關(guān)于演講競(jìng)聘演講稿匯編8篇
演講稿特別注重結(jié)構(gòu)清楚，層次簡(jiǎn)明。在日新月異的現(xiàn)代社會(huì)中，演講稿的使用頻率越來(lái)越高，那么一般演講稿是怎么寫的呢？下面是小編精心整理的演講競(jìng)聘演講稿8篇，希望能夠幫助到大家。
演講競(jìng)聘演講稿 篇1
各位領(lǐng)導(dǎo)、各位評(píng)委：
大家好。
有機(jī)會(huì)站在這里競(jìng)聘小學(xué)校長(zhǎng)崗位，心情十分激動(dòng)。我認(rèn)為，公開競(jìng)聘校長(zhǎng)職位，這是各級(jí)領(lǐng)導(dǎo)謀劃教育騰飛的重要舉措，也給了勇于振興家鄉(xiāng)教育、敢于一展身手的人們的一個(gè)良機(jī)。
我叫某某某，中共黨員。參加競(jìng)聘，自我感覺(jué)有三個(gè)優(yōu)勢(shì)。一是學(xué)歷高。？年獲？大學(xué)？專業(yè)本科學(xué)歷，中學(xué)高級(jí)教師；二是閱歷廣。85年參加工作，教過(guò)三年初中數(shù)學(xué)，多年高中數(shù)學(xué)，當(dāng)過(guò)教研組長(zhǎng)、年級(jí)主任、業(yè)務(wù)副校長(zhǎng)，從未離開三尺講臺(tái)。期間，提升了分析、解決問(wèn)題的能力，增強(qiáng)了組織、協(xié)調(diào)能力，提高了課堂教學(xué)、業(yè)務(wù)指導(dǎo)、關(guān)系協(xié)調(diào)、宏觀管理等方面的綜合能力；三是榮譽(yù)多。憑借對(duì)事業(yè)的熱心，對(duì)工作的誠(chéng)心、對(duì)學(xué)生的關(guān)心，先后獲市高中數(shù)學(xué)優(yōu)質(zhì)課一等獎(jiǎng)、市級(jí)先進(jìn)班主任、優(yōu)秀教師等多項(xiàng)校級(jí)、市級(jí)榮譽(yù)稱號(hào)。成績(jī)的取得凝聚著家鄉(xiāng)父老的厚愛(ài)和各級(jí)領(lǐng)導(dǎo)對(duì)我的工作的肯定。
如果我能夠競(jìng)聘上這個(gè)崗位，我將扎扎實(shí)實(shí)、爭(zhēng)先創(chuàng)優(yōu)推進(jìn)工作。
確定先進(jìn)的辦學(xué)理念和實(shí)際的辦學(xué)目標(biāo)。按管委會(huì)的要求和教育局的工作部署，全面深入實(shí)施素質(zhì)教育，堅(jiān)持依法辦學(xué)、依法治校、依法執(zhí)教；堅(jiān)持“以教育質(zhì)量為核心”，樹立“五育并舉、德育為先、以人為本、全面發(fā)展，奠基幸�！钡霓k學(xué)理念，讓孩子們?cè)趯W(xué)校里健康、快樂(lè)的成長(zhǎng)，幸�？鞓�(lè)的'學(xué)習(xí)，要辦適合兒童的教育，使學(xué)校成為適合兒童的學(xué)校，為學(xué)生終生幸福奠基。
在這個(gè)理念下，辦學(xué)目標(biāo)是“三和諧”，把學(xué)校辦成“家庭與學(xué)校和諧、教師與學(xué)生和諧、學(xué)生與學(xué)生和諧”的校園，成為人民滿意的學(xué)校，最終成為“辦學(xué)模式新、教育設(shè)施優(yōu)、教育質(zhì)量好、學(xué)生能力強(qiáng)、社會(huì)影響廣”的學(xué)校。
為踐行辦學(xué)理念、完成辦學(xué)目標(biāo)，采取三項(xiàng)措施。
一、努力鍛造德能雙全、充滿活力的教師隊(duì)伍
一是抓師德建設(shè)。組織開展師德建設(shè)大討論，重溫教師的職業(yè)操守，牢記教師的職業(yè)道德，燃放教師的職業(yè)光環(huán)，從根本上理解教育的內(nèi)涵，明確教師的天職，教育引導(dǎo)全體教師全身心投入到教育教學(xué)工作，為人師表，育人教書。
二是抓觀念更新。確立生本教育的新觀念，即：教師應(yīng)該是生命的牧者，而不是拉動(dòng)學(xué)生的“纖夫”。這種轉(zhuǎn)變不是僅僅停留在嘴邊，要改變思想觀念，并落實(shí)到實(shí)際工作中，從而基于小學(xué)生的天性創(chuàng)造性的進(jìn)行教育教學(xué)工作。
三是抓強(qiáng)化培訓(xùn)。采用走出去、請(qǐng)進(jìn)來(lái)的方法加強(qiáng)教師培訓(xùn)，為教師的發(fā)展、成功提供平臺(tái)。鼓勵(lì)教師自覺(jué)學(xué)習(xí)，研究學(xué)生，研究教材，研究教法，形成自己的教育教學(xué)特點(diǎn)，造就學(xué)習(xí)型、教研型、專家型的教師。通過(guò)公開課、優(yōu)質(zhì)課、推門課等促進(jìn)教師的提高。發(fā)揮名師的輻射作用，培養(yǎng)教學(xué)新秀。
四是抓服務(wù)教師。充分尊重教師，努力發(fā)展教師的個(gè)性和創(chuàng)造性，挖掘教師的潛能，調(diào)動(dòng)廣大教師的積極性，公平公正的對(duì)待每一位教師，關(guān)心愛(ài)護(hù)他們的成長(zhǎng)，維護(hù)教師的合法權(quán)益。完善教師業(yè)績(jī)考核辦法。做一位服務(wù)型的校長(zhǎng)。
