高二物理知識點(diǎn)總結(jié)(集合15篇)
總結(jié)是對過去一定時期的工作、學(xué)習(xí)或思想情況進(jìn)行回顧、分析，并做出客觀評價的書面材料，它有助于我們尋找工作和事物發(fā)展的規(guī)律，從而掌握并運(yùn)用這些規(guī)律，不如我們來制定一份總結(jié)吧�？偨Y(jié)一般是怎么寫的呢？以下是小編為大家收集的高二物理知識點(diǎn)總結(jié)，希望能夠幫助到大家。
高二物理知識點(diǎn)總結(jié)1
易錯點(diǎn)1對基本概念的理解不準(zhǔn)確
易錯分析：要準(zhǔn)確理解描述運(yùn)動的基本概念,這是學(xué)好運(yùn)動學(xué)乃至整個動力學(xué)的基礎(chǔ).可在對比三組概念中掌握：①位移和路程：位移是由始位置指向末位置的有向線段,是矢量;路程是物體運(yùn)動軌跡的實(shí)際長度,是標(biāo)量,一般來說位移的大小不等于路程;②平均速度和瞬時速度,前者對應(yīng)一段時間,后者對應(yīng)某一時刻,這里特別注意公式只適用于勻變速直線運(yùn)動;③平均速度和平均速率：平均速度=位移/時間,平均速率=路程/時間.
易錯點(diǎn)2不能把圖像的物理意義與實(shí)際情況對應(yīng)
易錯分析：理解運(yùn)動圖像首先要認(rèn)清v-t和x-t圖像的意義,其次要重點(diǎn)理解圖像的幾個關(guān)鍵點(diǎn)：①坐標(biāo)軸代表的物理量,如有必要首先要寫出兩軸物理量關(guān)系的表達(dá)式;②斜率的意義;③截距的意義;④“面積”的意義,注意有些面積有意義,如v-t圖像的“面積”表示位移,有些沒有意義,如x-t圖像的面積無意義.
易錯點(diǎn)3分不清追及問題的臨界條件而出現(xiàn)錯誤
易錯分析：分析追及問題的方法技巧：①要抓住一個條件,兩個關(guān)系.一個條件：即兩者速度相等,它往往是物體間能否追上或(兩者)距離、最小的臨界條件,也是分析判斷的切入點(diǎn);兩個關(guān)系：即時間關(guān)系和位移關(guān)系,通過畫草圖找兩物體的位移關(guān)系是解題的突破口.②若被追趕的物體做勻減速運(yùn)動,一定要注意追上前該物體是否已經(jīng)停止運(yùn)動.③應(yīng)用圖像v-t分析往往直觀明了.
易錯點(diǎn)4對摩擦力的認(rèn)識不夠深刻導(dǎo)致錯誤
易錯分析：摩擦力是被動力,它以其他力的存在為前提,并與物體間相對運(yùn)動情況有關(guān).它會隨其他外力或者運(yùn)動狀態(tài)的變化而變化,所以分析時,要謹(jǐn)防摩擦力隨著外力或者物體運(yùn)動狀態(tài)的變化而發(fā)生突變.要分清是靜摩擦力還是滑動摩擦力,只有滑動摩擦力才可以根據(jù)來計(jì)算Fμ=μFN,而FN并不總等于物體的重力.
易錯點(diǎn)5對桿的彈力方向認(rèn)識錯誤
易錯分析：要搞清楚桿的彈力和繩的彈力方向特點(diǎn)不同,繩的拉力一定沿繩,桿的彈力方向不一定沿桿.分析桿對物體的彈力方向一般要結(jié)合物體的運(yùn)動狀態(tài)分析.
易錯點(diǎn)6不善于利用矢量三角形分析問題
易錯分析：平行四邊形(三角形)定則是力的運(yùn)算的常用工具,所以無論是分析受力情況、力的可能方向、力的最小值等,都可以通過畫受力分析圖或者力的矢量三角形.許多看似復(fù)雜的問題可以通過圖示找到突破口,變得簡明直觀.
易錯點(diǎn)7對力和運(yùn)動的關(guān)系認(rèn)識錯誤
易錯分析：根據(jù)牛頓第二定律F=ma,合外力決定加速度而不是速度,力和速度沒有必然的聯(lián)系.加速度與合外力存在瞬時對應(yīng)關(guān)系：加速度的方向始終和合外力的方向相同,加速度的大小隨合外力的增大(減小)而增大(減小);加速度和速度同向時物體做加速運(yùn)動,反向時做減速運(yùn)動.力和速度只有通過加速度這個橋梁才能實(shí)現(xiàn)“對話”,如果讓力和速度直接對話,就是死抱亞里干多德的觀點(diǎn)永不悔改的“頑固派”.
易錯點(diǎn)8不會處理瞬時問題
易錯分析：根據(jù)牛頓第二定律知,加速度與合外力的瞬時對應(yīng)關(guān)系.所謂瞬時對應(yīng)關(guān)系是指物體受到外力作用后立即產(chǎn)生加速度,外力恒定,加速度也恒定,外力變化,加速度立即發(fā)生變化,外力消失,加速度立即消失,在分析瞬時對應(yīng)關(guān)系時應(yīng)注意兩個基本模型特點(diǎn)的區(qū)別：(1)輕繩模型：①輕繩不能伸長,②輕繩的拉力可突變;(2)輕彈簧模型：①彈力的大小為F=kx,其中k是彈簧的勁度系數(shù),x為彈簧的形變量,②彈力突變的特點(diǎn)：若釋放未連接物體,則輕彈簧的彈力可突變?yōu)榱?若釋放端仍連重物,則輕彈簧的'彈力不發(fā)生突變,釋放的瞬間仍為原值.易錯點(diǎn)9不理解超、失重的實(shí)質(zhì)
易錯分析：要頭透徹理解對超重和失重的實(shí)質(zhì),超失重與物體的速度無關(guān),只取決于加速度情況.物體具有豎直向上的加速度或具有豎直向上的分加速度,失重時,物體具有豎直向下的加速度或有豎直向下的分加速度.處于超重或失重狀態(tài)的物體仍受重力,只是視重(支持力或拉力)大于或小于重力,處于完全失重狀態(tài)的物體,視重為零
易錯點(diǎn)10找不到兩物體間的運(yùn)動聯(lián)系而出錯
易錯分析：動力學(xué)的中心問題是研究運(yùn)動和力的關(guān)系,除了對物體正確受力分析外,還必須正確分析物體的運(yùn)動情況.當(dāng)所給的情境中涉及兩個物體,并且物體間存在相對運(yùn)動時,找出這兩物體之間的位移關(guān)系或速度關(guān)系尤其重要,特別注意物體的位移都是相對地的位移,故物塊的位移并不等于木板的長度.一般地,若兩物體同向運(yùn)動,位移之差等于木板長;反向運(yùn)動時,位移之和等于木板長
易錯點(diǎn)16不能正確理解各種功能關(guān)系
易錯分析：應(yīng)用功能關(guān)系解題時，首先要弄清楚各種力做功與相應(yīng)能變化的關(guān)系，重要的功能關(guān)系有：①重力做功等于重力勢能變化的負(fù)值，即WG=-△Ep;②合力對物體所做的功等于物體動能的變化，即動能定理W合=△Ek;③除重力(或彈簧彈力)以外的力所做的功等于物體機(jī)械能的變化，即W'其它=△E機(jī);④當(dāng)W其它=0時，說明只有重力做功，所以系統(tǒng)的機(jī)械能守恒;⑤系統(tǒng)克服滑動摩擦力做功的代數(shù)和等于機(jī)械能轉(zhuǎn)化的內(nèi)能，即f?d=Q(d為這兩個物體間相對移動的路程)。
高二物理知識點(diǎn)總結(jié)2
易錯點(diǎn)1對基本概念的理解不準(zhǔn)確
易錯分析：要準(zhǔn)確理解描述運(yùn)動的基本概念，這是學(xué)好運(yùn)動學(xué)乃至整個動力學(xué)的基礎(chǔ)�？稍趯Ρ热M概念中掌握：①位移和路程：位移是由始位置指向末位置的有向線段，是矢量；路程是物體運(yùn)動軌跡的實(shí)際長度，是標(biāo)量，一般來說位移的大小不等于路程；②平均速度和瞬時速度，前者對應(yīng)一段時間，后者對應(yīng)某一時刻，這里特別注意公式只適用于勻變速直線運(yùn)動；③平均速度和平均速率：平均速度=位移/時間，平均速率=路程/時間。
易錯點(diǎn)2不能把圖像的物理意義與實(shí)際情況對應(yīng)
