第二周總結(jié)
總結(jié)是對某一特定時(shí)間段內(nèi)的學(xué)習(xí)和工作生活等表現(xiàn)情況加以回顧和分析的一種書面材料，它可以提升我們發(fā)現(xiàn)問題的能力，讓我們一起來學(xué)習(xí)寫總結(jié)吧。如何把總結(jié)做到重點(diǎn)突出呢？以下是小編為大家收集的第二周總結(jié)，歡迎大家分享。
第二周總結(jié)1
根據(jù)《呼和浩特鐵路局關(guān)于開展建設(shè)系統(tǒng)安全大檢查的通知》（呼鐵建設(shè)函〔20xx〕350號）、《集通鐵路集團(tuán)公司關(guān)于持續(xù)深入開展安全大檢查活動(dòng)的通知》（內(nèi)集鐵安監(jiān)〔20xx〕274號）及《關(guān)于錫多公司開展安全大檢查的通知》（錫鐵綜合〔20xx〕60號）文件要求。我監(jiān)理部迅速召開監(jiān)理工作會(huì)議，會(huì)議決定自6月15日至9月30日對錫多鐵路擴(kuò)能改造工程持續(xù)深入開展安全質(zhì)量大檢查活動(dòng)�，F(xiàn)將本周活動(dòng)情況匯報(bào)如下：
一、成立組織機(jī)構(gòu)
錫多監(jiān)理部成立安全大檢查領(lǐng)導(dǎo)小組，對安全大檢查工作進(jìn)行全面檢查推進(jìn)。
組長：總監(jiān)理工程師副組長：副總監(jiān)理工程師組員：各監(jiān)理組長
領(lǐng)導(dǎo)小組下設(shè)辦公室，
二、檢查安排
根據(jù)活動(dòng)及工程特點(diǎn)錫多監(jiān)理部組成3個(gè)檢查組，對在錫多鐵路擴(kuò)能改造工程桑藍(lán)段進(jìn)行安全大檢查。1.桑根達(dá)來檢查組組長：監(jiān)理組長鄭國銀組員：桑根達(dá)來監(jiān)理組成員主要負(fù)責(zé)錫多復(fù)線擴(kuò)能改造工程桑根達(dá)來北（含）至阿都呼都格（不含）站前工程在建項(xiàng)目。2.正藍(lán)旗檢查組
組長：監(jiān)理組長盛奇峰組員：正藍(lán)旗監(jiān)理組成員
主要負(fù)責(zé)錫多復(fù)線擴(kuò)能改造工程阿都呼都格（含）至正藍(lán)旗（含）站前工程在建項(xiàng)目。3.三電檢查組
組長：監(jiān)理組長西子凌組員：三電監(jiān)理組成員
主要負(fù)責(zé)錫多復(fù)線擴(kuò)能改造工程桑根達(dá)來北至正藍(lán)旗站后工程在建項(xiàng)目。
三、本周安全活動(dòng)內(nèi)容及成效
本周安全大檢查領(lǐng)導(dǎo)小組組長總監(jiān)理工程師分別于6月30日、7月1日、7月4日組織全體監(jiān)理人員召開監(jiān)理工作會(huì)議，要求各監(jiān)理人員認(rèn)真吸取“6.27”鐵路事故教訓(xùn)，牢固樹立安全意識、憂患意識，認(rèn)真尋找自身安全工作不足，是否存在官僚主義、好人主義、經(jīng)驗(yàn)主義。各監(jiān)理人員要真正求真務(wù)實(shí)、敢抓敢管、善抓善管，將當(dāng)前安全工作作為監(jiān)理工作重點(diǎn)之一，認(rèn)真排查施工工點(diǎn)各項(xiàng)風(fēng)險(xiǎn)源，認(rèn)真審核各項(xiàng)施工專項(xiàng)方案。通過“6.27”血的事故教訓(xùn)及近期系統(tǒng)的學(xué)習(xí)，各監(jiān)理人員安全認(rèn)識、安全意識、安全覺悟有了普遍的.提高。本周安全大檢查各檢查組以查思想、查意識、查作風(fēng)為重點(diǎn)，對錫多鐵路擴(kuò)能改造工程持續(xù)深入開展安全大檢查活動(dòng)。檢查組對各項(xiàng)施工工點(diǎn)施工負(fù)責(zé)人安全思想、安全意識、工作作風(fēng)進(jìn)行檢查，檢查是否將安全生產(chǎn)作為工作重中之重。檢查現(xiàn)場各類作業(yè)人員是否參加安全培訓(xùn)，防護(hù)人員是否做到持證上崗，防護(hù)備品是否有效齊全，防護(hù)人員是否做到正確使用。檢查期間對現(xiàn)場各類人員進(jìn)行現(xiàn)場抽查考試，了解各類作業(yè)人員是否真正將安全意識、憂患意識落實(shí)在各項(xiàng)作業(yè)中。
本周結(jié)合安全大檢查，各檢查組繼續(xù)重點(diǎn)抓好防洪安全專項(xiàng)整治，發(fā)現(xiàn)隱患及時(shí)處置。重點(diǎn)對阿都呼都格站至正藍(lán)旗站既有里程K39+000K40+500段護(hù)坡；阿都呼都格站至正藍(lán)旗站既有里程K40+800K40+900段路基；阿都呼都格站至正藍(lán)旗站既有里程K43+900K44+200路塹地段進(jìn)行重點(diǎn)盯控。各檢查組以雨為令，及時(shí)掌握沿線雨情、汛情，超前預(yù)判防洪風(fēng)險(xiǎn)和地質(zhì)災(zāi)害，進(jìn)一步督促施工單位做好防洪度汛準(zhǔn)備，確保行車及施工安全。
每日各檢查組成員不少于8小時(shí)的巡檢和盯控，領(lǐng)導(dǎo)小組成員每日不少于4小時(shí)的巡檢和盯控，對現(xiàn)場出現(xiàn)的安全隱患及時(shí)的要求施工單位進(jìn)行整改，對未進(jìn)行整改的項(xiàng)目及時(shí)在當(dāng)日建設(shè)單位組織的施工協(xié)調(diào)會(huì)上報(bào)告給建設(shè)單位，盡一切努力將現(xiàn)場的存在的問題及時(shí)進(jìn)行解決，確保既有線行車安全和人身安全。本周查出安全隱患3項(xiàng)，落實(shí)整改3項(xiàng)。
第二周總結(jié)2
從上周工作安排來看，總體上看基本完成主要內(nèi)容。比如周一舉行常規(guī)工作安排會(huì)議、升旗儀式；周二至周四材料上繳基本完成，但還有個(gè)別班級還沒上交；周五按計(jì)劃完成期末學(xué)校常規(guī)工作檢查，待會(huì)給大家反饋。
在其他工作方面。比如安全方面，從校園巡視中，沒有安全事故發(fā)生，但我們班主任不要掉以輕心，時(shí)刻把安全放在第一位。如，上周的一、二年級的`同學(xué)常到工地的木堆上玩耍，萬一腳或手陷進(jìn)木樁縫里，那就危險(xiǎn)重重。所以，一、二年級的班主任要對此警惕一點(diǎn)。
在班級巡查中，表現(xiàn)在下幾點(diǎn)：
1、早讀課，沒有一天全年級有輔導(dǎo)老師；
2、早操，除周四全校各班級的班主任到齊外，其它時(shí)間都有班主任缺席；
3、寫字課，每天都有輔導(dǎo)老師缺勤；
4、上課時(shí)間，有個(gè)別班級設(shè)“空城計(jì)”，學(xué)生在教室里測試，可就沒有監(jiān)考老師。
從班級巡查中，讓大家看到了自己的短處，也看到自己的長處。希望各位老師能有三心（即有心、用心、盡心），相信學(xué)校會(huì)有更好的發(fā)展空間的。
在勞動(dòng)衛(wèi)生反面，各班同學(xué)在班主任的帶領(lǐng)下，積極完成勞動(dòng)任務(wù)。衛(wèi)生清理也比較干凈，但一年級和三年級教室里存在衛(wèi)生死角，希望班主任督促學(xué)生一下，讓教室變得清潔明亮一點(diǎn)。
營養(yǎng)餐方面，很正常，孩子們每天按時(shí)用餐。
第二周總結(jié)3
高一級部
第一周工作總結(jié)
1、新生報(bào)到，班主任全體靠班，給各班級分配教官，參與軍訓(xùn)管理。
2、利用自習(xí)時(shí)間進(jìn)行《學(xué)生手冊》的學(xué)習(xí)，讓學(xué)生知九中規(guī)矩，做文明九中人。
3、參與研究并制定走班方案。
第二周工作計(jì)劃
1、落實(shí)走班制，及時(shí)發(fā)現(xiàn)問題并想方設(shè)法解決問題。
2、班主任做好學(xué)生思想工作，防止走班帶來負(fù)面影響。
3、配合學(xué)生處抓好衛(wèi)生管理、課間紀(jì)律、宿舍紀(jì)律等。
高二級部
第一周工作總結(jié)
1、級部組織檢查暑假作業(yè)，各學(xué)科總結(jié)檢查情況。
