幼兒園民族團結一家親活動總結（精選10篇）

　　總結是對取得的成績、存在的問題及得到的經(jīng)驗和教訓等方面情況進行評價與描述的一種書面材料，它可以使我們更有效率，快快來寫一份總結吧。你想知道總結怎么寫嗎？以下是小編為大家收集的幼兒園民族團結一家親活動總結，歡迎閱讀，希望大家能夠喜歡。

　　幼兒園民族團結一家親活動總結 1

　　按照上級黨委的安排，我個人也積極參加了“民族團結一家親”這個偉大的活動。本次活動開展以來，從結對認親發(fā)展到做好友我體會到了此活動的非一般的重要性。民族團結一家親活動與貧困幫扶工作結合，以下的就是我的個人總結。

　　一、在上級黨委的堅強領導下，由安監(jiān)局黨組負責落實和監(jiān)督民族團結一家親與扶貧幫扶工作。

　　二、建立結對認親幫扶檔案。摸清結對認親戶生家庭的基本信息，了解貧困原因，方便干部在平時工作中給予恰當幫扶。有愛心是做好后進生轉化工作優(yōu)質核心和基礎，前提和條件對待后進生要滿懷熱情地去關心他們，愛護他們。

　　三、上級黨委領導多次指導干部開展一對多個貧困家庭的幫扶活動：為貧困家庭及結對認親戶捐款捐物，做“知心親戚”。在充分了解他們家庭情況的前提下，確保每位干部選擇恰當對象進行幫扶，此項工作中途不間斷。

　　四、通過多種途徑，從以下方面對他們進行幫扶。

　　發(fā)揮帶頭作用，讓貧困家庭走出貧困的陰影。鑒于這類家庭的情況特殊，有的是長年患病，無經(jīng)濟來源;勞動力欠。因此干部們都能從情感上真正地貼近他們，經(jīng)常與他們交流，掌握他們的'思想狀況，有的放矢地化解他們心中的困惑，給予他們精神上的動力，使他們保持積極向上的健康心理。

　　幼兒園民族團結一家親活動總結 2

　　為深入開展“民族團結一家親”活動，鞏固和發(fā)展平等團結互助和諧的社會主義民族關系，本著結親一對子，團結一輩子的思想，扎實有效、用心認真開展結對認親活動。

　　一、統(tǒng)一思想，提高認識，集中動員，精心部署認真結合工作實際，采取有力措施，確保各項工作落到實處。

　　一是認真?zhèn)鬟_學習文件，提高思想認識，進行全面動員部署。要求全局各科室、各站所充分認識開展“民族團結一家親”活動的重大意義，以高度的政治責任感，嚴格履行各項職能，積極開展工作。

　　二是及時召開動員會，對“民族團結一家親”活動進行了全面動員，認真進行了安排部署，在我院掀起民族團結宣傳教育熱潮，推動民族團結教育工作再上新臺階。

　　三是認真制定實施方案。就活動的.指導思想、組織領導和活動內容作出了具體安排，提出了明確要求。

　　二、突出重點，注重實效，認真開展活動

　　1、確定結親地點和對象。

　　2、開展“帶禮物，串門子，走親戚”活動。由局“民族團結一家親”領導小組統(tǒng)一安排，開展“帶禮物，串門子，走親戚”活動，干部職工通過入戶談心、互留電話、QQ和微信，以及為自個“親戚”送面粉、茶葉和方糖等禮物。

　　3、開展“制作結親卡，拍攝全家福”活動。

　　4、做好宣傳教育工作。

　　一是通過積極宣傳黨和國家的民族宗教政策，宣傳國家法律法規(guī)和各項惠民便民政策措施，讓結親對象感受到黨中央的關懷厚愛，感受到全國各族人民的無私支援，感受到祖國大家庭的溫暖。

