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崗前培訓(xùn)總結(jié)

時間:2022-04-16 13:58:12 總結(jié) 投訴 投稿

崗前培訓(xùn)總結(jié)(通用15篇)

  總結(jié)在一個時期、一個年度、一個階段對學(xué)習(xí)和工作生活等情況加以回顧和分析的一種書面材料,它可以明確下一步的工作方向,少走彎路,少犯錯誤,提高工作效益,因此我們要做好歸納,寫好總結(jié)。我們該怎么寫總結(jié)呢?以下是小編幫大家整理的崗前培訓(xùn)總結(jié),歡迎大家分享。

崗前培訓(xùn)總結(jié)(通用15篇)

崗前培訓(xùn)總結(jié)1

  作為一名新進員工,能夠在試工期內(nèi)擁有這樣一次珍貴的崗前培訓(xùn)機會,我在感到榮幸的同時,也非常珍惜這次的培訓(xùn)機會。在此除了要感謝院領(lǐng)導(dǎo)對我們的培訓(xùn)給予了高度的重視之外,還要感謝各個科室的積極組織和配合,在領(lǐng)導(dǎo)的帶領(lǐng)下我能夠參與這次培訓(xùn),對我個人來講是一次了解和認識我院的好機會。

  在這次崗前培訓(xùn)中,我了解了醫(yī)院始建于1951年,在市總各領(lǐng)導(dǎo)的親切關(guān)懷下,在幾任領(lǐng)導(dǎo)班子的辛勤努力下,歷經(jīng)五十余年的風(fēng)風(fēng)雨雨,使醫(yī)院發(fā)生了很大變化。夏院長給我們詳細的說明了醫(yī)院的現(xiàn)狀和未來發(fā)展的定位,綜合比較,我院在各個方面都有了飛速發(fā)展,讓我們新員工非常有信心,有沖勁的投入到工作中去。我們還學(xué)習(xí)了“一、二、三工程”的辦院方針,夏院長要求我們對待工作要勤奮、對待組織要敬業(yè)、對待上級要誠信。夏院長剖析得非常透徹,發(fā)人深省。通過韓書記講解醫(yī)德、醫(yī)風(fēng)教育的時候我理解到醫(yī)德是調(diào)整醫(yī)護人員與病人、醫(yī)護人員之間以及醫(yī)護人員與社會之間的行為準則,樹立良好的醫(yī)德規(guī)范可以加強衛(wèi)生系統(tǒng)社會主義精神文明建設(shè),提高醫(yī)務(wù)人員的職業(yè)道德素養(yǎng),改善和提高醫(yī)療服務(wù)質(zhì)量,全心全意為人民服務(wù)。郭院給我們講到服務(wù)禮儀及行為規(guī)范。他并不是很死板地給我們講怎樣去做,而是從實際出發(fā),用另一種方式表達服務(wù)禮儀和行為規(guī)范的重要性,也給了我們年輕人很多好的建議。以前對醫(yī)療風(fēng)險沒有概念的我通過這次杜院的講解,有了基礎(chǔ)的'認知,也更加懂得作為一名醫(yī)務(wù)人員掌握醫(yī)療的法律法規(guī),保護自己利益的重要性,醫(yī)務(wù)人員的工作關(guān)乎到人民的生命健康,所以我們的責(zé)任是重大的。我們還學(xué)習(xí)了醫(yī)療事故的定義以及如何避免發(fā)生醫(yī)療事故,醫(yī)院感染以及如何控制,繼續(xù)醫(yī)學(xué)教育的具體形式和學(xué)分劃分,醫(yī)院的人事管理制度,醫(yī)院的消防安全等。

崗前培訓(xùn)總結(jié)2

  一、培訓(xùn)時間:

  7月15日至7月24日

  二、培訓(xùn)地點:

  九成集團二號樓三樓會議室

  三、培訓(xùn)內(nèi)容:

  7月15日,集體安排宿舍、就餐等相關(guān)事宜,并了解公司的工作環(huán)境。

  7月16日,辦理入職前的相關(guān)手續(xù),對工作環(huán)境進行進一步認識。7月19日,由周部長和徐主任介紹莊河及九成的具體情況和發(fā)展歷史。

  7月20日,發(fā)放企業(yè)規(guī)章制度,由周部長詳細講解了九成企業(yè)集團的管理制度。

  7月21至22日,由周部長組織參觀各職能部門,了解公司各部分的具體位置,了解各部門的行政事務(wù)及工作流程。

  7月23日,參觀了公司展覽室,院長為新入職的員工開會,下午由各部門負責(zé)人帶領(lǐng)本部門新員工進行工作交接,正式進入工作崗位。

  四、培訓(xùn)心得:

  通過一周多的培訓(xùn)和參觀,我詳盡系統(tǒng)的了解了九城的客觀環(huán)境和人文環(huán)境,并深入了解了九成發(fā)展歷程,也對自己能在九成工作更加期盼。

  首先,就客觀環(huán)境而言,剛一踏進九成集團映入眼簾的就是宏偉正規(guī)的辦公大樓和設(shè)置有序的辦公設(shè)施,讓我對九城的第一印象就是正規(guī),在培訓(xùn)中通過系統(tǒng)的了解部門的組織架構(gòu),更加體現(xiàn)了九成發(fā)展的正規(guī)性。九大部門相互配合、通力協(xié)作,共同為九成發(fā)展貢獻力量,我相信在以后的日子里,自己也會成為九成這座大廈的一塊磚,與同事們一起建立更高更強的九城集團。

  其次,從人文和制度環(huán)境來講,來到九成到培訓(xùn)結(jié)束,一直都在接觸企業(yè)的人、學(xué)習(xí)企業(yè)的管理制度,正如部長所說,作為一個正規(guī)的企業(yè)集團,即使是門衛(wèi)和清潔工也要有較高的'素質(zhì),從警衛(wèi)那首先就能感受到九成員工服務(wù)的熱情和真誠,在培訓(xùn)的過程中更能體會到九成領(lǐng)導(dǎo)的涵養(yǎng),這些都是我們在日后的工作和生活中應(yīng)該不斷學(xué)習(xí)和追求的;對九城的相關(guān)管理制度,部長用了一天的時間給我們耐心講解,我想部長的用意就是讓我在未來的工作中能夠按照管理制度的要求去做,無規(guī)矩不成方圓,只有每一位員工都認真學(xué)習(xí)和踐行企業(yè)的制度,九成才能發(fā)展的更好更強。做為企業(yè)的新員工,我會牢牢記住企業(yè)的相關(guān)管理制度,本著“樂業(yè),拼搏,創(chuàng)新,爭先”的企業(yè)精神工作,使自己真正成為一名九成人,為企業(yè)的發(fā)展貢獻自己的一份力量。

  最后,對我印象最深,感觸最大就是參觀企業(yè)的展覽室,在那里通過真實,形象的照片和圖片,了解了九成的發(fā)展歷程和光輝業(yè)績,見識了九成的強大。無數(shù)的獎杯、獎牌見證了九成的巨大成就,同時我也相信九成的明天會更美好,希望在未來的輝煌里會有自己的一份光和熱。看見杜院長把莊河的一個小測繪院發(fā)展成如今全國最大的測繪民營企業(yè),也讓我們從中學(xué)習(xí)到作為一名企業(yè)家的膽識和魄力。看見前輩們創(chuàng)業(yè)的不容易,對于我們新加入的員工而言,一定要學(xué)習(xí)前輩們的吃苦精神,為九成未來的發(fā)展努力。

  五、展望九成:

  選擇了家鄉(xiāng)的九成,就相信她會發(fā)展的更好,因為她占據(jù)了一個企業(yè)發(fā)展所需的天時、地利、人和等條件。將莊河作為企業(yè)的總部,能夠看出董事長的長遠眼光,莊河位于黃海岸邊,具有優(yōu)越的區(qū)位優(yōu)勢,氣候溫和、四季分明,非常適合居住和生活占天時之利;同時交通便利,隨著莊蓋高速和丹大高鐵的建設(shè),莊河將劃入大連半小時經(jīng)濟圈,而且面臨黃海,海上交通便利,對于企業(yè)的發(fā)展具有優(yōu)越的交通條件占地利之勢;而由于天時和地利的優(yōu)勢吸引了大批的優(yōu)秀人才,同時在領(lǐng)導(dǎo)的合理高效帶領(lǐng)下,堅持以人為本,以信為根,以技取勝的企業(yè)宗旨,上下同心,努力工作,每位員工都盡全力發(fā)揮自己的才能,貢獻自己的力量占據(jù)了人和之優(yōu)。

  在莊河大開發(fā)的有利形勢下,在政府提供的各種優(yōu)惠政策中,九成人必將推動企業(yè)向更高更強的方向發(fā)展,實現(xiàn)面向全國,走向世界的宏偉目標。

崗前培訓(xùn)總結(jié)3

  這次培訓(xùn)的內(nèi)容主要有非常多,雖然整個培訓(xùn)的時間并不長,但在這短短的40多天經(jīng)歷中,我的知識得到了更新、團隊精神得到了提高、情操得到了陶冶,同時 公司為我們盡快轉(zhuǎn)換角色,適應(yīng)環(huán)境、展現(xiàn)自我提供了寶貴的機會。整理所得,我感覺收獲頗豐,感觸頗多。

  感觸一、學(xué)到了什么?