易錯分析：理解運(yùn)動圖像首先要認(rèn)清v—t和x—t圖像的意義，其次要重點(diǎn)理解圖像的幾個關(guān)鍵點(diǎn)：①坐標(biāo)軸代表的物理量，如有必要首先要寫出兩軸物理量關(guān)系的表達(dá)式；②斜率的意義；③截距的意義；④“面積”的意義，注意有些面積有意義，如v—t圖像的“面積”表示位移，有些沒有意義，如x—t圖像的面積無意義。
易錯點(diǎn)3分不清追及問題的臨界條件而出現(xiàn)錯誤
易錯分析：分析追及問題的方法技巧：①要抓住一個條件，兩個關(guān)系。一個條件：即兩者速度相等，它往往是物體間能否追上或（兩者）距離、最小的臨界條件，也是分析判斷的切入點(diǎn)；兩個關(guān)系：即時間關(guān)系和位移關(guān)系，通過畫草圖找兩物體的位移關(guān)系是解題的突破口。②若被追趕的物體做勻減速運(yùn)動，一定要注意追上前該物體是否已經(jīng)停止運(yùn)動。③應(yīng)用圖像v—t分析往往直觀明了。
易錯點(diǎn)4對摩擦力的認(rèn)識不夠深刻導(dǎo)致錯誤
易錯分析：摩擦力是被動力，它以其他力的存在為前提，并與物體間相對運(yùn)動情況有關(guān)。它會隨其他外力或者運(yùn)動狀態(tài)的變化而變化，所以分析時，要謹(jǐn)防摩擦力隨著外力或者物體運(yùn)動狀態(tài)的變化而發(fā)生突變。要分清是靜摩擦力還是滑動摩擦力，只有滑動摩擦力才可以根據(jù)來計(jì)算Fμ=μFN，而FN并不總等于物體的重力。
易錯點(diǎn)5對桿的彈力方向認(rèn)識錯誤
易錯分析：要搞清楚桿的彈力和繩的彈力方向特點(diǎn)不同，繩的拉力一定沿繩，桿的彈力方向不一定沿桿。分析桿對物體的彈力方向一般要結(jié)合物體的運(yùn)動狀態(tài)分析。
易錯點(diǎn)6不善于利用矢量三角形分析問題
易錯分析：平行四邊形（三角形）定則是力的運(yùn)算的常用工具，所以無論是分析受力情況、力的可能方向、力的最小值等，都可以通過畫受力分析圖或者力的矢量三角形。許多看似復(fù)雜的問題可以通過圖示找到突破口，變得簡明直觀。
易錯點(diǎn)7對力和運(yùn)動的關(guān)系認(rèn)識錯誤
易錯分析：根據(jù)牛頓第二定律F=ma，合外力決定加速度而不是速度，力和速度沒有必然的聯(lián)系。加速度與合外力存在瞬時對應(yīng)關(guān)系：加速度的方向始終和合外力的方向相同，加速度的大小隨合外力的增大（減�。┒龃螅p小）；加速度和速度同向時物體做加速運(yùn)動，反向時做減速運(yùn)動。力和速度只有通過加速度這個橋梁才能實(shí)現(xiàn)“對話”，如果讓力和速度直接對話，就是死抱亞里干多德的觀點(diǎn)永不悔改的“頑固派”。
易錯點(diǎn)8不會處理瞬時問題
易錯分析：根據(jù)牛頓第二定律知，加速度與合外力的瞬時對應(yīng)關(guān)系。所謂瞬時對應(yīng)關(guān)系是指物體受到外力作用后立即產(chǎn)生加速度，外力恒定，加速度也恒定，外力變化，加速度立即發(fā)生變化，外力消失，加速度立即消失，在分析瞬時對應(yīng)關(guān)系時應(yīng)注意兩個基本模型特點(diǎn)的區(qū)別：（1）輕繩模型：①輕繩不能伸長，②輕繩的拉力可突變；（2）輕彈簧模型：①彈力的大小為F=kx，其中k是彈簧的勁度系數(shù)，x為彈簧的形變量，②彈力突變的特點(diǎn)：若釋放未連接物體，則輕彈簧的彈力可突變?yōu)榱�；若釋放端仍連重物，則輕彈簧的彈力不發(fā)生突變，釋放的瞬間仍為原值。易錯點(diǎn)9不理解超、失重的實(shí)質(zhì)
易錯分析：要頭透徹理解對超重和失重的實(shí)質(zhì)，超失重與物體的速度無關(guān)，只取決于加速度情況。物體具有豎直向上的加速度或具有豎直向上的分加速度，失重時，物體具有豎直向下的加速度或有豎直向下的分加速度。處于超重或失重狀態(tài)的物體仍受重力，只是視重（支持力或拉力）大于或小于重力，處于完全失重狀態(tài)的物體，視重為零
易錯點(diǎn)10找不到兩物體間的運(yùn)動聯(lián)系而出錯
易錯分析：動力學(xué)的中心問題是研究運(yùn)動和力的關(guān)系，除了對物體正確受力分析外，還必須正確分析物體的運(yùn)動情況。當(dāng)所給的情境中涉及兩個物體，并且物體間存在相對運(yùn)動時，找出這兩物體之間的位移關(guān)系或速度關(guān)系尤其重要，特別注意物體的位移都是相對地的位移，故物塊的位移并不等于木板的長度。一般地，若兩物體同向運(yùn)動，位移之差等于木板長；反向運(yùn)動時，位移之和等于木板長
易錯點(diǎn)16不能正確理解各種功能關(guān)系
易錯分析：應(yīng)用功能關(guān)系解題時，首先要弄清楚各種力做功與相應(yīng)能變化的關(guān)系，重要的功能關(guān)系有：①重力做功等于重力勢能變化的負(fù)值，即WG=—△Ep；②合力對物體所做的功等于物體動能的變化，即動能定理W合=△Ek；③除重力（或彈簧彈力）以外的力所做的功等于物體機(jī)械能的變化，即W'其它=△E機(jī)；④當(dāng)W其它=0時，說明只有重力做功，所以系統(tǒng)的機(jī)械能守恒；⑤系統(tǒng)克服滑動摩擦力做功的代數(shù)和等于機(jī)械能轉(zhuǎn)化的內(nèi)能，即fd=Q（d為這兩個物體間相對移動的路程）。
易錯點(diǎn)17對簡諧運(yùn)動的運(yùn)動學(xué)特征把握不準(zhǔn)
易錯分析振動具有周期性和對稱性，可以結(jié)合振動圖像加深理解和記憶：⑴相隔半個周期或的兩個時刻對應(yīng)的彈簧振子位置相對于平衡位置對稱，相對于平衡位置的位移等大反向，兩時刻的速度也等大反向；⑵相隔的兩個時刻彈簧振子在同一位置，位移和速度都相等。簡諧運(yùn)動的回復(fù)力：當(dāng)振子做直線運(yùn)動時（如彈簧振子），簡諧運(yùn)動的回復(fù)力是振子所受合外力，當(dāng)振子做曲線運(yùn)動（如單擺）時，簡諧運(yùn)動的回復(fù)力是振子所受合外力沿振動方向的分量，且都滿足，是振子相對于平衡位置的位移。
易錯點(diǎn)18不理解波的形成原理和過程
易錯分析對于機(jī)械波，從整體上看是波，從局部或具體某個質(zhì)點(diǎn)看又是振動，波是相鄰質(zhì)點(diǎn)的依次帶動而形成的，波的傳播過程實(shí)際上是前一質(zhì)點(diǎn)帶動后一質(zhì)點(diǎn)振動的過程，因此介質(zhì)中各質(zhì)點(diǎn)做的都是受迫振動，它們的振動頻率都與波源的頻率相同，也就是波的頻率。波的傳播過程中實(shí)際上傳播的是波源的振動能量和振動形式，介質(zhì)中各質(zhì)點(diǎn)只是在自己的平衡位置附近來回振動，質(zhì)點(diǎn)本身并不隨波遷移。當(dāng)一個質(zhì)點(diǎn)完成一個周期振動時，波在沿波的傳播方向上恰好傳播了一個波長的距離。所有質(zhì)點(diǎn)起始振動的方向都與第一個質(zhì)點(diǎn)（波源）起始振動的方向相同。也就是沿著波的傳播方向，后面所有質(zhì)點(diǎn)開始振動的方向都與第一個質(zhì)點(diǎn)開始振動的方向相同。同時沿著波的傳播方向，各質(zhì)點(diǎn)的振動步調(diào)依次落后。
易錯點(diǎn)19忽視波的周期性和雙向性造成漏解
易錯分析機(jī)械波的波速只與介質(zhì)有關(guān)，在相同介質(zhì)中波速相等，在介質(zhì)中可沿各個方向傳播，但中學(xué)物理中一般只討論在一條直線上傳播的問題，僅限于兩個方向，即波傳播的雙向性。不能由質(zhì)點(diǎn)先后順序（如）來判斷波的傳播方向，也不能由圖像的實(shí)、虛線來判斷振動的先后，要注意波傳播的雙向性，以防漏解。
