表彰大會優(yōu)秀教師發(fā)言稿
隨著社會一步步向前發(fā)展，發(fā)言稿的使用頻率越來越高，發(fā)言稿可以起到整理演講者的思路、提示演講的內容、限定演講的速度的作用。相信寫發(fā)言稿是一個讓許多人都頭痛的問題，以下是小編精心整理的表彰大會優(yōu)秀教師發(fā)言稿，希望對大家有所幫助。
表彰大會優(yōu)秀教師發(fā)言稿1
尊敬的各位領導、各位同仁：
大家節(jié)日好！
我是XXX，來自XX市XX中學。一名有三十年教齡的語文教師，一個一直奮戰(zhàn)于班主任陣地的老班主任。很高興在今天這個美麗的日子里，當全社會都把掌聲、祝福送給老師時，我能夠作為千千萬萬一線老師的代表站在這里，站在這個光榮而特殊的講壇，向大家表達我們的感謝與銘記，成長與思考。
時間是神奇的魔法師，它可以帶走很多，改變很多，也可以定格和貫通很多東西。
三十五年前的今天，那是新中國第一個教師節(jié)，我曾作為全校同學的代表，在隆重的慶典上向我們親愛的老師獻上最美好的祝福。那年的我剛進高三，十七八歲，有著那個年代的人共有的對未來的無限憧憬和躍躍欲試，有著對文學的不可救藥的癡迷、對純凈校園的與生俱來的眷戀歡喜，因此畢業(yè)時毅然選擇了師范大學，選擇了中文系。
二十年前的今天，我因獲評“XX市優(yōu)秀教師”而在這里領獎；八年前的今天，作為“九芝優(yōu)秀班主任”的代表，我也曾站在這里向全體嘉賓匯報心聲；而今已年過半百的我再一次站在這里，是因為“人保優(yōu)秀名師工作室團隊獎”，是因為我最親愛的團隊——“XX市德育名師工作室”。我知道，工作室有不少學員因為自己的出類拔萃今天也來到了這里，我特別驕傲和欣慰，祝賀你們！謝謝你們！也祝賀在座的每一位獲獎的老師！
由昔日為老師獻上祝福的學生到被一屆屆學生祝福的.老師，由個人榮譽到身后有一個能打硬仗、注重研究、不斷創(chuàng)新的團隊，我想，我所走過的軌跡，既昭示著自己的教育生命在一點點走向成熟，也啟迪著我，啟迪著我們應當不斷追問自己，當生命的年輪一圈圈劃過，當茫然無措變得駕輕就熟，當世界變幻，當物質的大潮如洪波涌來，作為一名人民教師，應如何牢記自己的教育初心，如何警惕慣性和惰性的泥淖，如何保持永不衰竭的好奇心，如何不斷學習不斷探索，如何為自己找到一直努力、一直向上生長的狀態(tài)和方式！
我想，答案可以風格各異，底色卻應始終如一。它是什么？它是每個教育人心底最美的情愫，是我們對教育矢志不渝的熱愛和忠誠！它是你立足方寸卻視教書育人為天職和使命，是你俯身瑣碎卻始終手握馨香、心中有光。是啊，不管時光如何變遷，愛是為師者最動人最高貴的姿態(tài)，也是我們最應該珍惜、呵護、傳承的純粹質樸的情懷。
蘇霍姆林斯基說：“做教師最快樂的事莫過于窮盡畢生之力，研究如何做一個最優(yōu)秀、最受學生歡迎的教師。”如同往年一樣，從今天凌晨開始，我收到來自世界各地的問候和祝福，他們置身于不同的時區(qū)和空間，處在不同的年齡層次，從事著不同的職業(yè)，擁有不同的身份，但他們都有一個共同的名字，他們都是我的孩子，是我寫給世界的最用心也最善意的詩！
我常想，老師這個職業(yè)的最大好處在于，站在已經發(fā)生的任意一個時間點，都可以比別人更能看到過去，連接未來，更能見證生命的蛻變、成長與成熟，體察成長的艱辛不易與美妙無比，我想這是我們突破疆界、變得闊達的理想方式，更是我們堅守初心、不斷前行的動力。
最后，再次衷心祝愿各位身體健康、工作順利、節(jié)日快樂！
謝謝大家！
表彰大會優(yōu)秀教師發(fā)言稿2
尊敬的各位來賓、老師們、同志們：
在這個收獲的金秋時節(jié)。我們在這里歡聚一堂，共同慶祝我們自己的節(jié)日——第xx個教師節(jié)，首先，我代表學校向辛勤工作的全體教職工致以節(jié)日的親切慰問，向受表彰的先進集體和優(yōu)秀個人表示熱烈祝賀！向今天蒞臨表彰大會的白校長和各位領導表示衷心的感謝！
上學年度，在校黨委、行政和白校長的正確領導下，在各職能部門的大力支持下，我校教師發(fā)揚求真務實、無私奉獻、努力拼搏的精神，使學校教育教學工作再上了一個新的臺階。辦學條件得到了進一步改善，師資隊伍建設得到了進一步加強，辦學水平和質量在逐年提高。今年中考成績再創(chuàng)輝煌！參加中考的72名學生中，達一類重點高中分數線的有4人，有2名學生被太原五中錄取，4名學生被省實驗中學錄取，2名學生被一外錄取。600分以上共有20名，占畢業(yè)人數的'xx%，達到省示范高中錄取分數線的共有40人，占xx%，總均分546分，創(chuàng)歷史新高，在太原市220所初級中學中排在十名左右。在此，我代表學校向上一屆的初三全體教師表示衷心的感謝！
老師們，我作為一名長期在附屬學校工作的老教育工作者，深感學校的發(fā)展離不開教師，學校發(fā)展的。點點滴滴的成績來自每一位教師的辛勤付出。一年來，老師們忘我工作的一幕幕常常浮現在我的眼前，令人激動不已。蘇芝蘭任初一年級組組長兼班主任，為了分班的公平、公正，她自己的孩子分到了其他班級，她沒有向學校提任何要求，毫無怨言，微笑面對；其實，她是把全班的學生都看做是自己的孩子來培養(yǎng)。郭xx在這次評選優(yōu)秀黨員的過程中發(fā)揚風格、主動謙讓，把榮譽讓給了別人。李xx犧牲假期休息時間，堅持在校工作，任勞任怨，以校為家，守望著學校，為學校條件改善出力和操心。陳秀云身患疾病，卻毅然勇挑重擔，工作在教學第一線，為學校分憂解難。張xx是外省的一所省重點高中的語文老師，今年調入我校，為了加強小學部的工作，安排到小學部擔任小學四年級一個班的語文教學和班主任工作，她沒有抱怨，沒有后悔，而是虛心向小學教師請教，積極探索小學生的管理辦法，認真學習小學語文教學方法。有的老師創(chuàng)新管理方式，從細節(jié)上關注后進生，有力地促進班級和諧發(fā)展；有的老師創(chuàng)設育人環(huán)境，走進學生心靈，在學生的眼中他雖不是親人勝似親人。有的年輕教師，他們經受得住挫折、磨練和考驗，不放棄、不氣餒，認真反思虛心學習、潛心鉆研，教學水平突飛猛進，表現出可貴的進取精神，贏得了家長、學生的好評和同事的稱贊。有的老教師積極向上、老當益壯、堅持工作、發(fā)揮余熱，深入課堂聽、評課，苦口婆心指導青年教師的成長，充分反映了他們對教育事業(yè)的執(zhí)著和對學校的熱愛。像這樣令人感動的實例在我們的團隊中可謂不勝枚舉。
