大學(xué)生實(shí)習(xí)工作總結(jié)(匯編15篇)
總結(jié)是事后對某一階段的學(xué)習(xí)、工作或其完成情況加以回顧和分析的一種書面材料，它可以提升我們發(fā)現(xiàn)問題的能力，為此我們要做好回顧，寫好總結(jié)。那么總結(jié)應(yīng)該包括什么內(nèi)容呢？下面是小編精心整理的大學(xué)生實(shí)習(xí)工作總結(jié)，僅供參考，大家一起來看看吧。
大學(xué)生實(shí)習(xí)工作總結(jié)1
夏日炎炎，酷暑難當(dāng)。今年，我們利用暑假參加了第1個大學(xué)生暑期帶薪實(shí)習(xí)。回顧這一路走過來的1個月，不禁感慨稱萬千，收獲較大。這1個月讓我更加走近了實(shí)際的工作崗位，同時也讓我體會到現(xiàn)實(shí)的艱辛，使我在品質(zhì)與人格上得到了磨練，不斷的提升、完善了自我。
我們實(shí)習(xí)的公司是重慶軌道交通集團(tuán)公司，即在市區(qū)的各個輕軌、地鐵車站參加實(shí)習(xí)。我和其他8個同校的同學(xué)被分配到了石橋鋪地鐵中心站進(jìn)行實(shí)習(xí)工作。滿懷著熱情與激情，在八月十六日開始了為期近1個月的實(shí)習(xí)。到該公司參加暑期帶薪實(shí)習(xí)的人員很多，均來自重慶市各高校大學(xué)生，近一百六十人。第一天，是進(jìn)行上崗前的三級安全培訓(xùn)，并進(jìn)行一定的考核后才能上崗實(shí)習(xí)。大家坐在教室里，都細(xì)心仔細(xì)的聽著老師們的安全教育，學(xué)到了許多安全知識。
第二天，便開始了我們的正式實(shí)習(xí)。我們一行人被分配到石橋鋪地鐵中心站。上午，先是站長對我們進(jìn)行第三級的安全培訓(xùn)，主要講一些消防常識及如何應(yīng)對突發(fā)事件的措施。在趙站長細(xì)心的帶領(lǐng)下，我們一一熟悉了整個地鐵的運(yùn)營流程及一些設(shè)施設(shè)備的用途及使用方法。讓我真切的實(shí)際的學(xué)會了許多安全常識。
接下來，便是我們的正式工作開始。我們一起9個人，分為2個實(shí)習(xí)崗位，一是站前的實(shí)習(xí)，主要工作是幫助、引導(dǎo)乘客正確進(jìn)站及其購票、充值等工作，讓乘客安全的乘坐地鐵。二是站內(nèi)的實(shí)習(xí)，主要工作為幫助乘客選擇正確的乘車路線以及列車進(jìn)、站出站時安全防范等工作。2個崗位各有不同，但均能從中鍛煉自己，提升自己。人員分配為上面即站前四人，站內(nèi)五人。按照公司內(nèi)部的工作模式，實(shí)行輪流值班制度，即分為兩班倒，站半個小時，休息半個小時，工作相對輕松簡易。
每天的工作大致相同，但得到的收獲不同。我們實(shí)行朝九晚五上班作息時間制度。每天，早上大約起點(diǎn)左右起床，洗漱完畢，匆匆吃完早點(diǎn)，就要出門。由于住宿地點(diǎn)與工作場地有一段距離，每天均要乘坐將近1個半小時的輕軌才能到達(dá)，因此必須早起，才不能遲到上班。
每天先要乘坐十幾分鐘的公交車到達(dá)輕軌車站，然后乘坐輕軌才能到達(dá)。如同許多上班族一樣，早上擠上車內(nèi)，趕到工作地點(diǎn)。每天上班時間均為高峰期，人流量特別大。常常是擁擠得僅僅只能容下1個站立的姿勢。每天，早上我都會那一份報紙，在乘坐車時，看報是1種最好打發(fā)時間的方法。
大約過了1個多小時，才來到工作地點(diǎn)，開始新的一天工作。這也是一天最主要的'目的。起初，我是被分配到站前工作，引導(dǎo)乘客刷卡進(jìn)站。正如大家所知，地鐵車站實(shí)行自主購票，刷卡進(jìn)站。每個乘客需在進(jìn)站口刷卡后，待門打開后方可進(jìn)入。由于那是1種靠感應(yīng)來控制乘客進(jìn)入的，如果沒注意就容易被那們夾傷。特別是正對重點(diǎn)乘客(老、弱、病、殘、孕、小孩)，要給予更多的關(guān)注。
由于這是暑期，外來進(jìn)城人員較多，許多人還是第一次乘坐地鐵，對相應(yīng)的流程不熟悉，這時候就需要我們正確引導(dǎo)。也幫助一些需要幫助的乘客解答疑難等問題。雖然工作很簡單，有時感覺很無聊，似乎很傻的樣子站在那里，但這里有很多注意點(diǎn)，來更好的為乘客服務(wù)。在本職員工的指導(dǎo)下得知，對于這種服務(wù)行業(yè)，我們需要做到百分之百的真誠的為乘客服務(wù)，其中態(tài)度非常重要。
注意其中的禮貌用語及行為，不能對乘客造成影響。剛來之際，可能有些害羞，始終感覺不能大膽的說出來，去熱情的幫助乘客，只是呆呆的站在那里，有時欲語而止，只有等到乘客上來尋求幫助。后來在工作人員的鼓勵下，教我們要有主動服務(wù)意識，才逐漸的敢大聲說出來，并熱情的前去主動服務(wù)，后來也得到乘客及工作人員的認(rèn)可。特別是，當(dāng)乘客真誠的為你說聲“謝謝”后，那時我才真正體會到我的價值，那種為別人服務(wù)后的心理總是美滋滋的，感覺到這份工作的意義與價值的體現(xiàn)，因此也更加激起了我對工作的熱情。
后來，我又被調(diào)配到自動售票機(jī)出幫助乘客購票。售票機(jī)由于不接受一元的紙幣，只接受一元的硬幣，并且找零時少于五元就用硬幣代替。針對有些乘客由于只有一元的紙幣就需要硬幣購票，而有些乘客在找零后不愿意要硬幣，認(rèn)為攜帶不方便等，需要兌換成紙幣，這樣就需要1個平臺來為兩者服務(wù)。因此，我們的主要工作就是做這個。熱心的為乘客互換硬幣與紙幣，其實(shí)從中也能體會到很多的樂趣，可以與很多人打交道。
另外，1個重要的工作也是幫助乘客選站購票，很多特別是老年人不知如何購票及如何選站，這都需呀我們的服務(wù)。更多的人是對線路的不熟悉，不知道何處下車換乘，不知何處才能到達(dá)目的地。我也很樂意的為乘客服務(wù)，特別是為他們真誠的服務(wù)后得到他們的謝謝及嘉賞后，那心情大不一樣，似乎很有1種成就感。
還記得那次為1個老外乘客服務(wù)，由于那時乘客較多，工作人員忙不過來，以為老外購票時售票機(jī)出現(xiàn)故障，投入錢后卻不出成票，當(dāng)時他非常著急，想尋求人幫助，可說了英語卻沒人懂，這是我上去為他服務(wù)，詢問情況，當(dāng)時或許是有些緊張，說英語發(fā)音有些不準(zhǔn)，聽他說話也有些吃力，終于聽懂了，于是找來工作人員，為他成功購票，他表示非常的感謝。此刻我的心情也非常非常的高興，真正感覺這工作很有意義。后來也遇到過很多次老外，我也幫助他們服務(wù)，有了第一次的經(jīng)驗顯得不再那么緊張。我也有了很大的收獲。
當(dāng)然，在工作中也遇到過些困難。在為乘客服務(wù)時有時遇到些不講理的乘客，就非常的氣憤。有時機(jī)器出現(xiàn)故障，就不斷怪罪我們，責(zé)罰我們，我有時非常的想和她大吵，但我覺得我們應(yīng)該學(xué)會寬容，學(xué)會處處忍讓他們。不錯，這工作中確實(shí)會遇到很多不講理的事情，工作人員都告訴我們要學(xué)會放寬心態(tài)對待一切�；蛟S，生活就是這樣，我們會遇到一些不公的事，但我們要學(xué)會調(diào)整心態(tài)來對待。在這實(shí)習(xí)期間，雖然工作真的很輕松，但每天都要早起為了工作，有些時候真的的不想早起，感覺很累，很多次回家的路途中都睡著了的，但我知道，我必須堅持。既然來到這里，我們就要認(rèn)真對待，認(rèn)真做好這些工作。何況現(xiàn)在的工作是多么的輕松，那以后真正的進(jìn)入社會工作的呢?又該如何面對呢?
