暑期實(shí)踐活動(dòng)總結(jié)15篇
總結(jié)是把一定階段內(nèi)的有關(guān)情況分析研究，做出有指導(dǎo)性結(jié)論的書面材料，它能夠使頭腦更加清醒，目標(biāo)更加明確，為此我們要做好回顧，寫好總結(jié)。總結(jié)一般是怎么寫的呢？以下是小編精心整理的暑期實(shí)踐活動(dòng)總結(jié)，希望對(duì)大家有所幫助。
暑期實(shí)踐活動(dòng)總結(jié)1
今年的暑假社會(huì)實(shí)踐活動(dòng)日子早已遠(yuǎn)揚(yáng)，同學(xué)們感觸良深，在這次社會(huì)實(shí)踐中不斷經(jīng)受鍛煉，在短暫日子里，讓大家難以忘懷。
此次社會(huì)實(shí)踐，開闊了大學(xué)生的視野，鍛煉了大家的耐性，加大了大家與社會(huì)的接觸面，進(jìn)一步激發(fā)了我們的學(xué)習(xí)、就業(yè)、創(chuàng)業(yè)的激情。使我們認(rèn)識(shí)了自我，對(duì)生活、對(duì)社會(huì)有了更深的理解。
總之，通過(guò)這次社會(huì)實(shí)踐活動(dòng)，同學(xué)們?cè)诜⻊?wù)社會(huì)的同時(shí)，自身也受到深刻的教育，得到了提高。實(shí)踐證明，社會(huì)實(shí)踐是提高學(xué)生綜合素質(zhì)、培養(yǎng)高素質(zhì)人才的一個(gè)重要途徑。走出校園，深入社會(huì)，實(shí)踐成才，刻不容緩的“走出去，到農(nóng)村、工廠、社區(qū)去”，發(fā)揮知識(shí)技能優(yōu)勢(shì)，開展各項(xiàng)社會(huì)實(shí)踐活動(dòng)，更好地服務(wù)社會(huì)、服務(wù)人民、服務(wù)社會(huì)發(fā)展，在活動(dòng)中提升自我�！�
通過(guò)這次的的社會(huì)實(shí)踐活動(dòng)，我們逐步了解了社會(huì)，開闊了視野，增長(zhǎng)了才干，并在社會(huì)實(shí)踐活動(dòng)中認(rèn)清了自己的位置，發(fā)現(xiàn)了自己的不足，對(duì)自身價(jià)值能夠進(jìn)行客觀評(píng)價(jià)。這在無(wú)形中使我們對(duì)自己的未來(lái)有一個(gè)正確的定位，增強(qiáng)了自身努力學(xué)習(xí)知識(shí)并將之與社會(huì)相結(jié)合的信心和毅力。對(duì)于即將走上社會(huì)的大學(xué)生們，更應(yīng)該提早走進(jìn)社會(huì)、認(rèn)識(shí)社會(huì)、適應(yīng)社會(huì)。大學(xué)生暑期社會(huì)實(shí)踐是大學(xué)生磨練品格、增長(zhǎng)才干、實(shí)現(xiàn)全面發(fā)展的重要舞臺(tái)。在這里我們真正的鍛煉了自己，為以后踏入社會(huì)做了更好的鋪墊，以后如果有機(jī)會(huì)，我會(huì)更加積極的參加這樣的活動(dòng)。
在本次的社會(huì)實(shí)踐中我們還同諸多群眾談心交流，思想碰撞出了新的火花。從中學(xué)到了很多書本上學(xué)不到的東西，汲取了豐富的營(yíng)養(yǎng)，理解了“從群眾中來(lái)，到群眾中去的`真正涵義，認(rèn)識(shí)到只有到實(shí)踐中去、到基層去，把個(gè)人的命運(yùn)同社會(huì)、同國(guó)家的命運(yùn)的發(fā)展聯(lián)系起來(lái)，才是大學(xué)生成長(zhǎng)成才的正確之路。
這次實(shí)踐活動(dòng)，豐富了我們的實(shí)踐經(jīng)驗(yàn)，提高了我們的團(tuán)隊(duì)合作能力，使我們通過(guò)這次實(shí)踐更加了解社會(huì)，這次實(shí)踐活動(dòng)意義深遠(yuǎn)，對(duì)我們的幫助享用一生。作為一個(gè)21世紀(jì)的大學(xué)生，社會(huì)實(shí)踐是引導(dǎo)我們走出校門、步入社會(huì)、并投身社會(huì)的良好形式;我們要抓住培養(yǎng)鍛煉才干的好機(jī)會(huì);提升我們的修身，樹立服務(wù)社會(huì)的思想與意識(shí)。同時(shí)，我們要樹立遠(yuǎn)大的理想，明確自己的目標(biāo)，為祖國(guó)的發(fā)展貢獻(xiàn)一份自己的力量!
暑期實(shí)踐活動(dòng)總結(jié)2
一個(gè)星期的時(shí)間就這樣匆匆過(guò)去了，帶走的還有我這次的在學(xué)校直接開展的社會(huì)實(shí)踐。在學(xué)校做調(diào)查的這七天內(nèi)，我接觸了很多，也了解很多，學(xué)到了一些知識(shí)，知道了一些事情的不易。事雖繁必不敢怠其功，調(diào)查這事，更是來(lái)不得半點(diǎn)虛假和懈怠。
在這次社會(huì)實(shí)踐中，我積極的參與到其中，努力完成各項(xiàng)工作，從討論審題，成型，直接調(diào)查，統(tǒng)計(jì)數(shù)據(jù)，論文總結(jié)等，都為此付出了心血。在這其中，體會(huì)到了艱辛和不易，但是也有對(duì)收獲成果的喜悅�？偟膩�(lái)說(shuō)其中還是比較幸運(yùn)的，因?yàn)槭亲龅脤?duì)大學(xué)生同齡人的社會(huì)倒插，無(wú)論從說(shuō)話介紹，問(wèn)卷解釋，發(fā)動(dòng)他們積極參與等，都還是沒(méi)有遇到很大的阻礙。
這一次的社會(huì)實(shí)踐我明白，這不是真正的“到社會(huì)上的實(shí)踐”，但我并沒(méi)有因此而懈怠，也更加深刻的認(rèn)識(shí)到，大學(xué)也是社會(huì)的組成部分，可以說(shuō)是我們青年人從搖籃到現(xiàn)實(shí)的跳板，只有在大學(xué)里打好扎實(shí)的基礎(chǔ)，感受和體會(huì)大學(xué)的狀況，才能更好地做好社會(huì)實(shí)踐。一屋不掃何以掃天下，只有通過(guò)不同的接觸，才能更好的了解，才能更加深入的得知調(diào)查結(jié)果。學(xué)校組織的這次社會(huì)實(shí)踐，可以說(shuō)培養(yǎng)了我們不僅在做事方面的技能，更鍛煉了我們?cè)谧鋈朔矫娴闹R(shí)。一個(gè)只會(huì)學(xué)習(xí)的人固然值得尊敬，但是不懂得解決實(shí)際問(wèn)題的人有有什么用處呢？只有通過(guò)培養(yǎng)，鍛煉，接觸，我們才能在大學(xué)真正學(xué)到知識(shí)。
通過(guò)參加社會(huì)實(shí)踐活動(dòng)，是一項(xiàng)直接與陌生人的對(duì)話，是我們接觸來(lái)自不同人群的人大好機(jī)會(huì)，是一項(xiàng)有助于我們?cè)鲩L(zhǎng)見(jiàn)識(shí)，開闊視野，更新觀念的絕好機(jī)會(huì)。通過(guò)社會(huì)實(shí)踐，我也更加明白了大學(xué)與社會(huì)的含義。七天的社會(huì)實(shí)踐結(jié)束了，但是在這七天中，我明白了一些道理，也領(lǐng)悟到了一些東西，這對(duì)我很有幫助。
一、做事之前準(zhǔn)備工作很重要。凡事預(yù)則立，不預(yù)則廢。在確定題目，搜集問(wèn)題，做問(wèn)卷調(diào)查，數(shù)據(jù)統(tǒng)計(jì)等各項(xiàng)工作中，我都有提前計(jì)劃和安排，所以做起來(lái)得心應(yīng)手，并不會(huì)有手忙腳亂的感覺(jué)，。雖然中間有些些稍調(diào)，但是總體還是按照之前的準(zhǔn)備來(lái)做的，，這樣，不僅是工作的開展，還是活動(dòng)的結(jié)束，我們都有極大的信心。
二、要學(xué)會(huì)與人溝通。因?yàn)槲覀冏龅氖菃?wèn)卷調(diào)查，要把你的問(wèn)題和目的講解給其他人聽(tīng)，是被問(wèn)者明白之后，才能更好的與你配合和開展工作，所以這就需要良好的溝通和表達(dá)能力。在這其中，詢問(wèn)，解答，等待，回應(yīng)等，者溝通交流的過(guò)程，無(wú)疑給了我在為人處事方面很大的進(jìn)步。
三、善于結(jié)合各種資源。一個(gè)人的力量總是有限的，所以或多或少我們都需要?jiǎng)e人的幫助，在這次社會(huì)實(shí)踐中，我找到了我的學(xué)長(zhǎng)學(xué)姐，同時(shí)也得到了他們的理解和幫助�？梢哉f(shuō)如果沒(méi)有他們，我的活動(dòng)展開會(huì)有很大困難。這告訴我，在做事中，結(jié)合各種資源，才能事半功倍。
四、要有熱情、信心和耐心。也許這是一句老生常談的話，但是無(wú)疑這是我在這活動(dòng)中一個(gè)收獲和感悟。做社會(huì)實(shí)踐，有困難，有阻礙，也許是時(shí)間不充裕，也許是陌生的不理解，或者是面對(duì)問(wèn)卷的不屑一顧。，但是我們能夠因此而放棄嗎，顯然不是。做社會(huì)實(shí)踐，實(shí)在做人做事。只有懷著對(duì)工作的熱情，對(duì)自己的信心和對(duì)調(diào)查者的耐心，我們才能夠真正的.做好，才能夠交出一份滿意的調(diào)查報(bào)告。
五、要有團(tuán)隊(duì)意識(shí)。大家是一個(gè)整體，只有在團(tuán)隊(duì)中才能發(fā)揮出最大的優(yōu)勢(shì)，做調(diào)查也是，我們充分發(fā)揮集體意識(shí)，你會(huì)計(jì)算機(jī)，我會(huì)設(shè)計(jì)，他會(huì)排版等，大家充分發(fā)揮自己的聰明才智為團(tuán)隊(duì)服務(wù)，做好事情。
七天的社會(huì)實(shí)踐，看起來(lái)似乎挺短，但是它的結(jié)束，豐富了我們的實(shí)踐經(jīng)驗(yàn)，鍛煉了個(gè)人的整體素質(zhì)，提高了我們整個(gè)協(xié)會(huì)的交流和協(xié)作意識(shí)。調(diào)查中，我們逐漸明白了這次社會(huì)實(shí)踐意義，知曉了它的內(nèi)涵，這將會(huì)對(duì)我們將后的成長(zhǎng)會(huì)有極大的幫助。大學(xué)與社會(huì)，兩者并不沖突對(duì)立，相互隔絕，而是相輔相成的。只有通過(guò)在大學(xué)的不斷實(shí)踐，鍛煉自己，增強(qiáng)自己，壯大自己，才能更好地走向社會(huì)，為社會(huì)盡自己的一份力。也只有在社會(huì)中，才逐漸明白大學(xué)的意義與內(nèi)涵。通過(guò)這次社會(huì)實(shí)踐，我們都提高了自己，都更加明白了許多道理，這樣，我們才能站得更穩(wěn)，走的更遠(yuǎn)，為現(xiàn)在與將來(lái)奠定成功的基礎(chǔ)。
�。▽懽髡f(shuō)明：日志由參與實(shí)踐的學(xué)生個(gè)人撰寫，主要記錄實(shí)踐期間個(gè)人的工作內(nèi)容、實(shí)踐感受、思考總結(jié)等。）
暑期實(shí)踐活動(dòng)總結(jié)3
快樂(lè)的暑假生活結(jié)束了。為了讓學(xué)生過(guò)一個(gè)有意義的暑假，學(xué)校在放假之前圍繞我�！白詮�(qiáng)人生，精彩人生”的辦學(xué)理念，對(duì)學(xué)生提出了“生活能自理、學(xué)習(xí)能自主、行為能自律、活動(dòng)能自信”的要求，并擬定了具體的實(shí)踐活動(dòng)，使學(xué)生在家庭、社會(huì)這個(gè)大樂(lè)園里培養(yǎng)“自強(qiáng)”意識(shí)。新學(xué)期的到來(lái)，學(xué)生們懷著喜悅的心情走進(jìn)課堂，將自己的暑假生活與同伴暢談交流�，F(xiàn)將學(xué)生的社會(huì)實(shí)踐活動(dòng)作以下總結(jié)：
1、生活能自理：91%的孩子都能做到整理床鋪和房間；能洗襪子、內(nèi)褲、裙子等簡(jiǎn)單的衣物；會(huì)主動(dòng)洗碗、掃地、倒垃圾；少數(shù)孩子還能煮飯。生活自理能力較強(qiáng)。
2、學(xué)習(xí)能自主：88%的孩子能自覺(jué)、認(rèn)真完成老師布置的暑假作業(yè)；部分孩子能主動(dòng)練習(xí)書法，并交有大字、小字書法作品；部分孩子能主動(dòng)閱讀健康的書籍，寫了作文、讀書心得。但家長(zhǎng)的.總體評(píng)價(jià)是：孩子自覺(jué)學(xué)習(xí)不夠、貪玩�？梢钥闯龊⒆訉�(duì)老師要求的作業(yè)能較好完成，但自主學(xué)習(xí)能力較差。
