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大學(xué)生軟件開(kāi)發(fā)實(shí)習(xí)總結(jié)(3篇)
總結(jié)就是把一個(gè)時(shí)段的學(xué)習(xí)、工作或其完成情況進(jìn)行一次全面系統(tǒng)的總結(jié)，它可以使我們更有效率，因此十分有必須要寫(xiě)一份總結(jié)哦。那么如何把總結(jié)寫(xiě)出新花樣呢？下面是小編收集整理的大學(xué)生軟件開(kāi)發(fā)實(shí)習(xí)總結(jié)，希望能夠幫助到大家。
大學(xué)生軟件開(kāi)發(fā)實(shí)習(xí)總結(jié)1
時(shí)間過(guò)得真快，轉(zhuǎn)眼間，在山大實(shí)習(xí)生活就結(jié)束了。
四周的時(shí)間能夠和山大的同學(xué)一起工作、學(xué)習(xí)、生活我感到非常的榮幸，同時(shí)也感覺(jué)到很大的壓力，作為電子商務(wù)專(zhuān)業(yè)的學(xué)生從事軟件開(kāi)發(fā)感覺(jué)還是有一定的困難，特別是我們還是和山大大三的學(xué)生一起，在初來(lái)時(shí)自己就有一些不自信，但隨著項(xiàng)目的進(jìn)展，我慢慢的找到了自己的位置，找到自己的目標(biāo)，雖然自己與好的同學(xué)還有差距，這也給了我很大壓力，但是我相信沒(méi)有壓力就沒(méi)有動(dòng)力，所以整個(gè)實(shí)訓(xùn)過(guò)程中我都在不斷地努力。
實(shí)訓(xùn)期間讓我學(xué)到很多東西，不僅在理論上讓我對(duì)it領(lǐng)域有了全新的認(rèn)識(shí)，在實(shí)踐能力上也得到了很大的提高，真正的學(xué)到了學(xué)以致用，更學(xué)到很多做人的道理，對(duì)我來(lái)說(shuō)受益匪淺。特別是利用周六上午的時(shí)間山大為我們安排的講座讓我們了解it領(lǐng)域一些新的發(fā)展動(dòng)態(tài)以及一些領(lǐng)先的技術(shù)，讓我意識(shí)到自己知識(shí)的缺少，這激勵(lì)我在以后的學(xué)習(xí)、工作、生活中要不斷了解信息技術(shù)發(fā)展動(dòng)態(tài)以及信息發(fā)展中出現(xiàn)的新的技術(shù)。
除此之外，我還學(xué)到了如何與人相處，如何和人跟好的交流，我們組成一個(gè)團(tuán)隊(duì)大家一起開(kāi)發(fā)一個(gè)項(xiàng)目，大家的交流溝通顯得尤為重要，如何將自己的想法清楚明白的告訴隊(duì)友，如何提出自己想法的同時(shí)又不傷害其他的隊(duì)友的面子，這些在我的實(shí)訓(xùn)生活中都有一些體會(huì)�？墒钦f(shuō)，第一次親身體會(huì)理論與實(shí)際相結(jié)合，讓我大開(kāi)眼界。也是對(duì)以前學(xué)習(xí)的一個(gè)初審吧，相信這次實(shí)訓(xùn)多我以后的學(xué)習(xí)、工作也將會(huì)有很很大的影響，在短短的二十幾天里這些寶貴的經(jīng)驗(yàn)將會(huì)成為我以后工作的基石。