實(shí)習(xí)很短暫也充滿了無數(shù)的樂趣。我通過實(shí)習(xí)也結(jié)交到許多的好朋友，在一起互相的玩耍，真的很難忘�，F(xiàn)在實(shí)習(xí)結(jié)束了，還是挺傷感的，更加不舍的是那些和我們一起工作的同學(xué)及同事們。在他們的熱心的幫助下，快速的適應(yīng)了這實(shí)習(xí)工作，并從中找到各種意義與價值，也激勵了我對實(shí)習(xí)的堅持。通過實(shí)習(xí)，我才更加走近了社會，我覺得這個實(shí)習(xí)隊大學(xué)生非常重要，對他們今后更好的適應(yīng)社會打下堅實(shí)的基礎(chǔ)。
通過這次實(shí)習(xí)，也讓我成長了不少，學(xué)會收獲了不少。首先是膽量與交際能力得到鍛煉與提升。學(xué)會了如何更好的與他人交流，更好的與他人相處。再者，讓我學(xué)會了承擔(dān)責(zé)任的重要性，無論干什么，都要對做事負(fù)責(zé)，認(rèn)真做好每件事，是會有很大收獲的。當(dāng)然，在這次實(shí)習(xí)中也有不足之處，比如更加積極的去工作，特別是后期，感覺有些疲倦。這方面還需改善。這次實(shí)習(xí)，讓我更加的走近社會，接近現(xiàn)實(shí)，走出了還十幾年的讀書校園，開始了一份“工作“，確實(shí)，現(xiàn)實(shí)與理想有一定的差距，也讓我感受到了父母們得艱辛。
另外，這次實(shí)習(xí)，也是一次帶薪實(shí)習(xí)，盡管收入不是很高，不過也很符合我們的付出。卻讓我真正的感到高興，這是完全屬于我自己勞動收入，也可以算是我的第一桶金，我會牢記這次收獲與成長，讓我受益匪淺。再次感謝學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)給予的這次帶薪實(shí)習(xí)機(jī)會，讓我有醒的加入，同時也感謝重慶交通集團(tuán)公司提供的這次機(jī)會，以及員工們熱情的幫助及教導(dǎo)，讓我更好的學(xué)會工作。我很期待下一次也能得到這樣的機(jī)會，來不斷的豐富自我，提升自我。
大學(xué)生實(shí)習(xí)工作總結(jié)2
尊敬的各位領(lǐng)導(dǎo)：
你們好！
今天我真的很榮幸能站在這里，這要感謝貴公司給予我這么好的實(shí)習(xí)平臺，給予我踏入人生的第一步，讓我了解自己的優(yōu)缺點(diǎn)，能來到貴公司實(shí)習(xí)真的很幸運(yùn)！
半年的實(shí)習(xí)生活即將過去，新的一年即將開始，仿佛一轉(zhuǎn)眼間，我們就送走了這個吉祥之鼠，迎來了20xx的勤奮之牛�；仡欉@半年來的工作經(jīng)歷，感觸很深，覺得人只有不斷地總結(jié)，汲取教訓(xùn)，才能在今后的工作中揚(yáng)長避短，更好的做好本職工作。
實(shí)習(xí)對我來說是個既熟悉又陌生的字眼，因為在十幾年的學(xué)生生涯也經(jīng)歷過許多次大大小小的實(shí)習(xí)，但這次卻與眾不同。它將全面檢驗我各方面的能力：學(xué)習(xí)、生活、心理、身體、思想等等。就像一塊試金石，檢驗我能否將所學(xué)理論知識用到實(shí)踐中去，關(guān)系到我將來能否順利的立足于這個充滿挑戰(zhàn)社會，也是我建立信心的關(guān)鍵所在，所以，我對它的投入也是百分百的！在經(jīng)過多次去施工現(xiàn)場的觀察，并在朱工的指導(dǎo)下，我對"電"有了進(jìn)一步的了解，同時學(xué)到了很多很適用、很具體的施工知識，這些知識往往是我在學(xué)校很少接觸，很少注意的，但又是十分重要的基礎(chǔ)知識，可以說是用金錢買不來的，但最讓我感動的是，你們不僅教會了我知識，而且還讓我懂得了如何去適應(yīng)新的環(huán)境，正是因為有了你們的耐心教導(dǎo)，才讓我這個剛踏出校門的學(xué)生在彷徨、迷茫中找到方向，所以在這里向你們表示衷心的感謝。
回顧剛走過的這半年里，我看到自己很多不足，學(xué)到了很多別人的優(yōu)點(diǎn)，同時不斷反省，不斷認(rèn)識自己，還認(rèn)識許多新朋友，更重要的是既學(xué)到了各種知識，又提升了自己的'綜合素質(zhì)和人際交往等方面的能力，歸納起來，可能概括為以下幾點(diǎn)：
1、財富
這半年對我來說，是大學(xué)生涯中很重要的一部分，甚至在我的人生中都有著相當(dāng)重要的地位，這是人生財富的一種積累。在我以后的生活中，當(dāng)碰到相類似的事情時，我就能夠從容的去面對，現(xiàn)在吃點(diǎn)苦，受點(diǎn)氣，受點(diǎn)累不要緊，以后會受益匪淺，能有這樣一種積累是值得慶幸的事。
2、學(xué)會自省
有了一定的積累，就要試著去反省自己，懂得自我反省的人才能不斷成長。生活中總是有那么一種壓力又或是動力要我們做出改變。實(shí)習(xí)讓我明白了自我反省是為了更好的去適應(yīng)環(huán)境的改變，適應(yīng)激烈的社會競爭，適應(yīng)原本我所不能適應(yīng)的一切，是為了不再犯同樣的錯；經(jīng)常提醒自己，是為了讓自己在生活面前更好的做出抉擇。
3、重新定位
反省過后，總是會認(rèn)識一個新的自己，發(fā)現(xiàn)自身存在的諸多問題，接著就是對自己的一個重新定位。有時候覺得自己是一個不容易相處的人，因為以前太過輕浮、太過急躁，在這里接觸到很多人，各種各樣的人，從他們身上我發(fā)現(xiàn)了自己所欠缺的部分。首先就是放低自己，明白自己所缺乏的，比如經(jīng)驗、人際關(guān)系等等。努力讓自己慢慢的積累這些，然后發(fā)現(xiàn)優(yōu)點(diǎn)，了解自己能做什么，善于做什么，愿意和別人分享，積極的融入到團(tuán)隊當(dāng)中，學(xué)習(xí)別人的優(yōu)點(diǎn)，給自己積累資本。
4、培養(yǎng)責(zé)任感
在今后的工作中，我會更加的努力，增強(qiáng)自己的責(zé)任感，做一個值得信任的人，積極和上級、同事溝通、交流，在與領(lǐng)導(dǎo)相處時我完全體會到了責(zé)任的重要性。我知道我長大了，我肩膀上多了一種東西叫責(zé)任。
5、樹立價值觀
實(shí)習(xí)的日子讓我明白了學(xué)校的生活過的太安逸了，安逸讓我沉溺、懶散，想想生活還是充實(shí)點(diǎn)好，哪怕累點(diǎn)也值得，最起碼還會看見自己的價值�；蛟S不高，但總能看清自己。半年來，我努力站在別人的立場上看問題，去學(xué)習(xí)別人處理事情的方法，這樣才會不斷提升自己的人生價值觀。
回首20xx，展望20xx，我將更加努力的投入到工作中，緊緊跟隨公司領(lǐng)導(dǎo)的步伐，有計劃、有步驟的完成自己制定的各項目標(biāo)，把書本上的知識轉(zhuǎn)化為現(xiàn)實(shí)中需要的技能，繼續(xù)發(fā)揮自己的優(yōu)勢，克服自己的缺點(diǎn)和不足，吸取過去的經(jīng)驗和教訓(xùn)，努力提高和完善自己，繼續(xù)鉆研技術(shù)，提高技術(shù)水平，多鉆研工程管理方面的書籍，提高管理水平。勤奮學(xué)習(xí)，努力工作，不辜負(fù)領(lǐng)導(dǎo)和同事們對我的關(guān)懷和信任。
最后，提前祝大家新年快樂！
大學(xué)生實(shí)習(xí)工作總結(jié)3
這次實(shí)習(xí)，讓我真的感受到作為老師的辛苦，同時也是意識到自己真的對老師這份工作是想要去做得好的，肩上的一個責(zé)任很重，但是我也是要去承擔(dān)的，而且感受到自己教學(xué)得來的成績是讓人感到自豪，我也是對于這次教學(xué)的實(shí)習(xí)有些感觸體會。
老師肩負(fù)的責(zé)任是很大的，要去把學(xué)生們都教好，以前我是覺得在講臺上的老師講課是會輕松自如的，雖然在學(xué)校的時候也是嘗試過，但是真的到了崗位來做，卻是發(fā)現(xiàn)并不是那么的簡單，要備課，要探討，要在課堂上帶領(lǐng)學(xué)生學(xué)好知識，懂得如何的互動，提升學(xué)生的積極性，讓他們有所收獲，一堂課，看起來簡單，但是需要付出的卻是很多，而且學(xué)生們渴望學(xué)習(xí)的`眼神也是讓我明白，如果我沒有教好，真的會很愧疚，實(shí)習(xí)剛開始的時候，我也是看著老師們?nèi)绾蔚纳险n，自己私下也是去嘗試，卻發(fā)現(xiàn)沒有那么的自如，自己的第一堂課也是磕磕碰碰的，不過學(xué)生們對于一直在后面聽課的我也是熟悉了，看到我站到講臺上，也是給予了鼓勵，讓我第一堂課也是比較順利的結(jié)束了，但是反思之中也是看到自己的問題所在，同時也是清楚，我的責(zé)任真的很大，學(xué)生們雖然體諒，但是我清楚，每一堂課都是非常的重要，自己做好了，那么學(xué)生們的收獲就會更大。
