特崗教師個人總結(jié)13篇
總結(jié)就是對一個時期的學(xué)習(xí)、工作或其完成情況進(jìn)行一次全面系統(tǒng)的回顧和分析的書面材料,它能使我們及時找出錯誤并改正,我想我們需要寫一份總結(jié)了吧?偨Y(jié)怎么寫才不會流于形式呢?以下是小編為大家整理的特崗教師個人總結(jié),歡迎大家借鑒與參考,希望對大家有所幫助。
特崗教師個人總結(jié) 篇1
作為20xx年特崗教師隊伍中的一分子,我很榮幸的成為xx市特崗教師中的一員。時間過得真快,轉(zhuǎn)眼間三年特崗服務(wù)期已經(jīng)滿了,在xx幼兒園的日子里,讓我感同身受的是來自每一位領(lǐng)導(dǎo)和老師給予我的信任、關(guān)心、支持和幫助,我也在張洪學(xué)校這個優(yōu)秀的大家庭中慢慢成長,為了更好地做好今后的工作,總結(jié)經(jīng)驗、吸取教訓(xùn),本人從以下幾方面做工作小結(jié)如下:
一、思想品德方面
x年來,本人能積極參加政治學(xué)習(xí),關(guān)心國家大事,擁護(hù)黨的各項方針政策,堅持黨的教育方針,忠誠于黨的教育事業(yè)。踏上工作崗位后認(rèn)真學(xué)習(xí)了《教師法》、《未成年人保護(hù)法》、《義務(wù)教育法》等,思想端正,作風(fēng)正派,服從上級及領(lǐng)導(dǎo)的工作安排,有活搶著干,有擔(dān)勇于挑。積極參加各種會議,辦事認(rèn)真負(fù)責(zé)。熱愛教育事業(yè),把自己的精力、能力全部用于學(xué)校的教學(xué)過程中,并能自覺遵守職業(yè)道德,在學(xué)生中樹立了良好的教師形象。能夠主動與同事研究業(yè)務(wù),互相學(xué)習(xí),配合默契,教學(xué)水平共同提高,能夠顧全大局,團(tuán)結(jié)協(xié)作,順利完成了各項任務(wù)。通過x年的實踐,我將理論聯(lián)系實際,逐漸對教師這個職業(yè)有了更深入的認(rèn)識。身為教師,應(yīng)該注意對自身的素質(zhì)培養(yǎng),不斷學(xué)習(xí),不斷更新知識系統(tǒng),不斷完善自己的思想,認(rèn)真對待學(xué)生,無論怎樣認(rèn)真都不為過,這是一種態(tài)度,一種精神,一種責(zé)任!
二、師德培養(yǎng)方面
我始終認(rèn)為作為一名教師應(yīng)把“師德”放在一個極其重要的位置上,因為這是教師的立身之本。“學(xué)高為師,身正為范”,這個道理古今皆然。從踏上講臺的第一天起,我就時刻嚴(yán)格要求自己,力爭做一個有著崇高師德的人。我始終堅持給學(xué)生一個好的示范,希望我的學(xué)生都是合格的學(xué)生。我的學(xué)生們終有一天會離開老師、離開校園,踏入社會,但是只要他們在學(xué)校里學(xué)會了怎么做人,做事,將來無論他們走到那里,從事何種職業(yè),都是一個個大寫的“人”,這是我教育的目標(biāo)之所在,把思想教育放在首位,因為我覺得做人是學(xué)習(xí)的前提,先做好人再談學(xué)習(xí)。為了給自己的學(xué)生一個好的表率,同時也能使自己陶冶情操,加強(qiáng)修養(yǎng),課余時間我閱讀了大量的書籍,并把很多的好書借給學(xué)生,讓他們讀,讓他們汲取知識的營養(yǎng)。所謂活到老,學(xué)到老。只有不斷的學(xué)習(xí),才能不斷的提高自己的水平。今后我將繼續(xù)加強(qiáng)師德方面的修養(yǎng),力爭在這一方面有更大的提高。
三、教育教學(xué)方面
剛開始踏上工作崗位的時候由于我由于教學(xué)經(jīng)驗不足,我?guī)У陌嗉壋煽儾皇呛芾硐,后來在各位同事的幫助下,我努力提高自己的教學(xué)水平,積極聽優(yōu)秀老師的課,虛心向同行學(xué)習(xí)教學(xué)方法,找到自己的差距和不足,不斷學(xué)習(xí)改正,針對一些學(xué)生信心不足的問題,經(jīng)常找他們談話,及時了解他們在學(xué)習(xí)中的感觸,不斷鼓勵他們。熱愛學(xué)生,平等的`對待每一個學(xué)生,讓他們都感受到老師的關(guān)心,良好的師生關(guān)系促進(jìn)了學(xué)生的學(xué)習(xí)。從贊美著手,所有的人都渴望得到別人的理解和尊重,所以,和差生交談時,對他的處境、想法表示深刻的理解和尊重。
這x年以來一直擔(dān)任教學(xué)工作,在教學(xué)中我深入鉆研教材,在把握課本的同時,采用多種教學(xué)手段,把新課改的要求體現(xiàn)到教學(xué)中去。提高學(xué)生分析問題和解決問題能力,培養(yǎng)學(xué)生學(xué)習(xí)語文的興趣,積極開展各教學(xué)活動,開闊大家的視野,幫助學(xué)生拓展思路,對基礎(chǔ)知識能靈活運用,從而使同學(xué)們分析、解決問題的能力不斷提高。
四、繼續(xù)教育學(xué)習(xí)方面
對于課程改革環(huán)境下的教師,光有一桶水是不夠的,教師要擁有自來水。在工作中,我深知學(xué)習(xí)的重要性,抓住一切機(jī)會認(rèn)真學(xué)習(xí),在不斷學(xué)習(xí)、不斷實踐中不斷提高自己的教育教學(xué)水平及教學(xué)管理水平。在校內(nèi),虛心、主動地向其他老師學(xué)習(xí)虛心學(xué)習(xí),不恥下問,及時消化,吸取別人的意見和建議,在自己的教學(xué)中不斷實踐,不斷總結(jié),不斷提高。平時向書本學(xué)習(xí)、向電腦詢問,經(jīng)常閱讀關(guān)于教學(xué)類的書籍,經(jīng)常去各種教學(xué)網(wǎng)站、教學(xué)論壇看看,提高自己的課堂教學(xué)水平,也掌握一定應(yīng)試技巧,讓學(xué)生在有效的時間里有最大的提高。
五、工作業(yè)績方面
剛開始踏上工作崗位的時候由于教學(xué)經(jīng)驗不足,很難帶動學(xué)生的學(xué)習(xí)積極性,后來在各位同事的幫助下,我努力提高自己的教學(xué)水平,積極聽優(yōu)秀老師的課,找到自己的差距和不足,不斷學(xué)習(xí)改正。
總之,在這x年中,我不僅在業(yè)務(wù)能力上,還是在教育教學(xué)上都有了一定的提高。金無足赤,人無完人,在教學(xué)工作中難免有缺陷。在今后的工作中,我將更嚴(yán)格要求自己,努力工作,發(fā)揚優(yōu)點,改正缺點,爭取成為一名優(yōu)秀的教師。
特崗教師個人總結(jié) 篇2
時間一晃眼就一年過去了,站在此時回看剛來這里當(dāng)特崗教師的時候,那份對環(huán)境的詫異與疑惑,如今已經(jīng)在一年的工作中有了全然不同的感受。當(dāng)時和我一起考到這里當(dāng)特崗教師的,還有一個女孩兒,她看了一眼這里的環(huán)境就果斷放棄了,F(xiàn)在我為自己的堅持感到慶幸,如果沒有堅持下來,那又怎么會有本人現(xiàn)在的工作成績呢?現(xiàn)將這一年的工作總結(jié)如下:
一、孩子們能吃的苦,老師為什么不能吃
無疑,在總結(jié)這一年的工作中,首先還是得說說在這里的苦。剛開始的時候,真是吃不慣這種苦,畢竟是城市里長大的`孩子,來到這里什么都不怎么適應(yīng)。如果不是看見孩子們在這種苦里還天真爛漫的笑臉,我想我早就放棄了。在前幾個月的工作中,我基本上都是一天告訴自己一遍要堅持,告訴自己孩子們都能吃的苦,一個老師,一個那么大的成年人怎么就不能吃呢!就是在這樣的自我安慰與自我堅持下,我走了下來,一走就是一年,F(xiàn)在再回看這一切,慶幸自己將這份苦,吃完了。
二、我們都是每一個孩子走出大山的希望
在具體的教課過程以及與孩子們的相處過程中,我也意識到這里的環(huán)境使得這里的孩子比外面的孩子,在學(xué)習(xí)上要落后許多倍,而這種差距燃起了我的斗志,讓我一想到如果有朝一日可以帶領(lǐng)著這些孩子通過自己的努力走出這大山,那該是多么美好的未來。【瓦@樣,在這一年的教學(xué)工作中,我始終用外面的教育標(biāo)準(zhǔn)來要求孩子,也用這里的現(xiàn)實標(biāo)準(zhǔn)來包容孩子,讓他們明白他們還需努力的同時,也不磨滅他們的希望,讓他們是通過自己的努力來改變自己,將自己越變越好,而不是讓他們感受到巨大的壓力與差距而自暴自棄。這一年下來,孩子們的成績都進(jìn)步了許多,我為他們高興的同時,也為自己感到高興!