3、行為能自律：多數(shù)孩子安全意識(shí)較強(qiáng)，出門能注意交通安全，不和陌生人交談，不玩水、火、電。多數(shù)家長(zhǎng)反映孩子最喜歡上網(wǎng)聊天、打游戲。
4、活動(dòng)能自信：少部分孩子在假期里參加了各種輔導(dǎo)班，如：跳舞、繪畫、鋼琴、寫作、普通話等。個(gè)別孩子還參加了舞蹈比賽，參加了軍訓(xùn)。少部分孩子去旅游、回了老家等，體驗(yàn)了生活。但多數(shù)孩子都呆在家里，沒(méi)有參加社區(qū)活。
總體上看大部分學(xué)生的生活學(xué)習(xí)習(xí)慣和行為習(xí)慣得到了規(guī)范，我校提出的“自理、自主、自律、自信”實(shí)踐活動(dòng)培養(yǎng)了學(xué)生的自強(qiáng)意識(shí)。但學(xué)生參加有意義的社區(qū)活動(dòng)較少。
xx小學(xué)瀕臨xx灣，多數(shù)家長(zhǎng)以捕撈、養(yǎng)殖魚、蝦、貝類為生，學(xué)生跟隨家長(zhǎng)上海下灘是常事。由此啟發(fā)了我們學(xué)校綜合實(shí)踐活動(dòng)的思路，自20xx年8月份開始，我們從采集、制作海洋生物標(biāo)本入手，在全體學(xué)生尤其是中高年級(jí)中廣泛開展以制作海洋生物標(biāo)本為載體的綜合實(shí)踐活動(dòng)。
在組織指導(dǎo)學(xué)生采集、制作海洋生物標(biāo)本的過(guò)程中，我們發(fā)現(xiàn)，近年來(lái)萊州灣的海洋生物非但數(shù)量劇減，而且種類也遠(yuǎn)不及以前，有的海洋生物已瀕臨滅絕。我們就將“瀕臨滅絕的海洋生物的調(diào)查與研究”作為學(xué)生寒假綜合實(shí)踐活動(dòng)的主題。學(xué)生以生活區(qū)域就近的組成活動(dòng)小組，到漁港、海產(chǎn)品養(yǎng)殖基地、市集調(diào)查搜集瀕臨滅絕的海洋生物并制成標(biāo)本，通過(guò)訪問(wèn)漁民、查閱圖書資料、上網(wǎng)查詢等方式，了解這些海洋生物的生理特點(diǎn)、生活習(xí)性及其價(jià)值，他們?cè)谛〗M長(zhǎng)的帶領(lǐng)下，自己動(dòng)手設(shè)計(jì)表格，填寫調(diào)查表并寫出調(diào)查報(bào)告。
寒假結(jié)束后，我們對(duì)學(xué)生在寒假中搜集的資料（圖片、文字、數(shù)據(jù)、標(biāo)本）進(jìn)行了匯總整理，對(duì)活動(dòng)的開張情況進(jìn)行了總結(jié)，對(duì)活動(dòng)開展好的班級(jí)、活動(dòng)小組進(jìn)行了表彰。
以上活動(dòng)的開展，不僅培養(yǎng)了學(xué)生的實(shí)踐能力，而且有利于學(xué)生綜合素質(zhì)的提高。學(xué)生學(xué)會(huì)了運(yùn)用網(wǎng)絡(luò)、書籍查閱資料的方法以及怎樣對(duì)搜集的資料進(jìn)行歸類、整理的方法。通過(guò)制作標(biāo)本、調(diào)查訪問(wèn)、搜集資料，學(xué)生了解了萊州灣海洋生物的種類、生活習(xí)性、與當(dāng)?shù)厝嗣竦年P(guān)系以及部分海洋生物瀕臨滅絕的原因等。在調(diào)查與訪問(wèn)的過(guò)程中提高了學(xué)生的交往能力、與他人合作的能力。學(xué)生通過(guò)寫觀察日記、調(diào)查報(bào)告等，提高了習(xí)作能力，同時(shí)增強(qiáng)了環(huán)保意識(shí)，使愛(ài)護(hù)環(huán)境成為大家的自覺(jué)行為。
暑期實(shí)踐活動(dòng)總結(jié)4
20xx年7月12日至16日，懷著對(duì)家鄉(xiāng)的熱愛(ài)和對(duì)社會(huì)的感恩之心，我們一行12人在xx縣xx中心校開展了暑期的三下鄉(xiāng)活動(dòng)，在各方的共同努力之下，這次的社會(huì)實(shí)踐活動(dòng)取得了很大的成功，我作為下鄉(xiāng)隊(duì)伍中的一員，也獲益匪淺。
下面我主要從四個(gè)方面來(lái)總結(jié)我對(duì)這次下鄉(xiāng)活動(dòng)的收獲。
1、明白了團(tuán)隊(duì)精神的重要性
這次活動(dòng)不免需要大家共同行動(dòng)，例如搬椅子、早上要一起早起、布置廣場(chǎng)、共同商量活動(dòng)等。如果其中一個(gè)人不懂得配合。將會(huì)浪費(fèi)大家很多時(shí)間，而且事情也會(huì)處理的不完善，下鄉(xiāng)結(jié)束以后，我更加體會(huì)到了這個(gè)團(tuán)隊(duì)精神的重大。
2、贏得了友誼
這次的下鄉(xiāng)為我們提供了一個(gè)相互認(rèn)識(shí)并且相處的機(jī)會(huì)，讓我認(rèn)識(shí)到了很多熱心家鄉(xiāng)建設(shè)的優(yōu)秀大學(xué)生，相互之間建立了友誼，并且在下鄉(xiāng)以后還保持著聯(lián)系，這是這次下鄉(xiāng)的一大收獲。在下鄉(xiāng)期間，我們相處融洽，發(fā)揮了互助互愛(ài)的'精神，雖然也有意見(jiàn)不一的時(shí)候，但是作為一個(gè)團(tuán)隊(duì)，我們還是很緊密地團(tuán)結(jié)在一起的。在相互相處磨合的過(guò)程中，我們更加意識(shí)到了團(tuán)隊(duì)合作以及在發(fā)生分歧的時(shí)候?qū)ふ液线m方式解決問(wèn)題的重要性，也讓我體會(huì)到了團(tuán)隊(duì)協(xié)作一致的重要性。
3、明白了感恩
過(guò)去我總會(huì)抱怨自己一點(diǎn)也不幸福。但是這次三下鄉(xiāng)我們?nèi)チ死先嗽海谀抢镂覀円?jiàn)識(shí)了各式各樣的人。他們沒(méi)有親人，甚至他們有些已經(jīng)生活不能自理，身體上有缺陷，還有些已經(jīng)失去了理智。這些人們沒(méi)有自己親人的陪伴。我不知道他們?nèi)绾味冗^(guò)家人團(tuán)聚的節(jié)日。而我父母都在，還天天抱怨，我一定要悔改。
4、鍛煉了解決問(wèn)題的能力
這次的下鄉(xiāng)活動(dòng)，從主題的確定、活動(dòng)策劃、方案的制作到具體的實(shí)施，基本都是由隊(duì)員自行解決的，這個(gè)為我們提供了一個(gè)很好的鍛煉機(jī)會(huì)。在準(zhǔn)備階段，我們需要周全地考慮問(wèn)題，遇到困難需要自己尋找解決的方法，還要積極尋找社會(huì)的幫助，下鄉(xiāng)期間，我們更要解決臨時(shí)發(fā)現(xiàn)的實(shí)際問(wèn)題，預(yù)防意外事件的發(fā)生。通過(guò)這次的活動(dòng)，我們?nèi)w隊(duì)員的實(shí)踐能力有了很大的提高，對(duì)我們以后的學(xué)習(xí)工作有著非常積極的影響。
暑期實(shí)踐活動(dòng)總結(jié)5
今年暑假，我們一群有著相似夢(mèng)想的人結(jié)伴而行來(lái)到了美麗的淮南鳳臺(tái)縣，在這個(gè)過(guò)程中，我收獲很多，也增長(zhǎng)了不少見(jiàn)識(shí)。對(duì)于本次的支教隊(duì)伍，我真的很榮幸能成為他們中的一員。對(duì)于本次支教的總結(jié)，我也只想說(shuō)三個(gè)詞：老師、學(xué)生和隊(duì)友。
首先，我想說(shuō)的是關(guān)于老師。我們是去支教的，也就是給他們的孩子當(dāng)老師的。對(duì)于老師，我應(yīng)該說(shuō)比較了解了，畢竟我們也和老師打了十多年的交道了。對(duì)于剛?cè)ブ�，�?yīng)該說(shuō)自信滿滿，都是新奇的想法。真的有種想做出點(diǎn)豐功偉績(jī)的意思，覺(jué)得自己當(dāng)了十多年的學(xué)生后，應(yīng)該也是有資格做老師的。還有一種想法就是：我做了十多年學(xué)生，終于有機(jī)會(huì)體驗(yàn)到老師了。自己當(dāng)學(xué)生時(shí)，感興趣的可以一并說(shuō)給他們了，覺(jué)得和他們應(yīng)該不會(huì)存在什么代溝，應(yīng)該很容易溝通的。并且去之前，也是覺(jué)得自己上的課，對(duì)于他們來(lái)說(shuō)應(yīng)該也是有意思的，他們應(yīng)該會(huì)感興趣的。
現(xiàn)實(shí)給我上了一課，會(huì)是很深刻的一課。一切都不是想像的那樣簡(jiǎn)單的，我們遇到的很多是我們之前沒(méi)有想過(guò)的情況。最重要的是，我體驗(yàn)到了當(dāng)老師的辛苦。以前做學(xué)生時(shí)，總覺(jué)得自己很辛苦，老師的工作很簡(jiǎn)單的，只是在發(fā)號(hào)施令而已。當(dāng)角色轉(zhuǎn)變后，自己才真正理解到了當(dāng)老師的辛苦。站在講臺(tái)，就意味著一責(zé)任，一種需要對(duì)學(xué)生負(fù)責(zé)的責(zé)任。每天的講課也讓我認(rèn)識(shí)到，一直說(shuō)話真的是會(huì)說(shuō)到嗓子受不了的。除了剛開始的幾天，嗓子都是極其痛苦的。自己上課希望每個(gè)學(xué)生都能聽(tīng)你說(shuō)，所以就會(huì)盡量的把嗓音提高，因?yàn)槟悴惶岣撸偌由蠈W(xué)生的說(shuō)話，其他人聽(tīng)到你說(shuō)話的可能性不是很高的。以前作為學(xué)生上課時(shí)，遇到自己不喜歡上的課，睡覺(jué)是很正常的事。但當(dāng)你站在講臺(tái)，自己在辛苦上課時(shí)，看到下面有人在睡覺(jué)，你會(huì)發(fā)現(xiàn)這種行為是你自己極其受不了的。關(guān)于老師，我想說(shuō)的是，當(dāng)老師真的很辛苦，老師們，你們辛苦了。
其次，我要說(shuō)的是關(guān)于學(xué)生。關(guān)于學(xué)生這個(gè)身份，估計(jì)要說(shuō)的就有很多了。第一，要說(shuō)的是自己的學(xué)生。當(dāng)老師時(shí)，每天想的最多的就是自己的學(xué)生。每天的重點(diǎn)就是學(xué)生，一切都似乎以他們?yōu)橹行�。從第一天給他們上課起，就把整個(gè)心思放在了他們身上。關(guān)心他們上課是否聽(tīng)的懂，關(guān)心他們喜歡上什么課，關(guān)心他們喜歡玩什么等等，都是每天所想的最多的東西。但有時(shí)你會(huì)發(fā)現(xiàn)真的很難和他們真正的打成一片，有時(shí)會(huì)迷茫怎么和他們相處。有時(shí)自己會(huì)想是不是和他們真的存在代溝？第二，要說(shuō)的.就是關(guān)于自己為學(xué)生的了。其實(shí)這是
我感觸最大的地方，有時(shí)覺(jué)得自己是來(lái)當(dāng)老師的，不如說(shuō)自己是來(lái)學(xué)習(xí)的。因?yàn)樵谖业拇蟛糠謺r(shí)間里，覺(jué)得自己都在學(xué)習(xí)。以前基本上都是和自家人生活在一起，就算來(lái)到大學(xué)，和室友之間大部分時(shí)間還都是獨(dú)立的，這次不同，我們一個(gè)團(tuán)隊(duì)真正生活在一起，應(yīng)該怎么做，這是我在十幾天中不斷學(xué)習(xí)著的。沒(méi)有當(dāng)過(guò)老師，怎么去教導(dǎo)學(xué)生，這也是自己學(xué)的。不怎么會(huì)燒火，做飯，打下手，這也是在學(xué)的。不知道怎么去調(diào)研，怎么去家訪，這也是學(xué)的。還有許許多多我們之前不會(huì)的，在這個(gè)過(guò)程中，都是學(xué)著來(lái)的。我覺(jué)得自己一直都在做學(xué)生，因?yàn)槲矣X(jué)得每天似乎都能學(xué)到很多東西。而且覺(jué)得自己在這個(gè)過(guò)程中，確實(shí)學(xué)到不少東西。就拿最后一節(jié)素質(zhì)選修課來(lái)說(shuō)，就讓我學(xué)到很多關(guān)于備課的事情。特別是自己作為活動(dòng)參與人，更是學(xué)到了很多東西，以前真的很少有這樣的機(jī)會(huì)鍛煉自己。還有溝通能力，這次活動(dòng)中，基本上社會(huì)的很多階層都有過(guò)交流，對(duì)于以后的和他人交流很有幫助。這次支教給我們提供了很多學(xué)習(xí)的機(jī)會(huì)。