二、大力推進(jìn)因材施教、民主高效的課堂教學(xué)改革
一是向課堂四十分重要質(zhì)量。課堂教學(xué)是實(shí)施素質(zhì)教育的主渠道，是學(xué)生成長(zhǎng)的主陣地，是注重品行培養(yǎng)、激發(fā)學(xué)生興趣、培養(yǎng)健康體魄、養(yǎng)成良好習(xí)慣的主戰(zhàn)場(chǎng)，是“減輕學(xué)生課業(yè)負(fù)擔(dān)”的根本所在。課堂教學(xué)的改革才是提高教學(xué)質(zhì)量的唯一出路。
二是向課堂四十分鐘要效率。課堂教學(xué)要體現(xiàn)生本教育，引導(dǎo)教師堅(jiān)信每個(gè)學(xué)生都能學(xué)好，從而平等對(duì)待每一個(gè)學(xué)生，尊重每一個(gè)學(xué)生，要使學(xué)生成為課堂的主人。探索在教師組織引導(dǎo)下的學(xué)生自主學(xué)習(xí)的課堂教學(xué)模式，鼓勵(lì)先教后學(xué)、少教多學(xué)直至不教而學(xué)的自主學(xué)習(xí)方式。
三是向課堂四十分鐘要文化。我們這里歷史悠久、物產(chǎn)豐富，文化積淀很厚。要把大洼文學(xué)、濕地文化、國(guó)學(xué)經(jīng)典、書法藝術(shù)等，編成教材、引入課堂，愛(ài)國(guó)先愛(ài)家，成才先成人，用傳統(tǒng)文化熏陶學(xué)生，從而達(dá)到培養(yǎng)優(yōu)秀品德的教育目的。
三、全力建設(shè)兒童健康成長(zhǎng)的樂(lè)園、教師愉快工作的家園
現(xiàn)在的小學(xué)從某種意義上講并不是學(xué)生向往的地方。我聽一位資深校長(zhǎng)講過(guò)這樣一句話：“學(xué)生從家里出來(lái)就不開心，路上看到小賣部就樂(lè)了，一進(jìn)學(xué)校門就嘆氣，見到老師就耷拉下腦袋�！边@樣的學(xué)校怎能為學(xué)生的幸福奠基？促進(jìn)學(xué)生健康成長(zhǎng)？所以我的理想是將學(xué)校建成“快樂(lè)學(xué)習(xí)”的兒童樂(lè)園。為此應(yīng)該從以下幾方面入手：
1、加強(qiáng)校園文化建設(shè)，處處適應(yīng)兒童特點(diǎn)。堅(jiān)持一小時(shí)陽(yáng)光體育不動(dòng)搖，開展各種各樣的適合小學(xué)生的課外活動(dòng)，組織學(xué)生喜歡的社團(tuán)，擴(kuò)大學(xué)生在學(xué)校的自由活動(dòng)時(shí)間，使學(xué)生在樂(lè)中玩、玩中樂(lè)、樂(lè)中學(xué)；建立家庭實(shí)驗(yàn)室，培養(yǎng)學(xué)生的動(dòng)腦動(dòng)手能力、觀察能力以及創(chuàng)新能力；鼓勵(lì)教師通過(guò)網(wǎng)絡(luò)和學(xué)生進(jìn)行交流，拉近師生距離，使之真正成為學(xué)生的良師益友。
2、努力讓教師個(gè)人發(fā)展目標(biāo)和學(xué)校發(fā)展目標(biāo)得到有機(jī)統(tǒng)一，努力創(chuàng)設(shè)教師專業(yè)可持續(xù)發(fā)展的平臺(tái)，努力滿足教師的合理需求。政治上，關(guān)心他們的成長(zhǎng)；生活上，盡一切可能為教師解決后顧之憂；待遇上，向教學(xué)一線教師傾斜。深入了解，群策群力，在原有的基礎(chǔ)上完善各種規(guī)章制度，在以人為本的思想下，以制度管理學(xué)校。改善教學(xué)辦公條件，使教育教學(xué)工作信息化、網(wǎng)絡(luò)化。
“長(zhǎng)風(fēng)破浪會(huì)有時(shí)，直掛云帆濟(jì)滄海。”我深知：校長(zhǎng)的工作是一付沉甸甸的擔(dān)子，一頭擔(dān)著家長(zhǎng)的希望，一頭擔(dān)著學(xué)生的幸福。如果我能競(jìng)聘成功，我會(huì)更加謙虛謹(jǐn)慎、發(fā)奮學(xué)習(xí)、廉潔自律、加強(qiáng)修養(yǎng)，民主管理，科學(xué)治校，把各項(xiàng)工作做好，把學(xué)校辦好。
這次競(jìng)聘，如果我能獲得成功，請(qǐng)大家為我的幸運(yùn)鼓掌；如果我失敗了，請(qǐng)大家為我的參與喝彩。
謝謝大家。
附：受朋友許先生相托，草就小文一篇以應(yīng)付。不想許先生以稿發(fā)揮，評(píng)委當(dāng)場(chǎng)亮分，竟得了個(gè)第一名的好成績(jī)。
演講競(jìng)聘演講稿 篇2
尊敬的各位領(lǐng)導(dǎo)、評(píng)委、老師、同志們：
你們好！感謝學(xué)校為我提供了這次機(jī)會(huì)，向大家介紹自己，展示自我。希望大家信任我、支持我。
