開學(xué)一個月總結(jié)（精選17篇）

　　總結(jié)是把一定階段內(nèi)的有關(guān)情況分析研究，做出有指導(dǎo)性的經(jīng)驗方法以及結(jié)論的書面材料，它能夠給人努力工作的動力，因此好好準(zhǔn)備一份總結(jié)吧�？偨Y(jié)怎么寫才不會流于形式呢？以下是小編為大家收集的開學(xué)一個月總結(jié)，歡迎閱讀與收藏。

　　開學(xué)一個月總結(jié) 1

　　開學(xué)至今，班級各方面比較正常。本文主要談不足之處。

　　聽課

　　個別學(xué)生在課堂上不能集中精力聽課。如老師在課堂上提出一個話題時，個別學(xué)生馬上自由發(fā)言，思維發(fā)散到與該話題毫無關(guān)聯(lián)的其他話題或者故意搞笑引起全班同學(xué)哄堂大笑；個別學(xué)生不聽課，在紙上漫無目的的亂涂亂寫或者通過紙為媒介與同桌進(jìn)行對話。

　　個別學(xué)生不會聽課、記筆記。學(xué)生聽課首先是思考，例如在老師提出問題分析問題但還沒有解答問題時要積極思考，該問題如何分析、如何解答，然后在老師講解時對比自己的分析是否正確?這就是所謂的聽課時“超前一步思考”；個別學(xué)生聽課變成“記課”，在課堂上不停地記但不在思考，課堂上應(yīng)該首先是思考，如果來不及記筆記可以先記重要的或者提綱或者用自己看得懂的.符號記錄，課后再進(jìn)行整理筆記復(fù)習(xí)。例如我在講比較難的幾何題目時，同一道題目在第三次講到時發(fā)現(xiàn)相當(dāng)一部分女生還在忙忙碌碌地記筆記，我說這一道題目你已經(jīng)記過了，如果你還不懂那么為什么不把精力放在聽老師講解、思考上呢?

　　作業(yè)

　　個別學(xué)生作業(yè)相當(dāng)馬虎、敷衍了事。例如語文閱讀不經(jīng)思考亂寫一通、數(shù)學(xué)練習(xí)如果第一時間不會做就干脆空在那里；老師布置的預(yù)習(xí)學(xué)生比看小說還快，匆匆瀏覽一遍不就甚解不知所云；老師布置的背誦作業(yè)要么干脆不背要么背個五六分熟，效果甚微。

　　思想

　　作為班主任，我深刻體會到“人以群分”。貪玩、愛吃零食、喜歡追吵的學(xué)生課間總喜歡聚在一起玩耍；喜歡看言情小說、喜歡傳播小道消息的女生課間喜歡聚在一起竊竊私語；喜歡卡通、游戲的學(xué)生也會經(jīng)常在一起交流心得體會。

　　以上是本學(xué)期至今發(fā)現(xiàn)的部分問題，在適當(dāng)?shù)臅r機(jī)我將和部分家長一起溝通，共商解決方案。

　　開學(xué)一個月總結(jié) 2

　　人面對太多的事，太多的希望，哪怕有方向，有理想，也會迷茫。

　　時間如沙，記憶如影隨形，一個月的高中生活就在我手足無措中度過。可我的腦子還是一片空白，沒有任何可思考的，一堆作業(yè)，一片學(xué)生，上課，下課，上課，下課……像復(fù)印機(jī)似的一遍遍復(fù)印著昨天的事，我不想這樣，至少……至少讓我記住昨天，而不是沒有任何興趣像完成使命般過著所謂的日子。

　　如今，一個月招呼都不打，就走了，背影都沒給我留下。

　　我一肚子的懊惱，月考就像判官似的讓我恐懼它下的判書，我知道我沒有辦法，沒辦法阻止任何事物放緩一切不顧的腳步，所以我只能自我思考，想潦草的字和知識的不牢靠，越是這樣我越心慌，越是這樣我越反感，怪只怪自己太逞強(qiáng)吧！太逞強(qiáng)的讓自己不知疲倦的`練字，讓自己牢記每個知識點，讓自己堅持寫完每一科的作業(yè)，一字一題都不落，生怕自己錯過，可我知道心靜才能寫出好字，找對方法才能懂得學(xué)習(xí)。知道歸知道，它和清醒是另一回事，有些事并不像說的那么容易，就像成功人說到自己成功是怎么辦到的一樣，不是說別人辦到你也辦得到一樣，這世間有太多因素的牽絆和阻擾，這會使你比別人多付一倍的努力才能得到。

　　哭哭笑笑，哭了笑，笑了又哭，一切不過是兜著彎子繞，一千多個日子不多也不少。他們說“不苦不累，高中無味；不拼不搏，等于白活�！蔽艺f“高中就是累死你一個，幸福你全家�！逼聘�沉舟，拼它個日出日落；背水一戰(zhàn)，干它個無怨無悔。如果時間可以停止，如果時間可以倒流，如果記憶可以更改，恐怕我們都不會變，沒了記憶的人，選擇還是從前和如初。青春讓人懷戀，卻只有一次，沒有人會憐惜你而邁小步伐，沒人會理會你劈荊斬棘留下的一身傷疤，我知道，我迷茫，我無措，就因為高中是個競爭的階段，所以我不想問為什么，毫無厘頭的為什么，甚至不知自己在干什么。

　　我想給自己這樣一句話，泰戈爾曾經(jīng)說過：“盡管走過去，不必逗留著采鮮花來保存。因為這一路上，花，自然會繼續(xù)開放�！�

　　開學(xué)一個月總結(jié) 3

　　時光飛逝，轉(zhuǎn)眼開學(xué)4個星期了，學(xué)習(xí)上的壓力絲毫沒有沖淡我想看《士兵突擊》的欲望，好不容易等到了周六，本以為可以舒舒服服的看士兵突擊的，卻沒想到被老師叫到學(xué)校去改英語試卷，當(dāng)我回到家時已經(jīng)將近十點了，匆匆忙忙地看了一集后，便倒頭大睡，直到今天早上風(fēng)吹睫毛自然醒......

