【精選】旗下講話演講稿三篇
演講稿是作為在特定的情境中供口語表達使用的文稿。在現(xiàn)在社會，我們可以使用演講稿的機會越來越多，大家知道演講稿的格式嗎？以下是小編為大家收集的旗下講話演講稿3篇，供大家參考借鑒，希望可以幫助到有需要的朋友。
旗下講話演講稿 篇1
一聲問候，一種情懷，記住別忘了說聲謝謝
同學們：不知大家是否還記得這首歌：“感恩的心，感謝有你，伴我一生，讓我有勇氣做我自己……感恩的心，感謝命運，花開花落，我一樣會珍惜。”這是前幾天大家剛學會的一首手語歌《感恩的心》，很美的音樂，很美的歌詞。伴隨著旋律，不知你們是否心潮澎湃？ 感恩，兩個簡簡單單的字，但又有多少人能付諸于行動,把感恩獻給那些愛我們,疼我們的人?恐怕很少很少。
現(xiàn)在的父母都很疼愛我們，也不忍心責罵或打罰我們，然而我們卻不能體會父母的心意，如果真被父母責打的話，有些孩子還會記恨在心。我們常常可以看到這樣的家庭生活鏡頭：吃過飯，孩子扭頭看電視或去玩耍了，父母卻在那里忙碌著收拾碗筷；家里有好吃的東西，父母總是先讓孩子品嘗，孩子卻很少請父母先吃；孩子一旦生病，父母便忙前忙后，百般照顧，而父母身體不適，孩子卻很少問候。如今的我們只知道索取卻不會付出，甚至疑惑有什么可以值得感謝。其實，在生活中，我們需要感激的人和事實在太多太多，父母的'養(yǎng)育，師長的教誨，親人的關愛，朋友的幫助，他人的服務，甚至大自然的慷慨賜予等等。
有些被我們不經(jīng)意地忽略了。當父母為我們洗衣、收拾房間時，我們有沒有為之感動？當同伴為我們提袋子時，我們是否真誠地道了聲“謝謝”？當走在前面的陌生人為我們開門時，我們有沒有心存感激？遇到此情此景，也許有人會說：“這些都是小事，每天都會發(fā)生很多很多，如果每次都‘感謝’，豈不是很累、很麻煩？”其實，“謝謝”是一個閃亮的字眼，是一句能讓聽者倍感溫暖的問候�！爸x謝”二字的背后，跳動著一顆感恩的心。為了讓每位同學擁有這顆感恩的心，學校開展了“感恩”系列活動
翻開學校精心設計的“感恩心語錄”，里面有一句句“溫馨提示”：“用心記住父母的生日，給他們送去美好的祝愿和精美的禮物，就像他們給予你的一樣。用心記住父母的喜好，因為你也這樣深愛著他們�！薄奥牳改钢v那過去的事情，了解他們在養(yǎng)育你的過程中付出的辛勞，記錄一段真實的親情故事，讓情傳遞，讓愛延續(xù)�！薄氨M我所能給父母以慰藉，讓我們持之以恒地做下去吧！”讀著這些話語，你是否想起了父母對你的呵護、關愛？你是否已找到自己這顆感恩的心？如果你有了那一絲的感動，那就請趕快完成上面的感恩作業(yè)：每天說一句感恩的話，每天為父母倒上一杯熱茶，為父母捶捶背，為他們分擔一些家務，并且持之以恒地做下去。然后收集一些親情照，貼在感恩心語錄中，記住與父母的這份親情。還可以算算親情帳，看看從出生到現(xiàn)在，父母在我身上一共花費了多少。甚至，我們還可以摘錄自己最喜歡的感恩文章或詩詞。我想，等你完成了這些作業(yè)，你一定擁有了這顆感恩的心
同學們，學會感恩吧，不要再認為所有的事情都是理所當然，其實，所有的一切都來之不易。讓我們懷著一顆感恩的心，從生活的每一個細節(jié)做起，在春意盎然的三月，在漫漫人生長路上，別忘了對媽媽真誠地道一聲“謝謝”，對社會道一聲“謝謝”，對所有關心我們的人道一聲“謝謝”！
