文明主題班會(huì)總結(jié)(通用14篇)
總結(jié)是把一定階段內(nèi)的有關(guān)情況分析研究,做出有指導(dǎo)性的經(jīng)驗(yàn)方法以及結(jié)論的書(shū)面材料,它可以幫助我們有尋找學(xué)習(xí)和工作中的規(guī)律,因此,讓我們寫(xiě)一份總結(jié)吧。那么我們?cè)撛趺慈?xiě)總結(jié)呢?下面是小編為大家整理的文明主題班會(huì)總結(jié),僅供參考,大家一起來(lái)看看吧。
文明主題班會(huì)總結(jié) 篇1
對(duì)學(xué)生進(jìn)行文明禮儀教育,是我校德育工作的重中之重。從一點(diǎn)一滴做起,從小養(yǎng)成了良好的文明禮儀行為習(xí)慣,建立一種良好的人際關(guān)系,不僅關(guān)系著一個(gè)青少年的健康成長(zhǎng),更關(guān)系著我們中華民族的文明程度。
這次主題班會(huì),總的來(lái)說(shuō)開(kāi)得比較成功;顒(dòng)目的是通過(guò)主題班會(huì)教育活動(dòng),使學(xué)生懂得我們中華民族是世界聞名的“禮儀之邦”,講文明禮儀是中華民族的優(yōu)良傳統(tǒng),是做人的美德,更是一個(gè)現(xiàn)代文明人必須具備的美德;通過(guò)主題班會(huì)活動(dòng),使學(xué)生繼承優(yōu)良傳統(tǒng)美德,增強(qiáng)愛(ài)國(guó)情感,從小養(yǎng)成良好的行為習(xí)慣,初步樹(shù)立社會(huì)責(zé)任感。
這次主題班會(huì)我把文明禮儀貫穿到小品、朗誦、宣誓等各種表演形式之中,讓學(xué)生說(shuō)收獲說(shuō)感受,讓學(xué)生受到情趣的熏陶和思想品德的教育。學(xué)生覺(jué)得主題班會(huì)的形式很好,樂(lè)意參與到活動(dòng)中來(lái),連平時(shí)從不發(fā)言的學(xué)生也愿意著說(shuō),愿意著演,讓他們體會(huì)到了成功的`喜悅。課后的一段時(shí)間,學(xué)生也能把禮貌用語(yǔ)常掛在嘴邊,文明之花開(kāi)遍班級(jí)。
當(dāng)然,也有小部分學(xué)生自覺(jué)性不夠,只能堅(jiān)持很短的時(shí)間,一旦沒(méi)有提醒,他們就會(huì)忘記,尤其是在上放學(xué)路上,不能主動(dòng)向老師問(wèn)早、問(wèn)好。同學(xué)之間沒(méi)能禮貌相讓、使用禮貌用語(yǔ)。其實(shí)要真正讓文明禮儀之花開(kāi)遍班級(jí)、開(kāi)遍校園,不能只靠一節(jié)班會(huì)課的,而應(yīng)在平時(shí)的教育、教學(xué)中常抓不懈。
文明主題班會(huì)總結(jié) 篇2
活動(dòng)時(shí)間:20xx年9月17日
活動(dòng)目的:
通過(guò)活動(dòng),使學(xué)生了解餐桌上的基本禮儀,學(xué)會(huì)文明就餐。主持人:班主任(孔令婉)
參加人員:全體學(xué)生
活動(dòng)過(guò)程:
一、導(dǎo)語(yǔ)
班主任:吃飯,是每一個(gè)同學(xué)都知道的。平時(shí)在家,也許同學(xué)們比較隨意,想在哪里吃,或者怎么個(gè)姿勢(shì)吃,都無(wú)所謂,只要吃得香、吃得飽就行了。但當(dāng)有客人到家做客的時(shí)候,或者是遇到重大節(jié)日的時(shí)候,一些必要的禮節(jié)還是要講究的。同學(xué)們知道應(yīng)該一些餐桌上的禮儀嗎?怎樣才能做到文明就餐呢?今天我們就一起來(lái)了解一下。
二、進(jìn)入班會(huì)主題
1、下面,我們就請(qǐng)同學(xué)們來(lái)說(shuō)一說(shuō)餐桌上有哪一些基本禮儀。
、偈紫日(qǐng)各位同學(xué)與同桌交流討論一下。
、谥该麑W(xué)生說(shuō)一說(shuō)自己對(duì)餐桌禮儀的認(rèn)識(shí)。
③教師引導(dǎo)學(xué)生把語(yǔ)言表達(dá)清楚、流利。
2、我們?cè)僬?qǐng)其他同學(xué)說(shuō)一說(shuō)。
、僦该麑W(xué)生說(shuō)一說(shuō)。
、谄渌瑢W(xué)討論交流,說(shuō)一說(shuō)剛才同學(xué)所認(rèn)為的餐桌禮儀合適嗎,有沒(méi)有需要補(bǔ)充或糾正的。
③師生一起做小結(jié)。
3、結(jié)合剛才同學(xué)們的交流和討論,師生歸納出一些與自己接觸較多的餐桌禮儀。
師:剛才同學(xué)們已經(jīng)通過(guò)交流和討論,從不同的角度、不同的.視角,充分交流并表達(dá)了自己的看法。
、谥该麑W(xué)生說(shuō)說(shuō)如何做一個(gè)文明就餐的好學(xué)生;
、劢處熯m時(shí)地引導(dǎo),引導(dǎo)學(xué)生歸納總結(jié)。
A安靜坐等;
B用餐時(shí),不說(shuō)話,不能大吵大嚷;
C添飯時(shí),看看后面是否還有同學(xué),不加滿,不擁擠,有序進(jìn)行;D用晚餐后,小心輕聲將餐具放回餐盒。
三、總結(jié)
通過(guò)今天這一節(jié)課的學(xué)習(xí),我相信同學(xué)們已經(jīng)能夠掌握了一些基本的餐桌用餐禮儀知識(shí),學(xué)會(huì)如何文明用餐了。一個(gè)人的素質(zhì)高低,出了學(xué)識(shí)上的,生活中的點(diǎn)點(diǎn)滴滴與人相處時(shí)的言談舉止都能折射出。因此老師希望同學(xué)們?cè)诶斫夂驼莆找恍┎妥郎系幕径Y儀之后,能以身作則,帶頭做一個(gè)文明用餐的踐行者和倡導(dǎo)者。
文明主題班會(huì)總結(jié) 篇3
對(duì)學(xué)生進(jìn)行禮貌教育,是一個(gè)巨大的工程。講文明、有禮貌、重禮儀是孩子們健康成長(zhǎng)的需要,是他們個(gè)人內(nèi)在修養(yǎng)的表現(xiàn),也是他們將來(lái)走向社會(huì)人際交往的必備素質(zhì)。如果從一點(diǎn)一滴做起,從小養(yǎng)成了良好的文明禮貌行為習(xí)慣,將來(lái)在社會(huì)生活和工作中,就能受到別人的尊重,就能建立一種良好的人際關(guān)系,就能成就一番大事業(yè)。要從小抓好這一教育,因?yàn)椴粌H關(guān)系著一個(gè)青少年的健康成長(zhǎng),更關(guān)系著我們中華民族的文明程度。為了繼承中華民族傳統(tǒng)美德,我班在3月份召開(kāi)了一次主題班會(huì)。
