學(xué)期思想政治總結(jié)（通用13篇）
總結(jié)是指對(duì)某一階段的工作、學(xué)習(xí)或思想中的經(jīng)驗(yàn)或情況進(jìn)行分析研究，做出帶有規(guī)律性結(jié)論的書面材料，它可以使我們更有效率，是時(shí)候?qū)懸环菘偨Y(jié)了。我們?cè)撛趺慈懣偨Y(jié)呢？以下是小編為大家整理的學(xué)期思想政治總結(jié)，希望能夠幫助到大家。
學(xué)期思想政治總結(jié) 篇1
光陰似箭，在忙碌充實(shí)的高三教學(xué)中，我加入北大附中廣州實(shí)驗(yàn)學(xué)校的第一個(gè)學(xué)期，一晃就過去了�，F(xiàn)在停下來，靜靜地想想，聯(lián)系我的教學(xué)實(shí)際，對(duì)本期我的高三政治課教學(xué)工作進(jìn)行總結(jié)，希望能總結(jié)經(jīng)驗(yàn)和教訓(xùn)，能進(jìn)一步提高下學(xué)期的教學(xué)質(zhì)量。
一、在這學(xué)期的教學(xué)中我主要圍繞以下幾個(gè)方面進(jìn)行了教學(xué)工作：
1、備好每一節(jié)課。充分利用資料，深入研究高考，保證備課質(zhì)量，同時(shí)注意根據(jù)學(xué)生實(shí)際實(shí)行有效教法，保證課堂上充分讓學(xué)生活動(dòng)。
2、重視夯實(shí)基礎(chǔ)。重視學(xué)生的基礎(chǔ)知識(shí)的夯實(shí)。教學(xué)中，對(duì)于基礎(chǔ)知識(shí)，要求每個(gè)學(xué)生過關(guān)，并對(duì)過關(guān)情況作出登記。
3、精選習(xí)題，準(zhǔn)確定位。習(xí)題注重考察學(xué)生的思維能力，幫助學(xué)生進(jìn)行知識(shí)遷移。在設(shè)制習(xí)題時(shí)，盡量體現(xiàn)時(shí)代特點(diǎn)和熱點(diǎn)，增強(qiáng)高考實(shí)戰(zhàn)功能。在系統(tǒng)的復(fù)習(xí)過程中，準(zhǔn)備適量的復(fù)習(xí)練習(xí)題，從中選出適合學(xué)生特點(diǎn)，時(shí)量恰當(dāng)、難度適中、緊扣時(shí)事的練習(xí)題，印發(fā)給學(xué)生。并注意做完批改，做好錯(cuò)誤率統(tǒng)計(jì)，并針對(duì)學(xué)生在練習(xí)過程中出現(xiàn)的問題做好試卷分析，備好試卷講評(píng)課。力求都做到選、練、閱、講四環(huán)節(jié)完美結(jié)合。
4、上好每一節(jié)課，講練結(jié)合。一切圍繞學(xué)生，讓每一個(gè)學(xué)生動(dòng)起來，讓每一個(gè)學(xué)生落實(shí)扎實(shí)、練習(xí)有效、效率高、動(dòng)手動(dòng)口動(dòng)腦。每堂課爭(zhēng)取留10到15鐘讓學(xué)生做練習(xí)，培養(yǎng)其獨(dú)立思考能力。每個(gè)章節(jié)結(jié)束后，學(xué)生完成好《導(dǎo)與練》教師集中講解。另外，教師布置重要的主觀題，學(xué)生上交并由教師批閱。對(duì)于平時(shí)的試卷，教師選擇有代表性的題型進(jìn)行講解，要求學(xué)生主動(dòng)送交老師面批。
5、做好課后輔導(dǎo)。課后必要的輔導(dǎo)是加強(qiáng)學(xué)生知識(shí)的重要方法，接受學(xué)生的提問，認(rèn)真給他們講解。對(duì)于一些上課不用心，下課卻來問的同學(xué)，我也不介意，讓學(xué)生掌握他眼前的`難題其實(shí)是最好的教育方法；對(duì)于成績優(yōu)秀的學(xué)生，要求主動(dòng)找老師面批作業(yè)和試卷；對(duì)于成績較差的學(xué)生，多做鼓勵(lì)，對(duì)其學(xué)習(xí)提出符合實(shí)際的要求，同樣可以獲得成功的喜悅，增強(qiáng)學(xué)習(xí)興趣和信心。自習(xí)課期間，堅(jiān)持到班級(jí)了解實(shí)情，進(jìn)行個(gè)別輔導(dǎo)，主要精力放在幫助學(xué)生答疑。
6、理論聯(lián)系實(shí)際，努力結(jié)合時(shí)事背景進(jìn)行教學(xué)。這樣既增強(qiáng)了課堂的生動(dòng)性，又能讓學(xué)生熟悉時(shí)事材料，還促進(jìn)了學(xué)生分析、解決問題的能力。通過收集網(wǎng)上信息，充實(shí)課堂信息量。搜集一些以時(shí)事政治為背景的材料分析題，使學(xué)生緊跟時(shí)代的足音，從容迎接高考。
7、重視對(duì)學(xué)生的學(xué)法指導(dǎo)。對(duì)于文科學(xué)生，記憶是很重要的，合理的記憶方法很必要。讓學(xué)生懂得遺忘規(guī)律，及時(shí)和不定時(shí)的復(fù)習(xí)。加強(qiáng)對(duì)答題在指導(dǎo)，要求學(xué)生掌握必要的答題方式方法。尤其是主觀題，要求：審好題；表述科學(xué)；善于用專業(yè)術(shù)語；格式規(guī)范；言簡(jiǎn)意賅；善于回歸教材等。
8、做好培優(yōu)補(bǔ)差工作。針對(duì)學(xué)生的現(xiàn)狀制定自己的培優(yōu)補(bǔ)差工作，如果學(xué)生出現(xiàn)心理不穩(wěn)定，上課不專心的現(xiàn)象，我都會(huì)主動(dòng)找他談話，和他交流，讓他們有效的放松自己的心情，專心投入到學(xué)習(xí)上來。對(duì)于差生，我一直特殊的關(guān)注，經(jīng)常在下課時(shí)分和他們隨便聊聊，關(guān)心他們的學(xué)習(xí)生活。有必要的時(shí)候，給予方法上的指導(dǎo)。
9、千方百計(jì)提高自己的業(yè)務(wù)素質(zhì)。學(xué)習(xí)別人的經(jīng)驗(yàn)，提高自己的知識(shí)素養(yǎng)；積極主動(dòng)聽課，積極參加各種政治教學(xué)教研活動(dòng)；廣泛讀書，積累資料。
二、存在的不足
1、對(duì)學(xué)生缺少“逼、壓、跟”的態(tài)度，課后落實(shí)不夠。剛開始我的很多想法是好的，可是為什么沒有一個(gè)令人滿意的結(jié)果，原因就在于有貫徹卻沒有落實(shí)。例如對(duì)學(xué)生作業(yè)的完成情況，對(duì)知識(shí)歸納整理的效果檢查方面，有時(shí)候我和學(xué)生缺乏較真的態(tài)度，沒有緊跟的意識(shí)，于是學(xué)生也就和我打起了“太極”，得過且過，致使后進(jìn)生越落越遠(yuǎn)，班級(jí)兩極分化的現(xiàn)象嚴(yán)重，最終也制約了班級(jí)整體成績的提高。
2、對(duì)教材的研究還要深入。很多內(nèi)容，沒有充分挖掘其應(yīng)有的思想性，不能根據(jù)社會(huì)熱點(diǎn)和難點(diǎn)，找到高考的切入點(diǎn)。從題目設(shè)置上看，有些題缺乏對(duì)教材內(nèi)容的發(fā)揮，不能很好的進(jìn)行知識(shí)遷移。
3、輔導(dǎo)效果要提高。無論是作業(yè)或試卷面批，還是對(duì)一般同學(xué)的答疑，似乎效果不是很明顯。一方面是輔導(dǎo)的學(xué)生比較多，一方面是沒有找到更科學(xué)合理的輔導(dǎo)方法。另外，學(xué)生的思想和心理方面的輔導(dǎo)明顯不夠。
4、難以做到因人而教。對(duì)于上課，一部分成績好的的同學(xué)，覺得復(fù)習(xí)課效率不高，對(duì)于成績較差的同學(xué)，覺得內(nèi)容深且多，沒有把不同層次能力的學(xué)生很好的協(xié)調(diào)起來。
三、下學(xué)期復(fù)習(xí)的改進(jìn)策略
結(jié)合本次考試具體情況和政治學(xué)科特點(diǎn)，下學(xué)期我著重做好以下這些方面的工作：
1、立足課堂教學(xué)，提高課堂效率。
2、繼續(xù)重視基礎(chǔ)知識(shí)和主干知識(shí)的落實(shí)，抓背誦和默寫。
3、重視對(duì)學(xué)生解題技巧和解題方法的指導(dǎo)。
4、關(guān)注社會(huì)熱點(diǎn)，培養(yǎng)學(xué)生理論聯(lián)系實(shí)際的能力。
5、在過程中強(qiáng)調(diào)規(guī)范答題，向“規(guī)范”來要分。
學(xué)期思想政治總結(jié) 篇2
我們認(rèn)真?zhèn)湔n、上課、聽課、評(píng)課，及時(shí)批改作業(yè)、講評(píng)作業(yè)，做好課后輔導(dǎo)工作，廣泛涉獵各種知識(shí)，形成比較完整的知識(shí)結(jié)構(gòu)，嚴(yán)格要求學(xué)生，尊重學(xué)生，發(fā)揚(yáng)教學(xué)民主，使學(xué)生學(xué)有所得，從而不斷提高自己的教學(xué)水平和思想覺悟，并順利完成教育教學(xué)任務(wù)。下面是我們的教學(xué)經(jīng)驗(yàn)及體會(huì)：
一、思想政治、職業(yè)道德。
能夠認(rèn)真貫徹黨的基本路線方針政策，政治理論進(jìn)一步加強(qiáng)，黨性修養(yǎng)有了進(jìn)一步的提高；遵紀(jì)守法，愛崗敬業(yè)，具有強(qiáng)烈的責(zé)任感和事業(yè)心，積極主動(dòng)認(rèn)真的學(xué)習(xí)專業(yè)知識(shí)，工作態(tài)度端正，認(rèn)真負(fù)責(zé)。
