關(guān)于人生的總結(jié)（精選30篇）
總結(jié)是指社會團(tuán)體、企業(yè)單位和個人在自身的某一時期、某一項(xiàng)目或某些工作告一段落或者全部完成后進(jìn)行回顧檢查、分析評價，從而肯定成績，得到經(jīng)驗(yàn)，找出差距，得出教訓(xùn)和一些規(guī)律性認(rèn)識的一種書面材料，它能幫我們理順知識結(jié)構(gòu)，突出重點(diǎn)，突破難點(diǎn)，讓我們一起認(rèn)真地寫一份總結(jié)吧。你想知道總結(jié)怎么寫嗎？下面是小編精心整理的關(guān)于人生的總結(jié)，希望對大家有所幫助。
人生的總結(jié) 篇1
進(jìn)入大三的第一個學(xué)期，有幸選修了這門叫做“大學(xué)生情感與人生”的選修課，也初次領(lǐng)略到張永偉老師的風(fēng)采。這門課程，給我?guī)砹酥T多的思考，也產(chǎn)生了和以往不一樣的想法。
我相信，在這個課堂上，沒有一個人是完全對老師講的內(nèi)容不感興趣的。因?yàn)檎n堂內(nèi)容和我們息息相關(guān)，有可能還是今后處對象的秘籍。在這個前提下，這門課程在通識課中已經(jīng)遙遙領(lǐng)先，占有先天優(yōu)勢。接地氣，是老師的一大特點(diǎn)。大多數(shù)的老師并不會像張老師這樣講課，他們認(rèn)為一本正經(jīng)地輸出知識是最重要的。張老師并沒有教導(dǎo)我們一定不能做什么，一定能做什么，而是在關(guān)鍵的問題上，給予了適當(dāng)?shù)姆治龊吞嵝丫涂梢粤�。所以，課堂的開放性就特別的強(qiáng)。 經(jīng)過不斷的進(jìn)化，人類社會已經(jīng)到達(dá)了一個精細(xì)度極高，卻十分復(fù)雜的程度。我們?nèi)祟惖囊庾R也越來越強(qiáng)，對外界和對自身的認(rèn)識也不斷加深。所以，我們也定義了諸多概念，比如說情感。
1.情感的復(fù)雜性
古語說，當(dāng)局者迷，旁觀者清。所以，對于自己的情感問題，我們會拿捏不好。對于別人的情感問題，往往能夠抓住些許要害。不過，身處人類這個桎梏，要完完全全認(rèn)識情感是不可能的，即使花費(fèi)一生的時光也無結(jié)果。古代的老子，
提倡無為。在這種主張之下，是對自然法的敬畏。世界的本元說不清道不明。有人說，人生中最沒有道理的就是愛情了。許多人嘗試著用各種方法和理論意圖對愛情作一個最完美，密不透風(fēng)的定義。既有經(jīng)濟(jì)學(xué)的角度，也有哲學(xué)的角度等。不過，這個古往今來被人一直津津樂道的話題從未出現(xiàn)過標(biāo)準(zhǔn)答案。那些在歷史中留下痕跡的愛情故事成了后人心目中的楷模。
2.為什么我們還要繼續(xù)思考這個問題
畢竟我們活在這個世界，處于屬于我們的時代。生活，還需要我們?nèi)?chuàng)造。人是群居動物，離群索居帶來的是一個人的孤孤單單。所以，我們依偎在一起，保持合適的距離取暖，在家庭中，在朋友圈中，甚至社會、民族。個人是卑微的'存在，但是卑微并不是可恥。生而來到這個世界，勢必躬親，為自己也為親人朋友好好地活下去。這是人的存在的意義的前提，在這個前提之下，再處理好個人生活與整個時代的關(guān)系，就算是成功的人生了。人生只有一次，也沒有絕對的人生導(dǎo)師。所以，每個人應(yīng)當(dāng)走出屬于自己的人生。人生說長不長說短不短，在這幾十年里我們將會體驗(yàn)到各自的喜怒哀樂離合悲歡。持有中立態(tài)度，不急躁冒進(jìn)，不勢利，也別心如死灰。相信大家都能讓自身處于一個良好的狀態(tài)，找到志趣相同的朋友，做有意義的事情。
總體來說，“大學(xué)生情感認(rèn)知”是一門新穎、開放的
課程，能夠?qū)ξ覀儺a(chǎn)生不一樣的啟發(fā)，富含積極意義。我建議，這門課能夠保留下來，繼續(xù)啟發(fā)下一屆的學(xué)生。進(jìn)過改良之后，這門課能夠變得更好。
人生的總結(jié) 篇2
我們這次的課題是當(dāng)代大學(xué)生人生追求與信仰的調(diào)查。隨著社會的發(fā)展，當(dāng)今社會以飛快的速度日新月異的發(fā)展著，社會各方面的巨大變化都在不斷的沖擊著我們的觀念和思想。在這樣的背景下我們大學(xué)生的思想和精神還有我們的追求更值得關(guān)注一下。目前很多大學(xué)生面臨著信仰的缺失，而且沒有正確的人生追求。這些都有可能阻礙祖國未來的發(fā)展。為了更好的搞清楚我們當(dāng)代大學(xué)生的人生追求和信仰，我們決定將調(diào)查的方向分為追求與信仰，并采用調(diào)查問卷的形式來獲取我們的答案。經(jīng)過我們的調(diào)查與總結(jié)，我個人發(fā)現(xiàn)我們絕大多數(shù)當(dāng)代大學(xué)生還是人生追求和信仰的，雖然還存在著一些不健康的追求與信仰。然而相比之下，有一些同學(xué)來了大學(xué)就似乎忘記了高中時期的追求和夢想，整個人變得十分的頹廢，變得毫無追求，只是一味的放縱自己。
其實(shí)在進(jìn)行這次社會實(shí)踐活動之初，我們在多個題目中經(jīng)過再三考慮，最后大家一致決定選擇這個“當(dāng)代大學(xué)生人生追求和信仰”為題，因?yàn)槲覀冇X得這個課題比較貼近我們的生活，而且我們本身就是大學(xué)生，所以覺得這個課題相比于什么民族文化之類的做起來更加得心應(yīng)手一點(diǎn)。更加重要的一點(diǎn)就是，隨著我們現(xiàn)代社會的飛速發(fā)展，我們當(dāng)代大學(xué)生中存在著不少已經(jīng)缺失追求與信仰之人，我們希望能通過這次的社會實(shí)踐，從中能發(fā)現(xiàn)一點(diǎn)問題，并給出一定的解決方案。
因?yàn)榇髮W(xué)生人生追求與信仰的`范圍比較寬廣，也是比較復(fù)雜的。我們小組為了明確方向，事先經(jīng)過小組成員的討論并分工，大家一起合力出了一份問卷調(diào)查，主要針對的是我們身邊的一些同學(xué)的人生追
求和信仰。我們做好問卷之后，由負(fù)責(zé)這版塊的小組成員進(jìn)行問卷的上傳與回收。這次我們并沒有才用傳統(tǒng)的調(diào)查問卷的形式，而是在我們組長的建議下，把它上傳到了一個名叫問卷星的一個專門做問卷的調(diào)查的網(wǎng)站。因?yàn)槲覀兇蠹叶加X得在現(xiàn)在這個社會，都是信息時代了，做個問卷只要點(diǎn)點(diǎn)鼠標(biāo)就好，再說如果把問卷打印下來，我們也覺得不是很環(huán)保，畢竟這個數(shù)據(jù)分析完之后，這些問卷就沒有用武之地了。最后，我們進(jìn)行統(tǒng)計、總結(jié)和分析。然后各自根據(jù)自己負(fù)責(zé)的版塊進(jìn)行了調(diào)查，尤其是我們學(xué)生比較關(guān)心的問題。
對于人生追求這一個方面，人生追求是基于一定的人生需要為實(shí)現(xiàn)某種人生目標(biāo)而自覺進(jìn)取活動過程，它反應(yīng)出一個人的價值觀。我們絕大多數(shù)的大學(xué)生都有自己的追求，就比如說在大學(xué)入學(xué)前的專業(yè)選擇上，大多數(shù)人還是自我意愿，當(dāng)然也存在少數(shù)同學(xué)是采納家人的意見或者說是跟隨大眾。當(dāng)然，不是說僅僅從這么一道題就能看出你是否有人生追求，我們本次的問卷也不是很權(quán)威，我們只是從一些小的方面，或者某些細(xì)節(jié)中去分析一個人是否存在人生追求�；蛟S當(dāng)中可能存在一些誤差，這也是不可避免的，所以還請大家諒解。
關(guān)于信仰，信仰是人對世界觀、人生觀、價值觀的選擇和持有，對某種主張、主義、宗教或某人及其相信和尊重，它包括宗教信仰、政治信仰、同時也包含著信仰者對未來生活的理想和追求。在我們當(dāng)代大學(xué)生之中，絕大多數(shù)的大學(xué)生擁有某一明確的信仰而且不曾改變過，而存在一部分人，雖然有自己的信仰，但是卻是一直在變化的。當(dāng)然也存在極少數(shù)的不曾擁有自己的信仰，認(rèn)為有沒有信仰對于他來講是無關(guān)緊要的。
最后，總結(jié)一下：我認(rèn)為不管是追求還是信仰，都對個人的行為起到一定的引導(dǎo)和激勵作用，對個人的未來發(fā)展起著不容忽視的作用。作為新世紀(jì)的大學(xué)生，我們應(yīng)樹立正確的人生目標(biāo)和價值觀，對信仰的選擇也要十分慎重。
此次調(diào)查中，我們小組由于準(zhǔn)備充分，加之調(diào)查對象的積極配合，最終順利地完成了整個調(diào)查。借著這次調(diào)查活動的機(jī)會，我在組織、策劃等方面也都得到了進(jìn)一步的提升。但通過回收的問卷我還是發(fā)現(xiàn)了一些問題：問卷沒有注意到男女比例的平衡；少部分的選項(xiàng)存在一定的漏洞；由于時間、經(jīng)費(fèi)、條件等因素限制，我們調(diào)查的對象大多還是上海電力學(xué)院的本科學(xué)生，作為一份“當(dāng)代大學(xué)生的人生追求人信仰”存在著不夠全面等缺陷和不足。這些問題為我們今后的實(shí)踐積累了經(jīng)驗(yàn)，相信以后一定能做得更好。
在本實(shí)踐報告完成之際，我要向所有在此次實(shí)踐過程中對我們有過指導(dǎo)的老師以及積極配合我們調(diào)查的同學(xué)表示衷心感謝，是你們的幫助和建議，才最終使我們的實(shí)踐報告得以按期、保質(zhì)地完成。謝謝你們！
人生的總結(jié) 篇3
世間萬物，變化不斷，春去秋來，花開花落，無不給我們以人生的啟示。
如果你是個有心人，那么你會發(fā)現(xiàn)大江大河滾滾東流，是在提醒我們時光易逝，不可大意；最柔的水能夠穿透最堅硬的石頭，是在告訴我們滴水石穿，重在堅持；螞蟻搬動蚱蜢，是在告訴我們合作很重要。
生活中并不是缺少啟示正如生活中處處有美，只是缺少發(fā)現(xiàn)美的眼睛。
正當(dāng)我寫作業(yè)的時候，我聽見一陣響聲，原來是一只螳螂大小的蟲子，出于好奇，我將他放進(jìn)一個塑料盒，不知是由于好動還是追求自由，它的八條腿總在不停地劃動，不過盒子很光滑，不論它怎么爬，總是會滑回原地的`，盡管這樣，它還是不知疲憊地重復(fù)著，很顯然，它所做的一切都是徒勞。
可是想想，這只小蟲子里包含著怎樣的偉大力量�。∧鞘怯啦煌Ｖ箘谧鞯陌l(fā)動機(jī)！
作為一只小蟲子，盡管它其貌不揚(yáng)，盡管它語不驚人，但捍衛(wèi)自己的自由是他的權(quán)利，也是義務(wù)，生在這個世界上，它有責(zé)任為自由而奮斗，它在為它的神圣使命而努力。
但僅有努力是遠(yuǎn)遠(yuǎn)不夠的，大概它的智商是永遠(yuǎn)比不上我們的，這只盒子并不高，只要它換個方向，就能爬出去的。
人生不也是一個奮斗的過程嗎？每個人都有自己的使命，不論如何，你都要為它拼搏一番，這樣才能發(fā)現(xiàn)自己的價值。
雨后的彩虹是最絢麗的，搏擊風(fēng)雨后，才能看到最燦爛的陽光。
讓感悟走進(jìn)心靈，那是一束散發(fā)著脈脈芬芳的花朵，使你的生活香飄四溢；讓感悟走進(jìn)心靈，那是一條輕撥潺潺旋律的小溪，使你的心靈澄澈明亮。
人生的總結(jié) 篇4
近讀雜文《人生感悟》相關(guān)篇章，很受啟發(fā)，體會頗深。
大千世界，蕓蕓眾生。不同的人，從不同的立場，不同的角度，對同一事物可能會得出不盡相同的看法和觀點(diǎn)。思想上的分歧和爭論是正常的，并不是什么壞事。相反，真正可怕的是所有的觀點(diǎn)和看法都一致，“一言堂”盛行。這種表面上的統(tǒng)一和一致實(shí)際意味著強(qiáng)權(quán)。真理不害怕分歧，真理歡迎不同意見，真理恰恰是在分歧中、在相互辯駁中才逐漸顯現(xiàn)出來揭示真相的。
一個人的思想是從人生觀、價值觀形成為來源的，是對所有事物的基本觀點(diǎn)和看法，也是每個人生活最基本的指導(dǎo)思想。
首先，我們每個人都有自己的追求和目標(biāo)，其思想也一定是為追求和目標(biāo)服務(wù)的，不論我們在完成目標(biāo)、實(shí)現(xiàn)價值時是積極的，還是被動的，結(jié)果都一樣，都會圓滿完成自己的使命。
其次，在每個人的人生道路上，都能應(yīng)該努力處理好人生過程中各種矛盾。人生實(shí)際上就是一個人與自己所處的.環(huán)境不斷斗爭，不斷調(diào)整，不斷走向和諧的一個過程。
其三，如何在人生中做出更合理、更自然、更明智的選擇，積極應(yīng)對人生的最好方式，就是努力實(shí)現(xiàn)“和諧統(tǒng)一”。這種和諧的狀態(tài)是一種完美的狀態(tài)，同時也應(yīng)該成為我們?nèi)松淖畲笞非�，是人與環(huán)境的和諧統(tǒng)一，也是人心靈上的平和與恬靜。實(shí)際上，人生就是追求這種和諧的美好狀態(tài)，也是快樂和自由的真正源泉。
人生的價值、人生的意義、人生的幸福不是用金錢、物質(zhì)衡量的。人生的實(shí)質(zhì)不是物質(zhì)性的，而是精神性的，它的內(nèi)在實(shí)質(zhì)就是人與環(huán)境的和諧統(tǒng)一。如果有人時時刻刻都能達(dá)到這種狀態(tài)，毫無疑問就是真正幸福的人。
縱觀一個人的一生，我們有時也發(fā)現(xiàn)或者感嘆——人生如戲。在人生這個舞臺上，我們每個人都有意無意地扮演著某一特定角色。盡管戲中有喜有憂，但我們要努力減少悲劇，消除不和諧因素，在實(shí)現(xiàn)人生價值的過程中，努力為社會服務(wù)，創(chuàng)造完美的環(huán)境，這樣整個世界都充滿和諧。
人生的總結(jié) 篇5
幽暗的黑板上用綠色的粉筆寫上了這一行字。像是鏤刻上去的，現(xiàn)在也鏤刻在了我的心中。我對這句話極其熟悉，可是我竟連寫這句話的馬克思是誰，我都不知道。甚至于如果不是他寫了這句話，而這句話恰巧成了我們的積累內(nèi)容的話，我甚至連馬克思這個名字都未曾聽說過。經(jīng)歷了這種種事件后，我猛然驚覺：自己的信息、知識面竟如此狹窄。我是否要好好補(bǔ)救呢？又該怎樣補(bǔ)救呢？我不禁疑問叢生，那些疑惑將我小小的心塞滿。
這多像我曾聽說的一個寓言啊！在一口廢井里，住著一只青蛙。一天，青蛙在井邊碰見一只從東海來的大鱉。青蛙自豪地對海鱉夸口說：“你看，我住在這里多么愜意呀！我要高興，就在井邊跳躍游玩，累了就到井壁石洞里休息。有時把身子舒服地泡在水里，有時愉快地在稀泥中散散步。你看旁邊的那些小蟲、螃蟹和蝌蚪，它們誰能比得上我呢！我獨(dú)自占據(jù)這口廢井，多么自由自在！先生為什么不經(jīng)常到井中觀賞游玩呢？”海鱉聽了青蛙的一番高談闊論，就想進(jìn)入井中看看�？墒�，它的左腳還沒有完全伸進(jìn)去，右腳就被井欄絆住了。它只好后退幾步，把它看到的大海的情景告訴青蛙：“你見過大海嗎？海的廣大，豈止千里；海的深度，何止千丈。古時候，十年里就有九年鬧水災(zāi)，海水并不因此增多；八年里就有七年鬧旱災(zāi)，海水卻不因此而減少。大海不受旱澇影響，住在廣闊無垠的大海里才是真正的快樂�！�
寓言的結(jié)局是大鱉帶著青蛙去到了更廣闊的.天地。這是我最喜歡的一個版本，在無數(shù)個‘坐井觀天’的版本中，我尤愛其一。這原因便是結(jié)局，大鱉帶著青蛙去到了更廣闊的天地。
哪里有廣闊的天地？又該如何抵達(dá)更廣闊的天地？我不知道�，F(xiàn)在的我就像是水井中的青蛙，或許在不知?dú)q月的時辰里，會有一只從大海來到這里的大鱉，然后它會帶領(lǐng)我去尋找都更廣闊的天地�？墒翘斓厥菬o邊無際的，我如何尋求到更廣闊的天地呢？
會不會像是《陽光天使》中所報描述的雷圭爾呢？即使極致接近完美，也需要野生核桃油，那么人是否也一樣呢？在人生命中，攝入一些成分，才能尋找到更廣闊的天地呢？答案的揭曉時偶然的，正如明曉如何的偶然。
在為得到獎勵的同時，收獲清明的心。就像是林清玄所述：期許他們有天真的心、純善的心、美好的新、莊嚴(yán)的心，能在這混濁的世界，保持清明；能在這悲傷的人間，擁有快樂。就像是卡里·紀(jì)伯倫所述《更遼闊的海洋》，我也應(yīng)該去尋找更廣闊的天地。
保持清明，擁有快樂，去尋找更廣闊的天地吧！
人生的總結(jié) 篇6
轉(zhuǎn)眼間新的學(xué)期又要開始了，新的一個學(xué)年也要開始了�；仡欁约鹤哌^的大一一年，感覺時間真的是很快。還有幾天我就要成為一名大二學(xué)生了，在之前一年的學(xué)習(xí)生活中，我已經(jīng)完全的適應(yīng)了我目前的大學(xué)生活，不過一年來我最大的感受，就是大學(xué)并沒有想象中那么好，也沒有那么差，反正就是一天天的度過，一天的走完自己的大學(xué)。
20xx年9月2日，我背上我的行李，告別從未離開過的家鄉(xiāng)，帶著一顆有些無奈與不情愿的心，在親人的陪同下，踏上了我的大學(xué)之路。在那看似短暫卻又漫長的路途上，我的心情是復(fù)雜的。坐在車?yán)�，欣賞著沿途中兩側(cè)的風(fēng)景，不禁回想起自己的過去。從學(xué)前班到小學(xué)，到初中，再到高中，直至手里攥著大學(xué)錄取通知書。一幕幕成長中的點(diǎn)點(diǎn)滴滴，一個個成長中的美好計劃與夢想，都仿佛印在抬頭望見的那一片片云彩上，一座座山嶺間。它們好似依然伴隨著我，卻又如同過電影般一閃而過。在回味一番過后，它們與我擦肩而過 我低下頭，眼睛有些濕潤，下意識的緊緊握著爸媽的手，又抬頭看了看他們當(dāng)時的神態(tài)。我知道，他們也是復(fù)雜著的。天下哪有父母不知兒？！他們知道我本是不愿意報考師范類院校的。可是，我們都必須接受，接受生活中的小意外。我，必將面對這段新人生，開始奏響我的大學(xué)三步曲。
在失望與希望交織的情緒下，我邁出了第一步。初次離開家的我，好似搬家般，鍋碗瓢盆帶了個全。當(dāng)推開寢室的門，看到八張床鋪，八個小柜子時，我才知道，父母在家時為什么那么擔(dān)心我的個人物品安置問題了�；叵氘�(dāng)初，從報到注冊領(lǐng)臥具，尋找宿舍，到幾天后嚴(yán)厲刻苦的軍訓(xùn)，高亢激昂的拉歌和一死不茍的會操表演，以及接下來面對新同學(xué)，新老師和新學(xué)習(xí)方式的那些種種場景。輕嘆一聲，還好一切我已開始適應(yīng)，我慢慢適應(yīng)了大學(xué)生該有的獨(dú)立、適應(yīng)了人與人之間難免該有的距離、適應(yīng)了沒有老師時刻看管，完全憑借自身約束力的學(xué)習(xí)方式 就這樣，在那些初入大學(xué)的日子里，我時而會抬起頭，仰望一下高處的天空，深深呼吸，告訴自己，一切都會好起來！
時間終會流逝，日子在不知不覺中渡過 有人說："平凡的大學(xué)生有著相同的平凡，而不平凡的大學(xué)生會有不平凡的輝煌。"我可以選擇平凡，但永遠(yuǎn)不可以選擇平庸！當(dāng)新環(huán)境漸漸熟悉，新生活慢慢安定。我也有了新的思想。有些東西已經(jīng)無法改變，我只有"既來之，則安之"。一個人漫無目的的走在校園里，校園的一切幾乎盡收眼底。我不禁問自己，四年的時光究竟該如何渡過？縱然學(xué)校是那么不如當(dāng)初的愿，可我自己難道就這樣甘心安逸下去？消沉下去？那不應(yīng)該是我！橫是死，豎也是死，為什么不讓自己死的轟轟烈烈？！好是過，壞也是過，為什么不讓自己的`日子過的風(fēng)風(fēng)火火？！就是帶著這樣的激情與斗志，我努力著，奮斗著 為了文藝匯演，我每天排練三個小時；為了珍惜時間，真正的學(xué)到有意義的東西，我"忍痛割愛"，在眾多感興趣的社團(tuán)里，只選了一個加入；為了更多的體驗(yàn)大學(xué)，了解大學(xué)，我積極表現(xiàn)，成為系學(xué)生會的一名見習(xí)生；為了能多方面的鍛煉自己，我嘗試當(dāng)學(xué)委，做一名廣播站的記者。我還參加各類比賽，做見習(xí)主播 這一切都還歷歷在目，回想至此，依然還能感受到當(dāng)時的忙碌和疲憊，但我更感到欣慰，因?yàn)槲疫^得很豐富。當(dāng)回首往事，我不會因虛度年華而悔恨，不會因碌碌無為而羞恥。
不忘使命，我要乘風(fēng)破浪，揚(yáng)起勝利的風(fēng)帆！"使命"另大多數(shù)人第一個想到的就是精忠報國�？蓪τ谖叶�，我還沒有那樣的雄圖大略。作為一個孩子，我第一個想到的就是我的父母。他們就是我的使命，我的責(zé)任。因?yàn)�，就算有一天我輸�(shù)囊粩⊥康�，至少，我還有父母。他們依然會擁抱我，撫摸我，疼愛著我。他們給予我的愛將會是最寶貴的財富。所以，我的使命就是回報他們的愛，這種世界上最無私的愛！回想二十多年，父母把我培養(yǎng)成一個大學(xué)生所付出的辛勞，我要在畢業(yè)時帶走同等價值的知識與能力！這樣，才對得起父母，對得起自己，起碼對得起"大學(xué)生"這個稱謂。
在這一年里，我體會過成功后的激動，也體會過失敗后的萎靡不振；綻放過無憂的燦爛的笑容，也流過煩惱的無助的眼淚。正如人們所說，大學(xué)會使我們的青春激揚(yáng)，個性飛揚(yáng)，它是我們提升自我的訓(xùn)練營，是我們造夢的工廠 就這樣，我漸漸成長著。我相信，這火風(fēng)是死，豎也是死，但求頭，眺四年的大學(xué)生活將是我人生中最美好的回憶,當(dāng)我邁步向前的時候，永遠(yuǎn)不會忘記回首凝望這些曾經(jīng)的歲月。
人生就像餃子，歲月是皮，經(jīng)歷是餡。酸甜苦辣皆為滋味，毅力和信心正是餃子皮上的褶皺，人生中難免被狠狠擠一下，被開水煮一下，被人咬一下，倘若沒有經(jīng)歷，硬裝成熟，總會有露餡的時候。所以，我會勇敢面對一切。告別迷惘的昨天，微笑面對明天，漫漫遠(yuǎn)方路，將成為我不懈的追求。我將用智慧和雙手描繪屬于自己的七彩青春！愿自己一路順風(fēng)。
回想一年是這樣迅速的度過，也許在我大四畢業(yè)之時，我就會感受到，時間總是那樣的迅速，我相信自己會在不斷的成長中，完善自己改變自己。大學(xué)一年已經(jīng)讓我變化了很多，不過我堅信在以后的歲月中，我可以做的更好，只要我不斷的努力，我就可以做的更好。相信自己的能力，我可以的！
人生的總結(jié) 篇7
一學(xué)其來，可以說緊張忙碌而收獲多多�？傮w看，我們認(rèn)真執(zhí)行學(xué)校教育教學(xué)工作計劃，轉(zhuǎn)變思想，積極探索，改革教學(xué)，在繼續(xù)推進(jìn)我�！白灾鳌獎�(chuàng)新”課堂教學(xué)模式的同時，把新課程標(biāo)準(zhǔn)的新思想、新理念和物理課堂教學(xué)的新思路、新設(shè)想結(jié)合起來，轉(zhuǎn)變思想，積極探索，改革教學(xué)，收到很好的效果。
一、課程標(biāo)準(zhǔn)走進(jìn)我的心，進(jìn)入我的課堂
怎樣教物理，《國家物理課程標(biāo)準(zhǔn)》對物理的教學(xué)內(nèi)容，教學(xué)方式，教學(xué)評估教育價值觀等多方面都提出了許多新的要求。無疑我們每位物理教師身置其中去迎接這種挑戰(zhàn)，是我們每位教師必須重新思考的問題。因此我不斷的學(xué)習(xí)讓我有了鮮明的理念，全新的框架，明晰的目標(biāo)，而有效的學(xué)習(xí)對新課程標(biāo)準(zhǔn)的基本理念，設(shè)計思路，課程目標(biāo)，內(nèi)容標(biāo)準(zhǔn)及課程實(shí)施建議有更深的了解，本學(xué)期我在新課程標(biāo)準(zhǔn)的指導(dǎo)下教育教學(xué)工作躍上了一個新的臺階。
二、課堂教學(xué)，我加強(qiáng)了師生之間學(xué)生之間交往互動，共同發(fā)展。
本學(xué)期我們深知我們每位物理教師都是課堂教學(xué)的實(shí)踐者，為保證新課程標(biāo)準(zhǔn)的落實(shí)，我們把課堂教學(xué)作為有利于學(xué)生主動探索的無學(xué)習(xí)環(huán)境，把學(xué)生在獲得知識和技能的同時，在情感、態(tài)度價值觀等方面都能夠充分發(fā)展作為教學(xué)改革的基本指導(dǎo)思想，把物理教學(xué)看成是師生之間學(xué)生之間交往互動，共同發(fā)展的過程，在教研組長、集體備課組長的帶領(lǐng)下，緊扣新課程標(biāo)準(zhǔn)，和我�！白灾鳌獎�(chuàng)新”的教學(xué)模式。在有限的時間吃透教材，分工撰寫教案，以組討論定搞，每個人根據(jù)本班學(xué)生情況說課、主講、自評；積極利用各種教學(xué)資源，創(chuàng)造性地使用教材公開輪講，反復(fù)聽評，從研、講、聽、評中推敲完善出精彩的案例。本次我積極參加了鎮(zhèn)第八屆課堂教學(xué)比賽，積極進(jìn)行了實(shí)驗(yàn)探索問題的實(shí)踐。
在集體備課中，這種分合協(xié)作的備課方式，既照顧到各班實(shí)際情況，又有利于教師之間的優(yōu)勢互補(bǔ)，從而整體提高備課水平，課前精心備課，撰寫教案，實(shí)施以后趁記憶猶新，回顧、反思寫下自己執(zhí)教時的切身體會或疏漏，記下學(xué)生學(xué)習(xí)中的閃光點(diǎn)或困惑，是教師最寶貴的第一手資料，教學(xué)經(jīng)驗(yàn)的積累和教訓(xùn)的吸取，對今后改進(jìn)課堂教學(xué)和提高教師的教學(xué)水評是十分有用。較強(qiáng)的物理思想方法得于滲透。學(xué)生在觀察、操作、實(shí)驗(yàn)、討論、交流、猜測、分析和整理的過程中，公式的形成、獲得、應(yīng)用了然于心。提倡自主性“學(xué)生是教學(xué)活動的.主體，教師成為教學(xué)活動的組織者、指導(dǎo)者、與參與者。”
這一觀念的確立，灌輸?shù)氖袌鼍痛蟠笙魅酢?教學(xué)活動兼顧到知識教育與人文教育的和諧統(tǒng)一，而這些都并非是一朝一夕就能完完成的。需要每一位我不斷學(xué)習(xí)、不斷修煉，提高文化水平與做人境界，這將是一個長期而非常有價值的努力過程。研討 反思 將公開課上的精華延伸運(yùn)用于日常教學(xué)實(shí)踐 我們在總結(jié)自己教學(xué)的同時，不斷反思教學(xué)，以科研促課改，以創(chuàng)新求發(fā)展，不斷地將公開課上的精華延伸運(yùn)用于日常教學(xué)實(shí)踐，把仍在困惑這我的許多問題，有個在認(rèn)識。努力處理好物理教學(xué)與現(xiàn)實(shí)實(shí)踐的聯(lián)系，努力處理好應(yīng)用意識與解決問題的重要性，重視培養(yǎng)學(xué)生應(yīng)用物理的意識和能力。重視培養(yǎng)學(xué)生的探究意識和創(chuàng)新能力。 常思考，常研究，�？偨Y(jié)，以科研促課改，以創(chuàng)新求發(fā)展， 進(jìn)一步轉(zhuǎn)變教育觀念，堅持“以人為本，促進(jìn)學(xué)生全面發(fā)展，打好基礎(chǔ)，培養(yǎng)學(xué)生創(chuàng)新能力”，以“自主——創(chuàng)新”課堂教學(xué)模式的研究與運(yùn)用為重點(diǎn)，努力實(shí)現(xiàn)教學(xué)高質(zhì)量，課堂高效率。
三、創(chuàng)新評價，激勵促進(jìn)學(xué)生全面發(fā)展。
怎樣提高學(xué)生成績，我們把評價作為全面考察學(xué)生的學(xué)習(xí)狀況，激勵學(xué)生的學(xué)習(xí)熱情，促進(jìn)學(xué)生全面發(fā)展的手段，也作為教師反思和改進(jìn)教學(xué)的有力手段，對學(xué)生的學(xué)習(xí)評價，既關(guān)注學(xué)生知識與技能的理解和掌握，更關(guān)注他們情感與態(tài)度的形成和發(fā)展；既關(guān)注學(xué)生物理學(xué)習(xí)的結(jié)果，更關(guān)注他們在學(xué)習(xí)過程中的變化和發(fā)展。抓基礎(chǔ)知識的掌握，抓課堂作業(yè)的堂堂清，采用定性與定量相結(jié)合，定量采用等級制，多鼓勵肯定學(xué)生。堅持以教學(xué)為中心，強(qiáng)化對學(xué)生管理，進(jìn)一步規(guī)范教學(xué)行為，并力求常規(guī)與創(chuàng)新的有機(jī)結(jié)合，促進(jìn)教師嚴(yán)謹(jǐn)、扎實(shí)、高效、科學(xué)的良好教風(fēng)及學(xué)生嚴(yán)肅、勤奮、求真、善問的良好學(xué)風(fēng)的形成。
通過我們一年來不斷的工作，我的物理教學(xué)工作取得了很好的成績，連續(xù)兩期我們的物理教學(xué)成績都位于全校前列。一份耕耘，一份收獲。以上成績的取得離不開領(lǐng)導(dǎo)的支持和全體老師的幫助，教學(xué)工作苦樂相伴。以后我們將本著“勤學(xué)、善思、實(shí)干”的準(zhǔn)則，一如既往，再接再厲，把工作搞得更好。
人生的總結(jié) 篇8
人總是從平坦中獲得的教益少，從磨難中獲得的教益多；從平坦中獲得的教益淺，從磨難中獲得的教益深。一個人在年輕時經(jīng)歷磨難，如能正確視之，沖出黑暗，那就是一個值得敬慕的人。最要緊的是先練好內(nèi)功，畢業(yè)后這5年就是練內(nèi)功的最佳時期，練好內(nèi)功，才有可能在未來攀得更高。
出路在哪里？出路在于思路！
其實(shí)，沒有錢、沒有經(jīng)驗(yàn)、沒有閱歷、沒有社會關(guān)系，這些都不可怕。沒有錢，可以通過辛勤勞動去賺；沒有經(jīng)驗(yàn)，可以通過實(shí)踐操作去總結(jié)；沒有閱歷，可以一步一步去積累；沒有社會關(guān)系，可以一點(diǎn)一點(diǎn)去編織。但是，沒有夢想、沒有思路才是最可怕的，才讓人感到恐懼，很想逃避!