三、老師們只有懂得愛與不懂得愛的區(qū)別
在這一年的特崗教師工作中,我意識到老師沒有好與不好之分,老師們的區(qū)別,只有懂得愛與不懂得愛的區(qū)別。教育事業(yè),說白了就是一個愛的事業(yè),如果一個教師沒有愛,對自己的學(xué)生沒有愛,對這份工作沒有愛,那么遲早都會走不下去,尤其是在特崗教師這個崗位上,要想堅持走下去,必須要有對教育對生命的熱愛。
特崗教師個人總結(jié) 篇3
時間過得很快,轉(zhuǎn)眼間三年特崗服務(wù)期已經(jīng)滿了,這段在學(xué)校的日子里,我要感謝來自每一位領(lǐng)導(dǎo)和老師的信任、關(guān)心、支持和幫助,讓我在學(xué)校這個優(yōu)秀的大家庭中慢慢成長。這三年來,我沒有了初入社會時的沖動和莽撞,也沒有了初出校門時的稚嫩,三年的磨練,讓我改正了不少缺點。為了更好地做好今后的工作,總結(jié)經(jīng)驗、吸取教訓(xùn),本人從以下等方面做三年來的工作總結(jié)如下:
一、思想品德方面:
三年來,本人能積極參加政治學(xué)習(xí),關(guān)心國家大事,擁護(hù)黨的各項方針政策,遵守勞動紀(jì)律,熱愛黨,熱愛人民。在學(xué)校的教學(xué)過程中,能自覺遵守職業(yè)道德,在學(xué)生中樹立了較好的教師形象。平時能夠主動與同事研究業(yè)務(wù),互相學(xué)習(xí)以提高教學(xué)水平。并且在工作中能夠顧全大局,團(tuán)結(jié)協(xié)作,以便順利完成各項任務(wù)。我也時常在聽課評課中提高自己,反思自己的教學(xué)方式方法。三年來在學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)的關(guān)心下,我的思想覺悟提高到了更高的.層次,能力也得到了很大的鍛煉。今后,我會更加努力,向一名優(yōu)秀的人民教師邁進(jìn),努力爭取使自己成為一名優(yōu)秀的人民教師。
二、師德培養(yǎng)方面
“學(xué)高為師,身正為范”,這個道理古今皆然。從踏上講臺的第一天起,我就時刻嚴(yán)格要求自己,力爭做一個有著崇高師德的人。我始終堅持給學(xué)生一個好的師范,不講臟話、文明禮貌、互幫互助,他們在學(xué)校里學(xué)會了怎么做人,然后才是學(xué)會怎么做事,怎么學(xué)習(xí)。因為我覺得做人是學(xué)習(xí)的前提,先做好人再談學(xué)習(xí)。所謂活到老,學(xué)到老。只有不斷的學(xué)習(xí),才能不斷的提高自己的水平。今后我將繼續(xù)加強(qiáng)師德方面的修養(yǎng),力爭在這一方面有更大的提高。
三、業(yè)務(wù)知識和工作能力方面:
8月開始,我分到上橋中學(xué)任七年級的信息技術(shù)課教師,并和辦公室同事?lián)瘟瞬糠纸虅?wù)處的工作。年上半學(xué)期繼續(xù)任教信息技術(shù)。20xx年下半學(xué)期,由于兩校合并的校舍修建,我又接任了三個班的政治課。學(xué)校建好以后,我繼續(xù)任教四個初三班級和兩個初一班級的信息技術(shù)課。在這期間,有時候還承擔(dān)教務(wù)處的工作,對待這些工作我都能認(rèn)真負(fù)責(zé),按時或者提前完成。從20xx年踏上崗位至今,我將更多的精力灌注在了教育教學(xué)中,在這個工程中我更深刻的理解了課本,并且在把握課本的同時,學(xué)習(xí)采用多種教學(xué)手段,把新課改的要求體現(xiàn)到教學(xué)中去。提高學(xué)生分析問題和解決問題能力,培養(yǎng)學(xué)生學(xué)習(xí)的興趣,積極開展各種活動,開闊大家的視野,幫助學(xué)生拓展思路,對基礎(chǔ)知識能靈活運用,從而使同學(xué)們分析、解決問題的能力不斷提高。
四、工作態(tài)度勤奮敬業(yè)方面:
欲給學(xué)生一滴水,老師先要有一桶水。今天的學(xué)習(xí)就是為了明天的工作,教師自身素質(zhì)的提高就是為了更好地干好教育工作。剛開始踏上工作崗位的時候由于教學(xué)經(jīng)驗不足,很難帶動學(xué)生的學(xué)習(xí)積極性,后來在同事和領(lǐng)導(dǎo)們的幫助下,我努力提高自己的教學(xué)水平,積極聽優(yōu)秀老師的課,找到自己的差距和不足,不斷學(xué)習(xí)改正,使我有了很大的進(jìn)步。在教學(xué)中,虛心請教其他老師,在教學(xué)上,有疑必問。在各個章節(jié)的學(xué)習(xí)上都積極征求其他老師的意見,學(xué)習(xí)他們的方法,同時,多聽老師的課,做到邊聽邊講,學(xué)習(xí)別人的優(yōu)點,克服自己的不足。
我想這三年的教師生活無疑已為我今后的人生打下了良好的基礎(chǔ)。21世紀(jì)全社會對教師的綜合素質(zhì)要求更高,在今后的工作中,我將更加嚴(yán)格地要求自己,發(fā)揚不計得失的奉獻(xiàn)精神;更加兢兢業(yè)業(yè)地做好自己的本職工作,以不甘落后的拼搏精神激勵自己;更加勤奮地學(xué)習(xí),提升自己的層次,提高自身的能力,力求成為一名師心慈、師風(fēng)正、師學(xué)勤、師業(yè)精、師德高的合格的人民教師。
特崗教師個人總結(jié) 篇4
不知不覺又過去了一段美好的時光,在這段時光里最深的體會可以用幾個關(guān)鍵詞來體現(xiàn):責(zé)任、高效、厚德、有愛。
首先說責(zé)任,每一個人在社會生活中,都勢必扮演著這樣或那樣的角色,每一個角色,相應(yīng)的肩負(fù)這一份責(zé)任,“責(zé)任重于泰山”,是自己的責(zé)任就要當(dāng)仁不讓,就要盡心盡力,角色有大小,但責(zé)任無大小,我總是謹(jǐn)慎而又細(xì)致的面對我的工作,認(rèn)真?zhèn)湔n,認(rèn)真鉆研,耐心與學(xué)生溝通,每一個細(xì)節(jié)都不敢忽視,珍惜每一次心靈的交流,力求盡職盡責(zé),這也讓我獲得了學(xué)生的認(rèn)可,我感到心滿意足,這段時間,我對責(zé)任又有了更深的了解。
“高效”是課堂的高效,作為一名老師,課堂是我的.陣地——解惑答疑,傳道授業(yè)。以往我的理解是,課堂是老師的舞臺,要盡情的展現(xiàn)師者的風(fēng)采,現(xiàn)在我覺著這種理解是錯的,錯的思想比錯的結(jié)果更可怕,F(xiàn)在我的感悟是,課堂是學(xué)生的舞臺,要盡可能展現(xiàn)學(xué)生的風(fēng)采,只有遵從正確的理念,方向才不會錯,一段時間以來,通過學(xué)習(xí)和實踐,深刻感受到,以學(xué)生為主體的重要性,它真正的把學(xué)生放在首位,以學(xué)生的成長為終極目標(biāo),把學(xué)生當(dāng)作有思想的人,尊重人,尊重規(guī)律。
“厚德”是提升自己的師德,所謂:身正是范,德高為師,作為一名老師要有高尚的情操,要有健康的志趣,這樣才能言傳身教感染自己的學(xué)生,這一年多時光我深有體會,怎么才能“厚德”,其實并不難,那就是不違背原則,愛生如子,理解和寬容別人,善待每一名學(xué)生。
“有愛”,愛是一種能量,我說的是一種理性之愛,心中有愛的人才有方向,心中有愛的人才會容易接觸,用有愛之心去愛護(hù)學(xué)生,學(xué)生才會給予你支持和尊重,在特崗教學(xué)工作中我深刻的感觸到愛的力量,它能化解矛盾,它能撫慰心靈,它能分享快樂,我想我一定會善待有愛之花,讓它在教育的沃土上處處開放。
特崗教師個人總結(jié) 篇5
時光如梭,一個學(xué)期匆匆走過。這是人生中第一次獨立擔(dān)任班主任工作。感慨許多,寫下這篇日志,希望自己能夠繼續(xù)發(fā)揚好的方面,改正不足的方面。
開學(xué)之初面對整個班級,我既感到興奮又感到憂愁。興奮的是這是一群活潑可愛的孩子,我有了自己第一屆的學(xué)生。憂愁的是毫無管理經(jīng)驗的我如何去管理班級呢?很多事情都未經(jīng)歷過的我,一邊做一邊學(xué)。聽年長的老師傳授經(jīng)驗,請教相關(guān)的負(fù)責(zé)人。有些時候在級長家里一坐就是一個小時,聽她講這個學(xué)校,講她的經(jīng)歷。我的好學(xué)和負(fù)責(zé)給同事們都留下了一定的印象。當(dāng)然,有時他們對我也感到無奈,對事情過度的負(fù)責(zé),有很多的問題他們無法回答我。