親愛的老師們，你們用辛勤汗水構建知識的殿堂，多少個不眠之夜，無數次燈光長明，青絲之間添華發(fā)，三尺講臺蕩笑聲。你們愛崗敬業(yè)，把標準立在課程標準的要求上，把眼睛盯在教學質量上，把功夫花在備課上，點子出在課堂上，把子弟教育的藍天托舉得更高更美。這次教師節(jié)共表彰38名優(yōu)秀個人和兩個先進集體，他們是全體附屬學校教職工的優(yōu)秀代表。希望受表彰的個人和集體再接再厲、再創(chuàng)佳績，不斷發(fā)揮示范和模范帶頭作用。
新學年伊始，學校的各項工作已全面鋪開，下學年的工作我們已在9月4日的全體教職工會議上進行了安排部署，新的目標和任務等待我們去完成，我們要拿出自信的熱情圍繞謀求學校下一階段如何發(fā)展，凝聚大家的共識，探索一系列科學合理的管理辦法和措施，努力實現真正意義上的“爭一流，創(chuàng)名牌，出特色，育英才”的辦學目標，繼續(xù)把常規(guī)抓好，把細節(jié)抓嚴，把過程抓實，做有理想信念、有道德情操、有扎實知識、有仁愛之心的好老師，以優(yōu)異的成績回報家長和各級領導對附屬學校的信任和支持。
最后，祝大家教師節(jié)快樂！工作順利，家庭幸福，身體健康！
表彰大會優(yōu)秀教師發(fā)言稿3
尊敬的董事長、監(jiān)事長、執(zhí)行董事，親愛的同事們：
大家上午好！
今天，我們聚集一堂，在這里隆重舉行20xx年度總結表彰大會。剛剛過去的一個學年，對新文來說，是意義非凡的一年。一年來，在董事會的全力支持下，在校長的正確領導下，全體師生共同努力取得了一個又一個可喜的成績。本次大會的議程共五項：
一、劉校長作主題報告
二、宣讀年度考核優(yōu)秀表彰決定
三、頒獎
四、代表發(fā)言
五、董事長講話
下面進入會議第一項議程，有請劉校長講話。
接下來，激動人心的時刻到了，我們有請教學處兼校長助理李程雁主任宣讀年度考核優(yōu)秀表彰決定。
現在就讓我們用最熱烈的掌聲有請優(yōu)秀的教師上臺領獎，請學校頒獎嘉賓上臺頒獎。
在每一位教師自我發(fā)展、自我提升的過程中，榜樣的作用是非常重要的。我們表彰先進，肯定他們的成績，更要學習他們的先進事跡。
把每一件平凡的事情做得不平凡，把每一件簡單的事情做得不簡單，這樣的人就是不簡單，不平凡。有一位老師，他在自己的崗位上年復一年，日復一日地堅持做好自己熱愛的工作，并且做出了優(yōu)秀的業(yè)績，他的執(zhí)著，他的熱忱、他的激情，感動了新文的每一位老師，每一位同學，他就是我們的明星足球教練馮承龍老師。有請馮承龍老師做優(yōu)秀代表發(fā)言。
有一位老師的'出眾能力是大家交口稱贊的，有一位老師的先進事跡是全體新文人有目共睹、感動不已的，有一位老師的敬業(yè)精神是值得全體新文人共同學習的，他是誰呢？他就是被我們親切的稱為“喜子哥”的劉再喜老師，下面有請劉老師閃亮登場。
聽著兩位教師的故事，我們的心里涌動著一股暖意，這就是感動。在這些故事里，我們看到教師的樸實無華，看到了教育工作者的忠誠與無私。我們因此而感動，但我們更應該向往，更應該學習。
最后，我們有請最尊敬的張董事長講話，大家歡迎。
謝謝董事長！董事長的講話對我們既是指導又是鼓勵、鞭策，希望我們全體教師，再接再厲，不驕不躁，奮力拼搏，力爭在新學年再創(chuàng)佳績，再續(xù)輝煌！
表彰大會優(yōu)秀教師發(fā)言稿4
尊敬的各位領導、各位老師：
大家上午好!
伴隨著時光款款的腳步，相攜著歲月累累的碩果，滿載著流年盈盈的喜悅，一年一度的教師節(jié)又與我們相約。今天，我很榮幸，能夠作為教師代表站在這里，與各級領導和同事、同仁們共同分享這來自第28個教師節(jié)的溫暖和幸福，也共同詮釋教師這個職業(yè)所帶給我們的光榮與夢想。
感情真摯，教師的境界才會高尚�；仡欁约�17年的從教生涯，從一名普通教師到在骨干教師隊伍建設工程里成長為一名萊陽名師、煙臺名師培養(yǎng)人選，我傾情地付出著、奉獻著、感悟著、收獲著。我很充實，也很自豪!因為，我和自己的學生一起成長與進步。而我身邊的那些兢兢業(yè)業(yè)、日夜操勞的老師們，也無時無刻不在感染著我、影響著我、改變著我，--他們?yōu)槿藥煴碚d人不倦，為國樹才教而有方;他們默默無聞地把全部的青春與智慧奉獻給了這片熱土，他們挺起了愛與責任的座座豐碑，這也是全市教育工作者精神面貌的真實寫照!我想，法國文學家雨果的一句話最能表達此時此刻我心中的莊嚴：“花的事業(yè)是尊貴的，果的事業(yè)是甜美的。讓我們都來做葉的事業(yè)吧，因為葉，是平凡而謙遜地垂著綠蔭。”我們深切地感受著教師職業(yè)的辛勞與榮光，因為她代表著一份責任、一種使命;我們深深地知道，我們不是棟梁，但我們的事業(yè)是棟梁!我們不是未來，但我們的'學生是未來!當人們把更多的熱情與尊重、理解與關懷給予了我們，我們和學生一起渡過的每一個平凡的日日夜夜便有了更加不尋常的意義。我們在伴隨學生從幼稚走向成熟的生命歷程中，也同樣體驗著成長的艱辛與快樂，體會到了講臺的神圣、育人的嚴肅和教師職業(yè)的崇高。
近年來，在市教體局的領導下，“關愛行動”有口皆碑，“修師德，強師能，爭創(chuàng)教育先鋒”為我們詮釋了職業(yè)的內涵，“骨干教師隊伍建設工程”為教師的專業(yè)成長搭建了最廣闊的舞臺，而“萊陽教育，我的責任”的理念更是深入我們每一位教師的心靈……全市教育工作者團結協作，銳意進取，干部教師素質不斷增強，素質教育扎實推進，萊陽的教育事業(yè)呈現出勃勃生機。感謝梨鄉(xiāng)教育的這塊沃土，讓我們每一位教師的青春在這里無悔地激蕩;感謝梨鄉(xiāng)教育的這方平臺，讓我們每一位教師的生命在這里輕舞飛揚;感謝梨鄉(xiāng)教育的這片藍天，讓我們每一位教師的夢想在這里插上了翅膀!身處梨鄉(xiāng)，情牽梨鄉(xiāng)，讓我們倍加珍惜當下良好的教育環(huán)境，積極融入萊陽的教育偉業(yè)!就讓我們心懷教育的理想，追尋最理想的教育!也請領導們放心，我們一定會把教師節(jié)作為一個嶄新的起點，愛灑桃李，我們無怨無悔;神圣的職責，我們責無旁貸!堅信梨鄉(xiāng)教育的騰飛將由我們托起，千家萬戶孩子的夢想將從我們這里起航!
最后，請允許我代表全體教師，向一直關心、支持、愛護我們的領導表示最衷心的感謝和最崇高的敬意;向所有在平凡的崗位上嘔心瀝血、恪盡職守的老師們表達我最心底的景仰與敬重!也真誠地祝愿各位領導、各位同仁身體健康、工作順利，節(jié)日快樂!
