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競聘保衛(wèi)科長演講稿
演講稿要求內容充實，條理清楚，重點突出。在日新月異的現(xiàn)代社會中，演講稿在我們的視野里出現(xiàn)的頻率越來越高，怎么寫演講稿才能避免踩雷呢？下面是小編整理的競聘保衛(wèi)科長演講稿，歡迎大家借鑒與參考，希望對大家有所幫助。
競聘保衛(wèi)科長演講稿1
尊敬的各位領導，各位同事：
大家好！
今天，我懷著積極參與競爭和鍛練提高自己的良好愿望，帶著幾分緊張，幾許惶恐，誠懇地接受組織和同志們的挑選。
我于20xx年x月走上教師崗位，20xx年來本人嚴格按照“有事業(yè)心、有責任心、有上進心”、“愛校、愛崗、愛生”、“團結協(xié)作、樂于奉獻、勇于探索、積極進取”的要求去規(guī)范自己的行為。對待學生做到：民主平等，公正合理，嚴格要求，耐心教導；對待同事做到：團結協(xié)作、互相尊重、友好相處；對待家長做到：主動協(xié)調，積極溝通；對待自己做到：嚴于律已、以身作則、為人師表。
20xx年x月，由于我校保衛(wèi)科長職務空缺，根據(jù)學校領導安排由本人代理安全保衛(wèi)工作，接此重任后，本人通過認真學習，深刻認識到，作為學校的綜合管理部門，保衛(wèi)科承擔著維護校園平安、預防違法犯罪、保障師生生命財產(chǎn)安全、維護正常教學秩序的職能，關系著千家萬戶的平安幸福，它是建設“和諧校園”的主陣地和突破口，責任重大。
保衛(wèi)科長的職責就是配合校領導做好分管工作，除具備一般中層干部所應具備的素質外，尤其需要有高度的責任心和踏實的工作作風，尤其需要具備較強的開拓創(chuàng)新與應變能力。
在工作中，本人能認真貫徹落實上級精神，緊緊圍繞學校工作重心，堅持“責任上移抓管理，重心下移抓基礎，關口前移抓防范”的思路，按照“腳踏實地、與時俱進、重點突破、開拓創(chuàng)新”的原則，以實現(xiàn)學�！傲惆l(fā)案”、“零事故”為目標，以領導責任制和目標責任制為龍頭，以加強基礎工作、嚴密治安防范為重點，堅持安全穩(wěn)定工作，為教育教學服務，為師生服務，全面推進校園綜合治理各項措施的落實，有效地維護了學校穩(wěn)定。
“路漫漫其修遠兮，吾將上下而求索”是激勵我負重前行的信念支撐。在這兩年來，我個人在思想上、工作上的點滴提高和進步都離不開學校領導對我的教育和培養(yǎng)，同事對我的關心和幫助。“誰言寸草心，報得三春暉”，我只有將心中這份感激與感念之情常存于心，使之成為我不懈追求的動力，才能報答領導和同事們的多年教育、培養(yǎng)和關愛。
這次，我參與保衛(wèi)科長職位的競聘，主要基于以下幾個方面的考慮：一是有從事保衛(wèi)工作經(jīng)歷和熟悉保衛(wèi)工作的先決條件。通過近二年來的努力工作，本人在學校領導的關心、支持和幫助下，親自制定和完善了“學校各項安全管理制度”、“各項突發(fā)安全事件防控預案”，編輯了“xx鄉(xiāng)小學安全管理文件匯編”。
本人擬定的“住校生管理日查制度”和“小賣部、食堂食品衛(wèi)生管理日查制度”在20xx年度學校工作綜合量化評估中成為亮點，受到上級領導的好評。同時，我還多次參加過上級相關部門爭對學校保衛(wèi)干部舉辦的“安全管理培訓學習”，具有一定的安全管理能力。