  1、今天的工作來之不易,要懂得珍惜。任何一個企業(yè)無論曾經(jīng)是多么的風(fēng)光,某個環(huán)節(jié)出一點點錯有時候都非常致命,美國安然,中國科鍵的破產(chǎn)就出在小小的財務(wù)問題上。還有我們參觀的發(fā)電設(shè)備總廠,它就和現(xiàn)在的健力寶一樣有個令人艷羨的過去,然而現(xiàn)在卻在為生存奮斗。居安思危,這個意識具有普遍的適用性。我也感受到南供就有非常強的危機意識,善于總結(jié),體會出對人才的重視。

  2、在企業(yè)里,應(yīng)該具有嚴格的紀律意識,吃苦耐勞的精神,體會如何做人的道理。為此,公司特意安排我們進行了為期10天的軍事訓(xùn)練。炎炎夏日,高溫?zé)肟,我們每天必須隨時繃緊神經(jīng),每天一個小時軍姿,一點不能馬虎;步法隊列必須嚴格到位,節(jié)奏不對就得重復(fù);一聲哨響,即使你在天邊也得馬上跳下來。教官不僅教我們怎么訓(xùn)練。還教我們怎么做人,他們把自己的人生體會毫無保留的教給了我們,希望我們能夠在今后的人生歷程中不斷的領(lǐng)悟。在電力部門,安全非常重要,服從就是安全的前提,遵照規(guī)程,把手紀律,就不會有那么多事故發(fā)生了。同時作為電力人,就得遵照行業(yè)工作方式,作外線就得爬山路,作變運就得打亂生物鐘把青春與激情獻給變電站,作搶修就得隨時待命,一個電話馬上趕赴現(xiàn)場,作檢修就得整天像個民工做累活,隨時面對生命的考驗,總之,作電力人,就要能吃苦耐勞。

  3、 加強同事之間的溝通,努力提高團隊精神。素質(zhì)拓展訓(xùn)練,對于我們新出社會的人來講,還是第享受到,雖然只有幾天時間,卻讓我們看問題的高度有了比較大的提升。所有項目總結(jié)下來,要獲得成功,最終要的就是要加強同事之間的溝通,我覺得任何問題的發(fā)生或解決都和溝通有莫大的關(guān)系,國際上也通常用互訪、開會來尋求解決問題的方法。有了溝通與默契,團隊就開始形成。在素質(zhì)拓展訓(xùn)練中,我深刻體會到看似無法成功的東西,只要經(jīng)過大家的溝通,著眼大局,團體合作,就能很快完成。企業(yè)要發(fā)展,不能有不和于團體的個體,只有大家有了共同的目標,并不知疲倦的為之努力,企業(yè)就能作強做大。南寧供電局風(fēng)風(fēng)雨雨這么多年,有辛酸也有歡樂,今天的生活來之不易,我曾聽一個老員工說他們當(dāng)時是用牛車拉著電竿去作架設(shè)的,如此辛苦,沒有一個共同的目標哪里會有如此大的力量。

  4、從改造自己入手,適應(yīng)企業(yè)生存環(huán)境。這個世界什么都在變,唯一不變的就是——變。 張建超告知我們到公司應(yīng)該做什么、應(yīng)該怎么去做。經(jīng)過培訓(xùn),東西懂了大堆,接下來的就是不斷的總結(jié),改造自己,努力從各個方面全方位的鍛煉自己,環(huán)境我們無法改變,惟有適應(yīng),把自己的技術(shù)練到家了,所有的變對自己都沒有傷害,甚至反而對自己有利,因為會有太多人在變中衰落。從大的方面講,電力體制改革如火如荼,雖然表面改革不算成功,但還是初顯成效,南網(wǎng)的分離出來在目前還是積極的方面多一些。但是未來怎么變化還很難講,俗話說“三十年活東,三十年活西”我們不能說改革就一定讓電力比以前更紅火,如果我說改革會把電力暫時引進一個深淵也不為怪,畢竟我們有過文革,有過大躍進,這些都是沒有經(jīng)驗造成的'。

  5、學(xué)習(xí)是終生的事業(yè)。這個問題我不想深討,相信所有積極上進的人都會有這個體會,在素質(zhì)拓展中,我的感觸更深。有人說電力是個夕陽行業(yè),技術(shù)完全成熟,其實不然,電力有很多問題沒有解決,比如輸電效率,發(fā)電效率等,無可奈何的浪費很嚴重,F(xiàn)在只是遇到了這個瓶頸,在以下已經(jīng)很成熟了,但是要突破瓶頸就必須得創(chuàng)新了,我相信,誰解決了這個問題,誰將成為未來新電力的鼻祖,我們電力人應(yīng)該樹立這樣的志向,努力學(xué)習(xí),一月小創(chuàng)新,一年大創(chuàng)新。十年一革新。

  6、 從細微工作入手,積極調(diào)整個人心態(tài)。從學(xué)校到企業(yè),環(huán)境變化非常大,所接觸的人和事物一切都是新的,我們都需要時間來適應(yīng),公司聘用了我們,在某些方面已經(jīng)得到了認可,但作為公司的新員工,我們要低調(diào),要實干,要在榮耀面前退一步、在困難面前進一步,同時應(yīng)該接受并保持這樣一種心態(tài):做事不貪大、做人不計小,因為細節(jié)決定成敗。細節(jié)非常重要,但同時又最難把握。任何企業(yè)做的發(fā)展方向,發(fā)展目標都是正確的,條條款款都是積極的沒,但是很多卻失敗了,問題就是出在細節(jié)。教改、醫(yī)改,電力改革到目前為止都認為是失敗的,其實出發(fā)點是對的,政策是對的,方法也是對的,問題就是出在細節(jié),沒有考慮周全,或者沒有操作好,俗話說說起來容易做起來難,無非就是顯示細節(jié)的重要性。在供電局,哪次事故不是出在細節(jié),去年南供的,今年海南的,桂林的等等都是小問題引起的大問題。在“百捷”工作體驗的時候,就連小小的復(fù)印、裝訂有時都把我給弄得手忙腳亂的。所以工作的時候切忌 眼高手底,從小事做起,注意細節(jié),作好每件小事情,多了綜合起來就是大事情了。

  7、體會企業(yè)文化,關(guān)注自身職業(yè)化發(fā)展。 葛松光公司企業(yè)文化的核心理念,擺正了我們的心態(tài),也激發(fā)了我們的斗志;劉振柏、林質(zhì)文和張主任細致詳盡地講解了公司的發(fā)展歷程、員工守則、薪酬福利、獎懲制度、前景規(guī)劃、電網(wǎng)情況以及機構(gòu)規(guī)章制度,這些為我們轉(zhuǎn)換角色,適應(yīng)新環(huán)境打下了基礎(chǔ);沈茂盛富有激情互動員工職業(yè)化塑造,讓我第領(lǐng)略到了國際培訓(xùn)大師的魅力,我們總能時時刻刻學(xué)到最新的東西,他所帶來的,我要經(jīng)常進行“溫習(xí)“;孟桂的營銷、優(yōu)質(zhì)服務(wù)理念,使我對電力不是“電老虎”,而是“電老鼠”的觀念有了更深刻的認識;還有我們的安全生產(chǎn)意識,安全規(guī)程的學(xué)習(xí),著實給我打了預(yù)防針,工作中,來不得半點大意,電力生產(chǎn),要絕對安全。面對新環(huán)境,一切都是新的,面對崗位,一切又是陌生的,惟有扎扎實實的去努力、去學(xué)習(xí), 不斷掌握在南供生存發(fā)展的本領(lǐng),不倦地開拓,努力創(chuàng)新,全面實現(xiàn)自身的價值。

  感觸二、何用?何以用?

  四十多天的培訓(xùn)既有理論教育,又有實際體會,既有室內(nèi)又有野外,豐富多彩,其味無窮,不僅輕松地轉(zhuǎn)換了由學(xué)生到職工的角色,結(jié)交了朋友,也體會到了很多的人生道理,使我受益匪淺。所有的事例似乎都活現(xiàn)在我的腦海中,但同時也有很多東西我現(xiàn)在無法體會,只有在今后的工作和學(xué)習(xí)過程中,結(jié)合實際加以分析運用,才能深刻體會。

  感觸 三、建議

  培訓(xùn)的內(nèi)容安排的非常的好,我非常喜歡這種方式,但也有點建議,我覺得軍訓(xùn)時間安排的稍長了點,素質(zhì)拓展安排的少了一點,希望以后能適量增加。理論培訓(xùn)應(yīng)該編寫一本培訓(xùn)教材,每年可根據(jù)安排有所不同,顯得培訓(xùn)更加的系統(tǒng)、正規(guī)。最后,感謝人力資源部門的同志,為我們的 盡快轉(zhuǎn)換角色,適應(yīng)環(huán)境、展現(xiàn)自我提供了這么多的機會,我承諾,一定好好工作,報答公司。

崗前培訓(xùn)總結(jié)4

  通過幾天的培訓(xùn)學(xué)習(xí),我受益匪淺,不僅掌握了更多的交通安全知識,更加深入地了解交通安全的重要性,增強了對學(xué)習(xí)交通安全法律法規(guī)必要性的認識,這對一名即將成為汽車駕駛員的我來說,無疑具有重要意義。(自汽車發(fā)明以來,便深受人們的歡迎和喜愛,極大地方便了人們的學(xué)習(xí),工作和生活,但同時,也給人們帶來了一個重大的隱患——車禍。)

  隨著我國改革開放的深入和人民生活水平的不斷提高,我國汽車的數(shù)量在不斷增長,但隨著汽車數(shù)量的增多,以及一些駕駛員、行人交通安全意識的淡薄,每年發(fā)生的`車禍數(shù)量也隨之猛增。“車禍猛于虎”,迄今為止,死于車禍的人是越來越多。車禍一旦發(fā)生,受害的不僅僅限于肇事者、受害者本人,它還給雙方的親屬帶來家庭割裂、親人離散的痛苦和巨大的財產(chǎn)損失。這方面的例子實在太多了。有時,僅僅駕駛員的疏忽,或者僅僅駕駛員沒有很好的遵守交通安全法規(guī),酒后駕車、違章超車、違占車道、超速行駛、滿載超載、疲勞駕駛、闖紅燈,導(dǎo)致車禍瞬間發(fā)生,使一個個原本幸福美滿的家庭毀于一旦?梢姡袷亟煌ò踩ㄒ(guī),牢固樹立安全意識,嚴防交通事故的發(fā)生,對于一名駕駛員來廉潔,即是承擔(dān)的責(zé)任,也是盡到的義務(wù)。要有效地防范車禍的發(fā)生,減少因車禍導(dǎo)致的人身傷害和財產(chǎn)損失,最為重要的,就是要提高駕駛員的交通安全意識,做到遵章守紀,文明、安全駕駛。關(guān)于這一點,通過這次培訓(xùn)學(xué)習(xí),我體會尤深。

