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冬至包餃子活動總結(jié)

時間:2022-12-28 14:29:54 總結(jié) 投訴 投稿

冬至包餃子活動總結(jié)【熱門】

  總結(jié)是在某一時期、某一項目或某些工作告一段落或者全部完成后進行回顧檢查、分析評價,從而得出教訓(xùn)和一些規(guī)律性認識的一種書面材料,他能夠提升我們的書面表達能力,是時候?qū)懸环菘偨Y(jié)了。我們該怎么去寫總結(jié)呢?下面是小編精心整理的冬至包餃子活動總結(jié),歡迎閱讀與收藏。

冬至包餃子活動總結(jié)【熱門】

冬至包餃子活動總結(jié)1

  雖然窗外寒氣逼人,但昌樂育才幼兒園的每個教室里卻是溫暖喜氣,原來這里正在進行著結(jié)合傳統(tǒng)節(jié)日“冬至”開展的包餃子親子活動。在活動現(xiàn)場,家長和孩子們共同配合,一起和面、揉面團、包餃子,一會功夫,就一起包好了許多餃子。

  1、作為我們家長來說,平時極少有時間陪伴孩子,尤其是中午,孩子都是在幼兒園吃飯睡覺,基本沒有機會給孩子做午飯。幼兒園舉辦的這次活動剛好給了我們家長這個機會,尤其又是趕上了冬至,我們家長可以和孩子聚在一起,做一頓午飯,包一次水餃,看到孩子們開心,我們家長心里也是特別高興。非常感謝幼兒園能給我們提供這樣一個親子相聚的機會。

  2、在活動過程中,家長和孩子們其樂融融,忙得不亦樂乎:有的做造型,有的捏花邊,雖然包出來的餃子千姿百態(tài),形態(tài)各異,但從家長和孩子們臉上洋溢的笑容中可以看出來,他們的心里是多么開心快樂。

  3、端著自己親手包的水餃,大班的孩子特別興奮:“平時在家里都是爸爸媽媽爺爺奶奶做給我吃,今天我也自己參加勞動了,很開心!”

  昌樂育才幼兒園教師表示,因為冬至是中華民族的傳統(tǒng)節(jié)日,幼兒園之所以在冬至舉辦這樣的活動,一是為了讓孩子們了解冬至的`由來,知道這個傳統(tǒng)的節(jié)氣,再一個就是讓孩子們增強自己動手的能力,但是最重要的還是促進家長和孩子之間的交流,營造一個良好的親子關(guān)系。

冬至包餃子活動總結(jié)2

  12月22日是傳統(tǒng)節(jié)日冬至,“冬至到,吃水餃”是中國傳統(tǒng)習(xí)俗。為了讓孩子們傳承中華民族的傳統(tǒng)習(xí)俗,培養(yǎng)幼兒的動手能力、豐富孩子生活經(jīng)驗、提升孩子生活情趣,xx幼兒園在今天舉行了“迎冬至包餃子”活動。

  幼兒園為此次活動提供了各種顏色的`面團,有菠菜面、胡蘿卜面、西瓜面、紫甘藍面,還有白菜肉、芹菜肉兩種味道的餃子餡兒。家長朋友對活動也十分支持,紛紛從家里帶來了搟面杖、餃子盤等工具。

  活動現(xiàn)場,家長們?nèi)蔽溲b、大顯身手,忙得不亦樂乎。面團在家長們的手里就像跳動的音符,一會功夫搟出來的面皮就堆成了小山。有的家長協(xié)助小朋友們搟面皮、包餃子。孩子們也不閑著,幫著媽媽們按皮、撒面粉,場面溫馨感人、其樂融融。家長們包的'水餃晶瑩剔透,玲瓏可愛,孩子們包起餃子來也不甘示弱,包出來的餃子雖然千姿百態(tài),形態(tài)各異,但從他們臉上洋溢的笑容中可以看出來,他們的心里是多么開心快樂!