作為大二的學(xué)生，經(jīng)過(guò)兩年的在校學(xué)習(xí)，對(duì)程序設(shè)計(jì)有了一些基本的理性的認(rèn)識(shí)和理解。在校期間一直忙于理論的學(xué)習(xí)，沒(méi)有機(jī)會(huì)也沒(méi)有經(jīng)驗(yàn)來(lái)參與我們項(xiàng)目的開(kāi)發(fā)，所以在實(shí)習(xí)之前軟件按開(kāi)發(fā)對(duì)我來(lái)說(shuō)是非常抽象的，一個(gè)完整的項(xiàng)目要怎么來(lái)分工以及完成該項(xiàng)目所需要的基本步驟也不明確，經(jīng)過(guò)這次實(shí)訓(xùn)讓我明白一個(gè)完整項(xiàng)目的完成必須團(tuán)隊(duì)分工合作，并在每個(gè)階段進(jìn)行必要的總結(jié)和檢查。在我們項(xiàng)目的開(kāi)發(fā)過(guò)程中我們項(xiàng)目的步驟：詳細(xì)設(shè)計(jì)、詳細(xì)設(shè)計(jì)review、編碼、編碼review、單體測(cè)試。在項(xiàng)目開(kāi)發(fā)過(guò)程中我也深刻的體會(huì)到詳細(xì)設(shè)計(jì)對(duì)一個(gè)項(xiàng)目開(kāi)發(fā)有明確的指引作用，它可以使開(kāi)發(fā)人員對(duì)這個(gè)項(xiàng)目所要實(shí)現(xiàn)的功能在總體上有具體的認(rèn)識(shí)，并能減少在開(kāi)發(fā)過(guò)程中出現(xiàn)不必要的脫節(jié)。
經(jīng)過(guò)二十多天的obbligato信息安全管理的java開(kāi)發(fā)，是我對(duì)java軟件開(kāi)發(fā)平臺(tái)有了更深一步的了解，也對(duì)nec公司的obbligato平臺(tái)有了一定的了解。
這次實(shí)訓(xùn)是對(duì)我們兩年學(xué)習(xí)的一個(gè)檢驗(yàn)，雖然項(xiàng)目中很多知識(shí)我們?cè)谌粘５膶W(xué)習(xí)中都沒(méi)有遇到，這同時(shí)提醒我：要想成為一個(gè)合格的程序員就有具備一種自學(xué)能力，在工作中會(huì)遇到很多從未接觸過(guò)的問(wèn)題，當(dāng)有了問(wèn)題時(shí)要去解決，在你不斷努力，尋找答案的過(guò)程中，自己的能力也在潛移默化的提升。有時(shí)遇到問(wèn)題時(shí)可能有很多想法但卻不知道那個(gè)正確，這就讓我們不斷地去探索，不斷地嘗試。
這次實(shí)訓(xùn)也讓我深刻的了解到，不管在工作中還是在生活中要和老師、同學(xué)保持良好的關(guān)系是很重要的。做事首先要先做人，要明白做人的'道理，如何與人相處是現(xiàn)代社會(huì)的做認(rèn)得一個(gè)最基本的問(wèn)題，對(duì)已自己這樣一個(gè)即將步入社會(huì)的人來(lái)說(shuō)，需要學(xué)習(xí)的東西很多。從一起做項(xiàng)目的同學(xué)身上我看到了謙虛謹(jǐn)慎、細(xì)心努力的態(tài)度，在以后我的生活中我還會(huì)留意身邊同學(xué)的優(yōu)點(diǎn)，從他們身上找尋我所缺少的品質(zhì)，不斷學(xué)習(xí)。從老師那里我看到了企業(yè)人的生活面貌，沒(méi)有事情可以不勞而獲，今天老師們能夠領(lǐng)導(dǎo)我們是他們之前努力的結(jié)果，雖然老師沒(méi)有和我們講很多公司里的事情，可是他們的言行中所表現(xiàn)出來(lái)的都是比我們要嚴(yán)謹(jǐn)?shù)亩嗟膶?duì)工作的態(tài)度。
大學(xué)生軟件開(kāi)發(fā)實(shí)習(xí)總結(jié)2
