班級工作總結(jié)【熱】
總結(jié)是在一段時間內(nèi)對學(xué)習(xí)和工作生活等表現(xiàn)加以總結(jié)和概括的一種書面材料，它能幫我們理順知識結(jié)構(gòu)，突出重點，突破難點，不如靜下心來好好寫寫總結(jié)吧。那么總結(jié)有什么格式呢？下面是小編幫大家整理的班級工作總結(jié)，僅供參考，希望能夠幫助到大家。
班級工作總結(jié)1
這一學(xué)期又要過去了，又到寫工作總結(jié)的時間了，回首這短促的一學(xué)期的工作，還真的感覺空虛忙碌，有成果，也有失誤，有經(jīng)驗，也有教訓(xùn)。這些成果、經(jīng)驗、錯誤、教訓(xùn)都是我從自身的工作中得來的，可以說這是我一學(xué)期理論上最大的收獲，為了進(jìn)一步空虛自身，進(jìn)一步提高自身管理班級的能力，為了自身在下學(xué)期的班級工作更上一層樓，特做如下總結(jié)：
一、根據(jù)班級情況，制定詳細(xì)的工作計劃。
這學(xué)期是我接這個收新班級的第二個學(xué)期。通過過上個學(xué)期的工作，我對這個班級有了較為全面的認(rèn)識，在學(xué)期初，我就根據(jù)學(xué)生、班級的實際情況制定詳實可行的工作計劃，重點放在培養(yǎng)學(xué)生日常的學(xué)習(xí)習(xí)慣和班風(fēng)、班紀(jì)上。
二、繼續(xù)抓好對學(xué)生各項常規(guī)的培養(yǎng)。
二年級的小朋友，自覺性還是相對較低。特別是剛過了一個寒假，學(xué)生在寒假中養(yǎng)成的各種“好習(xí)慣”一覽無遺，早上有人遲到，來得早，很少有人自覺讀書、打掃衛(wèi)生，上課的時候竟然有不少同學(xué)打盹。針對這一情況，我先是從我做起，自身每天早來，陪著小朋友們讀書、打掃衛(wèi)生，然后在班上選出幾名責(zé)任心強、在同學(xué)中威信較高的同學(xué)，將他們兩人一組搭配起來，每天一組輪換，一個領(lǐng)讀，一個組織紀(jì)律，早晨一到校就組織同學(xué)進(jìn)入早讀，結(jié)果我們班的“假期綜合癥”好得快得多。
上學(xué)期我們的衛(wèi)生成果一直不理想，這學(xué)期我在這方面是下了功夫，首先我是教小朋友們?nèi)绾未驋咝l(wèi)生，因為小朋友的確是不會打掃衛(wèi)生。每天早上下午我都要陪著他們干活，課間都有值日的組長監(jiān)督去整理衛(wèi)生，對不能堅持衛(wèi)生的學(xué)生要有一定的“說法”。通過制度和班干部的雙重管理去加強衛(wèi)生，總體來說效果還是較好的。
路隊和兩操一直是我們班的弱項，這學(xué)期我采用“化整為零”的方法進(jìn)行管理，即路隊也采取小組管理方法，幾個同學(xué)一組位置固定，由一個組長管理，把本由體育委員一人管理的任務(wù)一下子分給了十個小隊長，結(jié)果在小隊長的管理和帶頭作用下，紀(jì)律大有好轉(zhuǎn)。上操情況采取連座，一個小組有三人次違紀(jì)現(xiàn)象，即要在小組長的帶領(lǐng)下集體訓(xùn)練。其實這也是把權(quán)利下放到了每一個學(xué)生手中。
課堂紀(jì)律是我們班小科老師頭疼的問題，為了維持良好的紀(jì)律，我采用“多管齊下”的方針：班干部幫助管理、加強音樂、體育等方面的競賽，特別是加強了同種競賽后效果特別理想，用幾位老師的話說就是“有壓力才有動力�！�
三、加強了黑板報和班級安排工作，重視環(huán)境育人的作用。
學(xué)期初我們班又重新安排了教室，這次安排教室是本著發(fā)揮學(xué)生特長，育人為本的原則。各項專欄進(jìn)行了更換，并設(shè)置了幾個能常期更換的欄目，以鼓勵有特殊才藝的學(xué)生。并設(shè)置了一個“我的典范”圖板，加強典范的力量，使學(xué)生時刻都能記著。
這學(xué)期的黑板報我們可是下了很大的功夫，每次從板面的設(shè)置到內(nèi)容的空虛我都力求做到最好。板面的設(shè)計我請專業(yè)的老師幫我們設(shè)計，圖畫畫不好先是請美術(shù)老師然后讓學(xué)生自身畫。應(yīng)該說黑板報的設(shè)計突出了美觀和實用相結(jié)合的原則。
四、配合學(xué)校布置，積極組織學(xué)生參與學(xué)校舉行的各項活動。
這學(xué)期學(xué)校組織的活動較多，每一項活動我都認(rèn)真對待，積極組織學(xué)生參與，力求使學(xué)生從每一次的活動中得到鍛煉。這學(xué)期我組織學(xué)生參與的活動有：趣味運動會、藝術(shù)節(jié)，雖然這兩項競賽的成果不盡人意�？晌矣X得我自身的指導(dǎo)思想是對的，那就是以培養(yǎng)學(xué)生自我動手能力和班級凝聚力為動身點和目標(biāo)。
趣味運動會上，我們班在跳繩項目上取得了好的成果，而在其它項目上幾乎為“0”，原因是人才的缺乏。特別是那藝術(shù)節(jié)，那不是各班各班主任之間的競爭了，而是各班家長之間的競爭了，獲獎的.選手可以說都是各位家長從特長班培養(yǎng)出來的學(xué)生，好多都達(dá)到了專業(yè)水準(zhǔn)。請教成果較好的一位班主任，他說：“素質(zhì)教育當(dāng)我們有所不和的時候應(yīng)當(dāng)相信我們的家長，他們會想方法使我們的學(xué)生有著專業(yè)的特長�！�
五、反思
1、勝利之處
這學(xué)期的工作我覺得最勝利的地方就是給學(xué)生建立了一種秩序，一種我們班自身才有的秩序，或許可以稱為班風(fēng)。整個班級的工作出現(xiàn)有序的發(fā)展。其次就是“落實”，我自身覺得每一種工作都要落實，不然就是無效的，可一忙起來自身總是給自身找到這樣那樣的借口，落實不到位。這一學(xué)期我盡量不給自身借口，每一項工作都落到實處。
2、缺乏
一年了，自身對低年級的工作有了一定的了解，但整體來說工作的方法還是不能完全解脫高年級班級工作的影子。以后進(jìn)入了中年級別說這種方法可能更有優(yōu)越性。
班級工作總結(jié)2
時間過得真快，轉(zhuǎn)眼之間，接觸新生，作班主任也快一年了，這一個學(xué)期的班主任工作中，我投入了更大的熱情和精力，因為我知道自己的工作質(zhì)量關(guān)系著每一個學(xué)生的成長質(zhì)量甚至影響其一生，知道每一位家長期盼唯一的孩子成材的心愿，也理解家長的心情，知道班級工作是年級和學(xué)校工作的有機(jī)組成部分，關(guān)系著年級和學(xué)校的整體工作成效，更知道班主任的形象和工作對學(xué)校的社會評價的影響作用大于一般教師。。一個學(xué)期的工作結(jié)束了，我的感覺是：投入了很多的精力取得了一些成績，但也存在許多不足的地方；工作雖然辛苦，心情卻很快樂。下面就簡單的總結(jié)一下這個學(xué)期的工作。
一、自身師德建設(shè)不斷完善
俗話說：有什么樣的父母，就有什么樣的孩子。有什么樣的老師，就有什么樣的班風(fēng)。因此，我時時以一個教師的身份嚴(yán)格要求自己，處處以師者的標(biāo)準(zhǔn)來衡量自己。不做有違身份的事，不說有失身份的話，努力鉆研業(yè)務(wù)，并常常反思自己的工作，言行，及時改正錯誤，積極向有經(jīng)驗的老師請教教學(xué)方法。
二、班級工作追求點滴進(jìn)步
1、建立談心制度。與學(xué)生，特別是對那些后進(jìn)生“見縫插針”地進(jìn)行心理溝通，加深師生感情，與他們保持零距離接觸。如：馮建輝，費暢燁，趙歡，柯榮森，許文旭等頑皮的后進(jìn)生，常常找其談話。
2、多側(cè)面了解學(xué)生心態(tài)。我通過讓學(xué)生寫周記的方式，把自己想說的話告訴我，把班上的事告訴我，讓我能夠及時的了解學(xué)生的思想狀態(tài)，并及時的做出反饋。
3、保持與家長的`聯(lián)系。每個學(xué)生的家庭電話號碼我都登記起來，一有事就打電話與家長聯(lián)系，或讓其到校進(jìn)行面對面交流，如果家長有事找我，可打我家電話或手機(jī)與我聯(lián)系，也可到校直接找我。這樣一來家校之間就沒有距離，做學(xué)生的工作也方便了許多。
4、抓住平時的小事不放松。一有事，不管大或小都要向班上同學(xué)公布，做到公開公正，讓其用自己的思想去辯別好壞及其中的厲害關(guān)系，以大部分同學(xué)的力量去帶動極小數(shù)頑皮的學(xué)生進(jìn)步。
5、與學(xué)校的各項工作步伐保持一致，重新組建班干部隊伍，做好班級的安全，衛(wèi)生，紀(jì)律等工作，支持學(xué)校開展各項活動，對學(xué)生進(jìn)行日常行為規(guī)范化教育，督促衛(wèi)生監(jiān)督工作，搞好校園文化建設(shè)。
三、實踐活動展示學(xué)生能力
