招生宣傳工作總結(jié)(15篇)
總結(jié)是對某一階段的工作、學(xué)習(xí)或思想中的經(jīng)驗(yàn)或情況進(jìn)行分析研究的書面材料，它能幫我們理順知識結(jié)構(gòu)，突出重點(diǎn)，突破難點(diǎn)，因此好好準(zhǔn)備一份總結(jié)吧。我們該怎么去寫總結(jié)呢？以下是小編整理的招生宣傳工作總結(jié)，歡迎閱讀與收藏。
招生宣傳工作總結(jié)1
本人做自考工作已經(jīng)6年。隨著自考規(guī)模的不斷壯大，業(yè)務(wù)逐漸增多，我個(gè)人的能力也在不斷的提升和進(jìn)步。在培訓(xùn)處領(lǐng)導(dǎo)的高度重視和指導(dǎo)下，高技能自學(xué)考試的工作取得了一定的成績。
自學(xué)考試嚴(yán)格按照領(lǐng)導(dǎo)以及主考院校的要求，結(jié)合學(xué)校實(shí)際，開展自學(xué)考試工作，從宣傳發(fā)動、注冊報(bào)考、日常教學(xué)管理、考試考核和成績管理到學(xué)生畢業(yè)手續(xù)辦理，一條龍服務(wù)，優(yōu)質(zhì)高效，受到上級主管部門的一致好評，順利通過了由遼寧裝備制造職業(yè)技術(shù)學(xué)院組織的實(shí)踐考核檢查工作。
本人負(fù)責(zé)的工作是自考�？七B鎖專業(yè)和自考本科的招生、管理工作。連鎖在籍人數(shù)191人，工商管理本科在籍人數(shù)30人。
截至20xx年度有34人順利通過了所有科目的考試，獲得了專科畢業(yè)證和本科畢業(yè)證。
主要做法：
�。ㄒ唬┬麄鞴ぷ�。一是在新生報(bào)名時(shí)，到新生班級做好宣傳介紹工作，讓學(xué)生認(rèn)識自學(xué)考試并了解其給在校學(xué)生提供的便利；二是制作招生宣傳資料，下到各企事業(yè)單位以及人員密集地點(diǎn)做自考宣傳工作；三是利用網(wǎng)絡(luò)進(jìn)行宣傳，讓更多的已經(jīng)畢業(yè)的同學(xué)了解自考助學(xué)的有關(guān)政策；四是在辦公室設(shè)立咨詢機(jī)構(gòu)，幫助解答學(xué)生有關(guān)自考助學(xué)的相關(guān)問題。
�。ǘ┙虒W(xué)管理工作。一是嚴(yán)格按照主考院校的教學(xué)計(jì)劃開展日常教學(xué)工作，選派有豐富自學(xué)考試社會助學(xué)經(jīng)驗(yàn)的教師為學(xué)生授課，課余也為學(xué)生提供答疑環(huán)節(jié)，確保了不錯的考試通過率；平均通過率85%。二是克服各種困難，自學(xué)考試助學(xué)管理工作規(guī)范、高效、無誤，全年累計(jì)注冊136人，報(bào)考2334科次，申報(bào)畢業(yè)證20人。
�。ㄈ┌嘀魅喂ぷ鳌Ｗ龅綐O致服務(wù)，組織學(xué)生開學(xué)典禮，出勤情況，上課情況，考核情況，辦理畢業(yè)，發(fā)教材，各項(xiàng)通知，畢業(yè)典禮，發(fā)放教材。
�。ㄋ模┓⻊�(wù)工作。及時(shí)向領(lǐng)導(dǎo)提供所需的各種資料，上傳下達(dá)各種數(shù)據(jù)，不斷通過電話、QQ和微信等網(wǎng)絡(luò)平臺，為考生提供成績的查詢與管理，及時(shí)與學(xué)生交流，了解他們所需并滿足他們的合理要求，讓學(xué)生體會到我們對他們的關(guān)心。經(jīng)過我們的努力，我們的工作得到主考院校的肯定，學(xué)員對我們的工作更是滿意，全年度沒有任何不良反映。
存在的問題：
招生宣傳工作還需加大力度，進(jìn)一步擴(kuò)大招生規(guī)模。學(xué)生畢業(yè)時(shí)才知道文憑的`重要性，很多學(xué)生畢業(yè)參加工作時(shí)才想起要通過自學(xué)考試取得專本科文憑。目前，在校學(xué)生報(bào)名參加自學(xué)考試的學(xué)生比例不高，我校自考規(guī)模還有很大的發(fā)展空間。
本人秉承的工作理念是“工作時(shí)全身心工作，放松時(shí)徹底放下煩惱。有效率的辦公，健康快樂的辦公！”
希望在今后的工作中，能一如既往地得到各位領(lǐng)導(dǎo)和同事的支持和肯定。我將在以后的工作中完善自己，提升自身素質(zhì)和管理能力。向更高的目標(biāo)邁進(jìn)！
招生宣傳工作總結(jié)2
20xx年，我縣各級各類學(xué)校招生考試工作按照“依法治招、依法治考”的原則，切實(shí)落實(shí)“促進(jìn)社會公平、構(gòu)建和諧教育”要求，在省、市招辦的精心指導(dǎo)下，深入貫徹實(shí)踐科學(xué)發(fā)展觀，圍繞全縣教育和發(fā)展的目標(biāo)任務(wù)，深化、強(qiáng)化管理、優(yōu)化服務(wù)，各項(xiàng)招生考試工作規(guī)范有序、科學(xué)高效、安全順利進(jìn)行，圓滿完成了年度工作任務(wù)，現(xiàn)總結(jié)如下。
一、基本情況
1、招生計(jì)劃執(zhí)行情況
20xx年，全縣小學(xué)計(jì)劃招生3720人，實(shí)際招生3756人，入學(xué)率100%;初中計(jì)劃招生3938人，實(shí)際招生3907人，入學(xué)率100%;普通高中計(jì)劃招生800人(公費(fèi)生)，實(shí)際招生1300人(縣內(nèi)考生1294人,縣外考生6人);民族職中計(jì)劃招生400人，實(shí)際招生368人(含非中考考生)。
2、各類考試情況
--高校招生:普高類報(bào)名970人(文史類351人、文科藝術(shù)類22人、文科體育類13人、理工類565人、理科藝術(shù)類10人、理科體育類9人)，實(shí)考969人，上線848人(一本78人、二本214人、三本188人、一專97人、二專271人)，上線率87.51%;共錄取699人(本科346人、�？�322人、預(yù)科17人、中專14人)，錄取率72.14%;其中少數(shù)族考生報(bào)名272人，實(shí)考271人，上線229人，錄取192人，錄取率70.85%。高職類考生報(bào)名178人，實(shí)考178人，上線76人，上線率42.70%，錄取72人，錄取率40.45%。高考成績呈現(xiàn)一高一增特點(diǎn),一是重點(diǎn)上線人數(shù)創(chuàng)造歷史新高，二是上線率在報(bào)名人數(shù)增加的基礎(chǔ)上實(shí)現(xiàn)了穩(wěn)步增加。
--高中(中專)招生:報(bào)名2943人，實(shí)考2937人，總分平均分471.82分，總分及格20xx人，總分及格率68.68%，錄取普通高中1512人、職業(yè)學(xué)校787人(職業(yè)學(xué)校錄取以省招考網(wǎng)信息為準(zhǔn))，共錄取2299人，其中縣外學(xué)校錄取918人、縣內(nèi)學(xué)校錄取1381人，錄取率78.28%。其中少數(shù)民族考生報(bào)名954人，實(shí)考952人，錄取普高469人、職業(yè)學(xué)校2人，共錄取733人，錄取率77.00%�？偡旨案衤瘦^XX年年提高了12個(gè)百分點(diǎn)。
--初中招生:報(bào)名3890人，實(shí)考38人，平均分159.74分，總分及格3462人，總分及格率88.99%，其中總分a等級率49.04%、b等級率32.66%、c等級率15.27%、d等級率3.03%，共錄取3907人，錄取率100%。少數(shù)民族考生報(bào)名1419人，實(shí)考1406人，錄取1436人，錄取率100%。
