五年級(jí)家長會(huì)總結(jié)（精選13篇）
總結(jié)是對(duì)過去一定時(shí)期的工作、學(xué)習(xí)或思想情況進(jìn)行回顧、分析，并做出客觀評(píng)價(jià)的書面材料，寫總結(jié)有利于我們學(xué)習(xí)和工作能力的提高，不妨坐下來好好寫寫總結(jié)吧。那么你知道總結(jié)如何寫嗎？下面是小編精心整理的五年級(jí)家長會(huì)總結(jié)，歡迎閱讀，希望大家能夠喜歡。
五年級(jí)家長會(huì)總結(jié) 1
經(jīng)過充足準(zhǔn)備，充分醞釀，古城小學(xué)五年級(jí)于昨日召開了家長會(huì)，家長會(huì)在五年級(jí)教室如期舉行。在這次會(huì)議上，老師和家長近距離接觸，懷著一顆對(duì)學(xué)生的關(guān)切之心，深入交流思想，廣泛的交換意見，產(chǎn)生了積極的效果，達(dá)到了預(yù)期的目的�，F(xiàn)將五年級(jí)家長會(huì)議工作總結(jié)如下：
一、家長會(huì)的目的：
1、了解學(xué)生家長及家庭情況。
我們知道，學(xué)生所接受的教育是立體化的，其中家庭影響至關(guān)重要。學(xué)生的許多品質(zhì)是在家庭的熏陶中形成的。因此，我們?cè)跊Q定對(duì)學(xué)生如何進(jìn)行教育之前，必須首先了解學(xué)生的家庭。通過學(xué)生渠道和家訪可以了解到一些情況，但家長會(huì)更是了解情況的良好時(shí)機(jī)。
2、相互交流學(xué)生表現(xiàn)情況。
家庭、學(xué)校是學(xué)生活動(dòng)的兩個(gè)最重要的場(chǎng)所。作為家長，很想知道學(xué)生在校表現(xiàn)情況；同樣，班主任也想知道學(xué)生在家里的某些情況。因此，相互交流學(xué)生情況是家長會(huì)的重要內(nèi)容。不過，作為掌握主動(dòng)權(quán)的會(huì)議主持者，應(yīng)該慎重地進(jìn)行這種交流。為了節(jié)省時(shí)間，要注意引導(dǎo)家長盡量講一些教師想知道的情況，內(nèi)容要集中；在向家長介紹學(xué)生在校情況時(shí)，要認(rèn)真選擇內(nèi)容，要充分考慮到某些內(nèi)容反饋給家長后可能會(huì)產(chǎn)生的一些副作用，教師在面對(duì)家長時(shí)，心里一定要“裝著”學(xué)生。
3、幫助家長提高家教水平，家長是教師的助手，家庭是學(xué)校的第二課堂。幫助家長提高家教水平，可以大大促進(jìn)對(duì)學(xué)生的教育效果。做這項(xiàng)工作，可以從如下幾方面入手：
a、促進(jìn)家長學(xué)習(xí)。班主任在對(duì)學(xué)生家長的家教方式和家教水平充分了解的基礎(chǔ)上，鼓勵(lì)家長學(xué)習(xí)文化和教育知識(shí)。注意典型引路。一些優(yōu)秀家長的家教情況是最生動(dòng)的教材，最易為其它家長學(xué)習(xí)仿效，因此，班主任可以幫助這些家長總結(jié)經(jīng)驗(yàn)。把學(xué)生心聲反饋給家長。理解孩子，這是優(yōu)秀家長必備的.心理素質(zhì)。在家長會(huì)上讓家長聽一下孩子們的心聲，會(huì)給家長的心靈以極大的觸動(dòng)，自覺改正一些不恰當(dāng)?shù)募医谭绞健?/p>
b、闡明、宣傳有關(guān)政策，增加理解，消除隔閡、誤會(huì)。例如，利用家長會(huì)上級(jí)部門和本校的政策，幫助家長提高認(rèn)識(shí)。例如，家長對(duì)學(xué)校意見較大的問題，教師應(yīng)在家長會(huì)上講明原因，并歡迎家長對(duì)學(xué)校工作監(jiān)督，以取得家長的諒解和支持。
二、家長會(huì)召開情況
五年級(jí)應(yīng)到家長24人，實(shí)到21人。下午2：30左右，家長們陸續(xù)進(jìn)班。在班主任的帶領(lǐng)下，數(shù)學(xué)老師、英語老師態(tài)度和藹的接待著每一位家長，班主任仔細(xì)分發(fā)《古城小學(xué)家長安全責(zé)任書》，認(rèn)真做好家長到會(huì)登記。
會(huì)議開始后，班主任首先致上熱情洋溢的歡迎辭，講解這次家長會(huì)的目的，并介紹新來的代課老師。接著圍繞以下幾個(gè)方面，老師和家長進(jìn)行深入的交流。
1、介紹班級(jí)情況。五年級(jí)總體很優(yōu)秀，在家中是寶貝，在學(xué)校是明珠。在他們身上寄托著家長和學(xué)校的殷切希望。因此，班主任和全體任課老師深感責(zé)任重大，工作中不敢有一絲懈怠。
2、向家長傳達(dá)新課改精神，努力營造和諧、民主、平等的師生關(guān)系。在生活上做學(xué)生的父母，在思想上做學(xué)生的朋友，在學(xué)習(xí)上做學(xué)生的導(dǎo)師。
3、家庭教育問題。家長對(duì)孩子的影響很大。家庭環(huán)境和教育不同，學(xué)生的個(gè)人修養(yǎng)、道德品質(zhì)、學(xué)習(xí)態(tài)度、性格情感也不同。所以家長在平時(shí)，要多注意對(duì)學(xué)生的教育。