作為一名班主任老師和數(shù)學(xué)老師,管理班級和教學(xué)都非常重要。我的目標(biāo)很簡單,完成基本教學(xué)任務(wù),培養(yǎng)學(xué)生一些好的習(xí)慣,盡量讓自己和學(xué)生都開心。
開學(xué)第一天,我就對學(xué)生做出要求,不管你未來的學(xué)習(xí)怎么樣,你要做到以下幾點:首先是自覺,其次是有紀(jì)律,再者是尊重(尊重自己,尊重同學(xué),尊重老師),最后是快樂地學(xué)習(xí)。
實習(xí)的時候當(dāng)過班主任,但是那時班級一切都原班主任都給你整頓好了,只需要坐享其成。而現(xiàn)在是一片空空的腦袋出現(xiàn)在學(xué)生面前。聽說這個班級原本是好的一個班級,也留下了許多的好規(guī)矩。于是什么都不懂的我,慢慢地復(fù)制原班主任的工作方法。首先記住班干部的名稱,讓班干部幫我分擔(dān)事物。后來發(fā)現(xiàn)單純的復(fù)制是一種錯誤。因為原班主任跟我是完全不同的兩個人。我們的教育觀念,工作經(jīng)驗,對學(xué)生的了解程度,在學(xué)生心目中我的位置等等。于是慢慢地我向?qū)W生傳遞一個信號,堅持原來的好習(xí)慣但是別把我當(dāng)成你們的鐘老師。到期末結(jié)束,沒人再提起他們的鐘老師是如何管理學(xué)生的。
班級是大家的,我們在一起共同學(xué)習(xí)。很多的時候,我會聽聽學(xué)生的意見,跟他們一起聊天。開始的時候?qū)W生總是你一言我一語的,場面混亂。每一次我都教他們發(fā)言要有次序。當(dāng)他們不舉手發(fā)言的時候,我就停止話題的討論,用眼睛注視著他們。時間允許,我還會跟他們做現(xiàn)場模擬,讓一些調(diào)皮的學(xué)生在嘈雜的環(huán)境完成信息的的傳遞等等?磳W(xué)生們寫給我的信,能明白自己的優(yōu)勢和不足,也能了解學(xué)生的學(xué)習(xí)態(tài)度。
良好的班集體形成是一種漫長的過程。學(xué)習(xí)風(fēng)氣,學(xué)生的文明禮貌,學(xué)生紀(jì)律性,班級衛(wèi)生,學(xué)生之間的相處。充分利用每周的升旗課,班會課,思想品德課布置工作任務(wù),開展主題班會,進(jìn)行思想道德教育,做本周工作總結(jié)。有些時候,采用大家一起討論的方式,有些時候利用多媒體開展,但是特別生氣的時候,我罰他們都給我整整齊齊的坐著,安靜地聽我一個滔滔不絕的講一整節(jié)課,看著我的眼神他們感到有一些的害怕,特別是我滿臉笑容地講著他們存在不足的地方。當(dāng)然他們有時候也很期盼班會課的到來。因為班會課的總結(jié)是批評和表揚。在經(jīng)過一周的統(tǒng)計與考核之后,表現(xiàn)好的同學(xué)可以領(lǐng)取到小獎品,而且班會是一周的最后一節(jié)課,老師開心了,周末作業(yè)就少了,反之把老師惹生氣了,周末作業(yè)就多了。
雖然把一些差生跟小組捆綁在一起會使他們有一些收斂,但是效果不大。于是想起了,好壞搭配這樣的方法。但是最后這個方法沒能成功,反而起了反作用。究其原因是小學(xué)生對好壞分辨力不強(qiáng),和朝抵抗力低走的方向。只好放棄一些學(xué)習(xí)成績差但是表現(xiàn)一般的學(xué)生,專注調(diào)皮的學(xué)生。許多調(diào)皮的學(xué)生的成因都有家庭的影響在里面。單親家庭的或者是與父母過度寵溺,父母沒時間關(guān)注的。對缺少關(guān)心的孩子給予關(guān)注,讓他們都能感到開心,讓他們的父母也知道孩子缺少了關(guān)心,希望他們多給孩子一些關(guān)愛。某同學(xué)被我罰站了多次,也曾做過一天被我罵哭兩次,直接拽著他去家訪,在班會上公開批評,無視他的請求,但是因為他能看到我的關(guān)心,他能體會到我的用心,所以他在寫給我的信上說:對不起,雖然我要離開了,但是我會努力。我看到他黑黑的鞋子變白了,因為他記得我說過要講究衛(wèi)生,我看到他一個人在默默地收拾講臺,因為我嘀咕了句我的講臺怎么又亂了,我看到他從不寫作業(yè)到第一個寫完作業(yè),我看到他從課上的調(diào)皮搗蛋到舉手發(fā)言,因為我夸他聰明一定能通過努力拿到獎品的。從欺負(fù)女同學(xué)到不欺負(fù)同學(xué)。圣誕節(jié)的時候我還收到了他的卡片。
說實話,我寫的字很丑,普通話也不標(biāo)準(zhǔn),說話的聲音也不大。練字是必須的,但是在字沒練好以前,我選擇少寫字。用多媒體教學(xué)。ppt課件很多地方都可以下載。于是我開始了我的現(xiàn)代化教學(xué)。因為一直記得字丑,所以在開始的那段時間里我基本上沒有寫字,都是按著ppt的內(nèi)容講,學(xué)生們的學(xué)習(xí)積極性也很高。但是復(fù)習(xí)效果不好。因為ppt講課太快了,學(xué)生來不及鞏固;蛘呤欠e極的回答聲音分散了學(xué)生的注意力。后面的時候我調(diào)整了速度,并把重要內(nèi)容寫在黑板上或者是讓學(xué)生到黑板上練習(xí)。有些時候就打開實物投影,投放學(xué)生的作業(yè)本,讓更多的學(xué)生可以展示自己。關(guān)于聲音很小的.問題,我買了個小喇叭。晚上回家常喝麥冬茶。這個還可以減少痘痘的生長的。
說到作業(yè),我替學(xué)生感到可憐。除了書本上的習(xí)題,還有兩本課外輔導(dǎo),學(xué)校還要求寫四次的課堂作業(yè)。要說領(lǐng)導(dǎo)對我有什么不滿,那大概就是作業(yè)了。第一次檢查作業(yè),次數(shù)太少了,作業(yè)量也少。第二次檢查作業(yè)沒批改完。第三次檢查作業(yè)沒批改完,次數(shù)少了。首先我不是很喜歡讓學(xué)生多寫作業(yè),其次寫作業(yè)多了批改很辛苦,有次批改作業(yè)到晚上兩點的,最后寫作業(yè)的目的鞏固學(xué)習(xí)是一個方面,更重要的是為了家長會給家長看。于是就出現(xiàn)了不寫作業(yè)要罰站,要罰抄,要給家長溝通這樣的問題。這問題也導(dǎo)致了學(xué)生不好習(xí)慣的形成。作業(yè)沒寫完是不會寫,忘在家里了或者是大清早地來抄寫作業(yè)。
課前小故事,課中的比賽,和課后的輔導(dǎo)比較受學(xué)生的歡迎。但是課堂也存在一些問題。其他老師說“對學(xué)生好,就是讓學(xué)生騎到你的頭上。老師和學(xué)生的距離一定要有,老師一定是嚴(yán)肅的,你這樣子太小孩子了。你的課堂控制能力還不夠強(qiáng)”我是這么想的,嚴(yán)肅對待課堂,用嚴(yán)謹(jǐn)?shù)膽B(tài)度學(xué)習(xí),但是數(shù)學(xué)是如此地接近我們的生活,它也可以變得很有趣,板著一張臉上課很無趣,面對如此可愛的學(xué)生,忍不住地對他們好。
總會抱怨學(xué)校的不好。遇見這么個人:小女孩,每個學(xué)校都有壓力,都有不好的地方。這些都不重要,重要的是你學(xué)到了什么?是的,這個學(xué)校是我的實驗基地,這些學(xué)生都是我的實驗品。學(xué)校給了我生存的機(jī)會,給我提供了成長的平臺,讓我把自己的想法在這里實實踐。我學(xué)會了如何管理班級,寬容地去對待犯錯誤的人。學(xué)會了接受,學(xué)會了適應(yīng)環(huán)境。學(xué)會了傾聽,給別人一個訴說自己的機(jī)會。
特崗教師個人總結(jié) 篇6
時光荏苒,轉(zhuǎn)眼間我已度過了四年的大學(xué)生活,由一名學(xué)生變成了一名特崗教師,成為了xx中心校教師隊伍中最平凡的一員。驀然回首,我感觸頗深,我切身體會到作為一名教師的艱辛,更懂了教師的不辭辛苦。
記得初來xx鎮(zhèn),這里優(yōu)美的環(huán)境:清新的空氣,碧波蕩漾的河流,遠(yuǎn)離都市的喧囂……使我對這塊地有了強(qiáng)烈的好感。突然有了這樣一種無與倫比的優(yōu)越感和自豪感,同時也知道自己肩負(fù)的責(zé)任。
隨著第一天學(xué)生登校的到來,我漸漸才發(fā)現(xiàn)理想和現(xiàn)實的差距是如此的大:自己面對小學(xué)生很無措,精心設(shè)計的師生見面環(huán)節(jié)在匆忙的時間內(nèi)草草收場。正式開學(xué)后的一周內(nèi)很累很累,感覺每天都有很多事情要做,每天都過得很慢很慢,也許是因為精神壓力過大,差不多每天都失眠,凌晨一點多才能睡著,四點多就會醒,眼睛一閉滿腦子都是我的學(xué)生,總會控制不住的想:明天的語文課我該怎么導(dǎo)入呢?數(shù)學(xué)課我該出什么計算題呢?
