大賽活動總結(jié)通用15篇

　　總結(jié)是指對某一階段的工作、學習或思想中的經(jīng)驗或情況加以總結(jié)和概括的書面材料，寫總結(jié)有利于我們學習和工作能力的提高，不妨讓我們認真地完成總結(jié)吧。那么你知道總結(jié)如何寫嗎？以下是小編為大家整理的大賽活動總結(jié)，歡迎閱讀，希望大家能夠喜歡。

大賽活動總結(jié)1

　　我們的相遇并不只是簡單的巧合，小小的我們在小小的世界里因小小的緣分聚集在一起，宿舍就是我們的家，宿舍里的同學就是我們相互依賴的兄弟姐妹。我們對待寢室，就如同對待自己的家一樣。作為“家”的一員，我們有權(quán)利更有義務(wù)將我們的“家”變得越來越美。如何將其變得更加美好，這就是一個寢室文化建設(shè)的問題。

　　寢室文化的建設(shè)體現(xiàn)一個寢室的整體風貌，更體現(xiàn)了寢室成員的人文素養(yǎng)。人的性格因環(huán)境而改變，良好的環(huán)境才更有利于人的成長。因此為了促進同學們各方面的良好發(fā)展和良好寢室文化的建設(shè)，我們舉辦寢室設(shè)計大賽，力圖在寢室設(shè)計活動中凝聚各寢室成員，培養(yǎng)寢室成員團結(jié)合作的精神提高寢室各成員的全面發(fā)展。

　　活動中各寢室積極參加認真思考，心與心的交流，凝聚了感情；思想與思想的碰撞，迸發(fā)了新的靈感。俗話說“兄弟一心，齊力斷金。”一個人的力量太小，只有擁有合作，才能擁抱成功。一人之力是站在海岸遙望海中已經(jīng)看得見桅桿尖頭了的一只航船，需要風浪的推動；一人之力是立于高山之巔遠看東方已經(jīng)光芒四射噴薄欲出的一輪朝日，需要朝霞的映襯。活動中寢室成員集體行動、分工明確、團結(jié)合作，在最短的`時間內(nèi)設(shè)計出一個個布置美麗的寢室。這是集體的智慧也凝聚著大家對寢室的愛。

　　本次活動各寢室別出心裁，風格種類更是層出不窮。有走小清新路線的寢室，用壁紙裝飾墻壁并貼上照片，表現(xiàn)出一種青春回憶的活力與溫馨；有的寢室走的是浪漫路線，用夢幻般的紫色和藍色裝飾在天花板上，燈光映襯下的寢室顯得浪漫神秘；有的則是走夢幻風格，將天花板裝飾成星空的樣子，夜晚星空閃爍，躺在星空下仰望星辰盡情遨游宇宙星空該有多么的悠閑愜意；還有的寢室力求簡潔大方，突出寢室的品質(zhì)和精神素養(yǎng)，將梅蘭竹菊這四種自古至今都被文人墨客所沿用象征氣節(jié)的事物裝點寢室，一方面突出寢室的簡潔，另外一方面也樹立了正確的思想觀念，同時也培養(yǎng)自己樹立了高尚的節(jié)操。

　　同時本次活動加入新的設(shè)計環(huán)節(jié)——廢物利用。我們倡導“綠色生活”。這一活動受到了各寢室的積極響應(yīng)。各個寢室充分發(fā)揮自己的動手能力制作各種廢物設(shè)計，設(shè)計成果令人贊嘆。這不僅節(jié)省了我們設(shè)計的成本，同時也由此將“環(huán)保、低碳”的思想散播到每一個寢室。

　　本次活動充分體現(xiàn)了各寢室成員的參與感，將寢室真正視為自己第二個家。在活動進行中，也體現(xiàn)了寢室成員的主人意識，將“我的地盤我做主”的思想發(fā)揮到極致。這也是我們本次活動所推崇的一種精神——團結(jié)合作精神。我們積極倡導引領(lǐng)“家”文化，力圖將家的溫暖擴散到每個同學身邊，寢室設(shè)計大賽的舉辦正是這一想法的落實。通過這一活動，我們彼此之間的距離又一次拉近。生活中我們相互關(guān)心，敞開心扉傾訴情感。學習中我們也互相討論，共同進步。

　　正是在這樣營造出來的寢室環(huán)境下我們才能更好的生活，才能更好地享受生活。

大賽活動總結(jié)2

　　收獲：

　　1、成功舉辦、樂在其中。

　　本次漢字聽寫大賽，從整體來看，舉辦的比較成功。各班賽場氛圍持續(xù)高漲，掌聲不斷。同學們和老師們都樂在其中，享受著比賽帶來的緊張刺激與樂趣。此外，學生們在比賽的過程中加強了對漢字的感情，認識到規(guī)范書寫的重要性，每名選手都為了取得勝利認真書寫。

　　2、關(guān)注差異、注重整體。

　　本次大賽，本著人人參與的'原則，讓每一個孩子都參與到小組競爭中，老師提前一周分好小組，組內(nèi)成員水平差不多，每組內(nèi)有基礎(chǔ)好的也有基礎(chǔ)差的，這樣既保證了學生的參與度，也調(diào)動了孩子們的積極性。基礎(chǔ)較差的同學也參與到了活動中來，讓他覺得這次活動與他有關(guān)系，而不是置身事外，并且在賽前努力識記生字，在短時間內(nèi)主動增加識字量及書寫質(zhì)量。

