會(huì)計(jì)畢業(yè)設(shè)計(jì)總結(jié)（通用5篇）
總結(jié)是對(duì)過(guò)去一定時(shí)期的工作、學(xué)習(xí)或思想情況進(jìn)行回顧、分析，并做出客觀評(píng)價(jià)的書(shū)面材料，它能夠使頭腦更加清醒，目標(biāo)更加明確，為此要我們寫(xiě)一份總結(jié)�？偨Y(jié)怎么寫(xiě)才不會(huì)流于形式呢？以下是小編收集整理的會(huì)計(jì)畢業(yè)設(shè)計(jì)總結(jié)，歡迎大家借鑒與參考，希望對(duì)大家有所幫助。
會(huì)計(jì)畢業(yè)設(shè)計(jì)總結(jié) 1
隨著畢業(yè)日子的到來(lái)，畢業(yè)設(shè)計(jì)也接近了尾聲。經(jīng)過(guò)幾周的奮戰(zhàn)我的畢業(yè)設(shè)計(jì)終于完成了。在沒(méi)有做畢業(yè)設(shè)計(jì)以前覺(jué)得畢業(yè)設(shè)計(jì)只是對(duì)這幾年來(lái)所學(xué)知識(shí)的單純總結(jié)，但是通過(guò)這次做畢業(yè)設(shè)計(jì)發(fā)現(xiàn)自己的看法有點(diǎn)太片面。畢業(yè)設(shè)計(jì)不僅是對(duì)前面所學(xué)知識(shí)的一種檢驗(yàn)，而且也是對(duì)自己能力的一種提高。
在這次畢業(yè)設(shè)計(jì)中因?yàn)槭侨齻�(gè)人一組也使我們的同學(xué)關(guān)系更進(jìn)一步了，同學(xué)之間互相幫助，有什么不懂的大家在一起商量，聽(tīng)聽(tīng)不同的看法對(duì)我們更好的理解知識(shí)，所以在這里非常感謝幫助我的同學(xué)。在此要感謝我的指導(dǎo)老師xx對(duì)我悉心的指導(dǎo)，感謝老師給我的幫助。在設(shè)計(jì)過(guò)程中，我通過(guò)查閱大量有關(guān)資料，與同學(xué)交流經(jīng)驗(yàn)和自學(xué)，并向老師請(qǐng)教等方式，使自己學(xué)到了不少知識(shí)，也經(jīng)歷了不少艱辛，但收獲同樣巨大。在整個(gè)設(shè)計(jì)中我懂得了許多東西，也培養(yǎng)了我獨(dú)立工作的能力，樹(shù)立了對(duì)自己工作能力的信心，相信會(huì)對(duì)今后的學(xué)習(xí)工作生活有非常重要的影響。而且大大提高了動(dòng)手的能力，使我充分體會(huì)到了在創(chuàng)造過(guò)程中探索的艱難和成功時(shí)的喜悅。雖然這個(gè)設(shè)計(jì)做的也不太好，但是在設(shè)計(jì)過(guò)程中所學(xué)到的東西是這次畢業(yè)設(shè)計(jì)的收獲和財(cái)富，使我終身受益。大學(xué)三年就會(huì)在這最后的畢業(yè)設(shè)計(jì)總結(jié)劃上一個(gè)圓滿的句號(hào)。我曾經(jīng)以為時(shí)間是一個(gè)不快不慢的東西，但現(xiàn)在我感到時(shí)間過(guò)的是多么的飛快，三年了，感覺(jué)就在一眨眼之間結(jié)束了我的大學(xué)生涯。畢業(yè)，最重要的一個(gè)過(guò)程，最能把理論知識(shí)運(yùn)用到實(shí)踐當(dāng)中的過(guò)程就數(shù)畢業(yè)設(shè)計(jì)了。這也是我們從一個(gè)學(xué)生走向社會(huì)的一個(gè)轉(zhuǎn)折。另一個(gè)生命歷程的開(kāi)始。畢業(yè)設(shè)計(jì)的這一個(gè)月，我學(xué)到了很多，也成熟了很多。我現(xiàn)在將我的過(guò)程以及所學(xué)到的總結(jié)如下：
