初中生月考總結(jié)(10篇)
總結(jié)是在一段時間內(nèi)對學習和工作生活等表現(xiàn)加以總結(jié)和概括的一種書面材料,它可以促使我們思考,不如立即行動起來寫一份總結(jié)吧?偨Y(jié)你想好怎么寫了嗎?以下是小編精心整理的初中生月考總結(jié),僅供參考,歡迎大家閱讀。
初中生月考總結(jié)1
月考已經(jīng)過了,我的成績一直往后退,我拿著考卷失望的對待老師、父母。當我走到成績表前,看到和我同班考的同學都在往前進,我由此變的好自卑。
其實在考試中,我很早就做完了,但并沒有認真的.檢查,這只能怪自己。
語文我并沒有考A,讓語文老師在一次的對我失望,我不敢面對老師。主要是基礎(chǔ)和課外的扣得太多了,作文還可以。
數(shù)學也并不理想,差2.5分就A,老師看了也只搖搖頭。不該錯的錯得太多了。
英語一般般啊,老師這次原諒了我。我也有因為生病沒去耽誤了一點點,但期末考要好好努力,讓老師在看好我。
政治還可以啊,有A,在年段第10名。但也是要努力,不然會讓人家追上的。
生物就差僅僅的一分就A了,都怪自己不背,別人都是100、99的。
地理一點也不好,才B,也是自己沒背誦。
歷史這次是閉卷考,連及格線都沒達到,真是不應該看副班長他們玩啊!應該好好背自己的書。
雖然這次考不好,但是不要氣餒、自卑,好好讀、背,不要臨時報佛腳,那么一定會考的很好的,努力,讓老師重新認識自己。
相信“世上無難事,只要肯攀登!”謹記著。
老師的話也要記著,用老師教的學習方法那么肯定沒錯,爭氣考好一點,好讓自己有個滿意的交代。
初中生月考總結(jié)2
本周剛剛考完,下一周就要發(fā)成績了。這一回考的也不是太好,有許許多多沒有復習。
化學一張卷子。無論選擇,還是填空,還是后面的大題,竟然全部都是一空一分。卷子上全都是讓寫化學方程式的題,而我就背了一點。還是下冊的,而出的竟然都是上冊,主要是數(shù)學也考得不好,可能是在選擇題上失分多了。老是4個選擇排除兩個,最后兩個選擇就不知道該選哪一個了。后面的大題也不是太難,就是有一道填空題的.答案給寫反了,就要扣好幾分。語文考試的那個選擇題有一題開始寫對了,后來又給改錯了。歷史這回復習復習的還不錯,考40多分應該沒有什么問題。
第二天的考試是考的最差的了,數(shù)學這一回是九班老師出的題。出的死難活難的。大題就倒數(shù)第二題能寫,別的題全都是難題,大題都只能寫出第一問,第二問也寫不出來。而就好像這一回我的數(shù)學的選擇題和填空題也錯了不少,一題可是三分啊。加到一起都快有一二十分了,這一回我的數(shù)學可以及格都有點懸,許多學習好的也都說這一回上不了100分了。這可能是我數(shù)學考得最差的一回了,都不知道哪個是哪個啦?嫉臅r候幾乎都是亂寫寫的。英語全都是自己瞎寫的,這一回也考不了多少。
這一次考試就這樣過去了,希望我下一回考試能比這回考的更好吧!這一回真是考的太差了。
初中生月考總結(jié)3
我所擁有的我都帶著,我所失去的我都記著。
——前記
