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母愛(ài)的總結(jié)
總結(jié)是對(duì)某一特定時(shí)間段內(nèi)的學(xué)習(xí)和工作生活等表現(xiàn)情況加以回顧和分析的一種書面材料,它可以有效鍛煉我們的語(yǔ)言組織能力,不如靜下心來(lái)好好寫寫總結(jié)吧。如何把總結(jié)做到重點(diǎn)突出呢?以下是小編整理的母愛(ài)的總結(jié),希望對(duì)大家有所幫助。
母愛(ài)的總結(jié)1
是誰(shuí),給予了我的生命,是誰(shuí)帶給了我幸福與快樂(lè),又是誰(shuí)為了我忙白了頭發(fā)……值得我用生命去摯愛(ài),用真誠(chéng)的心去感謝,用實(shí)際行動(dòng)去報(bào)恩的人,那個(gè)人就是我的母親。我愛(ài)我的母親我的母親我的母親……在寫這篇關(guān)于感恩的作文的時(shí)候、我腦子里立馬就想到了我的母親,后來(lái)一直用手機(jī)在聽(tīng)龔玥的母親,其中這樣說(shuō)道:“你入學(xué)的新書包有人給你拿,你雨中的花折傘有人給你打,你愛(ài)吃那三鮮蝦有人給你包,你委屈的淚花有人給你擦,啊~這個(gè)人就是娘、啊~這個(gè)人就是媽……”這么優(yōu)美動(dòng)聽(tīng)的旋律讓我陶醉在龔玥唱的這位母親的慈祥、和藹、溫柔當(dāng)中,希望以此能給我和我的母親相處這10幾年的酸甜苦辣咸的情感的回憶,我覺(jué)得人長(zhǎng)大了就要懂得孝順、學(xué)會(huì)感恩、學(xué)會(huì)保護(hù)自己的母親,母親對(duì)我的愛(ài)是永遠(yuǎn)不變的,為我付出最多的也是母親,因此,我要感恩我的母親,不多說(shuō)什么我最愛(ài)的人就是我的母親。
人在一生一直處于愛(ài)與被愛(ài)的過(guò)程當(dāng)中,也是要付出和回報(bào)的過(guò)程,我的母親,給了我生命。我不知道母親生我時(shí)候的痛苦、想必這是每個(gè)母親都要必須經(jīng)歷的一個(gè)過(guò)程吧。我很頑皮的來(lái)到這個(gè)世界,是母親、是母親牽著我的小手來(lái)到的這個(gè)世界、我應(yīng)該感謝我的母親給了我的小小生命。自從生下來(lái)我以后、母親所有的愛(ài)全部都傾注在我的身上、想疼也是自己疼、苦也是自己苦、只要能給自己的孩子一個(gè)好的生活、母親在苦在累也值得、都是為了自己的兒女啊、哪怕奉獻(xiàn)自己的生命也要自己的兒女好好活下去、可以說(shuō)是母親的命都可以奉獻(xiàn)給自己、而母親呢,也不要自己回報(bào)什么、只要看見(jiàn)自己孩子健康、快樂(lè)的成長(zhǎng)下去就行了。在過(guò)個(gè)十幾二十年我們也會(huì)是當(dāng)母親或者父親的人、到那時(shí)我們才能體會(huì)當(dāng)時(shí)母親怎么對(duì)自己的、那種愛(ài)是只有自己親身經(jīng)歷過(guò)才會(huì)體現(xiàn)出來(lái)的啊、所以一定要珍惜現(xiàn)在、珍惜現(xiàn)在所擁有的一切的一切,所以最應(yīng)該感謝的人就是我的母親,母親、我愛(ài)你、謝謝你,才能把我?guī)?lái)這個(gè)充滿綠色的世界、讓我體驗(yàn)人生、和做人的樂(lè)趣。