　　上午做完所有的作業(yè)后，便迫不及待的打開電腦，觀看《士兵突擊》，那惟妙惟肖的演技和激奮人心的故事情節(jié)，無不吸引著我。只有認(rèn)真做某事的時候，時間才過的快，果不其然，轉(zhuǎn)眼就是幾個小時過去了，離開了電腦旁，但心依然在士兵突擊里......今天剛剛看到許三多為了給班上爭取一個先進(jìn)集體，不顧自己的勞累，堅持做了三百三十三個腹部繞杠，創(chuàng)造了一個小小的奇跡，我被他那不怕苦不怕累的精神所感動，更重要的是，他充分利用了這個機(jī)會。

　　他就是用行動證明給大家看，他許三多并不比別人差多少!當(dāng)我看到這里的時候，我心里無比的激昂，因為我和許三多的情況一樣，我也是在初二這個重要的時間段，我也必須象他一樣，用行動證明自己!我要努力學(xué)習(xí)，為初三做好準(zhǔn)備。開學(xué)3個星期了，在開學(xué)幾周里我遵守了我開學(xué)時候的承諾，回家寫作業(yè)的速度大大的提高了，上課時做的筆記也比以前的詳細(xì)多了，可以說有一個很大的進(jìn)步，不過貴在堅持，在以后的日子里也能繼續(xù)這樣才能算得上成功。

　　爸爸說，我也得像許三多一樣，他要做什么事就會努力去做好，我也必須有他的那種恒心與毅力，甚至最后他的.班長對他說的：要有信心，對自己充滿信心，是邁向成功的第一步!《士兵突擊》與《恰同學(xué)少年》一樣，同是礪志大片，都給了我很大的啟示，我相信，這些啟示會伴隨著我的成長，激勵我努力發(fā)奮的學(xué)習(xí)，教導(dǎo)我好好的做人!我也要繼續(xù)努力，做個合格的學(xué)生!

　　開學(xué)一個月總結(jié) 4

　　高一開學(xué)了，許多來自于不同地方的初中的優(yōu)秀畢業(yè)生加入了衡中，開始了嶄新的高中校園生活。從進(jìn)入衡中起，他們一定都有自己新的目標(biāo)、新的憧憬和新的夢想。作為高一教師，我們又該怎樣去引導(dǎo)這些剛從初中升上來的新生，讓他們盡快適應(yīng)高中緊張而有序的學(xué)習(xí)生活呢？

　　初中和高中相比較，無論是從課程設(shè)置、授課方法、還是教育、教學(xué)、管理等方面均有較大的區(qū)別。高中課程知識量大、難度大、綜合性強(qiáng)。從初三到高一，對很多學(xué)生來說不是一個坡，而是一座山。

　　高中重在考察能力，而我們的教師時刻把高考作為教學(xué)的出發(fā)點和歸宿，這對才步入高中的新生來說起點就太高。又由于有部分教師剛從高三轉(zhuǎn)到高一，對學(xué)生的要求就更高。這樣對學(xué)生和教師來說就需要有一個相互了解，相互適應(yīng)的過程，不能操之過急。我覺得解決這個問題應(yīng)該做好初中到高中的銜接工作。

　　首先，教師要向?qū)W生靠攏，從學(xué)生實際出發(fā)，教學(xué)上循序漸進(jìn)、零起點、慢跑步、緩加速，加強(qiáng)基礎(chǔ)訓(xùn)練、扎扎實實地抓好雙基，夯實基礎(chǔ)。

　　其次，考試命題照顧大多數(shù)同學(xué)，適當(dāng)降低難度，但不能降低標(biāo)準(zhǔn)和要求。讓學(xué)生跳一跳能夠得著。

　　次之，加強(qiáng)學(xué)習(xí)方法的指導(dǎo)，如高一物理不是靠死記硬背、簡單模仿能學(xué)好的，必須會物理思維方式。改變他們以往做題、思考中的不良習(xí)慣，一開始就要他們養(yǎng)成好習(xí)慣。好習(xí)慣的養(yǎng)成可以讓他們在以后的學(xué)習(xí)事半功倍。如讓他們養(yǎng)成認(rèn)真聽講的好習(xí)慣-----做到眼到、口到、心到。書寫的好習(xí)慣------卷面要整潔，書寫要工整，版面要整齊等等。

　　有些學(xué)生在初中時是老師眼中的寵兒、學(xué)生中的焦點。一美遮百丑，在學(xué)生、老師的眼中他的缺點也是優(yōu)點。進(jìn)入高中后，大家都處于同一起跑線上，那些在初中養(yǎng)成了一些壞習(xí)慣的學(xué)生才一起跑就感到吃力，覺得高中的學(xué)習(xí)太緊張，任務(wù)太繁重，一段時間努力后如果效果不明顯就失去信心，甚至對自己的智商產(chǎn)生懷疑，到最后可能會產(chǎn)生放棄的思想。其實造成這種現(xiàn)象的原因是因為沒有養(yǎng)成良好學(xué)習(xí)的習(xí)慣，如上課精力不集中，愛做小動作，習(xí)慣邊聽講邊做功課，還有的學(xué)生認(rèn)為老師講得太簡單還不如自己自學(xué)，于是不聽老師講授在下面自學(xué)，不按老師的要求做等等。對這些問題老師要及時的發(fā)現(xiàn)，并從思想上做好開導(dǎo)、學(xué)習(xí)上做好引導(dǎo)，督促他們一步步改正以往的一些壞的習(xí)慣。學(xué)生如果取得了進(jìn)步應(yīng)及時的給予表揚(yáng)，要注意給他們鼓勁，給他們改正缺點的勇氣和克服困難的信心。

　　“不會就學(xué)，不懂就問”是求學(xué)之道。因此，許多老師將是否好問作為學(xué)習(xí)成績好壞的重要歸因。事實上，有很多成績優(yōu)秀的學(xué)生很少問，不喜歡問；而一些成績不是很理想的學(xué)生卻是非常的'好問，有的是追著問。我發(fā)現(xiàn)，同樣一個問題，善于學(xué)習(xí)的學(xué)生與不善于學(xué)習(xí)的學(xué)生問問題的方式就不一樣，不善于思考的學(xué)生問問題一般是請教式的，比如：“這道題怎么做？”、“老師，給我講講這道題”；而善于思考的學(xué)生呢，問題一般是征詢式，如：“我這樣做對不對？”、“如果......將怎么樣？”、“我這樣理解錯在那里？”等等。其實，學(xué)生在智商上沒有高下之分，有的只是學(xué)習(xí)的方法與學(xué)習(xí)的習(xí)慣的不同。教師要鼓勵學(xué)生去問問題，但不鼓勵盲目的問問題，要讓他們?nèi)�思而后問�?/p>

　　在教學(xué)中有很多問題我們是一眼就可以看出來的，而有些問題是需要我們仔細(xì)觀察才能發(fā)現(xiàn)。因此，我們要定期對自己的教學(xué)進(jìn)行總結(jié)與反思，找出教學(xué)中出現(xiàn)的問題，并及時的解決，這樣我們才能不斷的提高自己。

　　開學(xué)一個月總結(jié) 5

　　孩子開學(xué)有一個月了，就他進(jìn)入小學(xué)頭一個月的情況，做一小結(jié)。

　　總的來說，小羽對小學(xué)生活已經(jīng)進(jìn)入情況了。每天能夠按時起床，(雖然有時候還需要媽媽一遍一遍的叫。)洗漱，吃飯，沒有遲到過。

　　晚上做作業(yè)也比較自覺，知道回家后最重要的事就是寫作業(yè)。不用大人催促，回到家習(xí)慣性的一系列動作：換鞋——洗手——換衣服——寫作業(yè)。做作業(yè)不用大人在旁邊看管，(因為他的識字量還可以，不用讀題)只要寫完幫忙檢查簽字就可以了。

　　關(guān)于作業(yè)完成情況，好的方面是這小子不拖拉，作業(yè)完成的比較快，而且字體還算工整，作業(yè)基本上也沒有不會的。而且終于學(xué)會做完之后自己檢查啦。

　　不好的方面是，檢查還不夠仔細(xì)，檢查過后依然會有些小毛病沒有察覺�！�—不過我已經(jīng)很滿意了。要知道剛開學(xué)那會兒，整整一大道題沒寫，我家小子檢查兩三遍都能視而不見!

