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計(jì)算機(jī)學(xué)習(xí)心得總結(jié)
總結(jié)是指社會(huì)團(tuán)體、企業(yè)單位和個(gè)人對(duì)某一階段的學(xué)習(xí)、工作或其完成情況加以回顧和分析，得出教訓(xùn)和一些規(guī)律性認(rèn)識(shí)的一種書(shū)面材料，它可以明確下一步的工作方向，少走彎路，少犯錯(cuò)誤，提高工作效益，不如靜下心來(lái)好好寫(xiě)寫(xiě)總結(jié)吧。我們?cè)撛趺慈?xiě)總結(jié)呢？下面是小編幫大家整理的計(jì)算機(jī)學(xué)習(xí)心得總結(jié)，希望對(duì)大家有所幫助。
計(jì)算機(jī)學(xué)習(xí)心得總結(jié)1
各位尊敬的領(lǐng)導(dǎo)、老師、同學(xué)們，大家上午好，我叫應(yīng)國(guó)慶，在潮白河管理處工作，是xxx本科生。下面就我一年來(lái)在電大的學(xué)習(xí)情況，向大家匯報(bào)一下。
我是北京電大xxxx級(jí)計(jì)算機(jī)應(yīng)用專業(yè)�？飘厴I(yè)生，本著進(jìn)一步提高知識(shí)水平，拓展知識(shí)面的愿望，再次回到母校-北京水利水電學(xué)校。我知道這所學(xué)校的電大師資力量和教學(xué)質(zhì)量是很高的。因此我選擇在這里進(jìn)行電大開(kāi)放教育本科的學(xué)習(xí)。電大遠(yuǎn)程開(kāi)放教育的特點(diǎn)是以文字教材為主，分小組進(jìn)行學(xué)習(xí)，同時(shí)通過(guò)CAI課件、計(jì)算機(jī)網(wǎng)絡(luò)等多媒體教材自學(xué)，并與老師和小組其他同學(xué)進(jìn)行討論，基本熟悉和掌握本專業(yè)應(yīng)具備的知識(shí)。雖然面授時(shí)間相對(duì)減少，可學(xué)習(xí)的效率提高了。在短短的一年多的時(shí)間里，在各位老師辛勤工作和諄諄教誨下，通過(guò)本人的努力不僅獲得了知識(shí)，而且還培養(yǎng)了良好的學(xué)習(xí)習(xí)慣，達(dá)到了利用現(xiàn)代信息技術(shù)進(jìn)行自主學(xué)習(xí)的目的，為終生自我學(xué)習(xí)找到了一個(gè)好方法。
現(xiàn)在我就電大學(xué)習(xí)談?wù)剮c(diǎn)心得體會(huì)：
首先正確處理工作、學(xué)習(xí)和生活的關(guān)系是十分重要的，既有工作上的壓力也有生活上的壓力，只有安排好自己的工作和家庭生活才能使學(xué)習(xí)得到事半功倍的效果。搞好學(xué)習(xí)要端正學(xué)習(xí)態(tài)度，明確學(xué)習(xí)目的。只有好好學(xué)習(xí)才能不斷充實(shí)和完善自我，才能不斷提高自己的理論水平和管理水平，自身的素質(zhì)和綜合能力 在工作和學(xué)習(xí)中提升。只有精心安排好工作、生活和學(xué)習(xí)，把學(xué)習(xí)當(dāng)作每天生活的一個(gè)組成部分，只有合理安排工作學(xué)習(xí)和生活才能在各方面都取得滿意的結(jié)果。
其次，要制定適合自己的學(xué)習(xí)方式和方法。
1、要制定好個(gè)人學(xué)習(xí)計(jì)劃，每天抽出一些時(shí)間看書(shū)學(xué)習(xí)，因?yàn)槲沂浅皩W(xué)習(xí)，兩年的課程一年學(xué)完。因此，幾乎每周六，日，都會(huì)有面授輔導(dǎo)課。為了學(xué)習(xí)，我放棄了每周兩天的休息日，克服了路程遠(yuǎn)，工作忙，生活負(fù)擔(dān)重的種種困難，面授輔導(dǎo)課基本不缺課。