我報(bào)名競(jìng)聘數(shù)學(xué)教學(xué)崗位。我主要是考慮兩個(gè)原因：其一我任教15年，我與教學(xué)工作結(jié)下不解之緣，積累了一定的數(shù)學(xué)教育教學(xué)經(jīng)驗(yàn)，在教學(xué)第一線崗位中，自己的專長(zhǎng)和優(yōu)勢(shì)可以得到充分的發(fā)揮。其二我熱愛(ài)數(shù)學(xué)教學(xué)，雖然工作較忙較累，但心情舒暢。因此，競(jìng)聘數(shù)學(xué)教學(xué)崗位，是我的最佳選擇。
我的'經(jīng)歷比較簡(jiǎn)單，20xx年畢業(yè)于寧夏吳忠?guī)煼秾W(xué)校同年分配到葉升中學(xué)工作，20xx年參加自學(xué)考試，20xx年參加寧夏大學(xué)函授學(xué)習(xí)。光陰似箭，驀然回首，在15年的教育教學(xué)中，可以說(shuō)我最美好的年華是在教育教學(xué)崗位上度過(guò)的，我愛(ài)我的教學(xué)工作，我愿為我學(xué)校教育事業(yè)興旺發(fā)達(dá)盡自己的努力。
如果這次競(jìng)崗得到領(lǐng)導(dǎo)和同志們的支持，我的工作設(shè)想主要有以下四點(diǎn)：
一是認(rèn)真貫徹執(zhí)行黨的教育路線、方針、政策和學(xué)校各項(xiàng)決定，加強(qiáng)學(xué)習(xí)，積極進(jìn)取，求真務(wù)實(shí)，開拓創(chuàng)新，不斷提高自己的業(yè)務(wù)素質(zhì)和教育教學(xué)能力。
二是合理、科學(xué)、規(guī)范地進(jìn)行教學(xué)管理，加強(qiáng)教學(xué)質(zhì)量，開展教學(xué)專題研究，及時(shí)反饋、總結(jié)和交流教學(xué)經(jīng)驗(yàn)，改進(jìn)教學(xué)薄弱環(huán)節(jié)，保證并不斷提高教育教學(xué)質(zhì)量。
三是積極開展目標(biāo)明確、有針對(duì)性的教研活動(dòng)，強(qiáng)化教研意識(shí)。
四是積極配合學(xué)校和教研組開展豐富多彩的活動(dòng)。與全組同志一起努力，同干事業(yè)，共創(chuàng)新績(jī)。
演講競(jìng)聘演講稿 篇3
1、 楔子。用幾句誠(chéng)懇的話同聽眾建立個(gè)人間的關(guān)系，獲得聽眾的好感和信任;
2、銜接。直接 地反映出一種形勢(shì)，或是將要論及的問(wèn)題，常用某一件小事，一個(gè)比喻，個(gè)人經(jīng)歷，軼事傳聞，出人意外的提問(wèn)，將主要演講內(nèi)容銜接起來(lái);
3、激發(fā)。可以提出一些激發(fā)聽眾思維的 問(wèn)題，把聽眾的注意力集中到演講中來(lái);
4、觸題。一開始就告訴聽眾自己將要講些什么。世界上許多著名的政治家、作家和領(lǐng)導(dǎo)的演講都是這樣的。
演講稿的開頭有多種方法，通常用的主要有：
1.開門見山，提示主題。這種開頭是一開講，就進(jìn)入正題，直接提示演講的中心。例如宋慶齡《在接受加拿大維多利亞大學(xué)榮譽(yù)法學(xué)博士學(xué)位儀式上的講話》的開頭：“我為接受加拿大維多利亞大學(xué)榮譽(yù)法學(xué)博士學(xué)位感到榮幸�！边\(yùn)用這種方法，必須先明晰地把握演講的中心，把要向聽眾提示的論點(diǎn)擺出來(lái)，使聽眾一聽就知道講的中心是什么，注意力馬上 集中起來(lái)。
2.介紹情況，說(shuō)明根由。這種開頭可以迅速縮短與聽眾的距離，使聽眾急于了解下文。例如恩格斯在1881年12月5日發(fā)表的《在燕妮·馬克思墓前的講話》的開頭：“我們現(xiàn)在安葬的這位品德崇高的女性，在1814年生于薩爾茨維德爾。她的父親馮·威斯特華倫男爵在特利爾城時(shí)和馬克思一家很親近;兩家人的孩子在一塊長(zhǎng)大。當(dāng)馬克思進(jìn)大學(xué)的時(shí)候，他和自己未來(lái)的妻子已經(jīng)知道他們的生命將永遠(yuǎn)地連接在一起了�！边@個(gè)開頭對(duì)發(fā)生的事情、人物對(duì)象作出必要的介紹和說(shuō)明，為進(jìn)一步向聽眾提示論題作了鋪墊。
3.提出問(wèn)題，引起關(guān)注。這種方法是根據(jù)聽眾的特點(diǎn)和演講的內(nèi)容，提出一些激發(fā)聽眾思考的問(wèn)題，以引起聽眾的注意。例如弗雷德里克·道格拉斯1854年7月4日在美國(guó)紐約州羅徹斯特市舉行的國(guó)慶大會(huì)上發(fā)表的《譴責(zé)奴隸制的演說(shuō)》，一開講就能引發(fā)聽眾的積極思考，把人們帶到一個(gè)憤怒而深沉的情境中去：“公民們，請(qǐng)恕我問(wèn)一問(wèn)，今天為什么邀我在這兒發(fā)言?我，或者我所代表的奴隸們，同你們的國(guó)慶節(jié)有什么相干?《獨(dú)立宣言》中闡明的政治自由和生來(lái)平等的原則難道也普降到我們的頭上?因而要我來(lái)向國(guó)家的祭壇奉獻(xiàn)上我們卑微的貢品，承認(rèn)我們得到并為你們的獨(dú)立帶給我們的恩典而表達(dá)虔誠(chéng)的謝意 么?” 除了以上三種方法，還有釋題式、懸念式、警策式、幽默式、雙關(guān)式、抒情式等。
演講稿又叫演說(shuō)詞，它是在大會(huì)上或其他公開場(chǎng)合發(fā)表個(gè)人的觀點(diǎn)、見解和主張的文稿。演講稿的好壞直接決 定了演講的成功與失敗。