作為老師，同樣也是需要不斷的學(xué)習(xí)，以前是學(xué)生的時候，是需要學(xué)習(xí)的，而今身份轉(zhuǎn)換過來了，是教別人，但是自身來說，其實(shí)也是需要多學(xué)，多去讓自己的知識儲備更多，掌握更多一個教學(xué)的方法，然后再到課堂上靈活的來運(yùn)用，去把一堂課做的更加的出彩。實(shí)習(xí)期間，我也會跟隨老師，去學(xué)，怎么樣備課，怎么上課，怎么做好總結(jié)，剛開始在教室的后面聽老師講課，我也是感嘆老師講課那么的輕松，但是我知道這是經(jīng)驗的積累，這是老師十來年工作所有的沉淀，而自己剛?cè)胄�，要去學(xué)的，要去沉淀的真的有好多，我也是抱著一個虛心的心態(tài)，不斷的去思考，去問老師自己疑惑的地方，真的開始講課之后，我也是多去回顧自己的課堂，想辦法改變，這樣才能有進(jìn)步的。
實(shí)習(xí)，讓我更加的明白，想做好老師，不簡單，但是也不是特別的難，重要的是自己要懂得去改變，得承擔(dān)責(zé)任，多去學(xué)習(xí)，提升自己的一個教學(xué)水平。
大學(xué)生實(shí)習(xí)工作總結(jié)4
1. 要融入在來這個實(shí)習(xí)之前我就和高年級有大實(shí)習(xí)經(jīng)驗的聊過很多關(guān)于實(shí)習(xí)中應(yīng)該主意的問題，很多人建議要少，多聽，多看別人如何說話，處理事情。我的理解就是少說話就意味著少問問題。但在現(xiàn)實(shí)中，起碼在ibm，不是這樣的。因為如果你一周3天不怎么說話，別人還可以理解你，因為是剛剛來的小，什么都不熟悉，比較怕，所以少說話。但長了，別人會以為你的性格就是這樣，悶悶的，最后就導(dǎo)致你難以融入整個大圈子。難以融入的后果就是最后大家都慢慢孤立你，你自己也覺得孤獨(dú)，慢慢的就被淘汰了。
2. 廣結(jié)人脈因為你是個新來的，什么都不知道，所以你需要每人人的。盡管很多時候你不知道這對你將來有沒有用，或者是這個人很難接觸，你都要想盡一切辦法來接近他們，了解他們的談話，慢慢插入他們的談話，進(jìn)入他們的圈子。這個至關(guān)重要！ 3. 多問問題可以說多問問題是前兩個的手段。因為只有你多別人問問題了，才可能慢慢接觸別人，了解別人，并開始熟悉別人。這樣在很多，如果你需要什么幫忙，他們會真心的來幫你，幫助你解決你需要解決的問題。
4. 有目標(biāo)的做事這點(diǎn)非常重要，因為別人基本上讓你做的事情都是很基礎(chǔ)的事情，但這個時候你要有自己的一個判斷，我為什么要做這件事情，目的是什么，要達(dá)到什么樣的標(biāo)準(zhǔn)，什么的手段比較好，是不是教給我的手段就一定是最好的，從中我又能學(xué)到什么？畢竟實(shí)習(xí)一方面我是幫公司創(chuàng)造價值，另一方面我也要自己也要得到我想要學(xué)到的東西。如果很盲目，自己慢慢就迷失了，只知道自己低頭做事情，但最后自己學(xué)到多少呢？問問自己，微乎其微。
5. 自己創(chuàng)造機(jī)會因為你是個新來的，別人不會說主動關(guān)心你，不會再像在里，會告訴你要做什么，好像有個保姆一樣告訴你一步步都要走什么。但在公司，這個保姆再也沒有了，這條需要你自己走，自己去試。當(dāng)你什么都不知道的時候，嘗試就變的很重要。因為只有你自己經(jīng)過自己的判斷，去嘗試了，才知道這件事情到底行不行，有什么其他的解決。這個就是創(chuàng)造機(jī)會，同時自己也在提高。
6. 多思考原來本以為，我自己思考的已經(jīng)夠多了，但實(shí)際上還是遠(yuǎn)遠(yuǎn)不夠的。當(dāng)你沒去做一件事情，至少要最基本的幾個問題：我在做這樣事的過程中會遇到哪些問題，如果發(fā)生這樣的情況我應(yīng)該怎樣去解決。盡可能多的去問別人，多問，多聽別人的建議，而不能就憑一股小孩子的沖勁，什么都不知道，就開始亂來。這樣最后的結(jié)果雖然可能達(dá)到了，但自己又真正學(xué)到什么呢？只是自己為了完成而完成，這樣是沒有任何意義的。其實(shí)做每件事之前，所問，所聽，所思考，所溝通，才是最重要的。反而到去正真去做事情的時候，只不過是個試驗的場地，看看自己的這些的判斷是否正確。
7. 什么是原來我很愚蠢以為，市場營銷就是幫公司搞搞宣傳，但實(shí)際上遠(yuǎn)遠(yuǎn)差很多。原來這些搞活動的事情我們都可以外包給其他的公司，比如奧美。市場營銷最主要的還是在這些活動之前所做的`一切準(zhǔn)備，包括，你需要通過各種方式，比如打電話聊天，和客戶吃飯，喝咖啡等，各種溝通的手段，目的是了解客戶在想了解什么，想要什么，目前的產(chǎn)品是不是他需要的，以前的他使用過的產(chǎn)品有什么樣的缺點(diǎn)，我們的最近的產(chǎn)品可不可以補(bǔ)救他這樣缺點(diǎn)等等。然后根據(jù)客戶需求，來舉辦相應(yīng)的活動，來滿足他的需求。這個才是市場營銷最主要的最核心的東西。其中不僅和要客戶聊，還要和聊，和經(jīng)銷商聊，了解每一個環(huán)節(jié)的需求，利益點(diǎn)，難處，然后用相應(yīng)的解決方法來滿足他們。盡力讓賣產(chǎn)品的整個渠道暢通無阻。挖掘目前和將來的需求，成就客戶價值。
最后我真心要，張總給我這次實(shí)習(xí)機(jī)會（至今我也不知道他看到我身上什么好的品質(zhì)），感謝陳給了我很多寶貴的建議，也要謝謝徐姐姐的，你們真的讓我了很多！
大學(xué)生實(shí)習(xí)工作總結(jié)5
八月將盡，在研究院整整一個半月實(shí)習(xí)的工作已經(jīng)結(jié)束了�；仡欁叱鰧W(xué)校，進(jìn)入社會，投身實(shí)習(xí)的這一段時光，也比較順利的完成了從大學(xué)在校生到研究所技術(shù)員的角色轉(zhuǎn)變。在領(lǐng)導(dǎo)的關(guān)懷下，前輩的指導(dǎo)下，同事的勉勵下，這一個半月我成長了很多。在自身探索、學(xué)習(xí)、工作中，我學(xué)到了很多。我現(xiàn)在對這一個半月的暑假實(shí)習(xí)工作進(jìn)行總結(jié)，發(fā)揚(yáng)優(yōu)點(diǎn)再接再厲，發(fā)現(xiàn)錯誤及時改正，以便在日后的學(xué)習(xí)工作中不斷完善、提升。
一、實(shí)習(xí)工作概況：
在研究院上海分院一個半月的工作，根據(jù)我自身的情況，可大致分為以下三個階段：
�。�1）入門學(xué)習(xí)階段
剛?cè)朐O(shè)計院，被安排在了化工工藝室�；すに囀沂怯苫すに噷I(yè)和安全測評專業(yè)的同事組成的。我被安排在化工工藝組，老師帶我做的是項目投資可行性研究報告。因為不是我本專業(yè)，所以剛來的時間一直都是在自學(xué)《中國石油煉油化工建設(shè)項目可行性研究報告編制規(guī)定（20xx版）》（以下簡稱可研編制規(guī)定），并且從老師給我的完整資料中進(jìn)行學(xué)習(xí)。并沒有實(shí)戰(zhàn)內(nèi)容。但由于是結(jié)合實(shí)際資料進(jìn)行學(xué)習(xí)，所以能夠大概了解可研項目的內(nèi)容及編制方法。
�。�2）提升反饋階段
兩個星期的學(xué)習(xí)后我開始接觸實(shí)際工作項目。由于這次我們所處理的項目比較特殊，所以技術(shù)提供方提供的資料存在很多問題，需要我們一一挑出來并且提出合理質(zhì)疑。而此時我也開始參與我們組的工作了，老師會把五份資料陸續(xù)發(fā)給我并且要我提出自己的問題與看法。我便依據(jù)之前學(xué)習(xí)的資料和可研編制規(guī)定逐一對照老師給我的五份項目資料找出相關(guān)問題。
正是在此過程中，我逐漸熟悉了項目的流程和技術(shù)方案，并且了解了可研項目編制的主要內(nèi)容及編制方法。作為新人，我從多個角度提出了自己的觀點(diǎn)，雖然有一部分沒有提到重點(diǎn)上，但我激發(fā)了團(tuán)隊成員和自己的思維，為工作進(jìn)程加快起到了輔助作用。而老師這種讓我提問的方式也有效地幫助我掌握了項目的流程以及明白了可研報告的內(nèi)容有哪些。
�。�3）正式進(jìn)入角色階段
在后來的三個星期里，由于技術(shù)提供方的資料問題，我們不得不自己承擔(dān)技術(shù)設(shè)計的任務(wù)。而這個艱巨的任務(wù)讓我覺得非常的興奮，因為正是有這樣困難的挑戰(zhàn)，才能讓我學(xué)到更多的知識。五個項目我們每人負(fù)責(zé)一個，工作內(nèi)容包括包括反應(yīng)原理闡述、工藝流程敘述、設(shè)備選型、物料平衡計算。
由于本項目的生產(chǎn)原理涉及到我的專業(yè)，我在反應(yīng)原理闡述這一塊比較輕松完成。但工藝流程設(shè)計這一部分我沒有任何生產(chǎn)經(jīng)驗，我不能獨(dú)立設(shè)計完成。由于在校的時候網(wǎng)上搜索文獻(xiàn)的經(jīng)驗比較多，此時我就充分發(fā)揮我的搜索能力，找到了三篇和我所要求相符合的設(shè)計文獻(xiàn)，我結(jié)合這些資料在老師的指導(dǎo)下完成了我的流程敘述以及設(shè)備選型和物料衡算的工作。并且在接下來的工作里我也以我的資料幫助團(tuán)隊同事完成其他資料編輯。
通過此階段搜索資料、整合編輯、最后定稿的過程，我充分熟悉了這個項目的工藝過程，并且也熟悉了可研項目報告的編寫內(nèi)容，收獲頗豐。這段不短的時間里也基本適應(yīng)了技術(shù)員的工作，能過將生活，日常工作，工程密集時的工作安排妥當(dāng)了。