　　3、豐富了學生的校園生活，學生在活動中認識自我，展示自我，樹立信心。

　　缺點：

　　1、細節(jié)考慮不周全。

　　本次聽寫大賽整體流程較為順利，但是還是有些細節(jié)沒有考慮清楚。首先針對于比賽環(huán)節(jié)中出現(xiàn)的突發(fā)事件，比如出題的順序應(yīng)該進行標注，另外對各班同學文明觀賽的宣傳不到位，在熱情高漲的同時賽場紀律也稍顯混亂。這也提醒我們對臺下觀眾學生的關(guān)注度不夠，在今后應(yīng)提高臺下觀眾學生的參與度，充分發(fā)揮“我聽寫、我快樂”的舉辦宗旨。此外對于題目設(shè)置的難易程度應(yīng)更貼合學生的實際情況。

　　2、考題形式有待豐富。

　　本次考題設(shè)置較為單一，大部分集中在單元生字聽寫上。在今后可以由生字聽寫擴展到教材外聽寫，加入短語、古詩的聽寫環(huán)節(jié)，利用豐富多彩的形式調(diào)動學生對于漢字的興趣，確實做到依據(jù)教材，夯實語文基礎(chǔ)。

　　3、評價方式單一。

　　本次聽寫大賽主要采用小組制，對于臺下觀眾學生的參與度不夠。下次可以從觀眾中選取評委，充分調(diào)動每一名學生的積極性和參與度。這次漢字聽寫大賽已經(jīng)順利結(jié)束，有收獲也有不足，相信在我們會不斷的合作、摸索，會越來越完善。

大賽活動總結(jié)3

　　10月31日晚，策劃已久的班級k賽終于拉開序幕了，今年是中華人民共和國建國60周年，這次的k賽新增了一個元素，那就是愛國歌曲大家唱，以表達我們對祖國60年華誕的祝福。

　　經(jīng)過一個下午一系列的準備：禮品的購買，場地的布置，儀器的調(diào)試，我們的班級k賽暨愛國歌曲大家唱在晚上7點30分開始了，這次我們的k賽分為4部分，第一部分是班級k賽，班級k賽分為個人部分和集體部分，集體部分主要是各宿舍唱出宿舍選出的舍歌，第二部分是我們小游戲，小游戲在個人部分和集體部分進行中，第三部分愛國歌曲大家唱，第四部分是我們的評委的表演，最后頒發(fā)獎項。

　　主持人竟把這次k賽現(xiàn)場說成是央視直播的《動物世界》欄目，這樣我們的k賽開始了，我們班的文體委員佳文帶來第一首歌曲《練習》，看來真的是要好好練習，但卻給我們帶來了不一樣的娛樂效果，接下來，劍豐同學為我們帶來《k歌之王》，就如歌詞中說到的“我唱得不夠動人你別皺眉”這就說出了我們這次活動k賽的原則：想唱就唱，無論你是唱得動不動聽，唱得深情不深情，在臺上勇于比較自己就是成功的，阿曹同學帶來的《有沒有人曾告訴你》，深情的歌詞，動聽的旋律，掀起了班上的.一陣小高潮，聽了班上男生同學的演唱，期待已久的女將出來了，貌似偉岸的身軀卻散發(fā)出些許溫柔的和游戲之王帶給我們《愛轉(zhuǎn)角》，我們的女將們唱得真的很不錯，不要再猶豫了，金成出來吧，自彈自唱《不再猶豫》。

　　接下來使我們的游戲環(huán)節(jié)（猜歌名），游戲規(guī)則如下，每個宿舍派出2名代表，在我們播放出歌曲之后進行搶答（說出所播放的歌曲的名字），一共有15首歌曲，答對最多的2個宿舍將獲得獎品，經(jīng)過一唱龍爭虎斗，A231與A235獲得最終的勝利。金成為我們的吉他演奏揭開序幕，敏武同學吉他獨唱《那些花兒》，奕群同學的《輕舞飛揚》，接下來班長茂鑫帶來《悸動的心》，麥蒂博《男人的好》，勝敏帶來《星座書上》，那柔軟的聲音猶如置身于世外桃源一般，舒服的歌聲，舒服的享受，接下來又是一輪的游戲環(huán)節(jié)（接歌詞）游戲規(guī)則如下，每個宿舍派出2名代表，在我們播放出歌曲之后進行搶答（根據(jù)唱歌詞接下來的一句），答對最多的2個宿舍將獲得獎品，一場惡戰(zhàn)后，女評委與A235宿舍獲得最終的勝利，性情中人90給我們帶來《童話》大家跟著歌曲的旋律，把手揮動起來，一曲過后，深情王子光輝理論上應(yīng)該帶來《光輝歲月》，帶卻帶來了《我應(yīng)該》，不過深情的演唱，文質(zhì)彬彬的他，臺風十足，觀眾席傳來一陣陣歡呼，唱罷，掌聲久久的飄揚在場地中，由于男生居多的我們，女將出場總會有一番景象，翠芬同學帶來《左邊》，場下的同學會唱的自然而然的，不會浪費這個與她一起合作的機會，接下來dancing king阿富，用劉德華的唱腔唱出《天黑黑》，三座大石帶來《你的背包》，阿迪王帶來的《短消息》，唱出的是大家份的心聲，“有些事情你總不會忘記，我猜這就叫刻骨銘心”，阿鵬帶來《白色戀人》，重量級的寧康帶來《紅日》，大家把手揮起來，這是激起千層浪的歌曲，班上同學會唱的一起吧，個人部分結(jié)束了。

　　接下來的是集體部分，大家唱出自己選出的舍歌，在舍歌演唱期間，我們的評委選出今晚的k歌之王，光輝同學氣勢逼人，獲得最終的獎項，舍歌演唱完后，評委們帶來了一首《說好的幸福呢》，還帶來手語表演，把我們的k賽推上另一個高超，最后的是我們?nèi)�班同學集體演唱《相親相愛一家人》，今年是中華人民共和國建國 60周年，以表達我們對祖國60年華誕的祝福，各民族人民團團結(jié)結(jié)，相親相愛一家人。

