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高考物理電學知識點總結(jié)
總結(jié)是對過去一定時期的工作、學習或思想情況進行回顧、分析,并做出客觀評價的書面材料,它能夠給人努力工作的動力,不妨坐下來好好寫寫總結(jié)吧。那么總結(jié)應該包括什么內(nèi)容呢?下面是小編為大家收集的高考物理電學知識點總結(jié),希望對大家有所幫助。
高考物理電學知識點總結(jié)1
一、電場基本規(guī)律2、庫侖定律(1)定律內(nèi)容:真空中兩個靜止點電荷之間的相互作用力,與它們的電荷量的乘積成正比,與它們的距離的平方成反比,作用力的方向在它們的連線上。
(2)表達式:k=9.0×109N?m2/C2——靜電力常量(3)適用條件:真空中靜止的點電荷。
1、電荷守恒定律:電荷既不會創(chuàng)生,也不會消滅,它只能從一個物體轉(zhuǎn)移到另一個物體,或者從物體的一部分轉(zhuǎn)移到另一部分,在轉(zhuǎn)移過程中,電荷的總量保持不變。(1)三種帶電方式:摩擦起電,感應起電,接觸起電。
(2)元電荷:最小的帶電單元,任何帶電體的帶電量都是元電荷的整數(shù)倍,e=1.6×10-19C——密立根測得e的值。
二、電場能的性質(zhì)
1、電場能的基本性質(zhì):電荷在電場中移動,電場力要對電荷做功。
2、電勢φ(1)定義:電荷在電場中某一點的電勢能Ep與電荷量的比值。
(2)定義式:φ——單位:伏(V)——帶正負號計算(3)特點:
1電勢具有相對性,相對參考點而言。但電勢之差與參考點的選擇無關(guān)。
2電勢一個標量,但是它有正負,正負只表示該點電勢比參考點電勢高,還是低。
3電勢的大小由電場本身決定,與Ep和q無關(guān)。
4電勢在數(shù)值上等于單位正電荷由該點移動到零勢點時電場力所做的功。
(4)電勢高低的判斷方法1根據(jù)電場線判斷:沿著電場線電勢降低。φA>φB2根據(jù)電勢能判斷:
正電荷:電勢能大,電勢高;電勢能小,電勢低。
負電荷:電勢能大,電勢低;電勢能小,電勢高。
結(jié)論:只在電場力作用下,靜止的電荷從電勢能高的地方向電勢能低的地方運動。
3、電勢能Ep(1)定義:電荷在電場中,由于電場和電荷間的相互作用,由位置決定的能量。電荷在某點的電勢能等于電場力把電荷從該點移動到零勢能位置時所做的功。
(2)定義式:——帶正負號計算(3)特點:
1電勢能具有相對性,相對零勢能面而言,通常選大地或無窮遠處為零勢能面。
2電勢能的變化量△Ep與零勢能面的選擇無關(guān)。
4、電勢差UAB(1)定義:電場中兩點間的電勢之差。也叫電壓。
(2)定義式:UAB=φA-φB(3)特點:
1電勢差是標量,但是卻有正負,正負只表示起點和終點的電勢誰高誰低。若UAB>0,則UBA<0。
2單位:伏3電場中兩點的電勢差是確定的,與零勢面的選擇無關(guān)4U=Ed勻強電場中兩點間的電勢差計算公式!妱莶钆c電場強度之間的關(guān)系。
5、靜電平衡狀態(tài)(1)定義:導體內(nèi)不再有電荷定向移動的穩(wěn)定狀態(tài)(2)特點1處于靜電平衡狀態(tài)的導體,內(nèi)部場強處處為零。
2感應電荷在導體內(nèi)任何位置產(chǎn)生的電場都等于外電場在該處場強的大小相等,方向相反。
3處于靜電平衡狀態(tài)的整個導體是個等勢體,導體表面是個等勢面。
