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暑假兒童關(guān)愛服務(wù)活動總結(jié)(通用11篇)
總結(jié)是在某一特定時間段對學(xué)習(xí)和工作生活或其完成情況,包括取得的成績、存在的問題及得到的經(jīng)驗和教訓(xùn)加以回顧和分析的書面材料,它可以給我們下一階段的學(xué)習(xí)和工作生活做指導(dǎo),不如靜下心來好好寫寫總結(jié)吧。但是總結(jié)有什么要求呢?下面是小編整理的暑假兒童關(guān)愛服務(wù)活動總結(jié),希望對大家有所幫助。
暑假兒童關(guān)愛服務(wù)活動總結(jié) 篇1
為深入落實《中共中央國務(wù)院關(guān)于進(jìn)一步加強和改進(jìn)未成年人思想道德建設(shè)的若干意見》,幫助和服務(wù)我校留守少年兒童健康成長,進(jìn)一步營造關(guān)心、重視留守少年兒童健康成長的濃厚氛圍,結(jié)合我校實際情況,認(rèn)真開展了關(guān)愛留守兒童工作,現(xiàn)就開展情況作以下一番總結(jié):
一、健全組織,加強領(lǐng)導(dǎo)
為了加強對留守兒童工作的統(tǒng)一領(lǐng)導(dǎo)、管理及跟蹤工作,我校領(lǐng)導(dǎo)高度重視,成立了關(guān)愛留守兒童領(lǐng)導(dǎo)機構(gòu)。組長:廖振寬;副組長:謝永福組員:謝樹志、黃媛媛、葉發(fā)捷、謝吉鳳。為了切實加強農(nóng)村留守兒童教育、管理及跟蹤工作,把關(guān)愛留守兒童工作落到實處,我校建立健全組織,明確分工,責(zé)任到人的機制,形成了以廖振寬校長親自掛帥,謝永福副校長負(fù)責(zé)對留守兒童的安全法制教育,總輔導(dǎo)員負(fù)責(zé)對留守兒童的思想教育,教導(dǎo)負(fù)責(zé)對留守兒童的學(xué)習(xí)教育,班主任負(fù)責(zé)對留守兒童的生活等教育。確保關(guān)愛留守兒童活動順利開展,這樣有利于提高留守兒童的自我管理,自我保護(hù)和自我調(diào)節(jié)的.能力。
二、制定方案,構(gòu)建留守兒童關(guān)愛網(wǎng)絡(luò)。
我校聯(lián)合中心小學(xué)、團(tuán)委、關(guān)工委在全校開展了“共同托起留守的太陽”為主題的留守兒童關(guān)愛行動系列活動,并制定《陂頭中學(xué)留守兒童關(guān)愛行動工作計劃》,明確了職責(zé),分解落實了任務(wù),動員各方面力量共同關(guān)注留守學(xué)生,構(gòu)建層層推進(jìn)、齊抓共管的留守學(xué)生關(guān)愛網(wǎng)絡(luò),努力為留守學(xué)生營造健康、快樂、和諧的成長環(huán)境。
三、多措并舉,大力實施留守學(xué)生關(guān)愛行動。
(一)是開展結(jié)對關(guān)護(hù)系列活動。積極動員志愿者、教師等社會力量,廣泛開展與留守兒童“一對一”結(jié)對關(guān)護(hù)活動,為留守兒童尋找“代表媽媽”,使遠(yuǎn)離父母的留守兒童“心有人愛、身有人護(hù)、學(xué)有人教、難有人幫”。目前,我校已為8位留守兒童找到了代理媽媽,通過與結(jié)對兒童面對面交談、與結(jié)對兒童家長交流、與結(jié)對兒童共同生活等方式,在生活、學(xué)習(xí)、心理上給予“留守兒童”足夠的幫助。
(二)是建立“留守兒童之家”。針對學(xué)校留守兒童相對集中這一情況,我們在政教處建立了一個留守兒童之家,每周2次為留守兒童開放,并提供學(xué)校長途電話給他們與在外打工的父母親通話!傲羰貎和摇背D暧袃擅處煬F(xiàn)場指導(dǎo)。
(三)是開展貧困留守兒童幫扶結(jié)對活動。在縣團(tuán)委及鎮(zhèn)團(tuán)委的牽頭下,今年共有6名貧困留守兒童受到結(jié)對資助,每年均有一定的資金確保學(xué)業(yè)正常。學(xué)校還積極回收飲料瓶、費紙,把賣到的錢作為慰問金,每半年組織一次貧困留守兒童慰問活動。
(四)確定監(jiān)護(hù)人員、家校通力合作,F(xiàn)在學(xué)生多數(shù)是獨生子女,家庭的嬌生慣養(yǎng),這就給教育帶來一定的難度,目前學(xué)校的留守兒童這么多,無形中給老師在教育教學(xué)上增添了許多麻煩。至于這些重重的困難擺在我們老師面前,大家感到十分困惑,也是教育工作上的一種挑戰(zhàn),學(xué)校對留守兒童進(jìn)行集體座談、個別訪問,真正摸清留守兒童的家庭情況,然后要求留守兒童的父母配合學(xué)校確定孩子的監(jiān)護(hù)人,學(xué)校建立班主任、監(jiān)護(hù)人聯(lián)系卡,這樣便于學(xué)校、班主任、監(jiān)護(hù)人隨時可以相互進(jìn)行溝通,及時了解留守兒童的具體情況。