大賽活動總結(jié)4

　　信息學院舉辦新生風采大賽，學院學生工作負責人全體班主任及全體輔導員出席本次活動，學院9個新生班級，共計二百余人到場參加。

　　本次大賽分為班級答辯和風采展示兩個環(huán)節(jié)。各班級圍繞基本情況、文化建設(shè)、班級特色、班級精神、班級愿景、是否開展建國70周年主題活動等方面，通過答辯的方式展現(xiàn)班級精神風貌及文化氛圍，并根據(jù)本班特色進行節(jié)目展示，內(nèi)容豐富、特色鮮明，充分展現(xiàn)出20xx級新生們的蓬勃朝氣和鴻鵠偉志。最終，信息19-2班榮獲一等獎，計算機類19-2班、19-4班獲得二等獎，計算機類19-7班、19-6班、信息19-1班獲得三等獎。

　　本次比賽為學院廣大新生提供了展現(xiàn)自我、追逐藝術(shù)夢想的舞臺，引導學生爭做時代追夢人，傳遞青春正能量。同時，比賽鼓勵各班級同學邀請班主任老師共同參與風采展示，拉進師生距離，增進師生感情。

　　據(jù)悉，信息學院將繼續(xù)開展各類活動，助力班級形成良好班風、學風，增強班級凝聚力，提升班級建設(shè)，為同學們提供更多展示自我、勇敢追夢的.平臺，為成長為德智體美勞全面發(fā)展的新青年而不懈奮斗。

大賽活動總結(jié)5

　　一、舉辦事宜

　　活動目的：為了豐富同學們的課余生活，加強同學們之間交流和友誼，增進同學之間的感情，促進合諧的校園文化氛圍。同時，也提高同學們的動手與思考能力，在全校范圍內(nèi)進行魔方比賽活動。

　　活動口號：團結(jié)、奮進、拼搏活動宗旨：友誼第一，比賽第二。

　　二、主辦單位：信息學院團總支信息學院學生會

　　承辦單位：信息學院學生會文藝部

　　三、舉辦時間：11月6日

　　四、舉辦地點：鐘樓廣場

　　五、活動細則：

　　1、報名參賽：信息學院學生組織學生參加比賽，進行賽前報名和現(xiàn)場報名。魔方為三階比賽。

　　2、分組：參賽選手到場后進行抽簽分組，每五人一組，進行計時淘汰賽，每組勝出三名同學，進行之后的復(fù)賽，在進行抽簽分組，每組勝出三位，進入決賽。最后勝出三位選手

　　3、裁判員組織比賽：有生活部及文藝部及信息學院學生會成員配合，責賽場秩序及后勤工作。

　　4、本次魔方比賽競賽規(guī)則:

　�。�1）.當裁判和參賽者彼此確認參賽者已經(jīng)準備好開始解魔方，裁判宣布“預(yù)備”。當參賽者確認時，裁判在1秒鐘后宣布開始比賽記時。

　�。�2）.在解魔方期間，參賽者不能與裁判以外的人交流。在解魔方期間，參賽者不能有任何人的任何援助。

　�。�3）.解魔方完成后，舉手示意，裁判掐表，記錄用時。參賽者交還魔方。如果參賽者在計時器停止后擰動魔方，則自動失去比賽資格。

　�。�4）.裁判檢查魔方并決定它是否已經(jīng)完全完成后，決定計時是否有效有效。

　　5、參賽選手注意事項

　�。�1）.參賽者必須遵守賽場規(guī)則，并且希望競賽期間內(nèi)的任何時間，參賽者在賽場內(nèi)時都應(yīng)該為其他人考慮。參賽者在指定比賽區(qū)域內(nèi)必須保持安靜。

　�。�2）.主裁判可以剝奪參賽者的.參賽資格：參賽者在特定比賽中沒有到場；參賽者被懷疑在競賽期間作弊或者欺騙裁判；參賽者在競賽期間干擾他人或吵鬧分散他人注意力；參賽者在競賽期間拒絕遵守這里的任何規(guī)則。

　　六、比賽獎勵：

　　三階，四階各取全三名進行獎勵：一等獎：羽毛球拍二等獎：兵乓球拍三等獎：高檔筆記本

　　七、活動總結(jié)

　　魔方比賽有益于提高人的空間思維能力、反應(yīng)能力、手眼協(xié)調(diào)與手指的靈活度，是一項非常值得推廣的運動。為了豐富同學們的業(yè)余生活，提高同學們的動手實踐能力與反應(yīng)能力，同時創(chuàng)造更活躍的校園文化，應(yīng)廣大同學的興趣愛好，信息學院文藝部于20xx年11月6日中午一點在鐘樓廣場舉行了大規(guī)模的魔方比賽。

　　此次比賽針對全校學生舉行，個學院魔方愛好者踴躍報名。本次比賽分為兩場，排位賽和專業(yè)組決賽，均為三階魔方比賽。排位賽中，每四人為一組，共將其分為九組，并從參賽者中選出前5名進入專業(yè)組決賽。比賽中，選手們按次序在指定區(qū)域坐好,在打亂員將魔方打亂以后,靜看魔方十秒，只等裁判發(fā)出開始口令。裁判一聲令下后，迫不及待的選手們便開始噼哩啪啦地飛快轉(zhuǎn)動手中的魔方,沸騰的現(xiàn)場頓時鴉雀無聲,只聽見現(xiàn)場一片“啪、啪”聲，不斷有選手還原了魔方，不斷有選手刷新了記錄。最后，來自學院的羅梟同學脫穎而出，憑借23秒的優(yōu)異成績奪得決賽第一名。

　　本次魔方比賽取得圓滿成功，參賽選手熱情高漲，圍觀的同學們也叫好聲不斷，現(xiàn)場氣氛非常熱烈。本次活動不僅為魔方愛好者提供一個展現(xiàn)自我的平臺，亦為同學們的生活帶來樂趣，更讓魔方大賽深入人心。雖然在活動過程中存在不足，但我們亦因此得到了寶貴的經(jīng)驗，我們定會再接再厲，將每一次的活動做到最好。