演講稿像議論文一樣論點(diǎn)鮮明、邏輯性強(qiáng)，但它又不是一般的議論文。它是一種帶有宣傳性和鼓動(dòng)性的.應(yīng)用文體，經(jīng)常使用各種修辭手法和藝術(shù)手法，具有較強(qiáng)的感染力。
演講未必都使用演講稿，不少著名的演講都是即興之作，由別人經(jīng)過(guò)記錄流傳開來(lái)的。但重要的演講最好還是事先準(zhǔn)備好演講稿，因?yàn)檠葜v稿至少有兩個(gè)方面的作用：其一，通過(guò)對(duì)思路的精心梳理，對(duì)材料的精心組織，使演講內(nèi)容更加深刻和富有條理。其二，可幫助演講者消除臨場(chǎng)緊張、恐懼的心理，增強(qiáng)演講者的自信心。
演講稿特點(diǎn)主要區(qū)別演講和表演、作文有很大的區(qū)別。
首先，演講是演講者就人們普遍關(guān)注的某種有意義的事物或問(wèn)題，通過(guò)口頭語(yǔ)言面對(duì)一定場(chǎng)合的聽眾，直接發(fā)表意 見的一種社會(huì)活動(dòng)。
其次，作文是作者通過(guò)文章向讀者單方面的輸出信息，演講則是演講者在現(xiàn)場(chǎng)與聽眾雙向交流信息。嚴(yán)格地講，演講是演講者與聽眾、聽眾與聽眾的三角信息交流，演講者不能以傳達(dá)自己的思想和情感、情緒為滿足，他必須能控制住自己與聽眾、聽眾與聽眾情緒的應(yīng)和與交流。所以，為演講準(zhǔn)備的稿子就具有以下三個(gè)特點(diǎn)：
主要特點(diǎn)第一、針對(duì)性。演講是一種社會(huì)活動(dòng)，是用于公眾場(chǎng)合的宣傳形式。它為了以思想、感情、事例和理論來(lái)曉喻聽眾，打動(dòng)聽眾，“征服”群眾，必須要有現(xiàn)實(shí)的針對(duì)性。所謂針對(duì)性，首先是作者提出的問(wèn)題是聽眾所關(guān)心的問(wèn)題，評(píng)論和論辨要有雄辯的邏輯力量，要能為聽眾所接受并心悅誠(chéng)服，這樣，才能起到應(yīng)有的社會(huì)效果；其次是要懂得聽眾有不同的對(duì)象 和不同的層次，而“公眾場(chǎng)合”也有不同的類型，如黨團(tuán)集會(huì)、專業(yè)性會(huì)議、服務(wù)性俱樂(lè)部、 學(xué)校、社會(huì)團(tuán)體、宗教團(tuán)體、各類競(jìng)賽場(chǎng)合，寫作時(shí)要根據(jù)不同場(chǎng)合和不同對(duì)象，為聽眾設(shè)計(jì)不同的演講內(nèi)容。
第四、“使人動(dòng)”演講。這比“使人激”演講進(jìn)了一步，它可使聽眾產(chǎn)生一種欲與演講者一起行動(dòng)的想法。法國(guó)前總統(tǒng)戴高樂(lè)在二戰(zhàn)期間的英國(guó)倫敦作的演講《告法國(guó)人民書》，號(hào)召法國(guó)人民行動(dòng)起來(lái)。它的特點(diǎn)是鼓動(dòng)性強(qiáng)，多以號(hào)召、呼吁式的語(yǔ)言結(jié)尾。
第五、“使人樂(lè)”演講。這是一種以活躍氣氛、調(diào)節(jié)情緒，使人快樂(lè)為主要功能的演講，多以幽默、笑話或調(diào)侃為材料，一般常出現(xiàn)在喜慶的場(chǎng)合。這種演講的事例很多，人們大都能聽到。它的特點(diǎn)是材料幽默，語(yǔ)言詼諧。
演講競(jìng)聘演講稿 篇4
尊敬的各位領(lǐng)導(dǎo)、各位同事：
大家好！
我名叫唐xx，現(xiàn)年40歲，法學(xué)本科畢業(yè)，中共黨員，現(xiàn)任法庭副庭長(zhǎng)，現(xiàn)在法院立案庭工作。這次我按照竟?fàn)幧蠉彽囊螅拖铝兴膫�(gè)方面發(fā)表演說(shuō)。
一、竟?fàn)幍穆殑?wù)
我報(bào)名竟?fàn)幍穆殑?wù)是xx法庭庭長(zhǎng)。
二、竟?fàn)幍睦碛?/strong>
我是1995年通過(guò)招干考試到法院工作，12年來(lái)，歷任法庭書記員、審判員、副庭長(zhǎng)。
我原本是一個(gè)法律門外漢，但我相信勤能補(bǔ)拙，通過(guò)自己的刻苦自學(xué)，于1999年通過(guò)嚴(yán)格的全國(guó)法官任職資格考試后，被任命為審判員。20xx年通過(guò)競(jìng)爭(zhēng)上崗我擔(dān)任了西巖法庭副庭長(zhǎng)，在副庭長(zhǎng)崗位上，我配合庭長(zhǎng)將審判任務(wù)較為繁重的西巖法庭的各項(xiàng)審判工作開展得有聲有色，西巖轄區(qū)社情復(fù)雜，案件較多，本人能嚴(yán)格依法辦事，公正無(wú)私，所承辦審理的案件均無(wú)一重大改判或發(fā)回重審，為維護(hù)社會(huì)穩(wěn)定作出了一定貢獻(xiàn)。期間本人分別被縣政府嘉獎(jiǎng)一次，被縣政法委評(píng)為“辦案能手”及被縣委評(píng)為“優(yōu)秀共產(chǎn)黨員”。