　　關(guān)于功課方面，語文，數(shù)學(xué)對小羽來說沒有問題。用陳老師的話講：“如果他出錯那一定是學(xué)習(xí)態(tài)度的問題。有沒有認(rèn)真做題，仔細(xì)檢查?有沒有看清題意?絕對不是不會�！�

　　而英語對小羽來說相對困難一點。因為在上學(xué)前我們沒有怎么接觸過，到現(xiàn)在為止26個字母都認(rèn)不全。這就使他在單詞的記憶方面遇到的麻煩大一些。

　　第一次英語測驗，小羽考得一塌糊涂。對我對孩子來說都是一次打擊。(為此我在好網(wǎng)專門發(fā)了一個帖子，討論。得到了大家的一致抨擊，認(rèn)為我太焦慮了。)可同時也給我們提了醒。讓我了解到了對一年級的孩子來說，聽說讀認(rèn)同樣重要。不可以把單詞記憶這一條給忽略了。而對小羽也是個教訓(xùn)，讓他了解他并非什么都明白，他不懂，不會的東西多著呢!

　　所以目前我們的學(xué)習(xí)重點放在了英語上。

　　每天孩子做完作業(yè)，我們會拿出半個小時時間(有時候還會多些)來做單詞句型的指認(rèn)。事先我會把他所學(xué)過的.單詞，例句寫在小紙片上，放在一個盒子里。每天晚上我們會用這些紙片來玩各種游戲。例如找朋友啦，(把一個句型分別寫在兩張紙上，讓孩子把他們組合在一起。)捉迷藏啦(我隨便說一個單詞，讓他在所有的紙片中找)等等。說實話，很累，我覺得孩子也很辛苦。可是沒有辦法。以他們一周一單元的課程進(jìn)展速度，不抓緊時間趕上，我擔(dān)心會越來越跟不上。

　　好在總的來說，小羽屬于比較懂事的孩子，而且很有上進(jìn)心。上次沒有考好對他觸動挺大的。所以雖然每天練習(xí)，耽誤了玩的時間，耽誤了講故事。但小羽從來沒有抱怨過，也沒有消極抵抗過，學(xué)的很認(rèn)真，進(jìn)步也快。昨天第二單元的考試考了92分。(小羽很難過，他認(rèn)為自己完全可以考好。為一時粗心自責(zé)不已。)雖然依然不算高分，可我們一起研究了卷子之后，一致認(rèn)為，除了hand,head,這兩個單詞屬于記的不牢固混淆了之外，food,和feed沒有分清完全是聽的時候不認(rèn)真造成的。(以后要注意)�！�—這已經(jīng)是很大的進(jìn)步了。

　　在學(xué)校的表現(xiàn)，怎么說呢?我已經(jīng)完全放棄了“上課規(guī)規(guī)矩矩的聽講，不做小動作，做一個好孩子�！边@種幻想。對小子的要求已經(jīng)變成“好好聽課，上課不要說話，不許影響其他小朋友�！绷恕０�，以前我們孩子是出了名的靦腆，現(xiàn)在怎么這么淘呢?

　　恩，總的來說，對小羽這個月的表現(xiàn)我還比較滿意。學(xué)會了一些好習(xí)慣，了解了學(xué)校和幼兒園的區(qū)別，也知道了學(xué)習(xí)的重要性。讀了一些書，交了幾個新朋友。喜歡老師，喜歡學(xué)校，適應(yīng)這種新生活�！�—這樣也就夠了。

　　開學(xué)一個月總結(jié) 6

　　一、開學(xué)第一次班會主題確定為——站在初三的起跑線上。分析了我們的優(yōu)勢，思考了我們存在的問題。統(tǒng)一思想：拼上時間與精力，大干一場，爭取明年六月的輝煌！會上還公布了本學(xué)期班會的打算，以學(xué)習(xí)方法經(jīng)驗交流為主，準(zhǔn)備召開3次學(xué)習(xí)方法經(jīng)驗交流主題班會；集體生日聚會照常每月舉行一次。會后布置《站在初三的起跑線上》手抄報并按時張貼。這次班會極大地鼓舞了士氣，對穩(wěn)定孩子們的.情緒，使班級工作有序展開打下了良好的基礎(chǔ)。

　　二、召開九月份的集體生日聚會。依據(jù)前幾次的程序進(jìn)行——生日祝詞、小型表演、切分蛋糕、吃蛋糕。每月一期的集體生日聚會增強(qiáng)了集體凝聚力，大家團(tuán)結(jié)在一起互幫互助，為我們的“家”貢獻(xiàn)力量。這同時也鍛煉了一些孩子的表演能力和表現(xiàn)欲望。

　　三、召開女生青春期教育主題班會。請體育老師協(xié)助組織男生室外活動，女生在教室參加班會。我一直認(rèn)為，使女生穩(wěn)定是一個班集體穩(wěn)定的基礎(chǔ)和保障，所以初一一入學(xué)我就召開過女生會。這次是繼初一女生班會的一個深入和總結(jié)。我以《今日說法》“寶貝回家”中的一個案例——“三個女生離家出走”為開頭，主要要求女生們做到。

　　1、一定要保護(hù)好自己的人身安全。

　　2、一定要聽媽媽的話。

　　3、做到自尊、自信、自愛、自立、自強(qiáng)。我自己感覺班里女生的穩(wěn)重與初一的那次班會是分不開的，這次班會同樣鼓舞了女生的勁頭，效果不錯。

　　四、開展了兩期“讀書交流會——三國演義講壇”的活動。確定了張增輝、劉津、夏廣玉、李晗、周凱、李仲晨幾個主講人開講，臺上演講者認(rèn)真投入，情緒激昂；臺下觀眾凝神聆聽，掌聲雷動。場面很讓人感動！這兩次讀書交流會極大地調(diào)動了孩子們讀名著的熱情，幾位演講家也成為了兩個班的名人，我們還拍了照片錄了像作為資料保存呢。

　　五、九月末布置“我和我的祖國”愛國手抄報，開學(xué)就準(zhǔn)備張貼。

　　總結(jié)了一下，這個月還真干了不少工作呢。這應(yīng)該得益于暑假期間制定的班會計劃，有準(zhǔn)備的工作才能開展的較為成功。而這都是學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)的不斷督促、不斷指導(dǎo)的結(jié)果，真心的感謝學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)的督促與指導(dǎo)！