  吃餃子環(huán)節(jié)更是精彩疊加,看著自己親手包的餃子,大家都無比興奮、無比自豪。當一盤盤熱騰騰的餃子端上來時,孩子們拿起碗和勺,爭先恐后品嘗自己的勞動果實,家長喂孩子吃餃子、孩子喂家長吃餃子,快樂與感恩在每一位參與者心中久久回蕩。

  本次冬至包餃子活動又一次為幼兒園的家園溝通搭建了一個良好的平臺,并獲得了家長朋友的一致好評,稱贊幼兒園考慮周到細致,稱贊餃子的味道鮮美可口。孩子們在歡樂的親子氛圍中感受了中國的傳統(tǒng)習(xí)俗,同時,在活動中也潛移默化地培養(yǎng)了親子合作的精神,分工協(xié)作的能力,充分體現(xiàn)了親子合作帶來的快樂,使親子共同享受著成功的喜悅。

冬至包餃子活動總結(jié)3

  一、活動時間和地點

  12月22日晚上七點半到九點半

  二、 活動目的

  豐富我們的大學(xué)生活,加強了同學(xué)們之間的交流,增進了同學(xué)們之間友誼,提高了班級的團結(jié)性和凝聚力。

  三、 活動內(nèi)容

  晚上七點半活動準時開始。同學(xué)們圍坐在一起,大顯身手,有的和面,有的搟皮,有的包餃子,忙的不亦樂乎。在同學(xué)們的共同努力下很快就包了很多餃子,雖然形態(tài)各異,但每個都有特點。有精致的柳葉餃,有碩大飽滿的東北餃,有的甚至包成了胖乎乎的小包子。這時每組同學(xué)用餃子擺出創(chuàng)意造型,博得老師、同學(xué)的'一致贊賞,場面甚是精彩。同時大家圍繞學(xué)習(xí)、生活、工作等話題不時交談著。在大家的不懈努力下,一碗碗熱氣騰騰的餃子被端上了餐桌,我們先為老師們端了幾碗,然后同學(xué)們也開始吃。吃著香噴噴的餃子,大家感受到了青春的快樂和集體的溫暖。

  最后我們利用撒在桌子上的面粉開始了對同學(xué)的攻擊。大家你追我趕,不一會兒,同學(xué)們?nèi)汲闪恕靶“啄槨,有的同學(xué)衣服上也沾滿了面粉。但同學(xué)們都很開心。

  在愉悅、歡樂的氛圍中活動接近了尾聲,我們照了一張集體照,來記錄這一難忘的時刻!

  四、活動不足

  在面粉涂鴉戰(zhàn)過程中,有些同學(xué)活動過于激烈,甚至有同學(xué)摔倒。而且面粉浪費很多,節(jié)約是中華民族的傳統(tǒng)美德,這個我們應(yīng)該注意。

冬至包餃子活動總結(jié)4

  時光,在我們的忙忙碌碌、酸甜苦辣中一天天逝去,一張張日歷在春夏秋冬中匆匆飄散。不知不覺又到了年終歲尾,除了準備迎接新年,圣誕的氣氛也濃厚起來了。

  不過,12月22日的冬至不僅是我國農(nóng)歷中的一個重要節(jié)氣,也是一個傳統(tǒng)節(jié)日。在我國古代,不僅有“冬至大如年”的說法,而且有慶賀冬至的習(xí)俗。但是現(xiàn)代人的生活節(jié)奏太快,一些隆重溫馨、豐富有意義的傳統(tǒng)節(jié)日習(xí)俗正在被人們淡忘和簡化。比如冬至,就是很多中國小孩所不知道的。

  為了讓孩子們了解中華民族傳統(tǒng)的冬至節(jié),弘揚民族文化,將富有中國特色的節(jié)日傳承下去,xx幼兒園小二班的老師和孩子們一起開展了“快樂冬至我傳承”的主題教育活動。

  活動開始啦,老師根據(jù)孩子們的年齡特點,先組織孩子們用觀看動畫片的形式,簡單了解了冬至的由來,知道了它是24節(jié)氣中最早制定出的一個,這一天,是白天最短,夜晚最長的一天。通過觀看動畫片,孩子們還了解了一些冬至節(jié)的有趣的風俗,例如包餃子、搓湯圓、吃餛飩等等。其中,孩子們最感興趣的是餃子的傳說。因為餃子是孩子們非常熟悉的一種食品,但是對于它的來歷卻沒有知道的。

  現(xiàn)在,孩子們明白了原來它是“醫(yī)圣”張仲景的杰作,知道了它的原名叫“嬌耳“,是張仲景為了救治遭受凍耳之苦的鄉(xiāng)親們而做的。后來,張仲景在冬至這天去世了,人們?yōu)榱思o念他,從此都要在冬至這天包一頓餃子吃,并且都說,冬至這天吃了餃子,就不會凍耳朵啦!

