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個(gè)人學(xué)習(xí)總結(jié)

時(shí)間:2022-10-02 10:02:21 總結(jié) 投訴 投稿

【精華】個(gè)人學(xué)習(xí)總結(jié)匯編5篇

個(gè)人學(xué)習(xí)總結(jié) 篇1

  教師專業(yè)是動(dòng)態(tài)發(fā)展的、終身持續(xù)的過程,現(xiàn)代教學(xué)應(yīng)是建立在教師學(xué)習(xí)基礎(chǔ)上的。務(wù)必在加強(qiáng)和發(fā)展教師教育,促進(jìn)教師專業(yè)化發(fā)展的同時(shí),加快教師專業(yè)化進(jìn)程,以適應(yīng)學(xué)習(xí)化社會(huì)、終身化學(xué)習(xí)的需要。由此透過對(duì)教師專業(yè)觀發(fā)展歷程的回顧,透過對(duì)教師專業(yè)潛力的時(shí)代內(nèi)涵以及教師繼續(xù)教育課程改革原則的論證和闡述,探討教師繼續(xù)教育課程創(chuàng)新的機(jī)制,明確教師的專業(yè)成長(zhǎng)與教學(xué)的發(fā)展性是一種不斷演進(jìn)、不斷超越的創(chuàng)造發(fā)展歷程。因此,努力實(shí)施繼續(xù)教育工程,加強(qiáng)中小學(xué)師資隊(duì)伍的建設(shè),開展面向21世紀(jì)的中小學(xué)教師繼續(xù)教育,是面臨新形勢(shì)的需要,是增強(qiáng)縣域經(jīng)濟(jì)實(shí)力、綜合實(shí)力的需要,教師整體素質(zhì)的提高,為教育夯實(shí)了基礎(chǔ),教育的發(fā)展必將迎來一個(gè)完美的春天。

【精華】個(gè)人學(xué)習(xí)總結(jié)匯編5篇

  教師繼續(xù)教育是教師教育的重要組成部分,是提高全體在職中小學(xué)教師整體素質(zhì)和促進(jìn)教師專業(yè)化的有效途徑,也是全面實(shí)施素質(zhì)教育的關(guān)鍵。學(xué)習(xí)期間,在與實(shí)際相結(jié)合不斷的實(shí)踐,取得了十分大的進(jìn)步。現(xiàn)將一些學(xué)習(xí)體會(huì)做個(gè)小結(jié)。

  一、透過學(xué)習(xí),我首先是更新了觀念:對(duì)教師來說,研究是學(xué)習(xí)、反思、成長(zhǎng)、發(fā)展的同義詞,與專業(yè)人員的研究具有質(zhì)的區(qū)別。它是“以解決問題為目標(biāo)的診斷性研究及實(shí)踐者對(duì)自身實(shí)踐情境和經(jīng)驗(yàn)所做的多視角、多層次的分析和反省。透過學(xué)習(xí),從“過去的我”與“此刻的我”的對(duì)話交流,是努力擺脫“已成的我”,為不斷獲得新生的過程。努力研究自己,其目的就是為了提高自己、發(fā)展自己、更新自己。

  教師是學(xué)生成長(zhǎng)的守護(hù)人。他將教師主角定位于學(xué)習(xí)者、研究者、實(shí)踐者。教師首先是學(xué)習(xí)者,不僅僅要善于向?qū)嵺`學(xué)習(xí),向理論學(xué)習(xí),而且要向?qū)W生學(xué)習(xí)。教師是研究者,帶領(lǐng)學(xué)生主動(dòng)用心參與科研課題的研究。教師是實(shí)踐者,實(shí)踐的內(nèi)涵是“變革”。

  二、教育無小事。一個(gè)細(xì)節(jié)可能會(huì)影響一個(gè)孩子的一生。一個(gè)教師最可貴的品質(zhì)在于他能從日復(fù)一日的教學(xué)生涯中領(lǐng)悟和體會(huì)到教育的真諦,開掘出散發(fā)著新鮮芳香、體現(xiàn)著高尚情操的教育細(xì)節(jié)。學(xué)生是具有極大可塑性的個(gè)體,是具有自立發(fā)展?jié)摿Τ錆M創(chuàng)造力的生命體。概括地說,教育的真諦在于啟發(fā)自覺,在于給心靈以向真、善、美方向發(fā)展的引力和空間。

  三、就人格而言,無論在任何時(shí)代、任何地域、任何學(xué)段,師生之間都就應(yīng)是天然平等的。教師和學(xué)生不但在人格上、感情上是平等的朋友,而且也是在求知識(shí)的道路上共同探索前進(jìn)的平等的志同道合者。

  在教育中,教師要用自己的行動(dòng)去感染學(xué)生,要用自己的言語(yǔ)去打動(dòng)學(xué)生,把自己對(duì)人或事的.真情實(shí)感流露出來,以此使師生間產(chǎn)生心靈的共鳴。學(xué)生只有感受到教師的善良和真誠(chéng)愛心,才樂于聽從老師的教誨。正所謂“親其師,信其道”,教師要抓住機(jī)會(huì),適時(shí)地把自己的喜、怒、哀、樂表現(xiàn)給學(xué)生,與學(xué)生透過交流到達(dá)心與心的溝通。教師的語(yǔ)言要有魅力,要富有人情味、趣味,同時(shí)又要富有理性。這樣的語(yǔ)言才能讓學(xué)生愿意理解,到達(dá)教育的目的。暖人話語(yǔ),滋潤(rùn)心田。溫暖的的話語(yǔ),能夠使學(xué)生深深感到教師真誠(chéng)的關(guān)愛,從而拉近師生的距離。教師對(duì)學(xué)生還要有一種充滿職責(zé)感和理智感的愛,這種愛就是嚴(yán)格要求,嚴(yán)而有度,更要嚴(yán)而有理。

  除了更新自己的教育教學(xué)理念之外,我們還需要結(jié)合個(gè)人狀況及教學(xué)環(huán)境和特色來很好的貫徹和應(yīng)用它們。這個(gè)過程也是一個(gè)自我發(fā)現(xiàn)和自我完善的過程,除了需要不斷客觀的看待“過去的我”,我們更需要一份持久的熱情,一份對(duì)教育、對(duì)學(xué)生、對(duì)社會(huì)的神圣信仰與追求!