　　開學(xué)一個月總結(jié) 7

　　安全教育十分重要，開學(xué)初，我們依據(jù)市局下發(fā)文件的指示精神把安全工作放在各項工作的首位，時刻對學(xué)生進(jìn)行安全教育，不能松懈，做好學(xué)校安全工作是確保學(xué)校財產(chǎn)及師生人身安全、維護(hù)社會穩(wěn)定的頭等大事，是做好教育、教學(xué)工作的前提，進(jìn)一步抓好這項工作，做到有章可循，有法可依。因此，加大對學(xué)校安全工作的領(lǐng)導(dǎo)、檢查、指導(dǎo)很必要。在安全教育工作中，我們認(rèn)真實施“一把手”工程，校長對學(xué)校安全負(fù)總責(zé)任，校長是學(xué)校安全工作的第一責(zé)任人，分管安全工作的副校長、具體負(fù)責(zé)安全工作的主任以及工作人員是安全工作的具體責(zé)任人，我們成立安全工作領(lǐng)導(dǎo)機(jī)構(gòu)，建立健全安全工作制度，做到分工明確，責(zé)任到人，安全工作時時有人抓，處處有人管。

　　我們的'具體做法：

　　1、開學(xué)的第一節(jié)課上安全教育課，講安全知識，如防火、交通等。有教案、有記錄，每兩周上一次安全教育課。

　　2、板報、墻刊高安全知識專欄，增強(qiáng)學(xué)生安全意識。

　　3、利用廣播搞安全知識講座2次。講飲食安全和交通安全。

　　4、時刻注意火災(zāi)隱患，每周檢查一次明火和電源線路。更換了53火老化線路。

　　5、對三個班的天棚脫落進(jìn)行了及時維修。

　　6、學(xué)生放學(xué)要站好隊靠右側(cè)通行。教師把學(xué)生送出1米。

　　7、學(xué)校后勤設(shè)專人對體育設(shè)施定期檢查，包括村小，每個月下村小檢查一次線路、校舍。

　　8、學(xué)校設(shè)有安全工作檢查記錄，檢查內(nèi)容、存在問題及整改措施填寫齊全。

　　9、集體活動（運(yùn)動會、春游等）和課余活動一定要注意安全，制訂安全防范措施，確保萬無一失。

　　10、制定飲食衛(wèi)生管理制度，師生飲水處有專人負(fù)責(zé)，經(jīng)常對食品進(jìn)行檢查，堅決杜絕“三無”食品和過期食品在學(xué)校出售。

　　11、各班在5月份都相繼召開了安全教育主題隊會。使學(xué)生增強(qiáng)安全責(zé)任感，認(rèn)識到安全的重要。

　　12、學(xué)校設(shè)有防火用具，滅火器8個，鐵鍬6把，水桶6個，備用沙子一車。

　　13、加強(qiáng)了值班值宿工作，銜接到位。節(jié)假履行了領(lǐng)導(dǎo)帶班制度，認(rèn)真填寫值班值宿記錄，領(lǐng)導(dǎo)經(jīng)常檢查值班值宿工作，沒有發(fā)現(xiàn)什么問題。

　　我們將不遺余力地對學(xué)校安全工作定期詳細(xì)檢查，發(fā)現(xiàn)問題及時處理，牢固樹立“安全第一”的思想，把學(xué)校的安全工作放在各項工作的首位，建立了學(xué)校安全檔案，把安全工作落實到實處，讓學(xué)生有一個良好的環(huán)境學(xué)習(xí)和生活，把各項活動搞得更好，讓家長放心，在創(chuàng)特色�；顒又校�我們更要積極進(jìn)取，牢固樹立安全意識，真抓實干，開創(chuàng)朝陽小學(xué)安全工作新局面。

　　開學(xué)一個月總結(jié) 8

　　高二年級已經(jīng)到了關(guān)鍵的一學(xué)期，本學(xué)期將進(jìn)行高中8門的會考，也意味著進(jìn)入了準(zhǔn)高三階段，但看到學(xué)生還是老樣子，沒有一點緊張的氣氛，感到很著急。所以本月我們做了如下事情：

　　一、首先進(jìn)行了第一學(xué)期期末質(zhì)量學(xué)情分析，對學(xué)生學(xué)習(xí)情況作了分析。教師和學(xué)生存在的問題。

　　二、針對學(xué)生的問題召開了家長會（形式是用半個月時間和家長一對一進(jìn)行交流）

　　三、實行中午查學(xué)生宿舍制度，杜絕學(xué)生中午不睡覺，上網(wǎng)吧等。

　　四、進(jìn)行了3月份月考，整治考風(fēng)考紀(jì)。對考試手機(jī)作弊學(xué)生進(jìn)行沒收三個月處罰。

　　總之，經(jīng)過一個月的`教風(fēng)、學(xué)風(fēng)的建設(shè)，有了明顯改善，住校生遲到，上網(wǎng)吧學(xué)生減少。下一步將召開學(xué)生會考動員大會，鼓勵學(xué)生努力學(xué)習(xí)，改變學(xué)風(fēng)。

　　開學(xué)一個月總結(jié) 9

　　今天是三月底了，小婷上課整整一個月了，給小婷好好地總結(jié)一下。

　　開學(xué)一個月以來，雖然三年級新增加英語跟作文兩個科目，但是總的說來適應(yīng)得還不錯，特別是英語，聽力口語都挺不錯的，學(xué)習(xí)上能跟上老師的進(jìn)度，花的時間也不算很多，每天早上堅持聽15分鐘的英語磁帶，跟著磁帶來讀，現(xiàn)在看來語感跟發(fā)音還行。不過相對第一課來講，英語后面的課程越來越有難度了，后期的目標(biāo)就是堅持聽磁帶，多做課后練習(xí)，等到一定的程度以后，準(zhǔn)備給她買本英語閱讀來練練。到現(xiàn)在為止，英語已經(jīng)考過兩次了，第一次94分，錯的是聽力，第二次是昨天考的，還不知道結(jié)果，想來應(yīng)該也是九十分左右。

　　最難搞的當(dāng)屬作文了，雖然以前都有堅持寫日記的習(xí)慣，可基本上都是完成任務(wù)了事，沒有取到什么效果�，F(xiàn)在寫作文吧，聽她說起來好像有很多可以寫，可真寫起來就是兩三句話搞定，內(nèi)容很空洞，完全沒有結(jié)構(gòu)可言。最近我自己也在學(xué)著寫作文，希望學(xué)好以后能更好地輔導(dǎo)小婷，學(xué)習(xí)了幾天，現(xiàn)在看來還不錯，至少知道從哪方面著手輔導(dǎo)了。從近兩次的'作文來看，在我的引導(dǎo)之下，作文寫得有點像樣了，雖然離優(yōu)秀還有很長一段距離，但是比起以前來進(jìn)步很大了，后期的目標(biāo)就是多練習(xí)，多輔導(dǎo)，爭取早日邁上優(yōu)秀的行列。

