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【熱】國旗下的演講稿
演講稿可以提高演講人的自信心，有助發(fā)言人更好地展現(xiàn)自己。在充滿活力，日益開放的今天，我們都可能會用到演講稿，你知道演講稿怎樣才能寫的好嗎？下面是小編為大家整理的國旗下的演講稿，希望能夠幫助到大家。
國旗下的演講稿1
尊敬的老師，親愛的同學(xué)們：
大家早上好！
我是初三（3）班的羅麗麗，今天我要演講的題目是《安全在心中快樂在身邊》
安全像什么？安全像忠實的保護(hù)神，日日夜夜守護(hù)在我們身邊，讓生命之樹挺拔青翠；安全像什么？安全像脆弱的心靈，一瞬間，也可能支離破碎；安全像什么，安全像一個警鐘，時時刻刻提醒我們：珍愛生命、注意安全。
人的生命是嬌脆的，一個不留神就有可能發(fā)生危險。安全似乎離我們很遠(yuǎn)，又似乎離我們很近，遠(yuǎn)如在天邊，近如隔咫尺。它，就在我們到校的路上；它，就在我們上下樓梯的時候。安全到底在哪里？其實，安全其實就在我們自己的'心里。生命只有一次，只有珍愛生命，時時事事注意安全，我們才能平平安安地度過一生。
除了安全作為初中生的我們的另一重大任務(wù)就是學(xué)習(xí)，初一初二的學(xué)弟學(xué)妹們，下周就是檢驗?zāi)銈儗W(xué)習(xí)成果的時候，希望大家認(rèn)真復(fù)習(xí)，及時查漏補(bǔ)缺，給自己交上一份完美的答卷。
國旗下的演講稿2
尊敬敬的各位老師、同學(xué)們：
大家好!今天，我國旗下講話的題目是：“文明禮儀的真諦”。
講文明，懂禮貌是我們自小受到的教育。在我國向世界開放的今天，禮儀不僅體現(xiàn)出豐厚的歷史文化傳統(tǒng)，同時更富有時代的新內(nèi)涵。講文明禮儀，傳優(yōu)良美德，創(chuàng)和諧人文學(xué)校，是我們義不容辭的責(zé)任。
如果你失去了今天,你不算失敗,因為明天會再來;如果你失去了金錢,你不算失敗,因為人生的價值不在于金錢;如果你失去了文明與禮儀,那你就是真真正正的失敗,因為你已經(jīng)失去了做人的真諦。
首先給大家講這樣的一則報道，說得是新加坡，新加坡是一個通用英語的國家，這個國家的公共場所的各種標(biāo)語大多數(shù)是用英語書寫的'。但其中的一些文明禮貌用語，如：“不準(zhǔn)隨地吐痰!”“禁止吸煙!”“不準(zhǔn)進(jìn)入草坪!”等卻用中文書寫。你說這是為什么?人家回答：“因為有這些不文明行為的大多數(shù)是中國大陸來的游客�！�
下面我再給大家講一個真實的故事：一位母親正騎自行車帶著年幼的女兒迎面而來。孩子一不小心，手中的餅干掉在地上。媽媽馬上停下車，輕聲對女兒說：來，咱們把它扔到垃圾桶里去。說著便把孩子抱下來，倆人彎腰一起去撿地上的碎餅干。就是這普通的一幕，不由讓人想起一句話：“素質(zhì)，是一種習(xí)慣�！弊屑�(xì)想想，不是嗎?無論這位母親，還是將來的孩子文明素質(zhì)如何，在這一細(xì)節(jié)中已有了答案。
