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萬圣節(jié)活動總結(jié)

時間:2022-06-07 21:00:10 總結(jié) 投訴 投稿

萬圣節(jié)活動總結(jié)(集合15篇)

  總結(jié)在一個時期、一個年度、一個階段對學(xué)習(xí)和工作生活等情況加以回顧和分析的一種書面材料,它能使我們及時找出錯誤并改正,讓我們一起認真地寫一份總結(jié)吧。那么總結(jié)有什么格式呢?以下是小編精心整理的萬圣節(jié)活動總結(jié),僅供參考,大家一起來看看吧。

萬圣節(jié)活動總結(jié)(集合15篇)

萬圣節(jié)活動總結(jié)1

  舞會內(nèi)容:

  此次活動是全校性的大型舞會,舞會有跳交際舞,并伴有慢三慢四、快三快四等多種同學(xué)喜歡的舞種,舞會還穿插街舞表演、游戲互動、抽獎等活動,并頒發(fā)紀念品。

  入場時間:18:40—19:10

  入場要求:鼓勵攜帶舞伴前來。開場白:(19:10---19:30)

  一、主持人致開幕詞

  二、開場節(jié)目:閃耀街舞大亮相

  三、主持人發(fā)言:向?qū)W生會其他部門及參加舞會的老師和同學(xué)致謝,宣布當天活動的相關(guān)事宜,即當晚的活動內(nèi)容。

  會場布置:

  以溫馨為主題,彰顯青春活力。需一部分裝飾品,如彩燈、閃燈、彩帶、標語等。

  所需物品:

  筆記本電腦一臺、功放一臺、音箱兩個、話筒兩個,舞曲、接線板、彩燈、相機、dv,桌子椅子,面具、水、氣球等。

  舞會形式:

  以舞蹈為主,其中穿插些有意義的游戲和歌曲。

  活動流程:(19:30—21:20)

  一、尋找partner.(19:30—19:40)

  二、開始第一環(huán)節(jié)的partner舞會(19:40—20:10)

  1、第一支舞選擇旋律為輕快節(jié)奏的音樂,燈光較明亮,爭取盡快營造一個輕松愉快的氣氛,以便同學(xué)們?nèi)谌氲竭@個舞會當中?砂才乓坏絻擅枵哳I(lǐng)舞,掀起整場舞會的第一個小高潮,主要是一種熱身。

  2、第二支舞,選擇恰恰,主要恰恰舞的曲調(diào)歡快而有趣,舞者能夠制造出"頑皮般"的氣氛給觀眾。

  3、第三第四支舞選擇交際舞。選擇較慢的音樂,燈光低暗,一是為了讓同學(xué)們得到短暫的休息,二是方便相互間的交流

  4、街舞表演(20:10—20:20,注:表演應(yīng)切合當晚舞會的主題)

  三、開始第三環(huán)節(jié)舞會(20:20—20:40)

  主要選擇快節(jié)奏的舞曲:包括兔子舞、恰恰等。播放音樂,大家一起跳?裳堅谝慌杂^看的所有人員一起跳來,此時舞會的氣氛達到潮。

  四、游戲時間(20:40—9:00,注:可以邀請樂隊進行背景伴奏)

  1、聞歌起舞:兩人一組,一人唱歌,另一人根據(jù)搭檔所唱內(nèi)容進行表演。(對于搭檔的選擇主持人可以讓先上來的人背對大家,并且描述他們心中完美的舞伴形象,大家?guī)兔ふ遥?/p>

  2、踩氣球:主持人抽取三對partner上臺,每人左右腳跟各系3個小氣球,在一分鐘內(nèi)進行游戲,游戲結(jié)束后氣球剩余最多的一對獲勝

 。ㄒ陨嫌螒騾⑴c者均有小禮品贈送)

  五、主持人發(fā)表總結(jié)性講話

  六、活動評獎:

  由主持人宣布各個獎項花落誰家。如:表現(xiàn)力獎、感染力的'舞會皇后獎等。獎項的評定可采取工作人員評選與現(xiàn)場推選相結(jié)合的方式,可模仿電視上的做法:緊張的背景音樂響起,然后將燈光打到獲獎?wù)叩纳砩稀?/p>