本人能將審判工作經(jīng)驗(yàn)及時(shí)進(jìn)行總結(jié)，所撰寫論文曾多次獲得一、二等獎(jiǎng)，被縣、市級(jí)刊物采用十余篇文章，今年縣、市級(jí)刊物也各采用了一篇。工作之余，本人注重業(yè)務(wù)知識(shí)學(xué)習(xí)，不斷為自己充電，通過(guò)三年寒窗苦讀，挑燈夜戰(zhàn)，去年以364分的成績(jī)闖過(guò)司法考試難關(guān)，今年年初我調(diào)立案庭負(fù)責(zé)案件立案工作后，能堅(jiān)守崗位，嚴(yán)把立案關(guān)，作到立好案，立準(zhǔn)案。
我在副庭長(zhǎng)崗位上已盡己所能為黨和人民作出了自己應(yīng)有的貢獻(xiàn)，并通過(guò)幾年來(lái)的學(xué)習(xí)和磨練，增長(zhǎng)了自己的才干，具有了一定的組織協(xié)調(diào)能力，本人在個(gè)性上也逐步形成了一種頑強(qiáng)拼搏，不斷超越自我的奮發(fā)向上精神，為了更好的挖掘自己的潛能，自我增壓，這次我竟崗丹口法庭庭長(zhǎng)或白毛坪法庭庭長(zhǎng)職位，請(qǐng)?jiān)谧淖鹁吹母魑活I(lǐng)導(dǎo)、同事給予我鼓勵(lì)和支持，我相信自己在新的崗位上能有所作為，不會(huì)辜負(fù)大家對(duì)我的厚愛(ài)和期望！
三、任期目標(biāo)及措施
這次通過(guò)大家的支持，若我能有幸地被任命為丹口法庭庭長(zhǎng)，在感激組織的信任和同志們支持的'同時(shí)，我將充分發(fā)揮自己的聰明才智，為庭長(zhǎng)一任，促一方平安！我將致力于轄區(qū)內(nèi)的社會(huì)矛盾化解，使群眾爭(zhēng)端消化在基層，作到案結(jié)事了，嚴(yán)格依法辦事，維護(hù)公平正義，牢記黨的宗旨，一切為了人民的根本利益。作為法庭庭長(zhǎng)，我將嚴(yán)把案件質(zhì)量關(guān)，確保裁判公正，用人民賦予的權(quán)力服務(wù)于人民。在工作中，我將以身作則，身先士卒，吃苦在前，享受在后，帶領(lǐng)全庭人員開拓進(jìn)取，務(wù)實(shí)求真，創(chuàng)建出具有苗鄉(xiāng)特色的一流基層法庭。
四、對(duì)竟?fàn)幗Y(jié)果的態(tài)度
只要是競(jìng)爭(zhēng)，就必有成敗得失。我以平常心參與這次竟?fàn)�，成功不驕，敗也不燥，重在參與。尚若能擔(dān)任庭長(zhǎng)職務(wù)，我將以此為新的起點(diǎn)，繼續(xù)拼搏，若不能如愿，我也只能找出差距，繼續(xù)努力。事情的結(jié)果如何，我并不看重，我永恒不變的追求是頑強(qiáng)拼搏，超越自我。俗話說(shuō)得好：“人比人氣死人”，只有向自己挑戰(zhàn)，挑戰(zhàn)自己的極限，不斷戰(zhàn)勝自我，才是真的幸福。但世上很多事情成功如否并非個(gè)人主觀努力所能決定，還受外界多種因素所制約，結(jié)果如何并非代表一切，只要自己盡力了，一切聽其自然。
這次竟?fàn)幧蠉彛雷栽谌诵�，我相信大家，我也盼望大家投給我神圣的一票，我將衷心地感謝你們！
演講競(jìng)聘演講稿 篇5
尊敬的各位評(píng)委、領(lǐng)導(dǎo)、同志們：
大家好！
今天，我站在這里，面對(duì)朝夕相處的領(lǐng)導(dǎo)和同事，心情非常激動(dòng)。我本著進(jìn)一步鍛煉自己，為房產(chǎn)辦證中心多做貢獻(xiàn)的宗旨，參加副職競(jìng)聘。首先非常感謝各位領(lǐng)導(dǎo)給我這次競(jìng)聘、展示自我的機(jī)會(huì)，為我們提供了一個(gè)這么好的競(jìng)爭(zhēng)平臺(tái)，讓我們可以在這里展現(xiàn)風(fēng)采。
我叫xx，xx年出生，1998年畢業(yè)于大學(xué)，進(jìn)入房產(chǎn)管理局。xx年～xx年下鄉(xiāng)擔(dān)任農(nóng)村指導(dǎo)員。年調(diào)回房產(chǎn)辦證中心擔(dān)任。回首過(guò)去的x年工作，在各位領(lǐng)導(dǎo)和同仁們的支持和幫助下，我在工作中一直兢兢業(yè)業(yè)，任勞任怨，從一個(gè)業(yè)務(wù)新兵逐漸成長(zhǎng)為一個(gè)有擔(dān)當(dāng)、敢反思、珍惜人生價(jià)值的責(zé)任人，并多次受到表彰：x年，獲得稱號(hào)。
寶劍鋒從磨礪出，梅花香自苦寒來(lái)。昨天的工作和成績(jī)已成為過(guò)去，開創(chuàng)未來(lái)，將是我永久的追求。記得有位哲人曾經(jīng)說(shuō)過(guò)：“不要怕推銷自己，只要你認(rèn)為自己有才華，你就應(yīng)認(rèn)為自己有資格擔(dān)任這個(gè)或那個(gè)職務(wù)。”我覺(jué)得自己有信心也有能力擔(dān)任副職，做好應(yīng)履行職責(zé)。
今天我參加副職競(jìng)選，我想自身具有以下特點(diǎn)和優(yōu)勢(shì)：