一直想把這兩個(gè)月實(shí)習(xí)的經(jīng)歷寫(xiě)下來(lái)，但是最近期末考試一直沒(méi)抽出時(shí)間來(lái)，過(guò)了今晚就是20xx年了，再加上最近又找了一家新的公司實(shí)習(xí)，想來(lái)還是早點(diǎn)寫(xiě)吧，也好開(kāi)始新的旅程。
前面說(shuō)過(guò)，我是在一家第一方支付企業(yè)實(shí)習(xí)，是10月15號(hào)開(kāi)始的，12月21號(hào)的時(shí)候因?yàn)橐谀┛荚�，所以就�?qǐng)了三周的假，一方面復(fù)習(xí)期末考試，一方面借此機(jī)會(huì)找工作，因?yàn)槲也幌朐谶@家公司待下去了，再怎么說(shuō)，他也不是專(zhuān)業(yè)做軟件的公司，而畢業(yè)的三年是對(duì)我的技術(shù)打基礎(chǔ)的階段，我不想就這樣浪費(fèi)了。這是后話(huà)，這里先說(shuō)一說(shuō)這兩個(gè)月我都干了什么。
雖說(shuō)這不是我第一次實(shí)習(xí)了，但是卻是我第一次認(rèn)真的實(shí)習(xí)，剛進(jìn)公司的時(shí)候，顯得比較殷勤，第一次跟部門(mén)的同事吃飯我就一一敬酒了(以茶代酒哈)，見(jiàn)面也常微笑打招呼，所以人員還是不錯(cuò)的，有什么問(wèn)題都可以幫我解決。但是我卻走了極端了，因?yàn)槲倚欧钜痪涿浴皺C(jī)會(huì)只垂青于有準(zhǔn)備的人”，因?yàn)閯傔M(jìn)公司，對(duì)于公司的技術(shù)框架不熟悉，所以就沒(méi)有要求進(jìn)公司項(xiàng)目，而是自己找了一個(gè)高工，給我講了一下公司所用到的技術(shù)，然后自己一個(gè)人默默的`學(xué)了整整兩周(14個(gè)工作日，即3周，而我又是一周能實(shí)習(xí)三天，所以相當(dāng)于5周，即一個(gè)多月，算時(shí)間的話(huà)，這時(shí)候已經(jīng)到11月下旬了)，這才要求技術(shù)主管給我任務(wù)，主管二話(huà)沒(méi)說(shuō)，就讓我去做單體測(cè)試了，15個(gè)單體測(cè)試，我又是一周的時(shí)間，單體測(cè)試完成了之后對(duì)于公司系統(tǒng)框架已經(jīng)運(yùn)行流程都有了初步的認(rèn)識(shí)，這還不夠，要做項(xiàng)目的話(huà)你必須要熟悉，那怎能辦，只能做項(xiàng)目了，可是公司又不能讓我去做項(xiàng)目，因?yàn)槲乙恢軄?lái)三天，會(huì)拖累項(xiàng)目進(jìn)度的。好吧，主管就讓我重新做他們剛做好的一個(gè)模塊“通道參數(shù)管理模塊”，二話(huà)沒(méi)說(shuō)，先模仿人家的代碼寫(xiě)了一個(gè)“增刪改查”，后來(lái)又自己獨(dú)立寫(xiě)了一個(gè)“增刪改查”，好家伙，這時(shí)候我才真正把系統(tǒng)運(yùn)行的原理了解了，不過(guò)這又過(guò)去了一周了。這時(shí)候已經(jīng)到12月中旬了，剛要準(zhǔn)備進(jìn)入“退款管理模塊”的編寫(xiě)，不了要期末考試了，再加上元旦假期，我索性就直接請(qǐng)了三周的假期。