  七、幸運觀眾抽獎:由獲獎?wù)叱槿⌒疫\觀眾。

  八、舞會結(jié)束:可提議紳士的男生送女生回宿舍。

萬圣節(jié)活動總結(jié)2

  10月31日是萬圣節(jié),為了讓孩子們感受到異域不同的文化,濟南伊頓幼兒園組織了一系列活動,邀請家長一起狂歡。

  討糖是萬圣節(jié)的傳統(tǒng)項目。上午,濟南伊頓幼兒園的孩子們在老師的指導(dǎo)下奔向不同的地方,開始尋寶之旅?紤]到孩子年齡的不同和安全因素,今年園內(nèi)中小班的孩子們在學(xué)校內(nèi)進行了糖討論活動,大班的孩子們離開校門,在周邊的商戶和居民家里尋求糖果。參加活動的父母特別請了一天假,和孩子們一起度過了這個節(jié)日。

  萬圣節(jié)為什么沒有化裝舞會?下午,孩子們期待的萬圣節(jié)終于開始了。穿各種衣服的孩子們在操場上跳舞。今年的萬圣節(jié),各班的孩子們事先在班內(nèi)進行民主討論,自己決定本班的主題,來園參加活動的.學(xué)生家長也穿著新衣服,配合孩子們戴口罩、假發(fā)和各種裝飾。父母們說,和孩子們一起活動不僅能增加父母和孩子的親密感,還能在活動中獲得意想不到的幸福,是非常罕見的機會和體驗。

萬圣節(jié)活動總結(jié)3

  萬圣節(jié)流傳至今,早已演變成孩子們以及年輕人的節(jié)日,它已經(jīng)沒有了之前的宗教的迷信色彩,為了讓孩子們能感受這一獨特的節(jié)日氣氛,特策劃《萬圣嘉年華》的系列活動。

  10月31日(周四)天公不作美,雨下個不停,但一切都沒能阻止住家長和孩子快樂的腳步,家長早早的為孩子裝扮好送到幼兒園,忙的不亦樂乎;爸爸媽媽、爺爺奶奶也按耐不住自己那激動、興奮的童心主動參與到幼兒園環(huán)創(chuàng)——巧手制作南瓜燈的環(huán)節(jié)中來,(參與的比較多只能從中選取家長代表參加咯)為幼兒園萬圣節(jié)環(huán)境創(chuàng)設(shè)盡自己的.一份力。老師們特別用心,利用下班時間進行本班環(huán)境創(chuàng)設(shè)、布置,同時也為自己制作了精美的面具哦!接下來的尋寶、討糖、化妝舞會等活動氣氛都特別活躍,老師一改往日裝扮,變成了天使、巫婆、魔鬼與孩子們做朋友,快樂的相處著,發(fā)糖果、搶糖果、搗亂、瘋狂舞會把整個活動帶到了巔峰,晚上的美味自助餐更受到孩子們的追捧,當然為自己補充正能量,這樣可以抽到大獎嘍!

  這次活動時間比較緊張,家長的準備時間也比較倉促,但是家長的參與熱情還是比較高的,也一直反應(yīng)孩子很喜歡、很高興;但在整個活動中,有很多細節(jié)方面的問題受到疏忽,一定要做到把欠缺留在昨天,在此感謝家長對晨旭幼兒園工作的支持和配合,我們一定會把最好的東西獻給孩子!

萬圣節(jié)活動總結(jié)4

  每年的10月31日,是西方國家的傳統(tǒng)節(jié)日——萬圣節(jié)。

  11月30日下午14點30分,xx市xx幼兒園中班組以即將來臨的西方萬圣節(jié)為契機,開展了形式多樣的萬圣節(jié)親子活動。本次活動通過親子互動的模式讓小朋友們了解、參與并感受西方傳統(tǒng)節(jié)日的新穎與趣味,體驗萬圣節(jié)的節(jié)日氣氛。

  活動分“萬圣節(jié)知識我知道”、“有趣的.萬圣節(jié)故事”、“創(chuàng)意南瓜燈”、“萬圣節(jié)魔幻裝秀”“小鬼討糖”五個環(huán)節(jié),F(xiàn)場充滿了趣味和歡樂,孩子和爸爸媽媽們親手制作造型奇特的各種南瓜燈使整個幼兒園成了童話王國。尤其是“萬圣節(jié)魔幻裝秀”,在奇幻的音樂聲中絢爛開場。小朋友和家長們變身“巫婆”和“海盜”、化裝成“小精靈、小公主、小王子、蜘蛛俠、超人”等形象,小模特們個個貓步走得有模有樣,秀出了他們的風(fēng)采。各種奇幻的造型仿佛讓幼兒園穿越到魔怪小天地,十分熱鬧,使活動的萬圣元素得以充分展露。

