國旗下演講稿11篇

　　演講稿可以用來交流思想、感情，表達(dá)主張、見解；也可以用來介紹自己的學(xué)習(xí)、工作情況和經(jīng)驗等等。下面是小編整理的國旗下演講稿，希望對大家有幫助！

　　國旗下演講稿1

老師、同學(xué)們：

　　早上好！今天我國旗下講話的題目是《給大腦充電，為自己加油》。

　　怎樣才能使自己的頭腦更聰明呢？

　　據(jù)說有一個叫小機(jī)靈的小朋友，遇見了一個智慧大師，問：“大師，怎樣使我明天比今天更聰明呢？”智慧大師說：“給頭腦充電，明天你就會更聰明！”可是怎樣充電呢？大師說：一要多運(yùn)動。人腦分大腦和小腦兩部分，大腦由左右兩半球組成。左半球主要管語言、處理數(shù)學(xué)和邏輯排列；右半球負(fù)責(zé)音樂、美術(shù)和空間的辨認(rèn)。我們平時使用較多的是大腦的左半球，而大腦的右半球使用較少。因此給頭腦充電，就特別要通過多活動左手左腳左邊身體和多參加音樂、美術(shù)等方面的活動，來鍛煉和增強(qiáng)大腦右半球的功能。這樣左右半腦經(jīng)常交替運(yùn)動，大腦就會得到鍛煉和發(fā)展。

　　二要增加營養(yǎng)。大腦活動需要消耗一定的能量，我們的.大腦正處于生長發(fā)育的重要時期，要維持大腦的正常工作，要促進(jìn)大腦的發(fā)育完善，就必須注意身體成長所需要的營養(yǎng)，給大腦提供足夠的能量。

　　三要注意休息。腦細(xì)胞不像身體的其它體細(xì)胞那樣能貯存一定的營養(yǎng)。因此，腦細(xì)胞持續(xù)工作七八小時以后，活動便會減弱下來，會自動休息。休息可以使大腦消除疲勞、恢復(fù)機(jī)能。散步、做操、調(diào)換用腦內(nèi)容。閉目靜養(yǎng)和睡眠是幾種不同的休息方式，小學(xué)生應(yīng)保證自己有足夠的睡眠時間。

　　四要手腦并用。我國著名的教育家陶行知先生曾做過這樣一首教育詩：“人生兩個寶，雙手與大腦。用腦不用手，快要被打倒。用手不用腦，飯也吃不飽。手腦都會用，長大不得了。”這是告訴我們，每個人都應(yīng)該學(xué)會手腦并用。

　　如果你想明天更聰明，一定不要忘記給大腦充電，不要忘記運(yùn)動、營養(yǎng)、休息、手腦并用這四大法寶。

　　我發(fā)言完畢，謝謝大家！

　　國旗下演講稿2

各位老師、同學(xué)：

　　大家好！我今天國旗下講話的題目是《祖國，您好》。

　　金風(fēng)送爽，天高云淡，在這個花果飄香的美好季節(jié)里，在迎接改革開放xx周年的時刻，祖國剛剛渡過了她xx歲華誕，今天讓我們在國旗下為美麗而富饒，古老而年輕的祖國送上我們最深情的祝福。

　　在爬滿甲骨文的鐘鼎上，我們以《詩經(jīng)》關(guān)睢的歌喉；以屈原《橘頌》的音韻；以古詩、樂府、散曲、京劇、秦腔，唱祖國歷史歲月的輝煌，唱祖國山河亮麗的風(fēng)景。我們以岳飛的一闋《滿江紅》，以文天祥的一腔《正氣歌》，以魯迅的一聲《吶喊》，以朱自清的一道《背影》，唱祖國不屈的尊嚴(yán)與神圣。我們以瞿秋白手中的那束野花；以方志敏身上的那份清貧；以楊靖宇腹中的那些草根；以焦裕祿窗前的那盞油燈；以孔繁森雪原上留下的那串腳印，唱祖國的堅韌與頑強(qiáng)，唱祖國的靈魂與精神。