　　二是認真宣傳黨的民族宗教政策和國家的法律法規(guī)，教育引導各族群眾擦亮眼睛，明辨是非，提高了結親對象抵御民族分裂主義和宗教極端思想滲透能力。

　　三、存在問題

　　1、干部職工雙語水平能力不強，在與結親對象交流上存在一定障礙。

　　2、由于存在一些結親對象外出打工、上學等現(xiàn)象，一些干部職工無法與結親對象正式見面，只能電話聯(lián)系，無法更好的開展此次活動。

　　四、下一步工作打算

　　1、解決結親對象存在的實際困難，積極解決，落實到位。

　　2、加強干部職工雙語學習，爭取與結親對象交流“無障礙，零隔閡”。

　　3、加大走訪力度，向結親對象發(fā)放滿意程度調查表。

　　4、加大宣傳力度，確保各項政策法律法規(guī)宣傳到位。

　　5、開展形式多樣的民族團結活動，增進各民族交往、交流、交融

　　幼兒園民族團結一家親活動總結 3

　　中國是一個有56個民族的大國家，在這個大家庭里，56個民族團結一心，互幫互助，誰也離不開誰。正所謂“漢族離不開少數(shù)民族，少數(shù)民族也離不開漢族�！辈煌�的民族雖然有著不同的語言、不同的生活環(huán)境、不同的宗教信仰，但卻有著同一個信念：維護民族團結。以下學習心得體會范文《關于新疆的民族團結學習心得體會》由學習心得體會頻道為您精心提供，歡迎大家閱讀參考。

　　首先，我們應當加強思想政治學習，深入學習實踐科學發(fā)展觀活動。我們要深入學習實踐科學發(fā)展觀，就是要堅持以科學發(fā)展觀為重要指導方針，旗幟鮮明反分裂，堅定不移抓穩(wěn)定，不斷推進新疆從基本穩(wěn)定走向長治久安，不斷推進小康新疆、平安新疆、和諧新疆建設。

　　加強民族團結教育，就要堅持反對分裂維護穩(wěn)定，就要立場堅定、旗幟鮮明、措施得力、方法得當。要繼續(xù)加強正面宣傳教育，更加廣泛深入地揭露“分裂分子”集團分裂祖國、破壞民族團結的真實面目，要大張旗鼓地進行法制宣傳教育，加大正面輿論引導力度，積極營造安定團結、遵守法律、和諧向上的良好輿論氛圍。

　　立足實際，認清形勢，加強團結。我們要通過深入學習實踐科學發(fā)展觀，舉一反三，準確分析和全面把握當前反分裂斗爭的新形勢，始終緊繃政治這根弦，始終保持清醒的頭腦，始終保持臨戰(zhàn)狀態(tài)，切實做好打大仗、打硬仗的準備，堅決粉碎“分裂分子”的新一輪進攻，堅決維護祖國統(tǒng)一，確保國家安全和新疆社會穩(wěn)定。

　　反對分裂維護團結穩(wěn)定，就要深入揭批“分裂分子”圖謀“分裂新疆”的反動本質。

　　堅持反對分裂維護穩(wěn)定，就要進一步加強民族團結。多少年來，新疆各族人民和睦相處，共同建設自己的家園。漢族離不開少數(shù)民族、少數(shù)民族離不開漢族、少數(shù)民族之間也相互離不開；各民族是一家，團結一心，共同繁榮、共同進步、共同發(fā)展。民族團結是社會主義民族關系的主旋律，中華民族是一個大家庭，任何人在任何時候搞分裂、搞破壞都是不得人心的.，都是各族人民不答應的。

　　社會穩(wěn)定、繁榮是新疆各族人民的共同心愿，是新疆科學發(fā)展的根本前提，“分裂分子”集團妄圖分裂祖國的陰謀是不得人心的，是注定要失敗的。穩(wěn)定壓倒一切，確保社會穩(wěn)定是當前我區(qū)各部門各條戰(zhàn)線的首要政治任務，也是全面奪取反分裂斗爭勝利的重要基礎。我們一定要按照“一貫徹、三堅持、兩推進”的要求，切實增強政治意識、責任意識和大局意識，認真學習、努力實踐科學發(fā)展觀，扎實做好反分裂和維穩(wěn)工作，使我區(qū)在穩(wěn)定的環(huán)境下集中精力搞建設、一心一意謀發(fā)展，奪取我區(qū)發(fā)展穩(wěn)定的新勝利，為建設富裕文明和諧的新疆做出應有的貢獻。