4、班級(jí)學(xué)生存在的問題。
�。�1）五年級(jí)整體語文較差，特別是作文，學(xué)生碰到作文題目就無從下手。除了在學(xué)校要認(rèn)真上作文課以外，家長要監(jiān)督學(xué)生多看書，杜絕上網(wǎng)抄襲作文。
（2）很多學(xué)生注意力差，課堂上喜歡做小動(dòng)作。
�。�3）偏科現(xiàn)象嚴(yán)重，普遍語文差。
（4）青春期心理，容易融進(jìn)家長的喜怒哀樂。
在會(huì)議上，家長也紛紛提出問題和要求。
1、班主任和任課老師的聯(lián)系方式。
2、作文水平怎樣提高。
3、怎樣學(xué)習(xí)英語等等問題，老師就這些問題一一作出解答。最后和家長個(gè)別交談，老師就他們的期末成績、思想狀況等方面和家長進(jìn)行細(xì)致的交談。很多家長都主動(dòng)提出要求，氣氛十分熱烈。
三、家長會(huì)的收獲
這次家長會(huì)收獲很大，無論是老師還是家長，都能從這次家長會(huì)得到有益的啟迪。對(duì)學(xué)生一定會(huì)起到積極的作用。
1、作為家長，懂得了應(yīng)該善于發(fā)現(xiàn)孩子的亮點(diǎn)，在孩子平時(shí)的學(xué)習(xí)和生活中，家長應(yīng)該注意孩子的興趣，看看他們喜歡什么，愿意做什么游戲，一句孩子的喜好，慢慢培養(yǎng)他的個(gè)性，總的來說，慢慢摸索著來，每一個(gè)孩子都是不一樣的，但作為家長就應(yīng)該是孩子的指導(dǎo)員！也和老師了交流，了解了學(xué)生在學(xué)校的各方面狀況。
2、作為老師，了解了家長的性格，了解了學(xué)生的家庭狀況，了解了學(xué)生在家的表現(xiàn)。交流使我們知己知彼，百戰(zhàn)不殆。
五年級(jí)家長會(huì)總結(jié) 2
我把我們五年級(jí)特點(diǎn)和目前的一些學(xué)習(xí)和生活的狀態(tài)作一個(gè)簡(jiǎn)單的介紹。本班孩子的特點(diǎn)是男生比較調(diào)皮，所以，班里總的情況是課外比較活，好動(dòng)的孩子比較多�？墒巧险n時(shí)，敢于回答問題的孩子卻又比較少，常常就是幾個(gè)人在唱主角，比如，單娜娜，馬麗，楊建華，龍娟，等同學(xué)就回答得多一點(diǎn)。一個(gè)好的習(xí)慣可以讓孩子終生受用，我便有這樣一個(gè)體會(huì)：一個(gè)好習(xí)慣一旦養(yǎng)成，長大后便會(huì)一直堅(jiān)持下去。做為父母要幫助孩子養(yǎng)成一個(gè)好的學(xué)習(xí)習(xí)慣：
1、專心致志。
有的孩子入學(xué)之后，由于自學(xué)能力較差，注意力不容易集中，因而家長應(yīng)嚴(yán)格要求并經(jīng)常提醒孩子在上課時(shí)，一定要用心聽講，聚精會(huì)神，不要作小動(dòng)作，更不要說話影響別人聽課�；氐郊視r(shí)要給孩子創(chuàng)造一個(gè)適合孩子學(xué)習(xí)的環(huán)境，讓孩子養(yǎng)成放學(xué)及時(shí)做作業(yè)，按規(guī)定時(shí)間完成作業(yè)之后再做其它事情的好習(xí)慣。
2、獨(dú)立思考。
父母對(duì)孩子不能解決的問題要采取誘導(dǎo)的方式引導(dǎo)孩子思考問題，重要的不是教會(huì)孩子一道題怎樣解決，而是要告訴他們解決問題的方法，培養(yǎng)孩子獨(dú)立思考的能力。
3、認(rèn)真細(xì)致。
孩子的作業(yè)一定要在規(guī)定時(shí)間內(nèi)去完成，而有不能草率馬虎。這就要求內(nèi)容正確，書寫工整，按時(shí)完成等方面。為使孩子養(yǎng)成良好的習(xí)慣，提高正確率與責(zé)任感，從一年級(jí)開始，就應(yīng)要求孩子養(yǎng)成檢查的習(xí)慣。
4、培養(yǎng)孩子活躍的思維。
不要以大人的眼光來看待孩子的提問，要善于增養(yǎng)孩子勤思的優(yōu)點(diǎn)，對(duì)他們的提問進(jìn)行恰當(dāng)?shù)墓膭?lì)與表揚(yáng)，并能及時(shí)更正孩子的錯(cuò)誤想法。對(duì)孩子接觸的事物家長要多講，多啟發(fā)誘導(dǎo)，千萬不要對(duì)孩子的提問不理不睬，這樣會(huì)使孩子有問題也不敢問。
5、背記詞匯和課文。
小學(xué)生記憶力好，有些東西會(huì)背了，可以終生不忘。家長在指導(dǎo)孩子學(xué)習(xí)時(shí)，可以引導(dǎo)孩子盡量地多背記一些詞匯和課文。在開設(shè)外語的學(xué)校里，家長可采用諧音的方法讓孩子記較多的詞匯。
6、養(yǎng)成看書讀報(bào)的習(xí)慣。
家長需要為孩子購買、訂閱適合的的圖書報(bào)刊，創(chuàng)設(shè)一個(gè)閱讀環(huán)境，但書最好不要訂得過多，書要少而精。為防止“走馬觀花”，家長可以與孩子們一起閱讀，共同討論書中的問題，并指導(dǎo)孩子做讀書筆記。