講到文明,有人會問：“文明是什么?”其實文明很簡單,它是路上相遇時的微笑，是你有困難時同學(xué)的熱情幫助，是平時與人相處時的親切，是見到親人時的一句真誠的問候，是不小心撞到對方時的一聲“對不起”，是自覺將垃圾放入垃圾箱的舉手之勞……文明是一種品質(zhì)，文明是一種修養(yǎng)，文明是一種受人尊敬并被大家廣泛推崇的行為。說到禮儀,人們都家喻戶曉,中國自古就是一個講究禮儀的國家,那么,“禮儀”是什么呢? “禮儀”就是尊敬人的一種行為規(guī)范,是對他人的一種尊敬與理解。在經(jīng)濟(jì)家的眼里,笑是一筆巨大的財富;在美術(shù)家的眼里,笑是世界上最美的色彩;而在我的眼里,笑是柔和的和平武器,笑是自信心的表現(xiàn),笑是溝通人與人心靈之間的紐帶。
習(xí)禮儀，講文明不過是舉手之勞。尊敬老師，課前遞上一杯溫水，課后說聲再見，讓老師先行;愛護(hù)同學(xué)，當(dāng)他生病時幫他補(bǔ)習(xí)，當(dāng)他摔倒時熱心的攙扶;熱愛校園，自覺撿起果皮紙屑，擺放整齊的桌椅;講究秩序，上下樓梯有序行進(jìn)。俗話說：良言一句三冬暖，惡語傷人六月寒。一句不經(jīng)意的惡語可能給別人帶來長期的傷害，而一句良言不僅給了別人啟示和快樂，而且自己也收獲了快樂。見到老師問聲好，請教問題說聲謝;不小心碰到同學(xué)，說聲對不起，同學(xué)流淚時，用幽默逗他破涕而笑;主動制止一個亂丟垃圾的人，主動做一次愛護(hù)花草樹木的宣傳。
文明其實是由細(xì)節(jié)構(gòu)成的，反思我們的所作所為其實文明離我們還有一段距離。在我們身邊，在一部分同學(xué)身上，還存在著一些不文明的行為。例如，在我們的校園內(nèi)、樓梯上總能見到與我們美麗的校園極不和諧的紙屑，教室里、校園內(nèi)食品袋還能見到，甚至有的同學(xué)認(rèn)為：反正有值日的同學(xué)打掃，扔了又何妨;再例如有的同學(xué)在教學(xué)樓走廊上追逐打鬧;還有部分同學(xué)相互之間講臟話、粗話，甚至還有個別同學(xué)故意損壞學(xué)校的公共財物。所以，今天我要對大家說：文明禮儀，一定要從我們自己做起。
我們學(xué)校一直對同學(xué)們進(jìn)行文明禮儀的養(yǎng)成教育，作為一名中學(xué)生，我們既是校園文明的受益者，更應(yīng)是校園文明的創(chuàng)造者。文明禮儀是我們學(xué)習(xí)、生活的根基，是我們健康成長的臂膀。沒有了文明，那我們縱然擁有了高深的科學(xué)文化知識，對人對己對社會又有何用呢?“千學(xué)萬學(xué)學(xué)做真人”，說的就是學(xué)習(xí)應(yīng)先學(xué)會做人。學(xué)做文明人，學(xué)做社會人，清潔環(huán)境，文明校園，從我做起，從身邊的小事做起，讓文明禮儀之花在校園，在社會處處盛開。
我國旗下的講話到此結(jié)束，謝謝!
國旗下的演講稿3
尊敬的各位領(lǐng)導(dǎo)，各位同志：
曾有詩人說過：夢你所夢，思你所思，做你所做，因為寶貴的生命你只有一次。十七歲那年，我正是這樣，帶著青春的夢想，踏上了三尺講臺，如今，兩千多個日夜的平凡歲月，已隨著嘩啦啦的作業(yè)紙悄然而逝。
打開記憶的閘門，純真年代對老師的那份崇拜依然清晰可見。當(dāng)我從懵懂中走來，蹣跚地沿著知識的階梯拾級而上的時候，總有雙溫暖的手在身邊牽引著我，撥開我眼前迷茫的霧紗，在心靈上打開一扇綠色的窗子，我知道，那就是您，我親愛的老師，不管是嚴(yán)寒還是酷暑，您總是那么站著，從不管那歲月的車輪正勾勒自己額上的皺紋，染白您的雙鬢。
