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幼兒園秋季運(yùn)動(dòng)會(huì)活動(dòng)總結(jié)6篇
總結(jié)是事后對(duì)某一階段的學(xué)習(xí)、工作或其完成情況加以回顧和分析的一種書面材料，它可以明確下一步的工作方向，少走彎路，少犯錯(cuò)誤，提高工作效益，因此我們需要回頭歸納，寫一份總結(jié)了�？偨Y(jié)怎么寫才是正確的呢？以下是小編為大家整理的幼兒園秋季運(yùn)動(dòng)會(huì)活動(dòng)總結(jié)，希望能夠幫助到大家。
幼兒園秋季運(yùn)動(dòng)會(huì)活動(dòng)總結(jié)1
由于今年進(jìn)入冬天早，秋季運(yùn)動(dòng)會(huì)變成了冬季運(yùn)動(dòng)會(huì)。雖然活動(dòng)已經(jīng)結(jié)束，但運(yùn)動(dòng)會(huì)上那一場(chǎng)場(chǎng)精彩的畫面、熱鬧的氛圍仍然記憶猶新。在這次活動(dòng)中，幼兒收獲了他們的成功；教師也從中獲得了成就感。現(xiàn)對(duì)這次運(yùn)動(dòng)會(huì)作如下總結(jié)：
本次運(yùn)動(dòng)會(huì)的主題是：“我運(yùn)動(dòng)，我健康，我快樂！”真正讓幼兒體驗(yàn)到了體育運(yùn)動(dòng)的快樂，學(xué)會(huì)或提高了幼兒的.運(yùn)動(dòng)技能，增強(qiáng)了幼兒的集體榮譽(yù)感和競(jìng)爭(zhēng)意識(shí)，很好了完成了運(yùn)動(dòng)會(huì)的活動(dòng)目標(biāo)。
運(yùn)動(dòng)會(huì)有大、中、托小班體育競(jìng)賽活動(dòng)組成，中大班注重幼兒體育技能的培養(yǎng)，小托班以爬跳游戲?yàn)橹�。在活�?dòng)中，我們看到孩子們的技藝是如此高超，讓老師們刮目相看。大班的孩子靈活自如地跨越障礙，有的孩子鉆爬技巧都能掌握；中班孩子接里賽的技術(shù)更是達(dá)到了爐火純青的地步。
為了保證活動(dòng)的順利開展，各班班主任提前精心準(zhǔn)備。幼兒園成立了活動(dòng)領(lǐng)導(dǎo)小組，由高園長(zhǎng)擔(dān)任活動(dòng)總指揮，其他成員也分工明確，各負(fù)其責(zé)。活動(dòng)環(huán)節(jié)設(shè)計(jì)緊湊，雖然場(chǎng)地有點(diǎn)小，但在園領(lǐng)導(dǎo)和老師們的精心組織下，活動(dòng)開展得非常順利，并得到了一致好評(píng)。
運(yùn)動(dòng)會(huì)圓滿結(jié)束了，讓幼兒感到原來運(yùn)動(dòng)如此快樂。活動(dòng)中以年段為單位的競(jìng)賽項(xiàng)目讓幼兒從小就有了競(jìng)爭(zhēng)意識(shí)，幼兒在為同伴喊加油，喊出自己班的口號(hào)的過程中也培養(yǎng)了幼兒集體榮譽(yù)感和合作能力。整個(gè)活動(dòng)促進(jìn)了幼兒的全面發(fā)展。相信幼兒在運(yùn)動(dòng)會(huì)上體驗(yàn)到了快樂，而這是我們幼兒園教師的回報(bào)。
通過這次活動(dòng)，不僅培養(yǎng)了幼兒對(duì)體育活動(dòng)的興趣和競(jìng)爭(zhēng)意識(shí)，同時(shí)增強(qiáng)了幼兒的身體素質(zhì)，讓幼兒懂得了在生活中需要合作、謙讓。在激烈的體育游戲中，小朋友們互相協(xié)作，競(jìng)爭(zhēng)激烈，吶喊聲、加油聲此起彼伏。整個(gè)游戲活動(dòng)充分表現(xiàn)出體育競(jìng)技的精神與樂趣，使比賽現(xiàn)場(chǎng)留下了無數(shù)難忘的瞬間！