謝謝大家。
表彰大會優(yōu)秀教師發(fā)言稿5
尊敬的各位領導、老師們：
大家下午好！
金風送爽佳節(jié)臨，紅花碩果暖人心。在這喜慶祥和的美好時刻，我們全鎮(zhèn)教師歡聚一堂，共慶這個由鮮花與掌聲、支持與尊重融合交織在一起的節(jié)日——第XX個教師節(jié)。作為一名普通的一線教師，能在這樣一個特別的日子里，作為教師代表發(fā)言，我感到十分榮幸。首先，請允許我代表全鎮(zhèn)教師，向出席今天大會的各位領導表示衷心的感謝！同時，向耕耘在教學第一線的全鎮(zhèn)教職員工致以崇高的敬意，祝愿所有老師節(jié)日快樂！身體健康、闔家幸福，萬事如意。
老師是梯，以偉岸的身軀托著學生稚嫩的雙腳；
老師是燭，以不滅的信念為學生照亮前進的道路；
老師是船，把一批批學生送往知識的彼岸……懷著對太陽底下最光輝職業(yè)的熱切向往，抱著對祖國教育事業(yè)的無限憧憬，我們扎根于勞店這方熱土，日夜兼程，風雨無悔。無數個白天黑夜，我們遠離了喧囂的人群，告別了燈紅酒綠，甘與清風白云做伴，在知識的海洋中贏取那心靈的海闊天空。三尺講臺、一塊黑板、一個鼠標，就是我們書寫人生的天地。面對幾十雙渴求知識的眼睛，我們用如歌的聲音播撒愛的陽光，智慧的甘霖。伴隨著鼠標點擊的節(jié)奏和粉筆發(fā)出的美妙旋律，學生學會了用心靈去歌唱，用真誠去追求夢想。當歲月變成星辰，歷史成為滄桑，我們依然會固守講臺，放飛一個又一個希望。正因為全鎮(zhèn)的教師們在教育的沃野上翻動犁鏵，我們的事業(yè)才會生機勃勃、蒸蒸日上；
正因為全鎮(zhèn)的教師們腳踏實地的開拓創(chuàng)新，我們的事業(yè)才熠熠生輝，燦爛輝煌！
馬克思曾說過：“我們的事業(yè)并不顯赫一時，但將永遠存在。面對我們的骨灰，高尚的人們會灑下熱淚！”這段話深深地觸動了我，烙印在我的心靈深處。教師或許是最艱辛的'職業(yè)，但也是收獲感動最多的職業(yè)；
教師或許是最清貧的職業(yè)，但也是得到幸福最多的職業(yè)；
教師或許是最平凡的職業(yè)，但也是播撒希望最多的職業(yè)。教師的職業(yè)是神圣而偉大的。教師的職業(yè)，與民族的興衰息息相關，這就決定了我們的工作責任重于泰山；
教師的職業(yè)，承載著千家萬戶的希望和夢想，這就決定了我們的工作艱辛且平凡；
教師的職業(yè)，要塑造人的心靈，這就決定了我們的工作充滿愛心與智慧。
從教8年，擔任班主任7年，在我班有9個都是“留守孩”，父母常年在外打工。孩子們遠離了父母的關愛，對他們的健康成長造成了一定的影響。據我調查，有的外出打工的父母半月或一個月給家中打一次電話，相當多的外出打工者一年才返家一次，家長單純的認為給孩子吃飽、穿暖、滿足孩子的各種需求就可以了，讓他們忽視了與孩子心理上的溝通和交流，導致孩子對父母很陌生。孩子的人生觀‘價值觀也發(fā)生了不良的改變。為此，我給我們班這幾位同學分組，利用現代網絡形式，讓他們在每周二的課外活動時間與家長聯系，交流匯報一下在學校近期的表現情況。此外，我還積極組織開展讀書活動、講故事比賽、知識競賽、演講比賽等活動，來豐富孩子們的精神生活。我心中始終記者這樣一句話：做學生生活中的母親，錯誤中的大夫，交往中的摯友。短暫的時光里，我不但取得了家長的放心，學生也更有了學習的動力。我所帶班級也很快成了班風正、學風濃的先進班集體。
我深深的懂的：選擇了勤勉和奮斗，也就選擇了希望和收獲；
選擇了紀律和約束，也就選擇了理智和自由；
選擇了痛苦與艱難，也就選擇了豁達和成熟；
選擇了拼搏與超越，也就選擇了成功與輝煌！
“起始于辛勞，收獲于平淡”在校領導及老教師的幫助下，通過自己的不懈努力，我也迅速的成長為一名優(yōu)秀的青年骨干教師。我曾先后被評為“鄉(xiāng)優(yōu)秀教師”“鄉(xiāng)優(yōu)秀班主任”今年還被評為“縣優(yōu)秀教師”。我撰寫的論文和執(zhí)教的優(yōu)質課也均在縣里獲得好的成績。
年年花似錦，今年花更紅，在這收獲的日子里，我們感到欣慰。一年一度的教師節(jié)，體現了國家、社會對教師的關懷，體現了教師的價值。印度大詩人泰戈爾曾說過：“花的事業(yè)是甜蜜的，果的事業(yè)是珍貴的，讓我干葉的事業(yè)吧，因為葉總是謙遜地垂著她的綠蔭�！笔前�！讓我們做葉的事業(yè)吧！呵護紅花，播撒希望�！肮⒐@丁意，拳拳育人心�！弊屛覀冇么葠酆亲o純真；
用智慧孕育成長；
用真誠開啟心靈；
用希冀放飛理想�！靶坳P漫道真如鐵，而今邁步從頭越�！崩蠋焸儯屛覀償y起手來，把教師節(jié)作為一個新起點，在各自的崗位上，齊心協力，奮發(fā)進取，在無悔的事業(yè)中共同托起明天的太陽，譜寫勞店教育事業(yè)的華麗樂章。
我的講話完畢，謝謝大家！
表彰大會優(yōu)秀教師發(fā)言稿6
尊敬的各位領導，各位老師：
大家好！今天是一年一度的教師節(jié)，在這個充滿收獲的季節(jié)里，我們大家相聚在這里，共同慶祝我們自己的節(jié)日。能站在這里，我非常高興，非常激動。在這里我謹代表我個人向大家表示節(jié)日的祝賀。
在過去的一年里，在各級領導的關心和關懷下，在學校領導一班人的直接領導下，廣大教師以“教書育人，奉獻社會”為己任，積極探索新形式的教育新路子，新方法，無論是在教育質量，學生的德、智、體各方面都取得了顯著提高這次成績的取得，是和在座的老師共同努力分不開的。
今天我有幸被評為先進教師，走上臺來領獎，并代表全體先進老師講話，對我來說，即高興又慚愧。高興的是，我的工作得到了領導的肯定和學生的認可。慚愧的是，我的工作還遠遠不夠，我只不過干了應該做的工作，領導卻給了我這么大的榮譽。說心里話，我真有點受之有愧。我知道，在我的身邊比我優(yōu)秀的教師還有很多很多，他們更有資格上臺領這個獎。雖然能上臺領獎的畢竟是少數，可是這不能掩蓋他們的偉大，他們付出的辛勤汗水。在此，我向他們表示由衷的敬意。二十年彈指一揮間，二十年滄桑巨變。從1984年我國確立教師節(jié)，今年已是第二十個教師節(jié)了，每年的教師節(jié)，各級黨委，政府都隆重表彰教育戰(zhàn)線的先進集體和先進個人，這充分體現了我國對尊師重教，教書育人方面的關心，對人民教師的關懷。作為一名教師，我感到欣慰，感到自豪，同時也深深的到肩上的責任。
兒童是祖國的花朵，學生是社會的未來，民族偉大復興的希望所在。人們也對教師有了更多的美好的比喻：園丁、蠟燭、綠葉、春雨、人梯、渡船、鋪路石、人類靈魂的工程師等等，這些比喻，不僅是對教師的.贊美，更是對教師的要求。
“春蠶到死絲方盡，蠟炬成灰淚始干”作為一名教師就必須有這種奉獻精神，“捧著一顆心來，不帶半根草去”作為一名教師，就必須有這樣的境界，將自己的全部精力無私地奉獻到教育事業(yè)中。
同時作為新時期的人民教師，面對知識的爆炸和更新，社會的飛速發(fā)展，我們要不斷地加強學習，更新觀念，跟上時代發(fā)展的步伐，適應新形式教育工作的新要求，適應學生學習新知識的新需求，一切為了每一位學生的發(fā)展而努力。
在以后的教學工作中，我會認真學習，不斷更新自己的知識和教學方法�，F在是知識經濟時代，我們必須先充實自己才能把學生教好。作為老師，我感到非常自豪！最后，再次祝大家節(jié)日快樂，謝謝大家！
表彰大會優(yōu)秀教師發(fā)言稿7
尊敬的各位領導、老師，親愛的同學們，大家好！
感謝學校領導的厚愛，給我這個平臺，讓我得以作為教師代表在這里發(fā)言。
上學期我任教的班級是原高一十一班和高一十二班，能取得較好的成績，首先要感謝兩位優(yōu)秀的班主任，他們是張明月和李長華老師，是他們營造了和諧愉悅、積極向上的學習氛圍，還要感謝可愛的孩子們，是他們?yōu)槲乙巡荒贻p的生命注入了激情與活力！
就個人而言，我只不過像我們一中所有教師一樣，盡到了一個為師者的責任。先賢韓愈有言：師者，所以傳道授業(yè)解惑也。也就是今人所說的教書育人。
在育人方面，關心愛護每一位同學，對學生做到不生氣，不嫌棄，不放棄；
抓住教學契機，激勵學生思考生而為人的意義和目標所在，努力使學生有一個樂觀向上、自信自強的健康心態(tài)，有一個愛己、愛人、愛家、愛國的仁愛情懷！
在教書方面，時時關注高考改革動態(tài)，明確課堂教學方向；
密切聯系學生實際，精心選擇適合的教學的方式方法；
注重自主探究，輔以點撥精講；
適當知識拓展，強化思維訓練；
引領讀寫結合，監(jiān)督習慣養(yǎng)成。
同學們，我們的'老校長段世生曾經給學生這樣形容高中生活：高中就是煉獄，你只有戰(zhàn)勝煉獄的黑暗與煎熬，才能迎來天堂的光明與美好！而和同學一起并肩戰(zhàn)斗在煉獄中的老師，卻要始終堅守在高考最前沿，將最好的青春年華都獻給了高中教育！高中教師無論是在校時間之長，還是教學任務之繁重，都是任何一個學段的老師所無法比擬的！尤其是我們的班主任教師，每天有十幾個小時陪伴在同學們身邊。還有社會的厚望，家長的期待，學校的榮譽，學生的未來，像一副副重擔壓在他們身上！
但是因為心中有大愛，胸中有責任，老師甘將心血化時雨，潤出桃李一片紅。同學們，你們是幸福的，老師就是快樂的；
你們是進步的，老師就是欣慰的；
你們是成功的，老師就是優(yōu)秀的。愿我們師生攜手，砥礪前行，眾志成城，一起創(chuàng)造美好的未來!