　　幼兒園民族團結一家親活動總結 4

　　一、成立領導小組，抓好指導，扎實有效地開展好民族團結教學活動

　　成立以校長為組長,黨支部書記為副組長,政教主任、教育主任、團支部書記、級部主任為成員的“民族團結教化教化”領導小組,形成了校長總責親自抓，分管領導主要抓，政教主任、團支部書記、級部主任、班主任干脆抓，全體老師共同抓的良好格局，保障民族團結教學活動落到實處，收到實效。

　　二、利用教材引導學生了解民族歷史文化

　　1、雙語學生以《中華大家庭》教材為主，通過老師引領學生閱讀教材，讓學生從《中華大家庭》讀本中相識了各種民族和他們的生活風俗以及各民族獨特的文化，知道了各民族歷史文化是我國歷史寶庫中的一塊刺眼的珍寶，它吸引著世界各方人士對我國民族文化教化的寵愛。

　　2、漢族學生以《民族常識》教材為主，通過教材的閱讀，讓學生從《民族常識》讀本中了解了中華民族的構成，駕馭了我國的國情，從小就在心靈中塑造我們各民族大統(tǒng)一的國家的意識和民族精神。

　　三、開展主題系列活動，提高民族團結意識

　　了解民族，學習民族的歷史文化，其目的是讓學生在了解學習中增加民族的驕傲感，提高民族團結意識。豐富多彩的團隊活動為開展民族團結教化拓展了天地，主要開展的.活動有：

　　1、利用校內廣播站，開展“少數(shù)民族人物故事”演講活動。

　　2、以國慶節(jié)為契機，開展了“知我民族、愛我中華”手抄報競賽和黑板報競賽。

　　3、通過周一的國旗下講話，宣揚了黨的民族政策和民族英雄事跡。通過活動，激發(fā)了學生了解民族學問的愛好，更增加了他們對民族文化的寵愛之情。

　　幼兒園民族團結一家親活動總結 5

　　一、成立領導小組，抓好指導，扎實有效地開展好民族團結教學活動。

　　我校成立了以校長為組長,黨支部書記為副組長,德育主任、團支部書記、大隊輔導員、年級組長為成員的“民族團結教化教化”領導小組,形成了校長總責親自抓，分管領導主要抓，大隊輔導員、團支部書記、年級組長干脆抓，全體老師共同抓的良好格局，保障民族團結教學活動落到實處，收到實效。

　　1、將民族團結教化課常規(guī)性開展，充分發(fā)揮課堂教學的主渠道作用，上好“民族團結教化課”，并在各學科教學活動中有機滲透，把民族團結教化納入到學校工作中，做到有安排、有領導、有布置，使民族團結教化工作依安排而行。

　　2、利用班隊會時間開展形式多樣的民族團結手拉手活動。民漢學生一起制作填寫連心卡，表達彼此的心愿寄語；組織民漢學生共同開展各種文娛活動，為他們供應更多更廣的溝通空間和時間，使他們在活動中增進了解和培育伙伴感情，深化民族團結觀念。

　　3、大隊部向全體師生發(fā)出倡議，倡議在本月內每人至少做一件民族團結的好人好事，把民族團結的教化滲透到生活實踐中。

　　4、各班級出版以“民族團結教化”為主題的板報，增加民族團結教化的文化氛圍。

　　5、開展了不同民族學生“手拉手，結對子”活動。提倡不同民族學生結成互幫互學的對子，在結合中引導和教化學生相互敬重、相互幫助、共同學習、共同進步。

　　6、加強對學生“五觀”“四個認同”“三愛”“三個離不開”的`教化，讓廣闊學生樹立正確的志向信念和社會主義核心價值體系。

　　7、開展了一次民族團結征文活動。讓同學們以散文、詩歌、記敘文等不同體裁表達自己對于民族團結進步的理解，對于祖國的熱愛。

　　二、我校此次的民族團結教化月活動也存在不足之處：

　　一是個別師生還不重視，參加意識不強，二是個別班級的主題班會組織打算不太充分，效果不是很好，三是學校樹立的先進典型的事跡宣揚還不夠廣泛。總而言之，這次民族團結教化月活動組織得力，內容豐富，措施到位，效果良好。我們將深化長久地開展好這項活動，使民族團結之花開遍校內內外。

