頂崗實習(xí)個人總結(jié)【熱門】
總結(jié)是在某一特定時間段對學(xué)習(xí)和工作生活或其完成情況，包括取得的成績、存在的問題及得到的經(jīng)驗和教訓(xùn)加以回顧和分析的書面材料，它可以有效鍛煉我們的語言組織能力，不如我們來制定一份總結(jié)吧�？偨Y(jié)怎么寫才不會千篇一律呢？以下是小編收集整理的頂崗實習(xí)個人總結(jié)，希望能夠幫助到大家。
頂崗實習(xí)個人總結(jié)1
再華麗的語言也描述不出半年的實習(xí)生活帶給我們的辛酸與歡樂，忙碌與感動，付出與收獲，匆匆，太匆匆，時間在指尖劃過，悄無聲息。沒有預(yù)兆，實習(xí)的尾聲就這樣來到我們身邊。一切的一切都已成為回憶，回首翹望，半年的頂崗實習(xí)生活已漸行漸遠(yuǎn)，帶著激情、懷揣希望、擁著收獲離開了我們的夢想之家。
半年來，頂崗實習(xí)鍛煉了我，提升了我，超越了我。
仍然記得第一次聽課時的感受，那是我的指導(dǎo)老 師魯士芳老師在八三班講得第一節(jié)課，那時候的我，不知道為什么，連續(xù)幾次都飽含淚花，我做了無數(shù)種可能的猜想，也許是自己第一次見到這些孩子，心生激動；也許是看到這種活躍、親切的課堂，心懷希望；也許是魯老師告訴我這是全年級最差、最調(diào)皮的一個班，心存挑戰(zhàn)；也許……有那么多的也許。而現(xiàn)在的我，在實習(xí)了一個學(xué)期之后，用我同學(xué)的話說就是表面上看你沒有什么太大的變化，但是內(nèi)心的東西肯定改變很多。我就開玩笑地說，你挺會說話啊，呵呵。是啊，四個多月的歷練，怎能沒有變化呢。不管是在生活還是在工作上，我都有了不同程度的提升，這都要感謝河西中學(xué)，感謝指導(dǎo)老師們，感謝我的學(xué)生們。
在生活上，學(xué)校的領(lǐng)導(dǎo)很照顧我們，各方面考慮也很周到，剛來時的諸多不便，學(xué)校都會想方設(shè)法給我們解決。除了宿舍冰窖似的寒冷一直陪伴外，我們都很滿意，因為我們明白出門在外，知足是福。在這四個多月的日子里，我不知道自己成長了多少，但我知道我經(jīng)歷過什么。那么多的第一次，都留在了頂崗路上。第一次在外地和這么多的老師共處一室；第一次走進(jìn)課堂，聽我的指導(dǎo)老師講課，迎來學(xué)生們好奇的目光；第一次引領(lǐng)課堂，面對臺下那么多的學(xué)生；第一次對這些調(diào)皮的孩子發(fā)火；第一次擔(dān)任一個班的實習(xí)班主任；第一次給學(xué)生們開主題班會；第一次炒出一個屬于自己的完整的土豆菜；第一次一個人在曝曬的陽光下帶領(lǐng)四十多個學(xué)生除草；第一次擔(dān)任各種活動的主持人；第一次在學(xué)生們面前落淚；第一次收到那么多珍貴的禮物；第一次哭得如此撕心裂肺……在我的生命里，不管它走得如何匆忙，如何委屈，如何坎坷，這都將是讓人珍視一生的的財富。
在教學(xué)工作上，我也從不同方面得到了提高。
在導(dǎo)入技能上，俗話說：好的開始等于成功了一半。在教學(xué)活動中，一堂課的導(dǎo)入直接關(guān)系到整堂課的成敗。精彩的導(dǎo)入可以在第一時間抓住孩子的心，把他們吸引到課堂活動中來。良好的導(dǎo)入能引起學(xué)生學(xué)習(xí)興趣，激發(fā)學(xué)習(xí)動機(jī)，能引起學(xué)生注意，幫助進(jìn)入學(xué)習(xí)情境，為新知識的'教學(xué)做好鋪墊，使學(xué)生明確學(xué)習(xí)的目的。尤其是數(shù)學(xué)課，眾所周知，數(shù)學(xué)是一門比較枯燥的學(xué)科，對大部分的初中生來說，是令人頭疼的一門課程，再加上鄉(xiāng)鎮(zhèn)學(xué)生的特點(diǎn)，基礎(chǔ)都比較差，就需要花費(fèi)很長時間才能進(jìn)入狀態(tài)。所以能有一個好的導(dǎo)入技能就顯得尤為重要。經(jīng)過一段時間的工作與聽課學(xué)習(xí)，現(xiàn)在我能根據(jù)課堂學(xué)習(xí)的需要選擇適當(dāng)?shù)膶?dǎo)入活動，運(yùn)用多種導(dǎo)入方法吸引住孩子們的學(xué)習(xí)興趣。如：多媒體導(dǎo)入法，即是運(yùn)用圖片、音頻、視頻等媒介進(jìn)行導(dǎo)入，回顧知識導(dǎo)入法，小品導(dǎo)入法，提問導(dǎo)入法等等。
在提問技能上，經(jīng)過四個多月的教學(xué)活動，由原來的毫無準(zhǔn)備到注重各種技巧，我確實提高了在提問方面的技巧。首先所提的問題要難易適度。問題不要太簡單，否則引不起學(xué)生興趣，學(xué)生也不思考；問題太難，一看一點(diǎn)思路也沒有，學(xué)生同樣也不會動腦筋。因此，提問的難易程度必須與學(xué)生所掌握的知識緊密相關(guān)，這就要求我們要對自己所教的每個學(xué)生掌握知識的情況有一個充分的了解。其次，提問要注意到每個水平層次的學(xué)生，要根據(jù)學(xué)生學(xué)習(xí)程度的不同進(jìn)行相應(yīng)的提問。最后，提問要根據(jù)難易程度給予適當(dāng)?shù)臅r間。如果是簡單的大部分學(xué)生都能回答的，則沒必要給予多少時間，但如果比較有難度，則就需要留給學(xué)生足夠的時間。讓學(xué)生分小組進(jìn)行討論、總結(jié)、歸納等�？傊�，一堂課，我們也可以運(yùn)用多種提問方法，引起學(xué)生興趣，達(dá)到課堂教學(xué)目的。
頂崗實習(xí)個人總結(jié)2
“拓展訓(xùn)練”這個名詞對于我來說既熟悉又陌生，向來只是聽說誰參加拓展訓(xùn)練了，也在電視節(jié)目中看到過相關(guān)的介紹，卻從來沒有親身經(jīng)歷過。珠海拓展訓(xùn)練心得 體會在印象里似乎就是進(jìn)行一些團(tuán)隊項目，目的是為了進(jìn)行一些團(tuán)體意識的訓(xùn)練……等等吧，帶著種種的好奇與疑問，和大家一起踏上了去“拓展”的路程。
珠海拓展訓(xùn)練心得體會在訓(xùn)練基地，經(jīng)過教練介紹，了解到拓展訓(xùn)練是一種培養(yǎng)現(xiàn)代人和現(xiàn)代組織全新的學(xué)習(xí)方法和培訓(xùn)方式，珠海拓展訓(xùn)練心得體會一項來源于挑 戰(zhàn)極限的訓(xùn)練活動，旨在激勵人的斗志，激發(fā)人的潛能，培養(yǎng)人的自信，珠海拓展訓(xùn)練心得體會創(chuàng)造性的`發(fā)揮人的團(tuán)隊合作能力。珠海拓展訓(xùn)練心得體會在兩天的訓(xùn) 練中，我們參加了生死電網(wǎng)、高空斷橋、信任背摔、畢業(yè)墻等四個項目。這些項目都是對團(tuán)隊高度和諧的考驗，成功了那是智慧、創(chuàng)新和齊心協(xié)力、共同奮進(jìn)的表 現(xiàn)。
珠海拓展訓(xùn)練心得體會訓(xùn)練結(jié)束了，真的還有很多很多的感受，我很佩服我的一個隊友，那是一個船長的角色，一個把生的希望留給別人的人，一個最無私的人。 珠海拓展訓(xùn)練心得體會我真的覺得自己如果是最后一個肯定特別的孤單，特別的害怕，肯定會失去信心的，最后放棄的。我還佩服隊長， 珠海拓展訓(xùn)練心得體會我們營救最后一個人進(jìn)行了十幾次，這個角色也很偉大，本來自己已經(jīng)逃生了，還有回去救別人，而今天的他表現(xiàn)很出色， 珠海拓展訓(xùn)練心得體會真的，如果讓我倒吊下去，我真的會受不了的，而且他還幾次嘗試，真是佩服之至。 珠海拓展訓(xùn)練心得體會其實需要感謝和佩服的人真的還很多，但是我想別人其實想做的也是一種不求回報的付出，團(tuán)隊的號召感染了我們大家。最后真的又語無倫次 了。只能說一句這次活動真的很好。
頂崗實習(xí)個人總結(jié)3
1.在這一年的工作中接觸到了許多新事物、產(chǎn)生了許多新問題，也學(xué)習(xí)到了許多新知識、新經(jīng)驗，使自己在思想認(rèn)識和工作能力上有了新的提高和進(jìn)一步的完善。在日常的工作中，我時刻要求自己從實際出發(fā)，堅持高標(biāo)準(zhǔn)、嚴(yán)要求，力求做到業(yè)務(wù)素質(zhì)和道德素質(zhì)雙提高。在明年的工作中，我會繼續(xù)努力，多向領(lǐng)導(dǎo)匯報自己在工作中的思想和感受，及時糾正和彌補(bǔ)自身的不足和缺陷。
2.總之，回顧過去，是為了更好地應(yīng)對未來。在這段時間的庫管員工作中，我得到不斷的改善是離不開各位領(lǐng)導(dǎo)的悉心關(guān)懷和指導(dǎo)及各位同事的大力支持和配合。對過去的不足，我將會不懈努力爭取做到更好，我會用行動來證明。為適應(yīng)企業(yè)的`發(fā)展，努力提高自己職業(yè)技能和業(yè)務(wù)水平，認(rèn)真學(xué)習(xí)公司的各項管理制度，以用心的態(tài)度做好領(lǐng)導(dǎo)交給的每一項工作，是自己在普通的崗位上發(fā)揮自己的光和熱!