思緒飄遠(yuǎn),記憶把我?guī)Щ氐叫r(shí)候去了,小時(shí)候生活在農(nóng)村的我特別的頑皮。那是一個(gè)星期一的夜晚,媽媽帶著我去隔壁的運(yùn)動(dòng)場(chǎng)(當(dāng)時(shí)一個(gè)挺大的地方就叫運(yùn)動(dòng)場(chǎng))那時(shí)我才五歲半,哪里會(huì)打什么羽毛球。恰好,媽媽的熟人也帶來(lái)了個(gè)姐姐來(lái),她可是陪我一直玩得好的朋友,我一看見(jiàn)她就高興的`抱了抱她,我跟著姐姐一邊聊著一邊走著,不知不覺(jué)地就走出了運(yùn)動(dòng)場(chǎng)。姐姐牽著我的手,帶著我到處亂轉(zhuǎn),我們玩得高興得很呢,哪知媽媽那邊已經(jīng)急得像什么樣子了……我們玩累了,姐姐看了看時(shí)間也不早了,正想回到運(yùn)動(dòng)場(chǎng),突然撞見(jiàn)了媽媽,媽媽的臉上早已掛滿了淚珠,頭發(fā)凌亂得很,就像一個(gè)才從瘋?cè)嗽豪锱艹鰜?lái)的瘋子。我正想問(wèn)媽媽你怎么了,媽媽的手突然伸出來(lái),要打我的那一瞬間,手都是停頓了一下,但是很不忍心的打了下去;鹄崩钡奶墼谖夷樕先紵,我一下愣住了,雖然我很調(diào)皮不懂事,但母親都沒(méi)打過(guò)我,現(xiàn)在居然這樣對(duì)待我,讓我有些茫然,媽媽帶著哭腔說(shuō)著:“你個(gè)死丫頭,你跑到哪里去了?你知道外面有多危險(xiǎn)嗎?你知道媽媽很著急有多擔(dān)心你嗎?你才多大點(diǎn)啊就這樣在外面到處亂跑,長(zhǎng)大了以后怎么得了,你想氣死媽媽嗎?”我聽(tīng)著媽媽的話,才知道自己犯了一個(gè)多么嚴(yán)重的錯(cuò)誤,忙向媽媽解釋清楚,想讓媽媽明白,但媽媽不聽(tīng)我,一直在跟我說(shuō)著做錯(cuò)事的嚴(yán)重性。媽媽的熟人也在一旁說(shuō)著,跟我說(shuō)晚上不要到處跑,壞人很多的,姐姐也被挨了罵。媽媽生氣的把我?guī)Щ丶,回家的途中我一直都恨著媽媽,我知道這件事是我錯(cuò)了,為何我只犯了一個(gè)錯(cuò)誤就把我打得這么疼,回到家中媽媽一下子就變了,很擔(dān)心的問(wèn):“孩子,疼嗎?”媽媽打重了一點(diǎn)……媽媽說(shuō)了好多好多,可我任性、這只耳朵聽(tīng)那只耳朵出,當(dāng)時(shí)我還是不能理解媽媽為什么會(huì)打我,我就一直記著這件事,而且印象特別特別深刻。
現(xiàn)在回想起來(lái),是我錯(cuò)了,而且錯(cuò)得很深很深,換個(gè)角度來(lái)思考這件事,她打我是因?yàn)樗龕?ài)我,她擔(dān)心我,擔(dān)心我出事,我知道她打我的那一巴掌,罵我的每一句話,是打在我的臉上,痛是痛在她心里這都飽含了母親對(duì)我深深的愛(ài)……雖然這是平凡不能在平凡的一件農(nóng)村小事、但是讓我明白了、懂得了原來(lái)我母親給了我這么多愛(ài)、可是我呢、卻不懂得感恩母親、還要怪母親、說(shuō)實(shí)話,我真應(yīng)該被打被罵、太不孝順了,想到這里對(duì)于母親我感到很愧疚很對(duì)不起母親,很想請(qǐng)母親原諒我、原諒我以前的童真。咚的一聲關(guān)門聲,讓我立即回過(guò)神來(lái)?