7、培養(yǎng)周期學(xué)習(xí)習(xí)慣。
掌握學(xué)習(xí)周期，培養(yǎng)孩子按預(yù)習(xí)、聽課、復(fù)習(xí)、作業(yè)這樣的周期學(xué)習(xí)的習(xí)慣。
作為高年級(jí)的小學(xué)生很重要的一點(diǎn)是好習(xí)慣的.養(yǎng)成，這包括學(xué)習(xí)上的，也包括生活上的。家長們對(duì)孩子在學(xué)習(xí)和生活上出現(xiàn)的一些不好的行為習(xí)慣進(jìn)行了探討，各自發(fā)表不同的意見，并達(dá)成共識(shí)。其中有：
1）孩子就是孩子，理應(yīng)天真爛漫，千萬不要把社會(huì)上一些世俗的東西教給孩子，讓孩子成為一個(gè)小大人。
2）讓孩子自己能做的事自己做，大人的事幫著做。
3）讓孩子自己來合理地安排時(shí)間，家長在旁只作適當(dāng)?shù)囊龑?dǎo)。
4）現(xiàn)在是三年級(jí)了，多看一些課外書，增長一些課外知識(shí)。
5）密切家校聯(lián)系，在家多和孩子溝通、交流，經(jīng)常抽時(shí)間到學(xué)校了解子女的學(xué)習(xí)、思想狀況。
五年級(jí)家長會(huì)總結(jié) 3
本次家長會(huì)主要和家長溝通了以下幾個(gè)方面的問題:
1、希望家長支持支持老師工作，主動(dòng)與老師溝通。
2、控制學(xué)生上網(wǎng)、看電視。
3、做好孩子的安全教育工作，包括交通安全、食物安全、人身安全、防火安全等。
4、家長要關(guān)注學(xué)生的思想品德和學(xué)習(xí)習(xí)慣的培養(yǎng)，給學(xué)生做榜樣。
家長會(huì)召開前，班主任都做了精心的策劃和安排，每個(gè)班都做了幻燈片，在黑板上寫了歡迎詞及任科老師的電話。有的班級(jí)還安排了家長代表發(fā)言，真誠的與大家交流育子良方。五年級(jí)每個(gè)學(xué)生都做了一張精美卡片，上面寫著學(xué)生想對(duì)父母說的話，老師在旁邊寫了批語五年級(jí)家長會(huì)小結(jié)5篇五年級(jí)家長會(huì)小結(jié)5篇。家長看到孩子的心里話非常感動(dòng)，紛紛給孩子留言，場(chǎng)面十分感人。五(3)班的王子鳴寫道:“希望你不要看我的日記，給我點(diǎn)隱私�！眿寢寣懙�:“寶貝，爸爸媽媽希望你能努力學(xué)習(xí)實(shí)現(xiàn)理想，會(huì)一直陪伴你，支持你，學(xué)習(xí)時(shí)認(rèn)認(rèn)真真的學(xué)習(xí)，玩時(shí)盡情的玩，對(duì)知識(shí)感興趣，偶爾看一下你的`日記是想了解你的寫作能力，與你分享快樂，排憂解難，如果你不愿意，我們會(huì)改正，謝謝你!”五(1)班的麗嫦同學(xué)給媽媽留言要求媽媽尊敬奶奶，媽媽回答說以前自己的方式不是很好，以后一定改正。
這次家長會(huì)到的準(zhǔn)時(shí)、到的齊。五年級(jí)共有學(xué)生159人，有151位同學(xué)的家長參加了本次家長會(huì)，有一些學(xué)生爸爸媽媽都來了。很多家長給學(xué)校提了比較好的意見，并和班主任、任課老師交流了學(xué)生在家在校表現(xiàn)。家長們反映此次家長會(huì)收獲很大，表示以后要多與老師聯(lián)系。家長會(huì)結(jié)束后，許多家長久久不愿離去，一直和老師交談到很晚。
本次家長會(huì)加強(qiáng)了學(xué)校與家庭的聯(lián)系，使家長與老師有了進(jìn)一步的交流和溝通，效果非常好!相信會(huì)后我們一定會(huì)得到家長的更多的支持和理解，也相信我們一定更好地引導(dǎo)我們的孩子往理想的方向發(fā)展!學(xué)校教育和家庭教育達(dá)成了共識(shí)，必將使我們五年級(jí)的教育教學(xué)工作更為順利，更為完善。
加強(qiáng)學(xué)校與家庭的溝通與聯(lián)系，架起學(xué)校教育與家庭教育之間的橋梁，增進(jìn)學(xué)校與家長之間信任與了解，真正達(dá)到家校攜手共同培養(yǎng)孩子的目標(biāo)，從而有效的促進(jìn)學(xué)校各項(xiàng)工作健康、穩(wěn)定地發(fā)展。
五年級(jí)家長會(huì)總結(jié) 4
期中考試了，為了更好的了解學(xué)生，做好學(xué)生的學(xué)習(xí)工作，學(xué)校特安排了家長會(huì)，讓學(xué)校和家長有了一次深入的溝通。
本次到會(huì)的人數(shù)有37人，只有幾個(gè)學(xué)生的家長因事不能到達(dá)。從這一點(diǎn)可以看出家長對(duì)孩子的重視程度，到場(chǎng)的男女家長基本對(duì)半，說明在家庭教育中，父母雙方都在努力，家長很認(rèn)真地聽著，這說明許多家長渴求教育孩子的方法，和對(duì)他人成功教育經(jīng)驗(yàn)的認(rèn)可。
