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主題教育活動(dòng)總結(jié)

時(shí)間:2022-10-06 06:42:50 總結(jié) 投訴 投稿

主題教育活動(dòng)總結(jié)匯編10篇

  總結(jié)就是把一個(gè)時(shí)間段取得的成績(jī)、存在的問(wèn)題及得到的經(jīng)驗(yàn)和教訓(xùn)進(jìn)行一次全面系統(tǒng)的總結(jié)的書面材料,它可以有效鍛煉我們的語(yǔ)言組織能力,因此好好準(zhǔn)備一份總結(jié)吧。我們?cè)撛趺慈懣偨Y(jié)呢?以下是小編幫大家整理的主題教育活動(dòng)總結(jié)10篇,歡迎閱讀,希望大家能夠喜歡。

主題教育活動(dòng)總結(jié)匯編10篇

主題教育活動(dòng)總結(jié) 篇1

  在這個(gè)充滿麥香與愛(ài)意的6月,今年“端午節(jié)”恰逢“父親節(jié)”,這兩個(gè)美好的節(jié)日如期而至并美麗邂逅。在“雙節(jié)”即將到來(lái)之際,xx幼兒園里到處充滿了濃濃的感恩之情和愜意的節(jié)日氣氛。

  近一周以來(lái),xx園各年級(jí)組結(jié)合實(shí)際情況將父親節(jié)和端午節(jié)結(jié)合在一起,運(yùn)用孩子喜聞樂(lè)見的方式,開展不同的主題教育活動(dòng),在培養(yǎng)幼兒對(duì)中國(guó)的傳統(tǒng)文化感興趣的同時(shí),利用雙節(jié)激發(fā)幼兒關(guān)愛(ài)爸爸的意識(shí),讓孩子們知道爸爸的辛苦,并用語(yǔ)言、歌曲、繪畫等形式大膽表達(dá)出來(lái),增強(qiáng)對(duì)爸爸的情感,增進(jìn)親子感情,讓愛(ài)傳遞!

  托班組以“父愛(ài)滿滿、爸氣十足”為主題開展了親子活動(dòng),寶寶們?yōu)榘职肢I(xiàn)上一首首動(dòng)聽的歌曲,并和爸爸一起玩起了踩腳印、鉆山洞等親子互動(dòng)游戲;小班組則以“我愛(ài)你爸爸”主題活動(dòng)感受著對(duì)爸爸濃濃的.愛(ài),并以“夸夸爸爸”“愛(ài)心領(lǐng)帶”表達(dá)出孩子們對(duì)爸爸的敬仰;中大班組通過(guò)“采訪爸爸”“愛(ài)心視頻”把孩子對(duì)父愛(ài)的感恩表達(dá)得淋漓盡致,并邀請(qǐng)愛(ài)心爸爸進(jìn)課堂,為孩子們講述了自己崗位上工作的職責(zé),使孩子們對(duì)爸爸的崇敬之心更加深厚。

  圍繞端午粽情的主題活動(dòng)也是極其豐富:老師們利用圖片、視頻講解了端午節(jié)的來(lái)歷和風(fēng)俗,并展示了我國(guó)不同地區(qū)過(guò)端午節(jié)的一些習(xí)俗圖片,孩子們都聽得非常認(rèn)真。各班還以游戲的形式開展特色的端午劃龍舟比賽活動(dòng),說(shuō)兒歌、畫粽子、粘土做粽子、折粽子等活動(dòng)精彩紛呈,孩子們既感受了濃郁的端午氛圍,也體驗(yàn)到濃濃的親情。

  “端午粽飄香,情濃父親節(jié)”,xx幼兒園通過(guò)父親節(jié)與端午節(jié)相結(jié)合的主題教育活動(dòng),讓孩子們不僅感受到中華傳統(tǒng)文化的魅力,也加深了對(duì)中華傳統(tǒng)文化的了解,同時(shí)通過(guò)孩子們幼小心靈的感知,感受到父愛(ài)如山,并學(xué)會(huì)表達(dá)愛(ài)、回報(bào)愛(ài),將感恩的種子播撒在幼兒的心田,讓中華民族孝老愛(ài)親的傳統(tǒng)美德扎根于孩子們心靈深處。

主題教育活動(dòng)總結(jié) 篇2

  進(jìn)入二十一世紀(jì)的今天,低碳環(huán)保、節(jié)能降耗勢(shì)在必行。從6月14日開始,xx市鐵路第一幼兒園開展“節(jié)能有我,綠色共享”主題宣傳教育活動(dòng)。就活動(dòng)情況總結(jié)如下:

  活動(dòng)中,教師幼兒從點(diǎn)滴做起,節(jié)約每一一滴水、每一度電、每一張紙、每一粒米等,老師和孩子做到在節(jié)能減排中身先士卒,成為節(jié)約、環(huán)保的榜樣。各班教師根據(jù)本班幼兒年齡特點(diǎn)、設(shè)計(jì)適合本班的內(nèi)容、形式多樣、內(nèi)容新穎的教育活動(dòng)有針對(duì)性的主題教學(xué)。從幼兒的`日常生活中和興趣出發(fā),通過(guò)親自動(dòng)手、探索、嘗試等方法,利用課堂教育,把節(jié)能、節(jié)水、節(jié)電、節(jié)糧、節(jié)紙等知識(shí)納入課堂幼兒園教學(xué)里。

  活動(dòng)的開展收到了非常好的效果,孩子們深深體會(huì)到,節(jié)約資源,愛(ài)護(hù)環(huán)境的重要意義,為節(jié)能環(huán)保建設(shè)綠色家園共同努力。

主題教育活動(dòng)總結(jié) 篇3

  6月11日—17日是全國(guó)第xx個(gè)節(jié)能宣傳周,今年的主題是“節(jié)能降耗保衛(wèi)藍(lán)天”。近日,xx中學(xué)開展了以“節(jié)能降耗保衛(wèi)藍(lán)天”為主題的教育活動(dòng)。

  一、開展了一次以“節(jié)能降耗保衛(wèi)藍(lán)天”為主題的班隊(duì)會(huì)活動(dòng);顒(dòng)中,同學(xué)們以講節(jié)能小故事、講演比賽、交流會(huì)等形式廣泛宣傳珍惜自然資源、促進(jìn)生態(tài)

  平衡的重要意義。

  二、利用校園電視臺(tái)集中觀看以“怎樣節(jié)約能源”為主要內(nèi)容的視頻,全體師生樹立了自覺(jué)愛(ài)護(hù)水電設(shè)施、節(jié)約一滴水、一度電的.意識(shí),在公共場(chǎng)所自覺(jué)養(yǎng)成人走燈關(guān)、水關(guān),節(jié)約用水用電的良好習(xí)慣。

  三、在升國(guó)旗儀式上向全體師生發(fā)出倡議:呼吁全體師生共同來(lái)關(guān)心人類的能源問(wèn)題,樹立正確的人生觀、資源觀、環(huán)境觀以及可持續(xù)發(fā)展觀念,并進(jìn)行了倡議簽名活動(dòng)。

  四、開展“環(huán)保小手牽大手”活動(dòng),讓學(xué)生把環(huán)保理念和知識(shí)傳遞給家長(zhǎng),帶回家庭,帶入社區(qū),勸導(dǎo)他們盡量少使用一次性用品,引導(dǎo)全社會(huì)環(huán)保健康生活。

  經(jīng)過(guò)努力,該校節(jié)能宣傳周活動(dòng)取得了一定成果,學(xué)生們的節(jié)能環(huán)保意識(shí)增強(qiáng)了,節(jié)能環(huán)保行動(dòng)也多了,大家都在積極為節(jié)能環(huán)保作出自己的貢獻(xiàn)。

主題教育活動(dòng)總結(jié) 篇4

  “端午臨中夏,時(shí)清日復(fù)長(zhǎng)。”粽子飄香,古風(fēng)流長(zhǎng),為進(jìn)一步引導(dǎo)廣大少先隊(duì)員了解和感受中華傳統(tǒng)節(jié)日文化,更好地繼承和弘揚(yáng)中華優(yōu)秀傳統(tǒng)美德,第三小學(xué)于6月3日-10日,開展了“傳統(tǒng)在我心 粽葉飄香情”端午特別活動(dòng)。

  本次主題活動(dòng)在升旗儀式中拉開序幕,孩子們通過(guò)小童謠、快板、送粽子等環(huán)節(jié),告訴全體師生端午佳節(jié)是我們國(guó)家的傳統(tǒng)節(jié)日,我們應(yīng)該如何過(guò)端午。在端午假日中,學(xué)校一二年級(jí)孩子唱端午民謠,觀看龍舟賽,在活動(dòng)中了解端午節(jié)的來(lái)歷與節(jié)日習(xí)俗;三年級(jí)孩子包粽子,畫粽子,品粽子,在一做一畫一品中感受節(jié)日中家庭的溫暖與愛(ài);四年級(jí)的孩子做香袋,佩香囊,一個(gè)個(gè)艾葉香袋在孩子們中傳遞艾香,傳遞節(jié)日的問(wèn)候與傳承;五六年級(jí)孩子憶屈原,畫英雄,讓愛(ài)國(guó)之情傳遞 ,讓愛(ài)國(guó)熱血沸騰。

