高二會考物理知識點總結(10篇)

　　總結是事后對某一時期、某一項目或某些工作進行回顧和分析，從而做出帶有規(guī)律性的結論，它可以提升我們發(fā)現(xiàn)問題的能力，讓我們好好寫一份總結吧�？偨Y怎么寫才不會流于形式呢？以下是小編為大家收集的高二會考物理知識點總結，希望對大家有所幫助。

高二會考物理知識點總結1

　　直線運動

　　一、機械運動：一物體相對其它物體的位置變化，叫機械運動;

　　1、參考系：為研究物體運動假定不動的物體;又名參照物(參照物不一定靜止);

　　2、質點：只考慮物體的質量、不考慮其大小、形狀的物體;

　　(1)質點是一理想化模型;

　　(2)把物體視為質點的條件：物體的`形狀、大小相對所研究對象小的可忽略不計時;

　　如：研究地球繞太陽運動，火車從北京到上海;

　　3、時刻、時間間隔：在表示時間的數(shù)軸上，時刻是一點、時間間隔是一線段;

　　如：5點正、9點、7點30是時刻，45分鐘、3小時是時間間隔;

　　4、位移：從起點到終點的有相線段，位移是矢量，用有相線段表示;路程：描述質點運動軌跡的曲線;

　　(1)位移為零、路程不一定為零;路程為零，位移一定為零;

　　(2)只有當質點作單向直線運動時，質點的位移才等于路程;

　　(3)位移的國際單位是米，用m表示

　　5、位移時間圖象：建立一直角坐標系，橫軸表示時間，縱軸表示位移;

　　(1)勻速直線運動的位移圖像是一條與橫軸平行的直線;

　　(2)勻變速直線運動的位移圖像是一條傾斜直線;

　　(3)位移圖像與橫軸夾角的正切值表示速度;夾角越大，速度越大;

　　6、速度是表示質點運動快慢的物理量;

　　(1)物體在某一瞬間的速度較瞬時速度;物體在某一段時間的速度叫平均速度;

　　(2)速率只表示速度的大小，是標量;

　　7、加速度：是描述物體速度變化快慢的物理量;

　　(1)加速度的定義式：a=vt-v0/t

　　(2)加速度的大小與物體速度大小無關;

　　(3)速度大加速度不一定大;速度為零加速度不一定為零;加速度為零速度不一定為零;

　　(4)速度改變等于末速減初速。加速度等于速度改變與所用時間的比值(速度的變化率)加速度大小與速度改變量的大小無關;

　　(5)加速度是矢量，加速度的方向和速度變化方向相同;

　　(6)加速度的國際單位是m/s2

高二會考物理知識點總結2

　　1、圖象：

　　圖像在中學物理中占有舉足輕重的地位，其優(yōu)點是可以形象直觀地反映物理量間的函數(shù)關系。位移和速度都是時間的函數(shù)，在描述運動規(guī)律時，常用x—t圖象和v—t圖象。

　　(1)x—t圖象

　�、傥锢硪饬x：反映了做直線運動的物體的位移隨時間變化的規(guī)律。

　�、诒硎疚矬w處于靜止狀態(tài)

　　①圖線上某點切線的斜率的大小表示物體速度的大小.

　�、趫D線上某點切線的斜率的正負表示物體方向.

　�、蹆煞N特殊的x-t圖象

　　(1)勻速直線運動的x-t圖象是一條過原點的直線.

　　(2)若x-t圖象是一條平行于時間軸的直線，則表示物體處

　　于靜止狀態(tài)

　　(2)v—t圖象

　　①物理意義：反映了做直線運動的物體的速度隨時間變化的規(guī)律.

　�、趫D線斜率的意義

　　a圖線上某點切線的斜率的大小表示物體運動的加速度的`大小。

　　b圖線上某點切線的斜率的正負表示加速度的方向.

　　③圖象與坐標軸圍成的“面積”的意義

　　a圖象與坐標軸圍成的面積的數(shù)值表示相應時間內的位移的大小。

　　b若此面積在時間軸的上方，表示這段時間內的位移方向為正方向;若此面積在時間軸的下方，表示這段時間內的位移方向為負方向.

　　常見的兩種圖象形式

　　(1)勻速直線運動的v-t圖象是與橫軸平行的直線.

　　(2)勻變速直線運動的v-t圖象是一條傾斜的直線.