2、在學(xué)習(xí)方法上要分清每門(mén)課的主次和輕重，對(duì)課程的主要章節(jié)和重點(diǎn)部分，要熟悉和掌握，對(duì)次要章節(jié)的內(nèi)容也要基本了解。要勤動(dòng)筆，不但要?jiǎng)庸P在書(shū)上的重點(diǎn)地方做記號(hào)和批注，更要記好自己的筆記，便于復(fù)習(xí)和查閱，而且還要多做練習(xí)，只有多做練習(xí)才能將書(shū)上的理論知識(shí)熟練掌握，并舉一反三，這樣才能檢驗(yàn)?zāi)闶欠裾娴乜炊�、學(xué)會(huì)了。
3、要進(jìn)行橫向?qū)W習(xí)和縱向?qū)W習(xí)，橫向?qū)W習(xí)是指要把與之相關(guān)的課程聯(lián)系起來(lái)學(xué)，這樣才容易加深理解，活學(xué)活用�？v向?qū)W習(xí)是指學(xué)習(xí)一門(mén)課程，要對(duì)不懂的地方一追到底。要避免一知半解，不要輕易放棄，從而導(dǎo)致一步不懂，步步不懂。只有提高了自學(xué)能力，有了好的學(xué)習(xí)方法，學(xué)習(xí)也會(huì)成為一件輕松快樂(lè)的事。
第三，充分利用現(xiàn)代信息技術(shù)手段，運(yùn)用多媒體教材進(jìn)行學(xué)習(xí)。水務(wù)電大也為學(xué)生提供了一定的條件和支持服務(wù)。我在自學(xué)時(shí)，利用計(jì)算機(jī)網(wǎng)絡(luò)上課程的各種學(xué)習(xí)資源,如定期瀏覽中央電大、北京電大及水務(wù)電大的開(kāi)放教育主頁(yè)，獲得相關(guān)課程的學(xué)習(xí)輔導(dǎo)和教學(xué)信息、考務(wù)信息、學(xué)習(xí)資源展示等，及時(shí)調(diào)整自己的學(xué)習(xí)進(jìn)度和策略，通過(guò)網(wǎng)絡(luò)提供的網(wǎng)上課件和學(xué)習(xí)平臺(tái)學(xué)習(xí)；通過(guò)網(wǎng)上教學(xué)討論區(qū)參加網(wǎng)上討論課，與老師和同學(xué)討論學(xué)習(xí)中碰到的疑難問(wèn)題及課程要求的主題，通過(guò)電子郵件與老師和同學(xué)聯(lián)系，尋求輔導(dǎo)和幫助。
最后， 根據(jù)自身的專業(yè)和學(xué)習(xí)進(jìn)度，組建了互助的學(xué)習(xí)小組。以小組的形式開(kāi)展學(xué)習(xí)，是對(duì)開(kāi)放教育中自主教育形式的'一種補(bǔ)充。因?yàn)閷W(xué)習(xí)小組的建立，消除了個(gè)體學(xué)習(xí)的孤獨(dú)感，同時(shí)也激發(fā)了我們的學(xué)習(xí)熱情。學(xué)習(xí)小組經(jīng)常組織在一起，進(jìn)行學(xué)習(xí)的討論，及相互交流體會(huì)、心得。就拿我們小組為例，小組成員都是超前學(xué)習(xí)，所學(xué)專業(yè)相同、學(xué)習(xí)進(jìn)度一致，所以經(jīng)常進(jìn)行學(xué)習(xí)方法和技巧的交流。小組學(xué)員通過(guò)電子郵件、電話、網(wǎng)上討論區(qū)等互相交流有關(guān)信息和資料，及時(shí)了解組內(nèi)成員的學(xué)習(xí)情況，探討學(xué)習(xí)中出現(xiàn)的各種問(wèn)題和難點(diǎn)，并將學(xué)習(xí)中有代表性的問(wèn)題集中起來(lái)，以電子郵件的方式與指導(dǎo)教師聯(lián)系，并尋求解決方法。在這種自主的學(xué)習(xí)方式下，小組學(xué)員的學(xué)習(xí)興趣和信心得到很大的提升。使我的學(xué)習(xí)成績(jī)有了較大的提高。