二、學(xué)習(xí)概況與感受
所謂工作本身就是不斷學(xué)習(xí)的過程，通過學(xué)習(xí)規(guī)范到實(shí)際設(shè)計，我自身感覺到要不斷的學(xué)習(xí)新知識才能應(yīng)對工作需要，跟上時代的步伐。實(shí)習(xí)結(jié)束后我已經(jīng)比較系統(tǒng)的了解了高分子塑料生產(chǎn)所要掌握的知識框架，以及工程中的規(guī)范要求和相關(guān)法律法規(guī)，而在實(shí)習(xí)過程中我也利用工作之余學(xué)習(xí)了AutoCAD等工程制圖軟件，補(bǔ)充其他設(shè)計相關(guān)方面的知識儲備。
而在這段實(shí)習(xí)的過程中，通過領(lǐng)導(dǎo)的幫助，與同事的交流，加之工作上的鍛煉，我的綜合分析能力、團(tuán)隊協(xié)作能力以及工作思維方式都有了很大的提高。以前都是以在學(xué)校學(xué)習(xí)的.理論知識為主的學(xué)術(shù)思維方式來思考問題，但通過這次實(shí)習(xí)，我明白了要如何以實(shí)際生產(chǎn)的工作思維方式來思考工作上的問題。
三、期望和遺憾
在今年年底的畢業(yè)實(shí)習(xí)中，我希望能有機(jī)會再次來到中藍(lán)連海設(shè)計研究院實(shí)習(xí)。并且能接觸到這次沒有接觸到的現(xiàn)場調(diào)研，以及實(shí)驗室研究等項目。可研是整體性很強(qiáng)的工作，我目前接觸到的只是化工工藝這一塊，我也希望有機(jī)會能進(jìn)一步接觸到其他專業(yè)的項目，比如環(huán)保、投資經(jīng)濟(jì)分析等等。
四、優(yōu)點(diǎn)和不足
通過回顧這一個半月的工作，自己的一些表現(xiàn)，自身存在的優(yōu)點(diǎn)和不足體現(xiàn)的尤為清晰。在工作上，我充分發(fā)揮了思維方式廣闊、善于提出問題、積極配合工作、熟練運(yùn)用互聯(lián)網(wǎng)解決問題等優(yōu)點(diǎn)。而不足之處，也正是正在解決的問題有如下幾點(diǎn)：知識水平還非常有限，知識儲備不足以獨(dú)立應(yīng)對設(shè)計工作，當(dāng)互聯(lián)網(wǎng)不能提供有效資源的時候會顯得手足無措；在工作上不能足夠仔細(xì)，沒有把設(shè)計前后的生產(chǎn)條件連貫統(tǒng)一，單位符號，計算等細(xì)節(jié)問題都是我要牢記的地方；而在多個任務(wù)同時進(jìn)行的時候我也不能很好的安排先后順序從而有序完成任務(wù)。
在今后的學(xué)習(xí)和工作中，我將繼續(xù)發(fā)揮我工作中的熱情，全身心投入于自身的進(jìn)步與完善中。不斷提高自己的知識儲備，為自身攀上下一個臺階而不斷努力。同時要時刻提醒自己改掉不夠細(xì)致的毛病，做到仔細(xì)檢查每個步驟，前后統(tǒng)一連貫，不要輸在細(xì)節(jié)上。做到做事有計劃有安排，積極思考問題的對策，做到第一時間消滅隱患。遇到問題冷靜思考，不能獨(dú)立解決時要積極與領(lǐng)導(dǎo)、同事協(xié)商一起解決。
無論是工作能力，還是對于工作技術(shù)的知識學(xué)習(xí)，在這短短的兩個月中都有了從無到有，從弱到強(qiáng)的很大提高。這兩個月的工作中，收獲頗豐，在接下來的時間里，仍要不斷學(xué)習(xí)，不斷提高。我相信只要自己愿意努力，人生的色彩將由自己噴繪！
大學(xué)生實(shí)習(xí)工作總結(jié)6
為期幾個月的頂崗實(shí)習(xí)，是近距離理解xx企業(yè)文化，感受青島港魅力所在的幾個月；是迅速成長，脫胎換骨，在工作中完成角色轉(zhuǎn)化的幾個月；是理論聯(lián)系實(shí)際，專業(yè)知識付諸工作環(huán)節(jié)，尋求到自我發(fā)展的平臺的幾個月；是珍惜機(jī)遇，努力工作，時刻以一名xx正式員工的標(biāo)準(zhǔn)要求自我的'幾個月。在幾個月的頂崗實(shí)習(xí)中，感觸良多，收獲頗豐。
（1）思想、作風(fēng)、勞動紀(jì)律、安全意識等方面的收獲：在這幾個月的時間里，我成功的完成了實(shí)習(xí)任務(wù)，實(shí)現(xiàn)了從學(xué)生到社會人的轉(zhuǎn)變，學(xué)到了專業(yè)知識，學(xué)到了很多與人溝通的技巧，為人處事的道理，也增強(qiáng)了社會職責(zé)感，讓我的思想、作風(fēng)、勞動紀(jì)律方面有了很大的改善。
�。�2）愛國主義、職責(zé)心加強(qiáng)、素質(zhì)提高：經(jīng)過這段實(shí)習(xí)，xx人的愛國主義感染了我，同時經(jīng)過與同事相處，讓我更加了解職責(zé)心對于一個企業(yè)的重要性，再有就是個人素質(zhì)的提高也影響著企業(yè)形象等。
�。�3）安全意思加強(qiáng)：這項工作更加讓我感受很深的便是“安全第一”，人的生命僅有一次，無疑是珍貴至極，所以在工作中必須要時刻提醒自我安全是一切的保障，安全對于我們、企業(yè)來說是至關(guān)重要的。還有什么比幸福的活著更為重要呢。
當(dāng)然這兩個月以來，除了以上自我收獲的同時我也發(fā)現(xiàn)到了自我身上的不足，例如在處理問題上還不夠成熟、與人交際方面以及知識掌握不夠牢固等。我想這些都是自我在往后學(xué)習(xí)生活中更加要注意的。實(shí)習(xí)雖然結(jié)束，可是我覺得自我不能有任何松懈，依然要時刻嚴(yán)格要求自我，認(rèn)真努力、艱苦奮斗，讓自我更加出色。
大學(xué)生實(shí)習(xí)工作總結(jié)7
歲月如梭，四個多月的實(shí)習(xí)時間一晃就過去了，到了和學(xué)生們說再見的時候。歲月同樣如歌，這段在xx初中實(shí)習(xí)的日子充滿歡樂豐富多彩，感謝學(xué)生讓我體會到了當(dāng)老師的獨(dú)特幸福。
一個學(xué)期以來，我們xx初中x個實(shí)習(xí)生積極認(rèn)真對待頂崗實(shí)習(xí)工作，面對不管是生活中還是教學(xué)中的困難都團(tuán)結(jié)一致，共同去克服。而且我們共同追求工作踏實(shí)、思想進(jìn)步、高效創(chuàng)新的工作風(fēng)格，圓滿完成了學(xué)校交給我們的各項實(shí)習(xí)任務(wù)，各個方面都充滿了活力與正色彩，而且我們每個實(shí)習(xí)生都得到了實(shí)實(shí)在在的鍛煉，收獲了豐碩的果實(shí)。現(xiàn)將各方面的實(shí)習(xí)工作總結(jié)匯報如下。
一、課堂教學(xué)方面
話說起來，自頂崗之日接過x班共xx位學(xué)生的物理老師的重?fù)?dān)起，起初也許和大家一樣，就暗下決心勢必要提高他們的物理成績，而且信心滿滿。可是作為一個新教師剛開始教學(xué)，經(jīng)驗方面存在著很大的缺陷，這就需要花很大的時間來彌補(bǔ)。
在備課方面。面對自己備課能力方面存在不足，但是自己絕不能服輸。主要利用以下兩個方面資源來使自己的備課能力爭取得到提高。一是利用網(wǎng)上資源。網(wǎng)上有很多的教學(xué)資源，比如優(yōu)秀的教學(xué)課件，教學(xué)導(dǎo)學(xué)案以及很多的教學(xué)視頻資源。瀏覽這些資源可以使自己在備課時有更多的思考和利用空間。二是積極向?qū)嵙?xí)學(xué)校的指導(dǎo)老師xx老師請教。xx老師為人特別好，每次我向她請教時都會很有耐心的給我解答。在教學(xué)目標(biāo)和重難點(diǎn)把握不住時我都會向她請教。而且xx老師還從從備教材備學(xué)生備教法三個方面來談如何備課。
在上課方面：
說起上課，幸運(yùn)的是，在一次被聽課之后，指導(dǎo)老師給我指了這方面的問題，他說:“在物理教學(xué)中，你要相信每一個孩子都是一個小科學(xué)家，老師在課堂上不能說的太多了。”要充分利用好物理是以實(shí)驗為基礎(chǔ)的課堂教學(xué)特性。其次教師要時刻關(guān)注學(xué)生在課堂上的的學(xué)習(xí)狀態(tài)和經(jīng)驗生成的過程，杜絕假裝學(xué)習(xí)現(xiàn)象，必須當(dāng)堂落實(shí)達(dá)標(biāo)測評。還有要注意的是小組討論時，教師要認(rèn)真巡視并做好指導(dǎo)，做好疑難問題的點(diǎn)拔。還有上課時教師的語言要盡量做到精練且有調(diào)控性，不跟與學(xué)生搶風(fēng)頭，而是讓學(xué)生“出風(fēng)頭”，教師少說，學(xué)生多說，吧學(xué)生的主動性激發(fā)出來，激發(fā)學(xué)生學(xué)習(xí)興趣，提高課堂教學(xué)效益，使學(xué)生得到全面發(fā)展。教學(xué)方法是教學(xué)實(shí)踐的產(chǎn)物，是教師經(jīng)驗的結(jié)晶，但任何教學(xué)方法都不是萬能的。對此，還要考慮是由學(xué)生自主實(shí)驗，交流合作進(jìn)行探究，還是通過圖片、視頻讓學(xué)生自主觀察，交流合作進(jìn)行探究。