可是我怎么也跨不過那 條線,我最終還是敗在了那幾個數(shù)字下,我的樣子告訴了自己,我失敗了。我想逃,可我逃不掉。我做了夢,夢見四處黑暗,只有遠方有個亮點,我在跑,我在跑, 可是快要到時,那個亮點消失了,我的希望也跟著那個亮點的消失而消失了。醒來時,發(fā)現(xiàn)枕頭邊滿是淚漬。
我想逃,我 不想哭著看著別人笑,這幾天我強忍著笑,可是到家了,我扛不住,所以,網(wǎng)絡成為了我的解釋,我的所有釋懷。對于這次考試沒有考好,我有太多太多可以作為我 的解釋,比如我沒有學過,我沒有被老師教過…。可是我哭了,我在這個班我被孤立了,我想變成壞小孩,成為老師的焦點,即使被聲聲責任,我也無憾。
我開始懷念了,我可以說是個喜舊厭新的人,當擁有時,我不斷地滿足自己;當失去了,我后悔了,我學會懷念。別人罵我神經(jīng) 病,我不氣憤,我所擁有的,他們都不曾擁有過,我不明白上帝為什么要給我超強的.記憶力,為什么要給我140的iq,為什么要給我28的eq,為什么讓我讀 課文一遍后就記住了……直到現(xiàn)在我知道了,我擁有的,他們也曾擁有的,他們忘了,而我卻記著,我有著他們所不擁有的養(yǎng)分,雖然我表面上笑瞇瞇,可誰又懂我 的心事,我只想用歡笑來掩蓋現(xiàn)在的種種不如意,我的朋友一直以為我活潑,因為我從未向他們訴說過我的心事。我是多么想回到過去,那段幸福的快樂時光:和張 小胖打架,用試卷群攻張小胖,上課睡覺,下課在教室里瘋狂嬉戲,和老師頂嘴,上語文課把月亮必成月餅,把男生拖進女廁所……這 一幕幕在你們認為多么不尊敬的事情中,多么瘋狂的事中,承載著我們多么美好的回憶!
初中生月考總結(jié)4
進入八年級的第一個月里,個人感覺無論是從學習態(tài)度和學習狀態(tài)來說都比七年級要高出一個層次。尤其在語文與歷史上無論從任何一方面來說都有著不俗的表現(xiàn),對于新增的物理科目也可謂是游刃有余,英語因為堅持努力自學的緣故也取得一定的提高,不再像以往的學習與作業(yè)中有種舉步維艱的感覺。而本人身為惠高學習部副部長,在本次的新學期的招新宣傳中也取得了不錯的成果,將學習部這樣一個人少勢衰的部門發(fā)展壯大。所以我可以很負責任的說,八年級的第一個月較之七年級是一個十分不錯的開端。
而也就是在這種環(huán)境下,我迎來了八年級的第一次月考,由于地理和生物暫時不考的緣故,我丟失了兩門拉分的科目,然而剩下的六科對于我而言也并無嚴重的軟肋,何況其中四門是我的王牌強項,所以在考試之前我一直以為此次考試我大可高枕無憂。
當然在考前,我延續(xù)我本人的優(yōu)良傳統(tǒng)進行了嚴密的復習,不過由于太過悠哉的緣故,在考前兩天的中秋節(jié)我才開始正式的復習工作,時間上顯得有些倉促,但還是以一個比較良好的狀態(tài)去應對此次第一次月考,希望能夠?qū)崿F(xiàn)“開門紅”。
然而令我始料未及的是,考試成績下來后,我的強勢科目數(shù)學竟然給了我一個下馬威,才取得了105分的成績,而歷史94分也與我原來所預估的要低上5分,語文由于作文超出固定范圍的緣故才取得了112分的成績,雖說不錯,但在這個強手云集的班里也是堪堪上游。物理98分,沒有出現(xiàn)失手,便暫且不議。英語107,由于此次英語整體難度較大,取得如此成績雖不能說可喜可賀,也是一個細微的進步。而政治的分數(shù)在班上而言也屬上游。
