班主任周工作總結(jié)(精選14篇)
總結(jié)是指社會團體、企業(yè)單位和個人在自身的某一時期、某一項目或某些工作告一段落或者全部完成后進行回顧檢查、分析評價，從而肯定成績，得到經(jīng)驗，找出差距，得出教訓和一些規(guī)律性認識的一種書面材料，它可以使我們更有效率，讓我們抽出時間寫寫總結(jié)吧。那么總結(jié)要注意有什么內(nèi)容呢？下面是小編收集整理的班主任周工作總結(jié)，希望能夠幫助到大家。
班主任周工作總結(jié) 篇1
又是一個陽光明媚的溫暖天，又到了一周大掃除時間，重點是打掃窗玻璃和教室墻壁。感謝琳琳媽，恩澤媽，詩涵媽，子傲媽，優(yōu)優(yōu)媽大力支持，一中午的時間，將我們的教室和儲物間清理得干干凈凈。加上迎新年布置的教室：各式窗花，大紅燈籠，對聯(lián)，小報，書寫的福字，剪貼的春字，整個教室整潔干凈，喜氣洋洋，有濃濃的年味。孩子們的這些手工制作，能夠張貼在教室里，就是對他們的最大獎勵。今天我們還進行了"自理生活能力大比拼"第二次評比，大部分孩子起床和吃飯速度有了提升，但是依然存在遲到（賴床，在路上磨蹭，邊走邊玩，故意繞遠路），先天晚上忘記打滿墨水，忘寫或少些作業(yè)現(xiàn)象，還有老師不在，隨意吵鬧打鬧現(xiàn)象。綜合評價，今天獲獎的同學大約只有三分之一。沒有獲獎的同學多少有些失望，老師再次給他們機會，讓他們好好睡午覺，還有補救的可能。除少數(shù)孩子依然吵鬧以外，大部分孩子很安靜的睡好了午覺，明天將補發(fā)獎品。最后一個月我們將繼續(xù)進行評比，希望各位一如既往地督促和評價孩子的表現(xiàn)。
這段時間重點是書信指導。從書信格式，信封格式，書信內(nèi)容一一進行指導。孩子們先后給家長，給老師，給同學寫了四封信，一封比一封精彩。孩子們也在這些書信往來中間鍛煉了習作能力，增進了友誼。有很多精彩的信件，在班上一一做了點評，孩子們也同意將他們的優(yōu)秀信件上傳到群相冊，但是考慮到信中涉及到一些孩子們的一些小秘密，因此決定還是不上傳為好。大家可以征求孩子的同意，看看孩子收到的信件，從中也可以發(fā)現(xiàn)和了解一些事情。
第一次給同學寫信，收到信件的孩子占班級總?cè)藬?shù)的52%,應該算一個比較大的比例了，但有些孩子當場就著急得要哭了，我告訴孩子不要著急，靜靜等待同學的回信就行。在第二次書信往來中，每一個孩子都如愿以償收到了信，這次就個個笑逐顏開了，更喜歡寫信了。
在信息飛速發(fā)展的今天，書信往來似乎是一個遙遠的事物，只存在美好的回憶里，加之同學天天在一起，有什么話當面就說了，似乎也沒有必要寫信了�？墒�，在我看來，即使是信息時代，寫信依然是一件美好的事情，有些不好當面提的要求，有些不好當面表達的情義，借助書信的傳遞，可以得到很好的解決。不光是同學之間，其實父母和孩子之間，夫妻之間，很多事情都可以借助書信傳遞我們的情感。我和可兒的書面交流，從小學二年級開始一直延續(xù)到現(xiàn)在，依然樂此不疲。事實上，書信成為連結(jié)我們母子的橋梁，尤其是在他逆反心特別強的那幾年，我面對他竟然不知道如何開口，而他也一臉的桀驁不馴的時候，我利用書信解決了我們之間頗感敏感或者為難的問題。即使是他的十八歲生日，雖然我們親自趕往北京陪他慶生，但我依然給他寫了一封長長的.信，回顧他十八年以來的成長歷程，孩子感嘆不已。今天中午在搞衛(wèi)生的時候，琳媽說，孩子給她寫了信，她認為也要寫一封回信給孩子才好。我想大抵是孩子的書信給了她觸動吧。這樣你來我往，增進的豈止是母女之間的感情那么簡單？
圣誕元旦慶典和以往一樣，搞得風生水起，熱鬧非凡。學校為孩子們準備了蘋果，貼了心愿樹，進行了圣誕嘉年華活動，我也將教室的布置全數(shù)交由孩子自己打理，所有的照片都可以在群相冊里找到。元旦慶典，我們設計了極具中國特色的手工行動：抄對聯(lián)，寫書法，剪窗花，貼福字，織中國結(jié)，做燈籠，制小報……優(yōu)秀作品在教室展出，還沒來得及拍照片。明晚大家還可以和孩子一起進行跨年活動，在新年到來之際，在群里給老師，同學，父母親獻上最誠摯的祝福。
上班一個月以來，活動不斷，事故也不斷。今天要和大家重點強調(diào)的事情是——請幫助孩子學會管理好自己的錢包，學會理財。
目前發(fā)現(xiàn)班上存在這樣的現(xiàn)象：同學之間借錢沒有及時還，要利息；看中了別人的玩具想玩的話，要花錢買；不管有意無意弄壞了別人的東西一定要賠，而且是高價賠償；畫了一副畫，別人看中了也要花錢買；缺少朋友就用新穎的玩具或者金錢誘惑；借錢買零食……總之一切似乎都與錢掛鉤。雖然還不至于形成風氣，但是也帶來極壞的影響。有些成績優(yōu)秀的學生一方面瞧不起成績不好的同學，另一方面又抵制不住金錢，玩具，食品的誘惑，接受別人的贈與，一旦老師發(fā)現(xiàn)了問題，追根溯源，又將責任推卸得一干二凈。處理這樣的事情真是哭笑不得，生氣也不是，講道理似乎又都明白。就這樣陷入惡性循環(huán)，因此特希望各位：
在新年來臨之際，和孩子談談如何合理利用金錢，支配金錢。當然，我也要反思學校教育——不排除幾次跳蚤市場給孩子們帶來的影響：以物換物，舊物依然可以賣出去。作為有組織的一個市場可以如此交易，而且每次交易除開捐助一部分以外，考慮到他們的辛苦叫賣，我還是準許他們截留一部分自由支配，而無組織的私下交易就容易違規(guī)，甚至引發(fā)一些麻煩。以上所說的一些交易也許是孩子們對跳蚤市場的一種模仿。