最后祝尊敬的各位領導、老師，萬事勝意，幸福安康！祝親愛的同學們，大鵬一日同風起，扶搖直上九萬里！祝我們深深愛戀著的臨清一中，再譜華章，前程輝煌！
表彰大會優(yōu)秀教師發(fā)言稿8
各位老師，親愛的同學們：
大家上午好！
在大家的共同努力下，轉眼間半個學期已過去，期中考試也于上周順利結束。今天，學校決定召開期中考試表彰大會，為的是總結經驗，分析形勢，促進同學們抓緊學習，更快地提高成績，爭取在下一階段的學習、工作中有新的新突破。
在這次考試中，許多同學取得了可喜的成績。其實，期中測試是對每位同學半學期學習情況檢查和總結。也是對各位同學學習態(tài)度、學習習慣、學習效果、學習方法和學習經驗的檢查和總結。這些成績的取得，與全體教師辛勤教學是分不開的，也與大部分同學勤奮刻苦分不開的，一份耕耘，一份收獲。在這次期中考試中，大家嚴守考紀，誠信考試，用心答卷，全面檢查了平常所學，較好地反應出了真實成績。經過老師們的認真評閱，考試成績已揭曉。首先請允許我向學習勤奮、遵紀守法、學習進步的同學表示親切的問候！向在這次期中考試中取得優(yōu)異成績同學表示熱烈地祝賀！向在我校辛勤工作的全體教職員工表示崇高的敬意！
兩個多月來，全體老師勤奮工作，開拓創(chuàng)新，大家除了完成教學任務，還配合學校完成了的各項工作目標，完成了上級給我們下達的各項目標任務，有時忙得透不過氣來，有的老師帶病還堅持工作，但大家都沒有怨言，任勞任怨，這就是教師職業(yè)道德的最好詮釋。所以，我們學校才能創(chuàng)造了一個又一個輝煌的業(yè)績，一次又一次得到家長和社會的'好評：本期我校成功舉辦了跳繩比賽，并取得了較好的成績。而成績的取得都不是哪一個人能獨自完成，都是我們老師這個群體共同努力的結果，是集體力量的展示。在這里我代表學校向大家表示崇高的敬意！
同學們，緊張的期中考試已落下了帷幕，優(yōu)異的成績見證了同學們的不懈努力，也見證了老師們辛勤的工作。我們?yōu)槟銈內〉昧钭约簼M意的成績而感到高興，也為自己付出的勞動有所收獲而感到欣慰。正所謂：一份耕耘，一分收獲。面對考試成績，總是有人歡喜有人憂。然而勝敗乃兵家常事，對于一次考試的成功，我們不能盲目樂觀。無論是誰，都不可能完美無缺，也許你還有許多弱點和缺點沒有暴露，每份試卷都會有不同的結果。應該說，良好的開端是成功的一半，那另一半就是你要善于總結，不停地拼搏。對于考試失利的同學，我覺得也未必是壞事，俗話說：塞翁失馬，焉知非福。失敗是一支清醒劑，是不斷成功的動力，即使我們一百次跌倒也要第一百零一次爬起。永不言敗，永遠不要后悔自己曾經的努力。
同學們，期中考試已經結束，一次考試并不是句號，更不是人生的全部。人生道路有風和日麗的日子，也有陰雨連綿的歲月，你不能左右天氣，卻可以改變心情，你不能改變容貌，卻可以展現笑容，你不能改變世界，卻可以改變自己。一句話：態(tài)度決定一切！我們要從暫時的喜悅中走出來，從暫時的沮喪中走出來，勝不驕，敗不餒，及時調整自己，為下一次考試早作準備。
我們后一階段的目標在期末考試中能再創(chuàng)佳績，我相信，只要我們師生共同努力，我們的目標一定能夠達到。
同學們，在生活中，你給生活多少懶惰，生活就會回敬你多少苦澀；你為生活付出幾分耕耘，生活就會回饋你幾分收獲。我們希望通過本次期中考試總結表彰大會，激發(fā)同學們爭先創(chuàng)優(yōu)意識，掀起學習高潮。希望全體受表彰的同學再接再厲，在期末考試中，再攀高峰；希望其他同學，以受表彰的同學為榜樣，頑強拼搏，奮起直追，刻苦努力，爭創(chuàng)一流。那時我希望有更多同學，以自己的汗水贏得熱烈的掌聲，以自己的勤奮贏得更多的喝彩！
最后，我想在這次大會上向全體同學們提出幾點要求：
第一、學習要刻苦。因為專家已經研究過，人的先天智力沒有多大的區(qū)別，要想取得成功，只有靠后天努力。如果你成績不理想，不是你的智力有問題，而是你刻苦學習不夠，在習慣養(yǎng)成上不如別人，刻苦精神不如他們強。
第二、學習要講究方法。好的學習方法是成功的基石。一名優(yōu)秀的學生，總是以課堂為中心，努力做好預習和復習，這是科學學習方法的核心，課堂聽課是最重要的，聰明的學生在課堂的注意力總是非常集中，他們的思維總是圍繞在教師活動的周圍，通常他們在課堂上就把問題解決了。上課應積極主動、大膽發(fā)言、積極思考、認真做筆記。
第三、要時刻用目標激勵自己，要相信自己能行。
最后，我希望大家借期中考試的東風，認真總結經驗教訓，發(fā)揚成績，克服缺點，爭創(chuàng)佳績！
祝全體師生下半學期各方面都取得更大的進步！
最后，祝全體教職員工身體健康，家庭和睦，工作愉快，謝謝大家！
表彰大會優(yōu)秀教師發(fā)言稿9
親愛的老師們：
大家下午好！
橙黃橘綠結碩果，盈盈秋水報佳音。中秋過后，當我們還為在建華區(qū)首屆教師體育節(jié)上跑操表演和社團展示的出色表現而興奮為已之時，第xx個教師節(jié)已經悄然而至。在此，我代表學校領導班子，向xx中學的全體教師表達衷心的祝賀！感謝你們在過去的一年里為學校的發(fā)展付出的努力和做出的貢獻！
一年里，xx中學在各級領導、主管部門的正確領導和關心支持下，各項工作又進入到一個更高、更強、更輝煌的發(fā)展階段。
辦學環(huán)境的改善、文化立校辦學方針的確立，將xx中的發(fā)展再一次推向了高速發(fā)展的快車道。名師隊伍的打造、教師專業(yè)化發(fā)展又為學校的前進注入了源頭活水。以航模、籃球為代表的德育社團的開展，既豐富了學生的課余生活又培養(yǎng)了學生的興趣特長，得到了學生和家長的一致好評。省教育系統先進集體的殊榮讓xx中學成為鶴城乃至全省基礎教育的旗幟。
在20xx年的中考中，我校取得的突出成績在社會各界有口皆碑：各學科平均分、優(yōu)秀率等多項指標均高居全市第一；在全區(qū)教育系統的'總結表彰會上，我校楊xx等9人獲師德師風先進個人、吳xx等18人獲區(qū)優(yōu)秀教師光榮稱號；我校獲得了最高級別的、全區(qū)唯一的教學質量優(yōu)勝獎，同時也獲得了教學質量優(yōu)秀獎、初三學年組、初三。十七班李良班課任團隊、初三。二十班孟xx班課任團隊、初三。七班張立民班課任團隊獲優(yōu)秀團隊獎；外語社團被評為優(yōu)秀社團，總計獲獎金193,170 元，是全區(qū)最多的。這是區(qū)委、區(qū)政府對xx中工作的認可，更是對xx中全體教師和吳校長帶領的初三團隊的肯定！讓我們對全體初三老師道一聲，你們辛苦了，謝謝你們的努力和付出！
我相信在全校師生的共同奮斗下，我們一定會創(chuàng)造出更多的奇跡，讓xx中學的品牌更加響亮！