4電荷只分布在導體的外表面,在導體表面的分布與導體表面的彎曲程度有關(guān),越彎曲,電荷分布越多。
6、電場力做功WAB(1)電場力做功的特點:電場力做功與路徑無關(guān),只與初末位置有關(guān),即與初末位置的電勢差有關(guān)。
(2)表達式:WAB=UABq—帶正負號計算(適用于任何電場)WAB=Eqd—d沿電場方向的距離!獎驈婋妶(3)電場力做功與電勢能的關(guān)系WAB=-△Ep=EpA-EPB結(jié)論:電場力做正功,電勢能減少電場力做負功,電勢能增加7、等勢面:
(1)定義:電勢相等的點構(gòu)成的面。
(2)特點:
1等勢面上各點電勢相等,在等勢面上移動電荷,電場力不做功。
2等勢面與電場線垂直3兩等勢面不相交4等勢面的密集程度表示場強的大。菏枞趺軓姟
5畫等勢面時,相鄰等勢面間的電勢差相等。
(3)判斷電場線上兩點間的電勢差的大。嚎拷鼒鲈(場強大)的兩間的電勢差大于遠離場源(場強小)相等距離兩點間的電勢差。
三、電場力的性質(zhì)
1、電場的基本性質(zhì):電場對放入其中電荷有力的作用。
2、電場強度E(1)定義:電荷在電場中某點受到的電場力F與電荷的帶電量q的比值,就叫做該點的電場強度。
(2)定義式:E與F、q無關(guān),只由電場本身決定。
(3)電場強度是矢量:大。簡挝浑姾墒艿降碾妶隽Α
方向:規(guī)定正電荷受力方向,負電荷受力與E的方向相反。
(4)單位:N/C,V/m1N/C=1V/m(5)其他的電場強度公式1點電荷的`場強公式:——Q場源電荷2勻強電場場強公式:——d沿電場方向兩點間距離(6)場強的疊加:遵循平行四邊形法則3、電場線(1)意義:形象直觀描述電場強弱和方向理性模型,實際上是不存在的(2)電場線的特點:
1電場線起于正(無窮遠),止于(無窮遠)負電荷2不封閉,不相交,不相切3沿電場線電勢降低,且電勢降低最快。一條電場線無法判斷場強大小,可以判斷電勢高低。
4電場線垂直于等勢面,靜電平衡導體,電場線垂直于導體表面(3)幾種特殊電場的電場線四、應用——帶電粒子在電場中的運動(平衡問題,加速問題,偏轉(zhuǎn)問題)1、基本粒子不計重力,但不是不計質(zhì)量,如質(zhì)子,電子,α粒子,氕,氘,氚帶電微粒、帶電油滴、帶電小球一般情況下都要計算重力。
2、平衡問題:電場力與重力的平衡問題。
mg=Eq3、加速問題(1)由牛頓第二定律解釋,帶電粒子在電場中加速運動(不計重力),只受電場力Eq,粒子的加速度為a=Eq/m,若兩板間距離為d,則(2)由動能定理解釋,可見加速的末速度與兩板間的距離d無關(guān),只與兩板間的電壓有關(guān),但是粒子在電場中運動的時間不一樣,d越大,飛行時間越長。
3、偏轉(zhuǎn)問題——類平拋運動在垂直電場線的方向:粒子做速度為v0勻速直線運動。
在平行電場線的方向:粒子做初速度為0、加速度為a的勻加速直線運動帶電粒子若不計重力,則在豎直方向粒子的加速度帶電粒子做類平拋的水平距離,若能飛出電場水平距離為L,若不能飛出電場則水平距離為x帶電粒子飛行的時間:t=x/v0=L/v0——————1粒子要能飛出電場則:y≤d/2————————2粒子在豎直方向做勻加速運動:———3粒子在豎直方向的分速度:——————4粒子出電場的速度偏角:——————5由12345可得:
飛行時間:t=L/vO豎直分速度:
側(cè)向偏移量:偏向角:
飛行時間:t=L/vO側(cè)向偏移量:y’=偏向角:
在這種情況下,一束粒子中各種不同的粒子的運動軌跡相同。即不同粒子的側(cè)移量,偏向角都相同,但它們飛越偏轉(zhuǎn)電場的時間不同,此時間與加速電壓、粒子電量、質(zhì)量有關(guān)。
如果在上述例子中粒子的重力不能忽略時,只要將加速度a重新求出即可,具體計算過程相同五、電容器及其應用1、電容器充放電過程:(電源給電容器充電)充電過程S-A:電源的電能轉(zhuǎn)化為電容器的電場能放電過程S-B:電容器的電場能轉(zhuǎn)化為其他形式的能2、電容(1)物理意義:表示電容器容納電荷本領(lǐng)的物理量。
(2)定義:電容器所帶電量Q與電容器兩極板間電壓U的比值就叫做電容器的電容。
(3)定義式:——是定義式不是決定式——是電容的決定式(平行板電容器)
(4)單位:法拉F,微法μF,皮法pF1pF=10-6μF=10-12F
(5)特點
1電容器的帶電量Q是指一個極板帶電量的絕對值。
2電容器的電容C與Q和U無關(guān),只由電容器本身決定。
3在有關(guān)電容器問題的討論中,經(jīng)常要用到以下三個公式和3的結(jié)論聯(lián)合使用進行判斷4電容器始終與電源相連,則電容器的電壓不變。電容器充電完畢,再與電源斷開,則電容器的帶電量不變。
高考物理電學知識點總結(jié)2
1、電荷:電荷也叫電,是物質(zhì)的一種屬性。
、匐姾芍挥姓、負兩種。與絲綢摩擦過的玻璃棒所帶電荷相同的電荷叫正電荷;而與毛皮摩擦過的橡膠棒所帶電荷相同的電荷叫負電荷。
②同種電荷互相排斥,異種電荷互相吸引。
、蹘щ婓w具有吸引輕小物體的性質(zhì)
、茈姾傻亩嗌俜Q為電量。
、蒡炿娖鳎河脕頇z驗物體是否帶電的儀器,是依據(jù)同種電荷相互排斥的原理工作的。
2、導體和絕緣體:容易導電的物體叫導體,金屬、人體、大地、酸堿鹽的水溶液等都是是常見的導體。不容易導電的物體叫絕緣體,橡膠、塑料、玻璃、陶瓷等是常見的絕緣體。
理解:導體和絕緣體的劃分并不是絕對的,當條件改變時絕緣體也能變成導體,例如在常溫下是很好的絕緣體的玻璃在高溫下就變成了導體。又如常態(tài)下,氣體中可以自由移動的帶電微粒(自由電子和正、負離子)極少,因此氣體是很好的絕緣體,但在很強的電場力作用下,或者當溫度升高到一定程度的時候,由于氣體的電離而產(chǎn)生氣體放電,這時氣體由絕緣體轉(zhuǎn)化為導體。所以,導體和絕緣體沒有絕對界限。在條件改變時,絕緣體和導體之間可以相互轉(zhuǎn)化。
3、電路:將用電器、電源、開關(guān)用導線連接起來的電流通路
電路的三種狀態(tài):處處連通的電路叫通路也叫閉合電路,此時有電流通過;斷開的電路叫斷路也叫開路,此時電路中沒有電流;用導線把電源兩極直接連起來的電路叫短路。
4、電路連接方式:串聯(lián)電路、并聯(lián)電路是電路連接的基本方式。
理解:識別電路的基本方法是電流法,即當電流通過電路上各元件時不出現(xiàn)分流現(xiàn)象,這幾個元件的連接關(guān)系是串聯(lián),若出現(xiàn)分流現(xiàn)象,則分別在幾個分流支路上的元件之間的連接關(guān)系是并聯(lián)。
5、電路圖:用符號表示電路連接情況的圖形。
十五、電流、電壓、電阻、歐姆定律
1、電流的產(chǎn)生:由于電荷的定向移動形成電流。
電流的方向:①正電荷定向移動的方向為電流的方向