讓我們記住20xx年的種種美好，將種種不足拋棄在舊年里，滿懷希望迎接新的一年的到來！
班主任周工作總結(jié) 篇2
作為班主任，每天面對的是幾十雙渴求知識的眼睛；每天面對的是一雙雙逐漸具有自己的判斷力和思想的眼睛。班主任工作，使我體會到艱辛與勞苦，但使我更加難以忘懷的，是成功的喜悅以及甘為人師的幸福。今天，我結(jié)合自己的班級工作實際，談一談本學期班主任工作的一些體會。
一、深化思想教育
利用每周一的升旗儀式，充分發(fā)揮黑板報、圖書室、德育活動等作用，對學生進行品德教育；愛國主義、集體主義教育。以重大節(jié)日、重要人物和重要紀念日為契機，特別結(jié)合五月母親節(jié)和六月父親節(jié)進行感恩教育，讓學生學會感恩。結(jié)合助殘捐款活動，讓學生了解理解殘疾人的痛苦和不便，奉獻自己的愛心。讓學生更好的接受思想品德教育。
二、抓學風，促班風
1、分層、有針對性、因材施教。
2、做好課后輔導工作。
3、鼓勵、輔導學生積極參加活動，發(fā)揮潛能，增長才干。
三、有招才好
我班有一批撒謊偷懶、偷工減料的有名的大批量“后進生們”，我在本學期出幾“招”治治他們，效果明顯。
第一招：出其不意。
先從家庭作業(yè)開刀。所以，抓突擊檢查，讓“慣犯”無處藏身。快放學時，我拿著薄一程記錄的本子走進教室，一聲令下：“拿出家庭作業(yè)，我點到名的同學走！”有人開始動手動腳，想趁此機會動手腳，偷偷拿出來現(xiàn)補�？辞宄诉@一“伎倆”，我大喝一聲：“別動�！庇谑牵_始有解某舉起：“老師，我作業(yè)忘家里去了�！� “好�！蔽液軐捜荩白屇惩瑢W放學跟你一起拿，好不好？有個條件，找不到，要加倍的罰。后果自負！”高某一臉無奈：“老師，我沒寫�！薄昂�，現(xiàn)在寫！”不怕你撒謊，連續(xù)幾次突擊檢查，讓偷懶者無處藏身，效果明顯。家庭作業(yè)完不成的少了。
第二招：周五大檢查。
本學期開學第一周制定的方案：周五把一周的生字詞、拼音和語文天地中的成語、古詩聽寫一遍，全對者不用做基礎(chǔ)知識這一項重復的作業(yè)，錯少者少寫，錯多者多寫。這一招得到普遍贊同，誰也不想在愉快的周末多加一項作業(yè)。所以，都盡量在平時寫好、鞏固好所學知識，力爭在周五交一份完美的答卷，回家也好交待。這一招大大提高了作業(yè)質(zhì)量和基礎(chǔ)知識的鞏固率。特別是對拼音有了很大的提高。
第三招：小集體主義
班中四人一桌，作業(yè)我推崇一種“小集體主義”做法：即每次作業(yè)，“四人齊”才能交，否則不收。這樣，拖后腿的學生不用我再跟在后面像討債一樣要了，但是，他也不可能再“穩(wěn)坐釣魚臺”、悠哉樂哉無事不用做作業(yè)了，自會有三個人跟在他們后面輪番轟炸、催交作業(yè)了。否則，難逃“眾人之口”“眾人之手”，這樣，原先長期不交的學生不得不盡快完成任務，以求“平安”。一個學期，眼看著幾名“慣犯”和“乘機偷懶者”無處躲藏，正逐漸改變、規(guī)范自覺起來，當然，堅持最有效。
四、對學生負責
愛還要嚴格要求學生，對學生不嬌慣、不溺愛。對其缺點錯誤，不縱容、不姑息、不放任。教師的責任不僅在于教會學生知識，更在于引導他們學會生活和生存的基本技能，及做人的基本行為準則。
�。�1）、我在工作中，發(fā)現(xiàn)學生的不好的苗頭后，就及時和家長溝通，盡快將錯誤消滅在萌芽狀態(tài)。
�。�2）、為了改正個別學生不做作業(yè)和不交作業(yè)的壞習慣，以及提高全班學生的衛(wèi)生自律行為，我在教室墻壁上張貼了“衛(wèi)生大搜捕”和“作業(yè)大追查”兩張表，每天一記錄公布，期終在成績總分中扣掉相應的分數(shù)，作為評選三好學生的參考分，這樣，有效的提高了作業(yè)的質(zhì)量和衛(wèi)生的自覺行為。德育是學校工作中的'重中之重，而班主任德育工作的秘訣就是“愛”。
五、今后努力方向：
“金無足赤，人無完人”，在工作中難免有許多缺陷，例如：
1、思想教育重點不夠明確，平時對于學生整體照顧不夠等。
2、要加強自身基本功的訓練，課堂上做到精講精練，注重對
學生能力的培養(yǎng)，知識上做到課課清、段段清。
3、加強守紀方面的教育，使學生不僅在課堂上集中注意力學習，課下也要按校紀班規(guī)嚴格約束自己。利用各種方法，訓練學生提高、集中注意力。
4、在抓學風上下功夫，努力使班級學生的成績在原有的基礎(chǔ)上有更大的進步。
5、加大鼓勵和表揚力度。
總之，在本學期的班主任工作中，我都力爭嚴格要求自己，做到為人師表，以身作則，注重身教。在今后的班級工作中，我仍將一如既往的要求自己，努力工作，用我的心去教誨我的學生，用我的情去培育我的學生。
班主任周工作總結(jié) 篇3
星期一：
1、各班班主任核實各班到校人數(shù)，第3周工作總結(jié)。2、安排數(shù)學、物理階段測試。3、通知數(shù)學教師晚上閱卷。4、安排本周各科教師聽課。5、通知各班衛(wèi)生大掃除。6、各班發(fā)放班會材料，召開主題班會。7、上交教務處工作檢查情況表。8、檢查衛(wèi)生、自行車排放情況，檢查早讀情況，上課情況。9、檢查管制刀具，增強安全意識。
星期二：