最后我想說(shuō)的就是自己的隊(duì)友，這么多天的相處，我想我們之間已建立了很深厚的友誼了。剛開始接觸時(shí)，你很難完全的認(rèn)識(shí)一個(gè)人，但經(jīng)過(guò)二十多天的接觸后，對(duì)每個(gè)人都是很了解了。做到真正了解后，也就產(chǎn)生了欣賞之情了�，F(xiàn)在覺(jué)得我們的團(tuán)隊(duì)里，每個(gè)人都是那么的優(yōu)秀，都值得自己學(xué)習(xí)。也非常感謝我的隊(duì)友這么多天來(lái)對(duì)我的照顧，這個(gè)支教過(guò)程，你們讓我不再孤單。相互包容，相互學(xué)習(xí)，相互尊重，相互幫助等等都在我們團(tuán)隊(duì)中體現(xiàn)出來(lái)了，我想說(shuō)，我們的團(tuán)隊(duì)絕對(duì)是優(yōu)秀的團(tuán)隊(duì)，我很自豪成為其中的一員。
這個(gè)支教過(guò)程，我每天都過(guò)的很充實(shí)。雖然有時(shí)會(huì)覺(jué)得累，但收獲的真的很多。體驗(yàn)到老師的辛苦，不同的學(xué)生身份和對(duì)我們隊(duì)友的友情，是我的支教總結(jié)。
暑期實(shí)踐活動(dòng)總結(jié)6
不知不覺(jué)中，緊張、美好的社會(huì)實(shí)踐生活已經(jīng)結(jié)束了，在這短短的一個(gè)多月里，我和同學(xué)們以及指導(dǎo)老師、班主任指導(dǎo)老師建立了深厚的感情。但天下沒(méi)有不散的宴席，在不舍的心情下我結(jié)束了自己的社會(huì)實(shí)踐生涯。以下是我對(duì)自己這一個(gè)多月的社會(huì)實(shí)踐期間的情況做一個(gè)簡(jiǎn)單的總結(jié)。
一、學(xué)校的基本情況。
來(lái)學(xué)校的第一天，心情很是激動(dòng)，第一天我們先去找教導(dǎo)主任，他非常熱情的招待了我們，并安排我們分別和自己的指導(dǎo)老師見(jiàn)面，在激動(dòng)的等待中，我見(jiàn)到了我的指導(dǎo)老師朱老師，他熱情的為我介紹了他所教的班級(jí)情況，并給我交代了相關(guān)的一些工作。
然后，我們參觀了了茂名市第十中學(xué)，大致的了解了這所學(xué)校的大體情況。茂名市第十中學(xué)是一所美麗的校園，有著濃郁的學(xué)習(xí)氛圍，一下子我就被他深深地吸引住了。
我的社會(huì)實(shí)踐工作主要包括兩部分：課堂教學(xué)以及班主任工作。也就是說(shuō)，在社會(huì)實(shí)踐過(guò)程中，我既要做班主任工作，又要切實(shí)抓好自己的課堂教學(xué)工作。下面我將從這兩方面來(lái)總結(jié)我的社會(huì)實(shí)踐經(jīng)歷。
二、班主任工作。
由于xx的'班主任請(qǐng)婚假，所以我就替代他做了兩周的班主任工作。在這兩周的時(shí)間里面。我嚴(yán)格以班主任的原則來(lái)要求自己。 雖然每天都要很早起床看早讀，晚上還要看自修。但我的社會(huì)實(shí)踐生活過(guò)的十分充實(shí)。并在工作的過(guò)程中總結(jié)出以下經(jīng)驗(yàn)。
1、通過(guò)組織各種豐富的活動(dòng)來(lái)加強(qiáng)班級(jí)的凝聚力。在一個(gè)多月時(shí)間里，我組織了多個(gè)活動(dòng)豐富同學(xué)們的學(xué)習(xí)生活。分別有“三人四足”、“籃球比賽”、“葉脈書簽制作”等等。通過(guò)組織這些活動(dòng)不但增強(qiáng)了我們班的凝聚力，也讓我知道，作為一名班主任不但要關(guān)心同學(xué)們的學(xué)習(xí)生活，更要多加關(guān)心學(xué)生的日常生活，與“學(xué)生打成一片”這樣你才能更好的了解他們的心理動(dòng)向，為你做好班主任工作埋下伏筆。
2、對(duì)待班里的同學(xué)一定要遵循“民主、公平”的原則。每個(gè)學(xué)生都有自己的優(yōu)缺點(diǎn)，學(xué)習(xí)好的學(xué)生在某個(gè)方面反而不及其他同學(xué)。如果你總是看重成績(jī)好的同學(xué)，那么其他的同學(xué)肯定會(huì)有意見(jiàn)，嚴(yán)重的話會(huì)導(dǎo)致他越來(lái)越不聽(tīng)你的話。這對(duì)增強(qiáng)班級(jí)的凝聚力不利。所以在社會(huì)實(shí)踐過(guò)程中，我都是以“民主、公平”的原則來(lái)對(duì)待班里的同學(xué)，并且取得了很好的效果。我班上的同學(xué)的班集體意識(shí)加強(qiáng)了，每個(gè)同學(xué)和我之間的關(guān)系變得更好了。
三、教學(xué)工作
對(duì)于一個(gè)老師來(lái)說(shuō)，如何做好教學(xué)工作是對(duì)其的基本要求。我先聽(tīng)了一周指導(dǎo)老師和其他老師的課，吸取他們的好的教學(xué)經(jīng)驗(yàn)。由于我所教的班級(jí)是“普通班”學(xué)生的基礎(chǔ)相對(duì)來(lái)說(shuō)較差。所以在備課時(shí)我都會(huì)根據(jù)學(xué)生的情況來(lái)進(jìn)行，在聽(tīng)課時(shí)，我會(huì)注意老師和學(xué)生之間的交流，老師講課時(shí)如何講解重難點(diǎn)，以及給學(xué)生布置習(xí)題的難度應(yīng)該根據(jù)學(xué)生的情況來(lái)定。在上課前，我都會(huì)先備好課，學(xué)好教案。交給朱老師看過(guò)通過(guò)后，才上講臺(tái)上課。同時(shí)，我也在老師的指導(dǎo)下會(huì)注意學(xué)生的表情反應(yīng)，而思考以后我要以怎樣的形式去上課才能達(dá)到良好的效果，也就是“備學(xué)生”。在此期間還與學(xué)生建立了良好的師生關(guān)系。每當(dāng)上完一節(jié)課，指導(dǎo)老師都會(huì)告訴我，這節(jié)課的難點(diǎn)與重點(diǎn)是什么，以及應(yīng)該怎樣突出重點(diǎn)和難點(diǎn)，才會(huì)讓學(xué)生更明白。朱老師還會(huì)指出我的優(yōu)缺點(diǎn)，讓我更好的改進(jìn)。在上課過(guò)程中，我認(rèn)識(shí)到，作為一名老師如果僅僅講解課本上的知識(shí)會(huì)讓整個(gè)課堂顯得呆板無(wú)趣，所以上課時(shí)我都會(huì)保持一種幽默感，讓學(xué)生的思想由“討厭上課”轉(zhuǎn)變?yōu)椤皭?ài)上課”。而我的教學(xué)技能也在上課的過(guò)程中得到了很好的提升。
總之，在這次社會(huì)實(shí)踐過(guò)程中，我收獲了很多在學(xué)校里無(wú)法學(xué)習(xí)到的知識(shí)。在課堂社會(huì)實(shí)踐中我知道了，作為一名老師應(yīng)該意識(shí)到“因材施教”的重要性，教學(xué)工作應(yīng)根據(jù)學(xué)生的實(shí)際工作來(lái)進(jìn)行。在班主任工作社會(huì)實(shí)踐中，我認(rèn)識(shí)到作為一名班主任應(yīng)該時(shí)時(shí)刻刻留意學(xué)生的心理動(dòng)態(tài)，做到“公平、民主”的對(duì)待每個(gè)學(xué)生，也要言出必行。
不知不覺(jué)中，一個(gè)多月的社會(huì)實(shí)踐生活就結(jié)束了，我的社會(huì)實(shí)踐生活也畫上了完美的句號(hào)�，F(xiàn)在的心情是那么的不舍，多種情感交集在一起。 十年樹木，百年樹人。雖然我的社會(huì)實(shí)踐生涯結(jié)束了，但我的教師生涯還沒(méi)開始，下一年我將以人民教師的身份步入社會(huì)。我將以全新的狀態(tài)步入社會(huì)，更好的為社會(huì)服務(wù)。
同時(shí)在這里，也要感謝所有幫助過(guò)我的人，包括我的社會(huì)實(shí)踐指導(dǎo)老師，我的小組成員，以及我的學(xué)生們。謝謝!
暑期實(shí)踐活動(dòng)總結(jié)7
“紙上得來(lái)終覺(jué)淺，絕知此事要躬行�！弊鳛橐幻笠粚W(xué)生的我，抱著貼近社會(huì)，鍛煉自己的愿望，參加了大學(xué)生社會(huì)實(shí)踐。期望在進(jìn)入社會(huì)之前，積累多點(diǎn)社會(huì)經(jīng)驗(yàn)，提早與社會(huì)來(lái)個(gè)零距離接觸，學(xué)習(xí)如何與人交流溝通，學(xué)習(xí)如何與人合作等知識(shí)。實(shí)踐是每個(gè)人的必經(jīng)之路，在這條路上，我們鍛煉著、成長(zhǎng)著，跌跌撞撞，且歌且行。青春的光陰留給我們更多的是奮進(jìn)的號(hào)角與激昂的樂(lè)譜，也許每一天拖著疲憊不堪的身子回來(lái)，也許每一天都要為了完成當(dāng)天的任務(wù)而焦頭爛額，也許每一天都要為了明日的采訪做著準(zhǔn)備，但我們是快樂(lè)的！
通過(guò)這次部分地區(qū)漢服旅游資源開發(fā)現(xiàn)狀的調(diào)查實(shí)踐，我們更加深入的了解到漢服的歷史文化以及旅游價(jià)值。在杭州絲綢博物館我們明白了從那剝繭抽絲到制成華麗飄逸的漢服的步步艱辛，在西湖湖畔我們深刻的感受到了旅客們對(duì)中華傳統(tǒng)文化的熱愛(ài)。然而，讓我最受益匪淺的是：這次暑期社會(huì)實(shí)踐，使我更好的了解社會(huì)的點(diǎn)點(diǎn)滴滴，開闊了視野，增長(zhǎng)了才干，并在社會(huì)實(shí)踐活動(dòng)中認(rèn)清了自己的位置，發(fā)現(xiàn)了自己的不足，對(duì)自身價(jià)值能夠進(jìn)行客觀評(píng)價(jià)。這無(wú)形中使我對(duì)自己的未來(lái)有一個(gè)正確的定位，還增強(qiáng)了自身努力學(xué)習(xí)知識(shí)并將之與社會(huì)相結(jié)合的信心和毅力。這次暑期社會(huì)實(shí)踐，讓我了解到團(tuán)隊(duì)的`重要性，我們小隊(duì)為了共同的目標(biāo)一齊努力，大家不怕苦，不怕累，分工合作，有條不紊進(jìn)行著任務(wù)。從分配工作到完成工作，我明白了只有大家都做好，才能收到預(yù)期的效果，我覺(jué)得在團(tuán)隊(duì)合作中，不僅僅要相信自己，也要相信他人，大家一齊努力，一齊奮斗，才能把工作做好。團(tuán)結(jié)是一個(gè)優(yōu)秀團(tuán)隊(duì)的靈魂。這次暑期社會(huì)實(shí)踐活動(dòng)讓我加深了與朋友之間的交流合作，促進(jìn)了朋友之間的友誼，也很大程度提升了自己辦事潛力。
這次實(shí)踐活動(dòng)，豐富了我們的實(shí)踐經(jīng)驗(yàn)，提高了我們的團(tuán)隊(duì)合作潛力，使我們通過(guò)這次實(shí)踐更加了解社會(huì)，從中獲得的經(jīng)驗(yàn)與知識(shí)讓我用一生。社會(huì)實(shí)踐引導(dǎo)著我們走出校門、步入社會(huì)、并投身社會(huì)；我們要抓住這個(gè)培養(yǎng)鍛煉才干的機(jī)會(huì)；提升我們的修身，樹立服務(wù)社會(huì)的思想與意識(shí)。
暑期實(shí)踐活動(dòng)總結(jié)8
放假回家僅僅在家睡了一晚，就搭上了開往北京的大巴，這一天是7月15號(hào)。擁擠的人群絡(luò)繹不絕的車輛，是北京給我的第一印象。時(shí)間好象很緊，沒(méi)等我認(rèn)識(shí)周圍的環(huán)境就開始了暑期實(shí)踐！這一天是7月16號(hào)，我們公司叫”北京合敬人力資源有限公司”,我工作的辦公室里有一位在勞動(dòng)局里退休的阿姨，一位在中國(guó)政法大學(xué)剛剛畢業(yè)兩年的哥哥，還有一位姐姐。公司的主要業(yè)務(wù)是勞務(wù)派遣、代理代辦社會(huì)保險(xiǎn)及住房公積金。
在以后的幾天里對(duì)工作及其流程作了大致了解，從7月16號(hào)到八月十五號(hào)大致學(xué)習(xí)了一些代理業(yè)務(wù)的程序以及勞動(dòng)派遣的業(yè)務(wù)。關(guān)于合同，以及什么時(shí)候需要?jiǎng)e人寫認(rèn)證。好多地方不注意就可能讓對(duì)方抓住把柄。例如：辦理社會(huì)保險(xiǎn)，如果對(duì)方是外地員工，同時(shí)沒(méi)有戶口本復(fù)印件，就要求出事證明，證明自己是農(nóng)民戶口，因?yàn)檫@將影響到入的保險(xiǎn)的種類。等等很多方面都需要我們?nèi)プ⒁狻Ｗ顜浀囊淮问俏覀兘?jīng)理一次因?yàn)槟撤N特殊情況口編述合同，最后，寫出來(lái)的東西，嚴(yán)密無(wú)縫，別人真的是想找個(gè)推卸責(zé)任的地方都找不到我們這。