易錯點(diǎn)21對基本概念、電場的性質(zhì)理解不透徹、掌握不牢
易錯分析電勢具有相對意義，理論上可以任意選取零勢能點(diǎn)，因此電勢與場強(qiáng)是沒有直接關(guān)系的.；電場強(qiáng)度是矢量，空間同時有幾個點(diǎn)電荷，則某點(diǎn)的場強(qiáng)由這幾個點(diǎn)電荷單獨(dú)在該點(diǎn)產(chǎn)生的場強(qiáng)矢量疊加；電荷在電場中某點(diǎn)具有的電勢能，由該點(diǎn)的電勢與電荷的電荷量（包括電性）的乘積決定，負(fù)電荷在電勢越高的點(diǎn)具有的電勢能反而越小；帶電粒子在電場中的運(yùn)動有多種運(yùn)動形式，若粒子做勻速圓周運(yùn)動，則電勢能不變。
易錯點(diǎn)22不熟悉電場線和等勢面與電場特性的關(guān)系
易錯分析要熟練掌握電場線和等勢面的分布特征與電場特性的關(guān)系，特別注意：⑴電場線總是垂直于等勢面；⑵電場線總是由電勢高的等勢面指向電勢低的等勢面。同時，對的應(yīng)用，一定要清楚：⑴在勻強(qiáng)電場中，可以用此公式來進(jìn)行定量計(jì)算，其中d是沿場強(qiáng)方向兩點(diǎn)間距離；⑵在非勻強(qiáng)電場中，該式不能用于計(jì)算，但可以用微元法判斷比較兩點(diǎn)間電勢差。
易錯點(diǎn)23勻強(qiáng)電場中場強(qiáng)與電勢差的關(guān)系、電場力做功與電勢能變化的關(guān)系不明確
易錯分析在由電荷電勢能變化和電場力做功判斷電場中電勢、電勢差和場強(qiáng)方向的問題中，先由電勢能的變化和電場力做功判斷電荷移動的各點(diǎn)間的電勢差，再由電勢差的比較判斷各點(diǎn)電勢高低，從而確定一個等勢面，最后由電場線總是垂直于等勢面確定電場線的方向。由此可見，電場力做功與電荷電勢能的變化關(guān)系具有非常重要的意義，并注意計(jì)算時一定同時代入表示電荷電性和電勢高低關(guān)系的“+、—”號。易錯點(diǎn)24對帶電粒子在勻強(qiáng)電場中的偏轉(zhuǎn)的特點(diǎn)掌握不準(zhǔn)確
易錯分析帶電粒子在極板間的偏轉(zhuǎn)可分解為勻速直線運(yùn)動和勻加速直線運(yùn)動，我們處理此類問題時要注意平行板間距離的變化時，若電壓不變，則極板間場強(qiáng)發(fā)生變化，加速度發(fā)生變化，這時不能盲目地套用公式，而應(yīng)具體問題具體分析。
易錯點(diǎn)25對電容器的動態(tài)分析不全面
易錯分析在解電容器類問題時要注意兩板帶電荷量、電壓、場強(qiáng)、板間某點(diǎn)的電勢是如何隨兩板間的距離發(fā)生變化的，同時要注意電勢的高低以及板是否接地。
易錯點(diǎn)26對閉合電路的動態(tài)分析程序不熟悉，方法不熟練
易錯分析閉合電路的動態(tài)分析一定要嚴(yán)格按“局部→整體→局部”的程序進(jìn)行。對局部，要判斷電阻如何變化，從而判斷總電阻如何變化。對整體，首先是由判斷干路電流回路隨總電阻增大而減小，然后由閉合電路歐姆定律得路端電壓隨總電阻增大而增大。第二個局部是重點(diǎn)，也是難點(diǎn)。需要根據(jù)串、并聯(lián)電路的特點(diǎn)和規(guī)律及歐姆定律交替判斷。
易錯點(diǎn)27伏安特性曲線的意義不明確
易錯分析要準(zhǔn)確理解概念，不能把不同情境下的情況隨意遷移到另一情境。電阻的定義式R=，當(dāng)電阻R不變時，也有R=，但當(dāng)電阻發(fā)生變化時則必須依據(jù)電阻定義式求電阻，即對應(yīng)圖像上某一點(diǎn)的電阻等于那一點(diǎn)的電壓U與電流I的比值。
易錯點(diǎn)28對閉合電路輸出功率的條件適用對象不明確、掌握不到位
易錯分析電源輸出功率的條件是當(dāng)電源或等效電源內(nèi)阻一定時才成立的，因此不能將可變外電阻當(dāng)作電源內(nèi)阻的一部分來判斷電源的輸出功率是否，也就是說，條件外電阻只能用于外電阻可變電源內(nèi)阻恒定時輸出功率的判斷。
易錯點(diǎn)29非純電阻電路的主要特點(diǎn)與純電阻電路的電功和電熱計(jì)算相混淆
易錯分析在純電阻電路中，，同時由于歐姆定律成立，有；在非純電阻電路中，，但由于歐姆定律不成立，，，電熱。綜上所述，在任何電路中都成立，因此計(jì)算時一定先要判斷電路性質(zhì)：是否為純電阻電路，然后選用合適的規(guī)律進(jìn)行判斷或計(jì)算。能量轉(zhuǎn)化與守恒定律是自然界中普遍適用的規(guī)律，我們在分析非純電阻電路時還要注意從能量轉(zhuǎn)化與守恒看電路各個部分的作用，從全局的角度把握一道題的解題思路。
易錯點(diǎn)30不清楚回旋加速器的原理
易錯分析以回旋加速器、磁流體發(fā)電機(jī)、速度選擇器、質(zhì)譜儀等模型為載體考查帶電粒子在復(fù)合場中的運(yùn)動的試題在高考中曾多次出現(xiàn)，要理解這些常見模型的原理。理解回旋加速器的原理需突破兩點(diǎn)：①粒子離開磁場的動能與加速電壓無關(guān)，由知，只取決于磁場的半徑R和磁感應(yīng)強(qiáng)度B的大小以及粒子本身的質(zhì)量和電荷量；②粒子做圓周運(yùn)動的周期等于交變電場的周期，由知，要加速不同的粒子需調(diào)整B和f。
易錯點(diǎn)30不會處理帶電粒子在有界磁場中運(yùn)動的臨界問題
易錯分析解帶電粒子在有界磁場中的臨界問題時要注意尋找臨界點(diǎn)、對稱點(diǎn)，射出與否的臨界點(diǎn)是帶電粒子的圓形軌跡與邊界切點(diǎn)；粒子進(jìn)、出同一直線邊界時具有對稱關(guān)系：速度與直線的夾角相等但在直線兩側(cè)，順、逆時針偏轉(zhuǎn)的兩段圓弧構(gòu)成一個完整的圓。注意粒子在不同邊界的磁場以及磁場內(nèi)外運(yùn)動的不同，邊界有磁場與無磁場的不同。
高二物理知識點(diǎn)總結(jié)3
一、力：力是物體間的相互作用。
1、力的國際單位是牛頓，用N表示;
2、力的圖示：用一條帶箭頭的有向線段表示力的大小、方向、作用點(diǎn);
3、力的示意圖：用一個帶箭頭的線段表示力的方向;
4、力按照性質(zhì)可分為：重力、彈力、摩擦力、分子力、電場力、磁場力、核力等等;
(1)重力：由于地球?qū)ξ矬w的吸引而使物體受到的力;
(A)重力不是萬有引力而是萬有引力的一個分力;
(B)重力的方向總是豎直向下的(垂直于水平面向下)
(C)測量重力的儀器是彈簧秤;
(D)重心是物體各部分受到重力的等效作用點(diǎn)，只有具有規(guī)則幾何外形、質(zhì)量分布均勻的物體其重心才是其幾何中心;
(2)彈力：發(fā)生形變的物體為了恢復(fù)形變而對跟它接觸的物體產(chǎn)生的作用力;
(A)產(chǎn)生彈力的條件：二物體接觸、且有形變;施力物體發(fā)生形變產(chǎn)生彈力;
(B)彈力包括：支持力、壓力、推力、拉力等等;
(C)支持力(壓力)的方向總是垂直于接觸面并指向被支持或被壓的物體;拉力的方向總是沿著繩子的收縮方向;
(D)在彈性限度內(nèi)彈力跟形變量成正比;F=Kx
(3)摩擦力：兩個相互接觸的物體發(fā)生相對運(yùn)動或相對運(yùn)動趨勢時，受到阻礙物體相對運(yùn)動的力，叫摩擦力;
(A)產(chǎn)生磨擦力的條件：物體接觸、表面粗糙、有擠壓、有相對運(yùn)動或相對運(yùn)動趨勢;有彈力不一定有摩擦力，但有摩擦力二物間就一定有彈力;
(B)摩擦力的方向和物體相對運(yùn)動(或相對運(yùn)動趨勢)方向相反;
(C)滑動摩擦力的大小F滑=μFN壓力的大小不一定等于物體的重力;