  因此,我保證自己一定要時時樹立“生命重于泰山”的責(zé)任意識,嚴格遵守《中華人民共和國道路交通安全法》、《中華人民共和國道路交通安全法實施條例》,認真遵守中種交通規(guī)則,做到文明、安全禮貌行車,絕不發(fā)生酒后駕車、超速行駛,闖紅燈等違章行為,從而有效地預(yù)防和避免道路交通安全事故的發(fā)生。同時,對于發(fā)生在自己周圍的違反交通安全的行為要進行勸阻和制止,對違法者進行教育批評,并積極地配合有關(guān)部門進行管理。我想只要通過我們的不懈努力,我們在享受汽車帶給我們極大便利和同時,也一定會有效地防止交通事故的發(fā)生,為和諧社會的建設(shè)作出自己的努力。

崗前培訓(xùn)總結(jié)5

  中國郵政還廣大郵政用戶消費需求的多層次化、個性化趨勢日益明顯,傳統(tǒng)的業(yè)務(wù)種類已難以滿足廣大用戶工作和生活的需要。因此,郵政在辦好郵遞、集郵、金融三大類數(shù)十種傳統(tǒng)業(yè)務(wù)的同時,根據(jù)市場需求,不斷提高一些傳統(tǒng)業(yè)務(wù)的服務(wù)水準,開發(fā)出許多新的郵政業(yè)務(wù)和服務(wù),并逐步形成了以核心業(yè)務(wù)為主導(dǎo)、以多元化的業(yè)務(wù)為補充的業(yè)務(wù)結(jié)構(gòu)。

  理財即對于財產(chǎn)(包含有形財產(chǎn)和無形財產(chǎn)=知識產(chǎn)權(quán))的經(jīng)營。多用于個人對于個人財產(chǎn)或家庭財產(chǎn)的經(jīng)營,是指個人或機構(gòu)根據(jù)個人或機構(gòu)當(dāng)前的實際經(jīng)濟狀況,設(shè)定想要達成的經(jīng)濟目標,在限定的時限內(nèi)采用一類或多類金融投資工具,通過一種或多種途徑達成其經(jīng)濟目標的計劃、規(guī)劃或解決方案,實習(xí)總結(jié)《郵政銀行實習(xí)總結(jié)》。

  實習(xí)讓我熟悉和適應(yīng)了儲蓄的一些基本流程和業(yè)務(wù)操作環(huán)節(jié),拓寬了視野,增長了見識,了解如何處理復(fù)雜而微妙的社會人際關(guān)系,體驗到社會競爭的殘酷,而更多的是希望自己在工作中積累各方面的經(jīng)驗,為將來自己就業(yè)之路做準備。通過實習(xí),讓我又全面的了解了自己一次,對自己的`職業(yè)生涯有了設(shè)計、補充和調(diào)整。

  通過一周的實習(xí),我發(fā)現(xiàn)自己喜歡上了這個充滿熱情的團隊,慈善的支局領(lǐng)導(dǎo),熱心的同事,從他們的言語中滲透著對郵政業(yè)的熱愛讓我深深認識到積極融入支局,與同事們搞好關(guān)系是做好工作的前提。我要揚長避短,多向同事們學(xué)習(xí),相信在大家的幫助下,做好工作,完成領(lǐng)導(dǎo)交給的各項任務(wù)。

  在師傅和同事們的幫助下,我各方面進步都很快,對銀行工作也有了一個全新的認識。對客戶信息進行登記并整理,有針對性的推薦產(chǎn)品。在銀行工作特別是前臺營業(yè)人員,首先要具備的工作態(tài)度就是耐心,為客戶提供滿意的服務(wù),以優(yōu)質(zhì)的服務(wù)和真誠的交流贏得客戶的支持。

  在這個信息發(fā)達的時代,知識更新太快,靠原有的一點知識肯定是不行的。我要在以后的工作中勤于動手慢慢琢磨,不斷學(xué)習(xí)不斷積累。在金融市場激烈競爭的今天,除了要加強自己的理論素質(zhì)和專業(yè)水平外,更應(yīng)該加強自己的業(yè)務(wù)技能水平,這樣我們以后才能在工作中得心應(yīng)手,更好的為廣大客戶提供方便、快捷、準確的服務(wù)。因此,如果有幸被錄用我將用心學(xué)習(xí)業(yè)務(wù)知識,加深對理財知識的認識。

崗前培訓(xùn)總結(jié)6

  實習(xí)接近了尾聲,我的實習(xí)周記終于不用再煩惱了,但是工作是沒有盡頭的,我從剛開始的一竅不通,到獨立處理詢盤,管理網(wǎng)站,接樣品訂單,到帶老外看工廠,我都在一點一點的成長。

  現(xiàn)在的我對我的職業(yè)未來充滿信心,我已經(jīng)明確了我的職業(yè)之路。外貿(mào)是我要鑒定不移走下去的.,現(xiàn)在的打工是為以后的創(chuàng)業(yè)打下牢固的基礎(chǔ)。在實習(xí)之前,我對我的職業(yè)未來特別迷!,F(xiàn)在我已經(jīng)肯定了自己的職業(yè)方向,外貿(mào)就是我將來要從事的職業(yè)。美容儀器就是我的主打產(chǎn)品。

  我知道做外貿(mào)很辛苦,在和業(yè)內(nèi)人交流時,發(fā)現(xiàn)外貿(mào)業(yè)務(wù)員的壓力很大,特別是外貿(mào)新手,每天都祈禱,訂單訂單,快點來吧?墒墙K究還是遲遲不來。經(jīng)得起孤獨,持之以恒是外貿(mào)人必備的精神。因為做外貿(mào)有兩種主要的途徑去開始新客戶,接訂單,一是電子商務(wù),二是參加展會。對于我來說,電子商務(wù)就是我接外貿(mào)訂單的主要方式了。天天對著電腦,一次又一次的敲打著復(fù)雜而簡單的異國語言,天天如此,要不厭其煩。在 別人眼中,天天不用出門,坐在電腦前和老外聊聊天就能把錢掙到手了,這多輕松啊!可誰知道,一個訂單的開發(fā)到成交完成,冒著視力下降,電腦強輻射,鼠標手,頸椎病,抑郁癥的風(fēng)險,這過程要付出多少努力,浪費多少腦細胞。

  美國海關(guān)曾給了我一個很大的臭臉,他讓我低迷了幾個星期。但是我想,誰能確保工作會一直一帆風(fēng)順呢。簡單安逸的工作不是我們年輕人追求的,我們需要挑戰(zhàn),在困難的挑戰(zhàn)中,尋求解決的方法,而就在我們想辦法解決困難的過程中,我們已經(jīng)在默默的成長了。這樣我的經(jīng)驗就會不斷的積累,往后的工作就會降低失敗的機率。不學(xué)習(xí),不總結(jié),我永遠都不會進步。

  年輕人,要肯學(xué)習(xí)、肯吃苦,多總結(jié)、多思考、多問問題,要把工作當(dāng)作是一種興趣,要把激情當(dāng)作是工作的靈魂,然后去點燃你的激情,讓它盡情的燃燒。

  最后想說的是,不是每個人都能做好外貿(mào),包括我。煎熬孤單只是暫時的,快樂幸福是我們的追求。加油!向快樂出發(fā)!

崗前培訓(xùn)總結(jié)7

  6月16號下午,在董事長親自帶領(lǐng)之下,我們揚州市邗江區(qū)唐城農(nóng)村小額貸款有限公司一行10人參加了江蘇省小額貸款公司第五十九期培訓(xùn)班。這次培訓(xùn)雖然只有短短的5天時間,但是省金融辦和金農(nóng)公司為我們精心準備了豐富的學(xué)習(xí)內(nèi)容,省金融辦綜合處錢東平處長、南京審計學(xué)院金融學(xué)院汪祖杰院長、江蘇金農(nóng)公司總經(jīng)理王健等領(lǐng)導(dǎo)在百忙之中抽空為我們授課,使我們對小額貸款公司的歷史發(fā)展、運營狀況、經(jīng)營管理要求及未來發(fā)展的方向有了更進一步的了解,對農(nóng)村小貸公司發(fā)展的前景有了更充足的信心。我們公司經(jīng)過充分的討論與交流,總結(jié)了以下幾點認識:

  一,對于農(nóng)貸公司經(jīng)營定位的認識。

  20xx年中共中央一號文件指出,城鄉(xiāng)經(jīng)濟出現(xiàn)極度不平衡的態(tài)勢,“三農(nóng)”發(fā)展對資金的迫切需求得不到滿足,城鄉(xiāng)二元狀況更加明顯。在此大環(huán)境下,農(nóng)村小額貸款公司應(yīng)運而生,其被時代所賦予的社會責(zé)任感更加突出。這就要求我們始終堅持扎根農(nóng)村、服務(wù)“三農(nóng)”的宗旨,在“帶領(lǐng)農(nóng)民致富,帶領(lǐng)農(nóng)民創(chuàng)業(yè)”的“雙帶”指導(dǎo)思想下,為農(nóng)戶、農(nóng)民專業(yè)合作組織、縣域中小企業(yè)提供信貸支持和多種形式的金融服務(wù),真正發(fā)揮農(nóng)村小貸公司立足農(nóng)村、貼近農(nóng)民、服務(wù)農(nóng)業(yè)的`專業(yè)優(yōu)勢。同時,堅持“只貸不存、規(guī)范經(jīng)營、強化監(jiān)管、防范風(fēng)險”的原則,建設(shè)具有穩(wěn)定資金來源和鮮明業(yè)務(wù)特色的專業(yè)化信貸公司,扶持農(nóng)村經(jīng)濟發(fā)展,縮小城鄉(xiāng)貧富差距。