3月份組織學(xué)生“挑馬蘭”活動，意在讓學(xué)生明白勞動的辛苦，更加珍惜今天來之不易的生活。
4月份開展“迎奧運”主題班隊活動，讓學(xué)生自己組織，展示自己的才藝，活動豐富多彩，不僅培養(yǎng)了學(xué)生的組織領(lǐng)導(dǎo)能力，而且也激勵了學(xué)生的參與興趣。5月份5月x日開展的“我們在一起”抗震救災(zāi)，朗誦比賽，暨少先隊大隊部迎“六一”活動。
“路漫漫，其修遠(yuǎn)兮，吾將上下而求索”雖然很多工作做了，但可能還不是那么盡人意，但我相信，我會帶著這只團(tuán)隊堅持走下去。我相信初一（2）班的明天會更好。
班級工作總結(jié)3
我班有幼兒33人，其中男孩18人，女孩15人，這些孩子生性活潑開朗，但個性鮮明。雖然因為種種原因，教師有所更變，但是并未對幼兒造成很大影響，所以通過一學(xué)期的幼兒園學(xué)習(xí)生活，每個孩子都有了很大的進(jìn)步，本學(xué)期各項工作即將結(jié)束，在孩子們即將完成中班幼兒園學(xué)習(xí)任務(wù)之際，我回首所做過的工作，總結(jié)經(jīng)驗，反思不足，為了更好的完成以后的工作，提高保教質(zhì)量，將《綱要》精神貫徹到一日活動中，促進(jìn)幼兒身心活潑、健康成長，現(xiàn)將本學(xué)期工作總結(jié)如下：
一、教育教學(xué)工作
根據(jù)本班孩子情況，《綱要》和新教材要求，認(rèn)真制定學(xué)期工作計劃，每月提前計劃好主題，布署安排好周計劃，科學(xué)合理的安排好幼兒一日學(xué)習(xí)生活活動。備好每一次活動，開展了豐富多彩的教育活動，先后完成了近十幾個主題活動，開闊了孩子們的視野，幫助他們獲得了豐富的生活經(jīng)驗，孩子們對這些活動都表現(xiàn)出較高的熱情，均收到良好的效果。
在健康領(lǐng)域： 孩子們的生活自理能力有了很大的提高，會自己穿脫衣褲，會幫老師做力所能及的事；了解了必要的安全知識，對陌生人有警覺；能積極參加體育活動。
在語言領(lǐng)域：孩子的理解能力有了很大提高；能口齒清晰地朗誦兒歌和學(xué)習(xí)復(fù)述故事；喜歡看書，看電視，聽故事。樂意將自己熟悉的內(nèi)容與同伴交流。
在社會領(lǐng)域：樂意參加幼兒園的各種活動，喜歡和同伴一起游戲；能知道自己與他人的不同；知道遵守集體生活中的基本規(guī)則；觀察周圍生活環(huán)境極其變化。
在科學(xué)領(lǐng)域：孩子們對周圍的事物、現(xiàn)象比較感興趣，有好奇心和求知欲；加深了對數(shù)量、形體、時空實際意義的理解；能從多個角度進(jìn)行簡單的比較、測量 、排序分類等認(rèn)知活動。
在藝術(shù)領(lǐng)域：孩子們對繪畫，音樂活動較感興趣，能感受周圍環(huán)境中的美；能用畫筆表現(xiàn)出物體的基本部分和主要特征；能有表情的唱歌，喜歡仿編歌曲和動作；還喜歡用打擊樂器和身體動作來表達(dá)音樂節(jié)奏。
二、衛(wèi)生保健方面
我們班注重保教并重，細(xì)心關(guān)心每一位幼兒，照顧他們的生活，為他們提供衛(wèi)生舒適的生活學(xué)習(xí)環(huán)境。每天嚴(yán)格按要求進(jìn)行常規(guī)消毒、打掃衛(wèi)生；認(rèn)真組織好孩子的午餐點心；管理好孩子的一日生活。孩子們由于年齡小，自我保護(hù)能力也不強，所以我們會教給孩子們?nèi)绾卧诓粋e人的情況下保護(hù)自己。很多人都說，你們好辛苦呀，必須要有耐心才可以，否則孩子們整天吵死了。
愛孩子不是說在嘴上，要掛在心里，愛孩子要了解孩子的興趣、愛好、家庭狀況。愛孩子就是關(guān)懷孩子，就是尊重孩子， 愛孩子就是責(zé)任，因為有了這份沉甸甸的責(zé)任，我們才會做的更好。其實做為一名幼兒教師光有耐心是不夠的，我們還有細(xì)心，更重要的是要有一個愛心，這顆愛心要平等的對待每一個孩子，這顆愛心撒向每一個角落的都是一樣的愛，只有這樣才能贏得孩子們的'心，贏得家長朋友的心。
在家園工作中，我們總是積極主動地與家長交流聯(lián)系，及時向家長介紹幼兒園工作情況和孩子在園情況，向家長了解孩子的在家情況。對于有問題的孩子，及時與家長交換意見，取得一致的教育方法。
雖然取得了一定的成績，但是還有許多的不足之初，如在學(xué)習(xí)習(xí)慣上，有的幼兒注意力不易集中；有的幼兒樂意發(fā)言，但不愛動腦筋，依樣畫葫蘆；還有的幼兒愛插嘴，回答問題聲音不夠響亮等。不少幼兒閱讀習(xí)慣差，不愛護(hù)圖書，圖書破損較嚴(yán)重，因此，升大班后要加強閱讀習(xí)慣的培養(yǎng)。 思維不開闊，導(dǎo)致孩子的想象力和創(chuàng)造力不能更好地發(fā)揮。今后我們要在家長、幼兒園的共同配合下帶孩子們多出去看看，多了解一下新鮮的事物，以此來增長幼兒的知識。
在今后的工作中我將一如既往，以孩子為中心，以工作為重心，認(rèn)真完成班級工作，為幼兒園大集體增加光彩！
班級工作總結(jié)4
在此學(xué)期我繼續(xù)擔(dān)任三（8）班的輔導(dǎo)員，我根據(jù)學(xué)�？傒o導(dǎo)員的工作要求結(jié)合自己班級的特點開展好工作，以培養(yǎng)行為規(guī)范教育為突破口，結(jié)合孝敬教育、技能的展示、班級凝聚力開展一系列的活動。
一、以榜樣的力量感染隊員。
輔導(dǎo)員自身的素質(zhì)對創(chuàng)設(shè)良好的班集體，全面提高學(xué)生素質(zhì)，具有舉足輕重的作用。要規(guī)范學(xué)生的行為，首先要規(guī)范自己的行為;提高學(xué)生的素質(zhì)，首先要提高自身的素質(zhì)。在教育工作中，能真正做到為人師表，率先垂范。要求學(xué)生做到的，自己帶頭做到;要求學(xué)生講文明禮貌，自己首先做到尊重每一位學(xué)生人格;教育他們熱愛班級，搞好團(tuán)結(jié);在學(xué)習(xí)上，要求學(xué)生書寫認(rèn)真工整，并加以督促。我時刻注意自己的一言一行，努力成為學(xué)生學(xué)習(xí)的榜樣，成為學(xué)生愿和我掏心窩的好朋友。
二、重視與家長的聯(lián)系，雙向管好孩子。
孩子的進(jìn)步，集體的成長，離不開班主任、輔導(dǎo)員，也離不開家長。為了更好地全面了解學(xué)生情況，我通過家訪、家校聯(lián)系、家長會等形式與家長建立聯(lián)系，通過交流更能了解學(xué)生，從而做好學(xué)生的思想工作。結(jié)合平時發(fā)現(xiàn)的問題在家長會上，對家長提出一定的要求，并介紹一些教育孩子的方法、經(jīng)驗。比如如何檢查學(xué)生的作業(yè)，發(fā)現(xiàn)錯誤不要直接指出，而要引導(dǎo)孩子自己檢查出來，必要時可以縮小范圍，這樣可以養(yǎng)成孩子自己檢查的習(xí)慣。在生活體驗和家務(wù)事上要求家長不要太寵著孩子，而要讓他們進(jìn)行一些必要的鍛煉。因為一個孩子缺少了因有的生存能力和應(yīng)急能力這將影響到孩子的將來。因為我們現(xiàn)在的隊員在這方面的能力在逐步的退化。這一學(xué)期，我們組織了一次家長會，在會上給家長介紹學(xué)生在學(xué)校的表現(xiàn)，爭取雙向管理學(xué)生，從而達(dá)到更好的效果。
三、重視學(xué)生的特長，讓更多的學(xué)生體驗成功。
在每月一次的素質(zhì)展臺中展出學(xué)生的優(yōu)秀作品，有繪畫作品、手工作品、心愿卡、硬筆書寫、優(yōu)秀日記，鼓勵全班隊員向他們學(xué)習(xí)。盡管這些學(xué)生并不是各方面都拔尖的三好學(xué)生，有的'成績并不出色，有的并不是班干部，但是他們在這些方面的表現(xiàn)確是出色，有進(jìn)步。通過這種途徑讓他們也有了自己的用武之地，給他們的內(nèi)心給予了極大的鼓勵，從而也增強了學(xué)好其他功課的信心。為了鼓勵隊員表現(xiàn)自己特長的欲望，我還結(jié)合我校開展的第一屆技能運動會讓學(xué)生自行報名，參加自己喜歡的各項比賽。通過這樣的活動，我看到了學(xué)生自信心普遍得到提高，同時也促使優(yōu)秀生更加追求卓越，中差生增強信心的良好勢頭。
四、重視各項比賽，增強班級的凝聚力。
比賽是最能檢驗一個班級的凝聚力情況。這學(xué)年學(xué)校舉辦重大的比賽有體育運動會和拔河比賽。雖然訓(xùn)練的時間不多，但參賽隊員在課余進(jìn)行了訓(xùn)練。體育委員、班干部都各負(fù)其責(zé)。課上，我經(jīng)常鼓勵學(xué)生只要認(rèn)真投入，積極訓(xùn)練，不管這次比賽成績?nèi)绾味紤?yīng)該肯定的。比賽結(jié)果說明，努力是有收獲的。在校運動會上我班獲得了團(tuán)體總分第三、和精神文明風(fēng)尚獎。拔河比賽中雖然沒有奪得名次，但賽后同學(xué)們都在教室里流淚，可見我班隊員的班級榮譽感之強。在五星大擂臺上，五顆星能屢屢爭得，文明班的紅旗每月奪得。如有同學(xué)值日不認(rèn)真扣分，大家的眼神也能讓他無地自容。