--高中會考:組織高中一、二、三年級13科會考11136科次，辦發(fā)高中畢業(yè)證書881個(gè)，20xx屆普通高中畢業(yè)率95.04%。
--自學(xué)考試:組織第54次、第55次自學(xué)考試797科次，辦發(fā)自學(xué)考試本�？谱C書31個(gè)。
二、主要工作
�、迓鋵�(shí)科學(xué)發(fā)展觀，積極發(fā)揮招生考試的正導(dǎo)向作用
20xx年是我縣深入貫徹市市政府《加快教育發(fā)展建設(shè)教育強(qiáng)市》取得顯著突破之年。一年來，全縣招生考試工作緊緊圍繞教育發(fā)展的目標(biāo)任務(wù)，體現(xiàn)教育發(fā)展的時(shí)代要求，貫徹落實(shí)科學(xué)發(fā)展觀,強(qiáng)化招生政策的宏觀性、導(dǎo)向性，積極發(fā)揮招生考試對教育和發(fā)展的正導(dǎo)向作用。
一是體現(xiàn)縣、縣政府加快學(xué)前幼兒教育發(fā)展的要求,首次把學(xué)前幼兒教育納入全縣招生規(guī)劃。明確提出“各鄉(xiāng)鎮(zhèn)要科學(xué)規(guī)劃，多形式、多渠道引導(dǎo)和鼓勵民間資本興辦民辦幼兒園，要在辦學(xué)場地、師資、生源方面給予力的扶持”的政策導(dǎo)向，全縣城鄉(xiāng)學(xué)前幼兒教育招生規(guī)范有序。
二是充分體現(xiàn)以人為本的政策理念。明確規(guī)定“小學(xué)階段各鄉(xiāng)鎮(zhèn)可以打破行政區(qū)劃界限，以方便學(xué)生就近入學(xué)為原則，滿足人民群眾教育需求”。
三是積極緩解城區(qū)小學(xué)招生矛盾，努力滿足人民群眾教育需求。明確規(guī)定“鹿阜小學(xué)、民族小學(xué)原則上按既定的招生范圍招生。凡屬兩校既定片區(qū)的招生生源但因?qū)W校辦學(xué)規(guī)模限制，難以滿足就近入學(xué)需求的學(xué)生，按照就近或相對就近的原則分配到紫玉小學(xué)、石林實(shí)驗(yàn)學(xué)校就讀，保證每一位適齡少年兒童都有一個(gè)接受教育的公費(fèi)學(xué)位”。同時(shí)，民族小學(xué)積極挖掘潛力增容擴(kuò)量，滿足片區(qū)子女就學(xué)需求。全縣無群眾上投訴事件發(fā)生。有效地緩解了多年來困擾城區(qū)小學(xué)招生的矛盾。
四是突出職業(yè)教育的發(fā)展要求。明確提出“我縣職業(yè)教育要按照ˉ明市關(guān)于力發(fā)展職業(yè)教育的實(shí)施意見》要求，堅(jiān)持以服務(wù)為宗旨、以就業(yè)為導(dǎo)向，深化，拓展專業(yè)，擴(kuò)規(guī)模，提升質(zhì)量，落實(shí)市列重點(diǎn)項(xiàng)目工作要求。要圍繞全縣高中階段發(fā)展目標(biāo)，結(jié)合‘兩后雙百’工程要求，結(jié)合搬遷新建工作要求，積極創(chuàng)新招生方式和辦法，促進(jìn)我縣職業(yè)教育發(fā)展”。在職高招生工作中，縣招辦按照全省統(tǒng)一的網(wǎng)上錄取管理要求，及時(shí)、有效指導(dǎo)縣民族職業(yè)中學(xué)做好中考考生和未參加中考考生的錄取業(yè)務(wù)管理工作。縣民族職業(yè)中學(xué)網(wǎng)上錄取學(xué)生368人，其中參加中考考生218人，未參加中考考生150人。
五是全縣統(tǒng)一取消“3+1”班招生，明確規(guī)定初級學(xué)校不準(zhǔn)招收初中補(bǔ)習(xí)班或任何插班補(bǔ)習(xí)。這一政策的出臺優(yōu)化了教育發(fā)展環(huán)境，強(qiáng)化了義務(wù)教育均衡機(jī)制，促進(jìn)了高中階段教育的招生。
六是按照有利于體現(xiàn)九年義務(wù)教育的性質(zhì)，全面提高教育質(zhì)量;有利于中小學(xué)課程教學(xué)，培養(yǎng)學(xué)生的創(chuàng)新精神和實(shí)踐能力，減輕學(xué)生過重負(fù)擔(dān)，促進(jìn)學(xué)生生動、活潑、主動學(xué)習(xí);有利于我縣各級各類教育協(xié)調(diào)發(fā)展，辦人民滿意教育的要求，繼續(xù)深化中小學(xué)招生評價(jià)，積極穩(wěn)妥實(shí)施普通高中招生，有力地推動了全縣素質(zhì)教育的實(shí)施。
七是挖掘潛力擴(kuò)普通高中公費(fèi)生計(jì)劃,滿足人民群眾日益增長的教育需求。20xx年全縣普高公費(fèi)生計(jì)劃招生800人，比XX年年擴(kuò)招了2個(gè)班100人。
八是及時(shí)有效調(diào)整，圓滿完成縣城教育資源調(diào)整后的'招生任務(wù)。今年為解決教育發(fā)展中存在困難和問題，全縣出臺了《整合優(yōu)化縣城教育資源的實(shí)施意見》�！秾�(shí)施意見》的出臺，為優(yōu)化縣教育資源，理順普通高中辦學(xué)體制和機(jī)制提出了明確的目標(biāo)和任務(wù)。同時(shí)，由于《實(shí)施意見》晚于招生政策出臺，相關(guān)的招生工作也要作相應(yīng)的調(diào)整。根據(jù)《實(shí)施意見》要求，及時(shí)對實(shí)驗(yàn)學(xué)校、鹿阜中學(xué)的招生進(jìn)行調(diào)整，做實(shí)做細(xì)錄取管理工作，確保整合重組后的石林鹿阜中學(xué)平穩(wěn)招生。同時(shí)加強(qiáng)縣內(nèi)普高招生管理，強(qiáng)化錄取審核，在的政策調(diào)整變化后，普通高中招生平穩(wěn)順利。再次,通過采取小學(xué)一年級入學(xué)招生數(shù)據(jù)審核備案制度，初中招生實(shí)行統(tǒng)一生源數(shù)據(jù)管理、統(tǒng)一錄取實(shí)施、統(tǒng)一打印錄取通知書“三個(gè)統(tǒng)一”措施，強(qiáng)化招生執(zhí)法監(jiān)管，有效地規(guī)范了招生行為。各級各類學(xué)校招生錄取平穩(wěn)有序組織實(shí)施，為我縣教育發(fā)展作出了積極的貢獻(xiàn)。
�、婕訌�(qiáng)考試管理，確保各類考試順利安全實(shí)施
考試是招生工作的關(guān)鍵環(huán)節(jié)，是社會關(guān)注的焦點(diǎn)和熱點(diǎn)。一年來，全縣各級各類學(xué)校按照省、市、縣的統(tǒng)一要求和各項(xiàng)考務(wù)操作的規(guī)程，加強(qiáng)考務(wù)管理，落實(shí)考務(wù)責(zé)任，精心準(zhǔn)備，嚴(yán)密組織，各級各類招生考試安全平穩(wěn)進(jìn)行，實(shí)現(xiàn)三個(gè)確保的目標(biāo)(確保了試卷保密安全萬無一失、確保了考風(fēng)考紀(jì)良好、確保了無考務(wù)操作責(zé)任事故)。全年共組織高考、中考、自考、會考、社會考試五類考試計(jì)10場涉及考生1萬人次。