根據(jù)經(jīng)濟(jì)業(yè)務(wù)填制原始憑證和記賬憑證。原始憑證是指直接記錄經(jīng)濟(jì)業(yè)務(wù)、明確經(jīng)濟(jì)責(zé)任具有法律效力并作為記賬原始依據(jù)的證明文件其主要作用是證明經(jīng)濟(jì)業(yè)務(wù)的發(fā)生和完成的情況。填寫(xiě)原始憑證的內(nèi)容為原始憑證的名稱(chēng)、填制憑證的日期、編號(hào)、經(jīng)濟(jì)業(yè)務(wù)的基本內(nèi)容對(duì)經(jīng)濟(jì)業(yè)務(wù)的基本內(nèi)容應(yīng)從定性和定量?jī)蓚�(gè)方面給予說(shuō)明如購(gòu)買(mǎi)商品的名稱(chēng)、數(shù)量、單價(jià)和金額等填制單位及有關(guān)人員的簽章。記帳憑證記帳憑證是登記帳薄的直接依據(jù)在實(shí)行計(jì)算機(jī)處理帳務(wù)后電子帳薄的準(zhǔn)確和完整性完全依賴(lài)于記帳憑證操作中根據(jù)無(wú)誤的原始憑證填制記帳憑證。填制記帳憑證的內(nèi)容憑證類(lèi)別、憑證編號(hào)、制單日期、科目?jī)?nèi)容等。根據(jù)記賬憑證及所附的原始憑證登記明細(xì)帳。明細(xì)分類(lèi)帳薄亦稱(chēng)明細(xì)帳它是根據(jù)明細(xì)分類(lèi)帳戶開(kāi)設(shè)帳頁(yè)進(jìn)行明細(xì)分類(lèi)登記的一種帳薄輸入記帳憑證后操作計(jì)算機(jī)則自動(dòng)登記明細(xì)帳。根據(jù)記賬憑證及明細(xì)帳計(jì)算產(chǎn)品成本。根據(jù)記帳憑證及明細(xì)帳用逐步結(jié)算法中的綜合結(jié)轉(zhuǎn)法計(jì)算出產(chǎn)品的成本。根據(jù)記賬憑證編科目匯總表。對(duì)帳編試算平衡表。對(duì)帳是對(duì)帳薄數(shù)據(jù)進(jìn)行核對(duì)以檢查記帳是否正確以及帳薄是否平衡。
首先明細(xì)分類(lèi)賬本身是根據(jù)二級(jí)賬戶或明細(xì)賬戶開(kāi)設(shè)帳頁(yè)的，分類(lèi)，連續(xù)地登陸經(jīng)濟(jì)業(yè)務(wù)以提供明細(xì)核算資料的賬薄，在登陸明細(xì)分類(lèi)賬的時(shí)候因?yàn)榉咒涍^(guò)多，明細(xì)過(guò)多，導(dǎo)致在做的`時(shí)候需要大量的時(shí)間，而且還因?yàn)樽约簩?duì)所學(xué)的專(zhuān)業(yè)知識(shí)掌握不牢靠，進(jìn)而不能完全的融入到實(shí)踐當(dāng)中去，所以在做的過(guò)程中出現(xiàn)很多漏洞，不是這個(gè)寫(xiě)錯(cuò)，就是那個(gè)忘記登陸，盡出現(xiàn)了一些不該出現(xiàn)的低級(jí)錯(cuò)誤，因?yàn)樽约旱牟患?xì)心，謹(jǐn)慎，導(dǎo)致在登陸的時(shí)候總是漏洞百出，總是做不好，在審核過(guò)后又盡可能的把錯(cuò)誤的都更正過(guò)來(lái)，完成了明細(xì)分類(lèi)賬的登記。
還有記賬憑證一直在重復(fù)的改動(dòng)，特別是后面的本年利潤(rùn)，不過(guò)通過(guò)這次的畢業(yè)設(shè)計(jì)讓我系統(tǒng)完整的掌握了會(huì)計(jì)的各個(gè)流程賬務(wù)，不得不說(shuō)是次很大的提升，而且打字速度和辦公軟件也越來(lái)越熟練，這也算是額外的收獲吧。