教學(xué)反思方面：
第一要反思做的好的地方，鼓勵保持。比如將教學(xué)過程中課堂教學(xué)中臨時應(yīng)變得當(dāng)?shù)拇胧�。某些教學(xué)思想方法的滲透與應(yīng)用的過程。教學(xué)方法上的創(chuàng)新等等，詳細(xì)得當(dāng)?shù)赜涗浵聛�，供以后教學(xué)時參考使用。
第二要反思遺憾之處。即使是成功的課堂教學(xué)也難免有疏漏失誤遺憾之處，對它進(jìn)行回顧、梳理，并對其作深刻的反思、剖析，使之成為以后再教時應(yīng)吸取的教訓(xùn)。比如在講授壓強(qiáng)時，通過練習(xí)讓學(xué)生從中了解密度均勻、高度相等、柱狀的物體在平面上產(chǎn)生的壓強(qiáng)與其底面積是無關(guān)的。這樣，在液體壓強(qiáng)的教學(xué)中，對液體壓強(qiáng)的大小與液體的高度和密度有關(guān)，而與液體的多少無關(guān)的認(rèn)識有了一個鋪墊的作用，對液體壓強(qiáng)的計算公式也起到了了一個鋪墊作用。
第三要對“人“進(jìn)行反思，我們知道教與學(xué)的本質(zhì)其實(shí)就是師生交往，因此，課堂教學(xué)的好與差，在很大程度上取決于參與教學(xué)活動的人。比如在大氣壓強(qiáng)的教學(xué)中，我先設(shè)計了幾個問題：你感受到大氣壓的存在了嗎?那么你能證實(shí)它的存在嗎?它的大小受哪些因素影響呢?問題一步步深化，使學(xué)生始終都都保持著興趣與好奇心，這樣就可以很大程度上提高課堂效率。
二、班主任工作方面
我們知道班級其實(shí)就是一個大家庭，而班主任就是這個家庭的家長。在注重教學(xué)工作的`同時，我也一直在努力做好副班主任的工作，認(rèn)真配合校領(lǐng)導(dǎo)的要求去展開工作。班主任交付了一些工作任務(wù)都按時認(rèn)真的完成。例如上自修課、監(jiān)督學(xué)生的早讀、早操、學(xué)習(xí)、衛(wèi)生等。在這同時，我有了一些領(lǐng)悟。要做好班主任一定要了解每一位學(xué)生，愛每一位學(xué)生，信任每一位學(xué)生。在這四個月的班主任生活中，我逐漸能叫出每一個學(xué)生的名字，并了解學(xué)生的性格，特長以及優(yōu)缺點(diǎn)。這是作為一個班主任的基本要求。愛學(xué)生就要關(guān)心學(xué)生的學(xué)習(xí)，生活以及思想情感，應(yīng)該相信學(xué)生的能力，讓他們有發(fā)揮個人的空間。但信任不等于放縱。班主任工作是瑣碎繁復(fù)的，是個非常細(xì)的活，然而每天當(dāng)我面對這些學(xué)生的時候，覺得是那么的親切，那么的朝氣，讓我有責(zé)任感，有動力來開始新一天的工作。作為實(shí)習(xí)班主任，我也在工作中不斷總結(jié)經(jīng)驗。
三、主要收獲和表現(xiàn)
首先，通過這次實(shí)習(xí)使我物理專業(yè)素質(zhì)上得到了很大的提高，以前在學(xué)校里學(xué)的教學(xué)教法和教學(xué)心理類的知識得到應(yīng)用，上了講臺，物理教學(xué)授課能力得到了很大的提高，有了初步的教學(xué)經(jīng)驗。備課時認(rèn)真鉆研教材，突出重難點(diǎn)，努力體現(xiàn)三個維度的教學(xué)目標(biāo)，遇到問題積極虛心向指導(dǎo)教師請教。在做班主任工作方面，積極主動完成各項校工作任務(wù)，鉆研業(yè)務(wù)，研究學(xué)生，強(qiáng)化管理。注重班會和集體活動的重要性。認(rèn)真實(shí)習(xí)的同時，不忘頂崗支教的有關(guān)規(guī)定，遵守實(shí)習(xí)學(xué)校xx初中的規(guī)章制度，服從駐縣潘老師的管理。
四個多月的實(shí)習(xí)轉(zhuǎn)眼就結(jié)束了，這四個月內(nèi)，品味到了教育教學(xué)工作的樂趣，同時加深了對教師工作的認(rèn)識和了解，提高了從事物理教學(xué)、班級管理工作的能力，所以自己一直都很珍惜并享受這個豐富多彩的實(shí)習(xí)過程，今后定會念起這次實(shí)習(xí)中的幸福點(diǎn)滴!
大學(xué)生實(shí)習(xí)工作總結(jié)8
回想自己這兩個月所走過的路，所經(jīng)歷的事，沒有太多的感慨，沒有太多的驚喜，多了一份鎮(zhèn)定、從容的心態(tài)。兩個月的實(shí)習(xí)，對一個缺乏社會經(jīng)驗的大學(xué)生而言，從中學(xué)到了學(xué)校里學(xué)不到的知識，在這段時間里，領(lǐng)導(dǎo)給了我足夠的寬容，支持和幫助，讓我感受到了領(lǐng)導(dǎo)海納百川的胸襟。首先得感謝公司給我們提供工作條件和生活環(huán)境以及有經(jīng)驗的上級給我們指導(dǎo)，帶著我們前進(jìn)。
他們的實(shí)戰(zhàn)經(jīng)驗讓我們終身受益，從他們身上學(xué)到的`不僅是做事的方法，更重要的是做人的道理，做人是做事的前提和基礎(chǔ)。從x月x日開始進(jìn)入公司，不知不覺中，兩個月的時間一晃而過，在這段時間里，我從一個對產(chǎn)品知識一無所知的新人轉(zhuǎn)變成為一個尚不能獨(dú)立操作業(yè)務(wù)的業(yè)務(wù)員，算還未完成職業(yè)角色的轉(zhuǎn)換。其實(shí)從一個學(xué)生一下子轉(zhuǎn)變成一個職業(yè)人，真的有點(diǎn)不習(xí)慣。到目前為止，我看上去還是像一個學(xué)生，根本就不像是工作的人，包括談吐舉止方面。
自我剖析：以目前的行為狀況來看，我還不是一個業(yè)務(wù)員，或者說只是一個前腳剛踏進(jìn)大門后腳還未跟進(jìn)的業(yè)務(wù)員，本身談吐，口才還不行，表達(dá)能力不夠突出，人際關(guān)系不夠廣。根源：沒有突破自身的缺點(diǎn)，臉皮還不夠厚，心理素質(zhì)不過關(guān)，。但是至今我發(fā)現(xiàn)我還沒有發(fā)掘出自身的潛力，個性的飛躍。感謝公司的培養(yǎng)，感謝我的上級對我們言傳身教的悉心指導(dǎo)，我一定會以積極主動，自信，充滿激情的心態(tài)去工作的。
大學(xué)生實(shí)習(xí)工作總結(jié)9
這三個來的實(shí)習(xí)到此結(jié)束了，我真的是感受很多，也學(xué)習(xí)到了很多很多的知識，對于我來講，我現(xiàn)在的狀態(tài)就應(yīng)該去好好的體驗一下，就應(yīng)該讓自己靜上面成長起來，我認(rèn)為很多東西都是要自己主動的，本身就存在很多很多的變數(shù)，實(shí)習(xí)當(dāng)中，我也成長了很多，也看到了很多，經(jīng)歷了很多，對于我的心境來講，是一個很大的提升，現(xiàn)在我也總結(jié)一下，過去三個月來的工作情況。
在工作當(dāng)中，我認(rèn)認(rèn)真真地做好了自己的本職工作，踏踏實(shí)實(shí)保持一個好的狀態(tài)，時刻清楚自己應(yīng)該做什么？這一點(diǎn)是毋庸置疑的，也是我在接下來陸陸續(xù)續(xù)在做好的事情，三個月的實(shí)習(xí)雖然短暫，但是對于我來講，足夠了，也是一個非常不錯的成長，對于我而言，幫助很大，實(shí)習(xí)當(dāng)中，我認(rèn)真的學(xué)習(xí)，在大學(xué)期間學(xué)過的知識，運(yùn)用到工作當(dāng)中，還是有些吃力的，因為在這個過程當(dāng)中有很大很大的不同學(xué)校所學(xué)習(xí)的，只是片面的更多的還是需要靠實(shí)踐，實(shí)踐才是檢驗真理的唯一標(biāo)準(zhǔn)，這點(diǎn)我從來都相信，始終都堅定不移，現(xiàn)在我也意識到了自己從畢業(yè)之后還是有很多需要去加強(qiáng)的地方，有很多需要成長的地方，未來的道路還很長，實(shí)習(xí)是一個開始，三個月的實(shí)習(xí)，與我而言，幫助很多，但同時也讓我更加清醒的去面對了自己的缺點(diǎn)。
有些時候本身就是這樣，實(shí)習(xí)當(dāng)中充滿了很多很多的挑戰(zhàn)，對于我而言是一個全方面的成長，作為一名即將畢業(yè)的大學(xué)生，在這實(shí)習(xí)的過程當(dāng)中有了很多很多的感受，實(shí)習(xí)也是大學(xué)最后一堂課了，我一定會認(rèn)真的去完成好這堂課，從一開始我就這么認(rèn)為的，就算現(xiàn)在已經(jīng)實(shí)習(xí)結(jié)束了，我這心態(tài)還一直都在，因為我認(rèn)為接下來的每一天都是我打磨自己的.時間，接下來的每一天，我都需要成長，因為時間不等人，畢業(yè)之后，一切都是靠自己了，就像這實(shí)習(xí)當(dāng)中我那么努力一樣，只是為了的自己有更多的機(jī)會，更多的能力去做自己想做的事情，實(shí)習(xí)已經(jīng)結(jié)束了，但是我真的很感激，我也很希望自己能夠在未來的某一天堅持下去，走好自己的路，真的很敢去實(shí)習(xí)，很感激這三個月來的經(jīng)歷。