1、各班對部分學生召開家長會。2、語文組召教研會。3、組織各班學上課間操，檢查各班學生儀容儀及上操情況，工作總結(jié)《第3周工作總結(jié)》。4、各科教師對幫包學生進行談話。5、檢查衛(wèi)生、自行車排放情況。6、檢查各班老師到崗情況，早讀、自習輔導及上課情況。7、檢查各班管制刀具，注意安全。
星期三：
1、英語組召開教研會。2、檢查任課教師作業(yè)批改情況。3、召開衛(wèi)生委員會。4、召開住校生會。5、檢查衛(wèi)生、自行車排放情況，早讀、自習輔導、上課情況。6、檢查管制刀具，增強安全意識。
星期四：
1、召開數(shù)學組教研會，探討教學進度。2、組織史、地、生教師外出學習。3、通知各科老師召開全體教師會。4、檢查各科老師作業(yè)批改情況并做詳細記錄。5、檢查衛(wèi)生、自行車排放情況，檢查早讀情況，上課情況。6、檢查管制刀具，增強安全意識。
星期五：
1、安排英語階段測試。2、各科教師布置周六周日作業(yè)。3、組織各班學上課間操，檢查各班學生儀容儀表及上操情況。4、年級召開班主任會，總結(jié)本周工作情況，安排下周工作計劃。5、各班召開班主任會，總結(jié)本周紀律、學習、衛(wèi)生情況。6、檢查衛(wèi)生、自行車排放情況，檢查早讀情況，上課情況。7、各科老師布置假期作業(yè)。8、檢查管制刀具，增強安全意識。9、寫本周工作總結(jié)，下周工作計劃發(fā)辦公室。
班主任周工作總結(jié) 篇4
新的學期也是開始了，這一周的時間，我也是認真的去做好自己的工作，去迎接學生們?nèi)胄＃チ私馑麄兊那闆r，為這一學期也是做好了準備。在此我也是就第一周的一個工作來做好一個總結(jié)。
這一周我也是清楚，除了做好日常的工作，也是要對之后的工作來做好一個規(guī)劃，同時也是盡快的去熟悉學生們，雖然是帶班上的，但是也是經(jīng)過了一個暑假的事情，對于他們目前的情況也是要去做一個了解，了解他們目前的學習狀況是如何的，有些同學的確不錯，也是比較早的'進入到學習的狀態(tài)之中，但是也是有部分的學生比較的糟糕，一直還是沉浸在假期的玩樂之中，也是找了幾個學生講話，在班風上去做好，和大家一起溝通也是讓整個班級在一周的時間里面也進入到學習的一個狀態(tài)之中的，畢竟大家也是清楚這是初三了，要去面對中考，的確是有壓力的，雖然目前還有一年的時間，但是學生們也是明白，我們老師也是格外的重視，對于學生們也是盡可能的讓他們進入到學習的狀態(tài)之中去，從而把時間利用好把復習做的更為充分才行的。
除了日常以及了解學生們，我也是進一步的優(yōu)化自己之后的工作，雖然假期就是已經(jīng)做好了計劃，但是也是要根據(jù)實際的一些情況不斷的調(diào)整，自己也是第一次的帶初三的班級有很多的方面也是去請教其他的老班主任，從他們那汲取經(jīng)驗，來做好，遇到的一些問題也是會多去思考，多一些在辦公室的溝通。自己下班之后也是沒有只想著玩，反而還是利用好時間去學習，我知道自己工作的時間不長，很多經(jīng)驗是不夠的，多學總是沒有壞處，反而可以讓自己更好的把班級來帶好。同時對于新的學期，我也是有挺多的方面要準備好，去盡力做好自己的帶班工作。同時也是發(fā)現(xiàn)了一些問題，有些做事情方面還是有些著急了，這個要去做好改變。同時也是發(fā)現(xiàn)了一些問題要去處理好。
一周的工作結(jié)束，也是意味著新的一周即將要開始了，對此我也是做好計劃，同時我也是相信我的工作一周會比一周好，也是不斷的進步去讓學生們在班級里面有好的環(huán)境，好的學習風氣，從而收獲更多。同時帶好班級，讓學生們?nèi)W到更多，看到他們的成長，自己也是感到欣慰，新的學期我也是準備好了，會去繼續(xù)做好自己班主任工作。
班主任周工作總結(jié) 篇5
上周是開學后正式上課的第一周，同學們都能夠從假期狀態(tài)很快回到學習狀態(tài)，師生的工作學習顯得樂觀而充滿生機。回顧上周，按周計劃布置的各項工作得到有序推進，接著簡單總結(jié)一下上周的班級情況：
一、做得好的地方
1、學習方面：同學們能夠很快地從假期的狀態(tài)轉(zhuǎn)入學習狀態(tài)中，教師布置的學習任務基本都能夠完成。對于課堂上教師提出的問題，多數(shù)都能夠找到答案。
2、衛(wèi)生方面：學生能夠把集體榮譽放在首位，每天的室內(nèi)外衛(wèi)生清掃得比較干凈，校園內(nèi)公共場地的衛(wèi)生干凈整潔，沒有發(fā)現(xiàn)衛(wèi)生死角，這是同學們環(huán)境意識增強的表現(xiàn)。
3、紀律方面：早讀的紀律比較良好，早到的學生能夠自主有序地在領(lǐng)讀的學生的帶領(lǐng)下，認真地進行早讀。班級里秩序井然，學習氛圍較為濃厚。
4、集體活動：上周是班容班貌布置，學生十分積極參與班級布置活動，有學生主動將班級的黑板報擦洗干凈，這點值得表揚。
二、今后需要改進的方面：
1、課堂的氣氛并不十分活躍，主動回答問題的學生個數(shù)基本保持不變，有些學生害怕答錯，不愿意回答，望有所改進。課文的`朗讀情況并不理想，存在嚴重的拖音，段句之間缺少停頓，朗讀缺乏感情等問題較為嚴重。
2、課間活動時發(fā)現(xiàn)個別學生在過道內(nèi)有追逐狂打的現(xiàn)象，甚至有學生攀爬走廊上的欄桿，這是非常危險的，較容易發(fā)生事故。希望引起所有學生的重視，禁止攀爬欄桿。