　　2、相遇和追及問題：

　　這類問題的關鍵是兩物體在運動過程中，速度關系和位移關系，要注意尋找問題中隱含的臨界條件，通常有兩種情況：

　　(1)物體A追上物體B：開始時，兩個物體相距x0，則A追上B時必有，且

　　(2)物體A追趕物體B：開始時，兩個物體相距x0，要使A與B不相撞，則有

　　易錯現(xiàn)象：

　　1、混淆x—t圖象和v-t圖象，不能區(qū)分它們的物理意義

　　2、不能正確計算圖線的斜率、面積

　　3、在處理汽車剎車、飛機降落等實際問題時注意，汽車、飛機停止后不會后退

高二會考物理知識點總結3

　　一、電流：電荷的定向移動行成電流。

　　1、產生電流的條件：

　　(1)自由電荷;

　　(2)電場;

　　2、電流是標量，但有方向：我們規(guī)定：正電荷定向移動的方向是電流的方向;

　　注：在電源外部，電流從電源的正極流向負極;在電源的內部，電流從負極流向正極;

　　3、電流的大�。和ㄟ^導體橫截面的電荷量Q跟通過這些電量所用時間t的比值叫電流I表示;

　　(1)數(shù)學表達式：I=Q/t;

　　(2)電流的國際單位：安培A

　　(3)常用單位：毫安mA、微安uA;(4)1A=103mA=106uA

　　二、歐姆定律：導體中的電流跟導體兩端的電壓U成正比，跟導體的電阻R成反比;

　　1、定義式：I=U/R;

　　2、推論：R=U/I;

　　3、電阻的國際單位時歐姆，用Ω表示;

　　1kΩ=103Ω,1MΩ=106Ω;

　　4、伏安特性曲線：

　　三、閉合電路：由電源、導線、用電器、電鍵組成;

　　1、電動勢：電源的電動勢等于電源沒接入電路時兩極間的電壓;用E表示;

　　2、外電路：電源外部的電路叫外電路;外電路的電阻叫外電阻;用R表示;其兩端電壓叫外電壓;3、內電路：電源內部的電路叫內電阻，內點路的.電阻叫內電阻;用r表示;其兩端電壓叫內電壓;如：發(fā)電機的線圈、干電池內的溶液是內電路，其電阻是內電阻;

　　4、電源的電動勢等于內、外電壓之和;E=U內+U外;U外=RI;E=(R+r)I

　　四、閉合電路的歐姆定律：閉合電路里的電流跟電源的電動勢成正比，跟內、外電路的電阻之和成反比;

　　1、數(shù)學表達式：I=E/(R+r)

　　2、當外電路斷開時，外電阻無窮大，電源電動勢等于路端電壓;就是電源電動勢的定義;

　　3、當外電阻為零(短路)時，因內阻很小，電流很大，會燒壞電路;

　　五、半導體：導電能力在導體和絕緣體之間;半導體的電阻隨溫升越高而減小;

　　六、導體的電阻隨溫度的升高而升高，當溫度降低到某一值時電阻消失，成為超導;

高二會考物理知識點總結4

　　1.阿伏加德羅常數(shù)NA=6.02×1023/mol;分子直徑數(shù)量級10-10m

　　2.油膜法測分子直徑d=V/s{V:單分子油膜的體積(m3)，S:油膜表面積(m2)｝

　　3.分子動理論內容：物質是由大量分子組成的;大量分子做無規(guī)則的熱運動;分子間存在相互作用力

　　4.分子間的引力和斥力：

　　(1)r<;r0，f引<;f斥，f分子力表現(xiàn)為斥力

　　(2)r=r0，f引=f斥，F(xiàn)分子力=0，E分子勢能=Emin(最小值)

　　(3)r>;r0，f引>;f斥，F(xiàn)分子力表現(xiàn)為引力

　　(4)r>;10r0，f引=f斥≈0，F(xiàn)分子力≈0，E分子勢能≈0

　　5.熱力學第一定律：W+Q=ΔU{(做功和熱傳遞，這兩種改變物體內能的方式，在效果上是等效的)

　　W:外界對物體做的正功(J)，Q:物體吸收的熱量(J)，ΔU:增加的內能(J)，涉及到第一類永動機不可造出〔見第二冊P72〕｝

　　6.熱力學第二定律：

　　克氏表述：不可能使熱量由低溫物體傳遞到高溫物體，而不引起其它變化(熱傳導的'方向性);

　　開氏表述：不可能從單一熱源吸收熱量并把它全部用來做功，而不引起其它變化(機械能與內能轉化的方向性){涉及到第二類永動機不可造出〔見第二冊P74〕｝

　　7.熱力學第三定律：熱力學零度不可達到{宇宙溫度下限：-273.15攝氏度(熱力學零度)｝

　　注：

　　(1)布朗粒子不是分子，布朗顆粒越小，布朗運動越明顯，溫度越高越劇烈;