電大的學(xué)習(xí)是緊張而又快樂(lè)的，在老師的指導(dǎo)關(guān)心和同學(xué)們的幫助下，通過(guò)一年多的學(xué)習(xí)，不僅使我的專業(yè)知識(shí)有了一定的提高, 還讓我學(xué)會(huì)更好的安排工作學(xué)習(xí)和生活，使我找到了提高工作和學(xué)習(xí)效率的好方法。在電大我不僅各門(mén)功課都取得了優(yōu)良的成績(jī)，而且更重要的是，使我學(xué)會(huì)了如何發(fā)揮自身的潛能，不斷地為創(chuàng)建社會(huì)主義和諧社會(huì)作出一點(diǎn)貢獻(xiàn)。對(duì)我來(lái)說(shuō)，還有一年的電大學(xué)習(xí)，我要在這一年里努力學(xué)習(xí)和工作，把學(xué)到的專業(yè)知識(shí)應(yīng)用到工作之中去，使自己成為一位努力學(xué)習(xí)，勤奮工作的勞動(dòng)者。我相信，我能做到的，大家也都能做到。謝謝大家！
計(jì)算機(jī)學(xué)習(xí)心得總結(jié)2
這段時(shí)間的學(xué)習(xí)真的是讓我受益匪淺，有成長(zhǎng)的快樂(lè)，有豐收的喜悅，有不懂的遺憾，還有即將離別的不舍。這幾天的學(xué)習(xí)真的給我太多的感受，這幾天的學(xué)習(xí)讓我一生都受用無(wú)窮。將成為我人生旅途中最寶貴的收獲。
一、提高了思想認(rèn)識(shí)，體會(huì)到教育技術(shù)培訓(xùn)的重要性。
通過(guò)本次學(xué)習(xí)，我體會(huì)到教育技術(shù)培訓(xùn)勢(shì)在必行，國(guó)家對(duì)本次培訓(xùn)是多么的重視，也充分體現(xiàn)了信息技術(shù)的重要性。隨著新課改的不斷深入，新的時(shí)代對(duì)點(diǎn)化教學(xué)提出了更高的要求，需要我們的老師要不斷的學(xué)習(xí)培訓(xùn)，需要新型的、專業(yè)化的老師。不學(xué)習(xí)真的跟不上時(shí)代的發(fā)展的潮流了。通過(guò)培訓(xùn)，為我指明了今后工作的方向，我對(duì)信息教育有了全新的認(rèn)識(shí)。這樣一個(gè)全方位的培訓(xùn)，使我的教學(xué)理念又一次得到提升，
二、通過(guò)學(xué)習(xí)知不足，促進(jìn)步
1、通過(guò)學(xué)習(xí)，感覺(jué)到自己有太多的計(jì)算機(jī)的知識(shí)不懂，比如：程序操作、計(jì)算機(jī)理論？？感受到不懂計(jì)算機(jī)，真的是太落后了，通過(guò)學(xué)習(xí)感受到自己又學(xué)到了很多的知識(shí)，在今后的學(xué)習(xí)中，我一定經(jīng)常上機(jī)操作，爭(zhēng)取早日駕馭電腦，學(xué)有所用。
2、通過(guò)學(xué)習(xí)，我體會(huì)到，我們?cè)瓉?lái)的教學(xué)時(shí)多么的落后，網(wǎng)上平臺(tái)真的挺好，學(xué)習(xí)起來(lái)很方便、很實(shí)用。我每天在網(wǎng)上交流、討論、提交作業(yè)。瀏覽網(wǎng)頁(yè)，閱讀資料、觀看案例、完成作業(yè)，在網(wǎng)絡(luò)的海洋里，我們盡情的汲取著知識(shí)的甘露。感到一種前所沒(méi)有的滿足，這種滿足是我們對(duì)知識(shí)的一種渴望。