這次主題班會(huì)總的來(lái)說(shuō)是開(kāi)得比較成功的。這次的活動(dòng)目的是通過(guò)活動(dòng),使學(xué)生懂得我們中華民族是世界聞名的“禮儀之邦”,講文明禮貌是中華民族的優(yōu)良傳統(tǒng),是做人的美德,更是一個(gè)現(xiàn)代文明人必須具備的美德;通過(guò)主題班會(huì)活動(dòng),使學(xué)生繼承優(yōu)良傳統(tǒng)美德,增強(qiáng)愛(ài)國(guó)情感,從小養(yǎng)成良好的'行為習(xí)慣,初步樹(shù)立社會(huì)責(zé)任感;把禮儀常規(guī)貫穿到情景劇、快板、小品、故事等各種表演形式之中,讓學(xué)生受到情趣的熏陶和思想品德的教育。
這次主題班會(huì)我能把禮儀常規(guī)貫穿到情景劇、快板、小品、故事等各種表演形式之中,如唱歌曲、學(xué)模范、誦經(jīng)典、發(fā)善心、送吉祥等,形式多種多樣欣賞完還讓學(xué)生說(shuō)收獲說(shuō)感受,讓學(xué)生受到情趣的熏陶和思想品德的教育。同學(xué)們能結(jié)合自己的生活實(shí)際說(shuō)出一些熟悉的禮貌用語(yǔ),也能根據(jù)一定的場(chǎng)景正確地使用一些禮貌用語(yǔ)。學(xué)生覺(jué)得主題班會(huì)的形式很好,樂(lè)意參與到活動(dòng)中來(lái),連平時(shí)從不發(fā)言的學(xué)生也搶著說(shuō),搶著演,讓他們體會(huì)到了成功的喜悅。課后的一段時(shí)間,學(xué)生也能把禮貌用語(yǔ)常掛在嘴邊,文明之花開(kāi)遍班級(jí)。
當(dāng)然,也有小部分學(xué)生自覺(jué)性不夠,只能堅(jiān)持很短的時(shí)間,一旦沒(méi)有提醒,他們就會(huì)忘記,尤其是在上放學(xué)路上,不能主動(dòng)向老師問(wèn)早、問(wèn)好。同學(xué)之間沒(méi)能禮貌相讓、使用禮貌用語(yǔ)。其實(shí)要真正讓文明禮儀之花開(kāi)遍班級(jí)、開(kāi)遍校園,不能只靠一節(jié)班會(huì)課的,而應(yīng)在平時(shí)的教育、教學(xué)中常抓不懈。
文明主題班會(huì)總結(jié) 篇4
一、活動(dòng)背景:
隨著社會(huì)的發(fā)展,電腦網(wǎng)絡(luò)越來(lái)越普遍。在大學(xué)校園里上網(wǎng)已經(jīng)成為一個(gè)大學(xué)生日常生活中必要的組成部分,幾乎每個(gè)人天天都上網(wǎng)。但是,我們的大學(xué)生上網(wǎng)都干些什么呢?我們?cè)诰W(wǎng)絡(luò)上應(yīng)該做哪些有意義的事?如何遵守網(wǎng)絡(luò)道德呢?這一系列問(wèn)題都是很多同學(xué)應(yīng)該考慮的問(wèn)題,由此,班委會(huì)決定對(duì)本班同學(xué)進(jìn)行一次主題班會(huì)來(lái)合理引導(dǎo)網(wǎng)絡(luò)觀。如何引導(dǎo)我們大學(xué)生正確上網(wǎng)已成為當(dāng)前學(xué)校德育教育的重要內(nèi)容。
二、活動(dòng)主題:
“文明理性上網(wǎng),珍惜關(guān)愛(ài)自我”
三、活動(dòng)目的`:
1、使學(xué)生明白"沉溺網(wǎng)絡(luò)"的危害性,讓學(xué)生通過(guò)參與,從思想上徹底認(rèn)識(shí)到遠(yuǎn)離網(wǎng)絡(luò)游戲和不健康網(wǎng)站等不良內(nèi)容的必要性。
2、使學(xué)生認(rèn)識(shí)到,作為一名合格大學(xué)生,處在當(dāng)今的網(wǎng)絡(luò)時(shí)代,我們應(yīng)該利用網(wǎng)絡(luò)資源,促進(jìn)我們的學(xué)習(xí),提高自身素質(zhì)。
3、使學(xué)生注意到我們應(yīng)該如何遵守網(wǎng)絡(luò)道德,做文明上網(wǎng)的現(xiàn)代人。
四、活動(dòng)形式:
主題班會(huì)
五、活動(dòng)地點(diǎn):
3#102
六、活動(dòng)時(shí)間:
20xx年3月15號(hào)
七、活動(dòng)過(guò)程:
1、由班長(zhǎng)做開(kāi)場(chǎng)白
2、由本班的幾位同學(xué)進(jìn)行演講發(fā)言
3、總結(jié)活動(dòng)成果。
八、活動(dòng)內(nèi)容
在班會(huì)中大家總結(jié)了我們大學(xué)生上網(wǎng)應(yīng)該干那些事情,比如:①聊天、娛樂(lè),放松自己的心情;②瀏覽網(wǎng)頁(yè),查看新聞信息,了解社會(huì)國(guó)家動(dòng)態(tài);③查詢資料,搜集有助于自己的學(xué)習(xí)資料;④聯(lián)系,方便自己與自己想要聯(lián)系的人聯(lián)系等等。
也羅列了我們大學(xué)生上網(wǎng)經(jīng)常出現(xiàn)的一些壞習(xí)慣,例如:沉迷于網(wǎng)絡(luò)游戲,浪費(fèi)金錢(qián)和時(shí)間;瀏覽不健康網(wǎng)站和有其他不良信息網(wǎng)站等等。
同時(shí),他們還提到文明上網(wǎng)的特征:
1、上網(wǎng)要限制時(shí)間,包括每天上網(wǎng)時(shí)長(zhǎng)不宜超過(guò)三個(gè)小時(shí),限制上網(wǎng)時(shí)間,非節(jié)假日就不要老是去上網(wǎng)了,節(jié)假日每天上網(wǎng)不超過(guò)3小時(shí),可以請(qǐng)人監(jiān)督,定時(shí)檢查。
2、瀏覽的網(wǎng)頁(yè)資源要豐富,內(nèi)容也要健康。也可以自己轉(zhuǎn)移注意力,參加一些課外活動(dòng),培養(yǎng)一些健康的興趣愛(ài)好。
3、有效監(jiān)督其他同學(xué)上不適當(dāng)行為。)
同學(xué)們還列出了了文明上網(wǎng)公約:
要善于網(wǎng)上學(xué)習(xí)不瀏覽不良信息要誠(chéng)實(shí)友好交流不侮辱欺詐他人要增強(qiáng)自護(hù)意識(shí)不隨意約會(huì)網(wǎng)友要維護(hù)網(wǎng)絡(luò)安全不破壞網(wǎng)絡(luò)秩序要有益身心健康不沉溺虛擬時(shí)空。
班會(huì)中,同學(xué)們結(jié)合自己使用網(wǎng)絡(luò)的體會(huì)紛紛發(fā)表對(duì)使用網(wǎng)絡(luò)的意義和如何文明上網(wǎng)等方面問(wèn)題的見(jiàn)解。通過(guò)班會(huì)上的演講比賽,同學(xué)們認(rèn)清了網(wǎng)絡(luò)的利與弊,認(rèn)識(shí)到大學(xué)生要節(jié)制上網(wǎng),有目的、有選擇的瀏覽信息,自覺(jué)抵制不良信息,吸收學(xué)習(xí)有益信息,同時(shí)要增強(qiáng)網(wǎng)絡(luò)安全意識(shí)和法律意識(shí)。
最后,同學(xué)們表示今后要多加學(xué)習(xí)科學(xué)文化知識(shí),提高文化素養(yǎng)、提高網(wǎng)絡(luò)修養(yǎng),做合格、文明、健康的上網(wǎng)者。
就網(wǎng)絡(luò)對(duì)大學(xué)生的利弊展開(kāi)了討論。有人認(rèn)為,科學(xué)技術(shù)日新月異,社會(huì)經(jīng)濟(jì)飛速發(fā)展,人們?cè)诩揖涂勺龅健靶悴挪怀鲩T(mén),盡知天下事”,網(wǎng)上購(gòu)物、炒股、游戲等豐富了人們的生活;另一部分人則認(rèn)為,網(wǎng)絡(luò)也會(huì)帶來(lái)一些弊端。針對(duì)網(wǎng)絡(luò)給人們帶來(lái)的負(fù)面影響,同學(xué)們總結(jié)了以下幾點(diǎn):
一,加強(qiáng)自我監(jiān)督,不瀏覽不良信息;
二,合理利用網(wǎng)絡(luò)資源自主學(xué)習(xí);
三,不沉迷以網(wǎng)絡(luò)游戲。
最后,全體同學(xué)向大家呼吁:網(wǎng)絡(luò)需要文明與健康,讓我們一起行動(dòng)起來(lái),獻(xiàn)網(wǎng)絡(luò)一片藍(lán)天。
文明主題班會(huì)總結(jié) 篇5
20xx年3月27日下午,xx小學(xué)的多功能室里氣氛熱烈,師生們洋溢著喜悅,今天是五(2)班師生正在這里舉行《文明禮儀》主題班會(huì)活動(dòng),這是我校三月文明禮儀系列活動(dòng)之四,針對(duì)當(dāng)前社會(huì)、家長(zhǎng)、學(xué)生出現(xiàn)的情況及時(shí)有效的'組織了這次活動(dòng)。這次活動(dòng)呈現(xiàn)以下幾個(gè)特點(diǎn):
一是學(xué)生參與率高,以俱樂(lè)部形式人人參與。
二是時(shí)代性強(qiáng)。緊密聯(lián)系學(xué)生實(shí)際,從實(shí)例中讓學(xué)生明白:文明禮儀是中華民族的美德,任何人都不能丟掉它。
三是教育意義深。通過(guò)活動(dòng),讓每個(gè)學(xué)生養(yǎng)成良好的習(xí)慣,同時(shí)清楚不良習(xí)慣帶來(lái)的惡果。
四是內(nèi)容形式新,涉及面廣;顒(dòng)以禮儀竟猜,禮儀樂(lè)園,禮儀IQ,禮儀PARTY四個(gè)板塊模式。
活動(dòng)結(jié)束后,全體班主任老師座談。會(huì)議由德育主任龐建英主持,謝增榮書(shū)記說(shuō):這次活動(dòng)具有鮮明的理念,教育性與針對(duì)性強(qiáng);時(shí)代性與實(shí)踐性結(jié)合強(qiáng);起到了導(dǎo)行作用,習(xí)慣要從小培養(yǎng),活動(dòng)巧設(shè)計(jì),學(xué)生充滿自信和快樂(lè),全員參與,人人展示,個(gè)個(gè)鍛煉。感謝徐君誼老師的辛勤付出。蘇小勇校長(zhǎng)總結(jié)說(shuō):這次活動(dòng)整體構(gòu)思新穎起到了示范作用,設(shè)計(jì)形式多樣,學(xué)校的班隊(duì)活動(dòng)有聲有色,尤其在對(duì)孩子靈魂的引領(lǐng)方面做了大量工作,對(duì)孩子影響一生。
文明主題班會(huì)總結(jié) 篇6
日期:20xx年x月-04日
地點(diǎn):3402教室
目的:加強(qiáng)同學(xué)們對(duì)文明的理解,進(jìn)一步對(duì)同學(xué)的行為進(jìn)行規(guī)范,共同創(chuàng)建文明班級(jí)
出席人員:11影視多媒體全體同學(xué)
班會(huì)主題:杜絕不文明現(xiàn)象
班會(huì)總結(jié):
你的每一個(gè)動(dòng)作,都在詮釋你的德行,你的每一個(gè)舉動(dòng),都在彰顯你的文明。文明無(wú)小事,我們的整個(gè)社會(huì)都需要文明,我們的班級(jí),更是需要文明。
鑒于此,也基于本班實(shí)際情況,我班于五四青年節(jié)這一特殊的日子召開(kāi)了以杜絕不文明現(xiàn)象為主題的班會(huì)。五月x日,已經(jīng)成為了一種文化符號(hào),具有象征意義。當(dāng)代青年們,既是歷史的承擔(dān)者,又是當(dāng)今社會(huì)責(zé)任的肩負(fù)者,我們就是祖國(guó)的未來(lái),也是祖國(guó)的希望。肩負(fù)如此重任的我們,所以每一個(gè)言行舉動(dòng)都在預(yù)示祖國(guó)的未來(lái)。文明對(duì)我們的重要性也就在于此。
下午時(shí)分,”杜絕不文明現(xiàn)象”這一主題寫(xiě)在了教室的黑板上。也就表示著我班的班會(huì)正式開(kāi)始了。
作為學(xué)生,對(duì)老師的感恩也是一種文明的體現(xiàn)。在五千年的中華歷史長(zhǎng)河中,感恩,是一個(gè)永恒的文明主題。也正是鑒于此,我班請(qǐng)了李遠(yuǎn)航老師上臺(tái),講訴一些生活中應(yīng)該注意的事情。
接下來(lái),就是我班同學(xué)對(duì)文明現(xiàn)象的理解了。由我班部分同學(xué)依次上臺(tái)進(jìn)行“我與不文明”的演講。同學(xué)們驚情澎湃的演講,有的列舉自己見(jiàn)到的不文明現(xiàn)象,有的訴說(shuō)以前自己所做過(guò)的不文明的事件,有的是在事件上注明自己對(duì)不文明現(xiàn)象的理解與感悟,同時(shí)引得同學(xué)們一片贊嘆。而也有相當(dāng)多的同學(xué),抒發(fā)了一些屬于自己的意見(jiàn),引得同學(xué)們現(xiàn)場(chǎng)一陣討論。