　　幼兒園民族團結一家親活動總結 6

　　小時候就經(jīng)常聽到一首旋律優(yōu)美的歌“五十六個星座五十六枝花，五十六族兄弟姐妹是一家……”，這首《愛我中華》既形象地唱出了我們國家是一個由五十六個民族共同組成的大家庭，也向我們展示了一幅多民族緊密團結的生動畫面。

　　民族團結在中國幾千年的歷史長河中從未褪色。金秋九月，迎來了第xx

　　個“民族團結進步宣傳月”。為了傳承弘揚民族傳統(tǒng)文化，深入開展民族團結宣傳工作，培養(yǎng)幼兒從小樹立維護民族團結、祖國統(tǒng)一的意識。XXXX中心幼兒園組織開展了一系列以“花開島城石榴紅，團結奮進新時代”為主題的活動。進一步加強幼兒對中華民族大家庭的了解，營造各民族共同團結友愛。

　　文化認同是民族團結的根和魂，在幼兒時期為孩子們心中種下一個民族團結的種子，引導他們從小筑牢中華民族共同體意識，是幼兒教育的使命與責任。瞧！老師們正在為孩子們講解中華民族文化，讓孩子了解少數(shù)民族的風俗、民情，了解民族團結的重要性和黨的民族政策，從而自覺維護民族團結，熱愛祖國。

　　民族故事傳精神

　　老師和孩子們正在講述少數(shù)民族小英雄的故事，一段段感人的'故事，在潛移默化中增強幼兒的民族自豪感，加強幼兒對中華民族大家庭的了解，使幼兒從小樹立“民族團結一家親”的意識。

　　執(zhí)畫筆繪和諧

　　孩子們在老師的帶領下，一起了解各民族的生活習慣與穿著特點，和家長用畫筆勾勒出不同的民族風情、裝飾不同民族的服飾，感受不同民族的風土人情，激發(fā)了幼兒從小愛祖國、愛中華民族文化的情感。

　　為了進一步加強幼兒園民族團結教育，引導幼兒樹立正確的民族觀和愛國意識。同時增強了幼兒對偉大祖國的認同感，播種了各民族小朋友之間的團結友誼之花。幼兒學唱民族團結歌曲，讓民族團結之花盛開在幼兒心頭。

　　民族團結與進步，是社會主義民族關系的主旋律，各民族間團結互助是中華民族的傳統(tǒng)美德。本次活動將多民族文化靈活的滲透在孩子們的生活中，增進了幼兒對各民族文化的了解，營造了民族團結的良好氛圍，同時讓中華民族團結互助，加強了幼兒對中華民族大家庭的了解，也鞏固了各族小朋友心中像石榴籽一樣緊緊地擁抱在一起的美好心愿。

　　幼兒園民族團結一家親活動總結 7

　　為了全面深化民族團結進步教育，鑄牢中華民族共同體意識，讓孩子們了解各民族豐富的節(jié)日內涵，感受各民族濃郁的民族風情，增強民族自豪感，激發(fā)孩子們對傳統(tǒng)民族文化的興趣。XXXX鎮(zhèn)中心幼兒園組織開展了第22個“民族團結進步”宣傳月主題教育系列活動。

　　快樂學習·健康成長

　　文化認同是民族團結的根和魂，幼兒期是各種情緒情感的萌芽時期，也是關鍵的塑型期，在幼兒時期為孩子們心中種下一個民族團結的種子，引導他們從小筑牢中華民族共同體意識，是幼兒教育的使命與責任。瞧！老師正在為孩子們講解中華民族文化，讓孩子了解少數(shù)民族的風俗、民情，了解民族團結的重要性和黨的民族政策，從而自覺維護民族團結，熱愛祖國。

　　畫筆繪和諧

　　不同的民族雖然在服飾、語言、生活習慣等方面有所不同，但都是中華民族的一員，是一家人。我國有哪些民族？他們的生活習慣和我們一樣嗎？孩子們在老師的帶領下，一起了解各民族的生活習慣與穿著特點，用自己的'畫筆勾勒出不同的民族風情、裝飾不同民族的服飾，感受不同民族的風土人情，激發(fā)了幼兒從小愛祖國、愛中華民族文化的情感。