2、各學(xué)科制定新學(xué)期工作計(jì)劃，統(tǒng)一作業(yè)規(guī)定和時(shí)間劃分。
3、各班級制定班級工作計(jì)劃，紀(jì)律、衛(wèi)生、儀容儀表強(qiáng)化管理。
第二周工作計(jì)劃
1、各學(xué)科全面落實(shí)小組合作學(xué)習(xí)，開展教學(xué)研討，安排公開課、錄播課等。
2、分頭召開文理實(shí)驗(yàn)班教師座談會(huì)，制定教學(xué)目標(biāo)和策略。
高三級部
第一周工作總結(jié)
1、利用升起儀式進(jìn)行開學(xué)動(dòng)員。
2、召開組長會(huì)議，交流高考閱卷體會(huì)和日照學(xué)習(xí)體會(huì)，制定教研組計(jì)劃，安排集體備課。
3、班主任例會(huì)，總結(jié)一周管理，強(qiáng)化學(xué)生自我管理；進(jìn)行高三復(fù)習(xí)方法指導(dǎo)。
第二周工作計(jì)劃
1、更換中廳宣傳欄內(nèi)容，圍繞高考和學(xué)習(xí)興趣動(dòng)力方面做宣傳。
2、繼續(xù)強(qiáng)化班級管理，由班級延伸到宿舍，毎晚安排一定數(shù)量的班主任到宿舍檢查。統(tǒng)一規(guī)范對典型違紀(jì)學(xué)生的處理。
3、組長例會(huì)，規(guī)范課時(shí)練習(xí)、單元測試題量、時(shí)間等，劃分周末單元測試時(shí)間，加強(qiáng)周末測試管理，提高考試技巧。
4、級部領(lǐng)導(dǎo)分工分頭找部分教師個(gè)別談話，加強(qiáng)與教師的溝通交流。
辦公室
第一周工作總結(jié)
1、對學(xué)校教職工的人員編制信息進(jìn)行了核查，并到市編辦將有誤信息進(jìn)行更新更正。
2、做好新生開學(xué)典禮、教師節(jié)表彰暨新學(xué)期工作會(huì)議的相關(guān)籌備工作。
3、做好新招聘教師的吃、住、辦公等相關(guān)工作。
4、通知學(xué)校80歲以上老人辦理長壽津貼申報(bào)工作。
第二周工作計(jì)劃
1、做好辦公室各項(xiàng)值班及督查小組安排工作。
2、完成到四中支教教師的信息數(shù)據(jù)上報(bào)工作。
教務(wù)處
第一周工作總結(jié)
1、統(tǒng)計(jì)各級部報(bào)到情況，初步落實(shí)高一學(xué)籍。
2、初步核對收費(fèi)情況，發(fā)放部分教材。
3、核對、落實(shí)擇校生名單，布置收取擇校費(fèi)。
第二周工作計(jì)劃
1、假期加班安排高一課程表。
2、進(jìn)行高一分層走班的分層編班、排課等工作。
3、會(huì)同會(huì)計(jì)核對各項(xiàng)收費(fèi)。
4、核對高三各班級人數(shù)等情況。
音樂
第一周工作總結(jié)
1、召開部門專業(yè)教師會(huì)議，部署本學(xué)期部門工作任務(wù)，確定本學(xué)期專業(yè)課授課相關(guān)要求，明確值班及責(zé)任分工。
2、整理音樂各活動(dòng)室。
第二周工作計(jì)劃
1、召開高一高二音樂特長生會(huì)議，安排學(xué)習(xí)小組，確定練習(xí)時(shí)間，強(qiáng)調(diào)學(xué)習(xí)紀(jì)律。
2、對高一新生進(jìn)行專業(yè)摸底展示，確定主副項(xiàng)。高二學(xué)生根據(jù)上學(xué)期期末考試成績，劃分層次。
體衛(wèi)
第一周工作總結(jié)
配合做好軍訓(xùn)的相關(guān)工作。
第二周工作計(jì)劃
1、配合疾控中心做好全體學(xué)生查體工作。
2、抓好課間操，在最短時(shí)間內(nèi)提高課間操質(zhì)量。
美術(shù)
第一周工作總結(jié)
1、完善了高一、高二級部學(xué)期專業(yè)發(fā)展規(guī)劃。
2、召開了高二級部特長生專業(yè)發(fā)展目標(biāo)動(dòng)員會(huì)。
第二周工作計(jì)劃
1、完成畫室的搬遷、布置并制定新的畫室使用條例。
2、召開高一新專業(yè)生專業(yè)發(fā)展動(dòng)員會(huì)。
3、完成部分急需的'美術(shù)教具的購置。
信息中心
第一周工作總結(jié)
1.服務(wù)新生軍訓(xùn)。
2.做好機(jī)房衛(wèi)生清理。
3.印制功能室使用記錄本。
第二周工作計(jì)劃
1.做好新生會(huì)操、教師節(jié)表彰服務(wù)工作。
2.聯(lián)系廠家做好展臺維修。
教科處
第一周工作總結(jié)
1、組織評委進(jìn)行了校級微課程評選，推選出xx市微課程設(shè)計(jì)比賽和山東省優(yōu)秀微課程比賽的參賽教師，對參加山東省優(yōu)秀微課程比賽的教師進(jìn)行指導(dǎo)。
2、布置關(guān)于煙臺市教師教學(xué)基本能力測評有關(guān)要求。
第二周工作計(jì)劃
1、對參加煙臺市教師教學(xué)基本能力測評的教師進(jìn)行培訓(xùn)與指導(dǎo)。
2、將《構(gòu)建學(xué)習(xí)共同體》中期報(bào)告進(jìn)行上報(bào)。
學(xué)生處
第一周工作總結(jié)
1、通過級部的支持和處內(nèi)人員分工督查，在不耽誤正常教學(xué)開展的情況下，短時(shí)間內(nèi)恢復(fù)了校容校貌。
2、召開了處屬部門工作會(huì)議，進(jìn)行上學(xué)期工作總結(jié)和本學(xué)期工作部署。
3、做好公寓公務(wù)驗(yàn)收，并要求學(xué)生做好宿舍公寓物資的清點(diǎn)和物資清單的填寫，做到公寓公務(wù)管理底數(shù)清楚，責(zé)任明確。
第二周總結(jié)4
同學(xué)們：
大家好。
我們來到二中的第二周已經(jīng)過去了。首先我要恭喜大家，我們已經(jīng)完全適應(yīng)了在二中的生活，并且相處十分愉快。這是一個(gè)好的開始。
在這一周里，我們經(jīng)歷了第一次排名次的考試、體會(huì)了非同以往的繁重的家庭作業(yè)、見識了任課老師的脾氣、完善了所有班規(guī)目標(biāo)、而且開了連續(xù)3個(gè)晚上的家長會(huì)。所有的這一切都預(yù)示著，以中考為方向的長跑已經(jīng)開跑了。
但是，有一點(diǎn)非常遺憾，需要請全班同學(xué)理解和配合：雖然我們班的同學(xué)，與別班不同，很快的相處融洽。但是也帶來了負(fù)面的效果，那就是課堂紀(jì)律。當(dāng)別班同學(xué)還形同陌路時(shí)，我們班的同學(xué)在課堂上已經(jīng)開始大膽的'友好交流了！并多次被學(xué)校暗訪的老師記錄在案，嚴(yán)重影響了我們班的聲譽(yù)。
陳老師身體不好，我希望大家不要讓老師擔(dān)心。
我希望我們班的同學(xué)，在課堂上克制一下自己。請?jiān)谡n間休息時(shí)發(fā)展友誼，課堂上請大家保持課堂紀(jì)律，因?yàn)檫@影響的不是你一個(gè)人。還有你的小伙伴和全班的聲譽(yù)。我想大家也一定不想成為全校的笑點(diǎn)——“三班三班非同一般，非同一般的差嗎？”
上周，我們不但被學(xué)校德育處批評課堂紀(jì)律問題，而且還被任課老師投訴了！
上星期我想開班委會(huì)的，但因?yàn)榕掠绊懠议L會(huì)所以推遲了。這里我先說說值日生擦黑板的問題。請大家今后相互提醒一下。不要因此影響任課老師的心情，引起連鎖反應(yīng)，把一件小事變得越來越糟。除了擦黑板，其他的工作或事情，也請全班都相互協(xié)助或提醒一下。
違反課堂紀(jì)律和學(xué)校規(guī)章的問題，我相信我們班同學(xué)的自覺性。我不知道今天特別的強(qiáng)調(diào)了紀(jì)律問題之后，是否還有個(gè)別同學(xué)一定要特立獨(dú)行？
如果這一周，我們班繼續(xù)被全校通報(bào)批評。那下一周，我們班將選出兩位紀(jì)律委員。整頓班風(fēng)。并遵照學(xué)校家長會(huì)的要求，請違反紀(jì)律的同學(xué)家長到校，配合教育。