(D)靜摩擦力的大小等于使物體發(fā)生相對運(yùn)動趨勢的外力;
(4)合力、分力：如果物體受到幾個力的作用效果和一個力的作用效果相同，則這個力叫那幾個力的合力，那幾個力叫這個力的分力;
(A)合力與分力的作用效果相同;
(B)合力與分力之間遵守平行四邊形定則：用兩條表示力的線段為臨邊作平行四邊形，則這兩邊所夾的對角線就表示二力的合力;
(C)合力大于或等于二分力之差，小于或等于二分力之和;
(D)分解力時，通常把力按其作用效果進(jìn)行分解;或把力沿物體運(yùn)動(或運(yùn)動趨勢)方向、及其垂直方向進(jìn)行分解;(力的正交分解法);
二、矢量：既有大小又有方向的物理量。
如：力、位移、速度、加速度、動量、沖量
標(biāo)量：只有大小沒有方向的物力量如：時間、速率、功、功率、路程、電流、磁通量、能量
三、物體處于平衡狀態(tài)(靜止、勻速直線運(yùn)動狀態(tài))的條件：物體所受合外力等于零;
1、在三個共點(diǎn)力作用下的物體處于平衡狀態(tài)者任意兩個力的合力與第三個力等大反向;
2、在N個共點(diǎn)力作用下物體處于`平衡狀態(tài)，則任意第N個力與(N-1)個力的合力等大反向;
3、處于平衡狀態(tài)的物體在任意兩個相互垂直方向的合力為零;
第2章直線運(yùn)動
一、機(jī)械運(yùn)動：一物體相對其它物體的位置變化，叫機(jī)械運(yùn)動;
1、參考系：為研究物體運(yùn)動假定不動的物體;又名參照物(參照物不一定靜止);
2、質(zhì)點(diǎn)：只考慮物體的質(zhì)量、不考慮其大小、形狀的物體;
(1)質(zhì)點(diǎn)是一理想化模型;
(2)把物體視為質(zhì)點(diǎn)的條件：物體的形狀、大小相對所研究對象小的可忽略不計(jì)時;
如：研究地球繞太陽運(yùn)動，火車從北京到上海;
3、時刻、時間間隔：在表示時間的數(shù)軸上，時刻是一點(diǎn)、時間間隔是一線段;
如：5點(diǎn)正、9點(diǎn)、7點(diǎn)30是時刻，45分鐘、3小時是時間間隔;
4、位移：從起點(diǎn)到終點(diǎn)的有相線段，位移是矢量，用有相線段表示;路程：描述質(zhì)點(diǎn)運(yùn)動軌跡的曲線;
(1)位移為零、路程不一定為零;路程為零，位移一定為零;
(2)只有當(dāng)質(zhì)點(diǎn)作單向直線運(yùn)動時，質(zhì)點(diǎn)的位移才等于路程;
(3)位移的國際單位是米，用m表示
5、位移時間圖象：建立一直角坐標(biāo)系，橫軸表示時間，縱軸表示位移;
(1)勻速直線運(yùn)動的位移圖像是一條與橫軸平行的直線;
(2)勻變速直線運(yùn)動的位移圖像是一條傾斜直線;
(3)位移圖像與橫軸夾角的正切值表示速度;夾角越大，速度越大;
6、速度是表示質(zhì)點(diǎn)運(yùn)動快慢的'物理量;
(1)物體在某一瞬間的速度較瞬時速度;物體在某一段時間的速度叫平均速度;
(2)速率只表示速度的大小，是標(biāo)量;
7、加速度：是描述物體速度變化快慢的物理量;
(1)加速度的定義式：a=vt-v0/t
(2)加速度的大小與物體速度大小無關(guān);
(3)速度大加速度不一定大;速度為零加速度不一定為零;加速度為零速度不一定為零;
(4)速度改變等于末速減初速。加速度等于速度改變與所用時間的比值(速度的變化率)加速度大小與速度改變量的大小無關(guān);
(5)加速度是矢量，加速度的方向和速度變化方向相同;
(6)加速度的國際單位是m/s2
二、勻變速直線運(yùn)動的規(guī)律：
1、速度：勻變速直線運(yùn)動中速度和時間的關(guān)系：vt=v0+at
注：一般我們以初速度的方向?yàn)檎较�，則物體作加速運(yùn)動時，a取正值，物體作減速運(yùn)動時，a取負(fù)值;
(1)作勻變速直線運(yùn)動的物體中間時刻的瞬時速度等于初速度和末速度的平均;
(2)作勻變速運(yùn)動的物體中間時刻的瞬時速度等于平均速度，等于初速度和末速度的平均;
2、位移：勻變速直線運(yùn)動位移和時間的關(guān)系：s=v0t+1/2at
注意：當(dāng)物體作加速運(yùn)動時a取正值，當(dāng)物體作減速運(yùn)動時a取負(fù)值;
3、推論：2as=vt2-v02
4、作勻變速直線運(yùn)動的物體在兩個連續(xù)相等時間間隔內(nèi)位移之差等于定植;s2-s1=aT2
5、初速度為零的勻加速直線運(yùn)動：前1秒，前2秒，位移和時間的關(guān)系是：位移之比等于時間的平方比;第1秒、第2秒的位移與時間的關(guān)系是：位移之比等于奇數(shù)比。
三、自由落體運(yùn)動：只在重力作用下從高處靜止下落的物體所作的運(yùn)動;
1、位移公式：h=1/2gt2
2、速度公式：vt=gt
3、推論：2gh=vt2
高二物理知識點(diǎn)總結(jié)4
功(W)
功是表示力作用一段位移(空間積累)效果的物理量。
要深刻理解功的概念：
�、偃绻矬w在力的方向上發(fā)生了位移，就說這個力對物體做了功。因此，凡談到做功，一定要明確指出是哪個力對哪個物體做了功。
②做功出必須具有兩個必要的因素;力和物體在力的方向上發(fā)生了位移。因此，如果力在物體發(fā)生的那段位移里做了功，則物體在發(fā)生那段位移的過程里始終受到該力的作用，力消失之時即停止做功之時。
③力做功是一個物理過程，做功的多少反映了在這物理過程中能量變化的多少。
�、芄捎霉絎=Fscosα計(jì)算。當(dāng)0<α<90°時，力做正功，當(dāng)α=90°時，力不做功，當(dāng)90°<α<180°時，力做負(fù)功(或說成物體克服該力做正功)。
�、莨κ菢�(biāo)量，但功有正負(fù)。功的'正負(fù)僅表示力在使物體移的過程中起了動力作用還是阻力作用。
�、藓屯饬ξ矬w所做的功等于各個外力對物體做功的代數(shù)和。
高二物理知識點(diǎn)總結(jié)5
電場的描述
1、電場強(qiáng)度：
(1)定義：把電場中某一點(diǎn)的電荷受到的電場力F跟它的電荷量q的比值,定義為該點(diǎn)的電場強(qiáng)度，簡稱場強(qiáng)，用E表示。
(2)定義式：
F——電場力國際單位：牛(N)
q——電荷量國際單位：庫(C)
E——電場強(qiáng)度國際單位：牛/庫(N/C)
(3)方向：規(guī)定為正電荷在該點(diǎn)受電場力的方向。
(4)點(diǎn)電荷的電場強(qiáng)度：
(5)物理意義：某點(diǎn)的場強(qiáng)為1N/C，它表示1C的'點(diǎn)電荷在此處會受到1N的電場力。
(6)勻強(qiáng)電場：各點(diǎn)場強(qiáng)的大小和方向都相同。
2、電場線：
(1)意義：如果在電場中畫出一些曲線，使曲線上每一點(diǎn)的切線方向，都跟該點(diǎn)的場強(qiáng)方向一致，這樣的曲線就叫做電場線。
(2)特點(diǎn)：
電場線不是電場里實(shí)際存在的線，而是為形象地描述電場而假想的線，因此電場線是一種理想化模型。
電場線始于正電荷，止于負(fù)電荷，在正電荷形成的電場中，電場線起于正電荷，延伸到無窮遠(yuǎn)處;在負(fù)電荷形成的電場中，電場線起于無窮遠(yuǎn)處，止于負(fù)電荷。電場線不閉合，不相交，也不是帶電粒子的運(yùn)動軌跡。
在同一電場里，電場線越密的地方，場強(qiáng)越大;電場線越稀的地方，場強(qiáng)越小。
(3)幾種常見電場線的分布圖形
高二物理知識點(diǎn)總結(jié)6
高二物理恒定電流知識點(diǎn)
1.電流強(qiáng)度：I=q/t{I:電流強(qiáng)度(A)，q:在時間t內(nèi)通過導(dǎo)體橫載面的電量(C)，t:時間(s)｝