第一，加強(qiáng)對考試工作的組織領(lǐng)導(dǎo)。今年我縣進(jìn)行換屆，為加強(qiáng)對招生考試工作的領(lǐng)導(dǎo)，縣人民政府及時(shí)調(diào)整充實(shí)縣招生考試員會成員。針對不同考試，縣招成立了考區(qū)領(lǐng)導(dǎo)機(jī)構(gòu)，加強(qiáng)對考試的組織協(xié)調(diào)和指揮。招涉及的各成員單位，協(xié)調(diào)配合，整體聯(lián)動，加強(qiáng)對考試環(huán)境的綜合整治�？荚嚿婕暗南嚓P(guān)學(xué)校也分別成立了考試領(lǐng)導(dǎo)小組，細(xì)化考試流程，強(qiáng)化考務(wù)管理，落實(shí)考務(wù)要求，保證了各級各類學(xué)校招生考試工作順利實(shí)施。如為組織好今年的高考工作，縣常、縣宣傳部部長親臨考區(qū)聯(lián)席會指導(dǎo)。在高考期間，縣人民政府副縣長始終坐鎮(zhèn)考點(diǎn)指揮考試。
第二，落實(shí)依法治考、按規(guī)施考工作要求。在考務(wù)組織實(shí)施過程中嚴(yán)格落實(shí)分級管理分級負(fù)責(zé)的制度，強(qiáng)化考試組織的標(biāo)準(zhǔn)化體系和規(guī)范化流程，針對不同的考試分別制定了機(jī)構(gòu)健全、職責(zé)分明、要求明確、管理有效的考試工作，各種考試做到有章可循、有規(guī)可依�？荚噷�(shí)施過程中，下派巡視員，對各考點(diǎn)按照《石林彝族自治縣規(guī)范化考點(diǎn)考場量化考核表》要求嚴(yán)格考核，建立行之有效的考務(wù)管理體系，確�？荚嚬芾淼母黜�(xiàng)規(guī)章制度落到實(shí)處。
第三，強(qiáng)化考務(wù)各種人員的選聘和培訓(xùn)。今年我縣還改進(jìn)各種考務(wù)培訓(xùn)形式，分別制作了高考、中考、會考考務(wù)培訓(xùn)課件，增強(qiáng)培訓(xùn)的針對性和實(shí)效性。如高考監(jiān)考人員從局機(jī)關(guān)、縣城直屬小學(xué)抽派，實(shí)行零錯誤聘任制，凡是在高考監(jiān)考過程中出現(xiàn)過業(yè)務(wù)事故的一律不予選聘。
第四，抓死試卷保密安全。各級各類學(xué)校認(rèn)真落實(shí)試卷運(yùn)送、保管、交接、使用方面的各項(xiàng)制度，做到業(yè)務(wù)程序化、管理嚴(yán)密化、防范全程化、操作精細(xì)化，確保了試卷運(yùn)送、保管、交接、使用的萬無一失。今年除了省招辦對縣招辦保密室進(jìn)行網(wǎng)絡(luò)直接監(jiān)控改造外,我縣先后投入了5000元對保密室的規(guī)章制度、被褥等設(shè)施進(jìn)行了改造，安裝了專線電話。
第五，嚴(yán)格考風(fēng)考紀(jì)管理。全縣把抓嚴(yán)考風(fēng)考紀(jì),作為構(gòu)建公正公平招生品牌的重要環(huán)節(jié),無論高考、中考、會考、自考都加強(qiáng)管理,落實(shí)責(zé)任,強(qiáng)化監(jiān)督�？记凹皶r(shí)召開考務(wù)會落實(shí)考風(fēng)考紀(jì)管理要求，通過簽訂考風(fēng)考紀(jì)責(zé)任書和考點(diǎn)主任責(zé)任書強(qiáng)化考風(fēng)考紀(jì)責(zé)任�？荚嚻陂g實(shí)行考區(qū)領(lǐng)導(dǎo)全面巡視、局機(jī)關(guān)工作人員蹲點(diǎn)巡視制度，強(qiáng)化考風(fēng)考紀(jì)監(jiān)督。
同時(shí)各級各類學(xué)校把考風(fēng)考紀(jì)工作當(dāng)作考試的生命線、作為校風(fēng)校紀(jì)的重要內(nèi)容、作為教風(fēng)學(xué)風(fēng)的重要支點(diǎn)，從嚴(yán)教育、從嚴(yán)監(jiān)管、從嚴(yán)治理。全縣各級各類招生考試無考風(fēng)考紀(jì)責(zé)任事故發(fā)生，社會映良好。
第六，規(guī)范操作，嚴(yán)密組織。在考務(wù)組織過程中，全縣嚴(yán)格執(zhí)行統(tǒng)一的考務(wù)操作規(guī)程和標(biāo)準(zhǔn)，細(xì)化考務(wù)流程，落實(shí)考務(wù)責(zé)任，考務(wù)組織實(shí)施精心、精細(xì)、精化，做到每個(gè)程序都不能少，每個(gè)疑點(diǎn)都不放過，每項(xiàng)責(zé)任都不留空白。今年我市恢復(fù)中考體育考試，由于項(xiàng)目增加、分值增，考試組織管理難度提高。為組織好中考體育考試，我縣在考前充分吸收各縣區(qū)的考試組織經(jīng)驗(yàn)，相關(guān)監(jiān)考組長還到嵩明現(xiàn)場學(xué)習(xí)了考試組織流程。由于準(zhǔn)備充分、防范到位，我縣體育考試安全順利進(jìn)行。同時(shí)，各學(xué)校克服�？紡�(fù)考的工作困難，落實(shí)器材配備，強(qiáng)化平時(shí)訓(xùn)練，體育中考取得良好的成績。
招生宣傳工作總結(jié)3
學(xué)生會宣傳部主要負(fù)責(zé)對我院的學(xué)生會活動的總體宣傳及其他有學(xué)院關(guān)事項(xiàng)的宣傳工作，在工作中，我們一直在為引導(dǎo)正確的校園文化而不斷創(chuàng)新著。尤其在配合各部門舉辦各種活動上，我們宣傳部始終如一的用積極熱情得太對對待每一張板報(bào)及相關(guān)宣傳布置。保證宣傳工作的及時(shí)，到位，充分發(fā)揮學(xué)院的窗口作用。讓我院的各項(xiàng)工作已更快，更好的方式展現(xiàn)在全校師生的面前，提高環(huán)境學(xué)院學(xué)生會的影響力。每當(dāng)看到師生駐足于長廊盡頭，我們心中就會有一絲的欣慰和感動。
本學(xué)期的工作既將結(jié)束，也是這屆學(xué)生會工作的尾聲了，在這一年的時(shí)間里，我們每個(gè)人都收獲到了很多東西，取得著各自的進(jìn)步。每個(gè)人的付出與收獲，換來了我們學(xué)院學(xué)生工作的新發(fā)展。我們很幸運(yùn)在學(xué)生會宣傳部的位子上為學(xué)生會的各項(xiàng)工作的建設(shè)出一份力�？梢赃@么說：這一年是累的一年，忙的一年，快樂的一年，收獲的一年。難忘的一年。
自本屆學(xué)生會成立到現(xiàn)在，宣傳部的工作就是一直在進(jìn)行中。這一點(diǎn)是家都能看到的�？偨Y(jié)起來真的有種不知從何說起的感覺，因?yàn)楣ぷ餍再|(zhì)的差異，我們很少有自己的品牌活動，但是在同各部門配合的過程中，我想我們的認(rèn)真和責(zé)任心就是我們的品牌。
這次總結(jié)主要從三方面來說：我們宣傳部在本職工作中的表現(xiàn)，在發(fā)展創(chuàng)新方面的成果，以及同其他兄弟學(xué)院宣傳部的交流學(xué)習(xí)。
首先是我們的主要工作——出海報(bào)。這兩個(gè)學(xué)期我們學(xué)院舉辦了很多活動，我們部可以說是有求必應(yīng)的，出了多少板，我們早就記不清了，也沒法確切的說明，下面舉幾個(gè)代表性的工作，在上學(xué)期全校性質(zhì)的禁煙活動和學(xué)風(fēng)建設(shè)表獎晚會中，在迎接新生和舉辦xx屆校運(yùn)動會中以及各種關(guān)于體育，文藝，演講，競賽的比賽，我們都做了量宣傳工作，我們用手中的畫筆能讓我們院的活動在色彩斑斕中進(jìn)行，真的感到很欣慰。這宣傳板既是學(xué)院展示形象的窗口也是我們的揮灑青春的舞臺，在這里我們充分發(fā)揮各自的特長，凝聚集體的智慧，打造更高質(zhì)量的海報(bào)。
