【精】電工實習(xí)總結(jié)
總結(jié)是對取得的成績、存在的問題及得到的經(jīng)驗和教訓(xùn)等方面情況進(jìn)行評價與描述的一種書面材料，它可以幫助我們總結(jié)以往思想，發(fā)揚(yáng)成績，我想我們需要寫一份總結(jié)了吧。那么總結(jié)應(yīng)該包括什么內(nèi)容呢？以下是小編幫大家整理的電工實習(xí)總結(jié)，希望對大家有所幫助。
電工實習(xí)總結(jié)1
轉(zhuǎn)眼間三年的大學(xué)生活結(jié)束了，然而大多數(shù)人對本專業(yè)的認(rèn)識還是不夠，學(xué)校為了使我們更多了解機(jī)電產(chǎn)品、設(shè)備，提高對機(jī)電工程制造技術(shù)、自動化產(chǎn)品的認(rèn)識，加深機(jī)電在工業(yè)各領(lǐng)域應(yīng)用的感性認(rèn)識，開闊視野，了解相關(guān)設(shè)備及技術(shù)資料，熟悉典型零件的加工工藝，我們先后去過x有限公司和x股份有限公司。了解這些工廠的生產(chǎn)情況，與本專業(yè)有關(guān)的各種知識，各廠工人的工作情況等等。親身感受了所學(xué)知識與實際的應(yīng)用，自動化技術(shù)在工業(yè)上的應(yīng)用了，精密機(jī)械制造在機(jī)器制造的應(yīng)用了，等等理論與實際的相結(jié)合。
我通過完成畢業(yè)實習(xí)過程，結(jié)合自己學(xué)習(xí)的知識，深入工廠企業(yè)實地參觀與實習(xí)，達(dá)到自己的實習(xí)目的在這個基礎(chǔ)上把所學(xué)的專業(yè)理論知識與實踐緊密結(jié)合。
一、電工方面維護(hù)人員要求
1、認(rèn)真觀察。
通過眼睛的觀察可以發(fā)現(xiàn)的異�，F(xiàn)象有：破裂、斷線;變形(膨脹、收縮、彎曲);松動;漏油、漏水、漏氣;污x腐蝕;磨損;變色(燒焦、硅膠變色、油變黑);冒煙(產(chǎn)生火花);有雜質(zhì)異物;不正常的動作等等。
2、耳聽鼻聞。
設(shè)備由于交流電的作用而產(chǎn)生振動并發(fā)出特有的聲音，并呈現(xiàn)出一定的規(guī)律性。如果仔細(xì)傾聽這些聲音，并熟練掌握聲音變化的特點(diǎn)，就可以通過它的高低節(jié)奏，音色的變化，音量的強(qiáng)弱，是否伴有雜音等，來判斷設(shè)備是否運(yùn)行正常。電氣設(shè)備的絕緣材料因過熱而產(chǎn)生的特有的焦糊氣味，大多數(shù)的人都能嗅到，并能準(zhǔn)確地辨別。值班人員在進(jìn)入配電室檢查電氣設(shè)備時，如果聞到了設(shè)備過熱或絕緣材料燒焦而產(chǎn)生的氣味時，就應(yīng)著手進(jìn)行檢查，看看有沒有冒煙變色的地方，聽一聽有沒有放電閃絡(luò)的聲音，直到找出原因為止。聞氣味也是對電氣設(shè)備某些異常和缺陷比較靈敏的一種判別方法。
3、用手觸摸。
運(yùn)行人員可用手觸摸被檢查的設(shè)備，來判斷設(shè)備的缺陷和異常。應(yīng)該強(qiáng)調(diào)的是，用手觸試帶電的高壓設(shè)備是絕對禁止的。通過手摸，可以感覺出設(shè)備溫度的變化和振動，如變壓器的溫度變化，局部發(fā)熱;繼電器的發(fā)熱、振動等，都可以用觸摸法檢查出來。
4、了解運(yùn)行狀況。
設(shè)備檢修人員向運(yùn)行人員了解設(shè)備的'運(yùn)行狀況，發(fā)生故障時的天氣變化，負(fù)荷的大小，以往發(fā)生類似故障的記錄及解決的辦法等。通過這些“問”，可以較快地掌握設(shè)備運(yùn)行的最基本的情況，便于檢修人員快速完整地處理事故，避免事故查找工作進(jìn)人誤區(qū)而延長停電時間，擴(kuò)大事故范圍。
二、變電所
變電所引入兩路高壓電源，通過三路繼電器控制，使高壓電可以通過不同的備用設(shè)備輸入，以便發(fā)生故障時進(jìn)行維修。輸入電壓通過變壓后，電壓由110kv降為27.5kv。變壓器是變電所的核心設(shè)備，內(nèi)有絕緣油、干燥劑、散熱器等。降壓后的電壓分為A、B兩路，A相經(jīng)過電壓重分配變?yōu)閿?shù)路電壓，供給不同的用戶。每路電壓由上行線和下行線輸出，可輸出給用電火車。變電所控制室內(nèi)裝有控制設(shè)備，控制著所內(nèi)一切儀器設(shè)備，還有先進(jìn)的報警功能。
三、工廠供電與學(xué)校用電
在x有限公司還參觀了工廠的一個電力系統(tǒng)圖，反映該變電所的供電與用電布局。相比而言，工廠用電系統(tǒng)復(fù)雜，電壓高，設(shè)備多。玻璃廠內(nèi)有一個低壓電所，起降壓作用。另外有幾個重要的設(shè)備：
�、僦醒胄盘柋P，預(yù)告信號，顯示故障;
�、诳刂票P，自投入;
�、劭諝忾_關(guān);
�、苤绷飨到y(tǒng)，可蓄電;
⑤油開關(guān)，利用瓦斯放電電解油，氣體推動筏門導(dǎo)致開關(guān);
⑥無功功率補(bǔ)償器，由于電動機(jī)為感性負(fù)載，需保證功率因數(shù)。
在x有限公司，做上了技術(shù)員的職位。雖然公司規(guī)模不大，但是在這里接觸到的新鮮事物比較多，給自己鍛煉的機(jī)會比較多。上班的時候可也跟廠房的師傅學(xué)習(xí)焊接技術(shù)(電焊焊、氬弧焊、二保焊等)、各種剛材(碳鋼無縫鋼管、槽鋼、圓鋼)的型號、材質(zhì)、重量。各種法蘭、彎頭、變徑、閥門、板換、控制柜的安裝與調(diào)試。各種機(jī)械設(shè)備的用途、功能及加工精度的測量。即使現(xiàn)在還沒有學(xué)到手，但是用不了多長時間，就會對這些熟練掌握的。
與公司員工的關(guān)系，相處的十分融洽，在公司上班就是在一個溫馨的大家庭里工作。
從這次實習(xí)中，接觸到了不少新鮮事物，也學(xué)到了很多實實在在的東西。給自己以后工作找準(zhǔn)定位。總而言之，要成功所要具備的優(yōu)良品質(zhì)：
一是良好的心理素質(zhì);
二是明確目標(biāo);
三是頑強(qiáng)精神;
四是團(tuán)隊精神;
五是終生學(xué)習(xí)的習(xí)慣。
除此之外，在老師的悉心指導(dǎo)和嚴(yán)格要求下學(xué)業(yè)已完成，從課題選擇到具體的寫作過程，無不凝聚著老師的心血和汗水，在我的畢業(yè)論文寫作期間，老師為我提供了種種專業(yè)知識上的指導(dǎo)和一些富于創(chuàng)造性的建議，沒有這樣的幫助和關(guān)懷，我不會這么順利的完成學(xué)業(yè)。在此向老師表示深深的感謝和崇高的敬意。
在臨近畢業(yè)之際，我還要借此機(jī)會向在這三年中給予了我?guī)椭椭笇?dǎo)的所有老師表示由衷的謝意，感謝他們?nèi)陙淼男燎谠耘唷２环e跬步何以至千里，各位任課老師認(rèn)真負(fù)責(zé)，在他們的悉心幫助和支持下，我能夠很好的掌握和運(yùn)用專業(yè)知識，并在設(shè)計中得以體現(xiàn)，順利完成學(xué)業(yè)!
我還要感謝同班的各位同學(xué)，在畢業(yè)設(shè)計的這段時間里，你們給了我很多的啟發(fā)，提出了很多寶貴的意見，對于你們幫助和支持，在此我表示深深地感謝！
電工實習(xí)總結(jié)2
電子產(chǎn)業(yè)是我國國民經(jīng)濟(jì)的支柱產(chǎn)業(yè)，產(chǎn)業(yè)的發(fā)展必然帶來對人才的需求，技術(shù)的進(jìn)步必然要求人員素質(zhì)的提高，所以對大學(xué)生的專業(yè)知識和操作技能提出了更高的要求。
為了響應(yīng)我校提出的建設(shè)應(yīng)用型本科高校的口號，學(xué)校開設(shè)電工實訓(xùn)一課，加強(qiáng)學(xué)生的技能操作能力和實際生活接軌，讓學(xué)生親自動手體驗，實際操作，更好的提高學(xué)生的素質(zhì)和能力。
本學(xué)期電工實訓(xùn)開設(shè)的主要內(nèi)容有：1.電源主控屏的使用；2.常用電工工具使用和測量儀表的使用；3.導(dǎo)線的連接和絕緣的恢復(fù)；4.照明燈具和開關(guān)插座的安裝；5.小容量低壓配電板的安裝；6.電機(jī)的使用、維護(hù)和控制；
通過本學(xué)期的電工電子實訓(xùn)課的學(xué)習(xí)，使我掌握了電工電子的基礎(chǔ)知識，也對電工電子的發(fā)展歷史有了一些大概的了解，既提高了我們的實際動手能力，有豐富了我們的電工知識，同時使我對電子產(chǎn)品的維修產(chǎn)生了興趣，更愿意自己動手維修自己壞了的'電子產(chǎn)品，學(xué)了這門課讓我對它有了更新的認(rèn)識，對那些電子器件有了極大的好奇感，那么小的元件可以控制整個機(jī)器的運(yùn)行，讓我對電子元器件有了更深了解的沖動。
通過老師的悉心教導(dǎo)，我們不僅鞏固了原有的知識，還在其基礎(chǔ)上做了更深的延伸，真正做到了面對一個基礎(chǔ)電路不僅會連接，還知其工作原理，對于電路安裝過程中出現(xiàn)的問題，能夠簡單的分析，還能檢查故障并能根據(jù)所學(xué)知識解決遇見的問題，提高了獨(dú)立解決問題的能力和實際動手能力。
1.電源主控屏的使用
剛上電工電子實訓(xùn)課時，看到那些電路板不知道是干什么的，聽著老師對電路板上的按鈕一一介紹它們的功能和操作方法，有種躍躍欲試的感覺，好想自己動手實踐。
2.常用電工工具和測量儀表的使用
常用的電工工具有鋼絲鉗、電工刀、螺絲刀、尖嘴鉗、剝線鉗、電烙鐵等。每一種工具都有自己的用途，也都有一定的注意事項，使用這些工具要注意避免觸電，以免發(fā)生事故。
常用的測量儀表有萬用表、兆歐表、電能表、示波器等。每一個儀器都有自己獨(dú)特的功能。
萬用表使用前的準(zhǔn)備工作，第一安裝電池；第二機(jī)械校零：將萬用表平放在桌面上，觀察表針是否指在電壓/電流刻度線左端“0”的位置，如果未指向該位置可用螺絲刀調(diào)節(jié)機(jī)械校零按鈕，讓表針指在電壓/電流刻度線左端“0”處即可；第三安裝表筆，將紅表筆插入標(biāo)“+”號的插孔中，黑表筆插入標(biāo)“-”號的插孔中。萬用表可以測量直流電壓，交流電壓，三級管放大倍數(shù)，電阻，電流等。
交流電壓的測量，是將萬用表轉(zhuǎn)換開關(guān)撥至交流電壓檔，把兩表筆跨接在被測電壓的兩端（不必區(qū)分正負(fù)端），交流電壓檔的標(biāo)尺刻度為正弦交流電壓的有效值；
三極管有PNP和NPN型兩種，它們的測量方法一樣，第一：歐姆校零：將擋位開關(guān)撥至“ADJ”檔位，然后調(diào)節(jié)歐姆校零按鈕，讓表針指到標(biāo)有“hFE”刻度線的最大刻度“300”處，實際上表針此時也指在歐姆刻度線“0”刻度處。第二：檔位選擇:將擋位選擇開關(guān)置于“hFE”檔。第三：PNP型三極管插入標(biāo)有“P”字樣的插孔，NPN型插入標(biāo)有“N”字樣插孔。第四：讀數(shù)：讀數(shù)時查看標(biāo)有“hFE”字樣的第四條刻度線，觀察表針?biāo)傅目潭葦?shù)。