現(xiàn)在看來(lái)，當(dāng)初就不該“先準(zhǔn)備好，再抓機(jī)會(huì)”，人生的很多事情都是來(lái)不及準(zhǔn)備的，只能邊準(zhǔn)備邊進(jìn)行，等到你準(zhǔn)備好了，黃花菜到?jīng)隽�，和我同�?lái)的其他實(shí)習(xí)生，雖說(shuō)人家不知道spring，mybatis等的原理，但是人家比我早進(jìn)入項(xiàng)目好幾周，我都蒙在鼓里，還在那里自以為是，自認(rèn)為自己比他們聰明，比他們的人緣好。不過(guò)這也從側(cè)面印證了我不該留下來(lái)，一個(gè)只能復(fù)制粘貼來(lái)編程序，只做一個(gè)系統(tǒng)的公司不是我想要的，，那就行動(dòng)吧，好在到期末考試了，有這個(gè)借口就可以請(qǐng)長(zhǎng)假了，一直到了元旦之后了，現(xiàn)在看來(lái)假期過(guò)后的第一天上班，就是去辭職去的，當(dāng)然這是后話(huà)了。
當(dāng)然，這兩個(gè)月除了技術(shù)上的教訓(xùn)之后，還有一個(gè)教訓(xùn)和一個(gè)收獲。教訓(xùn)就是：沉溺于實(shí)習(xí)，而把校園招聘這回事給忘了，以至于等我發(fā)現(xiàn)的時(shí)候已經(jīng)12月底了，這個(gè)時(shí)候大公司基本上都結(jié)束了，唉，小人得志，沾沾自喜。其實(shí)這個(gè)還不是自己發(fā)現(xiàn)的，還要感謝我那高中的同學(xué)，一日，他打來(lái)電話(huà)問(wèn)我三方協(xié)議簽了沒(méi)，我說(shuō)還沒(méi)有，但是人家已經(jīng)簽了，而且還是央企，天呢，這時(shí)候我才反應(yīng)過(guò)來(lái)，什么是“溫水煮青蛙”，我被自己的這份實(shí)習(xí)工作給煮了，還好，自己及時(shí)清醒過(guò)來(lái)，馬上采取措施，這才有了前面說(shuō)的所說(shuō)的后話(huà)。收獲就是，所說(shuō)我是一名實(shí)習(xí)生，但是我跟同事的關(guān)系都很好，以至于我現(xiàn)在都不知道假期之后該怎樣去辭職，真有點(diǎn)舍不得離開(kāi)那些好同事，在這里先感謝一下!
現(xiàn)在想來(lái)，這兩個(gè)多月確實(shí)有點(diǎn)累了，由于學(xué)校是在郊區(qū)，一天來(lái)回上班，關(guān)路上就要花費(fèi)6個(gè)小時(shí)，相當(dāng)于一天上14個(gè)小時(shí)，回到學(xué)校之后還得做作業(yè)上課之類(lèi)的，因此，接下來(lái)的全職實(shí)習(xí)準(zhǔn)備要去租房了!
兩個(gè)月不長(zhǎng)也不短，至少有三方面的收獲：第一：如何更好地實(shí)習(xí);第二：知道了在企業(yè)級(jí)軟件開(kāi)發(fā)的技術(shù)和流程;第三：簡(jiǎn)歷上有了最靚麗的一段軟件開(kāi)發(fā)實(shí)習(xí)經(jīng)歷。
大學(xué)生軟件開(kāi)發(fā)實(shí)習(xí)總結(jié)3
一、實(shí)習(xí)的目的和要求
實(shí)習(xí)目的：畢業(yè)實(shí)習(xí)是一個(gè)重要的綜合性實(shí)踐環(huán)節(jié)，旨在培養(yǎng)學(xué)生綜合運(yùn)用所學(xué)知識(shí)和技術(shù)，針對(duì)具體應(yīng)用問(wèn)題，進(jìn)行分析、設(shè)計(jì)和解決問(wèn)題的能力，拓展學(xué)生的知識(shí)面，練習(xí)和掌握新而實(shí)用的開(kāi)發(fā)技術(shù)，為畢業(yè)設(shè)計(jì)做好技術(shù)準(zhǔn)備和課題調(diào)研等工作。
按規(guī)范化方法逐步完成畢業(yè)設(shè)計(jì)工作。