幼兒園秋季運(yùn)動(dòng)會(huì)活動(dòng)總結(jié)2
20xx年4月30日星期四下午xx幼兒園在園中園輪滑操場(chǎng)又一次舉行了秋季親子運(yùn)動(dòng)會(huì)在這次運(yùn)動(dòng)會(huì)中老師們都投入了很多的心血精心的編排項(xiàng)目及花樣操尤其是在年組長(zhǎng)的帶領(lǐng)下每個(gè)年組都呈現(xiàn)出不甘示弱、不服輸?shù)姆e極狀態(tài)孩子們更加從活動(dòng)中得到了鍛煉不但增強(qiáng)了體質(zhì)、培養(yǎng)了團(tuán)結(jié)的意識(shí)、同時(shí)還鍛煉了他們的膽量、更加增進(jìn)了親子感情這次運(yùn)動(dòng)會(huì)也得到了所有家長(zhǎng)朋友們的大力支持與配合也讓爸爸、媽媽又重溫了童年時(shí)的美好時(shí)光
一、優(yōu)點(diǎn)繼續(xù)發(fā)揚(yáng)
1、組織嚴(yán)密環(huán)節(jié)緊湊準(zhǔn)備成分分工明確秋季運(yùn)動(dòng)會(huì)一年一次因?yàn)橛幸酝慕?jīng)驗(yàn)積累無論是老師和幼兒對(duì)運(yùn)動(dòng)會(huì)的環(huán)節(jié)都不陌生組織起師生來比較順手所以在整體突出組織比較嚴(yán)密環(huán)節(jié)上也十分的緊湊
2、年組活動(dòng)集思廣益上下團(tuán)結(jié)這次運(yùn)動(dòng)會(huì)不同以往是幼兒園成立年組以來的第一次運(yùn)動(dòng)會(huì)每個(gè)年組有了領(lǐng)導(dǎo)人、帶頭人大家在工作上有了方向各年組之間及時(shí)召開會(huì)議進(jìn)行討論使每個(gè)年組都有不同特色的突出表現(xiàn)尤其是花樣操的表演做到服裝整齊步調(diào)一致有創(chuàng)新
3、場(chǎng)地布置合理時(shí)間安排緊湊提前布置場(chǎng)地畫好跑道給運(yùn)動(dòng)員提供了良好的比賽場(chǎng)所項(xiàng)目比賽有條不紊分場(chǎng)內(nèi)、場(chǎng)外同時(shí)進(jìn)行沒出現(xiàn)時(shí)間拖沓的現(xiàn)象整體上時(shí)間安排的比較緊緊湊
4、家長(zhǎng)的積極配合今年的家長(zhǎng)給孩子做出了突出的`榜樣作用家長(zhǎng)的隊(duì)伍很龐大分成爸爸、媽媽方隊(duì)和爺爺、奶奶方隊(duì)家長(zhǎng)們得到通知都積極響應(yīng)隨時(shí)聽從園里的安排
5、運(yùn)動(dòng)會(huì)的舉辦為幼兒園創(chuàng)造了良好的社會(huì)影響力
6、運(yùn)動(dòng)會(huì)進(jìn)行期間在精心合理的組織及家長(zhǎng)和老師的共同努力下未發(fā)生任何安全事故
7、會(huì)場(chǎng)秩序良好不凌亂會(huì)場(chǎng)上井然有序隨時(shí)聽從會(huì)場(chǎng)工作人員的安排
二、存在的缺點(diǎn)及改正方法
1、在細(xì)節(jié)中出現(xiàn)小漏洞如各年組在比賽過程中各班老師只關(guān)注本班幼兒不能照顧到全體因此應(yīng)添加裁判員裁判員的人選從其他年組的老師里出