我肯定不會辜負(fù)了自己，我也不會辜負(fù)了老師，給自己一個交代，讓自己在未來的生活當(dāng)中更加強(qiáng)大起來，來做好每一步，實(shí)習(xí)工作的結(jié)束，也標(biāo)志著我大學(xué)的生活的結(jié)束，但他同時也是我人生的一個起點(diǎn)，未來我也會堅定不移的走好自己的人生道路。
大學(xué)生實(shí)習(xí)工作總結(jié)10
自**年*月進(jìn)入進(jìn)入**集團(tuán)以來，我被安排到**集團(tuán)**科技有限公司從事公司對外聯(lián)絡(luò)工作，主要負(fù)責(zé)與政府部門相關(guān)的項目申報、審批工作。在領(lǐng)導(dǎo)的熱心指導(dǎo)下，在周圍同事的支持幫助下，我努力學(xué)習(xí)，順利地結(jié)束了實(shí)習(xí)階段，很快適應(yīng)了新的崗位，獨(dú)立在崗位上完成了多個項目的申報、審批工作，為公司的發(fā)展作出了一份貢獻(xiàn)�；仡櫼荒陙恚约涸谒枷肷稀W(xué)習(xí)上、工作上都有了很大的進(jìn)步，始終做到了兢兢業(yè)業(yè)工作，認(rèn)認(rèn)真真努力，追求拼搏與奉獻(xiàn)，基本做到了出色工作、高效完成任務(wù)。
一加強(qiáng)學(xué)習(xí)，思想修養(yǎng)與職業(yè)素質(zhì)有了很大提高。
一年來，我虛心想領(lǐng)導(dǎo)虛心向請教，謙虛地向身邊的同事學(xué)習(xí)，主動接受企業(yè)文化的.熏陶，思想進(jìn)步很快，責(zé)任意識、奉獻(xiàn)意識得到了增強(qiáng)。為更好地溝通政府部門、積極展現(xiàn)公司產(chǎn)品的先進(jìn)性、實(shí)用性和領(lǐng)先性，為了更好做好本職工作，遇到難題，我積極想領(lǐng)導(dǎo)求教，增長了見識，開闊了思路；多次深入到**有限公司生產(chǎn)實(shí)驗室中，向技術(shù)人員請教產(chǎn)品性能，了解產(chǎn)品的生產(chǎn)工藝、檢測過程，全面了解了公司的情況和產(chǎn)品用途以及特點(diǎn)，掌握了豐富的專業(yè)知識和溝通技巧。在與同事協(xié)調(diào)溝通中，我學(xué)到很多做人做事的原則，思想修養(yǎng)進(jìn)一步提高；在與政府部門打交道過程中，我注重樹立個人形象和公司形象，提高了職業(yè)素養(yǎng)。我深深認(rèn)識到，公司與個人是一榮俱榮、一損俱損的關(guān)系，因此樹立了與公司同甘苦共命運(yùn)的決心。
二盡職盡責(zé)，拼搏努力，高效完成領(lǐng)導(dǎo)交付的任務(wù)。
我始終以高度的責(zé)任感對待工作，不怕苦不怕累，每次都能高效完成任務(wù)。在領(lǐng)導(dǎo)的指導(dǎo)與幫助下，一年多來，我拼搏努力，積極奔走于公司各部門和企業(yè)個部門之間，整理準(zhǔn)備項目申報材料，溝通協(xié)調(diào)，充分發(fā)揮不怕苦、不怕累的精神，取得了較好的成績。自**年**月份至，我獨(dú)立申報了適度發(fā)展新型重化工業(yè)項目、出國人員留學(xué)生在杭創(chuàng)業(yè)人員資金資助、專利資助、適度發(fā)展新型重化工業(yè)項目、浙江省重大科技專項項目、大學(xué)生見習(xí)訓(xùn)練補(bǔ)貼等諸多的重大項目，每次都得到了順利的審批，爭取政府510 多萬。**年年初，我又成功申報了國家發(fā)改委項目，改項目涉及資金高達(dá)##萬元；20xx年還將有一個重點(diǎn)項目申報，是重大科技創(chuàng)新項目，涉及資金1200萬，我將全力以赴，精心做好各項工作，確保順利審批。
申報項目工作既需要溝通內(nèi)部，還需要協(xié)調(diào)外部；一人一個性格脾氣，尤其同政府部門人員打交道，溝通的難度較大；不斷需要熱情和耐心，還需要一定的溝通技巧。而整理材料也需要嚴(yán)謹(jǐn)細(xì)致，一絲不茍；因此工作中我注意了勤奮努力，細(xì)心熱情。**年年初申請的國家發(fā)改委項目中，接到項目時，已經(jīng)過了申報時間，所以時間非常緊迫，工作量非常大，一個環(huán)節(jié)的疏漏可能造成滿盤皆輸?shù)木置�。我主動加班加點(diǎn)，一方面快速準(zhǔn)備材料，整理相關(guān)的信息，同時奔走于各個部門之間，對于出現(xiàn)的問題隨時協(xié)調(diào)溝通，高效解決。材料初步準(zhǔn)備完成，我又進(jìn)行了細(xì)致的核對，反復(fù)檢查，防止出現(xiàn)漏項和細(xì)節(jié)的錯誤，可以說做到了嚴(yán)謹(jǐn)細(xì)致、一絲不茍。確認(rèn)資料完備無誤后，我立即飛往北京與電池工業(yè)協(xié)會開展前期接洽工作。身在北京，人生地不熟，電池工業(yè)協(xié)會的工作人員對我們的部分材料提出質(zhì)疑，面對此種情況，我及時調(diào)整了心態(tài)，保持沉著冷靜，一方面積極地他們進(jìn)行商談，虛心征求他們的意見，主動向他們解釋項目具體情況，極力爭取他們的支持；另一方面對少數(shù)材料做了調(diào)整，突出了重點(diǎn)，同時不厭其煩地反復(fù)找他們商議，耐心地尋求解決問題的最佳途徑。在我耐心熱情的努力下，電池工業(yè)協(xié)會的工作人員也被感動了，他們給予了積極的支持，使項目審批較為順利。
總之，在一年來的工作實(shí)踐，我全力以赴，個人在工作、思想上都有了很大進(jìn)步，工作能力也有了很大提高，力所能及地為公司的發(fā)展作出一份貢獻(xiàn)。我深知，我們公司是以人為本、尊重員工勞動的單位，因此我請求領(lǐng)導(dǎo)視我的崗位以及貢獻(xiàn)適當(dāng)提高工資福利等待遇，敬請領(lǐng)導(dǎo)批準(zhǔn)。
大學(xué)生實(shí)習(xí)工作總結(jié)11
這個星期沒有什么其它方面的活動，就是一直在給學(xué)生們復(fù)習(xí)。對于復(fù)習(xí)，我是一直在絞盡腦汁的想，希望能擬出一個較好的復(fù)習(xí)方案帶著學(xué)生們復(fù)習(xí)。語文最重要的就是背誦和記憶�？墒浅苏Z文，生物、地理、英語、數(shù)學(xué)都需要記憶和背誦。一味地就只是讓學(xué)生自己去背誦，教學(xué)效率只能是事倍功半。于是，我準(zhǔn)備通過答題加分的政策激發(fā)同學(xué)們背誦的興趣。
我將所要復(fù)習(xí)的內(nèi)容基本上先分為了三大板塊。字詞篇、文言文篇以及詩詞篇。然后每一個板塊制作一份幻燈片。但幻燈片的內(nèi)容不是一個接一個的知識點(diǎn)，而是一個一個的習(xí)題。填空、選擇、詞語解釋等等各種形式的習(xí)題。當(dāng)然，所找習(xí)題都是上課和平時多次強(qiáng)調(diào)的知識點(diǎn)。
果然，這樣的方法很奏效，同學(xué)們的積極性都很高，但也有部分同學(xué)總是心不在焉的樣子，根本無心聽課，每次被叫起來回答問題時一副萬年不變的.姿態(tài)，低著頭一聲不吭。對于這一部分同學(xué)，我很是頭疼，想了很多辦法，卻始終不見成效。
一個星期的復(fù)習(xí)差不多將這三大板塊復(fù)習(xí)完了，昨天晚上，我拿出了一套以前未做的期中測試卷發(fā)下去給同學(xué)們做，結(jié)果卻令我大吃一驚，詩句默寫題雖然基本填對，但強(qiáng)調(diào)過多次的字仍然有大部分同學(xué)還是寫錯，另外，閱讀理解題答題格式特別不規(guī)范，亂七八糟的一片慘不忍睹�？磥砦矣值昧硐朕k法在這些類型的題上給學(xué)生多講解一下了。
大學(xué)生實(shí)習(xí)工作總結(jié)12
20xx年xx月x日到xx月xx日之間，我和其他20位同學(xué)來到東莞塘廈初級中學(xué)進(jìn)行為期一個半月的教育實(shí)習(xí)。光陰似箭，實(shí)習(xí)時間過的真快，實(shí)習(xí)的學(xué)習(xí)生活就這樣不知不覺的結(jié)束了！在實(shí)習(xí)期間，經(jīng)過自己的親身體驗和觀察，深切地感覺到，做一個中學(xué)老師真的很不容易，特別是班主任，但我下定決心，不管如何如何不容易，如何辛苦，我也要在實(shí)習(xí)期間將普通而又平凡的班主任工作做好。在實(shí)習(xí)過程中，我得到了塘廈初級中學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)特別是曾級長和藍(lán)主任，辦公室老師，我們的師兄及帶隊教師的支持和指導(dǎo)，在歷史科組老師特別是羅老師和趙老師及原班主任楊老師的幫助輔導(dǎo)下，我的實(shí)習(xí)工作可以說滿載而歸。
在實(shí)習(xí)學(xué)校待了一個半月的時間里，對于中學(xué)里的日常教學(xué)和日常工作情況可算是有了大致了解，盡管自己也當(dāng)了近x年學(xué)生，學(xué)生時代在中學(xué)也待了六年時間，但這次自己是由師范生轉(zhuǎn)換到一線教師的角色，以一名老師的身份重新回到中學(xué)校園里去實(shí)習(xí)、去體驗，任務(wù)不同了，視角不同了，因此感受也不同了。
