精選第二學期教學總結五篇
總結是對取得的成績、存在的問題及得到的經驗和教訓等方面情況進行評價與描述的一種書面材料，它是增長才干的一種好辦法，不如靜下心來好好寫寫總結吧。但是總結有什么要求呢？以下是小編幫大家整理的第二學期教學總結5篇，歡迎閱讀與收藏。
第二學期教學總結 篇1
這學期本人加強自身政治素養(yǎng)和道德修養(yǎng)建設，尊重領導，團結同志，關愛學生，踏踏實實完成教育教學工作。
1.積極參訓，提升專業(yè)素養(yǎng)。
這學期，我按要求參加了市教師發(fā)展中心組織的一系列活動：如在興小開展的鎮(zhèn)江市美術教師科研共進沙龍；在省揚高中舉行的美術教師全員培訓。此外，積極組織初中美術共同體活動，邀請全體成員相聚在一起，或讀書，或討論，或創(chuàng)作，或開展課題研究，大家共讀、共教、共思、共研，相互促進共同提高。同時，按要求參加美術備課組活動，上傳相關預案和公示。此外，我還參加了校級的業(yè)務學習、公需科目網絡培訓、師德培訓和市級“321工程”培訓，順利獲得繼續(xù)教育學時。
2.立足課堂，教學效果顯著。
本學期，我執(zhí)教了九年級四個班及七年級十個班。在日常教學中，我深入鉆研教材，尋找教學內容與學生興趣的契合點，提高課堂教學效果。例如，在九年級欣賞評述領域的教學中，我大量運用現(xiàn)代教育技術手段，如錄像、示意動畫等，從故宮的布局、屋頂樣式、角樓和斗拱等方面進行詳細分析，一方面激發(fā)學生了解中國古代建筑的`興趣，另一方面讓學生了解中國古代建筑的精妙，從而理解中國古代建筑的藝術特色，體味中國建筑文化內涵。經過一學期的教學，學生創(chuàng)作了不少藝術水準較高的美術作業(yè)或作品。
3.投身課改，提高科研能力。
一學期來，一是組建了外中、西來橋、興中、聯(lián)中美術教師課題研究團隊，構成一個全方位的教育科研共同體網絡。二是貼近教學實踐，實現(xiàn)教學、科研一體化，立足于各校、各教師中存在的實際問題進行真研究，以解決問題為根本出發(fā)點，講究研究的針對性和實效性。三是全方位跟進，定期舉辦各種形式的共同體教科研會議，如：課題組階段性計劃交流會、教科研方法講座、階段性成果展示匯報會、教科研例會等，通過多種途徑全面提升教師的教科研水平。
4.勤于訓練，提升專業(yè)技能。
學期伊始，我就制定了訓練計劃，著力自身專業(yè)技能訓練：一是通過網絡觀看徐湛、劉存惠等大家的視頻課，走進美術館觀摩美術作品展等，進一步開拓視野，提高眼界。二是利用共同體活動抽出時間進行專業(yè)訓練，努力提高專業(yè)技能。三是嘗試拓寬創(chuàng)作題材，從花鳥畫創(chuàng)作走向人物和山水畫，從國畫走向油畫。六月中旬，我的一件國畫作品《軍嫂》順利投稿。
一學期來，我在諸多方面取得了一些成果：在20xx年江蘇省“五四杯”初中青年教師課堂教學展評及研討活動中，微課榮獲一等獎；經過組織推薦和材料評審，被評為鎮(zhèn)江市骨干教師。
回顧自己一年來的工作，感到自己還有許多不足之處，在今后的工作中，我將進一步加強學習，不斷增強師德修養(yǎng)，強化責任意識，發(fā)揮骨干教師輻射作用，為促進學校和自身發(fā)展做出努力。
第二學期教學總結 篇2
回顧一學期，心中如秋水般清澈平和。踏實工作，快樂生活是我們的準則。我們今后將更好地不斷努力，虛心向其它組學習，使本組工作再上一個新臺階。