晨讀課上我每天安排好領(lǐng)讀人員，指定好領(lǐng)讀內(nèi)容，并在布告欄中張貼好，這樣每天的晨讀就非常的有秩序，對于不認(rèn)真的同學(xué)，負(fù)責(zé)同學(xué)要及時批評，如聽勸告那我就找其個別談話，進(jìn)行教育和批評。所以在晨會課的檢查中我們班屢屢能得到網(wǎng)上的公布表揚。
班級工作總結(jié)5
20xx年xx月，我先后擔(dān)任地鐵7班和地鐵14班的班主任，我所帶的這兩個班都比較特殊，地鐵7班是由對口高考和動漫、青鳥、導(dǎo)游班組合而成的。地鐵14班全部是從社會招來的男生，人員更復(fù)雜，管理難度更大。為了帶好這兩個班，我做了以下幾方面的工作：
一、 嚴(yán)格管理，長抓不懈。
從擔(dān)任這兩個班開始，我針對這兩個班的特點，因為他們都是從非安檢專業(yè)轉(zhuǎn)來，行為習(xí)慣差，于是我從行為習(xí)慣養(yǎng)成入手，從組班的第一天，我請來教禮儀的專業(yè)老師，給他們培訓(xùn)坐、站、走的基本禮儀知識。教給他們作為安檢員最應(yīng)該懂的禮儀。接下來就是強化和鞏固，結(jié)合上軍訓(xùn)。使學(xué)生在最短的時間里有了良好的禮儀習(xí)慣。同時，我告訴學(xué)生安檢這個工作是個細(xì)活，來不得半點馬虎，必須有高度的責(zé)任心。
為了培養(yǎng)他們這些精神，我從細(xì)節(jié)入手，雖然短短的`只有幾個月的培訓(xùn)時間，但我要求他們必須每天偑帶胸卡，而且統(tǒng)一佩帶胸卡的位置，不能隨意帶，要做到。齊。這一做法，受到了學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)的好評。每天早晨都要軍訓(xùn)，為了培養(yǎng)他們吃苦耐勞的精神，我還給他們增加了體能訓(xùn)練，既增強了體質(zhì)，又鍛煉了品格。每天晚自習(xí)我抽出一會兒時間和他們一起分享《細(xì)節(jié)決定成敗》這本書，通過具體生動的例子，讓他們知道把小事做好就不是小事，把平凡的事做好就不是平凡。每天進(jìn)行一總結(jié)，先讓班干部說，完了我再總結(jié)補充。每天及時發(fā)現(xiàn)問題，解決問題。
二、 以身作則，帶頭示苑。
為了帶好這兩個班，我給自己訂了一個規(guī)矩，凡是要求學(xué)生做的，我首先要做好。我要求學(xué)生要有時間觀念，養(yǎng)成提前5分鐘的習(xí)慣，我以身作則，無論進(jìn)班，參加活動，我至少提前10分鐘到。軍訓(xùn)課，我堅持跟班，站軍姿，我跟著站，同學(xué)生一起頭頂烈日軍訓(xùn)。晚自習(xí)，我堅持跟班一直到第二個晚自習(xí)下才回家，家里的孩子和老人顧不上照看。地鐵十四班由于是社招的學(xué)生，平均年齡在20歲以上，我深知我的一言一行代表著學(xué)校老師的形象，我對他們嚴(yán)格管理，又關(guān)愛有加。晚自習(xí)為了讓他們多看違禁品，多做練習(xí)，我堅持自己親自動手往X光機(jī)里過包，兩個晚自習(xí)下來，要過200個包，自己已經(jīng)累得腰酸背疼，但為了學(xué)生值。我還多次去學(xué)生宿舍看望學(xué)生，給他們加油，鼓勁。不少社招的學(xué)生說：“老師太辛苦了，老師太負(fù)責(zé)任了，在我們那所學(xué)校老師什么也不管，可惜我來這所學(xué)校來晚了。”通過自己的努力，使學(xué)生的精神風(fēng)貌炴然一新，使他們學(xué)會了做人，學(xué)會了做事。
這兩個班的表現(xiàn)，得到了學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)和老師的肯定，接下來我會帶領(lǐng)他們在地鐵安檢工作崗位上好好工作，為校爭光，給學(xué)校和家長教上一分滿意的答卷。
班級工作總結(jié)6
本學(xué)期的工作即將結(jié)束，在這一學(xué)期里，班級工作中有許多的人和事值得我們?nèi)セ匚�，去思考，也值得我們�(nèi)タ偨Y(jié)，只有這樣才會有利于今后的教學(xué)和班級管理，現(xiàn)就我班的班級管理的其中一個案例進(jìn)行一下報告。
我班學(xué)生中，女生人數(shù)多于男生，管理起來的難度可想而知，特別是不遵守紀(jì)律的女生，那就更難頭疼了。我班的女生宿舍主要兩個，分別是306和418，本學(xué)期初剛分宿舍，月底公布班級量化時，我驚訝的發(fā)現(xiàn)，我班的宿舍得分竟然是6分和4分，而滿分都是10分，很多班級都是雙10分，這樣我班的班級量化就被遠(yuǎn)遠(yuǎn)地落在后面了。為了改變這種局面，我馬上找來舍長孫慧和李艷雪了解情況，她們告訴我主要問題是宿舍衛(wèi)生太差，物品擺放不整齊，休息紀(jì)律差，常被宿管科扣分。針對以上問題，我找來兩個宿舍的所有同學(xué)開了一個會，提出具體要求，讓他們慢慢改進(jìn)。首先要求她們的衛(wèi)生成績不能低于19分（滿分20分），紀(jì)律不能扣分，否則就要被懲罰（買衛(wèi)生工具），并且班長（女）把每天檢查的.結(jié)果報告給我，我及時的了解情況，進(jìn)行督促。
很快，宿舍狀況出現(xiàn)了明顯的好轉(zhuǎn)，成績由原來的16分到了18分，19分，但是還不完美（20分），于是我到宿舍門口看了一下成績，扣分都是宿舍門口的瓷磚和地板臟，我到宿管科了解情況，她們告訴我，一是宿舍門口的瓷磚太臟，二是地面有頭發(fā)絲。我就找了相機(jī)到宿舍進(jìn)行拍照，特別是拍地面的頭發(fā)絲和墻角的飯渣、方便面等，并對學(xué)生的被褥疊放逐個進(jìn)行拍攝，回到辦公室后我對照片進(jìn)行處理，制作成課件，在周二班會課上進(jìn)行播放，特別是放到學(xué)生的被褥疊放的時候，我再進(jìn)行講述，并說明這是誰的，優(yōu)點是什么，有什么不足，男生一起哄，有的女生疊的不好就不好意思了。趁著這次機(jī)會，我告訴學(xué)生問題出在哪里，怎么去解決，我看到學(xué)生似乎明白了問題的所在。
后來班長再送成績單的時候，明顯的20分的時候明顯增多了，但是有時候會出現(xiàn)反復(fù)，有段時間成績又下來了，我又給他們開會，要求他們一定要堅持，不能忽高忽低的，并對前段時間的良好表現(xiàn)進(jìn)行了表揚，特別是以前表現(xiàn)很差的同學(xué)，這次進(jìn)行表揚，效果非常明顯，宿舍成績明顯有了很大的，上個月班級量化中，我班女生宿舍得到了10分和8分，雖然還不是最好，但是已經(jīng)有了很大的進(jìn)步，同學(xué)們正在努力，我相信，只要同學(xué)們繼續(xù)努力，離我們的目標(biāo)越來越近，實現(xiàn)目標(biāo)就在眼前了。
班級工作總結(jié)7
在過去的一個學(xué)期里，測量101班在學(xué)習(xí)和活動正常進(jìn)行，并且取得了一定的成績，完成了五個科目的學(xué)習(xí)任務(wù)，寢室內(nèi)務(wù)整理基本合格，少數(shù)寢室曾今出現(xiàn)的問題，經(jīng)過了整改，學(xué)生改正了毛�。煌瑫r，學(xué)生在出勤和各項班級、系和學(xué)校組織的各項活動中表現(xiàn)積極踴躍，得到了系里的認(rèn)可。下面把這一個學(xué)期的工作總結(jié)如下：
一、學(xué)習(xí)上
本學(xué)期本班的成績較上學(xué)期有較大的進(jìn)步，學(xué)生的學(xué)風(fēng)上與上學(xué)期比較有了較大的改觀，學(xué)生能夠主動上自習(xí)，有針對性地復(fù)習(xí)專業(yè)知識，到圖書館借閱書籍。當(dāng)然,我們不能只看到進(jìn)步的一面，我們同樣有許多不足，本學(xué)期有不少同學(xué)掛科，或許是部分同學(xué)的學(xué)習(xí)態(tài)度還是存在一定的'問題的。但總體來講，還是端正了學(xué)習(xí)風(fēng)氣和學(xué)習(xí)態(tài)度。
二、活動上
可以說，本學(xué)期的活動是挺豐富的。開學(xué)之初就進(jìn)行的大三學(xué)生回校的軍訓(xùn)，盡管許多學(xué)生不理解，但是經(jīng)過了一個星期的集訓(xùn)，學(xué)生改正了在工地上的不良習(xí)氣，并且遵守規(guī)矩，能夠積極配合學(xué)校學(xué)工處的管理工作，保證教學(xué)的有序化進(jìn)行。學(xué)生能夠積極參加社會實踐活動， 包括社區(qū)服務(wù)和青年志愿者活動，都取得了有效的成果。得到了社區(qū)和服務(wù)人員的好評，也給學(xué)生許多精神上的鼓勵。讓學(xué)生能夠認(rèn)識到自身的價值和服務(wù)社會的意義。
