護(hù)士出科實(shí)習(xí)總結(jié)
總結(jié)在一個(gè)時(shí)期、一個(gè)年度、一個(gè)階段對(duì)學(xué)習(xí)和工作生活等情況加以回顧和分析的一種書面材料,它能使我們及時(shí)找出錯(cuò)誤并改正,讓我們一起來學(xué)習(xí)寫總結(jié)吧。那么你知道總結(jié)如何寫嗎?以下是小編收集整理的護(hù)士出科實(shí)習(xí)總結(jié),希望對(duì)大家有所幫助。
護(hù)士出科實(shí)習(xí)總結(jié)1
在手術(shù)室四個(gè)星期的實(shí)習(xí)結(jié)束了,在這四周里,通過帶教老師的認(rèn)真教授,我對(duì)巡回護(hù)士和器械護(hù)士的職責(zé)以及各種無菌包的打包方法更加清楚的掌握了。
手術(shù)室的護(hù)士分器械護(hù)士(又稱洗手護(hù)士)和巡回護(hù)士,器械護(hù)士負(fù)責(zé)術(shù)前準(zhǔn)備工作,給醫(yī)生傳遞工具,術(shù)后打包,巡回護(hù)士負(fù)責(zé)人接送病員。巡回護(hù)士還要與器械護(hù)士清點(diǎn)紗布,鹽水墊,縫針等數(shù)目,器械護(hù)士必須嚴(yán)格遵守?zé)o菌操作原則要做到迅速準(zhǔn)確傳遞手術(shù)器械。
每天八點(diǎn)上班,更換好鞋戴好帽子口罩,換好手術(shù)室衣服才能進(jìn)入限制區(qū),更增強(qiáng)了自己的`無菌觀念。這段時(shí)間也有信跟著帶教老師上過幾次臺(tái),在臺(tái)上老師也給我介紹了一些?破餍档拿Q和使用方法等以及如何在手術(shù)中傳遞器械的正確方法,如何上手術(shù)刀片和下刀片,如何排列無菌器械臺(tái)上的用物,開無菌包等。
這四個(gè)星期我過的很充實(shí),學(xué)到了許多在書本上無法學(xué)到的東西,手術(shù)室不單單有理論還要有動(dòng)手能力以及機(jī)智的反應(yīng)能力,是培養(yǎng)自己膽量已經(jīng)動(dòng)手能力的地方。
護(hù)士出科實(shí)習(xí)總結(jié)2
本人在兒科實(shí)習(xí)期間,遵守醫(yī)院及科室各項(xiàng)規(guī)章制度,尊敬老師,團(tuán)結(jié)同學(xué),關(guān)心病人,不遲到早退。在帶教老師的`悉心指導(dǎo)下能完成生命體征的測(cè)量,新生兒的各項(xiàng)生活護(hù)理,以及新生兒培養(yǎng)箱,藍(lán)光箱,心電監(jiān)護(hù)儀的使用。期望在接下的科室能更完善自己,提高自己。
護(hù)士出科實(shí)習(xí)總結(jié)3
本人在外科實(shí)習(xí)期間,遵守醫(yī)院及科室各項(xiàng)規(guī)章制度,尊敬老師,工作用心,認(rèn)真負(fù)責(zé)。熟悉掌握外科無菌技術(shù)操作,手術(shù)前備皮,術(shù)前術(shù)后護(hù)理,熟悉換藥,拆線,包扎,各種引流管與胃腸減壓的.使用與裝置,掌握了外科常見器械,物品的清潔消毒,污染敷料的處理。期望在下一個(gè)科室學(xué)到更多知識(shí),提高自己的潛質(zhì)。
護(hù)士出科實(shí)習(xí)總結(jié)4
參加了軍訓(xùn),為了便于教官和班主任協(xié)調(diào)管理,每個(gè)班就是一支訓(xùn)練隊(duì)伍。
為了搞好常墳中學(xué)高一新生的軍訓(xùn)工作,學(xué)校做了精心的組織安排,校長(zhǎng)作了工作布置,校長(zhǎng)具體負(fù)責(zé),教導(dǎo)處、政教處與后勤處協(xié)同管理,高一年級(jí)組的各位班主任配合教官做好后勤保障工作。有條不紊,任務(wù)明確,為軍訓(xùn)工作做了充分的準(zhǔn)備。