2、在獎(jiǎng)品的準(zhǔn)備上不夠充分出現(xiàn)分配獎(jiǎng)品不到位的情況導(dǎo)致個(gè)別項(xiàng)目的家長(zhǎng)在獎(jiǎng)品分配上出現(xiàn)分歧
3、由于某個(gè)班級(jí)派有家長(zhǎng)代表幫助老師管理一些事宜但是家長(zhǎng)代表的工作任務(wù)安排的不明確導(dǎo)致其他家長(zhǎng)的誤解
4、還有個(gè)別的比賽項(xiàng)目安排的不夠縝密如輪滑項(xiàng)目不夠豐富孩子們的輪滑風(fēng)采沒有得到充分的體現(xiàn)
5、在運(yùn)動(dòng)會(huì)結(jié)束后沒有閉幕和師生合影
以上就是隊(duì)本次運(yùn)動(dòng)會(huì)做總結(jié)爭(zhēng)取在下一次的運(yùn)動(dòng)會(huì)上發(fā)揚(yáng)優(yōu)點(diǎn)克服缺點(diǎn)使運(yùn)動(dòng)會(huì)更加精彩。
幼兒園秋季運(yùn)動(dòng)會(huì)活動(dòng)總結(jié)3
在這一學(xué)期的第xx周和第xx周，我園舉行了秋季運(yùn)動(dòng)會(huì)。以貫徹落實(shí)《綱要》和《指南》為核心，從小樹立幼兒積極參與體育運(yùn)動(dòng)的意識(shí)，培養(yǎng)勇敢堅(jiān)強(qiáng)、不怕困難的優(yōu)秀品質(zhì)，做一個(gè)健康、快樂、積極樂觀的人。本著安全第一的、全班小孩積極參與、讓幼兒真真正正地參與的三大原則，運(yùn)動(dòng)會(huì)順利地進(jìn)行了。
我們大x班，在“我運(yùn)動(dòng)、我健康、我快樂”的口號(hào)的呼吁下，全班幼兒在老師的帶領(lǐng)下，積極參與這屆秋季運(yùn)動(dòng)會(huì)。在級(jí)組比賽之前，我們班每天都進(jìn)行項(xiàng)目訓(xùn)練，每天訓(xùn)練的項(xiàng)目都有序地進(jìn)行，周x周x跳繩、周x沙包、周x障礙賽訓(xùn)練、周五接力賽跑。全班幼兒全身心地投入到運(yùn)動(dòng)會(huì)訓(xùn)練中，積極性非常高，為班級(jí)、為自己爭(zhēng)得一份榮譽(yù)的好勝心非常強(qiáng)，因此訓(xùn)練都非常認(rèn)真，不僅比以前更加遵守秩序了，而且每個(gè)小朋友認(rèn)真訓(xùn)練，希望成為代表班級(jí)的小小運(yùn)動(dòng)員。
每天晨間游戲、做操結(jié)束，我們班都在晨間談話時(shí)進(jìn)行總結(jié)，指出哪些還需要改進(jìn)的地方，比如接力賽時(shí)每一隊(duì)的最后一名小朋友一定要舉起接力棒、障礙賽時(shí)跳圈要雙腳跳、跳繩時(shí)要相互之間要隔遠(yuǎn)一點(diǎn)，以防打到別人和自己被迫停下來、沙包要看準(zhǔn)了頭，不能往下用力砸進(jìn)去等。全班小朋友在一天天的訓(xùn)練下，越來越熟練，不再犯以前的錯(cuò)誤了，我們老師也是看得喜在心里，很欣慰。
比賽中，我們班的萬(wàn)佳琪小朋友在投沙包比賽中以xx中x的優(yōu)異成績(jī)獲得大班級(jí)組第一名，障礙賽也在xxx、xxx等小朋友的努力下也獲得了第x名的好成績(jī)。當(dāng)他們?cè)跉g呼“我們是冠軍！第x名！”時(shí)，看到他們臉上的笑容，我們也不禁感到欣慰。是大家的'努力練習(xí)、默契配合，才讓我們獲得了好成績(jī)！在跳繩、接力賽雖然沒有獲得名次，但是我們老師知道，小朋友們也非常努力，我們相信重在參與。