通過(guò)這一個(gè)月的學(xué)習(xí)對(duì)做代理代辦業(yè)務(wù)，社會(huì)保險(xiǎn)、住房公積金及常出現(xiàn)問(wèn)題有了初步了解。這些都關(guān)系到了每個(gè)職工，當(dāng)然也是自己將來(lái)參加工作后首要面對(duì)的問(wèn)題。公司營(yíng)業(yè)屬于第三產(chǎn)業(yè)，所以大多時(shí)候也是在與自己的客戶交往，這對(duì)自己的交際能力提供了鍛煉的機(jī)會(huì)，我們辦公室除了我之外全都是北京市本地人，跟他們學(xué)到了很多關(guān)于這里的文化，尤其北京禮儀。在起初的幾天里我都是幫他們倒水、掃地。后來(lái)就幫忙操作excel、打印一些材料之類。后來(lái)就跟著他們學(xué)學(xué)辦理業(yè)務(wù)的程序。在此過(guò)程中我始終把自己作為一個(gè)初學(xué)者謙虛認(rèn)真的學(xué)習(xí)態(tài)度給他們留之下了好印象。后來(lái)就和他們熟了，發(fā)現(xiàn)和同事就和舍友一樣隨便了，他們也經(jīng)常那我開玩笑。前幾天我說(shuō)要單位出證明，他們都開玩笑說(shuō)必須在上邊寫我調(diào)皮、搞破壞才行。猛然間發(fā)現(xiàn)這一個(gè)月已經(jīng)和他們結(jié)下了深深的友誼！
我們經(jīng)常性到其他公司做業(yè)務(wù)，利用職務(wù)之便，我也在一些公司學(xué)到了一些東西，例如：cgogo公司（全球最大的.手機(jī)搜索網(wǎng)）、視覺(jué).中國(guó)公司、中美嘉倫、中國(guó)海洋石油有限公司、瑞思科...對(duì)他們招聘情況，計(jì)算機(jī)專業(yè)培養(yǎng)方面方向及工作、待遇情況做了一些了解。在一個(gè)月時(shí)間里學(xué)到了好多內(nèi)在東西。發(fā)現(xiàn)北京人特講究禮節(jié)跟他們學(xué)習(xí)了好多，以至于最后都發(fā)現(xiàn)自己愛(ài)上這里的人文了。
其實(shí)工作中不一定有太多地方用到專業(yè)知識(shí)，更多的是我們要耐心、細(xì)心一步一個(gè)腳印、腳踏實(shí)際的去工作，只有基本工作做的夠好，才能贏得上級(jí)和同事的信賴，才有機(jī)會(huì)展示更多的才華。單憑專業(yè)知識(shí)不可能在工作上高枕無(wú)憂，更多的是在做一些很小的事情，而判斷一個(gè)人的工作能力怎樣恰恰是從些事情上看出來(lái)的，正可謂：一屋不掃何以掃天下？現(xiàn)實(shí)中就是這樣，當(dāng)你上學(xué)時(shí)，做著工作夢(mèng)。而當(dāng)你工作時(shí)，你就開始懷念上學(xué)的時(shí)光了，剛畢業(yè)的兩位個(gè)個(gè)都是這樣！所以趁現(xiàn)在我們還有著多自由時(shí)間，趕快做一些自己想做的事情吧！相信我們有一顆赤誠(chéng)的心，定能勝利！
暑期實(shí)踐活動(dòng)總結(jié)9
從四月的立項(xiàng)到7月25日實(shí)踐的結(jié)束，看似漫長(zhǎng)遙遠(yuǎn)的三個(gè)多月的時(shí)間在建筑系瘋狂的設(shè)計(jì)與交圖，以及緊張的期末考試周，以及考試周結(jié)束后全身心地、井然有序卻也略帶緊張的準(zhǔn)備，以及最后在納雍昆寨中學(xué)的實(shí)踐中逝去了。這期間，有聯(lián)系上的反反復(fù)復(fù)，有籌備上的辛辛苦苦，有各種碰壁后的垂頭喪氣，有取得各種成就后的欣喜歡樂(lè)，有旅途中的顛顛簸簸，有難說(shuō)出口的心疼心酸，還有最后離別時(shí)的不舍與眼淚……
這是一個(gè)有著太多故事的過(guò)程， 我用我笨拙的筆不能描述不出全部這些故事，只好用幾個(gè)關(guān)鍵詞來(lái)概括我們的實(shí)踐：轉(zhuǎn)變、反復(fù)、準(zhǔn)備、走訪、傾聽(tīng)（心疼）、忙碌、感動(dòng)。或許這幾個(gè)詞并不足以完全把我們這次實(shí)踐的輪廓勾勒出來(lái)，或許仍然存在某些遺漏，但這些詞已足矣表達(dá)出我們的感受。
轉(zhuǎn)變
當(dāng)我們回過(guò)頭來(lái)重新審視我們最初的想法時(shí)，雖不會(huì)因?yàn)楫?dāng)時(shí)那個(gè)想法的幼稚與不成熟而嗤之以鼻，卻也絕對(duì)會(huì)會(huì)心一笑。
最初的最初，我們的確懷著一種自以為很崇高的心理、很英雄主義的心理立了項(xiàng)——到中國(guó)一個(gè)最貧困的山區(qū)去支教。那個(gè)時(shí)候，我們的確一心向往著徐本禹式的支教經(jīng)歷，雖然我們不可能像他那樣在一個(gè)山區(qū)支教多年，我們僅僅只是一兩周的時(shí)間，我們一心只認(rèn)為只有那種環(huán)境下的支教才是最有意義的。
但是隨著實(shí)踐各方面工作的開展——尤其是備課階段的展開以及最后實(shí)實(shí)在在的支教經(jīng)歷，讓我們的想法不斷地發(fā)生著轉(zhuǎn)變。
我不得不承認(rèn)，在最初的想法里，我們太自以為是，只是過(guò)分的關(guān)注怎樣怎樣的活動(dòng)、怎樣的環(huán)境、怎樣的經(jīng)歷對(duì)于我們才是最有意義的，在很大程度上只是單方面地考慮自身，而忽略了我們的活動(dòng)對(duì)于承受方的意義、對(duì)于社會(huì)的意義。
漸漸地，我才明白，實(shí)踐的作用，并非是期待我們通過(guò)某一次或者某幾次的實(shí)踐而實(shí)現(xiàn)多大的社會(huì)價(jià)值，而是讓我們能夠走出大學(xué)這座象牙塔的庇護(hù)，去接觸社會(huì)，認(rèn)識(shí)社會(huì)，也是了解自己。
而在這個(gè)過(guò)程中，盡可能的鍛煉自己，盡可能的提升整個(gè)實(shí)踐活動(dòng)的社會(huì)價(jià)值。
而活動(dòng)的意義與價(jià)值，也并非取決于我們選擇的實(shí)踐環(huán)境、實(shí)踐地點(diǎn)和實(shí)踐人群，而是取決于我們的活動(dòng)，取決于我們?cè)谶@次實(shí)踐中付出了什么，給對(duì)方帶去了什么；取決于我們收獲了什么，而對(duì)方又收獲了什么；取決于我們的活動(dòng)是否能讓社會(huì)上更多人和群體關(guān)注我們的實(shí)踐的對(duì)象，而不是關(guān)注我們。
任何活動(dòng)的意義都不是在實(shí)施之前通過(guò)制定目標(biāo)或者計(jì)劃臆斷推測(cè)出來(lái)的，都是在真正踐行的過(guò)程中看到的、感受到的。
反復(fù)
這其實(shí)是一個(gè)很讓人惱火和垂頭喪氣的過(guò)程。
四月份立項(xiàng)的時(shí)候，我們就已經(jīng)確定了我么實(shí)踐地點(diǎn)為貴州省畢節(jié)市**小學(xué)，然而同對(duì)方聯(lián)系接洽的過(guò)程總是讓人“出乎意料”。
本以為是應(yīng)該是一件很順利很簡(jiǎn)單的事情，只不過(guò)給當(dāng)?shù)匦ｉL(zhǎng)或者政府打一個(gè)電話說(shuō)明情況征得他們的同意就可以了，沒(méi)想到是那樣的繁瑣。
當(dāng)我嘗試著和**小學(xué)的校長(zhǎng)聯(lián)系時(shí)，他告訴我大學(xué)生支教屬于教育類公益活動(dòng)需要和鎮(zhèn)的團(tuán)委和教育部門聯(lián)系，讓他們同意審批，當(dāng)?shù)厥盏缴厦娴耐ǜ嬉院蟛拍芎臀覀兩塘烤唧w事宜。
而當(dāng)我聯(lián)系到鎮(zhèn)的團(tuán)委和教育局時(shí)，兩個(gè)單位有事不約而同地把我再往上面踢——讓我和畢節(jié)市的團(tuán)委和教育部門溝通。
總之，從開始聯(lián)系**小學(xué)的校長(zhǎng)一直到最終拿到畢節(jié)市團(tuán)委和教育局審批通過(guò)的消息一共用了幾乎半個(gè)月的時(shí)間。
然而當(dāng)我們?cè)谄谀┛荚嚱Y(jié)束后再次同**小學(xué)的校長(zhǎng)聯(lián)系時(shí)，雖然這時(shí)我們已經(jīng)拿到了從畢節(jié)市到該鎮(zhèn)各級(jí)的“通關(guān)文碟”，他仍然告訴我們兩個(gè)字——無(wú)效。我們需要和鎮(zhèn)中心校區(qū)的負(fù)責(zé)人聯(lián)系得到中心校點(diǎn)的同意等等。當(dāng)我們請(qǐng)求這位校長(zhǎng)協(xié)助我們一起聯(lián)系時(shí)，他卻告訴我們聯(lián)系是我們的事情，他幫不上什么忙。
我們真的很惱火他的這句話。但是我們?nèi)匀粨芡酥行男^(qū)的電話，接下來(lái)的事情更令人惱火，每一次我們還沒(méi)有把話說(shuō)完，對(duì)方就直接掛掉了電話。
我們最終放棄了**小學(xué)，一直有人包括實(shí)踐組的前輩、包括家長(zhǎng)反對(duì)我們到那么偏僻（注：我沒(méi)反對(duì)）、那么沒(méi)有安全保障的地方去實(shí)踐，但是我們認(rèn)為只要做好了聯(lián)系工作這些都會(huì)得到解決，我們堅(jiān)持了那么久，但是當(dāng)?shù)氐牟慌浜弦约半娫捓飳?duì)于我們不信任的語(yǔ)氣讓我們做出了改變——最終選擇了納雍，選擇了昆寨。
事后我們和那鎮(zhèn)的一位很熱情的團(tuán)委工作人員聊天，發(fā)現(xiàn)其實(shí)事情一開始就并非會(huì)像我們想象的那樣順利。
首先是我們的實(shí)踐時(shí)間處在一個(gè)“青黃不接”的時(shí)候，孩子們正在放暑假，即使我們意識(shí)到這一點(diǎn)而在策劃中表示讓高年級(jí)的學(xué)生來(lái)學(xué)校上課，而對(duì)低年級(jí)的學(xué)生進(jìn)行家訪，仍然有很多問(wèn)題我們?cè)诋?dāng)時(shí)都沒(méi)有考慮到，學(xué)生到學(xué)校上課，午飯肯定要學(xué)校提供，學(xué)校從哪里提供這午餐費(fèi)呢？另一點(diǎn)，學(xué)生暑期的安全本來(lái)不屬于學(xué)校負(fù)責(zé)的范圍，而把學(xué)生們集中起來(lái)以后誰(shuí)來(lái)負(fù)責(zé)學(xué)生們的安全呢？我們自然希望還是校方，可是校方又從哪里抽出這些人力和財(cái)力呢？
那村是貴州最貧困地區(qū)的.最貧困的一個(gè)村，很多我們認(rèn)為理所當(dāng)然可以很容易解決的問(wèn)題放在那樣的環(huán)境中的確十分困難。
而另外一點(diǎn)原因就是那鎮(zhèn)的其他學(xué)校之前也曾和大學(xué)生的暑期實(shí)踐支隊(duì)合作過(guò)，然而很多支隊(duì)給當(dāng)?shù)亓粝碌挠∠蟛⒉缓�，也給孩子們帶來(lái)一些不好的引導(dǎo)。
當(dāng)?shù)孛孔鲆淮芜@樣的活動(dòng)，都要耗費(fèi)很大的人力物力（對(duì)于當(dāng)?shù)貋?lái)說(shuō)），而當(dāng)?shù)氐倪@些付出換來(lái)的卻總是些不盡人意的效果，也難怪田壩鎮(zhèn)最近開始抵觸大學(xué)生暑假支教的活動(dòng)。
準(zhǔn)備
6月15日，是的，距離我們預(yù)定的出發(fā)時(shí)間7月16日只有一個(gè)月的時(shí)間了，我們要完全重新開始。時(shí)間真的已經(jīng)很緊張了，但是大家都很有信心在這一個(gè)月中從零開始，做成一個(gè)相當(dāng)棒的支隊(duì)。
這次重新開始，我們基于以往支教支隊(duì)留下來(lái)的經(jīng)驗(yàn)、我們自己對(duì)于社會(huì)與支教的思考、以及其他人給我們的建議，給我們的支隊(duì)做了重新定位。畢竟就像大多數(shù)支教支隊(duì)的出來(lái)的結(jié)論一樣，暑期實(shí)踐短短幾天的支教并不能給當(dāng)?shù)氐暮⒆觽兘虝?huì)多少東西。但是，我們完全可以利用這短短的一周的時(shí)間培養(yǎng)起孩子們對(duì)于課堂內(nèi)外某些學(xué)科的好奇心與興趣樂(lè)趣，我們可以利用這短短的一周的時(shí)間在當(dāng)?shù)氐暮⒆觽冃睦矸N下一個(gè)夢(mèng)想，我們可以利用這短短的一周的時(shí)間傾聽(tīng)孩子們的心聲。而且暑期實(shí)踐并不只是那段短短的一周，之前的繁忙有序的準(zhǔn)備和之后緊張高效的整理宣傳都是暑期實(shí)踐的一部分。而我們希望通過(guò)這樣一次活動(dòng)，能夠讓社會(huì)各界人士能夠關(guān)注到這樣一群山里的樸實(shí)純真的孩子，關(guān)注他們的夢(mèng)想；能夠讓更多的人、更多的團(tuán)體幫助支持那些孩子們?nèi)?shí)現(xiàn)自己的夢(mèng)想。