二、專業(yè)知識(shí)、工作能力。
1、要提高教學(xué)質(zhì)量，關(guān)鍵是上好課。為了上好課，我做了下面的工作：
⑴課前準(zhǔn)備：備好課。
�、僬J(rèn)真鉆研教材，對(duì)教材的基本思想、基本概念，每句話、每個(gè)字都弄清楚，了解教材的結(jié)構(gòu)，重點(diǎn)與難點(diǎn)，掌握知識(shí)的邏輯，能運(yùn)用自如，知道應(yīng)補(bǔ)充哪些資料，怎樣才能教好。
�、诹私鈱W(xué)生原有的知識(shí)技能的質(zhì)量，他們的興趣、需要、方法、習(xí)慣，學(xué)習(xí)新知識(shí)可能會(huì)有哪些困難，采取相應(yīng)的預(yù)防措施。
�、劭紤]教法，解決如何把已掌握的教材傳授給學(xué)生，包括如何組織教材、如何安排每節(jié)課的活動(dòng)。
⑵課堂上的情況。
組織好課堂教學(xué)，關(guān)注全體學(xué)生，注意信息反饋，調(diào)動(dòng)學(xué)生的有意注意，使其保持相對(duì)穩(wěn)定性，同時(shí)，激發(fā)學(xué)生的情感，使他們產(chǎn)生愉悅的心境，創(chuàng)造良好的課堂氣氛，課堂語言簡(jiǎn)潔明了，克服了以前重復(fù)的毛病，課堂提問面向全體學(xué)生，注意引發(fā)學(xué)生學(xué)習(xí)的興趣，課堂上講練結(jié)合，布置好家庭作業(yè)，作業(yè)少而精，減輕學(xué)生的負(fù)擔(dān)。
2、要提高教學(xué)質(zhì)量，還要做好課后輔導(dǎo)工作，中學(xué)生愛動(dòng)、好玩，缺乏自控能力，常在學(xué)習(xí)上不能按時(shí)完成作業(yè)，有的學(xué)生抄襲作業(yè)。針對(duì)這種問題，抓好學(xué)生的思想教育，并使這一工作貫徹到對(duì)學(xué)生的學(xué)習(xí)指導(dǎo)中去，還要做好對(duì)學(xué)生學(xué)習(xí)的輔導(dǎo)和幫助工作，尤其在后進(jìn)生的轉(zhuǎn)化上，對(duì)后進(jìn)生努力做到從友善開始、從贊美著手，所有的人都渴望得到別人的理解和尊重，所以，和差生交談時(shí)，對(duì)他的處境、想法表示深刻的理解和尊重，還有在批評(píng)學(xué)生之前，先談?wù)勛约汗ぷ鞯牟蛔恪?/p>
3、積極參與聽課、評(píng)課，同時(shí)在學(xué)校虛心向同行學(xué)習(xí)教學(xué)方法，博采眾長，提高教學(xué)水平。
4、培養(yǎng)多種興趣愛好，到圖書館博覽群書，不斷擴(kuò)寬知識(shí)面，為教學(xué)內(nèi)容注入新鮮血液。
我們自始至終以認(rèn)真、嚴(yán)謹(jǐn)?shù)闹螌W(xué)態(tài)度，勤懇、堅(jiān)持不懈的精神從事教學(xué)工作。認(rèn)真按照學(xué)校教學(xué)常規(guī)的要求做，認(rèn)真參加備課組的'集體備課活動(dòng)，以積極的態(tài)度上好每堂課，在實(shí)踐中探討、落實(shí)新課程教學(xué)理念，認(rèn)真參加學(xué)校的學(xué)習(xí)培訓(xùn)和校內(nèi)校外的教學(xué)觀摩活動(dòng)。
回顧這半年的工作，學(xué)校提供了各種讓自己快速鍛煉成長的平臺(tái)，學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)給予自己很多工作上的關(guān)心，老教師給自己提供了很多寶貴的經(jīng)驗(yàn)和幫助，這一切讓自己在各方面都取得不同程度的進(jìn)步，當(dāng)然，自己也存在著許多需要改進(jìn)的地方。因此在今后的教育教學(xué)工作中，我將更嚴(yán)格要求自己，努力工作，發(fā)揚(yáng)優(yōu)點(diǎn)，改正缺點(diǎn)，開拓前進(jìn)，為美好的明天貢獻(xiàn)自己的力量。
學(xué)期思想政治總結(jié) 篇3
本學(xué)期，本人擔(dān)任高二年級(jí)1.2兩個(gè)班的政治科任教師。一個(gè)學(xué)期就要結(jié)束了，為了更好地做好今后的工作，總結(jié)經(jīng)驗(yàn)、吸取教訓(xùn)，本人特就這學(xué)期的工作小結(jié)如下：從各方面嚴(yán)格要求自己，積極向老教師請(qǐng)教，結(jié)合本校的實(shí)際條件和學(xué)生的實(shí)際情況，勤勤懇懇，兢兢業(yè)業(yè)，使教學(xué)工作有計(jì)劃，有組織，有步驟地開展。立足現(xiàn)在，放眼未來，為使今后的工作取得更大的進(jìn)步，現(xiàn)對(duì)本學(xué)期教學(xué)工作作出總結(jié)，希望能發(fā)揚(yáng)優(yōu)點(diǎn)，克服不足，總結(jié)檢驗(yàn)教訓(xùn)，繼往開來，以促進(jìn)教訓(xùn)工作更上一層樓，一學(xué)期來，本人自始至終以認(rèn)真、嚴(yán)謹(jǐn)?shù)闹螌W(xué)態(tài)度，勤懇、堅(jiān)持不懈的精神從事教學(xué)工作。
一、認(rèn)真?zhèn)湔n，不但備學(xué)生而且備教材備教法，根據(jù)教材內(nèi)容及學(xué)生的實(shí)際，設(shè)計(jì)課的類型，擬定采用的教學(xué)方法，并對(duì)教學(xué)過程的程序及時(shí)間安排都作了詳細(xì)的記錄，認(rèn)真寫好教案。每一課都做到“有備而來”，每堂課都在課前做好充分的準(zhǔn)備，并制作各種利于吸引學(xué)生注意力的有趣教具，課后及時(shí)對(duì)該課作出總結(jié)，寫好教學(xué)后記，并認(rèn)真按搜集每課書的知識(shí)要點(diǎn)，歸納成集。作為科任教師，能認(rèn)真制定計(jì)劃，寫教學(xué)詳細(xì)教案，注重研究中學(xué)教學(xué)理論，認(rèn)真?zhèn)湔n和教學(xué)，積極參加科組活動(dòng)和備課組活動(dòng)，上好公開課和過關(guān)課，并能經(jīng)常聽我?guī)煾殿伬A老師和其他各門任課老師的課，從中吸取教學(xué)經(jīng)驗(yàn)，取長補(bǔ)短，提高自己的教學(xué)的業(yè)務(wù)水平。每節(jié)課都以最佳的精神狀態(tài)站在教壇，以和藹、輕松、認(rèn)真的形象去面對(duì)學(xué)生。按照《高中思想政治新課程標(biāo)準(zhǔn)》進(jìn)行施教，讓學(xué)生掌握好科學(xué)知識(shí)。還注意以德為本，結(jié)合現(xiàn)實(shí)生活中的現(xiàn)象層層善誘，多方面、多角度去培養(yǎng)現(xiàn)實(shí)良好的品德和高尚的人格。
二、增強(qiáng)上課技能，提高教學(xué)質(zhì)量，使講解清晰化，條理化，準(zhǔn)確化，條理化，準(zhǔn)確化，情感化，生動(dòng)化，做到線索清晰，層次分明，言簡(jiǎn)意賅，深入淺出。在課堂上特別注意調(diào)動(dòng)學(xué)生的.積極性，加強(qiáng)師生交流，充分體現(xiàn)學(xué)生的主作用，讓學(xué)生學(xué)得容易，學(xué)得輕松，學(xué)得愉快；注意精講精練，在課堂上老師講得盡量少，學(xué)生動(dòng)口動(dòng)手動(dòng)腦盡量多；同時(shí)在每一堂課上都充分考慮每一個(gè)層次的學(xué)生學(xué)習(xí)需求和學(xué)習(xí)能力，讓各個(gè)層次的學(xué)生都得到提高。教育是愛心事業(yè)，為培養(yǎng)高素質(zhì)的下一代，本人時(shí)刻從現(xiàn)實(shí)身心健康，根據(jù)學(xué)生的個(gè)性特點(diǎn)去點(diǎn)拔引導(dǎo)，對(duì)于個(gè)別差生，利用課間多次傾談，鼓勵(lì)其確立正確的學(xué)習(xí)態(tài)度，積極面對(duì)人生，而對(duì)優(yōu)生，教育其戒驕戒躁努力向上，再接再厲，再創(chuàng)佳績。通過現(xiàn)實(shí)生活中的典范，讓學(xué)生樹立自覺地從德、智、體、美、勞全方面去發(fā)展自己的觀念，樹立崇高遠(yuǎn)大的理想。
三、虛心請(qǐng)教其他老師。在教學(xué)上，有疑必問。在各個(gè)章節(jié)的學(xué)習(xí)上都積極征求其他老師的意見，學(xué)習(xí)他們的方法，同時(shí)，多聽老師的課，做到邊聽邊講，學(xué)習(xí)別人的優(yōu)點(diǎn)，克服自己的不足，并常常邀請(qǐng)其他老師來聽課，征求他們的意見，改進(jìn)工作。為提高每節(jié)課的進(jìn)行效果，教學(xué)質(zhì)量，本人除注重研究教材，把握好基礎(chǔ)、重點(diǎn)難點(diǎn)外，還采用多媒體教學(xué)，。培養(yǎng)學(xué)生學(xué)習(xí)政治的興趣，調(diào)動(dòng)學(xué)生學(xué)習(xí)的積極性、主動(dòng)性，提高課堂的教學(xué)質(zhì)量，按時(shí)完成教學(xué)任務(wù)。
四、認(rèn)真批改作業(yè)：布置作業(yè)做到精讀精練。有針對(duì)性，有層次性。對(duì)學(xué)生的作業(yè)批改及時(shí)、認(rèn)真，分析并記錄學(xué)生的作業(yè)情況，將他們?cè)谧鳂I(yè)過程出現(xiàn)的問題作出分類總結(jié)，進(jìn)行透切的評(píng)講，并針對(duì)有關(guān)情況及時(shí)改進(jìn)教學(xué)方法，做到有的放矢。