我們是一個(gè)集體，在特別重視紀(jì)律的二中，我們班如果連基本的紀(jì)律問題都還要擔(dān)心。那我們所有的努力、所有的目標(biāo)，都只能被看作好高騖遠(yuǎn)。
也許，你很酷，不在乎別人的眼光。也許，你家里有錢有勢，覺得未來很光明。也許，你已決定參加藝術(shù)考試，沒把文化課放在眼里。
我不想說些不好的話來打擊這些優(yōu)越感。我只能作為七三班，不知哪一天因?yàn)榘嗉壖o(jì)律不好而引咎辭職的班長，請求大家：拜托！請跟我們一起努力，做最好的自己。為了我們的友誼，為了我們的集體，為了榮譽(yù)。
進(jìn)擊！
謝謝大家。謝謝同學(xué)們。
第二周總結(jié)5
為促進(jìn)教師之間的學(xué)習(xí)交流，推動(dòng)學(xué)校教學(xué)教研工作的有序開展，鍛煉教師、提高教師課堂教學(xué)水平，為青年教師專業(yè)化成長搭建展示平臺。打造高效課堂，進(jìn)一步優(yōu)化學(xué)�！半p自”高效生態(tài)課堂教學(xué)模式。我校開展了為期兩周的聽課周活動(dòng)。
學(xué)校成立了以校長室領(lǐng)導(dǎo)和教務(wù)處成員、教研組長為主的聽課周活動(dòng)領(lǐng)導(dǎo)小組。領(lǐng)導(dǎo)小組制定了詳細(xì)的聽課周活動(dòng)方案，并對聽課情況做好每日通報(bào)。全校所有語數(shù)外物化政史等學(xué)科教師，全部參與了聽課周活動(dòng)�；顒�(dòng)開展以來參與聽課教師超200人次。
我校在每學(xué)期的開學(xué)前兩周即開展聽課周活動(dòng)已形成一個(gè)慣例。多年來，收到了良好的效果。聽課周活動(dòng)已從我校教學(xué)管理工作方式演變?yōu)槔蠋焸兿嗷W(xué)習(xí)、共同提高的教研形式，形成了濃厚的教研氛圍。老師們都能以一種開放的、悅納的心態(tài)參與聽課活動(dòng)。同時(shí)，聽課結(jié)束后各教研組都能積極開展評課活動(dòng)。先由授課老師說明自己的教學(xué)意圖；然后聽課教師暢所欲言、開誠布公，既評出教者的閃光點(diǎn)，又指出值得商榷的地方，最后教研組長再做總結(jié)性發(fā)言，并及時(shí)將聽課總結(jié)匯總至教務(wù)處。這樣的活動(dòng)，使老師們的聽評課走上了常態(tài)化。下面我把各組的聽課周小結(jié)向大家通報(bào)一下：
語文組聽課周總結(jié)
一、優(yōu)點(diǎn)總結(jié)
1、青年教師快速成長�！半p自”課堂，帶給青年教師最大的變化是思想觀念的改變。伴隨著思想觀念的更新，青年教師正在形成著獨(dú)具特色的教學(xué)風(fēng)格，我們組最年輕的張靜老師的課堂有著明顯的改變。張老師的課堂師生配合默契，課堂氣氛活躍，小組合作熱烈，教學(xué)效果良好。
2、課堂教學(xué)各具特色。孫小芬老師的詩歌教學(xué)注重學(xué)法指導(dǎo)，注重朗讀，音頻范讀帶領(lǐng)學(xué)生入情入境；羅睿老師能抓住文體特點(diǎn)深文淺上、長文短上，抓住關(guān)鍵問題引導(dǎo)學(xué)生思考；陳麗老師很有親和力，引導(dǎo)學(xué)生快速走進(jìn)文本，品析散文特點(diǎn)，課堂有聲有色，學(xué)生學(xué)的愉快，教師教的輕松；梁金蓮老師善于設(shè)置情境，引導(dǎo)學(xué)生賞析課文，注重情感體驗(yàn)與熏陶，引導(dǎo)學(xué)生與文本、與教師、與自我對話；王中老師上課能充分調(diào)動(dòng)學(xué)生的學(xué)習(xí)熱情，把學(xué)習(xí)主動(dòng)權(quán)還給學(xué)生�？傊Z文組同仁的課堂能注重基礎(chǔ)，注重朗讀，穩(wěn)扎穩(wěn)打，體現(xiàn)了我校語文教師較高的課堂教學(xué)藝術(shù)。
二、存在問題。
1．教師缺乏創(chuàng)新意識，課堂教學(xué)比較老套；
2．學(xué)案、鞏固案不能合理科學(xué)的使用；3．課堂教學(xué)評價(jià)方法單一、激勵(lì)性不強(qiáng)；4．板書意識淡薄，甚至無板書設(shè)計(jì)；
5．小組合作有待加強(qiáng)，討論的問題過于簡單或糾纏于細(xì)枝末節(jié)；6．教學(xué)時(shí)間把握不準(zhǔn)，課堂出現(xiàn)前緊后松的現(xiàn)象。
英語組聽課周總結(jié)
一、優(yōu)點(diǎn)總結(jié)
1、在聽課周活動(dòng)中，各位老師能夠調(diào)好自己的課務(wù)，積極參加聽課，并認(rèn)真填好評課記錄表，對被聽課老師進(jìn)行客觀合理的評價(jià)；
2、上課老師能夠精心備課，用多媒體輔助教學(xué)，從學(xué)生學(xué)習(xí)興趣入手，導(dǎo)入新穎自然，教學(xué)思路清晰，環(huán)節(jié)齊全。能積極運(yùn)用“雙自”課堂教學(xué)模式授課，課堂上都有學(xué)案和鞏固案；對學(xué)案能夠做到提前批改，課堂精講點(diǎn)撥；能夠做到當(dāng)堂鞏固。積極開展小組合作和采用小組積分法，充分調(diào)動(dòng)了學(xué)生的學(xué)生熱情，學(xué)生展示大膽、積極。教學(xué)效果較好。
二、存在問題
1、在點(diǎn)評學(xué)案時(shí)，個(gè)別老師沒有把握好“精講點(diǎn)撥”的度，導(dǎo)致評講學(xué)案用時(shí)過多，后面內(nèi)容顯得時(shí)間緊，鞏固案來不及當(dāng)堂檢測；
2、部分小組合作討論沒有真正開展起來，討論問題時(shí)有的'只是流于形式，組員間缺少交流，或單兵獨(dú)將上陣；
3、部分老師還是抱著課堂不放，不敢把課堂放手還給學(xué)生，老師講的較多；4、英語課堂要引導(dǎo)鼓勵(lì)學(xué)生多讀多聽多說。通過創(chuàng)設(shè)情境學(xué)習(xí)單詞，老師要多領(lǐng)讀，要做到當(dāng)堂對話當(dāng)堂操練，當(dāng)堂任務(wù)當(dāng)堂完成；
5、把握好各版塊的特點(diǎn)和功能，學(xué)生基礎(chǔ)差，聽力訓(xùn)練時(shí)要想方法降低難度，給學(xué)生做聽前答題技巧指導(dǎo)。寫書面表達(dá)時(shí)，要對學(xué)生進(jìn)行寫作指導(dǎo)，幫助學(xué)生理清段落層次，呈現(xiàn)評分標(biāo)準(zhǔn)，當(dāng)堂批改學(xué)生習(xí)作，讓學(xué)生有所借鑒；6、要合理使用好小組積分卡。
數(shù)學(xué)組聽課周總結(jié)
一、優(yōu)點(diǎn)總結(jié)：
1．大部分老師課前均能認(rèn)真?zhèn)湔n，教學(xué)思路較為清晰，教學(xué)目標(biāo)較為明確，重難點(diǎn)把握準(zhǔn)確，課堂目標(biāo)達(dá)成度較高；學(xué)生能積極參與課堂教學(xué)，不少教師能利用多媒體輔助教學(xué)，學(xué)生訓(xùn)練及時(shí)有效，反饋形式多樣；注重有意識地培養(yǎng)學(xué)生分析問題能力，教師放、扶得當(dāng)，努力嘗試把課堂還給學(xué)生；教學(xué)效果好。
二、存在問題：
1．小組合作缺乏應(yīng)有的深度和廣度，知識的生成性尚不夠；
2．評價(jià)反饋方式單一，不夠靈活多樣；3．教材挖掘缺乏深度和廣度；
4．教學(xué)評價(jià)機(jī)制基本缺失，學(xué)生對知識掌握的程度不高；
5．對學(xué)生思維靈活性缺乏培養(yǎng)，長此以往將導(dǎo)致學(xué)生思維僵化，依賴性增強(qiáng)；6、教師要注意教學(xué)語言的嚴(yán)謹(jǐn)性、條理性，多關(guān)注學(xué)生的學(xué)習(xí)狀態(tài)；7、板書的設(shè)計(jì)還要細(xì)細(xì)研磨，以達(dá)到板書應(yīng)有的效果。
理化組聽課周總結(jié)
一、優(yōu)點(diǎn)總結(jié)：