兆歐表測電路絕緣電阻時，將L端與被測端連接，E與接地端連接。雷雨天，嚴(yán)禁測試線路絕緣。電能表按原理分為感應(yīng)式和電子式兩大類。感應(yīng)式電能表采用電磁感應(yīng)原理把電壓、電流、相位轉(zhuǎn)變?yōu)榇帕啵苿愉X制圓盤轉(zhuǎn)動，圓盤的軸（蝸桿）帶動齒輪驅(qū)動計時器的鼓輪轉(zhuǎn)動轉(zhuǎn)動的過程即使時間量累積的過程。電子式電能表運(yùn)用模擬或數(shù)字電路得到電壓和電流向量的乘積，然后通過模擬或數(shù)字電路實現(xiàn)電能計量功能。示波器使用前的準(zhǔn)備工作，再用示波器對兩個信號進(jìn)行測量，再測量相位。
3.導(dǎo)線的連接和絕緣的恢復(fù)
單銅導(dǎo)線芯的直接連接；單芯銅導(dǎo)線的分支連接；7股銅芯導(dǎo)線的直接連接；7股銅芯導(dǎo)線的分支連接；銅芯導(dǎo)線接頭處的錫焊；
導(dǎo)線絕緣層破損后必須恢復(fù)絕緣，導(dǎo)線的連接后，也需恢復(fù)絕緣。恢復(fù)后的絕緣強(qiáng)度應(yīng)不低于原來的絕緣層。通常用黃蠟帶、滌綸薄膜帶和黑膠布作為恢復(fù)絕緣層的材料，黃蠟帶和黑膠布一般寬為20mm較適中，包扎也方便。
4.照明燈具和開關(guān)插座的安裝
照明燈具安裝的一般要求：各種燈具、開關(guān)插座及所有附件，都必須安裝可靠，應(yīng)符合規(guī)定的要求。壁燈及吸頂燈要牢固的敷設(shè)在建筑物的平面上；吊燈必須裝有吊線盒，每只掉線盒，一般只允許裝一盞電燈（雙管日光燈和特殊吊燈除外），日光燈和較大的吊燈必須采用金屬鏈條或其他方法支持。
開關(guān)是接通或斷開照明燈具的器具，按安裝形式劃分，開關(guān)可分為明裝式和墻裝式。按結(jié)構(gòu)劃分開關(guān)可分為單機(jī)開關(guān)、三級開關(guān)、單控開關(guān)、雙控開關(guān)、以及旋轉(zhuǎn)開關(guān)等。
插座按基本結(jié)構(gòu)分為單相雙極雙孔，單相三級三孔（有一級為保護(hù)接零）和三相四級四孔（有一級為保護(hù)接零或保護(hù)接地）插座等。
5.小容量低壓配電板的安裝
配電板通常由進(jìn)戶總?cè)劢z盒、電能表和電能互感器等部分組成。配電裝置一般由控制開關(guān)、過載及短路保護(hù)電器等組成。
6.電機(jī)的使用、維護(hù)和控制
電動機(jī)的安裝應(yīng)遵循幾點(diǎn)原則：1.在有大量塵埃、爆炸或腐蝕氣體、環(huán)境溫度40℃以上以及水中作業(yè)等場所，應(yīng)該選擇具有合適防護(hù)形式的電動機(jī)；2.一般場所安裝電動機(jī)，要注意防止潮氣；3.通風(fēng)條件要良好；4.灰塵少；5.安裝地點(diǎn)要便于對電動機(jī)進(jìn)行維護(hù)、檢查。
電動機(jī)的主要部件為定子和轉(zhuǎn)子。三相電動機(jī)有三相繞組，通入三相對稱交流電流后產(chǎn)生旋轉(zhuǎn)磁場。三相繞組由三個彼此獨(dú)立的繞組組成，三個繞組接正向時電機(jī)正轉(zhuǎn)，反接就反轉(zhuǎn)。
電動機(jī)的啟動、制動、正反轉(zhuǎn)及調(diào)速一般由繼電器、交流接觸器和按鈕等控制電器實現(xiàn)，這叫做繼電接觸器控制。
通過電工實訓(xùn)的學(xué)習(xí)，培養(yǎng)了我們大膽、心細(xì)、謹(jǐn)慎的學(xué)習(xí)態(tài)度，導(dǎo)線的連接和日常接電，講求用電的安全，不允許用手觸及電器元件的異電部分、電動機(jī)的轉(zhuǎn)動部分。電烙鐵要求掌握正確的使用方法，避免觸電及意外受傷。
作為信息時代的大學(xué)生，基本的動手能力是一切工作和創(chuàng)造的基礎(chǔ)和必要條件。所以我們應(yīng)該與時俱進(jìn)，符合社會需求，全面發(fā)展。
電工實習(xí)總結(jié)3
實習(xí)內(nèi)容及目的：收音機(jī)的安裝、焊接及調(diào)試，讓學(xué)生了解電子產(chǎn)品的裝配過程；掌握電子元器件的識別及質(zhì)量檢驗；學(xué)習(xí)整機(jī)的裝配工藝；培養(yǎng)動手能力及嚴(yán)謹(jǐn)?shù)墓ぷ髯黠L(fēng)。
辨認(rèn)測量：①學(xué)會了怎樣利用色環(huán)來讀電阻，然后用萬用表來驗證讀數(shù)和實際情況是否一致，再將電阻別在紙上，標(biāo)上數(shù)據(jù)，以提高下一步的焊接速度；②學(xué)會了怎樣測量二極管及怎樣辨認(rèn)二極管的“+”，“—”極，③學(xué)會了怎樣利用萬用表測量三極管的放大倍數(shù)，怎樣辨認(rèn)三極管的“b”，“e”，“c”的三個管腳；④學(xué)會了電容的辨認(rèn)及讀數(shù)，“╫”表示元片電容，不分“+”、“—”極；“┥┣+”表示電解電容（ 注意：電解電容的長腳為“+”，短腳為“—”）。
焊接體會：在電焊的收音機(jī)的時候，學(xué)會電焊應(yīng)該是我最大的收獲，下面簡單介紹以下焊接的體會，焊接最需要注意的是焊接的溫度和時間，焊接時要使電烙鐵的溫度高于焊錫，但是不能太高，以烙鐵接頭的松香剛剛冒煙為好，焊接的時間不能太短，因為那樣焊點(diǎn)的溫度太低，焊點(diǎn)融化不充分，焊點(diǎn)粗糙容易造成虛焊，而焊接時間長，焊錫容易流淌，使元件過熱，容易損壞，還容易將印刷電路板燙壞，或者造成焊接短路現(xiàn)象。
焊接順序：
①焊接中周，為了使印刷電路板保持平衡，我們需要先焊兩個對角的中周，在焊接之前一定要辨認(rèn)好中周的顏色，以免焊錯，千萬不要一下子將四個中周全部焊在上面，這樣以后的小元件就不好安裝→
�、诤附与娮�，前面我們已經(jīng)將電阻別在紙上，我們要按r1——r13的順序焊接，以免漏掉電阻，焊接完電阻之后我們需要用萬用表檢驗一下各電阻是否還和以前的值是一樣（檢驗是否有虛焊）→
③焊接電容，先焊接元片電容，要注意上面的讀數(shù)（要知道223型元片電阻&103型元片電阻的區(qū)別,元片電容的讀數(shù)方法——前兩數(shù)字表示電容的值，后面的數(shù)字表示零的個數(shù)），緊接著就是焊電解電容了，特別要注意長腳是“+”極，短腳是“—”極→
�、芎附佣䴓O管，紅端為“+”，黑端為“—”→
�、莺附尤龢O管，一定要認(rèn)清“e”,“b”，“c”三管腳（注意：[v1，v2，v3，v4]和[v5，v6，v7]按放大倍數(shù)從大到小的順序焊接）→
�、奘Ｏ碌闹兄芎妥儔浩骷伴_關(guān)都可以焊了→
�、咦钚枰�(xì)心的就是焊接天線線圈了，用四根線一定要按照電路圖準(zhǔn)確無誤的焊接好→
⑧焊接印刷電路板上狀的間斷部分，我們需要用焊錫把它們連接起來→⑨焊接喇叭和電池座。
調(diào)試與檢測：調(diào)試是一個非常艱難而又需要耐心的任務(wù)，但是它的目的和意義是十分重大的。我們要通過對收音機(jī)的檢測與調(diào)試，了解一般電子產(chǎn)品的生產(chǎn)調(diào)試過程，初步學(xué)習(xí)調(diào)試電子產(chǎn)品的方法，培養(yǎng)檢測能力及一絲不茍的科學(xué)作風(fēng)。首先我們要檢查焊接的地方是否使印刷電路板損壞，檢查個電阻是否同圖紙相同，各個二極管、三極管是否有極性焊錯、位置裝錯以及是否有電路板線條斷線或短路，焊接時有無焊接造成的短路現(xiàn)象，電源的.引出線的正負(fù)極是否正確。第二，要通電檢測—在通電狀態(tài)下，仔細(xì)調(diào)節(jié)中周，一定要記下每次調(diào)節(jié)過程，如果調(diào)節(jié)失敗，再重新調(diào)回帶原來的位置，實在不行就請老師幫忙！不過在整個過程中我們一定要有耐心。
本次實習(xí)的意義及體會：經(jīng)過兩個星期的電工電子實習(xí)，我們學(xué)會了基本的焊接技術(shù)，收音機(jī)的檢測與調(diào)試，知道了電子產(chǎn)品的裝配過程，我們還學(xué)會了電子元器件的識別及質(zhì)量檢驗，知道了整機(jī)的裝配工藝，這些都我們的培養(yǎng)動手能力及嚴(yán)謹(jǐn)?shù)墓ぷ髯黠L(fēng)，也為我們以后的工作打下了良好的基礎(chǔ)。最基本一點(diǎn)：以前學(xué)習(xí)《模擬電子技術(shù)》課時，總覺得老師講的太抽象，通過這次學(xué)習(xí)，又重新明白了很多東西。而且這在我們以后的專業(yè)課學(xué)習(xí)中應(yīng)該也是很有用的，就我們自己的專業(yè)來言我們也是要系統(tǒng)學(xué)習(xí)電力電子技術(shù)、自動檢測技術(shù)及信號與系統(tǒng)方面的知識，而這次我們在收音機(jī)的安裝及調(diào)試過程中我們都用到了。
總之，在實習(xí)過成中，要時刻保持清醒的頭腦，出現(xiàn)錯誤，一定要認(rèn)真的冷靜的去檢查分析錯誤！在最后終于聽到自己所做的收音機(jī)成功播放出動人的聲音，真的很高興，總算覺得自己的努力還沒有白費(fèi)！
電工實習(xí)總結(jié)4
通過一個周六的電工實習(xí)，我得到了很大的收獲，這些都是平時在課堂理論學(xué)習(xí)中無法學(xué)到的，我主要的收獲有以下幾點(diǎn)：
第一、掌握了電烙鐵的使用方法，以及元器件的焊接方法，例如電阻的兩種焊接方法。
第二、學(xué)會了導(dǎo)線絕緣層的拔出技巧，以及注意事項和單股銅導(dǎo)線的直接連接方法：小截面單股銅導(dǎo)線連接方法如圖所示，先將兩導(dǎo)線的芯線線頭作x形交叉，再將它們相互纏繞2～3圈后扳直兩線頭，然后將每個線頭在另一芯線上緊貼密繞5～6圈后剪去多余線頭即可。
單股銅導(dǎo)線的分支連接。單股銅導(dǎo)線的t字分支連接如圖所示，將支路芯線的線頭緊密纏繞在干路芯線上5～8圈后剪去多余線頭即可。對于較小截面的芯線，可先將支路芯線的線頭在干路芯線上打一個環(huán)繞結(jié)，再緊密纏繞5～8圈后剪去多余線頭即可。
第三、懂得了一些自動控制的原理，比如說半自動控制裝置，全自動控制裝置。最后我們還自己動手接了一個半自動控制裝置。并且在這些授課過程中認(rèn)識了很多元器件。
第四、我們還在老師得指導(dǎo)下觸摸了220v市電，和用手搖發(fā)電機(jī)發(fā)出的500v電源。
總的來說，這次電工實習(xí)給我們的.是我們在平時的理論課堂中不可能觸及到的知識，這將對我們以后不管是學(xué)習(xí)，生活有很大的幫助，并對接下來的飛思卡爾以及電子競賽有很大的幫助。更重要的是在這次電工實習(xí)中我學(xué)到的是一種認(rèn)真，科學(xué)的態(tài)度，這將為我以后本專業(yè)的學(xué)習(xí)打下一個態(tài)度。
電工實習(xí)總結(jié)5