  本次端午節(jié)主題活動(dòng),旨在提高隊(duì)員們的'愛(ài)國(guó)意識(shí),增強(qiáng)民族自豪感,培養(yǎng)隊(duì)員做一個(gè)有道德的人。希望孩子們都能傳承中華民族傳統(tǒng)美德,讓傳統(tǒng)在我們之間更具魅力。

主題教育活動(dòng)總結(jié) 篇5

  活動(dòng)主題:在成長(zhǎng)中銘記(理智愛(ài)國(guó),立志成才)

  活動(dòng)時(shí)間:XX年12月6日——XX年12月20日

  活動(dòng)背景:“90后”逐漸成為團(tuán)員的新生代,其閱讀視野、思辨能力也備受關(guān)注。本次銘記“一二·九”的讀書思辨活動(dòng),一方面以黨的“十八大”召開、我校第二十三次“團(tuán)代會(huì)”召開為契機(jī),另一方面也鼓勵(lì)大家從各個(gè)角度進(jìn)行愛(ài)國(guó)主義相關(guān)思考,內(nèi)容與形式并沒(méi)有嚴(yán)格的限制,重在大家的感悟與體驗(yàn)。

  活動(dòng)目的:活動(dòng)目的是繼承并發(fā)揚(yáng)革命先輩的奮斗精神,提高同學(xué)們的愛(ài)國(guó)意識(shí),激發(fā)愛(ài)國(guó)熱情,增強(qiáng)大家的社會(huì)責(zé)任感和歷史使命感,引導(dǎo)當(dāng)代大學(xué)生樹立新時(shí)代的愛(ài)國(guó)觀,發(fā)揚(yáng)時(shí)代精神,展現(xiàn)青春風(fēng)采。同時(shí)激發(fā)和提高大家的愛(ài)國(guó)意識(shí),營(yíng)造濃厚的讀書、思辨氛圍,讓每個(gè)個(gè)體在這樣的大環(huán)境下實(shí)現(xiàn)自我的提升。

  參加活動(dòng)人員:0711201團(tuán)支部讀書協(xié)會(huì)所有讀書小組成員

  活動(dòng)主要形式:(1)班級(jí)同學(xué)展開愛(ài)國(guó)主義主題書籍閱讀(2)以讀書小組為單位學(xué)習(xí)并了解12.9,制作不同題材的愛(ài)國(guó)主題ppt(3)愛(ài)國(guó)主題讀書心得征集和紅色語(yǔ)句征集(4)開展愛(ài)國(guó)主題教育班會(huì),回顧歷史和分享讀書心得(5)思辨議題討論并分享觀點(diǎn)

  活動(dòng)主要內(nèi)容:(1)建立班級(jí)讀書協(xié)會(huì),根據(jù)班級(jí)情況成立5個(gè)讀書小組,確定每個(gè)小組的組名、口號(hào)、組員,并完成班級(jí)讀書協(xié)會(huì)制度和讀書計(jì)劃。(2)利用班級(jí)3個(gè)網(wǎng)絡(luò)平臺(tái)及時(shí)更新有關(guān)“一二·九”學(xué)生愛(ài)國(guó)運(yùn)動(dòng)的歷史,愛(ài)國(guó)不僅體現(xiàn)在口號(hào)上,更要落實(shí)到行動(dòng)中。(3)以讀書小組為單位展開愛(ài)國(guó)主義主題書籍閱讀,讓同學(xué)們?cè)陂喿x中得到教育。(4)以讀書小組為單位學(xué)習(xí)并了解12.9愛(ài)國(guó)運(yùn)動(dòng),制作不同題材的愛(ài)國(guó)主題ppt,為愛(ài)國(guó)主題班會(huì)準(zhǔn)備材料。(5)在小組內(nèi)征集愛(ài)國(guó)主題讀書心得和紅色語(yǔ)句并在網(wǎng)絡(luò)平臺(tái)上及時(shí)發(fā)布。(6)開展愛(ài)國(guó)主題教育班會(huì),根據(jù)每組不同題材ppt給大家開展一次有圖有真相的愛(ài)國(guó)主義教育,回顧歷史和分享讀書心得。(7)根據(jù)校團(tuán)委思辨議題在讀書小組內(nèi)展開討論并分享觀點(diǎn)。以上活動(dòng)完成后在班級(jí)各種網(wǎng)絡(luò)平臺(tái)發(fā)布并交流意見,同時(shí)開班會(huì)展示每個(gè)組的成果并總結(jié)交流。