  有人說,教師是春蠶,是蠟燭,是航標(biāo)燈,是導(dǎo)航員。而我要說,教師就象一棵枝繁葉茂的大樹,需要吸收多方面的營(yíng)養(yǎng):有科學(xué)的教育思想,有先進(jìn)的教育理念,有貼合時(shí)代特點(diǎn)的教育言論,有廣博的學(xué)識(shí),有令人佩服的教學(xué)藝術(shù),有較強(qiáng)的人格魅力,有不斷開拓進(jìn)取的精神。為了到達(dá)這一目標(biāo),我始終在做著一個(gè)“好學(xué)生”。多年來,在教學(xué)工作的同時(shí),我用心學(xué)習(xí)先進(jìn)的教育教學(xué)理念。新課程改革這股春風(fēng)吹來之后,我更感覺到如魚得水,反復(fù)翻閱新課標(biāo),領(lǐng)會(huì)其中的真諦,在教學(xué)實(shí)踐中不斷反思。學(xué)校組織的各項(xiàng)活動(dòng),我都用心參加!敖處煈(yīng)有一種苦讀,苦學(xué)的精神!笨嘧x、苦學(xué)就應(yīng)是教師的“天性”。學(xué)習(xí)研究新課標(biāo)新課程,讓我有了方向從學(xué)習(xí)中我懂的了“三人行必有我?guī)熝伞钡牡览。我在不斷的學(xué)習(xí),也在不斷的研究、不斷的探索,從教材、教參、課程標(biāo)準(zhǔn)中去觸摸新課改的靈魂,準(zhǔn)確把握教學(xué)的尺度。研究中考題體會(huì)其中蘊(yùn)涵著的教學(xué)思想,教學(xué)方法。在同行身上學(xué)到的好方法也及時(shí)去應(yīng)用。我和學(xué)生們相互學(xué)習(xí),共同成長(zhǎng)。我想,所謂的教學(xué)相長(zhǎng)就是這個(gè)意思吧!如此種種,我在做“好學(xué)生”的基礎(chǔ)上,也在努力的做好教師。做“好學(xué)生”是磨練我的重要?dú)v程;而做一名好教師是我的終極目標(biāo)。總之,繼續(xù)教育學(xué)習(xí)的收

  獲是十分豐富,它引發(fā)我更多的思考,也讓我收獲了很多的知識(shí)。然而,憧憬未來,我明白前方的道路依然是曲折的,畢竟這些思考和理論需要我在今后的教學(xué)實(shí)踐中不斷的去嘗試和運(yùn)用,并最終將其轉(zhuǎn)化為自身的東西,我想只有這樣才算是真正到達(dá)培訓(xùn)的目的。最后用一句話和大家共勉:路漫漫其修遠(yuǎn)兮,吾將上下而求索!

個(gè)人學(xué)習(xí)總結(jié) 篇2

  工行的20xx年,是很特別的一年,與往年最大不同的是開展了轟轟烈烈的“以賽代訓(xùn)”活動(dòng)。

  年初,在全行進(jìn)行了《精細(xì)化管理》的培訓(xùn),然后,是在工行的網(wǎng)絡(luò)大學(xué)里進(jìn)行考試。我有幸被推薦參加考試,與支行領(lǐng)導(dǎo)一起坐在電腦前,一人答題一人查書,不僅把自己的考過了,還把同事的考過了,答題過程還是很緊張的。

  5月,參加了《金融風(fēng)險(xiǎn)與監(jiān)管國(guó)際認(rèn)證》考試,努力看書,行里答應(yīng)能通過,就給報(bào)銷。還好,考試結(jié)果出來不久便報(bào)銷了考試費(fèi)。只是報(bào)銷考試費(fèi)還有一個(gè)條件:簽合同,要求幾年不得離開工行。

  接著,又參加了分行的現(xiàn)金與結(jié)算專業(yè)的比賽,還有參加了綜合柜員的業(yè)務(wù)比賽,無功而返。

  一天下午,領(lǐng)導(dǎo)電話找我,告訴我明天去分行參加牡丹卡知識(shí)比賽。聽了這個(gè)消息,頭都大了,暈,暈,什么都沒看,就去比賽?可能是臨到比賽時(shí),他們才想起這事吧。不管怎么樣,去吧。試卷分中文,分英文,還是暈啊,沒辦法,也只好靜下心來,認(rèn)真答題,會(huì)多少答多少吧。過了不知道多長(zhǎng)時(shí)間,我已經(jīng)把這個(gè)比賽忘記了,領(lǐng)導(dǎo)告訴我,讓我去領(lǐng)獎(jiǎng):一床多元的鵝絨被,比賽得了二等獎(jiǎng)。

  牡丹卡知識(shí)比賽完沒多久,領(lǐng)導(dǎo)又通知要進(jìn)行個(gè)人客戶經(jīng)理業(yè)務(wù)比賽,還說前幾名能漲工資,要求自愿報(bào)名。我沒報(bào)名,因?yàn),第一、我在分行沒有認(rèn)識(shí)人,這樣的比賽一定會(huì)有許多內(nèi)幕,第二、我也不相信我能取上前幾名,第三、我也不相信銀行能說話算數(shù)。領(lǐng)導(dǎo)打電話找我,說我們已經(jīng)給你報(bào)名了,準(zhǔn)備一下,過幾天去比賽。我聽了,只能無語(yǔ)了。我認(rèn)真看了比賽規(guī)則,一共有四個(gè)細(xì)項(xiàng):有大堂經(jīng)理、理財(cái)經(jīng)理、營(yíng)銷經(jīng)理和個(gè)貸經(jīng)理的比賽,我選擇了理財(cái)經(jīng)理的業(yè)務(wù)比賽。這個(gè)比賽有初賽段和復(fù)賽段,初賽是筆答,前幾名進(jìn)入復(fù)賽,復(fù)賽就有點(diǎn)復(fù)雜了,有必答題,有搶答題,還有做ppt演講。我看到要做ppt,我就請(qǐng)領(lǐng)導(dǎo)幫我問問,到?jīng)Q賽時(shí),能不能自己帶筆記本,因?yàn)槲业挠脴O點(diǎn)五筆打字的,領(lǐng)導(dǎo)很熱心,很快就回復(fù)我說,可以。后來,想想,我也真是的,還沒比賽,就想著決賽了,有點(diǎn)過分啊。