時間飛逝如白馬過隙，20xx工作的第一年似稚童學(xué)步，蹣跚跌撞中亦步亦穩(wěn)�；厥桩厴I(yè)入職如紙空白，一路上得幸?guī)煾�、領(lǐng)導(dǎo)、老師傅、公司、項目部的前輩們不吝提教，工作第一年終也能在他們扶仗下趨步向前。國電新疆托里瑪依塔斯風(fēng)電二期項目實習(xí)技術(shù)員是我入職第一崗，現(xiàn)對將近一年的工作經(jīng)歷總結(jié)如下：
一、對本工程的了解
本期工程名稱為“國電托里瑪依塔斯風(fēng)電二期49.5MW項目風(fēng)機(jī)、箱變安裝及場區(qū)集電線路施工工程”。工程建設(shè)地點(diǎn)在新疆塔城地區(qū)托里縣瑪依塔斯。
國電托里瑪依塔斯風(fēng)電二期49.5MW項目工程位于新疆維吾爾自治區(qū)塔城地區(qū)托里縣境內(nèi)，施工現(xiàn)場為低丘陵地帶，共33臺聯(lián)合動力UP77—150065m高低溫型發(fā)電機(jī)組（其中UP—77IIA1500kW低溫型風(fēng)力發(fā)電機(jī)組12臺；UP—77IIA+1500kW低溫型風(fēng)力發(fā)電機(jī)組21臺），總裝機(jī)規(guī)模為49.5MW。
工程33臺風(fēng)力發(fā)電機(jī)組安裝及35KV場區(qū)集電線路施工同步開工，開工日期為20xx年5月2日，由于業(yè)主方在吊裝前期風(fēng)機(jī)機(jī)艙及葉片進(jìn)場滯后，施工現(xiàn)場地形復(fù)雜，工程前期風(fēng)力發(fā)電機(jī)組只進(jìn)行塔架下、中塔筒及塔底變配電柜的吊安裝，至5月22日工程下、中塔架吊裝完成16臺。5月28日工程完成第一臺風(fēng)機(jī)（備35#）整機(jī)吊裝，之后風(fēng)機(jī)塔架吊裝期間（前16臺風(fēng)機(jī)整機(jī)吊裝完成后），業(yè)主方設(shè)備進(jìn)場及時、現(xiàn)場工況條件良好的情況下項目施工人員在保證安全、質(zhì)量的前掉下以每天完成一臺風(fēng)機(jī)整機(jī)吊裝的進(jìn)度進(jìn)行余下17臺風(fēng)機(jī)吊裝。
期間由于業(yè)主方風(fēng)機(jī)設(shè)備進(jìn)場滯后工程滯工總計18.5天，除卻施工期天氣影響本工程風(fēng)力發(fā)電機(jī)組安裝施工實際進(jìn)度基本符合開工施工進(jìn)度計度，施工用時略有縮短。發(fā)電機(jī)組力矩驗收從20xx年6月20日開始進(jìn)行，驗收期間因聯(lián)合動力廠家液壓泵多次出現(xiàn)故障，力矩驗收工作直至9月30日才全部完成，同時完成風(fēng)機(jī)整機(jī)驗收工作。風(fēng)機(jī)電氣安裝于20xx年5月30日開始，8月23日完成33臺風(fēng)機(jī)電氣驗收工作。
35KV場區(qū)集電線路全線長24.8KM，施工期間因甲供材料（拉線、鋼芯鋁絞線、電纜附件、復(fù)合絕緣子、避雷器等）設(shè)備進(jìn)場滯后，工程在完成集電線路基礎(chǔ)分坑、復(fù)測、開挖電桿焊接等前期工作后，前期材料遲滯進(jìn)場滯工天數(shù)長達(dá)27天。但項目領(lǐng)導(dǎo)及專工及時調(diào)整施工計劃安排，做足做好材料未進(jìn)場前的一切施工準(zhǔn)備，在20xx年8月9日復(fù)合絕緣子、避雷器進(jìn)場，13日甲供集電線路材料拉線、鋼芯鋁絞線、電纜附件進(jìn)場，材料進(jìn)場后第一時間組織人員清點(diǎn)造冊、分類、下料，第二天8月14日便開始集電線路桿塔組立，8月23日開始導(dǎo)地線架設(shè)，但因設(shè)計未提供線路光纜架設(shè)施工圖紙末能進(jìn)行光纜架設(shè)施工，至10月5日光纜開工架設(shè)場區(qū)集電線路導(dǎo)地線架設(shè)已完成19KM。雖然甲供材料、圖紙多次遲滯影響我方工程進(jìn)度，但項目領(lǐng)導(dǎo)與甲方項目部及監(jiān)理積極協(xié)調(diào)，靈活多變的調(diào)整施工安排及施工分部，充分利用因材料進(jìn)場原因滯工時間做好工程用工安排，使得二期集電線路一線于20xx年10月22日起委會召開后當(dāng)天順利帶電試運(yùn)行成功，11月7日全線帶電試運(yùn)行成功，兩次帶電試運(yùn)行，項目部以過硬的人員技術(shù)和施工質(zhì)量保證了每次線路帶電試運(yùn)行一次成功帶電，贏得了業(yè)主方相關(guān)領(lǐng)導(dǎo)及現(xiàn)場建設(shè)項目部成員的全體好評。
二、工程資料的初步學(xué)習(xí)、整理和一點(diǎn)心得
工程末開，資料先行。從前期的開工報告以及其附件公司資質(zhì)、質(zhì)量管理監(jiān)督體系、管理人員資質(zhì)、施工組織設(shè)計、施工技術(shù)交底這類質(zhì)量技術(shù)方面的資料整理報審，到安全管理、監(jiān)督，各類現(xiàn)場需要的應(yīng)急預(yù)案此類安全方面資料報審，再到特殊工種、施工工器具等等一系列的開工所必須的設(shè)備、材料報審。這些前期資料的整理成為構(gòu)成工程順利開工不可或缺的一部分。
工程開工后施工記錄、重大工程吊裝前的安全、技術(shù)交底，以及作業(yè)票既能是保證施工作業(yè)安全進(jìn)行，又是能保證工程質(zhì)量達(dá)標(biāo)，還能起到警示和防患未然明確責(zé)任各司其職，有條不絮進(jìn)行的重要作用。還有每周的項目部安全、質(zhì)量例會，各類工作聯(lián)系單不僅能及時了解工程實時進(jìn)展情況，又能總結(jié)和實時調(diào)控解決工程施工過程中所遇到的各類突發(fā)問題并形成可考查記錄。上報公司、遞送監(jiān)理、甲方的周、月報等能實時匯報項目施工情況，協(xié)調(diào)解決各類施工過程中遇到的困難和問題，方便工程繼續(xù)施工，保證了工程質(zhì)量及進(jìn)度。
作為一名剛剛畢業(yè)初就業(yè)的新人和徒弟，通過師傅的教導(dǎo)以及工作中的學(xué)習(xí)終于初步了解到風(fēng)電工程資料整理立卷歸檔的一些方法、分類大致如下：
按施工進(jìn)度可分為開工（前期）資料報審，過程控制資料及報審，竣工資料整理報審等三部分。因為本期工程主要是風(fēng)機(jī)、箱變安裝及35KV場區(qū)集電線路工程施工，其中箱變施工、35KV場區(qū)集電線路施工資料大部分由分包隊資料員進(jìn)行整理，所以比較熟悉的是風(fēng)機(jī)安裝標(biāo)段方面的資料整理和歸類。
風(fēng)力發(fā)電機(jī)組安裝資料開工前有專業(yè)施工組織設(shè)計、吊車、吊具、特殊工種、施工人員、風(fēng)力發(fā)電機(jī)組安裝強(qiáng)條執(zhí)行計劃及單位工程質(zhì)量驗評劃分報審，工程施工前有安全、技術(shù)施工交底及安全施工作業(yè)票，進(jìn)行時發(fā)電機(jī)組塔架、機(jī)艙、葉輪、柜體的吊組裝、風(fēng)機(jī)電氣安裝質(zhì)量控制、報驗記錄、風(fēng)機(jī)吊裝記錄，以及強(qiáng)條執(zhí)行、檢查閉環(huán)控制記錄；吊裝完成后有高強(qiáng)度螺栓力矩復(fù)檢及驗收記錄，分部、單位工程報驗記錄和竣工報審等。
通過本期工程對資料的學(xué)習(xí)和整理工作，發(fā)現(xiàn)各類資料的表號、編號是一個很容易被忽略的小細(xì)節(jié)，但因為這些表號、編號關(guān)系到資料整理的系統(tǒng)性和完整性以及便利的檢索性，它們又是一塊不可或缺的敲門磚，是個不可忽視且必須重視的'大問題。
雖然本期國電二期合同只包括了風(fēng)力發(fā)電機(jī)組、箱變安裝及45KV集區(qū)集電線路工程的施工，但因為工程竣工后得以配合甲方資料員進(jìn)行一期資料整理，通過師傅、甲方及監(jiān)理部資料員的幫助指教對風(fēng)機(jī)基礎(chǔ)、35KV場區(qū)集電線路、箱變安裝、110KV升壓站建筑、電氣設(shè)備安裝略有皮毛之得，雖然學(xué)未透徹，但相信通過公司的平臺在今后的工作和學(xué)習(xí)中定能如風(fēng)機(jī)安裝資料一樣，能詳知其一二。
三、工程技術(shù)的學(xué)習(xí)了解
因上學(xué)時的專業(yè)是電力系統(tǒng)自動化，在本期工程中我學(xué)習(xí)的重點(diǎn)是風(fēng)機(jī)電氣安裝和35KV場區(qū)集電線路方面的知識和經(jīng)驗，但自因愚鈍又初次工作毫無實際經(jīng)驗，雖有師傅、艾力木拉提電氣專工以及諸位施工師傅們不遺余力的教導(dǎo)、提點(diǎn)，卻也只是在風(fēng)力發(fā)電場電氣專業(yè)方面千里長途上邁出數(shù)十步之區(qū)，未來的工作和學(xué)習(xí)中尚須努力、致志學(xué)問。施工過程中初次接觸的電氣專業(yè)知識是電纜的裁剪。
電纜裁剪根椐不同的風(fēng)機(jī)類型和電纜切面積的大小風(fēng)機(jī)廠場家的電氣技術(shù)要求上都有詳細(xì)說明和記載，本期工程中聯(lián)合動力UP77—1500ⅡA、ⅡA+兩類低溫型風(fēng)力發(fā)電機(jī)組主要敷設(shè)電纜分為硬纜和軟纜兩類，定子側(cè)由機(jī)艙至塔底柜連接的動力電纜是1×240mm軟纜和硬纜總計18根，轉(zhuǎn)子側(cè)則是1×120mm軟纜和硬纜總計12根，電纜的連接和中間接頭必須使用緊輪扳手（或力矩扳手）和液壓鉗上壓緊至規(guī)定力矩值，且保證電纜頭接觸良好平整，否則易產(chǎn)生電弧致使損壞、損傷電纜頭、銅排及電氣設(shè)備，必須堅決禁止施工有中電纜頭壓接和中接松動現(xiàn)象出現(xiàn)。
如果說風(fēng)力發(fā)電機(jī)組電氣安裝是保證發(fā)電機(jī)組能正常實現(xiàn)機(jī)組配發(fā)電的必須保證，那么箱變及場區(qū)集電線則是保證發(fā)電機(jī)組能安全、正常輸送電的前提。由于箱變是連接風(fēng)機(jī)及集電線路的中間升降壓的輸送點(diǎn)，所以在箱變電氣施工中其高低壓側(cè)電纜的敷設(shè)和電纜頭制作連接的質(zhì)量要求則非常重要，電纜敷設(shè)后電纜溝的回填土電阻測試、電纜頭的絕緣耐壓試驗、箱變通斷電測試、箱變安裝完成后的常規(guī)性試驗都是必不可少的測試驗步驟。
場區(qū)集電線路則要保證導(dǎo)線相序的區(qū)分必須與35KV配電室進(jìn)站柜子端相序一致，中間T接必須保證相序正確和相序間安全距離的可靠性，跳接和穿越同樣須保證線距安全性，防止因線路自身放電造成短路等不安全事故的發(fā)生。
電纜頭的制作必須嚴(yán)格按照技術(shù)說明或相關(guān)制作要求進(jìn)行，保證電纜頭的密封性和衛(wèi)生絕緣。
電氣施工中還有重要的一個環(huán)節(jié)是接地，無論風(fēng)力發(fā)電機(jī)組及塔架、塔頂塔底柜的接地，還是風(fēng)機(jī)基礎(chǔ)接地，以及箱變、場區(qū)集電線路的防雷接地都必須嚴(yán)格按相關(guān)技術(shù)要求和標(biāo)準(zhǔn)進(jìn)行可靠接地，以保證電氣設(shè)備在正常和突發(fā)情況下可靠安全運(yùn)行，也保證人員自身安全。