  二,對于農(nóng)貸公司所面臨風(fēng)險的認識。

  貸款公司本身經(jīng)營的就是風(fēng)險資產(chǎn),因此防范和化解風(fēng)險是農(nóng)村小額貸

  款公司持續(xù)健康發(fā)展的生命線。在當(dāng)前國內(nèi)宏觀經(jīng)濟持續(xù)低迷的背景下,風(fēng)險的把控顯得尤為重要。農(nóng)村小額貸款公司主要面臨四大風(fēng)險,即經(jīng)營風(fēng)險、信用風(fēng)險、操作風(fēng)險以及道德風(fēng)險。通過專家的分析和指點,我們認識到防控風(fēng)險的關(guān)鍵在于合規(guī)經(jīng)營。每一個風(fēng)險的產(chǎn)生都伴隨著違規(guī)的操作,小額貸款公司“本小根基淺”,人少經(jīng)驗缺,面對風(fēng)險的識別和化解等能力較弱,因此在經(jīng)營過程中必須嚴格做到合規(guī)經(jīng)營,“不違規(guī)吸存、不放高利貸、不做虛假賬目”,將平均利率水平控制在15%以內(nèi),穩(wěn)扎穩(wěn)打,把風(fēng)險防范工作貫穿于業(yè)務(wù)經(jīng)營的全流程,才能從源頭上防范風(fēng)險。其次是防范信用風(fēng)險,信用風(fēng)險是小貸公司最大的風(fēng)險,信用即借款人自身的人格信譽,變數(shù)很大,由此形成的債務(wù)鏈及為脆弱,一旦斷裂和遭至破壞就會失去對貸款償還的約束力。當(dāng)前,在農(nóng)村一些農(nóng)戶信用意識淡薄,加上小額貸款較為分散,因此難以對借款戶的不良信用行為給予有效的法律約束,這就要求小貸公司加強甄別信用風(fēng)險的能力,對于放款要做到層層把關(guān),將風(fēng)險降至最低。最后要防范操作風(fēng)險和道德風(fēng)險:由于小額貸款操作的簡便性、發(fā)放的分散性,以及小貸公司員工操作上的疏忽大意、盲目自信、專業(yè)知識不足、道德敗壞等問題,導(dǎo)致違規(guī)貸款較多,抑制了小額貸款公司以及農(nóng)村經(jīng)濟的正常發(fā)展。因此,我們將建立健全風(fēng)險管控機制,完善業(yè)務(wù)操作規(guī)程,不斷培養(yǎng)和提高員工業(yè)務(wù)操作技能和風(fēng)險防范意識,通過建立有效的工資福利及激勵制度,提升員工的責(zé)任心、忠誠度和歸屬感。

  三,對于農(nóng)貸公司發(fā)展的認識。

  由于不能吸收存款,融資渠道狹窄、資本金規(guī)模偏小始終是困擾小額貸款公司快速發(fā)展的瓶頸。省金融辦和金農(nóng)公司通過深入調(diào)研和潛心設(shè)計,為小貸公司規(guī)模增長創(chuàng)新地開發(fā)了統(tǒng)貸、助貸、“開鑫貸”、現(xiàn)金池、應(yīng)付款保函等獨具特色的產(chǎn)品,使我們小貸公司可以聚精會神地開發(fā)客戶,大刀闊斧地擴大規(guī)模,以較低的平均利率水平贏取較高的資本收益率。因此,小貸公司持續(xù)快速發(fā)展的關(guān)鍵是“客信”,只有充分發(fā)揮小額、快速、簡便的優(yōu)勢,開發(fā)和穩(wěn)定有效客戶,形成一個不斷擴大的客戶群,才能保持業(yè)務(wù)規(guī)模健康快速增長。此外,“創(chuàng)新驅(qū)動”型小額貸款公司也是未來發(fā)展的方向,在風(fēng)險控制良好,監(jiān)管評級達標的前提下,深入了解客戶差異化需求,積極與金融機構(gòu)開展廣泛合作,使自己成為全能業(yè)務(wù)型貸款公司,為廣大縣域農(nóng)村提供多元化的金融服務(wù),同時提高自身的中間業(yè)務(wù)收入,逐步降低貸款利率水平,實現(xiàn)社會效益和經(jīng)濟效益的雙贏。

  最后,感謝省金融辦和金農(nóng)公司為我們提供這頓知識饕餮盛宴,我們有信心在各級金融辦的監(jiān)督指導(dǎo)下,在金農(nóng)公司的技術(shù)支持下,揚長避短,合規(guī)經(jīng)營,健康發(fā)展,為江蘇農(nóng)貸這塊金字招牌添光增彩。

崗前培訓(xùn)總結(jié)8

  學(xué)校對于我們20xx年到校的年輕教師非常重視,從生活到工作都給予我們很多幫助和支持.為了幫助我們的成長,使新教師熟悉學(xué)校的各項規(guī)章制度,在今后的工作中更快的進入角色,學(xué)校在20xx年12月25日到20xx年元月對新教師進行了為期兩周的培訓(xùn)。下面對的培訓(xùn)進行一下總結(jié)。

  第一部分,教學(xué)方面。

  第一,我們深入學(xué)習(xí)了學(xué)校教學(xué)的各項規(guī)章制度。通過學(xué)習(xí),規(guī)范了教學(xué)秩序,建立了教學(xué)的行為標準,全面提高了教師的職業(yè)道德。來到學(xué)校從事教學(xué)工作已經(jīng)兩個多月了,學(xué)習(xí)了教學(xué)的各項規(guī)章制度后,我認識到了自己在以前的教學(xué)工作中的缺點和不足,找到了自己和其他同事的差距,在今后的工作中有了努力的方向和目標。

  第二,進行了優(yōu)秀課的觀摩和評課。我們認真觀看了高中英語教學(xué)的視頻。在觀看的同時及時記錄了視頻中的優(yōu)點,觀看后老師們針對視頻中的優(yōu)點,結(jié)合我校學(xué)生的特點進行了學(xué)習(xí)和討論。指導(dǎo)老師狄冰茹老師和梁海云老師,教研組長楊立華老師把他們多年的教學(xué)經(jīng)驗和教學(xué)體會毫無保留的傳授給我們,使我們受益匪淺,在今后的工作中可以少走好多彎路。非常感謝各位老師的幫助。

  第三,徒弟做課,指導(dǎo)老師評課和修改課。指導(dǎo)老師和教研組長手把手的教給我們?nèi)绾畏治鼋滩,如何深入教材,如何把教材,學(xué)生和教法三者有效的聯(lián)系起來。在備課過程中,指導(dǎo)老師和教研組長認真分析和指導(dǎo)了每一個教學(xué)環(huán)節(jié),自己也在這個過程中得到了提高。講課之后,進行了集體的講評,在這個過程中找到了自己的差距和不足,也看到了自己的劣勢。指導(dǎo)教師和學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)也深刻地指出了我的問題所在,同時也給我提出了有效的解決方法,使自己在今后的工作中有了努力的方向和目標。

  第四,進行了情景模擬提問。在這個環(huán)節(jié)中,楊老師針對初中教學(xué)的特點,給我提出了三個問題。這三個問題,主要是圍繞如何提高學(xué)生的學(xué)習(xí)興趣,如何培養(yǎng)學(xué)生良好的英語學(xué)習(xí)習(xí)慣,以及如何把英語學(xué)習(xí)與外國文化聯(lián)系起來展開的。通過這三個問題,引發(fā)了我對初中英語教學(xué)的深入思考。使我自己重新定位,重新審視初中英語教學(xué),同時也深知自己肩上的責(zé)任重大。最后,在楊老師的幫助和指導(dǎo)下,我意識到,初中是學(xué)生重新引發(fā)學(xué)生英語學(xué)習(xí)興趣的又一黃金時間,在這個階段一定要給學(xué)生打好基礎(chǔ),幫助學(xué)生樹立信心,培養(yǎng)學(xué)生良好的學(xué)習(xí)習(xí)慣,從最開始就注意培養(yǎng)學(xué)生正確的發(fā)音要領(lǐng)和書寫習(xí)慣。作為英語教師和班主任,我下定決心,絕不能讓任何一個學(xué)生掉隊。

  第五,業(yè)務(wù)素養(yǎng)的講座。樊主任首先對新教師進行了點評,指出了缺點和不足,同時給我們每一個人都提出了可行性的修改意見。其次,從教學(xué)的五個環(huán)節(jié)上進行了深入的分析和講評,使我重新認識的教學(xué)的全過程,指導(dǎo)了我今后的教學(xué)工作,使自己的認識又得到了進一步的深化和提高。通過學(xué)習(xí),我重新認識到了備課中要準備三方面,即備教材,備學(xué)生,備教法要關(guān)注學(xué)生如何學(xué),學(xué)到了多少東西。我們在備課過程中,要把自己當(dāng)教練員,多給學(xué)生活動的空間。此外,我也明確了什么是學(xué)案教學(xué)法,通過學(xué)習(xí),明確了如何把最新的教育理念和我校的學(xué)生相結(jié)合,努力在教學(xué)中作到因材施教。另外通過學(xué)習(xí)備課標準,我認識到,要想提高學(xué)生的學(xué)習(xí)成績,就必須嚴格要求學(xué)生,從起始年級就按中高考的標準嚴格要求學(xué)生。在課堂教學(xué)和課堂練習(xí)中,要總覽全局,照顧大多數(shù),講課和練習(xí)要有梯度。在課堂上對學(xué)生的組織和管理方面,要對學(xué)生嚴格要求。良好的教學(xué)秩序是良好的課堂教學(xué)的前提和強有力的保證。教學(xué)結(jié)束后,要及時進行教學(xué)反思,作到“勇于實踐,勤于思考”。要及時回想課堂教學(xué)中出現(xiàn)的問題,及時記錄,為以后的教學(xué)儲存資料,促使自己的業(yè)務(wù)素質(zhì)不斷提高。在課后輔導(dǎo)中,要首先保證良好的課堂教學(xué)秩序,然后再根據(jù)班級的具體情況進行輔導(dǎo)。在輔導(dǎo)中要作到尊重學(xué)生,平等對待學(xué)生。在進行作業(yè)批改中,要作到有符號,有等級,有批注,使作業(yè)本成為師生交流的一個重要舞臺?己藭r,要采取多樣的形式,使考核成為督促學(xué)生學(xué)習(xí)的一個有效的手段。在講評和糾錯中,要努力作到認真核實每一個同學(xué)的錯誤,作到考后一百分,不給學(xué)生留下任何的疑點。