匆(jiàn)母親走了進(jìn)來(lái),我一直盯著母親看見(jiàn)母親眼里布滿了好多血絲,突然發(fā)現(xiàn)母親的面容已經(jīng)蒼老了許多,頭發(fā)也漸漸白了,那白發(fā)在我眼前閃現(xiàn),一下子就感覺(jué)那白發(fā)閃耀得刺眼,不僅刺痛了我的眼睛也深深的刺痛了我的心,立即有了我下一秒的動(dòng)作,我拉著媽媽的手讓媽媽坐下,在衛(wèi)生間打了一盆洗腳水,很很深情的喊了一聲:“媽,來(lái)洗腳!蹦赣H哭著笑著答應(yīng)了一聲:“嗯!焙(jiǎn)單的話語(yǔ)卻飽含著多少感情,透過(guò)母親的那種眼神讓我明白了,我漸漸長(zhǎng)大了,懂事了,現(xiàn)在也應(yīng)該好好孝順母親了。“媽,來(lái)我給您擦擦!睖嘏D時(shí)充滿了整個(gè)房間……
回憶已走過(guò)的歲月,媽媽為我做過(guò)這么多事,我想對(duì)母親說(shuō)一聲:“謝謝您,讓我明白感恩的含義。我從現(xiàn)在起也應(yīng)該懂事了,我不小了,要學(xué)會(huì)保護(hù)媽媽。感謝母親,陪我走過(guò)了多少艱難險(xiǎn)阻;感謝母親,讓我明白做人的真諦;感謝母親,讓我學(xué)會(huì)怎樣成長(zhǎng)。
有人說(shuō):“小時(shí)候是母親牽著你的小手去看日出,等母親老了的時(shí)候,陪著母親一起去看一看日出也好啊!”
母愛(ài)的總結(jié)2
母親節(jié)來(lái)臨之際,各位在校的莘莘學(xué)子對(duì)于生養(yǎng)他們的母親自是思念萬(wàn)分,同學(xué)們通過(guò)各種不同的方式表達(dá)著自己的愛(ài)意,一次次的長(zhǎng)途通話又怎么能將他們心中的愛(ài)意用簡(jiǎn)簡(jiǎn)單單的話語(yǔ)表達(dá)呢。我們貸款部為了給同學(xué)們提供一個(gè)感恩母親的方式特開(kāi)展了母親節(jié)系列活動(dòng)。
我們的活動(dòng)以海報(bào)制作,賀卡征集,寫信傳情等方式開(kāi)展。在本部門成員的努力準(zhǔn)備以及勤工管理中心各部門成員的積極配合下我們的活動(dòng)有條不紊的進(jìn)行著:
1、前往各二級(jí)學(xué)院宣傳
2、收集各學(xué)院作品
3、作品評(píng)比與成果展示
除此之外,我們還將一些信件寄出,一封封薄薄的信封承載著最深重的情意駛向養(yǎng)育他們的母親手中。
看著一份份富有創(chuàng)意的的海報(bào),我們看出的是每個(gè)母親的諄諄教誨,欣賞著一張張精致的賀卡時(shí),我們體會(huì)到的是游子對(duì)母親的深切思念,在評(píng)比時(shí),我們經(jīng)常在掙扎猶豫,那一份份深情是無(wú)法用一等獎(jiǎng)、二等獎(jiǎng)來(lái)評(píng)定的。我們只能以庸俗的眼光將它們挑選出一些展示,我們展示的不是作品本生而是它們背后母與子的故事。
通過(guò)本次活動(dòng)我們從個(gè)人到部門都有不小的收獲。就個(gè)人而言,培養(yǎng)了我們的組織能力以及和同學(xué)們溝通和協(xié)作能力,在慢慢成長(zhǎng)為勤管以后的頂梁柱。就部門而言,我們貸款部得成員們?yōu)榱送粋(gè)目標(biāo)奮斗時(shí),更是體會(huì)到了團(tuán)結(jié)的重要性,還有團(tuán)隊(duì)合作的各取所長(zhǎng),相信我們貸款部在今后的工作中會(huì)協(xié)作的更好。而且見(jiàn)微知著,這次活動(dòng)雖然有貸款部主辦,但是其他部門的同學(xué)給予了極大的幫助,讓我相信了一句話:“勤管是一個(gè)大家庭,我們是相親相愛(ài)的一家人”。我們有信心將勤管的.明天發(fā)展的更美好。