五、做好課后輔導(dǎo)工作，注意分層教學(xué)。在課后，為不同層次的學(xué)生進(jìn)行相應(yīng)的輔導(dǎo)，以滿足不同層次的學(xué)生的需求，避免了一刀切的弊端，同時(shí)加大了后進(jìn)生的輔導(dǎo)力度。對(duì)后進(jìn)生的輔導(dǎo)，并不限于學(xué)習(xí)知識(shí)性的輔導(dǎo)，更重要的是學(xué)習(xí)思想的輔導(dǎo)，要提高后進(jìn)生的成績，首先要解決他們心結(jié)，讓他們意識(shí)到學(xué)習(xí)的重要性和必要性，使之對(duì)學(xué)習(xí)萌發(fā)興趣。要通過各種途徑激發(fā)他們的求知欲和上進(jìn)心，讓他們意識(shí)到學(xué)習(xí)是充滿樂趣的。從而自覺的把身心投放到學(xué)習(xí)中去。這樣，后進(jìn)生的轉(zhuǎn)化，就由原來的簡(jiǎn)單粗暴、強(qiáng)制學(xué)習(xí)轉(zhuǎn)化到自覺的求知上來。使學(xué)習(xí)成為他們自我意識(shí)力度一部分。在此基礎(chǔ)上，再教給他們學(xué)習(xí)的方法，提高他們的技能。并認(rèn)真細(xì)致地做好查漏補(bǔ)缺工作。后進(jìn)生通常存在很多知識(shí)斷層，這些都是后進(jìn)生轉(zhuǎn)化過程中的拌腳石，在做好后進(jìn)生的轉(zhuǎn)化工作時(shí)，要特別注意給他們補(bǔ)課，把他們以前學(xué)習(xí)的知識(shí)斷層補(bǔ)充完整，這樣，他們就會(huì)學(xué)得輕松，進(jìn)步也快，興趣和求知欲也會(huì)隨之增加。
六、積極推進(jìn)素質(zhì)教育。目前的考試模式仍然比較傳統(tǒng)，這決定了教師的教學(xué)模式要停留在應(yīng)試教育的層次上，為此，我在教學(xué)工作中注意了學(xué)生能力的培養(yǎng)，把傳授知識(shí)、技能和發(fā)展智力、能力結(jié)合起來，在知識(shí)層面上注入了思想情感教育的因素，發(fā)揮學(xué)生的創(chuàng)新意識(shí)和創(chuàng)新能力。讓學(xué)生的各種素質(zhì)都得到有效的發(fā)展和培養(yǎng)。
七、狠抓學(xué)風(fēng)。我所教的1.2兩班，學(xué)生比較重視該科，上課的時(shí)候比較認(rèn)真，大部分學(xué)生都能專心聽講，課后也能認(rèn)真完成作業(yè)。但有為數(shù)不少的學(xué)生，學(xué)習(xí)上存在的問題不敢問老師，作業(yè)也因?yàn)榕路謹(jǐn)?shù)低而找別人的來抄，這樣就嚴(yán)重影響了成績的提高。對(duì)此，我狠抓學(xué)風(fēng)，在班級(jí)里提倡一種認(rèn)真、求實(shí)的學(xué)風(fēng)，嚴(yán)厲批評(píng)抄襲作業(yè)的行為。與此同時(shí)，為了提高同學(xué)的學(xué)習(xí)積極性，開展了學(xué)習(xí)競(jìng)賽活動(dòng)，在學(xué)生中興起一種你追我趕的學(xué)習(xí)風(fēng)氣。同學(xué)對(duì)該課很感興趣，學(xué)習(xí)勁頭也濃，只是差生面太大了，后進(jìn)生基礎(chǔ)太差，考試成績都很差，有些同學(xué)是經(jīng)常不及格，我找來差生，了解原因，有些是不感興趣，我就跟他們講學(xué)習(xí)政治的重要性，跟他們講一些有趣的政治故事，提高他們的興趣；有些是沒有努力去學(xué)，我提出批評(píng)以后再加以鼓勵(lì)，并為他們定下學(xué)習(xí)目標(biāo)，時(shí)時(shí)督促他們，幫助他們；一些學(xué)生基礎(chǔ)太差，抱著破罐子破摔的態(tài)度，或過分自卑，考試怯場(chǎng)等，我就幫助他們找出適合自己的學(xué)習(xí)方法，分析原因，鼓勵(lì)他們不要害怕失敗，要給自己信心，并且要在平時(shí)多讀多練，多問幾個(gè)為什么。 通過一學(xué)期努力，能制定好復(fù)習(xí)計(jì)劃，并能認(rèn)真?zhèn)浜脧?fù)習(xí)課，培養(yǎng)好尖子生，提高中等生，幫助差生。但由于本學(xué)期授課時(shí)間較少，復(fù)習(xí)內(nèi)容較多，復(fù)習(xí)比較倉促，同時(shí)發(fā)覺很大一部分學(xué)生接受能力較差，學(xué)習(xí)自覺性不高。
在以后的教學(xué)工作中，要不斷總結(jié)經(jīng)驗(yàn)，力求提高自己的教學(xué)水平，向教師要時(shí)間、向課堂要質(zhì)量、向?qū)W生要效果，還要多下功夫加強(qiáng)對(duì)個(gè)別差生的輔導(dǎo)，相信一切問題都會(huì)迎刃而解，我也相信有耕耘總會(huì)有收獲！
學(xué)期思想政治總結(jié) 篇4
本學(xué)期本著“教好教會(huì)、學(xué)好學(xué)會(huì)”，堅(jiān)持高效課堂理念開展工作。簡(jiǎn)要總結(jié)如下：
1、貫徹落實(shí)市教研室教研工作計(jì)劃，學(xué)習(xí)先進(jìn)課改經(jīng)驗(yàn)，觀摩優(yōu)質(zhì)課、錄像課，觀摩教研室組織的城鄉(xiāng)交流課，參加高一、高二、高三各年級(jí)教研，并組織研討。
2、貫徹落實(shí)我校教學(xué)工作計(jì)劃，開展有效教研、推進(jìn)高效課堂。積極參加我校的每日一課，青年教師聽課30節(jié)，老年教師20節(jié)。開展研究性學(xué)習(xí)教學(xué)工作。
3、加強(qiáng)教學(xué)常規(guī)管理，嚴(yán)格教案、備課、布置和批改作業(yè)，嚴(yán)格考試制度，交換出題、流水閱卷。
4、高一年級(jí)側(cè)重初高中銜接，高二年級(jí)側(cè)重學(xué)業(yè)水平考試的`備考，高三側(cè)重一輪復(fù)習(xí)。對(duì)于我校而言，學(xué)考是重中之重，壓力很大。
5、積極參加各項(xiàng)業(yè)務(wù)培訓(xùn)、集體研討、暑假研修，努力完成上級(jí)布置的各項(xiàng)任務(wù)。
6、陳晶、王丹丹獲我校青年教師教學(xué)能手，楊雁君獲省暑假研修優(yōu)秀學(xué)員，本組被評(píng)為校先進(jìn)教研組。陳晶老師執(zhí)教校年會(huì)公開課。
學(xué)期思想政治總結(jié) 篇5
初為人師，我樂在其中。
有人說，“高雅的人看背影就知道，奮進(jìn)的人聽腳步聲就知道，和善的人看笑容就知道，優(yōu)秀的人看輔導(dǎo)員就知道！”這句話讓從事輔導(dǎo)員工作的我既坦然又不安。坦然，是因?yàn)檩o導(dǎo)員是戰(zhàn)斗在學(xué)生思想政治教育和管理工作的第一線，是樂于奉獻(xiàn)、善于學(xué)習(xí)、勤于工作、勇于創(chuàng)新的一族；不安，是因?yàn)槲译x優(yōu)秀是那么的遙遠(yuǎn)！
也許是從小耳濡目染老師們孜孜不倦的教誨的緣故，能成為高校思想政治輔導(dǎo)員中的一員，我從心底里感到自豪，因?yàn)槲矣芍缘責(zé)釔圻@個(gè)職業(yè)，愛著我的學(xué)生。帶著這樣的信念，我全身心地投入到輔導(dǎo)員工作中，在這個(gè)崗位上奉獻(xiàn)著自己的青春和熱情。
還記得在今年新生軍訓(xùn)時(shí)，一個(gè)混合宿舍竟集體“絕食”。那晚部隊(duì)熄燈后，我逐一找宿舍里怨氣沖天的13名成員談心聊天，聽他們發(fā)自肺腑的聲音，引導(dǎo)他們克服困難，共度難關(guān)。經(jīng)過兩個(gè)多小時(shí)心與心的交流，待同學(xué)們激動(dòng)的情緒平和下來，我疲憊的身體也終于得以休息�！皬埨蠋�，我確實(shí)不行了，咳了幾個(gè)小時(shí)，現(xiàn)在血都咳出來了，感覺有點(diǎn)喘不過氣來……”剛躺下，一個(gè)電話把我從昏昏欲睡中驚醒，由于這是一名帶重病卻一直堅(jiān)持軍訓(xùn)了近十天的學(xué)生，于是趕緊將其送往西南醫(yī)院就診，直到等到其父親到來我才得以回部隊(duì)。只是回來的路上，出租車司機(jī)一個(gè)勁地盯著我笑：“小伙子，你這打扮挺潮流的！”我這才醒悟過來，原來接到電話時(shí)，我一急，竟穿了件襯衣、一條短褲、一雙拖鞋就出門了。再次回到宿舍，已是凌晨三點(diǎn)，就不顧一切地倒在床上。也不知睡了多久，又是一陣急促的敲門聲，我瞇著眼睛打開門，一個(gè)學(xué)生徑直走進(jìn)來：“張老師，我又失眠了，現(xiàn)在好想找個(gè)人說話……”這是一個(gè)有著嚴(yán)重失眠癥的學(xué)生，于是，我打起精神與他開懷暢談。交談中，他告訴我自己從小跟著舅媽長大，與父母缺少溝通，就連現(xiàn)在都與母親有著很深的代溝。我順著他的話題勸慰他主動(dòng)與爸媽接觸，多給媽媽講自己的現(xiàn)狀，告訴他們自己的想法……聊著聊著，大概在五點(diǎn)半，這名懂事的學(xué)生看我有些疲倦，婉言說想找站崗的同學(xué)聊一下，就借機(jī)出去了。早上六點(diǎn)半，學(xué)生起床出操，我瞇了一會(huì)兒眼兒，就又不得不起床開始新一天的工作�？蛇@時(shí)，我猛然拿起手機(jī)，一下子驚呆了�！吧湛鞓贰贝髮W(xué)同學(xué)一條條的.祝福短信提醒了我頭一天竟是我陽歷的生日，而那晚因?yàn)槊@忙那竟連這么多條短信都沒來得及看！