也許有人不理解，海報(bào)不就是個(gè)通知嗎?內(nèi)容寫上不就行了，其實(shí)不然，因?yàn)檫@里所展示的是一個(gè)學(xué)院的學(xué)生工作建設(shè)的風(fēng)貌，我們環(huán)境學(xué)院一直都走在學(xué)校的各項(xiàng)活動的前列，雖說勝科學(xué)生，但在藝術(shù)文化方面，也是不能遜色的。海報(bào)質(zhì)量的提高是我們用心描繪的成果，在這個(gè)過程中我們付出了很多，時(shí)間，精力，有時(shí)候板很急，我們常會工作到晚上十點(diǎn)，累是肯定的了，但像家對我們的信任和自己的勞動成果，還是喜悅于勞累的。在這一年里，我們同各個(gè)部門之間的關(guān)系十分融洽，也只有在一個(gè)融洽的環(huán)境下我們才能把工作做好，相信環(huán)境學(xué)院學(xué)生會一定會更加團(tuán)結(jié)，各項(xiàng)工作一定會有更好的成果。
在上學(xué)期的社區(qū)志愿者活動中，我們部全體成員都體會了一把當(dāng)家教的感覺，在07級新生入校時(shí)又全力配合老師做好新生入學(xué)工作，無論是臨時(shí)的家教還是助理班主任，每一項(xiàng)的工作都是對我們的另一種磨煉，培養(yǎng)了我們對于工作的總體認(rèn)識和提高了我們處理各種問題的能力，最重要的是讓我們知道責(zé)任心的可貴，我想不管是從事何種工作，這一點(diǎn)都是很重要的。
最后談一談同其他兄弟學(xué)院宣傳部的交流學(xué)習(xí)，孔子云：“三人行，則必有我?guī)��！倍總�(gè)學(xué)院都有各自的長處，我們要擺正認(rèn)識態(tài)度，承認(rèn)自身的不足，取他人之長補(bǔ)己之短，才能進(jìn)步。所以我們在比較中學(xué)習(xí)，而且找機(jī)會進(jìn)行交流學(xué)習(xí)，上學(xué)期在科技文化節(jié)中，建院的主體活動之xxx涂鴉賽，以及這學(xué)期校社聯(lián)的尚籃100米涂鴉設(shè)計(jì)中，我們都積極的參與其中，并且取得了很好的成績，而更要的是在比賽過程我們同其他學(xué)院的選手的相互學(xué)習(xí)。還有一次難忘的經(jīng)歷，在今年的教師節(jié)，我們環(huán)境學(xué)院同信息，機(jī)械，管理四院聯(lián)合出板，規(guī)模之是史無前例的，也許在觀賞者的眼里，那只是一張比較的海報(bào)，并沒有什么特別意義，而對我們參與者來說，卻有著更深一層的含義，這是一次很好的學(xué)習(xí)過程，學(xué)如何與人協(xié)作，不同組織之間的合作，配合能力，溝通能力，而且更加強(qiáng)學(xué)院學(xué)生間的聯(lián)系，我覺得這種學(xué)院間的交流是很好的，應(yīng)該在更多方面，以更多的形式開展。我們宣傳部也必將在虛心的`學(xué)習(xí)中取得更好的，更令人滿意的成績。
總體來說，宣傳部的工作是繁重、瑣碎的、不定的，上學(xué)期我們雖然人少，工作多，但我們通過合理的安排學(xué)習(xí)和工作的時(shí)間既保證了學(xué)習(xí)，又很好的完成了工作，而在今年學(xué)生會分會的招新中，我們又多了8位XX級的新同學(xué)，我們會把宣傳部的傳統(tǒng)灌輸給他們，讓他們以的姿態(tài)迎接新的使命，現(xiàn)在我們的新成員們也加入到了我們的出板工作中，每次活動宣傳活動都很積極，我們的海報(bào)一張比一張精美。
在之前的工作中，宣傳部的工作記錄做的有些遺憾之處，我們收集了家的勞動成果，但不是很齊全，我們準(zhǔn)備在以后的工作中做好對海報(bào)資料的系統(tǒng)的整理，并保留照片，我想這是我們給自己的的禮物了。
敘述了這么多，也該停筆了。在過去的日子里，宣傳部做所做的工作，只是一個(gè)開始，不是高潮，更不是結(jié)果。我們正在探索之中，許多制度和安排還需要完善，我們和其部門應(yīng)借助這次總結(jié)的機(jī)會，加強(qiáng)學(xué)習(xí)，加深了解。希望家廣開思路，為學(xué)生會的工作出謀劃策，把學(xué)生會的工作做的更好。為同學(xué)們提供更好的服務(wù)。
招生宣傳工作總結(jié)4
時(shí)光荏苒，日月如梭，一年的工作即將圓滿結(jié)束。本學(xué)年在學(xué)校校長的正確領(lǐng)導(dǎo)下，在主管楊校長和李主任的關(guān)心幫助下，在相關(guān)部門老師的大力支持和配合下，我以堅(jiān)定的思想信念和飽滿的工作熱情，基本完成了自己的本職工作和領(lǐng)導(dǎo)交辦的各項(xiàng)工作任務(wù)�，F(xiàn)將一年來的工作總結(jié)如下：
一、在思想上
熱愛自己的工作崗位，積極服從與尊重學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)的工作安排， 盡心盡力，盡職盡責(zé)做好本職工作，積極主動的做好每一項(xiàng)工作。
二、具體工作
1、下大力氣，虛心學(xué)習(xí)，利用微信制作宣傳片，宣傳學(xué)校及招生工作，先后制作了20個(gè)微信宣傳片，取到較好的宣傳效果。
2、認(rèn)真寫好上報(bào)新聞報(bào)道，上報(bào)學(xué)校網(wǎng)站6篇報(bào)道，市教育局網(wǎng)站2篇報(bào)道，有力的將學(xué)校工作宣傳出去。
3、和校長、主管校長、李主任深入初中學(xué)校進(jìn)行招生宣傳，包括二中、三中、六中、九中、十二中、十四中、十七中、二十中、十家堡中學(xué)、三家子中學(xué)、郭家店一中、孟家?guī)X中學(xué)、孤家子中學(xué)等近二十所學(xué)校；同時(shí)到十家堡集市、市內(nèi)各中考考點(diǎn)、伊通中考考點(diǎn)的地方進(jìn)行發(fā)招生簡章進(jìn)行招生宣傳；既當(dāng)司機(jī)又當(dāng)攝像人員，做到盡心盡力。宣傳效果十分明顯。
4、做好職教宣傳周相關(guān)工作。我們招生辦全體人員到英雄廣場發(fā)傳單進(jìn)行招生宣傳，按照市教育局職成教科要求，我每天都上報(bào)當(dāng)天活動開展情況的文字材料及活動照片，共五天，最后對宣傳周開展情況進(jìn)行文字總結(jié)并上報(bào)，及時(shí)有效地讓市教育局了解和掌握了學(xué)校活動開展情況。
5、利用一切可以利用的關(guān)系千方百計(jì)招生，找親戚、朋友、同學(xué)，找生源，宣傳介紹學(xué)校，同時(shí)利用微信等進(jìn)行招生宣傳，每次接受家長和學(xué)生咨詢，都熱情、耐心、全方位地的去解答，細(xì)致介紹學(xué)�；驹O(shè)施情況、教學(xué)管理情況、學(xué)生管理情況、學(xué)生住宿情況和專業(yè)設(shè)置，展示了學(xué)校的形象，幫助家長選擇適合孩子自身學(xué)習(xí)發(fā)展的專業(yè)；打電話給適合上職校的初三學(xué)生家長，介紹宣傳學(xué)校，動員選擇職教中心上學(xué)升學(xué)或?qū)W習(xí)技能。收到較好效果，在主管校長和李主任關(guān)心幫助下終于完成12個(gè)招生指標(biāo)任務(wù)。
6、任行政黨支部三支部書記，在時(shí)間很緊張情況下擠出時(shí)間完成黨務(wù)工作，收繳黨費(fèi)，記錄臺賬等工作。