3.回顧在公司這一年來的工作，發(fā)現(xiàn)我雖能愛崗敬業(yè)、積極主動的工作，取得了一些成績，但仍有許多需要不斷改進(jìn)和完善，所以在今后的工作中，我將更加努力的工作。做的自己!以上就是我對一年公司工作的總結(jié)，請領(lǐng)導(dǎo)批評指正，希望我能迅速成長，明年能給公司作出更大的貢獻(xiàn)!
4.最后，感謝公司所有領(lǐng)導(dǎo)和同事，我有今天的進(jìn)步離不開大家的幫助和支持，是他們的協(xié)同和支持使我成功。總之，20xx年我會以一顆感恩的心，不斷學(xué)習(xí)，努力工作。我要用全部的激情和智慧創(chuàng)造差異，讓事業(yè)充滿生機(jī)和活力!我保證以發(fā)自內(nèi)心的真誠和體察入微服務(wù)對待我的工作，追求完美，創(chuàng)造卓越!和大家一起齊心協(xié)力，從新的起點(diǎn)開始，邁向成功!
5.對于過去得與失，我會吸取有利因素強(qiáng)化自己工作能力，把不利因素在自己以后工作中排除，一年工作讓我在成為一名合格職工道路上不斷前進(jìn)，我相信通過我努力和同事合作，以及領(lǐng)導(dǎo)們指導(dǎo)，我會成為一名優(yōu)秀員工，充分發(fā)揮我個人能力。也感謝領(lǐng)導(dǎo)給我這一個合適工作位置，讓我能為公司做出自己該有貢獻(xiàn)。一年來我做得雖然還不夠最好，但我相信在今后工作中，我還會繼續(xù)不斷努力下去，我相信，只要我在崗位上一天，我就會做出自己最大努力，將自己所有精力和能力用在工作上，相信自己一定能夠做好!
頂崗實習(xí)個人總結(jié)4
客服作為和客戶溝通的主要渠道，客服部扮演著重要的角色。因為它是一個公司的核心，包括客戶數(shù)據(jù)收集，潛在客戶挖掘，服務(wù)，產(chǎn)品監(jiān)查，客戶關(guān)系的維系都是客戶服務(wù)的工作。公司給了很好的平臺，自己通過在以前的工作當(dāng)中積累的經(jīng)驗，讓我在很短的時間內(nèi)也熟悉了集團(tuán)的工作，對三季度工作做了個回顧與分析總結(jié)
1、人員編制的完善；隨著驗收開業(yè)的臨近，客戶關(guān)懷工作的陸續(xù)開展，客服專員已經(jīng)完成招聘。
2、完善了客服內(nèi)部流程，制定出相關(guān)的管理制度；包括客服部主要內(nèi)容的描述；客服中心員工守則的制定；客服崗位職責(zé)的制定；回訪制度制定；客戶抱怨/投訴制度的制定；
3、在第三季度并結(jié)合市場部門做了一些前期的工作準(zhǔn)備。8月，舉辦了兩次車友聚會、客戶聯(lián)誼；九月的教師節(jié)慰問，收集大量客戶信息，其中含有換購意向車主、和轉(zhuǎn)介紹車主，通過這幾次活動使客戶對我店有了極大地關(guān)注，我們與此同時還建立了群，便于和客戶溝通聯(lián)絡(luò)。9月的教師節(jié)慰問活動讓各大學(xué)院校都知道我店的存在，此外我們還利用短信平臺向標(biāo)致車主進(jìn)行節(jié)日慰問和建店信息傳遞。在具體的工作中形成了一個清晰的思路，使之能夠順利的開展工作并熟練圓滿地完成本職工作。對后期進(jìn)一步開展延續(xù)性的`客戶服務(wù)奠定了很好的基礎(chǔ)。
十一月，隨著店面的建成，店面驗收，即將開業(yè)，后續(xù)工作還需要大家加強(qiáng)配合，我本著把工作做的更好這樣一個目標(biāo)，正確認(rèn)真的對待每一項工作，有效利用工作時間，積極配合銷售及售后的工作，開拓創(chuàng)新意識，積極完成工作。讓盛美標(biāo)致的名字應(yīng)該讓廣大的唐山人熟悉并知曉。以下為四季度客服中心工作內(nèi)容：
1、做好培訓(xùn)：部門的基礎(chǔ)培訓(xùn)，包括禮儀、電話回訪及相關(guān)崗位的培訓(xùn)。另外結(jié)合銷售與服務(wù)部門的培訓(xùn)，做好前期準(zhǔn)備工作，熟悉產(chǎn)品、竟品知識是搞好銷售工作的前提。也是對客服工作的鋪墊，自己的工作過程中同樣注重產(chǎn)品知識的學(xué)習(xí)，要對標(biāo)致產(chǎn)品相關(guān)產(chǎn)品基本能掌握。
2、客戶信息管理：客戶信息是最寶貴的資產(chǎn)，對我店進(jìn)行售后跟蹤，售后服務(wù)，新業(yè)務(wù)拓展，促銷廣告，客戶關(guān)系管理工作提供最強(qiáng)大資源。制定嚴(yán)格的客戶信息管理制度及保密制度。包括銷售檔案和服務(wù)檔案。
3、客戶關(guān)懷工作：對基盤客戶的維護(hù)和更新。建立良好的服務(wù)意識，處理和維護(hù)好與客戶之間的關(guān)系。結(jié)合市場做好四季度市場活動，挖掘換購及轉(zhuǎn)介紹車主及潛在客戶信息。為新店開業(yè)做好充分準(zhǔn)備，為銷售工作打下扎實基礎(chǔ)。
頂崗實習(xí)個人總結(jié)5
如期半年的實習(xí)轉(zhuǎn)眼即將結(jié)束，時間過的真的好快好快，似乎對這里生活才剛剛適應(yīng)，這就要離開了，真的有很多不舍，真的很喜歡這樣的生活。想想這兩個多月來自己做了些什么，首先，從第一天來到大城二中，對這里的環(huán)境完全的不適應(yīng)，不習(xí)慣這里的伙食，作息，，，再次，自己角色的轉(zhuǎn)變，從一名大學(xué)生向一名中學(xué)教師的轉(zhuǎn)變，先是自己心里上的適應(yīng)，再是行為上的適應(yīng)，漸漸明白了，就是的工作和任務(wù)，自己也開始習(xí)慣了老師這個稱呼，從學(xué)生跟自己打招呼時的恍惚，但現(xiàn)在的自然適應(yīng)，這更是一個轉(zhuǎn)變，慢慢的自己漸漸明白了作為一名中學(xué)教師的義務(wù)和職責(zé)，明白了教育工作者的偉大之處，更加能深深地體會到，作為老師的我們的一言一行一舉一動都會可能成為孩子們模仿的對象，都會給孩子們產(chǎn)生積極的或是消極的不好的影響，更加明白了平時課下時間備課的重要性，一堂好課，自己必須要有充分的準(zhǔn)備，如何吸引學(xué)生的注意力，如何提高教學(xué)質(zhì)量，如何提高地理課堂效率，這些都將成為我們所學(xué)習(xí)和提高的方面，并將成為推動我們不斷向一個合格中學(xué)教師邁進(jìn)的動力。
還記得初來大城二中時的不適應(yīng)，登上講臺的緊張，備課不充分的忐忑，在管理課堂上也存在極大的問題，學(xué)生們似乎知道我們是實習(xí)生，覺得我們不會怎么管他們或是管不了他們，事實上真是這樣的，對于課堂紀(jì)律較差的班級或是極度搗亂的學(xué)生，對于我來說，還真的是無能無力，別的任課老師好像已經(jīng)適應(yīng)了這種狀態(tài)，對于好多學(xué)生都已經(jīng)放棄了，任由他們?yōu)樗麨�，只要不要太過分就好，但是對于剛剛步入教師行業(yè)的我們來說，總想著讓學(xué)生們都聽話，都能學(xué)到知識，并且我在課下備課的時候也是很認(rèn)真，就是希望在課堂上能給大家?guī)硪恍┬碌臇|西，讓他們學(xué)到與生活有用的'地理，了解現(xiàn)實生活中地理相關(guān)的東西，這是我的期望，正因為自己的認(rèn)真，所以就希望學(xué)生們也能認(rèn)真對待，但是我真的是要求太高了，好多同學(xué)根本就不感興趣，所以我也不能強(qiáng)求。
四個月的時間已經(jīng)過去了，我也漸漸的適應(yīng)了老師的角色和工作，更清楚的明白老師的責(zé)任和義務(wù)，毫無保留的說，我真的很熱愛老師這個職業(yè)，從始至終，教師的工作相對比較清閑，而且每天跟孩子們在一起，每天都會有新鮮事發(fā)生，甚至你都不會知道下一秒會發(fā)生什么，所以當(dāng)老師不會感覺到生活的乏味，雖然有些孩子真的氣的你發(fā)瘋，上氣不接下氣，但是孩子們的本性還是好的，孩子們都很純真，好多學(xué)生雖然成績不好，平時也愛貪玩愛搗亂，但是，平時在課余時間，離著很遠(yuǎn)就跟你打招呼，特別的熱情，所以，你沒有理由說這個學(xué)生不好，我們看到的不好可能只是成績不好而已。
開學(xué)初期，來到大城二中，學(xué)校就給予我們重任。大城二中成績在大城一直名列前茅，學(xué)校給我們每個人都安排了指導(dǎo)老師，指導(dǎo)老師大都是資歷高深的老教師，工作認(rèn)真負(fù)責(zé)。在了解了班級情況的基礎(chǔ)上我和老師確定了教學(xué)進(jìn)度以及教學(xué)計劃，接下來我和指導(dǎo)老師就開始了兩個人的聽評課活動，指導(dǎo)老師講課，我就認(rèn)認(rèn)真真聽課，而指導(dǎo)老師聽課時，我就認(rèn)真?zhèn)湔n，課下我們都開誠布公的談及對方的缺點(diǎn)和錯誤，共同探討教學(xué)。沒過多長時間學(xué)校就大張旗鼓的組織了全校的聽評課活動，我積極參加教研會議，我作為隊長在小組內(nèi)也火熱開展了起來。經(jīng)過那段時間的聽評，我在課堂導(dǎo)入、課堂提問、課堂互動、板書設(shè)計、課堂組織等技能方面都有了很大的進(jìn)步。