軍訓(xùn)結(jié)束后，我在系上依然是帶大一新生。看著一張張稚氣未脫、充滿朝氣的臉，我再次感受到了自己的責(zé)任之重大。這些學(xué)生一個(gè)個(gè)都能歌善舞、多才多藝，樂于接受新事物，敢于大膽地張揚(yáng)個(gè)性，只是他們大多生活在較為充裕的家庭環(huán)境里，由于父母的恩寵和缺少吃苦耐勞等獨(dú)立生活能力，部分學(xué)生在校園里我行我素，聽之任之，更有個(gè)別家長以小孩兒一丁點(diǎn)的病為由，幫助學(xué)生請(qǐng)假，更加滋長了他們請(qǐng)假甚至逃課的情緒。面對(duì)這群可愛卻又懵懂的學(xué)生，我們輔導(dǎo)員的壓力的確不小，每天查課堂出勤、找學(xué)生談話、開會(huì)、守晚自習(xí)、檢查學(xué)生宿舍……看似風(fēng)風(fēng)火火地完成了許多工作，但內(nèi)心深處的那根弦卻一直緊繃著，生怕自己的學(xué)生出了半點(diǎn)紕漏。盡管如此，我與眾多輔導(dǎo)員老師一樣，依然耐心地用真摯的情感去感染、教育學(xué)生，盡力引導(dǎo)他們分清榮辱是非，解開思想疙瘩，珍惜大學(xué)生活，為未來的騰飛提供一片藍(lán)藍(lán)的天，為他們大學(xué)三年的學(xué)海揚(yáng)帆鑄就一方堅(jiān)實(shí)的岸。
輔導(dǎo)員這份工作是我畢業(yè)后的第一個(gè)職業(yè)，我在這個(gè)平凡的崗位上播撒著汗水和愛心，也收獲著快樂與希望。從事輔導(dǎo)員工作，不僅是一份職業(yè)，更是一項(xiàng)事業(yè)；不僅是一種奉獻(xiàn)，更是一種學(xué)習(xí)。當(dāng)初踏進(jìn)房院時(shí)的青澀懵懂，經(jīng)過這幾個(gè)月的洗禮，儼然已沉淀在平靜的“日月潭”里，來處彷佛一片云煙。自己是自己的導(dǎo)演，指揮著記憶的場(chǎng)景，在日益模糊的布景中填進(jìn)許多瞬時(shí)的心情、片刻的隨性……所以，記憶是不可靠的，我無法確知自己再這段時(shí)間里成長了多少，但我知道自己一直在努力。而且我還知道，前面無論是泥濘還是坦途，我永遠(yuǎn)都會(huì)擁有那份熱情和愛學(xué)生的心。
學(xué)期思想政治總結(jié) 篇6
本學(xué)年的教學(xué)任務(wù)已經(jīng)結(jié)束，基本實(shí)現(xiàn)了開學(xué)初教學(xué)計(jì)劃中所確立的目標(biāo)要求。無論是學(xué)生還是我自身都有了很大的進(jìn)步與提高，這對(duì)今后的學(xué)習(xí)與工作打下了良好的基礎(chǔ)。
一、基本情況
由于客觀原因（轉(zhuǎn)學(xué)、長期病假），九年級(jí)一、二班學(xué)生人數(shù)99人。開學(xué)初的優(yōu)秀生26人增至40人，中等生42人，后進(jìn)生減至17人，學(xué)生學(xué)習(xí)成績明顯提高，學(xué)習(xí)積極性、主動(dòng)性顯著增強(qiáng)。在課堂上能勇躍參與討論、發(fā)言，課后能善于發(fā)現(xiàn)問題、解決問題，養(yǎng)成良好的搜集資料的習(xí)慣。
二、本學(xué)期所做的工作及取得成效
1．先從后進(jìn)生入手，分析其對(duì)理論知識(shí)的理解程度，逐步深入到優(yōu)秀學(xué)生，了解對(duì)知識(shí)理解的不同程度，進(jìn)行分層教導(dǎo)，使其達(dá)到教育的目的。
2．利用報(bào)刊、雜志以及電視等媒體報(bào)道的時(shí)事及時(shí)對(duì)學(xué)生進(jìn)行了思想教育。
3．利用小組合作進(jìn)行資料分析、時(shí)事分析，提高了學(xué)生的判斷能力。
4．對(duì)后進(jìn)生的轉(zhuǎn)化，實(shí)施“一幫一”活動(dòng)，以后促優(yōu)，以優(yōu)幫后。
5．完成了教學(xué)任務(wù)，提高了知識(shí)、業(yè)務(wù)水平，促進(jìn)了生生、師生之間的感情，學(xué)生學(xué)會(huì)了融會(huì)貫通。
6．初步達(dá)到政治思想品德的`普及、系統(tǒng)教育。
7．增強(qiáng)并提高學(xué)生的政治意識(shí)理念。
8．學(xué)生基本能用理論知識(shí)解決實(shí)際問題，能做到理論聯(lián)系實(shí)際。
9．基本學(xué)會(huì)了自主學(xué)習(xí)、合作學(xué)習(xí)和課外學(xué)習(xí)，部分學(xué)生掌握了好的學(xué)習(xí)方法。
10．在學(xué)習(xí)過程中能體現(xiàn)出“五愛”的素質(zhì)教育要求。
11．中考升學(xué)人數(shù)30人，升學(xué)率全縣鄉(xiāng)鎮(zhèn)中學(xué)第一。
三、存在的問題
1．由于條件所限，教學(xué)資源缺乏。
2．校本資源沒有充分的挖掘。
3．自身業(yè)務(wù)水平還有待于進(jìn)一步提高。
四、今后打算
1．根據(jù)新課標(biāo)要求，在今后的教學(xué)中把學(xué)生培養(yǎng)成全面發(fā)展的新人。
2．加強(qiáng)自身素質(zhì)的提高，多參加校內(nèi)外各種教育教學(xué)培訓(xùn)活動(dòng)。
學(xué)期思想政治總結(jié) 篇7
時(shí)光荏苒，歲月匆匆，緊張的一學(xué)期又過去了。經(jīng)學(xué)校調(diào)整，本學(xué)期我任教高二、二班、三班和四班3個(gè)文科普通班的教學(xué)工作。我深感責(zé)任重大，平時(shí)始終堅(jiān)持早來晚走，盯崗守時(shí)，常利用晚飯后散步機(jī)會(huì)來到學(xué)校思考教學(xué)工作、輔導(dǎo)學(xué)生。總之，半年多來，教學(xué)工作緊張充實(shí)并快樂著。現(xiàn)將本學(xué)期工作總結(jié)如下：
一、認(rèn)真完成教學(xué)各項(xiàng)常規(guī)工作。
完成《文化生活》三個(gè)單元，《生活與哲學(xué)》全冊(cè)內(nèi)容的講解；教案為祥案，每篇都認(rèn)真寫教學(xué)反思，均是自己教學(xué)思路、經(jīng)驗(yàn)和靈感的再現(xiàn)；課件自己制作，適合學(xué)情；課后作業(yè)，認(rèn)真思考，結(jié)合本地實(shí)際，試著自定題目，組織答案，展開理論與實(shí)際積極探索，同時(shí)附以批語，適當(dāng)鼓勵(lì)；輔導(dǎo)資料堅(jiān)持一單元一上交，及時(shí)批閱，督促引導(dǎo)。
二、提高技能，學(xué)會(huì)并掌握一些應(yīng)用軟件使用技巧。
學(xué)習(xí)和探索會(huì)聲會(huì)影、MP3剪切軟件和視頻剪切軟件，為教學(xué)工作、說課、優(yōu)質(zhì)課評(píng)比、校徽設(shè)計(jì)等奠定了堅(jiān)實(shí)的技術(shù)支持。可以說，沒有這些軟件技能的掌握，我很難在教學(xué)上取得這么大的進(jìn)步，這也使我對(duì)自己的教學(xué)能力有了自信。我會(huì)更加堅(jiān)定信心：平時(shí)及時(shí)充電，活到老，學(xué)到老。不斷接受挑戰(zhàn)，實(shí)現(xiàn)更大的超越。
三、完成電腦文件夾的歸檔整理工作
組建政治教學(xué)教研系統(tǒng)文件夾，對(duì)從教八年來的資料進(jìn)行電子文檔的登統(tǒng)記錄，利用幾天的時(shí)間對(duì)資料按照備課資料、人生感悟、工作總結(jié)、校園文化建設(shè)、音頻視頻資料、應(yīng)用軟件等進(jìn)行分類，每個(gè)文件夾又包含相應(yīng)的子文件夾，例如：備課資料又按照教案、課件、試卷、案例等分類。形成了樹形結(jié)構(gòu)的文件系統(tǒng)，既簡(jiǎn)化資料又使資料長期保存有了應(yīng)用價(jià)值。今后不斷細(xì)化，分類更科學(xué)，不斷充實(shí)完善文件，使自己整理、總結(jié)的資料作用真正發(fā)揮到實(shí)處。
四、組建百度文庫。
除了創(chuàng)建自己的電子文檔系統(tǒng)外，還對(duì)其中有價(jià)值的資料、課件、論文上傳至百度文庫�，F(xiàn)在級(jí)別為五級(jí)-手不釋卷，這些完全自己知識(shí)點(diǎn)滴積累，每天看著點(diǎn)擊率、下載量不斷增加，同時(shí)也能夠給同行們帶來一些借鑒和幫助，心里非常的喜悅和有成就感。今后不斷地總結(jié)教學(xué)經(jīng)驗(yàn)和教學(xué)感悟，及時(shí)整理，落實(shí)文字，選取部分有價(jià)值的上傳至文庫，不斷提高自己的教研水平和教學(xué)能力。計(jì)劃在三年的時(shí)間里通過自己的努力，完善文檔等，使百度文庫達(dá)到十級(jí)的級(jí)別，文檔質(zhì)量得到提高。
五、積極參與學(xué)校文化建設(shè)，建言獻(xiàn)策。