在軍訓(xùn)開始前一天,學(xué)校與軍事教官商定軍訓(xùn)期間作息時(shí)間,軍訓(xùn)內(nèi)容,以及互相告知,班主任的工作職責(zé)。班主任與班級(jí)隊(duì)伍的教官互相認(rèn)識(shí),互相交流高一年級(jí)組制定了班主任工作紀(jì)律:每個(gè)訓(xùn)練階段,班主任必須提前20分鐘到崗,準(zhǔn)備和純凈水,防中暑的`藥品。班主任全程服務(wù),堅(jiān)守崗位,負(fù)責(zé)看護(hù)中暑,生病的學(xué)生。班主任召集學(xué)生,分發(fā)軍訓(xùn)服裝,宣布作息時(shí)間及訓(xùn)練內(nèi)容,要求做好軍訓(xùn)的一切準(zhǔn)備。
軍訓(xùn)期間,軍事教官訓(xùn)練認(rèn)真,嚴(yán)格、一絲不茍、不厭其煩,反復(fù)指導(dǎo)。烈日之下,軍事教官與學(xué)生一樣汗流浹背。他們不但訓(xùn)練學(xué)生標(biāo)準(zhǔn)的動(dòng)作,而且訓(xùn)練學(xué)生堅(jiān)強(qiáng)的意志,吃苦耐勞的精神和時(shí)間觀念強(qiáng),嚴(yán)肅認(rèn)真的工作作風(fēng)。他們白天指導(dǎo)訓(xùn)練,晚上教唱軍營(yíng)歌曲、指導(dǎo)整理內(nèi)務(wù)。他們還挑選身材魁梧勻稱、動(dòng)作協(xié)調(diào)的男生組建兩支特別隊(duì)伍,一支隊(duì)伍教授軍體拳,另一支隊(duì)伍教授警棍術(shù),豐富了訓(xùn)練內(nèi)容,開礦了學(xué)生眼界,增強(qiáng)了學(xué)生的興趣。教官們抓住中午時(shí)間,兩次帶領(lǐng)學(xué)生除草,對(duì)學(xué)生進(jìn)行勞動(dòng)訓(xùn)練。
軍訓(xùn)期間,學(xué)生們遵守紀(jì)律,聽從指揮,訓(xùn)練刻苦,生活緊張有序。白天訓(xùn)練雖然很累,但在就寢前,仍然堅(jiān)持洗衣服。腿疼了,坐在旁邊歇一會(huì),又加入了隊(duì)伍;頭暈了,喝一支霍香正氣液,又回到隊(duì)伍。一天訓(xùn)練完畢,累得都沒勁說話,而第二天又準(zhǔn)時(shí)站在隊(duì)伍里。
最后一天,匯報(bào)表演,12支隊(duì)伍各個(gè)表現(xiàn)出色,動(dòng)作標(biāo)準(zhǔn)、整齊、氣勢(shì)昂揚(yáng)奮發(fā)、精神振作堅(jiān)毅,仿佛12支堅(jiān)不可摧軍隊(duì)。他們的演練,博得領(lǐng)導(dǎo)的一致贊許。最后,領(lǐng)導(dǎo)、教官、班主任和學(xué)生合影留念,常墳中學(xué)高一新生軍訓(xùn)圓滿結(jié)束。
通過軍訓(xùn),學(xué)生的意志得到了鍛煉,脫去了嬌氣,變得堅(jiān)強(qiáng)自主了。學(xué)生的紀(jì)律觀念增強(qiáng)了,學(xué)生的作風(fēng)變得樸實(shí)了,有了一定的軍人氣質(zhì)。學(xué)生的國(guó)防觀念,公民意識(shí)大大增強(qiáng)了。
對(duì)高一學(xué)生進(jìn)行軍訓(xùn)是非常及時(shí)和必要的,這對(duì)學(xué)生的成長(zhǎng)有非常的影響。我們擁護(hù)并希望高一新生軍訓(xùn)工作堅(jiān)持下去。
護(hù)士出科實(shí)習(xí)總結(jié)5