由于本次班會(huì)主題的特殊性,我班也對(duì)前些時(shí)候發(fā)生的小月月事件,攙扶老人等等事件,做了深刻的談?wù)。許多同學(xué)上臺(tái)發(fā)言,各抒己見(jiàn)。有許多同學(xué)認(rèn)為呢,對(duì)施救者本身來(lái)說(shuō)是不文明的,這是應(yīng)該杜絕的現(xiàn)象,勇于伸出援助之手,這對(duì)一個(gè)生活在有著五千年歷史的燦爛古國(guó)來(lái)說(shuō),不應(yīng)該出現(xiàn)這種情況。舍己就人的例子古已有之。這些同學(xué)認(rèn)為,這說(shuō)明,我們這樣一個(gè)古老的文明之國(guó),已經(jīng)漸漸的失去了它以前所存在的,所一直宣揚(yáng)禮儀文明的'意義。這些同學(xué)的發(fā)言,讓班內(nèi)幾乎炸開(kāi)了鍋。幾乎所有的同學(xué)都緊隨其后的發(fā)表了自己的看法。有的同學(xué)認(rèn)為,這樣的事情要分情況而定,有些時(shí)候,有的事件真的不要能以不伸出援手就是犯罪而定論,事情有的比較復(fù)雜,而且,單以攙扶老人來(lái)說(shuō),有些老人的行為就是不文明的現(xiàn)象,讓很多的樂(lè)意伸出援手得人也不在伸出溫暖人心的手。場(chǎng)面一度失控。
本次的班會(huì)以“杜絕不文明現(xiàn)象”為主題,同學(xué)們深入的討論了這一話題,使同學(xué)們認(rèn)識(shí)到,文明,就在我們身邊。文明無(wú)小事,小事見(jiàn)文明。文明會(huì)與我們的夢(mèng)想和未來(lái)息息相關(guān)。相信文明的力量,相信夢(mèng)想的力量。
文明主題班會(huì)總結(jié) 篇7
活動(dòng)的目是培養(yǎng)同學(xué)們?cè)谥黝}班會(huì)中的小主人意識(shí),增強(qiáng)少先隊(duì)員的責(zé)任感和自豪感。通過(guò)這次活動(dòng)的展示和表決,學(xué)生們都有了責(zé)任感和榮譽(yù)感,覺(jué)得:順手撿起的是一片紙,純潔的是自己的.精神!
有意擦去一塊污漬,凈化的是自己的靈魂……
文明也許是一張紙的厚度,也許是一點(diǎn)耐心的等待,也許是一句善良的問(wèn)候,更也許只是一個(gè)微笑。一言一行總關(guān)情,在不經(jīng)意間,我們傳播著熱情,尊重,關(guān)愛(ài)和友誼,這就是文明。這點(diǎn)點(diǎn)滴滴的贊美和欣賞,如甘霖似雨露,滋潤(rùn)著我們的心田,陶冶著我們的情操,提升著我們的道德素質(zhì),促使我們茁壯成長(zhǎng)!
想必每個(gè)人的父母和老師都曾經(jīng)告訴過(guò)你們,人活在世上最重要的一點(diǎn)就是學(xué)會(huì)做人。做人就是做一個(gè)講文明的人。人要是不講文明,再富也會(huì)變成窮人,再聰明也會(huì)被人鄙視。有些人以為做一個(gè)講文明的人很難,其實(shí)只要你去做了,就會(huì)發(fā)現(xiàn)其實(shí)很簡(jiǎn)單。
千學(xué)萬(wàn)學(xué)學(xué)做真人,說(shuō)的就是學(xué)習(xí)應(yīng)先學(xué)做人,學(xué)做文明人,學(xué)做社會(huì)人,清潔環(huán)境,文明校園,從我做起,從每一件小事做起,讓文明禮儀之花在校園處處盛開(kāi)。
文明主題班會(huì)總結(jié) 篇8
對(duì)于班會(huì)上同學(xué)們介紹的各種學(xué)習(xí)方法、學(xué)習(xí)習(xí)慣感觸良多。原來(lái)學(xué)習(xí)有那么多小竅門(mén)。
一、預(yù)習(xí)
預(yù)習(xí)真的是很重要的學(xué)習(xí)方法,預(yù)習(xí)得恰到好處,可以使第二天聽(tīng)起課來(lái)相當(dāng)輕松,在課堂中思考活躍、預(yù)留疑難或重點(diǎn)的問(wèn)題認(rèn)真聽(tīng)講,提高聽(tīng)課的效率。但也不可把知識(shí)預(yù)習(xí)得一滴不漏,這樣上課時(shí)聽(tīng)講就會(huì)太放松,造成遺漏。
二、聽(tīng)課
眾所周知,聽(tīng)課有四到:心到、眼到、耳到、手到。心到即是認(rèn)真,全神貫注,上課的時(shí)候一定要拋開(kāi)一切雜念、專注聽(tīng)講,不能開(kāi)小差。眼到是眼睛注視著講課老師,眼球隨老師動(dòng)而動(dòng),這樣也是防止開(kāi)小差的一種有效途徑。耳到除了是聽(tīng)課的方法外還是一種記筆記的小方法:老師在板書(shū)時(shí)如果一昧的抬頭看著記可能只是記下了而并沒(méi)有跟著思考,所以如果看著本子聽(tīng)著老師念筆記再記的話既寫(xiě)下了筆記,又可以及時(shí)思考。手到就是記筆記。記筆記又是另外一門(mén)學(xué)問(wèn)了,最好根據(jù)科目選擇記在書(shū)上還是記在本子上,如果記在書(shū)上,就要選擇使用各種自己知道的符號(hào)來(lái)標(biāo)明重點(diǎn)或是難點(diǎn)。如果記在本子上,要學(xué)會(huì)排版和速記方法,簡(jiǎn)約快捷是記筆記的一種方法。另外最好準(zhǔn)備一個(gè)錯(cuò)題本、一個(gè)難題本,記下各種類型的題目隨時(shí)看看,加強(qiáng)對(duì)錯(cuò)題、難題的理解。
三、課堂總結(jié)
這是鍛煉自主學(xué)習(xí)的重要步驟,學(xué)會(huì)自我總結(jié)和自我分析是提高語(yǔ)言組織能力或邏輯分析能力的重要鍛煉,不可忽視。
四、作業(yè)
作業(yè)太重要太重要。認(rèn)真、獨(dú)立完成作業(yè)是每個(gè)學(xué)生最基本的義務(wù)。做作業(yè)也有步驟,一是復(fù)習(xí)當(dāng)天的知識(shí)點(diǎn),二是寫(xiě)作業(yè),三是檢查作業(yè)。對(duì)于做好這三步的作業(yè),任何老師都是會(huì)毫不猶豫地批上“優(yōu)秀”的吧
最后總結(jié)一下,學(xué)習(xí)請(qǐng)靠自覺(jué),方法習(xí)慣都有,走向自信成功。