  最后小朋友們又玩起了萬圣節(jié)的經(jīng)典游戲“小鬼討糖”,孩子們開心地與裝扮成各種精靈的老師互動,大聲地向老師討糖。并大喊:“不給糖就搗蛋”。孩子們情緒高漲,現(xiàn)場氣氛非常熱鬧,整個幼兒園都是孩子們的歡聲笑語,使得幼兒園彌漫著濃濃的節(jié)日氣息。

  結(jié)束后,孩子們還意猶未盡,回到班上和同伴一起分享自己的“成果”,并一起合影,大家臉上都露出開心的笑容。在歡樂的笑聲中,萬圣節(jié)活動圓滿結(jié)束。

  本次萬圣節(jié)活動不僅為師生交流營造了歡愉的平臺,同時也體驗到了親子互動的溫馨與愉悅,還能激發(fā)孩子對萬圣節(jié)更深的了解,各種游戲趣味十足,讓孩子們美美地過了一把玩癮,希望我園的萬圣節(jié)活動會給幼兒園的小朋友留下美好難忘的回憶。

萬圣節(jié)活動總結(jié)5

  在每年的11月1日是西方傳統(tǒng)的“鬼節(jié)”——萬圣節(jié)。不過這一天的氣氛卻遠不像它的名稱那樣讓人聽上去就“毛骨悚然”。它在孩子們眼中,是一個充滿神秘色彩的節(jié)日。在這個萬圣節(jié)即將來臨之季,幼兒園于10月30日舉行萬圣節(jié)狂歡活動。

  在活動中,幼兒先聽老師介紹了有關(guān)萬圣節(jié)的來歷觀看了外國小朋友慶祝節(jié)日的圖片。接下來就是孩子們縱情歡樂的時刻了,大家都迫不及待的戴上千奇百怪的面具隨著音樂一起擺動起來還一起玩了“trick or treat”的游戲,一起分享糖果……活動中每個孩子的臉上都洋溢著開心的笑容。

  通過此次活動很好的.培養(yǎng)孩子的勇敢精神,同時讓他們接受和理解不同的國家文化。孩子們都說,“老師,今天真的是太有趣了,希望每一天都象今天這樣有趣!”是啊,相信在大家的共同努力下,孩子們每天都可以過得如此快樂充實!

萬圣節(jié)活動總結(jié)6

  一、設(shè)計意圖:

  每年的10月31日是外國的萬圣節(jié),這是他們最喜歡的節(jié)日,也是充滿神秘的節(jié)日,為了讓我們的孩子感受這一獨特的節(jié)日氣氛,我設(shè)計了本次活動,除了讓孩子感受以外,我還和孩子一起討論有爭議的“鬼”這個話題,讓孩子正視它,培養(yǎng)孩子的膽量和分辨能力。

  二、活動方案:

  活動目標:

  1、通過扮演,進一步感受萬圣節(jié)的氣氛,體驗節(jié)日的快樂。

  2、鍛煉孩子的膽量和辨別能力。

  活動準備:

  1、創(chuàng)設(shè)一個“鬼屋”

  2、幼兒打扮成各自想象的“鬼”

  3、分享的食物

  活動過程:

  一、教師帶領(lǐng)幼兒進入“鬼屋”

  二、互相介紹萬圣節(jié),玩萬圣節(jié)的游戲。

  1、教師:今天是一個很特別的節(jié)日,是什么節(jié)日?

  2、教師:萬圣節(jié)是一個怎么樣的節(jié)日?

  (幼兒自由討論,教師請個別幼兒來講述)

  3、教師小結(jié):萬圣節(jié)是外國的一個慶祝秋天豐收的節(jié)日,傳說中每年的10月31日的晚上,死神會把鬼召集來嚇唬人,膽小的人會非常害怕,而膽大的人就會扮演鬼,講鬼故事,點上南瓜燈來做游戲,玩的.可開心了。

  4、教師:真的有鬼嗎?