人必須有一個正確的方向。無論你多么意氣風(fēng)發(fā)，無論你是多么足智多謀，無論你花費(fèi)了多大的心血，如果沒有一個明確的方向，就會過得很茫然，漸漸就喪失了斗志，忘卻了最初的夢想，就會走上彎路甚至不歸路，枉費(fèi)了自己的聰明才智，誤了自己的青春年華。
荷馬史詩《奧德賽》中有一句至理名言：“沒有比漫無目的地徘徊更令人無法忍受的了。”畢業(yè)后這5年里的迷茫，會造成10年后的恐慌，20年后的掙扎，甚至一輩子的平庸。如果不能在畢業(yè)這5年盡快沖出困惑、走出迷霧，我們實(shí)在是無顏面對10年后、20年后的自己。畢業(yè)這5年里，我們既有很多的不確定，也有很多的可能性。
畢業(yè)這5年里，我們既有很多的待定，也有很多的決定。
迷茫與困惑誰都會經(jīng)歷，恐懼與逃避誰都曾經(jīng)有過，但不要把迷茫與困惑當(dāng)作可以自我放棄、甘于平庸的借口，更不要成為自怨自艾、祭奠失意的苦酒。生命需要自己去承擔(dān)，命運(yùn)更需要自己去把握。在畢業(yè)這5年里，越早找到方向，越早走出困惑，就越容易在人生道路上取得成就、創(chuàng)造精彩。無頭蒼蠅找不到方向，才會四處碰壁；一個人找不到出路，才會迷茫、恐懼。
生活中，面對困境，我們常常會有走投無路的感覺。不要?dú)怵H，堅持下去，要相信年輕的人生沒有絕路，困境在前方，希望在拐角。只要我們有了正確的思路，就一定能少走彎路，找到出路！
成功的人不是贏在起點(diǎn)，而是贏在轉(zhuǎn)折點(diǎn)。
不少剛剛畢業(yè)的年輕人，總是奢望馬上就能找到自己理想中的工作。然而，很多好工作是無法等來的，你必須選擇一份工作作為歷練。職業(yè)旅程中的第一份工作，無疑是踏入社會這所大學(xué)的起點(diǎn)。也許你找了一份差強(qiáng)人意的工作，那么從這里出發(fā)，好好地沉淀自己，從這份工作中汲取到有價值的營養(yǎng)，厚積薄發(fā)。千里之行，始于足下，只要出發(fā)，就有希望到達(dá)終點(diǎn)。
起點(diǎn)可以相同，但是選擇了不同的拐點(diǎn)，終點(diǎn)就會大大不同！
畢業(yè)這幾年，我們的生活、感情、職業(yè)等都存在很多不確定的因素，未來也充滿了各種可能。這個時候，必須學(xué)會選擇，懂得放棄，給自己一個明確的定位，使自己穩(wěn)定下來。如果你不主動定位，就會被別人和社會“定型”！
可以這么說：一個人在畢業(yè)這5年培養(yǎng)起來的行為習(xí)慣，將決定他一生的高度。我們能否成功，在某種程度上取決于自己對自己的評價，這就是定位。你給自己定位是什么，你就是什么。定位能決定人生，定位能改變命運(yùn)。丑小鴨變成白天鵝，只要一雙翅膀；灰姑娘變成美公主，只要一雙水晶鞋。
人的命，三分天注定，七分靠打拼，有夢就“會紅”，愛拼才會贏。只要不把自己束縛在心靈的牢籠里，誰也束縛不了你去展翅高飛。
現(xiàn)實(shí)情況遠(yuǎn)非他們所想的那樣。于是，當(dāng)優(yōu)越感逐漸轉(zhuǎn)為失落感甚至挫敗感時，當(dāng)由堅信自己是一塊“金子”到懷疑自己是一�！吧匙印睍r，憤怒、迷茫、自卑就開始與日俱增。
其實(shí)，應(yīng)該仔細(xì)掂量一下自己，你是否真是金子？是真金，手中要有絕活，才能上要有過人之處才行。一句話：真金是要靠實(shí)力來證明的，只有先把自己的本領(lǐng)修煉好了，才有資格考慮伯樂的事情。
每顆珍珠原本都是一粒沙子，但并不是每一粒沙子都能成為一顆珍珠。
想要卓爾不群，就要有鶴立雞群的資本。忍受不了打擊和挫折，承受不住忽視和平淡，就很難達(dá)到輝煌。年輕人要想讓自己得到重用，取得成功，就必須把自己從一粒沙子變成一顆價值連城的珍珠。
天有下雨與日出，人生高峰與低谷。
莫為浮云遮望眼，風(fēng)物長宜放眼量。只要拂去陰霾，就能亮出朗朗晴空。如果你在工作上有些不如意，要相信自己不會一直處于人生的低谷期，總有一天能沖破重重云層。告訴自己：我并沒有失敗，只是暫時沒有成功！只要在內(nèi)心點(diǎn)亮一盞希望之燈，一定能驅(qū)散黑暗中的陰霾，迎來光明。
的確，論資歷，他們是不折不扣的職場菜鳥，業(yè)務(wù)涉及不深，人脈一窮二白，在工作中經(jīng)常碰壁。他們的壓力并不一定都像千鈞大石，而是像大雨來臨前的天色，灰色低沉，明明有空間，卻被灰色填滿每個縫隙，只能等待大雨傾盆之后的晴空。
“起得比雞早，睡得比狗晚，干得比驢多，吃得比豬差�！边@是很多剛剛畢業(yè)的人喜歡用來調(diào)侃自己生活狀態(tài)的話。雖然有點(diǎn)兒夸張，但是，他們中的很多人的確一直都被灰色心情所籠罩——心里永遠(yuǎn)是多云轉(zhuǎn)陰。記得有位哲人曾說：“我們的痛苦不是問題本身帶來的，而是我們對這些問題的看法產(chǎn)生的。”換個角度看人生，是一種突破、一種解脫、一種超越、一種高層次的淡泊與寧靜，從而獲得自由自在的快樂。
一位哲人說：“人生就是一連串的抉擇，每個人的前途與命運(yùn)，完全把握在自己手中，只要努力，終會有成�！本蜆I(yè)也好，擇業(yè)也罷，創(chuàng)業(yè)亦如此，只要奮發(fā)努力，都會成功。你是不是準(zhǔn)備把生命的承諾全部都交給別人？
畢業(yè)后這5年，是改變自己命運(yùn)的黃金時期。在最能決定自己命運(yùn)時，如果還不把握，那你還要等到什么時候呢？我的人生我做主，命運(yùn)由己不由人。
不要活在別人的嘴里，不要活在別人的眼里，而是把命運(yùn)握在自己手里。
別說你沒有背景，自己就是最大的背景。美國作家杰克·凱魯亞克說過一句話：“我還年輕，我渴望上路�！痹谌松穆猛局校覀冇肋h(yuǎn)都是年輕人，每天都應(yīng)該滿懷渴望。每個人的潛能都是無限的，關(guān)鍵是要發(fā)現(xiàn)自己的潛能和正確認(rèn)識自己的才能，并找到一個能充分發(fā)揮潛能的舞臺，而不能只為舞臺的不合適感到不快。要客觀公正地看待自己的能力，結(jié)合自己的實(shí)際情況和愛好冷靜選擇，盡可能到最需要自己、最適合自己的地方。
在人力資源管理界，特別流行一個說法，即“騎馬，牽牛，趕豬，打狗”理論：人品很好，能力又很強(qiáng)的，是千里馬，我們要騎著他；人品很好但能力普通的，是老黃牛，我們要牽著他；人品、能力皆普通的，就是“豬”，我們要趕走他；人品很差能力很強(qiáng)的，那是“狗”，我們要打擊他。
我想，剛剛畢業(yè)幾年的你，一樣胸懷大志，一樣想成為一匹被人賞識、馳騁沙場的千里馬吧？那么，就好好沉淀下來。低就一層不等于低人一等，今日的俯低是為了明天的高就。所謂生命的價值，就是我們的存在對別人有價值。能被人利用是一件好事，無人問津才是真正的悲哀！
能干工作、干好工作是職場生存的基本保障。
任何人做工作的前提條件都是他的能力能夠勝任這項(xiàng)工作。能干是合格員工最基本的標(biāo)準(zhǔn)，肯干則是一種態(tài)度。一個職位有很多人都能勝任，都有干好這份工作的基本能力，然而，能否把工作做得更好一些，就要看是否具有踏實(shí)肯干、苦于鉆研的工作態(tài)度了。
在能干的基礎(chǔ)上踏實(shí)肯干。
工作中，活干得比別人多，你覺得吃虧；錢拿得比別人少，你覺得吃虧；經(jīng)常加班加點(diǎn)，你覺得吃虧……其實(shí)，沒必要這樣計較，吃虧不是災(zāi)難，不是失敗，吃虧也是一種生活哲學(xué)�，F(xiàn)在吃點(diǎn)兒小虧，為成功鋪就道路，也許在未來的某個時刻，你的大福突然就來了。
能吃虧是做人的一種境界，是處世的一種睿智。
在工作中并不是多做事或多幫別人干點(diǎn)兒活就是吃虧。如果領(lǐng)導(dǎo)讓你加加班、趕趕任務(wù)，別以為自己吃了大虧，反而應(yīng)該感到慶幸，因?yàn)轭I(lǐng)導(dǎo)只叫了你，而沒叫其他人，說明他信任你、賞識你。吃虧是一種貢獻(xiàn)，你貢獻(xiàn)得越多，得到的回報也就越多。樂于加班，就是這樣的一種吃虧。
舍得舍得，有舍才有得；學(xué)會在適當(dāng)時吃些虧的人絕對不是弱智，而是大智。
給別人留余地就是給自己留余地，予人方便就是予己方便，善待別人就是善待自己。
傻人有傻福，因?yàn)樯等藳]有心計。和這樣的人在一起，身心放松，沒有太多警惕，就能相互靠近。傻在很多時候意味著執(zhí)著和忠貞，也意味著寬厚和誠實(shí)，讓人不知不覺站到他一邊。傻人無意中得到的，比聰明人費(fèi)盡心機(jī)得到的還多。畢業(yè)這幾年，你的天空中只飄著幾片雪花，這樣你就滿足了嗎？成功需要堅持與積累，與其專注于搜集雪花，不如省下力氣去滾雪球。巴菲特說：“人生就像滾雪球，最重要的是發(fā)現(xiàn)很濕的雪和很長的坡�！弊屪约撼恋硐聛�，學(xué)著發(fā)現(xiàn)“很濕的雪”，努力尋找“很長的坡”。記�。荷⒙涞难┗〞芸烊诨�，化為烏有，只有雪球才更實(shí)在，才能長久。
在畢業(yè)這幾年里，你要是能做到比別人多付出一分努力，就意味著比別人多積累一分資本，就比別人多一次成功的機(jī)會。
什么是職業(yè)化呢？職業(yè)化就是工作狀態(tài)的標(biāo)準(zhǔn)化、規(guī)范化、制度化，即在合適的時間、合適的地點(diǎn)用合適的方式說合適的話、做合適的事，使知識、技能、觀念、思維、態(tài)度、心理等符合職業(yè)規(guī)范和標(biāo)準(zhǔn)。“在每個行業(yè)里，都有很多出色的人才，他們之所以能存在，是因?yàn)楸葎e人更努力、更智慧、更成熟。但是，最重要的是，他們比一般人更加職業(yè)化！這就是為什么我現(xiàn)在能當(dāng)你老板的原因。一個人僅僅專業(yè)化是不夠的，只有職業(yè)化的人才能飛在別人前面，讓人難以超越！”不要以為我們現(xiàn)在已經(jīng)生存得很安穩(wěn)了。對于畢業(yè)5年的人來講，一定要認(rèn)清即將面臨的五大挑戰(zhàn)。
一、贍養(yǎng)父母。
二、結(jié)婚生子。
三、升職加薪。
四、工作壓力。
五、生活質(zhì)量。
有的人為生存而雀躍，目光總是停在身后，三天打魚兩天曬網(wǎng)，有始無終。
有的人為發(fā)展而奮斗，目光總是盯在正前方，每天進(jìn)步一點(diǎn)點(diǎn)，堅持不懈。
畢業(yè)這幾年，不能沒有追求和探索，不能沒有理想和目標(biāo)。人生如逆水行舟，不進(jìn)則退。甘于現(xiàn)狀的生活就是不再前行的船，再也無法追上時代前進(jìn)的步伐。一定要抓緊每一秒鐘的時間來學(xué)習(xí)，要明白學(xué)習(xí)不是學(xué)生的專利。小聰明的人最得意的是：自己做過什么？大智慧的人最渴望的是：自己還要做什么？
小聰明是戰(zhàn)術(shù)，大智慧是戰(zhàn)略；小聰明看到的是芝麻，大智慧看到的是西瓜。
在這個世界上，既有大人物，也有小角色，大人物有大人物的活法，小人物有小人物的瀟灑，每個人都有自己的生活方式，誰也勉強(qiáng)不了誰。但是，小聰明只能有小成績和小視野，大智慧才能有大成就和大境界。小企業(yè)看老板，中企業(yè)看制度，大企業(yè)看文化。
小公司與大企業(yè)都有生存之道，沒有好壞之分，但對一個人不同階段的影響會不同。
小公司肯定想要發(fā)展為大企業(yè)，這是一種目標(biāo)，年輕人也要給自己的職業(yè)生涯制定目標(biāo)。畢業(yè)幾年的你，是否經(jīng)常會怯場或者是感到?jīng)]有底氣？居安思危絕對不是危言聳聽！此刻打盹，你將做夢；此刻學(xué)習(xí)，你將圓夢。在競爭激烈的人生戰(zhàn)場上，打盹的都是輸家！
每個人在年輕的時候似乎都豪情萬丈，什么都不怕，可是隨著年齡的增長，每天想著房子、工作、養(yǎng)家糊口這些俗事兒，再也沒有年輕時那種敢于“上天探星、下海撈月”的勇氣了。是我們改變了生活，還是生活改變了我們？我們的思想越來越復(fù)雜，因?yàn)橛辛嗽絹碓蕉嗟纳岵坏�、越來越多的顧慮，我們總是在徘徊、總是在猶豫。畢業(yè)開始一兩年，生活的重?fù)?dān)會壓得我們喘不過氣來，挫折和障礙堵住四面八方的通口，我們往往在壓迫得自己發(fā)揮出潛能后，才能殺出重圍，找到出路�？墒莾扇旰�，身上的重?fù)?dān)開始減輕，工作開始一帆風(fēng)順，我們就松懈了下來，漸漸忘記了潛在的危險。直到有一天危機(jī)突然降臨，我們在手足無措中被擊敗……畢業(yè)這幾年，仍然處于危險期，一定要有居安思危的意識，好好打拼，這樣才能有一個真正的安全人生！
生于憂患，死于安樂。如果你想跨越自己目前的`成就，就不能畫地自限，而是要勇于接受挑戰(zhàn)。對畏畏縮縮的人來說，真正的危險正在于不敢冒險！
年輕人在社會的重壓下，適應(yīng)能力已變得越來越強(qiáng)，只是他們不自覺地習(xí)慣被環(huán)境推著走。他們不敢冒險，怕給自己帶來終身的遺憾，于是告慰自己：“我對得起自己、對得起家人，因?yàn)槲乙呀弑M全力�！逼鋵�(shí)，人只有不斷挑戰(zhàn)和突破才能逐漸成長。長期固守于已有的安全感中，就會像溫水里的青蛙一樣，最終失去跳躍的本能。
經(jīng)歷了這幾年社會生活，你應(yīng)該明白：這個世界上有富也有貧，有陰也有亮，有丑也有美，到底看到什么，取決于自己是積極還是消極。在年輕時學(xué)會勤勉地工作，用一種光明的思維對待生活，那么，只要張開手掌，你就會發(fā)現(xiàn)，里面有一片燦爛的人生。
把感恩刻在石頭上，深深地感謝別人幫助過你，永遠(yuǎn)銘記，這是人生應(yīng)有的一種境界；把仇恨寫在沙灘上，淡淡忘掉別人傷害過你，學(xué)會寬容，讓所有的怨恨隨著潮水一去不復(fù)返，這也是一種人生境界。
學(xué)會倒出水，才能裝下更多的水。從畢業(yè)那天開始，學(xué)會把每天都當(dāng)成一個新的起點(diǎn)，每一次工作都從零開始。如果你懂得把“歸零”當(dāng)成一種生活的常態(tài)，當(dāng)成一種優(yōu)秀的延續(xù)，當(dāng)成一種時刻要做的事情，那么，經(jīng)過短短幾年，你就可以完成自己職業(yè)生涯的正確規(guī)劃與全面超越。
在職業(yè)起步的短短道路上，想要得到更好、更快、更有益的成長，就必須以歸零思維來面對這個世界。不要以大學(xué)里的清高來標(biāo)榜自己，不要覺得自己特別優(yōu)秀，而是要把自己的姿態(tài)放下，把自己的身架放低，讓自己沉淀下來，抱著學(xué)習(xí)的態(tài)度去適應(yīng)環(huán)境、接受挑戰(zhàn)。放下“身段”才能提高身價，暫時的俯低終會促成未來的高就。
年輕人從校園或者從一個環(huán)境進(jìn)入一個新環(huán)境，就要勇于將原來環(huán)境里熟悉、習(xí)慣、喜歡的東西放下，然后從零開始。我們想在職場上獲得成功，首先就要培養(yǎng)適應(yīng)力。從自然人轉(zhuǎn)化為單位人是融入職場的基本條件。一個人起點(diǎn)低并不可怕，怕的是境界低。越計較自我，便越?jīng)]有發(fā)展前景；相反，越是主動付出，那么他就越會快速發(fā)展。很多今天取得一定成就的人，在職業(yè)生涯的初期都是從零開始，把自己沉淀再沉淀、倒空再倒空、歸零再歸零，正因?yàn)檫@樣，他們的人生才一路高歌，一路飛揚(yáng)。
在畢業(yè)這幾年里，我們要讓過去歸零，才不會成為職場上那只背著重殼爬行的蝸牛，才能像天空中的鳥兒那樣輕盈地飛翔。請好好品味一下杰克·韋爾奇說過的一句話：“糾正自己的行為，認(rèn)清自己，從零開始，你將重新走上職場坦途�！蓖鹿什拍芗{新，心靜才能身涼，有舍才能有得，杯空才能水滿，放下才能超越。
歸零思維五大表現(xiàn)：心中無我，眼中無錢，念中無他，朝中無人，學(xué)無止境。
年輕人難免帶著幾分傲氣，認(rèn)為自己無所不能、所向披靡，其實(shí)不然，初入職場的新人還是個“嬰兒”，正處在從爬到走的成長階段。在畢業(yè)這幾年里，一定要讓自己逐步培養(yǎng)起學(xué)徒思維、海綿思維、空杯思維，具有這樣思維的人心靈總是敞開的，能隨時接受啟示和一切能激發(fā)靈感的東西，他們時刻都能感受到成功女神的召喚。
人生的總結(jié) 篇9
關(guān)于人生的話題很宏觀很龐大，有很多的人都參悟過，探討過，研究過。但結(jié)論各有不同，各自有各自的說法，個人有個人的活法。但是大多數(shù)人是迷茫的，有太多太多的人致死也不明白自己為什么而活，應(yīng)該怎么活著，白白的浪費(fèi)了時間與生命。殊不知人的一生是很短暫的，也許一個華麗轉(zhuǎn)身，這一生就過去了。 關(guān)于人類是怎么來到這個世界上的，又是怎么進(jìn)化的`呢？到現(xiàn)在還是個永久的迷，以現(xiàn)在的科學(xué)知識還不能給我們一個明確的和滿意的答案。我們也就不要為了迷去費(fèi)腦筋去研究了，既然來到這個多彩的世界上，也是一件很不容易的事，也許是幾萬或幾十萬，甚至更多N年才能來一次的，最郁悶的是，你走了以后再想回來那是不太可能啦。所以更要好好的生活，珍愛生命。 既然來之不易，那么我們應(yīng)該怎么的活著才能算沒有白活，沒有虛度光陰呢？這就要看自己的價值觀了，一個人看世界的角度不同，他形成的價值觀也就不同，我認(rèn)為，人生就像一列火車，站地是從生到死，一路上的人上上下下，有的陪你一生一路，有的只是匆匆的過客。車上放的交響曲是你的主旋律，偶爾你也會聽到搖滾樂，鄉(xiāng)間民謠，但只是個短暫的小插曲，播完即失。沿途的景色是你的一路的業(yè)績，多么的美麗，多么的輝煌，也是會留在風(fēng)景里。
人活著最重要是自己的內(nèi)心感受，你今天快樂，明天快樂，一生都會快樂。你今天沮喪，明天沮喪，一生都沮喪，你今天不開心，明天不開心，你一生都不開心，所以你自己對生活的態(tài)度很重要。要知道自己怎么過也是一天，24個小時的時間你自己隨心所欲的安排。自己要把握住自己，不要對任何事物過分的迷戀，不要做任何事物的奴隸。
怎么才算是沒有虛度光陰呢？沒有白來這世界上一回呢？首先你要活得瀟灑，豁達(dá)和充實(shí)，那怎么才能做到這一點(diǎn)呢，要想自己精彩，就要付出辛苦和汗水，有時間多培養(yǎng)一些興趣和愛好。多出去走走，旅旅游，長長見識和閱歷，多觀察其他人是怎么灑脫的，盡量把自己的心態(tài)放的豪邁一些，比較一下世界，看看自己。把自己的胸襟放在天地之間，把江河湖海放在眼里，把山川峽谷托在手中，把日月攬入懷中，你自然就會有一個完美的人生！
人生的總結(jié) 篇10
同學(xué)說，每一個找工作的人都是折翼的天使。在網(wǎng)申、筆試、面試、等待中吸取經(jīng)驗(yàn)、總結(jié)教訓(xùn)，然后繼續(xù)西裝革履奔赴在熙熙攘攘的人群中。
聽到身邊很牛的人也說筆試被虐或面試被刷了。這我相信，因?yàn)檎夜ぷ饔袝r真的不是比拼實(shí)力，而是運(yùn)氣，對方尋找的不一定是最優(yōu)秀的人，而是最適合的人。
比如，某單位HR說，“咱公司那誰有對象了嗎?挑簡歷的'時候看看有沒有合適的啊!”