  針對初中英語教學(xué)的特點和我校初中的特點,樊主任給我提出了一些具體的教學(xué)方法,對我啟發(fā)和幫助很大。首先,糾正學(xué)生不良的學(xué)習(xí)習(xí)慣和方法,幫助學(xué)生樹立信心,幫助他們找到適合自己的學(xué)習(xí)方法。其次,要求學(xué)生準備筆記本,作業(yè)本,單詞聽寫本,錯題本,好詞好句本,使學(xué)生認識到英語學(xué)習(xí)是一項持之以恒的學(xué)習(xí)。

  第六,進行了學(xué)科知識的摸底。通過做高考題,看到了自己的問題,督促我在工作之于要堅持學(xué)習(xí),不斷充實提高自己。

  第二部分,學(xué)生管理和班主任工作方面。

  第一,顧主任給大家重申了學(xué)校在班級管理方面的規(guī)章制度,明確了班主任各項工作和對班主任的`要求,以及班主任在班級管理中的重要作用。班級是學(xué)校教育和管理的基本單位,也是班主任進行教育工作的依靠力量和組織保證。班級管理是以班級為單位的一切教育活動及作為班主任的一切職責(zé)的總稱,因而班級管理是班級教育的總和。要把班級管理搞好,就需要做大量深入細致的工作。責(zé)任心是做好班主任工作的前提;以高尚的人格影響學(xué)生,樹立良好的師德風(fēng)范;要培養(yǎng)班級良好的班風(fēng);在班級管理中,及時發(fā)現(xiàn)和培養(yǎng)好班干部;積極主動地和各科教師聯(lián)系,協(xié)調(diào)學(xué)校各方面的教育力量,發(fā)揮好紐帶作用;開展豐富多彩的班級活動;班級管理者對學(xué)生既要堅持正面引導(dǎo),耐心教育,又要憑借必要的規(guī)章制度要求學(xué)生,約束其行為,實行嚴格教育管理。

  第二,閆文君老師給我們介紹了自己的工作經(jīng)驗,閆老師一共提到了九點。對待工作要有熱情;對待工作要有方法;加強自身的修養(yǎng)和素質(zhì),不斷學(xué)習(xí),提高自己的理論水平;身教重于言教;對待學(xué)生要嚴格按照學(xué)校的規(guī)定;注意與家長保持經(jīng)常性的聯(lián)絡(luò);注意與任課老師保持聯(lián)系,多多了解自己班的情況;注意不要占用學(xué)生的自習(xí)時間,尊重學(xué)生;班內(nèi)問題班內(nèi)解決。閆老師這些寶貴的經(jīng)驗,對我啟發(fā)和幫助很大,使我少走彎路,迅速步入班級管理工作的正軌。

  為期兩周的培訓(xùn)結(jié)束了,感觸頗多,在這半個月來,收獲很大,學(xué)習(xí)到了學(xué)校的規(guī)章制度,學(xué)習(xí)到了最新的教育理念,學(xué)習(xí)到了其他老師的經(jīng)驗和優(yōu)點,這一切都對我今后的工作很有幫助。在培訓(xùn)期間,感謝學(xué)校各位領(lǐng)導(dǎo)和各位老師對我的關(guān)心和幫助,今后我會更加努力的工作,在今后的工作中,我將以本次培訓(xùn)精神作為指導(dǎo),以實際行動來為學(xué)校做出自己的貢獻。

崗前培訓(xùn)總結(jié)9

  我很榮幸地成為莒縣教師隊伍中的一員,開始了自己人生的新征程?h教育局為了使我們新教師盡快適應(yīng)教學(xué)工作。特地對我們進行了為期四天(8月12日—8月15日)的崗前培訓(xùn)。

  這次新教師崗前培訓(xùn)的內(nèi)容全面而細致,深刻而生動。包括對怎樣做好班主任、教育教學(xué)常規(guī)、師德師風(fēng)、心理健康教育、教師職業(yè)道德規(guī)范、新聘教師成長經(jīng)驗介紹等諸多方面的系統(tǒng)學(xué)習(xí)。從教師起點的調(diào)整積極心態(tài)到面對新工作、新挑戰(zhàn);如何幸福的走在教育路上;從良好的工作習(xí)慣到良好的心理素質(zhì);從如何與家長、學(xué)生交流到如何與領(lǐng)導(dǎo)、同事相處;從如何反思教學(xué)到如何做個成功快樂的教師;如何上好一堂課……總之,通過這次培訓(xùn),使我受益匪淺。

  在培訓(xùn)中,幾位局領(lǐng)導(dǎo)、骨干教師和優(yōu)秀教師都談到了當(dāng)代教師身肩重任,角色特別這一問題。人們都用這樣的字眼來形容教師:“教師是太陽底下最神圣的職業(yè)”,教師是“傳道、授業(yè)、解惑的人”,“教師應(yīng)是真善美的替身”……可見,“教師”二字包含了許多崇高而尊貴的內(nèi)涵。然而又有多少人知道在這些光環(huán)的背后我們的教師們付出了多少辛勤的汗水。許許多多教師都在默默地奉獻著。作為一各新教師,我要向那些長年在教育戰(zhàn)線上辛勤工作的老教師學(xué)習(xí),學(xué)習(xí)他們那種吃苦耐勞、甘心奉獻的精神,把自己的全部青春和才智都奉獻給教育事業(yè)。其次,教師是榜樣。“學(xué)高為師,身正為范”也正是這個意思,這里主要涉及做人的一種認同感;同時學(xué)生受教育的過程是人格完善的過程,教師的人格力量是無形的、不可估量的,教師要真正成為學(xué)生的引路人。第三,教師是管理者。教師要有較強的組織領(lǐng)導(dǎo)、管理協(xié)調(diào)能力,才能使教學(xué)更有效率,更能促進學(xué)生的發(fā)展。第四,教師是父母。作為一各教師,要富有成效有“愛心”教師對學(xué)生的愛應(yīng)是無私的、平等的,就像父母對待孩子,所以我們說教師是父母。并且,教師還要善于發(fā)現(xiàn)一個學(xué)生的閃光點和發(fā)展需要。第五,教師是朋友。所謂“良師益友”,就是強調(diào)教師和學(xué)生要 “交心”,師生之間的融洽度、親和力要達到知心朋友一樣。最后,教師是學(xué)生的心理輔導(dǎo)者。教師必須要懂教育學(xué)、心理學(xué)、健康心理學(xué)等,應(yīng)了解不同學(xué)生的心理特點、心理困惑、心理壓力等,以給予及時的幫助和排解,培養(yǎng)學(xué)生健康的心理品質(zhì)。新任教師崗前培訓(xùn)學(xué)習(xí)總結(jié)

  下面將我的心得體會總結(jié)如下:

  一、 在培訓(xùn)中充實:做為一名教育戰(zhàn)線上的新兵,在很多地方找不到方向,摸不著方法。新教師崗前培訓(xùn)給了我們一縷陽光。培訓(xùn)輔導(dǎo)內(nèi)容很多,有關(guān)于教育教學(xué)的,有關(guān)于備課上課的,有關(guān)于為人處事的,還有關(guān)于心理輔導(dǎo)的等等。這不僅豐富了我的教育理論知識,而且對我平日的教育教學(xué)也給出了明確的發(fā)展目標,指出了成長的途徑。只有自己有一桶水,才能給孩子一杯水。我會努力的完善自己,認真的做一名學(xué)習(xí)型教師。

  二、 在培訓(xùn)中提升:本次教師專業(yè)成長培訓(xùn),進行了認真的準備,精心的組織。首先師訓(xùn)科針對小學(xué)的特點和教師們的實際情況,結(jié)合目前的基礎(chǔ)教育課程改革合理地安排了教師專業(yè)成長培訓(xùn)內(nèi)容,注重了培訓(xùn)的實效性。這次培訓(xùn)又安排了兩次課堂觀摩。雖然是不同的專業(yè),但是教學(xué)的'方法是相通的。從觀摩教學(xué)中,我再結(jié)合自己的教學(xué)實踐,找到了自己的差距,認識到自己在教學(xué)中許多需要改進和提高的地方。其次,確保教師專業(yè)成長培訓(xùn)質(zhì)量,聘請了優(yōu)秀教師、骨干教師、教育專家進行講座。這些教育專家們有著精深的理論知識和豐富的實踐經(jīng)驗,他們的講學(xué)如春風(fēng)化雨,潤物無聲。每接受一次培訓(xùn)都是一次提升,優(yōu)秀老師的授課讓我們每個人都受益匪淺,新教師的匯報課也讓我們從中知道了哪里需要揚長避短。