實(shí)習(xí)要求：學(xué)習(xí)日語(yǔ)，并且通過(guò)日語(yǔ)三級(jí)考試深入學(xué)習(xí)java技術(shù)了解軟解開(kāi)發(fā)的過(guò)程綜合運(yùn)用所學(xué)知識(shí)和技術(shù)，分析、設(shè)計(jì)和解決實(shí)際問(wèn)題
二、實(shí)習(xí)的主要內(nèi)容
在實(shí)習(xí)階段我接受了四個(gè)月的日語(yǔ)學(xué)習(xí)，三個(gè)月的技術(shù)強(qiáng)化和三個(gè)月的項(xiàng)目實(shí)踐。
通過(guò)四個(gè)月的日語(yǔ)學(xué)習(xí)我通過(guò)了日語(yǔ)j-teste級(jí)的考試，也學(xué)習(xí)了很多java技術(shù)。
在這期間我們做了一個(gè)模擬項(xiàng)目：課題是物流倉(cāng)庫(kù)管理系統(tǒng)的設(shè)計(jì)與實(shí)現(xiàn)，使用的框架是struts和hibernate，用的技術(shù)是java，開(kāi)發(fā)平臺(tái)是myeclipse，數(shù)據(jù)庫(kù)是mysql。
java語(yǔ)言從它向世人打招呼的那一天開(kāi)始它就把自己定位在了致力于網(wǎng)絡(luò)應(yīng)用軟件開(kāi)的語(yǔ)言，它的跨平臺(tái)、安全性、完全的面向?qū)ο螅顾蔀榱嘶ミB網(wǎng)應(yīng)用軟件開(kāi)發(fā)的一個(gè)新的寵兒。
java是一種跨平臺(tái)，適合于分布式計(jì)算環(huán)境的面向?qū)ο缶幊陶Z(yǔ)言。
具體來(lái)說(shuō)，它具有如下特性：簡(jiǎn)單性、面向?qū)ο�、分布式、解釋型、可靠、安全、平臺(tái)無(wú)關(guān)、可移植、高性能、多線(xiàn)程、動(dòng)態(tài)性等。
struts有一組相互協(xié)作的類(lèi)(組件)、serlvet以及jsptaglib組成。
基于struts構(gòu)架的web應(yīng)用程序基本上符合jspmodel2的設(shè)計(jì)標(biāo)準(zhǔn)，可以說(shuō)是mvc設(shè)計(jì)模式的一種變化類(lèi)型。
struts是一個(gè)webframwork，而不僅僅是一些標(biāo)記庫(kù)的組合。
但struts也包含了豐富的標(biāo)記庫(kù)和獨(dú)立于該框架工作的實(shí)用程序類(lèi)。
struts有其自己的控制器(controller)，同時(shí)整合了其他的一些技術(shù)去實(shí)現(xiàn)模型層(model)和視圖層(view)。
在模型層，struts可以很容易的與數(shù)據(jù)訪(fǎng)問(wèn)技術(shù)相結(jié)合，包括ejb，jdbc和objectrelationbridge。
在視圖層，struts能夠與jsp，xsl等等這些表示層組件想結(jié)合。
hibernate是一個(gè)開(kāi)放源代碼的對(duì)象關(guān)系映射框架，它對(duì)jdbc進(jìn)行了非常輕量級(jí)的對(duì)象封裝，使得java程序員可以隨心所欲的使用對(duì)象編程思維來(lái)操縱數(shù)據(jù)庫(kù)。
hibernate可以應(yīng)用在任何使用jdbc的場(chǎng)合，既可以在java的客戶(hù)端程序使用，也可以在servlet/jsp的web應(yīng)用中使用，革命意義的是，hibernate可以在應(yīng)用ejb的j2ee架構(gòu)中取代cmp，完成數(shù)據(jù)持久化的重任。