二是有吃苦耐勞、默默無聞的敬業(yè)精神。我出生于一個農(nóng)村多子女家庭，深深懂得“寶劍鋒從磨礪出，梅花香自苦寒來”的道理。在工作中，本人兢兢業(yè)業(yè)、任勞任怨，盡職盡業(yè)，主動工作，不求索取，只求奉獻，在認真努力完成安全保衛(wèi)工作的同時，還承擔了xx工作和學籍管理等多項工作，特別是去年“xxxx”工作中，本人既要制定、落實防控措施和防控管理制度，又要親自打印各項登記表冊，常常沒日沒夜，加班加點，有時累得腰都直不起來。為工作我掉了肉，白了頭，而從沒主動向領導索要過任何報酬，確實做到了任勞任怨、盡職盡責，雖然吃了不少苦，受了很多累，但我無怨無悔。
三是有虛心好學、開拓進取的創(chuàng)新意識。我喜歡帶挑戰(zhàn)性、開拓性的工作，干什么，學什么，干一行，愛一行，鉆一行，努力把工作做得最好。雖然安全工作難度大、風險高，但這總是要有人去的做的，保衛(wèi)工作千頭萬緒，涉及到學校整個教育教學工作的方方面面，和各部門、各崗位之間縱橫交錯，枝枝蔓蔓，所以，來不得半點粗心大意，必須認真細致和開拓性地制定好和各交叉點上的安全管理措施，明確目標、落實責任，融合關系，相互配合，才能把這項工作做更好，做到萬無一失。
四是有嚴于律己、誠信為本的良好品質。從一個普通教師到一名代理保衛(wèi)干部，領導的關懷、同事的幫助成就了我博大的胸懷和耿直的性格，培養(yǎng)了我雷厲風行、求真務實的工作作風，養(yǎng)成了我遇事不含糊，辦事不拖拉的工作習慣，造就了我不唯書、不唯上、只唯真、只唯實的工作態(tài)度。我信奉誠實待人、嚴于律己的處世之道，不張揚、不作秀、不奢求。
近兩年的工作經(jīng)歷，我深知，作為一名合格的保衛(wèi)工作人員，不僅要有較強的`政治素質、過硬的業(yè)務能力，而且要有積極健康的心態(tài)、良好的品德和品格。我時常告誡自己：做人要重德、為人要坦蕩、待人要誠懇、處事要謹慎、工作要勤奮。為此，我在工作和日常生活中，不斷加強個人修養(yǎng)，老老實實做人、勤勤懇懇做事，做到了與人融洽相處，和諧共事。
五是我具有高度的責任心和踏實的工作作風。對自己所從事的每項工作，都能以高度負責的精神認真對待。
六是我具有良好的組織協(xié)調和應變能力。我的工作崗位決定了必須同形形色色的人打交道，在堅持原則的基礎上，我牢記服務育人的使命，以誠待人，具備了良好的人際溝通、組織協(xié)調和應變能力。在教師中具有較好口碑。
當然，在工作中難免還存在著一些缺陷與不足。但我相信，只要我努力改變，戒驕戒躁，在領導和同事的幫助下缺陷會得以彌補的。
假如我有幸當上保衛(wèi)科長，我工作的目標是：在加強優(yōu)質服務上下功夫，在強化安全防范上做文章，在構建平安校園上求實效。以打造“平安校園”，構建“和諧校園”為中心。
各位領導、各位同事，競職競聘重在參與。能否競聘成功，這取決于我自身的學識水平、務實的工作目標、健全的人格品德、獨擋一面的工作能力。當然，還有您手中最關鍵、最神圣、最為重要的一票！再多的豪言壯語也只不過是一瞬間的智慧與激情，無聲的行動、全心的投入才是真正的勇者。
假如這次競爭的機會垂青于我，我將恪盡職守，履行職責，以實際行動實踐自己的諾言，不遺余力地扮演好保衛(wèi)科長這一角色。如果這次競爭的崗位與我失之交臂，我將十分珍惜這次難得的鍛煉機會，并不斷尋找自己的差距，把可貴的競爭意識帶到今后的工作中，一如既往的做好自己的本職工作。
謝謝大家！
競聘保衛(wèi)科長演講稿2
各位領導：
大家好！非常感謝校黨委給予我參與競爭、展現(xiàn)自我的機會。我競聘的崗位是保衛(wèi)科科長。