(五)關(guān)心、愛護(hù)留守兒童。對留守兒童開展學(xué)習(xí)輔導(dǎo)、思想教育、生活服務(wù)、全日制寄宿服務(wù)等。學(xué)習(xí)上對他無微不至的關(guān)懷,更重要的是始終注重他的行為規(guī)范的養(yǎng)成教育,使他經(jīng)常受到老師的表揚,還評上縣“三好學(xué)生”,以優(yōu)異成績完成了初中的學(xué)業(yè);謝吉鳳和謝少鴻老師自己掏腰包買蛋糕、水果給班上的留守兒童過生日;常關(guān)心留守兒童,經(jīng)常與他們一起散步、拉家常,了解他們的具體情況,這樣使他們親近、信任老師;每當(dāng)逢年過節(jié),學(xué)校都把他們當(dāng)“貴賓”,在經(jīng)濟十分拮據(jù)的情況下給每位留守兒童買節(jié)日禮物。這樣默默地對學(xué)生進(jìn)行情感投資,讓他們充分感受到“師愛”勝過“母愛”。此外我們還組織班干部協(xié)助老師對留守兒童進(jìn)行動態(tài)跟蹤,有的放矢地做好相關(guān)幫扶工作,這樣一來二去,留守兒童就覺得自己在這兒讀書擁有“大家庭”的心理歸屬感,使留守兒童能安心生活和學(xué)習(xí),讓留守兒童在遠(yuǎn)離父母的日子里也能健康快樂的成長,大大增強教育實效性。
總之,我校留守兒童工作步入了正;能壍,留守兒童得到了應(yīng)有的關(guān)愛,從而奠定了未成年人思想道德教育的良好基礎(chǔ)。
暑假兒童關(guān)愛服務(wù)活動總結(jié) 篇2
為呼吁社會愛心,關(guān)愛留守兒童,_區(qū)志愿者開展了“同一片藍(lán)天下,心手相牽,筑起留守學(xué)生健康成長的階梯”為主題的公益活動。加強防震減災(zāi)知識科普教育,促進(jìn)兒童健康發(fā)展,提高學(xué)生預(yù)防疾病的意識,志愿者為留守兒童帶來了有意義的'一天。
_區(qū)志愿者協(xié)會天使助學(xué)服務(wù)隊一行20名志愿者來到_區(qū)闕家鎮(zhèn)祠堂小學(xué)開展了一次關(guān)愛留守兒童、普及防災(zāi)減災(zāi)知識、促進(jìn)兒童健康成長的活動。_鎮(zhèn)祠堂小學(xué)現(xiàn)有77名學(xué)生,兩位教師,在這個閉塞、教育水平不高的山村,對地震知識、疾病預(yù)防的了解更是少之又少。上午9點左右,志愿者已到達(dá)闕家祠堂小學(xué)并進(jìn)行了一些簡單的交流、活動,隨之,志愿者與學(xué)校學(xué)生一起動手包起了餃子,通過大家的努力,1000多個餃子就在無數(shù)雙雙手下產(chǎn)生了,并共同進(jìn)行了午餐。午餐過后,志愿者給同學(xué)們講了地震災(zāi)害防御、地震發(fā)生時該如何自救、等地震防震減災(zāi)知識,對于從未知道的知識,孩子們很有興趣的隨同志愿者模仿地震時自救的動作。并且,醫(yī)學(xué)志愿者發(fā)揮他們的特長,教孩子們?nèi)绾握_刷牙、如何洗手以及防蚊蟲叮咬等知識,給孩子們帶來了一堂豐富的防疾病知識。志愿者還和孩子們共同進(jìn)行團(tuán)隊游戲拔河、跳繩、丟手絹,讓每個孩子都參與到活動中來,增強他們的團(tuán)體協(xié)作能力以及豐富課余活動,促進(jìn)孩子的健康成長。
此次“同一片藍(lán)天下,心手相牽,筑起留守學(xué)生健康成長的階梯”活動,在時間的流逝中落下了帷幕。同參與、零接觸,豐富孩子課余之時,也使志愿者們把愛心繼續(xù)傳遞下去。
暑假兒童關(guān)愛服務(wù)活動總結(jié) 篇3
根據(jù)我校留守兒童暑期活動中心實施方案安排切實了發(fā)揮學(xué)校、社會、團(tuán)組織的實踐育人功能,改善農(nóng)村留守兒童生存發(fā)展?fàn)顩r,加快社會主義新農(nóng)村建設(shè)步伐,全面推進(jìn)素質(zhì)教育;為廣大留守兒童創(chuàng)造一個陶冶情操的陽光驛站、發(fā)展個性的豐厚沃土、快樂成長的溫馨家園,F(xiàn)總結(jié)如下。
一、初步成效。
我校以幫助留守兒童心靈健康成長為宗旨,以動員組織社會力量關(guān)愛留守兒童身心全面發(fā)展為重點,以彌補留守兒童情感缺失、促進(jìn)心理健康成長為內(nèi)容,堅持“動真情、想實招、辦實事、求實效”原則,深入開展留守兒童心理健康關(guān)愛行動,為留守兒童健康、快樂、平等、和諧的成長創(chuàng)造良好環(huán)境和有利條件。取得了一定成績,具體體現(xiàn)在以下幾方面:
1、提高了留守兒童心理素質(zhì)。
開發(fā)留守兒童心理潛能、培養(yǎng)健康心理品質(zhì)、預(yù)防心理疾病、促進(jìn)人格健全發(fā)展。增強了留守兒童在學(xué)習(xí)、生活、人際交往和自我意識等方面的心理適應(yīng)、自我調(diào)節(jié)、適當(dāng)求助、健康成長的能力,促進(jìn)了留守兒童身心全面健康成長。
2、有效地推進(jìn)了學(xué)校心理健康教育工作,在政策、環(huán)境、師資等相關(guān)方面形成長期運作、效果明顯、切實可行的留守兒童心理健康關(guān)愛行動工作機制。
3、深入留守兒童之家建設(shè),在進(jìn)一步做好“留守兒童之家”建設(shè)的基礎(chǔ)上,更加注重留守兒童的心理健康,把學(xué)校的留守兒童之家初步建成了留守兒童幸福、溫暖的大家庭。