通過(guò)上一次班會(huì)同學(xué)們之間的交流,讓我們明白了學(xué)習(xí)的正確方法和理性學(xué)習(xí)。
首先,要注意在平時(shí)的預(yù)習(xí)。我們應(yīng)該對(duì)課程的整體有所了解,并根據(jù)各個(gè)單元的重要性分配不同的時(shí)間和精力。我們要注意課前的預(yù)習(xí),并拿筆隨時(shí)標(biāo)出難點(diǎn)、重點(diǎn)、疑點(diǎn),在預(yù)習(xí)的過(guò)程中記錄自己的問(wèn)題,課前預(yù)習(xí)完之后,還要根
據(jù)自己的情況設(shè)計(jì)筆記。我準(zhǔn)備將預(yù)習(xí)的內(nèi)容寫(xiě)在我的日常行為手冊(cè)上,并保證每天這么做,確保預(yù)習(xí)效果最大化。
其次,我們要注意自己聽(tīng)課時(shí)的情況。大家可以將自己上課時(shí)注意的事項(xiàng)用張紙片記錄,貼在自己的桌子上,可以隨時(shí)看見(jiàn),避免自己忘記。聽(tīng)課時(shí)我們要注意,將自己預(yù)習(xí)收獲的東西,與老師所講的內(nèi)容進(jìn)行比較,要大膽的懷疑,確保自己的`問(wèn)題所在,這樣就可以在聽(tīng)課的過(guò)程中收獲更多的知識(shí),更加深印象。課堂下我們要注意與同學(xué)交流,注意自己和他人收獲的不同。記筆記使課堂上最有效的記憶方法,但是記筆記也需要一定的方法,才能保證質(zhì)量,要確保記的速度,所以我們要學(xué)會(huì)在筆記上創(chuàng)造記號(hào),保證記的效率。
最后,我們要注意自己的復(fù)習(xí)。在課堂上,我們可以利用老師講解的空隙迅速回顧前面的內(nèi)容。課下,我們可以利用2分鐘復(fù)習(xí)。在平時(shí)復(fù)習(xí)中,我們需要弄清楚本節(jié)的基本概念和重要知識(shí)點(diǎn),留心筆記上的結(jié)束語(yǔ),并概括要點(diǎn)。此外,我們還可以通過(guò)作業(yè)和使用錯(cuò)題本加強(qiáng)自己的復(fù)習(xí)。寫(xiě)作時(shí),應(yīng)注意獨(dú)立完成作業(yè)。我認(rèn)為在自己獨(dú)立完成作業(yè)的過(guò)程中,可以使自己的思路比較清晰,不易受他人影響,在寫(xiě)完作業(yè)以后要認(rèn)真檢查作業(yè)。用錯(cuò)題本不能僅僅是將題目和解答抄在本子上就行了,更要注意寫(xiě)出糾正錯(cuò)誤的方法,常常翻錯(cuò)題本才會(huì)提高。
總之,學(xué)習(xí)的過(guò)程中最需要清醒的頭腦,理性的做每一件事情,這樣才會(huì)步步高升。通過(guò)本次關(guān)于課堂認(rèn)真聽(tīng)講的班會(huì),同學(xué)們都感到大有收獲,課堂認(rèn)真聽(tīng)講是把知識(shí)學(xué)牢學(xué)好的關(guān)鍵,我們決定在以后的課堂上互相監(jiān)督,認(rèn)真聽(tīng)講,努力把我們的班會(huì)收獲付諸實(shí)踐!
文明主題班會(huì)總結(jié) 篇9
中國(guó)自古就以文明禮儀之邦流溢世界。中華民族歷史悠久,文化源源流長(zhǎng),為人類文明發(fā)展作出了非凡的貢獻(xiàn)。民族的優(yōu)良傳統(tǒng)美德一直激勵(lì)著中華兒女不畏艱難困苦,自強(qiáng)不息,使中華民族歷盡滄桑而不衰。中華民族良好的精神風(fēng)貌,文明的良好禮儀是優(yōu)良傳統(tǒng)的結(jié)晶。要在高中學(xué)生中貫徹文明禮儀教育,我們應(yīng)該從以下入手:
一、認(rèn)知明理,以形成學(xué)生自覺(jué)、自主、自動(dòng)的行為習(xí)慣
“行是知之始,知是行之成”,對(duì)學(xué)生進(jìn)行思想道德教育的過(guò)程就是培養(yǎng)學(xué)生知、情、意、行的過(guò)程,學(xué)生要養(yǎng)成良好禮儀和行為習(xí)慣,首先是以“知”為開(kāi)端,遵循知、情、意、行的內(nèi)在規(guī)律,最后以形成自覺(jué)、自主、自動(dòng)的行為習(xí)慣為歸宿。
知是行為的先導(dǎo),是產(chǎn)生行為的思想基礎(chǔ)。對(duì)學(xué)生進(jìn)行禮儀教育,首先要對(duì)學(xué)生進(jìn)行思想教育的灌輸,教給學(xué)生應(yīng)具有良好品質(zhì),幫助他們分析社會(huì)生活上和集體生活中的各種現(xiàn)象,使他們懂得講禮儀、守規(guī)范的重要義,識(shí)別和抵制不文明的行為習(xí)慣和言行舉止。養(yǎng)成講文明、講禮儀的自覺(jué)性。
我們應(yīng)該抓住《中學(xué)生日常行為規(guī)范》這一主教材,加強(qiáng)文明禮儀教育和行為規(guī)范的訓(xùn)練,以促使他們養(yǎng)成良好的文明禮儀行為習(xí)慣。以《中學(xué)生日常行為規(guī)范》作為進(jìn)行禮儀教育的重要依據(jù)。利用班會(huì)討論《規(guī)范》和《南安三中在校生一日常規(guī)》使學(xué)生句句理解,時(shí)時(shí)對(duì)照,付之行動(dòng)。通過(guò)學(xué)習(xí)、對(duì)照、討論,使學(xué)生認(rèn)識(shí)到守規(guī)范、講禮儀是一個(gè)人最基本的行為要求和準(zhǔn)則。它既是社會(huì)發(fā)展的需要,又是自我完善的需要,從而使學(xué)生產(chǎn)生對(duì)文明的愉快情感,給良好文明行為習(xí)慣的養(yǎng)成打下思想基礎(chǔ)。
二、強(qiáng)化訓(xùn)練,開(kāi)展活動(dòng),促禮儀行為規(guī)范養(yǎng)成
1、注意強(qiáng)化方法的指導(dǎo),促進(jìn)禮儀養(yǎng)成
《規(guī)范》實(shí)施的過(guò)程的基礎(chǔ),是學(xué)生文明習(xí)慣的養(yǎng)成過(guò)程,而習(xí)慣的形成又在于訓(xùn)練,它的特點(diǎn)是規(guī)定性和重復(fù)性,對(duì)學(xué)生課堂常規(guī)、禮貌用語(yǔ)、學(xué)生儀表衣著,按規(guī)范性要求進(jìn)行反復(fù)訓(xùn)練。根據(jù)學(xué)生特點(diǎn),訓(xùn)練文明禮儀習(xí)慣,刺激學(xué)生始終保持一種興奮而樂(lè)于參與的良好心態(tài),使學(xué)生在樂(lè)于參與訓(xùn)練的過(guò)程中,不知不覺(jué)地養(yǎng)成良好的禮儀行為習(xí)慣。