以上是我此次畢業(yè)設(shè)計(jì)的心得體會(huì)，最后再次感謝幫助過(guò)我的老師和同學(xué)，因?yàn)槟銈兊膸椭凸膭?lì)，才有現(xiàn)在的自己，我一定會(huì)好好努力，嚴(yán)格要求自己，好好工作，運(yùn)用所學(xué)的知識(shí)服務(wù)于我的工作！
會(huì)計(jì)畢業(yè)設(shè)計(jì)總結(jié) 2
在會(huì)計(jì)核算過(guò)程中難免會(huì)出差錯(cuò)，而且差錯(cuò)可能出現(xiàn)在各個(gè)環(huán)節(jié)，如記賬憑證填制中的錯(cuò)誤、記賬過(guò)程中的錯(cuò)誤、實(shí)物保管過(guò)程中的疏忽等等。因此，在會(huì)計(jì)期末將賬簿同會(huì)計(jì)憑證、其他賬簿、實(shí)存物資相核對(duì)，可以保證賬證相符、賬賬相符、賬實(shí)相符，是會(huì)計(jì)信息真實(shí)可靠的保證，同時(shí)為報(bào)表的編制打下了良好的基礎(chǔ)。
對(duì)賬中的錯(cuò)誤讓我又重新溫習(xí)了查找錯(cuò)帳的方法：差數(shù)法、尾數(shù)法、除二法、除九法。除二法是查重復(fù)賬用的，除九法是查數(shù)字顛倒的，差數(shù)法是查少計(jì)賬的，尾數(shù)法是用來(lái)查少計(jì)尾數(shù)的。還可以這樣分成兩種方法，
一、查找漏記、重記錯(cuò)差的方法�？値づc分帳不平時(shí)，如果差錯(cuò)數(shù)是72，就得先看憑證上有無(wú)72這一筆數(shù)字。如果發(fā)現(xiàn)有這一筆，就應(yīng)看有關(guān)帳戶是否有漏記、重記的情況。
二、查找反方向差錯(cuò)的方法。這種反方向的差錯(cuò)數(shù)，一定是偶數(shù)，可用“2”除盡。所得的商數(shù)就是差錯(cuò)數(shù)。
電算化在公司的'普及使用，讓我對(duì)電算化又有了更新的認(rèn)識(shí)，會(huì)計(jì)電算化是會(huì)計(jì)技術(shù)和計(jì)算機(jī)技術(shù)相結(jié)合的產(chǎn)物，會(huì)計(jì)電算化的不斷發(fā)展，要求會(huì)計(jì)電算化人才培養(yǎng)要突出實(shí)務(wù)性特征，要使會(huì)計(jì)電算化人才能夠迅速理解適應(yīng)和進(jìn)入計(jì)算機(jī)會(huì)計(jì)實(shí)務(wù)環(huán)境，能夠熟練從事手工會(huì)計(jì)操作和運(yùn)作財(cái)務(wù)軟件，具有從實(shí)務(wù)中學(xué)習(xí)和進(jìn)步的能力。會(huì)計(jì)電算化人才是一種復(fù)合型人才，無(wú)論其側(cè)重哪一方面，都應(yīng)該擁有足夠的會(huì)計(jì)和計(jì)算機(jī)兩方面的知識(shí)，懂得計(jì)算機(jī)技術(shù)手段，能將會(huì)計(jì)工作轉(zhuǎn)化為計(jì)算機(jī)應(yīng)用；要熟知一些計(jì)算機(jī)環(huán)境下的會(huì)計(jì)運(yùn)作方式和模式。
會(huì)計(jì)畢業(yè)設(shè)計(jì)總結(jié) 3
經(jīng)過(guò)四個(gè)月的盡力我的結(jié)業(yè)規(guī)劃總算完結(jié)了，可是現(xiàn)在回想起來(lái)做結(jié)業(yè)規(guī)劃的整個(gè)進(jìn)程，頗有心得，其間有苦也有甜，艱苦一起又充溢趣味，不過(guò)趣味盡在其間！經(jīng)過(guò)本次結(jié)業(yè)規(guī)劃，沒(méi)有接受任務(wù)從前覺(jué)得結(jié)業(yè)規(guī)劃僅僅對(duì)這幾年來(lái)所學(xué)常識(shí)的單純總結(jié)，可是經(jīng)過(guò)這次做結(jié)業(yè)規(guī)劃發(fā)現(xiàn)結(jié)業(yè)規(guī)劃不僅僅對(duì)前面所學(xué)常識(shí)的一種查驗(yàn)，并且也是對(duì)自己才干的一種進(jìn)步。