工作學(xué)習(xí)中時間總是不覺察，從20xx年5月17日到達(dá)國電瑪依塔斯風(fēng)電二期49。5MW項目至今，在清晨朝陽下穿著紅耀的風(fēng)電人工作服站班，在黃昏日西或月明星起的時分下班，短短數(shù)月已不可追逝。20xx年的工作也已尾鐘敲響，半年有余的工作學(xué)習(xí)讓一個初出學(xué)廬的全不通，在師傅、領(lǐng)導(dǎo)和前輩們的耳提面命教導(dǎo)下，漸漸也終有一日能成長為一個名合格的有所通的工程技術(shù)員。
逝者如斯夫，20xx年乘風(fēng)破浪的航船在公司領(lǐng)導(dǎo)的掌舵下也已起錨揚(yáng)帆，相信也堅定自己在新的一年里在新疆電建風(fēng)電工程公司這艘破堅輪里能成長更快，得振臂盡力。14年讓自己在公司、師傅、領(lǐng)導(dǎo)們的指向下，勇擎戰(zhàn)旗作前卒，不辜負(fù)青春如火熾燃！
電工實習(xí)總結(jié)6
新學(xué)期我們學(xué)習(xí)了一門新的專業(yè)課程《維修電工技能訓(xùn)練》，這門課程是“以能力為本，以學(xué)生為主題，以實踐為導(dǎo)向”的原則。提高學(xué)生的實際動手能力和職業(yè)技能，為企業(yè)輸送高素質(zhì)的職工，實現(xiàn)學(xué)�？沙掷m(xù)發(fā)展，從而增強(qiáng)學(xué)校的競爭能力。
在這一個月來的時間里，我們主要以動手能力為主。我們成功的用導(dǎo)線制作了自行車和小人用卡紙制作了電動機(jī)等；這門課主要培養(yǎng)了我們的動手能力，提高實習(xí)興趣為目的，為專業(yè)學(xué)習(xí)和專業(yè)基恩那個訓(xùn)練打下了堅實的基礎(chǔ)；專業(yè)技能訓(xùn)練是職業(yè)能力培養(yǎng)的重要階段，主要以培養(yǎng)職業(yè)技能為目的；選修提高階段，同學(xué)們根據(jù)個人的.特點(diǎn)和興趣為以后選下方向直至達(dá)到基恩那個強(qiáng)化和新技術(shù)學(xué)習(xí)的目的。
一個月的時間內(nèi)，在老師的指導(dǎo)下，學(xué)生們集中精力學(xué)習(xí)了較多的知識點(diǎn)。學(xué)習(xí)時同學(xué)們對著實物邊動手邊學(xué)習(xí)，提高了學(xué)習(xí)興趣，因為專業(yè)課程既不是純粹的理論學(xué)習(xí)，也不同于實習(xí)。同學(xué)們一方面進(jìn)行理論學(xué)習(xí)，另一方面進(jìn)行技能訓(xùn)練，將理論知識與實踐結(jié)合起來，做到邊學(xué)邊練，突出技能訓(xùn)練的實踐活動。
我們大家在做小車，小人等都離不開老師的知道和關(guān)懷，我受益匪淺，在此向老師表示深深的感謝和崇高的敬意。
電工實習(xí)總結(jié)7
一． 實習(xí)時間：xxxx-xx-xx—xxxx-xx-xx
二． 實習(xí)單位：九江彭澤帽子山核電站
三． 實習(xí)目的：通過實習(xí)對我在校的專業(yè)知識更加鞏固，使我在三年來所學(xué)知識的一個系統(tǒng)化畢業(yè)實習(xí)是我們大學(xué)期間的最后一門課程,不知不覺我們的大學(xué)時光就要結(jié)束了,在這個時候,我們非常希望通過實踐來檢驗自己掌握的知識的正確性。在這個時候，我來到江西九江彭澤核電站，在這里進(jìn)行我的畢業(yè)實習(xí)。
四．實習(xí)單位簡介：
帽子山核電站是我國中西部首個核電站項目，廠址區(qū)域范圍穩(wěn)定，取水天然條件好，大氣擴(kuò)散條件好，交通運(yùn)輸方便，人口密度低，環(huán)境保護(hù)好，外部條件比較簡單，被專家譽(yù)為不可多得的內(nèi)陸核電理想廠址之一。目前，江西彭澤核電一期工程“兩評”報告C選址階段已正式獲得國家環(huán)保部、國家核安全局的批復(fù)，一期工程1,2機(jī)組場地平整工作正在進(jìn)行. 作為中國首批內(nèi)陸核電廠址，江西彭澤核電站規(guī)劃建設(shè)4臺125萬千瓦級第三代AP1000壓水堆核電機(jī)組，首臺機(jī)組計劃220xx年年底工程具備FCD條件，20xx年并網(wǎng)發(fā)電。 根據(jù)規(guī)劃，彭澤核電首臺機(jī)組計劃220xx年年底完成在核島現(xiàn)場澆筑第一罐混凝土（FCD）的施工條件，20xx年并網(wǎng)發(fā)電�！绊椖拷ǔ珊�，對江西發(fā)展有著不可估量的意義�！币幻穗妼＜冶硎�，彭澤核電項目首期工程規(guī)劃裝機(jī)容量為500萬千瓦，共建設(shè)4臺125萬千瓦機(jī)組，加上后期建設(shè)2臺150萬千瓦機(jī)組，總裝機(jī)容量將達(dá)800萬千瓦，這相當(dāng)于目前全省的發(fā)電總和。彭澤縣委主要領(lǐng)導(dǎo)表示，彭澤核電廠預(yù)計投資達(dá)600億元，是彭澤縣乃至江西省有史以來投資最多、涉及面最集中、帶動地方發(fā)展性最強(qiáng)、科技含量最高、社會經(jīng)濟(jì)效益較好的項目。
五. 實習(xí)經(jīng)過:
xxx年x月xx日，我們xxx中隊xx名學(xué)員在學(xué)校的.安排下，于上午x：xx坐車出發(fā)至下午x:xx來到了九江彭澤帽子山核電站實習(xí)。我們下車后收到了上一任實習(xí)學(xué)生的歡迎，在聽完徐主任和核電安排主任的講話后我們被安排為4小隊，其中3小隊馬上被安排上崗實習(xí)，我們知道我們的實習(xí)任務(wù)開始了。在上一任實習(xí)的同學(xué)幫助下我們很快的熟悉了自己的任務(wù)，我們在崗位上認(rèn)真仔細(xì)，在崗下我們細(xì)細(xì)交流，不管崗上還是崗下我們都以一名警院學(xué)生和核電安保人員的身份嚴(yán)格要求自己的言行。在實習(xí)的兩個多月時間里不管刮風(fēng)下雨，風(fēng)吹日曬還是白天黑夜，我們都堅持著自己的崗位，下雨時，我們穿著雨衣戴著帽子在雨中執(zhí)勤，天熱時我們打開太陽傘站在傘下執(zhí)勤，夜晚我們時刻提高警惕注意四周。在實習(xí)的過程中我院領(lǐng)導(dǎo)對我們表以最充分的關(guān)心，并多次來到崗位上來觀看我們。
六：實習(xí)心得
大學(xué)是一個人生的轉(zhuǎn)型期，是步入社會的過渡期，在學(xué)校學(xué)到的是純理論知識，而真正能夠應(yīng)用到實際生活中的只能自己去實踐，去鍛煉。
實習(xí)結(jié)束了，現(xiàn)在回想起來還歷歷在目，有酸的，有甜的，有苦的，有辣的。心中滋味千百種只有自己最清楚，但是不可否認(rèn)卻是這些經(jīng)歷將是我人生中不可多得的財富和經(jīng)驗的積累。大學(xué)實習(xí)是每個大學(xué)生都要經(jīng)歷的，他是我們在實踐中了解社會，讓我巧上的日趨完善以及心靈的成熟蛻變。這次社會實踐使我把所學(xué)的書本理論應(yīng)用到實踐中去，可以更加熟悉就業(yè)市場、了解社會現(xiàn)實、加強(qiáng)自身競爭意識，同時也發(fā)現(xiàn)了自己知識結(jié)構(gòu)上的欠缺。這只是一個初步的嘗試，但對于我來說卻是一筆很大的財富，激勵和鼓舞我以后應(yīng)當(dāng)怎樣更成熟的面對實際工作。通過們的視們學(xué)到了很多在課堂上無法學(xué)到的知識，也打開了我野，增長了知識，為我們以后的進(jìn)一步走向社會打下了鑒定基礎(chǔ)。經(jīng)歷了這次社會實踐活動，我欣喜地發(fā)現(xiàn)自己得到了雙重收獲：業(yè)務(wù)技這次實踐引發(fā)我不斷地思考一些實際問題：該怎樣完成所需的知識積累以及明確今后的努力方向。這將是我下一次社會實踐的主題。
電工實習(xí)總結(jié)8
一、實習(xí)目的
1、了解常用電工儀表的原理和使用；
2、學(xué)習(xí)導(dǎo)線連接與絕緣恢復(fù)的方法。
二、實習(xí)內(nèi)容
1、絞合連接是指將需連接導(dǎo)線的芯線直接緊密絞合在一起。銅導(dǎo)線常用絞合連接。
（1）單股銅導(dǎo)線的直接連接。先將兩導(dǎo)線的芯線線頭作X形交叉，再將它們相互纏繞2～3圈后扳直兩線頭，然后將每個線頭在另一芯線上緊貼密繞5～6圈后剪去多余線頭即可。先將細(xì)導(dǎo)線的芯線在粗導(dǎo)線的芯線上緊密纏繞5～6圈，然后將粗導(dǎo)線芯線的線頭折回緊壓在纏繞層上，再用細(xì)導(dǎo)線芯線在其上繼續(xù)纏繞3～4圈后剪去多余線頭即可。
�。�2）單股銅導(dǎo)線的分支連接。將支路芯線的線頭緊密纏繞在干路芯線上5～8圈后剪去多余線頭即可。對于較小截面的芯線，可先將支路芯線的線頭在干路芯線上打一個環(huán)繞結(jié)，再緊密纏繞5～8圈后剪去多余線頭即可。
（3）多股銅導(dǎo)線的直接連接。首先將剝?nèi)ソ^緣層的多股芯線拉直，將其靠近絕緣層的約1/3芯線絞合擰緊，而將其余2/3芯線成傘狀散開，另一根需連接的導(dǎo)線芯線也如此處理。接著將兩傘狀芯線相對著互相插入后捏平芯線，然后將每一邊的芯線線頭分作3組，先將某一邊的第1組線頭翹起并緊密纏繞在芯線上，再將第2組線頭翹起并緊密纏繞在芯線上，最后將第3組線頭翹起并緊密纏繞在芯線上。以同樣方法纏繞另一邊的線頭。
�。�4）多股銅導(dǎo)線的.分支連接。多股銅導(dǎo)線的T字分支連接有兩種方法，將支路芯線90°折彎后與干路芯線并行，然后將線頭折回并緊密纏繞在芯線上即可。
2、鉗形表的使用方法及注意事項
鉗形電流表分高、低壓兩種，用于在不拆斷線路的情況下直接測量線路中的電流。其使用方法如下：
�。�1）使用高壓鉗形表時應(yīng)注意鉗形電流表的電壓等級，嚴(yán)禁用低壓鉗形表測量高電壓回路的電流。用高壓鉗形表測量時，應(yīng)由兩人操作，非值班人員測量還應(yīng)填寫第二種工作票，測量時應(yīng)戴絕緣手套，站在絕緣墊上，不得觸及其它設(shè)備，以防止短路或接地。
�。�2）觀測表計時，要特別注意保持頭部與帶電部分的安全距離，人體任何部分與帶電體的距離不得小于鉗形表的整個長度。
�。�3）在高壓回路上測量時，禁止用導(dǎo)線從鉗形電流表另接表計測量。測量高壓電纜各相電流時，電纜頭線間距離應(yīng)在300mm以上，且絕緣良好，待認(rèn)為測量方便時，方能進(jìn)行。
�。�4）測量低壓可熔保險器或水平排列低壓母線電流時，應(yīng)在測量前將各相可熔保險或母線用絕緣材料加以保護(hù)隔離，以免引起相間短路。
�。�5）當(dāng)電纜有一相接地時，嚴(yán)禁測量。防止出現(xiàn)因電纜頭的絕緣水平低發(fā)生對地?fù)舸┍ǘ＜叭松戆踩?/p>
�。�6）鉗形電流表測量結(jié)束后把開關(guān)拔至最大程檔，以免下次使用時不慎過流；并應(yīng)保存在干燥的室內(nèi)
三、實際總結(jié)及感想