所以，千萬不要因?yàn)楸凰⒕头穸ㄗ约�，只不過是不合適罷了!
前段時間，跟風(fēng)投了騰訊簡歷，參加了筆試。
接到面試后我沒去，因?yàn)楦杏X不是自己想要的人生。好心的HR打來了電話，讓我下午去，單獨(dú)進(jìn)行了面試。
我并沒有迎合她，講騰訊多么高大上我多么希望到騰訊工作，而是講了我印象最深的一段經(jīng)歷和我最近跟家人一次通話：鄉(xiāng)鎮(zhèn)基層實(shí)習(xí)的感悟和西點(diǎn)軍校的校訓(xùn)。
末了，HR問我，“你有什么問題嗎”
“沒有”直接回答到。
HR傻眼的表情望著我，“我們招人很謹(jǐn)慎”。然后就沒有然后了……
后來想，我真的不是愣，只是覺得不是我想要的工作罷了。就如同再好的姑娘你不喜歡就是動不了情，適合的那個姑娘不漂亮也能讓你激情澎湃。
與其說不是想要的工作，不如說是不想要的人生。
工作是一碗飯，是求得生存，是個人頭頂?shù)姆酱缣炜�，而人生需要視野、需要格局，需要一種能夠超脫個體自身頭頂方寸天空的思維能力，推倒給予我們安全感卻實(shí)則將我們禁錮的‘玻璃房’，找到我們在這個社會中的位置，然后參與現(xiàn)實(shí)和歷史的建構(gòu)。
任何日�，嵤露加凶约旱纳鐣蜌v史背景。我們也許可以漸漸學(xué)會將眼界放寬，放遠(yuǎn)。
這一切，只為最想要的人生，一種有著厚度的人生。
人生的總結(jié) 篇11
給舍友發(fā)微信“幾天不見，在干嘛呢?”
“在叔叔家看書呢，我這兩天反思我之前找工作的狀態(tài)過于急躁了”。
中午和兩個好友吃飯，全程話題依然是找工作，留北京還是去地方、去銀行企業(yè)還是黨政機(jī)關(guān)又或者是創(chuàng)業(yè)，這些曾經(jīng)是別人家的選擇瞬間成為了擺在我們面前最現(xiàn)實(shí)的考量。
這不，最近清華“男神”梁植在某檔節(jié)目也談了面臨畢業(yè)后最大的糾結(jié)——選擇什么樣的工作?不料卻慘遭同為清華校友的高曉松痛批沒有名校生的風(fēng)范，“你愧不愧對清華十多年的教育”!
高曉松到底是藝人，懂得怎么制造話題性，熟稔打造一檔火爆節(jié)目應(yīng)該具備的元素，如他自己所說“任何一個話題，我們都可以聊到很有意思!”對梁植是批評更是鞭策，誰說過能經(jīng)得起多大詆毀，就能擔(dān)得起多少贊美，別忘了最后評委說了一句“山水有相逢”!
我倒欣賞梁植在面對評委翹著二郎腿痛批之時沒有反駁，展現(xiàn)了自己的涵養(yǎng)和該有的分寸。
一直以來，清華人最不擅長的就是反駁，因?yàn)樗麄儾辉敢獍丫ρ蜎]在隔靴騷擾漫無邊際的口水仗中;可是，清華人又最擅長于反駁，因?yàn)樗麄兏矣谥泵鎲栴}在反思中用“行勝于言”的精神將責(zé)任與擔(dān)當(dāng)書寫得擲地有聲。
曾經(jīng)問在中科院工作的一位清華老學(xué)長：您認(rèn)為，清華人最突出的特點(diǎn)是什么?
學(xué)長答“社會的多元性也讓我們實(shí)現(xiàn)人生價值的.方式多樣化，但我想清華人不管在哪行哪業(yè)，都擁有著家國情懷，內(nèi)心深處必定都滿含著對國家和民族深深的感情”。
在入學(xué)教育時，史老師的一句話讓我深鏤于心，那便是“一所偉大的大學(xué)能給人一種胸懷”。擁有胸懷讓人獲得高度，而后對未來把握會更清晰而精當(dāng)，反觀具體事物時也能銳眼灼灼。
人生的總結(jié) 篇12
20xx年9月8日，公司全體員工在會議室參加了由辦公室副主任紀(jì)倩主持的吳群學(xué)老師演講的“職業(yè)化員工的七種心態(tài)”的培訓(xùn)，這次培訓(xùn)我們感觸頗深。
所謂七種心態(tài)，即：積極的心態(tài)、包容的心態(tài)、敬業(yè)的心態(tài)、付出的心態(tài)、合作的心態(tài)、學(xué)習(xí)的心態(tài)和感恩的心態(tài)。這幾種陽光心態(tài)聚集在一起就是是一種工作狀態(tài)的標(biāo)準(zhǔn)化、規(guī)范化和制度化。在我們平時的工作當(dāng)中，心態(tài)決定一切，一個人的能力再強(qiáng)如果沒有良好心態(tài)，也不一定能做好事。積極心態(tài)的.人一定能成功者，而消極心態(tài)的人一定是失敗者。所以職業(yè)化就要求每個人必須有專業(yè)的技能、專業(yè)的形象、專業(yè)的態(tài)度和專業(yè)的道德。
1、積極的心態(tài)能激發(fā)員工的樂觀向上、積極飽滿的工作熱情；
2、包容的心態(tài)能增加員工之間的和諧度；
3、敬業(yè)的心態(tài)就是提升自我能力，無私奉獻(xiàn)于企業(yè)的一種精神；
4、付出的心態(tài)等同于回報的心態(tài)；
5、合作的心態(tài)就是一種團(tuán)結(jié)的凝聚力；
6、學(xué)習(xí)的心態(tài)能夠使自己擁有一種技能，是自己強(qiáng)大起來；
7、感恩的心態(tài)是自我調(diào)節(jié)，均衡的心態(tài)，處理人際關(guān)系中有益的一種方式。
所以，一切成就都始于陽光的職業(yè)心態(tài)，職業(yè)心態(tài)決定狀態(tài)，狀態(tài)決定高度…… 朋友們，不要猶豫了，不要松油門了，讓我們一起把工作當(dāng)成自己的事業(yè)，開創(chuàng)輝煌，實(shí)現(xiàn)更高的人生價值。讓我們用更多的勝利回報公司，報答父母。
人生的總結(jié) 篇13
大學(xué)，很快就只能存在我的記憶中了。人，總是在將失去某些東西的時候才覺得它的珍貴。面對大學(xué)生活的結(jié)束，我也進(jìn)人了這種輪回。
想用文字記錄我大學(xué)的生活并不是一種沖動，而是在過去的日子里就有想法了。這種想法一直在我意識里醞釀著，然而卻遲遲沒有動筆。四年在生命的長河里并不算長，但在這四年里發(fā)生的點(diǎn)點(diǎn)滴滴卻不是簡單的筆墨所能盡述的。打開記憶之門，過去的畫面一幕纂地展現(xiàn)在腦海中，有點(diǎn)茫然，有點(diǎn)亂。面臨離別，我總是有些失落，有些惆悵。我無法用文字將過去完全留住，只能選擇一部分過去的時光儲存在紙張之上。希望能夠借此減少遺忘的侵蝕，在記憶之中留下更多大學(xué)生活的痕跡。
大學(xué)的時光遍布在華師校園的各個角落，留下了我記憶的痕跡。下面我將我的大學(xué)生活，與大家一起分享。
宿舍。當(dāng)與朋友談?wù)摯髮W(xué)的住宿環(huán)境時，我總是會說華師的宿舍是最差的。而今我卻挺懷念那最差的宿舍d華師的東六。初進(jìn)華師，東六是學(xué)校元老級的宿舍，而今這樣的宿舍已經(jīng)不復(fù)存在了。記得當(dāng)時報到，帶我去宿舍的師姐先給我打了預(yù)防針-一稱要有心理準(zhǔn)備，你的住宿環(huán)境比較差。在我的心目中大學(xué)的宿舍應(yīng)該不會差到哪里去，至少也有我高中宿舍的水平吧。誰知道，實(shí)地看到宿舍的時候我才發(fā)現(xiàn)我的心理準(zhǔn)備并沒有做足。.無法改變的環(huán)境我只能選擇接受與適應(yīng)。在小林的驚訝之中我住進(jìn)了華師的東六宿舍，開始了我第一年的大學(xué)生活。直至大一期末考試后才搬到了西二宿舍。
西二宿舍，在華師男生宿舍中應(yīng)該算是比較高級的了，至少在當(dāng)時來說是這樣。帶著期望，我們來到了新的宿舍。新的宿舍新的生活，但我們卻懷念起了過去的東六。西二宿舍的收費(fèi)是東六的兩倍，但環(huán)境的質(zhì)量卻并沒有東六的兩倍!我們?nèi)俗〉氖橇鶚�，剛搬進(jìn)來的時候是酷熱的夏天。兩邊宿舍一對比，感覺就是從“地牢”搬到了“天牢”。多出的兩倍住宿費(fèi)，原來是在夏日里給我們提供了免費(fèi)的桑拿浴，我們想拒絕也不能，只有無奈地接受。在這樣的環(huán)境下被迫修煉了火爐中睡覺的神功�；蛟S，幾年之后，朋友相聚，我們都會說記得當(dāng)年我們在某某宿舍都干了什么事。到那時，可能完全沒有對宿舍的抱怨，有的只是保存在過去宿舍中的情誼。愿華師的宿舍永存心中，雖然你不怎么樣，但我依然不會忘記你d日日夜夜陪伴著我的朋友。
飯?zhí)谩V州高校，吃在華師。說華師不能不說華師的飯?zhí)�。進(jìn)入大四，舍友常說想去“學(xué)一”吃飯，可惜太遠(yuǎn)了d我又何嘗不想呢。學(xué)一是華師最大的飯?zhí)�，菜的樣式最多，雖然環(huán)境不怎樣，但對我這種對吃講究經(jīng)濟(jì)實(shí)惠的人來說是最佳選擇。由于地理位置的關(guān)系，“學(xué)一”飯?zhí)矛F(xiàn)在只是我們偶爾換換口味的地方，去那里就像去看朋友一樣，不在乎天天見面，而心中卻依然有某種牽掛。
自從搬宿舍以后，我們一幫男生大部分時間是在“雍園” 飯?zhí)镁筒�。而今特鐘情于“雍園”二樓的空調(diào)d暫別窗外的高溫，吃了可口的飯菜，陪著友人聊天，倒也是一種愜意之事。說“學(xué)一”飯?zhí)秒x我們遠(yuǎn)，那“雍園”飯?zhí)檬请x我們最近的，不過很快華師的飯?zhí)枚紝㈦x我們遠(yuǎn)去。當(dāng)我們踏上畢業(yè)的征途，不得不與你們揮手告別。告別“學(xué)一”的叉燒，告別“陶園”的炒粉，告別“雍園”的湯…
一課。很幸運(yùn)，當(dāng)我剛踏人華師第一年，學(xué)校的第一課室大樓就正式啟用了。我成了第一批在“一課”上課的學(xué)生。當(dāng)我們從華師的正門進(jìn)來，就能看到一棟氣勢不凡的建筑，那就是華師的 “一課”。這棟課室大樓可以說是我們學(xué)校標(biāo)志性的樓房�！耙徽n”是棟多功能的課室大樓，但對我而言主要就是用于上課。大學(xué)期間我到“一課”自修的時間不算很多，這個功能不談也罷。在“一課”上課不容易�。阂皇巧险n的時候排隊上電梯，二是中途換課找課室。要完成此兩項(xiàng)任務(wù)，必須有在人群中穿梭的能力和清晰的判斷力。缺乏此能力的最糟糕結(jié)果就是上課是在南樓的五樓而你跑到了北樓的.五樓，那最終就會成為同學(xué)的笑料并慶幸不僅僅只有他自己那么“笨”。
談到“一課”的多功能，也不得不說說它的周末功能d很多時候“一課”的周末總是在考試中度過。本來平時我不喜歡去“一課”自修，周末反而有點(diǎn)興趣d不用到處找空課室。但常常不巧的是“一課”里面正在進(jìn)行大型考試，只能回到宿舍自己看書。很難得我要去“一課”看書，而它卻不讓我進(jìn)，真是太不給面子了。不為上課，不為自修，當(dāng)某一天再次踏人“一課”的時候，發(fā)現(xiàn)它是如此的陌生。這種陌生讓我感覺也有點(diǎn)悲哀，這座學(xué)習(xí)的殿堂好像離我挺遙遠(yuǎn)的了。
圖書館。一所高校，圖書館也是其綜合實(shí)力的一種象征。這點(diǎn)我覺得華師是應(yīng)該值得驕傲的。在華師的校園里，有一棟而且是僅有的一棟很大的綠色建筑d那就是我們的圖書館。前些日子查閱了一下我的借書記錄，我在這座圖書館中借過三百多本書。我不知三百多本書的記錄是否排在圖書館借閱排行榜的前列，但在我們宿舍肯定是遙遙領(lǐng)先的。它滿足了我對知識的渴求，給予了我很多的精神養(yǎng)料，就像一個母親無私地給予子女乳汁。
在大學(xué)最喜歡做的事之一就是在圖書館里找書。在圖書館里，大部分書就像一個個大師靜坐在那里，等待我去訪問。當(dāng)我徘徊在各個書架之間，面對著他們，心中自有一種崇敬的心情。我渴望他們給予我生活的經(jīng)驗(yàn)、人生的智慧，但是面對這個書的海洋，我這葉小舟反而不知最該尋訪哪位大師了。對此，或是朋友介紹而我慕名前去，或是我神游書架之間，隨手翻閱偶有收獲�！皩ぴL大師”的時候我都是很放松的，這可以說也是我的一種休息的方式吧。在母親的懷里，難道不應(yīng)該放松嗎?呵呵。
華師的圖書館還給我們提供了一個不錯的自修環(huán)境，自修室就在圖書館的四樓。第一間自修室是兵家必爭之地，此處占盡了天時，既有空調(diào)，又有風(fēng)扇，溫度的超級調(diào)度師、地利，第二間自修室要從第一間自修室通過，第一問就顯得交通更加方便咯、人和，第一間自修室的人氣整天都是很高的，并且人人都在埋頭學(xué)習(xí)，此不能謂之人和么?豈有不爭之理。我是一個不擅長睡懶覺的人，所以如果我要去圖書館自修的話不難爭得一席之位。在一群勤奮的人中間，不認(rèn)真學(xué)習(xí)也不行啊。在這里靜靜地看書，感覺真的很不錯!前幾天看到畢業(yè)生歸還圖書證的通知，突然間是那么的懷念圖書館。與你離別的日子已進(jìn)人倒計時，我親愛的“母親”，感謝你在這四年里對我的照顧。我會想你的!