第一來談?wù)勎业膶?shí)習(xí)感受。實(shí)習(xí)期間，我深感到我們的`老師的勞動強(qiáng)度雖不算大，但老師很辛苦，每天都很忙，工作時間卻持續(xù)很長，倘若再當(dāng)個班主任，“起早貪黑”絕對是每日的生活狀態(tài)。每一天，教師的工作就是奔波于各個教室之間， 早晚上都要到班上督促同學(xué)們學(xué)習(xí)，40分鐘的課一堂接著一堂，直到講得口干舌燥，最后筋疲力盡地回到辦公室繼續(xù)埋頭準(zhǔn)備第二天的教學(xué)任務(wù)。晚上回到學(xué)校，還忙于備課，寫教案，寫教育反思等等，除此之外，班級瑣事層出不窮，要找學(xué)生談心，鼓勵他們；對于調(diào)皮的學(xué)生，要做他們的心理和思想教育工作，使得老師們疲于應(yīng)付，主科老師，每天不少月三節(jié)課，有些老師一天甚至是6節(jié)課，這樣超負(fù)荷的工作，結(jié)果怎樣呢？辦公室里8個老師，一個月內(nèi)就有三個人感冒了，在十月份聽說，我們初三級在就有六個老師病倒，送到醫(yī)院去打吊針，這說明了我們的老師工作量太大，太強(qiáng)了！
而我們的學(xué)生是怎樣的生活呢？快樂的嗎？我教的是初三畢業(yè)班，我深感到學(xué)生真的很辛苦，學(xué)生每天要上八節(jié)課，早上六點(diǎn)就要起床了，七點(diǎn)早讀，下午四點(diǎn)五十分才下課，晚上七點(diǎn)就開始晚讀，我們做老師的是成年人了，要是一天有上三節(jié)課都會感到很辛苦，很累，何況他們正是長身體的時候，經(jīng)�？吹揭恍⿲W(xué)生感冒，頭暈……其實(shí)這很大程度上與學(xué)生沒有得到休息，沒有得到鍛煉有關(guān)。
在實(shí)習(xí)的時候經(jīng)常有學(xué)生對我說，老師我們真的感到很辛苦，連自己活動的時間都沒有什么，你們讀書也是這樣嗎？為什么讀書就是要痛苦的，不快樂的呢？老師你們都不希望我們快樂嗎？我們初三畢業(yè)班的壓力真的很大…………作為一個實(shí)習(xí)老師，我也不知道怎么回答他們好，他們經(jīng)常學(xué)習(xí)的很晚，這樣的教育下，他們只是會學(xué)習(xí)，似乎其他什么都不會了，特別是學(xué)習(xí)成績好的同學(xué)……
90年代初，我們的教育界就提出了素質(zhì)教育，為學(xué)生減負(fù)，到21世紀(jì)初，又提出了新課程改革，但是這么多年了，現(xiàn)在的教育是怎樣？應(yīng)試教育說了算，分?jǐn)?shù)高于一切，造成這方面的原因有很多，實(shí)習(xí)期間我深感到很多老師也是無奈，特別是聽到星期六不用補(bǔ)課時，學(xué)生和老師到狂歡。從這系列現(xiàn)象中我們得到什么樣的答案呢？值得我們每個人去深思，中國的這樣應(yīng)試教育體制培養(yǎng)出來的學(xué)生，誰能為學(xué)生的未來買單，中國的教育改革何時能走出一條像樣的路來？
對于我這個準(zhǔn)教師，我常在思考這個問題，我們一線的老師常常在吶喊，但是我們的聲音都太小了！在實(shí)習(xí)前，我想到我們廣東發(fā)展比較快，教育在發(fā)達(dá)城市也應(yīng)該也進(jìn)行了很好的改革，特別是新課程應(yīng)該是很有成效了，但是我的想法錯了，我太天真了，實(shí)習(xí)給我的感覺是，學(xué)生真的很累，很辛苦，很煩，我們的老師也很辛苦，很累，難道我們中國的教育發(fā)展就是培養(yǎng)出來專門干勞累的老師嗎？難道我們的學(xué)生就天生這么辛苦嗎？我們的老師，我們的學(xué)生也是人，我們的教育是應(yīng)該快樂，幸福的，充滿青春活力的，可惜這一切……，誰告訴我答案！
第二，來談?wù)剼v史教學(xué)的感受。體會到一個字——“難”。教書匠好當(dāng)，教育名師難成。講完15節(jié)歷史課，自我感覺極為失敗。反思教學(xué)、總結(jié)原因，首先是，我的普通話不夠標(biāo)準(zhǔn)，粉筆字也還不夠好，教師基本功不扎實(shí)，這需要我今后好好改進(jìn)的地方；其次是最大失誤就在于沒有從學(xué)生角度去設(shè)計教學(xué)，即是在教學(xué)設(shè)計時完全按照主觀思維和理解，沒有換個角度設(shè)想學(xué)生會不會理解這個問題，這樣講學(xué)生感不感興趣，能不能引起學(xué)生的思維，特別是教學(xué)語言上不夠通俗化，不夠幽默，這需要我們今后工作中努力去用自己的語言轉(zhuǎn)化課本的語言。
大學(xué)生實(shí)習(xí)工作總結(jié)13
今年暑假，我有幸成為中國移動橙人行動的一名橙人，到中國移動通信集團(tuán)云南有限公司楚雄市分公司進(jìn)行實(shí)習(xí)活動。實(shí)習(xí)，作為大學(xué)生即將步入社會的一個跳板，他的重要性是顯而易見的，只有做好了實(shí)習(xí)工作，在以后的求職就業(yè)道路上才能適應(yīng)社會的需求。
不知不覺間，來移動公司實(shí)習(xí)已經(jīng)半個月有余了，現(xiàn)在我對自己作為一名橙人進(jìn)行的工作做一個總結(jié)，具體總結(jié)情況如下：
第一階段：培訓(xùn)階段。進(jìn)入橙人行動的團(tuán)體以后，公司對我們進(jìn)行了一個為期三天的培訓(xùn)，并對培訓(xùn)情況進(jìn)行了一次測試考核。培訓(xùn)的內(nèi)容分為兩個部分，一部分是移動卡品牌和一些新業(yè)務(wù)的培訓(xùn)，在此期間，我掌握了一些移動卡品牌的各種相關(guān)情況，比如新推出全球通奧運(yùn)88套餐、新全球通商旅服務(wù)計劃等。另一部分，是學(xué)習(xí)了一些日常禮儀，通過這次學(xué)習(xí)，我們規(guī)范了坐、立、走、蹲等一些姿勢以及一些日常交際的行為。為后來我們進(jìn)行的工作打下了堅實(shí)的基礎(chǔ)。
第二階段：實(shí)地考察階段。在這個階段中，我們收集了符合公司規(guī)定的集團(tuán)并繪制成地圖，為后面進(jìn)行的.調(diào)查摸底做好準(zhǔn)備。公司規(guī)定人數(shù)在10人以上15人以下的為潛在集團(tuán)客戶，15人以上的為在網(wǎng)集團(tuán)客戶，我們的任務(wù)就是收集這些集團(tuán)的地址并繪制成地圖。這個階段的任務(wù)比較辛苦，因為劃分給我們的區(qū)域比較特殊，屬于一個商業(yè)區(qū)域，門面多而且繁雜，我們必須挨家挨戶的去詢問情況，到整理出來的時候，我們差不多都累壞了，但我們還是圓滿完成了任務(wù)。
第三階段：調(diào)查摸底階段。這個階段是比較困難的階段，我們必須完成調(diào)查摸底參考模板的填寫并收集噶集團(tuán)的通訊錄。在此期間，我們什么類型的都會遇到，向我們跑的第一家，我們找到了負(fù)責(zé)人，跟他們講明目的并幫他們處理了一些業(yè)務(wù)后，很愉快的把通訊錄給了我們。但也有的集團(tuán)客戶不愿意給我們通訊錄，對我們的上門服務(wù)也不是很熱心，我們就跟他們認(rèn)真講述公司的一些優(yōu)惠政策，并不辭辛勞的多跑幾次這些集團(tuán)，最終已基本完成人人任務(wù)。
第四階段：新業(yè)務(wù)推廣階段。在這個階段中，我們通過外呼，上門發(fā)資料的形式，向客戶推薦公司推出的新業(yè)務(wù)。比如向一些月消費(fèi)在100元以上的客戶推薦使用全球通奧運(yùn)88套餐和新全球通商旅服務(wù)計劃等。按公司要求，我們還發(fā)展了10個以上的朋友、同學(xué)開通了飛信。還有一項任務(wù)就是為客戶做保險，這個任務(wù)雖然簡單，但比較繁瑣，我們也已經(jīng)完成了任務(wù)。
在這半個月的橙人生活中，雖然很累，很困難，而且也付出了很多，但我們也嘗到了成功的喜悅，也學(xué)到了許多做人、處事的方法，這段時間將是我以后一段寶貴的經(jīng)歷和財富。在此期間，我們基本完成了公司交給我們的任務(wù)。
當(dāng)然，由于工作經(jīng)驗不足，有些很容易完成的工作我們花了很大的精力去完成，還有些業(yè)務(wù)方面的知識也不能馬上對客戶進(jìn)行解答。在以后的橙人生活中，我將吸取經(jīng)驗教訓(xùn)，并虛心學(xué)習(xí)，使工作做得更好。
衷心的感謝中國移動通信集團(tuán)云南有限公司楚雄市分公司，給了我這次實(shí)習(xí)的機(jī)會。還有感謝帶我們的客戶經(jīng)理李亞玲，教會了我很多東西。
大學(xué)生實(shí)習(xí)工作總結(jié)14
在公司實(shí)習(xí)期間，才意識到秘書工作是辦公室的主體工作，領(lǐng)導(dǎo)要做到?jīng)Q策科學(xué)化，離不開秘書人員的協(xié)助。因為秘書人員一方面處理著超多的日常事務(wù)工作，使得領(lǐng)導(dǎo)能集中精力思考大問題。另外，還能發(fā)揮他們了解全面狀況，掌握多方面信息的優(yōu)勢，輔助領(lǐng)導(dǎo)決策，帶給合理的推薦開展調(diào)查研究，了解基層群眾的學(xué)習(xí)、思想、工作、生活狀況，及時向領(lǐng)導(dǎo)反映，并提出合理的推薦。對一些急需解決的問題，應(yīng)及時與有關(guān)部門協(xié)商解決。