4、進(jìn)一步加強和推進(jìn)了團(tuán)支部、教務(wù)處、少先隊組織在學(xué)校素質(zhì)教育中的.工作力度,把心理健康教育作為素質(zhì)教育的重要內(nèi)容納入了學(xué)校教育教學(xué)體制,納入校本課程的開發(fā)。
5、通過對學(xué)校留守兒童心理健康教育工作的探索,以點帶面,促進(jìn)了學(xué)校心理健康教育的發(fā)展,形成一定的學(xué)校心理健康教育機制,現(xiàn)準(zhǔn)備用一段時間,在全鎮(zhèn)范圍內(nèi)、在全體學(xué)生中推廣心理健康教育。
二、存在問題:
1、心理健康教育缺乏專業(yè)指導(dǎo),缺少專家引領(lǐng)。
教育質(zhì)量不高,效果不顯著。
2、留守兒童心理健康教育平臺尚未有效建立。
班主任、德育教師與心理健康教師聯(lián)動機制尚未建立。
3、學(xué)校、教師對心理健康教育的認(rèn)識還有待提高。
在今后的工作中,我們將不斷完善關(guān)愛“流動留守兒童”工程的工作機制,總結(jié)經(jīng)驗,推陳出新,狠抓工作落實,把關(guān)愛“流動留守兒童”工作逐步推向深入,為流動留守兒童和其他同一片藍(lán)天下的孩子們一起和諧、健康、快樂地成長。
暑假兒童關(guān)愛服務(wù)活動總結(jié) 篇4
加強農(nóng)村留守兒童工作是構(gòu)建社會主義和諧社會的必然要求,是貫徹落實《中共中央國務(wù)院關(guān)于進(jìn)一步加強和改進(jìn)未成年思想道德建設(shè)的若干意見》的必然要求,是建設(shè)海峽西岸經(jīng)濟區(qū)和社會主義新農(nóng)村的必然要求。根據(jù)相關(guān)文件精神,結(jié)合我校實際情況,認(rèn)真開展了關(guān)愛留守兒童工作,現(xiàn)就開展情況作以下一番總結(jié):
一、健全組織,加強領(lǐng)導(dǎo)
為了切實加強農(nóng)村留守兒童教育、管理及跟蹤工作,把關(guān)愛留守兒童工作落到實處,我校建立健全組織,明確分工,責(zé)任到人的機制,形成了以陳校長親自掛帥,鄭校長負(fù)責(zé)對留守兒童的安全法制教育,總輔導(dǎo)員負(fù)責(zé)對留守兒童的思想教育,班主任負(fù)責(zé)對留守兒童的生活等教育。確保關(guān)愛留守兒童活動順利開展,這樣有利于提高留守兒童的自我管理,自我保護(hù)和自我調(diào)節(jié)的能力。
二、進(jìn)一步建立健全關(guān)愛留守兒童檔案
學(xué)校德育處依據(jù)相關(guān)文件精神,及時作了布置。要求各個班級的班主任對班級的留守兒童開展了跟蹤調(diào)查,對他們的學(xué)習(xí)、生活、心理、安全、健康等狀況進(jìn)行了再調(diào)查登記,全面了解留守兒童的生存狀況和成長需求,建立健全留守兒童檔案。在深入調(diào)查研究,掌握第一手資料的基礎(chǔ)上,立足實際,研究制定切實可行的應(yīng)對措施,增強工作的針對性和實效性。
三、開展關(guān)愛幫扶活動
為了讓留守兒童健康全面成長,我校按照“五個一”的幫扶方式,深入開展了關(guān)愛幫扶活動。
1、要求黨員、教師與留守兒童建立“一助一”結(jié)對幫扶,在生活上、學(xué)習(xí)上關(guān)心幫助他們,做好記錄。
2、認(rèn)真做好每月與留守兒童一次談心活動,并做好記錄,掌握他們的思想動態(tài),以便更好地引導(dǎo)留守兒童健康成長。
3、建立健全家校聯(lián)系制度。要求班主任老師期初、期中、期末與留守兒童進(jìn)行家訪,了解留守兒童的在家情況。
4、建立健全留守兒童監(jiān)護(hù)人的培訓(xùn)制度。我校通過家長學(xué)校、家長會等形式的活動,定期或不定期地對留守兒童的監(jiān)護(hù)人進(jìn)行科學(xué)育兒、科學(xué)監(jiān)護(hù)孩子的教育,提高他們教育孩子的水平。
5、建立健全評價制度,把關(guān)愛留守兒童活動的開展情況作為對各級各類學(xué)校評價、檢查的重要內(nèi)容。
6、每月指導(dǎo)留守兒童給父母寫信或通話一次,增強他們與父母的情感交流。
7、每月與留守兒童的臨時監(jiān)護(hù)人溝通一次,知曉他們的生活和身心健康狀況。
四、開展形式多樣的關(guān)愛主題活動
1、我校少先隊拓展了“雛鷹爭章”活動,通過增設(shè)自強章、自立章、親情章等特色獎?wù),把對留守兒童的教育融入到爭章活動的過程中。
2、深入開展手拉手活動,讓優(yōu)秀生與留守兒童結(jié)對子。讓他們給留守兒童在學(xué)習(xí)上的`幫助。
3、學(xué)校通過班隊、晨會等方式多渠道加強對留守兒童的心理輔導(dǎo)和安全教育等。
4、學(xué)校關(guān)工委在留守兒童中充分開展了以樹立社會主義榮辱觀為重點的教育活動,有報告會,此舉措提高了青少年特別是農(nóng)村留守兒童的思想道德素質(zhì)。