3、清潔衛(wèi)生保持不夠，班級有個別學生出現(xiàn)隨手丟垃圾的不良現(xiàn)象，這給值日的同學增加工作量，望同學加以改正。
4、作業(yè)情況不好，發(fā)現(xiàn)有個別學生早讀過來時沒有早讀，而是在補昨天的作業(yè)，浪費讀書的最佳時間。作業(yè)還存在抄襲的情況，希望所有同學能夠獨立完成作業(yè)。另外，學生作業(yè)還存在著完成質(zhì)量不高，字跡潦草，頁面不整潔等問題，需多加注意。
班主任周工作總結(jié) 篇6
一、配合各科任教師抓學生成績
素質(zhì)教育要求教育工作者教育出的學生齊頭并進，綜合發(fā)展。這周我和數(shù)學、英語等教師交流學生學習情況，合理安排學生在校學習時間和各科輔導時間，給學生創(chuàng)造一個勞逸結(jié)合、輕松的學習氛圍。
二、注重學生的養(yǎng)成教育
我以學生的良好習慣養(yǎng)成視為班級管理的核心。在“一讀、兩操、三掃”的基礎(chǔ)上，本周重在學生路隊和兩操的管理上。由于個別個性學生的不自覺行為造成我班路隊、兩操情況不容樂觀。為此，在身體力行監(jiān)督的基礎(chǔ)上，路隊時每五人有一小路隊長監(jiān)督，并納入小組考核和個人評優(yōu)考核中。
三、取得學生家長的支持
家長是學生最好的老師，我及時把學生在校的問題反饋到家長手上，讓家長注意配合管理，行成良好的家校合作氛圍。
四、組織、鼓勵學生積極參加學�；顒�
�。�1）xx上，經(jīng)過全班xx的拼搏，取得了一等獎的.好成績；
�。�2）在全班學生的努力下，我班學生在校廣播站中稿率名列前茅。
總之，在這一周的工作中我有一定的收獲也有一定的不足，以后我會繼續(xù)努力。
班主任周工作總結(jié) 篇7
已經(jīng)有三年沒有當班主任了，新學期學校重新安排我當班主任，一周過去了，從有點不適應到慢慢有點適應，感覺班主任工作并沒有想像在那么難。下面是第一周的班主任工作總結(jié)：
星期一：學生進入新教室，安排學生座位。全班67人，男生24人，女的43人，我把第一、四和第后一排的座位安排給男生，其他排的都給女生，學生坐定后，只有一位學生說她太矮需要坐前面，剛好第三排有一個空位，就安排給她，其他同學基本上沒意見，座位問題在10分鐘之內(nèi)就安排好了，到現(xiàn)在都沒問題，學生也很快適應了新座位。
座位安排好后，把座位表發(fā)下去讓他們簽名，回到家后把座位表打印出來，第二天就可以按新座號點名上課了，方便科任老師上課點名。
星期二：讓學生寫下自己的家庭地址和聯(lián)系方式，并在最后寫上自己希望當哪個職位的班干部，或是推薦其他人當班干部。到了星期三，新的班干部成員就選出來了，并體現(xiàn)的座位表上。
班干部成員開始履行自己的`職責，比較辛苦的是勞動委員，因為這學期我們班分到的勞動區(qū)域很大，有足球場那么大的一片草地要我們班去完成割草和打掃任務。
星期三：點名板上換上最新的座位表，并把學生的聯(lián)系方式都打印在A4紙上，一張貼在自己的家里，一張放在學校辦公桌里，方便與學生及其家長聯(lián)系。
星期四：與勞動委員商量下午勞動課的勞動安排，不過由于下午下雨，不用割草。
星期五：查閱學生的周記，發(fā)現(xiàn)很多學生都在懷念高一時的班級，不大適應新的環(huán)境以及新的教學方法，有學生甚至反映只認識同桌，其他同學都不認識。還有學生提出了很多很好的建議，讓我茅塞頓開，我覺得查學生的周記能很快知道學生的想法，調(diào)整的班級管理。
下午與學生一起割草，雖然有點累，右手大拇指也長了三個小泡泡，但通過與學生一起勞動，更深入的了解了學生，而且學生之間通過這次勞動之后，彼此之間也熟悉了不少，看來這次割草勞動收獲不少。
班主任周工作總結(jié) 篇8
本周開始實行新的績效考核方案，為了配合學校的工作，同時也為了配合政府的工作，整個人恨不得一分為二。但是，我認為這塊“巨石”，在壓榨的同時也是在磨練人的意志，相信三年之后我的懶病也就痊愈了，我的班級也就成長了。
在教學上，發(fā)現(xiàn)自己應該更多的'進行學術(shù)研究，而不是一味的去追求成績，應該在過程中認識到自己的不足從而去提升自己，讓自己成為“巨石”。
班主任周工作總結(jié) 篇9
這一周是期中考試周。聽課、上課暫停，但其實班主任工作卻不能停。
這幾周的班主任工作都圍繞班級文化建設展開。班級文化主要包括班名、班徽、班口號、班歌、班級之星、班級榮譽欄、班級圖書角等，有條件的班級還可以自主設計班服。事實上，學生們是希望擁有屬于自己標記、記號的東西的，因為前兩周在選班歌、想班名班口號以及設計班徽時他們都特別踴躍。但是這種踴躍也有副作用——意見太多，重口難調(diào)，比如班歌就遲遲定不下來。我提醒他們，班級文化就是要體現(xiàn)出班級整體的精神風貌、要突出體現(xiàn)本班區(qū)別于其他班的特點，要兼顧全班而不能只由幾個或某個同學決定。說完之后，學生們都特別困惑地看著我：我們班的特點到底是什么？
事實上，我自己也還在苦苦思考。
周四級里課間組織參觀八年級班級文化建設示范班（八年級3班），我期待著這場甘霖能解決我的旱苦。