7、認(rèn)真做好全民終身學(xué)習(xí)活動周相關(guān)工作，制定方案，拍攝圖片，懸掛宣傳條幅、微信宣傳、活動總結(jié)；最終學(xué)校獲得全民終身學(xué)習(xí)活動周先進(jìn)學(xué)校，3人獲得活動先進(jìn)個(gè)人。
8、做好迎接省督導(dǎo)分管校長分配的任務(wù)，準(zhǔn)備迎檢的相關(guān)文字材料，制定如《校企合作制度》、《校企合作辦學(xué)辦法》、部分專業(yè)《學(xué)生實(shí)習(xí)計(jì)劃》《人才培養(yǎng)方案》《學(xué)生實(shí)習(xí)管理制度》等20余個(gè)材料，最終按計(jì)劃全部完成。
9、學(xué)校派出參加“中國四平科技之光”開幕式演出活動，壓力非常大，四十多歲的人，從沒跳過舞蹈，利用5天時(shí)間學(xué)會，每天晚上都排練到半夜10多點(diǎn)鐘，整個(gè)團(tuán)體不怕苦，不怕累，齊心協(xié)力，克服重重困難，終于出色完成演出任務(wù)。
10、由于學(xué)籍管理老師請假，為了不影響學(xué)生建籍，在規(guī)定時(shí)間內(nèi)把學(xué)生數(shù)據(jù)錄入到全國中等職業(yè)學(xué)校學(xué)籍管理系統(tǒng)，在時(shí)間緊迫的情況下，通過電話和學(xué)籍老師學(xué)習(xí)，加上自己不辭辛苦，刻苦鉆研，邊做邊學(xué)，邊嘗試邊思考，終于在規(guī)定時(shí)間內(nèi)，國網(wǎng)封網(wǎng)前完成最后8名學(xué)生的數(shù)據(jù)錄入，保證了學(xué)生的正常建籍。
11 、和楊峰校長監(jiān)督檢查安裝監(jiān)控情況，多次到學(xué)生寢室樓，辦公樓、實(shí)習(xí)車間等地方檢查，保證安裝質(zhì)量和施工順利進(jìn)行。
12、當(dāng)好學(xué)校臨時(shí)司機(jī)，學(xué)校專職司機(jī)跑不過來時(shí)，每次學(xué)校辦公室找到我讓我出車是都能從學(xué)校大局出發(fā)，欣然接受任務(wù)，無論去農(nóng)大、職大、教育局、財(cái)政局、基建辦等地方，我都嚴(yán)守交通規(guī)則，做到開開心心出發(fā)，平平安安返校。
13、認(rèn)真完成學(xué)校安排的其他任務(wù)，不講條件，不計(jì)代價(jià)，按時(shí)觀看“迎五一曁四平工匠頒獎晚會”、“航空飛鏢文藝晚會”等，并幾次作為安檢員進(jìn)行安檢服務(wù)。
14、根據(jù)學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)工作安排，12月14日暫時(shí)兼管舍務(wù)工作，由于孩子小上學(xué)、放學(xué)、各種補(bǔ)習(xí)班、特長班需要接送，妻子孕期反應(yīng)強(qiáng)烈，經(jīng)常嘔吐，導(dǎo)致營養(yǎng)跟不上身體虛弱，需要靜養(yǎng)多休息，幾乎不能做什么家務(wù)，家里買菜做飯、洗衣、刷碗、擦地、輔導(dǎo)孩子學(xué)習(xí)都要由我來做，身心疲憊，但我克服重重困難，努力堅(jiān)持，對待這個(gè)領(lǐng)導(dǎo)信任而賦予的陌生新工作領(lǐng)域，我積極工作，認(rèn)真負(fù)責(zé)，和徐校長及舍務(wù)老師學(xué)生會成員查寢，檢查督促學(xué)生起床、打掃衛(wèi)生；收繳管制刀具，收到甩棍1把，長硬木方等多件物品。夜晚也多次到校查寢看學(xué)生歸寢情況，雖然心里十分惦記家中已有身孕的妻子和孩子，但仍然堅(jiān)持到到8點(diǎn)多一切正常時(shí)，在歸心似箭地往家里趕。
三、存在問題
由于是兩校合并，到職教中心時(shí)間短，對學(xué)校、所開設(shè)專業(yè)、各專業(yè)開設(shè)課程、升學(xué)對口院校、各專業(yè)就業(yè)方向、畢業(yè)生待遇等了解還不夠透徹。
四、今后努力方向
為了能更好的`宣傳學(xué)校，完成招生工作，以后要積極加強(qiáng)學(xué)習(xí)，對學(xué)校整體全面認(rèn)識了解，更好地掌握招生的知識和業(yè)務(wù)，更好的完成招生和其他各項(xiàng)任務(wù)。
總之，在今年的工作中，我提高了自己的思想認(rèn)識和工作能力，并取得了相應(yīng)的工作成果。回想整個(gè)招生工作是辛酸的，做了大量的宣傳工作，打了不知多少個(gè)電話，起早貪黑外出招生、進(jìn)班宣傳，但往往收效甚微，可我并不氣餒，以鍥而不舍的精神不斷努力著，終于有所回報(bào)和收獲。
今后我將不忘初心，繼續(xù)努力工作，為學(xué)校的發(fā)展貢獻(xiàn)自己綿薄的力量！
不足之處，請領(lǐng)導(dǎo)糾正。
招生宣傳工作總結(jié)5
按照學(xué)校的部署和招生就業(yè)處的要求，為做好今年的首次一本招生宣傳工作，我院非常重視，安排副院長毛新耕、行政秘書龔健、輔導(dǎo)員申曉麗和徐江海老師負(fù)責(zé)參加。在聽取學(xué)校招生宣傳動員會后，領(lǐng)取招生宣傳材料，開好赴各縣（市）教育局的介紹信，部署招生宣傳的分工合作事項(xiàng)，使我院招生宣傳工作安全、有序、高效進(jìn)行。
6月24日，我院招生宣傳小組4位老師在到達(dá)xx市后，克服了高溫酷暑和路途遙遠(yuǎn)的困難，首先進(jìn)入xx市教育局，與xx市教育局招生辦領(lǐng)導(dǎo)對接，了解xx市省級示范學(xué)校的情況，就我校概況、專業(yè)設(shè)置、就業(yè)形勢、招生政策等方面給予詳細(xì)介紹，希望在xx市省級示范高中建立優(yōu)秀生源地，得到了xx市教育局領(lǐng)導(dǎo)的認(rèn)可。
6月25日，我院招生宣傳小組進(jìn)入xx市一中、二中張貼宣傳海報(bào)，與一中、二中領(lǐng)導(dǎo)、高三年級組組長、班主任、畢業(yè)生進(jìn)行交流，為廣大考生提供信息服務(wù)和志愿指導(dǎo)，緊緊抓住學(xué)院行業(yè)優(yōu)勢，采取“以學(xué)院辦學(xué)特色吸引考生、以周到的'咨詢服務(wù)感動考生”的宣傳策略，轉(zhuǎn)變考生“地區(qū)優(yōu)勢強(qiáng)化”觀念，全力吸引優(yōu)質(zhì)生源報(bào)考我院。據(jù)統(tǒng)計(jì)，當(dāng)天咨詢過程中有報(bào)考意愿登記數(shù)達(dá)40多人。
6月26日，宣傳小組4人分成三組，組長毛負(fù)責(zé)zz縣，x負(fù)責(zé)x省最遠(yuǎn)的xx兩縣，x和x負(fù)責(zé)x、xx縣。在宣傳過程中，積極與示范高中領(lǐng)導(dǎo)交流，探討建立優(yōu)秀生源基地的設(shè)想，了解各校上一本線的學(xué)生情況。通過了解，邵東一中有700多人上一本，洞口一中有400多人，武岡二中、一中各有300多人，新寧一中有200多人上一本，其他縣市人數(shù)相對較少。為總結(jié)經(jīng)驗(yàn)，查找不足，我院按照學(xué)校的相關(guān)要求，進(jìn)行了分析、總結(jié)和深刻剖析。作為招生宣傳的老干事，我認(rèn)為這次宣傳最大的亮點(diǎn)在于及時(shí)通過手機(jī)通報(bào)各自宣傳情況，讓領(lǐng)導(dǎo)了解了各組的宣傳動態(tài)，讓經(jīng)驗(yàn)不足的宣傳人員了解了宣傳的做法，更好地做好了宣傳工作。當(dāng)然，宣傳過程中也存在著一些不足，例如：