理解:在金屬導體中形成的電流是帶電的自由電子的定向移動,因此金屬中的電流方向跟自由電子定向移動的方向相反。而在導電溶液中形成的電流是由帶正、負電荷的離子定向移動所形成的,因此導電溶液中的電流方向跟正離子定向移動的方向相同,而跟負離子定向移動的方向相反。
②電路中電流是從電源的正極出發(fā),流經(jīng)用電器、開關(guān)、導線等流回電源的負極的。
電流的三效應:熱效應、磁效應和化學效應,其中熱效應和磁效應必然發(fā)生。
2、電流強度:表示電流大小的物理量,簡稱電流。
、俣x:每秒通過導體任一橫截面的電荷叫電流強度,簡稱電流。I=Q/t
、趩挝唬喊玻ˋ)常用單位有毫安(mA)微安(μA)
它們之間的換算:1A=103 mA=106μA
、蹨y量:電流表
要測量某部分電路中的電流強度,必須把安培表串聯(lián)在這部分電路里。在把安培表串聯(lián)到電路里的時候,必須使電流從“+”接線柱流進安培表,并且從“—”接線柱流出來。
在測量前后先估算一下電流強度的大小,然后再將量程合適的安培表接入電路。在閉合電鍵時,先必須試著觸接電鍵,若安培表的指針急驟擺動并超過滿刻度,則必須換用更大量程的安培表。
使用安培表時,絕對不允許經(jīng)過用電器而將安培表的兩個接線柱直接連在電源的兩極上,以防過大電流通過安培表將表燒壞。因為安培表的電阻很小,所以千萬不能把安培表并聯(lián)在用電器兩端或電源兩極上,否則將造成短路燒毀安培表。
讀數(shù)時,一定要先看清相應的量程及該量程的最小刻度值,再讀出指針所示數(shù)值。
3、串聯(lián)電路電流的特點:串聯(lián)電路中各處的電流相等。I=I1=I2
并聯(lián)電路電流的特點:并聯(lián)電路干路中的電流等于各支路中的電流之和I=I1+I2
4、電壓是形成電流的原因,電源是提供電壓的裝置
5、①電壓的單位:伏特,簡稱伏,符號是V。
常用單位有:兆伏(MV)千伏(KV)毫伏(mV)微伏(μV)
它們之間的換算:1MV=103KV 1KV=103V 1V=103 mV 1mV=103μV
、谝恍┏R婋妷褐担阂还(jié)干電池1。5伏一節(jié)鉛蓄電池2伏人體的安全電壓不高于36伏照明電路的電壓220伏動力電路的電壓380伏
、蹨y量:電壓表
要測量某部分電路或用電器兩端電壓時,必須把伏特表跟這部分電路或用電器并聯(lián),并且必須把伏特表的“+”接線柱接在電路流入電流的那端。
每個伏特表都有一定的測量范圍即量程,使用時必須注意所測的電壓不得超出伏特表的量程。如若被測的那部分電路或用電器的電壓數(shù)值估計的不夠準,可在閉合電鍵時采取試觸的方法,如果發(fā)現(xiàn)電壓表的指針很快地擺動并超出量程范圍,則必須選用更大量程的電壓表才能進行測量。在用伏特表測量電壓之前,先要仔細觀察所用的伏特表,看看它有幾個量程,各是多少,并弄清刻度盤上每一個格的數(shù)值。
6、串聯(lián)電路電壓的特點:串聯(lián)電路的總電壓等于各部分電壓之和。U=U1+U2
并聯(lián)電路電壓的特點:并聯(lián)電路各支路兩端的電壓相等。U=U1=U2
7、電阻:電阻是導體本身的一種性質(zhì),是表示導體對電流阻礙作用大小的物理量。與導體兩端的電壓及通過導體的電流都無關(guān)。
電阻的單位:歐姆,簡稱歐,代表符號Ω。
常用單位有:兆歐(MΩ)千歐(KΩ)它們的換算:1MΩ=106Ω 1KΩ=103Ω