常聽人說，人的一生能遇到一位好老師是莫大的幸福。我很幸福，因為我在童年時代就遇到了許多好老師。老師你對我的關(guān)心和撫愛使我在童年時代就萌生了一個強(qiáng)烈的愿望：長大后，我也要做一個像我的老師那樣的好老師，讓我的學(xué)生也能像我一樣幸福。當(dāng)我捧著畢業(yè)證書和一本本鮮紅的榮譽(yù)證書走出師范大門時，曾信誓旦旦地想：終于到我大展身手的時候了。當(dāng)時的我豈知：理論誠可貴，實踐價更高。
從學(xué)生到老師，是我人生的.一大轉(zhuǎn)折。很想讓我的生活像交響樂一樣雄渾有力，很想讓我的生活像詩歌散文一樣浪漫抒情�？墒�，當(dāng)我將生活進(jìn)行零碎的整理，卻發(fā)現(xiàn)：生活一如既往的平凡、繁雜、瑣碎。我開始懷疑當(dāng)初的選擇，這就是我夢寐以求的生活嗎？這就是我一直期待的生活嗎？這就是我寶貴青春的體現(xiàn)嗎？學(xué)生時代的激情在現(xiàn)實面前一敗涂地，我感到有些不知所措，甚至，有了一絲退卻。
與此同時，來自學(xué)生的熱情與純真，也在一點點地感染著我。忘本了那一張張由陌生到熟悉的笑臉，忘不了夾在教案本里那老師您辛苦了的字條，忘不了節(jié)日里那一句句盈滿祝福的問候。清楚地記得那年冬天，一名學(xué)生在課間玩耍時不小心摔倒了，頭撞在花池的棱角上，頓時鮮血直流，我聞訊后急忙把學(xué)生送到醫(yī)院�？粗t(yī)生為那個孩子清洗傷口、縫針、上藥、包扎，我的手心也直冒冷汗，可我還要強(qiáng)忍著內(nèi)心的緊張去安慰那個受傷的孩子。由于學(xué)生離家較遠(yuǎn)，家長來學(xué)校不方便，所以，以后的換藥、拆線，都由我這個年輕的班主任領(lǐng)著孩子一趟趟的往醫(yī)院跑。當(dāng)時，正趕上學(xué)校組織大規(guī)模的考試，課堂上，我還要領(lǐng)著學(xué)生進(jìn)行緊張的復(fù)習(xí)，并且，班里的正常工作一項都不能落下。一個多星期下來，我有些吃不消了，當(dāng)我?guī)е粏〉纳ひ糁v完了當(dāng)天的課程，晚上放學(xué)后，又拖著疲憊的身體去檢查學(xué)生寢室。原以為孩子們已經(jīng)睡著，可眼前卻突然出現(xiàn)一排小腦袋，一個個帶著詭異的笑容。正在詫異的我一轉(zhuǎn)身，看到身后一個小家伙兒，手里提著一個裝滿了潤喉片、蘋果、餅干的方便袋兒，直往我手里塞。其他學(xué)生也跟著隨聲附和：“老師，這是從天上掉下來的�！焙每蓯鄣闹e言。我清點完學(xué)生人數(shù)，出門前把那兜東西放到一個學(xué)生床上，對他們說：“謝謝大家對老師的體諒和理解，把這兜東西物歸原主。”誰知，我剛走出寢室沒多遠(yuǎn)，身后傳來一個熟悉的叫老師的聲音。在那個寒意襲人的冬夜，一個小家伙兒穿著單薄的衣服，光著小腳丫，“啪啪啪啪”向我跑來，把那兜東西往我手里一塞“老師，給您。”扭頭就跑。那一刻，所有的辛苦和委屈全部化為烏有，溢滿心頭的只有甜蜜的幸福和滿足。
于丹教授的學(xué)生曾經(jīng)這樣為老師定義：老師是為學(xué)生縫補(bǔ)翅膀的人。乍一聽，我很詫異；再一想，我很慚愧。原來我一直都沒發(fā)現(xiàn)，圍繞在我身邊的竟是一群天使。從此，我不再徘徊，不再抱怨，我要讓平淡的日子醞釀出香濃的詩意，我要讓平凡的事業(yè)幻化成美麗的風(fēng)景。