　　悠悠五千年，泱泱大中華。仰望長空，歷史的星光依然閃爍！刀光劍影下的祖國有幾多屈辱，幾多苦難。忘不了，當(dāng)年日本人將中國人綁在柱子上練習(xí)刺殺技術(shù)；忘不了，劊子手在南京城中獰笑著舉起鋼刀的那一刻，血流成河的那三十萬條生命埃“凄涼讀盡支那史，幾個男兒非馬牛？”面對哀鴻遍野，山河破碎的'祖國，在鄧世昌勇猛的“致遠(yuǎn)艦”上，祖國沒有沉沒，她是一團(tuán)火。在井岡山，在延安，她用茅草和土磚修復(fù)殘缺的歲月，用野菜和稀粥喂養(yǎng)饑餓的生活，啊，多災(zāi)多難的祖國，你從世紀(jì)的風(fēng)雨中神奇地走過！今天終于迎來了鳳凰涅槃、浴火重生的時刻……北京2011年奧運(yùn)會成功舉辦；神七載人航天飛船成功發(fā)射和順利返回。

　　梁啟超說：少年智則國智，少年富則國富，少年強(qiáng)則國強(qiáng)，少年獨立則國獨立，少年自由則國自由，少年進(jìn)步則國進(jìn)步，少年勝于歐洲，則國勝于歐洲，少年雄于地球，則國雄于地球。魯迅先生說過：“唯有民族魂是值得寶貴的，唯有它發(fā)揚(yáng)起來，中國才有真進(jìn)步。”這民族魂就是“國家興亡，匹夫有責(zé)”的使命感，就是“我以我血薦軒轅”的大無畏精神。同學(xué)們請記�。翰还芪磥淼穆酚卸嗝催b遠(yuǎn)，有多少艱難險阻，天下興旺，我的責(zé)任！

　　沿著黃河與長江的源頭，漂流而下，看祖國繁榮的霓虹燈日夜閃爍，燦若銀河……這是一個沸騰向上的祖國；是一個如日中天的祖國；我的話語多得成一部歷史，可以組成一片星河，但是我說得最多、最動情的一句就是：祖國您好，您好祖國。

　　今天，站在國旗下，此時此刻，我心潮彭湃，心靈深處久久激蕩著一代偉人擲地有聲的話語：“我是中國人民的兒子，我深情地愛著我的祖國和人民。”同學(xué)們，你們要研究轉(zhuǎn)基因，要征服沙塵暴，要保護(hù)環(huán)境，維護(hù)世界和平……。你們的未來任重而道遠(yuǎn)，勤奮學(xué)習(xí)，奮力拼搏，永遠(yuǎn)是你們學(xué)習(xí)生活的快樂主題。

　　最后我用當(dāng)代著名詩人舒婷的詩結(jié)束我的講話：“祖國�。∥沂悄愦匦碌睦硐�，剛從神話的蛛網(wǎng)里掙脫，我是你雪被下古蓮的胚芽，我是你掛著眼淚的笑窩，我是新刷出的雪白的起跑線，是緋紅的黎明，正在噴薄，——祖國啊！你以傷痕累累的乳房，喂養(yǎng)了迷惘的我，深思的我，沸騰的我。那就從我的血肉之軀上，去取得你的富饒，你的榮光，你的自由——祖國啊，我親愛的祖國！

　　國旗下演講稿3

尊敬的各位老師、各位來賓，親愛的同學(xué)們：

　　大家好！我是四年級的學(xué)生，我今天演講的題目是《文明禮儀在校園》。

　　禮儀是無處不在的，它可以表現(xiàn)出一個人的道德修養(yǎng)，它可以增進(jìn)人與人之間的友誼，它的作用太多太多了。

　　那么怎樣才能使小學(xué)生禮儀洋溢在美麗的校園里呢？

　　我們小學(xué)生要著裝得體，符合學(xué)生身份，體現(xiàn)出新世紀(jì)學(xué)生篷勃

　　向上的風(fēng)采，因為儀表、儀容、儀態(tài)可以讓人一看便知道你的修養(yǎng)。

　　升旗儀式，最為莊嚴(yán)。這凝聚了文明與熱血的'國旗，在禮儀的包圍中更顯得鮮艷。此時此刻，國旗下的我們要嚴(yán)肅認(rèn)真、精神飽滿、高唱國歌，不負(fù)于“禮儀之邦”這個美譽(yù)。