時(shí)間過得真快,轉(zhuǎn)眼我即將結(jié)束第一個(gè)月在消化內(nèi)科的實(shí)習(xí)。回顧這些日子,酸甜苦辣相信每個(gè)人都有一種屬于自己的味道。在消化內(nèi)科近一個(gè)月的實(shí)習(xí)生活中我受益頗多,即將要出科室了,卻有好多的不舍,對(duì)于我們的實(shí)習(xí),科室里的老師都很重視,每周的實(shí)習(xí)安排也謹(jǐn)然有序,從而讓我們循序漸進(jìn)的學(xué)習(xí)與成長(zhǎng),在此對(duì)各位老師表示衷心的感謝。尤其記得第一天來到科室的我,帶著惶恐不安的心情杵在護(hù)士站,聽著帶教老師介紹消化內(nèi)科的.情況,哪里放著什么藥哪里放著什么設(shè)備等等老師都細(xì)心的跟我講解,直到慢慢熟悉環(huán)境之后,心情放松下來隨著我的帶教老師…開始接下來的實(shí)習(xí)生活。在實(shí)習(xí)過程中,本人嚴(yán)格遵守醫(yī)院及科室的規(guī)章制度,認(rèn)真履行護(hù)士指責(zé),嚴(yán)格要求自己,尊敬老師,團(tuán)結(jié)同學(xué),踏實(shí)工作,全心全意為患者著想,同時(shí)要理解家屬,正確處理好護(hù)患關(guān)系,能做好理解與安慰工作。
在老師指導(dǎo)下,我基本掌握了消化內(nèi)科的一些常見癥狀與護(hù)理以及一些基本操作,特別是對(duì)口腔護(hù)理的一些正確操作步驟和注意事項(xiàng)有很好的認(rèn)識(shí)。在工作的同時(shí)我也不斷的認(rèn)真學(xué)習(xí)和總結(jié)經(jīng)驗(yàn),能善于觀察患者的病情,從而及時(shí)掌握病情的變化,做出準(zhǔn)確的判斷。總之在這段實(shí)習(xí)的日子里,我學(xué)到了很多,包括學(xué)習(xí)護(hù)理知識(shí)和護(hù)理技術(shù)也包括學(xué)會(huì)怎樣做人。雖然我還只是學(xué)生,也許我的能力有限,但是我會(huì)用我的努力來充實(shí)我的知識(shí)和技能,爭(zhēng)做一名合格的實(shí)習(xí)護(hù)士。
護(hù)士出科實(shí)習(xí)總結(jié)6
在感染科一個(gè)月的實(shí)習(xí)已經(jīng)結(jié)束了,還記得剛到醫(yī)院的時(shí)候,感覺一切都是那么的陌生,有一種茫然感。5、7號(hào)到醫(yī)院報(bào)到后被老師帶到了我的第一個(gè)實(shí)習(xí)科室:感染科(其實(shí)就是傳染科),那里全是些乙肝、丙肝、腮腺炎、肝硬化、肺部感染、肺結(jié)核、胸膜炎、上消化道出血等患者。自己覺得在那里感觸還是比較多的,畢竟是第一個(gè)科室!qq相冊(cè)名字
在實(shí)習(xí)期間,了解到該科室肺結(jié)核、流行性出血熱、重癥肝炎患者較多,因此,為了保護(hù)自己以及他人,在感染科都應(yīng)戴口罩,防止交叉感染。
在這一個(gè)月的實(shí)習(xí)期間,我?guī)缀鯖]有遲到早退過,對(duì)待病人態(tài)度良好,也有遇到過比較矯情的病人,但我都視而不見,表示無語!但是,在那里還是學(xué)到了一些基本的`護(hù)理操作,比如吸氧、霧化、量血壓、靜脈輸液、靜脈注射、肌肉注射、皮內(nèi)注射、采集血標(biāo)本、配皮試液、配藥水、換水的順序以及一些藥水的主要作用、特殊藥水的滴速等等。但是最重要的還是要與患者多溝通,讓患者放心你。
其實(shí)護(hù)士的工作有點(diǎn)累但是也充斥著快樂,盡管在未入臨床之前也有所感悟,但是真正進(jìn)入病房了,感觸就更深了。的確,護(hù)士的活很零碎、很雜亂,還能夠說是很低微,但是透過多數(shù)人的不明白,更能體現(xiàn)護(hù)士醫(yī)生獨(dú)特的魅力!qq女生簽名
護(hù)士出科實(shí)習(xí)總結(jié)7