1．理化老師能運(yùn)用實(shí)驗(yàn)教學(xué)，在課堂上善于用實(shí)驗(yàn)調(diào)動(dòng)學(xué)生積極性，尤其是九年級物理復(fù)習(xí)課還能把實(shí)驗(yàn)帶進(jìn)課堂難能可貴；能合理使用多媒體課件授課，激發(fā)學(xué)生的學(xué)習(xí)興趣。
二、存在問題：
1．學(xué)生分組實(shí)驗(yàn)較少；
2．教師重視學(xué)生討論，忽視了板書痕跡；
3．大部分老師能利用小組合作來提高學(xué)習(xí)的積極性，但對小組的積分缺少合理評價(jià)。
第二周總結(jié)6
在忙忙碌碌中，第二周已經(jīng)結(jié)束，在第二周中，我們可是做了很多事情，一一來羅列、總結(jié)一下吧！
一、拍集體照
新學(xué)期，我們班的小朋友人員有所變動(dòng)，而且過了一個(gè)年，很多小朋友都長高了，長胖了，所以，我們找了一個(gè)艷陽天，以自然角為背景，拍了一張美美的集體照，貼在我們的成長冊上，大家都很精神呢！
二、開家長會(huì)
本周四晚上，我們召開了本學(xué)期的第一次家長會(huì)，家長們?nèi)肌笆⒀b”出席，有的甚至兩位同時(shí)參加，小小的教室里面坐滿了人，還到值班室借了好幾個(gè)凳子，足見家長們對此次家長會(huì)的重視。在家長會(huì)上，班主任采取動(dòng)靜結(jié)合的方式讓家長們積極、全身心地投入到了會(huì)議中。教家長制作愛心卡片，并在上面寫上對孩子的愛；讓家長翻閱孩子的數(shù)學(xué)作業(yè)本，向家長介紹開學(xué)這段時(shí)間孩子們在各個(gè)領(lǐng)域的表現(xiàn)；從不同方面提出本學(xué)期的一些重點(diǎn)工作，如自理能力方面的穿衣服、穿鞋子比賽，動(dòng)手能力方面的折紙比賽，語言能力方面的講故事比賽及念兒歌比賽等；讓家長欣賞紙筒作品，提出制作要求……家長們記錄得非常仔細(xì)，有不懂的問題也馬上提了出來，家長會(huì)的氛圍非常好，在此也對家長們表示感謝，感謝家長對我們工作的.支持與配合。
三、班級環(huán)境創(chuàng)設(shè)
本周，我們主要?jiǎng)?chuàng)設(shè)了班級美術(shù)作品墻，利用班級紙筒元素，制作了很多漂亮的小蝴蝶、小花，結(jié)合春天的色彩，為孩子們創(chuàng)設(shè)了一個(gè)展現(xiàn)美工作品的空間。同時(shí)，我們對于自然角也進(jìn)行了調(diào)整，此次采用了輪胎作為我們的自然角容器，在上面畫上了蝴蝶，并用黃色及綠色的顏料進(jìn)行了點(diǎn)畫，體現(xiàn)了春天的氣息。
四、常規(guī)教學(xué)工作
本周我們圍繞“三八”節(jié)，我們開展了很多教學(xué)活動(dòng)，如手工“送給媽媽的項(xiàng)鏈”、兒歌《想媽媽》、歌曲《乖孩子》等，孩子們在其中學(xué)得異常認(rèn)真，并且全都能夠?qū)㈨?xiàng)鏈帶回家送給媽媽，跟媽媽講祝福的話，能將兒歌、歌曲講給媽媽聽，家長們都反應(yīng)非常感動(dòng)于孩子的表現(xiàn)，這也說明我們的主題教育很成功。
本周的事情非常多，但是每一項(xiàng)都開展得瑾瑾有條，這是一個(gè)好的開始，相信這學(xué)期我們的班級工作能夠做得越來越好！
第二周總結(jié)7
20xx年9月20日——20xx年9月26日，我作為中國移動(dòng)通信集團(tuán)云南有限公司大理分公司的一名新員工，繼續(xù)在大理市公司營銷中心大客戶服務(wù)部進(jìn)行第二周的實(shí)習(xí)。下面，我將分幾個(gè)部分，對我這一周的實(shí)習(xí)情況做出總結(jié)。
一、基本情況
大理市公司位于蒼山路與興盛路交叉路口旁，共六層。其中，一層是蒼山路溝通100營業(yè)廳，二層是營銷中心大客戶服務(wù)部，六層是10088外呼組，其余為庫房和辦公室。
營銷中心大客戶服務(wù)部分為兩個(gè)片區(qū)：泰安路片區(qū)和人民街片區(qū)，它們以大理市中心的泰安路為界限，向東西兩邊劃分而成。我所在的是泰安路片區(qū)，在集團(tuán)客戶經(jīng)理姍姍姐的帶領(lǐng)下實(shí)習(xí)。
這一周的情況比較特殊，因?yàn)?2日--24日是中秋節(jié)假日，所以這周的工作大致分為兩個(gè)部分：節(jié)前的沖刺工作和節(jié)后的收尾工作。
二、工作內(nèi)容
1、利用經(jīng)分系統(tǒng)分析報(bào)表
在經(jīng)分系統(tǒng)中，我們可以明確地查到客戶經(jīng)理們的集團(tuán)成員保有率，我分別提取了高價(jià)值政企集團(tuán)和普通政企集團(tuán)的成員離網(wǎng)數(shù)，找出其中欠費(fèi)預(yù)銷號的人員，對他們進(jìn)行復(fù)機(jī)處理，并將名單提供給他們的客戶經(jīng)理，然后上報(bào)給片區(qū)主管或高級客戶經(jīng)理。
2、為VIP客戶贈(zèng)送生日禮品和中秋禮品
在節(jié)前的工作當(dāng)中，我仍然負(fù)責(zé)一部分客戶的禮品贈(zèng)送工作，其中大部分是客戶來到公司領(lǐng)取，多是老人手機(jī)，我需要為他們試機(jī)，引導(dǎo)他們簽字，并說明他們即將需要辦理的家庭合帳業(yè)務(wù)，其余的需要我親自送上門，對客戶做拜訪。
3、處理日常文檔和其他臨時(shí)性工作
在中秋節(jié)后的幾天里，我更多的是將贈(zèng)送禮品時(shí)手寫的表格錄入成電子版，并且去BOSS系統(tǒng)里查詢相關(guān)的信息，標(biāo)注出哪些是已經(jīng)在系統(tǒng)里辦理的，哪些是還沒辦理的，以此來跟蹤每一個(gè)老人手機(jī)或者贈(zèng)送話費(fèi)的去向。
4、聽貴賓客戶組的負(fù)責(zé)人介紹相關(guān)工作
節(jié)后客戶經(jīng)理這邊工作不是很繁忙的時(shí)候，我去到了貴賓中心的貴賓客戶組負(fù)責(zé)人王偉平處聽他介紹了相關(guān)方面的工作。他以一個(gè)季度為例，分別介紹了季度初期的任務(wù)分配、季度中期的任務(wù)執(zhí)行以及季度末期的任務(wù)收尾工作。在他的帶領(lǐng)下，我進(jìn)一步熟悉了經(jīng)分系統(tǒng)的一些常用模塊。此外，他還向我介紹了第三季度139工程的各項(xiàng)考核指標(biāo)。
5、領(lǐng)取下個(gè)月的生日禮品
臨近月末，客戶經(jīng)理們都開始統(tǒng)計(jì)自己下個(gè)月過生日的客戶，來一對一地領(lǐng)取相應(yīng)的禮品，我負(fù)責(zé)的工作是統(tǒng)計(jì)這些禮品的數(shù)量、搬運(yùn)貨物、清點(diǎn)貨物并且分發(fā)禮品。
三、實(shí)習(xí)感想
這一周由于遇到了中秋假日，所以工作的時(shí)間比較少，但節(jié)前節(jié)后正是客戶的繁忙期，所以還是有很多收獲。
1、成功來自細(xì)心
在這一周的工作當(dāng)中，我已經(jīng)基本能夠順利使用數(shù)字鍵盤盲打，所以輸入數(shù)字的速度快了很多，但是有時(shí)候往往過分相信自己，有些掉以輕心，等一張表上的數(shù)據(jù)都錄入完畢，再來檢查的.時(shí)候才發(fā)現(xiàn)，原來從當(dāng)中的某一個(gè)數(shù)字開始就已經(jīng)出錯(cuò)了，導(dǎo)致我不得不返工。由此可見細(xì)心的必要性，在工作當(dāng)中應(yīng)當(dāng)多積累，不浮躁，培養(yǎng)自己縝密細(xì)致的工作態(tài)度。
2、當(dāng)客戶來訪時(shí)以先向客戶發(fā)出問候?yàn)榧?/p>
節(jié)前的那幾天，我們給客戶打了大量的電話，告訴他們可以來領(lǐng)取中秋節(jié)的禮品，同時(shí)，我們也接到很多客戶打來的電話，并且要接待很多客戶的來訪。這時(shí)候我注意到，姍姍姐往往是在來電的時(shí)候先查一下客戶的姓名再接聽，這樣就能以主動(dòng)的方式對客戶發(fā)出問候，客戶來領(lǐng)取禮品的時(shí)候，姍姍姐也往往是盡力回想客戶的名字來稱呼客戶，實(shí)在想不起來的時(shí)候，會(huì)致以歉意，這樣一來，所來的每一位客戶都有了很好的感知，自然而然地配合我們的工作，順利辦理了合帳業(yè)務(wù)。