在這次家長會(huì)中，80%的學(xué)生家長經(jīng)常詢問、關(guān)心孩子的日常生活和學(xué)習(xí)，但也有20%的家長不夠重視，重點(diǎn)事情講完，教師和家長個(gè)別交流的時(shí)間便借故離開。這一點(diǎn)應(yīng)引起家長老師的重視，一半以上的孩子經(jīng)常和家長講學(xué)校的老師和同學(xué)，家長也知道孩子的愛好是什么，好朋友是誰，教育孩子的方法也以說服教育為主，說明現(xiàn)在的家長比較重視孩子的教育方式，對(duì)孩子有很高的期望。
通過對(duì)家長會(huì)過程來看，家長比較在意，敏感于學(xué)生的學(xué)習(xí)成績，這一點(diǎn)無可厚非，但提醒家長立足于實(shí)際，實(shí)際實(shí)事求是地分析孩子的基礎(chǔ)和學(xué)習(xí)方法，應(yīng)看待孩子的`變化，鼓勵(lì)孩子在現(xiàn)有基礎(chǔ)上向更高層次邁進(jìn)。家長面對(duì)教育形式的發(fā)展，可以看出，學(xué)會(huì)學(xué)習(xí)就顯得尤為重要，幫助孩子解決學(xué)習(xí)的動(dòng)力興趣這一根本的問題，注意培養(yǎng)孩子良好的行為習(xí)慣，家庭教育具有以下幾個(gè)明顯的優(yōu)勢(shì)。
一、家庭教育內(nèi)容生活化。隨著孩子年齡的增長，父母分配他們一些家務(wù)勞動(dòng)，以培養(yǎng)他們的責(zé)任心，勞動(dòng)態(tài)度等，家長對(duì)孩子的幫助，主要從激發(fā)孩子學(xué)習(xí)興趣，端正學(xué)習(xí)態(tài)度樹立遠(yuǎn)大理想等方面進(jìn)行。
二、教育方式情感化：父母永遠(yuǎn)是孩子最親近的人，家長應(yīng)時(shí)時(shí)起帶頭作用，以身作則，給學(xué)生做個(gè)好榜樣。
三、教育方式多樣化:可在日常生活中進(jìn)行、飯桌上，看電視時(shí)，探親訪友時(shí)，散步中，玩耍時(shí)，不拘一格，無拘無束，從孩子的角度看，父母是孩子心目中天然的最好老師，此話是真理，行為是榜樣，特別是一些家長更具有權(quán)威性，更具有良好的教育效果。
五年級(jí)家長會(huì)總結(jié) 5
為了促進(jìn)學(xué)校教育與家庭教育的協(xié)調(diào)發(fā)展，充分展示沙灣小學(xué)育人、管理的良好校風(fēng)校貌，使廣大家長更全面地了解自己的孩子、了解學(xué)校，二年級(jí)于11月27日晚上7:00成功召開了以“家校同心 師生同行”為主題的家長會(huì)。
此次家長會(huì)二年級(jí)四個(gè)班的班主任準(zhǔn)備了詳實(shí)的材料并針對(duì)家長會(huì)做了精心布置：教室干凈整潔，黑板上寫著歡迎家長的標(biāo)語，課桌上整整齊齊地?cái)[放著學(xué)生的作業(yè)本，使廣大家長一走進(jìn)教室就能感受到一種溫馨、融洽、和諧的氛圍。
會(huì)上，各班主任主持本班級(jí)家長會(huì)。班主任在會(huì)上向家長全方位地介紹了孩子在學(xué)校的情況。班主任對(duì)階梯式德育二年級(jí)的主題“明禮”對(duì)家長進(jìn)行了詳細(xì)的闡述，并希望家長配合學(xué)校做好德育工作。對(duì)近期有突出表現(xiàn)及進(jìn)步的學(xué)生進(jìn)行了表揚(yáng)，希望家長們多給予他們鼓勵(lì)和支持。同時(shí)也就家長應(yīng)如何更好的.配合學(xué)校做好孩子們的教育工作交流了看法。接著各科任老師發(fā)言，家長與各科任教師進(jìn)行了面對(duì)面的溝通和交流。家長紛紛表示從科任老師的教育方法中學(xué)到很多，很有意義。
此次家長會(huì)，家長們普遍反映學(xué)校組織及時(shí)，很有成效。他們紛紛表示一定要和學(xué)校緊密攜手，共同促進(jìn)孩子健康發(fā)展，為孩子的健康成長保駕護(hù)航。
家訪并不是一件簡(jiǎn)單的事情，成功的家訪能使老師比較全面的了解學(xué)生的情況，使學(xué)生更加親近老師、信任老師，從而激發(fā)積極向上的決心。適時(shí)的家訪會(huì)融洽師生的感情，減輕班級(jí)工作的壓力，使老師較全面地了解學(xué)生的情況，使學(xué)校教育和家庭教育的聯(lián)系更加緊密。
五年級(jí)家長會(huì)總結(jié) 6
這次家訪活動(dòng)，受到了學(xué)生和家長們的熱烈歡迎與積極配合，很多家庭都是全員出動(dòng)。家訪中，令我甚為感動(dòng)的是家長表現(xiàn)出的那種對(duì)學(xué)校、對(duì)老師真誠理解的平和心境。當(dāng)談及家校多聯(lián)系這一話題時(shí)，家長說：“老師的辛苦與忙碌，特別是你們班主任，我們都能看得到，感受得到�！奔议L的肺腑之言，令我從內(nèi)心深處為之動(dòng)容，也十分感謝家長對(duì)我們老師工作的體諒。學(xué)校開展此次活動(dòng)，不僅拉近了家校之間的距離，而且鼓舞了學(xué)生的'學(xué)習(xí)士氣，同時(shí)也擴(kuò)大了學(xué)校的聲譽(yù)，學(xué)校的各項(xiàng)工作得到了家長們的稱贊。家長們高興地稱這次家訪是場(chǎng)及時(shí)雨。大部分家長表示：“我們將大力支持學(xué)校的“從嚴(yán)管理、從嚴(yán)治學(xué)”的治校方針，作為家長，一定積極配合學(xué)校工作，共同把孩子教育好。”諸如此類肯定學(xué)校工作的話語，讓老師們得到了極大的鼓舞，一致認(rèn)為只要能夠讓孩子們健康成長，忙點(diǎn)累點(diǎn)都不算什么。