�。�1）招生宣傳人員隊(duì)伍建設(shè)水平和工作態(tài)度有待提高。建議學(xué)校對招生工作團(tuán)隊(duì)進(jìn)行審核，加強(qiáng)招生宣傳工作培訓(xùn)，使他們了解招生政策，并進(jìn)一步提高招生人員的工作能力和工作態(tài)度。
�。�2）學(xué)校提供的宣傳地區(qū)相關(guān)信息不足。建議學(xué)校招生部門與各省級示范高中招生負(fù)責(zé)人或校領(lǐng)導(dǎo)建立微信群，加強(qiáng)同他們的聯(lián)系。學(xué)校將宣傳的電話和微信發(fā)給宣傳組的老師們。
（3）客觀分析學(xué)校定位，認(rèn)真總結(jié)招生宣傳經(jīng)驗(yàn)，創(chuàng)新招生宣傳工作思路，采取各種有效形式，努力做好明年的招生宣傳工作。例如，能否制作在校學(xué)生學(xué)習(xí)、生活、活動影片或?qū)W校宣傳片，招生宣傳期間播放；能否準(zhǔn)備統(tǒng)一的招生文化衫、拖箱；能否請各院提供各縣市在我校學(xué)習(xí)的精英、骨干學(xué)生，優(yōu)秀畢業(yè)生，便于宣傳時(shí)向各校報(bào)喜；能否統(tǒng)一制作學(xué)校橫幅，掛在招生學(xué)校；能否多制作宣傳小冊子，攜帶方便又便于發(fā)放，使更多學(xué)生了解我校。
�。�4）宣傳出發(fā)的時(shí)間建議晚一天，即6月25日，回來晚一天至兩天，即6月29日或30日。因?qū)W生每年大多于6月26日拿到成績，27日至29日回校填志愿，30日最終確定，7月1日輸機(jī)完畢。
招生宣傳工作總結(jié)6
好久沒有寫東西了，前些天我一個(gè)朋友想自己開個(gè)輔導(dǎo)班，向我咨詢了一些招生和咨詢的問題，自己在培訓(xùn)行業(yè)也混了好幾年了，我也就根據(jù)自己這些年的經(jīng)驗(yàn)大致總結(jié)了幾點(diǎn)，這些也只是我的個(gè)人觀點(diǎn)，希望對周圍做培訓(xùn)行業(yè)的朋友有所幫助。
我先大致介紹一下，我叫康小龍，之前在安博教育做小學(xué)奧數(shù)、初中數(shù)學(xué)
老師，不僅做過老師還做過教務(wù)、市場。安博基本都是兼職老師，我是當(dāng)時(shí)我們校區(qū)當(dāng)時(shí)唯一的兩個(gè)專職老師中的一個(gè)，所以做的事比較多，干的活比較雜，但是確實(shí)在這行學(xué)到了不少東西。由于個(gè)人原因離開了我的家鄉(xiāng)、拋棄了把我培養(yǎng)起來的公司來到了寧波，進(jìn)入了龍文教育。
下面我就針對我朋友向我咨詢的問題，把我的經(jīng)驗(yàn)介紹給大家。首先他問我怎么去招生，對于招生有什么好的辦法：
在培訓(xùn)行業(yè)干，學(xué)生就是這個(gè)機(jī)構(gòu)存活的血液，生源的好壞直接決定一個(gè)培訓(xùn)機(jī)構(gòu)的命運(yùn)，好的生源就算你不會做也能做好，面對差的生源你也只能是巧婦難為無米之炊。對于每個(gè)成熟的機(jī)構(gòu)都有他固定的'招生模式，這對于業(yè)務(wù)的擴(kuò)張有良好的促進(jìn)作用，只需要復(fù)制粘貼。下面我介紹幾種常用的招生方法：
招生之前，先選擇你的準(zhǔn)客戶，也就是你的消費(fèi)對象，培訓(xùn)行業(yè)面對的消費(fèi)對象所在家庭一定要是中上水平的收入家庭，要能承受得起這種高消費(fèi)，在認(rèn)清消費(fèi)對象后展開攻擊。如果選擇了不合適的對象，即使成為了你的學(xué)員，但是后期肯定會有一系列的問題，因?yàn)樗麄儗τ诮Y(jié)果予以的期望很高，往往這種人報(bào)的課時(shí)并不多，但是卻要求有很好的成績，一般情況下他們都是不會滿意的，而且很容易鬧退費(fèi)，所以選擇客戶是很重要的。在之前有個(gè)案例，讓我更加相信了我的說法，我的一個(gè)咨詢朋友以前接待了一個(gè)環(huán)衛(wèi)工人，她看著別人家的孩子都在一對一，聽說效果很好，自己也跑來給上高二的孩子打聽打聽，當(dāng)時(shí)我的朋友就不太愿意讓她報(bào)名，但是看這位家長確實(shí)想報(bào)，我朋友就只給報(bào)了十個(gè)小時(shí)，家長掏出了口袋里的兩千多塊錢，看的人真心疼，因?yàn)樗皇怯绣X人，準(zhǔn)確的講是窮人，我朋友給她說讓他兒子沒事就來我們的自習(xí)室，那里面有專門的陪讀老師負(fù)責(zé)答疑，家長開心的走了，接下來就是上課了，我朋友特意讓教務(wù)安排最優(yōu)秀的老師，但是該發(fā)生的事情還是發(fā)生了，上了兩次課考試了，孩子好像沒什么變化，這下整個(gè)辦公室都快被炒翻了，家長過來要成績，說是騙子，什么話都說，我朋友看是這種情況，趕緊穩(wěn)住家長，給家長解釋，但是她就是不聽，這是為什么呢？因?yàn)樗葱麄黜撋险f的太好聽了，最后校長急了，趕緊讓辦手續(xù)退了剩下的，結(jié)果家長還要要求退還上過的，這叫人情何以堪，上過的課肯定不能退，只能去給家長解釋。聽了這件事，我想大家對于客戶的選擇應(yīng)該有所幫助。
在宣傳上，常用的宣傳方法有介紹法，對比法，專家權(quán)威法，商品促銷法等。介紹法：主要是在于讓家長更加了解自己的學(xué)校，主要是考宣傳來招生，比如，學(xué)校的管理，教學(xué)質(zhì)量，辦學(xué)實(shí)力，在學(xué)人數(shù)，學(xué)生反映等。介紹法主要考的是招生人員的嘴，這對于招生人員有很高的要求，要求招生人員有一定的專業(yè)知識，能夠分析出學(xué)生的問題所在，條理清晰，形象氣質(zhì)要好一些，親和力強(qiáng)，話語吸引家長。介紹法招生必須要經(jīng)過專業(yè)的培訓(xùn)，模擬示范，合格后方可上崗。
比較法：主要通過與同類學(xué)校進(jìn)行各方面比較，突出自己學(xué)校的優(yōu)勢進(jìn)行招生。此類方法要求老師一定要了解同類學(xué)校的師資、教學(xué)、管理、服務(wù)、校區(qū)環(huán)境，重點(diǎn)競爭對手的發(fā)展史，例如：學(xué)大教育基本都是專職老師，新東方是以英語起家，學(xué)而思做的最好的是小班教學(xué)，安博主打一線在職老師。了解同行業(yè)競爭對手的實(shí)際情況，在培訓(xùn)行業(yè)的戰(zhàn)場上做到“知己知彼百戰(zhàn)百勝”，注意要客觀的評價(jià)別人。
專家權(quán)威法：此法多應(yīng)用在會銷的過程中，請某之名專家，或者權(quán)威人士做報(bào)告，意在為家長分憂，實(shí)則推銷自己，讓家長埋單。此法必須要有一定的說服力，進(jìn)行適當(dāng)?shù)陌b。
促銷法：此法一定要讓家長覺得自己得到了實(shí)惠，感覺有便宜可占，家長在選擇培訓(xùn)學(xué)校之前肯定做了一定的咨詢，要吸引家長的眼球，要讓他得到的越多，陷入的越深。
招生宣傳工作總結(jié)7