　　數(shù)學(xué)方面基本上跟以前也差不多，現(xiàn)有的大部份能應(yīng)付，對于有一些難題還是需要點化一下才能懂，三年級相對二年級來說真的是難了蠻多，數(shù)學(xué)沒啥決竅，只能多練習(xí)了。

　　總的來說，這三門主課基本上還能跟得上進(jìn)度，考試了也考了好幾次了，每次都能保持在九十分以上，應(yīng)該還算是可以的，下個月的目標(biāo)主要就是把弱項變強(qiáng)一些，強(qiáng)項繼續(xù)保持，甚至能做得更好，我跟小婷都要繼續(xù)努力、加油，向好成績前進(jìn)。

　　開學(xué)一個月總結(jié) 10

　　在校、學(xué)生處的領(lǐng)導(dǎo)下，為期一個月的三風(fēng)建設(shè)活動結(jié)束了。我分院根據(jù)校部文件精神與數(shù)碼藝術(shù)學(xué)院的實際情況，制定了“三風(fēng)”建設(shè)月的活動計劃，并按計劃開展工作。

　　一個月以來，學(xué)風(fēng)、班風(fēng)比以前有所好轉(zhuǎn)。由于本學(xué)期新增輔導(dǎo)員四人，都是剛從學(xué)校畢業(yè)的青年教師，除了要完成自己的角色轉(zhuǎn)換，還要帶領(lǐng)好三個班的學(xué)生，不但要熟悉學(xué)生還要熟悉學(xué)院的規(guī)章制度，再加上藝術(shù)系的學(xué)生自由度大，比較散漫，對這些剛從學(xué)校畢業(yè)的青年教師來講，確實困難較大，分院領(lǐng)導(dǎo)考慮到這個實際情況，提出了以老帶新的要求，2位老教師義不容辭地挑起了擔(dān)子，大家團(tuán)結(jié)一致，互相學(xué)習(xí)，交流學(xué)生管理的經(jīng)驗，有事互相提醒，哪班有難管的問題，大家獻(xiàn)計獻(xiàn)策，當(dāng)做自己班的學(xué)生來抓，新教師積極努力，在抓學(xué)風(fēng)的同時，提高輔導(dǎo)員的責(zé)任心，對學(xué)生建立一種真實的愛心，搞好工作。一個月來，我們主要開展了以下工作。

　　一、廣泛的宣傳發(fā)動，首先由崔院長對全體教師、輔導(dǎo)員進(jìn)行了三風(fēng)活動重要性的動員。

　　院辦主任在分院的團(tuán)學(xué)干部會上進(jìn)行了宣傳，各班輔導(dǎo)員都召開了主題班會，發(fā)動學(xué)生圍繞三風(fēng)建

　　設(shè)出了主題板報，在迎中秋晚會上，以分院為單位，將每班的外地生集中在校，在慶�；顒拥耐瑫r，將三風(fēng)建設(shè)做成PPT，放給學(xué)生看，沒人還寫了對三風(fēng)建設(shè)的認(rèn)識。使大家深受教育，教廣泛的宣傳，提高了學(xué)生對三豐建設(shè)的認(rèn)識.。

　　二、開展了主題班會的活動。

　　鋼琴專業(yè)召開了“建三風(fēng)律自我”的主題班會，使09級新生從入學(xué)就養(yǎng)成了良好的.學(xué)習(xí)習(xí)慣，“讓大家生活富起來”的主題班會，使學(xué)生認(rèn)識到不僅學(xué)習(xí)、生活豐富多彩，而且要使大學(xué)生活富有化，從而激發(fā)學(xué)生養(yǎng)成良好的學(xué)習(xí)習(xí)慣。計算機(jī)模具專業(yè)召開了“三風(fēng)建設(shè)寫學(xué)習(xí)計劃”的班會，爭做文明大學(xué)生，爭創(chuàng)文明班級。應(yīng)用藝術(shù)專業(yè)學(xué)生，針對學(xué)生缺課遲到多的情況，進(jìn)行了整紀(jì)嚴(yán)律的主題班會，學(xué)習(xí)學(xué)生手冊，深化認(rèn)識校紀(jì)校規(guī)，取得了較好的效果。

　　1、對不同年級的學(xué)生情況，召開不同內(nèi)容的主題班會，如對大三學(xué)生召開“樹立正確的就業(yè)觀”。動漫專業(yè)召開了“職業(yè)規(guī)劃”主題班會，引導(dǎo)學(xué)生有的放矢的學(xué)習(xí)。結(jié)合“十一”六十周年慶典活動，我們組織xx級的學(xué)生參觀了xx周年大型國慶圖片展，“展開我愛我的祖國”班會，要求每班選兩篇文章，交給學(xué)校團(tuán)委國慶征文。

　　2、組織學(xué)生觀看“國慶閱兵展”寫觀后感，在班會上結(jié)合學(xué)習(xí)談體會，進(jìn)行交流，端正學(xué)風(fēng)，樹立積極的學(xué)習(xí)態(tài)度，營造良好的學(xué)習(xí)氛圍。

　　3、活動月期間，認(rèn)真開展學(xué)風(fēng)檢查活動，學(xué)院成立三風(fēng)檢查小組，由院長、院辦主任、教務(wù)員、輔導(dǎo)員組成。每天第一時間各班輔導(dǎo)員在教室門口等候?qū)W生，查出勤、遲到。到機(jī)房上課的班級，督促學(xué)生不帶飲料，零食進(jìn)課堂，并做好記錄。及時發(fā)現(xiàn)問題，及時解決。如任課老師上課軟件裝不上；學(xué)生機(jī)與老師機(jī)不能互動；電腦運(yùn)轉(zhuǎn)速度太慢，影響上課。輔導(dǎo)員主動與有關(guān)部門聯(lián)系及時解決問題，確保上課的質(zhì)量。院辦組織抽查，將查出的問題及時與輔導(dǎo)員及任課老師聯(lián)系，或找有問題的教師談話，以求盡快改正。

　　4、開展了弘揚(yáng)先進(jìn)學(xué)生，對違紀(jì)學(xué)生處罰的工作，促進(jìn)了學(xué)風(fēng)。利用評獎學(xué)金的契機(jī)，各班對先進(jìn)的同學(xué)進(jìn)行了表揚(yáng)，并介紹了他們的先進(jìn)事跡，對違紀(jì)的學(xué)生予以警告處分。

　　5、動員學(xué)生搞好宿舍衛(wèi)生，做到不抽煙，不違章用電，督促學(xué)生做到“校紀(jì)校規(guī)必須人人遵守”。輔導(dǎo)員負(fù)責(zé)的每棟宿舍除了抓好晚點名還要檢查學(xué)生的宿舍并定期到學(xué)生宿舍檢查衛(wèi)生。宿舍的文明有了較好的提高。