結(jié)業(yè)規(guī)劃是我作為一名學(xué)生行將完結(jié)學(xué)業(yè)的最終一次作業(yè)，他既是對(duì)校園所學(xué)常識(shí)的全面總結(jié)和歸納使用，又為往后走向社會(huì)的實(shí)踐操作使用鑄就了一個(gè)杰出開(kāi)端，結(jié)業(yè)規(guī)劃是我對(duì)所學(xué)常識(shí)理論的查驗(yàn)與總結(jié)，可以培育和進(jìn)步規(guī)劃者獨(dú)立剖析和解決問(wèn)題的才干，是我在校期間向校園所交的最終一份綜和性作業(yè)。
經(jīng)過(guò)這次結(jié)業(yè)規(guī)劃使我了解了自己本來(lái)常識(shí)太理論化了，面臨獨(dú)自的課題的是感覺(jué)很茫然。自己要學(xué)習(xí)的東西還太多，從前老是覺(jué)得自己什么東西都會(huì)，什么東西都懂，有點(diǎn)眼高手低。經(jīng)過(guò)這次結(jié)業(yè)規(guī)劃，我才了解學(xué)習(xí)是一個(gè)長(zhǎng)時(shí)間堆集的進(jìn)程，在往后的作業(yè)、日子中都應(yīng)該不斷的學(xué)習(xí)，盡力進(jìn)步自己常識(shí)和歸納本質(zhì)。
總歸，不論學(xué)會(huì)的仍是學(xué)不會(huì)的確實(shí)覺(jué)得困難比較多，真是萬(wàn)事開(kāi)頭難，不知道怎么下手。最終總算做完了有種如釋重負(fù)的感覺(jué)。此外，還得出一個(gè)定論：常識(shí)有必要經(jīng)過(guò)使用才干完成其價(jià)值！有些東西以為學(xué)會(huì)了，但真實(shí)到用的時(shí)分才發(fā)現(xiàn)是兩回事，所以我以為只要到真實(shí)會(huì)用的時(shí)分才是真的學(xué)會(huì)了。
在此要感謝我的輔導(dǎo)教師x教師對(duì)我盡心的輔導(dǎo)，感謝教師們給我的協(xié)助。在規(guī)劃進(jìn)程中，我經(jīng)過(guò)查閱許多有關(guān)材料，與同學(xué)交流經(jīng)驗(yàn)和自學(xué)，并向教師討教等方法，使自己學(xué)到了不少常識(shí)，也閱歷了不少艱苦，但收成相同巨大。在整個(gè)規(guī)劃中我懂得了許多東西，也培育了我獨(dú)立作業(yè)的才干，樹(shù)立了對(duì)自己作業(yè)才干的.決心，信任會(huì)對(duì)往后的學(xué)習(xí)作業(yè)日子有非常重要的影響。并且大大進(jìn)步了著手的才干，使我充沛領(lǐng)會(huì)到了在發(fā)明進(jìn)程中探究的困難和成功時(shí)的高興。盡管這個(gè)規(guī)劃做的也不太好，可是在規(guī)劃進(jìn)程中所學(xué)到的東西是這次結(jié)業(yè)規(guī)劃的收成和財(cái)富，使我終身獲益。
會(huì)計(jì)畢業(yè)設(shè)計(jì)總結(jié) 4