在學(xué)校征集校徽公告公示后，自己著手準(zhǔn)備、搜集這方面的信息，并運(yùn)用所學(xué)的文化知識(shí)成功設(shè)計(jì)了主題為“騰飛的巨龍”�；眨⒏綆暾男；赵O(shè)計(jì)理念。期間也經(jīng)歷了不少曲折，但最終被學(xué)校采用，意義非同一般。同時(shí)在學(xué)校教學(xué)樓標(biāo)語設(shè)計(jì)征集建議過程中我經(jīng)過認(rèn)真思考，從標(biāo)語內(nèi)容、結(jié)構(gòu)布置和視頻演示等方面寫了兩千多字的建議稿，其中所提建議均被學(xué)校采納。�；找驯粡V泛用于學(xué)校宣傳，自己設(shè)計(jì)的一次性紙杯和學(xué)校宣傳袋應(yīng)用于接待和招生的各項(xiàng)活動(dòng)中，另外�；兆鳛樾Ｆ斓奈ㄒ粯�(biāo)識(shí)用在學(xué)校各種公開活動(dòng)中�？傊ㄟ^上述活動(dòng)，自己感到自己的能力和價(jià)值得到發(fā)揮，同時(shí)也得到學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)的高度認(rèn)可和贊揚(yáng)，在今后的工作中，將繼續(xù)不遺余力地為教學(xué)能力的提高和學(xué)校發(fā)展發(fā)揮自己的能力、貢獻(xiàn)自己的力量。
六、教科研水平得到明顯提升。
這學(xué)期學(xué)校舉辦了說課大賽和優(yōu)質(zhì)課評(píng)比活動(dòng)，我積極參加，認(rèn)真準(zhǔn)備，說課在四十三名教師中排名第四，優(yōu)質(zhì)課評(píng)比中獲得第三，得到學(xué)校各層領(lǐng)導(dǎo)的高度贊譽(yù)和評(píng)價(jià)。自己也覺得付出也得到了認(rèn)可，這代表了一種肯定，也是一種鼓勵(lì)；對(duì)自己來說，是一種極大的自信，使自己在以后教學(xué)工作中會(huì)更加堅(jiān)定地多研究，形成自己的教學(xué)風(fēng)格和模式。說課中國畫的運(yùn)用，動(dòng)態(tài)的布景和條理的層次分明給各位評(píng)委留下了很深的印象；優(yōu)質(zhì)課中以高中學(xué)生的學(xué)習(xí)困惑為線索，并選取三名學(xué)生分別代表三個(gè)年級(jí)學(xué)生的不同學(xué)習(xí)困惑，心理老師給予指導(dǎo)，拍攝成視頻，同時(shí)以《大話西游》經(jīng)典臺(tái)詞為引子布置作業(yè)，培養(yǎng)學(xué)生正確的世界觀、價(jià)值觀和人生觀。觀看的評(píng)委、領(lǐng)導(dǎo)和老師們均給予極大認(rèn)可：高度有機(jī)統(tǒng)一、環(huán)環(huán)相扣、教法靈活多樣、語言詼諧風(fēng)趣，案例幽默富有哲理�？傊�，自己也認(rèn)為這是自己一次能力的集中展示，也是一次成功、滿意的課。
七、完成學(xué)校交代的各項(xiàng)工作。
秋季學(xué)校運(yùn)動(dòng)會(huì)，擔(dān)任裁判，客觀、公正地完成對(duì)學(xué)生的測(cè)評(píng)、計(jì)分和排名；會(huì)考期間，只有我和另一位老師合作善始善終完成連續(xù)九場(chǎng)的監(jiān)考工作，在監(jiān)考非常嚴(yán)格、其他老師多因監(jiān)考不力和技術(shù)性操作失誤等情況下，我和另一位老師合作沒有出現(xiàn)任何技術(shù)性失誤，監(jiān)考秩序良好，受到市巡視和校領(lǐng)導(dǎo)的`贊譽(yù)和認(rèn)可；寒假期間，外出邢臺(tái)完成學(xué)校交代的閱卷工作，同時(shí)將高一和高二期末政治試卷完成電子文檔轉(zhuǎn)換并上傳百度文庫，點(diǎn)擊率和下載量相當(dāng)可觀，也給學(xué)生和老師帶來幫助。
八、平時(shí)積累素材，認(rèn)真組卷，積極研究，取得一定成效，受到學(xué)生認(rèn)可和喜愛。
哲學(xué)與文化源于生活，平時(shí)留心周圍時(shí)事熱點(diǎn)的搜集和整理，及時(shí)運(yùn)用所學(xué)的知識(shí)予以說明，調(diào)高了知識(shí)學(xué)習(xí)運(yùn)用的時(shí)效性和學(xué)生的學(xué)習(xí)興趣。運(yùn)用歷史唯物主義主義分析20xx年十大民生熱點(diǎn)；運(yùn)用文化生活的知識(shí)分析清河國際羊絨節(jié)；觀看視頻《大話西游》經(jīng)典版臺(tái)詞，以時(shí)間、親情、友情為主題寫一篇不少于三百字的文章，活學(xué)活用所學(xué)知識(shí)，同時(shí)又貼近實(shí)際，作為備考很好的突出重點(diǎn)，學(xué)生對(duì)這種教學(xué)模式表達(dá)出了極大的興趣和熱情，提高的學(xué)習(xí)成效。
九、總結(jié)成功經(jīng)驗(yàn)，繼續(xù)打造期末復(fù)習(xí)組合拳。
總結(jié)上學(xué)期成功經(jīng)驗(yàn)，繼續(xù)按照模擬試卷四套、真題一套、知識(shí)總結(jié)、易錯(cuò)易混、熱點(diǎn)研討、錯(cuò)題集錦和單元測(cè)卷這幾個(gè)方面進(jìn)行系統(tǒng)的總結(jié)，三個(gè)班的成績相對(duì)同層次的學(xué)生高出一大截，另外這三個(gè)班的學(xué)生成績非常平衡，差距較小，這也說明復(fù)習(xí)模式是成功的。明年計(jì)劃將自己八年的教學(xué)所得結(jié)合學(xué)生實(shí)際、教學(xué)實(shí)際和時(shí)事進(jìn)行整理、歸納、系統(tǒng)地編寫出一本復(fù)習(xí)書籍，也是作為教學(xué)八年生涯的一個(gè)總結(jié)、一次獻(xiàn)禮。這個(gè)計(jì)劃已被提上日程，列入20xx年的第一件事著手完成的任務(wù)。相信這是對(duì)自己的一次質(zhì)的飛躍，也應(yīng)該是自己教學(xué)里程的一個(gè)轉(zhuǎn)折點(diǎn)。相信自己、堅(jiān)信自己、不遺余力、集中一切完成這項(xiàng)艱巨和重大的任務(wù)。
十、讀書，及時(shí)充電。
在這半學(xué)期里，也靜下心來也讀了幾本書，心里也得到升華、陶冶。今后每年給自己規(guī)定好任務(wù)：至少讀十本書。提高自己的科學(xué)文化修養(yǎng)和思想道德修養(yǎng)水平。不斷給自己充電，寧靜致遠(yuǎn)、上善若水、鍥而不舍。
“保劍鋒從磨礪出，梅花香自苦寒來”，平時(shí)工作中，也存在著許多不足和自己不滿意的地方，在今后我將付出更多的努力，必須勞其筋骨，天道酬勤，勤能補(bǔ)拙。作為臨西實(shí)驗(yàn)中學(xué)的一分子，我愿意為學(xué)校發(fā)展做出最大的努力，做一名優(yōu)秀教師。
學(xué)期思想政治總結(jié) 篇8
本學(xué)期，我擔(dān)任八年級(jí)的思想品德課教育教學(xué)工作。教學(xué)過程中能適應(yīng)新時(shí)期教學(xué)工作的要求，從各方面嚴(yán)格要求自己，勤勤懇懇，兢兢業(yè)業(yè)，使教學(xué)工作有計(jì)劃、有組織、有步驟地開展。立足學(xué)生實(shí)際，著眼長遠(yuǎn)，為使今后的工作取得更大的進(jìn)步，現(xiàn)對(duì)本學(xué)期教育教學(xué)工作做如下總結(jié):
一、深入鉆研教材，認(rèn)真?zhèn)湔n，精心選擇教法。
備好課是上好課的前提和保證。盡管我已工作多年，但在新課改教材面前仍然是新手，故在課前做到認(rèn)真?zhèn)湔n，多方面去搜集與教學(xué)相關(guān)的資料。我根據(jù)教材內(nèi)容及學(xué)生的實(shí)際，設(shè)計(jì)課堂教學(xué)，擬定采用切合實(shí)際的教學(xué)方法。在深入鉆研教材和了解學(xué)生的基礎(chǔ)上，認(rèn)真寫出了切實(shí)可行的教案，使每一節(jié)課都能做到“有備而上”。通過培養(yǎng)學(xué)生學(xué)習(xí)思想品德的興趣，充分調(diào)動(dòng)學(xué)生學(xué)習(xí)的積極性、主動(dòng)性，達(dá)到愉快教學(xué)的目的，在教學(xué)中注重學(xué)生活動(dòng)，課堂氣氛活躍，教學(xué)效果良好。
二、精心組織課堂教學(xué)，提高教學(xué)質(zhì)量。
上好課是提高教學(xué)質(zhì)量的有效途徑。課堂教學(xué)中我盡量做到講解清晰化、條理化；課堂語言力求準(zhǔn)確化、情感化和生動(dòng)化；教學(xué)思路做到線索清晰、層次分明。在課堂上特別注意調(diào)動(dòng)學(xué)生的積極性，加強(qiáng)師生交流，充分體現(xiàn)學(xué)生的.主體作用，讓學(xué)生學(xué)得容易，學(xué)得輕松，學(xué)得愉快；注意精講多練，在課堂上老師講得盡量少些，學(xué)生活動(dòng)盡量多些；同時(shí)在每一堂課上都充分考慮不同層次學(xué)生的學(xué)習(xí)需求和學(xué)習(xí)能力，讓各個(gè)層次的學(xué)生都得到提高。努力實(shí)現(xiàn)思想品德課的趣味化。八年級(jí)思想品德課與學(xué)生實(shí)際生活聯(lián)系緊密，因此我在教學(xué)過程中將教學(xué)與實(shí)際緊密聯(lián)系，切實(shí)解決學(xué)生生活學(xué)習(xí)中遇到的實(shí)際問題，使學(xué)生樹立正確的人生觀、價(jià)值觀和世界觀。通過教學(xué)培養(yǎng)學(xué)生的社會(huì)責(zé)任感和正義感。學(xué)生在日常行為習(xí)慣、思想素質(zhì)等方面有了較大改變。
三、加強(qiáng)課后輔導(dǎo)，提高教學(xué)質(zhì)量。