8月8日，29場28號，伴隨著這些既普通又特殊的數(shù)字，我順利通過了南樂縣招聘教師的考試。在象征著勝利的光環(huán)漸漸退去后，我清醒地明白：我的教育之路任重而道遠(yuǎn)，迎接我的是更多的挑戰(zhàn)和考驗。只有不斷地充實自我，提升自我，完善自我，才能把教師這個職業(yè)詮釋得更加美麗。
上海著名特級教師于漪老師認(rèn)為：講課就是生命在歌唱。是啊，三尺講臺，有春的絢麗，秋的斑斕；有世界的奧妙，人生的真諦；有五千年的文明，八萬里的境界。講臺就是老師們的人生舞臺，在這里，我們用知識來播種，用粉筆來耕耘，用汗水來澆灌，用心血來滋潤。讓我們伸出雙手，高舉希望的火炬，憑著歲月賜予我們的年輕臂膀和滿腔熱情，縱情歌唱，舞步飛揚(yáng)，讓我們的青春在教育這片熱土上永放光芒。
國旗下的演講稿4
各位老師，各位同學(xué)：
你們好！
五月，火熱的季節(jié)，陽光燦爛，生機(jī)勃勃，全國上下到處都彌漫著文明禮儀的芬香。新世紀(jì)的小學(xué)生，肩負(fù)著祖國的明天，面對時代的召喚，歷史的期盼，應(yīng)該從小做起，從我做起，爭做文明禮儀的典范。
有一句格言說：“孩子的心靈是一塊奇怪的土地，播上思想的種子，就會的收獲；播上的種子，就會習(xí)慣的收獲；播上習(xí)慣的種子，就會品德的收獲；播上品德的種子，就會命運(yùn)的收獲�！蔽拿鞫Y儀希望的種子，的種子。那么怎樣講文明懂禮儀呢？讓我來告訴你吧！
在家里：要孝敬父母。健康快樂地成長，父母傾注了的心血。孝敬父母是每人的道德準(zhǔn)則。要銘記父母的養(yǎng)育之恩，體貼父母，幫助父母做力所能及的事情�！翱兹谧尷妗钡墓适�，流芳百世，不要總把當(dāng)作“小皇帝”，“小公主”，要學(xué)會謙讓，謙讓會使別人快樂，要懂得，別人的快樂最大的幸福。
在學(xué)校：要尊敬師長，集體，團(tuán)結(jié)同學(xué)，友愛互助。儀表上要：著裝整潔，大方得體，頭正肩平，胸寬背直，體現(xiàn)出新時代學(xué)生篷勃向上的精神面貌。升旗儀式，最為莊嚴(yán)，要端正肅立，精神飽滿，高唱國歌。課堂上，要聽講，發(fā)言，不開小差，不做小動作，不發(fā)呆。課間休息時：不隨地吐痰，不亂扔紙屑，不拿粉筆頭玩，不追逐打鬧，上下樓梯一律右行，見到老師和客人問好。還要愛護(hù)花草樹木，不攀爬，不踐踏，不采摘。受到幫助時，誠懇地說聲“謝謝”。犯了錯誤時，勇敢地說聲“起”。受到致謝時，謙虛地說聲“沒關(guān)系”。遇到因難時，恭敬地說聲“請”字。
在社會上：要講究秩序，遵守交通規(guī)則，舉止文明，輕聲細(xì)語，熱愛大自然，熱愛一切生命，關(guān)愛孤寡老人和邊遠(yuǎn)山失學(xué)兒童。公交車上，讓個座，別人有時，熱情伸把手。“只要人人都獻(xiàn)出一點愛，世界將變成美好的人間�！敝灰阄宜蠹叶紴樯鐣蠹彝プ鲂┡Γ腵社會會更，的會更繁榮！
文明是春風(fēng)，它溫暖地吹拂著的心田；禮儀是鮮花，它熱情地點綴著的生活。文明禮儀是學(xué)習(xí)和生活的根基，是健康成長的臂膀。伸出你的手，伸出我的手，讓攜起手來，讓文明禮儀之花在家庭、在學(xué)校、在社會，在生活的每角落處處盛開！