三、生活上
同學(xué)們進(jìn)入大學(xué)也已經(jīng)兩年半的時間了，基本上不存在對大學(xué)生活的適應(yīng)問題了。內(nèi)務(wù)狀況、寢室衛(wèi)生也有下滑的趨勢,寢室內(nèi)看上去不是那么整齊了，桌上放的東西也越來越多，但所有寢室還是保證了基本的衛(wèi)生條件，所有同學(xué)都折疊了被子，鞋襪沒有亂丟亂放，垃圾盡量沒有倒?jié)M拾紙簍，但這些總是不夠的,為了更好的學(xué)習(xí)，寢室舒適衛(wèi)生，這樣才對學(xué)習(xí)有利。
測量101班已經(jīng)順利離校了，回想這一個學(xué)期以來的風(fēng)風(fēng)雨雨，雖然存在著很多的問題，但是也有很多的收獲，在班級的管理上，我也積累了很多的經(jīng)驗，在未來管理班級上提供更多的幫助。
班級工作總結(jié)8
時間飛速，轉(zhuǎn)眼間，一個學(xué)期又將結(jié)束�；厥准磳⑦^去的一學(xué)期，班級工作圍繞“刻苦鉆研、求真務(wù)實、開拓創(chuàng)新、團(tuán)結(jié)奉獻(xiàn)”的目標(biāo)，從學(xué)習(xí)品質(zhì)、行為習(xí)慣、學(xué)生特長、班級文化建設(shè)四方面開展班級工作，取得了比較理想的成果。
一、強化學(xué)生的規(guī)范意識，讓學(xué)生在規(guī)范中成長。
我們通過開班會讓學(xué)生知道，做任何一件事情都是有規(guī)則的，如在大街上走路有交通規(guī)則，如果不遵守交通規(guī)則，就容易產(chǎn)生交通事故;和小朋友做游戲，有游戲規(guī)則，如果你不遵守游戲規(guī)則，小朋友就會讓你退出游戲……在學(xué)校里學(xué)習(xí)，也要遵守學(xué)習(xí)的規(guī)則，否則你的學(xué)習(xí)成績就會受到影響。同時還可充分利用教材資源，強化其規(guī)范意識，培養(yǎng)良好的行為習(xí)慣。
班級全體師生共同確立的班級公約也起到了約束作用。
二、下大力度提升班級物質(zhì)文化
在班級物質(zhì)環(huán)境文化建設(shè)中，我們秉承著學(xué)校的辦學(xué)理念，追求著一種目標(biāo)“讓環(huán)境成為一部立體的、多彩的、富有吸引力的教科書，一座充滿人性光澤的學(xué)園、樂園和精神家園”。
我精心布置班級室內(nèi)文化環(huán)境，在潛移默化中滲透“書香班級”教育。班級布置結(jié)合“泉州市班級文化建設(shè)十個一”要求進(jìn)行，力求把教室裝扮成“學(xué)習(xí)的`樂園、成果的展臺、求學(xué)的平臺”。
1、學(xué)習(xí)園地是“小荷風(fēng)采”：有四個板塊：a.雛鷹展翅、b.妙筆生花、 c.博學(xué)多聞、d.英語天地。專門展示學(xué)生中的優(yōu)秀作品，可以起到榜樣和示范作用。
2、班級介紹。制定富有特色的班級口號、班風(fēng)、班訓(xùn)等，努力營造健康向上、富有成長氣息的班級文化氛圍。落實到具體行動中，培養(yǎng)班級的凝聚力和集體榮譽感。特別是“文明銀行”月份積分情況表，讓學(xué)生在競爭中不斷前進(jìn)!
三、讓班級精神文化從閱讀中汲取營養(yǎng)。
閱讀對學(xué)生的成長具有求知、開智、立德、審美等多重功能，我們通過升旗儀式、班隊會等形式告訴孩子，讀書能使我們視野開闊;讀書能使我們更美麗，讀書能使我們思想深邃。
閱讀離不開環(huán)境。在我班設(shè)有圖書角，書柜里放滿了各類有益書籍，為學(xué)生創(chuàng)設(shè)了較好的文化氛圍，激發(fā)了學(xué)生讀書的興趣，讓每一位學(xué)生都親近書本，喜愛讀書，學(xué)會讀書，養(yǎng)成熱愛書籍，博覽群書的好習(xí)慣。我還設(shè)置了每天20分鐘作為閱讀時刻，在班級開設(shè)讀書課，以指導(dǎo)閱讀、學(xué)習(xí)摘錄、匯報心得等形式開展閱讀。通過學(xué)生捐書的方式努力擴(kuò)大班級藏書量，調(diào)動每一位學(xué)生的讀書積極性，鼓勵學(xué)生制作讀書卡片、寫好讀后感、設(shè)計好書推薦卡……讓全體學(xué)生“感激書籍，享受閱讀”。
我班還結(jié)合學(xué)校特色——國學(xué)，布置國學(xué)角“詩情語韻頌經(jīng)典”。一幅詩配畫使學(xué)生受到教育，并開展制作“詩集”的活動，將這一特色進(jìn)行到底。
在班級精神文化建設(shè)方面我們還注意到如下幾點：
1. 注意形成向上向善的班級風(fēng)氣
2.積極文明的班級輿論，包括學(xué)生認(rèn)識和判斷事物的思維方式和能力、非正式群體的影響力、學(xué)生意見的表達(dá)方式等。
3.創(chuàng)建學(xué)習(xí)型組織
我積極倡導(dǎo)科學(xué)文化知識的學(xué)習(xí)，進(jìn)行文學(xué)藝術(shù)的熏陶、傳統(tǒng)美德的教育等活動，使學(xué)生的能力、智力得到發(fā)展，思想得到凈化，從而使班集體形成正確的輿論、嚴(yán)謹(jǐn)?shù)膶W(xué)風(fēng)、健康向上的班風(fēng)。
4.實施自主化管理。
管是為了不管，制度的執(zhí)行最終是為了走向規(guī)范化的自我管理。本學(xué)期我仍沿用舊習(xí)慣——值日班長制。此舉不但讓更多的學(xué)生參與班級管理，同時也加強了學(xué)生的自主化管理。每天的早讀時間，值日班長早早地就到位指導(dǎo)同學(xué)們做好早讀、打掃衛(wèi)生等工作，一切都是緊張而有序。
5.形成班級合力
全班同學(xué)的集體榮譽感很強，都會為了一面流動紅旗而開心、難過……在“文明銀行”儲蓄活動中表現(xiàn)相當(dāng)積極，既求個人發(fā)展又求班級全體同學(xué)共同進(jìn)步。
雖然在街道進(jìn)行的“班級文化建設(shè)評比”中，我班只得到三等獎，但我相信下學(xué)期經(jīng)過全體師生的共同努力，我們定會更上一層樓的。
四、與家長溝通，交流學(xué)生情況。
本學(xué)期召開了X次家長會，與家長交流溝通學(xué)生情況。利用家長來�；蛲ㄟ^電話聯(lián)系，及時反饋學(xué)生的在校情況，特別是學(xué)生生病、或情緒波動時，及時跟家長溝通，讓家長了解學(xué)生的在校情況，及時與孩子溝通，了解孩子身體情況，做好學(xué)生的思想工作。
我堅信“信任學(xué)生，寬容學(xué)生，欣賞學(xué)生，教育就能創(chuàng)造奇跡�！�
班級工作總結(jié)9
吳紀(jì)小三年（2）中隊，是一個團(tuán)結(jié)奮進(jìn)的中隊；是一個充滿活力的中隊。在本學(xué)期，我中隊在學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)和有關(guān)老師的大力支持和指導(dǎo)下，積極順利地開展了各項中隊活動。通過活動，隊員們的“四自”能力得到了充分提高；通過活動，同學(xué)們的思想更加活躍，行動更加積極，學(xué)習(xí)也更認(rèn)真了�，F(xiàn)把本學(xué)期我中隊的工作總結(jié)如下：
一、做好學(xué)生的思想工作。
自從接手這個中隊，我便開始對全隊隊員進(jìn)行深入細(xì)致的調(diào)查、分析、比較，按思想品德情況、學(xué)習(xí)成績把學(xué)生進(jìn)行分類，然后采取自報和指導(dǎo)相結(jié)合的方法，確定了每個隊員的具體奮斗目標(biāo)。尤其是對后進(jìn)生講明目的，使他們消除顧慮，積極配合，爭取早日趕上其他同學(xué)。通過對全體同學(xué)耐心細(xì)致的思想工作，所有隊員心情愉快，目標(biāo)明確，對學(xué)習(xí)充滿了信心。主要做好以下幾點：
1、熱愛、尊重、信任學(xué)生。教師只有熱愛學(xué)生，才能得到學(xué)生的熱愛，對老師的要求，心悅誠服，努力做到。尊重、信任學(xué)生是教師對學(xué)生愛的情感和行為的具體表現(xiàn)。這就需要我們學(xué)會欣賞學(xué)生，善于發(fā)現(xiàn)學(xué)生的閃光點。
余文迪，他本來學(xué)習(xí)成績還好，但是從上學(xué)期開學(xué)以來就象變了一個人似的，上課不專心聽課，平常懶學(xué)習(xí)，還經(jīng)常和同學(xué)間發(fā)生小矛盾。但他在動手能力，思維靈活方面卻做得比許多同學(xué)出色。抓住這一點，我經(jīng)常表揚他、鼓勵他，并做好班里學(xué)生的思想工作。慢慢地，他從的班集體歸屬感越來越強，小毛病也改了不少，學(xué)習(xí)成績也提高了，課堂紀(jì)律也好很多了。