這次活動(dòng)同時(shí)也為鹽師的同學(xué)提供了一個(gè)表達(dá)自己對(duì)母親愛(ài)意的機(jī)會(huì),讓那些羞于在自己母親面前表達(dá)愛(ài)意的同學(xué)有了一個(gè)方式。我們?yōu)榇朔浅P牢浚乙灿欣谔岣咔诠茉趯W(xué)校內(nèi)的影響力。
希望勤管各部門以后可以在完成本部門工作的同時(shí)積極開(kāi)展各種利于學(xué)生的活動(dòng),將勤管建設(shè)的更美好。
母愛(ài)的總結(jié)3
上學(xué)時(shí),我們是二點(diǎn)一線:教室、宿舍,簡(jiǎn)單而忙碌;工作以后我的路線仍然是二點(diǎn)一線:學(xué)校、家,忙碌而簡(jiǎn)單。就像我的孩子說(shuō)的一句話,媽媽我都知道你每天都做些什么?這不是說(shuō)孩子有多聰明,而是足可以證明我們工作的單一性。有時(shí),我會(huì)感覺(jué)到一種莫名的壓抑,有時(shí)我會(huì)有一種難抑的感傷,我的人生真的要在這簡(jiǎn)單而枯燥的工作中終結(jié)嗎?我迷茫而痛苦。
懷揣著一份無(wú)奈與無(wú)助,我痛苦地準(zhǔn)備著一會(huì)兒要講的一篇略讀課《母愛(ài)的力量》。本文主要是寫一個(gè)因車禍一直昏迷不醒的女孩在護(hù)士母親般的關(guān)愛(ài)下奇跡般生還的故事,贊揚(yáng)了母愛(ài)的力量,同時(shí)也贊美了小護(hù)士的奉獻(xiàn)精神。這篇課文內(nèi)容淺顯易懂,我掃視了幾眼,就去批作業(yè)了。很快鈴聲響起,我整理了一下情緒來(lái)到了教室,開(kāi)始了常規(guī)的教學(xué)任務(wù)。首先,我還是讓學(xué)生自由讀課文,通讀全文后,我指名讓學(xué)生們讀了一下課文,像預(yù)料中的那樣幾乎所有同學(xué)都可以讀通、讀順、讀流利。我又讓學(xué)生同桌之間互相讀一讀,以此來(lái)檢查學(xué)生們是不是都會(huì)讀了,同時(shí)還可以訓(xùn)練學(xué)生聽(tīng)的能力與合作能力。學(xué)生們又很快讀完了,大家坐好了。我又問(wèn)了同學(xué)們,這篇課文主要講了一件什么事,學(xué)生們也都根據(jù)自己的理解說(shuō)了出來(lái),雖然并不精煉,但也可以。我略加引導(dǎo)學(xué)生就有理有據(jù)地說(shuō)出了這篇文章的主要內(nèi)容和作者想要表達(dá)的思想。同時(shí),也就完成了文前的小問(wèn)題,這樣這篇略讀課文也就結(jié)束了。為了能突出主題,我又設(shè)計(jì)了一個(gè)小問(wèn)題:“如果你是那個(gè)小女孩,當(dāng)你醒來(lái)后會(huì)對(duì)護(hù)士說(shuō)些什么?在我原本的預(yù)設(shè)中,應(yīng)該是小女孩流著淚感覺(jué)這個(gè)護(hù)士,等好了后會(huì)擁抱護(hù)士。學(xué)生們和我的想法也不約而同。就在我準(zhǔn)備進(jìn)行下一個(gè)練習(xí)環(huán)節(jié)時(shí),突然看見(jiàn)王渭同學(xué)把手高高舉起來(lái),我示意他說(shuō)。