通過10天的軍訓(xùn)生活,讓我們進(jìn)一步的了解了海軍戰(zhàn)士的軍人生活,每一個(gè)細(xì)節(jié)都不容放過。宿舍里,從細(xì)微的物品擺發(fā),到自己的床鋪整理,都嚴(yán)格要求;站隊(duì)時(shí),每一排都站得很整齊,從排頭的位置看就像是只有一個(gè)人;訓(xùn)練時(shí),每一個(gè)動(dòng)作都精里求精,擺頭的角度、報(bào)數(shù)的響度、擺臂的幅度、踢腿的高度……;吃飯時(shí),食堂里只有嘴嚼飯和碗筷碰撞的聲音;晚訓(xùn)時(shí),同學(xué)們使出所有力氣,用最大的聲音唱出心中的感情。
我們就像在溫室中生長(zhǎng)了很長(zhǎng)時(shí)間的花骨朵,而軍訓(xùn)就像是一陣臺(tái)風(fēng),把保護(hù)我們的溫室吹倒,讓我們嘗到苦的滋味。通過這次軍訓(xùn),我看到了自己的不足,同時(shí)也看到了自己的優(yōu)點(diǎn),也許,人類真的只有在經(jīng)受過艱苦后才能真正的'看清自己,才能有更準(zhǔn)確的目標(biāo)前進(jìn)。
不僅如此,我和同學(xué)們的關(guān)系也變得越來越好,越來越密切,不單純的只是互相知道彼此的姓名,還更深一步地去了解,去探討。看到了他們身上的閃光點(diǎn),從而去改善自己。
與教官的接觸,讓我們了解了作為一個(gè)軍人的生活,一個(gè)保衛(wèi)祖國(guó)海洋的神圣職責(zé)。軍人是很苦的,但為了保衛(wèi)祖國(guó),這些年輕的人們獻(xiàn)出了自己的青春,我們不得不佩服他們,不得不敬佩他們。
我會(huì)把軍訓(xùn)時(shí)的吃苦精神堅(jiān)持下去,運(yùn)用到學(xué)習(xí)中,把學(xué)習(xí)當(dāng)作一種樂趣,用快樂的心情去接受。
護(hù)士出科實(shí)習(xí)總結(jié)8
時(shí)光過的如流水般飛逝,在血液科的實(shí)習(xí)即將結(jié)束。在此,我非常感謝護(hù)士長(zhǎng)和教員們?cè)诹芷陂g對(duì)我的關(guān)心和照顧以及幫助。在老師的辛勤教導(dǎo)下,經(jīng)過不斷實(shí)踐,我受益匪淺。回顧這些日子,是苦是樂,是酸是甜,相信每個(gè)人心中都有一種屬于自己的味道,即將要出科了,卻有好多的不舍。對(duì)于我們的實(shí)習(xí),科里的老師們都很重視,每周的實(shí)習(xí)安排也謹(jǐn)然有序,從而讓我們循序漸進(jìn)的學(xué)習(xí)與成長(zhǎng)。
在實(shí)習(xí)期間,我嚴(yán)格遵守醫(yī)院及科室的規(guī)章制度,認(rèn)真履行護(hù)士職責(zé),嚴(yán)格要求自己,尊敬師長(zhǎng),團(tuán)結(jié)同學(xué),踏實(shí)工作,關(guān)心病人。不遲到,不早退,努力做到護(hù)理工作規(guī)范化,技能服務(wù)優(yōu)質(zhì)化,基礎(chǔ)護(hù)理靈活化,愛心活動(dòng)經(jīng);瑢⒗碚撆c實(shí)踐相結(jié)合,并做到理論學(xué)習(xí)有計(jì)劃、有重點(diǎn),護(hù)理工作有措施、有記錄。
在老師的帶教下,我基本掌握了一些常見病的護(hù)理及基本操作,使我對(duì)血液常見病、多發(fā)病的診斷治療有了重新的認(rèn)識(shí)和提高,在突發(fā)病方面,學(xué)到了應(yīng)對(duì)的知識(shí)和技巧。微笑迎接新病人并做好入院評(píng)估;嚴(yán)密監(jiān)測(cè)生命體征并規(guī)范記錄;正確采集血、尿標(biāo)本;積極配合醫(yī)生治療;嚴(yán)格執(zhí)行三查七對(duì);認(rèn)真執(zhí)行靜脈輸液……總之,在血液實(shí)習(xí)的日子里,在護(hù)士長(zhǎng)和教員們理論知識(shí)扎實(shí)和操作技能熟練的帶教下,我受益匪淺,像她們一樣,雖然我還只是學(xué)生,我的能力有限,但我會(huì)不斷摸索,用微笑溫暖病人心田,用努力充實(shí)我的知識(shí)與技能。溫故而知新,用實(shí)踐來驗(yàn)證及鞏固所學(xué)。