　　課堂禮儀對老師的教學(xué)影響很大，因為它直接關(guān)系到一個班的榮譽(yù)與凝聚力，體現(xiàn)了這個班的班風(fēng)班貌。

　　校園禮儀就更重要了，下課后的休息時間，不隨地吐痰、亂扔紙屑、不拿粉筆頭玩、上下樓梯一律右行、見老師和客人要用普通話主動問好。我們還應(yīng)該愛護(hù)花草樹木和一切設(shè)施，不穿越綠化帶，愛護(hù)清潔衛(wèi)生，服從老師管理和接受值周學(xué)生的批評勸阻。受到老師的幫助，應(yīng)主動誠懇地說謝謝。

　　同學(xué)之間也離不開禮儀，它就像潤滑油，使粗糙的磨擦消跡，如果有矛盾，多進(jìn)行自我反省。互相理解、寬容待人。培養(yǎng)較強(qiáng)的協(xié)作精神，這樣使班級更團(tuán)結(jié)、友誼更深厚。

　　在我們美麗的鐘家小學(xué)到處都彌漫著文明禮貌的芳香。而這些芳香正來自于各種花朵，你，便是他們中的一份子，相信自己，我們一定能行。我們將挑起傳承禮儀的使命，無負(fù)于未來，無負(fù)于這教育我們的美麗校園。

　　我的演講到此結(jié)束！

　　謝謝！

　　國旗下演講稿4

尊敬的各位老師、各位來賓，親愛的同學(xué)們：

　　大家好！

　　今天我講話的題目是《語言美，春風(fēng)化雨潤心田》。

　　說話文明，舉止文雅，是中華民族的傳統(tǒng)美德。一個人，如果能夠出口成章，滔滔不絕，語重心長又能催人奮發(fā)，就不僅展示了他深厚的文化功底，更體現(xiàn)了他高尚的品德素養(yǎng)。

　　一句溫暖的話語，一個體貼的眼神，看似微不足道，實則意義深遠(yuǎn)。三國時期，諸葛亮以他的《出師表》一文，淋漓盡致地表達(dá)了他報效蜀國的赤誠之心和經(jīng)天緯地的治國方略。然而，又有誰不被他文中優(yōu)美的語言所感動呢？以致于它成為了中國文學(xué)留下的眾多美文之一。

　　孔子曾說過不學(xué)禮，無以立。我國是一個有著悠久歷史的文明古國，具有禮儀之邦的美稱。文明禮貌并非是個人生活的小事，而是一個國家社會風(fēng)尚的真實反映，是一個民族道德素質(zhì)水平和精神文明程度的標(biāo)志。每個人從他來到這個世界的那一刻起，就需要別人的.愛撫、安慰、體諒、關(guān)懷和相互幫助，都渴望真誠友情和相互幫助。

　　當(dāng)我們快樂時，需要和別人分享，有痛苦煩惱時，需要向別人傾訴；有了困難時需要別人的幫助。得理讓人，失理道歉，真誠地與人相處，與人為善，相互尊重，相互信任。有時一聲‘你好’給別人帶去一天的好心情，一句‘謝謝’拉近了人們之間的距離，一聲‘對不起’能化解劍拔弩張的沖突，一個‘不要緊’等于給人吹去陣陣溫潤的春風(fēng)。