在縣教育局的親切關(guān)懷下，在學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)力支持下，我們招生辦為完成上級下達(dá)的招生任務(wù)，把招生宣傳作為工作中的重點(diǎn)，明確招生職責(zé)，拓寬招生渠道，落實(shí)工作措施，嚴(yán)明獎懲制度，用心協(xié)調(diào)各種關(guān)系。以省長_關(guān)于職業(yè)教育講話作指導(dǎo)，以市兩會為契機(jī)，緊緊圍繞《一法一辦法》，想方設(shè)法，千方百計(jì)全力抓好招生工作。今年我縣初中畢業(yè)生共_人，縣高中、二高擴(kuò)招生，加上縣外學(xué)校的跨境招生，導(dǎo)致無序競爭，招生工作十分困難。全年共招生_人，其中職業(yè)中專招生_人，幼師_人。為完成這些招生任務(wù)，我辦采取了一系列的措施，此刻回顧起來主要有以下幾個(gè)方面。
一、全方位宣傳，營造招生的良好氛圍。
應(yīng)對各個(gè)學(xué)校的無序競爭，我們清楚所面臨的嚴(yán)峻形勢，在_主任的帶領(lǐng)下，全體一班人審時(shí)度勢，認(rèn)真調(diào)定以宣傳為招生的突破口采取以下幾點(diǎn)措施。
1、精心選取宣傳材料，編印招生簡章，印發(fā)《致學(xué)生家長的一封信》，根據(jù)招生彩頁實(shí)用性不強(qiáng)、易流失的特點(diǎn)，編制了一萬本圖文并茂的_職業(yè)中專宣傳冊，讓學(xué)生、家長及社會其他人士全面了解我校的辦學(xué)特色、成果、專業(yè)設(shè)置以及國家的職業(yè)教育方針政策等。
2、錄制職業(yè)教育節(jié)目專題片在縣電視臺播出，注重介紹我校的軟硬件設(shè)施，力宣傳國家關(guān)于力發(fā)展職業(yè)教育的方針政策，以的言論和事例向社會和在校學(xué)生宣傳職業(yè)教育，使社會對職業(yè)教育有一個(gè)更高的了解，提高了人們對_職業(yè)中專的認(rèn)識。
3、招辦協(xié)同各初級中學(xué)對學(xué)生及家長進(jìn)行了思想動員，開好“三會”(教師會、學(xué)生會、學(xué)生家長會)，透過形勢宣講、廣告宣傳、走學(xué)生家庭等形式，宣傳職業(yè)教育，引導(dǎo)初三學(xué)生到我校學(xué)習(xí)。
4、開展學(xué)生才藝展示參加型公益活動為進(jìn)一步提高我校的知名度，我們招辦還協(xié)調(diào)參與了學(xué)生的.才藝展示工作，用心的動員引導(dǎo)各鄉(xiāng)鎮(zhèn)中學(xué)學(xué)生到我校參觀。針對我縣梨花節(jié)、酥梨采摘節(jié)兩個(gè)節(jié)日，招生辦還協(xié)調(diào)我校學(xué)生參與了梨花節(jié)開幕式太極拳表演和酥梨采摘節(jié)志愿者活動，收到了良好的社會效果。
二、組建一只專業(yè)招生隊(duì)伍，做好招生的各階段工作
招辦從歷年招生任務(wù)完成的較好且工作認(rèn)真有必須的招生經(jīng)驗(yàn)的教師中選拔_人擔(dān)任專職招生工作，擔(dān)負(fù)招生的主要任務(wù)。校領(lǐng)導(dǎo)實(shí)行包片職責(zé)制，目標(biāo)層層分解，把各校招生任務(wù)分解到每個(gè)招生教師的身上，在學(xué)校的統(tǒng)一安排下，開展各階段的招生工作，這樣使得整個(gè)招生工作做到定人定點(diǎn)定任務(wù)。制訂了招生進(jìn)度表，招生教師天天報(bào)，片區(qū)領(lǐng)導(dǎo)周周報(bào);一周一合計(jì)，一周一總結(jié)。發(fā)現(xiàn)問題，及時(shí)糾正。
三、深入千家萬戶，做好鼓動宣傳
進(jìn)入招生旺季以來，招生辦一班人頂烈日，冒酷暑，披星戴月，發(fā)揚(yáng)連續(xù)作戰(zhàn)的精神，不怕臉難看、門難進(jìn)，深入一線，廣泛宣傳。個(gè)性是利用上午11點(diǎn)至下午3點(diǎn)的高溫時(shí)間，利用家長及學(xué)生都在家的這一有利時(shí)機(jī)，我盟不得吃飯，走村串戶，力求把我們的招生政策宣傳到位，使盡可能多的學(xué)生及學(xué)生家長對我校有所了解和基本了解，以真情和溫情感動學(xué)生及學(xué)生家長。我們宣傳招生途中，遇見，還不失時(shí)機(jī)地宣傳，散發(fā)彩頁，回答學(xué)生及家長所提出的有關(guān)職業(yè)教育的問題，逐步樹立我校社會形象，以求到達(dá)良好的社會效果。中招考試過后，篩選出意向生，進(jìn)行重點(diǎn)攻關(guān)，和學(xué)生及學(xué)生家長認(rèn)真交換意見，推心置腹，屈膝長談，不放過任何一個(gè)學(xué)生入學(xué)的機(jī)會。
四、轉(zhuǎn)變工作作風(fēng)，發(fā)揮窗口作用
招生辦是我校的窗口，如何發(fā)揮窗口的作用，更好的展示我校的形象，擺在了我們招生辦面前。我們決定從自身做起轉(zhuǎn)變工作作風(fēng)，治懶，治散，節(jié)假日一律不準(zhǔn)休息請假;整頓工作紀(jì)律，接人待物，實(shí)行禮貌用語，禮貌用語，給來的學(xué)生及學(xué)生家長營造一個(gè)溫馨的氛圍。來招辦咨詢的，我們都熱情接待，仔細(xì)詢問學(xué)生及家長的意向，揣摩學(xué)生及家長的意圖，認(rèn)真解答他們的疑難問題，做到百問不厭其煩。使他們高興而來滿意而歸。在接電話方面，我們盡量和氣、耐心，以真誠的心態(tài)來感動對方，引導(dǎo)他們到校參觀或入學(xué)。
五、招生工作存在的主要問題
我校專業(yè)基礎(chǔ)相對薄弱，專業(yè)師資緊缺，專業(yè)設(shè)置較少，發(fā)展方面還存在著許多困難和問題，還不能滿足我縣經(jīng)濟(jì)發(fā)展和眾多學(xué)生學(xué)習(xí)的需要，招辦工作仍然面臨著十分繁重和緊迫的任務(wù)。
1、對力發(fā)展職業(yè)技術(shù)教育的認(rèn)識不高。受傳統(tǒng)觀念影響，社會上重普高，輕職專，重學(xué)歷，輕技能的現(xiàn)象仍較為普遍，讀普高，考仍是許多家長和學(xué)生的執(zhí)著追求，而念職專，學(xué)技術(shù)則成了“行為習(xí)慣差、文化基礎(chǔ)差、家庭條件差”的“三差”學(xué)生的無奈選取，甚至一些職專學(xué)生連自己都看不起自己，自暴自棄，破罐子破摔，給學(xué)校的教學(xué)和管理帶來了很的難度，轉(zhuǎn)變觀念有待我們的艱苦努力。
2、辦學(xué)實(shí)力不足，缺乏招生吸引力。我�；A(chǔ)設(shè)施薄弱，學(xué)生實(shí)習(xí)實(shí)訓(xùn)場地不足、實(shí)習(xí)工位不夠、實(shí)訓(xùn)設(shè)備短缺的問題十分突出，影響學(xué)生技能培養(yǎng)和職業(yè)教育質(zhì)量，進(jìn)而影響到學(xué)校招生吸引力。
3、中專招生秩序混亂問題。民辦職業(yè)教育機(jī)構(gòu)和_職業(yè)學(xué)校非法招生中介花超多的成本進(jìn)行不正當(dāng)“招生”，必須程度上干擾了正常的招生秩序，某種程度上損害了職業(yè)教育的聲譽(yù)，給我校今后的招生工作造成了必須的負(fù)面效應(yīng)。夏邑，民權(quán)的學(xué)校以高額的回報(bào)，打亂了正常的招生秩序，據(jù)了解，目前我縣仍有_人以上的學(xué)生流失到外縣其他學(xué)校。
六、幾點(diǎn)推薦
1、推薦組織一支學(xué)生招生隊(duì)伍。挑選素質(zhì)高，紀(jì)律好的學(xué)生，進(jìn)行招生培訓(xùn)，以他們的所見、所學(xué)、所聞告訴廣在校生，取得同齡人的共鳴。
2、組建一個(gè)招生稽查隊(duì)。主要和教育局協(xié)調(diào)好，對于外來的不法招生戶和中介進(jìn)行打擊舉報(bào)。對于未完成招生任務(wù)和招生指標(biāo)的學(xué)校和個(gè)人吸取高額回扣往外輸送生源的，堅(jiān)決給予打擊。