六科中,除了數(shù)學慘不忍睹,歷史出現(xiàn)荒謬的失誤外,其他科目的情況也還“過得去”,但取得更好的分數(shù)也非我力所不能及的,而數(shù)學此次作為我強勢的殺手锏何以滑鐵盧得如此慘重,確實是值得我痛定思痛的一個問題。
此次數(shù)學試卷由我班的數(shù)學老師出題,而我所處在的班級作為全年級四個實驗班之一,老師出卷的難度自然較之平時要高一個層次。我自信自己千錘百煉,諒他不管多難的題也休想把我拉下金字塔的頂端,然而此次老師出的一個幾何中的運動問題由于題型陌生也著實讓我咋舌了一番,但實事求是地說,也并未脫離我能力的范圍,因此我十分果斷地解出了第一道小題,可此時由于在一道題目上所費周折頗多,時間已所剩無幾,而我偏又不合時宜地發(fā)生了內(nèi)急,因此不得已中斷了思考。然而還未來得及細想,便打響了收卷鈴,因此出現(xiàn)了唯一一個可以說是技術(shù)上的硬性錯誤。
然而這也不過導致我4分的丟失,而其中最令人追悔莫及的莫過于一道選擇題的失誤和一道作圖題的丟分。選擇題是一道最為基礎(chǔ)的關(guān)于三角形邊長的問題,而我因為沒有仔細地通過計算來驗證“三角形任意兩邊和大于第三邊”這個定理而導致我白白丟失了三分。作圖題是我最為拿手的最短路徑問題,而我也第一眼看穿了其作圖原理,但由于剛開始沒能細致地分析題目,而導致出現(xiàn)了第一次作圖錯誤,盡管我在最后的關(guān)頭發(fā)現(xiàn)了這個致命的錯誤,并及時予以了改正,可由于作圖倉促而鉛筆又太過粗鈍的緣故,因為作圖痕跡模糊潦草,最終五分的題目完全丟失。
而其中也出現(xiàn)了另外兩處由于過程太過繁密潦草、字跡不端的物體零零散散地丟失了3分。
經(jīng)總結(jié),原因無非為以下幾點:
(1)分析題目不夠謹慎細致,對自己水平的過分自信與一味追求速度的浮躁導致“陰溝里翻船”
(2)做題目時沒有保持一種沉穩(wěn)平靜的狀態(tài),下筆做題時字跡潦草凌亂,位置安排顯得條理不清。
(3)沒有做到“工欲善其事必先利其器”,考試工具沒能準備得足夠齊全以保萬無一失。
(4)考試時沒能保持最佳的狀態(tài),因為內(nèi)急等內(nèi)外部因素的困擾而導致思考中斷。
(5)沒能很好地把握時間,在思考一道題目時優(yōu)柔寡斷,耗時太長。
以上五點是需要我近一段世間以“心靜”為原則去進一步改善的,而同樣在數(shù)學方面的努力也應該加大力度,將我這難得的優(yōu)良傳統(tǒng)發(fā)揚光大。
而此次屬于第二大污點的歷史,雖說94分的成績也堪堪過得去,但在這樣一個試題淺顯簡單,普遍高分的情況下,這樣一個分數(shù)絕對是不盡人意的。而我本人對于中國的近代史的熟悉程度和課堂上的積極表現(xiàn)與課后可謂是萬無一失的復習完全可以讓我輕松取得接近滿分的好成績,那為何又一次慘遭滑鐵盧呢?