一、對競爭崗位的認識：
作為我校的綜合管理部門，保衛(wèi)處承擔著維護校園平安、預防違法犯罪的職能，它是建設“和諧校園”的主陣地和突破口，責任重大。特別是隨著學校規(guī)模的擴大，兩地三校辦學格局的建立，學生、教師思想的日益活躍，我校保衛(wèi)形勢將日趨復雜化，保衛(wèi)處更是重任在肩。學校之所以增設保衛(wèi)處副處長崗位，也正是加強保衛(wèi)工作需要的產(chǎn)物。
保衛(wèi)處副處長的職責就是配合處長做好分管工作，除具備一般中層干部所應具備的素質外，尤其需要有高度的責任心和踏實的工作作風，尤其需要具備較強的開拓創(chuàng)新與應變能力。
二、自身素質及條件：
我是學校培養(yǎng)出來的，1997年畢業(yè)留校，取得本科學歷，獲學士學位，考取華中師范大學教育碩士。已公開發(fā)表論文7篇，主持并完成校立課題2項。曾連續(xù)三學年考核優(yōu)秀，獲校先進工作者、校優(yōu)秀共產(chǎn)黨員和市直機關優(yōu)秀共產(chǎn)黨員等榮譽。在領導和同事的幫助下，通過自身努力，自認為已初步具備了做一名副處長的能力和水平，具體有以下幾點：
1、我具有較強的崗位適應能力。九年來，無論在實驗技術崗位、行政秘書崗位還是人事管理崗位，都能較快地適應工作，崗位意識較強。
2、我具有高度的責任心和踏實的工作作風。對自己所從事的每項工作，都以高度負責的精神認真對待。如在職稱評審過程中，專門為本校教師和附屬醫(yī)院醫(yī)生開設講座，進行培訓與輔導，深受大家的歡迎。
3、我具有良好的'組織協(xié)調和應變能力。我的工作崗位決定了必須同形形色色的人打交道，在堅持原則的基礎上，我牢記服務育人的使命，以誠待人，具備了良好的人際溝通、組織協(xié)調和應變能力。在教師中具有較好口碑。
4、我具有一定的開拓創(chuàng)新能力。根據(jù)多年從事職稱評審工作的實踐，在省內高校中率先研究開發(fā)了“高校教師職稱評審管理系統(tǒng)”，受到學校評審專家的好評，同時也得到了省內兄弟院校和教育廳主管部門的認同。另外，還正在積極參與“人事公文查詢管理系統(tǒng)”課題研究工作。
5、我的身體素質較好，能勝利保衛(wèi)工作。
當然，畢竟我還年輕，閱歷較淺，存在著一些缺陷與不足。平時工作中由于心直口快，可能講了一些不該講的話，造成了一些不必要的誤會。但我相信，只要我努力改變，戒驕戒躁，在領導和同事的幫助下缺陷會得以彌補的。
三、今后的工作設想：
概括起來一句話：緊緊圍繞一個中心，著重抓好三方面工作，正確處理好四個關系。
1、一個中心：
以打造“平安校園”，構建“和諧校園”為中心。
2、三方面工作：
�。�1）完善防控體系。保衛(wèi)工作講究“條塊結合，以塊為主”，根據(jù)校區(qū)多、面積大、情況雜、防范能力弱的工作難點，要進一步加強人防、物防、技防“三位一體”的防控體系建設。
�。�2）健全預警機制。保衛(wèi)工作倡導“以防為主，防治結合”，應建立健全學生信息員報告制度、“校園110”報警服務系統(tǒng)等，進一步增強預警意識，做好預案工作。
（3）加強安全教育。聘請“法律人士”、“心理專家”、“安全工作輔導員”，指導開展法治教育、心理健康教育及安全意識教育等活動，盡可能將一些群體性、苗頭性、傾向性事件消滅在萌芽狀態(tài)。
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