因?yàn)檫@次運(yùn)動(dòng)會(huì)，我們班小朋友在鍛煉中得到了快樂，增強(qiáng)了動(dòng)作的靈活性和協(xié)調(diào)性，學(xué)會(huì)了相互之間友好合作。通過本次運(yùn)動(dòng)會(huì)，我們班小朋友的運(yùn)動(dòng)能力得到了不少提高，一些平時(shí)不愿意動(dòng)的小朋友也愿意參與跑步，跑得比以前快多了，沙包也不是拿在手里只會(huì)向上拋著玩了，走竹梯也不再搖搖晃晃了。會(huì)跳繩的小朋友不斷增多，在運(yùn)動(dòng)會(huì)之前，我們班都沒有幾個(gè)小朋友能跳繩的，而全班幼兒為了自己能代表大x班的小運(yùn)動(dòng)員，努力學(xué)習(xí)，有的甚至在家也練習(xí)，慢慢地，能跳一個(gè)了，能跳兩個(gè)了跳不過去時(shí)不是說放棄，而是更努力地學(xué)著跳，向老師和會(huì)跳的小朋友討教經(jīng)驗(yàn)�，F(xiàn)在已經(jīng)有好多小朋友能跳了。
在比賽過程中，在努力積極的訓(xùn)練過程中，他們收獲了無數(shù)的歡樂。作為老師，我們?yōu)樾∨笥讯靡毩?xí)才能學(xué)會(huì)的道理感到高興，這次運(yùn)動(dòng)會(huì)不僅促進(jìn)了小朋友們身體的發(fā)展，也達(dá)到了促進(jìn)其心理健康發(fā)展的目標(biāo)，是一屆成功的運(yùn)動(dòng)會(huì)。
幼兒園秋季運(yùn)動(dòng)會(huì)活動(dòng)總結(jié)4
在這一學(xué)期的第十二周和第十三周，我園舉行了秋季親子運(yùn)動(dòng)會(huì)。以貫徹落實(shí)《綱要》和《指南》為核心，從小樹立幼兒積極參與體育運(yùn)動(dòng)的意識(shí)，培養(yǎng)勇敢堅(jiān)強(qiáng)、不怕困難的優(yōu)秀品質(zhì)，做一個(gè)健康、快樂、積極樂觀的人。本著安全第一的、全班小孩積極參與、讓幼兒真真正正地參與的三大原則，運(yùn)動(dòng)會(huì)順利地進(jìn)行了。
我們大三班，在“我運(yùn)動(dòng)、我健康、我快樂”的口號(hào)的'呼吁下，全班幼兒在老師的帶領(lǐng)下，積極參與這屆秋季運(yùn)動(dòng)會(huì)。在級(jí)組比賽之前，我們班每天都進(jìn)行項(xiàng)目訓(xùn)練，每天訓(xùn)練的項(xiàng)目都有序地進(jìn)行，周一周三跳繩、周二沙包、周四障礙賽訓(xùn)練、周五接力賽跑。全班幼兒全身心地投入到運(yùn)動(dòng)會(huì)訓(xùn)練中，積極性非常高，為班級(jí)、為自己爭(zhēng)得一份榮譽(yù)的好勝心非常強(qiáng)，因此訓(xùn)練都非常認(rèn)真，不僅比以前更加遵守秩序了，而且每個(gè)小朋友認(rèn)真訓(xùn)練，希望成為代表班級(jí)的小小運(yùn)動(dòng)員。
每天晨間游戲、做操結(jié)束，我們班都在晨間談話時(shí)進(jìn)行總結(jié)，指出哪些還需要改進(jìn)的地方，比如接力賽時(shí)每一隊(duì)的最后一名小朋友一定要舉起接力棒、障礙賽時(shí)跳圈要雙腳跳、跳繩時(shí)要相互之間要隔遠(yuǎn)一點(diǎn)，以防誤傷到別人和自己被迫停下來、沙包要看準(zhǔn)了頭，不能往下用力砸進(jìn)去等。全班小朋友在一天天的訓(xùn)練下，越來越熟練，不再犯以前的錯(cuò)誤了，我們老師也是看得喜在心里，很欣慰。