為了實(shí)現(xiàn)這樣的目標(biāo)，我們撰寫了周密的實(shí)踐策劃書；與納雍縣的李踐書記和昆寨中學(xué)的老師們進(jìn)行了充分地交流與溝通，了解當(dāng)?shù)厍闆r；通過(guò)我們?cè)旱狞S鶴老師在微博上宣傳我們的支隊(duì)，邀請(qǐng)社會(huì)各界人士為納雍的孩子募捐文體用具、書籍和衣物，關(guān)注我們的活動(dòng)；并與愛(ài)心納雍論壇合作，在論壇上開辟出一塊專版，用于我們活動(dòng)的實(shí)時(shí)報(bào)道。
令我們印象很深的就是每天中午物資的領(lǐng)取，愛(ài)心人士會(huì)將物資寄送到我們學(xué)校，幾乎每天中午，快遞公司都會(huì)給我打電話通知我們?nèi)ト】爝f，我們就將物資從二號(hào)樓搬到專教的“物資集中存放處”。又一次我們剛運(yùn)完一次物資，就又接到一個(gè)電話，又有物資送來(lái)。
我們募捐得到的所有物資，從始至終，包括寄件人、物品種類、數(shù)量、去向，都有者詳細(xì)的記錄。這些物資中“最麻煩”的應(yīng)該是我們從清華大學(xué)電機(jī)系計(jì)算機(jī)實(shí)驗(yàn)室爭(zhēng)取來(lái)的十臺(tái)被淘汰的電腦了。從組裝、檢查、卸保護(hù)卡、重裝系統(tǒng)、清潔，一直到交給快遞公司，我們四五個(gè)隊(duì)員全權(quán)負(fù)責(zé)，雖然在一間又悶又熱的房間里泡了一整天，但每項(xiàng)工作我們都做得一絲不茍，十分細(xì)致。
最終我們募捐到的物資除了15臺(tái)電腦（后來(lái)又從清華控股那里募捐到5臺(tái)）外，其他物資估計(jì)價(jià)值在一萬(wàn)元左右（包括大量的書籍，文具，體育用品，衣物）。（所有物資在我們到達(dá)昆寨后都陸續(xù)運(yùn)抵昆寨中學(xué)，我們按照計(jì)劃對(duì)這些物資進(jìn)行了合理的分配，分配詳情見(jiàn)簡(jiǎn)報(bào)）但是我們清楚，物資的籌集并不是我們這次活動(dòng)的重頭戲，衡量我們活動(dòng)成功失敗的真正關(guān)鍵的部分是我們?cè)诋?dāng)?shù)刂Ы痰男Ч�。所以，在�?zhǔn)備階段，在做完策劃以及大體安排之后，我們把主要精力投入到課程內(nèi)容選擇與設(shè)計(jì)和備課中。
我們大家經(jīng)過(guò)兩輪的頭腦風(fēng)暴，篩選出19個(gè)活動(dòng)和課程，安排到一周的時(shí)間內(nèi)，每天都有新鮮的活動(dòng)和課程。 而這19個(gè)活動(dòng)和課程都是孩子們平時(shí)接觸不到或極少接觸的內(nèi)容，而這些活動(dòng)以及課程的內(nèi)容，又以夢(mèng)想和興趣為引導(dǎo)——例如勵(lì)志電影放映課，音樂(lè)賞析課，趣味地理課，趣味美術(shù)課，辯論基礎(chǔ)課，趣味數(shù)學(xué)課，團(tuán)隊(duì)訓(xùn)練營(yíng)，“大聲說(shuō)出我的夢(mèng)”演講比賽等。
之后我們把這些課程和活動(dòng)分配給各個(gè)支隊(duì)隊(duì)員，開始進(jìn)行備課。我們的備課要求很高，把關(guān)十分嚴(yán)格，因?yàn)槲覀兿Ｍo孩子們展示的是成功的、歡樂(lè)的、另類的課堂。我們每個(gè)人的備課都分成三個(gè)階段，第一個(gè)階段，根據(jù)我們自己編寫的課程提綱把課程目標(biāo)、課程時(shí)間分配以及課程講義完整的構(gòu)思出來(lái)，并形成電子格式；第二個(gè)階段，在第一階段的基礎(chǔ)上，進(jìn)一步完善自己的備課內(nèi)容，形成自己的講課思路，組織講課語(yǔ)言，并準(zhǔn)備試講；第三階段,試講。前兩個(gè)階段，大家備課的電子文檔都會(huì)通過(guò)郵件發(fā)送給所有人審閱，提供修改建議；第三個(gè)階段，大家坐在講臺(tái)下面聽(tīng)主講人完整的把一堂一個(gè)小時(shí)的課講下來(lái)，并對(duì)主講人的語(yǔ)速、語(yǔ)言以及舉例提出修改建議，并指出可能出現(xiàn)的冷場(chǎng)的環(huán)節(jié)。最后大家再對(duì)自己的課程進(jìn)行調(diào)整。其實(shí)我們來(lái)到當(dāng)?shù)刂螅诹私鈱W(xué)生的基礎(chǔ)和接受能力之后，對(duì)很多課程內(nèi)容又相應(yīng)的調(diào)整，有的課程內(nèi)容甚至做了更換——比如瀟瀟的課本劇，冬姐的趣味數(shù)學(xué)課。
除此之外，我們還自行設(shè)計(jì)印制了許多印刷品，如三款紀(jì)念書簽，人手一本的營(yíng)員手冊(cè)，課程反饋表，紀(jì)念冊(cè)等等。
其實(shí)準(zhǔn)備階段，是一個(gè)十分忙碌的階段，又是我們支隊(duì)迅速成長(zhǎng)的階段，從零到有了這么多的成果，從一開始的沒(méi)有頭緒到后來(lái)的井然有序，我們已經(jīng)為出發(fā)做好了準(zhǔn)備。
走訪
7月18日我們?cè)诶フ袑W(xué)的學(xué)生宿舍住下，休整了一個(gè)晚上之后，第二天一大早我們就開始了我們的走訪。雖然因?yàn)闀r(shí)間的有限、以及出于安全方面的考慮，李踐書記在安排走訪路線時(shí)，并沒(méi)有涉及特別邊遠(yuǎn)的地方，只安排了幾個(gè)距離昆寨鄉(xiāng)較近的村子作為考察點(diǎn)，而且李踐書記十分坦誠(chéng)的告訴我們，最邊遠(yuǎn)的那幾個(gè)村子同樣也是最困難的幾個(gè)村子，根本沒(méi)有能讓車開進(jìn)村子的道路，進(jìn)村子只能是人走山路。因此我們走訪的幾個(gè)村子應(yīng)該算不上是特別困難的村子。但即便是如此，這些村子里的小學(xué)的情況已經(jīng)足以令人心酸和擔(dān)憂了。
雖然是暑假期間，學(xué)校沒(méi)有老師和學(xué)生。但是很多學(xué)校都談不上對(duì)外是否開放，因?yàn)楹芏嘈W(xué)都是臨道路而建（或者通村的公路，或者是山上的小路），沒(méi)有圍墻，“教學(xué)樓”甚至不能稱之為教學(xué)樓，因?yàn)樗鼈冎皇且粚拥牡桶u房，甚至是土坯房、甚至是穿斗式的木屋。磚房和土坯房的窗戶有很多都沒(méi)有玻璃，只是釘上了些木板，而木屋的墻壁因?yàn)槟景邈暯拥牟缓糜泻芏嗦┓�。因此雖然學(xué)校并不開放，我們?nèi)阅芡高^(guò)窗戶、墻上的窟窿、木板的接縫、門縫窗縫看到教室的內(nèi)部，看到教學(xué)條件的不容樂(lè)觀。
教室低矮而且狹小，很多教室都只是四米見(jiàn)方的，是差不多我們教室的四分之一那么大；黑板是在白墻上或者木板上刷的黑色樹漆做成的，效果并不是很好；而且大部分教室都四處漏風(fēng)。
在偏坡村，我們見(jiàn)到了一所只有兩個(gè)房間的小學(xué)，一間是辦公室，一間是教室。這里就是偏坡小學(xué)，這只有一個(gè)老師，他一個(gè)人負(fù)責(zé)者從一年級(jí)到三年級(jí)的教學(xué)，而這三個(gè)年級(jí)的學(xué)生就坐在同一個(gè)教室里一起上課。
當(dāng)然，這里也有一些條件不錯(cuò)的學(xué)校，例如治溝小學(xué)、我們的實(shí)踐地點(diǎn)昆寨中學(xué)以及建新河小學(xué)。在這三個(gè)學(xué)校，教學(xué)樓不再是平房，而且有圍墻將學(xué)校同四周隔開，配有室外的水泥乒乓球臺(tái)和籃球常教室也規(guī)范的多，寬敞明亮。其中昆寨中學(xué)設(shè)有圖書室、多媒體室、物理實(shí)驗(yàn)室、化學(xué)試驗(yàn)室、生物試驗(yàn)室等（但這些教室的利用率都偏低）�？墒且膊荒芡�，我們所見(jiàn)到的，還都不是條件最艱苦的學(xué)校。
在走訪的過(guò)程中，我們除了到一些學(xué)校進(jìn)行觀察，還和當(dāng)?shù)氐拇迕褚约昂⒆舆M(jìn)行交流。我們發(fā)現(xiàn)這的孩子么真的很用功很好學(xué)，在巖上村，我們看到一本記著密密麻麻、仔仔細(xì)細(xì)的筆記的課本，它的主人就是當(dāng)?shù)氐囊粋�(gè)叫做秀的小姑娘。
而在千秋村，我們有了解到這樣一種情況。千秋村可以說(shuō)得上是納雍地區(qū)新農(nóng)村建設(shè)的示范村了，以經(jīng)果林種植帶動(dòng)當(dāng)?shù)亟?jīng)濟(jì)的發(fā)展，然而當(dāng)?shù)氐慕逃齾s不樂(lè)觀。千秋村并沒(méi)有自己的小學(xué)，孩子們要到建新河小學(xué)讀書；而家長(zhǎng)們的文化水平并不好，老師們的教學(xué)水平據(jù)家長(zhǎng)的反映也不是很好，孩子在學(xué)校得不到老師的很好的指導(dǎo)，在家得不到家長(zhǎng)的有利輔導(dǎo)，因此孩子們的成績(jī)都較差，二三十分的成績(jī)十分普遍。孩子們多數(shù)只上完初中就出去打工或者回家務(wù)農(nóng)，而正在讀初中的孩子，家中每學(xué)期雖只需交180元錢的費(fèi)用就可以保證孩子就讀，但對(duì)于一些家庭來(lái)說(shuō)仍是一個(gè)不小的負(fù)擔(dān)。雖然當(dāng)?shù)匾呀?jīng)不再認(rèn)為讀書沒(méi)用，但對(duì)于孩子們上學(xué)讀書，很多家長(zhǎng)的觀點(diǎn)就是能識(shí)字算數(shù)就可以了，以后做事不至于吃虧……
走訪過(guò)程中得到的這些情況不能不令人心酸……
忙碌
在昆寨的那幾天真的是忙碌的幾天，甚至都可以和建筑系的交圖周相媲美了。
我們的實(shí)踐活動(dòng)原計(jì)劃只招收80名營(yíng)員，分六、七、八三個(gè)年級(jí)，每個(gè)年級(jí)有一個(gè)班主任，兩只三名助教。可是7月19日開營(yíng)之后，每天都會(huì)有孩子想?yún)⒓游覀兊幕顒?dòng)，到第二天下午的時(shí)候已經(jīng)有130人了。而這130個(gè)孩子中，有大部分是住校生�？紤]到這些情況，一方面我們立刻加印我們的活動(dòng)材料，包括課程講義、營(yíng)員手冊(cè)、畢業(yè)證書和紀(jì)念冊(cè)等，一方面為了給住校的孩子們提供更多的活動(dòng)，延長(zhǎng)了每天的活動(dòng)時(shí)間，除了原定的白天的活動(dòng)和課程，早晨增加了半小時(shí)的英語(yǔ)晨讀，中午開設(shè)了一個(gè)半小時(shí)的圖書閱覽，晚上從七點(diǎn)鐘開始，準(zhǔn)備了四間活動(dòng)室，分別是自習(xí)室，電影放映室，圖書閱覽室，聊天室，有時(shí)還會(huì)再騰出一間教室和教孩子們畫畫、做沙畫等等。
這樣一來(lái)，每天早上六點(diǎn)半左右，我們就和孩子們一起起床、洗漱，然后去打印室準(zhǔn)備這一天要用到的材料——比如課堂講義、反饋表等等；去廣播室調(diào)試設(shè)備，廣播這一天的相關(guān)活動(dòng)的通知（例如：“通知通知，今天下午7點(diǎn)將在二樓電影放映室播放《功夫熊貓》，今天下午7點(diǎn)將在二樓電影放映室播放《功夫熊貓》，請(qǐng)大家按時(shí)觀看，請(qǐng)大家按時(shí)觀看……”），七點(diǎn)半的時(shí)候還要帶著孩子們開始上英語(yǔ)晨讀。
白天是我們給孩子們準(zhǔn)備的一整天的精品課程，主講人負(fù)責(zé)講課，其他的隊(duì)員就做助教，為主講人準(zhǔn)備投影儀、分發(fā)講義、維持課堂秩序（其實(shí)孩子們都特別聽(tīng)話）等等，或者在辦公室里整理孩子們的信息、批改作業(yè)、查找課程資料進(jìn)一步完善自己的備課。
晚上，在自習(xí)室、圖書室、電影放映室、聊天室都會(huì)有一名隊(duì)員負(fù)責(zé)維持秩序，應(yīng)對(duì)以下突發(fā)情況，其余的隊(duì)員則為第二天的課程做準(zhǔn)備或者同孩子們聊天談心、做游戲。
而每天晚上和孩子們?cè)谝黄鸬幕顒?dòng)結(jié)束以后，等到孩子們都回到自己的寢室，熄了燈準(zhǔn)備休息的時(shí)候，我們就在我們的男生寢室開始每晚九點(diǎn)半的例會(huì)，一方面簡(jiǎn)單總結(jié)今天一天的成果，一方面提出在當(dāng)天活動(dòng)中發(fā)現(xiàn)的問(wèn)題、討論并確定解決辦法，一方面布置第二天的活動(dòng)安排�？此坪�(jiǎn)單的流程，很多時(shí)候都要我們花上三個(gè)小時(shí)以上的時(shí)間去完成。