教科院。我是教科院的學(xué)生，自然應(yīng)該談?wù)勎业膶W(xué)院。當(dāng)我們第一次來到華師的時候，師姐師兄們就給我們介紹說圖書館和行政大樓之間的那棟樓就是我們的院樓。
對我們本科生來說，院樓可能主要就是找老師辦事的地方，雖然也曾在里面上課，但畢竟還是少數(shù)。她就像是我們的大管家、大保姆，時時刻刻都在留意著我們的衣食住行。乍看起來，好像學(xué)院只是在某些時候發(fā)揮著它的作用，但是我知道離開學(xué)院是一刻也不行的。說得似乎有些夸張?不，俗話說養(yǎng)兵千日，用于一時，學(xué)院的道理也在這里。當(dāng)我們有事需要尋求老師的支持的時候，不能忘了老師們平日的辛勞工作。在此，我想對教科院的老師們說聲：“你們辛苦啦!"我與教科院還有另一段感情，那就是小品話劇牽的線。參加了學(xué)院的小品話劇隊三年，這期間經(jīng)常在院樓排練。院樓里保存著我們這群人的汗水和笑聲，每當(dāng)進(jìn)人院樓，站在學(xué)院的小舞臺前，往日忙碌的身影好像又重新再現(xiàn)。很懷念那群站在舞臺上瘋狂地玩，同時能玩出水平、玩出成果、玩出獎項(xiàng)的人。祝福這些曾經(jīng)和我一起走過的“玩家”，希望我們在人生的道路上依然能有玩的心態(tài)，同時也保持玩出水平的能力!
運(yùn)動場。我是一個好動的人，運(yùn)動場上少了我的身影那就太可惜了。運(yùn)動，在于強(qiáng)身健體，在于愉悅身心。在運(yùn)動中，我的大學(xué)生活多了一份陽光下的精彩。
首先我們來看看籃球場。我是從大學(xué)才正式打籃球的，高中只是偶爾玩玩而已。在大學(xué)有一群喜歡玩球的伙伴，打籃球我們經(jīng)常是集體出動，浩浩蕩蕩地進(jìn)軍籃球場。當(dāng)我們搬到西二之后，打球的頻率更高了，因?yàn)樗奚崤赃吘褪腔@球場，不常玩的話那就太浪費(fèi)了。我籃球技術(shù)不怎么樣，但我就是喜歡，喜歡和朋友一起合作將球送進(jìn)籃筐的感覺。在這項(xiàng)運(yùn)動中我充分體驗(yàn)到了合作的快樂。運(yùn)動場的第二站就是西區(qū)的田徑場。說到田徑場首先想到的就是我們的院運(yùn)動會，想起了班里同學(xué)為了班級的榮譽(yù)而努力奔跑的樣子，想起他們在陽光下燦爛的笑容。每次院運(yùn)會我都參加并兩次拿了跳高項(xiàng)目的獎。說起來連我自己也不大相信，我的個子不高，竟然在跳高項(xiàng)目中能拿獎。哈哈，那或許是實(shí)力問題吧!當(dāng)?shù)谝荒暝哼\(yùn)會看到跳高選手所跳的高度時，我就遺憾自己沒有參加這個項(xiàng)目。第二年開始我就報了跳高，雖然沒有獲得冠亞軍，但也是榜上有名。對我來說能拿這樣的成績已經(jīng)很滿足了，不再奢求什么。
在田徑場人口處的右邊，每當(dāng)下午經(jīng)常有一群人在踢毽子�；蛟S，某一天你也能看到我的身影。認(rèn)識毽子和開始踢毽子都是在初二的時候，從那個時候開始就一路踢到現(xiàn)在。剛進(jìn)大學(xué)從沒有想過能在這樣的環(huán)境下踢毽子，而且一踢就是四年�，F(xiàn)在那個角落里，我應(yīng)該是最元老級的人物了，不是說技術(shù)，而從踢毽子的時間上說。每與高手過招，總是有些驚奇，有些歡樂，真是一個很過癮的過程。四年下來，在我們班里難找敵手，成為班里兩個體育項(xiàng)目的高手。在這點(diǎn)上我是毫不謙虛的。對于體育我是重過程超過重結(jié)果。有興趣玩的朋友找我一起享受這個愉悅的過程。
臨近畢業(yè)，回憶大學(xué)生活確實(shí)是讓我非常難忘，讓我舍不得離開這個地方。我默默懷念著在華南師范大學(xué)里我的生活的點(diǎn)點(diǎn)滴滴。
人生的總結(jié) 篇14
一、成績
1、學(xué)習(xí)方面
首先，談?wù)勎业膶W(xué)習(xí)狀況，認(rèn)真聽老師講專業(yè)知識，以及其他管理學(xué)，消費(fèi)者行為學(xué)，還有一些政治思想，比如馬克思列寧主義、毛澤東思想等平時在沒有課的情況下我也會泡在圖書館里看看書，比如我最喜歡幾本書《猶太人的智慧》《蛙》《紅高粱》和《世界上最偉大的推銷員》。在自己認(rèn)真努力的學(xué)習(xí)狀態(tài)下，我很榮幸獲得了國家勵志獎學(xué)金。由于學(xué)習(xí)認(rèn)真大一被評為積極分子以及到目前成為一名中共預(yù)備黨員。在這個學(xué)年里我也積極報名參加了關(guān)于我的專業(yè)證書的考試，并且也成功的拿到了專業(yè)證書。
2、生活方面
生活方面和同學(xué)以及老師相處的也特別融洽，我很感謝大學(xué)給我們這么好的機(jī)會，讓我們有緣千里來相會，住在同一個屋檐下生活，使我們互相幫助、互相努力共同完成我們的.學(xué)業(yè)。
在大學(xué)里我們六人寢是我的驕傲也是我最溫暖的港灣，它就是我們的家，在父母不在身邊的日子里，我們都是彼此最親的姐妹，我們互相包容著彼此，遇到問題我們一起解決處理，不管誰遇到了各種困擾，我們都能為她排憂解難。但是最使我難忘的還是我們在一起給彼此過生日，每次過完生日我們都感覺心的靠攏更加緊密了。
3、社會實(shí)踐
來到大學(xué)，步入了這個屬于我人生的小社會中，我也參加了各種的社會實(shí)踐活動，參加了學(xué)校的社團(tuán)聯(lián)合會，以及參加了仁武社團(tuán)，是我學(xué)會了在一個團(tuán)體里，我們每個人都要團(tuán)結(jié)一致，關(guān)心集體、熱愛集體這樣它才會發(fā)展壯大。
在這期間我也嘗試自己去打工掙錢，去江南凌志手機(jī)大賣場，一天的努力換來的50元錢，在我手里沉甸甸的，當(dāng)花自己辛苦掙的錢時，就會考慮這錢花的值不值。所以從這件事我懂得了父母掙錢來之不易，在今后的生活中一定要做到勤儉節(jié)約。
二、存在的問題主要表現(xiàn)在那些方面
大學(xué)期間，在這個學(xué)年，在自己努力奮斗的同時，自己也存在這一些問題與不足，比如自己容易害羞，在公共場合和很多陌生的人接觸時，還是有些放不開，我知道自身的缺點(diǎn)，但是我還在盡量與人溝通，希望將這個缺點(diǎn)克服。
另外我認(rèn)為自己最大的缺點(diǎn)就是理論知識與實(shí)踐活動的銜接，作為一名大三的學(xué)生，我知道學(xué)習(xí)理論知識是我們當(dāng)下最重要的事情，我也在努力的學(xué)習(xí)理論知識，但是我知道理論與實(shí)踐必須相結(jié)合的道理，雖然我對理論知識掌握的很好，但是在實(shí)際生活中，理論知識往往和實(shí)踐切合的不是很準(zhǔn)，所以我在學(xué)習(xí)理論知識中，也在將理論化為實(shí)際，將自己所學(xué)的理論知識在腦中和實(shí)際應(yīng)用相結(jié)合，以求理論與實(shí)踐的結(jié)合。三、今后的努力方向
首先，我要認(rèn)真學(xué)習(xí)英語，爭取通過國家英語四級考試。其次，我也開始考慮即將畢業(yè)所面臨的就業(yè)問題，所以打算在學(xué)校報考會計資格上崗證書，認(rèn)真聽老師講課，努力自學(xué)，也希望自己能憑實(shí)力拿到這個上崗證書。平時也多看一些書，給自己的思想充電，使自己成為一個有知識的人。并且成為社會上有用的人才，在畢業(yè)后更好的就業(yè)。
人生的總結(jié) 篇15
每過一段時間，總喜歡對自己的人生做一下總結(jié)，迷茫也好，開明也罷，總是自己的一段路程。
春去秋來，寒來暑往，時間的流逝，總在不覺之間完成其應(yīng)有的輪回。而紅塵滾滾中的我們，于這紅塵中，有體悟了些什么?
這段時間，有迷茫，也有開悟。迷茫，是越來越覺得自己不了解自己。有時候，生活中的自己，很喜歡去幫肋別人，即使那件事自己不知道怎么做，都會去查資料，現(xiàn)學(xué)現(xiàn)賣，那時候的自己，是快樂的，總是認(rèn)為這樣，不但是幫助了別人，而且讓自己學(xué)到很多。有時候，生活中的自己，卻是連自己動動手就可以解決的事情，都不愿意伸出援助之手，很討厭這樣的的自己，因?yàn)槲易约河X得，如果一個人連自己觸手可及的事情都不愿意去做，那么，他還能做什么?這樣的自己很迷茫，迷茫在不知道自己是好人?還是壞人?
有時候，面對飯桌上飛來飛去的蠅子，別人叫驅(qū)趕一下，甚子拍死的時候。我會說:"就讓它吃一會兒唄，好逯也是一條生命�！蹦菚r的自己，就像眾生的如來，眾生平等。有時候，自己在面對網(wǎng)上那些拿動物做實(shí)驗(yàn)時，面對后面那些關(guān)于"太殘忍、不人道”的評論時，我卻對此呲之以鼻，甚至對其惡語相向，那時的自己，對生命的藐視，猶如地獄的自己，猶如地獄的惡魔。我迷茫，迷茫在不知道自己是佛還是魔?
迷茫的自己，也有些許開悟。有朋友說，我說話很有禪機(jī)。其實(shí)，我自己也不知道什么是禪?卻喜歡于這簡單的的'生活中，把吃飯都吃得如"看庭前花開花落，望窗外云卷云舒”般的輕松、愜意。生活中，在別人看來，只有我守得住這份淡定，只有我能于這平淡的生活中，領(lǐng)略到孤獨(dú)中的韻味。在他們看來，年輕，就應(yīng)該走出去，享受這花花世界中形形色色，才能領(lǐng)略到壓力，才能于壓為中迸發(fā)、努力、拼搏。其實(shí)，我個人認(rèn)為，隨遇而安，才是人生最該有的常態(tài)。隨遇而安，并不是消極，而是在告誡人們，把遇到的東西，安放，才是最好。平淡的生活，并不比城市里燈紅酒綠下的壓力小，要想平淡的生活，你就要努力的去維持這份平淡，而要維持這份平淡，你沒權(quán)，沒錢，沒勢。每天的柴米油鹽下，你可還能淡定?
而權(quán)，錢，勢，又有哪一樣，不是壓力?而又有哪一樣，是你不去奮斗，不去努力，就可以得到的?所以說，出去與不出去的不是人，而是你的心。我不是淡定，我只是學(xué)會了把生活中的所遇，安放。
是好?是壞?是佛?還是魔?都不重要，只要于生命中，將所遇，安放，就是最好。
人生的總結(jié) 篇16
領(lǐng)悟人生中的重要之意，探索人生中的千絲萬縷，會發(fā)現(xiàn)，會感覺一絲的安慰與心疼。陪伴你的不一定是你所愛的人，留在你身邊的不一定是你朝思暮想的人，任何時間，任何事情，都有不同的變化，都有不一樣的意思。
有這么一句話：人生就像一場旅行，不在乎目的地，在乎的是沿途的風(fēng)景，以及看風(fēng)景的心情，讓心靈去旅行。是的，帶上對另一個人的祝福，帶上對另一個人的希望，去重新走過那下一站的地方。也許，在這個地方，會有新的人生旅途，也許在這個地方，會有新的人選在等待著你的招募。
生的道路都是一步一步走來，一步一步消失，一步一步離去，一步一步回來，人生沒有錯過你，而是你錯過人生，只要堅持，只要勇敢，相信有一天，足跡會變成奇跡，圍繞在你的身邊，加油。努力吧，朋友們，去證明自己的能力。
人生的道路，當(dāng)你真正去面對的時刻，你會被它所震懾。你會因?yàn)樗囊恍�，而飛黃騰達(dá)。你會因?yàn)樗囊慌�，而變得傾家蕩產(chǎn)。掌握自己的命運(yùn)，是最重要的，關(guān)于一個人的能力，只有通過實(shí)踐才能夠看得出，表面上，能夠掌握大局，實(shí)際上，只是紙上談兵而已。漫長的道路中，摸爬滾打，一生都只因?yàn)橐粋�信念，但是，這些年，你投出了什么，你回報了什么，沒有投資，怎么會有回報，不管是制藥業(yè)，還是房地產(chǎn)業(yè)，或者電腦軟件業(yè)，每一項(xiàng)都需要投資，只有投資你才可以看到回報。
當(dāng)我們因?yàn)槌晒Χ械津湴恋臅r候，其實(shí)我們的心理，已經(jīng)出現(xiàn)了問題，未達(dá)到目的不擇手段，關(guān)于這些，無淚想要讓你明白一個道理，這個道理是：你認(rèn)為你能做人嗎?。做一個好人是一輩子的.事情，而想要做一個壞人，卻只需要一個念頭，回目過去，我們做對了什麼，我們做錯了什麼，我們是否該讓自己反省一下，我們是否要譴責(zé)一下自己。錯了就是錯了，對的就是對的，為何要將對的改編成錯的，而將錯的，改變成對的，生活便是如此。
人生的道路都是一步一步走來，一步一步消失，一步一步離去，一步一步回來，踏著藍(lán)天，抱著白云，踩著荊棘，慢慢的消失在人生的道路中。有時，游戲在玩兒弄人生。有時，人生卻又在玩兒弄游戲。當(dāng)世界，不再黑暗，當(dāng)世界不再萎縮，當(dāng)世界有了一絲光明，我們在做什么，我們做了些什么，我們做對了什么，摸摸自己的心，問問自己的心。
有目標(biāo)，就會有成功的一天，一旦確認(rèn)目標(biāo)，那么，你就不能進(jìn)行修改，那么，毀的有可能是自己。一流的團(tuán)隊，一流的頂級專家，都是從一個最普通，最簡單的隊員，職工做起的，我們要做的是一步一步創(chuàng)建出屬于自己的團(tuán)隊，屬于自己的品牌，屬于自己的價值。路途雖然很艱辛，但是卻充滿著敢于挑戰(zhàn)的刺激。在困難中摸爬滾打，才會開心，才會快樂。
人生的起跑線，就在眼前，關(guān)鍵在于你是否用過。人生就像一個尺子，我們就站在一米的地方，但是如果想要走到兩米的距離的話，那么，就要有堅強(qiáng)的意志，堅持的信心.世上沒有一個會一輩子走運(yùn)的人，也不會有一輩子走背運(yùn)的人，主要在于，你是否敢于拼搏，敢于爭執(zhí)，我們的生活，是要靠我們自己的，人生也就是一輩子的時間，不靠自己，又能靠誰。
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人生的總結(jié) 篇17
轉(zhuǎn)眼間，2015年的暑假悄然而至了，接下來的我將要走進(jìn)五年級的課程，回想剛剛過去的這一學(xué)期里，我收獲滿滿:收獲了很多快樂，收獲了參加各種活動的勇氣以及寶貴的經(jīng)歷，這其中有快樂亦有煩惱，有收獲亦有失落……
經(jīng)過一學(xué)期的努力學(xué)習(xí)，在語數(shù)成績上都有所提高；很榮幸被評為“校園十佳”這個至高無上的榮譽(yù)稱號；參加宣城小記者團(tuán)舉辦的征文活動，分別獲得“二、三”等獎，以及優(yōu)秀獎的殊榮，受益匪淺的`同時也收獲了重量級的獎狀以及獎金；還榮幸被評上了2014年度宣城小記者“百優(yōu)”的稱號，知道這些都來之不易，我既興奮又開心……
媽媽常說：“一分耕耘，一分收獲!”要想收獲，就必須付出。記不清從什么時候開始，這句話已經(jīng)深深印在我的腦海里，從此它也就成為了我的座右銘，以此來激勵和鞭策自己!