2、樹(shù)立典型示范,引導(dǎo)禮儀方向
美國(guó)教育家洛克曾經(jīng)說(shuō)過(guò)這樣一段發(fā)人深思的話,他說(shuō):“教育,最容易而最有效的方法,是把人的應(yīng)該做事情的榜樣放在他們眼前。”用榜樣人物的先進(jìn)思想、高尚情操、優(yōu)秀品質(zhì)、模范行為教育學(xué)生,使養(yǎng)成教育形象化、具體化,通過(guò)榜樣的示范作用,給學(xué)生一個(gè)更感性、更直觀的認(rèn)識(shí)?梢酝ㄟ^(guò)教師示范,注意師德形象,文明施教,關(guān)心熱愛(ài)學(xué)生,良好的師德形象,直接影響著學(xué)生,教師不僅要教學(xué)好書(shū),更要培養(yǎng)好學(xué)生的思想品質(zhì),使他們繼承中華民族的優(yōu)秀傳統(tǒng),養(yǎng)成現(xiàn)代文明舉止,樹(shù)立刻苦、踏實(shí)、嚴(yán)謹(jǐn)?shù)膶W(xué)風(fēng),促進(jìn)良好文明禮儀的習(xí)慣養(yǎng)成。
3、開(kāi)展星級(jí)評(píng)比,激勵(lì)競(jìng)爭(zhēng)意識(shí)
在養(yǎng)成教育過(guò)程中,我們利用學(xué)校“五杯”競(jìng)賽的時(shí)機(jī),進(jìn)行強(qiáng)化訓(xùn)練,開(kāi)展“文明之星”的評(píng)比活動(dòng)。根據(jù)五項(xiàng)內(nèi)容,天天評(píng)比、表?yè)P(yáng),有效地促進(jìn)了學(xué)生文明習(xí)慣的養(yǎng)成。
三、檢查督導(dǎo),全程滲透,強(qiáng)調(diào)自我教育
良好的文明行為習(xí)慣的形成是一個(gè)艱難的過(guò)程。由于學(xué)生正處于世界觀形成階段,良好的文明行為習(xí)慣在形成過(guò)程中不穩(wěn)固。特別是一些平時(shí)行為習(xí)慣自控能力差的`學(xué)生,一旦遇到適宜的土壤和氣候,不良行為就會(huì)重新萌發(fā)。為此,我們注意加強(qiáng)檢查督導(dǎo),通過(guò)檢查督導(dǎo),使之自我完善,在督導(dǎo)過(guò)程中,采取動(dòng)之以情,曉之以理、以理育情的辦法,引發(fā)學(xué)生的共鳴。
在禮儀養(yǎng)成教育中,堅(jiān)持與學(xué)科教學(xué)相結(jié)合,教師教書(shū)育人,學(xué)科教學(xué)中滲透德育,授課時(shí)力求熔知識(shí)傳授、能力培養(yǎng)、智力發(fā)揮、思想情操陶冶于一爐。在課堂管理中,注意禮儀要求的規(guī)范和準(zhǔn)確,充分挖掘?qū)W前教育中禮儀教育的因素,形成全方位禮儀教育的態(tài)勢(shì),聚合禮儀教育的各種積極因素,形成和諧共振的綜合效應(yīng)。使學(xué)生的禮儀意識(shí)多方面反復(fù)強(qiáng)化,逐步滲入靈魂深處。
通過(guò)禮儀教育,促進(jìn)了日常行為規(guī)范的養(yǎng)成,促進(jìn)了素質(zhì)的全面提高,促進(jìn)了德、智、體全面發(fā)展,班風(fēng)進(jìn)一步好轉(zhuǎn),教育質(zhì)量得到進(jìn)一步提高,改善了同學(xué)間、師生間的人際關(guān)系,形成了積極向上的良好班風(fēng)、學(xué)風(fēng)。
文明主題班會(huì)總結(jié) 篇10
交通安全教育關(guān)系著每一個(gè)未成年學(xué)生的健康成長(zhǎng)。未成年學(xué)生是道路交通中的弱勢(shì)群體,更需要接受交通安全的教育。我班開(kāi)展了“文明出行、文明交通”的主題班會(huì)。現(xiàn)將活動(dòng)總結(jié)如下:
1、動(dòng)員準(zhǔn)備階段:
(1)讓同學(xué)們收集有關(guān)的新聞。
(2)選好及訓(xùn)練班會(huì)主持。
(3)了解一些基本的.交通規(guī)則。
(4)了解一些常見(jiàn)的標(biāo)志。
2、活動(dòng)實(shí)施階段:
主持讀有關(guān)的新聞以引入主題,交通知識(shí)競(jìng)賽(搶答形式),看視頻,議一議,
3、活動(dòng)總結(jié)階段:
向全班同學(xué)及時(shí)總結(jié)了交通安全教育的活動(dòng)情況,對(duì)同學(xué)們文明守法的行為進(jìn)行了表?yè)P(yáng)和鼓勵(lì),并提出進(jìn)一步的希望。
一件件具體的活動(dòng),扎實(shí)地落實(shí),有力得促進(jìn)了本次安全教育主題班會(huì)活動(dòng)地順利開(kāi)展,收到了預(yù)期的效果。正像一首兒歌上唱的:“安全像眼睛,時(shí)刻陪伴我;安全像耳朵,時(shí)刻提醒我。安全和我手拉手,生活才會(huì)有快樂(lè);安全和我交朋友,生活才會(huì)有幸!毕M覀兊摹皡群啊蹦茏屇芤鸶嗳藢(duì)少年兒童的關(guān)心。讓我們的“未來(lái)的希望”在平安祥和的環(huán)境中快樂(lè)地生活。
文明主題班會(huì)總結(jié) 篇11
根據(jù)學(xué)校學(xué)生處通知要求,09二大隊(duì)第二學(xué)位治安學(xué)區(qū)隊(duì)于4月13日上午在嘉禾校區(qū)506課室組織開(kāi)展了以“文明誠(chéng)信、艱苦奮斗”為主題的班會(huì)活動(dòng),全體49名同學(xué)參加了班會(huì)。現(xiàn)將有關(guān)情況總結(jié)如下:
一、班會(huì)組織情況
以“文明誠(chéng)信、艱苦奮斗”為主題,將全區(qū)隊(duì)49名同學(xué)分成四個(gè)組,分別圍繞“校園存在哪些不文明、不誠(chéng)信和浪費(fèi)的現(xiàn)象,個(gè)人有沒(méi)有這方面的行為或習(xí)慣”等四個(gè)問(wèn)題展開(kāi)討論,討論過(guò)程中,每個(gè)同學(xué)都發(fā)表了自己的真實(shí)想法,提出了改善學(xué)校和我們區(qū)隊(duì)“文明誠(chéng)信、艱苦奮斗”環(huán)境的意見(jiàn)和建議,討論結(jié)束后,各小組都對(duì)本小組同學(xué)發(fā)表的意見(jiàn)進(jìn)行了匯總,并選出本小組代表依次上臺(tái)做了發(fā)言。整個(gè)活動(dòng)過(guò)程井然有序,氛圍寬松活躍,效果明顯。