hibernate的核心接口一共有5個(gè)，分別為：session、sessionfactory、transaction、query和configuration。
這5個(gè)核心接口在任何開(kāi)發(fā)中都會(huì)用到。
通過(guò)這些接口，不僅可以對(duì)持久化對(duì)象進(jìn)行存取，還能夠進(jìn)行事務(wù)控制。
由于是對(duì)日軟件外包，所以我們要先學(xué)習(xí)日語(yǔ)。
日語(yǔ)是世界三大“美語(yǔ)”之首。
學(xué)習(xí)入門(mén)比較容易，學(xué)好很困難，基礎(chǔ)特別重要。
每天學(xué)習(xí)一課，大概有四五十個(gè)詞匯，五個(gè)左右語(yǔ)法點(diǎn);抄寫(xiě)單詞，句子;背誦會(huì)話(huà)、例文。
學(xué)習(xí)日語(yǔ)就是每天的主要任務(wù)，每天早晨六點(diǎn)起床，晨讀，早飯過(guò)后繼續(xù)晨讀，準(zhǔn)備聽(tīng)寫(xiě)。
每學(xué)完一課，就要檢查詞匯，語(yǔ)法，句型。
每周還有日語(yǔ)測(cè)試。
開(kāi)始時(shí)很不適應(yīng)，開(kāi)始連著幾次都沒(méi)有及格，入門(mén)比較忙，學(xué)習(xí)壓力特別大，班上曾經(jīng)有三位同學(xué)中途退出，我曾經(jīng)動(dòng)搖過(guò)，想過(guò)要離開(kāi)，當(dāng)想到尋找工作的不易，還是咬牙堅(jiān)持下來(lái)了。
后來(lái)好多了，每次都在九十多分，經(jīng)歷過(guò)這樣困難的處境之后，我會(huì)在以后道路中更加堅(jiān)強(qiáng)走下去。
課程安排是上午三節(jié)課，下午三節(jié)課，晚上三節(jié)自習(xí)，作息時(shí)間跟高中差不多。
日語(yǔ)就是一切，吃飯時(shí)總會(huì)忍不住去看幾眼詞條，睡覺(jué)前也得溫習(xí)一下。
這里的壓力遠(yuǎn)比我以前任何時(shí)候所受的要大很多。
每周有六天課，每天都在高節(jié)奏高壓中度過(guò)。
后來(lái)是日語(yǔ)口語(yǔ)和聽(tīng)力的強(qiáng)化訓(xùn)練，主要培養(yǎng)聽(tīng)，說(shuō)能力。
接著開(kāi)始java基礎(chǔ)的學(xué)習(xí)。
java和以前學(xué)過(guò)的c語(yǔ)言是不同的，java是純面向?qū)ο蟮恼Z(yǔ)言，開(kāi)始的時(shí)候受到c語(yǔ)言的影響，還很不適應(yīng)java的編程思想、慢慢的練習(xí)多了，也就能適應(yīng)了。
現(xiàn)在才發(fā)現(xiàn)，java比起c語(yǔ)言容易的多，它摒棄了c中很多功能強(qiáng)大但又很不合理，容易出錯(cuò)的內(nèi)容。
java有很多特點(diǎn)：純面向?qū)ο�，分布式，健壯特性，安全性，體系結(jié)構(gòu)中立，可移植，解釋執(zhí)行，高性能，多線(xiàn)程，動(dòng)態(tài)性。
現(xiàn)在java已發(fā)展為一種開(kāi)放性的技術(shù)標(biāo)準(zhǔn)。
僅僅學(xué)習(xí)java，對(duì)于做項(xiàng)目而言是遠(yuǎn)遠(yuǎn)不夠的。
做項(xiàng)目是從實(shí)際出發(fā)，先對(duì)客戶(hù)的需求進(jìn)行分析，這部分很重要，必須把其中的一些細(xì)節(jié)弄清楚，畫(huà)出用例圖，功能圖，確定關(guān)鍵，每一個(gè)功能的實(shí)現(xiàn)，并且對(duì)權(quán)限進(jìn)行分配，做出相關(guān)的界面。