  那天考試的人真多,考試之后不久,筆試的成績(jī)也出來了:分,是我們這個(gè)組的第一名?吹竭@個(gè)成績(jī),我非常高興,心怦怦的跳:我是天津市分行理財(cái)經(jīng)理筆試第一名,太棒了!太意外了!接下來,就要進(jìn)行決賽了,我的壓力也來了,而復(fù)賽的時(shí)間也是一拖再拖,最后,終于定下來在月日進(jìn)行復(fù)賽,臨比賽前一周,我卻一點(diǎn)都沒有考試的狀態(tài),緊張不起來了,也看不進(jìn)書,再說,也沒書可看。為了調(diào)整自己的心態(tài),我先找領(lǐng)導(dǎo),告訴他們我沒有狀態(tài),大腦一片空白,請(qǐng)求幫助,把我的緊張心情傳給他們,他們緊張了,我的緊張就緩解些了,我又找了幾個(gè)朋友,分別請(qǐng)他們幫助,最后,是一個(gè)同事的話,讓我完全放松了,進(jìn)入了比賽狀態(tài)中,他說:你筆試第一,說明你的業(yè)務(wù)是最棒的,不過,復(fù)賽是必答搶答和制做幻燈片,這就不是你自己能做的事了,有許多運(yùn)氣的成份,運(yùn)氣好,你能搶上題,你就行,運(yùn)氣不好,那就完了。

  最后的幾天,我反復(fù)練習(xí)ppt的制作,分鐘的演講我也是對(duì)著鏡子練了又練。終于進(jìn)入了比賽場(chǎng)地了。先是二個(gè)小時(shí)做理財(cái)規(guī)劃的'ppt,拿來題,我就蒙了,我準(zhǔn)備的是對(duì)群體做的ppt和演講,比賽要做的是對(duì)個(gè)人!。∵@時(shí)候,我想起了我的筆記本,幸虧我?guī)Я俗约旱墓P記本,這本子里面有我學(xué)習(xí)afp的課件啊。最后,我完成了ppt。下面選手抽號(hào),一共個(gè)人比賽,我是第五個(gè)抽號(hào)的,我竟然抽了一張“”號(hào),我大叫:我太不幸了,怎么會(huì)是號(hào)?考試人員告訴我們:必答和搶答按照從號(hào)開始,而ppt的演講,是從號(hào)開始。哈哈,我運(yùn)氣不錯(cuò)嘛。

  比賽開始了,必答題,我第一個(gè)抽取,打開一看,非常簡(jiǎn)單,我嚴(yán)格按照規(guī)則進(jìn)行回答,評(píng)判長(zhǎng)給了我滿分。到了搶答題時(shí),我告訴自己,一定不要著急,沉著穩(wěn)定。還好,一共道搶答題,我竟然搶上了二道題,而且全部正確,我也只好對(duì)沒搶著題的人說抱歉了。最后是我的ppt演講,分鐘,我又是比較圓滿的完成了。最后的總分是分,獲得了第一名,比第二名高出了分。出了比賽場(chǎng)地,給領(lǐng)導(dǎo)打電話,告訴領(lǐng)導(dǎo),我完成了任務(wù),領(lǐng)導(dǎo)聽了,非常高興,我覺得,比我還高興。

  比賽得了第一名,我卻沒有太多的高興,只是覺得很累很辛苦。比賽獲得了一個(gè)證書,一個(gè)獎(jiǎng)杯,還有晉升一級(jí)工資,這工資是從年月開始,到現(xiàn)在,我還不知道我能漲多少錢。不管怎么,這個(gè)比賽的第一名確認(rèn)了我的業(yè)務(wù)知識(shí)和能力,也是工行這個(gè)中國(guó)最大銀行對(duì)我工作的肯定。

  還參加了什么比賽和考試呢?同事說我成了比賽專業(yè)戶了。哦,對(duì)了,還有。航▏(guó)周年的知識(shí)比賽,要求全體員工都參加,我便答了十幾份試卷,在工行的網(wǎng)絡(luò)大學(xué)里答的,沒有答案啊,要一邊答一邊找。還參加了月的內(nèi)控制度的考試。還有一個(gè),是證券從業(yè)資格的考試,都通過了。

個(gè)人學(xué)習(xí)總結(jié) 篇3

  前言:

  今天是平安夜,原本計(jì)劃將這兩個(gè)總結(jié)完成;像往常一樣打開電腦,卻沒有立馬想寫的沖動(dòng),我徘徊、糾結(jié)于這一季以哪種筆調(diào)劃下完美的一筆,因?yàn)榫驮谧蛱旌糜褑栁沂遣皇前l(fā)生什么事了,“為什么這么說”,“看你的說說,感覺...”是的,這么久了,不要說你們了,我都厭倦我的文風(fēng)了;其實(shí)剛開學(xué)那會(huì)兒,舅看了我所寫的一些東西,曾暗示我的內(nèi)容還可以更積極些,只是當(dāng)時(shí)沒有在意;很多時(shí)候,我們沿途的過程中,會(huì)忽略細(xì)節(jié),然而在我們的生命中也定會(huì)遇到一些為我們指點(diǎn)迷津的智者;這些指點(diǎn),往往在不經(jīng)意間,在眾多的不經(jīng)意間,去思考、感悟,原來那便是我們的不足;當(dāng)把每次的不管是口頭的、還是親歷的去記下、總結(jié);我們才能得到真正的提升。但、這些很少會(huì)有人做到,我也是如此,看吧,我的缺陷出來了......

  “怎么辦、怎么辦”內(nèi)心陣陣狂急,走走、瞧瞧、逛逛、看看;咦?這不是譚鑫童鞋的“年度總結(jié)嗎?”打開看看,“哇”這小子挺不錯(cuò)的,很真、很實(shí)的一男孩,但、你們都不知道吧,他的筆風(fēng)卻是如此的鏗鏘有力,瞧完他的總結(jié),無限感慨,評(píng)論總結(jié)中我告訴他“我是詞窮啦”,“,只要不把它當(dāng)任務(wù)來想、應(yīng)該不會(huì)太難”僅有的心思被識(shí)破;是的,我還是太過浮躁?窗,又一缺陷.....