  活動(dòng)主要成果: (1)活動(dòng)促進(jìn)了班級(jí)網(wǎng)絡(luò)平臺(tái)的構(gòu)建,給同學(xué)們提供了更多的交流平臺(tái)。(2)同學(xué)們對(duì)班級(jí)工作的.積極性得到了提高,班級(jí)凝聚力也得到了提高。(3)班級(jí)讀書協(xié)會(huì)的成立,培養(yǎng)了同學(xué)們愛(ài)讀書的興趣,同時(shí)有利于活動(dòng)的開展。(4)同學(xué)們之間的交流與合作增強(qiáng),提高了同學(xué)們的語(yǔ)言表達(dá)能力與責(zé)任心。(5)同學(xué)們?cè)诩t色心語(yǔ)征集活動(dòng)中積極參與,其中2位同學(xué)的紅色愛(ài)國(guó)語(yǔ)句獲得十佳紅色心語(yǔ)獎(jiǎng),同時(shí)團(tuán)支部獲得“最具號(hào)召力團(tuán)支部”的榮譽(yù)稱號(hào)。(6)網(wǎng)絡(luò)平臺(tái)的利用使大家拉近了距離,更直接地增加了愛(ài)國(guó)主義情感的培養(yǎng)。(7)同學(xué)們?cè)诨顒?dòng)中既了解了“一二·九”學(xué)生愛(ài)國(guó)運(yùn)動(dòng)的始末以及運(yùn)動(dòng)的意義,同時(shí)愛(ài)國(guó)主義精神高漲,立志成才。

  活動(dòng)中有待改進(jìn)之處:(1)活動(dòng)通知有時(shí)候太匆忙,導(dǎo)致同學(xué)們不能及時(shí)參與并完成。(2)以后開展活動(dòng)可以與其他團(tuán)支部聯(lián)誼使活動(dòng)更加精彩。(3)各個(gè)小組人員要做好協(xié)調(diào)工作,以提高活動(dòng)的緊湊型和效率。

  活動(dòng)意義: 當(dāng)代大學(xué)生是國(guó)家未來(lái)的棟梁,祖國(guó)明天的希望,肩負(fù)著中華民族復(fù)興和發(fā)展的使命。沒(méi)有信心說(shuō)我們可以肩負(fù)起歷史的使命,更準(zhǔn)確的說(shuō)是我們還沒(méi)有資格說(shuō)我們能夠承受時(shí)代給我們接踵而至的使命之重。但是忽視歷史是對(duì)歷史的背叛,當(dāng)我們來(lái)到這個(gè)世界時(shí),我們就有責(zé)任,有義務(wù)在成長(zhǎng)中銘記歷史。

  團(tuán)支部

  XX年12月21日

主題教育活動(dòng)總結(jié) 篇6

  本學(xué)期,我校開展“中華魂”讀書活動(dòng)。回顧一學(xué)期來(lái)的工作,我們深深感到:發(fā)揮“三個(gè)作用”,堅(jiān)持“四個(gè)結(jié)合”,調(diào)動(dòng)領(lǐng)導(dǎo)、教師和學(xué)生的積極性,是搞好讀書活動(dòng)的根本保證,F(xiàn)將具體做法總結(jié)如下:

  一、發(fā)揮“三個(gè)作用”,使讀書活動(dòng)成為廣大師生的自覺(jué)行動(dòng)

  一是發(fā)揮學(xué)校的主導(dǎo)作用。

  我校建立了以校長(zhǎng)為首,輔導(dǎo)員、科任教師等組成的讀書領(lǐng)導(dǎo)小組,做到了分工明確,責(zé)任到人,形成了齊抓共管,密切合作的工作局面。保證活動(dòng)的順利開展。

  二是發(fā)揮教師的引導(dǎo)作用。

  教師是學(xué)生讀書的引導(dǎo)者和組織者,教師的積極性是學(xué)生讀好書的關(guān)鍵。我校積極安排有關(guān)教師為學(xué)生導(dǎo)讀。為引導(dǎo)學(xué)生愛(ài)讀書,學(xué)做人,我校十分重視在讀書活動(dòng)中加強(qiáng)師德建設(shè),要求教師為人師表,以身作則,以高尚的人格魅力為學(xué)生樹立道德風(fēng)范。在教師中開展了“兩愛(ài)、三心、四個(gè)一”活動(dòng),即:愛(ài)事業(yè)、愛(ài)學(xué)生;具有責(zé)任心、事業(yè)心、進(jìn)取心;在與學(xué)生溝通時(shí)給學(xué)生一個(gè)微笑,在學(xué)生犯錯(cuò)誤時(shí)給學(xué)生一點(diǎn)寬容,在學(xué)生遇到問(wèn)題時(shí)給學(xué)生一些理解,對(duì)后進(jìn)生和特困生多給一份關(guān)愛(ài)。我們提出“鑄就中華魂,塑造世紀(jì)人”的工作目標(biāo),并孜孜不倦地為之努力。在教師的影響下,學(xué)生們講理想,講道德、嚴(yán)守紀(jì)律,刻苦學(xué)習(xí),一個(gè)“為學(xué)、為師、求是、求新”的良好校風(fēng)正在形成。