課后輔導(dǎo)是課堂教學(xué)的補(bǔ)充和鞏固。因此我針對(duì)中學(xué)生愛動(dòng)、好玩，缺乏自控能力的特點(diǎn)，經(jīng)常通過談心、主題探究等方式抓好學(xué)生的思想教育，并使這一工作貫徹到對(duì)學(xué)生的學(xué)習(xí)指導(dǎo)中去。耐心做好后進(jìn)生的轉(zhuǎn)化工作，對(duì)后進(jìn)生努力做到從友善開始，比如，多與他們談心；從贊美著手，善于發(fā)現(xiàn)他們的閃光點(diǎn)，及時(shí)給予肯定。所有的人都渴望得到別人的理解和尊重，所以，在和學(xué)生交談時(shí)，對(duì)他們的處境、想法表示深刻的理解和尊重。改變教師角色，努力使自己成為學(xué)生的朋友，讓他們敢說話，說真話，這樣讓學(xué)生感到你與他是平等的，那么他就能很好的去接受你的觀點(diǎn)，從而轉(zhuǎn)變自己的思想，改變自己的行為。從而真正達(dá)到思想教育的目的。
總之，本學(xué)期在學(xué)校行政和上級(jí)教育主管部門的領(lǐng)導(dǎo)下，順利完成了教育教學(xué)工作任務(wù)，在工作中取得了一定的成績。但還存在許多不足之處，在今后的教育教學(xué)工作中，我將更加嚴(yán)格要求自己，努力工作，不斷總結(jié)經(jīng)驗(yàn)，力求提高自己的教學(xué)水平，以便把這門課教得更好！
學(xué)期思想政治總結(jié) 篇9
本學(xué)期是高二下半學(xué)期，本學(xué)期擔(dān)任高二三個(gè)文科班和一個(gè)理科班的政治教學(xué)任務(wù)。所教的文科班分別是勵(lì)志班、重點(diǎn)班和普通班。
為使各項(xiàng)教學(xué)活動(dòng)有目的地按步驟進(jìn)行，從而保證教學(xué)質(zhì)量的提高，做到計(jì)劃在先，活動(dòng)在后。
本學(xué)期為了提高教學(xué)能力，不斷加強(qiáng)業(yè)務(wù)學(xué)習(xí)。認(rèn)真鉆研教材，研究教法，聯(lián)系學(xué)生思想實(shí)際，做到既備教材又備班級(jí)。平時(shí)，又注意了解學(xué)生思想動(dòng)態(tài)，走近學(xué)生生活。從而使備課能緊密聯(lián)系實(shí)際，為達(dá)到良好教學(xué)效果奠定基礎(chǔ)。充分發(fā)揮自己的主觀能動(dòng)性，充分尊重學(xué)生的主體地位，營造良好的課堂氣氛，使課堂教學(xué)更具實(shí)效性。注重發(fā)揮學(xué)生的主動(dòng)性，留給學(xué)生相應(yīng)的時(shí)間和空間。凡是學(xué)生能看懂的，少講或不講；凡是學(xué)生能說的由學(xué)生說；凡是學(xué)生能分析、概況的，不由老師代替。但老師也充分發(fā)揮主導(dǎo)作用，在課堂上精講，注重“四講”——講重點(diǎn)、講疑點(diǎn)、講盲點(diǎn)、講熱點(diǎn)。
在本學(xué)期的教學(xué)中針對(duì)不同班級(jí)的學(xué)生，使用了不同的'教學(xué)方法進(jìn)行有效課堂的探究。針對(duì)高二新分班的現(xiàn)狀適時(shí)的進(jìn)行了小組劃分。每個(gè)班級(jí)劃分成8個(gè)教學(xué)組。每組推選出組長一名。并為各自小組命名。為方便評(píng)比各科的教學(xué)組都是一致的。為充分調(diào)動(dòng)各小組學(xué)習(xí)的積極性，制定了加分評(píng)比細(xì)則，對(duì)學(xué)生課堂表現(xiàn)、作業(yè)完成情況、考試成績等進(jìn)行量化評(píng)比，每周一小評(píng)比獲勝組獲得紅旗獎(jiǎng)勵(lì)，期中期末進(jìn)行大評(píng)比，獲勝小組全體成員獲得相應(yīng)物質(zhì)獎(jiǎng)勵(lì)。這種方式調(diào)動(dòng)了小組成員的積極性，增強(qiáng)了小組的團(tuán)隊(duì)意識(shí)。如在課堂為了給小組加分，各小組都積極踴躍發(fā)言。而為了能講清疑惑，他們都要在課前進(jìn)行認(rèn)真的準(zhǔn)備，在這一點(diǎn)上就調(diào)動(dòng)了學(xué)生自主學(xué)習(xí)的熱情。而對(duì)于本組成員未講清的問題，小組內(nèi)其他同學(xué)進(jìn)行補(bǔ)充，培養(yǎng)了他們的合作意識(shí)。而其它組也會(huì)針對(duì)回答提出質(zhì)疑，在這一過程中培養(yǎng)了他們的探究意識(shí)，也活躍了課堂教學(xué)的氣氛。
當(dāng)然這種教學(xué)方法還處在摸索階段，不同層次的班級(jí)落實(shí)的也不盡相同，小組細(xì)則還有待細(xì)化完善。還有一些課堂內(nèi)容并不適合小組探究，還需要探究新的教學(xué)方法。
學(xué)期思想政治總結(jié) 篇10
本學(xué)期，高三政治在學(xué)校的正確領(lǐng)導(dǎo)下，積極主動(dòng)扎實(shí)有效地開展工作；進(jìn)一步認(rèn)真學(xué)習(xí)和全面貫徹黨的教育方針，落實(shí)素質(zhì)教育要求為目標(biāo)，全面培養(yǎng)學(xué)生的綜合素質(zhì)尤以培養(yǎng)學(xué)生的創(chuàng)新精神和實(shí)踐能力為動(dòng)力，與時(shí)俱進(jìn)，開拓創(chuàng)新，加強(qiáng)教育理論和教學(xué)方法的研究和學(xué)習(xí), 不斷提高教育、教學(xué)水平，努力提高教育質(zhì)量。
一、一學(xué)期所做的工作
1、支持學(xué)校工作，積極完成任務(wù)。
剛剛過去的一學(xué)期，高三政治備課組在校長室、年級(jí)組的正確領(lǐng)導(dǎo)下，圓滿地完成了學(xué)校和年級(jí)組分配、布置的各項(xiàng)任務(wù)。全組老師積極支持學(xué)校工作，群策群力制定教學(xué)計(jì)劃；主動(dòng)撰寫教研教改論文，撰寫的論文在寧波市獲獎(jiǎng)或發(fā)表；認(rèn)真按時(shí)按質(zhì)進(jìn)行集體備課；積極落實(shí)命題競(jìng)賽等各種教學(xué)研究活動(dòng)，認(rèn)真開設(shè)公開課，并取得了較好的效果。
2、堅(jiān)持集體備課，不斷鉆研教學(xué)。
本備課組的成員都認(rèn)真鉆研大綱和教材，吃透課程標(biāo)準(zhǔn)，精心備課，既備教法又備學(xué)法，落實(shí)好各項(xiàng)教學(xué)常規(guī)和教學(xué)計(jì)劃。本備課組堅(jiān)持按時(shí)集體備課，討論授課的方法，能夠做到目標(biāo)，進(jìn)度，作業(yè)，測(cè)試的統(tǒng)一，在個(gè)人備課的基礎(chǔ)上寫出講稿，講述對(duì)教材的理解，教學(xué)重點(diǎn)及難點(diǎn)，選擇恰當(dāng)?shù)慕谭ê蛯W(xué)法。然后大家研討、交流，最后集思廣益，確定統(tǒng)一的教案，再由各個(gè)老師針對(duì)班級(jí)實(shí)際情況確定具體操作環(huán)節(jié)。通過集體備課，我們相互取長補(bǔ)短，不斷提高自身的教學(xué)水平。
3、發(fā)揚(yáng)團(tuán)體合作精神，注重相互交流探討。
本備課組的老師無論是誰在網(wǎng)上收集到的或在別處得到的教學(xué)資料，都努力做到資源共享，共同提高備課效率。為了深入推動(dòng)課堂教學(xué)改革，高三政治備課組的各位老師堅(jiān)持相互聽課，當(dāng)面或利用集體備課時(shí)間實(shí)事求是的有針對(duì)性的交流意見，提出改進(jìn)教學(xué)的建議，共同探索更好的教學(xué)方法和路子，形成教學(xué)的互動(dòng)，實(shí)現(xiàn)教學(xué)相長。我們組內(nèi)的教研氣氛非常濃厚，除都能按時(shí)參加組內(nèi)的正常集體備課活動(dòng)外，我們還在平時(shí)利用課余時(shí)間碰在一起討論問題，研討教法，互相切磋，共同提高。同事們通過討論，不但提高了對(duì)許多模糊問題的認(rèn)識(shí)與理解，而且還進(jìn)一步增進(jìn)了彼此之間的友誼。在歷次考試中均取得了優(yōu)異的成績。
4、注重養(yǎng)成教育，培養(yǎng)學(xué)生能力。
本備課組的老師投入了大量的時(shí)間和心血，利用輔導(dǎo)課和其他課余時(shí)間，積極引導(dǎo)學(xué)生自主學(xué)習(xí)，把學(xué)生“你不教我不懂”引導(dǎo)成“你不教我也懂”，讓學(xué)生養(yǎng)成課前預(yù)習(xí)、查找資料、自學(xué)教材的習(xí)慣，提高學(xué)生動(dòng)腦動(dòng)手的能力和發(fā)現(xiàn)問題、解決問題的能力。
5、立足高三，著眼高考，目標(biāo)明確，穩(wěn)打穩(wěn)扎。
高三第二學(xué)期的主要任務(wù)是進(jìn)行二輪復(fù)習(xí)，緊緊圍繞考試說明，研究考試說明，著重應(yīng)對(duì)高考，因此在教研、教學(xué)過程中，我們高三備課組始終堅(jiān)持為高考備戰(zhàn)的原則，不僅在教學(xué)過程中強(qiáng)調(diào)思維習(xí)慣和解題能力的培養(yǎng)，嚴(yán)格按高考要求講授知識(shí)、考核學(xué)生，扎扎實(shí)實(shí)抓規(guī)范；此外我們集思廣益，分工合作，進(jìn)行學(xué)情分析、幫助閱卷等實(shí)質(zhì)性工作，同時(shí)也為自身積累經(jīng)驗(yàn)。
二、存在問題