一是具有勇挑重?fù)?dān)的信心。要干好一項(xiàng)工作，首先必須熱愛(ài)這項(xiàng)工作。今天，我能鼓足勇氣參加這次競(jìng)爭(zhēng)，決不是意氣用事，也不是心存僥幸，而是自己熱愛(ài)這項(xiàng)工作，珍惜這次機(jī)會(huì)，渴望成功、追求進(jìn)步的真實(shí)體現(xiàn)。隨著這些年的工作歷練，我的工作經(jīng)驗(yàn)日見豐富，理論知識(shí)日益扎實(shí)，人也越來(lái)越成熟，已具備較高的業(yè)務(wù)素質(zhì)和一定的管理經(jīng)驗(yàn)，我有信心也有能力擔(dān)任副職，并能做好應(yīng)該履行的職責(zé)。
二是具有豐富的工作經(jīng)驗(yàn)。我具備系統(tǒng)的房產(chǎn)知識(shí)、嫻熟的業(yè)務(wù)技能。金融知識(shí)方面，這些年我始終不忘充實(shí)自己，堅(jiān)持干中學(xué)、學(xué)中干，完善自我，提高自我，各項(xiàng)工作都是憑著扎實(shí)的知識(shí)做好的。業(yè)務(wù)技能方面，年以來(lái)的多崗位磨練，也練就了我嫻熟的業(yè)務(wù)能力，特別是擔(dān)任副職這年，我對(duì)副職工作很嫻熟。這些，都有利于今后工作的開展。
三是具備嚴(yán)謹(jǐn)?shù)墓ぷ髯黠L(fēng)，認(rèn)真的工作態(tài)度。房產(chǎn)業(yè)方面的工作關(guān)系到的是民生問(wèn)題，也是一項(xiàng)要求非常嚴(yán)格的工作。來(lái)不得半點(diǎn)馬虎，嚴(yán)謹(jǐn)?shù)墓ぷ髯黠L(fēng)，認(rèn)真細(xì)致的工作態(tài)度是對(duì)一個(gè)從事房產(chǎn)業(yè)人員的最基本的要求。我始終堅(jiān)定不移地認(rèn)為，嚴(yán)謹(jǐn)?shù)墓ぷ髯黠L(fēng)和認(rèn)真的工作態(tài)度同等重要，尤其對(duì)于我們行業(yè)，更是如此。
要想副職工作開展的有聲有色，僅有優(yōu)勢(shì)還不行，還要有自己的工作思路和設(shè)想。
一是敬崗愛(ài)業(yè)，竭誠(chéng)奉獻(xiàn)。作為房產(chǎn)辦證中心一員，團(tuán)結(jié)互助是我們每個(gè)人敬崗愛(ài)業(yè)的.基本表現(xiàn)，是肩負(fù)義不容辭的重大責(zé)任。要求房產(chǎn)辦證人員筑牢團(tuán)結(jié)的思想基礎(chǔ)，把整個(gè)房產(chǎn)辦證中心成員的精力都集中到工作中，智慧都凝聚到開拓進(jìn)取的事業(yè)中，行動(dòng)都統(tǒng)一到共謀發(fā)展步調(diào)上，用團(tuán)結(jié)凝聚人心，用團(tuán)結(jié)凝聚力量，用團(tuán)結(jié)創(chuàng)新業(yè)績(jī)。用自信、溫情、實(shí)力、技巧性的監(jiān)督管理；用熱心、細(xì)心、耐心、愛(ài)心地為每一位群眾服務(wù)，讓他們支持房產(chǎn)辦證中心發(fā)展；以服務(wù)為基調(diào)，切實(shí)幫助和關(guān)心每一位群眾的問(wèn)題與難題。
二是強(qiáng)化管理，防范風(fēng)險(xiǎn)。強(qiáng)化管理，防范風(fēng)險(xiǎn)是做好本職工作的基本要求，對(duì)自己在處理工作上要做到一個(gè)“嚴(yán)”字，對(duì)各項(xiàng)工作上要做到一個(gè)“管”字，規(guī)范操作，杜絕違規(guī)，確保工作順利發(fā)展。制度是我們必須遵守的行為準(zhǔn)則，它是幾代人工作經(jīng)驗(yàn)的積累，在不斷總結(jié)經(jīng)驗(yàn)，完善制度的同時(shí)，落實(shí)更是關(guān)鍵。如果沒(méi)有落實(shí)，再好的制度，再好的措施，都只是一紙空文，只有嚴(yán)格地落實(shí)工作制度，才能保證我們的工作安全順利地完成，才能使我們的管理水平達(dá)到一個(gè)新的高度。
三是做好參謀，認(rèn)真履職。擺正自己的位置，當(dāng)好上級(jí)領(lǐng)導(dǎo)的參謀和助手，認(rèn)真履職，勤奮工作，愛(ài)崗敬業(yè)，強(qiáng)化勤政意識(shí)、服務(wù)意識(shí)，盡職盡責(zé)努力做好本職工作，精心組織，周密安排，堅(jiān)持以發(fā)展為第一要?jiǎng)?wù)，全面完成上級(jí)下達(dá)的各項(xiàng)工作任務(wù)。
說(shuō)到這，我不禁想起了古希臘學(xué)者阿基米德的一句名言：“給我一個(gè)支點(diǎn)，我將撬起整個(gè)地球！”聽起來(lái)很夸張，卻很有道理。的確，撬動(dòng)地球需要支點(diǎn)，實(shí)現(xiàn)理想需要舞臺(tái)，展現(xiàn)個(gè)人的能力同時(shí)需要機(jī)遇與平臺(tái)。在此，我衷心和熱忱的希望各位領(lǐng)導(dǎo)、各位評(píng)委、同事們能給我這個(gè)“支點(diǎn)”，給我一個(gè)更加充分發(fā)揮自己能力的機(jī)遇與舞臺(tái)，相信我、選擇我、支持我。我將帶著希望，用信念和知識(shí)的雙翼，在這方廣闊的天空中，展翅飛翔。
謝謝大家！
演講競(jìng)聘演講稿 篇6
尊敬的各位領(lǐng)導(dǎo)、各位評(píng)委：
大家好！