他站起來(lái),他大聲地說(shuō):“老師,如果我是那個(gè)小女孩,我會(huì)問(wèn)那個(gè)護(hù)士結(jié)沒(méi)結(jié)婚?”同學(xué)們聽(tīng)到后都大聲地笑了,我也愣了一下,但我很快又問(wèn)他:“你的想法是?”王渭并沒(méi)有因?yàn)槠渌瑢W(xué)的笑而改變自己的想法,他繼續(xù)認(rèn)真地說(shuō):“如果這個(gè)護(hù)士沒(méi)有結(jié)婚,我會(huì)求她和爸爸結(jié)婚,這樣這個(gè)小女孩就可以有媽媽了!比绻f(shuō)開(kāi)始我是驚詫,而現(xiàn)在我是感動(dòng)。是啊,這個(gè)不幸的小女孩是多么渴望有一個(gè)可以真心疼愛(ài)自己的媽媽啊。而王渭同學(xué)不僅學(xué)懂了文字,更捕捉到了人物內(nèi)心的渴望,我為他的善良和博愛(ài)而感動(dòng)?梢哉f(shuō)我是眼中含著淚對(duì)同學(xué)們說(shuō)了:“這雖然只是王渭的一個(gè)美好的愿望,但通過(guò)這個(gè)愿望,我們可以感受到王渭同學(xué)是一個(gè)多么有愛(ài)心的孩子啊。在我們幸福地享受著母愛(ài)的時(shí)候,他能體會(huì)到?jīng)]有母愛(ài)的小孩子的內(nèi)心的渴望,并希望這些沒(méi)有母愛(ài)的孩子得到母愛(ài),你真是一個(gè)愛(ài)心小使者!蓖瑢W(xué)們,還有誰(shuí)有這樣的`想法?有許多同學(xué)舉起了手,我建議同學(xué)們回家后,可以寫一篇《母愛(ài)的力量》續(xù)篇?上У氖,后來(lái)由于工作的忙碌,我把這件事忘記了。今天想起來(lái),真是感覺(jué)到遺憾。
我原本以為自己可以心如止水,可卻不想,學(xué)生的話卻一石激起千層浪,讓我的心久久不能平靜。也許這就是動(dòng)態(tài)課堂的精彩,這就是尊重學(xué)生,以學(xué)生為主體的學(xué)習(xí)的妙處,只要我們給學(xué)生足夠的空間,他們會(huì)用自己感性或理性的思維去填滿這些空白。我原本認(rèn)為枯燥而麻木的教學(xué)瞬間有了生命和活力!這一刻,我深深喜歡上了我的職業(yè),雖然簡(jiǎn)單枯燥,但卻時(shí)時(shí)被孩子們天真而美好的情感所感染;這一刻,我深深地愛(ài)上我了的學(xué)生,我的課堂,是他們讓我感受到了人生奇異美麗!
母愛(ài)的總結(jié)4
1、除了母愛(ài),一切都是虛幻。 —— 西班牙諺語(yǔ)
2、母愛(ài)是人類情緒中最美麗的,因?yàn)檫@種情緒沒(méi)有利祿之心摻雜其間 ——法國(guó)
3、作為男人的一生,是兒子也是父親。前半生兒子是父親的影子,后半生父親是兒子的影子。 ——賈平凹《關(guān)于父子》
4、人見(jiàn)生男生女好,不知男女催人老!继啤酵踅
5、在面對(duì)一位女性的時(shí)候,永遠(yuǎn)不要忘記你的母親。 —— 古羅馬詩(shī)人 維吉爾
6、只有母親才明白什么是愛(ài)和幸福! 德國(guó)詩(shī)人 沙米索
7、父不慈則子不孝;兄不友則弟不恭;夫不義則 ,婦不順也。 ——〖南北朝〗顏之推
8、而有一天,她的羽衣不見(jiàn)了,她換上了人間的粗布——她已經(jīng)決定做一個(gè)母親!獜垥燥L(fēng)《母親的羽衣》
9、母愛(ài)是世間最偉大的力量 ——米爾
10、父母德高;子女良教!陡裱詫(duì)聯(lián)》
11、全世界的母親多么的相像!他們的心始終一樣。每一個(gè)母親都有一顆極為純真的赤子之心。 ——惠特曼