  接下來,老師們趁熱打鐵,引導(dǎo)孩子們進行了包餃子活動。老師把五顏六色的太空泥發(fā)給孩子們,然后一步一步進行包餃子的示范活動。孩子們認真的看著老師把太空泥揪成一個個小團子,把它搟成薄薄的圓形,再在里面放上彩色的“餡兒”最后把兩面對起來,捏緊,一個“餃子”就包好了。平時,只吃過餃子卻沒自己動手包過餃子的'孩子們有了實踐的機會,都禁不住躍躍欲試,所以當老師示范完成后,都自己動手包了起來。一邊包,老師一邊交給孩子們一首兒歌《冬至到》。

  “冬至到,冬至到;南餛飩,北方餃;曖曖和和吃一碗,保你耳朵凍不掉。冬至到,冬至到,敬祖宗,把墓掃;會親訪友拜老師;平安幸福樂陶陶。冬至到,冬至到,這一夜,最長了;甜甜蜜蜜睡一覺;明天太陽會更好!

  在綿綿柔長的兒歌聲里,在冬至那溫暖的陽光里,看著自己包的五顏六色的可愛的“餃子”,孩子們覺得自己度過了一個溫暖難忘又別具一格的冬至節(jié),體會到了冬天的美好。而這些,也充分體現(xiàn)了我園生活化園本課程的特點。

冬至包餃子活動總結(jié)5

  雖然窗外寒氣逼人,但昌樂育才幼兒園的每個教室里卻是溫暖喜氣,原來這里正在進行著結(jié)合傳統(tǒng)節(jié)日“冬至”開展的包餃子親子活動。 “冬至到,吃水餃”是中華民族的傳統(tǒng)習(xí)俗。在活動現(xiàn)場,家長和孩子們共同配合,一起和面、揉面團、搟面皮、包餃子,一會功夫,就一起包好了許多餃子。

  “作為我們家長來說,平時極少有時間陪伴孩子,尤其是中午,孩子都是在幼兒園吃飯睡覺,基本沒有機會給孩子做午飯。幼兒園舉辦的這次活動剛好給了我們家長這個機會,尤其又是趕上了冬至,我們家長可以和孩子聚在一起,做一頓午飯,包一次水餃,看到孩子們開心,我們家長心里也是特別高興。非常感謝幼兒園能給我們提供這樣一個親子相聚的機會!毙∨笥鸭议L徐愛霞說。

  在活動過程中,家長和孩子們其樂融融,忙得不亦樂乎:有的搟面皮,有的做造型,有的捏花邊,雖然包出來的餃子千姿百態(tài),形態(tài)各異,但從家長和孩子們臉上洋溢的笑容中可以看出來,他們的心里是多么開心快樂。

  端著自己親手包的水餃,大班的錢妍彤特別興奮:“平時在家里都是爸爸媽媽爺爺奶奶做給我吃,今天我也自己參加勞動了,很開心!”

  大班的季程在活動中也表現(xiàn)的非常積極:“今天我和媽媽一起包的水餃,包了二十多個,中午和小朋友們一起分享,我很高興!”

  昌樂育才幼兒園教師張潔表示,因為冬至是中華民族的傳統(tǒng)節(jié)日,幼兒園之所以在冬至舉辦這樣的活動,一是為了讓孩子們了解冬至的由來,知道這個傳統(tǒng)的.節(jié)氣,再一個就是讓孩子們增強自己動手的能力,但是最重要的還是促進家長和孩子之間的交流,營造一個良好的親子關(guān)系。

冬至包餃子活動總結(jié)6

  作為二十四節(jié)氣之一的冬至,自古以來就是中華民族的傳統(tǒng)節(jié)日,民間素有“冬至到,吃水餃”的諺語。今天是一個古老的傳統(tǒng)節(jié)日冬至,它是我國農(nóng)歷二十四個節(jié)氣中一個非常重要的節(jié)氣。