5、開展留守兒童心理健康教育。我校要求班主任做到常談心,及時了解留守兒童心理發(fā)展?fàn)顟B(tài),并做到交流,做好記錄,這樣讓孩子在互相幫助、互相支持、互相鼓勵中健康成長。
6、學(xué)校通過國旗下講話及晨會渠道大力宣傳關(guān)愛留守兒童活動,努力營造關(guān)愛留守兒童的良好氛圍。
總之,我校留守兒童工作步入了正常化的軌道,留守兒童得到了應(yīng)有的關(guān)愛,從而奠定了未成年人思想道德教育的良好基礎(chǔ),在今后的工作中,我校將繼續(xù)開展好關(guān)愛留守兒童活動,讓留守兒童健康快樂在成長,推進(jìn)我校教育再上新臺階。
暑假兒童關(guān)愛服務(wù)活動總結(jié) 篇5
近幾年,留守兒童的教育問題成為我校高度重視的話題。學(xué)校密切關(guān)注留守兒童現(xiàn)狀,采取針對性措施努力彌補他們因家庭教育的缺失帶來的負(fù)面影響。并積極配合政府和社會力量,為留守兒童的心靈留住一片陽光。
針對這些現(xiàn)象和問題,學(xué)校堅持做到管理上不盲目,教育上不松懈,把"留守學(xué)生"的教育納入到學(xué)校的常規(guī)工作中。主要采取了以下幾個方面的教育強化措施。
一、建立留守兒童檔案
建立“三知、三多”機制(對留守學(xué)生基本情況、留守學(xué)生監(jiān)護(hù)人情況、留守學(xué)生父母外出務(wù)工去向及聯(lián)系電話等方面的知情;多與留守學(xué)生談心交心,多開展充滿人文關(guān)懷的集體活動,多到留守學(xué)生家庭進(jìn)行家訪。),為有針對性地開展教育和管理工作奠定基礎(chǔ),形成校內(nèi)齊抓共管的工作機制。
家訪、校訪相結(jié)合,采取走出去請進(jìn)來的辦法與留守兒童的.監(jiān)護(hù)人溝通交流,指導(dǎo)留守學(xué)生監(jiān)護(hù)人加強對學(xué)生的教育和管理,共同解決留守兒童成長問題。留守兒童每年人員在變、情況也在變。家訪了解情況成為關(guān)注留守兒童必不可少的環(huán)節(jié)。組織教師走近留守兒童,走進(jìn)留守兒童的家庭,直面了解孩子們在家庭中的生活、學(xué)習(xí)以及情感世界,或成長過程遇到的煩惱。
二、建立“留守兒童之家”
針對學(xué)校留守兒童相對集中這一情況,我們在政教處建立了一個留守兒童之家,每周2次為留守兒童開放,并提供學(xué)校長途電話給他們與在外打工的父母親通話!傲羰貎和摇背D暧袃擅處煬F(xiàn)場指導(dǎo)。讓留守兒童之家真正成為留守兒童的“第二個家”。
三、關(guān)注學(xué)生心理健康教育
學(xué)校今年開設(shè)了學(xué)生心理輔導(dǎo)室,安排專任教師兼職輔導(dǎo)。增加留守兒童心理咨詢、心理矯正等教育內(nèi)容,加大疏導(dǎo)力度,創(chuàng)造條件開設(shè)有針對性的心理健康課,創(chuàng)設(shè)咨詢信箱、親情熱線電話等,及時發(fā)現(xiàn)"留守學(xué)生"的顯性、隱性的心理壓力,并進(jìn)行合理的疏導(dǎo),跟蹤服務(wù)。為他們排憂解難,使留守學(xué)生的行為偏差和心理障礙在一個時間段內(nèi)逐步得到矯正。
四、實施教師結(jié)對幫扶制度
我校把留守兒童分派給任課教師結(jié)對幫扶,幫扶教師每月至少找留守兒童談心一次,每學(xué)期至少家訪一次,每月至少與其監(jiān)護(hù)人交談一次,每學(xué)期至少與其班主任溝通一次,并建立幫扶工作記錄簿、幫扶成長記錄簿。教師指導(dǎo)學(xué)習(xí)、關(guān)心生活,以對留守兒童缺乏家庭教育進(jìn)行補償,使他們感受到了親人般的溫暖。
暑假兒童關(guān)愛服務(wù)活動總結(jié) 篇6
今年在鹽城市阜寧縣阜寧附小開展了為期2天的以“關(guān)愛留守兒童、共擔(dān)社會責(zé)任”為主要內(nèi)容的社會實踐活動。這這次的走訪中,那些孩子給了我們相當(dāng)大的震撼,無論從學(xué)習(xí)上還是從生活上來說我們都受益匪淺,留守兒童大多是隔代監(jiān)護(hù)即由孩子的爺爺、奶奶或外公、外婆進(jìn)行看護(hù),但在走訪中我們發(fā)現(xiàn)這種方式存在著一些問題:
一、學(xué)習(xí)方面,留守兒童的學(xué)習(xí)兩極分化現(xiàn)象較為嚴(yán)重。有些留守兒童知道家里供其讀書不易,同時也體諒到父母的辛勞,因而發(fā)奮學(xué)習(xí),成績很是優(yōu)異,走訪中可以看到墻上貼滿了獎狀;但是有的留守兒童由于在留守期間是和年邁的祖父母、外祖父母或其他親友生活在一起的,生性調(diào)皮貪玩,由于監(jiān)護(hù)人文化水平低,沒有能力輔導(dǎo)孩子的學(xué)習(xí),重養(yǎng)輕教,致使孩子在學(xué)習(xí)時得不到有效的督促和引導(dǎo),導(dǎo)制他們在學(xué)習(xí)上自覺性差,紀(jì)律不強,沒有良好的學(xué)習(xí)習(xí)慣,被動地學(xué)習(xí),學(xué)習(xí)成績較差。