  此刻,現(xiàn)有的一切留給我們的是“痛并快樂著”的生活,這些“痛”是每個(gè)階段必備的過程;直到有天的某一刻,我們掂念、回味...“痛并快樂”的時(shí)光。

  一.前期:“不再的軍訓(xùn)”

  “軍訓(xùn)”進(jìn)塔的必備項(xiàng),那些日子、在體力上苦點(diǎn)、累點(diǎn),但在每個(gè)人的心底裝滿的是充實(shí);烈日下,集體訓(xùn)練“立正、稍息、踢正步、站軍姿...”聽,那哨聲在耳邊縈繞。中途,有人倒下,幾個(gè)男生齊心協(xié)力背至陰涼處;夜晚,大家,圍成一個(gè)圈,“唱歌、對(duì)歌、”“班與班間出招、接招”,“露天電影”....誰(shuí)說: “軍人的生活是枯燥、乏味、嚴(yán)肅的,他們以簡(jiǎn)單的方式、傳達(dá)著“無怨無悔、同樣精彩”。

  現(xiàn)在回味那日子,與當(dāng)時(shí)軍訓(xùn)完結(jié)時(shí)的感觸是截然不同的;而今,你會(huì)對(duì)軍訓(xùn)的意義產(chǎn)生另一番見解,它讓我們拋下所有,一心一意的對(duì)待軍訓(xùn);它告訴我們?cè)诮窈蟮纳钪校徊揭粋(gè)腳印、全心全意、真誠(chéng)地去對(duì)待每件事、每個(gè)人、每份情,并持之以恒、駛向理想的彼岸;為期15天的軍訓(xùn),它告訴我們“不管什么,請(qǐng)堅(jiān)持到最后,途中的傷又算的了什么、誰(shuí)沒哭過、摔過、痛過,一念之間、請(qǐng)戰(zhàn)勝自己;軍訓(xùn)奏響大學(xué)生活的號(hào)角,它是一段適應(yīng)的緩沖期,這個(gè)期限,為的是讓我們站在同一起跑線,待陣蓄發(fā);“軍訓(xùn)”艱難、惡劣的環(huán)境下見證團(tuán)結(jié)、收獲純情!

  二.中期:“痛并快樂著”

  令莘莘學(xué)子期待的大學(xué)生活真正開始啦,脫下一成不變的軍裝,換上各自的著裝,搖身一變盡是美女、帥哥形形色色、比比皆是、無獨(dú)不有,差點(diǎn)都認(rèn)不出彼此...

  軍訓(xùn)終結(jié),各大社團(tuán)于教學(xué)樓搭棚設(shè)點(diǎn),掀起了一股狂風(fēng)、熱潮;因?yàn)檎l(shuí)都不曾忘卻來此的初衷。起初,我們踴躍的參加各大社團(tuán),我們活躍在各社團(tuán)場(chǎng)所...

  1、“校園電視臺(tái)”,當(dāng)時(shí),我還不了解后期具體是做什么的,因此我毫不猶豫的報(bào)了編導(dǎo),在編導(dǎo)的筆試考場(chǎng)上,一位我不知姓的老師于講臺(tái)發(fā)言,他的發(fā)言,點(diǎn)燃了我的激情,泛起了我的夢(mèng)想。于是,從那刻起我決定我該做點(diǎn)什么。因?yàn)橹拔矣写蛩阄业拇髮W(xué)生涯只呆在圖書館,安安靜靜的去看些書....

  我們欄目《人物檔案》是本期才開始起步的,咱們的節(jié)目是由娜姐、多姐、航姐3名女將撐起來的一片天,她們?yōu)樵蹅兊臋谀勘M心盡力、傾盡所有心思做到最好!

  “娜姐”外表秀氣、小巧,具有男孩般的果敢、沖動(dòng),她對(duì)我們的要求雖嚴(yán),但通過那晚陪她在校臺(tái)熬夜,讓我對(duì)她有了更好的認(rèn)識(shí);記得那晚我和克在那里不知不覺趴桌上睡著了,娜姐將她的圍巾、外套分給了我倆。加之天冷,她本身也感冒了....天亮了,我倆回寢時(shí),“你倆是來體驗(yàn)熬夜的吧”娜姐說到,當(dāng)時(shí)感覺挺不好意思的。那晚,雖然我沒有真正的去學(xué)什么,但我情愿呆在那兒,那窩窩如家一般溫暖,感覺很充實(shí),感動(dòng)于她對(duì)我們的關(guān)心、感染于她的工作作風(fēng),所以為娜姐寫了篇日志,不過僅是文字檔。

  “多姐、航姐”她們工作,我在一旁默默地關(guān)注著她們的為人處事...無形中他們教會(huì)了許多。關(guān)于校臺(tái),還有很多、很多。那些我們的策劃、我們?cè)谝黄鸬墓ぷ、審片、我們的?zhēng)爭(zhēng)吵吵....

  2、有觀眾的地方,哪里都是舞臺(tái),“電廣團(tuán)學(xué)”還記得當(dāng)初站在那方小小的舞臺(tái),發(fā)表著激情澎湃的演講;呵!只于事后,聽“那小子、萌”說起,當(dāng)時(shí)一定要進(jìn)入這里...哦?是這樣的嗎,得問南姐去。嘿!告訴你們一個(gè)秘密咯!把耳側(cè)過來,“你知道我為什么會(huì)來學(xué)習(xí)部嗎?不知道吧,因?yàn)槲耶?dāng)時(shí)根本不知道辦公室、書記團(tuán)、、那些是什么,盡管都有過解釋,加之我現(xiàn)在也在這里面,但我還是不夠了解、可以說是印象不深,嚴(yán)肅點(diǎn)、不準(zhǔn)笑我哈”。

  面試那天,記得有個(gè)人站在過道拿個(gè)夾子、再寫什么、然后又上臺(tái)報(bào)了名字就下去了,那時(shí)只記得她很美。現(xiàn)在轉(zhuǎn)念想想,“。∈悄辖恪,就這樣我一步步與南姐結(jié)緣、與《火》結(jié)緣。

  還沒來團(tuán)學(xué)會(huì)之前,網(wǎng)上就有傳言,“團(tuán)學(xué)會(huì),會(huì)讓人受不了”,通過幾次大型活動(dòng)的舉辦,至今木有察覺,恰恰更多的.是團(tuán)結(jié)一致、齊心協(xié)力“想干就干、想上便上的一個(gè)積極向上的團(tuán)隊(duì)。那時(shí),工作熱情挺高、心情極棒,無所謂一些有用沒用的事。

  3、“遺憾”有木有,有的;在我所有的生活步入正軌,世事難料,因途中去了趟深圳回來,才察覺曾經(jīng)熟悉的一切,讓我覺的是如此陌生,短短3天,我周遭的環(huán)境泛起了浪濤;我和室友的關(guān)系發(fā)生了變化,我們之間的情感拉開了一條長(zhǎng)長(zhǎng)的線、越拉越遠(yuǎn);同樣,這次之行我也錯(cuò)過了很多。如“讀書活動(dòng)月、演講比賽、義賣活動(dòng)...原本一心一意的投入、付出,而后發(fā)現(xiàn)我已漸漸淡出這場(chǎng)戲。這時(shí),看了群消息。才得知,咱班也不夠安寧,恰巧咱《人物檔案》在審片時(shí),被告知形式同流光剪影雷同;于是,娜姐交待我們做一檔校園人物的節(jié)目。命令下達(dá)后,我們展開討論,在選人物時(shí),我曾提及過以我的輔導(dǎo)員做一期節(jié)目,“那看點(diǎn)是什么”就這么說著說著,話題便展開了。于是,無心之意,變成了流言蜚語(yǔ)。