　　快樂學習·健康成長

　　民族團結與進步，是社會主義民族關系的主旋律，各民族間團結互助是中華民族的傳統(tǒng)美德。本次活動中，老師們將多民族文化靈活的滲透在孩子們的生活中，增進了幼兒對各民族文化的了解，營造了民族團結的良好氛圍，同時讓中華民族團結互助，互敬互愛的傳統(tǒng)美德得以傳承，使幼兒從小樹立了中華民族一家親的思想，讓民族團結之花開在每一個人的心中。

　　幼兒園民族團結一家親活動總結 8

　　為了讓民族團結的優(yōu)良傳統(tǒng)代代相傳，金果果幼兒園秉承民族團結進步從娃娃抓起的理念，積極探索和創(chuàng)新民族團結進步教育新方式、新舉措，以幼兒喜聞樂見的形式積極開展各種活動，讓民族團結的種子在幼兒心中生根發(fā)芽、茁壯成長。20xx年5月15日-20日金果果幼兒園開展了為期一周民族團結進步教育系列活動。

　　我園組織全體師幼開展“小手拉大手”國旗下講話。

　　為了進一步做好民族團結進步教育月工作，提高我園全體教職工的民族團結意識，進一步鑄牢中華民族共同體意識，20xx年5月18日我園組織全體教職工開展了《自治區(qū)民族團結進步工作條例》和《自治區(qū)民族團結進步模范區(qū)創(chuàng)建條例》專題學習會。

　　為提高孩子們對民族團結活動參與的積極性，幼兒園開展了品嘗新疆美食活動。孩子們自由選擇，自取喜歡的美食，互相分享著喜悅、幸福、快樂、整個幼兒園飄散著美食的香味，彌漫著歡樂的氣氛。

　　為增強對各民族的了解，教師們精心組織孩子們穿著漂亮的服飾，引導幼兒了解民族風俗習慣，進一步增強了幼兒對民族文化的初步體驗。

　　茶，在中國不僅是一種生活習慣，更是一種源遠流長的文化傳統(tǒng)。為了讓孩子們全面感受中國的茶文化，體驗美好的事物，從小學習茶禮，培養(yǎng)情操高潔的內在品質和沉穩(wěn)的`個性，培育幼兒對茶文化的濃厚興趣，我園舉行了“夏至茶醒孩童勤，孝親敬賢感恩行”茶藝品嘗會。

　　在弘揚傳承中華民族傳統(tǒng)文化的同時，我園開展了“民族團結”親子手抄報，家長和孩子們積極參與活動，讓幼兒從小明白，要像愛護自己的眼睛一樣愛護民族團結，讓幼兒充分感受民族大家庭的氛圍。

　　民族團結是一個永恒的主題。走親訪友，增強了各民族幼兒互相幫助、互相團結和睦相處的情感。讓孩子們感受到中華民族是一個不可分割的整體。

　　通過開展民族團結進步教育月系列活動，使小朋友進一步感受民族文化，了解民族風俗，讓民族團結主題教育豐富多樣，在寓教于樂中讓孩子們增強了民族自信和文化自信，讓民族團結之花在師幼心中孕育生根。

　　幼兒園民族團結一家親活動總結 9

　　為了進一步加強幼兒園民族團結教育工作，引導幼兒樹立正確的民族觀，從小樹立維護民族團結、祖國統(tǒng)一的意識，XX幼兒園開展了“民族團結一家親童心共筑中國夢”為主題的民族團結教育活動，將民族文化、民族特色融入日常教學活動，將民族政策宣傳月活動與幼兒一日教育活動相結合，開展了豐富多彩的民族團結教育活動，讓民族團結之花盛開在娃娃心頭。

　　小班組以“56個民族一家親”為主題，通過賞民族服飾，觀察各民族照片的方式，使幼兒了解祖國960萬平方公里的土地上居住著56個不同的民族，讓幼兒知道了各民族文化傳統(tǒng)、風俗習慣、語言文字不盡相同，但人們情同手足，和睦相處，組成了中華民族這個大家庭。