　　同學(xué)們，讓我們都行動起來吧，讓“請、您好、謝謝、對不起、沒關(guān)系、再見”這些成為我們的日常用語，讓我們每一個人都用友好、誠懇的態(tài)度待人，用熱情、大方的舉止處事，給他人帶來愉快和諧，讓校園充滿愛的溫馨，讓文明禮貌之花在我們的校園競相綻放吧！

　　我的演講到此結(jié)束！謝謝。

　　國旗下演講稿5

尊敬的老師，親愛的同學(xué)：

　　大家好！

　　今天，我有幸站在這里，參加xxx首屆十佳少先隊員的評選，內(nèi)心十分激動。我叫xx，來自xx小學(xué)五年一班，是學(xué)校少先隊大隊部的宣傳委員。

　　我，一個甜美的女生，雖然個子不高，卻多才多藝，琴棋書畫，樣樣皆通。其中就數(shù)軟筆書法最為突出。前不久，我剛代表學(xué)校參加街道的現(xiàn)場書法比賽，獲得了二等獎。在勤練書法之余，我醉心于寫作，上學(xué)期，我的`文章《在海的那邊》獲得了冰心杯征文比賽的二等獎。我深知：成績只代表過去，未來仍需不斷努力。升上五年級以來，我更是以“黑發(fā)不知勤學(xué)早，轉(zhuǎn)眼便是白頭翁”作為座右銘，勤學(xué)善思，努力進(jìn)取。我相信：我的未來不是夢！

　　是花，就要開放；是樹，就要長成棟梁；是石頭，就要鋪就大陸。如果今天，我能有幸被評為十佳隊員，我將加倍努力，成為一名出色的領(lǐng)航員！請大家相信我。我——楊錦瓏，不會讓你們失望的！

　　謝謝大家！

　　國旗下演講稿6

尊敬的老師，親愛的同學(xué)們：

　　大家好，我是三（3）班的'班長xx。今天，很高興能和大家分享我的成長快樂。

　　我是一個勤奮好學(xué)，活潑開朗的陽光男孩。

　　在學(xué)校，我上課認(rèn)真聽講，積極發(fā)言。課下主動幫同學(xué)掃地、擦黑板；幫老師管理班級、收發(fā)作業(yè)。在老師的教導(dǎo)下，我獲得了“三好學(xué)生”“出色班干部”“書香少年”等榮譽(yù)稱號。俗話說得好，吃飯長身體，讀書長智慧。現(xiàn)在我已經(jīng)讀了200多本書了。今年六月，我們家還被學(xué)校評為了“書香家庭”！

　　在家里，鄰居們親切地叫我“小樓長”，因為我經(jīng)常和爸爸一起打掃樓道，擦洗樓欄桿；可是媽媽卻喜歡叫我“小廚師”，因為我會“西紅柿炒雞蛋”“清炒土豆絲”和制作“水果莎拉”。

　　我知道，要想成為一名出色的少先隊員，只學(xué)習(xí)好是不夠的，還要興趣廣泛，因此，我還學(xué)習(xí)了輪滑、打乒乓球、羽毛球、畫畫、彈鋼琴，這樣不僅鍛煉了身體，還陶冶了情操。

　　我知道，我的進(jìn)步與老師的教導(dǎo)，同學(xué)的幫助是分不開的；

　　我也知道，成績只屬于過去，今后我會更加努力，請大家支持我！

　　謝謝大家！

　　國旗下演講稿7

尊敬的來賓、敬愛的老師、親愛的伙伴們：

　　大家早上好！

　　很榮幸站在這個令人羨慕的講臺上與大家見面，我首先要感謝在場所有含辛茹苦的園丁們：“老師，你們辛苦了！”老師，是您，教會了我數(shù)數(shù)；是您，用鼓勵的目光讓我跌倒即起又向前進(jìn)；是您，用強(qiáng)有力的手臂將我凌空托起！父母，給了我生命，卻是您，賦予了我生命中不可缺少的翅膀與靈魂！一句話，沒有您的循循教導(dǎo)，就沒有我今天的脫穎而出！