　　(2)溫度是分子平均動能的標志;

　　(3)分子間的引力和斥力同時存在，隨分子間距離的增大而減小，但斥力減小得比引力快;

　　(4)分子力做正功，分子勢能減小，在r0處F引=F斥且分子勢能最小;

　　(5)氣體膨脹，外界對氣體做負功W<;0;溫度升高，內能增大δu>;0;吸收熱量，Q>;0

　　(6)物體的內能是指物體所有的分子動能和分子勢能的總和，對于理想氣體分子間作用力為零，分子勢能為零;

　　(7)r0為分子處于平衡狀態(tài)時，分子間的距離;

高二會考物理知識點總結5

　　一、功：功等于力和物體沿力的方向的位移的乘積;

　　1、計算公式：w=Fs;

　　2、推論：w=Fscosθ,θ為力和位移間的夾角;

　　3、功是標量，但有正、負之分，力和位移間的夾角為銳角時，力作正功，力與位移間的夾角是鈍角時，力作負功;

　　二、功率：是表示物體做功快慢的物理量;

　　1、求平均功率：P=W/t;

　　2、求瞬時功率：p=Fv,當v是平均速度時，可求平均功率;

　　3、功、功率是標量;

　　三、功和能間的關系：功是能的轉換量度;做功的過程就是能量轉換的過程，做了多少功，就有多少能發(fā)生了轉化;

　　四、動能定理：合外力做的功等于物體動能的變化。

　　1、數(shù)學表達式：w合=mvt2/2-mv02/2

　　2、適用范圍：既可求恒力的功亦可求變力的功;

　　3、應用動能定理解題的優(yōu)點：只考慮物體的初、末態(tài)，不管其中間的運動過程;

　　4、應用動能定理解題的步驟：

　　(1)對物體進行正確的受力分析，求出合外力及其做的功;

　　(2)確定物體的初態(tài)和末態(tài)，表示出初、末態(tài)的動能;

　　(3)應用動能定理建立方程、求解

　　五、重力勢能：物體的重力勢能等于物體的重量和它的速度的乘積。

　　1、重力勢能用EP來表示;

　　2、重力勢能的數(shù)學表達式：EP=mgh;

　　3、重力勢能是標量，其國際單位是焦耳;

　　4、重力勢能具有相對性：其大小和所選參考系有關;

　　5、重力做功與重力勢能間的'關系

　　(1)物體被舉高，重力做負功，重力勢能增加;

　　(2)物體下落，重力做正功，重力勢能減小;

　　(3)重力做的功只與物體初、末為置的高度有關，與物體運動的路徑無關

　　六、機械能守恒定律：在只有重力(或彈簧彈力做功)的情形下，物體的動能和勢能(重力勢能、彈簧的彈性勢能)發(fā)生相互轉化，但機械能的總量保持不變。

　　1、機械能守恒定律的適用條件：只有重力或彈簧彈力做功;

　　2、機械能守恒定律的數(shù)學表達式：

　　3、在只有重力或彈簧彈力做功時，物體的機械能處處相等;

　　4、應用機械能守恒定律的解題思路

　　(1)確定研究對象，和研究過程;

　　(2)分析研究對象在研究過程中的受力，判斷是否遵受機械能守恒定律;

　　(3)恰當選擇參考平面，表示出初、末狀態(tài)的機械能;

　　(4)應用機械能守恒定律，立方程、求解;

高二會考物理知識點總結6

　　一、磁場：

　　1、磁場的基本性質：磁場對方入其中的磁極、電流有磁場力的作用;

　　2、磁鐵、電流都能能產生磁場;

　　3、磁極和磁極之間，磁極和電流之間，電流和電流之間都通過磁場發(fā)生相互作用;

　　4、磁場的方向：磁場中小磁針北極的指向就是該點磁場的方向;

　　二、磁感線：在磁場中畫一條有向的曲線，在這些曲線中每點的切線方向就是該點的磁場方向;

　　1、磁感線是人們?yōu)榱嗣枋龃艌龆�人為假設的線;

　　2、磁鐵的磁感線，在外部從北極到南極，內部從南極到北極;

　　3、磁感線是封閉曲線;

　　三、安培定則：

　　1、通電直導線的磁感線：用右手握住通電導線，讓伸直的大拇指所指方向跟電流方向一致，彎曲的四指所指的方向就是磁感線的環(huán)繞方向;