  當(dāng)?shù)弥@一切,那顆心竟是如此的不堪。不過,再怎么說這些都已成為往事,已不再重要。

  4、“后悔”有木有,木有!”12月20日,我系在小劇場(chǎng)舉行了“榮耀電廣,十佳青年,明星劇場(chǎng)頒獎(jiǎng)晚會(huì)”;并取得圓滿成功。曾經(jīng),在校運(yùn)會(huì)我寫下了《這一刻,我猶豫了》,但此時(shí),我只想說《后悔有木有,木有!》

  這次的十佳青年晚會(huì)在前期的策劃過程中,我參與的較少,“會(huì)有遺憾吧,會(huì)的。”這次,在晚會(huì)的現(xiàn)場(chǎng)布置場(chǎng)景中,我們沒有具體的分配任務(wù),南姐告訴我們自己找事做,需要幫忙的地方就過去。確實(shí),在大部分人都在忙的不可開交時(shí),獨(dú)自或結(jié)群在那坐著、或站著,會(huì)異常顯眼、不得不說很尷尬...“一屋不掃,何以掃天下”這次呢,我主要負(fù)責(zé)的是小劇場(chǎng)的衛(wèi)生,在拖地的過程中,“一步一個(gè)臺(tái)階、一步一個(gè)腳印、一步一步往上爬,”沒什么,這就是生活。在拖地的過程,我的心很靜很靜;沒有急躁,只想把它弄的好好的、脫得干干凈凈,為這次的晚會(huì)營(yíng)造一個(gè)舒適、透氣的環(huán)境。當(dāng)衛(wèi)生完結(jié)后,才發(fā)現(xiàn)手,竟然起泡了。當(dāng)然,也謝謝在中途與我一起拖地、卻道不出名字的友友。真心的謝謝有你們。

  之后呢?反正我是豁出了,我們幫男生一起抬板、張貼海報(bào)、掛橫幅...晚會(huì)即將開始了,觀眾入場(chǎng)。學(xué)姐學(xué)長(zhǎng)們激動(dòng)、內(nèi)心始終都提著一口氣,睜大眼睛關(guān)注著場(chǎng)內(nèi)的變化,他們開心、時(shí)不時(shí)激動(dòng)的狂喊、手舞足蹈...是的,很能想象他們內(nèi)心的感受“喜悅、激動(dòng)、欣喜若狂、或許這些形容都遠(yuǎn)遠(yuǎn)不能表達(dá)出那種感覺。

  這次的晚會(huì),我不想再給予更多的評(píng)論,我只想站起來大聲說“好”,拍手叫絕,但也有點(diǎn)歉疚,這次晚會(huì)因我的個(gè)人原因,而..不過,以后會(huì)注意的。整場(chǎng)晚會(huì)下來,我發(fā)覺我們足以控制整個(gè)晚會(huì),一項(xiàng)項(xiàng)都在有序、順利的開展、進(jìn)行,因此,相比其它系而言,我想說,不管是現(xiàn)在、還是以后我們永運(yùn)都是最棒的!

  三.后期:“請(qǐng)讓掌聲響起來”

  這一季的團(tuán)學(xué)會(huì)、校臺(tái)、教學(xué)即將步入尾聲,接下來的任務(wù)是“好好學(xué)習(xí),天天向上”把自己在計(jì)算機(jī)二級(jí)考試、英語(yǔ)、攝影...考試放在重點(diǎn),同時(shí)也希望我們?cè)趤砟,有個(gè)好的開始。讓一切工作能快快步入正軌,找到狀態(tài)。我們不要掛科,所以“請(qǐng)讓掌聲想起來”;明年的dv節(jié)會(huì)有新的突破,所以“請(qǐng)讓掌聲想起來”;明年的《人物檔案》不要250,我們要第一;所以“請(qǐng)讓掌聲想起來”!

個(gè)人學(xué)習(xí)總結(jié) 篇4

  根據(jù)深圳市教育局《關(guān)于進(jìn)一步提升中小學(xué)生綜合素養(yǎng)的指導(dǎo)意見》將八大素養(yǎng)的提升列為主要任務(wù):覆蓋品德、身心、學(xué)習(xí)、創(chuàng)新、國(guó)際、審美、信息、生活八個(gè)方面;具體提出了構(gòu)建新型課程體系、建立綜合素養(yǎng)“陽(yáng)光評(píng)價(jià)”體系、建設(shè)新型育人隊(duì)伍、發(fā)揮家庭教育用心作用,以及營(yíng)造良好社會(huì)環(huán)境等五大主要路徑和保障措施。秉承“兒童優(yōu)先”和“一切為了學(xué)生健康成長(zhǎng)”的核心理念,旨在培養(yǎng)愛學(xué)習(xí)、愛勞動(dòng)、愛祖國(guó),身心健康、人格健全、社會(huì)職責(zé)感強(qiáng),具備國(guó)際視野、較強(qiáng)創(chuàng)新精神和實(shí)踐潛力的特區(qū)新一代青少年。這是深圳市教育局為全面落實(shí)黨的十八大精神,深化教育綜合改革,提升育人質(zhì)量,努力辦人民滿意教育的重大行動(dòng)。

  我覺得能夠從學(xué)校,家庭社會(huì)這三個(gè)領(lǐng)域中,學(xué)生所能借宿到的人和事進(jìn)行融入,前提條件是務(wù)必的到學(xué)校,家長(zhǎng),社會(huì)大環(huán)境(社區(qū))等方面的支撐。才能做到真正好處上的踐行和落實(shí)。首先,在學(xué)校層面的話,就能夠透過綜合實(shí)踐活動(dòng)課,進(jìn)行融入。

  如保證學(xué)生每一天在校體育鍛煉1小時(shí),小學(xué)生至少掌握一項(xiàng)、中學(xué)生至少掌握兩項(xiàng)終身受益的體育鍛煉項(xiàng)目;中小學(xué)生每人每學(xué)期至少參加1個(gè)以上社團(tuán)活動(dòng);保證小學(xué)生每一天睡眠9小時(shí)、初中和高中學(xué)生每一天睡眠8小時(shí);推進(jìn)課堂教學(xué)模式多樣化,提倡基于動(dòng)手探究的教學(xué)模式,小學(xué)階段完成10個(gè)探究性課題,初中、高中階段各完成10個(gè)研究性小課題等。