家訪工作雖然結(jié)束了，但我的心情久久不能平靜。在與家長的言談中，我深深感受到作為父母對(duì)孩子教育的關(guān)心和重視，感受到作為父母對(duì)孩子的殷切期望，但也感受到作為父母在教育孩子問題時(shí)流露出的無奈與沮喪。
從家訪中也發(fā)現(xiàn)學(xué)生主要存在的問題有：第一 沒有養(yǎng)成自主學(xué)習(xí)的習(xí)慣，小部分學(xué)生的家庭作業(yè)是在家長的提醒或督查下完成的，并不愿獨(dú)立思考問題，部分同學(xué)遇到難題習(xí)慣依賴他人，讀課外書的興趣不濃；第二 學(xué)生在家過于喜歡看電視，只有少數(shù)同學(xué)在家做一些力所能及的家務(wù)活，日常生活不能完全自理，對(duì)待來客還有少部分學(xué)生不能做到禮貌大方；第三 部分學(xué)生的性格有待健全，主要表現(xiàn)在內(nèi)向 孤僻 膽小 怕黑 撒謊 耍脾氣。第四家校表現(xiàn)不一，學(xué)生在家不太聽話喜歡依賴于溺愛自己的親人。 針對(duì)以上問題作為老師和家長有待共同對(duì)待和解決的。
五年級(jí)家長會(huì)總結(jié) 7
經(jīng)過一周的充分準(zhǔn)備，充分醞釀，羅溝小學(xué)五年級(jí)一班家長會(huì)如期召開。各任課教師與家長就教育孩子的方法、培養(yǎng)孩子良好的行為習(xí)慣等方面進(jìn)行了溝通與交流，家長普遍反映這次家長會(huì)開得很及時(shí)，開得很好，家長會(huì)取得了圓滿成功�，F(xiàn)從以下幾方面做一簡(jiǎn)要總結(jié)：
一、學(xué)生家長到會(huì)。
本次家長會(huì)全班43位家長到會(huì)40位。這說明了廣大家長對(duì)子女教育是高度重視，同時(shí)也表明了家長朋友們對(duì)學(xué)校的信任，對(duì)我校工作的支持，對(duì)教育工作者的理解，確實(shí)令人鼓舞。
二、家長會(huì)議程。
1、展示學(xué)生的作業(yè)。教室里不斷傳出盈盈笑語和陣陣掌聲。
2、我針對(duì)班級(jí)和學(xué)生具體情況向家長報(bào)告學(xué)生的生活學(xué)習(xí)情況，在學(xué)校近段時(shí)間的表現(xiàn)，還有需要配合完成的紀(jì)律、學(xué)習(xí)、生活方面的要求。
3、科任教師與家長交流。
三、收獲。
整個(gè)家長會(huì)自始至終充滿溫馨與和諧。家長們聽后都特別滿意，表示積極支持學(xué)校工作。有的還提出老師嚴(yán)格要求自己的孩子幫他們改掉壞毛病。從學(xué)生在德育、學(xué)習(xí)、行為習(xí)慣多方面的教育方法對(duì)學(xué)生家長進(jìn)行了培訓(xùn)，教給家長們一些具體的教育孩子的方法。并根據(jù)本班實(shí)際情況對(duì)家長進(jìn)行溝通，并把學(xué)生這半學(xué)期來各方面所取得的進(jìn)步向家長進(jìn)行了展示。家長們?cè)跁?huì)上也討論交流了自己教育和管理孩子的一些好的經(jīng)驗(yàn)和體會(huì)。并且給學(xué)校和班主任提出了極其寶貴的建議！總之，本次家長會(huì)達(dá)到了預(yù)期目的`，效果非常好！在此，我感謝各位家長對(duì)學(xué)校和老師工作的支持，我們會(huì)盡一切努力培育好我們的孩子。
四、聽取家長意見及建議。
在交流會(huì)上，家長互相交流教育孩子的，大家對(duì)自己感興趣或難以判斷的問題互相咨詢，共同提高。家長會(huì)開成了討論會(huì)、交流會(huì)、通氣會(huì)，氣氛相當(dāng)活躍。許多家長收獲很多，同時(shí)也加強(qiáng)了家長們之間的了解。家長們也就學(xué)校的工作和教育學(xué)生的方法、觀念等問題提出了不少的意見和建議。
五、存在的問題與不足：
1、家長普遍反映，缺乏教育方法，需要與教師多溝通、多交流，在教育孩子的方法上需要教師的指導(dǎo)。
2、有些教師不善于和家長溝通交流，有些問題不敢面對(duì)家長，希望教師們膽子放正，講究方法，注意策略，以理服人，以情動(dòng)人。
五年級(jí)家長會(huì)總結(jié) 8
轉(zhuǎn)眼之間開學(xué)已有兩月，為了更好的了解學(xué)生，做好學(xué)生的學(xué)習(xí)工作，學(xué)校安排了家長會(huì)讓學(xué)校和家長有了一次深入的溝通。
本次到會(huì)的人數(shù)有39人，只有3個(gè)學(xué)生的家長因事不能到達(dá)。從這一點(diǎn)可以看出家長對(duì)孩子的重視程度，到場(chǎng)的男女家長基本對(duì)半，說明在家庭教育中，父母雙方都在努力，家長很認(rèn)真地聽著，這說明許多家長渴求教育孩子的方法，和對(duì)他人成功教育經(jīng)驗(yàn)的認(rèn)可。