“做一名好老師”是許多老師一生所追求的目標，也是我的目標。自踏入教育這個崗位以來，我始終以勤勤懇懇、踏踏實實的態(tài)度來對待我的工作，以“師德”規(guī)范自己的教育教學工作，以“當一名好老師”作為自己工作的座右銘,現(xiàn)將一學期的工作總結如下：
一、在思想上愛黨愛國，積極進取。
我深知要教育好學生，教師必須先身先之率，時時做到教書育人、言傳身教、為人師表，以自己的人格、行為去感染學生，在工作中，我積極、主動、勤懇、責任性較強，樂于接受學校布置的各項工作；我還注重文化學習，在不斷的學習中，努力使自己的思想覺悟、理論水平、業(yè)務能力都得到較快的提高。
二、在教育教學上，敬業(yè)愛崗，嚴謹治教。
把學生教好，讓學生成功，是每位教師最大的心愿、最高的榮譽。在備課中，力圖體現(xiàn)新課標。背文本，背學情.現(xiàn)在對于課程改革環(huán)境下的教師，有一桶水是不夠的，要根據學校與地方的實際，拓展學生學習資源。我注重研究現(xiàn)代教育技術在課堂教學中的'應用，通過把本地的教學資源資源與網絡資源相結合，進行教學資源的重組，盡量使課堂教學效果優(yōu)化。所以孩子們比較喜歡上課。
在校內，虛心學習，不恥下問，及時消化，吸取別人的精華，在自己的教學中為斷實踐，不斷總結，不斷提高。平時向書本學習、向身邊有經驗的老師學習，提高自己的課堂教學水平。
總之，在這一學年中，我不僅在業(yè)務能力上，還是在教育教學上都有了一定的提高。但我平時工作中出現(xiàn)需改進的地方也較多，如理論知識不夠，論文精品意識不強；電腦知識長進不快。在今后的工作中，我將揚長補短，不斷努力。
三、在分管工作上，服從安排，積極主動
在每周繁忙的情況下，要安排好自己的條線工作，的確有時感到力不從心。但在校領導指引、支持下，學科常規(guī)性競賽在各位老師的努力下有條不紊地開展這。分管工作思路清晰，做到期初進行合理計劃，實施過程抓落實，及時反思小結，期末總結。這學期為了扎實地推進新課程，教導處安排了綜合實踐課堂教學調研活動，我盡量抽出時間，按照計劃，落實調研工作，及時與教師探討、交流。教師教學競賽學能積極的配合上課教師作好賽前準備工作，能幫助教師修改論文案例的。學生學科競賽也能盡自己的力量，進行輔導。
我們的學校無論是環(huán)境還是領導、教師都給人一種寬松、和諧、民主、團結的好感，所以在這樣的集體中工作雖然有時任務較重，但心理上還是比較輕松、愉快的，所以工作上比較主動，希望自己能最大限度地為學校的建設獻出微弱的力量。同志之間能做到顧全大局，服從安排，互相關心，互相幫助，互相溝通。
四、提高素養(yǎng)，不斷創(chuàng)新
但是在不斷的工作實踐中，我深深地認識到，課程的改革需要我不斷的加強學習、反思，提高自身的素養(yǎng)。在條線管理中也暴露出不足，如何做到科學計劃、科學落實、科學評價學生和教師，如何作好條線管理，這些還需不斷地努力的。
第二學期教學總結 篇3
本學期本人繼續(xù)擔任初三年級的英語教學工作。
第一、關于本人的工作。
本人在工作中，積極主動完成學校要求的各項工作。
1、本人認真嚴肅的備課。
2、認真上好每一節(jié)課。
3、關注學生的學業(yè)和思想。
備課既要關注教材，備學生的具體情況；關注本專業(yè)的各種教學理念，專家的指導意見。此外，也要關心時刻變化的社會現(xiàn)實。結合教材，集合學生的實際情況，聯(lián)系現(xiàn)實社會，用最熱情的態(tài)度去好好的教書。
有了備課的充分準備，增強了本人去上好課的決心。
上課的時間，我既要傳授英語知識，關注考試的問題，還要讓學生學會學習。