比賽中，我們班的萬(wàn)xx小朋友在投沙包比賽中以10中9的優(yōu)異成績(jī)獲得大班級(jí)組第一名，xxx小朋友的努力下也獲得了第一名的好成績(jī)。當(dāng)他們?cè)跉g呼“我們是冠軍！第一名！”時(shí)，看到他們臉上的笑容，我們也不禁感到欣慰。是大家的努力練習(xí)、默契配合，才讓我們獲得了好成績(jī)！在跳繩、接力賽雖然沒有獲得名次，但是我們老師知道，小朋友們也非常努力，我們相信重在參與。
幼兒園秋季運(yùn)動(dòng)會(huì)活動(dòng)總結(jié)5
x月x日下午我園第三屆幼兒親子運(yùn)動(dòng)會(huì)在園長(zhǎng)、教師、幼兒、家長(zhǎng)的齊心協(xié)力中畫上了圓滿的句號(hào)。在精彩的活動(dòng)中，幼兒身體得到了鍛煉，在有趣的游戲中幼兒心情得到了愉悅。體智能的親子游戲，不但密切了親子關(guān)系，還讓家長(zhǎng)們了解的孩子的體能發(fā)展?fàn)顩r。幼兒收獲了他們的成功，家長(zhǎng)收獲了他們的童趣；教師也從中獲得了成就感。現(xiàn)將本次運(yùn)動(dòng)會(huì)進(jìn)行小結(jié)：
本次運(yùn)動(dòng)會(huì)分為五個(gè)部分：
�。ㄒ唬┌嗉�(jí)前期準(zhǔn)備工作及人員分配。
�。ǘ┻\(yùn)動(dòng)員進(jìn)場(chǎng)及升旗儀式。
（三）班級(jí)的節(jié)目表演。
（四）體智能親子互動(dòng)環(huán)節(jié)。
�。ㄎ澹┌嗉�(jí)幼兒和家長(zhǎng)合影留戀。
一、班級(jí)前期準(zhǔn)備工作及人員分配
1、活動(dòng)起步較早。園長(zhǎng)把活動(dòng)時(shí)間告訴各位老師，使班級(jí)能有較多的時(shí)間來練習(xí)，在時(shí)間上有了充足的保證。
2、班級(jí)老師提前做好各項(xiàng)運(yùn)動(dòng)會(huì)期間所需要的物品，做到在活動(dòng)中不遺漏。
3、因本班張老師在這次運(yùn)動(dòng)會(huì)上擔(dān)任主持人，所以在活動(dòng)前召開會(huì)議是很有必要的，只有把工作分配好，才能使活動(dòng)順利的進(jìn)行。在活動(dòng)中，潘老師和主要負(fù)責(zé)后勤工作，如：幼兒喝水上廁所等。幼兒表演節(jié)目時(shí)廚房曹阿姨和潘老師負(fù)責(zé)為幼兒跟換表演道具。
二、運(yùn)動(dòng)員進(jìn)場(chǎng)及升旗儀式
1、活動(dòng)在各班幼兒依次進(jìn)場(chǎng)中拉開序幕，我班幼兒在明俊松的帶領(lǐng)下伴隨著運(yùn)動(dòng)員進(jìn)行曲邁著有力的'步伐，揮舞著手中的小紅旗進(jìn)入場(chǎng)地。
2、幼兒園進(jìn)行升國(guó)旗儀式是對(duì)幼兒進(jìn)行愛國(guó)主義教育很有效的途徑之一。所以在運(yùn)動(dòng)會(huì)前進(jìn)行了莊嚴(yán)的升旗儀式，激發(fā)幼兒的愛國(guó)主義情感，培養(yǎng)幼兒的自信心和主人翁意識(shí)。
三、班級(jí)節(jié)目表演
這次運(yùn)動(dòng)會(huì)我班一共參與了兩個(gè)節(jié)目，一個(gè)隊(duì)列隊(duì)形《時(shí)刻準(zhǔn)備著》，一個(gè)和大班幼兒共同表演器械操《咚吧啦》。這次的隊(duì)列隊(duì)形音樂我大膽的把兩首曲風(fēng)不同的音樂合在一起，力求在節(jié)目上進(jìn)行創(chuàng)新嘗試，從幼兒活動(dòng)當(dāng)天的表現(xiàn)來看，結(jié)果還是不錯(cuò)的。