那幾個有病請假落課的學(xué)生能不能補(bǔ)上?如此之類的問題,真的想說班主任不容易啊。所幸的是孩子們上課的狀態(tài)是很好的,尤其是數(shù)學(xué)課!他們特別喜歡上黑板上做題,每當(dāng)我在黑板上出題請同學(xué)們上黑板做題的時候,他們總是會高高的舉起手,大聲喊,“老師我!老師我!”每到這個時候我就會覺得很欣慰,我的辛苦沒有白費,孩子們喜歡做題,喜歡聽課就是最好的收獲了!
很多有經(jīng)驗的.老師告訴我,對待孩子們一定要嚴(yán)厲,讓他們怕你,可是我真的做不到,每當(dāng)看到孩子們一張張可愛的小臉,純真懵懂的眼睛時,我的所有脾氣就都沒了,所有的知識和要求總是一遍一遍不厭其煩的耐心的講解。他們總會對我說,“老師,你怎么那么溫柔?你就跟我們親姐姐似的!”但我也深切的明白該嚴(yán)厲的時候也一定要嚴(yán)厲,這樣才是對孩子們的負(fù)責(zé)。
教師是人類靈魂的工程師。作為一名教師,每次面對幾十雙純潔的眼睛,我就會感到“老師”這兩個字的份量,而教師的一舉一動都會影響到這些純潔孩子的一生,因此我不斷的學(xué)習(xí),不斷的提高自己,不斷的完善自己。正如孔圣人所說的:學(xué)而不厭,誨人不倦。我用自己有限的時間去學(xué)習(xí)無邊的知識,將這些無邊的知識在有限的時間里傳授給他們,教書育人給我?guī)砗芏嗟臉啡,我時刻以一顆熾熱的愛心對待我的每一位學(xué)生,我把學(xué)生的幸?闯墒亲约旱目鞓罚麄儾粩嗟某砷L進(jìn)步自己也感到很欣慰。
來到學(xué)校將近半個月的時間,因為自己剛剛畢業(yè),初次步入社會有很多的不適應(yīng),給領(lǐng)導(dǎo)添了很多麻煩,尤其是我們?nèi)昙壗M的組長xxx,我每天都有一推問題向她請教。讓我非常感動的是來自領(lǐng)導(dǎo)和老師們的信任、關(guān)心、支持和幫助,我也在這個優(yōu)秀的大家庭中慢慢適應(yīng),慢慢成長起來讓我在這里有了家的感覺。
最后我想說,我深愛我的每一位學(xué)生,這是一份真愛,我也同樣從我的學(xué)生身上獲得了回報,就是這份愛給予我莫大的鼓勵和鞭策,是我堅持站在講臺上的精神支柱。特崗教師的經(jīng)歷將是我這輩子最值得珍藏的美好記憶!
特崗教師個人總結(jié) 篇7
自上崗的第一天起,在校園領(lǐng)導(dǎo)的關(guān)心、同事的支持與幫忙以及本人的努力下,我從德,能,勤,績方面嚴(yán)格要求自己,力求力爭成為一名出色的教師。
一、在德方面
作為年輕黨員教師,本人能用心參加思想政治學(xué)習(xí),關(guān)心國家大事,教育目的.明確,工作認(rèn)真負(fù)責(zé),關(guān)心愛護(hù)學(xué)生,具有奉獻(xiàn)精神。為人師表,能夠服從校園工作安排,按時完成各項工作任務(wù),遵守校園規(guī)章制度。在本班、本校學(xué)生中從未從事有償家教或強(qiáng)迫學(xué)生家長給學(xué)生請家教,索要學(xué)生家長錢物。
二、在能方面
具備從事教學(xué)工作的基本技能,語言,書寫規(guī)范,基本工扎實,能勝任教學(xué)工作。具有基本的教育科研潛力,用心參與各項研討活動。用心參加教研組組織活動,善待每次公開課,不斷學(xué)習(xí)、不斷反思,提高自己的業(yè)務(wù)水平。用心主動聽教齡豐富教師的課,完善自己的教學(xué)方法。
三、在勤方面
上課期間,從不無故缺席,請假。無遲到、早退現(xiàn)象。在每一天的上班簽到,都力求最早。用心,準(zhǔn)時參與校園教師列會。作為任課教師,認(rèn)真研讀教材,超多搜集課外資料,用心備好每一堂課。課后,仔細(xì)批改作業(yè),并及時把作業(yè)狀況告訴學(xué)生,查漏補(bǔ)缺。透過反復(fù)測試和對學(xué)生平時表現(xiàn)的觀察,將學(xué)生分為A、B和C組。針對學(xué)生的不同學(xué)習(xí)狀況,因材施教。采用激勵機(jī)制,注重學(xué)法指導(dǎo),典型事例,個別輔導(dǎo),適時激勵,跟蹤對等方法,成功地激發(fā)和持續(xù)了學(xué)生學(xué)習(xí)英語的熱情。
四、在績方面
作為班主任,透過各種途徑,摸清學(xué)生的基本狀況。隨時不忘對他們進(jìn)行思想教育。及時疏導(dǎo)學(xué)生的心理問題,化解學(xué)生的消極心理。嚴(yán)格要求學(xué)生,培養(yǎng)他們養(yǎng)成良好的學(xué)習(xí),生活習(xí)慣。在生活上,細(xì)微照顧,問寒問暖。總之,無論在生活,學(xué)習(xí),為人處世方面都力求做的完美。
這些日子的教學(xué),有風(fēng)有雨有陽光,有汗有淚有歡笑,隨著校園的不斷進(jìn)步和成長,我也在進(jìn)步和成長著,我慶幸置身于了這樣的工作環(huán)境。我將以此為契機(jī),不斷提高和完善自己,不斷進(jìn)步,不斷充電,力爭成為一名出色的教師。同時我祝福每個孩子都能夠長大成材,祝愿×××××校園的明天越來越好!