2.歐姆定律：I=U/R{I:導(dǎo)體電流強(qiáng)度(A)，U:導(dǎo)體兩端電壓(V)，R:導(dǎo)體阻值(Ω)｝
3.電功與電功率：W=UIt，P=UI{W:電功(J)，U:電壓(V)，I:電流(A)，t:時間(s)，P:電功率(W)｝
4.純電阻電路中：由于I=U/R，W=Q，因此W=Q=UIt=I2Rt=U2t/R
5.焦耳定律：Q=I2Rt{Q:電熱(J)，I:通過導(dǎo)體的電流(A)，R:導(dǎo)體的.電阻值(Ω)，t:通電時間(s)｝
6.電源總動率、電源輸出功率、電源效率：P總=IE，P出=IU，η=P出/P總{I:電路總電流(A)，E:電源電動勢(V)，U:路端電壓(V)，η：電源效率｝
7.電阻、電阻定律：R=ρL/S{ρ：電阻率(Ω?m)，L:導(dǎo)體的長度(m)，S:導(dǎo)體橫截面積(m2)｝
8.閉合電路歐姆定律：I=E/(r+R)或E=Ir+IR也可以是E=U內(nèi)+U外{I:電路中的總電流(A)，E:電源電動勢(V)，R:外電路電阻(Ω)，r:電源內(nèi)阻(Ω)｝
9.電路的串/并聯(lián)串聯(lián)電路(P、U與R成正比)并聯(lián)電路(P、I與R成反比)
高二物理學(xué)習(xí)方法指導(dǎo)
預(yù)習(xí)
通讀一遍教材，去了解和接受新的物理概念，找到它的特點(diǎn)，提前知道公式和定理等。把不明白的地方作記號，等后面深入學(xué)習(xí)時解決或者問老師。
新舊知識是一個繼承關(guān)系，并不是割裂獨(dú)立的。預(yù)習(xí)新知識的時候，要聯(lián)系前面學(xué)過的知識，發(fā)現(xiàn)哪里不會不明白不清楚，要趕緊補(bǔ)回來，因?yàn)槔蠋熌J(rèn)你已經(jīng)會啦!掃除這些“絆腳石”，才能立即理解課堂上老師講的新課。
預(yù)習(xí)也要注意時間和效率，一般優(yōu)先預(yù)習(xí)自己不擅長的科目，拒絕苦思冥想(其實(shí)是在發(fā)呆?)，完全可以把問題留到上課聽講的時候解決!
嘗試自己畫出知識點(diǎn)脈絡(luò)圖，能夠全面了解整本書的知識點(diǎn)和考點(diǎn)。
聽課
課堂是學(xué)習(xí)的主要場所，聽課是學(xué)習(xí)的主要過程，聽課的效率如何，決定著學(xué)習(xí)的主要狀況。提高聽課效率要注意：課前預(yù)習(xí)要有針對性。鉆研課本要咬文嚼字，注意辨析。概念理解要準(zhǔn)確，對概念的確切含義要通過實(shí)際例子情景化(例靜摩擦力中“一起運(yùn)動”“有運(yùn)動趨勢”，運(yùn)動學(xué)中“二秒”、“第二秒”、“二秒末”，“速率相等”“速度相同”，自由落體中的“真空”“靜止開始”等)。所謂辨析，就是要把容易混淆的概念放到一起，認(rèn)真對比其差異。如重力和質(zhì)量，重力與壓力，速度與加速度，變化大小和變化快慢，勻變速與勻速等等。聽課過程要全神貫注，特別要注意老師講課的開頭和結(jié)尾，老師講課開頭，一般慨括前一節(jié)課的要點(diǎn)和指出本節(jié)課要講的內(nèi)容，是把舊知識和新知識聯(lián)系起來的環(huán)節(jié)，結(jié)尾常常是對本節(jié)課所講知識的歸納總結(jié)，具有高度的慨括性，是在理解基礎(chǔ)上掌握本節(jié)知識方法的綱要。
復(fù)習(xí)
�、僮龊眉皶r的復(fù)習(xí)。上完課的當(dāng)天，必須做好當(dāng)天的復(fù)習(xí)。復(fù)習(xí)的有效方法不只是一遍遍的看書和筆記，最好是采取回憶式的復(fù)習(xí)：先把書、筆記合起來回憶上課使老師講的內(nèi)容，例如分析問題的思路、方法等(也可以邊回憶邊在草稿上寫一寫),盡量想得完整些，然后大開筆記本和書對照一下，還有哪些沒己清楚的，把它補(bǔ)起來，這樣就使得當(dāng)天上課的內(nèi)容鞏固下來了，同時也就檢查了當(dāng)天課堂聽課的效果如何，也為改進(jìn)聽課方法及提高聽課效率提出必要的改進(jìn)措施。
�、谧龊谜鹿�(jié)復(fù)習(xí)，學(xué)完一章后應(yīng)進(jìn)行階段性復(fù)習(xí)，復(fù)習(xí)方法也采用回憶式復(fù)習(xí)，而后與書、筆記相對照，使其內(nèi)容完善。
�、圩龊谜鹿�(jié)總結(jié)。善于總結(jié)，才能觸類旁通，才能舉一反三，才能使書越讀越薄。章節(jié)總結(jié)內(nèi)容應(yīng)包括以下部分：本章的.知識網(wǎng)絡(luò)，主要知識內(nèi)容，定理、定律、公式、解題的基本思路和方法、常規(guī)典型題型、物理模型等。
練習(xí)
高中學(xué)生面對練習(xí)題，應(yīng)仔細(xì)審題，嘗試著在根據(jù)題目的描述在頭腦中形成一個物理情景，并根據(jù)物體運(yùn)動所滿足的條件作出判斷，再根據(jù)物體的運(yùn)動規(guī)律列出方程求解。針對錯解，積極反思。有的同學(xué)對反饋信息的利用很不到位，往往把老師批改過的作業(yè)匆匆看一眼對錯，就塞到抽屜里，到底錯在哪里?為什么這樣會錯?怎樣做才是對的?都沒有深究，僅僅停留在看符號的層面上。其實(shí)在老師批改過的作業(yè)中，蘊(yùn)涵著豐富的學(xué)習(xí)信息，你學(xué)習(xí)中的知識性錯誤、方法性缺陷都會在作業(yè)中暴露無疑。因此，外面應(yīng)該非常重視作業(yè)和考試中的錯解，對錯解進(jìn)行積極的反思，分析為什么會錯的原因，應(yīng)該怎樣做才是正確的，并當(dāng)即訂正。我們應(yīng)該建立一本物理“病歷卡”，把每次作業(yè)及考試中的錯誤解法和正確解法都記錄下來，以備日后用零星時間常常復(fù)習(xí)和鞏固，做到錯了一次一定不能錯第二次，這樣，你做題的正確率會越來越高，成績會越來越好。
高二物理知識點(diǎn)總結(jié)7
1、定義：運(yùn)動軌跡為曲線的運(yùn)動。2、物體做曲線運(yùn)動的方向：
做曲線運(yùn)動的物體，速度方向始終在軌跡的切線方向上，即某一點(diǎn)的瞬時速度的方向，就是通過該點(diǎn)的曲線的切線方向。3、曲線運(yùn)動的性質(zhì)
由于運(yùn)動的速度方向總沿軌跡的切線方向，又由于曲線運(yùn)動的軌跡是曲線，所以曲線運(yùn)動的速度方向時刻變化。即使其速度大小保持恒定，由于其方向不斷變化，所以說：曲線運(yùn)動一定是變速運(yùn)動。
由于曲線運(yùn)動速度一定是變化的，至少其方向總是不斷變化的，所以，做曲線運(yùn)動的物體的加速度必不為零，所受到的.合外力必不為零。4、物體做曲線運(yùn)動的條件(1)物體做一般曲線運(yùn)動的條件
物體所受合外力(加速度)的方向與物體的速度方向不在一條直線上。(2)物體做平拋運(yùn)動的條件
物體只受重力，初速度方向?yàn)樗椒较颉?/p>
可推廣為物體做類平拋運(yùn)動的條件：物體受到的恒力方向與物體的初速度方向垂直。(3)物體做圓周運(yùn)動的條件
物體受到的合外力大小不變，方向始終垂直于物體的速度方向，且合外力方向始終在同一個平面內(nèi)(即在物體圓周運(yùn)動的軌道平面內(nèi))
總之，做曲線運(yùn)動的物體所受的合外力一定指向曲線的凹側(cè)。5、分類
⑴勻變速曲線運(yùn)動：物體在恒力作用下所做的曲線運(yùn)動，如平拋運(yùn)動。
�、品莿蜃兯偾�運(yùn)動：物體在變力(大小變、方向變或兩者均變)作用下所做的曲線運(yùn)動，如圓周運(yùn)動。
高二物理知識點(diǎn)總結(jié)8
1.1什么是變壓器?