這一點(diǎn)是極需要我們學(xué)習(xí)的，有些人往往不善于記他人的名字，再次見到的時(shí)候，只能以"唉"、"喂"、"你"等稱呼對方，顯得不雅，若我們在第一次交往的時(shí)候就能用心記住他人的名字，在日后一定能給人以良好的感知。
3、到一線實(shí)習(xí)的必要性
加上在營業(yè)廳的時(shí)間，我的實(shí)習(xí)生涯已過了三周。這個(gè)時(shí)候，我越發(fā)體會(huì)到來一線實(shí)習(xí)的必要性。在某一天的聊天當(dāng)中，我聽一位客戶經(jīng)理說，有時(shí)候上級指定的一個(gè)活動(dòng)方案只是他們的臆想，并非是真正了解市場的人作出的決策，所以導(dǎo)致可執(zhí)行性不是很好。對于我來說，以后可能會(huì)接觸到一部分的管理工作，所以有必要來市場一線實(shí)習(xí)，熟悉工作流程以及一般會(huì)遇到的問題，這樣我們以后工作起來心中就能有個(gè)很好的把握。
四、下一步工作計(jì)劃
由于在客戶經(jīng)理這邊的兩周實(shí)習(xí)工作中已經(jīng)基本熟悉了工作流程和職責(zé)，所以在接下來的日子里，我有如下計(jì)劃：
第一，去貴賓客戶中心的外呼組實(shí)習(xí)，了解他們的工作流程，學(xué)習(xí)一些業(yè)務(wù)操作的技巧；
第二，跟隨渠道經(jīng)理實(shí)習(xí)，學(xué)習(xí)一些渠道方面的知識以及與客戶溝通的技巧；
第三，在閑暇的時(shí)候多和其他同事交流，聽他們講述他們的工作經(jīng)驗(yàn)和經(jīng)歷，并請他們?yōu)樽约旱墓ぷ魈嵋庖姾徒ㄗh，以期改進(jìn)一些自己無法意識到的問題。
五、結(jié)束語
衷心地感謝各位同事對我的幫助和指導(dǎo)，我自認(rèn)為運(yùn)氣很好，因?yàn)橛龅搅酥星锕?jié)這個(gè)繁忙的時(shí)期，這對于我來說是一個(gè)很大的促進(jìn)。在接下來的工作當(dāng)中，我將以更加飽滿的姿態(tài)來迎接工作。
第二周總結(jié)8
經(jīng)過了又一周的實(shí)習(xí)，我對辦公室的環(huán)境和人員有了進(jìn)一步的熟悉.雖然我們的工作量不是很多，但是我一直保持著清醒的頭腦，隨時(shí)預(yù)備著學(xué)習(xí)。我開始認(rèn)識到態(tài)度之于工作的重要性.無論從事什么性質(zhì)的工作，認(rèn)真，細(xì)心的工作態(tài)度都是必須的'，沒有卑微的工作只有卑微的工作態(tài)度。如果我們不改變對工作的態(tài)度就會(huì)被工作牽著走。對于工作態(tài)度的認(rèn)識,我總結(jié)如下：
一、小事大做。對待工作，無論是多瑣屑的工作，都要全神貫注，認(rèn)真對待，不能馬虎。因?yàn)樵绞羌?xì)節(jié)，越是不會(huì)引起重視，就越容易出錯(cuò)。比如像我們做核對文件之類的工作，稍一不慎，就會(huì)遺漏，或者登記錯(cuò)誤。所以說細(xì)心的工作態(tài)度是非常重要的。
二、平和的處事態(tài)度。在工作中，浮躁是最要不得的。盡管每天面對的是簡單的反復(fù)的工作，容易把我們對工作的熱情消磨掉，因此人有可能懈怠下來。但是每一天的工作量視乎事情發(fā)展的需要都是不定的，工作的頻率也是不固定的，因此需要保持平和的工作態(tài)度，調(diào)整自己的工作步伐，以便從容應(yīng)對突發(fā)事件。
存在問題：工作技巧不夠嫻熟，不夠細(xì)心，辦事有點(diǎn)急進(jìn)。
改進(jìn)方案：在日常的生活，學(xué)習(xí)中嚴(yán)肅要求自己，養(yǎng)成認(rèn)真，
細(xì)心的好習(xí)慣，并把這些好習(xí)慣帶到工作上。
第二周總結(jié)9
“教兒初來”孩子們一邁進(jìn)校園就建立良好的生活和學(xué)習(xí)常規(guī)，對于這一期的學(xué)習(xí)和生活都的是至關(guān)重要的，幫助孩子們建立良好的常規(guī)生活習(xí)慣，也是我們這頭兩周的重要工作。
轉(zhuǎn)眼間，已經(jīng)是開學(xué)的第二周結(jié)束了，孩子們在這實(shí)際上課時(shí)間只有五天的兩周里，完成了很多轉(zhuǎn)變，如：快速適應(yīng)學(xué)校的生活、新班級里和大大小小的孩子們建立同學(xué)關(guān)系、了解并力行學(xué)校的常規(guī)教育、學(xué)習(xí)文明禮儀、開始注重增強(qiáng)自身體魄、提升自己的集體觀念和時(shí)間概念、初具服務(wù)意識等。
這些看似簡單的幾句話，對于孩子們來說都要經(jīng)過反復(fù)練習(xí)，特別是對于我們悌班的小孩子們。本周的課程看似僅有列隊(duì)訓(xùn)練、內(nèi)務(wù)整理、餐廳禮儀、常理舉要、音樂。孩子小一點(diǎn)，每個(gè)孩子的情況又不一樣，所以對于我們班的孩子在平時(shí)帶著孩子們樂玩的同時(shí)加重了各種訓(xùn)練課程的比重，每次有針對性地解決孩子們的問題，突出訓(xùn)練孩子們整理內(nèi)務(wù)的重點(diǎn)和難點(diǎn)，讓孩子們在游戲中解決問題，建立規(guī)則意識。
xx經(jīng)過了一個(gè)月的夏令營，入學(xué)時(shí)對于學(xué)校的環(huán)境就很熟悉，加上哥哥xx細(xì)心的照顧，很快就習(xí)慣了學(xué)校的生活，但由于哥哥對弟弟的照顧很多都是包辦代替，讓弟弟養(yǎng)成了依賴，所以實(shí)際動(dòng)手能力不強(qiáng)。對于xx帶領(lǐng)勞動(dòng)尤其重要，在勞動(dòng)中找到樂趣，進(jìn)而愛上勞動(dòng)。給孩子一起掃地、疊被子、整理整理箱等。值得高興的.是周四下午的大掃除，讓xx和欣妍負(fù)責(zé)掃教室，倆五歲左右的小朋友竟然在沒有任何同學(xué)和老師的幫助下，把100平方左右的教室清掃得干干凈凈。
xx是新來的，爸爸媽媽陪在學(xué)校陪伴的時(shí)間較長，看到爸爸媽媽對孩子的照顧又很細(xì)致，以為會(huì)很難適應(yīng)適應(yīng)。爸爸媽媽走時(shí)，為了安撫孩子的情緒就給xx說是出去買東西，接下來的兩個(gè)小時(shí)，孩子就一直在操場上等待爸爸媽媽回來。當(dāng)我把父母回家了，還有二十多天就來接他的消息告訴他時(shí)，就不怎么哭了，到第二天就和大家玩得很好了，真是出乎所有老師的意料。更出乎意料的是孩子的學(xué)習(xí)能力，教過的整理箱子的兒歌“開口對開口，閉口對比口。頭對頭，尾對尾。小件物品放中間。”很快就學(xué)會(huì)了，而且還用于整理箱子時(shí)。第一次就把箱子整理 得很好。
再來說說大哥哥良宇和柯然，本來是該上三年級，因?yàn)槭切聛淼谋仨毶项A(yù)備班就留到我們班了。本來以為孩子越大各方面能力都更強(qiáng)才是，其實(shí)不然。因?yàn)橐呀?jīng)不如小朋友單純，不良習(xí)性也不少，做起事來反而不踏實(shí)。像良宇在整理箱子時(shí)，就只整理了上面的書包，然后把下面掩住就想過關(guān)了。不按時(shí)洗澡，晚上又不能準(zhǔn)時(shí)進(jìn)教室，常常都需要弟弟們?nèi)フ覀z哥哥。當(dāng)然，接下來在各方面對他們的要求也會(huì)更加嚴(yán)格，才能讓孩子的能力很快得到提升。
這周的訓(xùn)練對于原校生自然也很輕松，像幼兒園升上來的孩子們在很多方面都已經(jīng)會(huì)了，只是又間隔了暑假，需復(fù)習(xí)，稍稍提及就能做得很好。銀老師還表揚(yáng)悌班孩子到“你們的內(nèi)務(wù)水平比七年級哥哥姐姐都做得好！”包括用餐禮儀、隊(duì)列訓(xùn)練等，相對疲點(diǎn)兒的是華加，做啥事好像都要比其他孩子慢半拍還不打緊，關(guān)鍵是對人對事都以不以為然的態(tài)度，偶爾讓其他老師很是頭痛，看來還需好好訓(xùn)練才行。