旗下講話演講稿 篇2
敬愛的老師、親愛的同學們，大家早上好！今天，我的國旗下的講話的題目是——成功需要打磨。
“成功”一詞對大家來說并不陌生，但真正懂得“成功”的含義的.又有幾人呢？
曾經(jīng)有一位年輕人到一家雜志社實習，遇上一位以嚴格需求和博學多才而聞名的編輯。年輕人每次交稿，這位編輯總是說：“如果你對某一個字的寫法沒有把握，就查字典。”并且規(guī)定，年輕人每天必須得寫一篇文章放進編輯桌子上的盒子里。若是哪天沒有，他就會敲著桌子說：“文章呢？”就這樣，年輕人天天不厭其煩地寫著文章。長期以往，年輕人的寫作水平漸漸地得到了很的提升，后來在寫作上取得了很大的成就，并參與了美國獨立宣言的起草。
許多事情就是這樣：不要對名家或權威寄予太多的希望，人生更重要的就是打磨自已！如果說歲月是磨刀石，那么一個人的才華就是磨刀石上的那把刀，而握住刀柄的則是自己，只有自己不停地磨礪自己，自己的才華才會鋒銳明亮起來，并最終綻放奪目的光芒！
同學們！從現(xiàn)在開始，將對老師的依賴、期盼都轉移到自己身上吧！只要能真正做到珍視自我，打磨自我，就會踏上成功的彼岸！
謝謝大家！
旗下講話演講稿 篇3
尊敬的老師親愛同學們:
早上好! 今天我演講的題目是——“做好課間兩操，展我少年風采”
課間操就是我們充分展示自己活力的平臺。它作為全校課外集體活動，有助于消除我們在學習中產(chǎn)生的疲勞，防止身體畸形，保護視力，能夠有效地提高學習效率。我們正處在成長發(fā)育的關鍵時期，大腦的發(fā)育還不完全，學習的效率有一定的限度。過長時間的學習，容易使學習效率下降，就會出現(xiàn)注意力不集中的現(xiàn)象。而改變這一現(xiàn)象的最好方法就是運動。專家發(fā)現(xiàn)，世界上有一定造詣的科學家及其它一些行業(yè)的成功人士，在年輕時都是體育愛好者甚至是體育健將，他們都有長期堅持鍛煉的良好習慣，良好的運動促進了他們大腦發(fā)育，同時也造就了他們具有不斷拼搏進取的精神。
我們華外校一直開展陽光體育大課間活動，學校為同學們量身定制了科學的課間活動項目。每天上午大課間，我們在鏗鏘有力的`音樂聲中排成一路縱隊，踏著整齊的步伐走向操場，走到陽光下，積極參加體育鍛煉，掀起了學校體育鍛煉熱潮，形成人人參與、生氣勃勃的校園體育氛圍。
做操這一件小事不僅能對個人的身心有很大的益處，更是反映我們當代中小學生良好精神風貌的重要標準。古人說“相由心生”， 我覺得是有一定的現(xiàn)實依據(jù)的。每個人的面相都反應著其相對應的身體和心理的狀態(tài)，比如一個身體健康、身心愉悅、做事勤快的人，其長相通常是天庭飽滿、紅光滿面、神采奕奕。相反，一個身體羸弱、苦惱憂愁、做事心不在焉的人其長相通常是臉色暗淡、眼神恍惚、畏畏縮縮。
讓我們享受運動給我們帶來的樂趣。讓體育鍛煉在我們的頭腦中始終占有一席之地，從而養(yǎng)成一種鍛煉習慣。請各位同學做好課間兩操，積極響應陽光體育運動，用你的激情舞動你的青春，在湛藍的天空下留下你矯健的身影吧！
我的演講完畢，謝謝大家！
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