歡慶的聲音還未退去，奮進的號角卻早已吹響。讓我們滿載收獲繼續(xù)前行，讓我們把秋天作為新的開始，盡情揮灑我們的激情和汗水，收獲嶄新的四季。
表彰大會優(yōu)秀教師發(fā)言稿10
尊敬的各位領導、老師、親愛的同學們：
大家下午好！緊張的期中考試已經落下帷幕，在這個陽光明媚的午后，我很榮幸作為教師代表在這里發(fā)言。首先，請允許我代表全體教師向一直勤奮學習、追求上進的同學們表示親切的問候，向在本次期中考試中獲得表彰的同學表示熱烈的祝賀！同學們，經過這一階段的學習，你們在自己的人生道路上又邁出了堅實的一步。在你們中間有壯志在胸、拼搏進取、敢為人先的優(yōu)秀生隊伍；有默默無聞、自立自強、不甘落后的進步生隊伍；有經歷過風風雨雨仍在奮勇拼搏的勤奮生隊伍。課堂上、班級中、校園里都播撒下了他們辛勤的汗水，在這里我要號召全體同學向他們學習。成績優(yōu)秀的同學，你們用自己的實際行動向父母證明了你們的孝心，向老師證明了你們的努力，向同學們證實了你們的能力,更重要的是離自己的夢想更近了，應當受到大家的表揚與尊重。當然，在這次考試中，也有部分同學考試失利，成績不佳，老師想對你們說，生活中誰都會遇到挫折和失敗，但是越是這個時候就越要拿出勇氣，耐心和氣度來，堅持不懈的努力，多想辦法，多找方法，從進步優(yōu)秀的同學那里對照和反思自己的差距，看一看我們的學習態(tài)度是否端正、學習目標是否明確、學習方法是否得當、學習的效率是否高效、學習的時間是否充足。當別人為我們樹立了榜樣，我們就要向榜樣看齊；當我們已經意識到了差距，我們就要奮力追趕。全體老師都堅定的相信你們通過自己的努力一定可以在下一次考試創(chuàng)造輝煌。
同學們，學習是一件苦中寓樂的事，貴在刻苦拼搏、持之以恒。正所謂學海無涯，唯勤是岸。選擇了勤勉和奮斗，也就選擇了希望與收獲；選擇了痛苦與艱難，也就選擇了練達與成熟；選擇了拼搏與超越，也就選擇了成功與輝煌。不艱苦奮斗，永遠也體會不到收獲果實時的喜悅。
在勤奮苦學的'同時，還要善于思考，學與思相結合，才能提高自己的學習水平�？鬃釉嬲]我們：“學而不思則罔，思而不學則殆”。希望同學們在沉浸于茫茫書海時，不時問一個為什么，對知識來一個回頭望和總結，及時整理了，及時復習。我們要埋頭苦干，但也要抬頭看路，如果覺得自己已經很努力了，但是沒有達到自己預期的成績，這個時候我們需要停下來審視一下自己的學習方法是否得當，我們是否該調整一下自己的學習方法？關于學習方法，我謹有兩點建議，供大家參考。
一、制定切實可行的學習計劃，用以指導自己的學習。按計劃進行學習，就能合理安排時間，適當分配精力（重點學科，難點學科重點投入。但絕對不能偏科）。只要按計劃才能使學習做到心中有數，有的放矢。
二、培養(yǎng)良好的學習習慣，掌握科學的學習方法。把自己的學習資料分門別類整理好，課前做好預習工作，將所要學習的內容瀏覽幾遍，重點難點做上標記，以英語科為例，課前可預習新單詞，上新課文之前將課文中的生詞意思查出來，準備好該節(jié)課所需要的資料和學習用具。課堂上認真聽講，積極思考，提高課堂學習的效率，做好筆記。課后及時復習，每天及時鞏固，每一課，每一單元上完之后，要多復習幾遍，看看重點難點是不是都掌握了。當然每個人都有適合自己的學習方法，我想說的是有一個方法適合所有人，那就是勤奮，因為只有勤奮，你才會在過程中，找到適合自己的學習方法，建立良性的循環(huán)。我堅信在場的每一位同學都能夠通過自己不懈的努力取得驚人的進步，從而實現自己的夢想！
最后，祝賀高一高二的學生圓滿完成了本學期中期的學習計劃，希望你們腳踏實地，再接再厲。期待高三的學生爭分奪秒，勇往直前，預祝大家旗開得勝，金榜題名！
表彰大會優(yōu)秀教師發(fā)言稿11
大家好，能在這樣一個表彰會上代表老師發(fā)言，我很高興，這是一種榮譽。但內心更多的是一種忐忑，因為我知道，我做的并不夠好，有很多老師比我更優(yōu)秀，更負責任，更有耐心。
因為我看到：
每天早晨6：20，當我匆匆忙忙去盯早操的時候，很多老師已經先我而到了。
每天早晨當我匆匆吃完一口早飯，去盯小早讀和第一節(jié)課的時候，有很多老師已經走到我的前頭。
每個中午，當我去吃飯，回頭發(fā)現xxx老師依然在埋頭工作，紋絲不動，很少午休。
每個下午，當我處理完事務去班內輔導的時候，8、9、27、28班老師已被學生團團圍住。開始了耐心的輔導每天下班回家時，上班車的路上都能看到xxx老師依然在堅守崗位。
每個晚上下晚自習的時候，晚上10點30了，xxx老師依然認真在查宿，很晚才出來。
我很榮幸和自豪與這樣一群老師共同工作與生活，每當我有懶散，甚至想放棄的時候，看一看他們，就又擁有了無盡的動力，不敢去懈怠和放棄。他們時刻在提醒著我，我不是一個人在戰(zhàn)斗！我一直懷著學習，尊重甚至敬仰的態(tài)度看待我的同事，我想你們此刻的成績，一定傾注了他們的心血。我提議，讓我們懷著感恩的心給老師們鼓鼓掌！學習的品質比戰(zhàn)績本身要重要。在過去的一個月中我們看到一些優(yōu)秀的同學用自己的努力獲得了優(yōu)異的戰(zhàn)績，我們看到一些班級用精神合體取得了團隊的進步。我在為你們的戰(zhàn)績自豪，欣慰的同時，我更欣賞你在獲得戰(zhàn)績后的優(yōu)秀品質，那是你奔跑，奮斗的精神。
因為我看到：
為了節(jié)約時間，有些同學在奮斗的路上一直奔跑，每一個寒冷的早晨，盡管天氣寒冷，他們依然在默默背誦。
為了有更多的時間學習，有些同學每一個課間，每一點零散時間都能合理安排。
為了高效聽課，有些同學認真預習，甚至提前把預習題做完。整冊的`練習題做完。
為了弄懂一道題，他們左思右想，追著老師尋根問底。在別人課間聊天時，他在默默整理著筆記，有些同學的筆記甚至成為了藝術品，整齊有條理，完美的甚至能超過老師的教案！在別人吃零食，胡思亂想時，他高效利用自習，不僅完成了作業(yè)，還能梳理知識體系，整理錯題！所以，在別人欣賞你的戰(zhàn)績時，我更懂得這戰(zhàn)績背后的艱辛與付出！你的良好品質足以配得上這戰(zhàn)績，還有將來更好的戰(zhàn)績，你永遠都不會知道自己多么優(yōu)秀，潛力無窮！我記得曾經講過這樣一句話，有一天你會忘記在二中學會的知識，但是二中老師以什么樣的姿態(tài)去努力工作，才是二中留給你的一筆財富！今天我想說，也許有一天你會忘記今天考試的分數，但是這分數背后的付出艱辛、專注、拼搏，這分數背后的經歷，才是你一生的財富！所以，請保持這份優(yōu)秀的品質，請保持奔跑的姿態(tài)！這才是二中校園最美的風景！“厚德載物，自強不息”是清華大學的校訓，一所理工大學的名校，為什么以德為先?厚德到底能夠載什么?中學生德的要求是什么?我一直在思考和回憶二中學子成長的歷程，在這所學校從不缺少面癱姐，拖鞋哥的勵志故事，但是也有一敗涂地的教訓，我愿意再次分享我的閱歷！xx年，年級第一學文科，年級老師和領導十分重視，老師的關注讓她漸漸自以為是，開始挑剔同桌，挑剔老師，對老師的管理也有自己的想法，常規(guī)有什么用?對老師留的作業(yè)也有自己的想法，不認真去落實。在最后的高考中失利，只考入了一所普通的大學。