　　所以說，今天的“出色”不屬于我，而是屬于我的.老師們。“少先隊員”——這一光榮的稱號對我而言已經(jīng)足夠�。�！而且，我對自己的表現(xiàn)還不滿足，因為我只是在盡我份內(nèi)的責(zé)任，在很多方面我還沒有做到領(lǐng)先帶頭。

　　同學(xué)們，讓我們手牽著手，心連著心，共同創(chuàng)建一個更加出色的少先隊組織吧，好讓為我們操碎了心的師長們安心地休息片刻。

　　老師，請你們歇息一會兒吧，我們已經(jīng)逐漸長大，我們已經(jīng)懂事很多，會把您交待的事情一一辦妥······

　　最后，祝各位師長健康、快樂！祝同學(xué)們節(jié)日快樂！

　　國旗下演講稿8

　　大家好，我叫xx，是一名開朗、善良、懂事的德、智、體、美、勞全面發(fā)展的好學(xué)生。

　　在學(xué)習(xí)上，我態(tài)度認(rèn)真，講究學(xué)習(xí)方法。課前主動預(yù)習(xí)，課上認(rèn)真聽講，積極發(fā)言。下課后回家及時完成老師布置的作業(yè)，有時樓下小朋友叫我先玩一會，我說：”不行，寫不完作業(yè)，干什么心里都不踏實“。在成績面前，我從不驕傲。俗話說：山外有山，樓外有樓，我還須不斷努力，追求更高的標(biāo)準(zhǔn)。

　　作為班長，我嚴(yán)格要求自己，關(guān)心集體，團(tuán)結(jié)同學(xué)，樂于助人。我利用中午托管時間對姜振宇等同學(xué)進(jìn)行耐心輔導(dǎo)，不厭其煩。我把班集體的事當(dāng)成自己的事，如每天檢查同學(xué)紀(jì)律、衛(wèi)生等情況，對老師交給的任務(wù)，我總是做得有條不紊，成為老師的得力小助手。

　　在家里，我又是一位活潑、懂事、講禮貌的好女兒。我常幫媽媽煮飯、打掃衛(wèi)生，幫爸爸做點力所能及的`活，不讓他們操心。鄰居們都夸我是個懂事的孩子。我還是家里的環(huán)保節(jié)能標(biāo)兵，每當(dāng)有人忘了關(guān)燈被我發(fā)現(xiàn)，我會立即跑去關(guān)好，并”教育“”責(zé)任人“不能浪費(fèi)地球的寶貴資源。

　　我還喜歡彈鋼琴，唱歌。我會彈許多優(yōu)美的曲子，如”我的太陽“、康定情歌”等，在少年宮合唱團(tuán)里我唱高音部，是老師喜歡的好學(xué)生。

　　這一次我被評為區(qū)“出色少先隊員”，我既感到高興又感到有壓力，成績只代表過去，我要向更高更廣闊處飛翔……

　　國旗下演講稿9

同學(xué)們：

　　今天，老師國旗下講話的題目是什么？——就是我身后這飄揚(yáng)的國旗。自從踏進(jìn)小學(xué)的校門，我們每個周一都要集合在國旗下，舉行莊嚴(yán)而又隆重的升國旗儀式。望著冉冉升起的國旗，唱著鏗鏘有力的國歌，我們?yōu)檫@莊嚴(yán)的時刻而激動，為肅然于國旗前而自豪。國旗是一個國家的標(biāo)志，她象征著革命，象征著團(tuán)結(jié)，象征著勝利，是偉大的中華人民共和國神圣不可侵犯的尊嚴(yán)。作為中國人，看著國旗的冉冉升起，唱著國歌的激昂旋律，我們一定要記住歷史，記住國家危難的呼聲，記住硝煙彌漫的戰(zhàn)火，記住無數(shù)革命志士的吶喊和抗?fàn)帯?/p>