特崗教師個人總結(jié) 篇8
我是20xx年特殊崗位計劃中的一員,于20xx年8月通過特崗教師考試,分配到倘甸竹園逸夫完小工作。在三年的服務(wù)期中,我先后擔(dān)任。三年來,本人在工作中兢兢業(yè)業(yè),認(rèn)真以“三個代表”重要思想為指導(dǎo),愛崗敬業(yè),認(rèn)真學(xué)習(xí)貫徹落實科學(xué)發(fā)展觀,嚴(yán)格遵守《中小學(xué)教師職業(yè)道德規(guī)范》要求,落實教育局和學(xué)校工作部署,以重實際,抓實事,求實效為教學(xué)工作的基本原則,以培養(yǎng)學(xué)生創(chuàng)新精神和實踐能力為重點,以新課程改革為契機(jī),深化課堂教學(xué)改革,認(rèn)真落實課程計劃,落實教學(xué)常規(guī),落實教學(xué)改革措施,大力推進(jìn)素質(zhì)教育,使所任班級教學(xué)質(zhì)量有了大面積提高。現(xiàn)就將三年以來工作情況總結(jié)如下:
一、在德方面
三年來,本人幾級參加政治學(xué)習(xí),關(guān)心國家大事,擁護(hù)中國共產(chǎn)黨的領(lǐng)導(dǎo)堅持四項基本原則,熱愛黨、熱愛人民、熱愛教育事業(yè),有奉獻(xiàn)精神,能夠服從學(xué)校工作安排,按時完成各項工作任務(wù),遵守學(xué)校規(guī)章制度,團(tuán)結(jié)、協(xié)作。在本班、本校學(xué)生中從未從事有償家教或強(qiáng)迫學(xué)生家長給學(xué)生請家教,索要學(xué)生家長錢物。關(guān)心、愛護(hù)學(xué)生,遵守師德規(guī)范“十要十不準(zhǔn)”“十五不許”“十嚴(yán)禁”,無體罰與變相體罰現(xiàn)象。孔子有云:三人行必有我?guī),特別是想我這樣的新教師,學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)和老教師對我又很大的幫助,我也在聽課和學(xué)習(xí)的過程中,思想覺悟得到了提高,教育教學(xué)能力也得到了很到的`提升。今后,我會更加努力,向一名優(yōu)秀教師邁進(jìn),力爭早日成為一名優(yōu)秀的人民教師。
二、在能方面
具備從事教學(xué)工作的基本技能,語言規(guī)范,書寫規(guī)范,基本工扎實,能勝任教學(xué)工作。具有基本的教育科研能力,積極參與各項研討活動,能夠起一定的作用,積極參加教研組培訓(xùn)活動,不斷學(xué)習(xí)、不斷反思,提高自己的業(yè)務(wù)水平。在三年的教育教學(xué)工作中,我也積累了一些教學(xué)工作經(jīng)驗,對日后的工作也有很大的幫助。在教學(xué)中,我深入了解剖析教材,和老教師相互探討,共同研究科學(xué)有效的教學(xué)方法,幫助學(xué)生開拓思維,提高他們的學(xué)習(xí)能力和思維能力。
三、在勤方面
三年以來,我兢兢業(yè)業(yè),按時上下課,從未無故缺席,努力搞好自己的教育教學(xué)工作,并認(rèn)真完成學(xué)校以及上級領(lǐng)導(dǎo)所交的任務(wù),積極參與校本培訓(xùn)。
四、在績方面
在平時的教學(xué)過程中,注重學(xué)生良好品德的養(yǎng)成教育,能協(xié)助班主任開展各項工作,能積極引導(dǎo)學(xué)生提高學(xué)習(xí)興趣。
20xx年擔(dān)任四年級語文、科學(xué)、思想品德教學(xué)工作,成績分別在全鎮(zhèn)三、四、一名;20xx年擔(dān)任三年級科學(xué)、數(shù)學(xué)教學(xué)工作,成績名列全鄉(xiāng)第三、第七;20xx年擔(dān)任一年級兩個班的數(shù)學(xué)教學(xué),也取得了優(yōu)秀的教學(xué)成績。
總之,在服務(wù)期三年以來,所干的工作,也取得了一些成績,但是成績只能代表過去,在工作中也存在著一些不足。在今后的工作中,
我一定要揚長避短,爭取更大的成績。
在此,我深深的感受到了作為一名教師的無上榮譽(yù)和責(zé)任,我愿意把我的一身奉獻(xiàn)在教師這個崗位上,自愿留在本地,繼續(xù)為基礎(chǔ)教育的教育事業(yè)添磚加瓦。
特崗教師個人總結(jié) 篇9
本學(xué)期由于學(xué)校實際工作需要,我任七年級的美術(shù)教育教學(xué)工作,F(xiàn)對一學(xué)年度工作總結(jié)如下:
(一)、激發(fā)學(xué)生學(xué)習(xí)美術(shù)的興趣
興趣是學(xué)習(xí)美術(shù)的基本動力。教師應(yīng)充分發(fā)揮美術(shù)教學(xué)特有魅力,使課程內(nèi)容呈現(xiàn)形勢和教學(xué)方式都能激發(fā)學(xué)生的學(xué)習(xí)興趣,并使這種興趣轉(zhuǎn)化成持久的情感態(tài)度。同時將美術(shù)課程內(nèi)容與學(xué)生的生活經(jīng)驗緊密聯(lián)系在一起,強(qiáng)調(diào)了知識和技能在幫助學(xué)生美化生活方面的作用,使學(xué)生在實際生活中領(lǐng)悟美術(shù)的獨特價值。
(二)、使學(xué)生形成基本的美術(shù)素養(yǎng)
在美術(shù)教學(xué)中,我注重面向全體學(xué)生,以學(xué)生發(fā)展為本,培養(yǎng)他們的人文精神和審美能力,為促進(jìn)學(xué)生健全人格的.形成,促進(jìn)他們?nèi)姘l(fā)展奠定良好的基礎(chǔ)。因此,我選擇了基礎(chǔ)的、有利于學(xué)生發(fā)展的美術(shù)知識和技能,結(jié)合過程和方法,組成課程的基本內(nèi)容。同時,要課程內(nèi)容的層次性,適應(yīng)不同素質(zhì)的學(xué)生,使他們在美術(shù)學(xué)習(xí)過程中,逐步體會美術(shù)學(xué)習(xí)的特征,形成基本的美術(shù)素養(yǎng)和學(xué)習(xí)能力,為終身學(xué)習(xí)奠定基礎(chǔ)。
(三)、重視簡筆畫訓(xùn)練
本學(xué)期我們美術(shù)組在xx校長的直接領(lǐng)導(dǎo)下開展了簡筆畫教學(xué),在簡筆畫教學(xué)中,我們按中心校的要求和各年級的要求分別進(jìn)行了簡筆畫訓(xùn)練,現(xiàn)在大部分學(xué)生能對本年級要求畫的簡筆畫背著畫下來,而且收到的教學(xué)效果是比較好。
(四)、培養(yǎng)學(xué)生的創(chuàng)新意識
在美術(shù)教學(xué)中培養(yǎng)學(xué)生的創(chuàng)新意識,首先應(yīng)注意保護(hù)學(xué)生的獨特的個性,并給予學(xué)生發(fā)揮個性的自由。消泯學(xué)生的個性,千人一面,是創(chuàng)造活動之大忌。應(yīng)該鼓勵學(xué)生在個性的基礎(chǔ)上大膽地表現(xiàn),鼓勵學(xué)生對他人的藝術(shù)作品發(fā)表自己與眾不同的見解。在思維方法上,應(yīng)該注意采用與創(chuàng)造性密切相關(guān)的發(fā)散思維、類比思維、想象思維等。另外,美術(shù)課程中還要努力設(shè)計一些具體的程序和方法來培養(yǎng)學(xué)生的創(chuàng)新意識和創(chuàng)造能力。
(五)重視學(xué)生的自我評價
我們今天的教育的主要任務(wù)已不是再灌溉多少現(xiàn)成的知識,而必須讓學(xué)生能夠拿著自己的“杯子”用自己的方法不斷地找適合于他(她)的“水”,即學(xué)會學(xué)習(xí),形成一種“可持續(xù)發(fā)展”的`學(xué)力。也就是能在新的社會發(fā)展的情境下,能夠不斷地發(fā)現(xiàn)社會中的或自己發(fā)展過程中存在的問題,能夠為解決這一問題去學(xué)習(xí)、尋找有用的信息,能通過分析和思考作出判斷,再創(chuàng)造性地設(shè)計出解決問題的方案,并在實踐的過程中不斷地反思和評價,不斷地進(jìn)行改進(jìn)或完善,直到這一問題的真正解決。
(六)、教師自身素質(zhì)的培養(yǎng)
教學(xué)之余,我除認(rèn)真參加學(xué)校及教研組組織的各種政治業(yè)務(wù)學(xué)習(xí)外,還從理論上提高自己,完善自己,并虛心向其他教師學(xué)習(xí),取人之長,補(bǔ)己之短。從而使自己更好地進(jìn)行教育教學(xué)工作上能更快地適應(yīng)二十一世紀(jì)的現(xiàn)代化教學(xué)模式。
時光如逝,歲月匆匆。轉(zhuǎn)眼間一學(xué)年已成為過去的一頁史冊,回顧這段時間的工作歷程,點點滴滴則銘刻在我心里。有歡喜,有憂慮,有付出也有收獲,F(xiàn)將我的學(xué)期工作總結(jié)如下:
一、更新觀念、德育至上
我是一名從事幼教工作近十年的老教師,我深知師德素養(yǎng)對教育工作的影響和促進(jìn)。在工作中,時時刻刻不斷學(xué)習(xí),用偉人的精神指引自己的工作與生活,時時刻刻嚴(yán)格要求自己。學(xué)高為師身正為范,嚴(yán)格遵守學(xué)校的規(guī)章制度,做到服務(wù)育人、奉獻(xiàn)為本。
二、加強(qiáng)修養(yǎng),勇創(chuàng)佳績
本學(xué)期,我與班上的xx老師能團(tuán)結(jié)一心,時時處處心往一起想,勁往一起使,在校領(lǐng)導(dǎo)和園領(lǐng)導(dǎo)的正確指導(dǎo)幫助下,各項工作都得到了較好的發(fā)展。開展主題活動教學(xué)中,在每月初,為了給孩子們營造一個與主題活動相一致的環(huán)境氛圍,我都能及時與同班老師搜尋各種豐富有趣的資料,并請請幼兒與家長進(jìn)行親子互動制作精美有趣的相關(guān)主題作品,一起制作精美的主題墻、主題掛飾、主題作品,讓孩子們充分地在主題環(huán)境中應(yīng)用和實踐相結(jié)合,認(rèn)識和掌握主題知識。
在教學(xué)工作中,我能以滿腔的熱情與激情積極組織和開展各項班級工作。嚴(yán)格按照計劃精心開展xx教學(xué),孩子們都掌握了較好的進(jìn)步。召開了家長會,受到了廣大家長的大力配合與一致認(rèn)可,開展了幼兒早操比賽,取得了好成績。參加了教師技能技巧的比賽,鍛煉了自己,同時又深深受益匪淺。在園里統(tǒng)一組織下,帶領(lǐng)幼兒進(jìn)行了xx比賽,取得了較好的效果,深受家長的贊譽(yù)和孩子們的喜歡。
三、家園共育,培育新人
孩子是祖國的花朵,未來的希望。教育的責(zé)任是學(xué)校、家庭和社會共同合作的產(chǎn)物,家園共育培育新人更是非常重要。我通過家訪、電訪、短信等各種方式與家長及時溝通,共同培養(yǎng)孩子良好的行為習(xí)慣和興趣愛好。家長對孩子在園、在家的表現(xiàn)非常滿意,對老師表示由衷地謝意。
我是一名幼兒教師,我時刻都銘記自己的職責(zé)。用愛心、耐心、悉心、精心培育每一棵幼苗,是我的職業(yè)操守,做一名優(yōu)秀的好老師更是我一生的追求。過去的工作,我充實、我快樂。我要感謝領(lǐng)導(dǎo)對我理解、支持與愛護(hù),感謝同事們對我的幫助與配合。我將再接再厲,不斷努力,把自己的各項工作做到更好!