  三、在培訓(xùn)中反思:什么是理想的教育?孩子需要什么樣的教育?這也許是我一直思考的問題,在培訓(xùn)中老師精彩的案例,犀利的分析,常常會讓我反思自己的教育觀、學(xué)生觀,反思自己以前的教育教學(xué)行為。正如肖川所說的,“一個有事業(yè)心和使命感的教師,理當(dāng)做為教育的探索者,其探索的最佳途徑就是從自我反思開始!苯(jīng)驗加反思等于成長,我想我會把自我反思當(dāng)成一種習(xí)慣,以促進自己的成長。工作總結(jié)

  四、在培訓(xùn)中感悟:本次開展的新教師崗前培訓(xùn),是學(xué)習(xí)、是提高,更是鞭策,我們將把培訓(xùn)教師的先進教育思想、教育理念、現(xiàn)代專業(yè)知識、現(xiàn)代教育理論更好的運用到自己的教育教學(xué)實踐中,不斷地提高自己,完善自己,爭取成為一名優(yōu)秀教師、骨干教師。在此,我想感謝給我們上課的每一位老師,感謝安排培訓(xùn)的每一位領(lǐng)導(dǎo)。

  總之,我通過這次培訓(xùn),總有一種意猶未盡的感覺,總感到還有許多需要學(xué)習(xí)的地方。確實,作為一名新教師,要學(xué)習(xí)的東西實在是太多了。不過我有信心通過自己的不懈努力和學(xué)習(xí),盡快地提高自己的專業(yè)知識和教學(xué)水平,盡快的能夠勝任自己本職的教學(xué)工作,從而真正成為一名合格乃至優(yōu)秀的小學(xué)教師,為我們國家的教育事業(yè),為我們教師的發(fā)展壯大做出自己應(yīng)有的貢獻。

崗前培訓(xùn)總結(jié)10

  轉(zhuǎn)眼間,我院20xx年新員工崗前培訓(xùn)已經(jīng)結(jié)束了,在這兩個多星期的時間里醫(yī)院各領(lǐng)導(dǎo),老師在百忙之中抽出時間來給我們新員工做精彩的講解,讓我們認真學(xué)習(xí)了有關(guān)規(guī)章制度及相關(guān)政策,接受了醫(yī)院醫(yī)德醫(yī)風(fēng)教育等多方面知識的培訓(xùn)學(xué)習(xí),雖然我們這批新員工的專業(yè)不同,但目標一致,都想全心全意為三院服務(wù),通過這次培訓(xùn)讓我們這些員工在今后的工作中盡可能少走彎路。

  這次培訓(xùn)院領(lǐng)導(dǎo)派了24名老師講課,還外聘了市人民醫(yī)院的李院長為我們授課,這一切都體現(xiàn)院領(lǐng)導(dǎo)對我們的關(guān)懷和重視,回顧培訓(xùn)的日子,每個老師講臺上的身影,課堂上的風(fēng)采還是那么的熟悉、、、、

  傅院長用三個年青醫(yī)生的成長故事向我們講述成才的因素,告誡我們要加強職業(yè)道德修養(yǎng),踏實工作,加強學(xué)習(xí),善于思考總結(jié),培養(yǎng)興趣愛好,多參加有益的集體活動,也讓我懂得了“舒坦使人松懈,安逸乏人忘憂”這句話。

  文院長的《人性化服務(wù)》讓我有了很大的感觸,讓我懂得了作為一位臨床護士要時刻關(guān)注病人,加強醫(yī)患溝通,盡自己的能力解決病人和家屬提出的一切問題,病人需要時盡快出現(xiàn)在病人旁邊動手幫助行動不便的病人作好生活護理,注意觀察病人的病情變化,作好生命體征監(jiān)測,讓老年病人在這里能感受到家一般的關(guān)懷,這也體現(xiàn)我們醫(yī)院的特色——老年關(guān)懷。

  鄭小泳主任以他淵博的學(xué)識和風(fēng)趣的談吐給我們講《社區(qū)精神外展安全與指引》讓我這初出校門的`犢子見識了很多在書本上未曾讀到過的知識,知道了精神科隱藏的潛在危險性,教會了我們預(yù)見危險,要有高度的警惕性,以及沉著冷靜面對,解決問題。讓我知道精神病患者并不可怕,同時也讓我深深的感受到作為一名精神?谱o士是多么了不起。

  在《與醫(yī)療相關(guān)的法律法規(guī)》學(xué)習(xí)中讓使我知道了法律知識重要性和約束性,讓我在今后的工作中要用法律的約束力來束視自己的行為,在工作中嚴格要求自己,在學(xué)習(xí)中不斷的努力,完善自我,對病人負責(zé),避免一切醫(yī)療事故發(fā)生。這對于我這個剛剛步入社會的年輕人是一個很好的警示。

  這一個個鮮活的事例,對我這個初出茅廬的新員工來說如同黑夜里的指路明燈,為我們照亮了前進的方向,培訓(xùn)雖然已經(jīng)結(jié)束,但是對于我來說才是一個新的開始。所以,在今后的日子里,我會更加努力的工作,用知識武裝自己,用紀律監(jiān)督自己,用文化塑造自己。相信我,能做得到!

崗前培訓(xùn)總結(jié)11

  懷著激動與自豪的心情,我很榮幸地再一次加入了沈陽音樂學(xué)院師資隊伍行列中,成為一名高校教師,開始了人生中為教育事業(yè)做奉獻的新征程。

  為了使我們這些新教師能盡快適應(yīng)工作,為了使我們能擁有更好的學(xué)習(xí)環(huán)境,學(xué)校安排利用每周末休息的兩天時間,分別從XX師范大學(xué)請來有關(guān)專家、教授來金石灘的大連校區(qū)為我們講課,這為我們提供了很多的便利條件。這次崗前培訓(xùn)從10月中旬開始到結(jié)業(yè),例行21天時間,我看到了大家很認真地去聽、去學(xué)習(xí)專家給我們上的每一節(jié)培訓(xùn)課,較好地完成了學(xué)習(xí)任務(wù),校領(lǐng)導(dǎo)說我們的學(xué)習(xí)態(tài)度受到了授課專家們和省高師培訓(xùn)中心領(lǐng)導(dǎo)的表揚。

  新教師崗前培訓(xùn)工作是實現(xiàn)教師自身發(fā)展和校區(qū)持續(xù)發(fā)展的需要,對加快新教師成長步伐、推動師資隊伍建設(shè)、提高教育教學(xué)質(zhì)量具有重要意義,尤其是對高校教師的培訓(xùn)。高校青年教師崗前培訓(xùn)的目的主要是解決青年教師入職資格的角色適應(yīng)問題,從而為今后的職業(yè)發(fā)展打下一個良好的基礎(chǔ)。因此,我們這次崗前培訓(xùn)課所學(xué)習(xí)的內(nèi)容就包括“通識”部分和“校本”部分的培訓(xùn),所謂“通識”部分包括,校本培訓(xùn),包括校史校情、“魯藝”傳統(tǒng)教育;師德師風(fēng)教育;教師教學(xué)科研基本能力教育;高校新教師上崗宣誓儀式。

  對于青年教師來說,要做一名合格的大學(xué)教師,首先要解決的問題是了解學(xué)校的校訓(xùn)是什么?沈音人的精神是什么?如何把握高等教育和教學(xué)活動的特點?怎樣具備基本的理論素養(yǎng)、知識結(jié)構(gòu)、教育和教學(xué)能力、科學(xué)研究和教育研究能力等。如何清楚地認識到自己在工作中的缺點與不足,從而端正態(tài)度,提升技能,做一名合格的大學(xué)教師。

  一、記得在崗前培訓(xùn)結(jié)業(yè)儀式上,院長和書記分別給我們講述了“我是魯藝的后人,我是沈音一員,我在教書育人中時刻牢記發(fā)揚和繼承魯藝傳統(tǒng)!”;“金石灘精神是魯藝精神在新時代的繼承和發(fā)揚,是沈音精神的.重要有機組成部分。年輕教師承載著更多的責(zé)任,他們是賦予金石灘精神更多時代內(nèi)涵、精神實質(zhì)的積極推動者和實踐者。號召大家在工作中樹立全局意識,以事業(yè)為重,要有充分克服困難的思想準備,忍辱負重,精誠團結(jié);要把自我設(shè)計融入到時代和集體的整體發(fā)展中,為之不懈努力”。我會以這些提醒自己,時刻謹記以“緊張、嚴肅、刻苦、虛心”八個字為校訓(xùn)。

  二、在此次培訓(xùn)中,我對教師這一職業(yè)有了更深刻的認識。首先,教師是文化的傳遞者、道德的化身!皫熣撸詡鞯、授業(yè)、解惑也”,這是從知識傳遞的角度來反映教師的重要性;其次,教師是榜樣、人格的楷模。學(xué)高為師,身正為范也正是這個意思;第三,教師是管理者、天國的引路者。教師要有較強的組織領(lǐng)導(dǎo)、管理協(xié)調(diào)能力,才能使教學(xué)更有效率,更能促進學(xué)生的發(fā)展;第四,教師是人生的第二父母。作為一名教師,要富有愛心,教師對學(xué)生的愛是無私的、平等的,就像父母對待孩子一樣,而且,還要善于發(fā)現(xiàn)每一個學(xué)生的閃光點和發(fā)展需要;第五,教師是朋友。所謂良師益友,就是強調(diào)教師和學(xué)生要交心,師生之間的融洽度、親和力要達到知心朋友一樣,走到學(xué)生中去,使他們喜歡你;第六,教師是學(xué)生的心理輔導(dǎo)者。教師必須要懂教育學(xué)、心理學(xué)、健康心理學(xué)等,應(yīng)了解不同學(xué)生的心理特點、心理困惑和心理壓力等,以給予及時的幫助和排解,培養(yǎng)學(xué)生健康的心理品質(zhì)。