器械操《咚吧啦》參加表演的幼兒有接近60人。當(dāng)音樂一開始幼兒穿著統(tǒng)一的服裝，手拿向日葵走向場(chǎng)地中間的時(shí)候，整個(gè)活動(dòng)進(jìn)入了一個(gè)小高潮，幾乎所有的家長(zhǎng)都站起來觀看幼兒的表演，為表演者喝彩加油。
四、體智能親子互動(dòng)環(huán)節(jié)
本次親子運(yùn)動(dòng)會(huì)，我們幼兒園第一次嘗試和體智能活動(dòng)一起來開展，而不是像以往的競(jìng)技游戲比賽�；顒�(dòng)由體智能的米奇老師主持，首先為了調(diào)動(dòng)起大家的情緒，他用幾個(gè)親子互動(dòng)的小游戲來暖場(chǎng)，調(diào)動(dòng)全場(chǎng)的氣氛。接著我們重頭戲開始——親子游戲互動(dòng)。
我們將場(chǎng)地分成三塊，每個(gè)班一個(gè)區(qū)域，在親子游戲中，孩子們個(gè)個(gè)興致勃勃、高高興興地參加游戲。家長(zhǎng)們?nèi)巳朔道线�童、摩拳擦掌和孩子一起開心的游戲，引得在旁觀看的家長(zhǎng)捧腹大笑。每個(gè)孩子和家長(zhǎng)在比賽中都堅(jiān)持到底，大家都玩得很開心，比賽場(chǎng)上時(shí)時(shí)爆發(fā)出快樂的笑聲。
五、班級(jí)幼兒和家長(zhǎng)合影留戀
活動(dòng)結(jié)束后，班級(jí)進(jìn)行了合影留戀，在我的一聲口令下，孩子們紛紛從家長(zhǎng)身邊跑向場(chǎng)地中央，按老師之前排好的位置站好，隨后潘老師為每個(gè)幼兒發(fā)放小禮品。
活動(dòng)有成功就有不足：
1、進(jìn)場(chǎng)幼兒時(shí)幼兒的情緒不高漲，漫不經(jīng)心。這也和老師在之前的訓(xùn)練有關(guān)。
2、隊(duì)列隊(duì)形表演雖然音樂不錯(cuò)，但孩子的表現(xiàn)還是差強(qiáng)人意，因?yàn)檫@次是和體智能老師一起做活動(dòng)，老師對(duì)也幼兒的表演這一塊沒有很好的重視。以后如遇到同樣的問題，不管是什么原因老師都要把自己的工作做好。
3、家長(zhǎng)的會(huì)前準(zhǔn)備工作沒有落實(shí)好。在幼兒表演時(shí)大部分家長(zhǎng)都涌向場(chǎng)地中央，導(dǎo)致我在帶操時(shí)，要不斷的提醒家長(zhǎng)往旁邊站，不要影響幼兒。
幼兒園秋季運(yùn)動(dòng)會(huì)活動(dòng)總結(jié)6
20xx年4月30日星期四下午，xx幼兒園在園中園輪滑操場(chǎng)，又一次舉行了秋季親子運(yùn)動(dòng)會(huì)。在這次運(yùn)動(dòng)會(huì)中，老師們都投入了很多的心血，精心的編排項(xiàng)目及花樣操，尤其是在年組長(zhǎng)的帶領(lǐng)下，每個(gè)年組都呈現(xiàn)出不甘示弱、不服輸?shù)姆e極狀態(tài)；孩子們更加從活動(dòng)中得到了鍛煉，不但增強(qiáng)了體質(zhì)、培養(yǎng)了團(tuán)結(jié)的意識(shí)、同時(shí)還鍛煉了他們的膽量、更加增進(jìn)了親子感情；這次運(yùn)動(dòng)會(huì)也得到了所有家長(zhǎng)朋友們的大力支持與配合，也讓爸爸、媽媽又重溫了童年時(shí)的美好時(shí)光。
一、優(yōu)點(diǎn)繼續(xù)發(fā)揚(yáng)