特崗教師個人總結(jié) 篇10
記得一開始教育局為了使我們新教師盡快適應(yīng)新的教育工作,特地對我們進(jìn)行了幾天的崗前培訓(xùn),后來走上崗位后我也一直沒有停止培訓(xùn)自己,我不斷學(xué)習(xí)教師職業(yè)道德修養(yǎng)、教育法律法規(guī)、基礎(chǔ)教育改革常識性和中學(xué)安全教育與管理、中學(xué)教師教學(xué)工作常規(guī)等多方面的專業(yè)知識。通過三年的實踐,我將理論聯(lián)系實際,逐漸對教師這個職業(yè)有了更深入的認(rèn)識。身為教師,應(yīng)該注意對自身的素質(zhì)培養(yǎng),不斷學(xué)習(xí),不斷更新知識系統(tǒng),不斷完善自己的思想!學(xué)習(xí)終生!認(rèn)真對待學(xué)生!對待學(xué)生,無論怎樣認(rèn)真都不為過,這是一種態(tài)度,一種精神,一種責(zé)任!
轉(zhuǎn)眼已經(jīng)三年過去了,給我印象最深的還是那些我教過的不同性格的學(xué)生。他們有的較乖,比較聽話,自覺性也比較高,所以也比較容易管理。而有些學(xué)生比較早熟一點,有一些驕傲一些調(diào)皮。初來乍到時,自己也跟個孩子似的,有時候會跟孩子們斤斤計較。很多事情一開始都沒有經(jīng)驗處理,不明白要做什么事,怎樣去完成這些事,漸漸地,也許是時間的關(guān)系我也慢慢上手,對調(diào)皮的學(xué)生有所把握了。
教學(xué)上,最開始,對學(xué)生不是很了解。每一堂都希望自己認(rèn)真去備,認(rèn)真去上,但是實際教學(xué)畢竟不比實習(xí),也許是方法不對,搭班的班主任經(jīng)常會說,沒有見到哪個老師像你這么辛苦地教書的,既累到自己,學(xué)生又不會感激,于是我想我該摸索一條有效率的方法出來。一直在改進(jìn)中。常?吹綄W(xué)生的自控能力比較差,上課亂接話,想說話就說話,這都讓我切身體會了教師難當(dāng),要做好一個孩子王是很辛苦的。但是我是自然而然之中學(xué)會了一些對孩子進(jìn)行思想教育的方式方法。直到現(xiàn)在我明顯感覺自己少了很多脾氣,多了很多耐心。另外學(xué)校的教研活動我積極地參加,從中發(fā)現(xiàn)個人教學(xué)上的很多缺點,聽骨干教師的課多了,收獲也頗多,我感謝學(xué)校這個大舞臺讓我學(xué)到很多。
生活上,一開始剛踏入社會,很多做人處事方面都不成熟,加上有時候性格比較內(nèi)向,加之過慣了大學(xué)里的生活,那種慵懶的狀態(tài)一時覺得很難調(diào)整過來。不過對此慢慢也習(xí)慣了,F(xiàn)在想來真是一次珍貴的經(jīng)歷,同時更加明白“想給學(xué)生一杯水,首先老師得有一桶水”這一句話的重要性。下面具體總結(jié)一下我的具體表現(xiàn):
一、在德方面
比較有奉獻(xiàn)精神,能夠服從學(xué)校工作安排,按時完成各項工作任務(wù),遵守學(xué)校規(guī)章,團(tuán)結(jié)、協(xié)作。在本班、本校學(xué)生中從未從事有償家教或強(qiáng)迫學(xué)生家長給學(xué)生請家教,索要學(xué)生家長錢物。
關(guān)心、愛護(hù)學(xué)生,遵守師德規(guī)范“十要十不準(zhǔn)”“十五不許”“十嚴(yán)禁”,無體罰與變相體罰現(xiàn)象。
二、在能方面
具備從事教學(xué)工作的基本技能,語言規(guī)范,基本工扎實,能勝任教學(xué)工作。具有基本的教育科研能力,積極參與各項研討活動,能夠起一定的作用,積極參加教研組培訓(xùn)活動,不斷學(xué)習(xí)、不斷反思,提高自己的業(yè)務(wù)水平。
三、在勤方面
一學(xué)期累計病假天數(shù)1天以內(nèi),事假天數(shù)2天以內(nèi)。無遲到、早退現(xiàn)象。積極參與校本培訓(xùn)。
四、在績方面
沒擔(dān)任班主任工作,但在平時的教學(xué)過程中,注重學(xué)生良好品德的養(yǎng)成教育,能協(xié)助班主任開展各項工作,能積極引導(dǎo)學(xué)生提高學(xué)習(xí)興趣。
雖然三年合同已滿,我選擇了留校,但是我永遠(yuǎn)會將在碌曲藏族中學(xué)學(xué)到的做人做事的好傳統(tǒng)繼續(xù)發(fā)揚下去。例如為人民服務(wù)就要講犧牲和奉獻(xiàn),對待孩子尤其如此。教育貴在教育孩子先學(xué)會做人。誠信是做人最基本的準(zhǔn)則,紀(jì)律是執(zhí)行路線的保證。我常常想,一個人能力的培養(yǎng)和提高是永無止境的`,但是不好的品格形成以后,將會負(fù)面影響一個人的一生。所以我常對孩子說:如果你在學(xué);蛘呒依锓噶隋e,不要試圖欺騙和隱瞞,更不要試圖用另一個錯誤去掩蓋已經(jīng)犯下的錯誤,這樣只會錯得越來越遠(yuǎn),最好的辦法是主動承認(rèn)錯誤、勇于承擔(dān)責(zé)任,以誠肯的態(tài)度去爭取老師和父母的諒解與幫助,及時改正才能夠進(jìn)步,才能夠健康快樂的成長,誠信的習(xí)慣也會是將來立足于社會的最優(yōu)秀、最讓人信賴的品質(zhì)。諸如此類,我都非常感激。
最后我祝福每個孩子都能夠長大成材,祝愿碌曲藏族中學(xué)的明天越來越好!