二、性格方面。在走訪中發(fā)現(xiàn)不少留守兒童較內(nèi)向,逆反心理較重。有些孩子很好交流但是也有孩子沉默寡言,由于他們很小的時候父母就外出打工,孩子的人際交流能力沒有得到有效培訓(xùn),而祖(外)父母多數(shù)情況下也缺乏這方面的技能,因此,當(dāng)這些孩子長大后,人際交流的能力并沒有得到同步發(fā)展,很難和別人溝通。在這次社會實踐中,我們看到了留守兒童對于生活執(zhí)著的追求,看到了他們?yōu)楦淖兠\做出的努力,一個喜歡寫小說的留守兒童在回答為什么喜歡寫小說時這樣說道:“現(xiàn)實世界過于殘酷,只有在小說中才能有完美的結(jié)局”這是何等的震撼人心,一個十多歲的孩子卻說出如同飽經(jīng)世事的中年人所說的話,讓我們深思,讓我們感慨。
或許在自己父母親眼里,還沒有走出大學(xué)校門的我們?nèi)匀皇且蝗汉⒆。但是面對著農(nóng)村兒童,我們儼然看到了我們那逝去的童趣。走了,或許再也不會來這里,或于我們的命運再也不會相交,但這片土地,這群孩子,這片空氣都將成為我生命中最珍貴的'記憶!“艱辛知人生,實踐長才干”。通過關(guān)愛留守兒童的社會實踐活動,使我們逐步了解了社會,開闊了視野,增長了才干!皟啥宦劥巴馐,一心只讀圣賢書”,已經(jīng)不適應(yīng)現(xiàn)代社會的發(fā)展趨勢。我們應(yīng)當(dāng)在社會實踐活動中認(rèn)清自己的位置,對自己有一個準(zhǔn)確的定位。只有真正的理解社會實踐的意義,在社會實踐中獲得知識與能力,才能在今后遇到挫折與挑戰(zhàn)時,用自己在實踐得到檢驗的知識與能力去解決它,克服它。社會實踐使大學(xué)生找到了理論與實踐的結(jié)合點,而那些只重視理論學(xué)習(xí),忽視實踐環(huán)節(jié)的人,是不可能有長遠(yuǎn)發(fā)展的。
作為新時代大學(xué)生,我們不僅要好好學(xué)習(xí)掌握現(xiàn)代化的知識,而且還要多參加社會實踐,在實踐中運用知識、更好的掌握知識;在實踐中了解社會發(fā)展,才能鍛煉自己、發(fā)展自己,使自己將來能更好地投身于社會、服務(wù)于社會。只有到實踐中去、到基層中去,把個人的命運同社會、同國家的命運聯(lián)系起來,才是大學(xué)生成長成才的正確之路。
暑假兒童關(guān)愛服務(wù)活動總結(jié) 篇7
為大力弘揚“學(xué)習(xí)雷鋒、奉獻(xiàn)他人、提升自己”的志愿精神,有效整合動員全區(qū)志愿服務(wù)資源,全面推進(jìn)我區(qū)志愿服務(wù)事業(yè)發(fā)展。我區(qū)以“三關(guān)愛”活動為主題,積極開展關(guān)愛他人、關(guān)愛自然、關(guān)愛社會志愿服務(wù)活動,積極宣傳、倡導(dǎo)志愿者為社會義務(wù)服務(wù)的重要作用和奉獻(xiàn)精神,取得了顯著效果。
一、加強領(lǐng)導(dǎo),精心組織
區(qū)領(lǐng)導(dǎo)高度重視“三關(guān)愛”志愿服務(wù)活動,及時召開了專題工作會議,對此項工作進(jìn)行了安排部署,并及時制定了詳細(xì)的活動計劃,對整個活動的主題、指導(dǎo)思想、活動內(nèi)容和方式以及活動要求進(jìn)行了說明,明確要求機關(guān)各部門要為“三關(guān)愛”志愿服務(wù)行動提供支持,要將此項活動作為精神文明建設(shè)工作的重要抓手,促進(jìn)我區(qū)城市文明程度進(jìn)一步提升。
初步建立了志愿者服務(wù)檔案。以“自愿參與”為原則,更新了志愿服務(wù)者名單,同時將志愿者的服務(wù)時間,技能特長做登記,為進(jìn)一步做好志愿服務(wù)工作打下了良好的基礎(chǔ)。同時我們準(zhǔn)備著力在參與此項活動的.單位、個人、服務(wù)對象中培養(yǎng)挖掘樹立一批先進(jìn)典型,大力宣傳他們在“三關(guān)愛”志愿服務(wù)活動中的先進(jìn)事跡,營造良好的氛圍,吸引更多人
參與,推進(jìn)工作深入持久開展。
二、加強宣傳,廣泛動員
利用報紙、廣播、網(wǎng)絡(luò)、標(biāo)語、宣傳畫等渠道擴大對這項活動的宣傳,通過在單位網(wǎng)站、QQ群里發(fā)布活動通知、活動方案、制作標(biāo)語等多種方式加強對“三關(guān)愛”活動的宣傳,廣泛動員各村、各部門積極參與,并將活動情況發(fā)往報刊雜志、新聞中心,公布在我區(qū)網(wǎng)站上,營造良好地氛圍,使“三關(guān)愛”志愿服務(wù)活動深入人心,吸引更多的人參與,推進(jìn)工作深入持久開展。
三、統(tǒng)一行動,成效顯著
我區(qū)將“三關(guān)愛”活動分3個志愿者服務(wù)周來開展活動。
。ㄒ唬╆P(guān)愛他人志愿服務(wù)活動周。
在“八一建軍節(jié)”來臨之際,以關(guān)愛他人為主題,組織開展慶“八一”擁兵座談會,認(rèn)真聽取了退伍老軍人的光榮事跡,了解他們的基本生活情況,并為他們送上慰問品、慰問金,讓老人些深受感動。
(二)關(guān)愛自然志愿服務(wù)活動周。組織志愿者在轄區(qū)開展清掃過道、撿拾垃圾雜物、拔出雜草、鏟除小廣告等環(huán)境綜合治理活動,讓街道環(huán)境潔凈宜人,志愿者還在車站、村建立志愿林,為志愿者提供義務(wù)植樹的場地。