自己剛剛上臺講課的時候，在課下都要把講課流程寫的完完整整，甚至是在講課時說的每一句話都要在紙上寫出來，生怕自己講到哪就記不清楚了，或是自己因為緊張忘了接下來應(yīng)該說什么了，緊張之余還帶著些許激動，經(jīng)過精心備課，完成了各項教學(xué)計劃，課堂上的講授得到了指導(dǎo)老師的好評，但同時也指出了我的不足，我就開始積累經(jīng)驗，研究課程，改進(jìn)教學(xué)方法，使得我的教學(xué)課堂盡量飽滿精煉，在自己努力和指導(dǎo)老師的幫助下，我的教學(xué)實習(xí)工作取得了圓滿成功，我也得到了蛻變。在實習(xí)期間，我義不容辭的接下了批改作業(yè)和判卷子的重任，這項工作雖然看起來容易，工作量小，但真正做好、做精，那是需要花費(fèi)大量時間的，每次我都會認(rèn)認(rèn)真真的坐在辦公桌前好幾個小時來批改作業(yè)、試卷，之后我會及時分析試卷，找出學(xué)生的不足，從而把握教學(xué)的重點(diǎn)。
實習(xí)期間，積極配合學(xué)校各種教研活動，集體備課、公開回報課、觀摩課等等各種教研討論交流的活動，讓我從中獲益匪淺。集體備課，是同課異構(gòu)的集中體現(xiàn)，不同的思想交流碰撞，可以閃出更亮的火花;公開課讓我既看到了其他老師教學(xué)的優(yōu)點(diǎn)和自己需要反思的地方，回報課，鍛煉了我的能力和思維，使我認(rèn)識到自己應(yīng)改正的地方，從而使我朝著更好的方向邁進(jìn)了一大步。教案每周必教，書寫教案也是備課很重要的一環(huán)，它可以幫你理清思路，熟悉理解文章內(nèi)容，為上好每一節(jié)課打下了基礎(chǔ)。另外，聽課也是很好的學(xué)習(xí)途徑。多聽有經(jīng)驗、優(yōu)秀老師的課，不同學(xué)科的課程也可以獲得很多啟發(fā)。
在這段時間，我經(jīng)歷了實習(xí)的酸甜苦辣，經(jīng)歷了很多以前不曾經(jīng)歷的事情，這些經(jīng)歷將是我人生中一次重要的經(jīng)歷，也是我以后走上工作崗位的一筆巨大財富。頂崗實習(xí)使我們師范類大學(xué)教育的一個極為重要的實踐教學(xué)環(huán)節(jié)。在四個多月的實習(xí)生活中，我一直以教師的身份嚴(yán)格要求自己，本著“備好每一節(jié)課、上好每一節(jié)課，做好每一節(jié)課的反思”的態(tài)度，盡力做好各項實習(xí)工作，同時，一直謹(jǐn)記實習(xí)守則，遵守學(xué)校的各項規(guī)章制度，尊重學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)和老師，并虛心聽取他們的意見和建議，積極主動地完成實習(xí)學(xué)校安排的各項任務(wù)，并開展一些課外活動，豐富學(xué)生的課余文化生活，給學(xué)校實習(xí)老師和領(lǐng)導(dǎo)留下了好印象。
半年的實習(xí)生活即將結(jié)束，在這里有歡笑也有淚水。在這里我們收獲了很多，得到了很多。還記得當(dāng)初自己來的時候內(nèi)心的想法，現(xiàn)在都已經(jīng)實現(xiàn)了，對于這些孩子們，我問心無愧；對于自己，我沒有讓自己失望，相信今后無論什么時候回想起這段經(jīng)歷，都會覺得是快樂的，而且永遠(yuǎn)銘記于心，我的第一屆學(xué)生，也將是我永遠(yuǎn)的記憶。感謝這段生活，使我的人生又多了一份精彩! 頂崗是我無悔的選擇！
頂崗實習(xí)個人總結(jié)6
實習(xí)的日子飛轉(zhuǎn)即逝，我們的實習(xí)生活已經(jīng)走到了末端，在這四個月的實習(xí)日子里，收獲頗多，感受頗多。
還記得剛來的時候，什么都不會，什么都不適應(yīng)，但是卻懷揣著激情走進(jìn)了辦公室，走上了講臺。來到實習(xí)學(xué)校感覺什么都是新鮮的，新鮮的面孔，新鮮的教育理念，新鮮的上課方式，但也體會到了自己知識以及技能的匱乏。但經(jīng)過頂崗實習(xí)中真正的課堂鍛煉，我在各方面都有了很大的提高。
在這里，我先說說盧中的教育模式，這可是讓我們又長見識了，它采用的是自主教學(xué)模式，學(xué)校強(qiáng)調(diào)學(xué)生是課堂“自主 合作 探究”的主人，應(yīng)把課堂的空間與時間盡可能還給學(xué)生，而教師只是充當(dāng)指導(dǎo)的角色。聽完指導(dǎo)老師介紹這種教學(xué)模式后沒有什么感覺，但在聽課的時候去教室才大吃一驚，學(xué)生們都是聚堆坐，六七個學(xué)生圍成一個圈，桌子放在中間，這種擺放在小學(xué)經(jīng)常見到，但是對于將來要參加高考的高二學(xué)生來說，我的心中還真是有個大大的問號，是對這種教育模式，也是對我自己。自主教學(xué)模式最主要的模塊是自主課與展示課，自主課上學(xué)生自主學(xué)習(xí)，做老師發(fā)的學(xué)案；展示課上老師分配任務(wù)后，學(xué)生小組內(nèi)討論，討論后各小組派代表上講臺講解。對盧中來說生物老師還是比較缺少的，所以來到盧中后，學(xué)校就馬上分給而我一個班，這個班比較特殊，是高二21班---體育特長班，23名體育特長生。你可不能小瞧這23名學(xué)生的戰(zhàn)斗力，他們總會讓你震驚，所以在治理他們上我可是花費(fèi)了很大的經(jīng)歷，在這里就先不說了。相應(yīng)的，我在最開始21班上課也是采用了這種模式，但在教了幾天之后，發(fā)現(xiàn)這種教學(xué)模式很不適合體育班，體育生們的自制力不行，自主課上不能自己學(xué)習(xí)，而且他們基礎(chǔ)很差，自己學(xué)起來比較費(fèi)勁，但是他們的表達(dá)能力還是很好的，尤其是表演能力。鑒于這種情況，我決定對他們實行半自助模式教學(xué)，也就是采用一種介于傳統(tǒng)教學(xué)模式和自主教學(xué)模式之間的教學(xué)方式，教師也講課，學(xué)生也展示，把自主模式中的自學(xué)改為老師帶著學(xué)，這種上課方式得到了學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)的認(rèn)同。現(xiàn)在21班很適用這種模式，由于學(xué)校測驗考試少，所以成效不是很好看的出來，但我相信，經(jīng)過我們和學(xué)生的共同努力，他們的成績會好起來的'。
在教學(xué)技能上，雖然大學(xué)課程里的教法課給了我們莫大的幫助，在編寫教案，板書設(shè)計，課堂突發(fā)事件處理，說課，評課等方面都做過練習(xí)，但終是紙上談兵，但課堂是多變與無法預(yù)料的，所以在實戰(zhàn)課堂上我們的知識就顯得有些小家子氣了。5我是個比較不太會說話也不會講大道理的人，每次在公眾講話就緊張，記得剛到21班的時候，幾句話就完成了自我介紹，剛說完學(xué)生們就熱烈的鼓掌，害得我臉都紅了，現(xiàn)在想想感覺自己太沒見過世面了，能力有限啊。隨后便是在實際教學(xué)中提高我的教學(xué)能力了，每周一次的集體備課給了我很大的幫助，老師們一起討論，對一些沒有明確答案的題做出回答，并且規(guī)定一周之內(nèi)的講課范圍，我積極參加，不懂就問，并且積極參與討論，有些知識比較前沿，于是我也會偶爾顯露一把，在備課中我的生物知識得到了很大的提高，我感覺這會對我以后的工作有很大的幫助。最主要的就是在課堂上的鍛煉，編寫教案以及備課只要自己認(rèn)真努力就可以了，而課堂的控制就不得不說沒有想象中的那么簡單了，尤其是對這群體育生來說。他們基礎(chǔ)知識是你想不到的差，有的一點(diǎn)生物知識基礎(chǔ)都沒有，而他們對出高考要考的知識外懂得很多，在課堂上經(jīng)常會有一些突發(fā)事件令你措手不及。
頂崗實習(xí)個人總結(jié)7
主要負(fù)責(zé)的工作內(nèi)容是辦公室文秘。在這一過程中，我采用了看、問、學(xué)等方式，初步了解了公司文秘工作中的具體業(yè)務(wù)知識，拓展了所學(xué)的專業(yè)知識。為以后正常工作的展開奠定了堅實的基礎(chǔ)，從個人發(fā)展方面說，對我影響最大的應(yīng)該是作為一個社會人工作作風(fēng)以及在工作過程中專業(yè)知識對工作的重要作用，因為這些都是我在校學(xué)習(xí)中不曾接觸過的方面，所以我將在報告中首先講述我在實習(xí)期間積累的這方面的認(rèn)識和經(jīng)驗。
畢業(yè)實習(xí)是每個大學(xué)生必須擁有的一段經(jīng)歷，它使我們在實踐中了解社會，讓我們學(xué)到了很多在課堂上根本就學(xué)不到的知識，受益匪淺，也打開了視野，增長了見識，為我們以后進(jìn)一步走向社會打下堅實的基礎(chǔ)。由于我所在的公司是北京駐烏的一個辦事處，是一家私企，所以我剛開始的工作并不忙，沒有感覺到很累。只是每天都要守在電話和傳真機(jī)旁。很耗時間，第一天就因為坐了一天腰酸背痛的。
但是過了幾天就稍有點(diǎn)習(xí)慣了，每天向我同一個辦公室的女孩學(xué)習(xí)一些辦公知識。剛步入工作崗位，才發(fā)現(xiàn)自己有很多都不懂的。現(xiàn)在在辦公室，有閑的時候就會看一些會計方面的書，雖然自己所學(xué)的專業(yè)在此時沒有派上什么用場，但我覺得應(yīng)該多學(xué)點(diǎn)，有幾個技能在以后找工作也可以給自己我?guī)讉�選擇。我現(xiàn)在上班近兩個月了，在這短短一個多朋中，曾有幾次想過干完一個月不干了。也許我是剛開始工作，有時受不了經(jīng)理給的“氣”，
自己心里很不舒服，就想辭職再重新?lián)Q個工作得了。但靜下心來仔細(xì)想想，再換個工作也是的，在別人手底下工作不都是這樣么?
