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愛(ài)我校園演講稿

時(shí)間:2022-10-06 02:30:39 演講稿 投訴 投稿

【熱門】愛(ài)我校園演講稿3篇

  通過(guò)對(duì)演講稿語(yǔ)言的推究可以提高語(yǔ)言的表現(xiàn)力,增強(qiáng)語(yǔ)言的感染力。在日常生活和工作中,需要使用演講稿的場(chǎng)合越來(lái)越多,怎么寫演講稿才能避免踩雷呢?以下是小編精心整理的愛(ài)我校園演講稿3篇,供大家參考借鑒,希望可以幫助到有需要的朋友。

【熱門】愛(ài)我校園演講稿3篇

愛(ài)我校園演講稿 篇1

  我從這片校園中得到了母性般的呵護(hù),使我在這里得以成長(zhǎng),感恩的心,使我深愛(ài)這里。有了不足,聽(tīng)到的更多是鼓勵(lì);犯了錯(cuò)誤,看到的還是寬容。難以忘懷,xx年年9月,剛開(kāi)學(xué),學(xué)校的開(kāi)學(xué)典禮叫做感動(dòng)校園,隨著音樂(lè)聲,我們回憶了更多在去年發(fā)生的感動(dòng)校園的故事,雖然我沒(méi)有經(jīng)歷過(guò)卻依然被感動(dòng)著。

  記得在高一的時(shí)候,有一次我不舒服,仍然上學(xué)了,中午的時(shí)候,媽媽打電話到教師辦公室詢問(wèn)情況,老師得知后,就來(lái)詢問(wèn)我,還說(shuō)如果實(shí)在不行就去醫(yī)務(wù)室看看,之后一直關(guān)心我,問(wèn)我還不能不能堅(jiān)持。這雖然只是簡(jiǎn)單的.一件小事,但當(dāng)它發(fā)生的時(shí)候,卻那么令人感動(dòng),生活在這樣一個(gè)人感動(dòng)的校園里,怎能不心存感動(dòng)呢?

  我愛(ài)我校,因?yàn)檫@里有辛勤工作的老師,為了我們獲得更多的知識(shí),他們認(rèn)真地備課,悉心的準(zhǔn)備各種工具。針對(duì)每個(gè)學(xué)生的不同特點(diǎn),因材施教。在他們的精心教導(dǎo)下,我們不但積累了許多知識(shí),還明白了許多做人的道理,他們?cè)谝龑?dǎo)我們進(jìn)入知識(shí)圣殿的同時(shí),為我們樹(shù)立人格的楷模,精神的豐碑!我愛(ài)我校,這里是知識(shí)的寶庫(kù),是我們獲取力量的源泉。是我們踏向社會(huì)的第一扇大門。我愛(ài)我校,在這里我們健康的成長(zhǎng),把心中的理想放飛。為了明天的輝煌,我們要現(xiàn)在打下基礎(chǔ)去充實(shí)自己,終有一天我們會(huì)在天空中自由地飛翔,去創(chuàng)造更美好的未來(lái)。

愛(ài)我校園演講稿 篇2

  各位領(lǐng)導(dǎo)、各位同仁:

  大家下午好!(簡(jiǎn)短自我介紹)

  今天能有這樣的機(jī)會(huì),向各位領(lǐng)導(dǎo)和同事匯報(bào)自己的工作服務(wù)理念,參加“服務(wù)之星”的競(jìng)選活動(dòng),我深感榮幸。更感謝公司及各級(jí)領(lǐng)導(dǎo)給我們提供展現(xiàn)自身價(jià)值的平臺(tái),請(qǐng)?jiān)试S我說(shuō)聲:謝謝(可以稍稍鞠躬)。