四年級的學(xué)習(xí)生涯已經(jīng)結(jié)束了，滿滿的收獲也給本學(xué)期劃上了一個圓滿的句號，然而這一切即將歸零，展望自己的未來，雖然有一點(diǎn)迷茫，但是我始終堅信：會繼續(xù)努力學(xué)習(xí)，不驕不躁，不辜負(fù)老師和爸爸媽媽的期望，讓自己更上一個臺階!
人生的總結(jié) 篇18
本學(xué)期我擔(dān)任10級機(jī)電班的《哲學(xué)與人生》教學(xué)工作。本學(xué)期即將結(jié)束，現(xiàn)將這個學(xué)期的教學(xué)工作總結(jié)如下：
一、正視政管理論和教育理論的學(xué)習(xí)。
堅持以馬列主義，認(rèn)真學(xué)習(xí)相關(guān)的法律法規(guī)和教育教學(xué)理論，不斷提高自己的政治素質(zhì)和業(yè)務(wù)素質(zhì)。
二、深入鉆研教材，認(rèn)真?zhèn)湔n。
職業(yè)學(xué)生的文化課基礎(chǔ)較差，主動學(xué)習(xí)和動手的能力也較差，這就要求應(yīng)當(dāng)認(rèn)真研究教材，備好課，盡量在有限的課堂時間里取得最佳的教學(xué)效果。同時認(rèn)真閱讀了大量與教材有關(guān)的資料和教學(xué)大綱、教學(xué)參考，還與同事們積極討論。每堂課都在課前做好預(yù)備，課后總結(jié)得失。
三、正確掌握學(xué)情，激發(fā)學(xué)習(xí)愛好。
要上好一堂課，除了認(rèn)真鉆研教材和備課外，還要了解學(xué)生的實(shí)際情況，才能激發(fā)學(xué)生的學(xué)習(xí)愛好，取得課堂的有效性。10級機(jī)電的學(xué)生基礎(chǔ)差，很多人都以為上了職校就是學(xué)技能，其他課可以不用上。因此在傳授知識中，留意培養(yǎng)學(xué)生的能力，結(jié)合學(xué)生的思維實(shí)際，對學(xué)生進(jìn)行思維教育。課堂上，引用鮮活的材料，身邊的新聞，學(xué)生關(guān)心的事件，以激發(fā)學(xué)生的學(xué)習(xí)興趣和個性愛好。
四、精心設(shè)計，認(rèn)真考查。
在教學(xué)過程中，按照學(xué)校的教學(xué)要求，有創(chuàng)造性的設(shè)計功課。對學(xué)生，布置一些簡樸的功課，或是回答教材中的理論知識，或是寫小論文，考查他們對理論知識的把握及運(yùn)用。除了要求學(xué)生完成訓(xùn)練外，還布置功課，有選擇題和非選擇題，每次都及時批改和講解訓(xùn)練和功課，考查他們對理論知識的把握和運(yùn)用。
五、做好課后輔導(dǎo)工作，留意分層教授教養(yǎng)。
在課后，為不同層次的學(xué)生進(jìn)行相應(yīng)的輔導(dǎo)，以知足不同層次的學(xué)生的'需求，避免了一刀切的弊端，同時加大了后進(jìn)生的輔導(dǎo)力度。對后進(jìn)生的輔導(dǎo)，并不限于學(xué)習(xí)知識性的輔導(dǎo)，更重要的是學(xué)習(xí)思惟的輔導(dǎo)，課余時間找他們談話，了解他們的思惟動向及成績落后的原因，匡助他們改正學(xué)習(xí)立場，進(jìn)步后進(jìn)生的成績，并當(dāng)真細(xì)致地做好查漏補(bǔ)缺工作。
通過努力，學(xué)生的學(xué)習(xí)愛好有所進(jìn)步，但也存在著一些題目，在今后，我會更加努力，做好本職工作并當(dāng)真向其他同事學(xué)習(xí)，進(jìn)步自己的教授教養(yǎng)水平。我相信一分耕耘一分收成。
人生的總結(jié) 篇19
共青團(tuán)作為共產(chǎn)黨的后備生力軍，發(fā)揮著積極的作用，作為一名共青團(tuán)，我們應(yīng)該堅持與俱進(jìn)應(yīng)，嚴(yán)格要求自己，并且學(xué)習(xí)上要爭高分，政治上要先進(jìn)，活動中要積極。進(jìn)入大學(xué)以來，我時刻銘記自己是一個光榮的共青團(tuán)員，處處嚴(yán)格地要求自己。
漫漫人生路，我想如果我能勇于嘗試新的東西，不斷挑戰(zhàn)極限，并盡我所能努力做好。這樣的話，即使到了人生的終點(diǎn)，我也能坦然地告訴別人：我能，我行，我是一個真正的成功者。因此，在進(jìn)入大學(xué)初，我就為自己設(shè)立了四年的短期目標(biāo)，以達(dá)到激勵自己不斷前進(jìn)的目標(biāo)。爭取能夠在大學(xué)四年提高自身素質(zhì)，培養(yǎng)自身綜合學(xué)習(xí)的`能力。
在思想政治方面，上學(xué)期我被評為黨課優(yōu)秀學(xué)員，在黨課學(xué)習(xí)期間，各位老師對黨的精辟解析，獨(dú)到的見解和大量的旁征博引，讓我在無比嘆服的同時深受鼓舞和教育，這不僅使我對黨組織有了更深的了解，同時也堅定了我加入中國共產(chǎn)黨的決心。
通過學(xué)習(xí)，我學(xué)到了怎樣才能成為一名合格的黨員，怎樣履行黨員的義務(wù)。使我對黨的認(rèn)識理解升華到了一個新的高度。黨課學(xué)習(xí)，使我更加明確了入黨積極分子決不是套在自己頭上，在人前用于炫耀的光環(huán)，而是我們應(yīng)該努力學(xué)習(xí)，不斷進(jìn)取所應(yīng)該達(dá)到的目標(biāo)，組織上的入黨一生一次，思想上的入黨一生一世。
在工作方面，為了更好的鍛煉自己，也為了尋找一次為同學(xué)服務(wù)的機(jī)會。在大一，我報名參加了學(xué)部勤工部的工作。兩個學(xué)期的活動，我結(jié)識了許多朋友，也學(xué)會了與別人交流的一些方法。與他人合作，最重要的就是要不斷的溝通。所以在班集體中，我雖不是班委，但我積極參與班級活動，為班級服務(wù)。在學(xué)生會兩年來，能夠和其他同學(xué)一起工作、學(xué)習(xí)，我感覺到自己在不斷成長起來。
人生的總結(jié) 篇20
在北羅中學(xué)的生活是艱辛而又充滿挑戰(zhàn)的，這里的生活雖說不上很苦，我們卻要克服各種方面的困難。食堂做的飯菜不可口，而且冬天特別冷等。但是經(jīng)過一段時間的調(diào)整，天氣慢慢暖和了，我們也決定自己開火做飯，我們現(xiàn)在最常說的一句話就是“呦呵，初一又見長啊”。
慢慢的我們習(xí)慣了這里的生活，年輕人多吃點(diǎn)苦，多鍛煉鍛煉肯定對以后有好處，抱著這樣平和的心態(tài)，我覺得這半年 的頂崗實(shí)習(xí)生活過得快樂而充實(shí)。
在這里我還結(jié)識了一群好朋友。天天吃一鍋飯，會做飯的同學(xué)也會一展身手，大家圍在一起，其樂融融，在多次的團(tuán)日活動中，我們更是加深了對彼此的認(rèn)識，促進(jìn)了感情的交流，這些讓我感受到了，大家一起做事是件很美好的事情，一起付出，一起收獲，組員之間時�；突ブ�，共同進(jìn)步，很愉快的度過了這難忘的半年實(shí)習(xí)生活。
我很慶幸我選擇了頂崗實(shí)習(xí)，在頂崗實(shí)習(xí)的日子里，無論是在教學(xué)管理還是為人處事上，都讓我受益匪淺，更重要的是，我收獲了一種生活態(tài)度，假設(shè)一下，如果當(dāng)時我沒有選擇頂崗實(shí)習(xí)，我想每天的我都在過著碌碌無為的生活，對比現(xiàn)在忙碌帶給我的充實(shí)感和喜悅感，那將是對時間的.一種浪費(fèi)。
與此同時，我感到非常幸運(yùn)的來到了唐縣北羅中學(xué)，遇上了我的指導(dǎo)老師和我可愛的學(xué)生們，我在與他們相處的同時，我感到非常充實(shí)有活力。
人生的總結(jié) 篇21
我對生活的意義不是很了解，起初只覺得生命肯定有很大的意義，便在那胡思亂想，引來的卻是無止境的問題與時間的消逝�？戳恕洞掖摇泛�，我覺得時間很珍貴，卻又不知道如何讓時間有意義。只覺得作者寫得很好，有對于時間的惋惜。我卻不知道如何讓自己有意義，讓自己的一切不只是徘徊。
后來，我了解到關(guān)于人生的三個層次追求，第一層是生存——生存在這個世界上的能力，基礎(chǔ)物質(zhì)的需求，比如保障人的健康，生命。第二層次是社會層次——里面包括了物質(zhì)精神追求、人際追求、名聲追求。讓自己有存在于這個世界上的必要性，讓自己有存在于這個世上的價值。但第三個層次與第二層次我看不出有多大的差別，我也許太膚淺體會不到，在我看來第三層次的價值只是第一層次和第二層次的雙重提高。
再后來，我接觸了一直令我深思的思想——胡適先生的《自由人生》。前面幾種思想，都在追隨人生的價值，但自由人生中的幾句話卻與那些長篇大論相反，簡潔明了的語句卻值得人深思：“人的一生本沒任何價值，你要給他什么價值，他就有什么價值，與其整天思索人生有何價值不如試用此生做點(diǎn)有價值的事�！蔽铱赐旰笳艘幌拢宜坪趵速M(fèi)了很多的時間去胡思亂想，而那些時間卻足以做很多有意義的事。但我現(xiàn)在有意義的事又是什么呢？是去創(chuàng)造什么東西嗎？但我能創(chuàng)造的出來嗎？我現(xiàn)在能做的只有一味的學(xué)習(xí)嗎？
經(jīng)過了這么多思想的進(jìn)出，我把這些思想整理了一下，并把這些關(guān)于人生的`思想總結(jié)成了三個層次。
首先第一層次是：先有存在于這世界上的能力，讓自己的身體素質(zhì)、各方面都能得到保障。
第二層次是：讓自己對于物質(zhì)精神、人際名聲都要有追求，在確定了第一層次之后，做些對自己的所謂的“有意義”的事，每個人的“意義”都不一樣，所以我們不能以一個人的“意義”來確定自己的意義。
第三層次是：讓自己在以上兩個層次都達(dá)到的時候，再去做對于這個世界有意義的事，我們沒有能力達(dá)到前兩層次的話是無論如何做不到第三層次的。
總之，不要去胡思亂想人有什么意義，那些意義終歸來自你的勞動與汗水。
人生的總結(jié) 篇22
當(dāng)我來到這個學(xué)校的時候，還是一個懵懂的孩子，對這里的一切都是那樣的好奇而新鮮;如今四年轉(zhuǎn)瞬離去，已經(jīng)長成一個青年，對現(xiàn)實(shí)與未來也有了一些自己的認(rèn)識和看法;在即將結(jié)束這段人生歷程的時候，回想我大學(xué)生活，可謂是一幅多彩、別致的圖畫，大學(xué)四年，不僅使我學(xué)習(xí)到了專業(yè)知識，為以后的走向社會，開始工作做了準(zhǔn)備，同時又教會我如何才能成為對社會有用的人才，為社會多做貢獻(xiàn)，使我形成了正確的人生觀、價值觀，在我今后的人生道上，大學(xué)生活學(xué)習(xí)的經(jīng)歷會對我受益匪淺。
學(xué)習(xí)是學(xué)生的職業(yè)，這份職業(yè)同樣需要有智慧、毅力和恒心。我覺得大學(xué)生的首要任務(wù)還是學(xué)好文化知識，所以在學(xué)習(xí)上我踏踏實(shí)實(shí)，一點(diǎn)也不放松。我認(rèn)為好的學(xué)習(xí)方法對學(xué)好知識很有幫助，所以在每次考試后，我都會總結(jié)一下學(xué)習(xí)經(jīng)驗(yàn)。一份耕耘一分收獲，每每看到自己可喜的成績，我就會感嘆只要你有決心，沒有什么事是不可能的。同時我也明白了一個道理--山外有山、人外有人，所以不能滿足于現(xiàn)狀，應(yīng)該時刻鞭策自己努力奮進(jìn)，不斷學(xué)習(xí)新的知識，才不會故步自封。對于我們安全工程專業(yè)的學(xué)生來說，光光學(xué)好書本上的知識是遠(yuǎn)遠(yuǎn)不夠的。放假的時候曾到工程實(shí)地進(jìn)行過實(shí)踐，讓我更加深入的了解我所學(xué)習(xí)的專業(yè)。實(shí)踐期間，我學(xué)到了許多在書本上沒有的知識，讓我對這個專業(yè)產(chǎn)生更為濃厚的興趣。對于我自己能力的提高也有幫助，鍛煉了我全方面的能力，讓我對自己更有信心。
在生活中，大學(xué)時期的校園生活是豐富多彩的，剛進(jìn)校門時，校園里就貼滿了招生的廣告和五花八門的社團(tuán)，你可以根據(jù)自己的性格愛好參加。那時，我也積極參加過兩個社團(tuán)，并進(jìn)行了一些活動。還參加過過許多學(xué)校舉辦的舞會，和同學(xué)去舞蹈協(xié)會學(xué)習(xí)跳舞，這些經(jīng)歷最大的收獲就是讓我的身心時刻保持愉快，可以認(rèn)識新的同學(xué)，開闊自己的視野，學(xué)習(xí)別人的長處。同時，我還曾帶過幾次家教，參加過社會實(shí)踐活動，為TCL和創(chuàng)維電視做促銷員，這些活動都極大的豐富了我的生活，讓我在自力更生的同時，體會到了賺錢的不易，更能理解父母辛苦供我上大學(xué)的艱難。如果說大學(xué)生活給了我什么的`話，那就是友誼和經(jīng)歷。友誼讓我有了很多新的朋友，經(jīng)歷讓我的思維靈活，可以從多種角度考慮問題。為以后的漫長人生路做好了鋪墊。
在思想上，我經(jīng)歷了很大的轉(zhuǎn)變。高中時期是為了準(zhǔn)備高考，而進(jìn)入大學(xué)，就進(jìn)入了一個自由、無拘束的天地，沒有人管你，你必須有高度的自我約束力，做到自律、自學(xué)、自省。我從一開始的散漫自由漸漸轉(zhuǎn)變的自律、自學(xué)。在思想上端正態(tài)度，樹立人生目標(biāo)、學(xué)習(xí)目標(biāo)。
在工作上，我擔(dān)任班級學(xué)習(xí)委員，還擔(dān)任學(xué)生處勤工助學(xué)助理員，我會努力配合干部把班里的、學(xué)生處勤工助學(xué)工作做好，有需要我?guī)兔Φ牡胤轿乙矔弑M全力。
人生的總結(jié) 篇23
大學(xué)校園就是一個大家庭。在這個大家庭中，我們扮演著被培養(yǎng)對象的角色。老師是我們的長輩，所以我對他們尊敬有加。同學(xué)們就像兄弟姐妹，我們一起學(xué)習(xí)，一起娛樂，互幫互助，和睦的相處。集體生活使我懂得了要主動去體諒別人和關(guān)心別人，也使我變得更加堅強(qiáng)和獨(dú)立。我覺得自己的事情就應(yīng)該由自己負(fù)責(zé)，別人最多只能給你一些建議。遇到事情要冷靜地思考，不要急躁。不輕易的承諾，承諾了就要努力去兌現(xiàn)。生活需要自己來勾畫，不一樣的方式就有不一樣的人生。
總結(jié)四年大學(xué)生活，有幾點(diǎn)體會寫出來，和大家一起，共勉：
1、自我尊重
一般說來，這是容易理解的，但是在我們做事的時候往往難以每次都真正實(shí)施。自我尊重，還要自我包裝，注意自己的外觀形象，讓別人尊重自己其實(shí)是一種更高的自我尊重。
2、堅持正直
的確，這個社會有很多讓人不滿意的地方，尤其是當(dāng)你真正步入社會做點(diǎn)事情的時候。有句話叫做：你可以不誠實(shí)，但是不可以不保持正直恰到好處的為我們提供了解決這個問題的一個很好的原則。誠實(shí)固然是一種很好的品質(zhì)，然而在面對一個經(jīng)常不誠實(shí)的對象時就另當(dāng)別論了，不然就會吃虧。在個人生活當(dāng)中，誠實(shí)自然是莫高于此的。然而，我們處事或生活過程中，正直才是可以永遠(yuǎn)堅持的。
3、為別人著想
現(xiàn)在的社會需要合作，需要團(tuán)隊，忘記了隊友的利益很多時候就等同于忽略了自己的利益。利他在競爭過程中往往轉(zhuǎn)換為了利己，因?yàn)閷Ψ将@利了，他必有成功的道理，這些恰恰給了自己一個彌補(bǔ)缺失的機(jī)會，為以后獲取更多的收獲奠定基礎(chǔ)。在學(xué)習(xí)工作過程中不應(yīng)忘記了給你的競爭對手一些力所能及的幫助，協(xié)助對方實(shí)現(xiàn)他們的目標(biāo)。
4、適應(yīng)環(huán)境
現(xiàn)在社會，是一個飛速變化的社會，一個激烈競爭的社會，適者生存在這里無需用語言來解釋。讓自己適應(yīng)環(huán)境，讓環(huán)境接納自己是我們跳進(jìn)這個社會圈首先必須學(xué)會的。然而，很多人都還沒有意識到這一點(diǎn)，抱怨高考失利，抱怨周圍的同學(xué)，抱怨周圍沒有好的學(xué)習(xí)環(huán)境，學(xué)習(xí)氣氛，整天在那里干些不愿意干的事情，甚至做一些消極的事情，浪費(fèi)了自己寶貴的青春又一無所獲。人活著應(yīng)該要有一種精神：面對現(xiàn)實(shí)，接受現(xiàn)實(shí)，改變現(xiàn)實(shí)。當(dāng)我們走上社會，我們和一個初中畢業(yè)的打工者一樣，都是出賣勞動力，很多方面我們甚至都趕不上他們，這就需要我們閣下自己的.尊貴地位，從基層干起，從點(diǎn)點(diǎn)滴滴干起，這樣才能真正體現(xiàn)受教育的價值!