我們是從后門進去的，首先映入眼簾的就是他們班古香古色的書架。不同于一般的班級，他們班沒有采用上鎖的沉重的鐵書柜，而是在墻上安裝了一個幾層的木質(zhì)書架，頗有小資情調(diào)。開放的圖書管理形式當然也存在缺點——書有被盜的危險，他們卻不惜冒險，足見彼此信任之深。在這里，信任就是文化。
接著我的視線被一顆“紅心”吸引了，那是他們班鮮明的'班徽——一個向左旋轉(zhuǎn)九十度的“3”構(gòu)成了一個紅色的愛心，“紅心”之外無數(shù)雙伸出的寫意的手圍著它繞成了一個圓圈。寓意大家團結(jié)為3班出力。設計美觀大方有內(nèi)涵。在這里，文化是團結(jié)。
我們參觀時，該班還派出了同學為我們介紹他們的班名、班口號、班主任寄語等，娓娓道來，看來這些文化其實已經(jīng)深入這幾位同學的骨髓了。
末了，班歌奏起，全班同學伴隨著音樂做起了手語，從他們連貫的動作和臉上洋溢的自信和驕傲，我體會到了他們對班級文化的深切認同感。
起初我總著急于給我所在的班級定位，希望按照班級的特點、性格來布置一切，即我想根據(jù)內(nèi)容來安排形式。但恰恰忽略的是形式就是為內(nèi)容服務的呀！班級里所有的安排都不應該是簡單的拼湊，而要力求每一處都有生命、都有氣息。在這些氣息熏陶下的學生，大概才能在理解這些文化后形成自己的性格。我應該給學生時間慢慢去探索。
班主任周工作總結(jié) 篇10
一、了解學生、交流溝通
作為一個班主任，一定要了解班上的每一個學生，才能更好地治理班級。在見習的一周里，我通過找原班主任了解情況，參加所任班的班會活動，找學生個別談心，盡心觀看等方式，來了解學生的基本情況，包括學生的主題思想、學習現(xiàn)狀、優(yōu)秀生和后進生等。同時，還通過批改周記、作文并利用自習、早讀、聽課時間，深入班級，廣泛接觸學生，進一步了解學生，記住每一個學生的名以及大體性格特征。
在第二周進行校運會，我就充分利用這個機會去和學生交流，達到心靈上的溝通。校運會上，我不但是他們的良師，組織、指導他們參賽、做好后勤工作等，還是他們的益友，關(guān)心他們擦藥油、遞水等，并適當開一些幽默的小玩笑，不僅舒緩他們的緊張，而且拉近了我們之間的距離。通過這次校運會，我基本上了解了學生的性格特征，這大大有助于我日后的班主任工作。
二、作好計劃、繁而不亂
我利用學生去軍訓一周的間隙，依據(jù)自己了解到的情況和原班主任的建議，我制定了詳盡的`工作計劃。古人云：凡事預則立，不預則廢。這說明制定計劃的重要性。假如沒有制定一個切實可行的計劃，跟著感覺走，就會使工作顯得被動，而且繁忙的工作就會顯得更凌亂，以致工作難以開展，不能達到預期的目標，而且還可能出現(xiàn)一些不可猜度的問題。因此，開展班主任工作，一定要先作好計劃。
確實，這份詳盡的計劃對我一個多月以來的工作有很大的指導作用。有了計劃就更加有信心了，做起事情來也順手有勁多。
三、為人師表、樹立威信
班主任首先是一位教師。老師的外在行為表現(xiàn)，對學生具有一種模范和示范作用，會對學生產(chǎn)生潛移默化的影響。初中生的心理、生理以及其綜合素養(yǎng)趨于成熟，思維活躍，情感豐富，對身邊發(fā)生的事情具有了一定的推斷能力，也有了一定的看法。俗話說：身教重于言教。我無論在穿著裝扮方面，還是在言行方面；無論是在教學能力方面，還是在個人修養(yǎng)方面都以一名正式教師、班主任的身份要求自己，在班中得到了學生的認可與支持。只有加強師德修養(yǎng)，成為學生為人的榜樣，才能樹立起學生對自己的威信。
工作中，我注重充分發(fā)揚自己各方面的特長，比如我數(shù)學、英語等各科的知識都比較扎實，就利用自修時間幫學生解決一些他們不懂的急需解決的問題，這讓學生覺得我無所不通，自然也對我刮目相看，對我的佩服之意油然而生。
班主任周工作總結(jié) 篇11
第五周結(jié)束，一個感覺還是很累！為什么這種感覺一直都在？有種想哭的沖動，明明是一心撲在班級的學生身上，為什么他們不被感動？
每個清晨我都會在預備鈴前7：30到校，每天都是一樣的看見一些學生會散落在教室外。有時候是班長拉著玩耍的學生的胳膊往屋里拉，我明白這是讓他進教室里早讀。早上的時間多么寶貴，朗讀是最好的時機。為什么總要我不斷地叮囑，甚至要發(fā)火批評？
可能小孩子都是這樣的，看著花花綠綠的垃圾食品饞的流口水。下午到校后，走進教室總能聞到刺鼻的.味道，什么可樂、蒜香豆等。我不厭其煩地跟你們說不要吃這些，但最終還是有個別學生要吃。我也只能說我盡力了，好不好那是你自己的選擇。
質(zhì)量提升是區(qū)教育的主要方向，大家都明確這里的重要性�？荚噷⒁蔀槌B(tài)化，語文的基本知識一定要掌握。每天的聽說讀寫一直進行著，希望你們都能真的用心去做。
紅領(lǐng)巾小黃帽我每天都追著走，合作愉快吧！期待著共同努力！
班主任周工作總結(jié) 篇12
新學期，新起點。我園根據(jù)縣教育局文件精神，高度重視春季開學工作，做到"早計劃、巧安排、抓落實、重督導、抓安全、防隱患、抓生源、保質(zhì)量、抓教學、促常規(guī)"，立足實際，精心安排。由于準備工作扎實細致，各項工作有條不紊，教學秩序迅速穩(wěn)定，呈現(xiàn)出良好的開端�，F(xiàn)將我園開學工作情況匯報如下：
一、基本情況。
我園現(xiàn)有教師名，學生名二、安排科學。