  其次,在家庭方面,透過各種親子活動(dòng),和分享會(huì),進(jìn)行應(yīng)對(duì)面的交流,或者網(wǎng)絡(luò)交流。在此,在社會(huì)方面,透過社區(qū)服務(wù),和實(shí)踐鍛煉(社工活動(dòng)),進(jìn)行融入各類活動(dòng),我相信都能到達(dá)不同程度的效果。

  此外,“八大素養(yǎng)”是深圳基礎(chǔ)教育的三個(gè)回歸:回歸兒童、回歸生活、回歸審美,并最終指向幸福。聯(lián)盟將以深圳教育這片藍(lán)天為卷軸,以“八大素養(yǎng)”為行動(dòng)坐標(biāo),繪制屬于深圳教育人的大夢(mèng)想。

  值得關(guān)注的是,《指導(dǎo)意見》將品德素養(yǎng)提升排在首位,并明確提出“傳承深圳精神”的任務(wù):立足改革開放生動(dòng)實(shí)踐,加強(qiáng)特區(qū)發(fā)展史教育,大力弘揚(yáng)開拓創(chuàng)新、誠(chéng)信守法、務(wù)實(shí)高效、團(tuán)結(jié)奉獻(xiàn)的深圳精神,引導(dǎo)廣大中小學(xué)生認(rèn)識(shí)深圳、熱愛深圳!吨笇(dǎo)意見》還對(duì)一些行為進(jìn)行了科學(xué)量化,強(qiáng)化了可操作性:

  首先,要讓孩子重了了解什么是“深圳精神”,其次,能夠嘗試在科學(xué)學(xué)科中把人類每次的科學(xué)創(chuàng)新中深圳發(fā)生的變化,深圳做出的貢獻(xiàn)融入到深圳精神中來,再次,能夠嘗試在語(yǔ)文教學(xué)中,在孩子充分了解深圳精神的基礎(chǔ)上能夠讓孩子用話劇、課本劇的形式展示出來,最后,能夠嘗試在英語(yǔ)教學(xué)中把“國(guó)際素養(yǎng)”和“深圳精神”融合起來。

  新的深圳精神是:開拓創(chuàng)新、誠(chéng)信守法、務(wù)實(shí)高效、團(tuán)結(jié)奉獻(xiàn)。一個(gè)城市的`生存和發(fā)展需要精神的引領(lǐng),才足夠?qū)嵭?qiáng)大長(zhǎng)遠(yuǎn)地繁榮昌盛下去。作為深圳人,深圳一名人民教師,如何將深圳精神靈魂精髓傳承和引領(lǐng)給我們學(xué)生,是責(zé)無旁貸的事情,亦為使命。

  1、首先透過情感滲透,引出我們熱愛深圳主題。有關(guān)于廣東或者深圳的課程,我們能夠相互穿插相關(guān)資料,引出,什么是“深圳精神”16個(gè)字,前任父輩如何在深圳中努力換來今日成就,學(xué)生是紐帶作用,我們應(yīng)引以為傲。

  2、教學(xué)設(shè)計(jì):16個(gè)字未必能在一個(gè)課程里完成。在適宜的課,點(diǎn)到即止,逐層深入,循序漸進(jìn)。久而久之,學(xué)生自然掌握。

  3、成果展示:在教學(xué)環(huán)節(jié)設(shè)計(jì)中,我的課均有成果展示環(huán)節(jié),也是檢驗(yàn)課程學(xué)生是否掌握和激勵(lì)學(xué)生鞏固知識(shí)的態(tài)度有所進(jìn)步。是否做題出奇創(chuàng)意、是否努力高效、小組合作是否團(tuán)結(jié)等等,均給予及時(shí)評(píng)價(jià),及時(shí)提醒學(xué)生:我們是深圳人,我們具有深圳精神。

個(gè)人學(xué)習(xí)總結(jié) 篇5

  深圳機(jī)場(chǎng)站是深圳總站先進(jìn)模范標(biāo)兵單位。成立于1993年1月5日,1998年轉(zhuǎn)為職改站,位于深圳市寶安區(qū)深圳黃田國(guó)際機(jī)場(chǎng)內(nèi),正處級(jí)建制,下轄福永檢查站,擔(dān)負(fù)深圳國(guó)際機(jī)場(chǎng)國(guó)際航班、福永碼頭、航油碼頭入出境旅客、員工和飛機(jī)、輪船的出入境邊防檢查、監(jiān)護(hù)任務(wù)。20xx年,在深圳總站出入境邊防檢查工作中取得了優(yōu)異成績(jī),現(xiàn)在日航班量38次,去出入境旅客總數(shù)達(dá)到160萬人次,名列全總站前列,受到了深圳市政府口岸管理部門的表彰和獎(jiǎng)勵(lì),機(jī)場(chǎng)站近幾年的發(fā)展中,在上級(jí)部六局、總站機(jī)關(guān)、地方政府和相關(guān)經(jīng)濟(jì)部門的大力支持下,通過加強(qiáng)基層基礎(chǔ)建設(shè),逐步完善口岸設(shè)施,增大科技投入,細(xì)化口岸管理,強(qiáng)隊(duì)伍管理,注重情報(bào)信息收集,實(shí)施人性化服務(wù),全方位提高服務(wù)質(zhì)量,進(jìn)一步擴(kuò)展了口岸的功能,達(dá)到了加快通關(guān)速度,創(chuàng)建模范口岸標(biāo)兵的效果。

  一、管理細(xì)化,按章辦事

  (一)是勤務(wù)管理嚴(yán)格有序。深圳機(jī)場(chǎng)站國(guó)際機(jī)嘗福永碼頭、航油碼頭等部分,旅客檢查現(xiàn)場(chǎng)設(shè)置站長(zhǎng)至檢查員職責(zé)層次分明,各級(jí)有各自的管理權(quán)限,隊(duì)長(zhǎng)以下管理權(quán)限較弱,但是能夠堅(jiān)守規(guī)章制度,嚴(yán)格落實(shí)管理要求,遇到問題或不明情況絕不“放行”,并及時(shí)請(qǐng)示報(bào)告,迅速反應(yīng)到?jīng)Q策層,無上級(jí)指令絕不會(huì)私下“通融”。充分體現(xiàn)出了職改邊檢站管理規(guī)范、紀(jì)律嚴(yán)明、作風(fēng)過硬。在實(shí)際工作中,該站民警都能夠做到著裝統(tǒng)一規(guī)范,言行舉止文明禮貌。檢查員普通話、廣東話流利,相當(dāng)一部分英文較好,工作中表現(xiàn)出了良好的文化素質(zhì)修養(yǎng)。站領(lǐng)導(dǎo)間相互尊重,但上級(jí)對(duì)下級(jí)要求明確嚴(yán)厲,有問題和錯(cuò)誤時(shí)批評(píng)不留情面?傮w管理水平比職業(yè)改革前有了很大的進(jìn)步,現(xiàn)在基本上杜絕勒、拿、卡、要、打、罵等不文明現(xiàn)象。