剛開始就應(yīng)該踏踏實實的干好自己的工作，畢竟又沒有工作經(jīng)驗，現(xiàn)在有機(jī)會了就要從各方面鍛煉自己。不然，想念以后干什么都會干不好的。我現(xiàn)在的工作，相比其他人來說待遇挺不錯的了，也不是和其他人比，工作也不是很難，很容易進(jìn)入工作，關(guān)鍵是學(xué)習(xí)對人怎么說話、態(tài)度及其處事。由于經(jīng)驗少，我現(xiàn)在這方面還有欠缺�，F(xiàn)在才明白，在校做一名學(xué)生，是多么的好啊!早晚要工作，早晚要步入社會，早晚要面對這些避免不了的事。所以，現(xiàn)在我很珍惜學(xué)習(xí)的機(jī)會，多學(xué)一點(diǎn)總比沒有學(xué)的好，花同樣的時間，還不如多學(xué)，對以后擇業(yè)會有很大的幫助。
再說回來，在工作中，互相諒解使我很感激他們。有時同事有事要晚來一點(diǎn)，就要我一個人在辦公室辦公，偶爾我也會的，大家相處的很好，沒有什么隔合。有幾次要回學(xué)校辦點(diǎn)事，去向經(jīng)理請幾小時的假，經(jīng)理也都很體諒，直接就給批假了。這個時候心里很開心;遇到一個如此好說話的經(jīng)理。所以，感覺現(xiàn)在的工作還是挺不錯的，最重要的事就是周圍的.同事都很不錯的。心里上沒有什么額外的，不必要的壓力，可以好好工作，學(xué)習(xí)。先就業(yè)，后擇業(yè)。
我現(xiàn)在要好好鍛煉自己。再好好學(xué)習(xí)，之后相信自己通過努力一定會找個好工作來回報父母及其所有的老師的。別的沒有什么奢求的，現(xiàn)在當(dāng)然是把磨練自己放在第一位，更何況現(xiàn)在的待遇還不錯。在這一個多月中，我學(xué)到了一些在學(xué)校學(xué)不到的東西，即使都明白的事，可是剛開始有時還做不好�，F(xiàn)在做事，不僅要持有需心求教的態(tài)度，還要懂得取長補(bǔ)短，最重要的一點(diǎn)就是“忍”了也就是堅持不懈�，F(xiàn)在，我工作的時間雖然不久，可是我發(fā)現(xiàn)自己真的變了點(diǎn)，會比以前為人處事了。
針對文員這個職位的特點(diǎn)，具體到挫折時，不妨從調(diào)整心態(tài)來舒解壓力，面對挫折。古曰“天降大任于斯人也，必先苦其心志，勞其筋骨，餓其體膚，空乏其身，行拂亂其所為，增益其所不能。”
遇到挫折時應(yīng)進(jìn)行冷靜分析，從客觀、主觀、目標(biāo)、環(huán)境、條件等方面，找出受挫的原因，采取有效的補(bǔ)救措施。樹立一個辯證的挫折觀，經(jīng)常保持自信和樂觀的態(tài)度，要認(rèn)識到正是挫折和教訓(xùn)才使我們變得聰明和成熟，正是失敗本身才最終造就了成功。學(xué)會自我寬慰，能容忍挫折，要心懷坦蕩，情緒樂觀，發(fā)奮圖強(qiáng)。善于化壓力為動力，改變內(nèi)心的壓抑狀態(tài)，以求身心的輕松，重新爭取成功，從而讓目光面向未來。復(fù)印、傳真、公文處理等文秘工作我都基本熟練。文秘管理要制發(fā)文件，處理文件和管理文件。
在各種文件中，大部分具有不同程度的保密性，而且各級秘書人員經(jīng)常接近領(lǐng)導(dǎo)，看一些重要文件，參加一些重要會議，所以，秘書人員在公共場合活動時要注意內(nèi)外有別，把握分寸，對什么應(yīng)該說什么不應(yīng)該說要心中有數(shù)。準(zhǔn)確，是對工作質(zhì)量的要求。文秘管理的準(zhǔn)確性是指正確體現(xiàn)政策，正確表達(dá)領(lǐng)導(dǎo)意圖，正確地辦文辦事，言行有分寸，文字能達(dá)意。它在一定程度上保證領(lǐng)導(dǎo)工作的準(zhǔn)備性。文秘管理的準(zhǔn)確性，涉及的方面很多，簡要地說，就是：辦文要準(zhǔn)，辦事要穩(wěn)，情況要實，主意要慎。而要做到這些，必須態(tài)度認(rèn)真，作風(fēng)過細(xì)，不能疏忽大意，不能馬虎潦草。比如說辦理公文，就要保證文件的質(zhì)量，用詞要準(zhǔn)確，材料要真實，抄寫要認(rèn)真，校對要仔細(xì)，力求每一個環(huán)節(jié)都不發(fā)生差錯。否則就會貽誤工作，甚至釀成難以彌補(bǔ)的損失。
頂崗實習(xí)個人總結(jié)8
20xx年的2月17號，我們滿懷激動的心情踏上了通往承德的列車，準(zhǔn)備開始半年的實習(xí)生涯。對于長于南方的我而言，北方的一切都是那么陌生又新奇，而承德安匠似乎又那么的如桃花源般與世隔絕！一路上，我不斷地想象著安匠的一切，生活條件，人際關(guān)系以及學(xué)生素質(zhì)到底是什么樣子的！可是百聞不如一見，我們終于到了！
一下車，學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)熱情接待我們，孩子們幫我們搬著行李，接著領(lǐng)導(dǎo)接我們吃飯，頓時我對這個陌生的地方倍感親切，心中的那份擔(dān)憂也少了很多，即使生活條件和工作條件都不好，人是淳樸的，心是善良的也就很滿足了！
然而，沒想到的是，上班的第一天，我就被分配成為傳說中最亂的八年一班的班主任，不知道心中是欣喜還是擔(dān)憂，高興地是學(xué)校對我的信任，擔(dān)憂則是我對自己有沒有能力管理好這個班表示懷疑�？墒且灿刹坏梦矣心敲撮L時間去想這個問題了，只有聽從安排，一切相信自己了！從未想過自己弱小的身體會肩負(fù)起班主任的重?fù)?dān)，多少次累了，真的累了，多少次煩了，真的煩了，多少次委屈了，真的委屈了，都不記得了，我只記得我真的堅持下來了，我只想證明，我能行，在作為班主任的這段日子里，有過歡樂，有過痛苦，有過委屈，我選擇咽在心里，雖然疲勞的前行著，但是我發(fā)現(xiàn)我的路是那么的充滿了張力，有份堅持，有份意志，讓我走的很穩(wěn)，很有力……
都說沒當(dāng)班主任的老師不是好老師，所以我更是珍惜這近兩個月的班主任工作，短暫的時間讓我體會到了孩子們豐富的內(nèi)心世界以及如何用正確的方式有針對性的去教育每一個孩子，讓他們感受到自己在班級的價值。我想這兩個月的經(jīng)歷是永生難忘的。
同時，作為孩子們的英語老師和地理老師，我在教室的講臺上不斷變換著角色，有時候孩子們也開玩笑的說：“老師，你是全能的�。 焙⒆觽冃⌒〉脑捳Z對我卻是莫大的鼓勵，我想，我一定要做好，不讓孩子們失望。課下，我積極向師傅請教各種教課問題，更是參加了校內(nèi)校外的各種聽課活動，去汲取優(yōu)秀教師的魅力，讓自己更好地運(yùn)用于課堂上，我想我做到了！通過聽課、評課以及師傅的指導(dǎo)，我慢慢的糾正了自己在課堂上出現(xiàn)的問題，比如：時間分配不均導(dǎo)致的時間不夠，課堂設(shè)計不夠嚴(yán)密導(dǎo)致的知識點(diǎn)的疏漏等等。半年來，我的課堂上孩子們學(xué)習(xí)興趣更加濃厚，知識點(diǎn)掌握的更加扎實，特別是地理學(xué)科，在兩次月考中，我所帶的兩個班的地理的成績綜合值都走在前面，面對孩子們，我可以說是問心無愧了！
實習(xí)，實習(xí)，也就意味著我們在這個學(xué)校再也不是學(xué)生了，而是一位人民教師，角色的轉(zhuǎn)換讓我更加接近社會了，我懂得了一些如何在社會上生存的道理。飯桌上，課下里，好多有經(jīng)驗的老師會傳授給我們一些為人處事的道理，不僅教會了我怎么生存，更讓我們知道如何去生活。比如說：對待領(lǐng)導(dǎo)誠懇才會受到重用，不要耍心機(jī)，對待工作只有認(rèn)真付出了才會有收獲等等。我想這些都是我們受用終生的。實習(xí)學(xué)校就是一個小社會，這也是我們步入這個大社會的前提，我想有這個小社會做鋪墊，這對我們以后成長、成才、成功的作用是不可忽視的。
半年的實習(xí)，教書育人，提高自身的素質(zhì)是最重要的一個方面，除此之外，我們安匠十人，十指緊扣，共創(chuàng)了一片友誼藍(lán)天！來到安匠的實習(xí)生是來自師大不同學(xué)院的，所以之前我們是互不相識的，可以說是緣分讓我們相聚在一起，因此，我們倍感珍惜。在這一路上，我們相互扶持，相互幫助。在生活上，同甘共苦，有兩個家是本地的實習(xí)生每次回去都會給我們帶好吃的，雖然分到每個人的'時候就不多了，但是那份濃濃的情意卻是比什么都深厚的；記得組長也曾花自己錢領(lǐng)著我們出去大餐，還有好多好多….在工作上，我們互相聽課，互相評課，雖然專業(yè)不一樣，但是教育卻是想通的。在一起我們研究討論教學(xué)，讓我們在教育的舞臺上更加游刃有余了。在這里，我想說，可能還有二十天，我們的聯(lián)系會越來越少，我們見面的機(jī)會也會屈指可數(shù)，可是在安匠的這份情誼卻會永遠(yuǎn)長在我們的心底，若干年后，回憶起來，那便是幸福的如同滿滿三月春光！
沒想到這半年的實習(xí)生活這么快就要結(jié)束了，恍惚剛來安匠就如昨天一樣。還有十九天我們就要離開安匠中學(xué)了，就要離開我心目中最美的藍(lán)天了，真是舍不得…忘不了跟學(xué)生們合照那一刻流下的不舍的眼淚，忘不了在地理課上孩子們提問的那種深度，忘不了在運(yùn)動會上奔跑著給孩子們加油鼓勁，忘不了在班會上孩子們感動的眼淚，忘不了每天下午在真語廊給孩子們補(bǔ)習(xí)英語，忘不了，忘不了….太多的記得與不舍得，可是現(xiàn)實總是殘酷的，天下亦沒有不散的宴席，我只希望，孩子們未來的路上不管遇到什么，都要堅強(qiáng)的走下去，因為遠(yuǎn)方有一位王老師永遠(yuǎn)在為你們祈禱！