3、通過(guò)學(xué)習(xí)，我對(duì)信息教育技術(shù)有了更深刻的認(rèn)識(shí)，通過(guò)多媒體的操作，讓我們有耳目一新的感覺(jué)，為我們的教學(xué)提供了方便，為我們的教學(xué)，提供了豐富多彩的內(nèi)容。從而讓我們的課堂更生動(dòng)、更有新意更能激發(fā)學(xué)生學(xué)習(xí)的興趣，更能創(chuàng)造性的'發(fā)揮我們的課堂。
4、通過(guò)學(xué)習(xí)，我們結(jié)識(shí)了很多的伙伴，我感受到我離這些同伴的距離太遠(yuǎn)了，不學(xué)習(xí)真的落后了。在這里，大家取長(zhǎng)補(bǔ)短，互幫互助，互通有無(wú)。大家都毫不吝嗇，把自己知道的知識(shí)毫不保留的互相交流著。雖然學(xué)習(xí)是緊張的，可是大家的心情是愉悅的，氣氛是和諧的。只是感覺(jué)到五天的時(shí)間真的是太短了，需要互相學(xué)習(xí)的知識(shí)真的是太多了。
計(jì)算機(jī)學(xué)習(xí)心得總結(jié)3
春天，讓人感覺(jué)生機(jī)勃勃。更讓我們感到高興的是，教育局安排了兩天的計(jì)算機(jī)學(xué)習(xí)，感謝教育局領(lǐng)導(dǎo)、學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)為我們教師們提供的這次提高自身素質(zhì)、掌握新技術(shù)的機(jī)會(huì)。我也為我自己能夠成為其中的一員而慶幸，想到還有許許多多的鄉(xiāng)村教師沒(méi)有這樣的機(jī)會(huì)充電，我便暗暗告訴自己：機(jī)會(huì)來(lái)之不易，應(yīng)牢牢把握，改變以往陳舊的教學(xué)模式，利用多媒體教學(xué)。
為了有充足的時(shí)間學(xué)習(xí)、練習(xí)。教師們犧牲了午休時(shí)間，因?yàn)闀r(shí)間太短，所以我們吃晚飯就去練習(xí)了。在課堂上，我們?nèi)耸忠粰C(jī)，采用多媒體聯(lián)機(jī)教學(xué)方式，老師的計(jì)算機(jī)同我們的電腦同步。在老師的講解和我們練習(xí)相結(jié)合，理論和實(shí)踐相結(jié)合，老師除講最基本的知識(shí)外，還結(jié)合大量的實(shí)例，老師那口若懸河的語(yǔ)句和熟練的計(jì)算機(jī)操作真是讓我大開(kāi)眼界。在這小小的.縣城感覺(jué)自己計(jì)算機(jī)水平還湊合的我此刻體會(huì)到了一山更比一山高。
“一切從零開(kāi)始”，我默默地對(duì)自己說(shuō)。課上我努力做到：虛心學(xué)習(xí)，不恥下問(wèn)。勤學(xué)苦練，堅(jiān)持不懈。俗話說(shuō)的好：“拳不離手，曲不離口。熟練方能生巧�！爆F(xiàn)將體會(huì)和大家分享：
1、通過(guò)此次學(xué)習(xí)，讓我更進(jìn)一步地接觸計(jì)算機(jī)，對(duì)它從內(nèi)到外有了一定的初步了解。說(shuō)實(shí)話，以前我對(duì)計(jì)算機(jī)的認(rèn)識(shí)只是表面的那些東西，可現(xiàn)在不同了，它使我進(jìn)一步地體會(huì)到了網(wǎng)絡(luò)的神奇，讓我明白是網(wǎng)絡(luò)使萬(wàn)里之遙的人可以面對(duì)面的交流；是網(wǎng)絡(luò)使人們能夠更快的掌握更多的信息。
2、通過(guò)此次學(xué)習(xí)，我也進(jìn)一步認(rèn)識(shí)到教師們?cè)谛碌恼n改中任重而道遠(yuǎn)。另外，我利用學(xué)到的一些信息知識(shí)教會(huì)學(xué)生如何正確地應(yīng)用計(jì)算機(jī)資源，如何在電腦上查找一些學(xué)習(xí)資料、習(xí)題。這樣，學(xué)生們以此熱愛(ài)學(xué)習(xí)了，有了興趣，作為老師的我自然而然也輕松。利用網(wǎng)上的教育資源為教學(xué)服務(wù)，促進(jìn)學(xué)生的發(fā)展。