8、決定電阻大小的因素:導體的電阻跟它的長度有關(guān),跟橫截面積有關(guān),跟組成導體的材料有關(guān),還跟導體的溫度有關(guān)。
9、滑動變阻器:通過改變接入電路導線長度改變電阻值的儀器。
接法:一上一下作用:改變電路中的電流
銘牌含義:“100Ω 2A”表示阻值為100Ω允許通過的電流為2A
注意點:滑動變阻器在接入電路時,應把滑片P移到變阻器電阻值的位置,從而限制電路中電流的大小,以保護電路。
10、變阻箱:通過改變接入電路定值電阻個數(shù)和阻值改變電阻大小的儀器。變阻箱有旋鈕式和插入式兩種。它們都是由一組阻值不同的電阻線裝配而成的。調(diào)節(jié)變阻箱上的`旋鈕或拔出銅塞,可以不連續(xù)地改變電阻的大小,它可以直接讀出電阻的數(shù)值。
11、歐姆定律
內(nèi)容:一段導體中的電流,跟這段導體兩端的電壓成正比,跟這段導體的電阻成反比。公式:I=U/R
12、電阻的串聯(lián):串聯(lián)電路的總電阻,等于各串聯(lián)電阻之和。R總=R1+R2
13、電阻的并聯(lián):并聯(lián)電路的總電阻的倒數(shù),等于各并聯(lián)電阻的倒數(shù)之和。1/R總=1/R1+1/R2
14、串聯(lián)分壓,分壓與電阻成正比;并聯(lián)分流,分流與電阻成反比。
方法介紹
識別串聯(lián)電路與并聯(lián)電路的方法
。1)元件連接法分析電路中電路元件的連接方法,逐個順次連接的是串聯(lián)電路,并列接在兩點間的是并聯(lián)電路。
。2)電流路徑法從電源正極開始,沿電流的方向分析電流的路徑,直到電源的負極。如果只有一條回路,則是串聯(lián);如果電流路徑有若干條分支,則是并聯(lián)電路。
(3)元件消除法若去掉電路中的某個元件時,出現(xiàn)開路的話則是串聯(lián);若去掉電路中的某個元件后,其他元件仍能正常工作則是并聯(lián)。
十六、電功電能生活用電
1、電功:電流做的功叫電功。電流做功的過程是電能轉(zhuǎn)化為其它形式能的過程。
計算式:W=UIt=Pt=t=I2Rt=UQ(其中W=t=I2Rt只適用于純電阻電路)
單位:焦耳(J)常用單位千瓦時(KWh)1KWh=3。6×106J
測量:電能表(測家庭電路中用電器消耗電能多少的儀表)
接法:①串聯(lián)在家庭電路的干路中②“1、3”進“2、4”出;“1、2”火“3、4”零
參數(shù):“220V 10A(20A)”表示該電能表應該在220V的電路中使用;電能表的額定電流為10A,在短時間內(nèi)電流不能超過20A;電路中用電器的總功率不能超過2200W;“50Hz”表示電能表應在交流電頻率為50Hz的電路中使用;“3000R/KWh”表示工作電路每消耗1KWh的電能,電能表的表盤轉(zhuǎn)動3000轉(zhuǎn)。
電能表間接測量電功率的計算式:P=×3。6×106(W)
2、電功率:電功率是電流在單位時間內(nèi)做的功。等于電流與電壓的乘積。電功率的單位是瓦。計算式:P=W/t=UI==I2R(其中P==I2R只適用于純電阻電路)
3、額定功率與實際功率的區(qū)別與聯(lián)系:額定功率是由用電器本身所決定的,實際功率是由實際電路所決定的。聯(lián)系:P實=()2P額,可理解為用電器兩端的電壓變?yōu)樵瓉淼?/n時,功率就變?yōu)樵瓉砉β实?/n2。
4、小燈泡的明暗是由燈泡的實際功率決定的。