。ㄈ╆P(guān)愛社會志愿服務(wù)活動周。以關(guān)愛社會為主題,在公交站開展“文明交通和公共環(huán)境維護(hù)”活動;顒又校
志愿者不畏酷暑、精神飽滿,通過1個多小時的努力,發(fā)放安全交通宣傳單500余份,并整治了附近環(huán)境衛(wèi)生。
四、總結(jié)經(jīng)驗,繼續(xù)推進(jìn)
對于這次活動的開展,存在著不足之處。一是服務(wù)理念要進(jìn)一步加強,志愿者服務(wù)文化還沒有得到充分認(rèn)識,志愿服務(wù)理念深入人心還不夠,氛圍還不夠濃,因此要進(jìn)一步加大工作推進(jìn)力度,建立長效服務(wù)機制。二是志愿者服務(wù)人員素質(zhì)和能力要進(jìn)一步加強,要做到盡量現(xiàn)場解決問題,提高工作效率。今后我們將總結(jié)經(jīng)驗、繼續(xù)進(jìn)一步推進(jìn)志愿者服務(wù)活動,讓更多的人參與其中,形成一種人人自愿參與、樂于參與的志愿服務(wù)氛圍。
暑假兒童關(guān)愛服務(wù)活動總結(jié) 篇8
一、加強領(lǐng)導(dǎo),精心組織
鎮(zhèn)領(lǐng)導(dǎo)高度重視“情暖烏蒙”志愿服務(wù)活動,及時召開了專題工作會議,對此項工作進(jìn)行了安排部署,并及時制定了詳細(xì)的活動計劃,對整個活動的主題、指導(dǎo)思想、活動內(nèi)容和方式以及活動要求進(jìn)行了說明,明確要求鎮(zhèn)域內(nèi)各共青團(tuán)團(tuán)支部要做好相關(guān)活動的組織和開展,機關(guān)各科室要為“情暖烏蒙”志愿服務(wù)行動提供支持,要將此項活動作為精神文明建設(shè)工作的重要抓手,促進(jìn)我鎮(zhèn)城市文明程度進(jìn)一步提升。
初步建立了志愿者服務(wù)檔案。以“自愿參與”為原則,更新了志愿服務(wù)者名單,同時將志愿者的服務(wù)時間,技能特長做登記,并在成都市志愿者網(wǎng)上做好登記,為進(jìn)一步做好志愿服務(wù)工作打下了良好的基礎(chǔ)。
同時我們準(zhǔn)備著力在參與此項活動的單位、個人、服務(wù)對象中培養(yǎng)挖掘樹立一批先進(jìn)典型,大力宣傳他們在“情暖烏蒙”志愿服務(wù)活動中的先進(jìn)事跡,營造良好的氛圍,吸引更多人參與,推進(jìn)工作深入持久開展。
二、加強宣傳,廣泛動員
利用報紙、廣播、網(wǎng)絡(luò)、標(biāo)語、宣傳畫等渠道擴大對這項活動的宣傳,通過在鎮(zhèn)政務(wù)網(wǎng)站、QQ群里發(fā)布活動通知、活動方案、制作標(biāo)語等多種方式加強對“情暖烏蒙”活動的宣傳,廣泛動員各村、各科室積極參與,并將活動情況發(fā)往報刊雜志、新聞中心,公布在我鎮(zhèn)政務(wù)網(wǎng)站上,營造良好地氛圍,使“情暖烏蒙”志愿服務(wù)活動深入人心,吸引更多的人參與,推進(jìn)工作深入持久開展。
三、統(tǒng)一行動,成效顯著
根據(jù)區(qū)文明辦的要求,我鎮(zhèn)將“情暖烏蒙”活動分3個志愿者服務(wù)周來開展活動。
。ㄒ唬╆P(guān)愛他人志愿服務(wù)活動周
1月23日2月29日,羊場鎮(zhèn)在“八一建軍節(jié)”來臨之際,以關(guān)愛他人為主題,組織開展慶“八一”擁兵座談會,認(rèn)真聽取了退伍老軍人的光榮事跡,了解他們的`基本生活情況,并為他們送上慰問品、慰問金,讓老人些深受感動。
。ǘ╆P(guān)愛自然志愿服務(wù)活動周
2月30日4月5日,羊場鎮(zhèn)組織鎮(zhèn)團(tuán)委9名志愿者到場鎮(zhèn)、車站村六合馨園開展關(guān)愛自然志愿服務(wù)活動。志愿者在場鎮(zhèn)開展清掃過道、撿拾垃圾雜物、拔出雜草、鏟除小廣告等環(huán)境綜合治理活動,讓街道環(huán)境潔凈宜人,志愿者還在車站村建立羊場鎮(zhèn)志愿林,為志愿者提供義務(wù)植樹的場地。
。ㄈ╆P(guān)愛社會志愿服務(wù)活動周
5月6日6月12日,羊場鎮(zhèn)組織鎮(zhèn)團(tuán)委9名志愿者,以關(guān)愛社會為主題,在羊場鎮(zhèn)公交站下開展“文明交通和公共環(huán)境維護(hù)”活動;顒又,志愿者不畏酷暑、精神飽滿,通過1個多小時的努力,發(fā)放安全交通宣傳單500余份,并整治了附近環(huán)境衛(wèi)生。
四、總結(jié)經(jīng)驗,繼續(xù)推進(jìn)
對于這次活動開展,存在著不足之處。一是服務(wù)理念要進(jìn)一步加強,志愿者服務(wù)文化還沒有得到充分認(rèn)識,志愿服務(wù)理念深入人心還不夠,氛圍還不夠濃,因此要進(jìn)一步加大工作推進(jìn)力度,建立長效服務(wù)機制。二是志愿者服務(wù)人員素質(zhì)和能力要進(jìn)一步加強,要做到盡量現(xiàn)場解決問題,提高工作效率。今后羊場鎮(zhèn)將總結(jié)經(jīng)驗、繼續(xù)進(jìn)一步推進(jìn)志愿者服務(wù)活動,讓更多的人參與其中,形成一種人人自愿參與、樂于參與的志愿服務(wù)氛圍。