  三是發(fā)揮學(xué)生的主題作用。

  開展“中華魂”讀書活動(dòng),學(xué)生是主體,必須充分調(diào)動(dòng)學(xué)生的積極性、主動(dòng)性、創(chuàng)造性。我們組織讀書活動(dòng)時(shí)提出了“三個(gè)放手”,即:放手讓學(xué)生參與活動(dòng)的策劃;放手讓學(xué)生在活動(dòng)中唱主角;放手讓學(xué)生參與總結(jié)。學(xué)生們解放思想,自主創(chuàng)新,圍繞愛(ài)國(guó)主義這個(gè)核心和誠(chéng)信這個(gè)主題,提出了許多有益的活動(dòng)意見,有些學(xué)生讀書后寫出了“與書同伴,開闊視野”、“獲取知識(shí),

  三分在課內(nèi),七分在課外”的格言警句,很受同學(xué)們的歡迎。

  二、堅(jiān)持“四個(gè)結(jié)合”,把讀書活動(dòng)作為德育教育的有效載體

  一是讀書活動(dòng)與課堂教學(xué)相結(jié)合。課堂不僅是傳授科學(xué)文化知識(shí)的陣地,也是德育教育的重要渠道。我校不僅把“中華魂”讀書納入思想政治課之中,其他學(xué)科也靈活地把讀本有關(guān)內(nèi)容融入自己的`教學(xué)中。品德課老師將《崇尚真善美學(xué)做誠(chéng)信人》書中的內(nèi)容有機(jī)地穿插到平時(shí)課堂中,突出并深化了誠(chéng)信教育;語(yǔ)文教師在課堂上指導(dǎo)學(xué)生寫讀后感,編演有關(guān)課本劇;音樂(lè)教師在課堂上講《國(guó)歌》知識(shí),教唱愛(ài)國(guó)主義和誠(chéng)信歌曲;美術(shù)教師在繪畫課上以“神舟五號(hào)”飛天成功、十大感動(dòng)人物、家鄉(xiāng)美等為內(nèi)容指導(dǎo)學(xué)生繪畫創(chuàng)作,使學(xué)生深入理解愛(ài)祖國(guó)、愛(ài)家鄉(xiāng)、愛(ài)社會(huì)主義的重要思想含義。課堂教學(xué)融入讀書活動(dòng)內(nèi)容,增強(qiáng)了學(xué)生動(dòng)力、啟發(fā)學(xué)生思維,培養(yǎng)了學(xué)生的創(chuàng)新能力、競(jìng)爭(zhēng)意識(shí)和健康的心理狀態(tài),師生互動(dòng),既提高了教學(xué)質(zhì)量,又提升了學(xué)生素質(zhì)。

  二是讀書活動(dòng)與道德養(yǎng)成教育相結(jié)合。我校圍繞以禮儀教育為核心的德育工作目標(biāo),把讀書活動(dòng)與道德養(yǎng)成教育緊密結(jié)合,培養(yǎng)學(xué)生從我做起,從小事做起,因人施教,循序漸進(jìn),持之以恒。我校的《一日常規(guī)》,成為全校師生遵守的行為規(guī)范。在讀書活動(dòng)中教育學(xué)生用《守則》約束自己,改掉不良的行為習(xí)慣。

  三是讀書活動(dòng)與校園文化建設(shè)相結(jié)合。校園文化對(duì)學(xué)生的身心健康有著潛移默化的影響。為了給學(xué)生創(chuàng)造良好的讀書環(huán)境,我校確定了以校園文化建設(shè)為突破口,融讀書活動(dòng)、養(yǎng)成教育和校園文化建設(shè)于一體的工作目標(biāo)。我校投資對(duì)墻壁每一墻垛都進(jìn)行了主題鮮明的設(shè)計(jì),墻壁上粘貼名言警句等,使學(xué)生在富有教育的人文環(huán)境中,思想得到熏陶和升華。吸引了學(xué)生讀書的興趣,開闊了學(xué)生的視野,形成了“以讀輔德,以讀輔智”的教育,使學(xué)生的思想道德素質(zhì)有明顯提高。

  四是讀書活動(dòng)與體驗(yàn)實(shí)踐教育相結(jié)合。在讀書活動(dòng)中學(xué)到知識(shí),在實(shí)踐中增長(zhǎng)才干,這是我校師生的共識(shí)。