答：變壓器是借助電磁感應(yīng)，以相同的頻率，在兩個或更多的繞組之間，變換交流電壓和電流而傳輸交流電能的一種靜止電器。
1.2什么是局部放電?
答：局部放電是指高壓電器中的絕緣介質(zhì)在高壓電的作用下，發(fā)生在電極之間但未貫通的放電。
1.3局放試驗(yàn)的目的是什么?
答：發(fā)現(xiàn)設(shè)備結(jié)構(gòu)和制造工藝的缺陷，例如：絕緣內(nèi)部局放電場過高，金屬部件有尖角;絕緣混入雜質(zhì)或局部帶有缺陷，防止局部放電對絕緣造成損壞。
1.4什么是鐵損?
答：變壓器的鐵損又叫空載損耗，它屬于勵磁損耗而與負(fù)載無關(guān)，它不隨負(fù)載大小而變化，只要加上勵磁電壓后就存在，它的大小僅隨電壓波動而略有變化。包括鐵心材料的磁滯損耗、渦流損耗以及附加損耗三部分。
1.5什么是銅損?
答：負(fù)載損耗又稱銅損，它是指在變壓器一對繞組中，一個繞組流經(jīng)額定電流，另一個繞組短路，其他繞組開路時，在額定頻率及參考溫度下，所汲取的功率。
1.6什么是高壓首端?
答：與高壓中部出頭連接的2至3個餅，及附近的紙板、相間隔板等叫做高壓首端(強(qiáng)調(diào)電氣連接)。
1.7什么是高壓首頭?
答：普通220kV變壓器高壓線圈中部出頭一直到高壓佛手叫做高壓首頭(強(qiáng)調(diào)空間位置)。
1.8什么是主絕緣?它包括哪些內(nèi)容?
答：主絕緣是指繞組(或引線)對地(如對鐵軛及芯柱)、對其他繞組(或引線)之間的絕緣。
它包括：同柱各線圈間絕緣、距鐵心柱和鐵軛的絕緣、各相之間的絕緣、線圈與油箱的絕緣、引線距接地部分的絕緣、引線與其他線圈的絕緣、分接開關(guān)距地或其他線圈的絕緣、異相觸頭間的絕緣。
1.9什么是縱絕緣?它包括哪些內(nèi)容?
答：縱絕緣是指同一繞組上各點(diǎn)(線匝、線餅、層間)之間或其相應(yīng)引線之間以及分接開關(guān)各部分之間的絕緣。
它包括：桶式線圈的層間絕緣、餅式線圈的段間絕緣、導(dǎo)線線匝的匝間絕緣、同線圈引線間的.絕緣、分接開關(guān)同觸頭間的絕緣。
1.10高壓試驗(yàn)有哪些?分別考核重點(diǎn)是什么?
答：高壓試驗(yàn)包含空載試驗(yàn)、負(fù)載試驗(yàn)、外施耐壓試驗(yàn)、感應(yīng)耐壓試驗(yàn)、局部放電試驗(yàn)、雷電沖擊試驗(yàn)。
(1)空載試驗(yàn)主要考核測量變壓器的空載損耗和空載電流，驗(yàn)證變壓器鐵心設(shè)計(jì)的計(jì)算、工藝制造是否滿足標(biāo)準(zhǔn)和技術(shù)條件的要求，檢查變壓器鐵心是否存在缺陷，如局部過熱，局部絕緣不良等。
(2)負(fù)載試驗(yàn)主要考核產(chǎn)品設(shè)計(jì)或制造中繞組及載流回路中是否存在缺陷;
(3)外施耐壓試驗(yàn)主要考核產(chǎn)品主絕緣電氣強(qiáng)度、主絕緣是否合理、絕緣材料有無缺陷、制造工藝是否符合要求;
(4)感應(yīng)耐壓試驗(yàn)主要考核變壓器的縱絕緣;
(5)局部放電試驗(yàn)主要考核變壓器的整體絕緣性能;
(6)雷電沖擊試驗(yàn)主要考核變壓器絕緣結(jié)構(gòu)、絕緣質(zhì)量是否能經(jīng)受大氣放電造成的過電壓的沖擊。
1.11生產(chǎn)中為什么要注意絕緣件清潔?