暑假兒童關(guān)愛服務(wù)活動總結(jié) 篇9
青協(xié)“愛駐夕陽,關(guān)愛老人”活動總結(jié)隨著初冬的到來,繼續(xù)教育學(xué)院青年志愿者協(xié)會組織了一次關(guān)愛孤寡老人的活動。志愿者們于11月20日下午前往社區(qū)看望老人,陪他們度過了一個溫馨的周末。
當(dāng)天下午14:00,我院青年志愿者一行77人,在我院青年志愿者協(xié)會的帶領(lǐng)下,前往大花嶺敬老院看望了那里的孤寡老人。這一天天氣晴好,天空湛藍(lán)可鑒,雖已是初冬,但我們?nèi)匀桓惺艿絻?nèi)心的溫暖,大家心情無比的輕盈,滿懷著激動與熱情,大家提前為老人準(zhǔn)備了一些小禮物,雖然數(shù)量不多,但是卻代表了我們一顆顆誠摯的心。
老人們情況不盡相同,有的是沒有子女的孤寡老人,有的是子女不履行贍養(yǎng)義務(wù)的可憐老人,還有一位為了減輕子女負(fù)擔(dān)而獨自生活的孤獨老人?吹竭@一切讓我們的志愿者們感到痛心和難過,更感到我們的責(zé)任重大。
在這半天的時間里,我們幫他們打掃衛(wèi)生,整理雜務(wù),陪老人聊天,從他們的生活到我們的學(xué)習(xí),從他們的過去到我們的未來都是我們談?wù)摰脑掝}。隨后我們?yōu)槔先藗儙砹艘慌_小小的即興演出。大家一起唱歌為老人們送去祝福,一首首過去的老歌帶領(lǐng)他們回到了他們的青蔥年少時光。雖然大家都做的是一些很簡單的事情,但是里面卻包含了我們濃濃的感情。在短短的下午時光中,我們拋卻了年齡的差距,血緣的關(guān)系,只有濃濃的親情。
回顧這次活動,感慨良多。老年人作為社會的弱勢群體,本應(yīng)該收到社會更多的關(guān)注。從年輕的輝煌走過,經(jīng)歷人生的風(fēng)風(fēng)雨雨,每個人都希望在晚年的時候能有幸福的家庭,兒孫繞膝。可是在我們接觸的這些老年人中,許多都是沒有兒女的孤寡老人,他們不得不在養(yǎng)老院離度過余生。我們作為新時代的大學(xué)生和青年志愿者有義務(wù)來擔(dān)起這個社會責(zé)任,繼續(xù)發(fā)揚尊老敬老這個延續(xù)不滅的傳統(tǒng)美德。同時,尊老敬老作為中國的優(yōu)秀傳統(tǒng)文化也應(yīng)當(dāng)在新世紀(jì)得到更好的傳播。而我們協(xié)會也會在以后開展更多類似的活動,希望能盡我們的全力喚起全社會對老年人的關(guān)懷與呵護(hù)!愛,在延續(xù);愛,在傳承。因為愛,所以愛;因為愛,所以關(guān)懷。
隨著我國人口老齡化不斷增長的趨勢日益明顯,關(guān)愛空巢老人越來越成為人們關(guān)注的話題,出現(xiàn)在空巢老人中的問題也日漸突出。關(guān)愛空巢老人的精神生活和物質(zhì)生活,對營造文明和諧的社會環(huán)境和人際關(guān)系、推動社會和諧發(fā)展有重要的意義。我社區(qū)逐漸步入老年人社區(qū),空巢老人問題越來越突出,根據(jù)社區(qū)實際情況,社區(qū)決定開展“關(guān)愛空巢老人,讓愛揚帆遠(yuǎn)播”的活動;顒影肽陙,收到了很好的成效。
社區(qū)十分重視本次活動,專門成立“關(guān)愛空巢老人服務(wù)小組”來負(fù)責(zé)本次活動。組長由社區(qū)書記盧平南擔(dān)任,負(fù)責(zé)整個活動的統(tǒng)籌規(guī)劃。副組長由主任阮飛擔(dān)任,負(fù)責(zé)活動的全面工作。服務(wù)小組的成員由計生服務(wù)組成員、志愿服務(wù)隊隊員和社區(qū)辦工作人員組成,負(fù)責(zé)各項工作的具體實施。在成立服務(wù)小組后,我們立即開展社區(qū)空巢老人的`調(diào)查,在各居民小組的配合下,對社區(qū)存在的空巢老人作登記存檔,作為日后開展工作的材料。
3月20日,服務(wù)小組的隊員到超市選購了大米、食用油和新鮮水果。我們逐一到空巢老人家進(jìn)行探訪。老人們對我們的到來感到非常開心,連連表示感謝。我們陪著老人們聊天,聽他們講過去的歷史,聽他們訴說自己內(nèi)心的空虛,聽他們反映生活的困難,聽他們感謝當(dāng)今美好的生活……在聊到興致高時,老人們手舞足蹈,甚是可愛。我們跟老人們談現(xiàn)今的民生政策,跟他們聊社會趣聞,對他們進(jìn)行心理疏導(dǎo),幫助他們解開心結(jié),快樂生活。他們表示,兒女不在身旁確實多了許多的牽掛和寂寞,不過兒女們也有自己的難處,自己也不能給兒女添煩惱。只希望兒女們多給家里打電話,多回家看看、坐坐。服務(wù)組的成員把老人們的心愿記下了,在接下來的工作中會作進(jìn)一步的溝通,一方面我們加強與老人子女的聯(lián)系,讓他們明白老人的心聲,一方面組織社工、志愿者定期到老人家中探訪。
為了讓廣大老年人生活的充實、快樂,社區(qū)將定期在組織老年人活動,除了開展慰問活動還會舉行各類的文體活動,如老年人文化周末等等。社區(qū)將盡自己的一份力量,為空巢老人帶去一份快樂,獻(xiàn)上一份孝心,送上一份關(guān)懷,讓他們感到溫暖。