首先，感謝公司給了我這樣一個(gè)機(jī)會(huì)，讓我有幸能站在這里表達(dá)自己的競(jìng)聘意愿。堅(jiān)持著鍛煉自己，服務(wù)于公司的理念我今天來(lái)競(jìng)聘物流客服管理這一職位。
我叫劉艷，今年22歲，20xx年6月畢業(yè)于四川文化傳媒職業(yè)學(xué)院電子商務(wù)專業(yè)，現(xiàn)在是宜賓學(xué)院物流管理專業(yè)本科在讀生。在校期間，我常利用課余時(shí)間進(jìn)行兼職、參與勤工儉學(xué)等社會(huì)實(shí)踐。20xx年7月-12月，我在中國(guó)電信四川分公司工作，主要是任10000號(hào)客服部的客服代表。
具體的工作內(nèi)容是對(duì)來(lái)電客戶提供業(yè)務(wù)咨詢、業(yè)務(wù)辦理、以及投訴等問(wèn)題的處理。半年來(lái)，我在思想觀念、理論素質(zhì)、工作能力上都得到了提升。我深知，要做好一名客服管理并不容易。不僅要熟悉本企業(yè)的業(yè)務(wù)，還要有良好的人際溝通能力；對(duì)于客服人員而言，忍耐與寬容是必備的專業(yè)能力。
而物流客服管理就更要熟悉物流接單、跟單業(yè)務(wù)，隨時(shí)跟蹤貨物情況，協(xié)助財(cái)務(wù)人員進(jìn)行資金結(jié)算等。
我雖然從沒(méi)有擔(dān)任過(guò)這個(gè)崗位的工作。但現(xiàn)在我的主修專業(yè)是物流管理，對(duì)于物流訂單的`接收和電子檔案的建立以及訂單跟蹤等都有一定的認(rèn)知和了解，同時(shí)在電信公司的工作實(shí)踐中我具有了一定的工作能力和經(jīng)驗(yàn)，參加物流客服管理這個(gè)崗位的競(jìng)聘，主要考慮自身具備基本任職資格要求，而且有以下的優(yōu)勢(shì)：
第一、善于思考、學(xué)習(xí) 。工作以來(lái)，我堅(jiān)持學(xué)習(xí)，從做中學(xué)，在學(xué)中實(shí)踐，對(duì)于不懂的問(wèn)題積極的請(qǐng)教同事、領(lǐng)導(dǎo)，參與各項(xiàng)理論與實(shí)踐操作的培訓(xùn)，以期不斷適應(yīng)公司的要求。
第二、有一定的工作經(jīng)驗(yàn)。我從事過(guò)電信公司客服工作，在與用戶接觸的過(guò)程中，積累了工作經(jīng)驗(yàn)、溝通能力、表達(dá)能力、應(yīng)變能力等基本素質(zhì)得到全面提高。
第三、工作認(rèn)真、負(fù)責(zé)。在工作中，我踏實(shí)做事，勤于進(jìn)取，用實(shí)實(shí)在在的業(yè)績(jī)贏得領(lǐng)導(dǎo)和同事的認(rèn)可。
如果這次競(jìng)選中我有幸當(dāng)選，我會(huì)積極主動(dòng)做好日常事務(wù)工作，提高服務(wù)質(zhì)量。同時(shí)處理好和同事之間的關(guān)系。以工作為紐帶，發(fā)揮團(tuán)結(jié)，加強(qiáng)個(gè)人修養(yǎng)。堅(jiān)持認(rèn)真積極的對(duì)待工作，堅(jiān)持勤學(xué)好思，不斷學(xué)習(xí)、充實(shí)自己。當(dāng)好一名稱職的公司員工，力求在短期內(nèi)成為一名具有良好的思想品德素質(zhì)和較好的工作能力的客服管理員。
我的演講到此結(jié)束，謝謝大家！
演講競(jìng)聘演講稿 篇7
尊敬的各位老師、親愛(ài)的同學(xué)們：
大家早上好！
各位同學(xué)，你們知道這個(gè)周日是什么節(jié)日嗎？對(duì)，是母親節(jié)，每年五月的第二個(gè)星期日是母親節(jié)。今天，我講話的題目就是《心存感恩，感恩母親》。
有一個(gè)人，無(wú)論你走到哪里都舍不下對(duì)你的牽掛，她愿把自己的一生無(wú)私地奉獻(xiàn)給你；有一種愛(ài)，它讓你肆意地索取和享用，卻不要你任何的回報(bào)……這個(gè)人叫“母親”，這種愛(ài)叫“母愛(ài)”。
慈母手中線，游子身上衣。臨行密密縫，意恐遲遲歸。誰(shuí)言寸草心，報(bào)得三春暉。誰(shuí)的生命不是母親的恩賜，母體給了我們最早的“宮殿”。我們和母親心臟一起跳動(dòng)，身體緊連著母親的血管；當(dāng)我們出世的哭聲還沒(méi)發(fā)出，母親的淚眼已經(jīng)變成了笑臉。我們吮吸著母親的乳汁長(zhǎng)大，學(xué)走路時(shí)的叮囑還在耳邊——爬起來(lái)，向前、向前。母愛(ài)博大，母愛(ài)崇高，母愛(ài)無(wú)私，母愛(ài)無(wú)價(jià)。山，沒(méi)有母親的愛(ài)高；海，沒(méi)有母親的愛(ài)深；天，沒(méi)有母親的愛(ài)廣闊；地，沒(méi)有母親的愛(ài)包容；太陽(yáng)，沒(méi)有母親的愛(ài)溫暖；云朵，沒(méi)有母親的愛(ài)潔白；鮮花，沒(méi)有母親的`愛(ài)燦爛。當(dāng)我們生病時(shí)，是她守在我們身邊；當(dāng)我們成功時(shí)，她比我們更高興；當(dāng)我們失敗時(shí)，她總是微笑著告訴我們不要?dú)怵H。因此，我說(shuō)：世界上只有一位最好的女性，她便是慈愛(ài)的母親，世界上只有一種最美麗的聲音，那便是母親的呼喚。