答：絕緣件清潔與否對變壓器電氣強(qiáng)度影響很大，若絕緣件上有粉塵，經(jīng)過油的沖洗就隨油游動起來。因?yàn)榉蹓m中有許多金屬粒子，它在電場的作用下，排列成串，形成帶電體之間通路(搭橋)，從而破壞了絕緣強(qiáng)度，造成放電。電壓越高，粉塵游離越嚴(yán)重，越容易放電。
高二物理知識點(diǎn)總結(jié)9
一、力
1.解力學(xué)題堡壘堅(jiān)，受力分析是關(guān)鍵;分析受力性質(zhì)力，根據(jù)效果來處理。
2.分析受力要仔細(xì)，定量計(jì)算七種力;重力有無看提示，根據(jù)狀態(tài)定彈力。
先有彈力后摩擦，相對運(yùn)動是依據(jù);萬有引力在萬物，電場力存在定無疑。
洛侖茲力安培力，二者實(shí)質(zhì)是統(tǒng)一;相互垂直力，平行無力要切記。
3.同一直線定方向，計(jì)算結(jié)果只是“量”，某量方向若未定，計(jì)算結(jié)果給指明。
兩力合力小和大，兩個力成q角夾，平行四邊形定法。
合力大小隨q變，只在最小間，多力合力合另邊。
多力問題狀態(tài)揭，正交分解來解決，三角函數(shù)能化解。
4.力學(xué)問題方法多，整體隔離和假設(shè);整體只需看外力，求解內(nèi)力隔離做。
狀態(tài)相同用整體，否則隔離用得多;即使?fàn)顟B(tài)不相同，整體牛二也可做。
假設(shè)某力有或無，根據(jù)計(jì)算來定奪;極限法抓臨界態(tài)，程序法按順序做。
正交分解選坐標(biāo)，軸上矢量盡量多。
二、曲線運(yùn)動、萬有引力
1.運(yùn)動軌跡為曲線，向心力存在是條件，曲線運(yùn)動速度變，方向就是該點(diǎn)切線。
2.圓周運(yùn)動向心力，供需關(guān)系在心里，徑向合力提供足，需mu平方比R，
mrw平方也需，供求平衡不心離。
3.萬有引力因質(zhì)量生，存在于世界萬物中，皆因天體質(zhì)量大，萬有引力顯神通。
衛(wèi)星繞著天體行，快慢運(yùn)動的衛(wèi)星，均由距離來決定，距離越近它越快。
距離越遠(yuǎn)越慢行，同步衛(wèi)星速度定，定點(diǎn)赤道上空行。
三、牛頓運(yùn)動定律
1.F等ma，牛頓二定律，產(chǎn)生加速度，原因就是力。
合力與a同方向，速度變量定a向，a變小則u可大，只要a與u同向。
2.N、T等力是視重，mg乘積是實(shí)重;超重失重視視重，其中不變是實(shí)重。
加速上升是超重，減速下降也超重;失重由加降減升定，完全失重視重零。
四、機(jī)械能與能量
1.確定狀態(tài)找動能，分析過程找力功，正功負(fù)功加一起，動能增量與它同。
2.明確兩態(tài)機(jī)械能，再看過程力做功，“重力”之外功為零，初態(tài)末態(tài)能量同。
3.確定狀態(tài)找量能，再看過程力做功。有功就有能轉(zhuǎn)變，初態(tài)末態(tài)能量同。
五、運(yùn)動的.描述
1.物體模型用質(zhì)點(diǎn)，忽略形狀和大小;地球公轉(zhuǎn)當(dāng)質(zhì)點(diǎn)，地球自轉(zhuǎn)要大小。
物體位置的變化，準(zhǔn)確描述用位移，運(yùn)動快慢S比t，a用Δv與t比。
2.運(yùn)用一般公式法，平均速度是簡法，中間時刻速度法，初速度零比例法。
再加幾何圖像法，求解運(yùn)動好方法。自由落體是實(shí)例，初速為零a等g。
豎直上拋知初速，上升心有數(shù)，飛行時間上下回，整個過程勻減速。
中心時刻的速度，平均速度相等數(shù);求加速度有好方，ΔS等aT平方。
3.速度決定物體動，速度加速度方向中，同向加速反向減，垂直拐彎莫前沖。
六、電場
1.庫侖定律電荷力，萬有引力引場力，好像是孿生兄弟，kQq與r平方比。
2.電荷周圍有電場，F(xiàn)比q定義場強(qiáng)。KQ比r2點(diǎn)電荷，U比d是勻強(qiáng)電場。
電場強(qiáng)度是矢量，正電荷受力定方向。描繪電場用場線，疏密表示弱和強(qiáng)。
場能性質(zhì)是電勢，場線方向電勢降。場力做功是qU，動能定理不能忘。
4.電場中有等勢面，與它垂直畫場線。方向由高指向低，面密線密是特點(diǎn)。
以上六部分內(nèi)容是高中物理主要知識點(diǎn)了，每一章內(nèi)容都不容忽視，所以同學(xué)們要足夠重視，加強(qiáng)練習(xí)。
高二物理知識點(diǎn)總結(jié)10
牛頓運(yùn)動定律的應(yīng)用
1、運(yùn)用牛頓第二定律解題的基本思路
�。�1）通過認(rèn)真審題，確定研究對象。
（2）采用隔離體法，正確受力分析。
�。�3）建立坐標(biāo)系，正交分解力。
（4）根據(jù)牛頓第二定律列出方程。
�。�5）統(tǒng)一單位，求出答案。
2、解決連接體問題的基本方法是：
（1）選取的.研究對象。選取研究對象時可采取“先整體，后隔離”或“分別隔離”等方法。一般當(dāng)各部分加速度大小、方向相同時，可當(dāng)作整體研究，當(dāng)各部分的加速度大小、方向不相同時，要分別隔離研究。
（2）對選取的研究對象進(jìn)行受力分析，依據(jù)牛頓第二定律列出方程式，求出答案。
3、解決臨界問題的基本方法是：
�。�1）要詳細(xì)分析物理過程，根據(jù)條件變化或隨著過程進(jìn)行引起的受力情況和運(yùn)動狀態(tài)變化，找到臨界狀態(tài)和臨界條件。
（2）在某些物理過程比較復(fù)雜的情況下，用極限分析的方法可以盡快找到臨界狀態(tài)和臨界條件。
易錯現(xiàn)象：
（1）加速系統(tǒng)中，有些同學(xué)錯誤地認(rèn)為用拉力F直接拉物體與用一重力為F的物體拉該物體所產(chǎn)生的加速度是一樣的。
�。�2）在加速系統(tǒng)中，有些同學(xué)錯誤地認(rèn)為兩物體組成的系統(tǒng)在豎直方向上有加速度時支持力等于重力。
�。�3）在加速系統(tǒng)中，有些同學(xué)錯誤地認(rèn)為兩物體要產(chǎn)生相對滑動拉力必須克服它們之間的靜摩擦力。
高二物理知識點(diǎn)總結(jié)11
1、動量：可以從兩個側(cè)面對動量進(jìn)行定義或解釋：
�、傥矬w的質(zhì)量跟其速度的乘積，叫做物體的動量。
②動量是物體機(jī)械運(yùn)動的一種量度。
動量的表達(dá)式P=mv。單位是。動量是矢量，其方向就是瞬時速度的方向。因?yàn)樗俣仁窍鄬Φ模詣恿恳彩窍鄬Φ摹?/p>
2、動量守恒定律：當(dāng)系統(tǒng)不受外力作用或所受合外力為零，則系統(tǒng)的總動量守恒。動量守恒定律根據(jù)實(shí)際情況有多種表達(dá)式，一般常用等號左右分別表示系統(tǒng)作用前后的總動量。
運(yùn)用動量守恒定律要注意以下幾個問題：
�、賱恿渴睾愣梢话闶轻槍ξ矬w系的，對單個物體談動量守恒沒有意義。
②對于某些特定的問題,例如碰撞、爆炸等，系統(tǒng)在一個非常短的時間內(nèi)，系統(tǒng)內(nèi)部各物體相互作用力，遠(yuǎn)比它們所受到外界作用力大，就可以把這些物體看作一個所受合外力為零的系統(tǒng)處理,在這一短暫時間內(nèi)遵循動量守恒定律。
③計(jì)算動量時要涉及速度，這時一個物體系內(nèi)各物體的速度必須是相對于同一慣性參照系的'，一般取地面為參照物。
�、軇恿渴鞘噶浚虼恕跋到y(tǒng)總動量”是指系統(tǒng)中所有物體動量的矢量和，而不是代數(shù)和。
�、輨恿渴睾愣梢部梢詰�(yīng)用于分動量守恒的情況。有時雖然系統(tǒng)所受合外力不等于零，但只要在某一方面上的合外力分量為零，那么在這個方向上系統(tǒng)總動量的分量是守恒的。
�、迍恿渴睾愣捎袕V泛的應(yīng)用范圍。只要系統(tǒng)不受外力或所受的合外力為零，那么系統(tǒng)內(nèi)部各物體的相互作用，不論是萬有引力、彈力、摩擦力，還是電力、磁力，動量守恒定律都適用。
高二物理知識點(diǎn)總結(jié)12
1、電視
簡單地說：電視信號是電視臺先把影像信號轉(zhuǎn)變?yōu)榭梢园l(fā)射的電信號，發(fā)射出去后被接收的電信號通過還原，被還原為光的圖象重現(xiàn)熒光屏。電子束把一幅圖象按照各點(diǎn)的明暗情況，逐點(diǎn)變?yōu)閺?qiáng)弱不同的信號電流，通過天線把帶有圖象信號的電磁波發(fā)射出去。