　　八、活動照片

大賽活動總結(jié)6

　　我部要組織一臺系內(nèi)的才藝大賽，加強學校藝術(shù)課堂教學水平的全面提高。杜絕學校不重視參加文藝比賽的訓練，只重視全體學生藝術(shù)素養(yǎng)提高的校內(nèi)藝術(shù)活動組織工作。學生也有了比賽的激勵而促使訓練的動力。學校領(lǐng)導很清楚系藝術(shù)改革的思路和目的，因此，繼續(xù)支持一些文藝活動的組織和開展工作。學校依照校藝術(shù)改革的思想，繼續(xù)落實藝術(shù)教育在我系的開展，各種文藝大賽成了同學們展示自我的最好平臺，系區(qū)藝術(shù)活動實踐的參與成了學生提高藝術(shù)體驗的社會大舞臺。

　　一、本次活動目的明確，意義重大。

　　為提高我系（院）同學的.大學生活質(zhì)量，我部門組織開展了班級歌手大賽，本次才藝比賽除達到預(yù)期目外，為系文藝部今后的工作做出了推動力量，同時為系今后的文藝活動準備了源材料。

　　二、促進文藝部今后相關(guān)事項圓滿完成。

　　伴隨班級歌手大賽的圓滿結(jié)束，我部門通過相互協(xié)商，結(jié)合各班對文藝部感興趣的人和優(yōu)秀征文獲獎人，挑選出其中若個人，他們將在以后的文藝組織過程中為展現(xiàn)我系班級風采貢獻自己的一份力量。

　　三、深入了解了11級新生初入校園的所想所感。

　　從合唱比賽征集情況來看，11級同學踴躍表現(xiàn)，數(shù)量和質(zhì)量都達到了活動預(yù)期目標。從節(jié)目質(zhì)量來看，多角度展示了11級學生面對大學生活的思想動態(tài)，有利于今后我系院各部門針對性的開展各種活動，充分調(diào)動學生參與活動的積極性和主動性。

　　四、發(fā)現(xiàn)不足，不斷完善，不斷進步。

　　回顧本次才藝比賽，我部從中也發(fā)現(xiàn)諸多需要改進的地方。例如：

　　1、相關(guān)信息通知不到位，個別班級不能及時接到通知。今后我部將考慮通過多種途徑，以求每個班級學生都能及時了解我系院相關(guān)活動內(nèi)容與進度。

　　2、相關(guān)加分事宜不能及時落實�？偨Y(jié)各種不足，我部將在今后的工作中重點改進，在不斷完善中求發(fā)展，同時配合兄弟部門活動，圓滿完成為我系院學生創(chuàng)造一個良好的娛樂與鍛煉的平臺。

大賽活動總結(jié)7

　　在學校領(lǐng)導的支持下，在學院團委學生會各部門的積極配合下，我們成功策劃并舉辦了此次校園模特大賽。 本次活動是我院為繁榮校園生活，豐富同學興趣，發(fā)掘文娛人才，充實建院文化氛圍，展示學生自我風采所組織的又一次大型活動。和往常一樣，我們在活動之初就進行了嚴密的策劃，前期推出了一系列的宣傳活動以及完成了初步海選，使得本次活動在同學們心目中產(chǎn)生了較大的影響，為本次活動的成功舉辦奠定了基礎(chǔ)。

　　大賽正式開始后，選手們的開場舞讓人眼前一亮，自我展示環(huán)節(jié)競爭激烈，最后的創(chuàng)意服裝秀更是頗具新意，觀眾們熱情高漲。最終在評委老師的公正評判下推選出本次比賽的風采之星并予以獎勵。事后本次活動被評選為本屆最受歡迎活動之一，無疑是對我們所有工作人員的最大褒獎。 當然，成功不代表完美�；顒又虚g我們還存在著一些不足之處。很多細節(jié)性的問題沒有考慮到，各部分任務(wù)的分工執(zhí)行的`不太及時，前期彩排的次數(shù)較少，導致現(xiàn)場流暢性不足等，以后會盡量改進。

　　比賽是結(jié)束了，但是對于我們來說，工作還遠未結(jié)束，這次比賽中的成功之處將成為今后工作的榜樣，不足之處則將成為很好的教訓，作為以后的借鑒，同學們的贊賞將成為我們永遠的激勵！無論如何，本次大賽依然豐富了我們的工作經(jīng)驗，也促進了各部門及學生之間的交流。今后我們將盡最大所能，努力把更富挑戰(zhàn)性的工作做好！

大賽活動總結(jié)8

　　為慶�！拔逡粐�際勞動節(jié)”和“五四青年節(jié)”兩大節(jié)日，豐富校園文化生活，促進師生之間交流與學習，發(fā)掘我校優(yōu)秀書畫人才，我校經(jīng)過三周時間的精密組織和籌備，于20xx年5月18日成功舉辦了涇渭中學首屆“為學杯”師生書畫展覽活動。

　　本次活動以“迎世園、慶雙節(jié)”為主題，展現(xiàn)出我校全體師生青春洋溢、朝氣蓬勃、積極向上的精神風貌和努力學習、勤于探索、敢于創(chuàng)新的風采才華。通過這次活動，真實展示出我校師生的藝術(shù)能力，同時激發(fā)了全體師生的藝術(shù)熱情，進一步提高了他們的審美情趣和藝術(shù)修養(yǎng)，營造出積極向上、健康文明的文化藝術(shù)教育氛圍，促進了我校更加和諧發(fā)展。