開學前我園召開了園辦公會，通過了20xx年春季工作思路，研究了人事、招生、報名、收費、安全、宣傳、設施設備等開園各項準備工作及具體日程安排。開學初召開了全園教職工大會，明確提出20xx年工作目標：(一)爭創(chuàng)縣級先進園。(二)加強幼教隊伍建設。并對教職員在新學期提出了五個要求：1、立足崗位，不斷實現(xiàn)自我超越。2、抓綱務本，努力夯實常規(guī)保教工作。3、團結(jié)協(xié)作，傾力傾情付出。4、改革創(chuàng)新，切實一些難題。5、加強學習，與幼兒園共同進步成長。工作目標指明了幼兒園發(fā)展方向和思路，振奮和鼓舞了教師工作激情。會后，各崗各班根據(jù)安排，各就各位、各負其責，迅速投入到開學準備工作中。
三、開學準備工作扎實細致。
組織教師提前報到,對開學工作作出詳細的部署。學習了《教師職業(yè)道德規(guī)范》、《幼兒園教育指導綱要》、春季各種傳染病預防常識等。至開學之日，做到環(huán)境凈化、美化，衛(wèi)生消毒、打掃到位，教參發(fā)放到位，工作計劃制訂到位，集體備課組織到位,安全隱患排查、整改到位，保證了新學期教學工作的正常開展。
三、師生到園情況良好。
開學以來，我園認真履行請銷假制度，不存在無故缺崗現(xiàn)象，到崗教師均以嶄新的面貌迅速投入到了新學期的工作中，表現(xiàn)了良好的組織紀律觀念和對本職工作的熱愛。
四、收費工作規(guī)范公開。
在收費工作中，做到嚴格執(zhí)行上級教育、物價部門關(guān)于收費工作的有關(guān)規(guī)定，統(tǒng)一使用財政部門發(fā)放的票據(jù)，一人一票，填寫規(guī)范，無違規(guī)收費行為，提前公布收費標準和舉報電話，主動接受家長監(jiān)督，取得家長的理解與支持。
五、日常管理工作有序。
我園統(tǒng)一制定了《幼兒一日作息時間表》、《教育教學常規(guī)要求》，規(guī)范教師的教學行為。我們建立了常規(guī)工作的"常規(guī)化、定期化"檢查、反饋制度，并將它作為我園常規(guī)管理的首要內(nèi)容、教學監(jiān)督的.重要手段、反饋工作意見與要求的主要途徑來實施。而且，落實"每日巡查"制度，通過巡查，規(guī)范了一日活動的組織管理和教師的日常教學行為，達到相互交流和共同提高的目的;領(lǐng)導不定期進行檢查，經(jīng)常與教師溝通，做到檢查有記載、有反饋、有評價。后勤積極為教育教學提供物質(zhì)保障。
六、安全工作扎實開展。
在開學期間對園舍、水電、教學設施等進行重點排查，及時整改、消除安全衛(wèi)生隱患。健全了安全工作應急預案、安全事故報告制度、安全定期檢查通報制度等，開展了安全教育和培訓，做到了安全隱患排查制度化、經(jīng)�；�，職責明確，責任到人。我園再次強調(diào)要將安全工作擺在首要位置，消除一切安全隱患，杜絕安全事故的發(fā)生。要求老師：
1、精神飽滿地帶班，保證不出安全事故。
2、要求各班幼兒玩具、用具嚴格消毒，把好衛(wèi)生安全關(guān)。
3、嚴格注意飲食安全，食品的采購、食物的保管嚴格遵守有關(guān)制度，防止食物安全事故發(fā)生，把好飲食安全關(guān)。
4、在教學和游戲中加強對幼兒進行安全教育，學習掌握有關(guān)交通安全、消防安全、防溺水、防火災等安全知識，培養(yǎng)幼兒的自我保護能力,與家長密切配合,加強防范意識,讓幼兒在有安全意識的基礎(chǔ)上,時時提醒自己或他人注意安全。
5、保證教室的通風、干凈，保證區(qū)角材料的安全、衛(wèi)生。
6、認真執(zhí)行家長接送簽到制度，按時填寫交接班記錄，及時清點人數(shù)，并與接班教師交代清楚。
8、堅持每天晨、午檢。對銳器及不安全物品及時查收，保證幼兒不帶危險物品入園，細心觀察其精神狀態(tài)，做到有異常早發(fā)現(xiàn)、早處理。
一年之計在于春。我園在教育局的正確領(lǐng)導下，開學以來的工作，效果是明顯的，成效是可喜的，為本學期工作創(chuàng)造了良好開端，我園將以此為契機，再接再厲，調(diào)動一切積極因素，腳踏實地地開展工作。
七、存在的問題和困難
1、生源不多。去年一年入學率是30-40人，
2、經(jīng)費不足
3、教室租金過高
班主任周工作總結(jié) 篇13
第1周工作要點
l、認真落實班級學生名單，對來到校注冊的學生要及時與其家長取得聯(lián)系，加強溝通與交流，盡快動員學生到校注冊，對已到校的學生要認真做好學生思想工作，讓學生盡早投入到學習當中。
2、安排好臨時班委和學生臨時座位，并將臨時學生名單于本周二前上交一份政教處，本周開始按學生名單點名。
3、各班要安排好值日生，及時清理班級衛(wèi)生，同時加強學生行為規(guī)范養(yǎng)成教育（特別是學生抽煙、留長發(fā)等）
4、加強班級紀律整頓，制定班規(guī)，形成良好的班風、校風。
5、早讀課照常進行，學生必須按時到校。
第2周班級工作要點
l、認真落實班級學生名單
2、加強學生出勤管理，嚴格規(guī)范學生請假制度，嚴禁學生曠課，及時了解本班學生的出勤情況，并把有關(guān)情況通知家長。
3、加強網(wǎng)絡安全教育，防止網(wǎng)絡安全犯罪，
4、加強學生行為規(guī)范養(yǎng)成教育，杜絕亂扔紙屑、果皮、塑料袋等現(xiàn)象，對留長發(fā)、染發(fā)的學生班主任預先要做好思想工作。