2、雷達(dá)工作原理
利用發(fā)射與接收之間的時間差，計(jì)算出物體的距離。
3、手機(jī)
在待機(jī)狀態(tài)下，手機(jī)不斷的`發(fā)射電磁波，與周圍環(huán)境交換信息。手機(jī)在建立連接的過程中發(fā)射的電磁波特別強(qiáng)。
高二物理知識點(diǎn)總結(jié)13
一、電磁波的發(fā)現(xiàn)
1、電磁場理論的核心之一：變化的磁場產(chǎn)生電場在變化的磁場中所產(chǎn)生的電場的電場線是閉合的（渦旋電場）◎理解：
�。�1）均勻變化的磁場產(chǎn)生穩(wěn)定電場
（2）非均勻變化的磁場產(chǎn)生變化電場
2、電磁場理論的核心之二：變化的電場產(chǎn)生磁場麥克斯韋假設(shè)：變化的電場就像導(dǎo)線中的電流一樣，會在空間產(chǎn)生磁場，即變化的電場產(chǎn)生磁場◎理解：
�。�1）均勻變化的電場產(chǎn)生穩(wěn)定磁場
（2）非均勻變化的電場產(chǎn)生變化磁場
3、麥克斯韋電磁場理論的理解：
恒定的電場不產(chǎn)生磁場
均勻變化的電場在周圍空間產(chǎn)生恒定的磁場
振蕩磁場產(chǎn)生同頻率的振蕩電場
4、電磁場：如果在空間某區(qū)域中有周期性變化的電場，那么這個變化的電場就在它周圍空間產(chǎn)生周期性變化的磁場；這個變化的磁場又在它周圍空間產(chǎn)生新的周期性變化的'電場，變化的電場和變化的磁場是相互聯(lián)系著的，形成不可分割的統(tǒng)一體，這就是電磁場。
5、電磁波：電磁場由發(fā)生區(qū)域向遠(yuǎn)處的傳播就是電磁波。
6、電磁波的特點(diǎn)：
�。�1）電磁波是橫波，電場強(qiáng)度E和磁感應(yīng)強(qiáng)度B按正弦規(guī)律變化，二者相互垂直，均與波的傳播方向垂直。
�。�2）電磁波可以在真空中傳播，速度和光速相同、v=λf
�。�3）電磁波具有波的特性
7、赫茲的電火花：赫茲觀察到了電磁波的反射，折射，干涉，偏振和衍射等現(xiàn)象、，他還測量出電磁波和光有相同的速度、這樣赫茲證實(shí)了麥克斯韋關(guān)于光的電磁理論，赫茲在人類歷首先捕捉到了電磁波。
高二物理知識點(diǎn)總結(jié)14
一、電流：電荷的定向移動行成電流。 1、產(chǎn)生電流的條件： (1)自由電荷; (2)電場; 2、電流是標(biāo)量，但有方向：我們規(guī)定：正電荷定向移動的方向是電流的方向;(注：在電源 外部，電流從電源的正極流向負(fù)極;在電源的內(nèi)部，電流從負(fù)極流向正極); 3、電流的大�。和ㄟ^導(dǎo)體橫截面的.電荷量Q跟通過這些電量所用時間t的比值叫電流I表示;(1)數(shù)學(xué)表達(dá)式：I=Q/t;(2)電流的國際單位：安培A(3)常用單位：毫安mA、微安uA;(4)1A=103mA=106uA
二、歐姆定律：導(dǎo)體中的電流跟導(dǎo)體兩端的電壓U成正比，跟導(dǎo)體的電阻R成反比; 1、定義式：I=U/R; 2、推論：R=U/I; 3、電阻的國際單位時歐姆，用Ω表示;1kΩ=103Ω,1MΩ=106Ω; 4、伏安特性曲線：
三、閉合電路：由電源、導(dǎo)線、用電器、電鍵組成; 1、電動勢：電源的電動勢等于電源沒接入電路時兩極間的電壓;用E表示; 2、外電路：電源外部的電路叫外電路;外電路的電阻叫外電阻;用R表示;其兩端電壓叫外電壓; 3、內(nèi)電路：電源內(nèi)部的電路叫內(nèi)電阻，內(nèi)點(diǎn)路的電阻叫內(nèi)電阻;用r表示;其兩端電壓叫內(nèi)電壓;如：發(fā)電機(jī)的線圈、干電池內(nèi)的溶液是內(nèi)電路，其電阻是內(nèi)電阻; 4、電源的電動勢等于內(nèi)、外電壓之和;
E=U內(nèi)+U外;U外=RI;E=(R+r)I
四、閉合電路的歐姆定律：閉合電路里的電流跟電源的電動勢成正比，跟內(nèi)、外電路的電阻之和成反比; 1、數(shù)學(xué)表達(dá)式：I=E/(R+r) 2、當(dāng)外電路斷開時，外電阻無窮大，電源電動勢等于路端電壓;就是電源電動勢的定義; 3、當(dāng)外電阻為零(短路)時，因內(nèi)阻很小，電流很大，會燒壞電路;
五、半導(dǎo)體：導(dǎo)電能力在導(dǎo)體和絕緣體之間;半導(dǎo)體的電阻隨溫升越高而減小; 六、導(dǎo)體的電阻：隨溫度的升高而升高，當(dāng)溫度降低到某一值時電阻消失，成為超導(dǎo);
高二物理知識點(diǎn)總結(jié)15
開普勒三定律
1.開普勒第一定律：所有的行星圍繞太陽運(yùn)動的軌道都是橢圓，太陽處在所有橢圓的一個焦點(diǎn)上;
說明：在中學(xué)間段，若無特殊說明，一般都把行星的運(yùn)動軌跡認(rèn)為是圓;
2.開普勒第三定律：所有行星與太陽的連線在相同的時間內(nèi)掃過的面積相等;
3.開普勒第三定律：所有行星的軌道的半長軸的三次方跟公轉(zhuǎn)周期的二次方的比值都相等;
公式：R3/T2=K;
說明：
(1)R表示軌道的半長軸，T表示公轉(zhuǎn)周期，K是常數(shù)，其大小之與太陽有關(guān);
(2)當(dāng)把行星的`軌跡視為圓時，R表示愿的半徑;
(3)該公式亦適用與其它天體，如繞地球運(yùn)動的衛(wèi)星;
萬有引力定律
自然界中任何兩個物體都是互相吸引的,引力的大小跟這兩個物體的質(zhì)量成正比,跟它們的距離的二次方成反比。
1.計(jì)算公式
F:兩個物體之間的引力
G:萬有引力常量
M1:物體1的質(zhì)量
M2:物體2的質(zhì)量
R:兩個物體之間的距離
依照國際單位制，F(xiàn)的單位為牛頓(N)，m1和m2的單位為千克(kg)，r的單位為米(m)，常數(shù)G近似地等于
6.67×10^-11N·m^2/kg^2(牛頓平方米每二次方千克)。
2.解決天體運(yùn)動問題的思路：
(1)應(yīng)用萬有引力等于向心力;應(yīng)用勻速圓周運(yùn)動的線速度、周期公式;
(2)應(yīng)用在地球表面的物體萬有引力等于重力;
(3)如果要求密度，則用：m=ρV,V=4πR3/3
機(jī)械能
功
功等于力和物體沿力的方向的位移的乘積;
1.計(jì)算公式：w=Fs;
2.推論：w=Fscosθ,θ為力和位移間的夾角;
3.功是標(biāo)量，但有正、負(fù)之分，力和位移間的夾角為銳角時，力作正功，力與位移間的夾角是鈍角時，力作負(fù)功;
功率
功率是表示物體做功快慢的物理量。
1.求平均功率：P=W/t;
2.求瞬時功率：p=Fv,當(dāng)v是平均速度時，可求平均功率;
3.功、功率是標(biāo)量;
功和能之間的關(guān)系
功是能的轉(zhuǎn)換量度;做功的過程就是能量轉(zhuǎn)換的過程，做了多少功，就有多少能發(fā)生了轉(zhuǎn)化;
動能定理
合外力做的功等于物體動能的變化。
1.數(shù)學(xué)表達(dá)式：w合=mvt2/2-mv02/2
2.適用范圍：既可求恒力的功亦可求變力的功;
3.應(yīng)用動能定理解題的優(yōu)點(diǎn)：只考慮物體的初、末態(tài)，不管其中間的運(yùn)動過程;
4.應(yīng)用動能定理解題的步驟：
(1)對物體進(jìn)行正確的受力分析，求出合外力及其做的功;
(2)確定物體的初態(tài)和末態(tài)，表示出初、末態(tài)的動能;
(3)應(yīng)用動能定理建立方程、求解
重力勢能
物體的重力勢能等于物體的重量和它的速度的乘積。
1.重力勢能用EP來表示;
2.重力勢能的數(shù)學(xué)表達(dá)式：EP=mgh;
3.重力勢能是標(biāo)量，其國際單位是焦耳;
4.重力勢能具有相對性：其大小和所選參考系有關(guān);
5.重力做功與重力勢能間的關(guān)系
(1)物體被舉高，重力做負(fù)功，重力勢能增加;
(2)物體下落，重力做正功，重力勢能減小;
(3)重力做的功只與物體初、末為置的高度有關(guān)，與物體運(yùn)動的路徑無關(guān)
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