除了一道六分的簡答題,這張試卷我的答題都堪稱完美。而何以一下就痛失六分,便是我在審題時沒有抓住關(guān)鍵性的“題眼”,原題目為“哪場戰(zhàn)爭將中國推進了半殖民地半封建社會,并簡述這場戰(zhàn)爭給中國社會帶來的影響”,我便是沒有抓住“推入”這個關(guān)鍵性的詞匯,結(jié)果竟然像記年代大事表一樣,將四次侵華戰(zhàn)爭的名稱、簽訂的條約、帶來的影響都無一例外、“面面俱到”地寫了上去,還天真地自以為答題“天衣無縫”“無懈可擊”,卻不像六分盡失其中。而由此也警醒我在往后的考試過程中都要分外注意審題的問題,過去我從來沒有意識到這個問題的重要性,在反思的時候也總是輕描淡寫地一筆帶過,而唯有這次的慘痛教訓才使我在這個問題上徹底覺醒。
而在語文方面,由于我平常在博客上自由散漫慣了,雖說文筆自認尚佳,但是由于每次都如滔滔江水無法停歇,在遼闊無垠的“田野”上橫沖直撞,因此尚不能很好地應對被圈養(yǎng)的應試作文。而在這方面我就需要在文章結(jié)構(gòu)的構(gòu)思上下功夫,力求做到以語言的精煉優(yōu)美,文章結(jié)構(gòu)的精巧短小取勝,同時也應遵從一些作文應試化的法則,加強文章的各個段位的聯(lián)系和過渡的矗立,以及結(jié)尾的立意與升華,萬不可再在快要捉襟見肘的'時候才草草收尾,否則便得不償失。
至于英語方面,除去看圖填詞,筆試的其他題目都表現(xiàn)不錯,算上作文總共也只丟了四分,聽力雖說遇上了些障礙,但通過自己的記憶反復思考回味,也總算是“連滾帶爬”地過了關(guān)。但是看圖填詞卻真地令我不禁瞠目結(jié)舌,太陽與風的故事中文版我是耳熟能詳,可這次的英文版卻讓我不知如何是好了,于是只好戰(zhàn)戰(zhàn)兢兢地填完了全部空格,結(jié)果十五分的題目,我卻丟了8.5分。后來在聽自己的老師講評時,我才猛然發(fā)現(xiàn)這里面的填空格都曾經(jīng)是我本人在復習的時候遇到過并也曾背誦過的,但何以在運用到實際文章的時候我沒能看出端倪呢?這也側(cè)面反映出我雖然對語法句式的掌握日益純熟,但卻并沒能適應英語的文章環(huán)境,在警示我加大英語的閱讀量與提高自己的理解能力的同時,也讓我在句式的掌握方面還要更上一層樓,而我也將在英語這條道路上更加頑強地努力著。
此次數(shù)學班上高分的不少,連平日里那些向我請教題目的同學都有不少拿到了110分以上的分數(shù),這雖然從側(cè)面能說明并非我本人水平的問題,但也讓我明白一個微小的失誤足以成就我本人的“千古恨”,因此在期中考前的一段日子里,我除了要繼續(xù)貫徹落實在各科目上認真鉆研的態(tài)度,還需要盡量免除許多外來事物的紛擾,在寓教娛樂之間,保持一顆寧靜而沉穩(wěn)的心。
距離前十的道路雖然漫長,但我卻在不斷地以自己微不足道的努力去一點一點地實現(xiàn)它,雄鷹能靠飛翔的力量登上金字塔尖,而我這只蝸牛同樣也能一點一點地爬上去。可能我并沒有什么驚人的天賦,也沒有取得各種令人羨慕不已的五花八門的獎項,唯一值得稱道一點的也不過是在這互聯(lián)網(wǎng)上發(fā)一些再平凡不過的文字,無法與其他博友相提并論。但我若以一種平凡的精進態(tài)度去在人生的道路上不懈地求索,我想終有一天,我一樣會取得舉世矚目的成就,去擁抱那些我“看得見”的夢想,去創(chuàng)造許多“嶄新的”奇跡!