5、決心、雄心和恒心
一個真正優(yōu)秀的大學(xué)生應(yīng)該保持雄心，羅曼蒂克式的雄心!在現(xiàn)實(shí)的前面還要放好雄心的位置，無論現(xiàn)實(shí)多么殘酷都不應(yīng)該散盡雄心，任何時候都對自己的努力滿意，保持微笑。在雄心規(guī)劃下的目標(biāo)，計劃可以作為激勵的一個來源，引領(lǐng)困境前行!執(zhí)著是一個人最難得的品質(zhì)，揚(yáng)棄急功近利和浮躁的心，經(jīng)久必成!有了雄心，決心，我們所需要的就只是是默默無聞，持之以恒的按計劃做好手頭的每一件事情了。
大學(xué)象一座寶礦山，想挖到寶藏的人總會不斷的付出，從而不斷的采挖、收獲。我是個比較執(zhí)著的人，一旦認(rèn)定了的就一定要堅持實(shí)現(xiàn)。挫折也好，苦悶也好，都是人生必須經(jīng)歷的，沒有誰能夠逃脫，沒有痛苦就沒有新生，就沒有更高層次的解脫，也就成不了一個完整的人，可以說正是挫折與苦悶造就了世間不朽的偉人。我不期望成為一個偉人，但是渴望自己能夠不斷進(jìn)步，成為一個完整的人。
人生的總結(jié) 篇24
兩個月前，如果你問我，什么是“Visio”？一臉茫然地?fù)u頭；現(xiàn)在你問我，至少我知道它是一種制作流程圖的工具，而且會簡單使用。知識就是這樣，永遠(yuǎn)在你所學(xué)的范圍之外，永遠(yuǎn)高于你所知道的。原來，我們在大學(xué)里學(xué)到的只是鳳毛麟角，“學(xué)海無涯苦作舟”現(xiàn)在理解起來就別有一番感觸了，也許這才是深刻。
惶恐是了解自己所學(xué)非用后的第一感覺，控制這種感覺的方法就是學(xué)習(xí)。從學(xué)習(xí)實(shí)際工作中的基礎(chǔ)技術(shù)知識到學(xué)習(xí)公司內(nèi)部的文化，一切都是從“無”到“有”。 在學(xué)習(xí)時，有前輩的指導(dǎo)與幫助是不夠的，最主要的還是自身學(xué)習(xí)的主動性，要有心學(xué)習(xí)。有心了，學(xué)到的知識才真正屬于你，才能為你所用。當(dāng)你逐漸懂得學(xué)習(xí)，就會變得豐富，惶恐之后是泰然。
工作沒有想象中的復(fù)雜辛苦，對于像我這樣缺乏實(shí)際工作經(jīng)驗(yàn)的大學(xué)生而言卻顯得沒有頭緒而且找不到方向，心里難免產(chǎn)生浮躁情緒。真正有心工作，放一顆心在工作中才能很好地去調(diào)節(jié)。小到收拾辦公室，大到輔助完成一個工作項(xiàng)目，所有公司的事情，你是否把它當(dāng)作自己的事情一樣關(guān)心過，是否像處理自己的事情一樣對待過？只要有心做事，學(xué)會細(xì)心地去觀察去發(fā)現(xiàn)，收獲的不僅是自身價值的體現(xiàn)，真正有心的人，也會從工作中尋找到快樂。
用心做事也要用心做人
用心不僅要有端正的心態(tài)，還要有很強(qiáng)的責(zé)任意識。網(wǎng)站改版是實(shí)習(xí)期間一項(xiàng)重要工作，從網(wǎng)站的策劃到實(shí)施，最后成形發(fā)布到互聯(lián)網(wǎng)是非常繁瑣且具體的事情。在后期網(wǎng)站內(nèi)容的修改過程中，就發(fā)現(xiàn)自己在用心做事方面的不足。逐漸開始學(xué)著從細(xì)微處著手，“小題”亦要“大做”。用自己的頭腦去思考問題，用形成的思想觀念作為引導(dǎo)，用行動落實(shí)才是真正的用心。
如何做人是個很深奧問題，每個人都是個獨(dú)立體，因?yàn)楦鞣N因素結(jié)合在一起，相互幫助相互協(xié)作謀求共同的發(fā)展與進(jìn)步。用心做人要求的.是學(xué)會考慮他人的立場及想法，不以自我意識為中心。當(dāng)我貿(mào)然做著自己的事就忽略了別人的感受。開始明白站在不同的角度與立場考慮問題，才能有效地開展工作、融入集體。
不管用心做事還是用心做人都是一種付出，同時也是一種收獲。就好比耕耘自己的田地，耕耘的不僅是田地，也是自己的“天地”，自己的人生，用心了，豐收時才能有滿載金燦燦的“稻穗”和滿面開懷的笑容。
“心有多高，舞臺就有多大”
“I believe I can fly I believe I can touch the sky……”。每次唱起這首歌，總有一種心比天高、志比山堅的感覺，世界在自己眼前都變得很渺小。
現(xiàn)在唱起這首歌感受不同了。仍然相信自己可以飛翔，伸手就可觸摸到天空，同時發(fā)現(xiàn)天空比想象中的寬大廣袤，真正渺小的是自己，能觸摸到的也只是小小的一塊“天角”。
實(shí)習(xí)的經(jīng)歷讓我明白，人生不只是要飛得更高，還要飛得更遠(yuǎn)。
人生的總結(jié) 篇25
總是感慨時間過得太快，不知不覺自己已經(jīng)在鎬京學(xué)院度過了大一的時光，無意翻起自己的日記和相冊，回憶過去一年的歲月，心中充滿感慨和喜悅，感慨的是時間過得如此之快，喜悅的是看到自己的收獲。
回憶起剛來到大學(xué)的時候，陌生的城市，陌生的環(huán)境，陌生的人，一切都那么陌生。但很快這種感覺就消失不見。開學(xué)之后我印象最深的活動就是軍訓(xùn)了吧，我認(rèn)識了好多不同班朋友，大家一起揮灑汗水淚水。軍訓(xùn)的生活，讓我體驗(yàn)到了軍人的辛苦，同時也讓我明白紀(jì)律的重要性，做任何事情都要遵守紀(jì)律；軍訓(xùn)的生活也堅強(qiáng)了我的體魄，曾經(jīng)那個嬌弱的我不見了，取而代之的是堅強(qiáng)的我；軍訓(xùn)的生活讓我明白集體的重要性，體會到團(tuán)隊合作的樂趣。
軍訓(xùn)的結(jié)束，宣告我的大學(xué)生涯正式開始，我滿懷期待，可現(xiàn)實(shí)叫我清醒。大學(xué)和高中有所不同，老師的教學(xué)方法也大大不同，所以在結(jié)束一周的課程時，我發(fā)現(xiàn)自己進(jìn)度老趕不上老師的進(jìn)度，于是我就和一些學(xué)長學(xué)姐交流，向他們咨詢一些我所遇到問題，她們的教導(dǎo)讓我很快知道該怎么樣學(xué)習(xí)，生活。我非常感激學(xué)長學(xué)姐的幫助和支持，我能像今天這樣快樂，健康的生活，她們的功勞可是很大呢！時間過得很快，一轉(zhuǎn)眼大一的第一個學(xué)期就過完了，時光飛逝，很快大家在一起已經(jīng)過去了一個學(xué)期，大家一起歡笑過，一起努力過，一起奮斗過，一起追求自己的夢想，青春帶給我們的是收獲的喜悅。
舊的一年已經(jīng)過去，我們回顧以往，我們驚喜不已。大家不會忘記初來時的尷尬，大家不會忘記國慶節(jié)的笑臉，大家也不會忘記快樂的元旦節(jié)，大家更不會忘記我們彼此間融入的情誼。
回顧一下過去，剛來到陜西科技大學(xué)鎬京學(xué)院報到的那一天還歷歷在目，怪不得人們常說日月如梭！接下來我總結(jié)一下這個學(xué)期在大學(xué)里的學(xué)習(xí)、生活、思想、活動這四個方面。
學(xué)習(xí)方面，我克服了從高中到大學(xué)的種種轉(zhuǎn)變，各個方面都有取得了讓人滿意的成績。也讓我認(rèn)識到高中的學(xué)習(xí)和大學(xué)學(xué)習(xí)的不同之處。生活方面，我和同學(xué)們友好相處，和睦共處，互幫互愛，自己的事情自己做，形成獨(dú)立自理自立的良好品德�；顒臃矫�，我是個比較安靜的人，到大學(xué)社團(tuán)活動，班級活動，學(xué)生會活動會經(jīng)常的舉行一方面可以鍛煉自己，另一方面還可以展示自己的特長和才華，在這個方面我就做得一般了，學(xué)校的活動基本比較少參加了，不過在班級的活動中還是比較活躍的一個。
1、學(xué)習(xí)方面。
剛進(jìn)大學(xué)之前我就告訴我自己“大學(xué)里每個人都是我的'老師，每個地方都是我學(xué)習(xí)的課堂，大學(xué)不僅是學(xué)習(xí)的地方，還是提高自己的素質(zhì)和鍛煉自己能力的地方，無論怎么樣我都要把握好自己的方向盤�！北緦W(xué)期本人的學(xué)習(xí)情況一般，這個學(xué)期的學(xué)習(xí)課程較少，最重要的英語和專業(yè)在不同的方面進(jìn)步較明顯，一方面是克服了被動學(xué)習(xí)的態(tài)度，另一方面老師的教學(xué)方法讓我學(xué)習(xí)起來輕松。我的周圍有著很多有愛的同學(xué)，在這里學(xué)習(xí)上遇到不懂的地方可以問他們，人們常說環(huán)境會改變?nèi)说乃枷耄拇_在這樣的環(huán)境里能讓自己很快融入到他們的氛圍中去學(xué)習(xí)。然而，在有些課程方面就一般了，不過也讓我學(xué)到了很多。不管是哪一門課程都能給我們或多或少的收獲。大學(xué)學(xué)習(xí)只是和鍛煉能力都是最重要和關(guān)鍵的時期�？偟膩碚f這個學(xué)期的學(xué)習(xí)情況都達(dá)到了自己的要求。
2、生活方面。
在生活中，自我踏入大學(xué)大門的那一刻起，就注定我要為之改變。因?yàn)檫@個陌生的環(huán)境需要一個更堅強(qiáng)更成熟的我來面對。那一天我們進(jìn)入了一個完全屬于自己的生活，沒了父母的嘮叨，沒了老師的叮嚀，凡事可由自己決定了。然而這份輕松帶給我們的不只是輕松，更多的是迷茫與煩惱。陌生的人、陌生的事、陌生的環(huán)境，一切都是陌生的。面對豐富多彩的校園生活，我們無從選擇，每個人都走不同的路，但每個人都必須為自己選擇負(fù)責(zé)。在大學(xué)里，沒有人告訴你應(yīng)該做什么該怎么做，只有自己慢慢地在生活中逐漸適應(yīng)，去尋找自己要走的路。這就是生活，一段讓我成長的生活。
大學(xué)是個集體生活的方式，宿舍是一個大集體，七個人生活在同一個空間里面，但是各自的生活習(xí)性都不相，這就需要大家互相理解和遷就，只有這樣才能和好相處，為我們的學(xué)習(xí)創(chuàng)造一個良好的學(xué)習(xí)和休息環(huán)境。我們宿舍的融洽和諧關(guān)系還很大歸屬于我們每一個宿友。大學(xué)的生活的確過得很有意義，我們一起的努力追求自己的夢想，一起為彼此加油。我的大學(xué)生活過得很精彩，大一的生活點(diǎn)點(diǎn)滴滴是值得我去收藏的。其實(shí)大學(xué)生活，還有很重要的一部分，是學(xué)會和人相處。很慶幸自己身邊的人，無論是老師還是同學(xué)，朋友都對我很照顧，讓我體會到溫暖，但不代表我在友誼之路一路順暢，我也有遇到失意的時候，幸好身邊有老師朋友相伴，指導(dǎo)，是我在友誼之路上并未受太多的傷。在這一年中有太多的人要感激，太多的事要感恩，無法用言語來表達(dá)，只有用實(shí)際行動報答，我會加油，然自己和別人都可以體會到幸福，快樂。
3、思想方面。
都說人越長大思想越復(fù)雜，終于體會到這句話的意思了，大學(xué)就像個小小的社會，在這個小型的社會里，我們會學(xué)到領(lǐng)悟到以及感受到許多社會的變化。學(xué)校的各種活動也在陶冶著我們的情操。
說大一一年得到了許多，毋寧說思想轉(zhuǎn)變了很多，個人成熟了許多！高中畢業(yè)，十七八歲的年紀(jì)，放到古代是成家立業(yè)的時候。而現(xiàn)在的人們，剛畢業(yè)時依舊是個什么都不知的孩子。不曉得生活的艱辛，不知道社會的需求，不明白父母的用心，不關(guān)心身邊的他人我們是徹徹底底的孩子，經(jīng)濟(jì)上依靠父母，思想上任性自我。然而大學(xué)了，遠(yuǎn)離家鄉(xiāng)，遠(yuǎn)離父母，一月兩次電話。當(dāng)我們被迫獨(dú)立，我們才真真正正成長了，明白了父母的嘮叨是一種關(guān)懷，明白了生活的艱辛，明白了社會會無情地淘汰它不需要的人，明白了關(guān)心他人的想法。
事情必有兩面性，當(dāng)我們成熟，必然意味著天真、單純的喪失。有些事失去后才知道珍惜，當(dāng)我們長大，就必然要挑起生活的責(zé)任以及歷史賦予的使命，就必然要品味生活的苦澀與傷心。大一一年，我失去了童真，逐漸穩(wěn)重，漸漸減少了少年的沖動。
我在這里特別感謝我的父母，和哥哥姐姐。他們在我的生活中充當(dāng)著良師益友，他們并沒有因?yàn)槲夷昙o(jì)小就寵愛我，而是讓我學(xué)會思考，做我自己。生活環(huán)境對一個人的影響確實(shí)是很大的，是他們教我學(xué)會堅強(qiáng)，是他們叫我學(xué)會獨(dú)立，是他們讓我明白生活的意義，很好很精彩的過我在大學(xué)的生活，我的青春在建工揮灑，我無悔！我的青春在鎬京學(xué)院度過，我愿意！
一個學(xué)期就像一場電影很快就播放完了，而內(nèi)容卻是豐富多彩的，一個學(xué)期的學(xué)習(xí)和生活很快就要畫上一個句號了，整理好這一個學(xué)期總結(jié)，一點(diǎn)一滴都腦海中不斷的浮現(xiàn)，而這也將成為最美麗的回憶。
人生的總結(jié) 篇26
本周的工作、學(xué)習(xí)、生活總結(jié)如下：
一、工作方面：
1、在承諾兌現(xiàn)方面盡可能地實(shí)現(xiàn)，但是仍然有些任務(wù)答復(fù)了別人未能完成，根本原因是未分解為可以執(zhí)行的下一步，導(dǎo)致任務(wù)持續(xù)拖延。
2、在面對問題時，下意識仍然要推卸責(zé)任，等推諉的話說出去了才反應(yīng)過來，不應(yīng)該說這些無用的話語，不能很好地覺察。
3、通過參加質(zhì)量例會，對問題發(fā)生的原因，處理措施、跟蹤方法、檢查結(jié)果整個流程有了更深刻的認(rèn)知。
4、績效考核階段檢查，任務(wù)有變動和拖延，需要根據(jù)具體情況進(jìn)行調(diào)整。