這段頂崗實習(xí)的經(jīng)歷，我收獲的太多，不是這些只言片語能概括的。不僅在自己的專業(yè)，教學(xué)能力，管理學(xué)生方面，我得到很多經(jīng)驗和教訓(xùn)，在為人處事等方面我也成熟自信了不少，它對于我的人生來說又是一個新的起點(diǎn)，讓我對教師這個行業(yè)充滿希望和期待！千言萬語道不盡的感謝，感謝師大給我的這次寶貴的機(jī)會，我珍惜了；感謝駐縣許老師的關(guān)懷，我收到了；感謝安匠中學(xué)老師們對我的照顧，我銘記于心；感謝一同來實習(xí)的兄弟姐妹們的友誼，我不會忘懷；感謝我那群最可愛的學(xué)生們，我想說我愛你們！
頂崗實習(xí)個人總結(jié)9
“山明水凈夜來霜，數(shù)樹深紅出淺黃”，校園的銀杏葉又開始泛黃，展現(xiàn)著生命中最燦爛的日子，仿佛一只只美麗的蝴蝶，在空中展現(xiàn)著一生中最絢爛的舞姿，又仿佛在歡送著我們…在這樣秋高氣爽的日子里，我們滿載著希望和好奇踏上了旅途，奔向每一個需要我們的角落。
經(jīng)歷了千山萬水、奔波旅途終于來到寧蒗縣紅橋中學(xué)，有幸能在這個美麗的校園進(jìn)行為期三個月的頂崗實習(xí)。紅橋中學(xué)位于寧蒗縣城和美麗的瀘沽湖之間，學(xué)校秉承優(yōu)良傳統(tǒng)，形成獨(dú)特的目標(biāo)體系，強(qiáng)調(diào)以“一切為了學(xué)生、為了學(xué)生的一切、為了一切學(xué)生”的辦學(xué)宗旨，切實要求全校師生砥礪進(jìn)取、開拓創(chuàng)新，是云南省一所“一級三等”農(nóng)村初級中學(xué)。能哉這樣一所歷史悠久，治學(xué)嚴(yán)謹(jǐn)?shù)膶W(xué)校實習(xí)，我倍感榮幸。
時間就像筆尖下痕跡，一劃就稍縱即逝�；厥兹齻�月的頂崗實習(xí)生活，時光在每一個細(xì)水流長的日子里悄悄流逝，最后走到了盡頭。與學(xué)生相處的日子，雖然有過傷痛，有過快樂，有過彷徨，有過收獲，最后記憶里只剩孩子們那一張張純真的笑臉。語文教學(xué)
在三個月的實習(xí)生涯中，我主要從事正常的語文教學(xué)工作，其次，也嘗試了班主任工作，在這個過程中，頗有成就也頗多感慨，受益匪淺。其中付出的努力、其中的感慨、其中的得與失，無法言表。這次總結(jié)，我就語文教學(xué)這個方面談?wù)勎易钌畹捏w會。這些體會也許不如那些經(jīng)驗豐富的老師們的真知灼見，卻也是一筆難得的財富。
一、生活篇
時針在不停地轉(zhuǎn)動，留下的就是美好的回憶，細(xì)細(xì)品讀，很充實也很快樂，也讓我感受到了人與人之間的溫情與不盡的光懷。我們四個人來自不同的學(xué)院，在三個月的相處中，由陌生到熟悉，對各自的了解也逐漸加深。我們每天一起做飯，享受著在其中的樂趣；每天過著簡單而匆忙的生活，有幾次累倒了，但在這條路上一直有他們，并不孤單。
我們生活上互相照顧，教學(xué)上互相討論互相鼓勵，這里記錄了我們的歡笑，我們的忙碌，我們的進(jìn)步與成熟，我們四個人是一個溫馨團(tuán)結(jié)的集體！我們四個人建立起深厚的友誼，這一切將永遠(yuǎn)都會塵封在我的記憶深處，很感謝你們陪伴的三個多月，一起度過的時光，點(diǎn)點(diǎn)滴滴銘記于心。
實習(xí)結(jié)束將意味著我們要接受一番現(xiàn)實的考驗，希望每一位朋友都能坦然面對，找到一份滿意的工作，有一個光明的前途！
二、教學(xué)篇
（一）、激發(fā)學(xué)生學(xué)習(xí)興趣，提高學(xué)生語文素養(yǎng)
語文是一門充滿思想、充滿人文精神、充滿智慧的學(xué)科。在新課改的大背景中，學(xué)生的自主學(xué)習(xí)，培養(yǎng)學(xué)生的創(chuàng)新能力，已成為教師關(guān)注的熱點(diǎn)，討論、交流、探究等學(xué)習(xí)方式已成為課堂的主流。我在語文課堂教學(xué)中，力求做到讓學(xué)生變得鮮活，讓學(xué)生學(xué)得興致盎然，使學(xué)生在語文學(xué)習(xí)中享受學(xué)習(xí)的樂趣，從而發(fā)展學(xué)生的語文素養(yǎng)。
1、注意新課導(dǎo)入新穎。“興趣是最好的老師”。在教學(xué)中，我十分注重培養(yǎng)和激發(fā)學(xué)生的學(xué)習(xí)興趣。譬如，在導(dǎo)入新課，讓學(xué)生一上課就能置身于一種輕松和諧的環(huán)境氛圍中，而又不知不覺地學(xué)語文。我們要根據(jù)不同的課型，設(shè)計不同的導(dǎo)入方式�？梢砸灾v述故事的方式導(dǎo)入，采用激發(fā)興趣、設(shè)計懸念引發(fā)設(shè)計，比起簡單的講述更能激發(fā)學(xué)生的靈性，開啟學(xué)生學(xué)習(xí)之門。
2、培養(yǎng)積極探究習(xí)慣，發(fā)展求異思維能力。
在語文教學(xué)中，閱讀者對語言意義、語言情感、語言技巧的感悟，在很大程度上與學(xué)生的生活經(jīng)歷、知識積累、認(rèn)識能力、理解水平有關(guān)。為此，在語文教學(xué)中，構(gòu)建語義的理解、體會，要引導(dǎo)學(xué)生仁者見仁，智者見智，大膽，各抒己見。在思考辯論中，教師穿針引線，巧妙點(diǎn)撥，以促進(jìn)學(xué)生在激烈的爭辯中，在思維的碰撞中，得到語言的升華和靈性的開發(fā)。教師應(yīng)因勢利導(dǎo)，讓學(xué)生對問題充分思考后，學(xué)生根據(jù)已有的經(jīng)驗，知識的積累等發(fā)表不同的見解，對有分歧的問題進(jìn)行辯論。通過辯論，讓學(xué)生進(jìn)一步認(rèn)識了自然，懂得了知識無窮的，再博學(xué)的人也會有所不知，體會學(xué)習(xí)是無止境的道理。這樣的課，課堂氣氛很活躍，其間，開放的課堂教學(xué)給了學(xué)生的自主學(xué)習(xí)空間，教師也毫不吝惜地讓學(xué)生去思考，爭辯，真正讓學(xué)生在學(xué)習(xí)中體驗到了自我價值。這一環(huán)節(jié)的設(shè)計，充分讓學(xué)生表述自己對課文的理解和感悟，使學(xué)生理解和表達(dá)，輸入和輸出相輔相成，真正為學(xué)生的學(xué)習(xí)提供了廣闊的舞臺。
（二）、重視朗讀品評感悟，讓課堂教學(xué)“活”起來
針對這一地區(qū)的學(xué)生都是少數(shù)民族、普通話基礎(chǔ)薄弱這個情況，我努力糾正學(xué)生的發(fā)音問題，提高他們的朗誦水平。中學(xué)語文課本中的每一篇課文都是文質(zhì)兼美的佳作，其語境描述的美妙，語言運(yùn)用的精妙，思想表達(dá)的深邃，見解闡述的獨(dú)到，都是引導(dǎo)學(xué)生感悟的重要內(nèi)容。而由于課堂教學(xué)時間的有限，課文中的精彩之處沒有可能引導(dǎo)學(xué)生一一感悟。為了使這些精彩給學(xué)生留下整體印象，我們可以在閱讀中抓重點(diǎn)，引導(dǎo)學(xué)生對語言文字反復(fù)誦讀，以悟出語言豐富的形象內(nèi)涵，意義內(nèi)涵，情感內(nèi)涵。同時，讓學(xué)生在感悟的基礎(chǔ)上，引導(dǎo)學(xué)生居高臨下地對課文進(jìn)行品評，在品評中深化理解，升華認(rèn)識，填補(bǔ)空白。如：平時多開展一些朗誦和演講比賽，提高學(xué)生的口語交際能力。
�。ㄈ⒆⒅卣n內(nèi)外結(jié)合
課堂的外延與課外的外延是相等的。在新課改的背景下，學(xué)生是學(xué)習(xí)活動的主體，在具體實踐中，我們已把語文教學(xué)的觸角伸向了廣闊的天地。如：在學(xué)習(xí)課本知識以外，還要求學(xué)生多閱讀一些中外的古今名著，了解一些文學(xué)常識，提高學(xué)生的文學(xué)素養(yǎng)。
其次，重視豐富多彩的語文實踐活動。如：學(xué)習(xí)完《湖心亭看雪后》后，組織學(xué)生出去走走，尋找大自然的足跡，領(lǐng)略大自然的風(fēng)采，探索大自然的奧秘，感受詩人超凡脫俗的品性。
三、德育篇：
德育工作是學(xué)校工作的重中之重，所以要想做好一名優(yōu)秀的班主任是很不容易的。在正常的語文教學(xué)外，我還嘗試一些班主任工作。在實習(xí)期間，也獲得很多經(jīng)驗，這使我熟悉了班主任的日常工作，也體會到了當(dāng)好班主任所要付出的巨大艱辛。
雖然班主任的`實習(xí)只有一個星期，但我始終堅持“以慈心見嚴(yán)，以愛心見真，以耐心見細(xì)，以童心見真，以盡心見責(zé)”的理想來對待每一位學(xué)生，我嚴(yán)格要求自己，充分利用班主任十五分鐘時間，按時查考勤，對每一個學(xué)生負(fù)責(zé)，關(guān)愛每一個學(xué)生，特別是后進(jìn)生。此外，還經(jīng)常開一些主題班會，比如說“感恩教育”，布置學(xué)生回家后認(rèn)真給父母洗一次腳，教會他們學(xué)會做人。
面對新的工作新的挑戰(zhàn)，我也做了個人計劃，還有班主任的工作總結(jié)，我努力做到了最好，付出了實際的行動，沒有把一個星期僅僅當(dāng)做形式，走馬觀花的走過，如果以后，真的當(dāng)了教師，真的有一個班級讓我管理，我想我不會那么束手無策的生疏了，我想我會管理的更好，因為有了人生中這為期７天的班主任實習(xí)，這是短暫的只屬于我的舞臺，我在上面盡情地展示。
四、反思總結(jié)篇