12、擁有思想的瞬間,是幸福的;擁有感受的快意,是幸福的;擁有父愛(ài)也是幸福的。
13、在那一剎那里,我才發(fā)現(xiàn),原來(lái),原來(lái)世間的所有的母親都是這樣容易受騙和容易滿足的!在那一剎那里,我不禁流下淚來(lái)。——席慕容《生日卡片》
14、父兮生我,母兮鞠我,撫我,畜我,長(zhǎng)我,育我,顧我,復(fù)我!对(shī)經(jīng)》
15、母親如此偉大就連上帝也有自己的母親。 —— 佚名
16、母愛(ài)是多么強(qiáng)烈、自私、狂熱地占據(jù)我們整個(gè)心靈的感情 ——鄧肯
17、天下無(wú)不是的父母;世間最難得者兄弟。——《格言聯(lián)璧》
18、父之美德,兒之遺產(chǎn)!謬(yán)
19、母愛(ài)是一種巨大的火焰 ——羅曼羅蘭
20、人生內(nèi)無(wú)賢父兄,外無(wú)嚴(yán)師友,而能有成者少矣!妓巍絽喂
21、在孩子的嘴上和心中,母親就是上帝 ——英國(guó)
22、母親!在你們的手中有拯救世界的力量。 —— 俄羅斯作家 托爾斯泰
23、對(duì)于一個(gè)有一位好母親的男人來(lái)說(shuō),所有的女性都是神圣的。 —— 德國(guó)作家 里希特爾
24、如果我學(xué)得了一絲一毫的好脾氣,如果我學(xué)得了一點(diǎn)點(diǎn)待人接物的和氣,如果我寬恕人,體諒人——我都得感謝我的慈母!m《我的母親》
25、成功的時(shí)候,誰(shuí)都是朋友。但只有母親——她是失敗時(shí)的伴侶。 ——鄭振鐸
26、媽媽你在哪兒,哪兒就是最快樂(lè)的地方 ——英國(guó)
27、人生最美的東西之一就是母愛(ài),這是無(wú)私的愛(ài),道德與之相形見(jiàn)絀 ——日本
28、成功的時(shí)候,誰(shuí)都是朋友。但只有母親——-她是失敗時(shí)的伴侶 ——鄭振鐸
29、在世上沒(méi)有比母親的撫愛(ài)更美好、更深沉、更無(wú)私、更真切的感情。 —— 法國(guó)作家 巴爾扎克
30、有子且勿喜,無(wú)子固勿嘆!继啤巾n愈
31、盡管我平時(shí)不常提起,但我想你應(yīng)該感覺(jué)到 — 有你這樣的父親,的確讓我感到高興。
32、看這個(gè)世界你會(huì)對(duì)女性產(chǎn)生懷疑,但當(dāng)你注視自己的母親,你將無(wú)法繼續(xù)懷疑 —— 法國(guó)作家 拉科代爾
33、慈母的胳膊是慈愛(ài)構(gòu)成的,孩子睡在里面怎能不甜 ——雨果
34、我的人品以及對(duì)自己的期望都源自我的母親,對(duì)我圣潔的要求。 —— 美國(guó)前總統(tǒng) 林肯
35、記憶中的母親。∽钚膼(ài)的戀人啊,您是我所有的歡樂(lè),所有的情誼——法國(guó)
36、世界上一切其他都是假的,空的,唯有母親才是真的.,永恒的,不滅的 ——印度
37、沒(méi)有無(wú)私的,自我犧牲的母愛(ài)的幫助,孩子的心靈將是一片荒漠——英國(guó)
38、父母所欲為者,我繼述之;父母所重念者,我親厚之。 ——《格言聯(lián)璧》
39、父愛(ài)是一縷陽(yáng)光,讓你的心靈即使在寒冷的冬天也能感到溫暖如春;父愛(ài)是一泓清泉,讓你的情感即使蒙上歲月的風(fēng)塵依然純潔明凈。
40、女人固然是脆弱的,母親卻是堅(jiān)強(qiáng)的 ——法國(guó)(.)