4、通過(guò)此次學(xué)習(xí)，我深刻的了解了信息技術(shù)的發(fā)展變化及其在教育領(lǐng)域的作用和地位，它讓我樹(shù)立適應(yīng)和應(yīng)用信息技術(shù)進(jìn)行教育改革的規(guī)化教育思想和觀念，并切實(shí)掌握通過(guò)計(jì)算機(jī)及其信息網(wǎng)絡(luò)獲取和處理信息的方法，用信息技術(shù)整合教學(xué)課程教育過(guò)程，從而推進(jìn)中學(xué)教育向現(xiàn)代化素質(zhì)教育的邁進(jìn)。
現(xiàn)在的社會(huì)日新月異，高科技的發(fā)展，需要教師掌握一定的計(jì)算機(jī)知識(shí)，要利用網(wǎng)絡(luò)資源去教學(xué)。計(jì)算機(jī)教學(xué)它不僅節(jié)約了很多時(shí)間，還為我們教師提供了很多豐富的資源，讓我們能隨時(shí)隨地觀看各國(guó)各地優(yōu)秀教師的課堂，從而吸取經(jīng)驗(yàn)，總結(jié)教訓(xùn)。
短短的2天的培訓(xùn)，讓我熟悉了計(jì)算機(jī)的技術(shù)，學(xué)會(huì)了多媒體課件制作及應(yīng)用、eXceL電子表格的運(yùn)用、等，讓我感到了學(xué)習(xí)的快樂(lè)，也嘗到了成長(zhǎng)的快樂(lè)，這就是邊學(xué)習(xí)邊快樂(lè)著吧！
計(jì)算機(jī)學(xué)習(xí)心得總結(jié)4
隨著信息技術(shù)的高速發(fā)展并迅速滲透到社會(huì)生活的各個(gè)方面，計(jì)算機(jī)日益成為人們學(xué)習(xí)、工作、生活不可缺少的基本工具，再過(guò)不了幾年，不會(huì)使用計(jì)算機(jī)，就會(huì)象不識(shí)字一樣使人舉步維艱。進(jìn)入大學(xué)，計(jì)算機(jī)無(wú)時(shí)無(wú)刻在伴隨著我們，給我們?cè)趯W(xué)習(xí)的生活增添了樂(lè)趣。然而這個(gè)學(xué)期將是展現(xiàn)自我能力的一個(gè)好時(shí)機(jī)，在這個(gè)學(xué)期里我們要進(jìn)行全國(guó)計(jì)算機(jī)應(yīng)用技術(shù)的考試。這就要看你在平時(shí)上課有沒(méi)有認(rèn)真聽(tīng)講，在上操作課的時(shí)候有沒(méi)有認(rèn)真的完成老師所布置的任務(wù)，還有平時(shí)自己積累的知識(shí)跟經(jīng)驗(yàn)，這些都將成為面臨考試的一項(xiàng)重要的準(zhǔn)備工作。
計(jì)算機(jī)課是一門(mén)知識(shí)性和技能性相結(jié)合、理論性和操作性都很強(qiáng)的科目，既不同于人文課程又和計(jì)算機(jī)的專業(yè)課有所區(qū)別。我們應(yīng)該堅(jiān)持“邊講邊練、精講多練”的做法，因材施教，激勵(lì)著我們的學(xué)習(xí)興趣，積極拓展我們的學(xué)習(xí)目標(biāo)，使我們?yōu)榻窈笞呦蛏鐣?huì)在具體工作崗位上的計(jì)算機(jī)應(yīng)用打下良好的'基矗對(duì)一些從小就沒(méi)有養(yǎng)成良好學(xué)習(xí)習(xí)慣的同學(xué)，出現(xiàn)了一些在學(xué)習(xí)過(guò)程中不夠自覺(jué)的現(xiàn)象。