在此,感謝護(hù)士長(zhǎng)以及各位教員們對(duì)我的關(guān)心與教導(dǎo),在此實(shí)習(xí)期間包括以后,我都把你們的教誨深深記在心中。我一定要把學(xué)到的只是應(yīng)用到下一實(shí)習(xí)科室。不斷地學(xué)習(xí)進(jìn)步。同時(shí),我感謝本科室的患者,他們很配合的讓我做治療,俗話說:病人就是老師。
雖然在腦外科實(shí)習(xí)工作時(shí)間較短,但在短短2周的實(shí)習(xí)與工作中,仍然學(xué)到了許多東西。
1、腦外科創(chuàng)傷患者病情相對(duì)復(fù)雜,尤其是危重病人比較多,許多患者往往合并有其他器官與系統(tǒng)的損傷,要求多科合作,綜合救治。搶救時(shí)間要求爭(zhēng)分奪秒,當(dāng)機(jī)立斷。在這些方面要求實(shí)習(xí)醫(yī)師做了就是要協(xié)助好上級(jí)醫(yī)師做好各方面工作,在實(shí)習(xí)期間,作為實(shí)習(xí)醫(yī)師往往是不具備處理這些情況的能力的,所以在學(xué)習(xí)中成長(zhǎng),從模仿中進(jìn)步就尤為重要了。尤其在急診工作期間,專業(yè)知識(shí)、應(yīng)變能力、溝通能力缺一不可,需要在長(zhǎng)期的工作實(shí)踐中去積累。
2、腦外科腫瘤門類繁多,手術(shù)復(fù)雜,在實(shí)習(xí)期間只能做一定的了解,首先就是書本的學(xué)習(xí),只有提前學(xué)習(xí)了,在查房的時(shí)候你才能夠聽出個(gè)所以然來,手術(shù)也是以參觀為主,對(duì)顱腦部的解剖也要事先預(yù)習(xí),這樣才能做到有的放矢。
3、腦外科患者病情變化多、變化快,作為實(shí)習(xí)醫(yī)師最主要的就是要多在病房觀察,尤其是在ICU的重癥患者,隨時(shí)觀察,有病情變化要多動(dòng)腦筋想,多看書、多查資料,這樣才能學(xué)習(xí)到東西。同時(shí)多與上級(jí)醫(yī)師溝通,他不但是你的上級(jí)醫(yī)師、同時(shí)也是你最好的老師。俗話說:“實(shí)踐出真知!痹谶@里是最好的體現(xiàn)。
4、加強(qiáng)與患者家屬的溝通,這講究一定技巧,需要將專業(yè)知識(shí)平實(shí)化,才能與家屬取得溝通,需要以你自身的辛勤工作來取得家屬的理解。在這方面的鍛煉,將對(duì)你成為一個(gè)合格的外科醫(yī)師提供不小的幫助。
總之,在腦外科的實(shí)習(xí)時(shí)間雖然短暫,但在這里接觸到的許多東西都是在各科實(shí)習(xí)都需要掌握的`基本技術(shù)與技巧,通過對(duì)病人的治療與搶救,能使你對(duì)生命有更新的看法,關(guān)注生命、關(guān)愛生命,我想這才是作為一個(gè)外科醫(yī)師的根本所在吧。
在感染科一個(gè)月的實(shí)習(xí)已經(jīng)結(jié)束了,還記得剛到醫(yī)院的時(shí)候,感覺一切都是那么的陌生,有一種茫然感。5。7號(hào)到醫(yī)院報(bào)到后被老師帶到了我的第一個(gè)實(shí)習(xí)科室:感染科(其實(shí)就是傳染科),這里全是些乙肝、丙肝、腮腺炎、肝硬化、肺部感染、肺結(jié)核、胸膜炎、上消化道出血等患者。自己覺得在那里感觸還是比較多的,畢竟是第一個(gè)科室!