  記得在上這門培訓(xùn)課時,那位張教授說過,做為一名教師,一定要擁有威信和影響力,建立良好的第一印象,這種威信和影響力可以是影響著幾代人的。

  三、通過學(xué)習(xí)培訓(xùn),使我領(lǐng)悟到做為優(yōu)秀的高校教師應(yīng)具備的理論素養(yǎng)、知識結(jié)構(gòu)、科學(xué)研究和教育研究能力等方面。做為一名從事聲樂教育的工作者,更應(yīng)具備以上這幾點要求。聲樂教學(xué)是一項理論與實踐相結(jié)合的專業(yè)學(xué)術(shù)職業(yè),不僅要把理論進行研究與發(fā)表,還要把實踐、演唱相結(jié)合,做到合二為一。

  記得在上這門課時,遼師大教育學(xué)院副院長張桂春教授給我們講到了關(guān)于教師發(fā)展的問題。強調(diào)了適時調(diào)整和更新自身知識結(jié)構(gòu),適時改進教學(xué)方法和策略,用藝術(shù)的眼光去對待教學(xué)、研究教學(xué),不斷地學(xué)習(xí)和專心科研項目,給學(xué)生起到“揚帆導(dǎo)航”的作用,我覺得做為新教師必須認真地對待自己的職業(yè),擺正自己的位置。

  21天的崗前培訓(xùn)結(jié)束了,雖然時間很短、研討和交流的機會很少,但是通過培訓(xùn),拓寬了知識面,提高了認識。重新認識了自我,認識到自身的不足,需要不斷提高自己的專業(yè)知識和技能、職業(yè)素養(yǎng)及綜合全面發(fā)展。我要謹記溫總理對教師提出的三點要求,“充滿愛心,忠誠事業(yè);努力鉆研,學(xué)為人師;以身作則,行為世范”來嚴格要求自己,使自己的教育事業(yè)、科研、藝術(shù)實踐的道路上再添輝煌,續(xù)寫人生新的、光彩的篇章,發(fā)揚魯藝傳統(tǒng)精神,為我省的高等音樂教育事業(yè)及全國的音樂教育事業(yè)做出點滴的貢獻。

崗前培訓(xùn)總結(jié)12

  七月份的尾巴,不僅僅是獅子座,這一天有著我們?nèi)松刑嗟牡谝淮。第一次走進黃石供電大樓,第一次做入職自我介紹,第一次有了自己的工作服,第一次開始盤算著自己的月工資。我想我們是幸運的,沒有“一畢業(yè)就失業(yè)”的困窘,沒有四處“搬磚”的艱辛,我們實現(xiàn)了校園與社會的無縫對接,走向一個平凡卻不平庸的崗位。從這一天開始,“電力人”將成為我們?yōu)橹畩^斗一生的驕傲。

  8月4日,周一,暑假中最平凡不過的一天,也是我們徹底告別學(xué)生時代,走向社會,走進崗位的第一天。期待,緊張,小興奮,是每一個新員工略顯局促的心情,而劉斌老師第一堂的安全生產(chǎn)課,卻如一盆涼水,潑的我們心驚膽戰(zhàn),潑的我們無所適從。課程一開始,老師便向我們介紹了電擊和電傷的知識,除了理論講解,還進行了實例的演示。視頻里一個又一個血淋淋的案例,深深地震撼了我們,原本竊竊私語的課堂也一下子變得沉默了。正如老師所說,“安規(guī)里的每一個字都是用鮮血和生命寫成的”,安全生產(chǎn)是所有工作的前提。年輕的我們確實朝氣蓬勃,但也有著沖動好勝的致命傷,而我們的行業(yè),我們的崗位,在與看不見也摸不著的高壓電打交道時,是容不得絲毫的草率和懈怠的。結(jié)束了一上午緊張的課程,下午的團課讓我們輕松不少。說實話,這是我們?nèi)雸F以來,參加的第一次團課學(xué)習(xí),既興奮又很期待。整個團課可以分為三個階段:微課堂,微分享和微話題。在微課堂上,我們知道了有這樣一群傳播光明的騎士,一輛單車,一個人,穿行在人群中,與人們分享用電常識,介紹用電業(yè)務(wù),解答電力困惑,提供電力方案,真的很希望自己也能成為這樣一名光榮的“光明騎士”;接下來,在微分享的環(huán)節(jié),十佳青年代表與我們分享了自己的成長經(jīng)驗。從“正視缺點,發(fā)揮長處”談到“腳踏實地,吃苦是!保瑥摹昂穹e薄發(fā),把握機會”談到“勇于創(chuàng)新,全面發(fā)展”,為我們這一群想要大展宏圖的新員工們提出了寶貴的建議,也樹立了學(xué)習(xí)的`目標;最后的微話題,大家各抒己見,討論著青春,夢想與奮斗,展望著那觸手可及的未來。 接下來的三天,我們進行了六門課程的學(xué)習(xí)。彭工的績效管理將全班分為六組,我們組取名為“合”,有著“精誠合作,團結(jié)向上”的意思。課堂上偶爾穿插著的小游戲,既是理論知識的形象化,也是寓教于樂,讓我們更好地理解些許晦澀的文字。整堂課下來,給我印象最深的是老師口中反復(fù)出現(xiàn)的“溝通”二字。成功的20%靠自己,80%靠團隊,因為良好的溝通,在找數(shù)字的游戲里,我們組進行了合理的分配,每個人來找20個數(shù)字,不一會兒就找到了唯一不存在的數(shù)字81?冃Ч芾矸譃樽晕覙I(yè)績管理和企業(yè)業(yè)績管理,也就是所謂的“知己知彼”,在有效時間內(nèi)做正確的事情。接下來,鄧工為我們簡單描繪了黃石地區(qū)的電網(wǎng)分布,其中500kv磁湖變電站是黃石電網(wǎng)的骨干中樞及鄂贛聯(lián)網(wǎng)重要樞紐,它與黃石電廠,西塞電廠構(gòu)成了黃石地區(qū)的主要電源支撐。緊急救護和消防教育兩門課都是理論和實踐相結(jié)合,在實際操作中鍛煉了我們的基本技能,使新學(xué)員們基本實現(xiàn)了心肺復(fù)蘇的掌握和滅火器的簡單使用。廉政建設(shè)和企業(yè)文化兩門課讓我意識到了價值觀的重要性,“只有把路走得穩(wěn),才能走的更長久”,“誠信,責(zé)任,創(chuàng)新,奉獻”簡單的八個字,卻是時間沉淀的箴言,是我們一切行動的指揮棒。最后一天在班主任黃老師的帶領(lǐng)下,我們對黃石電網(wǎng)的各個部門進行了參觀,前

  輩師傅們也為我們做了仔細的講解,當(dāng)看到實實在在的監(jiān)控設(shè)備,變電站,調(diào)度室時,忽然意識到,明天過后,我們就是一名職業(yè)人了,要有職業(yè)精神,踏實勇敢的努力工作。

  一個星期的培訓(xùn)不長也不短,一眨眼,八月份的前奏已經(jīng)響起。與過去告別,向未來邁進,好的時代,正向我們走來。忘了我們是大學(xué)生,腳踏實地,認真做事,向師傅們虛心學(xué)習(xí);記住我們是職業(yè)人,本職工作不容懈怠,把握機會,一步一個腳印,走向我們和電網(wǎng)更美好的未來。

崗前培訓(xùn)總結(jié)13

  參加了這次住院醫(yī)生培訓(xùn),我即將踏上新的工作崗位。這是人生中的一次轉(zhuǎn)變,是從學(xué)生到醫(yī)生的轉(zhuǎn)變,更是從單純的校園生活到社會生活的轉(zhuǎn)變。對于一個新上崗的員工來說上崗之前有很多情況需要去熟悉,去適應(yīng),所幸醫(yī)院給我們這些新的成員提供一次寶貴的培訓(xùn)機會。20xx年10月18日到24日,我參加了醫(yī)院組織進行的為期一周的新員工崗前培訓(xùn),受益匪淺。從20xx年2月開始,我一直在南昌大學(xué)第三附屬醫(yī)院實習(xí),對醫(yī)院有了一定的了解,也很喜歡這家醫(yī)院。在這次崗前培訓(xùn)中,我對南昌大學(xué)第三附屬醫(yī)院有了更進一步的了解。從醫(yī)院的發(fā)展史到醫(yī)院的現(xiàn)況、醫(yī)院的辦院宗旨、服務(wù)理念、硬件設(shè)施、行為規(guī)范等都有了一個深入的認識。同時我還認真學(xué)習(xí)了醫(yī)務(wù)人員的職業(yè)道德、職業(yè)禮儀運用、醫(yī)患溝通技巧、醫(yī)療安全及防范、院內(nèi)感染等相關(guān)知識,