2、關(guān)愛學(xué)生，不僅要愛優(yōu)等生、中等生，更要愛差等生。而真誠地與后進(jìn)生交往，在成長的路上給予及時的幫助、真誠的祝福，他會因為你的一句話或是一個笑容、一個眼神而更加熱愛生活，更加懂得珍惜。
對后進(jìn)生來說，他需要精神上的幫助，尤其是要增長他的自信心。在這個方面，我除了一般人慣常用的講《龜兔賽跑》的故事之外，還細(xì)心地發(fā)現(xiàn)后進(jìn)生的優(yōu)點，抓住他的閃光點大力鼓勵，增強他的自信心。因為后進(jìn)生也只是學(xué)習(xí)上或者紀(jì)律上的'后進(jìn)者，他們也有他們的個性，也有他們的愛好，他們或喜歡唱歌，或喜歡舞蹈，或熱愛勞動，或樂于助人……在隊會時、在各項比賽時多一些指導(dǎo)，多一些鼓勵，讓他們在自己感興趣的領(lǐng)域中舒展拳腳，讓他們感受成功的喜悅。這對其自信心的培養(yǎng)就起到了預(yù)期的效果，對他們學(xué)習(xí)文化科學(xué)知識也起到了相得益彰的作用。我堅信，只要我們用愛包涵后進(jìn)生，給后進(jìn)生一張愛的帆，那么后進(jìn)生的人生之路也會一路走好，步步走實。
二、充分發(fā)揮班隊骨干作用。學(xué)期伊始，我就對原班班干做了相應(yīng)調(diào)整，鼓勵隊干大膽開展工作，要求班隊干要詳細(xì)分工，又緊密配合，并大膽使用一些調(diào)皮搗蛋卻能吃苦耐勞的男孩擔(dān)任大掃除或其它勞動的總負(fù)責(zé)，使這些隊員倍感自豪。通過對班隊干的合理使用，我中隊的集體榮譽感大大增強，全體隊員目標(biāo)一致，紛紛表示要為班集體爭榮譽。另外，通過對班隊干的鍛煉，也培養(yǎng)出了一批優(yōu)秀的學(xué)生干部。其中張欣瑜更被選為星期一升國旗的旗手。
三、開展豐富多采的活動。活動是培養(yǎng)學(xué)生各項素質(zhì)、增強班級凝聚力的最有效的載體，是培育優(yōu)秀種子的最好的土地。因此，我中隊除了積極參與學(xué)校組織的各項活動外，還開展了大量的中隊活動。本學(xué)期共開展了4次中隊活動，參加了1次大隊活動。
通過本學(xué)期開展活動，我深深體會到老師的工作是辛苦的，而創(chuàng)造出來的價值卻是無窮的，因此，我們只有將自己最珍貴的愛灑向每個學(xué)生的心田，才能做一名學(xué)生尊敬愛戴的好輔導(dǎo)員。
班級工作總結(jié)10
在孩子們的歡聲笑語中，轉(zhuǎn)眼間本學(xué)期即將結(jié)束�；叵脒@過去的一學(xué)期，無論是孩子、老師還是家長都經(jīng)歷了一個難忘的成長過程。我們驚奇地發(fā)現(xiàn)，他們又進(jìn)步了許多，個個像小大人，看到這些，我們本班的三位老師從心里感到欣慰滿足。
1、一個值得我驕傲的工作
我不是詩人，不會用漂亮的詩句來謳歌我的職業(yè)；我不是歌手，不會用動聽的歌曲來詠唱我的崗位；我也不是學(xué)者，不會用深邃的思想來寫就個人的價值。但，我是一名教師——一名普通的幼兒教師，我要在儲滿“師愛”的腦海中采摘如花的詞匯，構(gòu)筑我心中最美好的詩篇；我要用深深的思索，推演我心中最崇高的哲理，教給孩子們做人的最基本道理；我要用凝重的感情，唱出我心中最優(yōu)美動聽的頌歌，讓愛與美托起明天的太陽……
在孩子中間，那種放松、無拘無束、融洽的氣氛，是多么吸引我。那些共同玩耍時賴皮、有趣的游戲，時而天真、時而深沉的交談，又常給我無窮的回味。當(dāng)孩子們有進(jìn)步時，所體驗的那種成就感，是其他任何工作無法比擬的，慢慢地，我便愛上這份職業(yè)。這種愛，是我最好的教師，這種愛，更是一種沉甸甸的責(zé)任。是的.，是愛，使我對這項工作更加成熟，更加得心應(yīng)手，孩子們也在愛中溶為一體了。久而久之，一個眼神，一個動作，一段音符，孩子們都和我好象有了默契，都能心領(lǐng)神會。當(dāng)我辛勤的汗水澆灌在孩子身上時，當(dāng)我汗流頰背，口干舌燥時，我發(fā)現(xiàn)孩子們忽然長大了，懂事了，聰明了，突然間，我找到了自身的價值：幼兒教師的工作是塑造人的工作，它無比神圣，無比偉大。不少家長，看了我們的工作后，都抑制不住心中的感激：聽了你們上課，才知幼兒教師有多辛苦；看了你們教孩子，才讓人明白什么是細(xì)致，怎樣才算耐心。
記得曾有人這樣問過我，“做幼兒園教師你真的幸福嗎？”不少人習(xí)慣于把教師比做蠟燭、人梯、春蠶、鋪路石，把教師的勞動與這些犧牲者、悲苦者的形象相連，于是便有了感慨：“當(dāng)老師有啥意思？”而我認(rèn)為，老師應(yīng)該有老師境界，老師更應(yīng)該有老師的情懷——“傳道、授業(yè)、解惑”，舍我其誰？
2、默默無聞的努力，讓我一點點在進(jìn)步
本學(xué)期我擔(dān)任了幼兒園的活動方案策劃人，這是一個很有挑戰(zhàn)性的任務(wù)，以前我從沒嘗試過，自己很擔(dān)心不能勝任這個工作，慢慢我發(fā)現(xiàn)只要用心去一步步做好，抱著學(xué)習(xí)的態(tài)度，不懂就學(xué)不懂就問，大膽地嘗試，一點點積累經(jīng)驗，需要不斷地吸取新知識，學(xué)習(xí)新技能，開闊眼界，提高自身的素質(zhì)，以跟上時代的變化。只要繼續(xù)努力我相信以后會做得更好。（好！結(jié)合了自己的實際情況）
3、一項高效的教學(xué)
高效教學(xué)教師要退位，對幼兒實行間接指導(dǎo)，而不是直接傳授。教師成為幼兒學(xué)習(xí)的合作者是實現(xiàn)高效教學(xué)的保證。
（1）用語言感染幼兒：教師的語言要親切而不造作，在課上教師要通過語言神態(tài)營造疑問的氛圍，激發(fā)幼兒探究問題的興趣；對幼兒產(chǎn)生的認(rèn)知沖突，教師的態(tài)度是不置可否，用實驗說話，培養(yǎng)幼兒尊重客觀事實的科學(xué)態(tài)度。
�。�2）用傾聽尊重幼兒：在幼兒回答問題時，教師要用眼睛注視幼兒，身體與幼兒高度一致，使幼兒體驗到關(guān)心和重視。
�。�3）用回應(yīng)激勵幼兒：當(dāng)幼兒回答問題后，教師要對幼兒的回答全部給予認(rèn)可，再提出進(jìn)一步思考的方向。如：奧，你是這樣做的（整理幼兒的回答）；嗯，你的發(fā)現(xiàn)挺有趣，在看看還能發(fā)現(xiàn)什么？啊，你的想法很特別，再想想還可能會怎樣？總之，幼兒園實施高效教學(xué)研究的空間還很廣闊，我將在實踐中繼續(xù)努力。
4、一個反思
在戶外活動結(jié)束前，我和孩子一起玩“木頭人”的游戲，進(jìn)行放松和調(diào)整。在帶著孩子去操場的路上我靈機(jī)一動對孩子們說“大家一起來做木頭人，是腳能動的木頭人�？茨膫�木頭人最能干�！焙⒆雍臀乙黄鹨恢鼻那牡刈叩搅瞬賵錾�。
這次活動給了我很大的啟發(fā)，這正是改變孩子安靜走路的好方法。我雖然并沒有直接對孩子提出走的要求，而是將要求蘊涵在游戲之中，可他幼兒并沒有意識到這是老師對他們的要求，只是在和老師玩游戲。如果我能把對孩子的要求蘊涵在他們樂意接受的游戲之中，改變原來直接的語言指導(dǎo)，可能會對幼兒產(chǎn)生較好的效果。于是在以后的活動中我注意調(diào)整自己的語言，力求使得要求蘊涵在游戲之中，果然受到了良好的效果。
教學(xué)是一門師生交流思想的藝術(shù)。在幼兒園教學(xué)中，我一直在努力嘗試讓自己的思想與幼兒的認(rèn)識貼得更近些。我找到提高教學(xué)的鑰匙——反思。美國著名的學(xué)者波斯納說過：“沒有反思的經(jīng)驗是狹隘的經(jīng)驗，只有經(jīng)過反思，經(jīng)驗方能上升到一定的理論高度，并對后繼教學(xué)行為產(chǎn)生影響�！痹诮虒W(xué)中不斷觀察、反思、實踐、再反思，循環(huán)往復(fù)使得自己的教學(xué)使幼兒更能接受。
5、不足與努力方向
一學(xué)期下來收獲自然不小。但也存在著許多不足，特別是在教學(xué)創(chuàng)新方面有待提高和加強，在今后的教學(xué)過程中要靈活運用多種教學(xué)手段，活動設(shè)計以及與幼兒的溝通等方面的技能，努力提高自身的教學(xué)水平。在班級管理中也很感謝班上的兩位老師給予我的幫助，積極認(rèn)真的完成分配的工作，融入我們中班的小家庭中。另外在班級常規(guī)管理上也需要進(jìn)一步加強，要增強幼兒的安全意識，增進(jìn)幼兒安全知識，努力做到幼兒在園的人身安全，使家長滿意。
班級工作總結(jié)11