  針對小學(xué)生傳統(tǒng)節(jié)日不會過的現(xiàn)狀,xx小學(xué)二二班特開展“冬至節(jié)活動”,進一步引導(dǎo)學(xué)生以開放的'視野理解和尊重多元文化。

  我首先引導(dǎo)學(xué)生科學(xué)認識冬至節(jié)。二年級學(xué)生著重了解冬至節(jié),由老師負責資料收集、研究和整理,在本周的班隊會上向?qū)W生系統(tǒng)地介紹冬至節(jié)的起源、傳說、飲食文化、本地民俗等有關(guān)冬至節(jié)的知識。學(xué)生們搜集冬至節(jié)的資料,并要求學(xué)生根據(jù)自己的興趣愛好制作手抄小報、寫出調(diào)查報告等在班隊會上評比交流。

  在家庭里,號召同學(xué)們和家長一起包餃子,品餃子,感受節(jié)日的氣氛,增強實踐能力。

  通過開展活動,引領(lǐng)學(xué)生加深對“冬至節(jié)”的了解,進而讓學(xué)生認同冬至節(jié),喜愛傳統(tǒng)節(jié)日,賦予傳統(tǒng)節(jié)日新的時代,使民族文化薪火相傳。

冬至包餃子活動總結(jié)7

  冬至臨近,為了更好地傳承中華民族的傳統(tǒng)習(xí)俗,培養(yǎng)孩子們的動手能力,傳遞愛心。12月x日上午,xx縣xx街道聯(lián)合縣個體私營黨委、縣學(xué)雷鋒協(xié)會及xx物業(yè)黨支部在xx小區(qū)開展“迎冬至、包水餃、送祝福”愛心活動,來自xx等小區(qū)的孩子們參加了此次活動。

  活動現(xiàn)場,社區(qū)工作者、志愿者們?yōu)楹⒆觽冎v解了冬至的習(xí)俗,現(xiàn)場教孩子們調(diào)餡兒、搟皮兒、包餃子。孩子們交流著各自的日常故事、相互學(xué)習(xí)著包餃子技藝,說說笑笑,其樂融融。

  今天恰逢雷鋒誕辰xx周年,活動中,xx縣學(xué)雷鋒志愿者協(xié)會的志愿者們開設(shè)宣講時間,為孩子們講述了雷鋒的故事。隨后,xx物業(yè)工作人員及志愿者們陪同孩子為xx小區(qū)的.7戶老人送去了水餃、水果、圍巾、牛奶等禮物,為老人們送去了黨委政府的關(guān)心及冬日的溫暖。吃著香噴噴的餃子,社區(qū)老人感動地說:“冬至餃子夏至面,今天社區(qū)工作人員和孩子們提前給我們送來了親自包的餃子,很暖心。”

  xx物業(yè)的xx表示,“通過這次包餃子活動,拉近了居民之間的距離,教給孩子們傳承文化、傳遞愛心,讓這個冬至節(jié)過得有情有義更有愛,讓轄區(qū)弱勢群體切實感受到社區(qū)服務(wù)的溫度!

  今年以來,xx街道始終貫徹落實“我為群眾辦實事”長效機制,不斷創(chuàng)新方式方法,聚焦各類民生問題,切實為群眾辦實事、解難事。在一件件的實事、好事中讓人民獲得真正的幸福感。

冬至包餃子活動總結(jié)8

  包餃子送溫暖”活動。社區(qū)工作人員、低保戶、殘疾人、樓棟長、社區(qū)黨員、轄區(qū)居民等50多人歡聚在一起說節(jié)氣、包餃子。

  不少居民放下手里的工作,踴躍參加到活動中,為轄區(qū)門衛(wèi)、保潔員、殘疾人、孤寡老人送上自己的一份心意。地方不大的活動室內(nèi)擠滿了“摩拳擦掌”忙得不亦樂乎的居民,他們揪面團、搟餃子皮、包餃子,體驗著包餃子及比賽的樂趣。熱騰騰的.餃子不一會兒就新鮮出“爐”。社區(qū)黨委書記xx帶領(lǐng)社區(qū)工作人員為轄區(qū)門衛(wèi)和低保戶送上熱氣騰騰的餃子,并送上新年的祝福,品嘗到大家做的餃子,甜在心理。