而旁邊班級有一個小女孩，是公認的不聰明，很內向的孩子，甚至有些木訥。但她扎扎實實完成老師布置的任務，一步一個腳印，甚至用了我們認為很笨的方法去學習，最終考入了清華大學。
xx年，從xx中轉來了一個小男孩，劉xx。轉入這個班級后非常的自卑，檢查完作業(yè)后，我只給他提了兩點要求，1.練字2.扎扎實實記筆記、背誦筆記，他把這兩個要求一直保持到高考前一天，最后被華僑大學錄取。
xx年，在一個文科復讀班，從省文來了一個小女孩，剛上本一線，來復讀。小女孩自以為是，老師讓干什么她偏偏不干，政治課學數學，地理課學數學，數學課學政治，最后連本一線都沒有考上。
為什么會有這樣的結果?說好聽一點，執(zhí)行力差。說不好聽的，不聽話！我和我的同事常常會有一種感覺，考前看到試卷很樂觀，因為試卷上的題我和我的同事們都強調過，重點講過�？墒强己蠼Y果很悲觀。那是什么環(huán)節(jié)出了問題?是執(zhí)行力。所以無論是取得進步的同學，還是暫時戰(zhàn)績不理想的同學，請端正心態(tài)，做一個有執(zhí)行力的人！最后我總結一下：1.學習品質比學習戰(zhàn)績更重要！2.端正心態(tài)，做一個有執(zhí)行力的人。
為了xx年的輝煌，我愿意和我的同事們一起為你們保駕護航，全力以赴！
表彰大會優(yōu)秀教師發(fā)言稿12
各位領導、老師：
大家好！今天能在這里發(fā)言，我感到非常榮幸，我非常感謝省委黨校能為我提供這次向大家匯報工作的機會。下面我就從以下幾個方面進行匯報。
一、認真上課，努力探索，教學水平穩(wěn)步提高
眾所周知，教學工作是黨校的中心工作，我所在的法學教研部每年承擔的教學任務都非常繁重，我作為我部主持工作的負責人，積極發(fā)揮帶頭作用。在主體班講授了《提高依法行政水平、推進法治政府建設》、《提高知識產權意識、建設創(chuàng)新型國家》等五個專題，取得了良好的教學效果，得到了學員“道德為原本、知識極誠明”的高度評價，今年被授予了濟寧市市級優(yōu)秀教學獎。在學歷班次，每年都承擔七八門課程，在法律研究生班次的教學中我還經常運用研討式、互動式、案例式等新的教學方式，受到學員普遍歡迎，今年被省委黨校授予了省級優(yōu)秀教學獎。在超額完成教學任務的情況下，還經常應邀到金鄉(xiāng)縣、汶上縣等縣市區(qū)以及市直部門為領導干部和企業(yè)負責人講授知識產權等法律知識。
在教學上，我比較注重圍繞黨的重大決策和濟寧市的工作重點確定選題方向；注重從“精、深、新、實”四個方面對專題下力；追求讓“同行聽著不覺淺、外行聽著不覺深”的效果；注重從專題的理論精彩性、哲理啟迪性、情感激勵性、事業(yè)解惑性、語言藝術性等五性方面對專題進行完善；注重摸索教學藝術方法。在20xx年10月利用假期時間撰寫了近6000字的《總結新經驗、探索新思路，努力做好黨校主體班次法學教學工作》的教學經驗文章。20xx年9月撰寫的5000多字的《關于黨校教學改革和創(chuàng)新的幾點思考》，已在我的博客上發(fā)表，并投稿于省級刊物也即將發(fā)表。通過反復磨練，摸索出了適合自己的ts講課法。20xx年4月，在濟寧市黨校業(yè)教系統的教學觀摩比賽中，穩(wěn)獲總分第一名。在主體班次教學成績考核中多年來始終穩(wěn)居前列。因在知識產權教學方面作出較大努力，為濟寧市創(chuàng)建國家級知識產權示范城市做出了貢獻，20xx年4月被評為全市知識產權工作先進工作者并接受濟寧市副市長頒獎�！爸衩懿环亮魉^，山高豈礙白云飛”，我想只要我們對自己的事業(yè)具有光榮的使命感和高度的責任感，具有強烈的事業(yè)心、責任心、進取心，做到干一行、愛一行、專一行，把自己的尊嚴和威望建立在業(yè)務上，在理論方面多讀書、多積累、多沉淀，在實踐方面多經歷、多參與、多交流，我們一定會克服諸多困難，在教學上贏得普遍尊重。
二、深入實踐，勤于研究，科研能力逐步增強
在科研工作上，我不斷提高認識，逐步增強科研能力。有人說“講課是表演，科研是思考”，我想這句話是有一定道理的，科研成果確實是老師對一些問題的系統思考，和教學工作相輔相成，相得益彰。20xx年4月，我作為濟寧子課題負責人參與的省級課題《提高領導干部知識產權能力，推進知識產權戰(zhàn)略實施》得到了省長姜大明的.批示，省政府按照有關程序進行了批辦。20xx年9月，受濟寧市知識產權局委托，承擔了《濟寧市知識產權戰(zhàn)略研究》課題，在各縣市區(qū)縣級領導的陪同和支持下，完成了對十二個縣市區(qū)的調研工作，掌握了濟寧市知識產權工作的最新的一手資料，課題初稿已完成。20xx年12月18日，國家知識產權局網站對濟寧黨校的這次調研活動進行了報道，20xx年12月24日，《中國知識產權報》給予了新聞報道。本課題的完成，將為濟寧市委和市政府提供直接的決策服務。在20xx年我已經發(fā)表了《人民陪審員制度的歷史及發(fā)展》、《專利侵權判定中等同原則的適用》等八篇省級理論文章。我今年7月參與了山東省重大經濟理論與經濟發(fā)展研究基地主辦的“我國城鄉(xiāng)一體化理論研討會”；今年8月參加了省委黨校在日照召開的理論研討會；今年9月剛剛參加了濟寧市委宣傳部組織慶祝建國60周年理論研討會，提交的論文被市委宣傳部選送到省委宣傳部并獲省級獎勵。
今年年初利用春節(jié)放假時間，根據自己的實踐體會和認真思考，為濟寧市法制辦撰寫了濟寧市法治工作建議，得到濟寧市法制辦的認可。從濟寧市知識產權局調入市黨校后，這七年來我一直為兗州、鄒城等地的企業(yè)提供常年法律幫助，經常參與民商、行政案件的訴訟工作，20xx年8月，被濟寧市司法局聘為律師普法宣講團骨干成員到有關單位宣講法律。20xx年9月，作為濟寧市“知識產權服務企業(yè)行動”專家指導組成員深入40多家企業(yè)面對面服務。作為濟寧市法學會理事，近期又被聘為濟寧市仲裁委員會仲裁員、濟寧市知識產權維權援助中心律師，將參與審理濟寧市的有關法律糾紛。今年申報成功的省級課題《濟寧市城鄉(xiāng)一體化進程中農村土地流轉問題研究》也在完成過程中�？嗑殐裙�，突出實踐，通過持續(xù)的、多角度的理論聯系實際，自己的業(yè)務能力不斷提高。