通過(guò)這次為期近半月的課程設(shè)計(jì)，我們深感自己動(dòng)手操作的重要性。我們?cè)谡n堂上接觸到的多半是蒼白的理論，在實(shí)踐層面上只有一定的指導(dǎo)作用。但是真正在實(shí)際運(yùn)用過(guò)程中，我們?nèi)绻狈Ρ匾募皶r(shí)鍛煉，那將會(huì)感覺(jué)到力不從心。理工科本來(lái)就是一門(mén)集思維和動(dòng)手能力于一體的學(xué)科，要想真正掌握好，思考、假設(shè)和實(shí)驗(yàn)驗(yàn)證都是必不可少的。在通過(guò)很多的理論學(xué)習(xí)之后，我們通過(guò)課程設(shè)計(jì)和相關(guān)的實(shí)驗(yàn)把書(shū)本上的理論知識(shí)在實(shí)際運(yùn)用中加以利用，鞏固了理論知識(shí)的同時(shí)也增強(qiáng)了我們的動(dòng)手能力。
另外，我們生活在一個(gè)講究團(tuán)隊(duì)合作的社會(huì)里。通過(guò)團(tuán)隊(duì)的協(xié)作，也培養(yǎng)了我們團(tuán)結(jié)互助，相互協(xié)調(diào)的團(tuán)隊(duì)合作能力。通過(guò)大家的努力，我們共同完成了小組的任務(wù)，大家集思廣益，各抒己見(jiàn)，共同把一個(gè)個(gè)問(wèn)題解決。雖然辛苦，但是我們也享受著這次課程設(shè)計(jì)中給我們帶來(lái)的樂(lè)趣，那就是自己親自動(dòng)手解決好實(shí)際問(wèn)題，雖然我們做的還不夠，但是我們也算是邁出了艱難的一步。我們學(xué)習(xí)理論知識(shí)的最終目的還是要走向?qū)嶋H運(yùn)用，通過(guò)這種模擬式的學(xué)習(xí)，我們加深認(rèn)識(shí)到理論與實(shí)踐的差異。通過(guò)這個(gè)課程設(shè)計(jì)，我們大家把整個(gè)學(xué)習(xí)階段的各種學(xué)科知識(shí)竄聯(lián)在一起，更好地認(rèn)識(shí)到學(xué)習(xí)是一個(gè)系統(tǒng)工程。我們的每一個(gè)環(huán)節(jié)都是在為以后的實(shí)踐環(huán)節(jié)做鋪墊，我們的每一個(gè)環(huán)節(jié)都是要有所掌握才可以順利完成任務(wù)。
通過(guò)這樣的實(shí)踐活動(dòng)，我們還可以充分發(fā)揮自己的主觀能動(dòng)性，因人而異，合理分配任務(wù)，團(tuán)結(jié)協(xié)作，一起朝著任務(wù)的方向不斷地奮斗，大家都很辛苦，各自完成自己負(fù)責(zé)的那部分工作。我們都深感動(dòng)手起來(lái)遇到的各種問(wèn)題都要親自去解決是一件很不容易的事情，同時(shí)我們也在實(shí)踐過(guò)程中修復(fù)了以往學(xué)習(xí)的'很多漏洞。我們也得到了不同程度的完善和提升。希望以后能多舉行多參與這類(lèi)型的實(shí)踐活動(dòng)。把理論知識(shí)結(jié)合到實(shí)踐層面去，理論結(jié)合實(shí)際學(xué)習(xí)才會(huì)更有聲有色。要把我們學(xué)到理論知識(shí)的真正利用到生產(chǎn)實(shí)際中還需要大量的實(shí)踐和運(yùn)用。
我們忘不了自己在這一過(guò)程中的努力與收獲，我們也相信付出與收獲成正比，我們付出的越多，相應(yīng)地收獲也就越多。我們有大塊的時(shí)間在準(zhǔn)備，在學(xué)習(xí)的過(guò)程中，我們要不斷地改進(jìn)和學(xué)習(xí)，多多交流才能更好更輕松地學(xué)習(xí)。
會(huì)計(jì)畢業(yè)設(shè)計(jì)總結(jié) 5