本人時常給學生做思想工作，既有關于英語學習本身，也聯(lián)系到實際生活的做人方面。所以無論是學生的`學業(yè)，還是思想方面，我都有去努力進行著日常的教學工作。
第二、關于本人的思想方面的學習。
1、關心學校對教學方面的要求和指導。
2、關注專家們對教學的建議和要求。
3、認真傾聽英語科組在教學方面的指導意見。
4、關心學生的需求。
就是說，本人盡量的從多個方面來進行了解、傾聽他人的看法和建議。然后進行自我的積極反思，以著“吾每日三省吾身”的精神來積極的自我要求和約束。本人追求著去擁有“健康的思想和健康的生活”的態(tài)度去工作和生活著。自己若是積極的去工作和生活，擁有著健康的思想、健康的生活態(tài)度，那么別人會受到自己的影響。
第三、關于本人的工作效果。
初中是小學生活的延續(xù)和人生成長的一個很重要的階段。
第二學期教學總結 篇4
學期我擔任小學四、五年級兩個班的英語教學，工作任務比較重，所以一直是在忙碌中渡過。課雖不太多，但我從不敷衍教學工作，我力求在平時教學中做到扎實，有效，讓每個學生都有所收益，上好每一節(jié)課，帶好每一個學生。在校領導的關懷幫助下，不斷取得進步�，F(xiàn)將本學期的學科教學工作總結如下：
一、在教學工作方面
1 備課。開學初制訂切實可行的教學計劃并嚴格按計劃進行教學。教學中，備課是一個必不可少、十分重要的環(huán)節(jié)。本學期我們英語組嘗試新的教學模式，即“四環(huán)節(jié)五步教學法”，我們重新設計了教案模板，重寫編寫了教案。我每天都利用上午前兩節(jié)課的時間來編寫教案，工作量非常大，也占據我們大多數時間。我們還利用集體備課的時間，對教學模式同組內教師進行了反復地修改與嘗試，不斷完善自己的教案編寫。當然，在編寫教案的同時，我根據課文的重難點精心設計了每一課的前置性作業(yè)。經過一學期的嘗試，我認為新的教學模式對五六年級的教學非常有幫助，學生學習效果不錯。
2 深入教材研究。繼續(xù)對教材進行深入研究，對每個單元進行設計了單元測試題。本學期我對四五年年級共設計8套單元測試卷，并進行了單元檢測及試卷分析。通過單元測試，我能及時了解學生學習情況，并針對學生的薄弱環(huán)節(jié)，進行教學改變。當然，由于測試卷是個人根據自己確定的重難點進行設計地，也不能保證涵蓋所有的知識點。
3我堅持輔導學困生。我總是利用課間的時間，幫助他們復習學過的舊知識，對他們進行耐心的輔導。通過一學期的堅持，學困生在自己原有的水平上有了一定的提高。但是由于兩個年級的學困生比較多，不能照顧所有學生，導致部分學困生的學習沒有提高。
二、 個人成長方面
為了反思和促進自己的教學，我還堅持利用課余時間撰寫博文。本學期我撰寫的《教師要經常與學生溝通》博文也刊登我我校校刊上。通過博文的撰寫，我能隨時記錄下自己在教學中做得好的經驗，也能記錄下在教學中存在的問題，并及時反思自己的教學。
為了提高自己的教育教學水平，我經常學習新課標。以新課標的要求來審查自己的'教學工作。同時本學期，我還學學習了《提高課堂靈性與教學激情》這本書，通過書籍的學習，豐富了教學手段提高了教學水平。
三、 工作中存在的不足
當然，自己在教學中還有一些問題。比如，四，五年級的學困生太多，課上總是照顧不過來所有的學困生，而且隨著學習難度的增加，這些學困生的成績越來越不理想啦。他們對英語學習也越來越提不起興趣來。
四、 改進措施