主題教育活動(dòng)總結(jié) 篇7

  為確保校園平安和諧,師生安全,我校以宣傳貫徹“安全第一、預(yù)防為主”的方針,以“加強(qiáng)安全教育、提高師生安全防范意識(shí)”為主題,通過(guò)多種渠道,采取多種形式,廣泛深入地組織開展了“安全教育月”活動(dòng)。

  (一)開展形式多樣的校園安全教育活動(dòng),進(jìn)一步提高全體師生家長(zhǎng)的.安全意識(shí)。

  利用校園安全宣傳櫥窗、手抄報(bào)、國(guó)旗下講話、安全宣誓、主題班會(huì)、放學(xué)前“一分鐘安全教育”等形式,對(duì)學(xué)生進(jìn)行課間安全、交通安全、消防安全及燃放煙花爆竹安全的宣傳教育活動(dòng)。

 。ǘ┣袑(shí)抓好交通安全教育管理工作。

  采取有力措施,進(jìn)一步加強(qiáng)校園交通安全教育,加大校園交通安全隱患排查整改力度,消除校園交通安全隱患。

  1、做好接送學(xué)生專用校車配備運(yùn)行工作。做好學(xué)生交接工作,確保學(xué)生乘車安全。

  2、做好非法接送學(xué)生車輛安全隱患排查工作。

  三)切實(shí)搞好校園消防安全教育工作。

  1、近期對(duì)校園內(nèi)部用電線路、用電器、燃?xì)庠、取暖設(shè)施設(shè)備等存在的消防安全隱患進(jìn)行全面排查,發(fā)現(xiàn)問(wèn)題及時(shí)整改;

  2、嚴(yán)格校長(zhǎng)坐班、行政領(lǐng)導(dǎo)帶班、教師值班制度,確保校園內(nèi)24小時(shí)有人值守。

主題教育活動(dòng)總結(jié) 篇8

  根據(jù)學(xué)!蛾P(guān)于進(jìn)一步開展師德師風(fēng)建設(shè)主題教育月活動(dòng)的通知》安排,我院積極響應(yīng)號(hào)召,認(rèn)真部署各項(xiàng)活動(dòng),在全體教師、學(xué)生中廣發(fā)宣傳發(fā)動(dòng),通過(guò)開展形式多樣的活動(dòng),使師德師風(fēng)建設(shè)取得良好的效果。

  12月16日下午,信息工程學(xué)院召開大會(huì),開展對(duì)專業(yè)教師的授課錄像學(xué)習(xí)觀摩活動(dòng),對(duì)開展師德師風(fēng)活動(dòng)進(jìn)行了動(dòng)員,號(hào)召各位教師進(jìn)一步提高教學(xué)水平,提高課堂教學(xué)效果及教學(xué)質(zhì)量,通過(guò)對(duì)授課錄像的觀摩與交流,各位專業(yè)老師對(duì)自己授課時(shí)的優(yōu)缺點(diǎn)有了更加深刻的認(rèn)識(shí),同時(shí)也借鑒了其他老師授課過(guò)程中的優(yōu)點(diǎn),這對(duì)于提高教師的授課水平、進(jìn)一步加強(qiáng)師德師風(fēng)建設(shè)起到了良好的.推動(dòng)作用。

  12月23日,為深入開展師德師風(fēng)建設(shè)活動(dòng),信息工程學(xué)院以教研室為單位,開展師德師風(fēng)研討會(huì)。針對(duì)學(xué)校辦學(xué)規(guī)模不斷擴(kuò)大,南北校區(qū)同時(shí)運(yùn)作的新情況,積極開展研究、討論,同時(shí)結(jié)合近期工作重點(diǎn),切實(shí)抓好教師的職業(yè)道德建設(shè),加強(qiáng)教學(xué)紀(jì)律建設(shè)。通過(guò)研討會(huì),教師們普遍認(rèn)為,只有倡導(dǎo)和諧上進(jìn)的校風(fēng)、教風(fēng)和學(xué)風(fēng),營(yíng)造適宜的育人環(huán)境,激勵(lì)全體教師熱愛(ài)高職教育事業(yè),自覺(jué)修養(yǎng)思想道德和提升業(yè)務(wù)水平,才能適應(yīng)學(xué)校規(guī)模擴(kuò)張,才能不斷地提升學(xué)校的辦學(xué)內(nèi)涵,支持學(xué)校進(jìn)一步推動(dòng)以教師職業(yè)道德教育為核心的教師隊(duì)伍建設(shè)。

  20xx年12月30日,信息工程學(xué)院在南校區(qū)階梯三教室舉行信息工程學(xué)院青年教師上課競(jìng)賽。通過(guò)各教研室選拔推薦,王瑩瑩、房杉、邱文華、蘭小海、所輝、張永亮、劉建圻、李建波八名青年教師代表參加了比賽,信息工程學(xué)院全體教師出席了會(huì)議。