　　同學(xué)們，你們是新世紀(jì)的孩子，浴血奮戰(zhàn)、硝煙彌漫的戰(zhàn)火已離你們久遠(yuǎn)；歷史的恩怨，國危的呼號也融進(jìn)了歷史。但是，國旗——這新中國的`象征，伴隨著你們健康成長，照亮了你們前進(jìn)的道路，升旗儀式注意事項。當(dāng)我們在奧運(yùn)賽場上看到運(yùn)動健兒為國家爭得了榮譽(yù)，賽場奏響中國的國歌、升起中國的國旗時，我們從那滿含淚花的凝視里，從自豪激昂的“起來”聲中，從挺直腰桿、溢滿喜悅的容顏上，體會到了做一個中國人的自豪。

　　面對這神圣的國旗，我們崇敬它、仰慕它，更要愛護(hù)它。那應(yīng)該怎樣做呢？首先，應(yīng)該要認(rèn)真參加每周的升旗儀式，注意做到以下幾點：

　　1、升旗前，走到升旗臺的位置時，要抬頭挺胸，隊伍要左右對齊，前后對正。

　　2、衣服要穿整齊，每個扣子要扣好，是拉鏈的拉鏈要拉好。頭發(fā)要梳清楚，男生頭發(fā)長了要理好。少先隊員要按要求規(guī)范佩戴好紅領(lǐng)巾。

　　3、升旗時，要立正站立，不要講話。國歌聲奏響時如果你正在走動，請馬上停步，并在原地站立，面向國旗敬禮（少先隊員行隊禮，非少先隊員行注目禮）。

　　4、唱國歌時要嚴(yán)肅，聲音要洪亮，表情要專注，不能講話。

　　5、認(rèn)真傾聽，不做小動作或說悄悄話。聽完發(fā)言要主動鼓掌，表示對發(fā)言人的尊重和感謝。

　　剛才老師提的是升旗儀式上的要求，在平常的日子里，我們也要注意愛護(hù)國旗，老師提兩點要求：

　　1、不到升旗臺上玩耍，不在國旗臺上亂擺放自己的東西，保持升旗臺的整潔。這一點我們的同學(xué)做的很不夠，我們有些同學(xué)愛到升旗臺上追打嬉鬧，跳上跳下，愛把書包、衣物甚至是紙屑隨手放在上面，對國旗不夠尊重。從今天起，學(xué)校做統(tǒng)一規(guī)定，不允許同學(xué)擅自到升旗臺上玩耍，不能在上面亂放東西，如有發(fā)現(xiàn)，請督察員予以登記，學(xué)校將點名批評，對于亂放的物品學(xué)校也將予以沒收。

　　2、不是升旗手不能擅自解開系國旗的繩子，更不能隨意將國旗降下。一個國家只有國哀日才能降半旗，這是非常嚴(yán)肅的事情。上學(xué)期就曾發(fā)現(xiàn)過一例這樣的事情，還好有兩位高年級的同學(xué)看到了及時將國旗升好。對于拿國旗開玩笑的同學(xué)，學(xué)校一經(jīng)發(fā)現(xiàn)將嚴(yán)肅處理。

　　同學(xué)們，國旗是一個國家的標(biāo)志，我們愛國旗就是愛自己的國家。所以，同學(xué)們，讓我們在日常的校園生活中，規(guī)范自己的言行，學(xué)會尊重國旗；在升國旗、奏國歌的莊嚴(yán)時刻，讓我們面向國旗，肅立敬禮吧！

　　謝謝！

　　國旗下演講稿10

親愛的同學(xué)們：

　　你們好！今天我講話的題目是《飄揚(yáng)的紅領(lǐng)巾》。

　　有一位老人曾這樣說過：有一種顏色，它能飄揚(yáng)在心中不褪色，那是紅領(lǐng)巾的顏色。有一種光榮，讓人50年后想起還激動不已，那是戴上紅領(lǐng)巾的光榮。有一種真情，它能50年在心中不變，那是對紅領(lǐng)巾的真摯感情。