面對四年級學困生太多而且程度較差這一現(xiàn)象來說，我打算發(fā)動小組長和教師親自監(jiān)督來完成。爭取每節(jié)課的課間由教師親自輔導本課內容，再由小組長負責課下鞏固學習，并發(fā)動家長在家監(jiān)督孩子完成老師布置的各項任務。對五年級的學生來說，她們他們課上學習積極性和主動性很差。爭取在下學期，多和他們談心，并及時家長溝通學生在校表現(xiàn)。爭取能讓他們對學習英語更有興趣，取得更大的進步。
總之，本學期做得好的堅持下去，做得不足的爭取下學期改進。
第二學期教學總結 篇5
轉眼間，本人從事初一教學已經一年的時間了，本學期，我適應新課程教學工作的要求，積極參加教學業(yè)務學習，從各方面嚴格要求自己，勤勤懇懇，出滿勤，干滿點，為人師表。使教學工作有計劃，有組織，有步驟地開展。立足現(xiàn)在，放眼未來，為使今后的工作取得更大的進步，現(xiàn)對本學期教學工作作出總結，以發(fā)揚優(yōu)點，克服不足，總結教訓，促進教育教學工作更上一層樓。
一、認真?zhèn)湔n，不但備學生而且備教材備教法，根據教材內容及學生的實際，設計課的類型，擬定采用的教學方法，并對教學過程的程序及時間安排都作了詳細的記錄，認真寫好教案。每一課都做到“有備而來”，每堂課都在課前做好充分的準備，積極創(chuàng)設各種教學情景，提高課堂教學效率。課后及時對該課作出總結，寫好教學后記，并認真搜集每課的知識要點考點，易錯點。
二、認真創(chuàng)設教學情景，提高課堂教學效率。努力上好每一節(jié)課，課前認真作好組織教學工作，積極創(chuàng)設教學情景調動學生的積極性，把課堂交給學生，作為師生合作的學堂，課堂上教師把解決問題的思路、方法、切入點、上堂演板、解決問題的過程都交給學生，學生能說的教師不說，學生會做的教師不講。讓學生自主學習、合作交流，加強師生交流，充分體發(fā)揮教師的主導作用和學生的主體作用，讓學生學得容易，學得輕松，學得愉快；注意精講精練，在課堂上對學生存在的共性問題和易混點、易錯點老師做必要的點播，講得盡量少、盡量精。課堂評價，布置作業(yè)進行分層。讓各個層次的學生都得到提高。
三、學習與指導相結合，共同提高業(yè)務素質。提高課堂教學藝術，是一件無止境的事情，為共同提高數學組的教學質量，我會更加努力！
四、加強批改作業(yè)，認真進行糾錯為了精選作業(yè)，對手頭各種輔助資料進行篩選，力求每一次練習都起到最大的效果。同時對學生的作業(yè)格式作出具體的要求：格式規(guī)范，書寫認真，步驟完整，答案準確。尤其強調書寫的規(guī)范，書寫干凈，不亂涂亂畫。養(yǎng)成良好的規(guī)范作業(yè)的習慣。最大限度的減少考試因不規(guī)范而影響成績。對作業(yè)全批全改，及時批改，分析并記錄學生的.作業(yè)情況，將他們在作業(yè)過程出現(xiàn)的問題作出分類總結，進行透切的評講，并針對有關情況及時改進教學方法，做到有的放矢。還在同學中間開展互幫互助小組，是不同層次的學生都能有所提高！
五、做好課后輔導工作，注意分層教學。在課后，為不同層次的學生進行相應的輔導，以滿足不同層次的學生的需求，避免了一刀切的弊端，同時加大了后進生的輔導力度。對后進生的輔導，并不限于學習知識性的輔導，更重要的是學習思想的輔導，要提高后進生的成績。
一份耕耘，一份收獲，本期的教育取得了較好的成績。存在的不足，學生的知識結構還不是很完整，個別差生成績仍然較差，學生學習知識學得有點死。在下期的教育教學工作中，一定要認真總結經驗，克服存在的不足，爭取下期的教育教學工作取得更大的進步。
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