  此次青年教師上課競(jìng)賽,旨在提高教師的教學(xué)能力,營(yíng)造優(yōu)良師德師風(fēng),進(jìn)一步優(yōu)化師資培養(yǎng)機(jī)制,引導(dǎo)教師更新教學(xué)理念、練好教學(xué)基本功、豐富教學(xué)經(jīng)驗(yàn),最終達(dá)到提高教學(xué)質(zhì)量的目的。參加競(jìng)賽的青年教師表示,“講好二十分鐘的課有難度,但是更難的是在自己的職業(yè)生涯中講好每一堂課”,決心在以后的工作中進(jìn)一步加強(qiáng)自身修養(yǎng),提高個(gè)人綜合素質(zhì),做一名合格的教師。

  1月6日下午,信息工程學(xué)院在北校區(qū)開展20xx級(jí)導(dǎo)師團(tuán)隊(duì)活動(dòng),各導(dǎo)師團(tuán)隊(duì)通過(guò)多種形式開展活動(dòng)。

  計(jì)算機(jī)控制技術(shù)專業(yè)組織近幾年在國(guó)家、省級(jí)技能競(jìng)賽上獲獎(jiǎng)的學(xué)生,到現(xiàn)場(chǎng)為20xx級(jí)學(xué)生介紹比賽心得,鼓勵(lì)新生努力提高專業(yè)技能水平;計(jì)算機(jī)網(wǎng)絡(luò)技術(shù)專業(yè)的導(dǎo)師團(tuán)隊(duì)活動(dòng)邀請(qǐng)了學(xué)校教育技術(shù)中心的蘇顯主任到場(chǎng)為學(xué)生做講座,介紹網(wǎng)絡(luò)技術(shù)發(fā)展的前沿知識(shí)以及在現(xiàn)實(shí)中的應(yīng)用,激發(fā)了學(xué)生的學(xué)習(xí)興趣;軟件技術(shù)、電子技術(shù)等專業(yè)的導(dǎo)師團(tuán)隊(duì)則通過(guò)了解學(xué)生在學(xué)習(xí)生活上遇到的難題,積極與學(xué)生共同探討專業(yè)學(xué)習(xí)、發(fā)展的方向。通過(guò)導(dǎo)師團(tuán)隊(duì)活動(dòng)的舉行,使學(xué)生進(jìn)一步端正了學(xué)習(xí)態(tài)度,明確了學(xué)習(xí)方向;也使教師與學(xué)生的距離進(jìn)一步拉近,使導(dǎo)師團(tuán)隊(duì)進(jìn)一步了解了學(xué)生的學(xué)習(xí)和生活情況,為更好的開展人才培養(yǎng)工作提供了有利條件。

  通過(guò)形式多樣,富有成效的師德師風(fēng)建設(shè)主題活動(dòng)的開展,使校風(fēng)、教風(fēng)、學(xué)風(fēng)得到了進(jìn)一步的優(yōu)化,使全系教師對(duì)本職工作有了更明確的認(rèn)識(shí),對(duì)于他們自覺(jué)地加強(qiáng)道德修養(yǎng)和提升業(yè)務(wù)水平起到了很好的促進(jìn)作用。

主題教育活動(dòng)總結(jié) 篇9

  20xx年10月16日是第37個(gè)世界糧食日。東坡區(qū)多悅小學(xué)開展了以“珍惜糧食”為主題的教育活動(dòng),把愛(ài)惜糧食的種子扎根在孩子們幼小的心靈深處,從小培養(yǎng)孩子們節(jié)約糧食的意識(shí)。

  活動(dòng)當(dāng)天,升旗儀式后,學(xué)校少先隊(duì)大隊(duì)部向全體師生發(fā)出了一份“愛(ài)糧節(jié)糧”的倡議書,并宣布多悅小學(xué)20xx年愛(ài)糧節(jié)糧周正式啟動(dòng)。值周老師劉老師結(jié)合實(shí)際給同學(xué)們講了怎樣在生活中節(jié)約糧食,落實(shí)好光盤行動(dòng)。隨后朱校長(zhǎng)為同學(xué)們講解了“世界糧食日”的來(lái)歷、今年的主題以及開展活動(dòng)的'意義,讓同學(xué)們了解了多種糧食作物是如何從田地到餐桌,我國(guó)糧食安全形勢(shì)、糧食供給狀況、健康消費(fèi)、合理膳食等科普知識(shí),倡導(dǎo)珍惜糧食,浪費(fèi)可恥的觀念。