5、有晚休的班級要加強教育、提商認識，嚴禁校外學生進入校園，對未自修的班級，班主任要多光顧學生動態(tài)，多與家長溝通學生在家的'情況。
第3周工作要點
1、各班要根據(jù)班級實際制定班級工作計劃，并于本周內(nèi)上交一份政教處；
2、各班要認真落實并填寫好班級學生基本情況登記表，并在本周五前上交政教處：
3、加強學生出勤管理，若有曠課、遲到等要及時了解情況，并通報學生家長
4、加強學生思想教育，增進同學之問的友誼，增強集體榮譽感，營造班級和諧氛圍；
5、做好班級建設（班訓、班規(guī)、班級布置、課桌椅調(diào)整等）
第4周工作要點
1、加強校園綠化美化活動。
2、加強學生出勤管理，嚴格控制學生曠課、遲到、早退現(xiàn)象，對學生請假要嚴格按照程序辦理；
3、加強學生行為規(guī)范養(yǎng)成教育，杜絕學生亂扔紙屑、果皮，特別要禁止學生將早餐袋和垃圾袋扔向體育場；
4、長發(fā)、染發(fā)比較典型的學生，要及時通報家長，并向?qū)W壘家長說明學校有關(guān)規(guī)定，加強對學生教育，若仍不改正者，將給予紀律處分并暫停發(fā)放助學金：
5、主題班會“文明禮儀伴我行”
第5周工作要點
l、加強校風整治（行為規(guī)范整治）月的教育與宣傳，對違紀違規(guī)者給予嚴肅處理；
2、開展家訪活動，加強家校聯(lián)系，及時向家長反饋半期考和在校表現(xiàn)情況；
3、積極開展體育鍛煉活動，認真籌備校運會各項工作；
4、加強各種安全常識教育與宣傳，提高學生安全防范意識：
5、加強校外寄宿生教育，房屋租賃責任狀未交的班級在本周內(nèi)及時上交。
6、主題班會“知識守護生命”，
第6周工作要點
1、加強班級紀律整頓，特別是課堂紀律，杜絕學生在課堂上有違紀行為，特有嚴重違反者，將給予嚴肅處理直至退學。
2、加強交通安全教育，嚴禁學生野外用火，防止森林火災。
3、加強吸煙有害健康教育，嚴禁學生在校吸煙，違者給于處分。
4、加強出勤管理，凡是遲到，一周累計3次以上，將給予警告處分。
強調(diào)學生必須佩戴胸卡入校。值日生要認真負責做好班級衛(wèi)生。
第7周工作要點
1、加強班級紀律整頓
2、加強交通安全教育。
3、加強吸煙有害健康教育。
4、加強出勤管理。
第8周工作要點
l、規(guī)范學生出勤管理，嚴格學生請假制度，認真做好出勤登記，對曠課較多的學生要及時通報家長，了解情況，加強教育。
3、認真安排值日生做好班級衛(wèi)生和校園衛(wèi)生，每天保持校園班級衛(wèi)生清潔，共創(chuàng)文明校園。
4、加強學生安全教育，嚴禁學生到體育場燒火等，違反者責任自負。
第9周工作要點
l、認真做好半期考動員工作和考風考紀教育，進一步強調(diào)考試的重要性；
2、正確引導學生，提高學生的思想認識，鼓勵學生如何做人、如何做事，指出用人單位和公司的一些要求；
3、積極開展講文明、講衛(wèi)生、樹新風活動，各班要迸一步規(guī)范班級課桌椅，并在今天內(nèi)各班學生將自己抽屜內(nèi)的紙屑等全部清理干凈，同時安排好值日生如何做好班級當天班級衛(wèi)生；
4、做好本次學生助學金發(fā)放工作，每位學生名單必須落實好并簽名，在學生領(lǐng)取助學金之前及時與家長溝通，防止學生亂花錢現(xiàn)象等。
5、要認真上好每節(jié)班會課（每節(jié)班會課可選一些專題進行討論），學校行政人員將會抽查有關(guān)上課情況。
第10周工作要點
1．周日開班主任經(jīng)驗交流會，
2．多與學生家長聯(lián)系溝通，切忌報憂不報喜：
4、部分學生分流，并做好思想工作；
5、加強學生養(yǎng)成教育，杜絕亂仍紙屑、果皮、早餐塑料袋等現(xiàn)象，共創(chuàng)文明校園； 第12周工作要點
l、根據(jù)本次班主任工作研討會總結(jié)和探索班級管理經(jīng)驗和方法：
2，加強班級紀律整頓，嚴格規(guī)范學生出勤管理，強調(diào)學校有關(guān)規(guī)章制度和紀律處分條例，
對違反校紀校規(guī)者必須受到處分，直至開除，凡受到處分者暫停助學金發(fā)放。
3、下午班會課后各班主任組織本班學生徹底清理班級衛(wèi)生（衛(wèi)生角、抽屜、墻壁、門窗等），政教處將組織檢查，嚴禁學生帶早餐進入校園和班級。
4、嚴禁學生攜帶小說進入校園和班級，在課堂上看小說和玩手機的一律給予沒收，小說由政教處統(tǒng)一燒毀，手機暫時由政教處統(tǒng)一保管。
5、嚴禁學生留長發(fā)、戴首飾等，
第11周工作要點
I、強化班級衛(wèi)生監(jiān)督與管理，做到有人打掃，有人監(jiān)督，育人管理，加強甲型HINH流感知識的教育與宣傳，防止傳染病發(fā)生。
2、天氣日漸炎熱，嚴禁學生私自下河游泳，違者責任自負。
3、加強安全法制教育與宣傳，開展和諧校園從我做起等活動。
4、加強學生出勤管理，嚴禁學生上課期間看小說、玩手機，做好典型學生跟蹤轉(zhuǎn)化教育；
5、本期黑板報主題“知榮知恥，學會做人”，下周三晚評比。
第12周工作要點
l、各班要認真做好班級衛(wèi)生，特別要做好甲型HINH流感知識的宣傳；
2、認真做好“雙差生”的跟蹤和轉(zhuǎn)化教育，防止流生現(xiàn)象。