當(dāng)然這七天中，也有著許許多多的小插曲。
幾乎天天中午和傍晚的時(shí)候，都會(huì)有住校的孩子想要出學(xué)校，回家拿衣服、或者買東西或者去醫(yī)院看病拿藥，我們擔(dān)心孩子們的安全，雖然他們走山路比我們要強(qiáng)的多，所以每次都會(huì)有一個(gè)隊(duì)員隨行。
有一個(gè)孩子在第三天的時(shí)候生病了，上午去醫(yī)院拿了藥，到了晚休的時(shí)候，依然很嚴(yán)重，我們有兩名隊(duì)員（穎和嶺）就一直照顧著她，外面正下暴雨，還是陪著孩子一同去了醫(yī)院，直到夜里很晚才把孩子安頓好；之后又有一個(gè)孩子犯了胃病，為了不耽誤其他孩子的休息，又方便照顧，穎就把孩子接到自己宿舍里，讓孩子睡了她的床，自己和茜擠了一晚。
而當(dāng)天晚上，因?yàn)橄掠�，我們幾名�?duì)員還做起了維修匠，得知孩子們住的寢室窗戶沒(méi)有玻璃后立馬拿著床單、塑料袋、釘子錘子補(bǔ)窗戶。
那天晚上大家弄完這些再加上開會(huì)，一直忙到一點(diǎn)多才睡。
而在昆寨的最后一個(gè)晚上，和孩子們結(jié)束聯(lián)歡之后，我們沒(méi)有回寢，而是直接洗洗涮涮，然后重新回到了辦公室，準(zhǔn)備最后一天結(jié)營(yíng)儀式和告別會(huì)上要用的材料、制作各班的視頻短片、為孩子們寫留言。我們不想應(yīng)付任何一個(gè)讓我們留言的孩子，而我們每個(gè)年級(jí)的班主任和助教通過(guò)這一周時(shí)間的上課、活動(dòng)和聊天，對(duì)自己班上的每一個(gè)孩子都有著了解、有著感情，所以，我們把自己心中對(duì)孩子們最殷切的希望寫到了他們的留言簿上，我們有一個(gè)隊(duì)員給其中一個(gè)孩子寫了一頁(yè)半a4紙的密密麻麻的留言。這些工作我們一直做到凌晨三四點(diǎn)鐘。
七天很忙碌，但是我們都覺(jué)得——值！
傾聽(tīng)、見(jiàn)證
在昆寨中學(xué)，我們不僅僅是孩子們的向?qū)В覀冞�是孩子們的傾聽(tīng)者和見(jiàn)證者，孩子們把我們當(dāng)成他們的知心的哥哥姐姐，向我們聊起他們的生活。這些雖都不秘密，而我們?cè)趦A聽(tīng)、見(jiàn)證之后才成為知情人。
我不知道怎樣把這些事情串起來(lái)，只能一件一件的敘述。
這里雖然是南方，但因?yàn)槭巧絽^(qū)，氣候卻并不熱，南方的作物種植的并不多，而是在較緩的山坡上辟成梯田種玉米，還有的孩子家中開墾一片山坡種果林。然而今年春天的冰雹毀掉了所有的這一批莊稼和果實(shí)。玉米大幅度減產(chǎn)，收成連往年的一半都不到，有一個(gè)孩子家中種植桃林，偌大的一片桃林今年夏天只收了七只桃子。
從那天晚上我們隊(duì)員照顧孩子的時(shí)候我們就漸漸的開始了解到這樣一種情況，這里的孩子有一些身體不舒服的，雖然她們一直在堅(jiān)持著，說(shuō)著沒(méi)事。她們不去縣里的醫(yī)院做檢查，即使檢查出來(lái)了結(jié)果，可能也不會(huì)去治療。因?yàn)閷?duì)于山里的家庭來(lái)說(shuō)，檢查一次的花銷太大了，當(dāng)然，治療的花銷肯定更是遠(yuǎn)遠(yuǎn)超過(guò)簡(jiǎn)單的一次檢查。
很多孩子家離學(xué)校很遠(yuǎn)，每天要起得很早，冬天甚至在天還沒(méi)亮的時(shí)候，就要打著手電筒，走三個(gè)小時(shí)的山路來(lái)學(xué)校上課；晚上仍然是從天亮走到天黑。山路是那么的險(xiǎn)，曾陪著一個(gè)孩子回家取衣物，從學(xué)校到她家要走一個(gè)小時(shí)的山路，中間很多地方都是右手崖壁左手陡坡。多么希望這些離家遠(yuǎn)的孩子能夠都住在宿舍里，每天用不著花六個(gè)小時(shí)的時(shí)間走那讓人提心吊膽的山路。
還有一些問(wèn)題少年，這不僅僅是昆寨、納雍的問(wèn)題，而是整個(gè)社會(huì)都存在的問(wèn)題，真的有這樣一群孩子，他們很想重新去做一個(gè)單純、追求上進(jìn)的學(xué)生，然而學(xué)校老師和家長(zhǎng)總是不能給予他們充分的信任，即使這樣的孩子有了這樣的想法，卻得不到家長(zhǎng)和老師的支持，反而依舊是一系列的責(zé)罵和警告，給孩子們的信任甚至還不及一個(gè)陌生人多。當(dāng)孩子們想要做出改變，而周圍卻全都是懷疑時(shí)，我們是否會(huì)讓孩子退卻？
有多少孩子打掃過(guò)食堂衛(wèi)生？有多少孩子清理過(guò)學(xué)校粉刷后滴在地面上的油漆？這些事情好像聽(tīng)起來(lái)并不歸孩子們負(fù)責(zé)，而在昆寨，確確實(shí)實(shí)是孩子們?cè)僮鲞@些工作。每天飯點(diǎn)一結(jié)束，就會(huì)有孩子們端起厚重的大鐵盆放到水池里，接上水，用洗潔精清洗盛菜用的飯盆還有碗筷，當(dāng)把所有的飯盆碗筷洗好并歸置整齊后，還要清理殘留在食堂餐桌和地面上的剩菜剩飯、擦桌掃地。當(dāng)粉刷工匠把教學(xué)樓粉刷過(guò)之后，在地面上留下斑駁的油漆，也是孩子們拿著小刻刀、小鏟子一點(diǎn)一點(diǎn)的仔細(xì)清理。在那里的時(shí)候，我們和他們一起，但是也許回來(lái)之后我們就再也不會(huì)接觸這些事情。他們都是勤勞的孩子。
而他們?cè)趯W(xué)校，每年只有在十一月份之后才會(huì)有熱水供應(yīng)，那天一個(gè)孩子生病，沖感冒沖劑用的都是直接從食堂水龍頭那打來(lái)的涼水。而其幾乎每個(gè)宿舍的窗玻璃都不完整，夏天還好，晴天還好，而到了雨天和冬天的時(shí)候孩子們可怎么辦？見(jiàn)識(shí)過(guò)了昆寨的雨，是那么的猛烈；還沒(méi)見(jiàn)識(shí)過(guò)昆寨的冬天，但是聽(tīng)孩子說(shuō)，整個(gè)冬天會(huì)一直覆蓋著雪，很冷。
聽(tīng)到這些看到這些，其實(shí)真的很讓人心疼。而昆寨，在周圍的這些村子中可以算是條件比較好的了，那么巖上、偏坡、陡坡那些地方又會(huì)怎么樣呢？那些我們都未曾到過(guò)的村子又會(huì)怎么樣呢？
感動(dòng)
感動(dòng)，并不是刻意去尋求，而是那么自然而然的、不經(jīng)意間的就被孩子們感動(dòng)了，不曾忘記，也不會(huì)忘記。
當(dāng)我們?cè)谑程靡贿吜闹煲贿叧灾顼�，孩子們�?huì)端著飯盆冷不丁的從我們身后冒出來(lái)，在我們察覺(jué)之前給我們往碗里添滿滿一瓢米飯，雖是孩子們的惡作劇，卻抑制不住的讓人感到溫馨……
當(dāng)孩子們知道我們將要離開的時(shí)候，依舊認(rèn)認(rèn)真真在課堂上聽(tīng)著課，卻在課下的時(shí)候偷偷地遞給我們一張折了好幾折的紙條；還有那群低年級(jí)的孩子們，頂著大中午的太陽(yáng)去草叢里為我們每個(gè)人尋找四葉草、給我們編花環(huán)和手鏈、把我們從校園的各個(gè)地方“押”到辦公室與他們合影……
當(dāng)我們和孩子們?cè)谧詈笠粋�(gè)晚上舉行聯(lián)歡會(huì)時(shí)，本想搞成一個(gè)歡歡喜喜結(jié)束，卻被一群孩子唱了一首《祝你一路順風(fēng)》……
當(dāng)我們最后一天給孩子們播放我們熬夜做出來(lái)的視頻短片，雖然我們?cè)谧詈笠粠蠈懴拢骸罢?qǐng)留住你們燦爛的笑臉，讓我們帶走這個(gè)夏天最美好的回憶”，可是大家依舊濕潤(rùn)了雙眼……
當(dāng)我們離開了昆寨，就開始一直收到孩子們發(fā)來(lái)的短信或者打來(lái)的電話：“……哥哥/姐姐，你們到哪了？一路順風(fēng)……”，“……哥哥/姐姐，你們明年還會(huì)來(lái)么……”，“……哥哥/姐姐，我們想你們了……”。離開昆寨后的每天，我們每個(gè)人都會(huì)收到孩子們的問(wèn)候……
在昆寨的日子里，我們用真心對(duì)待這群淳樸熱情而又開朗向上的孩子們，我們并不清楚我們是怎樣一種心態(tài)，但我們?cè)谀抢锏臅r(shí)候，總是想盡量滿足孩子們的要求，因?yàn)樗麄兪悄敲吹淖屓讼矏?ài)，而且他們從不會(huì)提出過(guò)分的要求。
其實(shí)最讓我們欣慰和感動(dòng)的是到活動(dòng)的最后，大部分孩子都初步樹立起自己的夢(mèng)想，自己的大學(xué)夢(mèng)。從開營(yíng)第一天我們統(tǒng)計(jì)的孩子們個(gè)人信息（包括理想）到最后孩子們給我們的留言，我們可以明顯看出孩子們?cè)诶硐肷系淖兓匀怀錆M著孩子氣的浪漫幻想，但更加堅(jiān)定也更加明確。這是我們來(lái)這里最想做的——給孩子們種下一個(gè)夢(mèng)想，最終，我們完成了。
實(shí)踐結(jié)束了，但這又是另一種開始，是我們的一個(gè)開始，我們從當(dāng)面的引導(dǎo)轉(zhuǎn)變?yōu)樵诤⒆觽兩砗竽毓膭?lì)與支持；更是孩子們一個(gè)開始，孩子們將開始他們追逐自己夢(mèng)想的旅途……
這就是我們的實(shí)踐
暑期實(shí)踐活動(dòng)總結(jié)10
我剛剛畢業(yè)的母校xx市第八中學(xué)將于xx年年x月2日迎來(lái)五十周年校慶。為配合校慶各項(xiàng)慶典活動(dòng)，同時(shí)也使自己活動(dòng)一份社會(huì)實(shí)踐經(jīng)驗(yàn)的想法，我策劃組織了這次校慶文化衫的銷售活動(dòng)。
一、策劃在為校慶設(shè)計(jì)的會(huì)標(biāo)
獲得一等獎(jiǎng)后就產(chǎn)生了這個(gè)想法，之前由于高考等原因這個(gè)計(jì)劃一直出于醞釀階段，直到今年暑假，利用假期時(shí)間，我們通過(guò)網(wǎng)絡(luò)初步組建了自己的小團(tuán)隊(duì)，參與人員遍布xx八中各個(gè)屆別的畢業(yè)生和在校學(xué)生，我們?cè)诂F(xiàn)實(shí)中對(duì)相關(guān)活動(dòng)工作進(jìn)行了明確分配。
二、設(shè)計(jì)方案定型我初步設(shè)計(jì)了好幾種方案
經(jīng)過(guò)我們團(tuán)隊(duì)的討論并且征詢了不同人的意見(jiàn)，我們最終確定了2款設(shè)計(jì)方案，并xx年7月7日在xx八中校園論壇上公布了兩份設(shè)計(jì)方案，接受學(xué)校同學(xué)和老師的建議和投票。根據(jù)大家的意見(jiàn)選擇我們的`文化衫設(shè)計(jì)圖稿。與此同時(shí)，我積極與校方協(xié)調(diào)活動(dòng)相關(guān)事宜。爭(zhēng)取校方的支持，在充分協(xié)調(diào)后，xx八中校方同意我們以個(gè)人的名義在遵照商品銷售的相關(guān)原則的情況下銷售校慶文化衫。學(xué)校方面會(huì)給予一定支持。經(jīng)過(guò)半個(gè)月的網(wǎng)上調(diào)查投票，兩套設(shè)計(jì)方案中的第二套方案得到大家的支持，之后我們便決定在第二款的基礎(chǔ)上進(jìn)行修改完善。與此同時(shí)，在八中校學(xué)生會(huì)社會(huì)實(shí)踐部的幫助下，我們又不斷地聽(tīng)取同學(xué)們對(duì)設(shè)計(jì)方案進(jìn)行修改的意見(jiàn)，并于最終于7月底將方案定型。
第一款第二款
三、文化衫印制方案定型后我們?cè)趨⒖紝?duì)比了許多t—shirt批發(fā)商后選定了其中的一家。
在之后的圖案印制中可謂是一波三折。先是通過(guò)同學(xué)的介紹聯(lián)系了一家廣告中介公司，但由于價(jià)格太高無(wú)法承受后來(lái)我們只能自己去尋找印刷廠，可是由于件數(shù)太少，需要制作的版面過(guò)多諸多印刷廠都并不合適。之后我們又從成本考慮對(duì)文化衫的設(shè)計(jì)做了一定修改，基本原則沒(méi)有變。幸運(yùn)的是，我們最終找到了一家印刷公司答應(yīng)為我們印制。之后的印制工作就交給這家印刷公司負(fù)責(zé)。
四。文化衫銷售
i、學(xué)生會(huì)銷售：我們聯(lián)系學(xué)生會(huì)相關(guān)人員支持組織我們這次銷售活動(dòng)。由學(xué)生會(huì)相關(guān)人員組織，聯(lián)系各班班級(jí)的相關(guān)負(fù)責(zé)人進(jìn)行購(gòu)買數(shù)量以及尺寸的統(tǒng)計(jì)和銷售活動(dòng)的宣傳，再由學(xué)生會(huì)從我們這邊取貨下發(fā)。我們這次活動(dòng)得到了這屆學(xué)生會(huì)的極大支持。