表彰大會優(yōu)秀教師發(fā)言稿13
根據《中共XX縣委辦公室、XX縣人民政府辦公室關于開展20xx年教師節(jié)慶�；顒拥耐ㄖ肪瘢益�(zhèn)小學以"愛崗敬業(yè)，尊師重教"為主題，開展了一系列節(jié)日慶�；顒�，收到了良好的效果。現將全鎮(zhèn)小學慶�；顒雍喴偨Y如下：
一是精心組織，周密安排。新學期伊始，在做好開學工作的同時，鎮(zhèn)教育中心校就及早謀劃教師節(jié)慶�；顒�，并將慶�；顒佑媱潊R報郭鎮(zhèn)黨委政府，在得到鎮(zhèn)黨委政府的高度重視和明確意見后，鎮(zhèn)教育中心校按照活動方案安排督促鎮(zhèn)屬各學校認真籌備"郭鎮(zhèn)慶祝第二十七屆教師節(jié)表彰會暨文藝演出"活動。各學校教職工在保證正常教學的同時，利用課余休息時間加緊排練夫妻詩朗誦、紅歌小合唱、雙人舞等教師節(jié)目和《紅星閃閃》等學生節(jié)目，在短暫的一周時間內排練了十多個形式多種多樣的節(jié)目，達到校校教師有節(jié)目。
二是增加投入，真情慰問。在學校財力并不寬裕的情況下，鎮(zhèn)教育中心�？朔щy在往年基礎上提高標準，按每人**0元為全鎮(zhèn)小學、幼兒園（班）、退休教職工70余人購置了教師節(jié)慰問品，對正式教職工、大學生志愿者、教育實習生、專職保安、幼兒園臨時聘請人員和退休人員一律同樣對待，使全體教職工在節(jié)日里感受到了組織的關懷學校的`溫暖，強化了廣大教職工愛崗敬業(yè)，無私奉獻的榮譽感和責任感。同時，鎮(zhèn)中心校校長還偕同鎮(zhèn)黨委政府領導對個別家住 郭鎮(zhèn)的退休教師進行了入戶慰問，噓寒問暖談家常，表達了黨委政府及學校對退休老教師的真切關心。中秋節(jié)收假后，鎮(zhèn)中心小校在學校食堂還舉辦慶雙節(jié)宴會，邀請了鎮(zhèn)黨委政府主要領導及其黨委成員與教職工共度中秋佳節(jié)，進一步接近了同事間的感情，凝聚了人心，增進了團結，活躍了節(jié)日氣氛。
三 大會表彰，榮譽激勵。9月9日上午，郭鎮(zhèn)黨委政府在郭鎮(zhèn)鎮(zhèn)中心小學隆重舉辦了慶祝第二十七屆教師節(jié)表彰會。全鎮(zhèn)中小學**0余名教職工和700多名學生參加了慶�；顒�,縣教育體育局局長張振民、郭鎮(zhèn)黨委政府鎮(zhèn)長王衛(wèi)民等領導參加了慶祝活動。慶祝會上，郭鎮(zhèn)黨委政府表彰獎勵了19名20xx-20xx學年度表現突出的先進教育工作者和優(yōu)秀成果教師，并對20xx年高考被一本、二本院校錄取的19名郭鎮(zhèn)籍考生以及中考獲得a等成績的8名學生分別給予了**00元、500元和200元獎勵，以此激勵全鎮(zhèn)中小學生勤奮學習，爭創(chuàng)佳績。鎮(zhèn)黨委副書記、鎮(zhèn)長王衛(wèi)民在講話中對全鎮(zhèn)教職員工一年來的辛勤努力和取得的成績充分肯定，對全體教職員工表示節(jié)日祝賀�？h教育體育局張振民局長在講話中對郭鎮(zhèn)黨委政府和全鎮(zhèn)各界對教育工作的重視支持表示感謝，勉勵全體教職員工和學生勤奮工作，刻苦學習，繼續(xù)努力，力爭在新學年取得更大的業(yè)績。
四 傳達精神，鼓舞人心。及時全面?zhèn)鬟_全縣第二十七屆教師節(jié)慶祝表彰會精神，把縣委縣政府隆重慶祝教師節(jié)，表彰獎勵先進、優(yōu)秀、標兵、名師、能手的信息，把教育放在優(yōu)先發(fā)展的戰(zhàn)略地位、促進全社會尊師重教的信息，把縣委書記唐勇和副縣長穆麗萍對教育人的鼓勵期望和要求不折不扣全面深入地傳達給教職工，鼓勵增強廣大教師愛崗敬業(yè)，爭創(chuàng)佳績的信心和意識。鎮(zhèn)中心校還計劃在近期內邀請全縣師德報告會演講成員擇時到郭鎮(zhèn)進行演講，以鮮活生動 的事例和滿懷激情的感染力提升全體教職工的職業(yè)使命感和責任感。
表彰大會優(yōu)秀教師發(fā)言稿14
尊敬的各位領導、各位老師：
大家好！我是X縣二中的XXX，能在這個特別的日子，做為教師代表發(fā)言，我感到十分榮幸。首先，請允許我代表全縣教師向關心支持教育事業(yè)的各級領導表示崇高的敬意和衷心的感謝！向全縣的老師們說一聲：你們辛苦了，節(jié)日快樂！
我的成長和進步固然有個人的努力，但更重要的是二中這個大家庭培養(yǎng)成就了我。來到二中，我看到年長的.老師們，默默耕耘，不甘落后；年輕的老師們，朝氣蓬勃，拼搏進取。我被感染，被感動，也加入了這個行列。開始了自己教學上的探索之路，我積極參加教研活動，向有經驗的老師請教，我會為了一堂課45分鐘的精彩，不惜花去課前450分鐘的辛勞去準備。我力求用簡單明了的目標，深入淺出的講解，精彩紛呈的拓展來吸引每個學生。我堅持寫教學后記，及時反饋總結，使自己的語文課越來越精彩，慢慢地我的學生們喜歡上語文課。
在二中，我付出勞動并收獲快樂。身為班主任，我?guī)缀跞齑粼趯W校。早晨6點準時到校，晚上10點學生休息后才離開。有時半夜還會被學生或者家長電話驚醒。一個寒冬的半夜，宿管老師打來電話，我班一名學生發(fā)高燒，我連忙通知學生家長，并在家長到校的同時，我也趕到學校，和家長一起將孩子及時送到醫(yī)院。去年我所接管的班級成績不太理想，為了讓每個學生都能進步，一有時間我就待在教室，和孩子們談心聊天，與任課老師交流班級問題，引導孩子做好自我分析，明確努力目標，建立成長檔案。學生學習勁頭大增，學習氛圍濃厚，期末考試我班取得年級第一�？粗⒆觽兊臍g呼雀躍，聽著老師們和家長們的稱贊，我就被快樂和幸福所包圍。
我們二中一直是X縣的龍頭學校，有深厚的文化底蘊，教師隊伍藏龍臥虎，教育教學成績優(yōu)異。但是，近幾年，初中各學校競爭激烈，二中每年接受義務生達千余名，班容量急劇擴大，學校決定實行“生生科代表，師師班主任”制度，首席班主任不但要管理好本班70多名學生，還要負責本學科的30名科代表。工作量增加，管理難度加大，但我們不怕，學校推廣使用思維導圖教育教學方法，用科學的方法，使學習效率大大提高。在生源質量下降的情況下，我校今年中考成績仍穩(wěn)居全縣之首。
“愛是教育的靈魂，只有融入了愛的教育才是真正的教育”愛，它不是轟轟烈烈，也不是驚天動地，而是無微不至。孩子們犯錯了，我們耐心教育；孩子們鬧別扭了，我們化解矛盾；家長們不理解，我們要一遍又一遍的解釋，一次又一次的說理，一天又一天，一年又一年，既平凡又瑣碎。但是我們能放棄嗎？不，不能！因為我們是老師，面對全班學生，他們可能只是這個班的幾十分之一的希望，但對一個家庭，他們卻是家長的百分之百的希望。所以我們必須從細微處做起，用耐心、愛心、恒心呵護每個學生，把小事做到極致。