初中生月考總結(jié)5
月考就是一面晶瑩明麗的鏡子,把你的學習情況毫不掩飾的透露出來。面對初中的第一次月考,我滿懷信心。雖然數(shù)學和英語達到了理想的成績,可是我一向“擅長”的語文這一次卻令我猝不及防。
人人都說:“一分耕耘,一寸收獲!边@句話我時刻銘記在心,通過這一次的考試,我也冷靜的分析了自己的不足:平時很少讀書,課外積累的知識太少了,導致詞匯貧乏,不懂病句該怎樣修改。上課也沒有認真聽講,學習態(tài)度不端正,詩句的意思和用意不理解。老師反復提出的要點也沒有牢記,我還太自負,總覺得什么都會,沒有把不懂的理解清楚,尤其是閱讀,我沒有用心的`去讀、去領(lǐng)會,照以前的閱讀經(jīng)驗做題,扣掉許多不應該的分數(shù)。我十分后悔?偨Y(jié)了這些之后,我明白了一個道理:業(yè)精于勤,荒于嬉;行成于思,毀于隨。人只有勤奮刻苦、努力用功并持之以恒才能取得成功。
例如:黑人喬丹很喜愛籃球,并且十分刻苦的練習,曾一度是小學籃球隊的主力,中學以后,喬丹隨伙伴們一起報名參加籃球隊,卻因為種種原因沒有被錄取,從此喬丹更加勤奮的進行練習,技術(shù)飛速提高,終于成為了一代籃球巨星,被人們稱為“空中飛人”。還有明末清初的思想家顧炎武童年非常不幸,天花病差點奪走了他的生命。雖然他體弱多病,但是在母親的教導和鼓勵下,顧炎武勤奮苦讀,以過人的毅力手抄《資治通鑒》,終于成為一代大學者。
榮耀和成功都是靠勤奮換來的,從今以后,我要改正自己驕傲和懶惰的壞毛病,刻苦用功,成為一個優(yōu)秀的人。
初中生月考總結(jié)6
這次月考我的所有科目的成績都不是太理想,這個結(jié)果讓我很是驚訝。
語文卷,因為古詩詞默寫中有一個錯別字被扣了一分;現(xiàn)代文閱讀共二十二分,我只得了十七分;名著閱讀共四分,而我只得了一分。對于語文,我以后要多記些生字詞,多做些有關(guān)閱讀理解的文章,把課本后面的名著導讀中提到的書籍看過一遍。
數(shù)學卷,當老師講這張月考卷的時候我都快要崩潰了,因為我錯的那一堆題里面,絕大部分都是由于粗心大意而造成的:運算符號寫錯、橫縱坐標算反等。其中,運算符號寫錯的我竟然錯了三道題,而且還是大題。對此我已經(jīng)不想再說什么了,只想回家拿塊豆腐撞死得了!
英語卷,在做英語卷的時候,卷子上有一些我不認識的單詞,從而導致有些句子我看不懂,那些單詞有些是學過的.,有些是沒學的;而且詞語運用、補全對話、書面表達是我在最后十五分鐘匆忙做完的。對于英語,我以后課下要多積累些英文單詞,多多練習寫英文題來加快我的做題速度。
至于政治,我以后要看清題;做選擇題中的多項選擇題時拿不準的選項,堅決不寫出來;在做辨析題、解答題時一定要標清序號再寫答案......
我很感謝這次月考,因為它讓我認識到了我在學習中的不足之處!
初中生月考總結(jié)7
時間過得飛快,一眨眼之間開學的第一次月考已經(jīng)結(jié)束了。然而留給我的是無法挽回的時間,面對一張張伏而不尖和“絆腳石”是的分數(shù)令我不禁陷入沉思,看看一道道不該錯的題目被打上大大的叉號時,心底里感到無限的自責。
雖然有的同學說:“有的題目沒有講到!爆F(xiàn)在回想起來,才覺得自己是多么的`可笑,多么的無知!“沒講到”只不過是推脫自己責任的理由,掩蓋自己平時沒有定時定量認真預習的錯誤。如果說,自己按老師教導的那樣,從開始就認真預習的話,即使老師沒有講到又有多大關(guān)系呢?所以責任只能在自己身上。預習歷來是學習的一個重要環(huán)節(jié),如果我們做不到課前預習和復習,那么一定會使自己的學習大打折扣的。
知識是靠日積月累的,人不可能在極短的時間內(nèi)把大量的學習內(nèi)容灌輸?shù)酱竽X里去,“饑一頓,飽一頓”的,“三天打魚兩天曬網(wǎng)!薄芭R時抱佛腳,”這才是學習趕不上去的根本原因。
另外,還要做到舉一反三,不但做到把老師要求背的內(nèi)容一定背熟,還要用理解性的方法去記憶!做到融合貫通,舉一反三,這樣才能在遇到變通靈活的題目時,才不會手忙腳亂,出現(xiàn)錯誤。
俗話說:“寶劍鋒從磨礪出,梅花香自苦寒來!睂W習是要經(jīng)過長時間刻苦努力才能看到成果的。如果每天應該完成的學習任務沒有完成,負債累累,重壓之下,更難取得好成績。因此必須:一要當天功課當天畢,注意知識積累;二要專心致志;三要靈活運用,熟能生巧。這樣才能在任何情況下都能做到得心應手。
學習靠積累,學習靠努力,學習靠自己,機會只有一次,要把握好每一次考試,讓每一次考試都化作自己前進的動力把!