孩子們體能的增長也是相當(dāng)了得的。周日校長帶領(lǐng)的二十多公里歷時(shí)5小時(shí)的快速疾走徒步，所有孩子都走下來了。特別是孩子們聽我說掉隊(duì)的孩子就一個(gè)人走后面，沒有老師會(huì)陪你，只要與前面的同學(xué)拉開了一米以上的距離，后面的同學(xué)就可以超隊(duì)，把掉隊(duì)的孩子甩到后面去，剛開始都走不動(dòng)的孩子們立刻就來了精神，生怕掉隊(duì)。特別是華加，以往的遠(yuǎn)足都是或推、或拉、或背才能走完全程的，今天無數(shù)次的小跑，生怕自己掉到最后去了，喝水時(shí)鼓勵(lì)自己是加油，小跑時(shí)先鎖定要超過同學(xué)的目標(biāo)在發(fā)射，就跑起來，直至追到指定目標(biāo)才過走，就這樣返程時(shí)一次也沒掉過隊(duì)，而且一路上都是那么的開心快樂。要知道這可是大人的行進(jìn)速度，連我都一刻沒停地走，幾位年輕老師都有些走不動(dòng)了，頻頻地掉到隊(duì)伍后面，而我們五六歲的小孩子們卻跟上了。這些進(jìn)步還是得力于每天早上一個(gè)小時(shí)的晨練，校內(nèi)校外的疾走、跑步、跳高、劈叉強(qiáng)健了孩子的體魄，增強(qiáng)了孩子們的意志。
溫故而知新。我想在第三周和孩子們一起成長中，除了要把蒙學(xué)、珠心算、武術(shù)等課程加進(jìn)去以外，還要拿一定時(shí)間來鞏固常規(guī)和幫助孩子們建立好習(xí)慣，其外還要加大孩子們習(xí)勞的比重，讓孩子們盡量在勞動(dòng)中收獲樂趣，愛上勞動(dòng)。
第二周總結(jié)10
本周是學(xué)堂施行新課表的第一周，學(xué)習(xí)生活，上課、吃飯、睡覺基本能夠按照課表的計(jì)劃施行。
本周完成《述而第七》1——28章（650字）122遍的讀誦量（領(lǐng)讀100遍，跟讀100遍）。學(xué)習(xí)計(jì)劃是保本100遍，超出讀到的算是多賺。常常上到最后一節(jié)課已到放學(xué)時(shí)間，看大家仍興致勃勃，未有絲毫倦怠之意，小小孩亦安靜的在座位上悠然自得地各做各事。見到如此氣氛，不忍劇止，便繼續(xù)反復(fù)的再讀下去，如此大家便經(jīng)常的有撿到錢的感覺。周三下午更是不知不覺地讀到6:20（超出40分鐘），大家仍興致不減，直到某家長來接小孩，大家才作罷。古人云：“至樂莫若讀書，至要莫若教子”，誠不欺也。大人小孩，齊聚一堂，長者捧書而讀，幼兒各做各事，相忘江湖，優(yōu)哉游哉，其樂融融。
上下課意識、課堂紀(jì)律（坐在座位上，不說話）逐步建立。上學(xué)期的課堂，基本是“小米加步槍”的游擊戰(zhàn)，課堂隨著小孩而移動(dòng)。小孩定性不足，又初到學(xué)堂這個(gè)陌生的地方，上課坐上不到10分鐘就按耐不住。考慮到小孩年紀(jì)小，又是初到學(xué)堂讀書，便用一“松”字訣，寬以待之。于是乎，陽臺、走廊、臥室、廚房、窗臺等，都成了“教室”，我們以“跟屁蟲”的姿態(tài)，用死纏爛打的手法，度過了xx年末的學(xué)期的7個(gè)星期學(xué)堂學(xué)習(xí)。
隨著小兵的成長，老師、家長革命斗爭經(jīng)驗(yàn)的豐富，課堂由上學(xué)期的游擊戰(zhàn)轉(zhuǎn)為正規(guī)戰(zhàn)。上課時(shí)間，11歲的菲艷要求看書指讀，其余3個(gè)小小孩，僅要求坐在座位上即可（有時(shí)是在餐桌的座位上），對看書念書不做硬性要求，提供工具，任其畫畫、剪紙、看圖等。
誠如季謙先生所言，越是年齡小的孩子，越是可一心多用，越是不需要用注意力學(xué)習(xí)。孩子在“玩”的情況下，就能夠把聽到的'經(jīng)典記憶下來，甚至比端身正坐，看書指讀的大人還記得清楚。小的孩子在玩著手中的東西時(shí)，偶爾口中念念有詞，不自覺地跟著念出聲來，有時(shí)念到上句，孩子就自然接到下句。眾人在旁作驚訝竊喜狀。這是多么偉大的具有吸收力的心靈！我們切不可辜負(fù)了老天給予的天才，蓋時(shí)過不復(fù)，永不再來！
第二周總結(jié)11
又迎來一周一次的工作總結(jié)了....
本周學(xué)習(xí)部負(fù)責(zé)了諾維信杯生命科學(xué)知識競賽的宣傳報(bào)名活動(dòng)，主要方式為各班學(xué)委通知和人人網(wǎng)頁發(fā)布。復(fù)審及決賽老師邀請工作也已經(jīng)做好，北京七校也將以這些評委老師作為一個(gè)宣傳點(diǎn)，鼓舞廣大生命科學(xué)愛好者參加比賽。
進(jìn)公司參觀的活動(dòng)由于目前主辦方清華還未能和諾維信公司達(dá)成協(xié)議，具體時(shí)間和參觀路線未能確定下來。
今年我們打算開展形式生動(dòng)一點(diǎn)的攝影比賽，目前正在和青年昆蟲學(xué)研究者、自由攝影師、科普作者計(jì)云聯(lián)系，希望他能來學(xué)校給我們做一個(gè)小型的科普北京動(dòng)植物的講座，并擔(dān)任我們的攝影評委，最后我們希望將優(yōu)秀作品制作“詠生季”影集展出，紀(jì)念20xx年春天。關(guān)于學(xué)校時(shí)事競賽的比賽正在由學(xué)習(xí)部負(fù)責(zé)通知下去，由于專業(yè)原因，我們學(xué)院在這一方面成績不是很理想，但是我們會(huì)盡量挖掘?qū)r(shí)事感興趣的.人員組隊(duì)參加。
京師杯辯論賽馬上就要開始了，辯論隊(duì)已經(jīng)進(jìn)行一次小小的熱身訓(xùn)練。在本周日下午將進(jìn)行辯論開場視頻的錄制。期待這次的京師杯我院辯論隊(duì)能取得好成績！
最后，關(guān)于學(xué)習(xí)部日常事物的安排。我們打算利用生科學(xué)習(xí)人人主頁進(jìn)行一個(gè)信息資源分享的線上活動(dòng)。因?yàn)槲覀儼l(fā)現(xiàn)很多同學(xué)存在信息及學(xué)習(xí)資源滯后和不對稱等問題，我們會(huì)安排部員輪流進(jìn)行運(yùn)行管理，分享各類資源。包括：
一、好書，英語等知識的分享
二、七校生科院活動(dòng)，各門戶網(wǎng)站有趣線下活動(dòng)分享
三、近期教學(xué)安排，校內(nèi)主要賽事講座分享
第二周總結(jié)12
開學(xué)已經(jīng)第二周了，老師也讓寫了兩篇周記了。這個(gè)周，我仿佛是糊里糊涂地過去的，尤其是在星期五下午的第三節(jié)課，考試考得一塌糊涂，本來英語是我的強(qiáng)項(xiàng)，可在那一節(jié)課上，卻變?yōu)槲业娜蹴?xiàng)，希望老師可以理解一下。
在這一周里，我雖然過得一塌糊涂，但是我還是學(xué)到了很多東西呀！即使我在這一周里沒有考好，但我還是努力了。可以在下一周把我所有努力都顯示出來，考一個(gè)既能讓我心滿意足，還能讓父母開心快樂的好成績，給他們爭一口氣。
在這一周里，我逐漸認(rèn)識到了我在生活和課堂上的錯(cuò)誤。在生活中，我總是丟三落四的，就是這個(gè)毛病一直沒有改正使其成為一個(gè)壞習(xí)慣，還總是受父母的責(zé)備。至于在課堂上犯的.錯(cuò)誤，那就是我們現(xiàn)在小學(xué)生，初中生甚至高中生都會(huì)犯的錯(cuò)誤，那就是上課不認(rèn)真聽講，不愛積極發(fā)言的毛病。由于長時(shí)間沒有改正使其成為了一個(gè)不得不改的還習(xí)慣。
在下一周中，我一定要改掉這兩個(gè)壞習(xí)慣，也只有改掉這兩個(gè)壞習(xí)慣，我的成績才會(huì)得到提高，才能取得更好的成績，才能讓父母過得更開心快樂。我也能感覺自己的學(xué)習(xí)得到真正的提高。
我一定要在下一周中，努力加油，認(rèn)真學(xué)習(xí)，仔細(xì)聽講，上課積極發(fā)言。遇到不會(huì)的問題積極詢問老師。按時(shí)且認(rèn)真的完成老師的作業(yè)。課下積極預(yù)習(xí)新的課程，多做輔導(dǎo)資料，認(rèn)真復(fù)習(xí)學(xué)過的課程。上課時(shí)不做小動(dòng)作，不交頭接耳。
以上幾點(diǎn)，我一定會(huì)仔細(xì)完成。請老師認(rèn)真監(jiān)督，如有未能改正的問題，請老師及時(shí)給予幫助和處理。