　　經(jīng)過兩個周的交稿及組建評比小組進行打分，最終評出老師書法、繪畫佳作獎20名，優(yōu)秀獎若干名；評出學生獎一、二、三等獎。繪畫30份，書法30份，優(yōu)勝集體四個，優(yōu)生年級組為七年級，優(yōu)勝班級為七年級二班、八年級一班及九年級二班。

　　書畫大賽經(jīng)過我們?nèi)齻�周的籌備，5月18日中午活動順利開展，由我校團委負責，總的來說，整個活動達到了預(yù)期的效果，同學們參與積極，工作人員都以認真負責的態(tài)度對待，從宣傳此次活動到收到每件作品，再從現(xiàn)場書法比賽到優(yōu)秀作品展出整個活動環(huán)環(huán)相扣，開展十分順利，最后對優(yōu)秀作品進行展出，并頒發(fā)了獎品，以資鼓勵。同時，活動過程中的也有些地方存在不足，現(xiàn)對本次活動做一個總結(jié)，以發(fā)揚優(yōu)點，彌補不足。一、優(yōu)點

　�。ㄒ唬┤藛T安排明確，各個環(huán)節(jié)都落到實處，體現(xiàn)了部門與部門，同志與同志之間的團結(jié)合作精神。

　　（二）活動的參與廣泛性，全體教師共同參與，熱情高漲，態(tài)度積極，同學參與也非常的積極，參賽作品也非常的優(yōu)秀，也體現(xiàn)了比賽的真實性。

　�。ㄈ�）給全體師生們有一個展示自我的平臺。

　�。ㄋ模┕ぷ魅藛T都非常認真負責。二、存在的不足

　�。ㄒ唬┣捌诘男麄髁Χ冗�有一點點不夠好，作品有拖拉現(xiàn)象。

　�。ǘ�）我們的應(yīng)變能力不足工作協(xié)調(diào)出現(xiàn)混亂等，這都是我們在今后工作中應(yīng)當注意并加以改進的，我們從這次活動中總結(jié)經(jīng)驗，吸取教訓，在以后的.活動中取長補短，爭取把工作做得更好。三、改進的方面：

　　1、布展層次有些混亂；

　　2、沒有考慮到天氣的影響；

　　3、人員安排前周密；

　　4、頒獎儀式過于簡單

　　由于這次是我校第一次自我組織并參加評比的書畫比賽活動，工作上難免會有紕漏之處，故請各位老師、同學多多諒解的同時，也對團委的工作積極地給予寶貴的意見，使我們的工作更加完善，更如人意。附：獲獎名單

　　教師獎：書法佳作獎：王國幸邸濤馬昭王玉民周醒蟄吳璐葉衛(wèi)

　　郭海娟夏曉娜陳德玉畢煒李婷

　　繪畫佳作獎：李婷劉潔張瓊王戰(zhàn)菊馬許鴿張艷張雅紋殷翠萍

　　學生獎：書法：一等獎：李歡（7.2）王強（7.3）趙菁（7.1）

　　何原（8.3）惠滕（8.3）

　　繪畫：一等獎：任佳欣（7.3）李淵（9.2）陳李佳（7.2）

　　王蒙恩（7.2）周明陽（7.3）

　　書法：二等獎：任佳琪馬騰霄（7.1）陳李佳彭博雷月（7.2）任佳欣（7.3）孫燁芝（8.1）賈晶閆歡（8.3）田鈺（9.2）繪畫：二等獎：任佳琪戚悅潘志宇陳舒怡（7.1）王朵（7.2）黃航（7.3）王紫傲（8.1）胡夢（8.3）王草王國棟（9.2）

　　書法：三等獎：鄧揚齊（7.1）田文婧陳一凡付啟饒（7.2）黃航雷月王澄君（7.3）趙倩雯張靜左齊香（8.1）王佳琦孫立欣（8.2）閆歡欒敏（8.3）薛雷（9.2）

　　繪畫：三等獎：王成何佩趙菁鄧揚齊孔小桐王乾坤（7.1）王金秋陳夢李歡雷幸（7.2）趙恬楊玉婷王澄君王倩（7.3）文瑩（9.2）

大賽活動總結(jié)9

　　啦啦操大賽終于成功落下帷幕了，從總體上來說這次活動是比較成功的，基本上達到了預(yù)期目的。場上參賽隊員賣力比賽，場下觀眾激情加油，甚者備有打鼓，雖有擾大賽秩序，但從中能看見他們的熱情。

　　啦啦操比賽是我參與組織的第一個活動，雖然狀況多多，但我還是從中體會出了幾點道理。

　　首先，我對啦啦操有了一定認識。啦啦操是一項新興的體育運動項目,對于高校學生具有廣泛的價值,在豐富校園體育文化內(nèi)涵的同時對促進整個校園體育文化的建設(shè)發(fā)揮著重要的作用；啦啦操也是一項集健身、娛樂、藝術(shù)、表演于一體的體現(xiàn)青春活力、健康向上、團結(jié)合作的團隊精神的新興運動項目。對全面提高學生素質(zhì)，促進全民健身和體育的發(fā)展等都起到良好的促進作用。、 其次，我認識到了學生會是一個整體，有的時候部門工作并沒有明確的界限。宣傳不再只是宣傳部的事，各部都有人幫忙幫展板，布置會場等；體育部的人不再是“體力”部，出謀劃策時總有他們身影…就好像布置整個活動區(qū)的時候，大家都是哪里有

　　活干就往哪里跑。布置的.時候大家都很抓緊時間，整個學生會便如擰成了一天繩子，互幫互助，齊心協(xié)力在短短時間內(nèi)布置好 活動場地。但也發(fā)現(xiàn)少許問題…在前期工作分配上沒有很好落實，導致工作范圍不明確，造成了一些失誤，如小板凳的準備，茶水的準備等。