5、焦耳定律:電流通過導體產(chǎn)生的熱量Q跟電流I的平方成正比,跟導體的電阻R成正比,跟通電的時間t成正。計算式:Q=I2Rt=UIt=t(其中Q=UIt=t只適用于純電阻電路)
6、電熱器:主要部件是發(fā)熱體,是由電阻較大、熔點較高的材料制成的。其原理是電流的熱效應。
7、家庭電路:由電源線、電能表、開關(guān)、保險絲、用電器、插座等元件組成。
、偌彝ル娐返倪M戶線相當于家庭電路的電源,由兩根線組成,一根是火線,一根是零線,火線與零線之間有220V的電壓。
、陂_關(guān)及保險絲必須與電路的火線相連。開關(guān)接在火線上,當拉開開關(guān)切斷電路時,電路上各部分都脫離了火線,這樣人體碰到這些部分就不會觸電,檢修電路也比較方便。能使整個電路更安全。
、垭姛舻拈_關(guān)應該接在火線和燈座(或燈頭)之間,利用測電筆可以檢查開關(guān)安裝是否正確。擰下燈泡,將開關(guān)閉合,把測電筆筆尖分別觸燈座兩接線柱,其中有一個氖管發(fā)光,再將開關(guān)斷開,再用測電筆分別觸兩接線柱,如果兩個都不發(fā)光,說明開關(guān)安裝正確;如果仍有一個發(fā)光,說明開關(guān)接在零線和燈座之間,應予以糾正。
、芤话阏彰麟娐防锸褂玫谋kU絲由電阻率比較大而熔點較低的鉛銻合金制成。在電路中的電流超過保險絲熔斷電流時,保險絲立即熔斷,使電路斷開,從而保護用電器,避免引起火災。
選用保險絲的原則,應該使用它的額定電流稍大于或等于電路的正常工作電流。
在照明電路中如果用銅絲代替保險絲,當電流超過額定電流時,銅絲不會熔斷,起不到保險的作用。
8、觸電:一定強度的電流通
步驟1、模型歸類
做過一定量的物理題目之后,會發(fā)現(xiàn)很多題目其實思考方法是一樣的,我們需要按物理模型進行分類,用一套方法解一類題目。例如宏觀的行星運動和微觀的電荷在磁場中的偏轉(zhuǎn)都屬于勻速圓周運動,關(guān)鍵都是找出什么力_了向心力;此外還有杠桿類的題目,要想象出力矩平衡的特殊情況,還有關(guān)于汽車啟動問題的考慮方法其實同樣適用于起重機吊重物等等。物理不需要做很多題目,能夠判斷出物理模型,將方法對號入座,就已經(jīng)成功了一半。
步驟2、解題規(guī)范
高考越來越重視解題規(guī)范,體現(xiàn)在物理學科中就是文字說明。解一道題不是列出公式,得出答案就可以的,必須標明步驟,說明用的是什么定理,為什么能用這個定理,有時還需要說明物體在特殊時刻的特殊狀態(tài)。這樣既讓老師一目了然,又有利于理清自己的思路,還方便檢查,最重要的是能幫助我們在分步驟評分的評分標準中少丟幾分。
步驟3、大膽猜想
物理題目常常是假想出的理想情況,幾乎都可以用我們學過的知識來解釋,所以當看到一道題目的背景很陌生時,就像今年高考物理的壓軸題,不要慌了手腳。在最后的20分鐘左右的時間里要保持沉著冷靜,根據(jù)給出的物理量和物理關(guān)系,把有關(guān)的公式都列出來,大膽地猜想磁場的勢能與重力場的勢能是怎樣復合的,取最值的情況是怎樣的,充分利用圖像_的變化規(guī)律和數(shù)據(jù),在沒有完全理解題目的情況下多得幾分是完全有可能的。
過人體時所引起的傷害事故。
9、安全用電常識:不接觸電壓高于36伏的帶電體,不靠近高壓帶電體。明插座的安裝應高于地面1。8m,電風扇、洗衣機等家用電器應接地。
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