回想剛到學(xué)校時內(nèi)心的那份歡喜、激動，第一次備課時的仔細(xì)、認(rèn)真，第一次登上講臺的忐忑不安，第一次孩子們稱呼為“老師”的快樂，第一次那么多的第一次都是在實習(xí)中經(jīng)歷。在每一份感動中，我學(xué)會了堅強(qiáng)，學(xué)會了成長。
首先，我深感知識、學(xué)問浩如煙海，我不得不刻苦專研。上好一堂課不僅要求我們要旁征引博，而且還要豐富學(xué)生的視野。在傳授知識的同時，我也在學(xué)生身上學(xué)到很多，和學(xué)生一起成長。其次，我深刻體會到，要想成為一個成功的教師，不僅要學(xué)識淵博，其它各方面如語言、表達(dá)方式、心理狀態(tài)都是有講究的。一個學(xué)生就是一個世界，教師面對的不僅是一個世界，而是五十多個多姿多彩、各不相同的世界。每個學(xué)生都有自己的個性，在他們身上，我們需要用心去關(guān)愛他們，拉近與他們的距離，感受他們的心靈世界。再次，孔子曾說過：“知之者不如好之者，好之者不如樂之者”，興趣是學(xué)生最好的老師，在具體的教學(xué)活動中，我努力挖掘?qū)W生的興趣，把自己當(dāng)成活動中的一員，做好活動的組織者、參與者、引導(dǎo)者，是學(xué)生的伙伴和朋友。
三個月的實習(xí)生涯就在歲月中不知不覺的流逝，在這個過程中，我無時無刻不用“學(xué)高為師，身正為范”這句箴言來要求自己。我始終相信“一份耕耘，一份收獲”，無論是自己的鉆研思考還是其他老師的熱心指點(diǎn)，無論是自己的開拓進(jìn)取還是學(xué)生的成長提高，都讓我感到無比的幸福！
感謝在這里的每一個老師，感謝我的每一個學(xué)生，謝謝你們給我的每一份感動。懷著這一份感動，回憶記憶中定格在方格之間的每一純真張笑臉，我相信在以后的人生道路中我會走得更遠(yuǎn)！
頂崗實習(xí)個人總結(jié)10
從踏上實習(xí)單位的那一刻起，我就知道我會經(jīng)歷一段特別而不平凡的充滿收獲的人生旅程，這一定會在我的人生中寫下豐富多彩的一筆，在我的人生中留下豐富多彩的回憶，給我的人生帶來無與倫比的財富。
一、實習(xí)目的：
畢業(yè)實習(xí)是我們學(xué)院最后一門課，不知不覺，我們的大學(xué)時光就要結(jié)束了。此時，我們非常希望通過實踐來檢驗自己知識的正確性。這時，我來到圣綠源生物科技有限公司，在這里做畢業(yè)實習(xí)。
二、實習(xí)內(nèi)容和過程
為了達(dá)到畢業(yè)實習(xí)的預(yù)期目的。在學(xué)校和社會的實踐環(huán)節(jié)中，我們對自己和工作有了更具體的認(rèn)識和客觀的評價。在整個實習(xí)項目中，我一共做了以下工作，能力也相應(yīng)提高
1、工作能力。在實踐過程中，我愿意積極工作，虛心好學(xué)，工作認(rèn)真負(fù)責(zé)，能夠勝任單位交辦的工作，提出一些合理化建議，多做實事，為企業(yè)的效益和發(fā)展做出貢獻(xiàn)。
2、練習(xí)方法。在實習(xí)單位，師傅指導(dǎo)我的日常實習(xí)，以雙重身份完成學(xué)習(xí)和工作的雙重任務(wù)。像單位員工一樣上班，完成單位工作；作為學(xué)生，他們虛心學(xué)習(xí)，努力學(xué)習(xí)實用知識。
3、從實踐中獲得。主要有四個方面。第一，通過直接參與企業(yè)的運(yùn)營過程，我們學(xué)到了實踐知識，同時進(jìn)一步加深了對理論知識的理解，理論和實踐知識都有所提高，成功完成了教學(xué)的實踐任務(wù)。第二，他們提高了實際工作能力，為就業(yè)和今后的工作積累了一些寶貴的實踐經(jīng)驗。三是在實習(xí)單位得到認(rèn)可，促進(jìn)就業(yè)。第四，積累畢業(yè)論文的素材和素材。
三、實踐總結(jié)與經(jīng)驗：
探索期間，為期一個月的實習(xí)結(jié)束。給我?guī)砹颂嗟幕貞浐头此肌Ｎ姨撔穆犎±蠋熀屯瑢W(xué)的意見，盡力做好每一件事。我很高興我和同事的關(guān)系非常融洽。同時，我也在實習(xí)中發(fā)現(xiàn)了很多不足。這次實習(xí)對我的社會經(jīng)歷和人際關(guān)系也有很大的幫助。
短短一個月，我學(xué)到了很多。這比你這么長時間在學(xué)校學(xué)的東西更精彩，更豐富。但同時也讓我覺得自己學(xué)習(xí)不夠認(rèn)真。這次實習(xí)加深了我對會計工作的理解，進(jìn)一步鞏固和發(fā)展了我的專業(yè)理論知識，培養(yǎng)了我獨(dú)立從事會計工作的`能力，強(qiáng)化了我的會計工作理念。
希望我院以后能多和相關(guān)行業(yè)接觸，建立長期關(guān)系，有利于開展一系列合作�？傊瑸榱私o我們實踐的機(jī)會，我會在接下來的時間里認(rèn)真總結(jié)，不懈努力，把自己塑造成一個符合時代要求的會計人員！
我知道“凡事有利有弊”的道理，也知道“多冤假錯案必自斃”。而十幾年的理論知識，似乎是一堆被當(dāng)代人厭惡的贅肉。我迫不及待地想立刻恢復(fù)自己原來的無知，以免一次又一次地被主人訓(xùn)斥。“別跟我瞎說”和“靠文件才能用”這樣的話，哪怕只工作一個月，也已經(jīng)聽得太多了。聽著耳朵長繭，我還是不想承認(rèn)學(xué)習(xí)這么多年只是為了給自己一個解釋。剛進(jìn)入社會的時候，可能充滿了初生牛犢不怕虎的優(yōu)良精神。但是，這種精神能帶給我們的，只有不輕易放棄的倔強(qiáng)力量。而這種固執(zhí)只會讓我們看起來傻得可笑。
會計專業(yè)近三年的學(xué)習(xí)給我們增加了很多知識，但現(xiàn)實告訴我們，這遠(yuǎn)遠(yuǎn)不夠。一紙會計從業(yè)資格證加一紙會計電算化證書，并不代表有多少學(xué)術(shù)成就，只是會計茫茫大海中的一粒小米。
當(dāng)我們即將踏上社會的時候，我們有太多的東西要學(xué)。我們沒有足夠的知識做鋪墊，也沒有足夠的實踐經(jīng)驗。這樣悲觀的話，只是我這個初出茅廬的“菜鳥”的一點(diǎn)點(diǎn)牢騷。
正如我喜歡說的，“我允許自己像蝸牛一樣一步一步地開始，但我不允許自己不加思考地生活�！泵總�人都有自己的人生態(tài)度，挫折和成功。也許沒有真正的挫折和成功，但積極的態(tài)度永遠(yuǎn)是對的。就像“謙虛使人進(jìn)步，驕傲使人落后”一樣，我最終會學(xué)會用合適的方式去做正確的事。
頂崗實習(xí)個人總結(jié)11
有始有終，開始了也就代表這會有結(jié)束的一天。參加頂崗實習(xí)時我就知道時間不多，六個月的時間揮灑在工作中，或許有進(jìn)步或許有成功但是同樣也有很多的問題需要在今后工作中解決。
參加頂崗實習(xí)是因為我畢業(yè)了需要進(jìn)行鍛煉，同時也想選擇一個行業(yè)從此在這個行業(yè)扎根。我來到時給自己的話是要在有限的時間里發(fā)揮出奪目的光芒，要在工作總超越比我強(qiáng)的人，錯吃苦。以后少后悔，多奮斗以后少失望。這就是我進(jìn)入公司時的心里想法當(dāng)然，也因為有這些一直催促這自己不斷的前進(jìn)開拓。
當(dāng)結(jié)束后回望過去頂崗實習(xí)階段的工作，感受最深的不是自己做的有多么好，最大的原因是自己堅持下來了，工作中的苦和累，只有在軍訓(xùn)的時候遇到過，以前在學(xué)校中只需要輕松的學(xué)習(xí)，每天完成自己的任務(wù)就行，這樣的事情，讓我進(jìn)入工作時，有些失措，因為接觸的少，所以做的少，很多自己能力沒有達(dá)到的問題，都反應(yīng)出來了。沒有多少實際的工作經(jīng)驗，差距大。
公司也清楚我們的能力，給我們安排了學(xué)習(xí)，讓老同事帶我們，這就給了我們更好的前進(jìn)機(jī)會，每天我都忙碌在不斷修補(bǔ)自己的工作上邊，這里不對，改這里那里不對蓋那里，總之要前進(jìn)前進(jìn)在前進(jìn)，要在完成工作前，提前完成自己的提升，所以前面一段時間工作磕磕絆絆，因為經(jīng)驗少，后面一段時間，穩(wěn)步提升，因為學(xué)的快。
這讓我發(fā)現(xiàn)，我們的`能力不是不行，而是沒有發(fā)揮出來，沒有多少可以展示和鍛煉自己能力的平臺所以我們工作起來速度慢工作效率低，這就造成了壓力比較大，工作效率比較難。我從來都不會忘記自己的責(zé)任和義務(wù)，也不會忘記自己的崗位職責(zé)。所以一步步走來了。
前幾個月，是奮斗史，后幾個月是進(jìn)步史，當(dāng)我能力達(dá)到的時候?qū)嵙?xí)已經(jīng)結(jié)束了，學(xué)到了，能力也提高了，這就是我們的發(fā)展和進(jìn)步。我時刻都會記住一點(diǎn)就是不能輕易的放棄在工作的任何一點(diǎn)學(xué)習(xí)的時間，只有不斷的提高不斷的加大對自身的建設(shè)才可以在崗位上，做出事業(yè)。
很多人覺得結(jié)束了就可以放松一段時間了，其實不然這只是一個開始，還有更多的工作需要靠我們自己前進(jìn)，需要靠我們自己不斷的努力和開拓。結(jié)束的只是實習(xí)的階段，更多的是我們不斷成長的路途需要我們自己去闖，選擇在崗位上留下來，就需要繼續(xù)奮斗，選擇離開重新開始需要不斷的去尋找合適的道路這只是開始因為人生沒有結(jié)束，工作就沒有結(jié)束，結(jié)束了知識實習(xí)的一段時間。
頂崗實習(xí)個人總結(jié)12
時間過得真快，在這段時間里，我學(xué)到了很多在學(xué)校了學(xué)不到的東西，也認(rèn)識到了自己很多的不足感覺收益非淺，以下是我在實習(xí)期間對工作的總結(jié)以及一些自己的心得體會。