我社區(qū)不斷探索解決關(guān)愛空巢老人問題,積極發(fā)揮各個部門的力量,共同關(guān)注空巢老人,既弘揚了中華民族尊老愛幼、助人為樂的美德,也讓我們從中學(xué)會了感恩,學(xué)會了奉獻(xiàn)愛。我們將會將這種服務(wù)精神一直發(fā)揚下去。
暑假兒童關(guān)愛服務(wù)活動總結(jié) 篇10
為進(jìn)一步解決空巢老人的養(yǎng)老問題,加快養(yǎng)老服務(wù)事業(yè)發(fā)展,推進(jìn)我校精神文明建設(shè),辦事處積極響應(yīng)上級相關(guān)要求,現(xiàn)將學(xué)校關(guān)愛空巢老人志愿服務(wù)活動工作總結(jié)如下:
一、定期走訪,為空巢老人提供生活服務(wù)和精神服務(wù)
學(xué)校黨員干部帶頭到學(xué)校附近社區(qū)對空巢老人進(jìn)行走訪慰問,詢問他們的生活狀況、子女外出工作情況等,及時了解和解決空巢老人的緊急需求,陪同老人聊天解悶,提供精神慰籍和心理撫慰,增進(jìn)與老年人之間的交流與溝通,囑咐老人要注意飲食,保重身體。此外,鼓勵老人多參加社區(qū)活動以及專為老人開展的系列活動,保持樂觀向上的良好心態(tài),享受老年生活。
二、開展體檢活動,為空巢老人提供健康服務(wù)
為保障老人的身心健康,我校配合縣院定期為部分空巢老人舉辦免費的`身體檢查活動,使老人生病能夠得到及時醫(yī)療和照顧。此項活動,為空巢老人送去了光明,送去了關(guān)愛,使更多的老年患者的患情得到了及時發(fā)現(xiàn),也為下步治愈打下良好的基礎(chǔ)。
三、宣傳引導(dǎo),扎實推進(jìn)關(guān)愛空巢老人志愿服務(wù)活動
我校通過對幫扶對象進(jìn)行跟蹤,加大對關(guān)愛空巢老人工作重大意義的宣傳,廣泛宣傳無私奉獻(xiàn)、關(guān)愛老人的感人事跡,號召全校教師向志愿者學(xué)習(xí),積極參與關(guān)愛空巢老人志愿服務(wù)行動。隨著社會人口老齡化程度越來越高,社區(qū)老年人越來越多,如何關(guān)愛老人,尤其是空巢老人,讓老人的晚年生活過得幸福、快樂,一直是我校工作的重點。為此,我校廣泛開展關(guān)愛空巢老人志愿服務(wù)活動,積極為空巢老人排憂解難和提供心靈關(guān)愛的溫暖。
暑假兒童關(guān)愛服務(wù)活動總結(jié) 篇11
根據(jù)上級部門的批示,我鎮(zhèn)根據(jù)實際情況,針對流動育齡人口開展了“三關(guān)愛、三服務(wù)”活動,使計生服務(wù)更深入,更貼近廣大流動育齡婦女的需要。這一活動一推出,引起了廣泛的社會反響,F(xiàn)將活動情況總結(jié)如下:
一、以技術(shù)服務(wù)為重點,深入開展計劃生育優(yōu)質(zhì)服務(wù)。
一是全面深化計劃生育優(yōu)質(zhì)服務(wù)。以技術(shù)服務(wù)為重點,改進(jìn)與完善計劃生育各項服務(wù)工作。二是深入各社區(qū),對外來流入已婚育齡婦女進(jìn)行調(diào)查,了解她們的實際需要,更好的去進(jìn)行服務(wù)工作。
二、大力推進(jìn)計劃生育/生殖健康促進(jìn)工程。
要認(rèn)真做好避孕節(jié)育的全程跟蹤服務(wù)。積極、穩(wěn)妥,規(guī)范地推進(jìn)避孕方法知情選擇。根據(jù)流動人口,流動性大的'特點,施行上門跟蹤服務(wù),把避孕藥品藥具,送到家。
三、廣泛宣傳,營造全社會關(guān)愛流動人口的良好氛圍。
一是開展廣泛的社會宣傳,提出人性化宣傳口號。如“關(guān)愛流動人口,促進(jìn)和諧社會”等,用新的宣傳理念,引導(dǎo)社會轉(zhuǎn)變觀念,接納、關(guān)心、幫扶流動人口。二是確立“依法維權(quán)、公平對待、合理引導(dǎo),完善管理、優(yōu)質(zhì)服務(wù)”。
四、以人為本,提高流動人口計生服務(wù)水平。
為了將流動人口計劃生育服務(wù)真正落實到實處,我鎮(zhèn)協(xié)調(diào)縣計生服務(wù)站等有關(guān)醫(yī)療部門,積極開展流動人口計劃生育生殖健康檢查,全面推行以免費技術(shù)服務(wù)為重點的流動人口計生優(yōu)質(zhì)服務(wù)。提高綜合服務(wù)率。同時,為流動人口發(fā)放了避孕藥具,在各社區(qū)服務(wù)網(wǎng)點,設(shè)立避孕藥具免費領(lǐng)取處,流動人口在任何一個網(wǎng)點都可以領(lǐng)取免費藥具,近一年來,我鎮(zhèn)還幫助流動人口子女解決入學(xué)難的問題,提供就業(yè)信息,為已婚育齡婦女進(jìn)行了免費生殖健康檢查,得到廣大流動人口的贊揚和好評。
在活動開展過程中,我們的工作還有很多不之不足,今后我們將認(rèn)真總結(jié)和吸取經(jīng)驗教訓(xùn),為以后更好的服務(wù)打好基礎(chǔ)。
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