1、組織嚴(yán)密，環(huán)節(jié)緊湊，準(zhǔn)備成分，分工明確。秋季運(yùn)動(dòng)會(huì)一年一次，因?yàn)橛幸酝慕?jīng)驗(yàn)積累，無論是老師和幼兒對(duì)運(yùn)動(dòng)會(huì)的環(huán)節(jié)都不陌生，組織起師生來比較順手，所以在整體突出組織比較嚴(yán)密，環(huán)節(jié)上也十分的緊湊。
2、年組活動(dòng)，集思廣益，上下團(tuán)結(jié)。這次運(yùn)動(dòng)會(huì)不同以往，是幼兒園成立年組以來的第一次運(yùn)動(dòng)會(huì)，每個(gè)年組有了領(lǐng)導(dǎo)人、帶頭人，大家在工作上有了方向，各年組之間及時(shí)召開會(huì)議進(jìn)行討論，使每個(gè)年組都有不同特色的突出表現(xiàn)。尤其是花樣操的表演，做到服裝整齊，步調(diào)一致，有創(chuàng)新。
3、場(chǎng)地布置合理，時(shí)間安排緊湊。提前布置場(chǎng)地，畫好跑道，給運(yùn)動(dòng)員提供了良好的比賽場(chǎng)所，項(xiàng)目比賽有條不紊，分場(chǎng)內(nèi)、場(chǎng)外同時(shí)進(jìn)行，沒出現(xiàn)時(shí)間拖沓的現(xiàn)象。整體上，時(shí)間安排的比較緊緊湊。
4、家長(zhǎng)的積極配合。今年的家長(zhǎng)給孩子做出了突出的榜樣作用，家長(zhǎng)的隊(duì)伍很龐大，分成爸爸、媽媽方隊(duì)和爺爺、奶奶方隊(duì)，家長(zhǎng)們得到通知都積極響應(yīng)，隨時(shí)聽從園里的'安排。
5、運(yùn)動(dòng)會(huì)的舉辦，為幼兒園創(chuàng)造了良好的社會(huì)影響力。
6、運(yùn)動(dòng)會(huì)進(jìn)行期間，在精心合理的組織，及家長(zhǎng)和老師的共同努力下，未發(fā)生任何安全事故。
7、會(huì)場(chǎng)秩序良好，不凌亂。會(huì)場(chǎng)上井然有序，隨時(shí)聽從會(huì)場(chǎng)工作人員的安排。
二、存在的缺點(diǎn)及改正方法
1、在細(xì)節(jié)中出現(xiàn)小漏洞
如；各年組在比賽過程中，各班老師只關(guān)注本班幼兒，不能照顧到全體，因此應(yīng)添加裁判員，裁判員的人選從其他年組的老師里出。
2、在獎(jiǎng)品的準(zhǔn)備上，不夠充分，出現(xiàn)分配獎(jiǎng)品不到位的情況。導(dǎo)致個(gè)別項(xiàng)目的家長(zhǎng)在獎(jiǎng)品分配上出現(xiàn)分歧。
3、由于某個(gè)班級(jí)派有家長(zhǎng)代表，幫助老師管理一些事宜，但是家長(zhǎng)代表的工作任務(wù)安排的不明確，導(dǎo)致其他家長(zhǎng)的誤解。
4、還有個(gè)別的比賽項(xiàng)目安排的不夠縝密。如；輪滑項(xiàng)目不夠豐富，孩子們的輪滑風(fēng)采沒有得到充分的體現(xiàn)。
5、在運(yùn)動(dòng)會(huì)結(jié)束后，沒有閉幕和師生合影。
以上就是隊(duì)本次運(yùn)動(dòng)會(huì)做總結(jié)，爭(zhēng)取在下一次的運(yùn)動(dòng)會(huì)上發(fā)揚(yáng)優(yōu)點(diǎn)，克服缺點(diǎn)，使運(yùn)動(dòng)會(huì)更加精彩。
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