緊張而忙碌的一學(xué)期即將結(jié)束，在這個學(xué)期里，我們中三班的三位老師和三十三個小朋友過的充實而又快樂，我們共同成長，共同進(jìn)步，孩子們順利地度過了他們來到這個新環(huán)境后的第一個學(xué)期。
一、生活活動：
剛開學(xué)時，一些幼兒感覺不適應(yīng)，來園時情緒有些低落，我們就設(shè)法轉(zhuǎn)移幼兒的注意力，為他們營造寬松和諧的環(huán)境，使幼兒在寬松、自由的氛圍中愉快地生活�，F(xiàn)在他們喜歡上幼兒園，每天都能高高興興來園，主動與老師打招呼，并積極地投入到各項活動中去。
在生活自理方面，本學(xué)期著重對幼兒的衣著整理進(jìn)行了重點培養(yǎng)，因為這學(xué)期要面臨冬天的來臨，而幼兒有許多人不會也不愿意主動整理好自己的褲子，總是隨意一提，小肚皮總是露在外面，針對這一問題，我們在十月份就開始對幼兒進(jìn)行這個方面的培養(yǎng)，首先我們從樹立小榜樣開始，把幾個衣著整齊的小朋友請上來，請幼兒觀看他們的小上衣和小褲子都是整整齊齊的，并為這幾個小朋友帶上小紅花，使其他幼兒從羨慕到模仿，其次教師在幼兒大小便后或隨機(jī)檢查、提醒幼兒的小肚皮是不是露出來了，時時刻刻讓幼兒記住衣服要整齊利索，經(jīng)過這三個月的不斷培養(yǎng)，有一大部分幼兒不用教師的提醒而做到，并且同伴間學(xué)著互相幫助，形成班級良好的互助氛圍�，F(xiàn)在睡覺、洗手是我班幼兒的薄弱環(huán)節(jié)，下學(xué)期著重這方面加強練習(xí)。
起初班中的午餐有個別幼兒令人頭疼，挑食、慢食的幼兒很多，特別是石宇析，吃魚一定要老師把魚骨頭全剔除才肯用，而且用餐的速度很慢，用餐習(xí)慣差喜歡用手拿。本學(xué)期我們通過講故事、念兒歌，使幼兒慢慢糾正了用餐中的壞習(xí)慣。我們還通過發(fā)獎品等形式，鼓勵幼兒加快用餐速度。
二、學(xué)習(xí)活動：
本學(xué)期我們以園的指導(dǎo)方針"全面加特色"的教育工作目標(biāo)，結(jié)合本班幼兒發(fā)展情況和幼兒感興趣的話題、游戲活動、生活環(huán)節(jié)和自然現(xiàn)象生成,《我愛我家》《在秋天里》《在秋天里》《在動物園里》《寒冷的冬天》等主題活動，圍繞主題開展了一系列的活動，積極引導(dǎo)幼兒置身于能產(chǎn)生探索行為的環(huán)境中，及時提供豐富的、操作性強的、符合幼兒探索需要的材料，支持和引發(fā)幼兒積極主動地與材料相互作用，從中體驗發(fā)現(xiàn)的樂趣，使幼兒的探索活動更加豐富和深入。引導(dǎo)幼兒在探索活動中根據(jù)需要自由選取材料，使探索活動更加豐富和深入。
本學(xué)期我們嘗試和幼兒一起布置環(huán)境，我們和幼兒一起將幼兒做的樹葉動物、我的爸爸、暖暖的靴子貼在主題墻上，他們歡呼雀躍"這是我的作品，很棒吧！"幼兒最喜歡的是自己真正參與的環(huán)境。尤其《在秋天里》這一主題，我們深切感受到孩子對大自然的喜愛和好奇。讓他們最津津樂道的就是撿樹葉了，孩子們拿著手里的樹葉互相比較誰撿的樹葉漂亮，誰的樹葉能貼出好看的動物。通過看一看、比一比、貼一貼、畫一畫、拼一拼等活動，引導(dǎo)他們?nèi)ヌ剿髑锾斓拿孛�。在以后的各個主題活動中，我們隨著主題活動的發(fā)展，都鼓勵幼兒積極參與環(huán)境的創(chuàng)設(shè)，賞識、接納幼兒的藝術(shù)表現(xiàn)，引導(dǎo)幼兒體驗動手與創(chuàng)造的`樂趣。在我們的主題環(huán)境中，不僅有幼兒的手工繪畫作品，還有我們提供的材料，也有幼兒收集的圖片、照片、物品等，更有幼兒的觀察記錄和活動記錄，使我班的主題環(huán)境不斷的充實和調(diào)整，真正發(fā)揮環(huán)境的價值。
我們發(fā)現(xiàn)不少幼兒在集體活動中樂意發(fā)言，但卻不能安靜地傾聽同伴或老師說的話；聽故事的時候不能安靜地看或聽，常常會說一些與當(dāng)前無關(guān)的話題，缺乏良好的傾聽習(xí)慣。良好的傾聽習(xí)慣有助于幼兒提高語言能力、養(yǎng)成良好的學(xué)習(xí)習(xí)慣和意志品質(zhì)，我們覺得有必要抓緊培養(yǎng)幼兒良好的傾聽習(xí)慣，下學(xué)期我們嘗試?yán)靡魳酚螒颉⒉颓安秃�、離園前后等時間引導(dǎo)幼兒安靜地反復(fù)傾聽故事，隔一段時間請幼兒來講述故事，讓幼兒對聽故事、講故事活動越來越感興趣。
班級工作總結(jié)12
時間過得真快，學(xué)期快結(jié)束了。在這五個月里，我們兩位老師在領(lǐng)導(dǎo)的指導(dǎo)和關(guān)心下，貫徹綱要精神，展開了一系列活動，努力使每個孩子向最近發(fā)展區(qū)，，現(xiàn)小結(jié)如下：
一、以“幼兒園工作規(guī)程”為準(zhǔn)繩，樹立正確的教育觀，兒童觀，把正教研的方向。
思想是行為的源泉。一名好的教師首先將端正教育思想放在我們教研活動的首位。本學(xué)期根據(jù)新綱要的實施細(xì)則。我們首先安排了深入地學(xué)習(xí)新綱要活動。通過仔細(xì)閱讀，小組討論，個別交流發(fā)言等形式深入理解了新綱要精神，為全面實施素質(zhì)教育打好了基礎(chǔ)。
二、深入展開豐富多彩的教研活動。
一學(xué)期來，我班在二位老師的共同努力下。孩子們在體、智、德、美、勞等各方面均取得了較突出的成績。我們以課程改革為契機(jī)，根據(jù)本班的實際情況，結(jié)合教育目標(biāo)并根據(jù)當(dāng)月的主題內(nèi)容隨時調(diào)整適合幼兒身心發(fā)展的目標(biāo)，積極開展教研活動。
我班于期初就制定出詳細(xì)、周密的班級計劃及教研計劃。滲透對幼兒進(jìn)行嘗試、探究教學(xué)，注重幼兒的能力培養(yǎng)，依據(jù)教研計劃堅持每周一次的教研活動、共同探討、共同研究，圍繞計劃制定具體措施，認(rèn)真實施并做好記錄，不斷地討論、分析、總結(jié)，在反饋中提高班級的保教質(zhì)量。
本學(xué)期，我班實施幼兒園主題課程探究活動，以主題為主，各項目標(biāo)結(jié)合主題進(jìn)行有效地整合。在整合活動中，注意進(jìn)行個別指導(dǎo)，激趣幼兒深入地開展、探究主題，在嘗試和反思中不斷總結(jié)交流經(jīng)驗。
九月份，我們完成了體操的四個環(huán)節(jié)，在各個主題結(jié)題中，我班就能以畫畫、涂色、粘貼、摘葉子、兒歌、歌曲、游戲等多種形式展示孩子們各方面實踐、操作成果及知識經(jīng)驗。教師還有意整合數(shù)數(shù)、分類、比大小、比長短的知識，達(dá)到較好的成果。
十月，我們開展“好玩的葉子”的主題，在“葉子”主題的探索活動中，教師有意識地讓幼兒想象葉子娃娃，幼兒非常感興趣，畫了許多有趣的葉子娃娃，充分發(fā)揮了他們的想象力、創(chuàng)造力。我們還組織幼兒到野外觀察各種葉子，還啟發(fā)幼兒做做小實驗，讓他們體驗了探索的快樂。
十一月，我們面向翔安區(qū)進(jìn)行公開觀摩主題活動“小小的我”，我們采用多種方式讓幼兒去探索、去鍛煉，從而達(dá)到感受美、體驗美、表現(xiàn)美的目的。在活動前，教師們潛心研教案，設(shè)計教育活動，分析幼兒特點，制定切實可行的教學(xué)目標(biāo)，準(zhǔn)備充足的活動器具，教育既體現(xiàn)出基礎(chǔ)目標(biāo)，又體現(xiàn)了發(fā)展目標(biāo)�；顒又�，我們主要用采訪客人老師、采訪家長、采訪好朋友；測量身長、體重，比一比哪個小朋友長得高、長得壯；探索自己的指印、腳��；學(xué)穿、脫衣服，折疊衣服，學(xué)習(xí)夾珠，學(xué)習(xí)制作衣服，學(xué)習(xí)自己吃飯；欣賞影集（小時候的照片）、分享快樂；畫畫小小的我，畫畫自己愛吃的食物；跳跳健康舞等活動。為孩子們提供了探索的機(jī)會、材料和幫助。受到較好的效果。
十二月份，陳玉露老師于12月24日參加學(xué)區(qū)“送教下鄉(xiāng)”活動，她開展的主題活動“報紙”受到了學(xué)區(qū)農(nóng)村幼兒教師的廣大好評。吳育專老師指導(dǎo)的`科學(xué)幻想畫《會飛的家》參加市科幻畫展覽。
元月份，我們還開展了“服裝”的主題，雖然，還無法深入開展就放假，但是，我們也認(rèn)真結(jié)題，總結(jié)經(jīng)驗和教訓(xùn)，并動員家長們寒假繼續(xù)引導(dǎo)孩子們觀察周圍各式各樣的服裝，爭取開學(xué)初再給孩子們完整的總結(jié)。
在各個主題主題探究活動中，我們大力發(fā)動家長資源，讓孩子們把有關(guān)主題的資料帶到幼兒園來共同探究、共同分享。期間，我們四位付出了多少的辛勤汗水！
三、加強理論的學(xué)習(xí)和總結(jié)。