特崗教師個人總結(jié) 篇11
xx年的夏天,透過陜西省特崗教師招聘考試,我很榮幸地成為了xxxx這個大家庭的一員。時間過得真快,剛來時的情景還歷歷在目,轉(zhuǎn)眼間特崗服務(wù)期已經(jīng)滿了。在這三年里,我深深地感受到了來自校領(lǐng)導(dǎo)和老師們給予我的信任、關(guān)心、支持和幫忙,同時我也在這個優(yōu)秀的大家庭中慢慢成長了起來。為了更好地做好今后的工作、總結(jié)經(jīng)驗、吸取教訓(xùn),本人將從德、能、勤、績等方應(yīng)對自己三年來的工作做出小結(jié):
一、政治思想方面
本人用心參加政治學(xué)習(xí),關(guān)心國家大事,忠誠于黨的教育事業(yè),將教書育人視為自己的使命和畢生追求。我在各方面都從嚴(yán)從高要求自己,工作上,兢兢業(yè)業(yè),踏實進(jìn)取,認(rèn)真負(fù)責(zé)地完成各項任務(wù),自覺遵守職業(yè)道德,時時做到教書育人、言傳身教、為人師表,以自己的人格、行為去感染學(xué)生,在學(xué)生中樹立了良好的教師形象。同時向同事虛心求教,共同鉆研業(yè)務(wù),互相學(xué)習(xí),共同進(jìn)步。閑暇之余,認(rèn)真學(xué)習(xí)新的教育理論,及時更新教育理念。用心參加培訓(xùn),不斷地給自己充電,認(rèn)真學(xué)習(xí)仔細(xì)體會新形勢下新時代對教師的要求。三年來在校領(lǐng)導(dǎo)的關(guān)心下,我的思想覺悟提高到了更高的層次,潛力也得到了很大的提高。
二、教育教學(xué)方面
在教學(xué)方面,敬業(yè)愛崗,嚴(yán)謹(jǐn)治教。為了有效地提高教育教學(xué)潛力和教學(xué)質(zhì)量,我首先從自己做起,改變觀念,努力改善課堂教學(xué),做了以下幾點:
1、一絲不茍抓實抓好地理、歷史教學(xué)各個環(huán)節(jié),我個性是在備、輔、考三個環(huán)節(jié)上下功夫。備備課程標(biāo)準(zhǔn),備教材,備學(xué)生、備重難點、備教學(xué)方法,向備課教研要質(zhì)量,努力做到在備課中知識結(jié)構(gòu)由淺入深,選材資料貼近生活;輔輔優(yōu)生、輔差生,重點輔“邊緣”學(xué)生。考不超綱,不離本,考題靈活,開發(fā)思維,迅速反饋,及時補(bǔ)漏。
2、注意培養(yǎng)學(xué)生良好的學(xué)習(xí)習(xí)慣。我個人認(rèn)為,學(xué)生的學(xué)習(xí)不僅僅僅是學(xué)知識,好的行為習(xí)慣對學(xué)生的成長也是很有用處的。所以,課堂上,在教授學(xué)生史地文化知識的同時,也注重習(xí)慣和方法教學(xué),并且引導(dǎo)、幫忙學(xué)生總結(jié)學(xué)習(xí)方法、有意識地進(jìn)行自我歸納與總結(jié),讓學(xué)生感覺到學(xué)習(xí)并不是一件困難的事情,減少畏難情緒,簡單學(xué)習(xí)。
3、用心向他人學(xué)習(xí),提高自己的教學(xué)潛力。剛參加工作,為了上好每一節(jié)課,僅僅靠看參考書是遠(yuǎn)遠(yuǎn)不夠的,手邊的參考書、網(wǎng)絡(luò)、名師、身邊親切的同事,甚至是新教師,他們都有自己對教學(xué)的獨特見解,都能夠為我所用。因此,我經(jīng)常虛心向他們請教交流,慢慢地,我也構(gòu)成了我自己的課堂教學(xué)風(fēng)格。從他人身上學(xué)得的東西已然成了我教育生涯中一筆寶貴的財富。
4、做好后進(jìn)生轉(zhuǎn)化工作。作為教師,就應(yīng)明白學(xué)生都有優(yōu)缺點,對優(yōu)生的優(yōu)點是顯而易見的,對后進(jìn)生則易于發(fā)現(xiàn)其缺點,尤其是在學(xué)習(xí)上后進(jìn)的學(xué)生。他們往往得不到老師的肯定,而后進(jìn)生轉(zhuǎn)化成功與否,直接影響著全班學(xué)生的整體成績。所以,我一向注重從以下幾方面抓好后進(jìn)生轉(zhuǎn)化工作:
、、用發(fā)展的觀點看學(xué)生,使他們相信,他們的這天必須比昨日好,即使不然,也應(yīng)使他們相信明天會比這天好。
、、因勢利導(dǎo),化消極因素為用心因素。首先幫忙后進(jìn)生找到優(yōu)、缺點,以發(fā)揚其優(yōu)點,克服其缺點。其次以平常心對待:后進(jìn)生也是學(xué)生,厭惡、責(zé)罵只能適得其反,我們就應(yīng)使他們享有同其它學(xué)生同等的平等和民主,我們也就應(yīng)在他們進(jìn)步時給與肯定。
、、真正做到曉之以理,動之以情。首先做到真誠,即教師不應(yīng)有絲毫虛偽與欺哄,一旦學(xué)生發(fā)現(xiàn)“有假”,那么教師所做的一切都會被看作是在“演戲”。其次做到“理解”,即能感受后進(jìn)生在學(xué)習(xí)過程中的各種心理表現(xiàn)和看法,如對學(xué)習(xí)的畏懼、猶豫、滿足、冷漠,錯誤的想法和指責(zé)等,信任他們,鼓勵他們自由討論。最后做到理解學(xué)生,即透過學(xué)生的眼睛看事物。
三、工作考勤方面
本人嚴(yán)格遵守校園的各項規(guī)章制度,遵守校園的作息時間,不遲到、不早退、不曠工,有事主動請假。在工作中,尊敬領(lǐng)導(dǎo)、團(tuán)結(jié)同事,能正確處理好與領(lǐng)導(dǎo)同事之間的.關(guān)系。平時,勤儉節(jié)約、任勞任怨、對人真誠、熱愛學(xué)生、人際關(guān)系和諧融洽,處處以一名人民教師的要求來規(guī)范自己的言行,毫不松懈地培養(yǎng)自己的綜合素質(zhì)和潛力。
四、工作業(yè)績方面
在教學(xué)成績方面,隨著新課程改革對教師業(yè)務(wù)潛力要求的提高,剛參加工作的我,在各位同事的幫忙下,努力提高自己的教學(xué)水平,用心聽優(yōu)秀老師的課,找到自己的差距和不足,不斷學(xué)習(xí)改正。我所教的地理成了學(xué)生喜歡的課程,我也成了受學(xué)生歡迎的老師。之后應(yīng)校園教學(xué)工作需要,我又開始教歷史課。三年來,我教的初一地理、初二地理、初二歷史、初三歷史、高一歷史成績還都不錯。一路走來雖然艱辛,但也獲得了些許收獲。教學(xué)成績得到了校園領(lǐng)導(dǎo)和其他老師的一致認(rèn)可。
當(dāng)然,作為一名青年教師,我在工作中還存在種種有待完善之處,俗話說:“金無足赤,人無完人”。在今后的工作中,我會多學(xué)習(xí)、多動手、多思考、多總結(jié)、多反思,以期更大的提高,爭取成為一名優(yōu)秀的人民教師,為教育事業(yè)添磚加瓦!