1、個(gè)別班存在兩極分化的現(xiàn)象，或者是整體學(xué)習(xí)的'積極性不夠的情況。
2、開放性題目學(xué)生的解答能力欠缺, 學(xué)生的自覺性有待提高。
3、學(xué)生獲取生活經(jīng)驗(yàn)的途徑較少，學(xué)生分析學(xué)科知識(shí)與生活現(xiàn)象、理論邏輯與生活邏輯的有機(jī)結(jié)合的能力仍有待提高。
4、老師缺少“走出去”的機(jī)會(huì)，一味的在家里閉門造車，一學(xué)期也無緣見識(shí)外面高水平的展示，所以總覺得進(jìn)步不快。希望今年能有更多“走出去”學(xué)習(xí)的機(jī)會(huì)。
三、今年努力的方向
1.更好更嚴(yán)格地抓好備課組建設(shè)，特別是從備課組成員的思想入手，要不滿足于現(xiàn)狀，做到精益求精。同時(shí)，要認(rèn)真研究在新的形勢(shì)下如何進(jìn)一步利用多種手段(包括電化、多媒體等)改進(jìn)政治課教學(xué)。
2.加強(qiáng)校際交流，互通有無；強(qiáng)化對(duì)課程改革的有關(guān)方針和政策以及有關(guān)資料的學(xué)習(xí)，掌握更多的信息，為今后的教學(xué)工作奠定良好的基礎(chǔ)；
3.使備課組內(nèi)的教研、討論氣氛進(jìn)一步濃厚起來，通過討論、交流，使備課組成員的知識(shí)、理論水平得到進(jìn)一步的提高。
4.加強(qiáng)同事之間的團(tuán)結(jié)互助、互相關(guān)心，為全面提高學(xué)生素質(zhì)再作不懈的努力。
總之，下學(xué)期我們高三政治備課組的四位同志都在竭心盡力地做好自己的本質(zhì)工作，且大膽推陳出新，在各個(gè)方面都有了很大的發(fā)展。
學(xué)期思想政治總結(jié) 篇11
這學(xué)期的教學(xué)工作結(jié)束了。本學(xué)期我是九年級(jí)1—3班的思想品德課教師，總體上認(rèn)真落實(shí)教育教學(xué)工作計(jì)劃，從各方面嚴(yán)格要求自己，使教學(xué)工作有計(jì)劃、有組織、有步驟地進(jìn)行。同時(shí)，在教育部教研組的領(lǐng)導(dǎo)下，立足當(dāng)前，展望未來，轉(zhuǎn)變觀念，積極探索。在繼續(xù)推進(jìn)和諧課堂教學(xué)模式的同時(shí)，我們結(jié)合新課程標(biāo)準(zhǔn)的新理念、新理念、新理念和新理念，轉(zhuǎn)變觀念，積極探索，取得了良好的效果。這學(xué)期的工作總結(jié)如下：
1、熱愛和奉獻(xiàn)，認(rèn)真履行崗位職責(zé)
忠于職守，服從領(lǐng)導(dǎo)安排，認(rèn)真履行教師職責(zé)，專職工作。以學(xué)校工作為中心，以教學(xué)工作為大局，正確處理教學(xué)與家務(wù)、教學(xué)與專業(yè)學(xué)習(xí)的關(guān)系。家務(wù)盡可能在節(jié)假日和周日完成，做到小事不請(qǐng)假，大事不請(qǐng)假，不遲到、早退、不曠工。如果有需要加班完成的特殊任務(wù)，要毫不含糊，愉快地接受，保質(zhì)保量地按時(shí)創(chuàng)造性地完成，不要依賴工作，要主動(dòng)創(chuàng)造性地完成它。努力通過多種形式和渠道做好學(xué)生思想工作。使班級(jí)和學(xué)生管理更加規(guī)范化、制度化，進(jìn)一步體現(xiàn)以人為本、以德治國的管理理念。
2、能仔細(xì)制定計(jì)劃
注重中學(xué)教學(xué)理論學(xué)習(xí)，精心備課教學(xué)，積極參加備課小組活動(dòng)，上好公開課，經(jīng)常聽老師講課，學(xué)習(xí)老師的教學(xué)經(jīng)驗(yàn)，取長補(bǔ)短，提高他們的專業(yè)教學(xué)水平。在每節(jié)課上，我們都以一種心境站在教學(xué)圈里，以一種親切、輕松、嚴(yán)肅的形象面對(duì)學(xué)生。按照課程標(biāo)準(zhǔn)進(jìn)行教學(xué)，使學(xué)生掌握科學(xué)知識(shí)。注重道德，結(jié)合現(xiàn)實(shí)生活中的現(xiàn)象，從多方面、多角度培養(yǎng)現(xiàn)實(shí)的良好道德和高尚人格。在教學(xué)工作、教學(xué)研究和教學(xué)改革方面，我們能夠與時(shí)俱進(jìn)，勇于探索和創(chuàng)新。更加注重自身理論知識(shí)的學(xué)習(xí)和教學(xué)能力的提高。能積極探索符合學(xué)生實(shí)際、先進(jìn)、科學(xué)的`教學(xué)方法和模式，積極推進(jìn)素質(zhì)教育。
在做好常規(guī)教學(xué)的基礎(chǔ)上，發(fā)揮學(xué)生在教學(xué)實(shí)踐中的主體作用，實(shí)現(xiàn)從單一知識(shí)教學(xué)向綜合能力培養(yǎng)的轉(zhuǎn)變。學(xué)生從被動(dòng)接受知識(shí)轉(zhuǎn)變?yōu)橹鲃?dòng)獲取知識(shí)。學(xué)生的創(chuàng)新思維和實(shí)踐能力、思想品德和行為習(xí)慣得到了提高。結(jié)合九年級(jí)政治課的教學(xué)內(nèi)容和新課程的特點(diǎn)，在課堂教學(xué)中有目的、有意識(shí)地進(jìn)行實(shí)踐，理順感性材料，使書本知識(shí)活起來，語言表達(dá)多樣化，從多角度觀察、分析和解決問題。并能及時(shí)總結(jié)實(shí)踐經(jīng)驗(yàn)。
3、把握時(shí)代脈搏，使思想道德課堂教學(xué)始終充滿濃郁的時(shí)代氣息
思想品德是一門時(shí)代性、實(shí)踐性很強(qiáng)的學(xué)科。脫離時(shí)代的思想品德，除了盲目說教外，是一條缺乏活力的死水。多年的努力使我認(rèn)識(shí)到，時(shí)事政治教育可以把時(shí)事政治知識(shí)融入思想道德的基本觀點(diǎn)和原則之中，并將兩者有機(jī)地統(tǒng)一起來。例如，當(dāng)我談?wù)撍鼤r(shí)，我接觸到當(dāng)前國際競(jìng)爭(zhēng)的本質(zhì)和中國獨(dú)立的和平外交政策。同時(shí)，有目的、有意識(shí)地培養(yǎng)學(xué)生觀察、接觸、分析和解釋實(shí)際問題的能力，輕松愉快地形成書本知識(shí)的綜合、遷移、拓寬和深化，以達(dá)到預(yù)期的教學(xué)目標(biāo)和要求�！袄碚撆c實(shí)踐相結(jié)合”的簡(jiǎn)單真理不僅是一種美麗的裝飾，而且是我們行動(dòng)的指南。
4、深入鉆研教材，認(rèn)真?zhèn)湔n
本學(xué)期在認(rèn)真學(xué)習(xí)新課程標(biāo)準(zhǔn)的基礎(chǔ)上，結(jié)合學(xué)校和學(xué)生的實(shí)際情況，制定了學(xué)期教學(xué)計(jì)劃和期末復(fù)習(xí)計(jì)劃，使教學(xué)有章可循。上課前要注意學(xué)習(xí)和掌握教材，把握基礎(chǔ)、重點(diǎn)和難點(diǎn)，從多個(gè)方面收集各種社會(huì)和生活相關(guān)的素材，準(zhǔn)備教學(xué)計(jì)劃和學(xué)習(xí)計(jì)劃。根據(jù)教材內(nèi)容和學(xué)生實(shí)際情況設(shè)計(jì)課堂類型和采用的教學(xué)方法，確立備課目標(biāo)，安排自學(xué)和現(xiàn)場(chǎng)培訓(xùn)內(nèi)容，在課后作業(yè)安排上分為三個(gè)層次：高，中低檔，使教學(xué)始終面向全體學(xué)生，努力提高每堂課的教育效果。
二是積極落實(shí)教育局關(guān)于教師備課的標(biāo)準(zhǔn)要求，與這批教師共同備課，實(shí)現(xiàn)同級(jí)師生教學(xué)目標(biāo)、教學(xué)內(nèi)容、教學(xué)進(jìn)度的統(tǒng)一，分享教學(xué)資源和教學(xué)經(jīng)驗(yàn)，定期參加公開課和示范課，深入課堂聽取其他教師的意見，每堂課結(jié)束后及時(shí)撰寫教學(xué)反思和總結(jié)，吸收教學(xué)經(jīng)驗(yàn)，改進(jìn)教學(xué)方法，相互學(xué)習(xí)，相互促進(jìn)，不斷提高教育教學(xué)專業(yè)水平。
5、認(rèn)真上課
課堂是學(xué)生的主體陣地。我認(rèn)為只要學(xué)生上課認(rèn)真聽講，積極參與討論活動(dòng)，合作學(xué)習(xí)，課后復(fù)習(xí)鞏固，就能事半功倍。因此，每節(jié)課都力求設(shè)計(jì)一些難度不同的問題，要求不同層次的學(xué)生經(jīng)常動(dòng)腦，積極參與課堂活動(dòng)。通過每位學(xué)生的努力，激活課堂氣氛，共同提高課堂表現(xiàn)。
6、正確安排工作
課堂無疑是一個(gè)非常重要的環(huán)節(jié)，但課后實(shí)施是學(xué)生鞏固知識(shí)不可缺少的環(huán)節(jié)，作業(yè)是鞏固知識(shí)的重要途徑。每次課后，我都會(huì)根據(jù)學(xué)生的實(shí)際情況給他們布置大量的作業(yè)，要求他們及時(shí)交上來并改正，然后及時(shí)發(fā)現(xiàn)并改正學(xué)生的錯(cuò)誤。
7、努力做好優(yōu)勝劣汰工作