　　2、環(huán)形電流的磁感線：讓右手彎曲的四指和環(huán)形電流方向一致，伸直的大拇指所指的方向就是環(huán)形導線中心軸上磁感線的方向;

　　3、通電螺旋管的磁場：用右手握住螺旋管，讓彎曲的四指方向和電流方向一致，大拇指所指的方向就是螺旋管內部磁感線的方向;

　　四、地磁場：地球本身產生的磁場;從地磁北極(地理南極)到地磁南極(地理北極);

　　五、磁感應強度：磁感應強度是描述磁場強弱的物理量。

　　1、磁感應強度的大�。涸诖艌鲋写怪庇诖艌龇较虻耐�電導線，所受的安培力F跟電流I和導線長度L的乘積的'比值，叫磁感應強度。B=F/IL

　　2、磁感應強度的方向就是該點磁場的方向(放在該點的小磁針北極的指向)

　　3、磁感應強度的國際單位：特斯拉T，1T=1N/A。m

　　六、安培力：磁場對電流的作用力;

　　1、大小：在勻強磁場中，當通電導線與磁場垂直時，電流所受安培力F等于磁感應強度B、電流I和導線長度L三者的乘積。

　　2、定義式F=BIL(適用于勻強電場、導線很短時)

　　3、安培力的方向：左手定則：伸開左手，使大拇指根其余四個手指垂直，并且跟手掌在同一個平面內，把手放入磁場中，讓磁感線垂直穿過手心，并使伸開四指指向電流的方向，那么大拇指所指的方向就是通電導線所受安培力的方向。

　　七、磁鐵和電流都可產生磁場;

　　八、磁場對電流有力的作用;

　　九、電流和電流之間亦有力的作用;

　　(1)同向電流產生引力;

　　(2)異向電流產生斥力;

　　十、分子電流假說：所有磁場都是由電流產生的;

　　十一、磁性材料:能夠被強烈磁化的物質叫磁性材料：

　　(1)軟磁材料：磁化后容易去磁的材料;例：軟鐵;硅鋼;應用：制造電磁鐵、變壓器、

　　(2)硬磁材料：磁化后不容易去磁的材料;例：碳鋼、鎢鋼、制造：永久磁鐵;

　　十二、洛倫茲力：磁場對運動電荷的作用力，叫做洛倫茲力

　　1、洛侖茲力的方向由左手定則判斷：伸開左手讓大拇指和其余四指共面且垂直，把左手放入磁場中，讓磁感線垂直穿過手心，四指為正電荷運動方向(與負電荷運動方向相反)大拇指所指方向就是洛侖茲力的方向;

　　(1)洛侖茲力F一定和B、V決定的平面垂直。

　　(2)洛侖茲力只改變速度的方向而不改變其大小

　　(3)洛倫茲力永遠不做功。

　　2、洛倫茲力的大小

　　(1)當v平行于B時：F=0

　　(2)當v垂直于B時：F=qvB

高二會考物理知識點總結7

　　1.光敏電阻

　　2.熱敏電阻和金屬熱電阻

　　3.電容式位移傳感器

　　4.力傳感器————將力信號轉化為電流信號的元件.

　　5.霍爾元件

　　霍爾元件是將電磁感應這個磁學量轉化為電壓這個電學量的元件.

　　外部磁場使運動的載流子受到洛倫茲力,在導體板的一側聚集,在導體板的另一側會出現(xiàn)多余的另一種電荷,從而形成橫向電場;橫向電場對電子施加與洛倫茲力方向相反的'靜電力,當靜電力與洛倫茲力達到平衡時,導體板左右兩例會形成穩(wěn)定的電壓,被稱為霍爾電勢差或霍爾電壓.

高二會考物理知識點總結8

　　(1)定義：地球上的物體具有跟它的高度有關的能量，叫做重力勢能。

　　①重力勢能是地球和物體組成的系統(tǒng)共有的，而不是物體單獨具有的。②重力勢能的大小和零勢能面的選取有關。③重力勢能是標量，但有"+“、”-"之分。

　　(2)重力做功的'特點：重力做功只決定于初、末位置間的高度差，與物體的運動路徑無關。WG=mgh.