冬至包餃子活動總結(jié)9

  12月22日,是中國的傳統(tǒng)節(jié)日冬至,曾有“冬至大如年”的說法,而且有慶賀冬至的習(xí)俗。可是隨著西方文化的進入,現(xiàn)代人更多的了解的是西方的圣誕節(jié),萬圣節(jié),在孩子們的眼中更多的也是圣誕老人等形象。

  為了從小培養(yǎng)具有中國文化色彩的多元人,對孩子進行傳統(tǒng)的中國節(jié)日教育,培養(yǎng)孩子的生活能力和意識。**幼兒園于12月22日舉行“過冬至,師生同樂包餃子”活動。12月21日,離園時總是聽到孩子們興奮的聲音 “媽媽,明天是冬至,我們要包餃子”。

  冬至這一天,孩子們一大早高高興興來到幼兒園,有的小朋友在搟皮,有的小朋友在做,有的小朋友在包餃子,弄得不亦樂乎!澳憧茨愕陌妆亲印薄澳憧茨愕娘溩佣妓X了”“等他進了鍋以后,她就睡醒了”“ 你的餃子太瘦了”“等他進了鍋以后就變胖了,肚子能像爸爸的那么大”歡聲趣語充滿孩子的活動室。有的`小朋友在家里從來不動手,不知該怎么包,好朋友就細心耐心的幫他“先把它的嘴對齊,然后再使勁捏嚴,要不然就破了”,儼然一個小老師。最后該煮餃子了,煮出來的餃子,真是千奇百怪!袄蠋煟覐膩砻恳娺^這樣的餃子,真好吃”。

  吃完餃子,孩子們都說“今天的餃子真好吃,我今年冬天肯定不會凍耳朵了”“老師,我的肚子就要爆炸了”看著孩子們狼吞虎咽的樣子,聽著他們的歡笑,老師們也都會心地笑了。

  離園時,孩子如是說, “媽媽,我們今天過冬至,包餃子了,我可高興了”“媽媽,你今天包餃子了嗎?今天不吃餃子會凍耳朵的!薄皨寢專阒谰啪鸥鑶?一九二九不出手……”

冬至包餃子活動總結(jié)10

  在冬至節(jié)來臨之際,xx小學(xué)二班特開展“冬至節(jié)活動”,進一步引導(dǎo)學(xué)生以開放的視野理解和尊重多元文化。首先引導(dǎo)學(xué)生科學(xué)認識冬至節(jié)。二年級學(xué)生著重了解冬至節(jié),由老師負責資料收集、研究和整理,在本周的班隊會上向?qū)W生系統(tǒng)地介紹冬至節(jié)的起源、傳說、飲食文化、本地民俗等有關(guān)冬至節(jié)的知識。學(xué)生們搜集冬至節(jié)的資料,并要求學(xué)生根據(jù)自己的`興趣愛好制作手抄小報、寫出調(diào)查報告等在班隊會上評比交流。

  在家庭活動中,號召同學(xué)們和家長一起包餃子、品餃子,感受節(jié)日的氣氛,增強實踐能力。

  通過開展活動,引領(lǐng)學(xué)生加深對“冬至節(jié)”的了解,進而讓學(xué)生認同冬至節(jié),喜愛傳統(tǒng)節(jié)日,賦予傳統(tǒng)節(jié)日新的時代,使民族文化薪火相傳。相關(guān)文檔推薦 冬至包餃子活動總結(jié)五篇 有關(guān)冬至包餃子活動總結(jié) 冬至包餃子活動的總結(jié) 冬至包餃子活動總結(jié)范文 冬至包餃子活動總結(jié)模板 舉行冬至包餃子活動總結(jié) 查看活動總結(jié)全部文檔資源 >>