謝謝大家！
國旗下的演講稿5
不知不覺畢業(yè)已有半年了，在二中學(xué)習(xí)和生活的日子依然歷歷在目，那是我一生都抹不去的記憶。我很感謝王校長給我這個機(jī)會，讓我可以和學(xué)弟學(xué)妹們分享我的一點感受。雖然我人不在現(xiàn)場，但我能想象到在升國旗這個莊嚴(yán)肅穆的時刻，對我來說是一種怎樣的榮幸。
我知道高中的生活很苦，可還有“吃得苦中苦，方為人上人”這么一句箴言。高中是一個充實自己、提高自己的絕佳階段，是人生中的一段美好時光，是酸甜苦辣的百味人生。二中給我們提供了絕佳的學(xué)習(xí)環(huán)境，你們可能會厭惡上自習(xí)，可現(xiàn)在對我來說，能夠和朝夕相處的同學(xué)一起上自習(xí)簡直就是一種幸福，一種奢侈。
我依然清晰地記得母校的模樣，美麗的小花園，闊大的`綠茵場，寬廣的籃球場。你們的新宿舍樓也建成了吧，作為與之擦肩而過的師哥，我真的非常羨慕而又嫉妒你們��！既然學(xué)校給我們創(chuàng)造了優(yōu)越的學(xué)習(xí)和生活條件，我們又有什么理由不去努力地學(xué)習(xí)呢？所以，不要再埋怨老師的嘮叨，那是對你的諄諄教導(dǎo)；不要再埋怨課后的作業(yè)，那是你繼續(xù)深造的基石；不要再埋怨宿舍的擁擠，那是你以后珍貴的回憶。
在二中這片純潔的凈土，我得到了老師們的悉心教導(dǎo)，收獲了親人般的同學(xué)友情，更博取了進(jìn)入大學(xué)深造的機(jī)會。這一切要感謝二中給我提供這么好的環(huán)境，感謝老師們的栽培。也許你們對此表示唏噓，作為過來人我能夠理解。因為我也曾經(jīng)年少輕狂，因為你們還不成熟。當(dāng)你們畢業(yè)了，上大學(xué)了，你們會發(fā)現(xiàn)那些自認(rèn)為是真理的想法是多么幼稚。也許你們現(xiàn)在對此懷著不屑之情，但等你們慢慢地成熟起來，你會猛然發(fā)現(xiàn):二中就是我的母校，我的家。
我要感謝我的班主任和每一位代課老師，是他們?yōu)槲抑更c迷津，給予我精神上的支持。老師不僅是你的教書先生，還是你的朋友，甚至是你的第二“父母”。老師是我們的引路人，把知識傳授給我們，甚至有時候會放棄自己的某些東西，燃燒了自己，照亮了學(xué)子，我們有什么理由不去尊敬他們呢？到了大學(xué)，你會發(fā)現(xiàn)，你不再有班主任，不再有人天天叮囑你，只有一個可能根本就不認(rèn)識你的輔導(dǎo)員。所以，珍惜現(xiàn)在老師的嘮叨吧，這就是一種幸福。
你們能在二中學(xué)習(xí)和生活是幸福的，能夠成為一名二中學(xué)子是幸福的。在這里，有優(yōu)越的師資，優(yōu)秀的教學(xué)設(shè)備，優(yōu)雅的生活環(huán)境，只要再加上自己不懈的努力，你們就可以考上自己滿意的學(xué)府。母校培養(yǎng)了一大批優(yōu)秀的學(xué)子，鄭義、牛冬曉、孟康慧等師哥和師姐都是你們的學(xué)習(xí)榜樣，至今還清晰記得升旗的宣誓詞中有這么一句：今天我以二中為自豪，明天二中以我為驕傲。只要你們肯努力，就一定可以為母校爭光，到時候，走到大學(xué)，走到社會，你們都可以昂首挺胸地說：“我是二中人"!