特崗教師個人總結(jié) 篇12
20xx年夏天,我成為洛陽市洛寧縣特崗隊伍中的一員來到了趙村中學(xué),時間過得真快,我來趙村中學(xué)工作已經(jīng)一年了,在這365個日子里,讓我感同身受的是來自每一位領(lǐng)導(dǎo)和老師給予我的信任、關(guān)心、支持和幫助,我也在趙村中學(xué)這個優(yōu)秀的大家庭中慢慢成長,古語說:滴水之恩,涌泉相報,我先借此機(jī)會向各位領(lǐng)導(dǎo),同事們表示最衷心的感謝。 為了更好地做好今后的工作,總結(jié)經(jīng)驗、吸取教訓(xùn),本人從德能勤績四方面作工作小結(jié)
一、思想品德方面
一年來,本人熱愛,熱愛人民,堅持的教育方針,忠誠的教育事業(yè)。踏上工作崗位后認(rèn)真學(xué)習(xí)了《教師法》、《未成年人保護(hù)法》、《義務(wù)教育法》等,思想端正,作風(fēng)正派,服從領(lǐng)導(dǎo)的工作安排,積極參加各種會議,辦事認(rèn)真負(fù)責(zé)。熱愛教育事業(yè),把自己的精力、能力全部用于學(xué)校的教學(xué)過程中,并能自覺遵守職業(yè)道德,在學(xué)生中樹立了良好的教師形象。能夠主動與同事研究業(yè)務(wù),互相學(xué)習(xí),配合默契,教學(xué)水平共同提高,能夠顧全大局,團(tuán)結(jié)協(xié)作,順利完成了各項任務(wù)?鬃诱f:三人行必有我?guī),特別是對我這個剛從事教學(xué)工作來說,學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)和同行都給了我非常大的幫助,我也在聽課評課中提高自己,反思自己的教學(xué)方式方法。
二、業(yè)務(wù)知識和工作能力方面
一年來,我主要擔(dān)任了兩個班級的數(shù)學(xué)教學(xué)工作,由于我們洛寧使用的是新課標(biāo)版本的教材,因此在上崗之前縣里特地請了縣里省里的名師對我們進(jìn)行培訓(xùn),從這次培訓(xùn)里我學(xué)到了很多東西,給我在實際教學(xué)中提供了很大的幫助。上個學(xué)期到現(xiàn)在一直擔(dān)任81和82兩個班級的數(shù)學(xué)教學(xué)工作,在教學(xué)中我更深刻的理解課本,在把握課本的同時,采用多種教學(xué)手段,把新課改的要求體現(xiàn)到教學(xué)中去。提高學(xué)生分析問題和解決問題能力,培養(yǎng)學(xué)生學(xué)習(xí)數(shù)學(xué)的興趣,積極開展各種數(shù)學(xué)活動,開闊大家的視野,幫助學(xué)生拓展思路,對基礎(chǔ)知識能靈活運用,從而使同學(xué)們分析、解決問題的能力不斷提高。
三、工作態(tài)度勤奮敬業(yè)方面
一年時間里從未無故缺席,第一學(xué)期我?guī)蓚班的`數(shù)學(xué)教學(xué)工作,每周分別為16課時,第二學(xué)期每周16課時,準(zhǔn)時到校上班,上課時精神飽滿,積極參加各種會議,認(rèn)真聽課。
四、工作業(yè)績方面
剛開始踏上工作崗位的時候由于我由于教學(xué)經(jīng)驗不足,我?guī)У陌嗉壋煽儾皇呛芾硐,后來在各位同事的幫助下,我努力提高自己的教學(xué)水平,積極聽優(yōu)秀老師的課,找到自己的差距和不足,不斷學(xué)習(xí)改正,針對一些學(xué)生信心不足的問題,經(jīng)常找他們談話,及時了解他們在學(xué)習(xí)數(shù)學(xué)中的感觸,不斷鼓勵他們,經(jīng)過兩個學(xué)期的努力,培養(yǎng)了一批數(shù)學(xué)學(xué)科的尖子生,并在不斷擴(kuò)大這個隊伍,讓大家對學(xué)習(xí)數(shù)學(xué)始終充滿信心。在今后的工作中,本人將會更加努力,爭取做得更好。
特崗教師個人總結(jié) 篇13
古語說:滴水之恩,涌泉相報。受家鄉(xiāng)政府的支持和幫助,我得以順利完成學(xué)業(yè)。于是作為師范生的我,三年前義無反顧地報了特崗考試,并以全身心的努力想要反哺家鄉(xiāng)。功夫不負(fù)有心人,我如愿以償。
時光飛逝,如白駒過隙。自20xx年7月畢業(yè),我回到家鄉(xiāng)開封,開始我的反哺之路。特崗服務(wù)于陳留鎮(zhèn)南街學(xué)校。轉(zhuǎn)眼間,一千多個日子過去了,讓我從初出茅廬的大學(xué)生成長為現(xiàn)在站在講臺上揮灑自如的年輕優(yōu)秀教師。在學(xué)校的三個春秋,讓我感同身受的是來自每一位領(lǐng)導(dǎo)和老師的給予我的信任、關(guān)心、支持和幫助,讓我在這個美麗而優(yōu)秀的大家庭中慢慢成長。這三年來,我磨掉了初入社會時的沖動和莽撞,也磨掉了初出校門時的羞澀和稚嫩,三年的歷練,讓我改掉不少缺點。為了更好地做好今后的工作,吸取教訓(xùn),總結(jié)經(jīng)驗,我從德、能、勤、績、廉方面嚴(yán)格要求自己,力爭成為一名出色的教師,現(xiàn)將三年來的工作計劃總結(jié)如下:
一、思想品德方面
作為年輕的服務(wù)教師,三年來,我積極擁護(hù)黨的領(lǐng)導(dǎo),愛黨愛民,堅持黨的教育方針,忠誠黨的教育事業(yè),踏上工作崗位后認(rèn)真學(xué)習(xí)了《教師法》、《未成年人保護(hù)法》、《義務(wù)教育法》等,思想端正,作風(fēng)正派,服從領(lǐng)導(dǎo)的工作安排,積極參加各種會議,辦事認(rèn)真負(fù)責(zé),熱愛教育事業(yè),把自己旺盛的精力和不斷開發(fā)的能力,全部用于學(xué)校的
教學(xué)過程中,并能自覺遵守職業(yè)道德,能與學(xué)生心貼心,在學(xué)生中樹立了良好的教師形象。能夠主動與同事研究業(yè)務(wù),互相學(xué)習(xí),配合默契,教學(xué)水平共同提高,能夠顧全大局,團(tuán)結(jié)協(xié)作,順利完成各項任務(wù)?鬃釉唬喝诵,必有我?guī)熝伞L貏e是對剛從事教學(xué)工作的我來說,學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)和同行都給了我莫大的幫助,我也在聽課評課中提高了自己,反思自己的教學(xué)方式方法。
二、師德培養(yǎng)方面
“學(xué)高為師,身正為范”,這個道理古今皆然。從踏上講臺的第一天起,我就時刻嚴(yán)格要求自己,做一個有崇高師德的人。我始終堅持給學(xué)生樹立一個好的.榜樣,嚴(yán)于律己,謹(jǐn)言慎行。首先教會學(xué)生在學(xué)校里學(xué)會怎么做人,然后才是學(xué)會怎么做事、怎么學(xué)習(xí)。因為我覺得做人是學(xué)習(xí)的前提,先做好人再談學(xué)習(xí)。又有“活到老,學(xué)到老”,只有不斷的學(xué)習(xí),才能不斷的提高自己的水平,才能不斷的進(jìn)步。今后我將繼續(xù)提高師德方面的修養(yǎng),力爭做個全校師生的楷模。三、業(yè)務(wù)知識和工作技能方面:
自20xx年9月至今,我主要擔(dān)任本校三年級的語文兼班主任、英語等的教學(xué)工作。在這三年期間,我對待工作都是兢兢業(yè)業(yè),認(rèn)真負(fù)責(zé),按時完成,從不拖拉。從09年踏上崗位至今,我將全部的精力灌注在了教育教學(xué)中,在這個過程中我更深刻地剖析了課本,并且在準(zhǔn)確把握課本的同時,研究創(chuàng)新出多種教學(xué)手段,把新課改的要求體現(xiàn)到教學(xué)中去,深入淺出,培養(yǎng)了學(xué)生濃厚的學(xué)習(xí)的興趣,提高了學(xué)生分析問題和解決問題的能力,使學(xué)生更容易接受新的知識。平時教學(xué)中積極開展各種活動,開闊大家的視野,幫助學(xué)生拓展思路,靈活運用基礎(chǔ)知識,從而使學(xué)生的判斷、分析、解決問題的能力不斷提高。
四、班主任工作方面
主動貫徹落實學(xué)校以及各職能部門的各個階段和突發(fā)性的工作要求,做到堅決服從、動作迅速、部署到位、落實有策,抓好班級管理中的組織、協(xié)調(diào)、督促、檢查和各個小環(huán)節(jié)的工作。主動、大膽搞好對學(xué)生干部的發(fā)掘、使用、扶持、教育和培養(yǎng)工作,盡可能的誘導(dǎo)出學(xué)生的自我管理、自我監(jiān)督和自我教育能力。始終貫徹分層次教育,堅持“兩頭抓,促中間”,耐心做好后進(jìn)生的幫教轉(zhuǎn)化工作。主動聯(lián)系和協(xié)調(diào)各任課教師,共同努力搞好教育教學(xué)研究,加強(qiáng)學(xué)生的思想教育。經(jīng)常性地與家長取得聯(lián)系,定期召開家長會,積極做好合力教育工作。
五、工作態(tài)度勤奮敬業(yè)方面:
“紙上得來終覺淺,絕知此事要躬行”。欲給學(xué)生一滴水,老師先要有一桶水。今天的學(xué)習(xí)就是為了明天的工作,教師自身素質(zhì)的提高就是為了更好地干好教育工作。剛開始踏上工作崗位的時候由于教學(xué)經(jīng)驗不足,很難帶動學(xué)生的學(xué)習(xí)積極性,后來在領(lǐng)導(dǎo)和同事的幫助下,我努力提高自己的教學(xué)水平,積極聽優(yōu)秀老師的課,找到自己的差距和不足,并積極參加國家舉辦的中小學(xué)骨干教師多項重要培訓(xùn),不斷虛心學(xué)習(xí)、改正,不斷完善教學(xué)方法,使我有了很大的進(jìn)步。在教學(xué)中,虛心請教教學(xué)經(jīng)驗豐富的老師,在教學(xué)上,有疑必問。在各個章節(jié)的學(xué)習(xí)上都積極征求其他老師的意見,學(xué)習(xí)他們好的方法,同時,多讓別的老師聽我的課,提出意見和建議,不斷完善自我,做到邊聽邊講邊學(xué)邊思,學(xué)習(xí)別人的優(yōu)點,克服自己的不足。
這三年的生活無疑已為我今后的人生打下了良好的基礎(chǔ)。我愛學(xué)生,也愛自己的職業(yè),更愛在這個職業(yè)上得到的身心的快樂和靈魂的凈化。21世紀(jì)全社會對教師的綜合素質(zhì)要求更高,在今后的工作中,我將更加嚴(yán)格地要求自己,發(fā)揚不計得失的奉獻(xiàn)精神;更加兢兢業(yè)業(yè)地做好自己的本職工作,以不甘落后的拼搏精神激勵自己;更加勤奮地學(xué)習(xí),提升自己的層次,提高自身的能力,力求成為一名師心慈、師風(fēng)正、師學(xué)勤、師業(yè)精、師德高的合格的人民教師。
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