  (幼兒討論)

  三、服裝表演

  四、游戲:擲骰子

  五、討糖游戲

  三、活動反思:

  本次活動強烈地吸引了孩子的興趣,在平時我們從不和孩子談?wù)撚嘘P(guān)“鬼”這個有爭議的話題,但在今天的活動中我們不僅談?wù)摗肮怼,還扮演“鬼”,玩“鬼”的游戲。

  在擲骰子游戲中,當老師將面粉一面拋到上面時,孩子門將面粉抹到老師的臉上時,孩子是何等地興奮,在平時誰敢在老師頭上動土?但今天老師和他們的地位一樣,看著被面粉涂白的臉,心中有著強烈地快感。

  最后討糖的活動中,孩子們到蒙一班討糖時玩的是何等的開心,何等的興奮,我們將孩子這一天所有的視頻都傳到了網(wǎng)上,來和家長一起來分享。

  本次活動能夠這么順利地完成,要感謝家長的大力支持,在這里表示衷心的感謝。

萬圣節(jié)活動總結(jié)7

  每年的10月31日稱之為萬圣節(jié)之夜。為了讓孩子感受西方的文化和體驗親子活動的樂趣。在20xx年10月28日這天,小四班舉行了萬圣節(jié)美術(shù)親子活動。這次活動主題定為《萬圣節(jié)小鬼來做客》是為了讓我們的孩子感受這一獨特的節(jié)日氣氛,并且通過一起討論有爭議的'“鬼”這個話題,讓孩子正視它,培養(yǎng)孩子的膽量和分辨能力。此次活動順利完成具體總結(jié)如下:

  一、活動目標明確,基本完成:

 。ㄒ唬┗顒幽繕耍

  1、讓幼兒了解西方傳統(tǒng)節(jié)日“萬圣節(jié)”的由來,感受西方文化。

  2、了解萬圣節(jié)里多種形式表現(xiàn)出的小鬼造型,并學(xué)習(xí)用手掌印畫及粘貼方法表現(xiàn)小鬼的造型。

  3、感受萬圣節(jié)的氣氛,體驗節(jié)日的快樂及親子活動的樂趣。

  (二)目標完成:

  1、通過教師播放PPT介紹“萬圣節(jié)”的由來,解決目標1;

  2、通過教師出示萬圣節(jié)里不同表現(xiàn)形式的小鬼的圖片和教師講解及示范萬圣節(jié)小鬼的制作方法,解決目標2;

  3、通過親子共同完成萬圣節(jié)小鬼的制作,解決目標3。

  二、活動準備充分:

  萬圣節(jié)介紹PPT、水粉顏料、水粉筆、水粉紙、剪好的彩紙

  三、活動總結(jié)

 。ㄒ唬┐舜位顒拥某晒χ幱校

  1、前期準備較為充分,活動的流程較為流暢,教師都認真并積極的參與活動。

  2、活動充分的調(diào)動家長們的積極性。

  3、活動氛圍濃厚、氣氛活躍,切實讓孩子們體驗了節(jié)日的快樂!

 。ǘ┩ㄟ^活動需要反思和改進的地方:

  1、活動的組織與實施要細化,做到讓每個老師每個參與人員心中有數(shù)。

  2、活動前沒有向孩子提出活動要求,導(dǎo)致孩子見到家長后興奮,無法安靜聽老師講活動內(nèi)容。

  3、作品完成后沒有組織集體照相留念。

  通過此次活動,吸取組織活動中的經(jīng)驗教訓(xùn),進行整改。爭取下次活動更加成功。

萬圣節(jié)活動總結(jié)8

  小區(qū)同齡孩子家長們一起組織的活動,非常有意思、度過了一個非常有趣的萬圣節(jié)、我覺得更愿意湊熱鬧的其實是家長們、

  媽咪也瘋狂啊,瞧順順?gòu)尰模?/p>

  討糖的路上,不畏艱辛,哈哈,走多遠都不怕,就為了嘴里這口糖!還不錯,每個娃都收獲頗豐!

  淡定的小魔女,拿的是我手作的討糖袋!

  每戶家長都在樓門口恭候,這樣的主張相當不錯,既不用爬上爬下那么麻煩,還更增添了氣氛!如果進入各家,就沒意思了,倒是在樓門口一哄而搶更好玩!

  叫開了門,那就上吧!

  小魔女乖乖的等分糖!

  值得一提的`是,水珠媽媽和我們家是一樓門的,她還細心的給所有孩子準備了溫開水在樓門口,一杯一杯的端給孩子們喝,這樣可以把叫啞的喉嚨好好潤潤、真是及時雨!

  相信這次的討糖活動,給娃娃們都留下了深刻的印象!