ii、校內(nèi)直銷我們校內(nèi)進(jìn)行文化衫的直接銷售，具體時(shí)間是在xx年年x月14、15日最后一個(gè)課間和放學(xué)時(shí)。校內(nèi)直銷的時(shí)候我們同時(shí)進(jìn)行抽獎(jiǎng)活動(dòng)，以提高同學(xué)們的積極性。
當(dāng)時(shí)的銷售由于受到學(xué)校臨時(shí)停課的影響沒(méi)有一次性銷售完。兩天的銷售結(jié)束后共售出42件。經(jīng)過(guò)大家的商議之后，我們決定利用這些所得在補(bǔ)足成本之后將剩余的錢作為路費(fèi)前往肥東撮鎮(zhèn)二中開展愛(ài)心捐助教輔資料的活動(dòng)。（第二次銷售活動(dòng)在9。4開展，截至目前在第二次銷售活動(dòng)中已出售掉約x0件，目前我們正在籌劃第三次銷售活動(dòng)）
ii、撮鎮(zhèn)愛(ài)心公益行
肥東撮鎮(zhèn)二中是我們通過(guò)安徽省希望工程辦公室聯(lián)系上的我們自發(fā)籌集了約x00本較新的教輔資料以及約200本課外書，于xx年年x月21日前往該校，該校領(lǐng)導(dǎo)十分重視此次活動(dòng)。但為了不影響學(xué)校正常的教學(xué)，我們就利用課間在學(xué)校的階梯教室舉行了簡(jiǎn)短的捐贈(zèng)儀式。（如照片）會(huì)上該校的李書記和宣書記先后發(fā)了言，我作為活動(dòng)的主要策劃者也代表我們一行十一人發(fā)了言。同時(shí)03屆，05屆的優(yōu)秀畢業(yè)生（現(xiàn)分別就讀于華東政法學(xué)院和廈門大學(xué)）作為學(xué)長(zhǎng)給今年高三的同學(xué)簡(jiǎn)單介紹了一下自己的學(xué)習(xí)經(jīng)驗(yàn)。下午應(yīng)宣書記委托，我們又在高三（七）班分別就高三文科復(fù)習(xí)的相關(guān)要領(lǐng)和高三生活需注意的地方和該校同學(xué)做了個(gè)交流，效果非常好。
暑期實(shí)踐活動(dòng)總結(jié)11
我�！�20xx年暑期社會(huì)實(shí)踐活動(dòng)”本著全面檢閱和提高學(xué)生社交能力、分析能力、語(yǔ)言溝通表達(dá)能力、組織能力、綜合協(xié)調(diào)能力的目的，制定詳細(xì)可行的實(shí)施方案，并事先進(jìn)行了認(rèn)真培訓(xùn)，向?qū)W生教授了目標(biāo)任務(wù)的制定方法和詳細(xì)的實(shí)施步驟。
“20xx年暑期社會(huì)實(shí)踐活動(dòng)”自7月5日啟動(dòng)開展以來(lái)，受天雨影響，一部份學(xué)生受到了不同程度的影響。但是大部份同學(xué)表現(xiàn)積極，能夠克服困難、主動(dòng)出擊，扎實(shí)推進(jìn)。截止7月21日，有25名同學(xué)完成了本次實(shí)踐活動(dòng)第一階段的目標(biāo)任務(wù)，共計(jì)采集信息520余條，我們?yōu)檫@25名同學(xué)點(diǎn)贊，相信他們將來(lái)走上工作崗位一定會(huì)愛(ài)崗敬業(yè)、一定能夠很快成為單位的骨干和中堅(jiān)力量，一定能夠事業(yè)有成、出人頭地。希望他們?cè)俳釉賲�，繼續(xù)按實(shí)施步驟扎實(shí)推進(jìn)，最終取得本次社會(huì)實(shí)踐活動(dòng)異的成績(jī)！
另有59名同學(xué)，雖然還沒(méi)有完成本次實(shí)踐活動(dòng)第一階段的目標(biāo)任務(wù)，但是他們也都不同程度取得了成績(jī)，并且還在繼續(xù)開展工作。相信社會(huì)實(shí)踐的.過(guò)程對(duì)他們而言才是的收獲，相信只要他們不放棄、肯努力，能夠扎實(shí)按步驟落實(shí)，一定會(huì)很快完成第一階段的目標(biāo)任務(wù)，而且能夠在下一階段乃至本次社會(huì)實(shí)踐活動(dòng)最終取得優(yōu)異的成績(jī)！
當(dāng)然，還有一部份同學(xué)因?yàn)榧彝マr(nóng)活、自身健康等種種原因，至今沒(méi)有落實(shí)社會(huì)實(shí)踐活動(dòng)，令人遺憾。作為一名在讀中專生，一定要提高認(rèn)識(shí)和覺(jué)悟，認(rèn)識(shí)到本次社會(huì)實(shí)踐的重要意義。
衷心祝愿同學(xué)們通過(guò)“20xx年暑期社會(huì)實(shí)踐活動(dòng)”成為成熟、穩(wěn)定，社交能力、分析能力、語(yǔ)言溝通表達(dá)能力、組織能力、綜合協(xié)調(diào)能力得以全面提高，為將來(lái)成功就業(yè)、發(fā)展晉升奠定堅(jiān)實(shí)的基礎(chǔ)！
暑期實(shí)踐活動(dòng)總結(jié)12
一、宣傳和組織工作
1、未雨綢繆，精心組織
接到校團(tuán)委關(guān)于開展20xx年暑期社會(huì)實(shí)踐的通知后，我院團(tuán)委第一時(shí)間向廣大同學(xué)發(fā)出了關(guān)于開展暑假社會(huì)實(shí)踐活動(dòng)的各項(xiàng)通知。各團(tuán)支部積極響應(yīng)、認(rèn)真落實(shí)，根據(jù)自身專業(yè)特點(diǎn)，確定實(shí)踐方向，作好動(dòng)員工作。廣大同學(xué)都以認(rèn)真的態(tài)度對(duì)待這次大學(xué)生社會(huì)實(shí)踐活動(dòng)，熱情地參加了社會(huì)實(shí)踐活動(dòng)，以鍛煉社會(huì)交往能力，培養(yǎng)綜合能力。
為充分調(diào)動(dòng)廣大學(xué)生的投身暑期社會(huì)實(shí)踐的積極性，我們從x月上旬開始，就利用網(wǎng)絡(luò)、板報(bào)、櫥窗、座談會(huì)等多種形式對(duì)今年暑期實(shí)踐活動(dòng)進(jìn)行了詳實(shí)、細(xì)致的宣傳。從號(hào)召?gòu)V大同學(xué)投身暑期社會(huì)實(shí)踐到今年我校暑期社會(huì)實(shí)踐活動(dòng)集中組隊(duì)的報(bào)名流程，再到今年我校暑期社會(huì)實(shí)踐的主題和主要內(nèi)容、社會(huì)實(shí)踐過(guò)程中的安全注意事項(xiàng)、社會(huì)實(shí)踐報(bào)告的書寫方法、我校今年暑期社會(huì)實(shí)踐的總結(jié)評(píng)比辦法，再到大學(xué)生參加社會(huì)實(shí)踐的重要意義、我校往年暑期社會(huì)實(shí)踐所取得的成績(jī)都做了形象、具體、生動(dòng)的介紹和說(shuō)明，起到了很好的宣傳效應(yīng)。從x月下旬開始，基本確定了每個(gè)自發(fā)實(shí)踐團(tuán)隊(duì)的帶隊(duì)老師，放暑假前，我院又召開了動(dòng)員會(huì)，對(duì)每個(gè)參與本屆社會(huì)實(shí)踐的同學(xué)提出了明確的要求。
結(jié)合往年的經(jīng)驗(yàn)，今年我院暑期社會(huì)實(shí)踐的組織更加有序，思路更加清晰。為使今年我院的暑期社會(huì)實(shí)踐活動(dòng)針對(duì)性更強(qiáng)，目標(biāo)更加明確。按照校團(tuán)委的部署和要求，院團(tuán)委組織召開了會(huì)議，對(duì)今年我院大學(xué)生暑期社會(huì)實(shí)踐工作的前期準(zhǔn)備及調(diào)研工作向我院各團(tuán)總支進(jìn)行了部署。要求團(tuán)干部們要緊密圍繞迎接上海世博會(huì)和抗擊各種自然災(zāi)害為重點(diǎn)，以服務(wù)新農(nóng)村建設(shè)、新農(nóng)業(yè)發(fā)展、新農(nóng)民成長(zhǎng)和幫助基層群眾建設(shè)新家園、開創(chuàng)新生活為主攻方向，廣泛開展理論及成就宣講、教育幫扶、醫(yī)療服務(wù)、科技支農(nóng)、文藝演出、法律援助、社會(huì)調(diào)查、科技創(chuàng)新、素質(zhì)拓展，結(jié)合我院具體實(shí)際開展暑期社會(huì)實(shí)踐工作，從學(xué)生內(nèi)部及學(xué)校外部?jī)蓚�(gè)方面深層次的發(fā)掘信息，進(jìn)一步把社會(huì)實(shí)踐工作做好，做細(xì)，做扎實(shí)，有的放矢。對(duì)今年的暑期社會(huì)實(shí)踐工作進(jìn)行了具體部署，對(duì)今年的暑期社會(huì)實(shí)踐組隊(duì)方案、工作流程、團(tuán)隊(duì)守則、后期總結(jié)評(píng)比等都做了詳細(xì)說(shuō)明。
2、領(lǐng)導(dǎo)重視，指導(dǎo)安排各項(xiàng)工作
我院黨政領(lǐng)導(dǎo)一直重視大學(xué)生暑期社會(huì)實(shí)踐活動(dòng)的開展，每年將這一活動(dòng)作為黨政的一項(xiàng)重要工作來(lái)落實(shí)。按照要求，院團(tuán)委負(fù)責(zé)整個(gè)活動(dòng)的籌備和落實(shí)工作，并派專人赴各點(diǎn)聯(lián)絡(luò)，就活動(dòng)的內(nèi)容、時(shí)間、地點(diǎn)的選擇問(wèn)題與相關(guān)負(fù)責(zé)同志達(dá)成識(shí)。擴(kuò)大規(guī)模，加強(qiáng)建設(shè)；立足需求，講求實(shí)效；注重宣傳，擴(kuò)大影響。引導(dǎo)我院今年的暑期社會(huì)實(shí)踐工作全面開展起來(lái)。院領(lǐng)導(dǎo)在總結(jié)我院過(guò)去暑期社會(huì)實(shí)踐活動(dòng)的基礎(chǔ)上聽(tīng)取了院團(tuán)委負(fù)責(zé)同志的工作匯報(bào)，從而確定了今年我院暑期社會(huì)實(shí)踐活動(dòng)的方案。
二、關(guān)于全體學(xué)生的暑期社會(huì)實(shí)踐的思想教育工作
1、安全教育
x月2日校團(tuán)委下發(fā)了關(guān)于做好20xx年暑期社會(huì)實(shí)踐的安全工作的通知，我院一直重視在校生的安全工作，積極響應(yīng)，召集全院參與此次社會(huì)實(shí)踐的同學(xué)進(jìn)行安全教育座談會(huì)，在會(huì)上團(tuán)委副書記劉曉婷老師，著重強(qiáng)調(diào)各隊(duì)?wèi)?yīng)該精心策劃安全預(yù)案，對(duì)于社會(huì)實(shí)
踐中可能出現(xiàn)的`各種險(xiǎn)情予以考慮，并提出應(yīng)急方案，隊(duì)里的女生應(yīng)予以特別照顧，把安全工作做到實(shí)處。劉曉婷老師向在會(huì)的各隊(duì)隊(duì)長(zhǎng)重申了實(shí)踐過(guò)程中要注意的事項(xiàng)，重點(diǎn)強(qiáng)調(diào)了安全的重要性并建立了安全匯報(bào)制度。她要求隊(duì)長(zhǎng)在帶領(lǐng)隊(duì)員進(jìn)行實(shí)踐的過(guò)程中，要時(shí)刻牢記安全注意事項(xiàng)，并能做到每天向分院匯報(bào)安全狀況及實(shí)踐動(dòng)態(tài)。隨后，她對(duì)如何管理實(shí)踐具體事項(xiàng)、優(yōu)秀小分隊(duì)的評(píng)比標(biāo)準(zhǔn)和獎(jiǎng)勵(lì)方式等內(nèi)容做了詳細(xì)說(shuō)明。
2、關(guān)于社會(huì)實(shí)踐的各種思想引導(dǎo)工作
在校團(tuán)委下發(fā)推薦的各社會(huì)實(shí)踐的主題后，在院團(tuán)委的要求下，我院各團(tuán)支部開展了關(guān)于社會(huì)實(shí)踐主內(nèi)容的主題團(tuán)會(huì)，討論今年社會(huì)實(shí)踐的熱門話題，引導(dǎo)廣大基層同學(xué)開展更有意義更有深度的實(shí)踐主題。在各團(tuán)支部的主題團(tuán)會(huì)上，院團(tuán)委的學(xué)生干部給大家說(shuō)明了參與本屆社會(huì)實(shí)踐的流程，包括寫策劃書的格式、總結(jié)書格式，實(shí)踐中應(yīng)注意的問(wèn)題等。包括以下幾點(diǎn)內(nèi)容：確定實(shí)踐主題、組建實(shí)踐團(tuán)隊(duì)、填寫實(shí)踐團(tuán)隊(duì)立項(xiàng)書、聯(lián)系實(shí)踐單位并取得對(duì)方接洽函、制定實(shí)踐推進(jìn)表、實(shí)踐前期準(zhǔn)備（思想準(zhǔn)備、體能準(zhǔn)備、知識(shí)準(zhǔn)備、服飾準(zhǔn)備等）、采辦隊(duì)員意外險(xiǎn)、出去打仗儀式、實(shí)地實(shí)踐、撰寫每日實(shí)踐日記、及時(shí)統(tǒng)計(jì)實(shí)踐數(shù)據(jù)、填寫實(shí)踐團(tuán)隊(duì)結(jié)項(xiàng)表、打印最終成果、提交院系分團(tuán)委審核、提交校團(tuán)委審核等。