初中生月考總結(jié)8
這次月考,金華中學在時間上比其他學校晚了些日子,內(nèi)容上也比其他學校多一些。我想原因也簡單:期終考試可能是全市統(tǒng)一考試,他們想借此機會練練兵,特別是給初一新生一次模擬的機會。
升入初中以來,第一次語、數(shù)、外、史、地、政、生七門功課都是整本書為考試內(nèi)容,同學們肯定會有不適應的,波在家里也多次說過無從下手之類的話。元旦放假這三天,孩子也沒休息,就這還看哪兒都該復習。見孩子無助,就給她講了一個小故事:說有三篇文章,里面分別有100、50、5個錯別字,如果讓你挑這些錯別字,怎么做才能最高效率她似乎明白了其中道理,靜下心來認真背誦了歷史、地理、政治和生物知識點,平常學習比較扎實的語數(shù)英基本沒復習。
分數(shù)與排名。這次考試,語、數(shù)、外三科滿分仍為120分,其它四科滿分還是100,總分760分。波同學語文得分100,比期中減少5分;數(shù)學得分108,比期中減少1分;英語得分117,比期中增加2分;歷史得分82,比期中減少14分;地理得分77,比期中減少1分;思想品德得分85,比期中減少5分;生物得分79,比期中減少8分。總分為647分,比期中減少32分,位列班級第5名(比期中上升8名),語數(shù)外三科班級排名第8名(比期中上升2名),年級沒有排名。
語文減分較多的地方為作文(減8分)、閱讀理解(減7分)和基礎(chǔ)知識(錯別字減4分,語法減1分)。數(shù)學減分較多的地方是填空(減6分)、應用題(減5分)、規(guī)范性(少寫單位減2分),這次考試,運算成績不錯。英語在選擇、單詞和作文上分別減1分。歷史減分較多的是基礎(chǔ)知識(選擇減10分)和知識拓展(材料題減2分,活動探究題減6分),歷史為班級并列最高分。地理卷子沒發(fā),只公布了分數(shù),我想肯定也是知識點掌握不牢。政治減分較多的地方為選擇題(減12分)、實踐和簡答(減3分)。生物卷子沒
帶回家就被老師收回,據(jù)波說減分較多的地方仍為實驗,還有基因題。由各科所扣的分值和知識點看,語文在閱讀和最基本的字詞句上應該下功夫;數(shù)學還得加強計算能力和基本功訓練;英語還不錯,下一步加強知識點掌握的準確性;歷史、地理、生物和政治四科,復習時應該多系統(tǒng),多總結(jié),多對比,理解性記憶?偟脕碚f,這次考試又有不小進步,值得表揚和肯定,特別是史地生政,用三天時間達到如此效果,還在總分上能提高名次,為實不易。
最后,還是想用“走一步,再走一步”結(jié)束這次總結(jié)。說實話,分數(shù)出來,特別是名次出來以后,波同學覺得考得不錯,就有點飄,靜不下心,沉不住氣,用她自己的話說,“你們就不能讓我興奮幾天!”父母也為你高興,但更重要的考試為時不遠,我們還要冷靜,淡定,比興奮更重要的.是要通過考試查找知識的短板,做到查漏補缺,不斷完善自己,以迎接更大的挑戰(zhàn)和收獲。還有一句話,無論干什么事,心一定要“凈”,只有干凈才無雜念,無雜念才無雜事,做學問更應如此!父母是你堅強的后盾和最無私的朋友,無論在學習、生活中,還是在交友中,遇到什么事情我們都會共同面對,我們?nèi)?