借此機(jī)會，我祝愿老師們身體健康，祝愿學(xué)弟學(xué)妹們相互關(guān)心相互幫助，學(xué)習(xí)蒸蒸日上，祝愿偉大的母校郯城二中永遠(yuǎn)輝煌！
謝謝大家！
國旗下的演講稿6
尊敬的的老師，親愛的同學(xué)們：
大家早上好！
我是***。今天我演講的題目是——“做好課間兩操，展我少年風(fēng)采”
課間操就是我們充分展示自己活力的機(jī)會。它作為全校課外集體活動，有助于消除我們在學(xué)習(xí)中產(chǎn)生的疲勞，防止身體畸形，保護(hù)視力，能夠有效地提高學(xué)習(xí)效率。我們正處在成長發(fā)育的關(guān)鍵時期，大腦的發(fā)育還不完全，學(xué)習(xí)的效率有一定的限度。過長時間的學(xué)習(xí)，容易使學(xué)習(xí)效率下降，就會出現(xiàn)注意力不集中的現(xiàn)象。而改變這一現(xiàn)象的最好方法就是運(yùn)動。
專家發(fā)現(xiàn)，世界上有一定造詣的科學(xué)家及其它一些行業(yè)的成功人士，在年輕時都是體育愛好者甚至是體育健將，他們都有長期堅持鍛煉的'良好習(xí)慣，良好的運(yùn)動促進(jìn)了他們大腦發(fā)育，同時也造就了他們具有不斷拼搏進(jìn)取的精神。
我們南山小學(xué)一直開展陽光體育大課間活動，學(xué)校為同學(xué)們量身定制了科學(xué)的課間活動項目。每天上午大課間，我們在歡快的音樂聲踏著整齊的步伐走向操場，走到陽光下，積極參加體育鍛煉，掀起了學(xué)校體育鍛煉熱潮，形成人人參與、生氣勃勃的校園體育氛圍。
做操這一件小事不僅能對個人的身心有很大的益處，更是反映我們當(dāng)代小學(xué)生良好精神風(fēng)貌的重要標(biāo)準(zhǔn)。讓我們享受運(yùn)動給我們帶來的樂趣。讓體育鍛煉在我們的頭腦中始終占有一席之地，從而養(yǎng)成一種鍛煉習(xí)慣。
親愛的同學(xué)們，希望大家積極的參加到大課間陽光體育運(yùn)動中，積極響應(yīng)陽光體育運(yùn)動，去揮灑你的汗水和激情，留下你矯健的身影和歡樂的笑聲吧！
國旗下的演講稿7
我校又一屆的校運(yùn)會勝利地落下帷幕，回想起在校運(yùn)會上運(yùn)動員們那堅持不懈、努力拼搏，拉拉隊員加油助威、鼓勁吶喊，通訊員現(xiàn)場采集、奮力寫稿，青年志愿者維護(hù)紀(jì)律、親歷親為，裁判員頂著烈日公正執(zhí)法的身影，無不歷歷在目，令我難忘。
校運(yùn)會上，每一位同學(xué)都在為自己班級的榮譽(yù)而拼搏，而努力。班里的運(yùn)動員經(jīng)過一回的沖刺跑到終點，無論失敗或成功，總會有同學(xué)遞上一瓶水，問候一聲：“感覺怎么樣？有哪兒不舒服？”；在接力比賽里，每位運(yùn)動員在比賽時，身旁總會有一些同學(xué)為他加油鼓勁，交接過后，這位運(yùn)動員便也加入此隊伍中，直到最后沖刺時，十分壯大的隊伍加油聲震天動地，凝成一股巨大的動力帶領(lǐng)同學(xué)奔向成功，取得勝利；在1500米長跑比賽上，一位同學(xué)已經(jīng)被落在了后面又筋疲力盡了，眼看他就要放棄，只看見觀眾群中傳出的加油聲使他為之一振，又咬緊牙關(guān)，努力向前跑去，最終堅持跑到了終點……這些場面讓我深深體會到了團(tuán)隊精神散發(fā)出的魅力和風(fēng)采。
團(tuán)結(jié)，于己，于人，于集體都是十分重要的，其力量之大，已不言而喻。古有廉頗，藺相如文武合作，外抗強(qiáng)敵，內(nèi)安國家；今有“863計劃”，數(shù)以萬計的科學(xué)家協(xié)作研究涉及八大高科技的領(lǐng)域，為我國的科學(xué)發(fā)展和經(jīng)濟(jì)建設(shè)做出了巨大的'貢獻(xiàn)；反之，勾心斗角，離心離德，是注定要失敗的，如太平天國運(yùn)動，如梁山一百零八戰(zhàn)將……這些事例不都清楚的告訴我們，只有團(tuán)結(jié)協(xié)作才是我們該走的道路，只有團(tuán)結(jié)協(xié)作才能讓我們獲得成功嗎？