我們不僅努力抓好班級工作，還積極參加園內(nèi)有關(guān)幼教知識的學(xué)習(xí)，努力提高自身理論素質(zhì)，積極學(xué)習(xí)別人的先進(jìn)經(jīng)驗，每月寫好兩篇觀察記錄和一篇學(xué)習(xí)心得（或主題活動反思），并把理論知識應(yīng)用到實踐中來，在實踐中又認(rèn)真總結(jié)經(jīng)驗和教訓(xùn)，有計劃、有目的、有步驟地開展專題研究，撰寫專題小結(jié)，由吳育專老師撰寫“科學(xué)活動中幼兒探究精神的培養(yǎng)”，由陳玉露老師撰寫“以游戲活動巧引探究”在幼兒園進(jìn)行交流、學(xué)習(xí)。
總之，我班的教研工作能取得好成績是二位老師所付出的辛勤汗水成比例的，能得到家長們的支持也是二位老師辛勤耕耘和努力、爭取家長的配合的成果。
四、不足之處。
我們還存在各種不足之處，如：主題探究中，家長的參與問題及家長的反饋問題。但我們有信心面對困難，挑戰(zhàn)困難。對個別家長過分溺愛自己的子女，而對別人的孩子產(chǎn)生過激行為，我們將加強與家長進(jìn)行溝通盡快與家長取得共識。下學(xué)期，我們將根據(jù)園、年段、班級目標(biāo)，結(jié)合本班存在的問題，認(rèn)真學(xué)習(xí)，大膽探索，放手讓孩子們有更多嘗試的機(jī)會，努力爭取家長的參與，促使每個孩子在原有水平上得到提高。
班級工作總結(jié)13
本學(xué)期已接近尾聲，對于我而言，本學(xué)期擔(dān)任班主任一職使自己累積了許多寶貴的經(jīng)驗，下面我就本學(xué)期的班主任工作做以下回顧總結(jié)。
本學(xué)期進(jìn)行的工作如下：
一、尊師愛生。
尊師愛生是我國傳統(tǒng)美德，可是近年來，由于種種原因，學(xué)生們尊師愛生的觀念越來越輕，因此，在學(xué)校的領(lǐng)導(dǎo)下，我們班開展了以班會形式為主的'尊師愛生教育活動，并以班為單位，評選尊師愛生標(biāo)兵。通過一學(xué)期的努力，我們班同學(xué)都能做到了尊師愛生。
二、教育教學(xué)工作
合理安排座位，適當(dāng)進(jìn)行優(yōu)美搭配，使同桌和小組之間形成互幫互趕的學(xué)習(xí)氛圍，同時跟科任老師密切配合，從抓學(xué)習(xí)態(tài)度入手，每天抓好教育教學(xué)工作，通過本學(xué)期的努力，同學(xué)們的學(xué)習(xí)成績有了明顯的提高。
三、安全教育
安全是保證教學(xué)工作穩(wěn)步進(jìn)行的前提，為保證學(xué)生的安全，我時時注意對學(xué)生進(jìn)行安全教育，每天會抽出幾分鐘的時間強調(diào)安全問題，每周都會對本周安全工作進(jìn)行總結(jié)，并對學(xué)生進(jìn)行安全教育，假期前會對學(xué)生進(jìn)行假前安全教育，每天檢查班級設(shè)備，每天進(jìn)行學(xué)具檢查，禁止學(xué)生在教室、樓梯、樓道內(nèi)追逐打鬧，教育學(xué)生上、放學(xué)的路上注意交通安全，時刻注意學(xué)生言行，把不安定因素清除在萌芽狀態(tài)中，保證了學(xué)生的健康成長。
四、班級存在的問題及以后努力的方向
1、和學(xué)生交流比較少，常常不能及時充分地了解學(xué)生，以后爭取多和同學(xué)們交流，更多的了解才能更好的教育。
2、部分學(xué)生學(xué)習(xí)熱情不高，主動性較差，以后會加強課上趣味性活動，爭取使每名學(xué)生都能加入到學(xué)習(xí)中來。
班級工作總結(jié)14
這一學(xué)在本班班團(tuán)委積極努力下，全班同學(xué)參與了學(xué)校學(xué)院開展的各種活動,并在本班內(nèi)自主開展了廣泛而富有成效的各類活動,取的了良好的效果.總體上沒有辜負(fù)大家的期望。
1、班級概況
①本班共有學(xué)生32人（男28、女4），沒有轉(zhuǎn)專業(yè)的學(xué)生，女生在4433宿舍，男生宿舍集中在8654、8655、8656、8657、8658、和8627宿舍
�、谠诘谝粚W(xué)期緊張、嚴(yán)格的軍訓(xùn)結(jié)束后，在霍林輔導(dǎo)員、學(xué)生會的學(xué)長還有張衛(wèi)國老師的幫助下我班迅速成立了我們自己的班委會，其中：班長謝一昕，團(tuán)支書楊帥，副班長高航，學(xué)習(xí)委員謝琳，組織委員雷武超，宣傳委員袁淑慧，生活委員劉偉，文體委員張西虎。但是，在上學(xué)期結(jié)束后由于各種原因班上進(jìn)行了班委的再次選舉，最后班長改為了梅洋洋，副班長改為了高徐輝，其他班委未作改動。
�、郯嗉壷贫扰c建設(shè)
1)嚴(yán)格貫徹周日點名制，且考勤嚴(yán)格。組織學(xué)生參加各種文體活動由文體委員負(fù)責(zé)
2)上課考勤，并且督促每一位學(xué)生認(rèn)真學(xué)習(xí)。由學(xué)習(xí)委員負(fù)責(zé)，
3)定期舉行班級會議并由學(xué)習(xí)委員做好班會記錄
4)定期檢查，督促宿舍衛(wèi)生情況，由生活委員負(fù)責(zé)
5)努力認(rèn)真開好每一次團(tuán)日活動，做好團(tuán)員檔案的整理等，輔助班長管理班級各項事務(wù)，由團(tuán)支書負(fù)責(zé)
6)組織班上同學(xué)參加各種活動，由組織委員負(fù)責(zé)
7)向班上同學(xué)宣傳黨、學(xué)校以及學(xué)院的各種思想，做好入黨的宣傳工作，有宣傳委員負(fù)責(zé)
8)認(rèn)真切實做好班級貧困生認(rèn)定工作包括獎學(xué)金、助學(xué)貸款、勤工儉學(xué)等的工作，由副班長負(fù)責(zé)
9)班長統(tǒng)籌班上的一切工作，傳達(dá)上級的一切指示，做好班級的各種工作
2、班級活動
上學(xué)期：
9月我們在金秋中上過了我們大學(xué)的第一堂課——軍訓(xùn)軍訓(xùn)是我們進(jìn)入大學(xué)校園的第一項重大挑戰(zhàn)，它鍛煉著我們吃苦耐勞的意志。我們班被劃分到了三營五連。軍訓(xùn)中，我們服從指揮，刻苦訓(xùn)練，從不逃避，勇于挑戰(zhàn)，在軍訓(xùn)會操表演中獲得了傲人的成績。軍訓(xùn)結(jié)束后好多人都在學(xué)生會里當(dāng)了干事并且賣力的工作，隨著各種事物的逐漸完善我們開始上了晚自習(xí)，在晚自習(xí)上大家能認(rèn)真的學(xué)習(xí)，考勤效果還是比較好的，10月我們參加了由大二的學(xué)長學(xué)姐們組織的學(xué)習(xí)經(jīng)驗交流會，在會上有了學(xué)長學(xué)姐的諄諄教導(dǎo)，毫不吝嗇的自己的學(xué)習(xí)經(jīng)驗和生活經(jīng)驗?zāi)贸鰜砼c我們分享，讓我們明悟了很多的東西。11月學(xué)院開始了早操點操，在點操過程中大多數(shù)人都能認(rèn)真對待，最后未有一人被學(xué)院批評。12月學(xué)校舉行了安全消防演練，班上的人能夠積極的參加，最后取得不錯的效果。12月學(xué)校舉行了大合唱同樣也有很多同學(xué)參加，并且取得優(yōu)異的成績。學(xué)期中學(xué)院和其他學(xué)院一起搞了宿舍裝扮大賽，在這次比賽中所有宿舍都精心為自己宿舍布置了一番，雖然最后沒有獲得什么名次，但是經(jīng)過裝扮后讓我們的宿舍更加溫馨，更加美觀！12月末我班舉行了“溫馨的家”班內(nèi)聯(lián)誼，在聯(lián)誼會上大家隨興發(fā)揮，最后過了一個相當(dāng)happy的一個晚上，為增加班級凝聚力增添了不少光彩。元旦時班上又舉行了另外一場聯(lián)誼“展翅飛翔”慶祝元旦聯(lián)歡會，這次會上有更多的人融進(jìn)了這個大家庭里來。最后放假前夕學(xué)院又集體進(jìn)行訂火車票時所有的學(xué)生都能有一張有座位的火車票是所有的同學(xué)動能平平安安順順利利回家過個年，結(jié)束這緊張又愉悅的大一第一學(xué)期的生活
下學(xué)期：
開學(xué)兩周后學(xué)院就開始籌辦運動會的事，有參加團(tuán)體操的，也有參加方陣的，還有部分工學(xué)成為了運動員，班上幾乎所有人都參與到其中來，在運動會上所有人能積極的融入進(jìn)來，在文體委員和班長的協(xié)調(diào)下拉拉隊和運動員配合的相當(dāng)?shù)轿�！共同見證了那份辛酸和苦辣！開學(xué)一個月左右學(xué)校舉辦了辯論賽雖然我班在初賽中就被淘汰，但是我們同樣嘗到了比賽的樂趣，最后我們學(xué)院以全校第二的成績完美告捷！