接待人事處每一天到訪的人很多，我們還嘗試接待客人，熱情地為客人斟茶倒水等。我們要把書本上理論的東西化為了實(shí)踐，同時還學(xué)到了許多書本以外的東西。課本上曾強(qiáng)調(diào)過的秘書做事首先弄清楚領(lǐng)導(dǎo)的要求和意圖。
我充分感受到作為一名秘書，所要完成的工作任務(wù)是瑣碎且繁雜的，需要我有極大的耐心和細(xì)心。所以要高效率地做好工作，首先要把所有事情的主次順序排好，做到忙而不亂，工作時認(rèn)真仔細(xì)且不厭其煩，并要勤于動腦思考，才能真正地完成好任務(wù)。如我在整理文件時，拿到文件首先做的是輸入文件的目錄，然后再按日期把文件排好序有些文件年份較久或零碎，整理起來十分困難，這時耐心是必備的。但是這時我再在文件目錄輸入頁碼時，所有的文件目錄次序又要重新排序，從而增加了工作負(fù)擔(dān)。以上這些就是我實(shí)習(xí)最寶貴的收獲。實(shí)習(xí)是我步入社會前的第一課，教會我怎樣待人接物，如何處理各種事情。
回想起來，實(shí)習(xí)是有成績的，也有做得不夠的地方，主要表此刻以下幾方面：
1、工作欠主動；
2、工作有時缺乏認(rèn)真的態(tài)度。如在工作的過程中與同事聊天。我認(rèn)識到這些不足，同時讓我明白：①對待工作絕不能馬馬虎虎、隨便了事。因為我此刻已經(jīng)是成年人了，要對所做的事情負(fù)責(zé)，況且此刻的社會競爭激烈，大學(xué)生都很難找到工作，所以必須要珍惜每一次的實(shí)習(xí)機(jī)會。②要踏踏實(shí)實(shí)地工作，虛心請教、刻苦鉆研，努力發(fā)揮自己的潛能，這樣才能進(jìn)步，也更容易地被用人單位理解以至留用，否則，便會失去就業(yè)的機(jī)會。③不斷地向他人學(xué)習(xí)。一個人的知
識和本領(lǐng)是很有限的，要想使自己的知識和本領(lǐng)不斷提高，就需要向他人學(xué)習(xí)。
這次實(shí)習(xí)，給了我很深的`體會：
1、打好基礎(chǔ)十分重要；因為基礎(chǔ)知識是工作的前提。
2、實(shí)際工作與書本知識是有必須距離的，需要在工作不斷地學(xué)習(xí)。即使畢業(yè)后所從事的工作與所學(xué)的專業(yè)對應(yīng)，仍會在工作中碰到許多專業(yè)知識中沒有的新知識，所以要想勝任工作，務(wù)必邊工作邊學(xué)習(xí)，透過不斷的學(xué)習(xí)獲取更多新的知識。
3、要有拼搏的精神。人生的道路有起有伏，猶如運(yùn)動比賽，有開心，有失意，要經(jīng)得起考驗，需要不斷的拼搏。
應(yīng)對以后的工作，我將會更加努力拼搏，為自己的未來打拼出一片精彩！只有不斷開拓進(jìn)取，才能在不斷變化發(fā)展的社會。
大學(xué)生實(shí)習(xí)工作總結(jié)15
教育實(shí)踐不僅培養(yǎng)了我們實(shí)習(xí)生在平臺上向?qū)W生傳授知識的能力和口才，也使我們能夠發(fā)現(xiàn)和分析目前中學(xué)物理教學(xué)中存在的實(shí)際問題。
我的實(shí)習(xí)學(xué)校是秦皇島經(jīng)濟(jì)技術(shù)開發(fā)區(qū)第二中學(xué)，在那里講授高二的物理（機(jī)械壓力和浮力）和物理（電的歐姆定律），有高二二班和高三一班的物理課，也擔(dān)任高二二班的實(shí)習(xí)班主任。實(shí)習(xí)期間還組織了“九年義務(wù)教育三年制初中一年級開設(shè)物理課程情況調(diào)查”的教育研究�？偟膩碚f，實(shí)習(xí)工作非常成功，無論是教學(xué)工作，班主任的實(shí)習(xí)工作，還是教育科研工作，都得到了學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)和老師的表揚(yáng)和支持。我在擔(dān)任二年級二班實(shí)習(xí)班主任期間，班級管理工作也得到學(xué)生的配合和家長的支持。在被表揚(yáng)和欣慰的同時，我也發(fā)現(xiàn)了自己的不足，需要自己在以后繼續(xù)改正和提高。
首先說說我的教學(xué)經(jīng)歷。站在講臺上，面對所有的同學(xué)，第一種心態(tài)更好。具體來說，不要太緊張什么都不說，因為你面對的是自己的學(xué)生，你的任務(wù)就是給他們講課。如果站在講臺上，首先不知道說什么，首先是失職，其次是學(xué)生的不信任，后果是課堂秩序混亂的惡性循環(huán)，學(xué)生的聽力效果大大降低。所以，站在講臺上，你要有清醒的頭腦，明白自己要做什么，有明確的出發(fā)點(diǎn)，才能擺正心態(tài)，走進(jìn)課程的思路；第二，你首先要保證你的想法百分百在你教的內(nèi)容上。我們在教學(xué)生的時候，會有這樣的經(jīng)歷：發(fā)現(xiàn)學(xué)生沒有聽好，提醒他們認(rèn)真聽，注意聽。
但是，如果老師的注意力不全集中在課堂上，也就是所謂的“走神”，學(xué)生怎么能跟著老師的思路走呢？以身作則不僅體現(xiàn)在外在的行動上，更重要的是，它引導(dǎo)學(xué)生在課堂上專心聽課45分鐘。所以課前備課很重要。備課的時候要把高深的知識整理出來，把腦子里的知識點(diǎn)理順，才能有條不紊的講出來。這就要求教師對教材的熟悉程度高，專業(yè)知識基礎(chǔ)強(qiáng)。我在講課的時候，比如習(xí)題課，如果需要在黑板上推導(dǎo)出一個很長的公式，我會邊寫邊講，這樣我在備課的時候不僅能跟著自己的思路走，還能讓學(xué)生跟著我的思路走。
其次，說說我認(rèn)為存在于我身上的問題。感覺講課的速度和學(xué)生接受現(xiàn)實(shí)的能力略有不同。我個人習(xí)慣于前半節(jié)課教知識點(diǎn)，后半節(jié)課通過練習(xí)直接加深學(xué)生對知識點(diǎn)的理解。但是有些學(xué)生，基礎(chǔ)差，跟不上這個速度。這就需要我在講完知識點(diǎn)之后，對自己的知識做一個必要的總結(jié)。在和學(xué)生的對話中，有同學(xué)提到了這一點(diǎn)。其實(shí)這在實(shí)際教學(xué)中很重要。對于整體基礎(chǔ)較差的班級，這一點(diǎn)更是必不可少。值得我們老師關(guān)注。對于鞏固知識點(diǎn)來說，多做練習(xí)是好的，但是對于基礎(chǔ)不好的學(xué)生來說，往往在沒有時間復(fù)習(xí)知識點(diǎn)之前就投入到做題中，導(dǎo)致解題過程前后知識使用混亂，不知道從何入手。基于“照顧學(xué)生實(shí)際情況”的教學(xué)指導(dǎo)思想，我應(yīng)該注意
最后，談?wù)劷虒W(xué)方法的'創(chuàng)新。我舉個例子。高二教阿基米德原理的時候，沒有用課本上的實(shí)驗教學(xué)法，而是自己的數(shù)學(xué)演繹教學(xué)法。具體來說，用數(shù)學(xué)方法從已有結(jié)論中推導(dǎo)出未知結(jié)論，取代了從實(shí)驗中推導(dǎo)出結(jié)論的過程。這種想法有點(diǎn)類似于大學(xué)里的理論物理教學(xué)。這就是我的想法來源。比較兩種方法，前者的優(yōu)點(diǎn)是實(shí)驗教學(xué)過程直觀，學(xué)生容易接受。但仔細(xì)想想，這種實(shí)驗雖然對學(xué)生有吸引力，但未必能集中全班的注意力。因為學(xué)生看到實(shí)驗，心理好奇會引起討論，課堂秩序沒有100%的保證。雖然我的數(shù)學(xué)演繹教學(xué)過程比較抽象，但是對于集中學(xué)生注意力有一定的積極作用。
因為在整個教學(xué)過程中，公式總是排在前面，稍有疏忽就會模糊不清。此外，實(shí)驗教學(xué)在中學(xué)物理教學(xué)中被廣泛應(yīng)用，但我們往往忽視數(shù)學(xué)對物理的重要性。因為我們面前的現(xiàn)實(shí)是入學(xué)考試，高考之類的入學(xué)考試還是筆試，也就是解題還是靠自己現(xiàn)有的物理知識，通過數(shù)學(xué)公式來表達(dá)。所以，從學(xué)習(xí)知識的過程來看，培養(yǎng)學(xué)生運(yùn)用數(shù)學(xué)知識解決物理問題的能力是我的主要思路。當(dāng)然，實(shí)驗是體現(xiàn)物理知識最直接的方式，所以我對實(shí)驗的安排主要是在實(shí)驗課上。教常規(guī)課的時候，用的數(shù)學(xué)方法比較多。
這是我一般的實(shí)習(xí)經(jīng)歷，還有很多，由于篇幅有限，無法一一列舉。在未來的教學(xué)中，我們應(yīng)該注意上面提到的問題，提高自己，同時我會積極創(chuàng)新教學(xué)理念，給老師更多的發(fā)揮空間。
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