萬圣節(jié)活動總結(jié)9

  一、活動目的:

  為了讓大家身臨其境的了解西方傳統(tǒng)文化,豐富廣大同學(xué)的課余生活,同時寓學(xué)于樂,給大家營造一種學(xué)習(xí)英語的濃厚氛圍,特舉辦了此次萬圣節(jié)英語角活動。

  二、活動時間及地點:

  11月4日晚7:30于公共教學(xué)樓503、505教室。

  三、活動對象:

  外教James,英語協(xié)會成員,其他英語愛好者。

  四:活動主題:

  TrickorTreat

  五:活動流程:

  首先在503教室播放恐怖電影,恐怖的畫面真正讓大家領(lǐng)略到鬼節(jié)那種富有童趣的恐怖色彩。播放電影過程中不敢繼續(xù)往下看的同學(xué)去505制作南瓜燈。制作過程:將南瓜掏空,外面刻上笑瞇瞇的眼睛和大嘴巴,然后在瓜中插上一支蠟燭,把它點燃,在黑暗中,這張憨態(tài)可掬的.笑臉別有一番情趣。

  整體活動全場氣氛緊張,妙趣橫生,真正把大家引進了西方萬圣節(jié)之夜那種奇妙多彩、風(fēng)趣的氛圍中。

  六、活動總結(jié):

  英語角的本次活動形式新穎,內(nèi)容活潑豐富,是大家與西方文化因素的第一次接觸,真正啟迪了大家對西方傳統(tǒng)文化的初步認識,并真正給大家提供了一次鍛煉的機會,使每個人都能開口說英語,用心聽英語。總之本次活動取得了圓滿成功,希望本協(xié)會英語角活動越辦越出色,真正成為大家學(xué)習(xí)英語的第二課堂!

萬圣節(jié)活動總結(jié)10

  每年的10月31日是西方國家傳統(tǒng)的鬼節(jié),又叫萬圣節(jié)。

  我們學(xué)校作為一所一大型國企特色的學(xué)校就必須讓幼兒了解一些西方的文化。為此,我園也在學(xué)校舉辦了隆重的萬圣節(jié)化裝舞會活動。

  這次活動時間比較緊,給予家長的準備時間也比較倉促,但是家長的參與熱情還是比較高的,雖然我們活動是上午9點開始,可是很多家長已經(jīng)早早的來到學(xué)校門口等待,并開始為自己的寶寶打扮等等,忙的不亦樂乎,我么么的老師這次也是別有用心,特意找到我們的大廚為我們精心制作的南瓜燈,非常的特別,而且很漂亮。

  我們活動的`第一項就是為我們的萬圣節(jié)制作禮物,是我們親手做彩蛋,這是我們費了很大力氣才找到的,我們給每個家庭兩個彩蛋家長和寶寶可以任意的在上面畫他們想畫的圖案,可以畫也可以用手指點。畫好之后就可以給家長當手機鏈了寶寶們畫得很高興也畫的五花八門的什么樣的都有非?蓯!接下來進行的是制作面具,這個面具是我們老

  師事先做好的。只要家長和寶寶自己再畫圖案就好了雖然寶寶們都畫的亂七八糟的 弄得哪里都是。但還是很開心 很快樂!彩蛋和面具都畫好了我們就開始了游戲時間。

  首先是我們的找媽媽 我們把畫的面具給媽媽們戴上 然后用彩虹傘把媽媽的衣服擋住讓寶寶們找找不到的爸爸就要接受懲罰我們打得不亦樂乎。在接下來的時間是我們的化妝舞會。我們的化妝舞會 是我們的家長可以利用任何的東西來裝扮自己的寶寶,我們?yōu)樗麄儨蕚淞烁鞣N各樣的衣服和一些飾品,有帽子、眼睛等等,還有一些絲巾和往衣服上貼的 裝飾品 家長們都把自己的寶寶打扮的很特別很漂亮。為我們接下來的化妝舞會和走秀做準備.