團(tuán)結(jié)合作體現(xiàn)在學(xué)習(xí)中：遇到弄不明白的問題，我們常與同學(xué)們一同探究，交換你我的思想，共享大家的經(jīng)驗，從而讓自己的知識更加豐富，學(xué)習(xí)方法更加得當(dāng)。團(tuán)結(jié)體現(xiàn)在生活里：在同學(xué)困難時給予幫助；不順心時，上前一起討論，解決；失敗了，送上一句鼓勵的話語；成功了，一塊分享所獲得的經(jīng)驗……
團(tuán)結(jié)是希望，團(tuán)結(jié)是力量，團(tuán)結(jié)是我們前進(jìn)的動力！俗話說：“人心齊，泰山移�！薄岸送�，其力斷金�！蔽覀兦嗌倌�，應(yīng)發(fā)揮1+1大于2的精神，讓我們團(tuán)結(jié)合作，互助前行，努力構(gòu)建和諧上進(jìn)的十四中集體，共同描繪出一個屬于我們的美好的明天！
國旗下的演講稿8
尊敬的老師、親愛的同學(xué)們：
大家早上好！ 我今天演講的題目是《春天的校園》。
當(dāng)冰冷的寒冬已知趣地悄然退去，代之而來的卻是令人心醉的春意盎然。當(dāng)燦爛的陽光綻放你的笑臉，當(dāng)絲絲微風(fēng)拂過你的臉頰，同學(xué)們你是否感覺到：攀上枝頭的那樹鵝黃的嫩芽，是春天的微笑？歡暢在天空的那群可愛的小鳥，是春天的心跳？是的，春天是美好的！
當(dāng)你踏著光潔的地板走進(jìn)教學(xué)樓的時候，你是否會想起那位經(jīng)常手拿拖把，埋頭辛苦擦地同學(xué)；當(dāng)你在操場上與朋友盡情嬉戲的時候，你是否看見學(xué)校園丁栽培草坪的背影；當(dāng)你在干凈、整潔的校園里漫步徜徉的時候，你是否感覺到那位拖垃圾車的阿姨的艱辛。我們知道，春天是美好的，可你更應(yīng)該知道春天的校園是純潔、文明的！
在這么美麗的校園里，同學(xué)們，你怎么可以漠視那盡情飛舞的果皮紙屑，而不伸出雙手？你怎么忍心讓潔白的墻壁，留下串串腳印，還發(fā)出幸災(zāi)樂禍的笑聲呢？你怎么能讓可惡的.香煙在美麗的校園里煙霧繚繞，怎么能在你同窗好友的面前起哄嘲諷，上演刀光劍影呢，怎么可以背著師長翻爬圍墻、私自出校，全然不顧他們的感受呢？難道你沒有察覺到師長眼神中那一絲擔(dān)心、那一屢疲憊。同學(xué)們，美麗的校園不僅僅只需要別人的付出，更需要你我的文明舉止呀！
文明是風(fēng)，它可以吹拂每一位學(xué)子的心；文明是花，它能將校園裝扮得更加美麗。同學(xué)們，讓我們在春天寧靜的早晨里，在三月明媚的陽光下宣誓：從小事做起，從身邊做起，引領(lǐng)文明風(fēng)氣、創(chuàng)建文明校園、爭做文明學(xué)生！我相信通過我們的努力，樹立起我們坪中學(xué)子的風(fēng)華，使我們的大家庭像春天一樣充滿希望、充滿活力！
謝謝！
國旗下的演講稿9
任：有一些現(xiàn)象，相信大家都不會覺得陌生；早晨，學(xué)校門口總有一些家長想把自己的孩子親自送到校門口、甚至教室；放學(xué)時，學(xué)校門口總有諸多的家長等候，排隊出來的同學(xué)們還沒走到規(guī)定解散地，就有家長搶上前，接過他們的書包，噓寒問暖。
李：長輩對孩子的關(guān)愛無可厚非，但是，捫心自問，同學(xué)們我們自己是否在這種愛的包圍中反而迷失了呢？
任：書包是同學(xué)們最好的朋友。當(dāng)你像丟掉負(fù)擔(dān)一樣地將它丟給父母的時候，就如同丟了最愛的朋友。
李：美麗的校園是我們快樂成長的地方，有同學(xué)的'問候、老師的微笑，進(jìn)入其中大可松開父母的雙手，跟他們揮手道別，獨(dú)自走進(jìn)屬于自己的快樂天堂。