  醫(yī)生崗前培訓(xùn)總結(jié)(2) 了解到了以后在工作中會遇到的常見問題以及解決的辦法。要融人集體,要先了解這個集體的文化。今天的規(guī)模是幾代醫(yī)人的努力,今天我們能有機會在這樣的醫(yī)院工作是一個難得的機會,需要釋放激情與創(chuàng)新,堅持走救死扶傷的道路。在今后的從醫(yī)路上,我們要以優(yōu)秀員工的標準嚴格要求自己,多為三附院盡一份力,成為一位當(dāng)之無愧的醫(yī)務(wù)人員。沒有規(guī)矩,不成方圓,規(guī)章制度與規(guī)程,規(guī)范我們的行為,促進人員的管理。通過各部門領(lǐng)導(dǎo)對各自部門規(guī)章制度、工作程序的介紹,讓我們了解了工作中各部門的操作程序,為以后的相關(guān)工作提供了執(zhí)行依據(jù),為臨床工作帶來便利。醫(yī)生工作職責(zé)為我們明確了工作內(nèi)容與責(zé)任,有利于提高我們的責(zé)任心,做好各自的本職工作,臨床工作中各項基本操作要求的學(xué)習(xí),有利于我們進一步提高操作技能。通過這次崗前培訓(xùn),我還認識到在醫(yī)院醫(yī)護人員與患者及家屬關(guān)系融洽,將有利于醫(yī)囑、護囑的執(zhí)行,達到更好的治療效果。建立良好的工作與人際關(guān)系對我們個人專業(yè)素質(zhì)的提高和服務(wù)質(zhì)量,服務(wù)意識的提高有重要意義。作為一名醫(yī)務(wù)人員做到微笑是最基本的,‘微笑可以給病人帶來溫暖、安慰和希望;同時醫(yī)務(wù)人員還應(yīng)對病人予以寬容,做到將心比心,設(shè)身處地的為人著想,要好好用所學(xué)去實踐,真心地關(guān)心他人,這樣才能做一個受歡迎的人,才能更好的融入社會這個大家庭。另外,目前醫(yī)患關(guān)系形勢緊張,要當(dāng)好醫(yī)生,在現(xiàn)在的醫(yī)療環(huán)境中,首先要學(xué)會保護自己,醫(yī)患關(guān)系課的培訓(xùn)為我們提高防范意識,謹慎規(guī)范,依法行醫(yī)作了提醒,醫(yī)患關(guān)系處理程序的`學(xué)習(xí)為我們以后發(fā)生醫(yī)療糾紛提供處理方式,為正確處理發(fā)生的醫(yī)療糾紛作出鋪墊。這次的培訓(xùn)雖然短暫,但我所受的啟迪和教育對我以后的發(fā)展起到了不可估量的作用。這次培訓(xùn)不僅使我在短時間內(nèi)了解到了醫(yī)院的有關(guān)信息和服務(wù)技能,更重要的是向我傳遞了一種信息,即學(xué)習(xí)是進步的源泉,文化的根基。崗前培訓(xùn)只是入院學(xué)習(xí)的開始,接下來的工作培訓(xùn)將是一個不斷的長期學(xué)習(xí)過程。我將以三附院主人翁的姿態(tài)積極投身到醫(yī)療衛(wèi)生工作中,不斷學(xué)習(xí)實踐,不斷提高自己!

崗前培訓(xùn)總結(jié)14

  參加崗前培訓(xùn)之前,與去年入職的同事們聊及此事,他們的眼中立刻閃現(xiàn)出興奮的目光,饒有興致地講起當(dāng)時的點點滴滴。有人說這是件很享受的事,又有人說這是件折磨人的事,但毋容疑的是,對每個新員工來說,這都將是件幸福而難忘的事,是值得一生回味的寶貴財富。帶著無比好奇和無限向往的心情,我們開始了這次培訓(xùn)之旅。

  一、榜樣垂范,茅塞頓開

  比爾〃蓋茨說:“每天早晨醒來,一想到自己所從事的工作和所開發(fā)的技術(shù)將會給人類生活帶來巨大的影響和變化,我就會無比興奮和激動!蔽铱释刻鞈阎鵁o比的熱情投入工作,但我總是缺乏拼勁和動力,有時不免碌碌無為,剛工作兩年的我甚至有幾分迷惘和懈怠。當(dāng)我看到加班審閱文件的老領(lǐng)導(dǎo)時,我倍感羞愧。如何保持工作的動力源泉?如何找準定位、實現(xiàn)價值?這些令我百感困惑的問題在此次培訓(xùn)中迎刃而解。

  二、勤于學(xué)習(xí),善于總結(jié)

  機遇總是垂青有準備的人!做個有心人,找到自己的核心競爭力,才能不斷進步,取得成績。一分耕耘一分收獲。他們都有一個共同的特點,那就是通過日常的'總結(jié)和積累,在工作中發(fā)現(xiàn)問題、分析問題、解決問題、總結(jié)經(jīng)驗。

  三、持之以恒,永不止步

  “加班是常態(tài),不加班是例外,我要勤奮到讓自己感動!彼麑ψ约航蹩量痰囊笊钌畹赜|動了我的心。是啊,反觀自己,每天晚上的八點鐘至十點鐘我們在干什么呢?在網(wǎng)絡(luò)的世界里神游?在煲電話粥?在鱗次櫛比的商場里流連忘返?還是在觥籌交錯中虛與委蛇?

  瑣碎的生活和漸長的年紀磨去了很多人曾經(jīng)遠大的理想和昂揚的斗志,然而,持續(xù)的學(xué)習(xí)決定視野的寬度,細致的觀察決定思考的深度,執(zhí)著的奮斗決定事業(yè)的高度。魯迅說:“成功沒有捷徑,我只不過是把別人喝咖啡的時間用在工作上而已!泵總成功者背后無不飽含著奮斗的艱辛和執(zhí)著的追求!皩W(xué)問之道無窮,而總以有恒為主”,將學(xué)習(xí)當(dāng)成一種生活方式,永不止步,事業(yè)之樹才能常青。

  四、團隊合作,乘風(fēng)破浪

  與同事們相處,我感到了睿智、進取和無處不在的團隊精神。夜晚來臨之時,我們不是繼續(xù)端坐在教室里聆聽精彩的授課,就是三三兩兩聚在一起排練節(jié)目,沒有一個人偷懶,沒有一個人抱怨,更沒有一個人掉隊。獨樂樂不如眾樂樂,參與其中、奉獻才智、娛樂觀眾,參與和奉獻的快樂的同時,我們也深刻體會和踐行了團隊精神,可謂在奉獻的同時收獲了友誼。

崗前培訓(xùn)總結(jié)15

  在這次崗前培訓(xùn)中,我對三院有了更進一步的了解。從醫(yī)院的發(fā)展史到醫(yī)院的現(xiàn)況、醫(yī)院的辦院宗旨、服務(wù)理念、硬件設(shè)施、行為規(guī)范等都有了一個深入的認識。同時我還認真學(xué)習(xí)了醫(yī)務(wù)人員的職業(yè)道德、職業(yè)禮儀運用、醫(yī)患溝通技巧、醫(yī)療安全及防范、院內(nèi)感染等相關(guān)知識,了解到了以后在工作中會遇到的常見問題以及解決的辦法。要融人集體,要先了解這個集體的文化。我們醫(yī)院一直堅持“服務(wù)第一、質(zhì)量第一、信譽第一”的辦院宗旨。今天的規(guī)模是幾代醫(yī)人的努力,今天我們能有機會在這樣的醫(yī)院工作是一個難得的機會,需要釋放激情與創(chuàng)新,堅持走救死扶傷的道路。今年是醫(yī)院服務(wù)質(zhì)量管理年,我們作為新職工加入,力爭起添磚加瓦的作用,為醫(yī)院發(fā)展作更大的努力。

  在培訓(xùn)中,燕院長要求我們對待工作要勤奮、對待組織要敬業(yè)、對待上級要誠信、對待自己要自信。他剖析得非常透徹,發(fā)人深醒,不由地想起大學(xué)老師對我說的:作為醫(yī)生,一定要手勤、口勤、眼勤、腦勤,要有細心、愛心、耐心、責(zé)任心、忠心,這樣才能提高自己的水平,更好得服務(wù)于病人。做任何事要做得最好很難,但我們要力求做得更好。在今后的從醫(yī)路上,我們要以優(yōu)秀員工,的標準嚴格要求自己,多為三院盡一份力,成為一位當(dāng)之無愧的醫(yī)務(wù)人員。沒有規(guī)矩,不成方圓,規(guī)章制度與規(guī)程,規(guī)范我們的.行為,促進人員的管理。通過各部門領(lǐng)導(dǎo)對各自部門規(guī)章制度、工作程序的介紹,讓我們了解了工作中各部門的操作程序,為以后的相關(guān)工作提供了執(zhí)行依據(jù),為臨床工作帶來便利。醫(yī)生工作職責(zé)為我們明確了工作內(nèi)容與責(zé)任,有利于提高我們的責(zé)任心,做好各自的本職工作,臨床工作中各項基本操作要求的學(xué)習(xí),有利于我們進一步提高操作。

  通過為次崗前培訓(xùn),我還認識到在醫(yī)院醫(yī)護人員與患者及家屬關(guān)系融洽,將有利于醫(yī)囑、護囑的執(zhí)行,達到更好的治療效果。建立良好的工作與人際關(guān)系對我們個人專業(yè)素質(zhì)的提高和服務(wù)質(zhì)量,服務(wù)意識的提高有重要意義。作為一名醫(yī)務(wù)人員做到微笑是最基本的微笑可以給病人帶來溫暖、安慰和希望;同時醫(yī)務(wù)人員還應(yīng)對病人予以寬容,做到將心比心,設(shè)身處地的為人著想,要好好用所學(xué)去實踐,真心地關(guān)心他人,這樣才能做一個受歡迎的人,才能更好的融入社會這個大家庭。

  另外,目前醫(yī)患關(guān)系形勢緊張,要當(dāng)好醫(yī)生,在現(xiàn)在的醫(yī)療環(huán)境中,首先要學(xué)會保護自己,醫(yī)患關(guān)系課的培訓(xùn)為我們提高防范意識,謹慎規(guī)范,依法行醫(yī)作了提醒,醫(yī)患關(guān)系處理程序的學(xué)習(xí)為我們以后發(fā)生醫(yī)療糾紛提供處理方式,為正確處理發(fā)生的醫(yī)療糾紛作出鋪墊。

  這次的培訓(xùn)雖然短暫,但我所受的啟迪和教育對我以后的發(fā)展起到了不可估量的作用。這次培訓(xùn)不僅使我在短時間內(nèi)了解到了醫(yī)院的有關(guān)信息和服務(wù)技能,更重要的是向我傳遞了一種信息,即學(xué)習(xí)是進步的源泉,文化的根基。崗前培訓(xùn)只是入院學(xué)習(xí)的丌始,接下來的工作培訓(xùn)將是一個不斷的長期學(xué)習(xí)過程。我將以三院主人翁的姿態(tài)積極投身到醫(yī)療衛(wèi)生工作中,不斷學(xué)習(xí)實踐,不斷提高自己!

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