通過這次的學(xué)習(xí)實踐，對以前看是神秘的控制柜終于有了幾分理解，對以后的生活學(xué)習(xí)和工作都積累了一定的經(jīng)驗。
電工實習(xí)總結(jié)9
不知不覺，實習(xí)的日子即將步入尾聲。回顧近三個月的實習(xí)生涯，期間充滿著酸甜苦辣，但不可否認(rèn)的是，從中真的學(xué)習(xí)到了很多，有技能方面的，也有個人習(xí)慣方面的等等。而經(jīng)過了實習(xí)以后，也越發(fā)覺得一段實習(xí)日子對一個是多么的重要，它能讓一個即將步入社會的學(xué)生提前感受下社會環(huán)境是怎么樣的，氛圍如何，為真正畢業(yè)進(jìn)入社會參加工作打一個基礎(chǔ)，讓自己有一個緩沖區(qū)，有一個心理準(zhǔn)備。而通過實習(xí)期間遇到困難時老師的細(xì)心指導(dǎo)以及同學(xué)之間的經(jīng)驗交流，不至于以后猛地參加工作而感到仿徨和迷茫。
在這近三個月的實習(xí)期間，我覺得學(xué)的最有意義的就是學(xué)會了solidworks這個三維制圖軟件。通過長時間的自學(xué)以及摸索，現(xiàn)在已經(jīng)會畫一些較簡單的模型以及簡單動畫了，雖然對于復(fù)雜繁瑣的三維模型也才初窺門徑，但也值得自己欣慰了。
而經(jīng)過了近三個月的實習(xí)，在生活工作方面我也學(xué)到了很多，有許多我們在工作時需要注意的以及一些學(xué)習(xí)和工作的經(jīng)驗，我將其總結(jié)了幾點(diǎn)。
一、作為一名不要好高騖遠(yuǎn)
誠然，從很早開始，在我們周圍就一直充斥著：現(xiàn)在大學(xué)生越來越多;就業(yè)壓力大;很多大學(xué)生畢業(yè)了就等于失業(yè)，都找不到工作等等新聞或者話題。但實際上，社會需求崗位一直是供不應(yīng)求，許多公司單位都是一個人當(dāng)兩個甚至三個人來干，這與許多大學(xué)生沒有工作形成鮮明對比。為什么會出現(xiàn)這種不符合常理的現(xiàn)象呢?通過陪同學(xué)找工作以及實習(xí)期間同學(xué)們之間的交流。我個人覺得最重要的就是應(yīng)屆大學(xué)生的心里定位以及需求有些不符合自身條件，說難聽點(diǎn)就是好高騖遠(yuǎn)。每一個人都想上班輕松不累;能坐辦公室;和學(xué)校一樣做五休二;工資一開始就有個四五千;八點(diǎn)上班，下午四點(diǎn)準(zhǔn)時下班等等。我不否認(rèn)，這樣的工作確實是有的，但就跟僧多肉少一樣，你憑什么打敗無數(shù)的競爭者而獨(dú)享那高額待遇?當(dāng)然，有信心是好的，如果你面前有這樣一個機(jī)會，那不妨去努力試試。但當(dāng)你競爭失敗時，請不要就此自怨自艾，對生活失去信心。
你競爭失敗了，就說明你還不夠優(yōu)秀，還有很大的提高空間，那你為何不先找一家對自我發(fā)展有幫助的小公司，先從一個普通員工做起，慢慢積蓄力量厚積薄發(fā)呢?
作為一名，不要好高騖遠(yuǎn)，要有一個明確的自我定位。首先應(yīng)該想的是自己是否有能力做這個工作或者做這件事，如果沒有，請放下高傲，虛心學(xué)習(xí)為將來的機(jī)會做好準(zhǔn)備。
二、有毅力，低姿態(tài)的去學(xué)習(xí)
除了要正確地認(rèn)識自己，給自己一個正確地定位，在學(xué)習(xí)過程中，虛心是不可或缺的。經(jīng)過了幾個月的學(xué)習(xí)，我印象最深的就是你學(xué)校學(xué)習(xí)的真的只是一點(diǎn)點(diǎn)很淺薄的知識，在實際生產(chǎn)工作中，你會發(fā)現(xiàn)你還有很多很多都不懂。學(xué)校學(xué)習(xí)學(xué)的最多的，最有用的還是學(xué)習(xí)方法，在學(xué)校中培養(yǎng)良好的學(xué)習(xí)方法，將對你今后工作帶來很大好處。做筆記，或者說做記錄是最簡單，也是最有用的學(xué)習(xí)方法，畢竟俗話說的好:好記性不如爛筆頭嘛。
學(xué)習(xí)是無止境的。因此，當(dāng)你在學(xué)習(xí)的時候，你會發(fā)現(xiàn)學(xué)了這個，你又要學(xué)那個，那個學(xué)完了，又發(fā)現(xiàn)另外的一個又要學(xué)，如此一直無限下去。這會讓你感到厭煩，無可厚非，大部分人都會有這種感覺，而我們需要做的，就是盡可能的堅持下去，也許就是因為你比別人多堅持了那么一點(diǎn)，下一刻你就獲得了成功。
既然是學(xué)習(xí)，那你肯定是不懂的，那么就不要在學(xué)之前就以高姿態(tài)的心態(tài)，覺得這很簡單，學(xué)一下就會了的心態(tài)去學(xué)習(xí)。也許這對你來說真的不難，但在一開始學(xué)的時候還是要以謙虛的心態(tài)去學(xué)習(xí)，多問問有經(jīng)驗的人，不懂的可以多問問，問的態(tài)度一定要低姿態(tài)，謙虛的去問，為什么，換位思考一下就知道了。
有毅力，低姿態(tài)的學(xué)習(xí)是要有的，這樣你才能更快更好的將一門知識學(xué)好。
三、能用多種方法獲取自己所需的正確答案
現(xiàn)代社會是一個信息大爆炸的時代，大量的信息都流傳于網(wǎng)絡(luò)之中，而我們需要做的就是如何在這巨大的信息海洋中提取出對自己有用的信息。如何快速，準(zhǔn)確的找出自己所需的答案，這在你的工作中有巨大意義。以前沒有互聯(lián)網(wǎng)的時代，當(dāng)一個人碰到問題時，更多的是問身邊懂的人，或者有些直接寫信或者打電話求教。但在當(dāng)今快節(jié)奏的社會中，別人并不一定有時間或者精力教你，那么，自學(xué)能力就隨之凸顯出來。當(dāng)然，自學(xué)不是讓你干看著一個人一個勁兒的想，而是利用網(wǎng)上查找資料，或者查找書籍，找出對自己有用的知識。網(wǎng)上查找資料是一個不錯的方法，而網(wǎng)上查找又有很多方法，比如說你遇到的是某一產(chǎn)品的技術(shù)問題，那么去其的官網(wǎng)是不錯的選擇，當(dāng)你遇到的是某一方面的問題時，你也可以去相關(guān)的貼吧或者論壇上查找。除了互聯(lián)網(wǎng)，書籍也是個不錯的選擇。
除了互聯(lián)網(wǎng)以及書籍，還有其它很多方法可以獲取答案，比如求教身邊會的人，或者打電話請教懂這方面知識的人，總之方法多種多樣，就看你當(dāng)時更適合用什么方法。
能用多種方法獲取自己所需的正確答案，不管是在工作還是生活都是很重要的，而這也不是一蹴而就的，需要時間來優(yōu)化。
四、做事規(guī)范化，有條理
“無規(guī)矩，不方圓”，這句話傳了幾千年，但真正將其貫徹于行動的卻是不多。就我個人的實習(xí)而言，由于有時候我們需要進(jìn)行裝配電柜的工作，那么不可避免的，就需要用到各種各樣的工具。而這就經(jīng)常因為找工具都找半天，大大降低了裝配速度。
除了工具放置要規(guī)范時，做一個產(chǎn)品也要規(guī)范化，又以裝一臺柜子為例。將每個柜子上一些相同的端子，都用同一種線號標(biāo)并將其記錄，可以大大提高維修時的效率，不至于一些時間久了的柜子忘了當(dāng)時是如何接線的而維修起來麻煩。當(dāng)然，要想在維修時快速的查找線號，那么為每一臺出去的柜子配好專門的接線圖是必不可少的。
做事規(guī)范化，有條理，這不僅是要在工作中這樣，生活中也應(yīng)該這么做。它能提高你的辦事效率。
五、實踐是檢驗真理的唯一標(biāo)準(zhǔn)
學(xué)校中，我們學(xué)的，做的更多的還是理論上的。比如很多實驗，要么是控制對象是模擬的，要么是被控對象是模擬的，或者干脆所有都是理論上推倒得到的，實驗的實際性，可靠性有多少，實際上我們并不知道。
而當(dāng)你真正工作時，請切記，千萬不要再將學(xué)校中做實驗室那種“反正是模擬的，試試看就好了，做錯了問題也不大”的`心態(tài)放在學(xué)習(xí)中。在真正工作并做一個項目時，一定要小心謹(jǐn)慎些，將能考慮到的事情都盡可能考慮到。
實踐是檢驗真理的唯一標(biāo)準(zhǔn)。但也不要因為這不是學(xué)校里的模擬試驗，錯了沒關(guān)系，工作時錯了就完了而不敢去實踐。只有實踐才能讓你準(zhǔn)確的知道是否是對的，也只有從失敗中才能總結(jié)出來怎樣才是對的。
六、積極動手，不流于紙上談兵
學(xué)校中就會常常遇到這種問題：看別人做一件事看著很簡單，覺得自己也可以，但真的到自己親自做的時候，卻發(fā)現(xiàn)這不懂那做不好。而這種問題，在實際工作中也是普遍存在的。舉一個本人親身經(jīng)歷的一個簡單例子：一次，我看師傅在一塊木板上打孔，先是橫橫畫畫標(biāo)記，然后開始打孔，很簡單的一下子就好了，覺得也不難，然后他叫我照著這塊板的孔再打一塊板出來。但當(dāng)我真的親自動手做的時候，卻發(fā)現(xiàn)，就算一開始標(biāo)記定位孔我都要標(biāo)好久，還標(biāo)錯了一次，而開始打孔就更困難了，不知道怎樣才是拿電鉆的正確方式，以及使用方法，一不小心就把孔打歪了。后來才知道就算只是簡單的打一個孔也是很有學(xué)問的，從怎樣畫定位孔，怎樣正確使用電鉆以及打孔速度，都有講究。
積極動手，不流于紙上談兵是工作中必須注意的事，最忌諱的就是你在那兒看別人做，感覺很簡單，覺得自己已經(jīng)會了，就不去親自做一做。那么等輪到你自己去做時，你會遇到很大的困難。
七、不懂得休息的人，永遠(yuǎn)也不會懂得學(xué)習(xí)
已經(jīng)忘了是從哪里看到得這句話，但這句話一直刻印在我的腦海里，并通過自己的親身經(jīng)歷來印證這句話。至少從我個人而言，我覺得這句話還是有一定道理的。
在這喧囂快節(jié)奏的社會大流中，我們每一個人從出生開始就在不停地學(xué)習(xí)，從小時候的牙牙學(xué)語，到長大后的上學(xué)學(xué)習(xí)，再到后來的成人工作，無時無刻不在學(xué)習(xí)。但就像一臺機(jī)器一樣，你不可能強(qiáng)求它從廠里生產(chǎn)出來，就不停地工作，從不間斷休息。而人也一樣，在無盡地學(xué)習(xí)中，必須要懂得適當(dāng)?shù)男菹�，畢竟老話說得好，身體是革命的本錢，只有身體好才能更好的學(xué)習(xí)。
不懂得休息的人，永遠(yuǎn)也不會懂得學(xué)習(xí)。所以，不要無止盡的學(xué)習(xí)，工作，偶爾也要找點(diǎn)樂趣，為生活加點(diǎn)調(diào)味劑。
八、要想以后過得比大多數(shù)人好，那么就趁著年輕好好拼一把
為什么把這個放在最后一點(diǎn)?這種激勵人的話不是應(yīng)該放在第一個么?然而我覺得這并不是激勵的話。也許大多數(shù)人看了前面幾點(diǎn)就有了一股想努力努力的熱勁了，但是同樣的大多數(shù)人最后又會回歸以往。而我這最后一點(diǎn)，就是在自己那股勁頭將要消弭時而給自己的一個提醒，或者說是一個選擇題，選擇是否想要以后過得比大多數(shù)人好。
以上是我個人的實習(xí)中的淺薄總結(jié)，最后再給自己一句從初中時代就一直記得的一句話：人生能有幾回搏!