但是老師你總是很耐心的指導(dǎo)我們教育我們，使我們正確的認(rèn)識(shí)計(jì)算機(jī)在我們學(xué)習(xí)生活中的重要作用。在剛開(kāi)始的計(jì)算機(jī)教學(xué)中，老師你每節(jié)課安排相應(yīng)的練習(xí)任務(wù)，抓住樂(lè)我們學(xué)習(xí)計(jì)算機(jī)的心理特點(diǎn)，完成的同學(xué)可以在課堂上作自己的事，比如玩下小游戲，聊下qq等加強(qiáng)了同學(xué)們的積極性。如在英打字練習(xí)時(shí)，每節(jié)課要是比上節(jié)課進(jìn)步一分鐘，或是在在漢字錄入部分，每分鐘比上節(jié)課進(jìn)步5個(gè)字，就可以自由練習(xí)。上機(jī)課時(shí)你總是在同學(xué)間教育我們?cè)鯓幼鰧?duì)的事，怎樣使用正確的指法，怎樣才能更快的打好更多的字。打字成績(jī)好的同學(xué)在學(xué)習(xí)任務(wù)的驅(qū)動(dòng)下，可以更好的掌握更多更全面的計(jì)算機(jī)知識(shí)。讓后為了爭(zhēng)取自由時(shí)間去游戲，會(huì)很好地完成學(xué)習(xí)任務(wù)。
在計(jì)算機(jī)課中，并不會(huì)完全的在兩節(jié)課時(shí)間里讓大家完全的做練習(xí)，在完成教學(xué)任務(wù)的情況下，給予了我們一片自由的游線天地，滿足了我們的好奇心，又達(dá)到了計(jì)算機(jī)學(xué)習(xí)的目的。使我們?cè)谡n堂上更加積極的去完成作業(yè)，使自己可以得到更多的自由的時(shí)間，這樣也要求我們更加熟練的掌握老師上課時(shí)所講內(nèi)容。以練為主，講練結(jié)合。以練為主，講練結(jié)合。許多知識(shí)是靠在操作實(shí)踐中而獲得的，所以我在操作實(shí)踐中可以獲得知識(shí)，動(dòng)手實(shí)現(xiàn)最基本的操作，從中獲得成就感，培養(yǎng)動(dòng)手操作→觀察現(xiàn)象→分析原因→概括總結(jié)這一獲得知識(shí)的過(guò)程，如在文字處理軟件教學(xué)中，老師你提出樂(lè)一些問(wèn)題讓學(xué)我們來(lái)思考，比如如何利用Shift鍵快速輸入大小寫(xiě)字母？引導(dǎo)我們大膽探索，從操作中去找方法，這樣在實(shí)踐中使我們充分掌握了Shift鍵的作用，茅塞頓開(kāi)，從中得到了樂(lè)趣，并體會(huì)了掌握計(jì)算機(jī)知識(shí)必須以練為主的真諦，培養(yǎng)了解決實(shí)際操作問(wèn)題的能力。初學(xué)者對(duì)計(jì)算機(jī)都是比較薄弱的，對(duì)一些應(yīng)用操作理解起來(lái)很困難
要從整體上較好理解很把握應(yīng)用軟件，不是僅僅靠買(mǎi)幾本專業(yè)書(shū)就能知道的，我們平時(shí)不僅要多做練習(xí)，記筆記，還要實(shí)際應(yīng)用。
要多了解相關(guān)知識(shí)，讀思考，多提問(wèn)題，多問(wèn)幾個(gè)為什么，要學(xué)以致用，計(jì)算機(jī)網(wǎng)絡(luò)使學(xué)習(xí)、生活、工作的資源消耗大為降低。我們是新一代的人用的都是高科技，也隨著現(xiàn)在的社會(huì)日新月異，高科技的，需要老師掌握一定的計(jì)算機(jī)知識(shí)，才能更好的幫助我們。
不過(guò)有時(shí)也要?jiǎng)游覀兊哪X子，要個(gè)人親身去體會(huì)，去實(shí)踐，把各項(xiàng)命令的位置，功能，用法記熟，做熟。
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