二、專題討論情況
1、校園存在哪些不文明、不誠(chéng)信和浪費(fèi)的現(xiàn)象,個(gè)人有沒(méi)有這方面的行為或習(xí)慣
我們的同學(xué)當(dāng)中存在以下不文明、不誠(chéng)信和浪費(fèi)的現(xiàn)象:一是有些同學(xué)不愛(ài)護(hù)公共財(cái)物,亂刻亂畫(huà)課桌;二是部分學(xué)生不愛(ài)護(hù)衛(wèi)生,亂扔垃圾、亂倒茶葉;三是有些人不注意語(yǔ)言文明;四是不注意警容風(fēng)紀(jì),上身內(nèi)衣下擺外露、警便混穿等現(xiàn)象比較常見(jiàn);五是集隊(duì)時(shí)、課堂上說(shuō)話甚至大聲喧嘩;六是不注意節(jié)約用水用電,浪費(fèi)飯菜。
2、當(dāng)代大學(xué)生應(yīng)該樹(shù)立怎樣的文明誠(chéng)信形象,如何加強(qiáng)個(gè)人修行和良好習(xí)慣的培養(yǎng)
文明誠(chéng)信是對(duì)大學(xué)生的基本要求,文明誠(chéng)信行為應(yīng)該從自己做起,從折疊“豆腐塊”、不說(shuō)粗口、做好每一份作業(yè)等小事做起,落實(shí)到每個(gè)日常行為當(dāng)中,我們向全體同學(xué)提出號(hào)召:注意文明用語(yǔ)和規(guī)范著裝,善待公共財(cái)物和他人財(cái)物,整理內(nèi)務(wù)和愛(ài)護(hù)環(huán)境,履行職責(zé)和兌現(xiàn)承諾。
3、學(xué)生組織如何在文明誠(chéng)信和艱苦奮斗方面發(fā)揮“自我教育、自我管理、自我服務(wù)”的作用
學(xué)生會(huì)、學(xué)生黨團(tuán)組織等學(xué)生組織應(yīng)該在文明誠(chéng)信和艱苦奮斗方面,一是要加強(qiáng)對(duì)自我的教育管理和監(jiān)督,要對(duì)組織內(nèi)部成員起到規(guī)范約束作用,以使學(xué)生組織起到模范帶頭的作用;二是在面對(duì)同學(xué)時(shí),學(xué)生組織要起到教育和監(jiān)督作用,更要提高服務(wù)意識(shí),幫助普通學(xué)生形成文明誠(chéng)信和艱苦奮斗的良好作風(fēng)。
4、怎樣建立一個(gè)誠(chéng)信、文明、節(jié)儉和艱苦奮斗的.校園環(huán)境,并讓每一個(gè)人在環(huán)境中受到熏陶,自覺(jué)養(yǎng)成良好習(xí)慣
要?jiǎng)?chuàng)建一個(gè)誠(chéng)信、文明、節(jié)儉和艱苦奮斗的校園環(huán)境,應(yīng)該從以下幾個(gè)方面著手:一是要掀起“文明誠(chéng)信、艱苦奮斗”大學(xué)習(xí)大討論的熱潮,營(yíng)造輿論氛圍;二是通過(guò)制定和完善有關(guān)規(guī)章制度,督促落實(shí)“文明誠(chéng)信、艱苦奮斗”;三是建立科學(xué)合理的激勵(lì)機(jī)制,調(diào)動(dòng)學(xué)生踐行“文明誠(chéng)信、艱苦奮斗”的積極性。
三、活動(dòng)成效
通過(guò)此次主題班會(huì)活動(dòng),大家增進(jìn)了對(duì)“文明誠(chéng)信、艱苦奮斗”的認(rèn)識(shí),提高了自覺(jué)踐行“文明誠(chéng)信、艱苦奮斗”的意識(shí),為我區(qū)隊(duì)形成誠(chéng)信、文明、節(jié)儉和艱苦奮斗的環(huán)境氛圍,形成“誠(chéng)信光榮、不誠(chéng)信可恥;文明光榮,不文明可恥;節(jié)儉光榮,浪費(fèi)可恥”的良好風(fēng)氣打下了思想基礎(chǔ),達(dá)到了活動(dòng)的預(yù)期目的。
文明主題班會(huì)總結(jié) 篇12
為廣泛開(kāi)展“迎接十八大、講文明樹(shù)新風(fēng)”活動(dòng),鞏固全國(guó)文明城市創(chuàng)建成果,加快建立節(jié)約型社會(huì),倡導(dǎo)文明消費(fèi)新風(fēng),我處著力開(kāi)展以“粒粒皆辛苦、文明進(jìn)餐桌”為主題的文明餐桌行動(dòng)。此次行動(dòng)旨在普及文明餐桌知識(shí)、推廣文明餐桌禮儀和文明用語(yǔ),倡導(dǎo)節(jié)約用餐行為、提升餐飲行業(yè)服務(wù)品味,營(yíng)造和諧文明的用餐社會(huì)氛圍,把精神文明融入市民的日常生活,把儉以養(yǎng)德、儉以養(yǎng)性、儉以養(yǎng)身的理念變成廣大市民的自覺(jué)行動(dòng)。
街道自接到上級(jí)文件,積極響應(yīng)號(hào)召,成立工作小組落實(shí)責(zé)任,各股室安排專人具體部署,發(fā)動(dòng)工作人員和志愿者,全面開(kāi)展此次行動(dòng)。
通過(guò)向轄區(qū)餐飲業(yè)發(fā)放文明餐桌行動(dòng)倡議書(shū)和就餐公約以及宣傳宣講節(jié)儉飲食的理念督促餐飲企業(yè)從自身做起規(guī)范經(jīng)營(yíng)、提升服務(wù)。同時(shí),街道工作人員和志愿者還向餐飲企業(yè)和消費(fèi)者贈(zèng)送了宣傳材料,并將標(biāo)語(yǔ)上桌上墻,以提醒消費(fèi)者合理消費(fèi)。
開(kāi)展“文明餐桌”行動(dòng),事關(guān)文明城市的`創(chuàng)建,事關(guān)“兩型社會(huì)”的建設(shè),有利于培養(yǎng)文明新風(fēng)尚,有利于節(jié)約社會(huì)資源,有利于促進(jìn)餐飲業(yè)和消費(fèi)者的雙贏。
勤儉節(jié)約、憶苦思甜是中華民族的傳統(tǒng)美德,在社會(huì)物質(zhì)財(cái)富不斷提升的今天,弘揚(yáng)傳統(tǒng)文化,大力推動(dòng)精神文明建設(shè),力行節(jié)儉之風(fēng)勢(shì)在必行。通過(guò)此次一系列活動(dòng),街道工作人員向全街餐飲企業(yè)和廣大消費(fèi)者發(fā)出倡議,號(hào)召大家共同行動(dòng),從自身做起,從小事做起,與文明握手,向陋習(xí)告別,傳承勤儉節(jié)約美德,努力營(yíng)造文明健康的就餐環(huán)境。