一、在這次家長會(huì)中
80%的學(xué)生家長經(jīng)常詢問、關(guān)心孩子的在校生活和學(xué)習(xí)，但也有20%的家長不夠重視，重點(diǎn)事情講完，教師和家長個(gè)別交流的時(shí)間便借故離開。這一點(diǎn)應(yīng)引起家長老師的重視，一半以上的孩子經(jīng)常和家長講學(xué)校的老師和同學(xué)，家長也知道孩子的愛好是什么，好朋友是誰，教育孩子的方法也以說服教育為主，說明現(xiàn)在的家長比較重視孩子的教育方式，對(duì)孩子有很高的期望。通過對(duì)家長會(huì)過程來看，家長比較在意，敏感于學(xué)生的`學(xué)習(xí)成績，這一點(diǎn)無可厚非，但提醒家長立足于實(shí)際，實(shí)際實(shí)事求是地分析孩子的基礎(chǔ)和學(xué)習(xí)方法，應(yīng)看待孩子的變化，鼓勵(lì)孩子在現(xiàn)有基礎(chǔ)上向更高層次邁進(jìn)。家長面對(duì)教育形式的發(fā)展，可以看出，學(xué)會(huì)學(xué)習(xí)就顯得尤為重要，幫助孩子解決學(xué)習(xí)的動(dòng)力興趣這一根本的問題，注意培養(yǎng)孩子良好的行為習(xí)慣，家庭教育具有以下幾個(gè)明顯的優(yōu)勢(shì)。
二、意見建議
部分家長向?qū)W校和老師提出了許多中肯的、有針對(duì)性的建議和意見，現(xiàn)在簡(jiǎn)要總結(jié)如下：
1、學(xué)校應(yīng)加強(qiáng)學(xué)生的安全教育和管理，重視安全知識(shí)的學(xué)習(xí)。
2、學(xué)校應(yīng)在力所能及的情況下多組織一些有意義的活動(dòng)，來鍛煉孩子的能力，讓孩子更全面的成長。
3、教師應(yīng)該在培養(yǎng)孩子的學(xué)習(xí)習(xí)慣和行為習(xí)慣上多下功夫，加強(qiáng)學(xué)校和家長、老師和家長的聯(lián)系。
4、積極地為學(xué)生創(chuàng)造良好的讀書氛圍，用各種方法激發(fā)學(xué)生讀書的興趣。充分利用每周的閱讀課，培養(yǎng)學(xué)生們的良好的讀書習(xí)慣。
三、總結(jié)反思：
從會(huì)后與家長的交流和學(xué)生的反饋情況來看，本次家長會(huì)開得相當(dāng)成功，有效地加強(qiáng)了家長和老師的聯(lián)系和交流，通過報(bào)告會(huì)學(xué)生家長也認(rèn)識(shí)到了家庭教育的重要性，并從中學(xué)到了一些有效的教育方法，家長紛紛表示今后一定要改變自己的家庭教育觀念，學(xué)習(xí)先進(jìn)的家庭教育方法，同時(shí)加強(qiáng)和老師之間的聯(lián)系，共同配合，教育好每一名學(xué)生。
五年級(jí)家長會(huì)總結(jié) 9
十一月二十七日晚上，我淋著毛毛細(xì)雨參加了曲師附小四年級(jí)二班的家長會(huì)，聽了幾位孩子家長的發(fā)言，感觸很深，收獲頗多。通過這次家長會(huì)，使我對(duì)學(xué)校和老師有了更深的了解。
家長會(huì)后，仔細(xì)回味老師的話，我有以下幾點(diǎn)體會(huì)：
一，注重對(duì)孩子養(yǎng)成教育的培養(yǎng)
人們常說：“習(xí)慣成自然”，一個(gè)好的習(xí)慣會(huì)讓孩子在學(xué)習(xí)和生活中受益終身，一個(gè)壞的習(xí)慣，會(huì)徒增許多彎路和挫折，作為學(xué)校要加大對(duì)學(xué)生習(xí)慣的培養(yǎng)，作為我們家長更應(yīng)該以身作則，這樣才能起到言傳身教、潛移默化的作用。
二、關(guān)愛孩子
先從關(guān)注開始，多支持，多鼓勵(lì)，培養(yǎng)孩子的信心。 對(duì)于孩子的學(xué)習(xí)，作為家長有時(shí)過度的關(guān)注起“分?jǐn)?shù)”，時(shí)常最大程度上與其他的孩子進(jìn)行對(duì)比，評(píng)定好與壞，而忘了關(guān)注她的'學(xué)習(xí)過程，多鼓勵(lì)、多贊揚(yáng)、及時(shí)糾錯(cuò)，增強(qiáng)他們的自信心，永遠(yuǎn)不要說自己孩子笨，不要把自己孩子別人家的孩子相比，只要孩子與自己比，哪怕有一點(diǎn)進(jìn)步和提高，都值得贊揚(yáng)。 我們做家長的有必要調(diào)整好自己的心態(tài)，不要總看到別的孩子的長處，用別人的長處來跟自己孩子的短處比。要學(xué)會(huì)發(fā)現(xiàn)自己孩子的閃光點(diǎn)，讓“賞識(shí)教育”落到實(shí)處。
三、營造良好的學(xué)習(xí)氛圍
家長和孩子共同進(jìn)步。 作為一名好家長，要多陪陪孩子，陪她看書、學(xué)習(xí)，多與她溝通，還叫她與別人溝通，不要總把她當(dāng)成小孩子，其實(shí)他的世界和大人是一樣的，他的人生是我們家長和老師給描繪與養(yǎng)成的。