初中生月考總結(jié)9
時間過得飛快,一眨眼之間開學的第一次月考已經(jīng)結(jié)束了。然而,留給我得卻是無法挽回的時間;面對這一張張優(yōu)而不尖和“絆腳石”似的的分數(shù)令我不禁陷入沉思;看看一道道不該錯的題目被打上大大的叉時,心底里感到無限地自責……
當我靜下來時,再仔細地瀏覽多一次試卷時,才發(fā)現(xiàn)原來自己是多么地粗心、急躁。當一拿到題目是便馬上動筆寫,如果一遇到不懂得題目是便開始慌了,不知從何入手,因此導致了數(shù)學一道9分的題目完全失分,令我現(xiàn)在沉痛萬分。
還有,雖然口中老說:“這些題目老師根本就沒有講到……”其實,到現(xiàn)在一回想起來,才覺得自己是多么的可笑、多么的無知!“沒講到”原以為這理由就竟能把一切錯誤掩蓋住,現(xiàn)在一想,不如該自己沒有做到平時按時定量的復習、預習罷了。如果說,自己平時有做到復習、預習的話,那么即使老師講到?jīng)]講到又有什么巨大關(guān)系呢?現(xiàn)在的責任只能推回自己身上,預習歷來是學生學習的一個重要要求,如果我們不做到課前預習,那么就會令自己的學習大打折扣了。知識是靠日積月累的',人不可能在極短的時間內(nèi),把大量的學習內(nèi)容灌輸入到大腦里去。“饑一頓飽一頓”的,“三天打魚兩天曬網(wǎng)”這樣只會事半功倍的。因此,我們一定要做到定時定量學習。
我們還要做到老師要求背得一定要去背熟,要用理解性的方法去背,不能死記硬背,如果死記硬背的話,當題目靈活、變通一點的話,就會導致一系列的錯誤。
從這次月考我總結(jié)出許多學習道理和學習方法,當我們考試差時,如果只會一味地去找理由的話,或把錯的責任推到別人身上的話,那么便會永遠掩蓋著錯誤,一直錯下去。
初中生月考總結(jié)10
總的來說這個月我認為自己努力向上的心是有的,但是心有余而力不足啊,上某門科目總是分心。這次月考把我的弊處充分的暴露了出來。很悲哀,
分析的來說一下:
語文:這次考的不怎么樣,比自己心里所想的有很大的`差距。
數(shù)學:不知道這次的月考題是太簡單了,還是我真的進步了,這次出乎意料的拿到了從來沒有拿到的成績。心里還是蠻高興的!
地理:我會把地理“烤”成這個樣子自己也沒有想到!真是慚愧......不過,我并不認為這是我們同學的全部責任,因為,這個老師是實習的剛剛畢業(yè),沒有什么教學經(jīng)驗,看看成績單上。沒有幾個考得不錯的,真正考好的也就那么幾個人。不過,下次我要是再考成這個成績俺就撞墻去!
英語:這個科目我并不討厭,這次沒考好純粹是我太粗心了!不是落了is”,就是落了ing.......堅決不再考成這樣了。
政治:呼呼,還好還好!
歷史:這分數(shù)要藏起來!不能給別人看!但我會讓它重見天日的!哼哼!
生物:我認為不錯了,但是這分數(shù)、、以我的水平來說還是有點少!
這一個月,如果你問我:“你認真學習了嗎?”我會肯定的說:“我認真了!”雖然成績不是太理想。但是,最起碼我努力了,我去學了。這次很悲哀的進步了5名多,但我不覺得丟人,畢竟這是我的真實成績!這次考試,又讓老師滿意的,也有讓老師失望的,我會一點點的把分搬回來的!
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