  (二)是培訓(xùn)學(xué)習(xí)有計(jì)劃。在站機(jī)關(guān)辦公樓,設(shè)置了檢查員學(xué)習(xí)室,統(tǒng)一配備辦公桌椅、卷柜,檔案裝訂整齊規(guī)范,擺放合理有序。歷年來查獲的違法犯罪人員、車輛、物品相片裝訂成冊(cè),展現(xiàn)工作成果;歷年來從該口岸出入境的新式證件樣本均做以復(fù)印保存,目前已收集100多個(gè)國(guó)家護(hù)照樣本,方便了新入警檢查員學(xué)習(xí)。另一顯著的特點(diǎn)是墻面統(tǒng)一懸掛制式圖板,依據(jù)不同需要內(nèi)容,標(biāo)注相關(guān)圖表文字。有規(guī)章制度、要求類內(nèi)容,有常見的護(hù)照分析說明和防偽特征,有證照解剖圖、e通道取指模示意圖及檢查驗(yàn)放重點(diǎn)項(xiàng)目等。有執(zhí)勤人員敬禮、站立、跑步等規(guī)范圖示。通過墻面圖表文字的說明,使學(xué)習(xí)者一目了然,具有簡(jiǎn)單明了、實(shí)用性強(qiáng)的特點(diǎn)。再配合講座,達(dá)到通俗易懂、迅速掌握的目的。通過這些可以看出,深圳機(jī)場(chǎng)站調(diào)研部們非常注意工作中的問題收集整理,關(guān)注細(xì)節(jié),及時(shí)上墻,保證檢查員能夠弄清弄懂,反映出對(duì)業(yè)務(wù)研討工作機(jī)制的重視和關(guān)注,落實(shí)成效顯著。

  (三)是監(jiān)督制約機(jī)制好。在口岸學(xué)習(xí)觀察中,我們發(fā)現(xiàn)深圳機(jī)場(chǎng)站機(jī)場(chǎng)和福永碼頭現(xiàn)場(chǎng)各懸掛意見箱和三級(jí)投訴電話。意見箱是本站檢查員投訴本隊(duì)領(lǐng)導(dǎo)使用,每周由站領(lǐng)導(dǎo)親自開鎖檢查。三級(jí)投訴電話是為出入境旅客使用。監(jiān)督設(shè)施位置擺放恰當(dāng),樣式新穎,方便投訴?梢姡粘9ぷ髦新每蛯(duì)檢查員監(jiān)督的同時(shí),也接受了上級(jí)的監(jiān)督,如果檢查員有不公正的地方,旅客有權(quán)投訴,如果隊(duì)領(lǐng)導(dǎo)有不公正的地方,檢查員的權(quán)投訴。這樣的'監(jiān)督制約機(jī)制,保證了工作公開、公正、公平,透明度較高。

  (四)是情報(bào)信息相對(duì)完善。深圳機(jī)場(chǎng)站非常注重情報(bào)信息的收集,力爭(zhēng)做到內(nèi)容準(zhǔn)確清晰,及時(shí)迅速。他們不僅對(duì)機(jī)嘗口岸動(dòng)態(tài)關(guān)注,而且對(duì)同行內(nèi)的重大情況也較為關(guān)注。互訪交流中,經(jīng)常詢問我們一些現(xiàn)役邊檢站的一些工作動(dòng)態(tài)、辨?zhèn)涡畔、反偷渡信息,而且有時(shí)“明知故問”,反復(fù)校對(duì)內(nèi)容情節(jié),并且時(shí)效性非常強(qiáng),有些他們掌握的情報(bào)內(nèi)容,得知的速度令我們現(xiàn)役站的同志驚訝。他們也曾提出過雙方相互交流信息情況的要求。這充分反映出了職改站對(duì)情報(bào)信息的重視,千方百計(jì)地要得到他們認(rèn)為重要的內(nèi)容。

  (五)是宣傳報(bào)道及時(shí)到位。在這次提高邊檢服務(wù)水平結(jié)對(duì)子交流互訪活動(dòng)中,深圳機(jī)場(chǎng)站全程跟蹤錄相和拍照。在旅檢辦公室及出入境大廳內(nèi)宣傳欄內(nèi)容保持最新,反映其執(zhí)勤工作情況和提高邊檢服務(wù)水平照片?梢,職改站十分注重宣傳報(bào)道工作。 該文章由www.qiewo.COM(優(yōu)@習(xí)網(wǎng))整理;

  二、科技強(qiáng)警,無處不在

  (一)是指揮中心監(jiān)控系統(tǒng)高度科技化。深圳機(jī)場(chǎng)站指揮中心面積約120平方,中央空調(diào)調(diào)節(jié)室內(nèi)溫度,室內(nèi)由電腦、電視墻、LED顯示屏、電話、對(duì)講機(jī)等組成。首先是電視墻,中間主屏由16塊對(duì)接平面顯示屏,既可單獨(dú)觀看16個(gè)不同的畫面,也可調(diào)節(jié)成同時(shí)顯示4個(gè)不同的畫面,也可調(diào)節(jié)成一個(gè)大畫面。真正實(shí)現(xiàn)了畫面“無限放大”,高清晰顯示。主屏的兩側(cè)共有20臺(tái)平面電視,平分到左右兩側(cè)。中央控制云臺(tái)由七臺(tái)電腦主機(jī)控制,均用17寸液顯示屏顯示。對(duì)口岸現(xiàn)場(chǎng)實(shí)行全方位24小時(shí)立體監(jiān)控,每條通道實(shí)行對(duì)應(yīng)監(jiān)控,重點(diǎn)區(qū)域?qū)嵭卸嘟嵌缺O(jiān)控。監(jiān)控人員在指揮中心內(nèi)通過監(jiān)視屏,既可觀察到室外整體情況,發(fā)現(xiàn)可疑情況,又可以監(jiān)控室內(nèi)檢查員,并能及時(shí)取得聯(lián)絡(luò)。