文明主題班會(huì)總結(jié) 篇13
為了大力弘揚(yáng)勤儉節(jié)約、艱苦奮斗精神,鞏固學(xué)校創(chuàng)文成果,進(jìn)一步提高廣大師生文明素質(zhì)。樹(shù)立“一粥一飯當(dāng)思來(lái)之不易,半縷半絲恒念物力維艱”的理念,向?qū)W校師生大力普及餐桌文明知識(shí),推廣餐桌文明禮儀,倡導(dǎo)節(jié)約用餐行為,提高文明用餐素質(zhì),全面營(yíng)造文明節(jié)儉的良好社會(huì)風(fēng)氣。根據(jù)上級(jí)有關(guān)文件要求,積極響應(yīng)號(hào)召,我校廣泛開(kāi)展了“文明餐桌”活動(dòng),現(xiàn)將開(kāi)展的活動(dòng)總結(jié)如下:
1、認(rèn)真學(xué)習(xí)傳達(dá)上級(jí)實(shí)施方案,并結(jié)合本校實(shí)際,制定出本校的活動(dòng)實(shí)施方案,明確工作任務(wù),積極做好相關(guān)工作安排。成立了以校長(zhǎng)為組長(zhǎng)的工作領(lǐng)導(dǎo)小組,成員明確分工,職責(zé)分明,各施其職,完善各項(xiàng)資料的收集整理歸檔,迎接上級(jí)領(lǐng)導(dǎo)的檢查。
2、完善學(xué)校食堂各項(xiàng)工作制度,落實(shí)責(zé)任。加強(qiáng)學(xué)校食堂食品安全管理,把節(jié)約糧食、珍惜資源的要求融入學(xué)校食堂的管理中,切實(shí)落實(shí)到食堂管理實(shí)踐中,為師生提供一個(gè)安全、衛(wèi)生、文明、和諧的就餐環(huán)境。以食品安全為準(zhǔn)則,以學(xué)生的健康成長(zhǎng)為目標(biāo),學(xué)生吃上了放心的`營(yíng)養(yǎng)餐為學(xué)生的健康成長(zhǎng)打下堅(jiān)實(shí)的基礎(chǔ)。
3、10月中旬,開(kāi)展了校園“文明餐桌”活動(dòng)的宣傳教育,教師利用國(guó)旗下講話的時(shí)間向?qū)W生講解了有關(guān)勤儉節(jié)約的知識(shí),用老一輩革命家艱苦奮斗的革命歷程向?qū)W生傳達(dá)了“誰(shuí)知盤(pán)中餐,粒粒皆辛苦”節(jié)約理念。學(xué)生知道了諸如爬雪山、過(guò)草地等革命經(jīng)歷中每一粒米,每一顆粟對(duì)于紅軍戰(zhàn)士生命的重要性。教師熱情洋溢的講話仿佛將學(xué)生置身于那個(gè)艱苦的革命年代,使學(xué)生不僅了解了老一輩革命先烈們的艱苦壯舉,更加深了對(duì)勤儉節(jié)約的認(rèn)識(shí)。
4、學(xué)校還通過(guò)主題班會(huì)、懸掛宣傳標(biāo)語(yǔ)“節(jié)約光榮,浪費(fèi)可恥”、校園廣播等多形式多渠道的宣傳方式,將節(jié)約光榮、浪費(fèi)可恥的文明理念滲透課堂教學(xué),引導(dǎo)師生從小學(xué)會(huì)節(jié)約糧食、文明用餐,養(yǎng)成健康文明的生活習(xí)慣。
通過(guò)一系列的活動(dòng),學(xué)生不僅知道了從小要節(jié)約糧食,文明用餐,還從中學(xué)會(huì)了許多做人的道理,諸如從小要愛(ài)護(hù)公物,尊老愛(ài)幼等。
文明主題班會(huì)總結(jié) 篇14
宿舍是每個(gè)同學(xué)在每天的生活中,呆最長(zhǎng)時(shí)間的場(chǎng)所,是一個(gè)人員較為集中的地方。宿舍的環(huán)境好與差,是常常影響宿舍成員身心健康的因素之一。保持一個(gè)良好的宿舍環(huán)境,是宿舍成員共同的期望。為了營(yíng)造一個(gè)安全、文明的宿舍環(huán)境,在學(xué)校的生活期間,我們應(yīng)該努力防范各種易在宿舍出現(xiàn)的安全、文明問(wèn)題。作為宿舍成員的我們,從自己做起,從小事做起。
保障自身的生命和財(cái)產(chǎn)安全是不容忽視的,每年因意外導(dǎo)致生命受到傷害,財(cái)產(chǎn)受到損失的事件,數(shù)不勝數(shù)。為了防止這種意外發(fā)生在我們的周圍,我們應(yīng)當(dāng)努力提高安全防范意識(shí),杜絕類似的事件發(fā)生在我們的周圍。大學(xué)是一個(gè)較為自由的地方,使得人員流動(dòng)頻繁,這也為某些不法分子提供了可趁之機(jī),我們應(yīng)當(dāng)注意夜晚盡量避免獨(dú)自外出穿行偏僻的路徑,以免人身傷害和財(cái)產(chǎn)損失。同時(shí)宿舍內(nèi)部成員也應(yīng)當(dāng)提高警惕,不能讓陌生人隨意進(jìn)出宿舍。除此之外,我們也應(yīng)當(dāng)注意安全用電,防止火災(zāi)的發(fā)生。人走燈滅,這一項(xiàng)小小的措施,不僅僅是一項(xiàng)節(jié)能環(huán)保的綠色行為,更是為了保護(hù)我們?nèi)松砗拓?cái)產(chǎn)的安全,防止用電器發(fā)生意外而導(dǎo)致火災(zāi)。
宿舍環(huán)境的`文明也是宿舍成員應(yīng)當(dāng)關(guān)注的地方之一,有些報(bào)道曾經(jīng)用臟、亂、差,來(lái)形容內(nèi)部環(huán)境較差的大學(xué)生宿舍,為了避免淪落到這一行列之中的我們應(yīng)當(dāng)在學(xué)習(xí)之余,打掃宿舍衛(wèi)生整理內(nèi)務(wù),形成一個(gè)良好的生活習(xí)慣。每個(gè)宿舍也應(yīng)該每天安排成員輪流值日,保持宿舍干凈、整潔。作為一名合格的大學(xué)生,我們應(yīng)該學(xué)會(huì)對(duì)自己負(fù)責(zé),對(duì)他人負(fù)責(zé),對(duì)社會(huì)負(fù)責(zé)。為營(yíng)造一個(gè)安全,文明的宿舍環(huán)境,我們應(yīng)該貢獻(xiàn)一份自己的力量。為了自己的身心健康發(fā)展我們要形成一個(gè)良好、文明的衛(wèi)生習(xí)慣,提高安全防范意識(shí)。
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