接著編寫(xiě)程序，這部分不應(yīng)浪費(fèi)太多的時(shí)間，因?yàn)樽鲆粋�(gè)項(xiàng)目需求分析占到40%，軟件測(cè)試占到40%，而寫(xiě)代碼只占到20%。
這方面有很多不懂的地方，很多功能是想出來(lái)了，但是代碼卻實(shí)現(xiàn)不了。
大家在一起討論，老師再進(jìn)行講解。
在這期間很鍛煉人，當(dāng)學(xué)會(huì)一個(gè)技術(shù)時(shí)，就會(huì)有很大的成就感。
而在其中，對(duì)了sql語(yǔ)言的使用是相當(dāng)?shù)闹匾模驗(yàn)闆](méi)有了sql語(yǔ)言的支持，對(duì)數(shù)據(jù)庫(kù)表的操作，是根本無(wú)法實(shí)現(xiàn)的，對(duì)數(shù)據(jù)的增刪查改，都是一樣的。
發(fā)現(xiàn)對(duì)于軟件來(lái)說(shuō)，對(duì)數(shù)據(jù)庫(kù)的`操作是至關(guān)重要的，因?yàn)橛泻芏嘬浖际沁@樣的，無(wú)論是什么都要對(duì)數(shù)據(jù)進(jìn)行操作，統(tǒng)計(jì)、分類(lèi)、查詢(xún)、修改、刪除等。
最后就是軟件測(cè)試了，主要測(cè)試有沒(méi)有漏掉的功能，有沒(méi)有冗余的東西，有沒(méi)有代碼的bug，界面合不合總的來(lái)說(shuō)，對(duì)于項(xiàng)目實(shí)訓(xùn)，我個(gè)人認(rèn)為是非常重要的，這突破了以前我的思維模式和慣性作法，以前對(duì)于程序來(lái)說(shuō)，一開(kāi)始就制作從來(lái)也不計(jì)劃，如果遇到了與想象中的不一樣的難題，就把這部分刪除掉，最近制作出來(lái)的程序，往往是功能不完善、不明確，沒(méi)有具體的規(guī)劃和文檔，到最后讓別人很難理解，自己也是很難講明白。
沒(méi)有一個(gè)良好的程序設(shè)計(jì)思想，當(dāng)然了學(xué)習(xí)項(xiàng)目實(shí)戰(zhàn)后，丟掉了那樣壞毛病，建立了良好的設(shè)計(jì)思想和編程過(guò)程。
有很多不理解現(xiàn)在變成了現(xiàn)在的理解感謝，因?yàn)橥恍┱_的思想，總是一開(kāi)始不被人接受、
三、實(shí)習(xí)收獲與體會(huì)
在學(xué)校里學(xué)了不少知識(shí)，和計(jì)算機(jī)知識(shí)，但是對(duì)與我來(lái)說(shuō)還是遠(yuǎn)遠(yuǎn)不夠的。
還沒(méi)有學(xué)會(huì)怎么將理論知識(shí)付諸實(shí)踐，所以到了ibm無(wú)錫實(shí)訓(xùn)基地。
在這里給我?guī)?lái)了很多很多，最重要的是積累了工作經(jīng)驗(yàn)，為以后的工作打好了基礎(chǔ)。
通過(guò)實(shí)習(xí)我有不少體會(huì)，做事情要有以下幾點(diǎn)：首先要有好的態(tài)度，態(tài)度決定一切，擺正自己的心態(tài)，不要去依賴(lài)別人，依賴(lài)網(wǎng)絡(luò)，遇到不會(huì)的，以為什么東西上網(wǎng)搜搜就可以了，一定要有自己動(dòng)手，只有這樣，才能真正提高自己。
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