臨近期中的時候在班委的共同協(xié)商下，決定在小吊農(nóng)家樂舉行班級聚餐，這次聚餐中很多同學(xué)大顯身手，大展廚藝，我們?nèi)噙�一起包餃子，打牌，打麻將，過了完美開心的一天！時班級凝聚力更上一層樓！同樣和第一學(xué)期一樣學(xué)院開始了早操點操，在點操過程中大多數(shù)人都能認(rèn)真對待，最后未有一人被學(xué)院批評。6月下旬學(xué)院組織了環(huán)保知識競賽，我班人員積極參加施展才華，最后榮獲三等獎。學(xué)期末由于課程的需要我們參加了為期三周的實習(xí)，在實習(xí)當(dāng)中大家都能積極配合老師和班長的領(lǐng)導(dǎo)，認(rèn)真做好筆記，努力完成實習(xí)報告，最后一個個滿載而歸，順利完成實習(xí)工作
3、學(xué)習(xí)方面
大一一學(xué)年就這樣過了，有歡樂，有悲傷，有淚水，有笑聲大一整整一年，我們班的學(xué)習(xí)情況明顯呈下坡趨勢，大一上學(xué)期我們班同學(xué)認(rèn)真努力，給自己的大學(xué)開頭交了一份好的答卷，最后班級只有五人掛科。
可是大一的下學(xué)期，由于專業(yè)課的開設(shè)再加上課程的增加，各種的誘惑，各種與學(xué)習(xí)無關(guān)的事接踵而來。同學(xué)們明顯有點松懈了，好多同學(xué)一點學(xué)習(xí)的積極性都沒有了！從期末考試成績的統(tǒng)計看出，班上掛科的同學(xué)竟然達(dá)到了十二名同學(xué)，最終是我們專業(yè)走向了全校倒數(shù)第一！
對于大學(xué)學(xué)習(xí)很多同學(xué)還是被動的態(tài)度沒有主動去學(xué)習(xí)，甚至有些同學(xué)就沒有去學(xué)習(xí)�。�！其中高數(shù)就是突出的科目，然后就是開的基礎(chǔ)專業(yè)課。為了能更好繼續(xù)大學(xué)的`學(xué)習(xí)與生活，我們必須要從大一學(xué)年吸取教訓(xùn)，對于學(xué)習(xí)我們必須要主動，不能單靠老師在課堂上講的，好好利用好圖書館這個資源。我們一定要經(jīng)過班委的積極配合下，同學(xué)們的努力下一起提高自己的自身素質(zhì)，還有自己對專業(yè)的認(rèn)識。這個是個人與團(tuán)體的一起努力。相信我們班會越來越好！我們的專業(yè)會越來越好！
4、班級成績
�、佘娪�(xùn)中，謝一昕，劉偉，袁淑慧，謝琳獲得了軍訓(xùn)標(biāo)兵的稱號
�、�4433女生宿舍曾經(jīng)先后多次被評為學(xué)校和學(xué)院優(yōu)秀宿舍
�、鄣谝粚W(xué)期高輝輝，屈偉東等十名同學(xué)獲得了獎學(xué)金
�、苊费笱�，袁淑慧，馬奐奐被認(rèn)定為優(yōu)秀團(tuán)員
�、莅子駤韧瑢W(xué)榮獲“健康活力大賽”八等獎，優(yōu)秀志愿者。
�、迍�，汪鋒董海寧在胡楊被羽毛球比賽中獲得優(yōu)秀裁判
�、唏R奐奐，白玉嬋獲師生趣味活動優(yōu)秀個人獎
�、鄬W(xué)院環(huán)保知識競賽中我班榮獲三等獎
⑨在大一一年的努力后，我班共有三名黨員，一名預(yù)備黨員
5、班干部工作
總體來說，這一學(xué)年的工作完成得比較順利，各項活動的開展也比較成功。對于班級感興趣和大家都熱衷的活動，都可以較高質(zhì)量的完成，當(dāng)然其中少不了各班委的付出和協(xié)作配合。班委們的初衷都是好的，希望能為班級盡力，在提高個人能力的同時，為同學(xué)們服務(wù)，為大家提供一個豐富多彩的大學(xué)生活，挖掘同學(xué)們各自的潛能，為班級留下難忘的笑聲和記憶。
但與輔導(dǎo)員的要求相比，我們自身在工作當(dāng)中還存在著一些不足，許多工作也沒有達(dá)到預(yù)想的效果，甚至有些活動根本就沒有開展起來，主要有以下幾點原因：
大多數(shù)班委缺乏自主解決問題的思維，只喜歡“坐享其成”或僅僅喜歡“聽候命令”，對于需要動腦的方面就都不管，你推我，我推你�？傊�，還是一個“懶”、“怕吃苦”和“怕?lián)p失”。班委和同學(xué)之間還是缺乏足夠多的溝通交流。部分班委參加的組織過多，沒有合理安排，忙于其他的工作，以至于班級工作力不從心。
6、班級未來展望
�、�、這學(xué)年沒有組織太多關(guān)于學(xué)術(shù)的活動，在下學(xué)期，學(xué)習(xí)方面會加強，比如組織一些關(guān)于強化英語的訓(xùn)練，以備四級，等等。
�、�、針對于現(xiàn)在大學(xué)生的心理問題，會更注重于心理健康，形式多樣，主題班會等等。
�、�、多組織有意有益的活動。許多同學(xué)還是不明白自己該做什么，班委作為班級的領(lǐng)頭人，就應(yīng)該去引導(dǎo)同學(xué)們。我們要不斷地制機(jī)會，創(chuàng)造條件。當(dāng)同學(xué)足夠理解班委的時候，大家都會變得很積極主動。環(huán)境可以影響人，氣氛更是可以帶動一批人。
④、針對于現(xiàn)在很多同學(xué)關(guān)心的實踐和兼職，可以組建班級兼職團(tuán)隊等系列方面的工作。
7、結(jié)束語
以上即是我班工作總結(jié)。一學(xué)年下來，班級工作可能沒有做到盡善盡美，但是班委也是在努力做到盡善盡美。從每一次的活動中總結(jié)經(jīng)驗教訓(xùn)，并運用于下一次活動中，讓每一位同學(xué)充分利用好大學(xué)這個平臺，各盡其能，各顯其才，好好學(xué)知識，好好學(xué)做人。并不斷向這個目標(biāo)奮斗、邁進(jìn)，不止是班委，而且是每一位同學(xué)的義務(wù)和責(zé)任。
班級工作總結(jié)15
時間過的可真快，轉(zhuǎn)眼間就過去了大半個學(xué)期，我們大（二）班兩位老師和所有孩子經(jīng)過不懈的努力，在各方面取得了一定的進(jìn)步，但也看到了一些存在的問題，現(xiàn)將工作情況小結(jié)如下：
一、前半學(xué)期工作回顧
“加強幼兒的常規(guī)意識，提高幼兒的自我服務(wù)能力”和“開拓區(qū)域活動新面貌，適應(yīng)新教材的使用”是我們本學(xué)期的工作重點，班級各項工作的開展，都圍繞這兩個目標(biāo)來進(jìn)行。
1．通過教師的以身示范、說理教育和耐心講解等手段，結(jié)合安全教育活動周，規(guī)范了幼兒的常規(guī)意識，提高了幼兒的自我保護(hù)意識。講文明、有禮貌、主動幫助他人的幼兒多了起來，幼兒能夠嘗試學(xué)著謙讓他人、和他人分享快樂。
2．在教師的示范作用下，幼兒“愛勞動，講衛(wèi)生”的意識大大的提高。吃完早午點后，95％的幼兒能夠認(rèn)真收拾好自己的桌面，并嘗試自己擦桌子。一部分幼兒還能主動服務(wù)于他人，體驗了為集體、為他人做“貢獻(xiàn)”的快樂。同時，全班幼兒的生活自理能力明顯提高。讓幼兒嘗到了做一些“力所能及”事的快樂，體驗了成功的愉悅。
3．積極試行新教材，調(diào)動了幼兒的學(xué)習(xí)積極性。在備課、教材的準(zhǔn)備以及課后反思等環(huán)節(jié)上都做了改進(jìn)，同時結(jié)合區(qū)域活動的要求，認(rèn)真美化班級環(huán)境，凸顯各類主題，讓幼兒積極愉快充滿自信的主動自主學(xué)習(xí)，在玩中求發(fā)展。
4．班級活動豐富多彩，尤其是全體幼兒參加了慶“六一”文藝匯演，得到了家長的好評。
5。根據(jù)“了解幼兒的計劃”的精神指導(dǎo)，我們進(jìn)一步加強了與家長的聯(lián)系，充分發(fā)揮家園聯(lián)系欄的`作用，讓家長更加關(guān)注我們的教育，從被動配合轉(zhuǎn)變?yōu)榉e極支持，為我們教育工作的正常開展提供了必要的準(zhǔn)備。通過家園聯(lián)系及接送卡的運用，使得家園攜手教育更一體化，協(xié)調(diào)化。
二、存在問題與不足
1．部分幼兒較自由散漫，不能遵守若干制度，不肯接受教師的教育，而且參與活動的隨意性較大，個別幼兒是一副“無所謂”的態(tài)度。
2．幼兒參加早鍛煉的積極性不夠高，特別是在早操活動中缺乏精神，動作不夠整齊也不到位。
3．積極舉手發(fā)言的幼兒還只是固定的幾個，其他幼兒的參與率不高。
4．個別家長對幼兒教育的重視性不高，甚至存在著一些錯誤的理解，家園攜手教育出現(xiàn)“脫節(jié)”現(xiàn)象。
三、今后改進(jìn)措施
1．結(jié)合家長意見，成立家庭友好小組，加強家長與家長、幼兒和幼兒之間的聯(lián)系。
2．根據(jù)班級計劃，認(rèn)真準(zhǔn)備“畢業(yè)座談會”活動。3．調(diào)查統(tǒng)計，了解家長“最想讓孩子在大班學(xué)到什么”，為今后的工作做好準(zhǔn)備。
3．分階段，對部分幼兒進(jìn)行家訪。
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