　　(3)做功跟重力勢能改變的關系：重力做功等于重力勢能增量的負值。即。

　　3.探究決定動能大小的因素：

　�、俨孪耄簞幽艽笮∨c物體質量和速度有關。

　　實驗研究：研究對象：小鋼球方法：控制變量。

　　·如何判斷動能大�。嚎葱′撉蚰芡苿幽緣K做功的多少。

　　·如何控制速度不變：使鋼球從同一高度滾下，則到達斜面底端時速度大小相同。

　　·如何改變鋼球速度：使鋼球從不同高度滾下。

　　③分析歸納：保持鋼球質量不變時結論：運動物體質量相同時;速度越大動能越大。

　　保持鋼球速度不變時結論：運動物體速度相同時;質量越大動能越大;

　�、艿贸鼋Y論：物體動能與質量和速度有關;速度越大動能越大，質量越大動能也越大。

高二會考物理知識點總結9

　　一、傳感器的及其工作原理

　　1、有一些元件它能夠感受諸如力、溫度、光、聲、化學成分等非電學量,并能把它們按照一定的規(guī)律轉換為電壓、電流等電學量,或轉換為電路的通斷.我們把這種元件叫做傳感器.它的優(yōu)點是：把非電學量轉換為電學量以后,就可以很方便地進行測量、傳輸、處理和控制了.

　　2、光敏電阻在光照射下電阻變化的原因：有些物質,例如硫化鎘,是一種半導體材料,無光照時,載流子極少,導電性能不好;隨著光照的.增強,載流子增多,導電性變好.光照越強,光敏電阻阻值越小.

　　3、金屬導體的電阻隨溫度的升高而增大,熱敏電阻的阻值隨溫度的升高而減小,且阻值隨溫度變化非常明顯.

　　金屬熱電阻與熱敏電阻都能夠把溫度這個熱學量轉換為電阻這個電學量,金屬熱電阻的化學穩(wěn)定性好,測溫范圍大,但靈敏度較差.

高二會考物理知識點總結10

　　一、電路的組成：

　　1.定義：把電源、用電器、開關、導線連接起來組成的電流的路徑。

　　2.各部分元件的作用：

　　(1)電源：提供電能的裝置;

　　(2)用電器：工作的設備;

　　(3)開關：控制用電器或用來接通或斷開電路;

　　(4)導線：連接作用，形成讓電荷移動的通路

　　二、電路的狀態(tài)：通路、開路、短路

　　1.定義：(1)通路：處處接通的電路;

　　(2)開路：斷開的電路;

　　(3)短路：將導線直接連接在用電器或電源兩端的電路。

　　2.正確理解通路、開路和短路

　　三、電路的基本連接方式：串聯(lián)電路、并聯(lián)電路

　　四、電路圖(統(tǒng)一符號、橫平豎直、簡潔美觀)

　　五、電工材料：導體、絕緣體

　　1.導體

　　(1)定義：容易導電的物體;(2)導體導電的原因：導體中有自由移動的電荷;

　　2.絕緣體

　　(1)定義：不容易導電的物體;(2)原因：缺少自由移動的電荷

　　六、電流的形成

　　1.電流是電荷定向移動形成的;

　　2.形成電流的電荷有：正電荷、負電荷。酸堿鹽的水溶液中是正負離子，金屬導體中是自由電子。

　　七.電流的方向

　　1.規(guī)定：正電荷定向移動的方向為電流的方向;

　　2.電流的方向跟負電荷定向移動的方向相反;

　　3.在電源外部，電流的方向是從電源的正極流向負極。

　　八、電流的'效應：熱效應、化學效應、磁效應

　　九、電流的大�。篒=Q/t

　　十、電流的測量

　　1.單位及其換算：主單位安(A)，常用單位毫安(mA)、微安(μA)

　　2.測量工具及其使用方法：(1)電流表;(2)量程;(3)讀數(shù)方法(4)電流表的使

　　用規(guī)則。

　　十一、電流的規(guī)律：(1)串聯(lián)電路：I=I1+I2;(2)并聯(lián)電路：I=I1+I2

　　【方法提示】

　　1.電流表的使用可總結為(一查兩確認，兩要兩不要)

　　(1)一查：檢查指針是否指在零刻度線上;

　　(2)兩確認：①確認所選量程。②確認每個大格和每個小格表示的電流值。兩要：一

　　要讓電流表串聯(lián)在被測電路中;二要讓電流從“+”接線柱流入，從“-”接線柱流出;③兩不要：一不要讓電流超過所選量程，二不要不經過用電器直接接在電源上。

　　在事先不知道電流的大小時，可以用試觸法選擇合適的量程。

　　2.根據(jù)串并聯(lián)電路的特點求解有關問題的電路

　　(1)分析電路結構，識別各電路元件間的串聯(lián)或并聯(lián);

　　(2)判斷電流表測量的是哪段電路中的電流;

　　(3)根據(jù)串并聯(lián)電路中的電流特點，按照題目給定的條件，求出待求的電流。

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