　　再者，我意識到臨場應(yīng)變的重要。我主要負責啦啦操彩排和正式比賽的伴奏音樂播放工作，總體還算可以，沒有太大失誤。在播放音樂工作上，在主任及學長學姐們的教授下，彌補了我的經(jīng)驗不足，使大賽的音樂播放任務(wù)順利完成~但從中發(fā)現(xiàn)自身缺乏臨場應(yīng)變，不能及時做出正確判斷，造成一些不必要的失誤。還有當桌布沒有在校會那借到時，也不能及時去彌補，雖然最好有驚無險找到桌布，但我從中發(fā)現(xiàn)自己還需要好好的鍛煉。 最后，我從我的工作中也認識到了細心的重要。象在各系傳送音樂時，只要將其音樂名稍稍改下，就不僅能省播放時的功夫，還能減少失誤。

　　通過這次活動，我從中獲取很多工作經(jīng)驗。這次我在組織活動中貢獻了一份小小的力，在活動過程中我還是有點手忙腳亂。但我會不斷提升自己的能力，不斷進步到新的臺階。

大賽活動總結(jié)10

　　10月29日下午，學校一食堂一層熱鬧非凡，笑聲、歡呼聲連成一片，洋溢著歡樂的氣氛。建院11級近百余新生歡聚食堂，學校黨支部書記、校長出席活動。一場由校生活部組織的別開生面的廚藝大賽比賽正在緊張有序的進行著，讓大家在繁雜的學習生活中中度過了一個輕松、愉快的日子。

　　在比賽現(xiàn)場，隨著主持人一聲“開始”的口令，廚藝大賽比賽立刻進入了緊張狀態(tài)。各個二級學院的選手們開始了剁菜、拌餡、包餃子，三個人合理分工井然有序：一人麻利地切菜，一人嫻熟地將面團揉動，一人拌肉餡。賽場上只聽見咚咚的切菜聲、刷刷地搟面皮的'聲，還有啦啦隊的加油聲，這聲音匯聚成了一曲優(yōu)美、動聽的歡樂交響曲。

　　只見一盆盆菜餡、一塊塊白面，一張張面皮在他們手里翻飛。壓面、填餡、捏褶、收口，整個過程一氣呵成。轉(zhuǎn)眼間，一個個餃子整整齊齊的擺放在盤中，嬌小玲瓏，晶瑩剔透如同精雕細琢的藝術(shù)品。選手們高超嫻熟的技藝，讓在場的每一個人都大飽眼福。

　　過了一會，一盤盤熱氣騰騰、香噴噴的餃子子端上了桌。大家品嘗自己的勞動果實。同學們們跑著、跳著、叫著、樂著，老師們興奮的說著、笑著、吃著、品著、穿梭著、享受著，食堂如同舉行一場大型的家庭盛宴，把活動推向了高潮。

　　這次趣味活動的開展，不僅豐富活躍了同學們文化生活，也增強了集體凝聚力；更好的調(diào)動同學們的積極性和創(chuàng)造性，激發(fā)了同學們的主人翁意識；促進了我們建院的健康發(fā)展，努力營造了團結(jié)、關(guān)愛、奮進、和諧的校園學習氛圍，鍛煉了同學們的時間能力。

大賽活動總結(jié)11

　　為了豐富我院同學的業(yè)余生活，加強同學間的聯(lián)系，增進同學間的友誼，我院以“成長路，感恩行”為主題，本著“培養(yǎng)興趣，增強信心，展示風采，樹立榜樣”的原則為廣大同學提供一個提高自我，展示自我，捕捉機遇的平臺，我環(huán)境學院鼓勵廣大同學積極參加。本次大賽又我院素質(zhì)拓展中心與生活部共同舉辦，學生會各部負責人擔當評委。以下是我部對本次大賽的工作總結(jié)：

　　一、前期準備工作

　　1、由院學生會素質(zhì)拓展中心，生活部確立大賽主題

　　2、做好宣傳工作，11月1號各班交參賽劇本，11月3號發(fā)出話劇大賽時間地點及選手的通知。

　　3、11月13號召開部門會議，安排具體工作。

　　4、11月14號確定并準備好話劇大賽化妝用品及相關(guān)道具。5、11月15號下午工作人員布置會場，相關(guān)參賽小組彩排。

　　二、比賽過程

　　1、主持人致辭并介紹出場嘉賓

　　2、按先后順序各班進行表演，由學生會干部做評委

　　3、相鄰話劇間穿插針對各個話劇提出的'問題，由現(xiàn)場觀眾搶答，答對者由禮儀小姐贈送相關(guān)小禮品。

　　4、評分統(tǒng)計名次，頒發(fā)獎品

　　三、話劇大賽的優(yōu)點：

　　1、有計劃有秩序的舉辦，分工明確，任務(wù)分及個人，比賽過程有條不紊。

　　2、獎品豐厚，大大調(diào)動了同學們參與活動的積極性。

　　3、應(yīng)對措施周到，準備充分，主持人配合默契，場下紀律良好。

　　4、參賽作品篩選工作較為出色，帶給觀眾喜悅的同時加入人生哲理，這使大賽變得很有意義。

　　四、話劇大賽的不足：

　　1、活動缺乏創(chuàng)意，小游戲不夠精彩。

　　2、有問題沒能考慮周全，比如開始前應(yīng)有些表演，以及話筒的電池問題。

　　總得來說，本次話劇大賽還是圓滿的舉辦，不僅豐富了同學們的校園生活，增進了同學們對話劇的了解，激發(fā)了同學們對話劇表演的興趣，也給大家提供了展現(xiàn)自我，秀出自我的舞臺。同時這也是我院同學朝氣蓬勃，創(chuàng)新，自我挑戰(zhàn)的一次展現(xiàn)，對同學們的興趣培養(yǎng)具有重要意義。