經(jīng)過(guò)四個(gè)月的努力我的畢業(yè)設(shè)計(jì)終于完成了，但是現(xiàn)在回想起來(lái)做畢業(yè)設(shè)計(jì)的整個(gè)過(guò)程，頗有心得，其中有苦也有甜，艱辛同時(shí)又充滿樂(lè)趣，不過(guò)樂(lè)趣盡在其中！通過(guò)本次畢業(yè)設(shè)計(jì)，沒(méi)有接受任務(wù)歸納以前覺(jué)得畢業(yè)設(shè)計(jì)只是對(duì)這幾年來(lái)所學(xué)知識(shí)的單純總結(jié)，但是通過(guò)這次做畢業(yè)設(shè)計(jì)發(fā)現(xiàn)畢業(yè)設(shè)計(jì)不僅是對(duì)后邊所學(xué)知識(shí)的一種檢驗(yàn)，而且也是對(duì)自己能力的提高一些則提高。
畢業(yè)設(shè)計(jì)是我作為一名即將完成學(xué)業(yè)的最后一次作業(yè)，他既是對(duì)學(xué)校所學(xué)的.全面總結(jié)和綜合應(yīng)用，又為今后走向社會(huì)的實(shí)際操作應(yīng)用鑄就了一個(gè)良好開(kāi)端，畢業(yè)設(shè)計(jì)是我對(duì)所學(xué)理論的檢驗(yàn)與總結(jié)，能夠培養(yǎng)和提高馬爾松設(shè)計(jì)者獨(dú)立分析和解決問(wèn)題的能力，之前是我在校期間向?qū)W校所交的最末一份綜和性作業(yè)。
通過(guò)這次畢業(yè)設(shè)計(jì)使我明白了自己原來(lái)知識(shí)太理論化了，面對(duì)單獨(dú)的課題的是感覺(jué)很茫然。自己要學(xué)習(xí)的東西還太多，以前老是老一代覺(jué)得自己什么谷倉(cāng)都會(huì)，什么東西都懂，有點(diǎn)眼高手低。通過(guò)這次畢業(yè)設(shè)計(jì)，我才明白學(xué)習(xí)是一個(gè)長(zhǎng)期積累的過(guò)程，在以后的工作、生活中都應(yīng)該不斷的學(xué)習(xí)，努力提高自己情商知識(shí)和綜合素質(zhì)。
總之，不管學(xué)會(huì)的還是學(xué)不會(huì)的的確覺(jué)得困難多，真是萬(wàn)事開(kāi)頭難，不知道如何入手。最后終于做完了有種如釋重負(fù)費(fèi)藏的味道。此外，還得出一個(gè)結(jié)論：知識(shí)必須應(yīng)該通過(guò)應(yīng)用才能實(shí)現(xiàn)其價(jià)值！有些小東西以為學(xué)會(huì)了，但真正到用的時(shí)候才發(fā)現(xiàn)是兩回事，所以我只有到真正會(huì)用的時(shí)候才是真的學(xué)會(huì)了。
在此要特別感謝我的指導(dǎo)老師x老師對(duì)我悉心的指導(dǎo)，感謝老師們給我的幫助。在設(shè)計(jì)過(guò)程中，我通過(guò)查閱大量有關(guān)參考資料，與同學(xué)共同進(jìn)步和自學(xué)，并向老師請(qǐng)教等方式，以使自己學(xué)到了不少知識(shí)，也經(jīng)歷了愈來(lái)愈多艱辛，但收獲同樣巨大。在整個(gè)設(shè)計(jì)中同我中其懂得了許多東西，也培養(yǎng)了能力我軸果工作的能力，樹(shù)立了對(duì)自己工作能力的信心，相信會(huì)對(duì)今后的恐怕學(xué)習(xí)工作生活有非常重要的影響。而且大大提高了動(dòng)手的能力，使我充分體會(huì)到了在創(chuàng)造過(guò)程體來(lái)之中探索的艱難和成功時(shí)的喜悅。雖然這個(gè)人體工學(xué)做的也不太好，但是在設(shè)計(jì)過(guò)程?hào)|西所學(xué)到的中是這次畢業(yè)設(shè)計(jì)的收獲和財(cái)富，使我終身受益。
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