在實(shí)習(xí)期間,了解到該科室肺結(jié)核、流行性出血熱、重癥肝炎患者較多,所以,為了保護(hù)自己以及他人,在感染科都應(yīng)戴口罩,防止交叉感染。
在這一個(gè)月的實(shí)習(xí)期間,我?guī)缀鯖]有遲到早退過,對(duì)待病人態(tài)度良好,也有遇到過比較矯情的病人,但我都視而不見,表示無語!不過,在那里還是學(xué)到了一些基本的護(hù)理操作,比如吸氧、霧化、量血壓、靜脈輸液、靜脈注射、肌肉注射、皮內(nèi)注射、采集血標(biāo)本、配皮試液、配藥水、換水的順序以及一些藥水的主要作用、特殊藥水的滴速等等。不過最重要的還是要與患者多溝通,讓患者放心你。
其實(shí)護(hù)士的工作有點(diǎn)累不過也充斥著快樂,盡管在未入臨床之前也有所感悟,但是真正進(jìn)入病房了,感觸就更深了。的確,護(hù)士的活很零碎、很雜亂,還可以說是很低微,可是透過多數(shù)人的不理解,更能體現(xiàn)護(hù)士醫(yī)生獨(dú)特的魅力!
在兒科一個(gè)多月的實(shí)習(xí)中,除了做好日常的臨床工作外,還有各項(xiàng)體檢工作等等,有些工作我以前沒做過,做起來有一定的困難,如新生兒工作,我以前就沒做過,但為了搞好工作,服從領(lǐng)導(dǎo)安排,我不怕麻煩,向老師請(qǐng)教、學(xué)習(xí)、自己摸索實(shí)踐,在老師的耐心指導(dǎo)下,在護(hù)士長(zhǎng)的教育下,在很短的時(shí)間內(nèi)便比較熟悉了新生兒科的工作,明確了工作的程序、方向,提高了工作能力。
在兒科開展整體護(hù)理,就是以滿足患兒的各種需要為目的開展的優(yōu)質(zhì)護(hù)理。在兒科,護(hù)理對(duì)象是0—14歲的兒童。以馬斯洛的需要層次理論來看,這五種需要在兒童身上均有不同程度的體現(xiàn);為滿足這些需要,心理護(hù)理是非常重要的手段和方法。但是在兒童,由于語言表達(dá)能力及理解能力有限,進(jìn)行心理護(hù)理非常困難,很難達(dá)到預(yù)計(jì)的效果和目的,甚至還會(huì)達(dá)到相反的結(jié)果。當(dāng)前現(xiàn)實(shí)生活中的兒童大都是獨(dú)生子女,一旦發(fā)病,父母格外緊張、焦慮,他們大都過分照顧,夸大病情,對(duì)醫(yī)護(hù)人員提出過高要求。大家本著“把工作做的更好”這樣一個(gè)目標(biāo),開拓創(chuàng)新意識(shí),積極圓滿的完成各項(xiàng)工作:
。1)認(rèn)真接待每一們病人,把每一位病人都當(dāng)成自己的親人。
曾經(jīng)有一個(gè)15歲的女病人由于腹脹且腹部觸之較硬,曾到條件較好的醫(yī)院(三甲醫(yī)院)做過檢查,錢也花了不少,就是沒診斷明白是什么病,病人及家屬都很著急,通過老師們和醫(yī)生仔細(xì)的詢問病史及過細(xì)的體檢,病人原來就是常見腸結(jié)核,診斷清楚了病人及家屬都很滿意。
。2)認(rèn)真做好醫(yī)療文書的書寫工作,以帶教老師為模板認(rèn)真負(fù)責(zé),態(tài)度端正、頭腦清晰。
為了科室的各項(xiàng)工作能順利進(jìn)行,我看到每一位護(hù)士和醫(yī)生團(tuán)結(jié)協(xié)作精神,不管是上班還是休息,只要有事,保證了隨叫隨到?jīng)]有因是休息而耽誤工作。利用有限的時(shí)間不遺余力的鼓勵(lì)患兒,耐心的幫他們了解疾病、建立戰(zhàn)勝疾病的信心,默默地祈禱他們?cè)缛湛祻?fù)。真正體現(xiàn)了良好的醫(yī)風(fēng)和醫(yī)德。使每一位來實(shí)習(xí)的醫(yī)生和護(hù)士都感同深受,具有很好的教育意義。