3、加強法制教育宣傳和吸煙有害健康教育，強調(diào)學生注意遵守交通規(guī)則，加強對利用晚上時間到外面打工學生的跟蹤教育，并及時與學生家長溝通有關(guān)情況。
4、積極開展“遠離網(wǎng)吧”活動，正確引導學生上綠色網(wǎng)站，并珍惜時間，努力學習。第17周工作要點
I、各班要指定專人負責班級衛(wèi)生，做好甲型HINH流感預防工作，不隨意與外人接觸，發(fā)現(xiàn)問題要及時報告學校。
2、天氣轉(zhuǎn)熱，嚴禁學生私自下河游泳，違者后果責任自負。
3、做好學生期末復習動員工作，進一步整頓班風、學風。
4、期末期間，要嚴格學生出勤管理，凡是曠課、遲到較多的，參與打架的，有留長發(fā)、染發(fā)等比較典型的，學校將嚴肅處理并暫扣期末助學金，極典型者給予開除或下學期初不給予注冊。
S、加強班級財產(chǎn)保護，防止學生破壞，如有破壞的加倍賠償。
第13周工作要點
l、要認真做好班級衛(wèi)生，樹立學校良好形象，創(chuàng)造一個良好的中考考試環(huán)境，下午班會課利用部分時間組織本班學生清理班級衛(wèi)生，并認真擦洗走廊部分的窗戶、窗臺、門、走廊的衛(wèi)生，學校第三節(jié)課下課后將組織人員進行檢查。
2、期末時間要多深入班級了解學生情況，及時處理學生間內(nèi)部矛盾，嚴禁學生間打架，或伙同社會青年參與打架等，違反者將給予嚴肅處理。
3、加強學生吸煙有害健康和網(wǎng)絡安全教育，正確引導學生上綠色網(wǎng)站，嚴禁學生在校期間吸煙，違反者將給予嚴肅處理。
4、加強學生防暑降溫、交通、游泳安全、火災安全等常識教育，嚴禁學生私自下河游泳。
5、做好班級財產(chǎn)保護，財產(chǎn)破壞的要加倍賠償并受紀律處分。
6、進一步整頓班風、學風，規(guī)范課堂紀律，做好期考復習準備工作。
7、認真完成期末要上交的材料。
第14周工作要點
I、強調(diào)期考的重要性，不及格者必須參加補考，學業(yè)成績包括平時上課、作業(yè)、考試成績，補考不及格者不能畢業(yè)。
2、加強考風考紀教育，提倡誠信考試，考試作弊者將記入學生個人電子檔案，作為高等學校錄取和學生推薦就業(yè)的依據(jù)。
3、本著對學生、家長負責的精神，認真填寫學生成績報告單和信封詳細地址，確保學生成績單及時寄達，信封和成績填寫好并核對無誤后，由班主任自己拿到郵局郵寄。
4、強調(diào)放溫書假期間的各項安全，特別是交通安全，嚴禁學學私自下河游泳。
5、各班要保護好班級財產(chǎn)，直至學校清點后。
班主任周工作總結(jié) 篇14
暑假里聽聞，接到新的班級，新班級聽說很優(yōu)秀，教師干部子女眾多，感覺壓力山大，思考著如何帶好一個優(yōu)秀的班集體，心中彷徨，會不會優(yōu)秀的學生因為交換了班主任而集體流動？會不會因為其他原因帶不好這個班集體？每一個孩子都是每一個家庭的全部，我能不能把這樣的班級的每個學生帶好？誠惶誠恐。
工作了一周，經(jīng)過初步的了解，班級目前整體氛圍真的不錯，許多孩子是高級知識分子的孩子，家庭教育良好，孩子也勃勃生機，看著孩子們一張張燦爛的笑臉，一雙雙渴求的眼神，真覺得自己的半吊桶水恐怕不夠用，該加點時間好好學習，爭取自己和孩子們一道成長。
也有一些特殊的家庭，單親的，離異的，父母不在身邊的等，還有學習習慣長期不良的孩子，我也進行了觀察，真的，看著這些孩子，感覺責任更大，心情更復雜。一個特殊的家庭，孩子的健康良好成長可能就可以改變一切，不敢承諾，不敢奢求，我只能說，我跟孩子們一起努力吧。
嚴格來講，這一周兩天時間。進行了開學初的始業(yè)教育，開展了書寫美感教育和評比，目的是讓孩子們知道，把字寫好的重要性，即使是寫字寫得還有進步的空間，也可以通過插圖等美化自己的作業(yè)，從而在未來的某一天，讓孩子懂得如何美化生活，裝點生活。孩子們交上來的作業(yè)，真的不錯，很多的孩子超出了我的預期，我連打等級都舍不得打在作業(yè)本上。也評了獎，目的是希望孩子們獲得成就感，在學習中感受學習的幸福。
又有問題來了，一些孩子獲得了成就感，會不會打擊另一些孩子的自信心呢？獨樂樂不如眾樂樂，會不會產(chǎn)生了獨樂樂，而失去了眾樂樂呢？現(xiàn)在我不知道，以后再想辦法讓獨樂樂到眾樂樂吧。
孩子們良好的素質(zhì)，良好的家庭教育讓我感動，也讓我感到班主任工作的壓力甚大，這一周，孩子們的家長在微信群里的聊天，每一條我都認真地看了，家長們對孩子的關(guān)心是我的動力，希望家長們在今后孩子們成長的道路上，我們一道把孩子引向健康、快樂、幸福的成長道路上。
語文工作還沒有開始，這一周布置了一篇作文，我沒有進行任何的`指導，目的是想看看孩子們的作文水平，孩子們是怎樣的作文水平，我再設計如何進行接下來的作文教學。估計也是會有很多孩子的作文讓我感動，有怎樣的家長就有怎樣的孩子，我們403有如此高素質(zhì)的家長，必定會有不斷讓我感動的每一周。
本周的作文是為下周將開展為家里人做一件事進行感恩教育做的準備。下周根據(jù)作文情況，進行作文指導，希望能把感恩的情懷在作文中體現(xiàn)出來。
與家長一起分享心情。你們的互動是我工作的動力，希望我們一起分享孩子成長道路上的每一個成功，我們一起鼓勵我們的孩子，我們一起加油。
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