　　紅領(lǐng)巾是我們少先隊員的標(biāo)志，它伴著一代又一代的少先隊員在少先隊組織中健康、快樂地成長。多少人有著同樣的感受：一戴上紅領(lǐng)巾，就能感到自己與無數(shù)先烈為之奮斗的事業(yè)有了聯(lián)系；一站在星星火炬的隊旗下，就能感到人生的追求從這里開始；一行隊禮，就能感到“人民的利益高于一切”；一喊起呼號，就能感到自己正在為實現(xiàn)一個美好的理想做全面的準(zhǔn)備。作為一名少先隊員，胸前鮮紅的紅領(lǐng)巾與你們?yōu)榘�，一同學(xué)習(xí)、一起游戲、一同分享快樂，這是件多么自豪的事呀！

　　可是，最近老師發(fā)現(xiàn)，我們少先隊組織中，有的少先隊員開始慢慢忘記了紅領(lǐng)巾的那一份光榮、那一份責(zé)任，把佩戴紅領(lǐng)巾作為一重負(fù)擔(dān)：有的同學(xué)把紅領(lǐng)巾作為進(jìn)校門的“通行證”，一走進(jìn)校門就馬上摘下塞到口袋或書包里；有的同學(xué)沒戴紅領(lǐng)巾被督察員登記了，還理直氣壯地說：“我?guī)Я�，放在班上”；有的同學(xué)不注意保持紅領(lǐng)巾的整潔，弄臟了從來都不洗；有的同學(xué)看到紅領(lǐng)巾丟在地上，不但不撿起來，還故意走上前踩幾腳；還有的同學(xué)甚至把它當(dāng)作抹布，當(dāng)作游戲的道具用來追打同學(xué)……這一幕幕不文明的'行為，讓老師痛心，也讓同學(xué)們憤慨，這樣的同學(xué)配當(dāng)一名少先隊員嗎？一個連紅領(lǐng)巾都不能好好愛護(hù)的同學(xué)，又怎能熱愛少先隊組織？又怎能做一名合格的少先隊員呢？

　　同學(xué)們，戴上紅領(lǐng)巾你們就要為它增光添彩。愛紅領(lǐng)巾，就要像愛自己的生命一樣；愛紅領(lǐng)巾，就要標(biāo)準(zhǔn)規(guī)范地佩戴它；愛紅領(lǐng)巾，就要使它保持整潔，讓它永遠(yuǎn)鮮艷，不存污跡。在這里老師講幾點佩戴紅領(lǐng)巾的要求，就是請同學(xué)們做到：“三要三不要”

　　“三要”：

　　第一個“要”：每天睡覺前，要將紅領(lǐng)巾折疊放好，第二天早上戴好紅領(lǐng)巾來上學(xué)；戴紅領(lǐng)巾前，要折工整再規(guī)范佩戴，有衣領(lǐng)的要掛在領(lǐng)子里面；

　　第二個“要”：

　　當(dāng)紅領(lǐng)巾臟了，要及時清洗晾干，保持紅領(lǐng)巾的整潔。

　　第三個“要”：佩戴紅領(lǐng)巾向師長問好時要行隊禮，隊禮要規(guī)范，應(yīng)先立正再行禮，不能邊走邊敬禮。

　　“三不要”：

　　1、不要到校門口再來戴紅領(lǐng)巾；

　　2、不要為了應(yīng)付檢查而戴紅領(lǐng)巾；

　　3、不要將紅領(lǐng)巾另作他用。

　　從這周開始，每天學(xué)校都會派同學(xué)檢查各班級同學(xué)的紅領(lǐng)巾佩戴情況，看看哪位同學(xué)們認(rèn)真做到了“三要不要”。

　　下周三我們又將迎來一批新的少先隊員，作為老隊員的哥哥姐姐們更要處處以身作則，不光在學(xué)習(xí)上要勇攀高峰，更要在日常行為習(xí)慣方面做起表率作用，為新隊員做好榜樣。老師相信你們會更愛紅領(lǐng)巾、更愛少先隊。老師也相信我們在場的每一位少先隊員都始終不會忘記紅領(lǐng)巾所賦予你們的那一份光榮和責(zé)任。