冬至包餃子活動總結(jié)11

  “冬至到,冬至到;南餛飩,北方餃;曖曖和和吃一碗,保你耳朵凍不掉!笨吹竭@首兒歌,您的腦海里是不是回憶起小時候和家人一起包餃子過冬至的情景呢?冬至到,寒意濃,但高新一幼的每個教室里是卻是暖意四溢,溫暖喜氣。為增進孩子們對中國傳統(tǒng)節(jié)日的了解,高新區(qū)第一幼兒園組織幼兒和家長一起包餃子、過冬至的活動。

  活動海報發(fā)出以后,得到了爸爸媽媽們的.大力支持,他們協(xié)助老師進行活動準備及分工,家長朋友自帶圍裙、搟面杖、案板、電磁爐、湯鍋等用具,來到幼兒園和小朋友們一起包餃子,爸爸們更是絲毫不落后,搟起面皮來也是有模有樣,真是不輸媽媽們呢!廚師叔叔更是精心為小朋友們準備了好吃的五彩面團和餃子餡,有用南瓜汁和的黃色面團,有用菠菜汁和的綠色面團,還有原汁原味的白色面團。

  孩子們看著這五彩的面團開心極了,你瞧,他們在爸爸媽媽的幫助下有模有樣的用小手拍餅、搟皮、放餡兒,最后再用小手捏的嚴嚴實實。場面溫馨感人,節(jié)日氣氛濃厚,真是一場盛大的“親子盛宴”。

  通過此次活動,孩子們在做一做、包一包、嘗一嘗的過程中培養(yǎng)了動手能力,豐富了生活經(jīng)驗,提升了生活情趣。

冬至包餃子活動總結(jié)12

習(xí)俗,為了讓孩子們體驗參與的快樂,培養(yǎng)與父母的情感,在品嘗美味時懂得感恩,孟津國際幼教中心定于20xx年12月20日上午在兩個大班開展幼兒、家長、老師共同參與的“喜迎冬至包餃子”活動。

  一、 活動目標:

  1、 通過開展包餃子的親子活動鍛煉幼兒的生活能力和動手能力,同時體驗勞動的快樂,增進親子感情,培養(yǎng)幼兒從小有一顆感恩的心。

  2、 借此機會,促進幼兒之間的溝通交流與友誼,增進班級的凝聚力,培養(yǎng)幼兒之間的團體協(xié)作精神。

  3、 通過此次活動進一步營造節(jié)日熱鬧、快樂的氣氛。

  二、 活動準備:

  大班老師提前通知5名家長準備包餃子、煮餃子所需的各種材料及工具等。

  三、 活動地點:

  兩個大班活動室

  四、 活動過程及要求:

  1、 兩個大班班主任通過校信通的方式提前告知家長包餃子活動,倡議家長在條件允許的情況下積極報名參與,最終確定5名家長參與并告知活動時間以及準備事項等。

  2、 活動過程中一定要注意幼兒的安全,負責攝像的老師要跟蹤拍攝包括操作間內(nèi)外都要顧及到,同時抓拍溫馨幸福的瞬間,為明年大班幼兒的畢業(yè)典禮做好準備。

  3、 在包餃子的同時,老師要向幼兒介紹冬至的來歷以及習(xí)俗。

  4、 活動結(jié)束后要讓孩子送上祝福的話語同時擁抱老師、家長,感謝父母、老師的養(yǎng)育之恩。

  第三篇:冬至包餃子活動總結(jié)

  12月22日是中國傳統(tǒng)的節(jié)日,冬至,在北方有句俗語“冬至餃子,夏至面”。為此,在20xx年12月18日我社團在餐廳二樓舉辦“冬至日包餃子活動”。讓社團成員在學(xué)校度過一個美好的冬至節(jié)。雖然我們遠離家鄉(xiāng),但我們并不孤單,不知怎樣的機緣讓我們相聚在這座古城,相聚在英才。讓我們在寒冷的冬至感受到濃濃的情誼。此次活動除海納營銷協(xié)會會員外還有學(xué)院各兄弟社團負責人參加,為此次活動增添光彩。

  活動于下午1點準時開始,活動開始后同學(xué)們迅速分組分工熱火朝天地行動起來。同學(xué)們個個捋起衣袖,摩拳擦掌,躍躍欲試,調(diào)餡調(diào)料和面搟皮包餃子,在短短的二十分鐘里,面粉飛揚,歡聲笑語。一個個身材各異的餃子陸陸續(xù)續(xù)地被包了出來,圓的、扁的、胖的、瘦的,甚至還有“向日葵”、“糖果”。