實習(xí)的意義。
實習(xí)是一種對用人單位和實習(xí)生都有益的人力資源制度安排。對接受實習(xí)生的單位而言，是發(fā)展儲備人力資源的措施，可以讓其低成本、大范圍的選擇人才，培養(yǎng)和發(fā)現(xiàn)真正符合用人單位要求的人才，亦可以作為用人單位的公關(guān)手段，讓更多的社會成員(如實習(xí)生)了解用人單位的文化和理念，從而增強(qiáng)社會對該組織的認(rèn)同感并贏得聲譽(yù)。
對學(xué)生而言，實習(xí)可以使每一個學(xué)生有更多的機(jī)會嘗試不同的工作，扮演不同的社會角色，逐步完成職業(yè)化角色的轉(zhuǎn)化，發(fā)現(xiàn)自己真實的潛力和興趣，以奠定良好的事業(yè)基礎(chǔ)，也為自我成長豐富了閱歷，促進(jìn)整個社會人才資源的優(yōu)化配置。
作為一名學(xué)生，我想學(xué)習(xí)的目的不在于通過結(jié)業(yè)考試，而是為了獲取知識，獲取工作技能，換句話說，在學(xué)校學(xué)習(xí)是為了能夠適應(yīng)社會的需要，通過學(xué)習(xí)保證能夠完成將來的工作，為社會作出貢獻(xiàn)。然而步出象牙塔步入社會是有很大落差的，能夠以進(jìn)入公司實習(xí)來作為緩沖，對我而言是一件幸事，通過實習(xí)工作了解到工作的實際需要，使得學(xué)習(xí)的目的性更明確，得到的效果也相應(yīng)的更好。
其次，我介紹一下我實習(xí)所做的工作。
體會。
1、自主學(xué)習(xí)
工作后不再象在學(xué)校里學(xué)習(xí)那樣，有老師，有作業(yè)，有考試，而是一切要自己主動去學(xué)去做。只要你想學(xué)習(xí)，學(xué)習(xí)的機(jī)會還是很多的，老員工們從不吝惜自己的經(jīng)驗來指導(dǎo)你工作，讓你少走彎路;集團(tuán)公司、公司內(nèi)部有各種各樣的培訓(xùn)來提高自己，你所要作的只是甄別哪些是你需要了解的，哪些是你感興趣的。
2、積極進(jìn)取的工作態(tài)度
在工作中，你不只為公司創(chuàng)造了效益，同時也提高了自己，象我這樣沒有工作經(jīng)驗的新人，更需要通過多做事情來積累經(jīng)驗。特別是現(xiàn)在實習(xí)工作并不象正式員工那樣有明確的工作范圍，如果工作態(tài)度不夠積極就可能沒有事情做，所以平時就更需要主動爭取多做事，這樣才能多積累多提高。
3、團(tuán)隊精神
工作往往不是一個人的事情，是一個團(tuán)隊在完成一個項目，在工作的過程中如何去保持和團(tuán)隊中其他同事的交流和溝通也是相當(dāng)重要的。一位資深人力資源專家曾對團(tuán)隊精神的能力要求有這樣的觀點(diǎn):要有與別人溝通、交流的能力以及與人合作的能力。合理的分工可以使大家在工作中各盡所長，團(tuán)結(jié)合作，配合默契，共赴成功。個人要想成功及獲得好的業(yè)績，必須牢記一個規(guī)則:我們永遠(yuǎn)不能將個人利益凌駕于團(tuán)隊利益之上，在團(tuán)隊工作中，會出現(xiàn)在自己的協(xié)助下同時也從中受益的情況，反過來看，自己本身受益其中，這是保證自己成功的最重要的因素之一。
4、基本禮儀
步入社會就需要了解基本禮儀，而這往往是原來作為學(xué)生不大重視的，無論是著裝還是待人接物，都應(yīng)該合乎禮儀，才不會影響工作的正常進(jìn)行。這就需要平時多學(xué)習(xí)，比如注意其他人的做法或向?qū)＜艺埥獭?/p>
5、為人處事
作為學(xué)生面對的無非是同學(xué)、老師、家長，而工作后就要面對更為復(fù)雜的關(guān)系。無論是和領(lǐng)導(dǎo)、同事還是客戶接觸，都要做到妥善處理，要多溝通，并要設(shè)身處地從對方角度換位思考，而不是只是考慮自己的事。
問題
1、缺乏工作經(jīng)驗
因為自己缺乏經(jīng)驗，很多問題而不能分清主次，還有些培訓(xùn)或是學(xué)習(xí)不能找到重點(diǎn)，隨著實習(xí)工作的進(jìn)行，我想我會逐漸積累經(jīng)驗的。
2、工作態(tài)度仍不夠積極
在工作中僅僅能夠完成布置的工作，在沒有工作任務(wù)時雖能主動要求布置工作，但若沒有工作做時可能就會松懈，不能做到主動學(xué)習(xí)，這主要還是因為懶惰在作怪，在今后我要努力克服惰性，沒有工作任務(wù)時主動要求布置工作，沒有布置工作時作到自主學(xué)習(xí)。
3、工作時仍需追求完美
在工作中，不允許絲毫的'馬虎，嚴(yán)謹(jǐn)認(rèn)真是時刻要牢記的。
4、學(xué)術(shù)上不夠鉆研
這是由工作性質(zhì)決定的，也是我自己選擇的，因為在我看來，只有被市場認(rèn)可的技術(shù)才有價值，同時我也認(rèn)為自己更適合做與人溝通的工作。但我畢竟是碩士研究生，需要作一些技術(shù)的研究工作，這就需要我個人多關(guān)注科研的最新進(jìn)展，同時，這也對我的工作有促進(jìn)作用。李廣成總裁，也是我的導(dǎo)師，在百忙之中都會抽出時間作研究工作并指導(dǎo)我的學(xué)習(xí)，我的時間比他充裕的多，也應(yīng)該可以多關(guān)注科研技術(shù)的進(jìn)展。
我堅信通過這一段時間的實習(xí)，從中獲得的實踐經(jīng)驗使我終身受益，并會在我畢業(yè)后的實際工作中不斷地得到印證，我會持續(xù)地理解和體會實習(xí)中所學(xué)到的知識，期望在未來的工作中把學(xué)到的理論知識和實踐經(jīng)驗不斷的應(yīng)用到實際工作中來，充分展示我的個人價值和人生價值，為實現(xiàn)自我的理想和光明的前程而努力。
以上是我對已經(jīng)過去實習(xí)工作的總結(jié)，總結(jié)是為了尋找差距、修訂目標(biāo)，是為了今后更好的提高。通過不斷的總結(jié)，不斷的提高，我有信心在未來的工作中更好的完成任務(wù)。
頂崗實習(xí)個人總結(jié)13
不知不覺頂崗實習(xí)已接近尾聲，半年的頂崗實習(xí)在繁忙的生活中悄然而往，回首那些與學(xué)生相處的日子真是使人難忘，固然有過傷痛與疲憊，有過旁皇與失落但當(dāng)我要離開他們的時候內(nèi)心又是那末地不舍，在吳橋中學(xué)實習(xí)的這半年將會成為我人生中最有收獲的歲月。
固然我是吳橋人，但是我沒往過吳橋中學(xué)，一直在想象吳橋中學(xué)怎樣，那的老師怎樣樣。2月27日我在自己家動身的，當(dāng)時的感覺很復(fù)雜，由于我要做一個角色的轉(zhuǎn)變，從學(xué)生變成老師，很興奮。由于馬上就要開始實習(xí)生活了，很緊張，有點(diǎn)擔(dān)心自己能不能教好學(xué)生們。我覺得既然選擇了就要把工作做好。由于這樣的時間不論是對我自己還是學(xué)生們都很重要。我想對他們產(chǎn)生一點(diǎn)積極的影響。
在車上想了很多，有對自己的要求和這半年我要完成甚么任務(wù)，讓這個實習(xí)更成心義，�？醋约耗茏兊贸墒煨�。不論是待人接物還是思考題目上，由于我知道我身上有很多不足的地方，想通過這半年的實習(xí)好好地鍛煉一下自己。 吳橋中學(xué)固然沒辦法和石家莊比，但是環(huán)境卻比石家莊好太多了，藍(lán)藍(lán)的天空、白白的云，還有雜技文化公園，非常美。早上起來，呼吸一口新鮮的空氣，能讓人精神一整天。在這實習(xí)半年，也算是一件很美的事了。
剛到吳橋中學(xué)的時候，覺得自己依然是一個學(xué)生，但是在短短的一個星期內(nèi)，我經(jīng)歷了由學(xué)生到老師的角色轉(zhuǎn)變。根據(jù)吳橋中學(xué)學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)的安排，我實習(xí)的班級為高于年級8班，所教的科目為物理。猶記得上第一節(jié)課時，由于課表安排重了，所以我只有自己往上課了。固然經(jīng)過了充分的備課，但是我心里照舊忐忑不安，講課時感覺非常緊張，不過我找到了一個好方法，就是讓同學(xué)學(xué)起往返答題目。課下我就往聽指導(dǎo)老師和其他老師的課。在聽課中，我吸取了很多有益的經(jīng)驗，我發(fā)現(xiàn)了每一個老師都有不同的教學(xué)風(fēng)格，也許這就是教無定論的真正含義。
在聽課進(jìn)程中，我深感，教學(xué)是一門藝術(shù)，課堂語言是這類藝術(shù)的傳達(dá)方式。聽課的進(jìn)程，是積累經(jīng)驗的進(jìn)程。通過這一段時間的聽課，我了解了一般的課堂教學(xué)流程，組織課堂的能力也取得也很大的提升，課堂教學(xué)技能也有了很大的進(jìn)步。特別是我在課堂教學(xué)技能上取得了很大的進(jìn)步。我總結(jié)了以下方面：
一、在導(dǎo)進(jìn)的技能上我學(xué)到了很多。剛上課的時候就是感覺上課沒有話說，特別是怎樣引進(jìn)一節(jié)新課。聽的課多了以后，我也漸漸成心識的進(jìn)步自己的導(dǎo)進(jìn)技能。學(xué)習(xí)功率的時候，我舉了這樣一個例子：從一樓到三樓，重物一樣，三種不同的做功方式，一種是人工搬運(yùn)，3小時;第二種是起重機(jī)搬運(yùn)，1分鐘;第三種是另外一臺起重機(jī)搬運(yùn)，用30秒。問三種方式對物體做功一樣嗎?那總感覺有的地方不一樣，是哪呢?