　　人生是個大舞臺，我們各自扮演著自己的角色，我們所能做的就是充分，盡量的去多元化演繹自己，相信自己是人生局地主角，只要我們盡力那么我們就無悔

大賽活動總結(jié)12

　　迎新書畫大賽活動的全程工作由準備到完成的整個過程暢通無阻，工作實際，廣泛動員，精心組織，周密安排，突出重點，狠抓落實，保證了各階段工作扎實、健康、有效開展，時間安排和控制長度合理恰當，無論是場地選址，還是場地的布局都非常恰當?shù)轿�，總體成績突出，讓人滿意。

　　工作安排上：恰當?shù)轿�，能夠使所有的干事各施其職各盡氣力，當還是有點美中不足的是不能有效的及時的安排前期的工作，甚至有些沒有安排到工作而不之所向，維持秩序的和一些苦力活應(yīng)安排男生，而一些細活應(yīng)由女生完成（跟進嘉賓組，準備瑣碎的東西）工作準備上：能夠提前準備，且能按要求準備充足。

　　工作指導上：在大體上師兄師姐們能很好的指導新干事熟悉各類事的工作流程及注意事項，但是有些新干事被安排到工作的，沒能去實行，也有的沒收到通知去實行。

　　工作效率上：前期的.準備工作效率不是很高，可能是由于工作無法安排到位造成的影響�；顒悠陂g和活動后期大伙工作認真，工作效率高。

　　宣傳力度上：這點上不是很給力，各班交上的作品很少，導致現(xiàn)場到來的人數(shù)也相對比較少。

　　活動優(yōu)點：開拓大學生的視野，是大學生能意識到書畫的濃濃詩意及書畫的情趣，活動安排合理充實�；顒尤秉c：

　　1.工作安排還要改進

　　2.工作指導要切實

　　3.宣傳力度有待提高

　　4.有極少數(shù)干事偷懶

　　建議：1.安排工作是要切合每個干事，當然不要太挑剔

　　2.指導工作要全面

大賽活動總結(jié)13

　　經(jīng)過了初賽、復(fù)賽、決賽的層層選拔后，刑事司法學院第三屆“開啟面試神秘大門，成就刑司學子未來”模擬面試大賽于20xx年12月2日落下帷幕。各位參賽選手在比賽場上的颯爽英姿，在面試場上的精彩表現(xiàn)，在比賽中展示自我，鍛煉自我。

　　一、活動意義

　　1、團隊協(xié)作能力的鍛煉

　　在無領(lǐng)導小組面試中，小組內(nèi)成員就主題進行討論、分析，提出自己的見解。比賽中，分工明確，個人積極準備材料，深刻的剖析主題，將思想上升到一定的高度。小組團隊協(xié)作，合作討論。每個成員的合作能力得到提高。

　　2、個人思維能力的提高

　　在比賽中參賽選手就主題進行闡述，將思想上升到理論和社會的高度。在社會的立場上對主題進行分析。對評委的提問，現(xiàn)場回答，臨場應(yīng)變能力得到提高，鍛煉了思維方式。

　　3、職場禮儀的了解

　　參賽選手在比賽中統(tǒng)一服裝，在面試比賽中職場禮儀規(guī)范，成為了一名真正的面試者。選手們普通話標準，說話字正腔圓，服裝整齊，態(tài)度積極。

　　二、大賽中表現(xiàn)出來的亮點

　　1、各項目小組聯(lián)系社會，關(guān)注現(xiàn)實。

　　2、各自見解眼光獨到，分析深刻，將自己真實的水平表現(xiàn)出來。

　　3、各小組及選手得到了許多老師的.寶貴意見。

　　4、無領(lǐng)導小組面試參賽選手在模擬物領(lǐng)導的情況下，自由討論，發(fā)表各自建議。

　　三、缺點與不足

　　1、比賽和報名的時間與上課時間相沖突。

　　2、時間限制不嚴格等原因，導致賽時過長。

　　通過此次的比賽，我們看出了工作中的不足之處，在活動的舉辦過程中也存在著一些諸如現(xiàn)場秩序尚未得到很好的控制等方面的問題，這些都是我們在今后開展活動的過程中都應(yīng)該改進的。在今后的工作過程中，我們將會去不斷學習、創(chuàng)新，加強彼此之間的聯(lián)系，在彌補我們工作不足之處的同時，尋求新的突破，做出我們學院的特色和風格！

　　未來求職，贏在面試，求職天地，自信演繹�；厥状舜文�擬面試大賽的整個過程，從初賽、復(fù)賽到?jīng)Q賽，我們在一起收獲了很多很多，評委的激情提問，選手的精彩表現(xiàn)，觀眾的積極熱情，帶給了大家快樂與歡笑。通過該活動，架起了一座學生與職場溝通的橋梁，搭建了學生與企業(yè)交流的平臺，使職場能夠走進校園，使學生作好職業(yè)規(guī)劃以應(yīng)對日益激烈的就業(yè)競爭，達到學生實現(xiàn)自身價值和企業(yè)發(fā)展的雙贏。

　　刑事司法學院團總支學生會

　　20xx年12月6日

大賽活動總結(jié)14

　　為了豐富大學生的課余生活，培養(yǎng)出積極的精神風貌，我棋社在院團委的支持下舉辦了這次的象棋大賽。通過本次活動，展示出了廣大青年學生的聰明智慧，加強了對中華民族文化的了解與熱愛，在棋藝對決中展示自己的沉穩(wěn)與睿智，同時也讓更多的青年學生領(lǐng)略國粹的無窮魅力。