  人多力量大,很快餃子皮用完了,餡兒也沒了。到了看水餃贏餐具的時候啦,會員們都夸著自己的愛心便當――水餃,爭奪獎品。

  發(fā)完獎品大家坐在一起吃瓜子、聊天、唱歌,等著煮餃子。雖然都迫不及待的等著品嘗自己的勞動果實,但我們社員還是以主人的身份先招待我們請來的客人,會員們的禮貌有序讓各位理事都很滿意。

  吃餃子的場面既熱鬧又壯觀,洋溢著無比的溫馨。吃的`過程中大家還玩起了“比誰吃得多,吃得快”的游戲,還有的會員剛吃到一個甜餃子正樂著呢,吃到的下一個餃子卻是辣的,還有更特別的皮里竟包著面疙瘩讓人哭笑不得…

  包餃子的活動在歡快熱鬧的氛圍中漸近尾聲,會員們美美的表示吃飽啦。。之后,海納營銷協(xié)會會員收拾好材料、工具,打掃完衛(wèi)生后,包餃子活動正式結(jié)束。

  看到這次活動取得圓滿成功,所有的成員露出了開心的笑容。我們發(fā)現(xiàn)這次活動取得得成果是值得肯定和贊揚的。經(jīng)過此次活動增進了會員之間的友誼,品嘗到團隊合作的樂趣,同時豐富了校園文化生活;但此次活動仍存在不足之處:由于時間的緊湊,安排的不當,使參加活動的有些成員未能大顯身手,我們要善于發(fā)現(xiàn)自己的不足并積極努力改正,以便下次活動的借鑒。

冬至包餃子活動總結(jié)13

  12月21日是傳統(tǒng)節(jié)日冬至,“冬至到,吃水餃”是中國傳統(tǒng)習(xí)俗。為了讓孩子們傳承中華民族的傳統(tǒng)習(xí)俗,培養(yǎng)幼兒的動手能力、豐富孩子生活經(jīng)驗、提升孩子生活情趣,幼兒園在今天舉行了“迎冬至包餃子”活動。

  幼兒園為此次活動提供了各種顏色的面團,有菠菜面、胡蘿卜面、西瓜面、紫甘藍面,還有白菜肉、芹菜肉兩種味道的餃子餡兒。家長朋友對活動也十分支持,紛紛從家里帶來了搟面杖、餃子盤等工具。

  活動現(xiàn)場,家長們?nèi)蔽溲b、大顯身手,忙得不亦樂乎。面團在家長們的手里就像跳動的音符,一會功夫搟出來的面皮就堆成了小山。有的`家長協(xié)助小朋友們搟面皮、包餃子。孩子們也不閑著,幫著媽媽們按皮、撒面粉,場面溫馨感人、其樂融融。家長們包的水餃晶瑩剔透,玲瓏可愛,孩子們包起餃子來也不甘示弱,包出來的餃子雖然千姿百態(tài),形態(tài)各異,但從他們臉上洋溢的笑容中可以看出來,他們的心里是多么開心快樂!

  吃餃子環(huán)節(jié)更是精彩疊加,看著自己親手包的餃子,大家都無比興奮、無比自豪。當一盤盤熱騰騰的餃子端上來時,孩子們拿起碗和勺,爭先恐后品嘗自己的勞動果實,家長喂孩子吃餃子、孩子喂家長吃餃子,快樂與感恩在每一位參與者心中久久回蕩。

  本次冬至包餃子活動又一次為幼兒園的家園溝通搭建了一個良好的平臺,并獲得了家長朋友的一致好評,稱贊幼兒園考慮周到細致,稱贊餃子的味道鮮美可口。孩子們在歡樂的親子氛圍中感受了中國的傳統(tǒng)習(xí)俗,同時,在活動中也潛移默化地培養(yǎng)了親子合作的精神,分工協(xié)作的能力,充分體現(xiàn)了親子合作帶來的快樂,使親子共同享受著成功的喜悅。