  此外,各班還開展了“愛(ài)惜糧食,從我做起”的主題班會(huì),學(xué)校以宣傳欄、紅領(lǐng)巾廣播站等為宣傳載體,大力進(jìn)行“世界糧食日”主題宣傳教育活動(dòng)。

  此次主題教育活動(dòng)以最直觀、最切合實(shí)際的方式讓學(xué)生們?cè)鰪?qiáng)了從小珍惜糧食、節(jié)約糧食的意識(shí),培養(yǎng)了自覺(jué)抵制浪費(fèi)的好習(xí)慣。

主題教育活動(dòng)總結(jié) 篇10

  為了深入開展好“扣好人生第一粒扣子”主題教育實(shí)踐活動(dòng),鼓勵(lì)少年兒童圍繞“向國(guó)旗敬禮”,自主表達(dá)純真的情感和真實(shí)的心聲,為實(shí)現(xiàn)中華民族偉大復(fù)興的中國(guó)夢(mèng)時(shí)刻準(zhǔn)備著。我校在9月27日-10月10日之間以慶祝新中國(guó)成立xx周年為契機(jī),以“愛(ài)國(guó)主義、家國(guó)情懷”為主題,開展一系列主題教育活動(dòng)現(xiàn)將活動(dòng)小結(jié)如下:

  一、全校開展了一次以“喜迎國(guó)慶”為主題的少先隊(duì)隊(duì)會(huì)

  一~六年級(jí)各中隊(duì)利用9月30日(周五)下午的班隊(duì)課舉行“喜迎國(guó)慶”主題隊(duì)會(huì)活動(dòng),中隊(duì)輔導(dǎo)員們采用唱國(guó)歌、了解祖國(guó)的歷史、講故事、看視頻等形式,充分教育引導(dǎo)少年兒童升華愛(ài)黨、愛(ài)國(guó)、愛(ài)社會(huì)主義的深厚情感。

  二、分年級(jí)段開展主題活動(dòng)

  1、一、二年級(jí)和大隊(duì)委中開展“我和國(guó)旗合影”。

  鼓勵(lì)一、二年級(jí)的兒童和隊(duì)員,在家長(zhǎng)的`幫助下用攝影的形式表達(dá)愛(ài)祖國(guó)、愛(ài)家鄉(xiāng)的情感。每個(gè)中隊(duì)挑選比較優(yōu)秀的作品,上交學(xué)校大隊(duì)部。上交的攝影作品,結(jié)構(gòu)合理,主題鮮明,構(gòu)思巧妙,充分展現(xiàn)了少年兒童熱愛(ài)祖國(guó)、熱愛(ài)家鄉(xiāng)的真情實(shí)感。

  2、三、四年級(jí)開展“我愛(ài)我的祖國(guó)”自制明信片活動(dòng)。

  三、四年級(jí)各中隊(duì)以自制明信片形式開展活動(dòng)。每個(gè)中隊(duì)上交的作品主題鮮明,制作精美,圖文結(jié)合,書寫工整,充分表達(dá)了隊(duì)員們對(duì)祖國(guó)母親生日的祝福。

  3、五年級(jí)開展“我向國(guó)旗敬個(gè)禮”主題手抄報(bào)活動(dòng)。

  五年級(jí)各中隊(duì)以主題手抄報(bào)形式開展活動(dòng)。上交作品主題鮮明,布局合理,圖文結(jié)合,制作精美,充分展示了隊(duì)員們心中對(duì)祖國(guó)母親的美好祝愿。

  4、六年級(jí)開展“祖國(guó)富強(qiáng)我驕傲”征文活動(dòng)。

  本次征文六年級(jí)各中隊(duì)在先隊(duì)內(nèi)交流,再推薦上交的形式開展。大隊(duì)部收到的主題征文,主題明確,小作者能自主表達(dá)純真的情感和真實(shí)的心聲,從祖國(guó)的歷史、祖國(guó)的發(fā)展以及對(duì)祖國(guó)美好未來(lái)的設(shè)想等方面來(lái)寫作,表達(dá)了對(duì)祖國(guó)發(fā)展強(qiáng)大的贊美,同時(shí)也為自己是一名新時(shí)代的隊(duì)員而驕傲,呼吁少先隊(duì)員們發(fā)奮圖強(qiáng),為了祖國(guó)的美好未來(lái)而努力讀書!

  總之,通過(guò)本次“向國(guó)旗敬禮”活動(dòng),我校各個(gè)年齡段的少年兒童都能通過(guò)自己的方式表達(dá)對(duì)祖國(guó)母親的美好祝愿,同時(shí),也以更高的目標(biāo)要求自己努力向上,“扣好人生的第一粒扣子”,成為新時(shí)代的接班人。

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