　　6、人人從小事做起，爭取做文明的大學(xué)生，班級爭創(chuàng)文明班級。全面提高綜合素質(zhì)。經(jīng)過開學(xué)一個月的動員和宣傳努力，學(xué)生們都有很大提高，新進(jìn)校的模具091、動漫xx級學(xué)生基本也形成了良好學(xué)習(xí)習(xí)慣，做到每天7：30上早自修，走讀生上課不遲到。晚自修也按時進(jìn)入教室學(xué)習(xí)，基本形成良好學(xué)風(fēng)。

　　盡管開展了一些工作，取得一些成績，但還存在不足，加之藝術(shù)類學(xué)生比較難管，他們中不愛學(xué)習(xí)的人很多，有的人即使人到課，但心不到課的現(xiàn)象依然存在，個別老師上課對學(xué)生的吸引力不大，學(xué)生感到學(xué)不到東西，也影響了學(xué)風(fēng)。學(xué)風(fēng)、教風(fēng)、校風(fēng)三管齊下，才能相互促進(jìn)，三風(fēng)建設(shè)是一項長期而艱巨的工作，只有常抓不懈，持之以恒。才能出效果，這也是我們學(xué)院今后應(yīng)努力做好。

　　開學(xué)一個月總結(jié) 11

　　今天是月底了，丫頭上課整整一個月了，給丫頭好好地總結(jié)一下。 開學(xué)一個月以來，雖然三年級新增加英語跟作文兩個科目，但是總的說來適應(yīng)得還不錯，特別是英語，聽力口語都挺不錯的，學(xué)習(xí)上能跟上老師的進(jìn)度，花的時間也不算很多，每天早上堅持聽15分鐘的英語磁帶，跟著磁帶來讀，現(xiàn)在看來語感跟發(fā)音還行。不過相對第一課來講，英語后面的課程越來越有難度了，后期的目標(biāo)就是堅持聽磁帶，多做課后練習(xí)，等到一定的程度以后，準(zhǔn)備給她買本英語閱讀來練練。到現(xiàn)在為止，英語已經(jīng)考過兩次了，第一次94分，錯的.是聽力，第二次是昨天考的，還不知道結(jié)果，想來應(yīng)該也是九十分左右。

　　最難搞的當(dāng)屬作文了，雖然以前都有堅持寫日記的習(xí)慣，可基本上都是完成任務(wù)了事，沒有取到什么效果�，F(xiàn)在寫作文吧，聽她說起來好像有很多可以寫，可真寫起來就是兩三句話搞定，內(nèi)容很空洞，完全沒有結(jié)構(gòu)可言。最近我自己也在學(xué)著寫作文，希望學(xué)好以后能更好地輔導(dǎo)丫頭，學(xué)習(xí)了幾天，現(xiàn)在看來還不錯， 至少知道從哪方面著手輔導(dǎo)了。從近兩次的作文來看，在我的引導(dǎo)之下，作文寫得有點像樣了，雖然離優(yōu)秀還有很長一段距離，但是比起以前來進(jìn)步很大了，后期的目標(biāo)就是多練習(xí)，多輔導(dǎo)，爭取早日邁上優(yōu)秀的行列。

　　數(shù)學(xué)方面基本上跟以前也差不多，現(xiàn)有的大部份能應(yīng)付，對于有一些難題還是需要點化一下才能懂，三年級相對二年級來說真的是難了蠻多，數(shù)學(xué)沒啥決竅，只能多練習(xí)了。

　　總的來說，這三門主課基本上還能跟得上進(jìn)度，考試了也考了好幾次了，每次都能保持在九十分以上，應(yīng)該還算是可以的，下個月的目標(biāo)主要就是把弱項變強(qiáng)一些，強(qiáng)項繼續(xù)保持，甚至能做得更好，我跟丫頭都要繼續(xù)努力。

　　開學(xué)一個月總結(jié) 12

　　月考終于結(jié)束了，看著到手的成績，心里感慨頗多。簡單總結(jié)一下，八個字：意料之中，情理之外。

　　說意料之中，是因為開學(xué)來我的主要工作是放在激發(fā)同學(xué)的學(xué)習(xí)興趣和調(diào)動其學(xué)習(xí)主動性方面。從結(jié)果看來，收效很慢。這也是我一直思考的一個問題：在培養(yǎng)同學(xué)終身學(xué)習(xí)習(xí)慣和抓同學(xué)的當(dāng)前成績上，如何把握一個“度”。當(dāng)然，從長遠(yuǎn)講，同學(xué)養(yǎng)成了良好的學(xué)習(xí)習(xí)慣后，對他以后的發(fā)展絕對有益，最后的成績也差不了。

　　但，當(dāng)前怎么辦？尤其對于初三的同學(xué)，如何使他們在最后的中考中取得一個好的`成績？我想，理論上的自主、探究、主動的學(xué)習(xí)方式只是一個美麗的童話，關(guān)鍵還是要老師的抓！當(dāng)然，說死抓可能不恰當(dāng)，但如果就是要當(dāng)前成績的話，時間上的保證必不可少。畢竟，真正自覺的同學(xué)太少了。尤其對于那些只考個六七十分的同學(xué)來說，“強(qiáng)壓政策”必不可少！

　　說情理之外，是因為三個老師只有我?guī)б粋�班。按他們的說法，兩個班不易帶，事實也是如此，帶兩個班確實很累。因此，我的成績必須靠第一，考第二就是失敗。雖然說任何考試只要排名就不可避免的有第一、第二，只要差別不大就行。但事實并不是如此，你即使就差0.001分也是差。

　　當(dāng)今的考評制度造就了老師、同學(xué)都把分?jǐn)?shù)當(dāng)成命根。我并不是批評當(dāng)今的考評制度，只要在還沒有更好的選拔制度下，這種考評必將存在，也不能怨什么。有句話說的好：你不能改變環(huán)境，就只好適應(yīng)環(huán)境。當(dāng)今社會就是適者生存的狀況，與其在底下怨天尤人、僨世嫉俗，不如踏踏實實地干點事，既然你不能改變這種狀況，又何必挑三揀四呢。

　　“莫為失敗找借口，只為成功找理由”。說什么都是假的，腳踏實地的做點事才是根本！

　　開學(xué)一個月總結(jié) 13

　　開學(xué)一月以來，總結(jié)自己的班級工作如下:

　　第一次開學(xué)班會的主題是站在初三的起跑線上。分析我們的優(yōu)勢，思考我們存在的問題。統(tǒng)一思想:爭取時間和精力，努力爭取明年六月的輝煌!會議還公布了本學(xué)期班會的計劃，重點是學(xué)習(xí)方法閱歷溝通，準(zhǔn)備召開三次學(xué)習(xí)方法閱歷溝通主題班會；集體生日聚會照常每月舉行一次。會后安排手抄報站在初三起跑線上，按時張貼。這次班會極大地鼓舞了士氣，為穩(wěn)定兒童情緒、有序開展班級工作奠定了良好的基礎(chǔ)。