暑期實(shí)踐活動(dòng)總結(jié)13
導(dǎo)語(yǔ)：實(shí)踐活動(dòng)是現(xiàn)代教育中的個(gè)性內(nèi)容、體驗(yàn)內(nèi)容和反思內(nèi)容，與傳統(tǒng)教育片面追求教育個(gè)體的發(fā)展、共性和知識(shí)有所不同。
20xx年暑假，我自己給自己布置了一個(gè)暑期實(shí)踐活動(dòng)，到中國(guó)移動(dòng)進(jìn)行為期一個(gè)月的實(shí)習(xí)，時(shí)間是7月11到8月10號(hào)，實(shí)踐的目的是了解一下中國(guó)三大通信運(yùn)營(yíng)商之一的中國(guó)移動(dòng)的工作流程，業(yè)務(wù)類型，以及工作的內(nèi)容，地點(diǎn)是流芳佛祖嶺營(yíng)業(yè)廳，
在中國(guó)移動(dòng)的這一個(gè)月里，還是學(xué)到不少東西，譬如社會(huì)經(jīng)驗(yàn)，譬如中國(guó)移動(dòng)的一些工作流程，還是長(zhǎng)了不少見(jiàn)識(shí)，覺(jué)得最大的收獲就是處理同事之間關(guān)系和工作認(rèn)真負(fù)責(zé)的態(tài)度，同事中國(guó)移動(dòng)的原工作人員，也給了我很大啟示，為我以后步入社會(huì)，奠定了一定的基礎(chǔ)。對(duì)此。我很是感激。
這一個(gè)月中，我的工作主要是代表中國(guó)移動(dòng)到周邊工廠像是富士康，元豐這樣的工廠做活動(dòng)，推銷公司的業(yè)務(wù)以及一些優(yōu)惠活動(dòng)，像是充100元話費(fèi)送100元，但是首次到賬50元，剩下的150元話費(fèi)分5個(gè)月。每個(gè)月到賬30元;充50元話費(fèi),送舒蕾套裝，從下個(gè)月開始分5個(gè)月，每個(gè)月到賬10元;新入網(wǎng)的可送價(jià)值十幾元的水杯一個(gè)；還有充200元話費(fèi)送三星或聯(lián)想手機(jī)一款，話費(fèi)也是分月送等等
業(yè)務(wù)方面就是主推合家歡，就是一個(gè)家庭成員是3元錢，所有費(fèi)用由主卡承擔(dān)，加入一個(gè)就加3元錢，家庭成員之間打電話無(wú)限量免費(fèi)，但只限市內(nèi)，市外湖北省內(nèi)就是8元一人，工作總結(jié)《個(gè)人暑期實(shí)踐活動(dòng)總結(jié)》。這是中國(guó)移動(dòng)主推的.一個(gè)業(yè)務(wù)，我們甚至是打外呼，建議開通了密友號(hào)的客戶更換業(yè)務(wù)開通合家歡。
我們還做的一個(gè)工作就是推銷固話，就是3g無(wú)線固話，這時(shí)候就要求我們進(jìn)入社區(qū)去推銷了，然后這個(gè)固話打電話很便宜而且如果加入合家歡，只需充60元話費(fèi)，（這個(gè)話費(fèi)每個(gè)月返還10元，分6個(gè)月返完）就可以得到這個(gè)無(wú)線固話，相當(dāng)于是免費(fèi)了。但是很多家庭就是在安裝寬帶的時(shí)候，電信贈(zèng)送了固話的，這樣他們就不需要我們的移動(dòng)固話了，即便幾乎是免費(fèi)的，他們也是婉言謝絕，再就是我也承認(rèn)，因?yàn)橥其N的多少跟我們的報(bào)酬掛不上鉤，所以我做這一工作的時(shí)候，并不是很努力。
平時(shí)沒(méi)有活動(dòng)時(shí)候，我們就是在營(yíng)業(yè)廳接待顧客，解決一些繁瑣可以減輕營(yíng)業(yè)廳前臺(tái)工作人員的負(fù)擔(dān)，像是賣手機(jī)，介紹業(yè)務(wù)，顧客手機(jī)出現(xiàn)一些的一些故障，還有就是要求客戶不要在營(yíng)業(yè)廳里面吸煙，復(fù)印證件，幫忙拿一些活動(dòng)贈(zèng)品，客戶來(lái)了要喊歡迎光臨等等。
每天工作8小時(shí)，每周休息兩天，倒也不累，大部分時(shí)間都是在營(yíng)業(yè)廳，外面炎熱的天氣倒是和我們無(wú)緣。
工作不累，反而讓我們覺(jué)得有些無(wú)聊，但一想到比起在家里面吃完就睡的生活，我們還是覺(jué)得挺不錯(cuò)的，工作的過(guò)程中，打交道的人多了，自己在生人面前也比較健談起來(lái)，不論老少，都能微笑對(duì)之，言辭懇切。
同時(shí)，一起實(shí)習(xí)的是在校學(xué)生，很多都是我們湖北經(jīng)濟(jì)學(xué)院的，光是我們佛祖嶺營(yíng)業(yè)廳九個(gè)實(shí)習(xí)生就有7個(gè)是我們學(xué)校的，在這一個(gè)月里，我們也建立起很好的友誼，拓寬了人際關(guān)系。
通過(guò)這次活動(dòng)，我認(rèn)識(shí)到了自身的一些不足，主要是工作不夠嚴(yán)謹(jǐn)，不夠任勞任怨，不夠積極主動(dòng)，同時(shí)還學(xué)習(xí)到了課堂上學(xué)不到很多東西。
我發(fā)現(xiàn)學(xué)習(xí)不只限于課堂跟課本。我們應(yīng)放眼于整個(gè)社會(huì)，了解這個(gè)社會(huì)的發(fā)展趨勢(shì)。我們要時(shí)刻觀察社會(huì)，了解這一學(xué)科的發(fā)展方向。我決心要在這些不足的方面下一些功夫，提高自己的能力。
暑期實(shí)踐活動(dòng)總結(jié)14
今年暑期，xx學(xué)院根據(jù)疫情防控常態(tài)化形勢(shì)，有序開展大學(xué)生暑期社會(huì)實(shí)踐，在實(shí)踐中引導(dǎo)大學(xué)生定信念、強(qiáng)本領(lǐng)、長(zhǎng)才干。
探索創(chuàng)新“互聯(lián)網(wǎng)+社會(huì)實(shí)踐”新模式，采取“云組隊(duì)”“云調(diào)研”“云訪談”等形式靈活開展活動(dòng)。教師教育學(xué)院“曉童年”云支教團(tuán)隊(duì)，暑假開設(shè)9門課程共21個(gè)班級(jí)，為新疆克拉瑪依市第十六小學(xué)學(xué)生提供豐富多樣的在線輔助課程和特色課程；商學(xué)院戰(zhàn)疫故事實(shí)踐團(tuán)線上采訪援鄂醫(yī)療隊(duì)成員，感悟當(dāng)代大學(xué)生的責(zé)任與擔(dān)當(dāng)；文學(xué)院“無(wú)邊界教育”實(shí)踐團(tuán)百余人“云”集結(jié)，“一對(duì)一”線上輔導(dǎo)、微課堂，不僅提供線上輔導(dǎo)，還制作了家鄉(xiāng)風(fēng)情、中華經(jīng)典誦讀等豐富多彩的課程視頻；信息工程學(xué)院“曉先生”數(shù)學(xué)云課堂柳中夏令營(yíng)、“人工智能為愛(ài)注能”微課程志愿服務(wù)小隊(duì)等3個(gè)團(tuán)隊(duì)充分發(fā)揮專業(yè)特色優(yōu)勢(shì)開展社會(huì)實(shí)踐活動(dòng)；幼兒師范學(xué)院“小桔燈”故事會(huì)實(shí)踐團(tuán)精心組織七彩夏日少兒暑期夏令營(yíng)第二期“大禹治水”故事，在金陵圖書館微信公眾號(hào)上和小朋友們見(jiàn)面；音樂(lè)學(xué)院關(guān)愛(ài)留守兒童教育實(shí)踐團(tuán)采取線上教學(xué)和線下走訪相結(jié)合的方式開展精準(zhǔn)幫扶，對(duì)家鄉(xiāng)所在地學(xué)生進(jìn)行線上視頻一對(duì)一的交流和輔導(dǎo)，引導(dǎo)孩子們養(yǎng)成良好的學(xué)習(xí)習(xí)慣；電子工程學(xué)院暑期云訪談團(tuán)隊(duì)通過(guò)對(duì)優(yōu)秀校友的進(jìn)行線上采訪，助力創(chuàng)業(yè)就業(yè)；旅游與社會(huì)管理學(xué)院“春筍”團(tuán)隊(duì)通過(guò)網(wǎng)絡(luò)開展向初中生分享書籍和音樂(lè)劇的活動(dòng)。
學(xué)校組織開展“我的返家鄉(xiāng)實(shí)踐故事”征集活動(dòng)，鼓勵(lì)廣大青年學(xué)生積極投身返家鄉(xiāng)社會(huì)實(shí)踐。活動(dòng)開展以來(lái)，一大批曉莊學(xué)子在家鄉(xiāng)出體力、練腳力、供智力，將個(gè)人大學(xué)所學(xué)運(yùn)用到幫農(nóng)、助學(xué)、扶智、支教的實(shí)踐中。幼兒師范學(xué)院學(xué)生參與家鄉(xiāng)南京市高淳區(qū)雙進(jìn)村水陽(yáng)江水情監(jiān)測(cè)預(yù)警、堤庫(kù)排查、應(yīng)急處置、宣傳引導(dǎo)等防汛志愿服務(wù)工作；外國(guó)語(yǔ)學(xué)院學(xué)生在商場(chǎng)、工地等實(shí)踐經(jīng)歷中，感悟年輕人要學(xué)會(huì)“自找苦吃”，提倡當(dāng)代青年擺脫“舒適圈”，走上“吃苦路”；商學(xué)院學(xué)生開展揚(yáng)州江都區(qū)郭村鎮(zhèn)人口老齡化及養(yǎng)老方式情況的.調(diào)查研究，撰寫調(diào)查報(bào)告并提出老年人健康生活方式的保障舉措；馬克思主義學(xué)院學(xué)生深入江蘇鹽城濱海縣，進(jìn)行地?cái)偨?jīng)濟(jì)的實(shí)踐和調(diào)查，研究探討城市管理、經(jīng)濟(jì)模式等方面的問(wèn)題；食品科學(xué)學(xué)院學(xué)生來(lái)到湖北省潛江市熊口鎮(zhèn)沿河街道開展社區(qū)防疫、宣傳引導(dǎo)、課業(yè)輔導(dǎo)、公益活動(dòng)等。
整個(gè)暑期，xx學(xué)院有近2000名學(xué)生在家鄉(xiāng)所在地開展線下社會(huì)實(shí)踐，約30個(gè)線上實(shí)踐團(tuán)隊(duì)通過(guò)多種形式的暑期社會(huì)實(shí)踐了解基層、接觸實(shí)際、獲得收獲，社會(huì)實(shí)踐的輻射人次突破5000人。
暑期實(shí)踐活動(dòng)總結(jié)15
x月7日，我來(lái)到爸爸工作的單位——xx旅游職業(yè)學(xué)院xx花園酒店進(jìn)行我的暑假實(shí)踐活動(dòng)。
爸爸工作的單位在章丘，所以我一大早起來(lái)就跟爸爸乘坐班車到達(dá)了酒店，這是一所位于大學(xué)校園內(nèi)四星級(jí)的酒店。
到達(dá)酒店后，爸爸先帶我參觀了一下學(xué)校的環(huán)境，校園特別大，綠化也很好。
回到酒店后，爸爸帶我參觀了一下酒店的大體環(huán)境，還給我介紹了酒店的部門分類。酒店的環(huán)境特別美，在院子里有好多活潑的小動(dòng)物，天鵝、兔子、魚…
休息了片刻，我在一個(gè)姐姐的帶領(lǐng)下?lián)Q上整齊的工裝開始上崗啦！
怎么樣，我很專業(yè)吧！
首先接觸的是前廳接待的崗位，爸爸告訴我，前廳接待是一個(gè)非常重要的崗位，因?yàn)榭腿说竭_(dá)酒店之后首先接觸的崗位，它直接決定了客人對(duì)酒店的印象。接待員的主要職責(zé)是為客人辦理入住登記手續(xù)。
接待員姐姐正在給我講解入住登記系統(tǒng)的使用方法。
下午，我又跟隨爸爸來(lái)到的'酒店的中餐廚房，我們平時(shí)吃到的美味可口的飯菜都是這里的廚師精心制作的。我下午的主要工作就是傳菜。
后面的廚師們正在忙碌著，我的姿勢(shì)也很標(biāo)準(zhǔn)吧。
爸爸跟我講，傳菜并不是是一個(gè)簡(jiǎn)單的工作，它也要求員工能夠快速、準(zhǔn)確的把廚師剛剛出鍋的菜品呈現(xiàn)到客人的餐桌上。
美味的佳肴出鍋了，傳菜可是不能偷吃哦！
經(jīng)過(guò)兩個(gè)崗位的體驗(yàn)，我知道的爸爸工作的辛苦。如果大家到章丘來(lái)玩兒的話，都到xx花園酒店來(lái)體驗(yàn)一下吧！
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