四、與孩子經(jīng)常交心談心。
要經(jīng)常與孩子交談，尊重他們、理解他們。通過這次家長會(huì)，我深深體會(huì)到，在現(xiàn)在形勢(shì)下，作為家長，對(duì)自己的子女要作到嚴(yán)而有度，不能將自己的子女管得太死，也不能放任自流，要給孩子足夠的自由發(fā)展的空間和時(shí)間。
五年級(jí)家長會(huì)總結(jié) 10
一學(xué)期結(jié)束了，為了及時(shí)地將學(xué)生的在校情況反饋給家長，以及作好暑假安全工作，加強(qiáng)學(xué)校跟家長的溝通聯(lián)系，在保證學(xué)生安全的基礎(chǔ)上，促進(jìn)學(xué)生的全面發(fā)展，我校各年級(jí)組織召開了家長會(huì)。通過本次家長會(huì)，收效很大。特作總結(jié)如下：
一、及時(shí)地將學(xué)校的發(fā)展情況介紹給家長，讓家長對(duì)學(xué)校有了更深入的了解。如：我校的收費(fèi)情況、教學(xué)成績、教學(xué)設(shè)備情況以及本學(xué)期學(xué)生參加各級(jí)各類競(jìng)賽取得的成績等。提高了學(xué)校的知名度，使家長對(duì)學(xué)校的教學(xué)質(zhì)量充滿信心。
二、重點(diǎn)進(jìn)行暑假安全工作。首先宣讀《致家長的一封信》，讓家長了解安全的重要性，然后舉例近年來發(fā)生的事件以引起家長的高度重視，最后與家長達(dá)成共同協(xié)議。
三、全面詳細(xì)地將學(xué)生的在校情況匯報(bào)給家長。如學(xué)生的學(xué)習(xí)情況、生活情況、有什么愛好特長等。使家長對(duì)學(xué)生的情況有了更多更細(xì)致的.了解。以利于學(xué)校、家庭互相配合做好孩子的教育工作。
四、提出一些建議：如應(yīng)注意督促學(xué)生暑假作業(yè)的完成情況、注意學(xué)生的養(yǎng)成教育、注意孩子的營養(yǎng)等等。通過這些建議，盡量使家庭教育和學(xué)校教育保持一致同時(shí)也有利生學(xué)生的全面健康發(fā)展。
五、通過與家長的交流，了解到了許多以前不知道的情況這是本次家長會(huì)的最大收獲。例如：作業(yè)量偏少再加上學(xué)生的自制力偏差，導(dǎo)致雙休日看電視的現(xiàn)象非常嚴(yán)重；有個(gè)別同學(xué)的交際太廣，嚴(yán)重影響了正常的學(xué)習(xí)；個(gè)別同學(xué)的家庭情況很特殊，需要給以特殊關(guān)照等。這些情況的了解有利于今后對(duì)癥下藥、有針對(duì)性地進(jìn)行教育教學(xué)活動(dòng)。
總之，此次家長會(huì)開得很及時(shí)也很必要，對(duì)偏后的教育教學(xué)工作有很大的指導(dǎo)作用。
五年級(jí)家長會(huì)總結(jié) 11
早在周二我就用校訊通給各位家長發(fā)過通知，這周五要召開家長會(huì)。早早地發(fā)出通知，是為了讓各位家長能夠有充分的準(zhǔn)備時(shí)間，畢竟都有自己的工作嘛。
一、家長出入證
可是，有個(gè)細(xì)節(jié)引起了我的注意。直到今天上午第四節(jié)，我拿著家長出入證進(jìn)入教室，仍有個(gè)別同學(xué)少有些疑惑地問我：“王老師，下午是不是要召開家長會(huì)？”轉(zhuǎn)念想一想，也許跟自己還沒有發(fā)放家長出入證有關(guān)吧。
說到家長出入證，這是學(xué)校為了安全有序召開家長會(huì)而專門準(zhǔn)備的，確實(shí)非常有效。作為班主任，總能遇到一些意外。比如今天上午，王心怡和謝文靜請(qǐng)假了，她們倆的我就只能請(qǐng)班里的同學(xué)幫忙帶回去了。為了保險(xiǎn)起見，交代給那兩位幫忙的同學(xué)后，又專門跟王心怡、謝文靜的家長通了電話。這樣算下來，出了任彥龍、丁錦波、王艷斐三位同學(xué)確定家長不能來，馮金鳳和張?chǎng)斡瓴淮_定家長能不能來，在這一方面可以告一段落了。
以前，家長出入證經(jīng)常收不齊，這次呢？說來也真好，我們班的家長出入證全部收齊。真好也是有理由的，好在哪里呢？好在，我們班有幾位得力的小助手。上午放學(xué)前，我選了張?chǎng)斡�、劉張陽、郭子涵幾位同學(xué)來幫忙。正是在她們幾位細(xì)心同學(xué)的'協(xié)助下，將家長出入證一一回收到位。
二、與家長一起分享
說到家長會(huì)，總會(huì)讓學(xué)生感覺老師要趁著這個(gè)機(jī)會(huì)告狀。其實(shí)，現(xiàn)在大家都已經(jīng)慢慢理解了，這是家長相互溝通，更好的教育學(xué)生的必經(jīng)之路。我在家長會(huì)上，特別注意與家長一起分享孩子的成長歷程。
首先，我介紹了學(xué)期如何初花大力氣培養(yǎng)同學(xué)們保持自己座位周圍衛(wèi)生，擺放自己桌椅習(xí)慣，同時(shí)說明了原因。
五年級(jí)家長會(huì)總結(jié) 12