　　在比賽過程中，我們學院團委學生會各部門都傾力相助，充分展

　　現(xiàn)了學生會各部門和各成員間的團結(jié)友愛。由我院各部成員負責比賽中的相關(guān)事宜，進行比賽詳細記錄，在各部門的積極密切配合下，比賽的現(xiàn)場環(huán)境十分的安靜，圍觀的群眾也十分的遵守比賽規(guī)則，并沒有大聲的嚷嚷，選手們在那個小小的棋盤上斗智斗勇，針鋒相對，裁判員端坐在旁邊一絲不茍的執(zhí)行自己的職責，充分體現(xiàn)了比賽的公正性。雖然比賽激烈，但在事后的采訪中，參賽選手就比賽的競爭性并不給予過度的關(guān)注，他們都以‘下棋為主，以樂趣為目的，友誼第一，比賽第二’的態(tài)度來參加此次象棋大賽，他們賽出了風度，賽出了棋品！

　　象棋比賽于20xx年12月12日12時左右圓滿結(jié)束，選手們積極的參與精神和不服輸?shù)膽B(tài)度真正的體現(xiàn)出了當代大學生的`精神風貌和樂觀的生活態(tài)度。就本次比賽，大部分同學認為活動效果較好，有一定的影響力，組織方面也很到位，是一次舉辦比較成功的活動。但對于我部門來說這是一次經(jīng)驗的積累，是一次對自己不足的清醒認識。

　　通過本次活動我們得到了如下經(jīng)驗：

　　1.本次象棋比賽活動計劃周密，比賽賽制、流程清晰，在比賽期間能夠有條不紊的進行，使得比賽能夠流暢、有序的進行。這就提示了我們在以后的工作和組織活動中，一定要提前做好工作計劃和工作安排，以免出現(xiàn)突發(fā)事件不知如何應(yīng)對，或者比賽不能按計劃進行，延誤比賽進度以及耽誤參賽選手的時間等事件的發(fā)生；

　　2.本次比賽有院學生會其他各部門的積極參與和密切配合，使得比賽當天會場秩序井然，沒有出現(xiàn)太多的喧鬧聲，并且在抽簽和比賽過程中，參賽選手們能夠保持會場安靜，很好的維持了場內(nèi)紀律。因為學生會成員工作認真，所以沒有讓其他閑雜人等打擾到參賽選手的正常發(fā)揮；

　　3.比賽中，組織人員的比賽職責清晰、認真負責，極大的保證了比賽的順利進行。負責抽簽和維持場內(nèi)紀律的組織人員能夠相互配合，很好的安頓賽前場內(nèi)秩序；擺棋和計時的人員也能夠相互配合好，順利的將此次比賽進行下去。

　　〃以后活動應(yīng)該避免的不足：

　　1.比賽的組織和宣傳上，應(yīng)注意擴大活動的影響力，以讓更多同學慕名而來，提高比賽的關(guān)注度和觀賞度，并且借機吸引更多的人員參與到本場比賽中來。

　　2.比賽應(yīng)當適當?shù)挠行┰S獎品，價值可以不高，但是創(chuàng)意要足，誠意要實，從而可以讓更多的同學對比賽充滿期待，同時也能吸引更多的同學來關(guān)注本場比賽。

　　盡管比賽時間非常短暫，但由于我們棋社社員們和其他各部門對于此次比賽的支持和積極向上的態(tài)度，使得我們對于比賽充滿了熱情和激情，最后通過此次比賽，我院秉著重在參與的原則，我們角逐出了4名象棋高手，分別為第一名一位，第二名一位，第三名兩位。我相信此次中心校區(qū)百人象棋大賽一定給我們校每位選手留下了深刻而又美好的回憶吧！

　　象棋比賽在大家的共同努力下圓滿結(jié)束，感謝學院學生工作處李老師的大力支持，感謝象棋愛好同學的踴躍參賽，感謝各個部門的鼎力合作！

大賽活動總結(jié)15

　　為慶祝五月母親節(jié)的到來，曉南中心小學少先隊大隊部計劃開展了制作感恩賀卡的活動，特于5月4日至5月8日對全院同學進行了為期一周的創(chuàng)意感恩賀卡征集。

　　此次的制作賀卡活動旨在為同學們提供一種較為含蓄而又不失溫馨的方式來表達對母親的愛意，為同學們感恩母親的養(yǎng)育之恩提供一個平臺。日夜牽掛子女的母親們在收到由同學們親自設(shè)計制作的感恩賀卡，也一定會感到十分欣慰和感動的。

　　活動開展后受到了熱烈的反響，同學們發(fā)揮各自的創(chuàng)意，交上的賀卡樣式繁多、五彩繽紛。令人欣喜的是，在評選的過程中我們發(fā)現(xiàn)，絕大多數(shù)同學是態(tài)度非常認真的，從這些賀卡中我們可以強烈地感受到同學們對母親的滿滿愛意與深深感激。女兒是母親的小棉襖，心靈手巧的女孩子們做的賀卡令人嘖嘖稱贊，變化的形狀和心思巧妙的小機關(guān)讓人暗暗叫好。另一邊，頂天立地的男子漢們雖多不擅長手工，但打開樸素的賀卡里面，都滿滿的寫著給媽媽的心里話，他們用一種更直白的方式，表達了對母親的感恩�！爸x謝媽媽”“媽媽我愛你”是賀卡中最常用的大標題，而“愛你的'兒子????”“乖女兒????”是最常見的落款。評選是享受的過程，也是感動的過程。

　　最后，經(jīng)過學校少先隊大隊部成員共同的精心挑選，用心比較，終于在上交的總共8個班級，100余張賀卡中，選出了共20份制作精致、創(chuàng)意十足的感恩賀卡進行評獎，其中包括：高低年級一二三等

　　獎若干名。對于得獎的同學我們給他們頒發(fā)獎狀作為獎勵，沒得獎的同學也不要氣餒，你們的積極參與就是對自己最大的肯定。

　　此次活動很好地督促了同學們對感恩母親真正做到知行統(tǒng)一，具有非常積極地影響。