我在實(shí)習(xí)中學(xué)習(xí)了很多東西,也鍛煉了自己,經(jīng)過不懈的努力,使工作水平有了很大的進(jìn)步,開創(chuàng)了工作的新局面,也受到老師的表揚(yáng)。
護(hù)士出科實(shí)習(xí)總結(jié)9
本人在婦科實(shí)習(xí)期間,遵守醫(yī)院及科室各項(xiàng)規(guī)章制度,認(rèn)真履行實(shí)習(xí)護(hù)士職責(zé),嚴(yán)格要求自己。尊敬老師,團(tuán)結(jié)同學(xué),關(guān)心病人,不遲到早退;菊莆粘R姴〉淖o(hù)理常規(guī)及陰—道分娩,產(chǎn)程觀察處理。熟練掌握聽診胎心音,骨盆外測(cè)量,陰—道沖洗,灌腸。
護(hù)士出科實(shí)習(xí)總結(jié)10
在骨科的實(shí)習(xí)即將結(jié)束,在這一個(gè)多月的實(shí)習(xí)期間,我遵紀(jì)守法,遵守醫(yī)院及醫(yī)院各科室的各項(xiàng)規(guī)章制度,尊敬師長(zhǎng),團(tuán)結(jié)同學(xué),嚴(yán)格要求自己,發(fā)奮做到不遲到、不早退、不無故曠工及擅自離開工作崗位。對(duì)待病人和藹可親,態(tài)度良好,發(fā)奮將所學(xué)理論知識(shí)和基本技能應(yīng)用于實(shí)踐。在此過程中我不斷總結(jié)學(xué)習(xí)方法和臨床經(jīng)驗(yàn),盡力提高獨(dú)立思考、獨(dú)立解決問題、獨(dú)立工作的`潛質(zhì),不斷培養(yǎng)自己全心全意為人民服務(wù)的崇高思想和良好的職業(yè)道德。
護(hù)士出科實(shí)習(xí)總結(jié)11
在急診實(shí)習(xí)期間,我用心主動(dòng),遵守急診各項(xiàng)規(guī)章制度,熟練掌握各項(xiàng)急診護(hù)理操作技能,認(rèn)真完成各項(xiàng)護(hù)理工作,細(xì)心聽取各位老師的教誨,發(fā)奮完善自己的不足之處。在急診實(shí)習(xí)期間,透過各位老師的熱情指導(dǎo),耐心言傳身教,使我更深刻地體會(huì)到了到護(hù)士工作的藝術(shù)性和專業(yè)性。急診是搶救病人生命,照顧危重病患的第一線。作為一名急診護(hù)士,不僅僅要熟悉各科專業(yè)的理論,更要熟練掌握各項(xiàng)急救操作,還要具備常人所沒有的耐心和愛心;要在緊急狀況下,動(dòng)用自己的聰明才智,以真心真誠(chéng)的態(tài)度對(duì)待病人,認(rèn)真地做好與病人家屬的溝通。這些工作看似簡(jiǎn)單,但絕非一朝一夕能完成的.。透過在急診實(shí)習(xí)的這段時(shí)刻,使我對(duì)護(hù)士工作有了進(jìn)一步的認(rèn)識(shí),我將牢記急診嚴(yán)謹(jǐn)求實(shí),認(rèn)真謹(jǐn)慎的工作作風(fēng),踏踏實(shí)實(shí)地做好每一項(xiàng)工作,爭(zhēng)取早日成為一名優(yōu)秀的臨床護(hù)士。
護(hù)士出科實(shí)習(xí)總結(jié)12
遠(yuǎn)離喧囂的城市,離開舒適的溫床,我們高一新生來到了北京市西城區(qū)中學(xué)生國(guó)防教育中心,身披象征生命與希望的綠色,我們完成了七天緊張、嚴(yán)格、艱苦的軍訓(xùn)。七天,在漫漫的人生中只不過是匆匆的一瞬間。但在軍營(yíng)中度過的七天,絕對(duì)是不平凡的七天。七天的軍訓(xùn)中,包含著我們的酸甜苦辣。站軍姿,起步走,跑步,正步走,蹲坐。我們一遍又一遍地重復(fù)著枯燥的動(dòng)作;唱歌喊口令,我們用全身的力氣吼叫,大隊(duì)長(zhǎng)的評(píng)價(jià)卻總是“有點(diǎn)亂”。