3月15日晚上六點(diǎn)半，我園開展了一次有意義的家長會(huì)。此次家長會(huì)主要體現(xiàn)了以下三方面特點(diǎn)：
一、全面性。
首先，葉園長把我們幼兒園的特色課程以及一天流程都作了詳細(xì)匯報(bào)。讓家長了解我們"八大智能"對(duì)幼兒的好處，更讓家長了解到我們孩子一天在幼兒園里的活動(dòng)時(shí)間以及學(xué)習(xí)特色興趣課所取得的效果。
其次，家長會(huì)上我與家長之間交流的內(nèi)容非常全面，包括衛(wèi)生保健工作、安全工作、幼兒園一日活動(dòng)安排、幼兒園教學(xué)特色（八大智能教學(xué)、趣味英語、拼音、計(jì)算、手工繪畫、活動(dòng)游戲）本學(xué)期教學(xué)工作重點(diǎn)進(jìn)行交流。
再次，凡是我們交流到的每一方面內(nèi)容中都包含了家長工作，即讓家長知道怎樣做好家園聯(lián)系，如何配合幼兒園和老師做好工作，使孩子更加健康快樂、優(yōu)秀地成長，從而實(shí)現(xiàn)家園共育。同時(shí)也讓家長深刻認(rèn)識(shí)到家庭教育的重要性，在今后的.教育過程中能更加積極主動(dòng)地配合老師的工作。
二、結(jié)合實(shí)際，有針對(duì)性。
1、此次家長會(huì)針對(duì)大班幼兒家長，我班的交流側(cè)于教學(xué)工作及安全工作，以培養(yǎng)好習(xí)慣為主。其次強(qiáng)調(diào)教學(xué)特色及月工作重點(diǎn)還有家園配合，以教育為輔。
2、本次家長會(huì)按幼兒個(gè)性不同，行為習(xí)慣這一塊還是有些差異的，家長要引導(dǎo)以及培養(yǎng)幼兒自己處理自己的問題上，要家長配合引導(dǎo)。
三、氣氛融洽，相互交流。
這次的家長會(huì)增進(jìn)了老師和家長之間的理解和交流，為我們以后的工作更好地進(jìn)行打下了基礎(chǔ)。
此次家長會(huì)讓老師家長收獲不少，但是收獲最大的還是孩子們，不是嗎？
五年級(jí)家長會(huì)總結(jié) 13
“五月五，是端陽。門插艾，香滿堂。吃粽子，撒白糖。”端午節(jié)快要到了，春小以“粽葉飄香”為主題，組織展開了四年級(jí)家長開放日活動(dòng)。這次活動(dòng)主要有兩項(xiàng)內(nèi)容：一是家長和孩子一起包粽子，二是班主任張老師和家長交流這半學(xué)期以來孩子們?cè)谛５膶W(xué)習(xí)情況。
第一節(jié)課是包粽子，在包粽子之前語文丁老師通過視頻及提問的方式，讓孩子們知道了粽子的由來，觀察粽子的特征，以及制作粽子的基本過程。并且了解端午節(jié)的一些風(fēng)俗。為了讓大家觀察包粽子的過程更真切，還請(qǐng)兩位會(huì)包粽子的家長親自操作。看到他們嫻熟的'動(dòng)作，我真的很佩服。孩子們通過看視頻以及家長的操作，感覺包粽子太簡(jiǎn)單了，他們已經(jīng)迫不及待了，一個(gè)個(gè)摩拳擦掌，躍躍欲試，可是看著容易，做起來難��！包括我們一些家長做起來也是笨手笨腳的，包出來的粽子四不像。雖然粽子包的不好看，但是我們大家都很開心。我想孩子們的開心不是他們將要吃到的粽子，而是他們自己操作了，實(shí)踐了。更重要的是他們更好的了解、喜愛傳統(tǒng)節(jié)日，進(jìn)而提升了他們對(duì)民族文化的認(rèn)識(shí)，培養(yǎng)他們的民族自豪感。
第二節(jié)課是張老師和我們家長交流著半學(xué)期以來孩子在學(xué)校的學(xué)習(xí)、生活及學(xué)業(yè)檢測(cè)情況。張老師對(duì)這半學(xué)期以來孩子的學(xué)習(xí)狀態(tài)、對(duì)日常班級(jí)活動(dòng)、作業(yè)布置、安全習(xí)慣等情況進(jìn)行了詳細(xì)的講解。并就家長如何在家輔導(dǎo)孩子學(xué)習(xí)，養(yǎng)成良好的行為習(xí)慣、學(xué)習(xí)習(xí)慣，請(qǐng)張雨涵媽媽為我們談?wù)勊窃鯓虞o導(dǎo)孩子的。對(duì)比張雨涵媽媽為孩子所做的一切，我覺得我做的確實(shí)不夠，雖然她的工作很忙，但她每天都會(huì)關(guān)注孩子的學(xué)習(xí)情況，及時(shí)和孩子溝通。并在英語閱讀方面為孩子下載軟件，為孩子在以后 英語學(xué)習(xí)中打下良好的基礎(chǔ)。這值得我們學(xué)習(xí)。
總之這次家長會(huì)上看到孩子們個(gè)個(gè)活潑開朗，頑皮可愛，相信他們?cè)诔砷L的道路上有老師的悉心教導(dǎo)，有我們家長的督促陪伴，他們的未來會(huì)更加美好！
【五年級(jí)家長會(huì)總結(jié)】相關(guān)文章：
五年級(jí)家長會(huì)總結(jié)(8篇)08-24
家長會(huì)總結(jié)01-25
家長會(huì)總結(jié)01-28
家長會(huì)的總結(jié)01-15
大班家長會(huì)總結(jié)07-30
中班家長會(huì)總結(jié)07-30
小班家長會(huì)總結(jié)09-14