第二周總結(jié)13
開展安全生產(chǎn)月活動(dòng)以來，xxx單位按照上級公司部署，結(jié)合自身工作特點(diǎn)，在6月11日的安全工作會(huì)議上進(jìn)行了“安全月活動(dòng)”第二周的工作布置與安排。
首先我單位積極參加了公司“安全誓師簽名”活動(dòng)。其次結(jié)合觀看《人命關(guān)天》警示片，對第二周安全工作重點(diǎn)作出了細(xì)致的、全面的布置。
《人命關(guān)天》這部警示片是從近年來發(fā)生的各類安全事故中選擇典型案例，拍攝制作成安全警示教育片，是一部用血的教訓(xùn)喚醒人們珍惜生命，杜絕人為災(zāi)難，樹立“安全第一”思想的安全教育警示故事片。該片采取事故回放、和事故責(zé)任人現(xiàn)身說法等形式，深入剖析了重點(diǎn)行業(yè)領(lǐng)域發(fā)生的典型事故案例，分析原因、總結(jié)教訓(xùn)，探索規(guī)律，從而增強(qiáng)企業(yè)的安全生產(chǎn)責(zé)任意識，提高廣大員工的自我防范意識和自主保安能力，具有較強(qiáng)的震撼力、說服力和感染力。該片不僅是開展安全生產(chǎn)事故警示教育的生動(dòng)素材，還對警示教育員工時(shí)刻遵章守紀(jì)起到了積極的促進(jìn)作用。觀看結(jié)束后，在xxx單位員工中引起較強(qiáng)烈的反響。大家普遍認(rèn)為用身邊的事故教訓(xùn)教育身邊的人，警示意義深刻，教育效果好。
看完警示片xxx單位立即開展對辦公環(huán)境及勘測設(shè)計(jì)中可能出現(xiàn)的`隱患問題進(jìn)行的排查、梳理工作。辦公區(qū)重點(diǎn)對電源、插座、電器、辦公設(shè)備等進(jìn)行全面檢查，勘測設(shè)計(jì)工作則強(qiáng)調(diào)車輛保養(yǎng)、維護(hù)、正確駕駛等問題同時(shí)對設(shè)計(jì)人員在勘測現(xiàn)場可能出現(xiàn)的問題進(jìn)行分析并提出了許多注意事項(xiàng)。通過排查、梳理，共對三類9條安全生產(chǎn)、工作中可能出現(xiàn)的隱患進(jìn)行了規(guī)范、要求，及時(shí)的對一系列不穩(wěn)定因素應(yīng)采取的安全措施進(jìn)行了加強(qiáng)管理，員工抵御安全風(fēng)險(xiǎn)能力進(jìn)一步提升�，F(xiàn)將具體情況匯報(bào)如下：
一、辦公環(huán)境檢查：
1、辦公區(qū)電器檢查：工作結(jié)束電腦、空調(diào)等電器是否關(guān)閉；電視、打印機(jī)、碎紙機(jī)等電器是否有線路損毀現(xiàn)象、電器設(shè)備的插座是否牢靠，要求每日必須由使用人進(jìn)行檢查。
2、辦公區(qū)的各類線路、閥門、管道是否有損壞現(xiàn)象，要求每周進(jìn)行一次檢查。
3、辦公環(huán)境的監(jiān)控設(shè)備是否正常；離開辦公場所是否將門窗關(guān)閉等，要求每日有專人檢查上報(bào)。
4、辦公區(qū)以木質(zhì)家具較多，抽煙到指定區(qū)域。
二、勘測設(shè)計(jì)工作：
1、外出車輛的安全管理工作：車輛行駛狀況是否良好；是否定期對車輛進(jìn)行維護(hù)、保養(yǎng)；駕駛?cè)藛T進(jìn)行駕駛時(shí)是否能按照交通法規(guī)有關(guān)規(guī)定嚴(yán)格執(zhí)行；遇山地或情況復(fù)雜地段的正確駕駛、處置方法等。
2、線路勘測人員進(jìn)行線路勘測時(shí)，首先要保障自身人身安全，遇情況復(fù)雜路段，視情況進(jìn)行工作，工作中相互提醒、幫助。
3、線路勘測人員在使用勘測設(shè)備時(shí)要輕拿輕放、相互提醒，避免設(shè)備損壞，避免設(shè)備傷人。
4、電氣設(shè)計(jì)人員在現(xiàn)場進(jìn)行了解、分析時(shí)，要明確危險(xiǎn)點(diǎn)，在不了解現(xiàn)場狀況下不隨意觸碰現(xiàn)場設(shè)備，以確保安全。
5、學(xué)習(xí)一些野外自救及保護(hù)的小常識，要求專人負(fù)責(zé)進(jìn)行資料搜集及培訓(xùn)。
三、加大對設(shè)計(jì)人員培訓(xùn)投入，加強(qiáng)設(shè)計(jì)人員水平提高，設(shè)計(jì)出高質(zhì)量、高安全系數(shù)的設(shè)計(jì)產(chǎn)品，對用戶負(fù)責(zé)。
第二周總結(jié)14
一、上周工作總結(jié)
上周學(xué)校出臺了三個(gè)制度，年級辦也對各項(xiàng)工作提出了明確的要求，尤其是在各班級各組工作執(zhí)行力上加強(qiáng)了督查力度，目前年級各項(xiàng)工作和教師精神狀態(tài)在以往良好的基礎(chǔ)上又有了長足的進(jìn)步，但是問題雖是小了，但并不是沒有了，因此我們?nèi)匀灰诠ぷ鲌?zhí)行力上繼續(xù)對兩個(gè)團(tuán)隊(duì)內(nèi)的建設(shè)進(jìn)行教育和批評！以期共同進(jìn)一步推進(jìn)工作落實(shí)和工作質(zhì)量。
二、本周工作安排
（一）教學(xué)教研工作
1、周二周三教研。
要求：
按照正常程序和要求進(jìn)行。
2、抽查各班級錯(cuò)題本落實(shí)情況。
要求：
�。�1）對較好的`班級和學(xué)科老師進(jìn)行表揚(yáng)，對較差的班級和學(xué)科老師進(jìn)行批評！
�。�2）周二抽查文科，周三抽查理科。
3、周一晚生物競賽。要求：
（1）生物組認(rèn)真組織，按時(shí)考試，不得提前收卷；
（2）各班級在班學(xué)生班主任要講清楚紀(jì)律，不得閑溜，要按時(shí)上下課，科任老師正常輔導(dǎo)；
�。�3）級部主任加強(qiáng)檢查和通報(bào)，確保晚自習(xí)紀(jì)律和科任老師在班輔導(dǎo)。
4、加強(qiáng)早晚自習(xí)教師中間離班、缺席、遲到的檢查和通報(bào)。經(jīng)查最近一個(gè)時(shí)期以來，總有個(gè)別老師于學(xué)校各項(xiàng)制度不顧以各種理由在上課期間離開或遲進(jìn)班，望各組繼續(xù)提高思想認(rèn)識，嚴(yán)格約束自己。目前有些組有明顯改變，但個(gè)別組仍然時(shí)有發(fā)生，也請組長在教研會(huì)上再次強(qiáng)調(diào)課堂要求！
5、籌備期中考試。要求：
（1）做好期中考試前期的學(xué)生參考人數(shù)的核定，仍然設(shè)誠信考場（前兩次舞弊生）；
�。�2）核定抽調(diào)監(jiān)考老師名單。
（二）尖子生培養(yǎng)工作
1、小班參加高三聯(lián)考成績分析。要求：成績及時(shí)發(fā)放到班、到每位科任老師，為班級科任老師提供詳細(xì)分析數(shù)據(jù)，便于班主任組織召開班級教研會(huì)。
2、小班班級教研。按照程序和要求，班主任要結(jié)合年級辦材料，對尖子生成績進(jìn)行具體詳細(xì)分析，為班級科任老師提供材料和數(shù)據(jù)。
3、周二周三競賽講座正常。科任老師注意組織安排，下周由于期中考試暫停。
4、籌備五月2-3日小班參加商丘市三�？荚嚒Ｒ螅耗昙夀k做好參考學(xué)生名單（1、2、22、23、18班全部學(xué)生），抽調(diào)監(jiān)考老師。
（三）德育工作
1、周一班會(huì)課。
要求：
�。�1）完成五星學(xué)生的評選和上報(bào)工作；
�。�2）總結(jié)上周班級存在的問題，對小組進(jìn)行量化總結(jié)，并對本周學(xué)生需注意的事項(xiàng)進(jìn)行安排（迎戰(zhàn)期中考試狀態(tài)月活動(dòng)）；
�。�3）張貼班會(huì)成果，周二上午10:00檢查。
2、本周至五一放假前開展迎戰(zhàn)期中考試學(xué)習(xí)狀態(tài)月活動(dòng)。
要求：