  所以在走show這一個環(huán)節(jié)老師和小朋友還有家長都有用心裝扮,特別是在走show音樂一響老師踏著音樂的節(jié)拍步入舞臺的時,全場一下子沸騰了。家長都將自己的寶寶進行了大變身,有把自己寶寶裝扮成小魔女的、海盜的、還有白雪公主、動畫片人物形象等等。

  在老師的帶領(lǐng)下我們的孩子在進行個人展示時,也就沒有這么緊張了。他們都和爸爸媽媽一起走 走的很好很美的。家長配合的也很好。我們的活動除了走show以為,還精心準備了一些與家長互動的游戲。雖然不是每個家長都參與到了這些小游戲中來,但是現(xiàn)場的氣氛還是不錯的,我們還特意請了攝影師幫每個家庭拍了全家福作為今天的紀念,最后我們還集體跳了我們的兔子舞很是熱鬧 然后發(fā)了我們的萬圣節(jié)糖果。照了我們所有人的全家福。

萬圣節(jié)活動總結(jié)11

  萬圣節(jié)是西方的鬼節(jié),和這個節(jié)日相反今天的我有想死一般的心情。從昨天下午的忙忙碌碌到今天下午種種擔心總算是結(jié)束了;顒有Ч任乙饬现械牟詈芏。原因如下:

  第一錯誤的估算了參加活動的人數(shù),比我預(yù)計的要多一倍人。以至于場面不容控制,老師的工作很被動。

  第二物品準備不足,如果是室外特別人多的情況一定要準備好的話筒,和專門一人或兩人主持。

  第三教師分工不明確,導(dǎo)致今天有的忙得人仰馬翻,有的`卻不知道要做什么,最后還丟三落四。

  第四缺少家長互動環(huán)節(jié)。

  第五也是最重要的沒有做好安全措施,回想每一次孩子們上店子里討糖有一萬次發(fā)生特殊事故的可能,想想過馬路時孩子們闖紅燈行為令我深深的害怕。

  盡管本次活動的不如意我依然懷著一顆感恩的心感謝我的老師和我共同辛苦了一下午,感謝他們?yōu)楹⒆觽兊母冻觥L貏e要感謝周怡恒,楊紫欣,唐詩五個同學(xué)在本次活動中充當了老師,化妝師,攝影師等角色,感謝他們強烈的責任心和樂于奉獻的精神我很感動。盡管本次活動瑕疵可見,但趁此活動培養(yǎng)孩子學(xué)會與別人分享學(xué)會任何時候時刻要感恩父母,活動結(jié)束讓孩子收拾廣場培養(yǎng)孩子們一顆責任心也算是可取之處。活動后對小販的一點補償也算是為活動的善后。

  一次活動的結(jié)束帶給我的,除了活動后的辛勞,更多的是對生活對工作對人生的反思。我是本次活動的發(fā)動者和組織者,今天的失敗我有不可推卸的責任,如果我再多一點用心,也許今天孩子和家長的笑容更燦爛如花。如果我將活動的紀律性再多強調(diào)一次,也許就今天就不會打翻別人店子里的東西。如果我將這份責任心更多的化作之前的準備也許就不會有現(xiàn)在的也許。時光如梭,青春易逝,很多事情一旦成為過去式留下的不完美也許永遠再也無法挽回,特別是教書育人的我們一定要有強烈的責任心和敢于承擔責任以及常常反省自己的行為對于工作一定要慎之又慎,全力以赴。對于生活,一定要充滿期待始終相信明天會更好。

  積極付出,敢于擔當,付之行動,感恩他人,教書育人,明天更好。

萬圣節(jié)活動總結(jié)12

  10月31日是西方國家傳統(tǒng)的鬼節(jié),在這天上午我們小班進行了萬圣節(jié)家長半日開放活動,這是我們的寶寶們上學(xué)以來第一次開展這樣的活動,讓幼兒更多的了解一些西方的文化,主要目的是讓家長了解自己孩子在園的生活、游戲、課程等一系列的真實情況。

  一、策劃,準備

  為了組織好本次家長開放日展示活動,進一步取得家長對幼兒園教育教學(xué)工作的支持,能夠更好的教育引導(dǎo)幼兒,幼兒園在教研活動中制定了半日開放的有關(guān)計劃,使活動能夠順利的進行。

  二、上課內(nèi)容

  這次家長半日開放活動,孩子們向家長展示了學(xué)到的本領(lǐng)及素質(zhì)的提高。

  在這次活動中,我們也從中總結(jié)了幾點經(jīng)驗:

  1、讓每個孩子都能夠大膽的表現(xiàn)自己,讓每個孩子都有表現(xiàn)的機會,使家長感受到老師對每個孩子的關(guān)心和重視。

  2、在活動中,家長能夠和孩子一同參與到游戲中,讓孩子和家長體驗到家園互動的樂趣。促進孩子跟家長更好的溝通。

  3、在活動中,盡量讓家長一直陪孩子將活動進行到底,以免有的孩子在活動的過程中因找不到父母哭泣而影響情緒,讓他們能夠?qū)P牡膮⒓踊顒印?/p>

  4、活動中的每個環(huán)節(jié),我們都應(yīng)該安排得當,讓孩子的情緒穩(wěn)定,而不燥,使幼兒能夠?qū)⒒顒佑行虻倪M行下去。

  三、萬圣節(jié)走秀

  1、讓幼兒體驗了西方國家的'傳統(tǒng)節(jié)日。

  2、家長和孩子們進行戶外走秀環(huán)節(jié),有很多的家長進行了精心的打扮。

  3、孩子們很大方在舞臺上展現(xiàn)自己,鍛煉了孩子的自信心

  四、重視家長意見,營造和諧的家校共育環(huán)境

  家長開放日不僅是要向家長展示我們的教育教學(xué)成果和孩子整體素質(zhì)的提高,更重要的是要聽取家長的意見和建議,家長向老師了解學(xué)生的情況,進行雙項交流。

  對孩子的教育上,家長和幼兒園的目標是一致的,但由于家長自身受教育程度因素的影響,導(dǎo)致家長對孩子的教育態(tài)度、教育方法各不相同。

  不只是幼兒園單方面的向家長反映、匯報在園的表現(xiàn),家長也需將孩子在家里的情況告訴老師,雙方要相互交流信息,反饋教育效果,共同研究配合教育的方法,只有這樣才能取得共識,實現(xiàn)同步教育,促進幼兒發(fā)展。家園開放也讓我們看到:家長與幼兒園溝通不能只停留在家長會上,因為孩子的發(fā)展是不斷變化的,動態(tài)漸進的過程,所以需要家園及時的溝通,包括家長接送孩子的機會。

  家園半日開放活動的圓滿成功,與家長幼兒園相互信任、密切配合是分不開的,這就是老師提出更高的要求:對孩子的關(guān)心,對工作的責任感,對家長的尊重和理解,我們會更加努力,有了這一次的經(jīng)驗,我們會把下次的家園半日開放活動搞得更加出色!

萬圣節(jié)活動總結(jié)13

  為了讓湖濱中學(xué)的同學(xué)們了解西方的傳統(tǒng)節(jié)日,真正地融入到萬圣節(jié)的節(jié)日氣氛中,體驗西方傳統(tǒng)節(jié)日的異國風(fēng)情,由我們的外教老師karolina、教輔老師candy與同學(xué)們一起來開展萬圣節(jié)活動!首先同學(xué)們與老師一起來布置活動場地—“鬼屋”,同學(xué)們各自忙著制作蝙蝠貼圖、掛南瓜燈、蜘蛛模型、布置蜘蛛網(wǎng)等一些道具,最后,由同學(xué)們親手布置的“鬼屋”就顯得格外真實了,仿佛就像身臨其境一般,“鬼屋”里只剩下同學(xué)們互相嬉戲的.笑聲了……

  歡樂的時光總是過得很快,45分鐘很快就過去了,在這短短的幾十分鐘之內(nèi),同學(xué)們真正地體會到了萬圣節(jié)的意義,穿了萬圣節(jié)巫師的衣服、玩了西方萬圣節(jié)的小游戲,對于這些新奇而又有趣的游戲,同學(xué)們都非常踴躍地參與,在這次活動中,同學(xué)們不僅體驗了萬圣節(jié)的節(jié)日氣氛,還有了團隊精神;顒咏Y(jié)束時,同學(xué)們都對在這種輕松愉快的環(huán)境中學(xué)習(xí)英語口語而念念不舍,紛紛拍照留念!

萬圣節(jié)活動總結(jié)14

  萬圣節(jié)活動是西方傳統(tǒng)的節(jié)日之一,為了使幼兒更為準確地了解萬圣節(jié),豐富幼兒相關(guān)知識,我班開展了以“有趣的萬圣節(jié)”為主題的相關(guān)活動,并取得了圓滿成功。

  本次活動強烈地吸引了孩子的'興趣,在平時我們從不和孩子談?wù)撚嘘P(guān)“鬼”這個有爭議的話題,但在今天的活動中我們不僅談?wù)摗肮怼保扮演“鬼”,玩“鬼”的游戲,更有甚的是將教室也布置成暗暗的“鬼屋”,孩子在自己的作品中享受著“放肆”的快樂。