“雄關漫道真如鐵，而今邁步從頭越�！鼻靶新飞嫌性S多未知的困難，但我們會加倍努力。因為只有這樣才能不負學生那求知的渴望；不負領導的殷切期望；不負全縣父老鄉(xiāng)親的深情重托。老師們，為了祖國的明天更美好，讓我們攜起手來，齊心協力，奮發(fā)進取，共同譜寫我們X縣教育事業(yè)的華麗樂章。
最后，再一次祝領導和老師們節(jié)日快樂，工作順利。謝謝大家！
表彰大會優(yōu)秀教師發(fā)言稿15
老師們、同志們：
今天，我們歡聚一堂，共同慶祝第xx個教師節(jié)。首先，我代表學校，向長期以來辛勤耕耘、努力工作在教學、醫(yī)療、科研、管理和后勤服務崗位上的全體教職醫(yī)務員工致以節(jié)日的問候！向受到表彰、獲得榮譽稱號的老師們表示熱烈的祝賀！向在醫(yī)教研中取得卓越成績的各附屬醫(yī)院、教學醫(yī)院的老師、領導，向全體離退休老教師表示衷心的感謝！祝大家教師節(jié)快樂！
近年來，在全校師生醫(yī)務員工的共同努力下，學校的建設與發(fā)展取得了有目共睹的成績。我們提出了建設名副其實現代醫(yī)科大學的奮斗目標和“一二四”工作思路；確立了人才工作的地位，突出了人才作用，加強了“泰山學者”、學科帶頭人、科研團隊、首席科學家的引進和在職教師的培訓提升；推進了有利于師資隊伍建設和學科專業(yè)發(fā)展的內部治理體系改革；強化了大學文化建設，逐一落實大學文化建設“九項工程”、凝練了“樂道濟世”的校訓；建設了應用型人才培養(yǎng)特色名校和服務國家特殊需求博士人才培養(yǎng)項目，4個本科專業(yè)一本招生錄取分數線大幅提高。學校改革發(fā)展的成效逐步呈現出了持續(xù)、健康的良好勢頭，社會聲譽和美譽度逐步提高。這些成績的取得都凝聚了全校師生的心血和汗水，傾注著每一位濰醫(yī)人的智慧和努力。
老師們，同志們，成績令人鼓舞，榮譽歸功大家，未來任重道遠。今年4月，省委、省政府提出了《關于推進高等教育綜合改革的意見》，高等教育已經邁入提高質量、提升內涵、突出特色、人才立校的新階段，提高質量成為高等教育發(fā)展的核心任務，內涵發(fā)展成為各高校提升競爭力的基礎工程，醫(yī)學教育新標準的實施和對辦學狀況的專業(yè)認證，倒逼我們必須進行教育教學、人才培養(yǎng)模式和管理體制的綜合改革。高校之間，特別是同類醫(yī)學院校之間，在學科建設、師資隊伍、科學研究、生源質量、綜合辦學實力等方面的激烈競爭又迫使我們必須更加突出辦學特色、專業(yè)特色和育人特色。面對現實，我們必須正視自身存在的以下差距：一是部分教職醫(yī)務員工的認識和觀念與學校確立的目標任務和要求還有很大差距，對教育規(guī)律把握不夠全面準確，對現代高等醫(yī)學教育的理念，缺乏深入思考，對人才培養(yǎng)目標、培養(yǎng)模式、培養(yǎng)要求，缺乏深入細致研究；二是學校人才隊伍特別是高水平人才隊伍現狀與學校的發(fā)展要求極不適應，“高優(yōu)特”的師資隊伍尚未形成；三是目前的管理水平還達不到創(chuàng)建醫(yī)科大學的要求，通過管理理念和效能激發(fā)教職醫(yī)務員工的積極性和創(chuàng)造性的機制還沒有建立起來；四是大學文化的影響力和感染力不夠強大，以校為榮的凝聚力和人才引進的虹吸力不強；五是經費短缺的狀況還將長期存在。
面對新的.機遇和挑戰(zhàn)，我們應該進一步增強危機感和緊迫感，進一步堅定信心，凝聚力量，堅決貫徹落實省委、省政府綜合改革意見，遵循“一二四”發(fā)展思路和“推改革、強基礎、抓重點”工作方針，以立德樹人為根本，以解決突出問題為導向，以教育教學改革、人才師資隊伍建設、內部治理體系改革為重點，以體制機制創(chuàng)新為動力，注重內涵建設，激發(fā)辦學活力，彰顯辦學特色，不斷提高辦學水平和人才培養(yǎng)質量，奮力創(chuàng)建名副其實的現代醫(yī)科大學。
老師們、同志們，有高水平的師資，才有高水平的教育。我們學校要實現綜合改革的既定目標，需要我們大力培養(yǎng)造就一支師德高尚、業(yè)務精湛、結構合理、充滿活力的高素質專業(yè)化教師隊伍，因此，我們必須也應當在以下三個方面有新的作為。
一是要加強師德師風建設。師之德乃教之魂，教師的道德品質和人格風貌，對學生具有重要影響。希望大家敬畏生命，關愛心靈，修仁厚之德；為人師表，愛崗敬業(yè)，鑄高尚之魂；恪守職業(yè)規(guī)范、遵守學術道德，關愛學生、嚴于律己，爭做學問之師、品德之師，在教書育人中展現可親、可敬、可學、可鑒的風范。
二是要提高自身業(yè)務能力。學無涯，教也無涯，學高方能為人師。扎實的知識功底、過硬的教學能力、嚴謹的治學態(tài)度、科學的教學方法是老師基本素質的重要展現。希望廣大教師，特別是中青年教師要立足教學科研醫(yī)療一線，靜下心來讀書、教書，潛下心來鉆研、創(chuàng)新，不斷完善知識結構，提高業(yè)務水平，做學生尊敬和佩服的良師益友。
三是要積極參與學校綜合改革。全校師生醫(yī)務員工是綜合改革的主體，大家要以主人翁的精神置身于學校、附院的各項改革之中，相互配合，相互支持，既勇于沖破思想觀念的障礙，又敢于突破利益固化的藩籬，匯聚學校改革的正能量，敢于承擔不畏縮，用實際行動推進改革的不斷深入。
老師們、同志們，“三寸粉筆，三尺講臺系國運；一顆丹心，一生秉燭鑄民魂”。教育是我們的神圣事業(yè)，濰醫(yī)是我們的共同家園。學校將繼續(xù)深化教育教學改革和校內治理體系改革，加大教育教學投入，強化師資培訓，改革人事分配制度，構建科學合理的人才培養(yǎng)、選拔、激勵和約束機制，逐步建立起重師德、重能力、重業(yè)績、重貢獻的考核評價體系。堅持培養(yǎng)引進并舉，完善人才引進和管理辦法，吸引和鼓勵更多優(yōu)秀人才來校愉快地工作。在全校倡導和營造尊重知識、尊重人才、自我糾錯、科學治理的文化環(huán)境，讓廣大教師舒心工作有氛圍、職業(yè)發(fā)展有空間、干事創(chuàng)業(yè)有舞臺。人人成為踐行“有理想信念、有道德情操、有扎實學識、有仁愛之心”的“四有”好老師和社會主義核心價值觀的傳播者，秉承“樂道濟世”校訓，為培養(yǎng)國家之棟梁，保障人民之健康而不懈努力！
最后，衷心祝愿全體教職醫(yī)務員工節(jié)日愉快，工作順利，身體健康，家庭幸福！
謝謝大家！
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