  (二)是網(wǎng)絡(luò)通信系統(tǒng)化。在網(wǎng)絡(luò)通信方面,臺(tái)內(nèi)各檢查員崗位配有無線對(duì)講、科隊(duì)值班室無線接收,達(dá)到隨時(shí)與前后方聯(lián)系,同時(shí)隊(duì)領(lǐng)導(dǎo)配有無線對(duì)講裝置,伸手可及,遇有情況及時(shí)發(fā)出警報(bào);臺(tái)外各哨位工作人員每人均配有對(duì)講機(jī),指令及時(shí)傳達(dá)到現(xiàn)場(chǎng)各個(gè)工作崗位,某一方位有情況,全場(chǎng)都能得到警示;相關(guān)領(lǐng)導(dǎo)使用手機(jī),即使不在現(xiàn)場(chǎng),也能及時(shí)溝通情況。網(wǎng)絡(luò)通信層層覆蓋,橫縱交叉,實(shí)現(xiàn)了無盲點(diǎn)、全方位、系統(tǒng)化的現(xiàn)代通信網(wǎng)絡(luò)。

  三、多方投入,保障有力

  (一)是超時(shí)工作加薪制。深圳機(jī)場(chǎng)站檢查員當(dāng)班,24小時(shí)在執(zhí)勤現(xiàn)場(chǎng),晚上沒有任務(wù)時(shí)可以在休息室睡覺,有航班時(shí)正常執(zhí)勤,但除正常工資外,每晚每人還另加薪100元人民幣,由站里統(tǒng)一發(fā)放;在節(jié)假日期間,增加工作,薪金補(bǔ)助另計(jì),有利于充分調(diào)動(dòng)檢查員的積極性,確保各項(xiàng)工作及時(shí)完成。

  (二)是設(shè)備器材保障制。深圳機(jī)場(chǎng)站的檢查設(shè)備、器材、車輛、服裝等由上級(jí)機(jī)關(guān)提供保障。相比現(xiàn)役站,這些方面更新較多、較快。這次互訪了解到,僅調(diào)研隊(duì)證件研究室就有文檢儀3臺(tái),和其它輔助性先進(jìn)儀器,總價(jià)值超1000多萬人民幣,均為上級(jí)配發(fā)。同時(shí),深圳機(jī)場(chǎng)站據(jù)需要,還向地方政府及相關(guān)公司求助,增添價(jià)值孝量不大的一般性設(shè)備,來滿足上級(jí)沒有配發(fā)但工作需要的物品。

  四、以人為本,展現(xiàn)服務(wù),

  (一)是通道設(shè)置考慮全?诎督ㄔO(shè)經(jīng)過近幾年的發(fā)展,取得了明顯的成效。機(jī)場(chǎng)旅客檢查現(xiàn)設(shè)施完備,通道設(shè)置科學(xué)合理,能夠提供優(yōu)質(zhì)的服務(wù)和嚴(yán)格的檢查。入境總體分為兩塊,即普通旅客通道和貴賓旅客通道。普通旅客通道數(shù)量多,便于大眾旅客通行;貴賓旅客通道設(shè)兩條,用于重要人士和禮遇人員,修建的較好,寬敞明亮,有休息座椅等物品。出境現(xiàn)場(chǎng)通道分為二個(gè)層次,普通旅客通道和貴賓通道。通過這種方式,實(shí)行更好的服務(wù)。

  (二)是現(xiàn)場(chǎng)服務(wù)設(shè)施全。旅客檢查現(xiàn)場(chǎng),設(shè)置多媒體宣傳系統(tǒng),不間斷播放出入境所辦理手續(xù)的程序;同時(shí)設(shè)置自動(dòng)發(fā)放出入境卡機(jī)等,用于方便入出境旅客抽取出入境卡片;現(xiàn)場(chǎng)配有專職巡視民警,為旅客提供安全保障;公司配有專職保潔員,負(fù)責(zé)及時(shí)清理垃圾和公共衛(wèi)生間。這些設(shè)施的設(shè)置,提供了人性化的服務(wù),保證出入境旅客通關(guān)愉快,方便舒適,體現(xiàn)了人性化的服務(wù)理念。

  雖然一日的互訪交流,不能取得深刻的了解,但通過深圳機(jī)場(chǎng)站領(lǐng)導(dǎo)的介紹、實(shí)地觀察和與各級(jí)領(lǐng)導(dǎo)及檢查員的學(xué)習(xí)交流,總體看來該站在工作中體現(xiàn)出了發(fā)展成果,對(duì)現(xiàn)役站實(shí)施提高邊防檢查服務(wù)工作質(zhì)量,提供了有益的啟示。首先,應(yīng)進(jìn)一步加大科技投入,全面實(shí)施科技強(qiáng)警。其次,應(yīng)加強(qiáng)檢查員隊(duì)伍的管理和教育,全方位培養(yǎng)各項(xiàng)應(yīng)用知識(shí),全面提高檢查員的素質(zhì)。第三,應(yīng)加強(qiáng)與地方政府的聯(lián)系,在口岸建設(shè)中發(fā)揮積極作用,全面提供人性化的服務(wù)設(shè)施。第四,應(yīng)解決邊檢工作中的實(shí)際困難,加大后勤保障力度,提供為出入境旅客優(yōu)質(zhì)服務(wù)的硬件基矗第五,應(yīng)建立快速反應(yīng)機(jī)制,配備相應(yīng)的器材、工具和器械,確保口岸的安全穩(wěn)定。第六,應(yīng)繼續(xù)加強(qiáng)對(duì)外的交流互訪,開拓視野,增長(zhǎng)知識(shí),學(xué)習(xí)優(yōu)秀的經(jīng)驗(yàn)做法,為加快更好的服務(wù)奠定基矗

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個(gè)人的學(xué)習(xí)總結(jié)11-15

學(xué)習(xí)個(gè)人總結(jié)07-14

個(gè)人技術(shù)學(xué)習(xí)總結(jié)08-05

個(gè)人學(xué)習(xí)總結(jié)08-24

學(xué)習(xí)委員個(gè)人總結(jié)06-10

個(gè)人繼續(xù)學(xué)習(xí)總結(jié)06-27

個(gè)人校本學(xué)習(xí)總結(jié)05-09

個(gè)人學(xué)習(xí)總結(jié)05-09

學(xué)習(xí)課堂個(gè)人總結(jié)11-26

學(xué)期學(xué)習(xí)個(gè)人總結(jié)11-24