  在給南瓜貼五官的游戲中,孩子們?yōu)樽约嘿N的奇形怪狀的五官而感到興奮不已。

  最后勇敢者的游戲是活動的高潮,當孩子們知道只有用自己的屁股把氣球壓迫才能拿到糖果時,又時害怕又是高興。有的孩子平時特別膽小,但是這次為了糖果也“奮不顧身”了一回。整個活動在歡聲笑語中圓滿的結(jié)束了,給孩子們帶來了無盡的快樂。

萬圣節(jié)活動總結(jié)15

  經(jīng)過半個月的討論、策劃到最終實行,萬圣節(jié)活動最終在周四下午順利舉行。之前預(yù)想的種種混亂,在各工作人員,特別是體育老師的給力支持下,并沒有發(fā)生,而且現(xiàn)場的游戲井然有序進行著。因此,即使“奮戰(zhàn)”了一天后很累,也還是很開心。晚上,看到學(xué)生diy 的面具,更是佩服他們的創(chuàng)意和繪畫能力。

  一個活動的成功舉行,靠的不僅僅是一個人的力量,更重要的是全體工作人員的'積極配合。從各個游戲環(huán)節(jié)的人員分配,到各班主任、英語老師對本班學(xué)生進行活動的情況落實,中間經(jīng)歷了一些摩擦和延誤,也少不了大部分工作人員的認真投入。

  在活動過程中,我主要進行游戲負責人員的分配和部分物資的購買。最初的策劃方案并沒有人員的具體安排,導(dǎo)致實習(xí)組長超額的工作量和其他人員的無事可干。當把各游戲負責人確定下來后,大家各司其職,組長只需進行提醒和統(tǒng)籌,工作過程顯得更加有序。物資購買方面,由于預(yù)算比較遲批下來,購買時顯得很倉促。不過賣家和快遞都很盡力幫忙,沒有對活動的進行造成很大影響。不過,如果時間能提前些會更好。

  活動中遇到比較大的摩擦是初二年級的萬圣節(jié)活動舉行,也是我們需要進行反思、改進的問題。作為寶一外的實習(xí)老師,我們有義務(wù)和初一的實習(xí)老師合作策劃萬圣節(jié)活動。但作為初二年級的實習(xí)老師,我們沒有提前和指導(dǎo)老師溝通,知會她們初一舉辦萬圣節(jié)活動這件事。結(jié)果是活動舉辦前兩天,指導(dǎo)老師偶然和我提起萬圣節(jié)打算在班里舉辦活動,我才和她說起初一即將舉辦萬圣節(jié)活動的事。出乎我意料的是,初二的英語老師不僅不擔心課時緊的問題,還很樂意舉辦活動。她們認為,初二學(xué)生整天學(xué)習(xí),比較少活動,難得有這個機會放松一下。另外,看到初一的學(xué)生有游戲玩,他們什么活動也沒有,加上之前網(wǎng)上的傳言,很可能對學(xué)校造成不良影響?傊,老師們很希望學(xué)生能參加這次萬圣節(jié)的活動。但由于場地和時間準備等問題,和初一學(xué)生一起到體育館舉行活動不大現(xiàn)實。于是,我們商討能不能在各個班級舉行,在第七八節(jié)課之前由實習(xí)老師負責游戲的組織,指導(dǎo)老師協(xié)助維持秩序。另外,老師們利用中午英語練字的時間,教會學(xué)生唱一首有關(guān)圣誕節(jié)的歌曲;下午最后一節(jié)社團活動課,為留在教室的學(xué)生播放影片;周六日回去做有關(guān)圣誕節(jié)的手抄報。雖然初二的學(xué)生不能到體育館玩游戲,不過各班進行游戲的情況也不錯,特別是發(fā)糖和南瓜燈的環(huán)節(jié),學(xué)生都很興奮。從早上第一節(jié)到下午第六節(jié),各班的圣誕節(jié)活動有序進行著。雖然初二這次順利舉行了活動,但個人覺得以后兩個年級舉辦活動時還是互相知會比較好。

  由于初二的年級組長和實習(xí)老師開過會,強調(diào)以后有什么活動要及時知會她們,因此我們說了這次初一即將進行的配音大賽。她們依然很樂意讓初二的學(xué)生也參加這次比賽。

  萬圣節(jié)活動結(jié)束了,不過各種反思、財政總結(jié)、資料整理的工作還得繼續(xù)一段時間。希望以后的活動能借鑒這次的優(yōu)缺點,越辦越好!

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