冬至包餃子活動總結(jié)14

  12月22日,時逢冬至,xx幼兒園開展了“冬至水餃情”系列活動,孩子、家長、教師和樂融融在一起,包水餃、吃水餃,體驗冬至節(jié)氣的習(xí)俗文化,感受冬至節(jié)氣帶來的快樂。

  活動伊始,博興縣老年大學(xué)“家風教育”關(guān)愛團的爺爺奶奶們來到幼兒園,給孩子們講解了冬至的由來與風俗習(xí)慣,手把手交孩子包水餃,與孩子們合影留念。

  走進班級,濃濃的節(jié)日氣氛包裹著每一個人,這邊和面、搟皮兒、包鉸子,那邊架鍋、燒水、煮餃子,孩子、家長及老師們說著、鬧著、笑著、好是忙活!不一會兒,熱氣騰騰、香噴噴的餃子出鍋了。大家用手拿的,用嘴叼的`,斯斯文文品嘗的。只聽到“好燙好燙、好香好香、哈哈……哈哈哈哈哈……”好是快活。吃完水餃后,孩子們在教師的引導(dǎo)下,采用捏、畫、說、演等形式進一步了解和體驗了關(guān)于冬至的民俗風情。

  本次活動,為了讓小班寶寶們充分感受到節(jié)日的氛圍,幼兒園大班與小班進行了“手拉手”聯(lián)誼活動。大班的哥哥姐姐給小班弟弟妹妹們講解冬至的來歷及相關(guān)的傳說故事等,哥哥姐姐講得有聲有色、趣味橫生,弟弟妹妹們聽得有滋有味、津津樂道。哥哥姐姐還教弟弟妹妹們怎么包水餃。孩子們在老師的有序組織下,一起說水餃、包水餃、煮水餃、吃水餃,好是滿足。

  xx幼兒園“冬至水餃情”系列活動,傳承民俗文化,孩子們在活動中不僅了解體驗了民俗文化的魅力,還鍛煉了其動手能力、社會交往能力等。活動接近尾聲時,大家仍是意猶未盡。

冬至包餃子活動總結(jié)15

  12月22日是傳統(tǒng)節(jié)日冬至,“冬至到,吃水餃”是中國傳統(tǒng)習(xí)俗。冬至這一天,為了讓孩子們傳承中華民族的傳統(tǒng)習(xí)俗,培養(yǎng)幼兒的動手能力、豐富孩子生活經(jīng)驗、提升孩子生活情趣,xx幼兒園在冬至這天,舉行了“冬至包餃子”活動;顒友埣议L走進班級,和孩子們一起包餃子,共同歡度這個中國特色的節(jié)日。

  在包餃子開始之前,老師先給孩子們講述了冬至這個傳統(tǒng)節(jié)日的習(xí)俗由來,然后,老師又教給孩子們一首“冬至到”的'兒歌,接著認識了包餃子所需要的原材料和用具。

  冬至,是我國農(nóng)歷中一個非常重要的節(jié)氣,也是一個傳統(tǒng)節(jié)日,至今仍有不少地方有過冬至節(jié)的習(xí)俗。

  讓孩子了解冬至的由來,也給孩子們一個自己動手的機會,讓他們感受一下包餃子的那份快樂。

  孩子們對活動充滿期待,家長朋友也對活動十二分的支持,紛紛從家里帶來了搟面杖、還有彩色面團等。

  活動現(xiàn)場,只見有的家長協(xié)助小朋友們搟面皮、包餃子!有的孩子們也不閑著,幫著爸爸媽媽們按皮、撒面粉……場面溫馨感人、其樂融融。

  大家瞧瞧,孩子們一個個全副武裝、大顯身手,忙得不亦樂乎!

  每個小朋友的手里都拿著一個小搟面杖,還挺像那么回事。

  孩子們有的在搟面皮,有的在做造型,有的在捏花邊,雖然包出來的餃子千姿百態(tài),形態(tài)各異,但從孩子們臉上洋溢的笑容中可以看出來,他們的心里是多么開心快樂!

  一會功夫,小朋友已經(jīng)包好了許多,雖然樣子不是很美觀,但是孩子們都非常興奮!俺燥溩恿!”一聽到聲音,孩子們都興

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