�。�1）班主任要鼓舞士氣，嚴(yán)格要求，繼續(xù)開展有效的小組間、個(gè)人間和兄弟班間的各種形式的挑戰(zhàn)賽活動(dòng)，利用倒計(jì)時(shí)欄營造備考學(xué)習(xí)氛圍，幫助學(xué)生養(yǎng)成良好的學(xué)習(xí)習(xí)慣，鼓足學(xué)生干勁；
�。�2）努力做到上課期間無睡覺、無走神、無玩手機(jī)、無看閑書報(bào)、無外出、無閑話等違紀(jì)現(xiàn)象，通過比一比、幫一幫促進(jìn)班風(fēng)學(xué)風(fēng)；
（3）年級辦各自管會(huì)加大檢查力度和通報(bào)次數(shù)，尤其是嚴(yán)查班級落實(shí)“六無”等工作。
3、學(xué)生帶籃球進(jìn)校園問題。目前仍有個(gè)別班主任沒有落實(shí)禁止學(xué)生帶籃球進(jìn)班。
4、做好眼保健操的督促和廣播操的訓(xùn)練。
5、本周白加黑校服，下周全白校服。
（四）其它工作
1、五一前后工作計(jì)劃與提醒。期中考試時(shí)間為4月29-30日，五月1、2、3日放假，五月2、3日小班參加高三商丘市三�？荚嚒Ｕ埾嚓P(guān)老師注意提前調(diào)整個(gè)人事務(wù)，不要耽誤學(xué)校改卷和監(jiān)考工作。
2、流碧教育集團(tuán)關(guān)于藝術(shù)生的培訓(xùn)說明會(huì)。時(shí)間：周五下午3:50，地點(diǎn)：待通知。
3、繼續(xù)加強(qiáng)備課組教師團(tuán)隊(duì)、班級師生團(tuán)隊(duì)的建設(shè)和工作落實(shí)。積極領(lǐng)會(huì)“十個(gè)零”精神和上周關(guān)于工作執(zhí)行力建設(shè)的工作安排，積極加強(qiáng)團(tuán)隊(duì)內(nèi)部的自我約束和自我教育，積極創(chuàng)建優(yōu)秀班級和優(yōu)秀備課組。
第二周總結(jié)15
高一級部：
第二周工作總結(jié)
1.配合學(xué)生處抓衛(wèi)生管理、課間紀(jì)律、宿舍紀(jì)律等，有一定進(jìn)步，需要繼續(xù)努力。
2.班主任利用自習(xí)等時(shí)間，做學(xué)生的思想工作，掌握學(xué)生思想動(dòng)態(tài)。
3.級部召開備課組長會(huì)議，防止并杜絕走班前教師上課應(yīng)付的情況出現(xiàn)，通告每一位教師走班前的教學(xué)情況將在國慶后進(jìn)行評教。
4.調(diào)整好走班教師安排表，研究制定與級部有關(guān)的走班評價(jià)制度。
第三周工作計(jì)劃
1.完成相關(guān)評價(jià)制度的研究制定。
2.各學(xué)科根據(jù)級部要求，開始編寫分層次的導(dǎo)學(xué)提綱、習(xí)題、考試題等。
3.各班級開始勵(lì)志信的誦讀，學(xué)生開始寫成長手冊。
高二級部：
第二周工作總結(jié)
1.各學(xué)科全面落實(shí)小組合作學(xué)習(xí)，開展教學(xué)研討，安排公開課錄播課。
2.分頭召開文理實(shí)驗(yàn)班教師座談會(huì)，制定教學(xué)目標(biāo)和策略。
第三周工作計(jì)劃
1.組織級部領(lǐng)導(dǎo)檢查辦公室紀(jì)律和衛(wèi)生。
2.召開組長會(huì)，強(qiáng)調(diào)關(guān)于合作學(xué)習(xí)和a、b分層教學(xué)有關(guān)事情。
高三級部：
第二周工作總結(jié)
1.更換中廳宣傳欄內(nèi)容，圍繞高考和學(xué)習(xí)興趣動(dòng)力方面做宣傳。
2.繼續(xù)強(qiáng)化班級管理，由班級延伸到宿舍，毎晚安排一定數(shù)量班主任到宿舍檢查。統(tǒng)一規(guī)范對典型違紀(jì)學(xué)生的`處理。
3.組長例會(huì)，規(guī)范課時(shí)練習(xí)、單元測試題量、時(shí)間等，劃分周末單元測試時(shí)間，加強(qiáng)周末測試管理，提高考試技巧。
4.級部領(lǐng)導(dǎo)開始分工分頭找部分教師個(gè)別談話，加強(qiáng)與教師個(gè)別溝通交流。
第三周工作計(jì)劃
1.利用集體備課時(shí)間，到青島參加高三一輪研討會(huì)的教師介紹研討內(nèi)容。
2.做好班級內(nèi)部勵(lì)志傳真寫真制作并完成懸掛宣傳。。
3.部分學(xué)科繼續(xù)參加萊陽教研室組織的一輪復(fù)習(xí)研討會(huì)，優(yōu)化學(xué)科一輪復(fù)習(xí)研討課型，做好復(fù)習(xí)課模式下的合作學(xué)習(xí)優(yōu)化設(shè)計(jì)。
4.各學(xué)科利用周末結(jié)束第一次模擬考試并及時(shí)完成分析。
5.級部領(lǐng)導(dǎo)繼續(xù)分工分頭找部分教師個(gè)別談話，加強(qiáng)與教師個(gè)別溝通交流。
6.配合政教處，做好學(xué)生晚上洗澡的管理與總結(jié)，匯總問題，做好完善。
辦公室：
第二周工作總結(jié)
1.做好新學(xué)期開學(xué)典禮及學(xué)校工作會(huì)議相關(guān)工作。
2.統(tǒng)計(jì)上報(bào)中層以上領(lǐng)導(dǎo)上課情況。
3.組織申報(bào)中、高級職稱。
4.統(tǒng)計(jì)上報(bào)音體美學(xué)科教師情況。
5.通知80歲以上老同志到鄉(xiāng)鎮(zhèn)辦理長壽津貼手續(xù)。
第三周工作計(jì)劃
1.組織申報(bào)中、高級職稱。
2.整理xx年上半年上級各類文件、通知。
教務(wù)處：
第二周工作總結(jié)
1.利用假期加班編排了高一課程表。
2.會(huì)同會(huì)計(jì)組織收取擇校費(fèi)，并進(jìn)行了初步核對。
3.發(fā)放了三個(gè)級部的教材。
第三周工作計(jì)劃
1.核對高一各班學(xué)生數(shù)額、名單，編排印制學(xué)生成績表。
2.繼續(xù)與會(huì)計(jì)核對各班級學(xué)生交費(fèi)情況。
3.印制高一臨時(shí)借書卡，開始組織上閱讀課。
音樂：
第二周工作總結(jié)
1.對高一新音樂生進(jìn)行專業(yè)主副項(xiàng)摸底調(diào)查。
2.整理音樂功能室。
3.安排專業(yè)生練習(xí)時(shí)間專業(yè)教師值班事宜。
第三周工作計(jì)劃
1.安排好專業(yè)生專業(yè)。
2.研究排練體育文化藝術(shù)節(jié)期間我校代表隊(duì)入場式方案。
體衛(wèi)：
第二周工作總結(jié)
1.9月11日開始協(xié)助疾控中心進(jìn)行學(xué)生健康查體。
2.召開高一體育生會(huì)議，強(qiáng)調(diào)學(xué)習(xí)和訓(xùn)練紀(jì)律等相關(guān)事項(xiàng)。
第三周工作計(jì)劃
1.配合團(tuán)委做好新學(xué)期的第一次升旗。
2.籃球賽報(bào)名。
3.繼續(xù)做好學(xué)生健康查體工作。
美術(shù)：
第二周工作總結(jié)
1.完成了高一畫室的搬遷、布置并制定新的畫室使用條例。
2.周四，召開了高一專業(yè)新生專業(yè)發(fā)展動(dòng)員會(huì)。
第三周工作計(jì)劃
1.新學(xué)期第一次升旗儀式和國旗下演講、宣誓。
2.在學(xué)生中發(fā)放調(diào)查問卷了解學(xué)生興趣愛好，為組建新的社團(tuán)和在46級新生中進(jìn)行社團(tuán)納新做好準(zhǔn)備；原有學(xué)生社團(tuán)年度注冊登記；與相關(guān)部門協(xié)商共用房間為社團(tuán)活動(dòng)室并制定活動(dòng)室使用規(guī)則。
3.繼續(xù)準(zhǔn)備領(lǐng)導(dǎo)班子和個(gè)人教育實(shí)踐活動(dòng)整改落實(shí)方案、整改問題清單、制度建設(shè)計(jì)劃并上報(bào)。
4.聯(lián)合級部制作各班級新班牌。需要級部各班級提供教師團(tuán)隊(duì)照片、班級合影、班主任寄語、班名、班訓(xùn)。
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