　　中班組以“民族團結一家親”為主題，通過分享民族團結故事，并與父母共同完成了一幅民族團結手抄報，使幼兒懂得各民族之間應該團結友愛、相互尊重、平等相待、和睦相處。

　　大班組以“各族朋友手拉手”為主題，通過聽民族音樂，穿民族服飾，共同學習演繹了民族舞蹈《快樂的'小鈴鼓》，讓幼兒知道我國是個多民族的國家，激發(fā)了幼兒從小愛祖國、愛中華民族文化的情感。

　　大班幼兒李未代表全園幼兒發(fā)出倡議：我們是祖國的花朵，民族的希望，我們各民族小朋友要互幫互助，相親相愛。讓我們手拉手，心連心，用愛共筑中國夢！

　　XX幼兒園負責人表示：今年是創(chuàng)建全國和自治區(qū)民族團結進步示范市關鍵之年，在今后的工作中，我園將進一步推動民族團結教育工作扎實有效開展，引導幼兒們牢固樹立民族團結進步意識，讓“中華民族一家親”、“各民族團結互助”等思想在孩子們心中深植。

　　此次活動增進了幼兒對各民族文化的了解，營造了幼兒園民族團結教育的良好氛圍，激發(fā)了幼兒從小愛祖國、愛中華、愛民族文化的情感，讓幼兒了解到民族團結一家親的重要性及意義，使幼兒從小樹立了維護民族團結、祖國統(tǒng)一的意識，讓民族團結的思想根植于每個幼兒的心中！

　　幼兒園民族團結一家親活動總結 10

　　為深入開展民族團結進步宣傳教育，進一步鞏固和發(fā)展平等、團結、互助、和諧的社會主義民族關系，營造穩(wěn)定、和諧的社會環(huán)境，喜迎二十大的勝利召開，卓資縣民族幼兒園響應上級號召，積極開展了20xx年“民族團結進步教育宣傳月”主題系列活動，共同維護民族團結和國家穩(wěn)定。

　　5月19日上午，大班幼兒參觀了寶貝溝賀龍指揮部舊址，帶領孩子們“傳承紅色基因重溫崢嶸歲月”。

　　5月25日上午，開展主題為“民族團結一家親”教師手抄報比賽活動。老師們在活動前收集了各種資料，現(xiàn)場分發(fā)畫紙，自主進行手抄報繪制，通過精心設計編排，形象生動的報頭，健康豐富的內容，采用兒歌、小故事、小常識等多樣的方式，文章穿插和橫排豎排相結合，書寫工整美觀。不一會兒便設計出了一幅幅圖文并茂、生動有趣、內容豐富的小報，充分展示出他們對民族團結的理解與感悟。

　　為使“宣傳月”主題活動開展得有聲有色，5月25日下午，全園以班級為單位，開展了以歌頌黨和祖國、贊美家鄉(xiāng)、謳歌民族團結為主題的朗誦律動比賽，將“宣傳月”活動推向另一個高潮，在全園上下營造了濃厚的氛圍，使民族團結教育深入人心。

　　“我深深地愛著我的祖國，黃色的皮膚印著祖先留下的顏色，黑色的眼睛流露著謙遜的笑窩，堅強的性格挺拔起泰山的氣魄，遼闊的海疆裝滿了我所有的寄托。無論哪個民族都是華夏兒女炎黃子孫，中華兒女相親相愛，神州各族共一家�！北荣愔行∵x手們落落大方，他們語言生動、語調自然，律動形象生動。老師們精心的編排，孩子們生動的表現(xiàn)，他們通過語言文字和合適的動作，把真、善、美以及愛的種子，撒播在全園小朋友們幼小的心田。精彩的表演不時博得大家陣陣熱烈的掌聲。比賽結束了，但帶給孩子們的幸福和快樂卻是長久的`。我們民族團結的心，熱愛祖國的情，永遠不會閉幕！

　　本次民族團結教育系列活動，增強了孩子們對偉大祖國的認同感，播種了各民族小朋友之間的團結友誼之花。教師帶領孩子一起唱歌、跳舞，感受各民族人民歡慶的氛圍。也讓孩子深入了解了各民族，營造了幼兒園民族團結教育的良好氛圍，同時讓中華民族團結互助、互敬互愛的傳統(tǒng)美德得以傳承。

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