  顧名思義,銷售就是創(chuàng)造、溝通與傳遞價(jià)值給顧客,而隨著市場(chǎng)的迅速發(fā)展、競(jìng)爭(zhēng)的加劇,各企業(yè)日益重視“關(guān)系營(yíng)銷”即關(guān)注如何保留顧客,并維持長(zhǎng)期穩(wěn)定發(fā)展的關(guān)系。而這一切都將離不開(kāi)“優(yōu)質(zhì)的服務(wù)”。有句話說(shuō):品牌就是力量。那么,我要說(shuō):服務(wù)就是品牌,因?yàn)椤皟?yōu)質(zhì)的服務(wù)”可以把商品賣到顧客的“心”里。

  作為一名飛利浦的促銷員,我將以自身的銷售經(jīng)歷來(lái)具體談?wù)勛约簩?duì)優(yōu)質(zhì)服務(wù)的理解、領(lǐng)悟,懇請(qǐng)各位領(lǐng)導(dǎo)批評(píng)指教。

  在工作的崗位上,對(duì)于顧客,自己始終堅(jiān)持五個(gè)“第一”,即“第一時(shí)間迎接”、“第一時(shí)間微笑”、“第一時(shí)間解答”、“第一時(shí)間幫助”和“第一時(shí)間總結(jié)”,從而做到讓每位顧客“把意見(jiàn)留下,把滿意帶走”。比如,每當(dāng)顧客把目光“落”在貨架上的時(shí)候,我都會(huì)輕聲快步迎接,微笑地解答顧客關(guān)于商品的點(diǎn)滴疑問(wèn),交易成功后主動(dòng)幫助顧客運(yùn)送商品,最后總結(jié)此次交易中服務(wù)的亮點(diǎn)及不足,如若銷售未成,則更要總結(jié)失利的原由并即刻改正,以待把“服務(wù)”做到更好。

  與此同時(shí),在銷售中、在服務(wù)里,我們更要堅(jiān)持“包容”的心態(tài),因?yàn)橐粋(gè)顧客一個(gè)性格、一個(gè)顧客一種素質(zhì),可能他很通情達(dá)理,抑或蠻橫無(wú)理;可能他斤斤計(jì)較,抑或?qū)捄甏罅,這就要求自己以“包容”的心態(tài)、“平和”的心境去面對(duì)、去處理,這樣我們才能夠在“成長(zhǎng)中成熟”“在成熟中成長(zhǎng)”,反之,則可能得不償失,一方面影響到個(gè)人銷售業(yè)績(jī),另一方面將損壞到公司形象。由此可以看出,服務(wù)中一定要處處流露包容的“親和力”,讓顧客滿意,讓交易實(shí)現(xiàn),讓自己欣慰、讓公司認(rèn)可。

  (可以補(bǔ)充些銷售的.實(shí)例,如遇見(jiàn)執(zhí)拗的顧客,自己以包容的心態(tài),積極提供服務(wù),最終打動(dòng)顧客,并最終做成交易)

  現(xiàn)今各行業(yè)競(jìng)爭(zhēng)日趨激烈的大環(huán)境下,服務(wù)更體現(xiàn)了企業(yè)的軟實(shí)力與競(jìng)爭(zhēng)力,服務(wù)是當(dāng)今企業(yè)經(jīng)營(yíng)的精髓之所在。在接下來(lái)的工作中,為了能更好提升公司及品牌形象,我將會(huì)注重服務(wù)中的每個(gè)細(xì)節(jié),“想客戶之所想,急客戶之所急”,并且把此工作做到持之以恒。

愛(ài)我校園演講稿 篇3

敬愛(ài)的老師,親愛(ài)的同學(xué)們:

  大家好!今天,我為大家演講的題目是《愛(ài)我校園》。 清晨,一輪紅日冉冉升起,校園,涂上了紅色的朝霞。默默地,校園在夕陽(yáng)金色的余暉中站成一幅剪影。吐出最后一群歸去的喧嘩,熱鬧了一天的校園終于寧?kù)o下來(lái)。有人說(shuō)校園是知識(shí)的寶庫(kù),是成功的圣地。每天,我們都在校園里學(xué)習(xí)、生活、玩耍??