二、在應(yīng)用教學(xué)語言的技能上我也有了很大的進(jìn)步，我已能很好的應(yīng)用恰當(dāng)?shù)慕虒W(xué)語言來教學(xué)。以往在參加班里組織的摹擬課堂這個活動的時候，我講課的語速明顯偏快。但是通過這半年的'頂崗實習(xí)，我成心識的放慢了自己的語速，力爭使自己的語速快慢適中，形象生動通俗易懂。經(jīng)過這些努力我發(fā)現(xiàn)獲得了明顯的效果，上課時我經(jīng)常會發(fā)現(xiàn)他們有會心的眼神，而我們班的思品成績也有了很大的進(jìn)步。
三、在組織課堂上我也獲得了明顯的進(jìn)步。由于高一年級的學(xué)生自制力比較差，因此上課中時不時會抽查幾個同學(xué)，以防他們走神。
天天早起5點(diǎn)半起床陪學(xué)生跑操，上完課后我就在辦公室忙自己的事：處理班里的事、備課、寫教案，晚上盯晚自習(xí)，這就是我一天的生活繁忙而充實，沒有了在大學(xué)中的無所事事，感覺收獲很大。固然有過淚水與辛酸，有過傷痛與旁皇但終究還是堅持了下來，風(fēng)雨過后才能見到彩虹，付出以后才會有收獲。
在學(xué)校遇見甚么麻煩我可以找同學(xué)商量，而在這里學(xué)生有甚么事都來找我，這培養(yǎng)了我獨(dú)立思考的能力;當(dāng)見習(xí)班主任我曉得了與學(xué)生溝通是多么地重要;當(dāng)物理老師是我養(yǎng)成站在講臺上已成為一種習(xí)慣。由原來的一個學(xué)生變成一位老師，有很多知識與能力有待進(jìn)步，頂崗實習(xí)使我更好地熟悉了自我并確定了下一步前行的方向。在這半年的見習(xí)班主任中，我自己也獲益很多。作為一個班主任，首先我感覺一定要先成為一個優(yōu)秀的科任教師。只有這樣你才會贏得學(xué)生的尊重接著才能很好的展開班主任的工作。另外我感覺作為班主任，一定要組建一個強(qiáng)有力的班干部隊伍，并要大膽的使用他們。在這短短的半年實習(xí)中，我對培養(yǎng)班干部感受最深的一點(diǎn)就是在宏觀上要指導(dǎo)他們，做他們堅強(qiáng)的后盾，在具體的事情上要給他們機(jī)會，讓他們大膽的鍛煉自己。
在與學(xué)生的接觸中，我覺得高一年級8班的每個同學(xué)都特別可愛。認(rèn)真負(fù)責(zé)的班長陳曉華，踏實肯干的王云龍，聰明機(jī)靈的李崗，心靈手巧的郜峰。在這短短的半年實習(xí)中我體會最深的是：每個學(xué)生都有他們的優(yōu)點(diǎn)，他們都是一個個可愛的小精靈，作為一個老師我們不要放棄每個學(xué)生，而且我們不但要成為一個負(fù)責(zé)任的老師，更要成為一個有愛心的老師。我感覺最后這一點(diǎn)才是最重要的。
頂崗實習(xí)生活結(jié)束在即，這半年我得到了很多，而這些東西是在書本上永久也學(xué)不到的，感謝頂崗實習(xí)讓我成長。
頂崗實習(xí)個人總結(jié)14
時光飛逝，不知不覺中來物業(yè)客服中心工作已有近四個月。雖然時間不長，但是已能充分的體會客服工作的不容易。同時也提醒了我在工作技巧與專業(yè)知識方面的匱乏，而要成為一名優(yōu)秀的客服人員今后的路還很漫長。
開始時認(rèn)為客服工作很簡單，不過是接下電話、做下記錄、處理下客戶的投訴；其實不然，特別是物業(yè)的客服，服務(wù)的對象既有業(yè)主還有租戶，管理的范圍有寫字樓、商鋪及住宅。除了要做以上的事情，還要學(xué)會充值、收費(fèi)，抄水電表等，總之，要做一名合格、稱職的客服人員，要學(xué)的東西很多，需具備相關(guān)專業(yè)知識，掌握一定的工作技巧，并要有高度的自覺性和工作責(zé)任心，否則工作上就會出現(xiàn)失誤、失職狀況；當(dāng)然，這一點(diǎn)我也并不是一開始就認(rèn)識到了，而是在工作中經(jīng)歷了各種挑戰(zhàn)與磨礪后，才體會到的。
下面是我這幾個月來的主要工作內(nèi)容：
1、新租戶入住、辦理裝修等手續(xù)以及客戶資料的更新、檔案的歸檔；其中寫字樓新進(jìn)的'11家，辦理裝修手續(xù)9戶。
2、配合好中心做好熱水抄表、冷氣按采冷期收費(fèi)的工作處理好客戶投訴，包括業(yè)主、住戶、建方、裝修單位等信息，在做好記錄的同時通知相關(guān)部門和人員進(jìn)行處理，并對此過程進(jìn)行跟蹤，完成后進(jìn)行回訪。目前冷氣按面積對采冷期收費(fèi)并簽協(xié)議的有260多戶，按流量收費(fèi)的有22家，中心同意充值收費(fèi)的有5家。
3、函件、文件的制作、發(fā)送與歸檔，目前工作聯(lián)系單發(fā)函30份，整改通知單7份；大件物品及搬家放行條40余份。
4、日常工作中抄水電表、冷暖氣表及錄入；值班時物業(yè)費(fèi)催繳，代收代付的費(fèi)用的收取和上繳。
工作中的磨礪提升了自我的心理素質(zhì)。對于我這個剛剛接觸物業(yè)工作經(jīng)驗不足的人而言，工作中不免遇到各種各樣的阻礙和困難，但在各位領(lǐng)導(dǎo)和同事們的幫助下，讓我遇到困難時勇于面對，敢于挑戰(zhàn)，性格也進(jìn)一步沉淀下來。
在今后的工作中我將更加努力的學(xué)習(xí)和提升自己的專業(yè)知識和技能，更好的為廣大的業(yè)主和客戶服務(wù)，進(jìn)一步為公司的良好發(fā)展貢獻(xiàn)自己的微薄之力。
頂崗實習(xí)個人總結(jié)15
酷熱的6月末，我們終究開始了盼望已久的實踐。想著終究有機(jī)會走進(jìn)檢驗科，可以從實踐中理解自己所學(xué)的專業(yè)，心中便充滿了期待。由于初次接觸檢驗科的工作，我們又是第1批開始實踐的同學(xué)，心中難免很既興奮又緊張。老師介紹的每個操作要點(diǎn)、注意事項，我們都會牢記在心。短短10天親眼目擊了3個科室——生化，免疫，臨檢的繁忙，發(fā)現(xiàn)了原來工作和學(xué)習(xí)是有著天壤之別的。
第1是生化，這里的工作基本都是流水線，在這里，不但要對專業(yè)知識充分掌握，還要對檢驗儀用具有1定的知曉，由于不知道甚么時候儀器就會出故障，這個時候還需要曉得如何修理機(jī)器。在這里需要人工操作的就不能不說回血了。這是為了方便病人或醫(yī)生對報告有所疑問時，來重新檢驗時使用的。不但是為了對病人負(fù)責(zé)，也是自己作為醫(yī)護(hù)人員的1個責(zé)任。
第2個科室就是免疫，與生化不同的是，免疫需要的是大量的手工操作。由于很多是微量實驗，就會差之毫厘，失之千里。老師也不敢輕易讓我們來操作。很多時候就是做1些簡單的實驗，在老師的旁邊聽1些實驗的講授。有了這類直觀的學(xué)習(xí)方法，使我們在課堂上蒼白的理論和單純的`圖文變得具體、形象起來。
第3個科室便是臨檢了，其實也是分為血液和體液的。在血液臨檢，看著自動做分析的流式細(xì)胞儀，再回想老師課堂上所講授的內(nèi)容，又有了更深的理解。而在體液臨檢，老師常常會讓我們來看看樣本。在臨檢呆的這幾天，又對剛剛結(jié)束的臨床檢驗基礎(chǔ)學(xué)有了進(jìn)1步的認(rèn)識，看到了更多的樣本，而這些來自不同人的、或陽性或陰性的樣本才是我們今后所要面對的。
都說現(xiàn)在的醫(yī)患關(guān)系緊張，在這里實踐時，也有幸在咨詢臺站過。與患者打交道更多的是需要耐心，多說1個您好，也許就會拉近醫(yī)生與患者的距離，少了1份猜疑，多了1份信任。
曾有人說，檢驗科的工作3個月就能夠輕松上手，很簡單。但是，真正來到這里體驗過以后，就會發(fā)現(xiàn)檢驗工作其實不是想象中那末的簡單。就好像病人手中1張張的報告，看似簡單，其實這是經(jīng)過1位位老師的質(zhì)控、實驗、檢測、審查、復(fù)核，這1步步謹(jǐn)慎操作得出的，每步都馬虎不得。雖然在外人看來檢驗人員每天都做著相同的工作，但是當(dāng)意外或特殊癥狀出現(xiàn)時，才能發(fā)現(xiàn)日復(fù)1日的積累是成心義的，這就是為何檢驗人員不單單要求對專業(yè)知識牢記在心，也更需要大量的實際操作經(jīng)驗。
此次實踐，雖然只有短短的兩個星期，可是卻使我了解了很多關(guān)于檢驗科工作的情況，認(rèn)識了很多老師。對這個專業(yè)和自己的未來又有了1些新的認(rèn)識，更加明確了將來的目標(biāo)�？傊@次實踐收獲頗豐。真的非常感謝學(xué)校和醫(yī)院的老師們給了我們這么好的1個機(jī)會讓我們對自己所學(xué)的專業(yè)有了充分的認(rèn)識。
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