無論是雨水還是烈日,我們的訓(xùn)練依舊;不管是流汗還是流淚,我們的步伐不能停止。鐵一樣的紀(jì)律時(shí)時(shí)刻刻地約束著我們。在嚴(yán)格的要求下,我們只能服從,堅(jiān)決服從,絕對(duì)服從。因?yàn)槲覀兩砼娧b,因?yàn)槲覀兩碓谶@綠色的'軍營(yíng)。七天中,我們確實(shí)飽嘗了從未有過的苦與累。但軍訓(xùn)中也有許許多多的甜。教官優(yōu)美嘹亮的歌聲寫照了真實(shí)的軍營(yíng)生活,唱出了軍人的頑強(qiáng)意志和對(duì)親人的掛念,打動(dòng)了我們每一個(gè)人的心;拔河比賽的驕人成績(jī)后的歡呼聲;還有文藝匯演中優(yōu)美的旋律。更有同學(xué)們相互的關(guān)心與體貼,教官的善解人意和幽默感。艱苦中我們深深地體會(huì)到了集體的溫暖。
七天,是苦與累的七天,更是付出與收獲的七天。在站立與蹲坐之間,軍訓(xùn)給了我們軍人的氣質(zhì):挺拔、剛直。艱苦的訓(xùn)練中,學(xué)會(huì)了堅(jiān)持,堅(jiān)持,再堅(jiān)持。軍營(yíng)賦予了我們流血流汗不流淚的堅(jiān)強(qiáng)品質(zhì),掉皮掉肉不掉隊(duì)的頑強(qiáng)作風(fēng)。我們少了份嬌氣,多了份拼搏到底的奮斗精神、永往直前的堅(jiān)強(qiáng)意志。在同學(xué)的互相幫助中,我們成長(zhǎng)了,從嬌生慣養(yǎng)到獨(dú)立生活。軍營(yíng)教會(huì)了我們團(tuán)結(jié)就是力量:這力量是鐵、這力量是鋼,比鐵還硬比鋼還強(qiáng),只要萬眾一心,就沒有克服不了的困難。軍營(yíng)教會(huì)了我們嚴(yán)守紀(jì)律,服從命令就是天職,條令條例要牢記,令必行禁必止,自覺凝聚成戰(zhàn)斗集體,紀(jì)律中有我,紀(jì)律中有你,紀(jì)律中有無窮的戰(zhàn)斗力。
我們?nèi)嗣褴婈?duì)正是有了鐵的紀(jì)律,才會(huì)有戰(zhàn)無不勝的驕人戰(zhàn)績(jī)。我也更深刻地理解了軍人的內(nèi)涵。它是嚴(yán)肅、威信,紀(jì)律的代名詞。軍人戰(zhàn)士永遠(yuǎn)是最可愛的人。軍訓(xùn)雖然只有短短的七天,但我們學(xué)到了許許多多的別處無法獲得的東西――是品質(zhì),是精神,更是一筆寶貴的財(cái)富。七天的軍訓(xùn),一個(gè)又一個(gè)的考驗(yàn)。我們只有經(jīng)歷它,才能夠磨礪自己,使自己更加堅(jiān)韌。我們只有戰(zhàn)勝困難,承受風(fēng)雨,才能更加從容地面對(duì)今后的人生。軍訓(xùn)是我們成長(zhǎng)所必需的;更是通往成功的必經(jīng)之路。我們要保留著其中的精華,讓軍營(yíng)中學(xué)到的優(yōu)秀品質(zhì)伴隨著我們,以軍人的姿態(tài)迎接即將到來的高中生活,以至于整個(gè)人生。
【護(hù)士出科實(shí)習(xí)總結(jié)】相關(guān)文章:
實(shí)習(xí)護(hù)士出科總結(jié)10-27
內(nèi)科實(shí)習(xí)護(hù)士出科的總結(jié)12-02
護(hù)士出科實(shí)習(xí)總結(jié)(12篇)01-27
護(hù)士出科實(shí)習(xí)總結(jié)(精選19篇)07-09
實(shí)習(xí)生護(hù)士出科自我總結(jié)02-28