 
;41、為人父母天下至善;為人子女天下大孝!陡裱月(lián)璧》
42、父愛(ài)同母愛(ài)一樣的無(wú)私,他不求回報(bào);父愛(ài)是一種默默無(wú)聞,寓于無(wú)形之中的一種感情,只有用心的人才能體會(huì)。
43、兒行千里母擔(dān)憂 ——布什
母愛(ài)的總結(jié)5
我校在學(xué)生中開(kāi)展了20xx年“母親節(jié)”感恩教育活動(dòng)。以此次活動(dòng)為載體,遵照德育教育生活化的原則,通過(guò)豐富多樣的活動(dòng)去教導(dǎo)學(xué)生學(xué)會(huì)感恩。讓學(xué)生從感觸最深的身邊事身邊人開(kāi)始,學(xué)會(huì)感激父母,感激父母賜予你的生命、感激父母養(yǎng)育你這么大,再由近及遠(yuǎn),由淺入深,學(xué)會(huì)感激他人,感激社會(huì),感激一切幫助過(guò)你,讓你健康成長(zhǎng)、為你提供過(guò)服務(wù)和幫助的人,讓學(xué)生真正做到感恩的知行統(tǒng)一。
一、做好動(dòng)員宣傳工作,讓學(xué)生明感恩知感恩。
為了統(tǒng)一認(rèn)識(shí),做好宣傳發(fā)動(dòng)工作,學(xué)校少先隊(duì)大隊(duì)部首先在5月9日早上向全體學(xué)生宣讀“感恩母親的倡議書”,向全體學(xué)生發(fā)出了“20xx,感謝母親”的號(hào)召。同時(shí),各班主任積極利用班會(huì)的時(shí)間召開(kāi)了動(dòng)員會(huì),組織好學(xué)生閱讀倡議書,講解活動(dòng)意義,使廣大學(xué)生知道什么叫感恩,明白知恩、感恩、報(bào)恩是人生美德,是中華美德的重要內(nèi)容,滴水之恩,當(dāng)涌泉相報(bào),是古今仁人志士的至理名言。青少年,要從自己做起,從小事做起,在家庭、在學(xué)校、在社會(huì)做到有恩必報(bào)。負(fù)恩知愧,把自己培養(yǎng)成為建立和諧家庭、和諧社會(huì)的好少年。
二、開(kāi)展感恩實(shí)踐活動(dòng),讓學(xué)生做到知行統(tǒng)一。
1、進(jìn)行感恩專題“致爸爸、媽媽一封信”活動(dòng)
我們?cè)诟卸鹘逃顒?dòng)月中積極鼓勵(lì)學(xué)生多閱讀有關(guān)感恩的書籍,并讓他們將讀后的感悟,同自己的幸福生活相結(jié)合,給爸爸、媽媽一封信活動(dòng)。學(xué)生們能從實(shí)際出發(fā),感謝父母的養(yǎng)育之恩。
2、各班召開(kāi)感恩母愛(ài)的'主題班會(huì)。
3、行動(dòng)帶驚喜。
在母親節(jié)當(dāng)天,嘗試感謝媽媽的幾種方式,給媽媽一個(gè)舒心。(如:向母親道一聲溫馨的祝福;為母親捶一捶背;為母親洗一洗腳;幫媽媽做一些力所能及的家務(wù)活;送給母親一個(gè)深情的擁抱送;給母親一份自制的節(jié)日小禮物;給母親寫一封感謝的信,說(shuō)說(shuō)心理話;和媽媽照一張合影,在合影上寫下你的祝福)
這次活動(dòng),學(xué)生不但懂得了感激自己的父母,還懂得去感激我們的國(guó)家、感激這個(gè)社會(huì)、感激自己的學(xué)校。也更應(yīng)該要感激教給自己知識(shí),提高自己修養(yǎng)的老師。甚至還要感激苦難逆境,是它們教會(huì)了自己堅(jiān)強(qiáng)。感謝曾幫助過(guò)自己的人,他們用暖暖的心燈讓自己發(fā)現(xiàn)生命是如此豐厚而富有。學(xué)生對(duì)感恩有了更高層次的認(rèn)識(shí),感恩的思想覺(jué)悟也有了更進(jìn)一步的提高。
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