電工實習(xí)總結(jié)10
一：實習(xí)目的
1、學(xué)習(xí)焊接電路板的有關(guān)知識，熟練焊接的具體操作。
2、了解電子產(chǎn)品的生產(chǎn)制作過程；
3、掌握電子元器件的識別及質(zhì)量檢驗；,
4、學(xué)習(xí)利用工藝工具獨(dú)立進(jìn)行電話機(jī)的裝焊和調(diào)試，并達(dá)到產(chǎn)品的質(zhì)量要求
5、看懂電話機(jī)的安裝圖，了解電話機(jī)的基本原理，學(xué)會動手組裝和焊接電話機(jī)。
6、通過對一臺正規(guī)產(chǎn)品電話機(jī)"的安裝焊接及調(diào)試，學(xué)會調(diào)試電話機(jī)，能夠清晰接打電話。
7培養(yǎng)職業(yè)道德,和職業(yè)技能,培養(yǎng)工程實踐觀念及嚴(yán)禁細(xì)致一絲不茍的科學(xué)風(fēng).
二、工藝要求、電子元件知識
1、相關(guān)元器件
主要有電阻、電容，二極管、三極管，電解電容、發(fā)光管、穩(wěn)壓管、振鈴集成模塊，撥號集成模塊，晶振、ic等。
2、安裝工藝要求：
�。�1）動手焊接先檢查元件是否齊全正確，再把元件進(jìn)行分類，使在安裝時更順手也可以減少安裝失誤。然后再用
電工電子實訓(xùn)總結(jié)
萬用表將各元件測量一下，看是否電子元件的值是否正確。安裝時先安裝低矮和耐熱元件（如電阻），然后再裝大一點(diǎn)的元件，最后裝怕熱的元件（如三極管）。
�。�2）在瓷介電容、電解電容及三極管等元件立式安裝時，引線不能太長，否則降低元器件的穩(wěn)定性；但也不能過短，以免焊接時因過熱損壞元器件。一般要求距離電路板面2mm，并且要注意電解電容的正負(fù)極性，不能插錯。
（3）電阻的.安裝：將電阻的阻值選擇好后根據(jù)兩孔的距離彎。曲電阻腳可采用臥式緊貼電路板安裝，高度要統(tǒng)一。瓷片電容和三極管的腳剪的長短要適中。
�。�4）各零件安裝好后，便是焊接了，這是電話機(jī)組裝過程中非常重要的一個環(huán)節(jié)，而且是我們自己操作電烙鐵，具有一定的危險性，因此要特別小心，要嚴(yán)格按照要求一步一步地做，切不可急于求成，粗心大意。
三、電話機(jī)的工作原理
電有載調(diào)壓開關(guān)話通信中實現(xiàn)聲能與電能相互轉(zhuǎn)換的用戶設(shè)備。由送話器、受話器和發(fā)送、接收信號的部件等組成。發(fā)話時，由送話器把話音轉(zhuǎn)變成電信號，沿線路發(fā)送到對方；受話時，由受話器把接收的電信號還原成話音。電話機(jī)一般分為磁石式、共電式和自動式三類。磁石式電話機(jī)，用磁石式手搖發(fā)電機(jī)作振鈴信號源并配有通話電源。它對線路和交換設(shè)備的要求低，通話距離較遠(yuǎn)，機(jī)動靈活，使用方便,可不經(jīng)過交換機(jī)直接通話。因此,它適用于野戰(zhàn)條件下和無交流電地區(qū)的電話通信。共電式電話機(jī)，由交換設(shè)備集中供給通話和振鈴信號電源。它結(jié)構(gòu)簡單，使用方便，用戶間通話由人工轉(zhuǎn)接。自動式電話機(jī)，是在共電式電話機(jī)上，加裝撥號盤或按鍵盤等部件組成的。它通過撥號或按鍵發(fā)送選號信息，控制交換機(jī)進(jìn)行自動接續(xù)。使用簡便，不需要人工轉(zhuǎn)接
北京奇勝開關(guān)插座，但自動交換設(shè)備較復(fù)雜。另外,由于電子技術(shù)的發(fā)展,出現(xiàn)了一些新功能的電話機(jī)，如錄音電話機(jī)、書寫電話機(jī)、可視電話機(jī)、智能電話機(jī)等。
電話機(jī)是美國人a.g.貝爾在1876年發(fā)明的。中國于1903年建立了軍用電話通信。隨著電子技術(shù)的迅速發(fā)展，軍用電話機(jī)正朝著體積小、重量輕、效能高、功能多、環(huán)境適應(yīng)性強(qiáng)的方向發(fā)展。
三、實訓(xùn)小結(jié)
通過此次的電話機(jī)的組裝使我對電子工藝制作過程及一些相關(guān)注意事項有了更為深刻的了解。
1、焊接的技巧或注意事項
焊接是安裝電路的基礎(chǔ)，我們必須重視他的技巧和注意事項。
�。�1）焊錫之前應(yīng)該先插上電烙鐵的插頭，給電烙鐵加熱。
�。�2）焊接時，焊錫與電路板、電烙鐵與電路板的夾角最好成45度，這樣焊錫與電烙鐵夾角成90度。
（3）焊接時，焊錫與電烙鐵接觸時間不要太長，以免焊錫過多或是造成漏錫；也不要過短，以免造成虛焊
水電工找工作。
�。�4）元件的腿盡量要直，而且不要伸出太長，以1毫米為好，多余的可以剪掉。
電工實習(xí)總結(jié)11
一、實習(xí)目的
課程實習(xí)是通過具有一定功能和應(yīng)用價值的一個具體產(chǎn)品的設(shè)計制作，或者一個實際項目的開發(fā)與應(yīng)用，使我們受到工程設(shè)計、制造工藝、調(diào)試檢測和撰寫技術(shù)報告的系統(tǒng)訓(xùn)練，啟迪我們的創(chuàng)新思維，培養(yǎng)我們分析問題和解決問題的綜合能力，更是訓(xùn)練、培養(yǎng)我們技術(shù)應(yīng)用能力和實際操作技能的根本途徑。
·使我們鞏固、加深和學(xué)習(xí)電子線路的基礎(chǔ)理論、基本知識和技能。
·使我們能正確地選擇和使用常用電工儀表、電子儀器設(shè)計。
·使我們受到基本的實踐技能、系統(tǒng)的工程實踐和撰寫技術(shù)報告的初步訓(xùn)練。
·培養(yǎng)我們嚴(yán)肅認(rèn)真、實事求是、獨(dú)立思考、踏實細(xì)致的科學(xué)作風(fēng)，樹立創(chuàng)新精神，養(yǎng)成良好的工作習(xí)慣。
二、實踐內(nèi)容
1、產(chǎn)品名稱：無線遙控門鈴
2、產(chǎn)品性能：簡便,靈活的無線安裝設(shè)計，封裝美觀精湛，可以穩(wěn)定工作，發(fā)出悅耳的鈴聲。
3、產(chǎn)品功能：實現(xiàn)無線遙控與較遠(yuǎn)距離接收功能，觸發(fā)按鍵可以聽到叮咚聲。
4、技術(shù)要求：產(chǎn)品觸發(fā)遙控器按鍵時，門鈴發(fā)出叮咚聲，喇叭音量：≤75分貝，遙控距離：15-20米，遙控方式：調(diào)頻型（兩套門鈴離近時可能會互相干擾），工作電壓：門鈴DC4.5V（5號電池三節(jié)），遙控器DC12V（23A型電池）。
三、實踐操作流程
1.元件識別：
�。�1）電阻色環(huán)標(biāo)注法使用最多,現(xiàn)舉例如下：代號：R，單位：1M Ω =1000K Ω =1000000Ω。沒有極性。四色環(huán)電阻，五色環(huán)電阻（精密電阻）
�。�2）電容代號：C。電容分直標(biāo)法、色標(biāo)法和數(shù)標(biāo)法3種。電容的基本單位用法拉（F）表示，其它單位還有：毫
法（mF）、微法（uF）、納法（nF）、皮法（pF）。沒有極性，沒有數(shù)字標(biāo)示。單位：1UF=1000NF=1000000 PF。
（3）電感
代號：L。如：L1表示編號為1的電感。電感線圈是將絕緣的導(dǎo)線在絕緣的骨架上繞一定的圈數(shù)制成。直流可通過線圈,直流電阻就是導(dǎo)線本身的電阻,壓降很小;當(dāng)交流信號通過線圈時,線圈兩端將會產(chǎn)生自感電動勢,自感電動勢的方向與外加電壓的方向相反,阻礙交流的通過,所以電感的特性是通直流阻交流,頻率越高,線圈阻抗越大。電感在電路中可與電容組成振蕩電路。電感一般有直標(biāo)法和色標(biāo)法,色標(biāo)法與電阻類似。如：棕、黑、金、金表示
1uH（誤差5%）的電感。電感的基本單位為：亨（H）換算單位有：1H=103mH=106uH。
�。�5）極性元件識別：
二極管：二極管的識別，小功率二極管的N極（負(fù)極），在二極管外表大多采用一種色圈標(biāo)出來，有些二極管也用二極管專用符號來表示P極（正極）或N極（負(fù)極），也有采用符號標(biāo)志為“P”“N”來確定二極管極性的。發(fā)光二極管的正負(fù)極可從引腳長短來識別，長腳為正，短腳為負(fù)。
三級管：晶體三極管（簡稱三極管）是內(nèi)部含有2個PN結(jié)，并且具有放大能力的特殊器件。其中三極分別為基極、集電極、發(fā)射極。它分NPN型和PNP型兩種類型，這兩種類型的三極管從工作特性上可互相彌補(bǔ)，所謂OTL電路中的對管就是由PNP型和NPN型配對使用。
電解電容：代號：E/C；極性：本體上標(biāo)有“+”“-”字樣。一般黑色記號邊為負(fù)極。
2.實施焊接，按照電路原理圖焊接好各個原件；
3.安裝完畢后進(jìn)行調(diào)試；
發(fā)射調(diào)整：接上12V直流電源，在通電狀況下，手持鑷子接觸Q2基極，應(yīng)有叮咚聲。
接收調(diào)整：接上4.5V直流電源，測量接收整機(jī)電流小于lmA，按下發(fā)射機(jī)開關(guān)S不放，將發(fā)射機(jī)放在待調(diào)的接收機(jī)近距離處，調(diào)節(jié)可調(diào)電容C3直至接收器收到“叮咚聲”，在逐漸拉大距離反復(fù)調(diào)整C3直到距離最遠(yuǎn)即可。
4.調(diào)試之后產(chǎn)品符合所有技術(shù)參數(shù)在進(jìn)行封裝，再次試驗看是否達(dá)到要求。
四、原理及框圖