　　9月份召開集體生日聚會。根據(jù)之前的程序生日祝詞，小表演，切蛋糕，吃蛋糕。每月一次的集體生日聚會增強(qiáng)了集體凝聚力，大家

　　團(tuán)結(jié)在一起互相幫助，為我們的家做出貢獻(xiàn)。同時也鍛煉了一些孩子的表演能力和欲望。

　　召開青春期女生教育主題班會。請體育老師協(xié)助組織男生戶外活動，女生在教室參加班會。我一直認(rèn)為，讓女生穩(wěn)定是一個班級集體穩(wěn)定的基礎(chǔ)和保證，所以我入學(xué)就召開了女生會。這是繼初一女生班會之后的深化總結(jié)。本人以《今日說法》《寶貝回家》中的一個案例三個女孩離家出走為開頭，主要要求女孩們做到：

　　1.必須保護(hù)好自己的人身安全；

　　2.一定要聽媽媽的話；做到自尊、自信、自愛、自立、自強(qiáng)。

　　我覺得班里女生的'穩(wěn)定離不開初一的班會。這次班會也激發(fā)了女生的活力，效果不錯。

　　開展了兩次讀書溝通會-三國演義論壇活動。張增輝、劉津、夏廣玉、李晗、周凱、李仲晨李仲晨等幾位演講者，臺上演講者仔細(xì)投入，情緒激昂；觀眾凝神傾聽，掌聲雷動。場面很感動!這兩次讀書溝通會極大地調(diào)動了孩子們讀名的熱情，幾位演講者也成了兩個班的名人。我們還拍了照片，錄了視頻作為數(shù)據(jù)保存。

　　九月末安排我和我的祖國愛國手抄報，開學(xué)時準(zhǔn)備張貼。

　　總結(jié)一下，這個月真的做了很多工作。

　　得益于暑假期間制定的班會計劃，有準(zhǔn)備的工作才能開展的較為成功。而這都是學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)的不斷督促、不斷指導(dǎo)的結(jié)果，真心的感謝學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)的督促與指導(dǎo)!

　　開學(xué)一個月總結(jié) 14

　　時間不等人呀，轉(zhuǎn)眼就迎來了高中生活的第一次月考，一個月就這樣過去了�；仡櫵鶃韽�，竟想到碌碌無為這個形容詞。

　　高中伊始，就給了我一個下馬威，好多書呀。在這里，沒有副科。除了9門功課泰山壓頂以外，信息，通用技術(shù)，音樂，美術(shù)等等，都是有會考的小學(xué)初中除了中考要考的科目，其他都為零，連課都沒開。老師總說，這些你們初中都學(xué)過，我就不講了。我一無所知呀！有時甚至渾渾噩噩，記記天書般的筆記。班里的同學(xué)個個都是精英，向他們求教，他們也有自己的計劃，一個個忙的不行，這種狀態(tài)實在不是我所期望的，該想想辦法了。

　　再談?wù)勎以��?jīng)學(xué)過的學(xué)科吧，給我打擊最大的莫過物理了。曾經(jīng)，同學(xué)們的談物色變，被我當(dāng)成一種笑話。心想，這是多么好玩的科目，我就靠它拉分呢�，F(xiàn)在，我都快要談物色變了，是腦袋太笨轉(zhuǎn)不過來嗎？一張卷子，我花了近一個小時認(rèn)真寫，結(jié)果就對兩個！這難道不是一種打擊嗎？現(xiàn)在覺得物理是個神秘的家伙。初中的那些都不頂用了，和現(xiàn)在一點關(guān)系都沒有。造成這一原因的根源，我覺得是自己太不會安排時間了。一個月，我就往物理老師那里跑過一次。還記得初三那年，恨不得住在辦公室。現(xiàn)在對學(xué)習(xí)的緊張程度還不夠。

　　這一個月雖然迷迷糊糊的，但多少也摸到一些門道，以后估計就能精一點。比如早晨起床要稍微早一些，快速整理內(nèi)務(wù)，廁所燈是亮著的'，邊蹲坑邊背書，雖登不上大雅之堂，也不失為一種辦法。打飯也要早一些，否則那個大長隊我可真排不起。不是值日生就偷著樂吧，抓緊進(jìn)入學(xué)習(xí)狀態(tài)，那一沓作業(yè)就先不用管了，因為此時肯定不齊，有走讀的還沒來，有的還要再補(bǔ)兩筆。若是值日生，提前一天晚上提醒自己那組的人早點來，人都到了，值日也快了。以前有不知道自己是值日生的，值日都做完了，他才剛吃完飯。中午是個問題的大好時機(jī)，自己老師不在，其他老師也可代勞，不能那么死心眼了。

　　既來之，則安之。

　　開學(xué)一個月總結(jié) 15

　　時間，它永遠(yuǎn)在不停的運(yùn)作著，從不等待任何一個人的腳步，所以總是讓人有一種憐惜挽留的感情在其中，也正因為時間不等待人們的步伐，所以才讓人有了珍惜時間的感悟。

　　從開學(xué)到現(xiàn)在，時間又走過了他生命的一個月，而我也伴著時間走過這一個月。在這一個月中，時間走過，留下它的痕跡；而我，匆匆走過這一個月，我為自己留下了什么有帶來了什么？

　　站在窗前，腦海中的回憶就像電影一樣閃過，三十多天里我仿佛每天都在重復(fù)著一樣的事情：上學(xué)、休息、寫作業(yè)、復(fù)習(xí)。再這樣永遠(yuǎn)相同的生活中，我所能控制的時間，就好像一個新手上路一樣，還會生疏。我并沒有讓自己的生活多姿多彩�？粗�電腦前，這一個月的排名，最高的也都已經(jīng)有了上萬的分?jǐn)?shù)，前一百名的行列更是輕易就可以得到，而我，在排行榜里卻始終找不到自己的名字。是自己太忙了么？那同樣身為初三備戰(zhàn)中考的同學(xué)是怎樣一躍在我之上的；是學(xué)校安排的放學(xué)時間太晚了么？重新瀏覽排名，同一學(xué)校的`伙伴大有人在內(nèi)；那一定就是老師布置的作業(yè)太多了吧！可與我同班的同學(xué)也是有人擠在前一百的名次中。再想想現(xiàn)在的我，還在尋找別人的原因，這到底是為什么？

　　認(rèn)真回想我所經(jīng)過的每一天，上課還是會認(rèn)真聽講；而下課時，大課間時我總是有理由去放松自己所謂的勞累，而我的“競爭對手”卻還在桌前為了節(jié)省更多的時間開始寫作業(yè)。等到回家后，早已在學(xué)校完成作業(yè)的他們開始復(fù)習(xí)時，我還在點燈奮戰(zhàn)。當(dāng)我在深夜認(rèn)為自己疲憊不堪想要休息時，他們還在學(xué)習(xí)。我總是比別人少一些努力，慢慢累積，也許我落下的就不是一點了。