　　從今天開始請同學(xué)們用自己的實際行動告訴大家，“我們是優(yōu)秀的少先隊員，我們將無愧飄揚(yáng)的紅領(lǐng)巾！”大家能做到嗎？

　　我的講話到此結(jié)束，謝謝大家。

　　國旗下演講稿11

同學(xué)們：

　　今天國旗下講話的主題是《講文明懂禮貌》。

　　在老師小的時候，我的老師就教育我們要做一個“講文明、懂禮貌”的好孩子，提起這句話，很多人會不以為然，這不是一個過時的話題嗎？其實不然，早在2500年前，我國偉大的.思想家、教育家孔子就說過：“不學(xué)禮，無以立”。意思就是說，不懂“禮”，不學(xué)“禮”，一個人就不能在社會上立足。當(dāng)我們接觸一個人之后，常常會給他一些評語：“這個人有教養(yǎng)，談吐文雅”；“這個人太差勁，連句客氣話都不會說”……一個素質(zhì)高、有教養(yǎng)的人，必須有良好的文明禮儀，這樣的人，被人尊重，受人歡迎�？梢姡�“講文明、懂禮貌”是一個永恒的話題。

　　那我們又該如何去做呢？首先，我們要注意語言美，有句話說得好——“貌美不如語言美”，可見語言美是非常重要的。常常使用禮貌語言，見面問好，分別說再見，無意中對別人有損害要道歉，用“您好，請，謝謝，對不起，再見”等禮貌語言，做到和氣、文靜、謙遜、不講粗話、不強(qiáng)詞奪理、不惡語傷人。這一點，我們大多數(shù)同學(xué)做得非常好，但是，還有還有部分同學(xué)做得不夠：有的同學(xué)見到老師常常視而不見，不愿問好；有的同學(xué)和伙伴相處時，愛說臟話、愛罵人，不懂得尊重他人；有的同學(xué)對父母長輩的辛勤付出認(rèn)為是應(yīng)該的，不懂得感恩，舉個例子，每天早晨，有很多同學(xué)是爺爺奶奶或者爸爸媽媽送到學(xué)校門口的，有幾位同學(xué)做到了向他們說聲“謝謝”？

　　道上一聲甜甜的：“再見”呢？你們有沒有想過，當(dāng)你說出這樣一句話的時候，你家人心中會是多么溫暖多么安慰。這樣做了，我們并沒有失去什么，而是顯示了自己良好的素養(yǎng)，人們會說：這個孩子真有禮貌。

　　除了語言美，我們更要注意“行為美”，比如，在學(xué)校下課后能主動整理好桌面放好凳子；課間與同學(xué)做文明游戲，不捉弄和欺負(fù)弱小同學(xué)，主動幫助遇到困難的同學(xué)；在樓道上不高聲喧嘩，追打嬉鬧開玩笑；上下樓梯遵守靠右行走的規(guī)定，不橫沖直撞，見到師長和客人懂得謙讓，讓長輩先行；在校外，順手撿起地上的垃圾，把盲道上的障礙物推開；在家中，懂得尊老愛幼，不任性，對父母、長輩、親戚、鄰居做到以禮相待等等，這些都是一個又一個文明的體現(xiàn)。只要我們稍稍注意自己的言行，文明就在我們的身邊。

　　一份文明好像一滴水，許多文明就是一片海。一份文明好像一盞燈，許多文明就可照亮一片天。文明很小很小，但是只要每一個人都做一件文明之事，就能使社會邁出一大步，在社會上邁出一小步也許微不足道，但是帶動用處卻很大很大。當(dāng)你成為一個講文明懂禮貌的人時，你心中一定也會非�？鞓�。老師期待大家齊心努力，爭做語言美、行為美、心靈美的實小學(xué)生，讓文明禮貌之花在我們實小校園盛開。

　　謝謝！

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