這學(xué)期，我主要通過每次考試輔導(dǎo)不同的學(xué)生；關(guān)注優(yōu)秀學(xué)生（前20名）和貧困學(xué)生的思想轉(zhuǎn)變。
8、需要糾正缺陷
這學(xué)期，雖然我取得了上述成績，但仍有許多不足之處。例如：
�。�1）在自身的再學(xué)習(xí)中，要求不夠高，教育理論學(xué)習(xí)有待提高。
�。�2）一般來說，學(xué)生們的耐心有所提高，但有時(shí)也會(huì)有所提高。
學(xué)期思想政治總結(jié) 篇12
本學(xué)期我擔(dān)任三、五兩個(gè)年級(jí)的(品德與社會(huì))、三—六年級(jí)(環(huán)境教育)教學(xué)工作。(品德與社會(huì))這門課程是新一輪基礎(chǔ)教育課程改革設(shè)置的一門新課程，為了上好這門課，我認(rèn)真學(xué)習(xí)了(品德與社會(huì))課程標(biāo)準(zhǔn)，并按課標(biāo)的要求切切實(shí)實(shí)把每個(gè)目標(biāo)落到實(shí)處；(環(huán)境教育)學(xué)科實(shí)踐性強(qiáng)，課堂上輕講述，重學(xué)生調(diào)查、搜集資料，倡導(dǎo)自主合作的學(xué)習(xí)方式。對(duì)本學(xué)期教學(xué)工作情況總結(jié)如下：
一、教學(xué)工作開展情況及取得的成績
(一)、教學(xué)工作開展情況
1、教學(xué)中，全面把握目標(biāo)，通過多種教學(xué)活動(dòng)，合理使用教材，課前寫好導(dǎo)案，導(dǎo)案立足在教師課堂上的主導(dǎo)地位上，每兩周準(zhǔn)備一次學(xué)案，并且對(duì)學(xué)生做學(xué)案的情況認(rèn)真批閱，存在問題及時(shí)改正。課堂教學(xué)中，結(jié)合學(xué)生的生活實(shí)際，幫助學(xué)生獲得豐富的情感體驗(yàn)，形成積極的生活態(tài)度，養(yǎng)成良好的行為習(xí)慣，提高適應(yīng)和參與社會(huì)的能力，掌握必備的基礎(chǔ)知識(shí)，從而整體地實(shí)現(xiàn)課程目標(biāo)。
2、在上課時(shí)特別關(guān)注學(xué)生的現(xiàn)實(shí)生活，教育的內(nèi)容和形式都以貼近學(xué)生生活，反映學(xué)生需要為根本。讓學(xué)生從自己的世界出發(fā)，用自己的眼睛去觀察社會(huì)，用自己的心靈去感受社會(huì)，用自己的'方式研究社會(huì)，感受社會(huì)生活的美好，懂得社會(huì)生活的規(guī)范，掌握參與社會(huì)生活的知識(shí)和能力。如：在教學(xué)(可愛的家鄉(xiāng)人)一課時(shí)，我引導(dǎo)學(xué)生結(jié)合家庭、學(xué)校、社區(qū)等方面，認(rèn)識(shí)到最美不過家鄉(xiāng)水，最親不過家鄉(xiāng)人，在家鄉(xiāng)這片土地上，家鄉(xiāng)人用辛勤的雙手干活。在此基礎(chǔ)上搜集為家鄉(xiāng)的發(fā)展建設(shè)做出巨大貢獻(xiàn)的人。
3、教學(xué)中把課本知識(shí)融入社會(huì)，立足社會(huì)，使學(xué)生帶著問題走出課堂，走進(jìn)社會(huì)，真正學(xué)會(huì)生活、感悟生活，從而讓學(xué)生從中受到教育。為了使課堂教學(xué)充滿活力，我采用多種教學(xué)手段為教學(xué)服務(wù)，課堂效果明顯，特別是充分利用網(wǎng)絡(luò)資源為教學(xué)服務(wù)，解決了許多疑難問題。
4、在課堂上，關(guān)注學(xué)生言行的表現(xiàn)，平時(shí)注重培養(yǎng)他們正確的學(xué)習(xí)習(xí)慣，特別是配合學(xué)校在課堂上時(shí)時(shí)刻刻提醒學(xué)生保持正確的坐姿與寫姿，以良好的學(xué)習(xí)習(xí)慣帶動(dòng)學(xué)生形成正確的認(rèn)知情感和價(jià)值觀。
(二)、取得的成績
1、教學(xué)中關(guān)注正確態(tài)度、價(jià)值觀的形成和行為規(guī)范的養(yǎng)成，使學(xué)生既學(xué)會(huì)做事，更學(xué)會(huì)做人，在做事中學(xué)做人，在做人的指導(dǎo)下學(xué)做事。
2、結(jié)合本學(xué)科特點(diǎn)把學(xué)生的作業(yè)實(shí)踐化，一方面調(diào)動(dòng)了學(xué)生參與學(xué)習(xí)的積極性，另一方面提高了學(xué)生參與社會(huì)的能力。
3、充分利用教學(xué)光盤和網(wǎng)絡(luò)資源充實(shí)教學(xué)內(nèi)容。
4、把課堂主動(dòng)權(quán)教給學(xué)生，充分發(fā)揮學(xué)生主體作用，學(xué)生課堂上表現(xiàn)積極，課堂教學(xué)比較理想。
二、存在的問題及解決的措施
1、學(xué)生管理存在不全面、不能顧及全體的問題。下一步，將充分發(fā)揮小組長的職責(zé)，教學(xué)各環(huán)節(jié)，能聽到每一個(gè)學(xué)生發(fā)自內(nèi)心的聲音。
2、有時(shí)存在備課不充分的現(xiàn)象，下一步要合理安排工作事務(wù)，深入鉆研教材，提早與學(xué)生溝通，以便使學(xué)生盡快接受到新知識(shí)，從而形成正確地認(rèn)識(shí)。
三、下學(xué)期打算
1、通過教學(xué)，引導(dǎo)學(xué)生形成積極主動(dòng)的學(xué)習(xí)態(tài)度。
2、進(jìn)一步加強(qiáng)教材與學(xué)生生活以及現(xiàn)代社會(huì)科技發(fā)展的聯(lián)系。
3、關(guān)注學(xué)生的學(xué)習(xí)興趣，進(jìn)一步培養(yǎng)學(xué)生搜集和處理信息的能力交流與合作的能力。
學(xué)期思想政治總結(jié) 篇13
時(shí)間飛逝，20xx年的工作也已經(jīng)接近尾聲，為了更好地做好今后的工作，總結(jié)經(jīng)驗(yàn)、吸取教訓(xùn)，本人特就這年度的工作小結(jié)如下：
一、思想政治表現(xiàn)、品德素質(zhì)修養(yǎng)及職業(yè)道德。
能夠認(rèn)真貫徹黨的基本路線方針政策，作為黨員教師，系統(tǒng)地接受了"保持共產(chǎn)黨員先進(jìn)性教育"培訓(xùn)活動(dòng)，政治理論進(jìn)一步加強(qiáng)，黨性修養(yǎng)有了進(jìn)一步的提高；遵紀(jì)守法，愛崗敬業(yè)，具有強(qiáng)烈的責(zé)任感和事業(yè)心，積極主動(dòng)認(rèn)真的學(xué)習(xí)專業(yè)知識(shí)，工作態(tài)度端正，認(rèn)真負(fù)責(zé)。
二、專業(yè)知識(shí)、工作能力。
和剛走上工作單位時(shí)相比較，自己在教育教學(xué)能力方面有了進(jìn)一步的提升。作為第2班主任，自己能夠協(xié)助第1班主任參與班級(jí)管理。關(guān)心班級(jí)班風(fēng)、學(xué)風(fēng)的建設(shè)，關(guān)心每一個(gè)學(xué)生的發(fā)展，班級(jí)工作無小事，就是在每天繁瑣的日常工作中自己不斷的積累工作經(jīng)驗(yàn)。
在教學(xué)方面，本人自始至終以認(rèn)真、嚴(yán)謹(jǐn)?shù)闹螌W(xué)態(tài)度，勤懇、堅(jiān)持不懈的精神從事教學(xué)工作。認(rèn)真按照學(xué)校教學(xué)常規(guī)的要求做，認(rèn)真參加備課組的集體備課活動(dòng)，以積極的態(tài)度上好每堂課，在實(shí)踐中探討、落實(shí)新課程教學(xué)理念。自己能認(rèn)真執(zhí)行"青藍(lán)工程"，認(rèn)真參加學(xué)校的學(xué)習(xí)培訓(xùn)和校內(nèi)校外的教學(xué)觀摩活動(dòng)。在教學(xué)之余，自己也進(jìn)行一些教學(xué)研究，把平時(shí)在教學(xué)過程中的所感所想及時(shí)總結(jié)成文字形式，這不僅是一次經(jīng)驗(yàn)的凝練，也是對(duì)教學(xué)的再思考，對(duì)自己教學(xué)理論水平的一次提升。
三、工作態(tài)度和勤奮敬業(yè)方面。
在一年中擔(dān)任一個(gè)班級(jí)的第二班主任，執(zhí)教5個(gè)班級(jí)的`思想品德，一星期10節(jié)課，工作認(rèn)真負(fù)責(zé)，積極參加學(xué)校、學(xué)科的各項(xiàng)會(huì)議、活動(dòng)，沒有缺席高中教師個(gè)人工作總結(jié)和病假。
回顧這一年的工作，學(xué)校提供了各種讓自己快速鍛煉成長的平臺(tái)，學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)給予自己很多工作上的關(guān)心，老教師給自己提供了很多寶貴的經(jīng)驗(yàn)和幫助，這一切讓自己在各方面都取得不同程度的進(jìn)步，當(dāng)然，自己也存在著許多需要改進(jìn)的地方。在今后的工作中，我將繼續(xù)以務(wù)實(shí)的工作態(tài)度，一如既往地認(rèn)真學(xué)習(xí)工作，爭(zhēng)取工作水平的更大提高。
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