　　在這剛剛開始的一個月的奮斗中，我全然沒有把自己當(dāng)做一個還有幾百天就要參加中考的初三學(xué)子，我所付出的還完全不夠。從開學(xué)的一個月后的現(xiàn)在，我這樣懊悔這樣反思，但從今天起的又一個月，我相信我不會再讓自己失望！

　　開學(xué)一個月總結(jié) 16

　　時光飛逝，轉(zhuǎn)眼開學(xué)一個月了，學(xué)習(xí)上的壓力絲毫沒有沖淡我想看《士兵突擊》的欲望。好不容易等到了周六，本以為可以舒舒服服的看士兵突擊的，卻沒想到被老師叫到學(xué)校去改英語試卷。當(dāng)我回到家時已經(jīng)將近十點了，匆匆忙忙地看了一集后，便倒頭大睡，直到今天早上風(fēng)吹睫毛自然醒。

　　上午做完所有的作業(yè)后，便迫不及待的打開電腦，觀看《士兵突擊》，那惟妙惟肖的演技和激奮人心的故事情節(jié)，無不吸引著我。只有認(rèn)真做某事的時候，時間才過的�？�，果不其然，轉(zhuǎn)眼就是幾個小時過去了，離開了電腦旁，但心依然在士兵突擊里。今天剛剛看到許三多為了給班上爭取一個先進(jìn)集體，不顧自己的勞累，堅持做了三百三十三個腹部繞杠，創(chuàng)造了一個小小的奇跡，我被他那不怕苦不怕累的精神所感動，更重要的是，他充分利用了這個機(jī)會。

　　他就是用行動證明給大家看，他許三多并不比別人差多少！當(dāng)我看到這里的時候，我心里無比的激昂，因為我和許三多的情況一樣，我也是在初二這個重要的時間段，我也必須象他一樣，用行動證明自己！我要努力學(xué)習(xí)，為初三做好準(zhǔn)備。開學(xué)3個星期了，在開學(xué)幾周里我遵守了我開學(xué)時候的承諾，回家寫作業(yè)的速度大大的提高了，上課時做的`筆記也比以前的詳細(xì)多了，可以說有一個很大的進(jìn)步，不過貴在堅持，在以后的日子里也能繼續(xù)這樣才能算得上成功。

　　爸爸說，我也得像許三多一樣，他要做什么事就會努力去做好，我也必須有他的那種恒心與毅力，甚至最后他的班長對他說的：要有信心，對自己充滿信心，是邁向成功的第一步！《士兵突擊》與《恰同學(xué)少年》一樣，同是礪志大片，都給了我很大的啟示，我相信，這些啟示會伴隨著我的成長，激勵我努力發(fā)奮的學(xué)習(xí)，教導(dǎo)我好好的做人！我也要繼續(xù)努力，做個合格的學(xué)生！

　　開學(xué)一個月總結(jié) 17

　　在微微秋風(fēng)的吹拂下，我們迎來了新的一學(xué)期，緊張而又忙碌的工作又開始了，在校領(lǐng)導(dǎo)和全體教師的努力下，我校教導(dǎo)處順利開展了各項工作�，F(xiàn)將本月工作總結(jié)如下：

　　1、在本學(xué)期，教導(dǎo)處在開學(xué)前提前安排各班教師的工作任務(wù)，并制定了本學(xué)期學(xué)校的教學(xué)計劃，編排好各年級課表發(fā)放到每位教師的手中，并督促各學(xué)科組長商議制訂詳細(xì)的學(xué)習(xí)計劃。

　　2、8月25日全體教師上班，同時教導(dǎo)處和一年級的班主任進(jìn)行了一年級新生的報名工作，以確保新生入學(xué)工作的順利進(jìn)行。同時對全校教師進(jìn)行了全方位的考慮，為全體教師分配工作，安排了課時，進(jìn)行辦公室人員的安排，在學(xué)生報到前調(diào)整好教師的辦公室，并對辦公室的衛(wèi)生進(jìn)行了檢查，要求全體教師以飽滿的`精神，充分的準(zhǔn)備迎接新的學(xué)期。

　　3、8月30日全體學(xué)生報到，報到工作井然有序的進(jìn)行著，教導(dǎo)處為各年級發(fā)放了新書，確保教科書的及時到位和教學(xué)工作的正常進(jìn)行。

　　4、良好的教育教學(xué)常規(guī)是順利進(jìn)行教學(xué)工作的保證。9月1日下午教導(dǎo)處對全校所有教師的教案進(jìn)行了檢查，其中語文組教案寫的好的有：李輝、吳晨、程小梅、韓德和等；數(shù)學(xué)組教案寫的好的有：張國華、朱秀英等；教導(dǎo)處對每位教師的教案情況進(jìn)行了及時的反饋，并對青年教師進(jìn)行了備課指導(dǎo)。開學(xué)初，組織教師再次學(xué)習(xí)《教學(xué)常規(guī)細(xì)則》使常規(guī)內(nèi)化為習(xí)慣，更好的完成教育教學(xué)工作。

　　5、9月6日教導(dǎo)處組織教師學(xué)習(xí)《新課標(biāo)》。

　　6、9月10日教師節(jié)，教導(dǎo)處及時制定出教師表彰決定，肯定成績發(fā)現(xiàn)不足，以激勵教師不斷完善自我不斷進(jìn)步。

　　7、9月11日教導(dǎo)處檢查了各班學(xué)習(xí)園地的布置情況。

　　8、9月12日教導(dǎo)處組織全體教師討論：如何提高學(xué)生的學(xué)習(xí)興趣？

　　9、9月13日教導(dǎo)處領(lǐng)導(dǎo)校委會成員對教師業(yè)務(wù)大檢查。

　　10、自開學(xué)到現(xiàn)在，教導(dǎo)處對青年教師進(jìn)行不定期的聽課，對聽推門課后發(fā)現(xiàn)的問題及時指出，及時糾正，幫助青年教師提高每一堂課的質(zhì)量，提高教學(xué)水平。

　　不足之處：

　　工作不夠積極主動，工作超前意識不強(qiáng)，工作細(xì)節(jié)注重不夠。

【開學(xué)一個月總結(jié)】相關(guān)文章：

初三開學(xué)一個月總結(jié)（精選5篇）08-09

一個月工作個人總結(jié)10-31

一個月工作總結(jié)01-12

一個月工作總結(jié)11-23

文員一個月工作總結(jié)09-26

一個月工作總結(jié)通用10-01

幼師一個月的工作總結(jié)10-31

大學(xué)生一個月總結(jié)12-01

試用期一個月總結(jié)04-18

幼師一個月工作總結(jié)05-06