無線遙控門鈴電路由編碼信號發(fā)射和接收兩部分組成，其可靠性、抗干擾性優(yōu)于傳統(tǒng)門鈴，當(dāng)發(fā)射器發(fā)射信號時接收器接到所發(fā)射的信號，將該信號轉(zhuǎn)變?yōu)殡妷褐�，輸入到鎖存器里鎖存，再通過接收器外圍的.控制電路控制繼電器動作，使部件工作。當(dāng)發(fā)射器發(fā)射信號時接收器接到所發(fā)射的信號，并將該信號轉(zhuǎn)變?yōu)殡妷褐�，輸入到鎖存器里鎖存，再通過接收器外圍的控制電路控制繼電器動作，使部件工作。
發(fā)射器由調(diào)制振蕩級和高頻振蕩級兩級組成。調(diào)制級電路由一塊廉價的國產(chǎn)IC4069和32.768KHz晶體完成，IC4069是6反相器。所謂反相器，就是反相器都有兩端，輸入端是高電平時輸出端就轉(zhuǎn)為低電平，輸入端是低電平時輸出端就為高電平，輸入和輸出端的電平總是相反。電路原理圖如下：
五、焊接技巧及焊接注意事項
�。�1）材料：焊錫。焊接時最常用的焊料是焊錫，它在電路維修和電子制作中應(yīng)用廣泛。
�。�2）工具：電烙鐵
�。�3）注意：防止虛焊漏焊
�。�4）方法：元件處理（清點(diǎn)元件，并對元器件的相關(guān)數(shù)值進(jìn)行測量，標(biāo)注）
�。�5）焊接元器件時按器件的大小，由小到大、由低到高，焊接時要控制焊接溫度和時間。切忌直接接觸烙鐵頭來熔化焊料，將焊料簡單的堆附在焊接點(diǎn)上。這樣做有可能掩蓋了因被焊工件溫度不夠或氧化嚴(yán)重而造成的虛、假焊。有些導(dǎo)線和元件看上去較光亮，實際上表面仍有一層氧化層，直接焊上后形成焊錫包住引腳，看上去是一個封閉的焊點(diǎn)，也很可能形成虛焊
(6)焊接之前應(yīng)先將被焊工件加熱可融化溫度，為了便于熱傳導(dǎo)，烙鐵頭上沾上少許焊料，同時要掌握好烙鐵頭的角度。盡可能增加與被焊工件的接觸面積。
(7)當(dāng)焊接點(diǎn)達(dá)到適當(dāng)溫度時，利用焊料由低溫到高溫流動特點(diǎn)，焊料應(yīng)填充在焊點(diǎn)上距電烙鐵加熱部位最遠(yuǎn)的地方。
(8)在焊接點(diǎn)上的焊料熔化后，應(yīng)將僅靠在焊接點(diǎn)上的烙鐵頭根據(jù)焊接點(diǎn)的形狀移動，以使熔化的焊料在助焊劑的幫助下充分浸潤被焊工件表面，滲入被焊面的縫隙。
(9)在焊接時，有人習(xí)慣用烙鐵頭作為運(yùn)載焊錫的工具，這是不正確的。因為手工焊接通常是用有焊劑的焊料，若烙鐵頭先接觸焊料，并作為運(yùn)載工具，那么焊劑在高溫下早就分解揮發(fā)，使焊接時已處于無焊劑狀態(tài)，容易產(chǎn)生焊接缺陷。焊接時要一手拿烙鐵，一手拿焊錫絲，邊加熱邊提供焊料。
(10)如果停止填充焊料后仍繼續(xù)加熱，就會使已形成的焊料流淌，助焊劑完全揮發(fā)，從而造成焊點(diǎn)面積太大、表面粗糙、拉尖，失去光澤；如果填充焊料時過早離開電烙鐵，加熱時間太短，則溫度不夠，焊點(diǎn)不能充分浸潤，造成松香焊，虛焊等不完全焊接。
(11)當(dāng)烙鐵離開焊點(diǎn)后，應(yīng)讓其自然冷卻，嚴(yán)禁用嘴吹或其它強(qiáng)制冷卻方法，以免發(fā)生焊錫燙傷的危險或被焊物因外力而改變位置。
六、問題及解決辦法
(1)焊接過程存在問題：初次用電烙鐵焊接發(fā)射器，沒有按照從低到高的原則，以至于后面焊的時候很費(fèi)勁，還需要別人來幫忙，但在焊接接收器時就吸取了教訓(xùn)，總結(jié)經(jīng)驗，焊接得很順利。（2）調(diào)試過程中的問題
1.接收器接上電源就一直叮咚響個不停，電路發(fā)生了自激，經(jīng)過在網(wǎng)上查找資料，向老師請教以及問題排查，解決辦法如下：將C5電容拆除，C1電容換為104，之后問題得到解決。
2.遙控器最初沒有接跳線，使得無論如何調(diào)節(jié)，可調(diào)電容都不起作用。然后，通過仔細(xì)觀察電路原理圖，發(fā)現(xiàn)發(fā)射器上集成片CD4069缺少跳線，接上跳線后達(dá)到預(yù)期效果。
七、實踐總結(jié)
雖然之前在視頻與PPT中對設(shè)計中一些器件有些了解，但是當(dāng)我要親手制作遙控門鈴時，接過所發(fā)的元器件，先把電路板上的電路圖認(rèn)真看了一遍，搞清原理后開始焊接。
焊接與調(diào)試中的困難不少，這次電路的元件很多也很密，每焊一個元器件都要仔細(xì)觀察保證不能焊錯，尤其是集成電路。缺口要與焊接面相對應(yīng)，集成電路焊接時不能長時間燙熱，否則很容易壞掉，完成焊接后，再三調(diào)試后，門鈴終于響起，在門鈴響起那一剎那，內(nèi)心的激動與成就感不是言語所能形容的，整個過程中有我汗水的澆灌，我會好好珍惜勞動成果，把它當(dāng)做一次紀(jì)念。
實踐出真知。通過這次的設(shè)計實踐，我受益匪淺，發(fā)現(xiàn)自己書本上的知識還不是很牢靠，而且書本上的知識絕不能少，尤其是在調(diào)試時，不能只對照別人的進(jìn)行查錯，而是要根據(jù)原理一一排查。
電工實習(xí)總結(jié)12
實習(xí)總結(jié) 在經(jīng)歷過一些曲折后，在老師的協(xié)調(diào)和幫助下，這次電工實習(xí)和諧的氣氛中順利進(jìn)行了。在一次次的實驗中，我漸漸找到了狀態(tài)，意識到電工實習(xí)是一件很有意思的事，尤其是在反復(fù)研究修改之后，電動機(jī)終于轉(zhuǎn)起來的時候，總是覺得很有成就感。
動手能力是時代對大學(xué)生提出的要求，也是當(dāng)代大學(xué)生必備的基本素質(zhì)，因此，在校園里必須把握好一切實踐的機(jī)會鍛煉自己的動手能力。在這次的電工實習(xí)中，我學(xué)到了很多東西，也深刻的理解到了“實踐出真知”這一道理。通過這次實習(xí)，我覺得自己有以下幾個方面的收獲：
一、通過實習(xí)，我熟悉了異步電動機(jī)幾種簡單的啟動方式，以及一些常用的電子器件如熔斷器、熱繼電器、接觸器、空氣開關(guān)等的的使用方法及注意事項。同時經(jīng)過親自動手操作連線，對一些原理有了更深刻的感性和理性的理解。
二、實事求是，不能為了完成任務(wù)而敷衍了事。在做第一次實習(xí)的時候，由于是基礎(chǔ)電路連線，老師也講得很細(xì)致，如何連線、連到哪里，老師都說的很清楚，所以我第一次在沒完全弄清原理的基礎(chǔ)上僅僅是憑著記憶依葫蘆畫瓢連完了電路，就沒有再做推敲了。在第二次實習(xí)的時候，電路在第一次的基礎(chǔ)上做了改進(jìn)，但由于我第一次就沒弄清原理，所以第二次就很難完成了，最后還是在同學(xué)的幫助下是電動機(jī)運(yùn)行了。我清醒的意識到對待任何事情都必須要認(rèn)真、要實事求是，不可隨意敷衍，否則終會嘗到苦果。
三、要講究團(tuán)隊精神，通力合作。在后面的幾次實習(xí)中，我所在的小組的三位成員都在一起動手，遇到問題一起動腦筋，所以完成的相對較快。但有的'小組只有一個人在動手，另外的組員大部分時間是在隔岸觀火，盡管動手的同學(xué)的能力很強(qiáng)，但總還是有遇到困難的時候，因而這些小組有時候會做的相對慢一些。由此我覺得，在小組工作中一定要講求合作，畢竟三個臭皮匠賽過諸葛亮。
四、考慮問題時要盡可能全面、細(xì)致。在連線的時候，有一位組員強(qiáng)調(diào)一定要用不同顏色的線做標(biāo)示，比如電流流進(jìn)用紅線、流出用黃線，她說這樣做是為了出現(xiàn)錯誤的時候方便檢查，開始我們還不以為然，但還是一直都這么做了。有一次很復(fù)雜的電路圖連線的時候，連了很多線，完成之后發(fā)現(xiàn)不能運(yùn)轉(zhuǎn)，進(jìn)行檢查的時候，由于線路有色標(biāo)，很容易就檢查出來有一根線接錯了，很快就排查出了錯誤。事實證明，那位組員的考慮時有道理的，這使我們的檢查變得很容易。
在這段時間的實習(xí)過程中，我們遇到了很多困難，也出現(xiàn)過一些錯誤，我們也盡自己最大的努力去解決了。自己在思想認(rèn)識和動手能力方面都有了一定的提高，使自己收獲到了很多教科書上學(xué)不到的東西。
電工實習(xí)總結(jié)13
電工實習(xí)是很有意思的課程。在這次實習(xí)中，第一次出現(xiàn)了下課后學(xué)生賴在實驗室不走的現(xiàn)象，這是我大學(xué)三年來從未見過的。在以往的課堂上，通常都是老師講課到一半的時候?qū)W生偷偷的溜走，或者根本就把課翹掉，而在電工實習(xí)課上，同學(xué)們的熱情都很高。人們學(xué)習(xí)一般出于兩種情況，一是不得不去做，二是出于興趣去做。這次實習(xí)課應(yīng)該屬于第二種吧。
在第一天，我們練習(xí)了基本的焊接技術(shù)。所有的東西和操作都是我以前沒有機(jī)會接觸的`，我對他們感到很新奇。剛開始焊接的時候，我的板子上第一排的焊點(diǎn)都很糟糕，但是后來熟悉了技術(shù)漸漸地好了起來。焊接不但是個技術(shù)活，還是個體力活。焊完第一塊板子幾百個焊點(diǎn)后，覺得很累，但也很高興。接下來是焊收音機(jī)，第一個收音機(jī)比較簡單，不過板子上的焊點(diǎn)比練習(xí)用的板子難焊多了，焊點(diǎn)挨得很接近很不好焊。最終焊好以后，聽著收音機(jī)發(fā)出的響聲，心里很有成就感。第二個收音機(jī)就不如第一個好做了，焊好了電路板以后，收音機(jī)怎么調(diào)也不出聲，看著別人的收音機(jī)都調(diào)好了，感到很急躁。我把所有的焊點(diǎn)都檢查了一遍，加固一下認(rèn)為可能出問題的焊點(diǎn)，結(jié)果收音機(jī)還是沒有聲音。最后，我同學(xué)提醒我是不是喇叭壞了，我有用了別人的喇叭試了一下，終于出聲了。是喇叭的問題。費(fèi)了一番周折，第二個總算做好了。最難焊的就是萬用表了，焊盤根本就不吃焊錫，不得已在每個焊盤上都涂了一點(diǎn)松香，費(fèi)了很大的勁兒才弄好。在整個過程中最有意思的就是焊模型了，這是發(fā)揮我們想象力和創(chuàng)造力的時候。我第一個模型焊的很失敗，焊點(diǎn)不好看，鍍錫也不太好。主要