  校園是我們接受教育的地方,也是一道優(yōu)美的風(fēng)景線。優(yōu)美的校園環(huán)境,讓我們懂得珍惜,學(xué)會(huì)愛(ài)護(hù);優(yōu)美的校園環(huán)境,讓我們知書達(dá)禮,更加文明?扇缃裨谖覀兊'校園里,卻還有散落著同學(xué)隨意扔的垃圾。每當(dāng)風(fēng)一吹起,這些垃圾就在我們的校園里“翩翩起舞”!皩W(xué)校是我家,清潔靠大家”,愛(ài)美、審美、創(chuàng)造美是我們?nèi)祟惖奶熨x,為了營(yíng)造校園良好的學(xué)習(xí)、生活、工作環(huán)境,大家必須一起努力。

  作為21世紀(jì)的中學(xué)生,為了營(yíng)造出更加美好的世界,生活中,我們必須時(shí)時(shí)刻刻講文明,爭(zhēng)做一名文明的中學(xué)生。文明——它本在生活最最細(xì)微處。這不僅要體現(xiàn)在語(yǔ)言上,更要體現(xiàn)在行為文明、思想文明于一體,這樣才能做一名真正文明的中學(xué)生。

  在學(xué)校,許多場(chǎng)景你會(huì)隨處看到:學(xué)生遇見(jiàn)老師時(shí)主動(dòng)問(wèn)好,與老師、同學(xué)交往時(shí)禮貌用語(yǔ)親切入耳,當(dāng)老師、同

  學(xué)生病時(shí),真誠(chéng)的問(wèn)候暖流四溢;當(dāng)同桌忘帶課本時(shí),把自己的書移到課桌中間;當(dāng)同學(xué)摔倒時(shí),又會(huì)有許多溫暖的手將他扶起,當(dāng)同學(xué)不認(rèn)真聽(tīng)課時(shí),更會(huì)有善意的眼神將他提醒。一聲問(wèn)候,一個(gè)微笑,一瞥眼神,給予別人的不只是快樂(lè),更有說(shuō)不盡的情意。同學(xué)之間相互尊重、相互信任、坦誠(chéng)待人、寬容讓人、和諧校園,其樂(lè)融融。俗話說(shuō):“人心齊,泰山移”,“二人同心,其力斷金”。生活在集體中,我們每個(gè)人應(yīng)發(fā)揮自己的光和熱,當(dāng)你在為他人加油時(shí),其實(shí)也是在為自己喝彩。

  同學(xué)們、老師們,美好校園需要我們大家共同的努力,任前方荊棘叢生我們將持之以恒。茫茫學(xué)海中,我們要做勇敢的水手,乘風(fēng)破浪、共赴前程。青春的腳步如行云流水,青春的歲月需要知識(shí)的滋養(yǎng)。讓我們把握生命中的每一天,向和諧校園的彼岸前行。

  用我們的智慧和勇氣揚(yáng)起理想的風(fēng)帆,用我們的青春和生命奏響時(shí)代的強(qiáng)音。當(dāng)我們拋棄了迷茫,把握了航向。當(dāng)我們共同努力,不懈地?fù)u槳,和諧校園的樂(lè)章終將奏響。伴隨著學(xué)校的成長(zhǎng),老師們的培養(yǎng)下,我們將信心百倍,眾志成城,向著理想的彼岸駛?cè)。同學(xué)們,在這充滿愛(ài)的校園里,讓我們放飛夢(mèng)想,讓我們一起高聲贊美我們辛勤耕耘的老師們,讓我們共同努力,把我們的校園建設(shè)的更加美好,更加光輝燦爛。今天,我們?yōu)閷W(xué)校而自豪,明天,讓學(xué)校為我們

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