總體而言，本周工作效率和積極性尚可，主要是溝通交流方面不能很好控制自己的情緒，認(rèn)真傾聽別人的`話語，這個缺點(diǎn)要在今后要注意克服改正。
二、學(xué)習(xí)方面：
1、這周在學(xué)習(xí)上過于放松，理財和國學(xué)學(xué)習(xí)任務(wù)都空缺了很多。
2、在閱讀書籍方面，這周做得很不到位，僅僅完成了1/7的量，需要調(diào)整學(xué)習(xí)的時間段，在合適的時間閱讀。
三、生活方面：
1、對丫頭的教育和培養(yǎng)最近因?yàn)樗眢w不好有所放松，這方面需要盡快彌補(bǔ)上來，好習(xí)慣培養(yǎng)過程不能長期間斷。
2、在和父母的交流方面，情緒控制較原先有所改善，即使有矛盾，也會盡快反思自己的問題。
3、和老婆的交流不夠透徹，需要幫助她提升認(rèn)知。
4、五一期間參加了表外甥的婚禮，還了一份人情。看望了外婆和姑媽們，彌補(bǔ)了情感的負(fù)債。
總體而言：這周在生活方面比較有突破，解決了幾天積留下來的親情問題，使情感的包袱有所放松。這周由于五一放假出行，任務(wù)的完成率和生活習(xí)慣的培養(yǎng)大多受出行影響，未能很好完成，但是無論工作、學(xué)習(xí)、還是生活，都有點(diǎn)點(diǎn)滴滴的思考和收獲，個人成長呈上升趨勢，不過幅度開始減緩，主要仍然是輸入過多，輸出不夠的原因，不能對言行進(jìn)行思考總結(jié)提煉導(dǎo)致，下周要盡量注意這方面的缺陷，盡快彌補(bǔ)改正。
人生的總結(jié) 篇27
本周的工作、學(xué)習(xí)、生活總結(jié)如下：
一、工作方面：
1、由于上周參加標(biāo)準(zhǔn)會議，1周的時間個人管理系統(tǒng)未做執(zhí)行，導(dǎo)致系統(tǒng)有崩潰趨向，從上周末到本周一，在任務(wù)的安排和完成上都不到位
2、這一周的任務(wù)完成效率較差，更多地處在調(diào)整工作習(xí)慣，恢復(fù)節(jié)奏上，對核心任務(wù)的推進(jìn)力度不夠。
3、對任務(wù)的安排仍然主觀隨意，沒有從重要性、耗時、自身狀態(tài)出發(fā)，做合理的布置，導(dǎo)致每天都有既定任務(wù)無法完成。
4、對科室內(nèi)其他人的工作任務(wù)內(nèi)容和關(guān)注進(jìn)度不夠，推動力不足。
5、開會時的心態(tài)較好，能以空杯心態(tài)去傾聽、接受對自己有意義的知識、處理經(jīng)驗(yàn)。
6、通過借鑒許工處理銀仕來粗紗機(jī)轉(zhuǎn)速無法提升問題的方法，汲取處理這類問題的思路和方法。
7、利用情景處理問題比較少，總是忙于處理突發(fā)問題，不能合理組織問題。
8、對任務(wù)的重要性分類幾乎沒有運(yùn)用，收集的問題進(jìn)行處理時太膚淺，沒有貼合自己的愿景、目標(biāo)進(jìn)行處理、組織。
9、利用云筆記記錄服務(wù)配件問題，為今后的處理類似問題積累素材。
總體而言，本周主要是恢復(fù)調(diào)整工作習(xí)慣和節(jié)奏，效能較低。
二、學(xué)習(xí)方面：
1、國學(xué)學(xué)習(xí)、理財學(xué)習(xí)、書籍閱讀，基本達(dá)成目標(biāo)，調(diào)整后的學(xué)習(xí)量更符合自己的精力要求。
2、在利用ditto軟件提升剪切板性能方面有突破和提升。
3、利用重復(fù)文件刪除器對工作電腦進(jìn)行了斷舍離處理，給自己一個清爽、有序的狀態(tài)。
4、學(xué)習(xí)gtd理念和方法，發(fā)現(xiàn)自己在時間投資方面和信息收集、沉淀方面問題很多，過于空泛、膚淺，流于表象，輸出的太少。
5、在人脈的積累和擴(kuò)充方面，開始建立數(shù)據(jù)庫，并挑選出常用聯(lián)系人，方便平時聯(lián)系、提升效率。
6、在斷舍離的學(xué)習(xí)上，進(jìn)步較小，沒有很好地應(yīng)用在生活和工作上。
7、通過觀看理財類視頻，擴(kuò)展自己的視野。
8、利用網(wǎng)易公開課，規(guī)劃自己的學(xué)習(xí)任務(wù)，檢測進(jìn)度。
總體而言，對學(xué)習(xí)的有了深度的`認(rèn)識，開始側(cè)重于想沉淀知識，而不是以為汲取知識。三、生活方面：
1、在游戲娛樂方面耗費(fèi)的時間有些多，不能很好地控制自己，容易沉湎于情緒刺激。
2、對丫頭的培養(yǎng)溝通投資的時間過少，應(yīng)該做適當(dāng)調(diào)整。
3、和丈人、丈母交流時，語言仍然有不得當(dāng)之處，不能很好地控制自己的情緒。
4、和妻子的交流溝通較少，不能互相引導(dǎo)、督促、鼓勵，這點(diǎn)要立馬改進(jìn)，刻不容緩。
5、情緒控制做得不夠好，抱怨的次數(shù)也沒有明顯減少，究其原因，仍然是對自我的認(rèn)知不清楚、情緒控制能力不夠。
6、生活飲食、飲水方面做得比較好，基本達(dá)成既定目標(biāo)。
7、在早起、早睡，寫晨間日記等習(xí)慣的培養(yǎng)，做得不夠好，基本沒有啟動。主要還是晚上睡的過晚，無法早起導(dǎo)致。
總體而言，生活的習(xí)慣培養(yǎng)上沒有大的成效，在不抱怨習(xí)慣培養(yǎng)上流于形式，情感溝通上需要付出更多的時間和精力才能有改善。這一周的工作、學(xué)習(xí)、生活受上周出差的影響，系統(tǒng)重新調(diào)整啟動，節(jié)奏逐步恢復(fù)，因此效率和成果都較前段時間小，但是對自我的認(rèn)知上，有進(jìn)步，意識到了自己現(xiàn)階段輸出過少的最大問題，這在下周要逐步改善。
人生的總結(jié) 篇28
本周的工作、學(xué)習(xí)、生活總結(jié)如下：
一、工作方面：
1、大部分時間被雜事充斥，無法專致于重要事情的投資，對任務(wù)的組織、整理不到位。
2、在工作任務(wù)的承諾上基本都兌現(xiàn)了，沒有失信于人。
3、對安排他人的任務(wù)檢視、督促力度不夠，總有到時限仍然未完成的.現(xiàn)象重復(fù)出現(xiàn)。
4、給銷售提供技術(shù)支持，制定好的流程方案，說服客戶，提升銷售額。
5、對客戶需要的配件查詢方面，通過有道云筆記進(jìn)行登記匯總，便于后續(xù)的查詢。
6、制作問題記錄系統(tǒng)，針對問題進(jìn)行分析、解決、檢視總結(jié)，完善發(fā)現(xiàn)問題、解決問題、總結(jié)問題的系統(tǒng)流程。
本周工作的大部分時間從事于產(chǎn)品bom的核對，這是一個細(xì)致耗時的工作，通過這個任務(wù)，提升自己安排、協(xié)調(diào)、定期檢視的能力和習(xí)慣。
二、學(xué)習(xí)方面：
1、在弟子規(guī)學(xué)習(xí)方面基本上完成了任務(wù)。
2、在理財學(xué)習(xí)上有所耽擱，有一期任務(wù)未完成。
3、在知識系統(tǒng)的搭建上，仍然處于信息收集過多，輸出過少，對收集的信息進(jìn)行提煉和吸收轉(zhuǎn)化為知識的過程很少。
4、在文檔資料的管理上仍然處于較淺的層次，隨意性較強(qiáng)，未能制定合理的規(guī)則并貫徹下去。
本周的學(xué)習(xí)仍然和過去一樣，過多沉迷于信息的攝取，而對信息轉(zhuǎn)化為知識的環(huán)節(jié)投資時間過少，下周要有所改變。
三、生活方面：
1、丫頭身體不好，心情受此影響波動起伏過大。
2、和人交流時仍然不能很好地控制自己的情緒，易失控。
3、和丈人丈母溝通時言語情緒化仍然太嚴(yán)重。
4、和老婆溝通方面缺少耐心，容易情緒化。
5、堅持不抱怨的生活習(xí)慣。
本周的情緒波動仍然很大，不能很好地控制到位。
總體而言，這周的工作效率和學(xué)習(xí)的質(zhì)量都不是很好，需要對生活或習(xí)慣和系統(tǒng)進(jìn)行重新整理，這樣才能更有效率地成長。
人生的總結(jié) 篇29
本周工作、學(xué)習(xí)、生活總結(jié)如下：
一、工作方面：
1、任務(wù)的完成程度不夠好，有些任務(wù)拖延許久未能執(zhí)行，關(guān)鍵因素是對自己設(shè)計的不自信導(dǎo)致。
2、在和供應(yīng)商的溝通方面，技術(shù)交流比較到位，也和質(zhì)量積極反饋了，缺少對采購的溝通。
3、通過產(chǎn)品bom分類工作的進(jìn)行，發(fā)現(xiàn)數(shù)據(jù)如果得不到下游的使用和檢查監(jiān)督，容易出現(xiàn)問題。
4、任務(wù)的建檔歸檔方面有提升。需要進(jìn)一步打通云筆記、云盤、紙質(zhì)文件之間的小系統(tǒng)隔閡，形成一個大的任務(wù)系統(tǒng)。
5、通過跟蹤fa008b地軌磨損的問題，意識到一些常見的質(zhì)量盲區(qū)，標(biāo)準(zhǔn)型材的硬度也需要有技術(shù)文件表述，方便采購檢驗(yàn)。
6、通過討論fa008b結(jié)構(gòu)優(yōu)化方案，對除雜和氣流知識加深了理解，也順便培養(yǎng)了手下人員項(xiàng)目管理能力。
7、及時將服務(wù)配件問題納入配件系統(tǒng)，便于時候查詢、追溯。
8、在對同事的承諾方面基本達(dá)到兌現(xiàn)，不拖延、推諉。
9、向楊總介紹新軟件，新思路，做個人成長的推廣。
總體來說，本周的工作更注重效果，雖然效率不是很高，但是事后的思索總結(jié)相比以前有了較大進(jìn)步。
二、學(xué)習(xí)方面：
1、理財學(xué)習(xí)方面基本完成了周任務(wù)目標(biāo)，但是流于表象，更多是感性的認(rèn)知，缺少汲取經(jīng)驗(yàn)、實(shí)踐內(nèi)化的過程。
2、在國學(xué)弟子規(guī)學(xué)習(xí)方面，有所放松，需要彌補(bǔ)上進(jìn)度。
3、在書籍閱讀方面，做得很不到位，閱讀的速度、量、效果都不是很理想，需要進(jìn)行修正。
4、建立了問題記錄小系統(tǒng)，并結(jié)合解決問題的最簡單方法一書的處理流程進(jìn)行實(shí)踐、驗(yàn)證。
5、個人系統(tǒng)個子系統(tǒng)之間隔閡較多，沒有很好地打通，效率較差。
本周在學(xué)習(xí)上更注重效能，而不是量，也經(jīng)常反思僅僅表層的學(xué)習(xí)對自我成長益處不大，逐步尋求改進(jìn)中。
三、家庭方面：
1、丫頭肺炎有好轉(zhuǎn)出院了，變得很嬌慣，這點(diǎn)需要改正，不能太寵她。
2、和丈人、丈母之間的溝通時間仍然較少，很少談及有深度的`情感話題。
3、和老婆的溝通仍然流于表層的形式，沒有進(jìn)步。對她的引導(dǎo)方式需要改正，要以身教來做榜樣，影響她。
4、孩子的學(xué)習(xí)這段時間由于她生病耽擱了，要逐步彌補(bǔ)上來。本周總體來說，更注重個人成長的效果，而不是原先的數(shù)量，這是一個進(jìn)步，需要繼續(xù)保持。
人生的總結(jié) 篇30
從剛開始進(jìn)學(xué)生會時的一時新鮮，到現(xiàn)在認(rèn)識到自己在學(xué)生會要對自己曾經(jīng)作出的承諾負(fù)責(zé)，我真的感覺到自己內(nèi)心的一個變化過程。作為一名青年志愿者，我曾經(jīng)就單純的以為是去掃掃馬路，撿撿垃圾，去敬老院慰問一下，為人民服務(wù)，這就是青年志愿者要做的�？墒菫槿嗣穹⻊�(wù)哪是這么簡單說出口的事呢?后來有機(jī)會去聽了溫州大學(xué)生綠色論壇的講座，這讓我感觸頗多。青年志愿者并不只是這樣在表面上下工夫當(dāng)?shù)�，我們�?yīng)該多做些對社會，對學(xué)校甚至對集體更有意義的事情。學(xué)長的一席話也點(diǎn)撥了我，讓我恍然大悟，青年志愿者應(yīng)該是學(xué)校的一群活躍的生力軍。
這學(xué)期下來，參加了系辦的各種活動，給我的大學(xué)生活帶來了很多的樂趣，也給我?guī)砹藦母鞣矫嫣岣咦约旱男判摹拈_始的干事培訓(xùn)，到后來參與到學(xué)姐學(xué)長們帶領(lǐng)的工作中，一點(diǎn)一點(diǎn)的實(shí)踐，一點(diǎn)一點(diǎn)的磨練，相信總會有提高。俗話說一份耕耘，一份收獲。在這里，我收獲了友情，收獲了工作經(jīng)驗(yàn)，收獲了怎樣做人，收獲了如何去與人相處，收獲了很多很多(本文由免費(fèi)提供，請注明)在學(xué)生會這個大家庭中，每一個人都很友好，這讓我感覺到集體的溫暖。希望在今后的工作中我們學(xué)生會的成員們能繼續(xù)團(tuán)結(jié)在一起，為經(jīng)貿(mào)系這個大家庭做更多更好的事。
對于在今后， 我想在這大學(xué)有限的`時間里，好好去做一些有意義的事。讓自己在這有限的時間里，充實(shí)自己，豐富自己的閱歷，提高自己的工作能力，為以后打點(diǎn)基礎(chǔ)。這些天看著大三的學(xué)姐學(xué)長們都要離開學(xué)校了，離開我們學(xué)生會這個大家庭了，總是有份難舍的情感，他們對我們的期望，我們一定會牢記心中，我們說過當(dāng)明年他們再回到學(xué)校來時，我們肯定是一群佼佼者，一群讓他們感到欣慰的生力軍。
我也期待，明年的青年志愿者服務(wù)中心將會以一個暫新的面貌出現(xiàn)在我們的大學(xué)校園里，我們這些青年志愿者們也將更加努力、積極地開展一些活動，讓優(yōu)更優(yōu)，創(chuàng)造一個屬于我們的輝煌！
我們同歡樂，我們同忍受，我們懷著同樣的期待;我們共風(fēng)雨，我們共追求，我們心存同一樣的愛！
青志，永遠(yuǎn)和你在一起！加油！
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