是銅絲沒有刮干凈，鍍錫的時候有漆的地方根本就鍍不上，造成銅絲白一塊紅一塊，很難看。另一方面焊點(diǎn)地方處理的也不太好，錫料一塊一塊的。做第二個的時候就比較有經(jīng)驗了，我做了一個雙層的輪子，比較難做，但是焊點(diǎn)處理的很是令我得意。第二個模型的焊點(diǎn)很平滑光澤，比第一個強(qiáng)多了。雖然造型上比不上其他人，但只就焊點(diǎn)來說，我還是很得意的。
總的來說，這兩周我學(xué)到的東西很多，過的也很開心。所有既能夠?qū)嶋H應(yīng)用又能讓人產(chǎn)生興趣的東西總是令人著迷的。想想以前大學(xué)里學(xué)的東西，除了應(yīng)付作業(yè)和考試以外，似乎看不到他們的前途。我一直認(rèn)為成就感是一個人做事的最大的動力。否則為什么有那么多的人呆在宿舍里打游戲而不去上課呢?這門課程有許多可以給人帶來成就感的東西，可以讓人在快樂的氛圍中學(xué)到很多東西。
電工實習(xí)總結(jié)14
20xx年6 8日我們一行5人被派往九泰電氣公司實習(xí)。通過這次實習(xí)我感觸頗深，現(xiàn)對這次實習(xí)總結(jié)如下：
一、實習(xí)內(nèi)容
1、低壓箱變安裝與接線
在這部分我們對低壓配電柜的安裝接線原理和工藝進(jìn)行了較為系統(tǒng)的認(rèn)識和學(xué)習(xí)。主要學(xué)習(xí)了進(jìn)出線柜母線的設(shè)計與制作；電壓表、電流表和功率因數(shù)表的接線；無功功率自動補(bǔ)償控制系統(tǒng)的接線和各元器件的作用。
2、“小三箱”的制作
這部分我們對小三箱的作用，元器件的布局，底板鉆孔導(dǎo)軌安裝，單相和三相電度表的接線和安裝等工藝進(jìn)行了較為系統(tǒng)的學(xué)習(xí)。
二、工作要認(rèn)真，要一絲不茍
在實習(xí)過程中給我印象最深的.就是師傅一絲不茍的工作態(tài)度，在無功功率自動補(bǔ)償柜的控制接線過程中，線的數(shù)目很多，去向也很多。但是師傅把它們梳理的非常順，不僅不出錯而且美觀大方。有一次我問師傅：“在接線過程中有哪些要求？”師傅說：“一是要滿足工藝要求，實現(xiàn)控制”。二是布線一定要清晰明朗，橫平豎直，絕不能出錯，因為出錯就可能引起事故。
三、教師應(yīng)多下企業(yè)實習(xí)
目前，我們中等學(xué)校的老師大部分都理論知識豐富，實踐技能
較為薄弱。在實習(xí)過程中看著較為簡單的制作工藝，可是真正親自動起手來，得花好長時間才能達(dá)到要求。所以作為我們中職老師應(yīng)該多下企業(yè)實習(xí)多動手。這樣不僅可以鍛煉自己的動手能力而且可以了解最新的市場和技術(shù)動態(tài)。
四、中等學(xué)校的專業(yè)設(shè)置和技能培訓(xùn)應(yīng)以市場和企業(yè)為導(dǎo)向 我們經(jīng)常說中等學(xué)校的專業(yè)建設(shè)要以企業(yè)為導(dǎo)向，可大多數(shù)時間我們只把它說在了嘴上，寫在了紙上。并沒有落實在實際行動中。實踐證明這樣是行不通的。我們要想我們的學(xué)校發(fā)展好，學(xué)生就業(yè)好，我們就必須以市場和企業(yè)為導(dǎo)向。多下企業(yè)，多了解市場。這樣我們才能緊跟市場，緊跟企業(yè)，培養(yǎng)出素質(zhì)高能力強(qiáng)的學(xué)生。
五、教學(xué)過程盡可能將書本知識實際化
這一點(diǎn)也是這次實習(xí)感觸比較深的。平時我們在課堂上講理論知識，有時感到很費(fèi)勁，怎么講學(xué)生也弄不明白，自己弄得也很累。其實這是可以理解的，一方面是因為學(xué)生的基礎(chǔ)較差不喜歡學(xué)習(xí)理論知識；另一方面是因為這些理論知識確實難理解。所以我們在上課的過程中應(yīng)盡量將書本的東西實際化，最好能有實際生產(chǎn)過程中的設(shè)備。這樣講起來學(xué)生才比較容易理解和接受。
總之，這次實習(xí)收獲很大，希望以后多些這樣的實習(xí)。
電工實習(xí)總結(jié)15
一、實習(xí)目的
使我們對電氣元件及電工技術(shù)有一定的感性和理性認(rèn)識，對電工技術(shù)等方面的專業(yè)知識做進(jìn)一步的理解。同時，通過實習(xí)得實際生產(chǎn)知識和安裝技能，掌握室內(nèi)照明線路、繼電器控制線路及其元件的工作原理等電工技術(shù)知識，培養(yǎng)學(xué)生理論聯(lián)系實際的能力，提高分析問題和解決問題的能力，增強(qiáng)獨(dú)立工作能力，培養(yǎng)學(xué)生團(tuán)結(jié)合作，共同探討，共同前進(jìn)的精神。
二、 時間安排
時間 任務(wù)
星期一 上午 1.明確實習(xí)目的、內(nèi)容、方式要求和進(jìn)度
2.學(xué)習(xí)基本工具的使用，電路安裝的基本常識
下午 學(xué)習(xí)并安裝室內(nèi)照明電路
星期二 上午 學(xué)習(xí)并安裝電度表電路
下午
星期三 上午 學(xué)習(xí)并安裝電動機(jī)的傳動和點(diǎn)動控制電路
下午 學(xué)習(xí)并安裝電動機(jī)的順序控制電路
星期四 上午 學(xué)習(xí)并安裝電動機(jī)的逆反轉(zhuǎn)控制電路
下午 寫實習(xí)報告
三、 實習(xí)內(nèi)容
1.室內(nèi)照明電路
(1) 目的要求
a.熟悉實習(xí)工具的使用;
b.掌握簡單照明線路的基本接線
(2) 線路圖：
(3) 步驟：
a.按圖接好導(dǎo)線，并固定在木板上;
b.檢查線路;
c.通入電源，通過開關(guān)控制日光燈和燈泡，觀察并記錄現(xiàn)象;
d.切斷電源，拆除導(dǎo)線，
2.電度表電路
(1)目的要求
a.了解電度表的工作原理和接線要求;
b.接線時注意電度表的進(jìn)出腳，不要接反，電度表工作時應(yīng)豎直放置。
(2)線路圖：
電度表工作原理：
電度表是利用電壓和電流在鋁盤上產(chǎn)生的渦流與交變磁通相互作用產(chǎn)生電磁力，使鋁盤轉(zhuǎn)動，同時引入制動力矩，使鋁盤轉(zhuǎn)速與負(fù)載功率成正比，通過軸向齒輪傳動，由計度器計算出轉(zhuǎn)盤轉(zhuǎn)數(shù)而測出電能。電度表主要結(jié)構(gòu)是由電壓線圈、電流線圈、轉(zhuǎn)盤、轉(zhuǎn)軸、制動磁鐵、齒輪、計度器等組成
(3)步驟：
a.按圖連接好導(dǎo)線
b.檢查線路;
c.通入電源，合上空氣開關(guān)，觀察電度表轉(zhuǎn)盤是否轉(zhuǎn)動，記錄現(xiàn)象;
d.切斷電源，拆除導(dǎo)線。
3.電動機(jī)的傳動和點(diǎn)動控制電路
(1)目的'要求
a.了解繼電器的工作原理，并掌握其接線方法;
b.了解電動機(jī)的傳動和點(diǎn)動控制。
(2)線路圖：
原理：KM1回路為點(diǎn)動控制電路，按下綠色按鈕。KM1線圈通電，松開綠色按鈕，KM1線圈斷電;KM2回路為傳動控制電路，按下黑色按鈕，KM2通電并自鎖，KM2線圈通電，松開黑色按鈕，KM2線圈不會斷電，停止時按紅色按鈕。
(3)步驟：
a.按圖接好導(dǎo)線;
b.檢查線路，確認(rèn)無誤后通電;
c.按下后再松開綠色按鈕，觀察KM1的現(xiàn)象，按下后再松開黑色按鈕，觀察KM2的現(xiàn)象，最后按下紅色按鈕，記錄實驗現(xiàn)象;
d.切斷電源，拆除導(dǎo)線。
4.電動機(jī)的順序控制電路
(1)目的要求
a.了解繼電器的順序控制原理，掌握其接線方法;
b.加深對繼電器工作原理的理解。
(2)線路圖：
原理：需要KM2線圈通電時，必須先按下綠色按鈕，KM1通電并自鎖，串聯(lián)在KM2線圈回路的KM1也通電并自鎖，再按下黑色按鈕，KM2通電并自鎖，KM2線圈帶電，保證KM2帶電前必須先讓KM1帶電，停止時按紅色按鈕。
(3)步驟：
a.按圖接好電路;
b.檢查電路，確認(rèn)無誤后通電;
c.先按下綠色按鈕，再按下黑色按鈕，觀察現(xiàn)象;按下紅色按鈕，再直接按黑色按鈕，觀察并記錄現(xiàn)象;
d.切斷電源，拆除導(dǎo)線。
5.電動機(jī)的逆反轉(zhuǎn)控制電路
(1)目的要求
a.了解繼電器的逆反轉(zhuǎn)控制控制原理，掌握其接線方法;
b.通過操作加深對繼電器工作原理的理解;
c.能夠組織復(fù)雜的接線。
(2)接線圖：
原理：需要KM1帶電時，按下綠色按鈕，KM1通電并自鎖，KM1線圈帶 電，串聯(lián)在KM2線圈回路的KM1常閉觸點(diǎn)斷開，保證KM1與KM2線圈不同時帶電。需要KM2線圈帶電時，先按紅色按鈕停止，KM1斷開，按下黑色按鈕，KM2通電并自鎖，KM2線圈帶電，串聯(lián)在KM1回路的KM2常閉觸點(diǎn)斷開，保證KM2與KM1也不同時帶電。
(3)步驟：
a.按圖連接好導(dǎo)線;
b.檢查線路，確認(rèn)無誤后通電;
c.按順序，先按綠色按鈕，再按下黑色按鈕，觀察現(xiàn)象;然后按紅色按鈕，反過來，先按黑色按鈕，再按綠色按鈕，觀察并記錄實驗現(xiàn)象。
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