任：記得有人這樣寫道：如果你在父母身邊永遠(yuǎn)有所依靠，那么有朝一日當(dāng)你獨(dú)立去面對這個世界的時候，你就將無所適從。
合：同學(xué)們，在“六一”兒童節(jié)來臨之際，希望我們能放開父母的大手，充滿自信地自由成長。
國旗下的演講稿10
敬愛的老師，親愛的同學(xué)們：
大家上午好
我是初三（15）班的游夢荷。很榮幸能夠作為才藝之星代表在國旗下發(fā)言。
“有夢”。從小我就有一個舞蹈的夢想。有一年，我觀看了當(dāng)年楊麗萍在春晚上跳的《雀之靈》的視頻，驚艷了全國的觀眾，更征服了我。從此舞蹈的種子在我心中種下了。
“逐夢”。終于，我來到了夢寐以求的舞蹈室。追逐夢想的歷程是痛苦的、長期的，每天枯燥地壓腿、拉腰、拉筋、前橋、后橋，排練、演出，多年來，出了多少汗，流了多少淚，付出了多少努力，受了多少苦，自己也數(shù)不清楚。
但在我的執(zhí)著之下，我漸漸入了門、上了道，在舞蹈專業(yè)的`道路上一路奔跑。
“圓夢”。終于，我有了上大型舞臺的表演機(jī)會。學(xué)校的元旦匯演，上屆初三的畢業(yè)典禮，縣里、甚至市里的比賽，都有了我的身影。還記得去撫州市的一次比賽，即使我在最緊張的初三歲月里，也抽出時間緊張排練，每個動作，每一個技巧，甚至每一個眼神，我都用心研究，力求完美。功夫不負(fù)有心人，當(dāng)舞臺音樂響起，我隨音樂舞動，我成了比賽中最出彩的選手，無可爭議地獲得了第一名。
愿每一個莘莘學(xué)子都能夠在青春的歲月里，朝著自己選擇的目標(biāo)，有夢、逐夢、圓夢！我的演講完畢，謝謝大家！
國旗下的演講稿11
尊敬的老師，親愛的同學(xué)們：
大家好！
金色九月，陽光明媚，秋風(fēng)送爽。在這個收獲的季節(jié)，我們迎來了新學(xué)期的開學(xué)典禮。首先我代表巨化三小六年級學(xué)生向在過去一年里辛勤耕作，為我們無私奉獻(xiàn)的領(lǐng)導(dǎo)和老師表示衷心的感謝！并祝愿大家在新的學(xué)期里放飛新的希望，實現(xiàn)新的夢想！
過去的五年，既漫長又短暫：保留課堂上豐富的言語，讓我們覺得很有生趣；回想起與同學(xué)一起的課外閱讀，感覺就像在書的城堡里自由翱翔。五年來，老師不僅教會了我們書本上的知識，更教會了我們?nèi)绾稳プ鋈恕?/p>
知識改變命運(yùn)，習(xí)慣成就人生。同學(xué)們，從我們邁入校門的第一天起，老師就告訴我們要努力學(xué)習(xí)，遵守紀(jì)律。在這里我們學(xué)到了豐富的知識，我們也養(yǎng)成了許多良好的習(xí)慣，比如：上課認(rèn)真聽講，下課按時完成作業(yè)；不亂丟垃圾，節(jié)約用水，節(jié)約用電；愛護(hù)花草，尊敬師長團(tuán)結(jié)同學(xué)，不打架。這一個個的良好習(xí)慣，為我們構(gòu)建起了和諧美好的校園。讓我們珍惜這一切，并不斷進(jìn)步，繼續(xù)發(fā)揚(yáng)光大，讓每個人都從自我做起，從身邊的小事做起，“勿以善小而不為，勿以惡小而為之。”大家都來爭做“自尊、自立、自強(qiáng)”的好學(xué)生吧！昨天的`三小已是碩果累累，今天，每一位同學(xué)的臉上都洋溢著自信的微笑。我相信，明天，我們?nèi)⒊霈F(xiàn)更多的小書法家、小畫家、小作者、小主持人等等，因為三小就是夢的殿堂，人才的搖籃。
最后，我代表巨化三小六年級全體同學(xué)，向尊敬的學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)和老師致以最崇高的敬意！祝老師們身體健康，祝同學(xué)們快樂成長！祝福我們的母校蒸蒸日上，更加輝煌！
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