母親節(jié)就要到了，我們能為母親做點(diǎn)什么呢？我們可以分擔(dān)母親的家務(wù)，幫她掃掃地，洗洗碗，摘摘菜，讓媽媽好好休息一天；我們可以做一件讓母親高興的事，比如這一天，讓我們?yōu)槌霾钤谕獾哪赣H，打上一個(gè)電話慰問(wèn)一下；我們還可以為媽媽送上一份小禮物，表達(dá)我們的心意；我們可以做一個(gè)乖孩子，不讓媽媽生氣。
其實(shí)，我認(rèn)為每一天都是母親節(jié)，我們都可以向母親表達(dá)愛(ài)意和養(yǎng)育之恩，把每天都過(guò)成母親節(jié)。
我的講話到此結(jié)束，謝謝大家！
演講競(jìng)聘演講稿 篇8
尊敬的各位領(lǐng)導(dǎo)和同事們：
大家下午好！
本人雖然已有六年的學(xué)校中層實(shí)踐經(jīng)驗(yàn)，但今天站在這里，我依舊很緊張，不亞于六年前的那個(gè)第一次參加競(jìng)聘演講的我。因?yàn)槲抑�，時(shí)代在前進(jìn)，教育在發(fā)展，對(duì)教師的要求在提高，學(xué)校對(duì)學(xué)校中層的素質(zhì)也必然在提升。面對(duì)新時(shí)期、新教育，面對(duì)新學(xué)校，面對(duì)新老領(lǐng)導(dǎo)、新老同事，雖然我有信心和能力勝任自己的選擇,但是有信心不一定會(huì)成功，不過(guò)沒(méi)有信心一定不會(huì)成功。我對(duì)自己默默地說(shuō)，競(jìng)聘不成功并不代表什么，最起碼我被分配到了我心儀的學(xué)校，最起碼我依然是個(gè)快樂(lè)的美術(shù)教師。
回顧自己學(xué)校中層工作的六年，沒(méi)有轟轟烈烈，有的是踏踏實(shí)實(shí)，有的是成長(zhǎng)成熟。有一句話是這樣說(shuō)的，學(xué)校中層有三類：一流的學(xué)校中層，將自己當(dāng)作棟梁，主動(dòng)擔(dān)起單位的重任；二流的學(xué)校中層，將自己當(dāng)作夾心餅，被動(dòng)地完成任務(wù)；三流的'學(xué)校中層，處處埋怨，只會(huì)發(fā)牢騷，最終一事無(wú)成。對(duì)照自己的工作，雖然自己絕對(duì)不是三流，但也沒(méi)有達(dá)到一流這個(gè)高度。如果這次自己能有幸競(jìng)聘成功，一流將是我工作永遠(yuǎn)的目標(biāo)，我將對(duì)自己提出以個(gè)幾個(gè)要求：
1、永遠(yuǎn)保持強(qiáng)烈的責(zé)任意識(shí)。
“責(zé)任心鑄就高品質(zhì)”這是一句很普通的廣告語(yǔ)。我認(rèn)為，作為一個(gè)學(xué)校中層，責(zé)任心是最首位的。有了責(zé)任心，才能做好任何事情。對(duì)學(xué)校負(fù)責(zé)，對(duì)領(lǐng)導(dǎo)負(fù)責(zé)，對(duì)教師負(fù)責(zé)，對(duì)學(xué)生負(fù)責(zé)，對(duì)工作負(fù)責(zé)，其實(shí)真的恰恰是對(duì)自己最大的負(fù)責(zé)，同時(shí)也能獲得更大的鍛煉和發(fā)展空間。我會(huì)時(shí)刻牢記：我是學(xué)校的一份子，我不可或缺，我愿意為學(xué)校服務(wù)，為各位服務(wù)。因?yàn)檫@是我的責(zé)任。
2、永遠(yuǎn)保持寬闊的合作胸襟。
成功來(lái)自于分享。學(xué)校的學(xué)校中層結(jié)構(gòu)是由一個(gè)個(gè)部門構(gòu)成的，每個(gè)部門都承擔(dān)著不同的責(zé)任，部門和部門之間是相互依存、榮辱與共的關(guān)系。作為一個(gè)學(xué)校中層，最要不得“各掃門前雪”，應(yīng)該從部門的小我中超越出來(lái)，從整體的角度出發(fā)，承擔(dān)別人的同時(shí)，也成全了自己。只有擁有了寬闊的合作胸襟和意識(shí)，才能真正肩負(fù)起學(xué)校中層這個(gè)重任。
3、永遠(yuǎn)保持良好的學(xué)習(xí)狀態(tài)。
我知道我沒(méi)有過(guò)人的能力，但我愿意學(xué)習(xí)。很欣賞這樣一句話：“不充電，就不會(huì)放電”。一次性人才就像一次性電池，在淘干自己的儲(chǔ)備后，就會(huì)被淘汰，而充電電池因?yàn)榭梢猿潆�，所以能夠不斷地放電。�?dāng)今世界知識(shí)爆炸，要掌握先進(jìn)的工作方法，把握最新的教育動(dòng)態(tài)，唯一的出路就是學(xué)習(xí)，會(huì)充電才會(huì)放電。不管成功和失敗，那都是過(guò)去的成績(jī)，將自己歸零，將心態(tài)歸零，永遠(yuǎn)保持良好的學(xué)習(xí)狀態(tài)，追求卓越成長(zhǎng)。
最后，不管這次競(jìng)聘成功與否，用泰戈?duì)柕脑?shī)句來(lái)結(jié)束我的演講：天空中沒(méi)有留下鳥的痕跡，但我已飛過(guò)。
謝謝大家。
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