3、規(guī)范招生政策，構(gòu)成文字材料。近年來，由于招生生源問題，出現(xiàn)過不少矛盾，期望學(xué)校出臺一個(gè)操作性強(qiáng)、實(shí)用性強(qiáng)的招生政策，使招生工作規(guī)范有序的進(jìn)行。
招生宣傳工作總結(jié)8
生源是一個(gè)學(xué)校賴以生存的首要條件，吸引優(yōu)質(zhì)生源則是一個(gè)學(xué)校打造教育品牌的重要保障。今年6月份，按照學(xué)校的統(tǒng)一安排，機(jī)械與汽車工程學(xué)院負(fù)責(zé)安徽和浙江兩個(gè)省區(qū)的招生宣傳工作任務(wù)，我組主要負(fù)責(zé)浙江省杭州、蕭山地區(qū)的招生宣傳，現(xiàn)將有關(guān)招生宣傳工作情況匯報(bào)如下：
一、多方宣傳，注重實(shí)效，吸引責(zé)任地區(qū)優(yōu)質(zhì)生源
從宣傳資料來看，杭州地區(qū)的生源質(zhì)量總體狀況比較好。上線生源以部分中游、下游偏好高級中學(xué)為主。從集中宣傳和下校宣傳的情況看，達(dá)到我校預(yù)估分?jǐn)?shù)線的生源或所在學(xué)校成為眾多院校強(qiáng)勢宣傳的重點(diǎn)。首先，由于杭州地區(qū)經(jīng)濟(jì)較為發(fā)達(dá)，達(dá)到預(yù)估線的生源多數(shù)選擇名譽(yù)性較大的院校；其次，杭州地區(qū)畢業(yè)生就業(yè)優(yōu)勢比較明顯，眾多生源選擇當(dāng)?shù)氐母叩仍盒！＿@兩點(diǎn)的存在，使得招生宣傳工作困難重重。為此，招生宣傳人員在宣傳咨詢中，一是不錯過每個(gè)宣傳機(jī)會，跑集中咨詢點(diǎn)，走分散學(xué)校，盡可能增加宣傳機(jī)會；二是緊緊抓住學(xué)校行業(yè)優(yōu)勢，采取“以學(xué)校辦學(xué)特色吸引考生、以周到的咨詢服務(wù)感動考生”的宣傳策略，轉(zhuǎn)變考生“地區(qū)優(yōu)勢強(qiáng)化”觀念，全力吸引優(yōu)質(zhì)生源報(bào)考我校。
二、挖掘資源，加強(qiáng)聯(lián)系，研究建立穩(wěn)固生源基地
隨著我國人口低谷的來臨和高等教育規(guī)模的不斷擴(kuò)大，生源尤其是優(yōu)質(zhì)生源的爭奪將成為未來招生過程中一個(gè)十分顯要的問題。因此，研究、探索建立穩(wěn)固生源基地勢在必行。按照學(xué)校要求主要做了以下兩項(xiàng)工作：
1、參加高招咨詢會開展宣傳。6月23日、24日，浙江在線聯(lián)合浙江省普通高校招生研究會本�？品謺�、高職分會分別在杭州市浙江工業(yè)大學(xué)，蕭山廣播電視大學(xué)舉辦了“20xx年高校招生大型現(xiàn)場咨詢會”。中科大、武漢大學(xué)等在內(nèi)的全國兩百多所高校參加的“浙江高校招生咨詢會”，面對前來咨詢的考生及家長，我校咨詢老師從學(xué)院概況、專業(yè)設(shè)置、就業(yè)形勢、招生政策等方面一一給予詳細(xì)介紹，為廣大考生提供信息服務(wù)和志愿指導(dǎo)，取得良好效果。
2、招生宣傳人員深入到學(xué)校開展點(diǎn)對點(diǎn)宣傳。招生宣傳人員分別去杭州市的學(xué)軍中學(xué)、杭州市第一中學(xué)開展招生宣傳服務(wù)。招生宣傳人員通過走訪學(xué)校一方面是將學(xué)校的招生信息傳遞給考生，另一方面通過走進(jìn)學(xué)校點(diǎn)對點(diǎn)的宣傳服務(wù)可以進(jìn)一步拉近與常年以來生源相對旺盛學(xué)校之間的距離，便于今后建立穩(wěn)固的優(yōu)質(zhì)生源基地。目前，招生宣傳人員與杭州學(xué)軍中學(xué)的馮定應(yīng)副校長交流時(shí)，提及建立優(yōu)質(zhì)生源基地的想法，馮副校長表示很樂意與我校合作。具體細(xì)節(jié)，可能需要我校招生辦人員與馮副校長商議。
四、總結(jié)凝練，深刻剖析，查找工作中存在的問題及建議
為總結(jié)經(jīng)驗(yàn)，查找不足，根據(jù)此次招生宣傳的經(jīng)歷，進(jìn)行了總結(jié)提煉，并對不足之處進(jìn)行了深刻剖析，總結(jié)起來主要存在以下幾個(gè)問題：
1、首先總結(jié)了以下家長最關(guān)心的問題：
1）我校的錄取分?jǐn)?shù)線情況及是否退檔問題。
2）我校的王牌專業(yè)是哪些，及報(bào)考專業(yè)之間的'極差問題。
3）我校學(xué)生的教學(xué)資源及學(xué)生的生活環(huán)境。
2、學(xué)校招生增值服務(wù)有待完善。建議學(xué)校建立優(yōu)質(zhì)咨詢生源信息登記與反饋制度，從而留住一些優(yōu)質(zhì)生源。在咨詢過程中，我們發(fā)現(xiàn)很多高出學(xué)校預(yù)估分有意向報(bào)考我院的考生，都希望當(dāng)場交流聯(lián)系方式，進(jìn)一步獲取相關(guān)錄取信息。但當(dāng)時(shí)我們都沒有名片，只能讓他們打招生辦電話。
3、重視宣傳材料的制作。今年宣傳有三種資料：大紙的招生宣傳簡章、招生宣傳書、各省份的往年錄取線。
1）這三份材料中，大紙的招生宣傳簡章只適合布置會場等、招生宣傳書適合與其他院校和家長交流時(shí)用，都不方便讓學(xué)生家長帶走，而各省份的往年錄取線這份材料，雖然便于帶走，但無專業(yè)介紹，學(xué)生家長回去沒法仔細(xì)研究。建議制作折疊式方便攜帶的招生簡章材料。
2）在參加高招會場時(shí)，最好能使用那種帶有桿的招生簡章，方便學(xué)生家長不用咨詢，就可以先了解學(xué)校各方面信息情況。
3）各省份的往年錄取線那份材料，可以把相應(yīng)省份的各年份重點(diǎn)分?jǐn)?shù)線標(biāo)注出來，方便家長比較，一目了然的了解信息。
4、目前我校的招生宣傳模式，一般比較針對城市高中生，接觸農(nóng)村高中生較少，學(xué)校應(yīng)該重視對農(nóng)村學(xué)生的招生宣傳。從各校的生源情況來看，其實(shí)農(nóng)村的學(xué)生人數(shù)往往大于城市的學(xué)生，同時(shí)處于城市的孩子，大部分都會上網(wǎng)，了解各高校的渠道比較多，反而是農(nóng)村的孩子，值得學(xué)校關(guān)注。
5、加強(qiáng)與各中學(xué)老師交流。不論是參加高招會，還是去中學(xué)宣傳，很大一部分都是廣撒漁網(wǎng)，缺乏針對性。如果各中學(xué)老師了解學(xué)校，并向適合本校分?jǐn)?shù)一定范圍的學(xué)生宣傳學(xué)校，將會有事半功倍的效果。
以上是20xx年招生宣傳人員的工作總結(jié)，有不妥之處，還望指正。
招生宣傳工作總結(jié)9
前期準(zhǔn)備：
1選擇宣傳學(xué)校，定在XX中學(xué)。聯(lián)系到的XX中學(xué)幾位高三教師，與他們定好日期，定在20xx年2月10號下午。形式定為挨個(gè)班級宣傳，以ppt形式，著重介紹我們xx大學(xué)的優(yōu)勢專業(yè)，錄取分?jǐn)?shù)，以及高三經(jīng)歷。
2制作修改演講內(nèi)容，研究學(xué)校的專業(yè)設(shè)置，錄取分?jǐn)?shù)，招生政策及國際合作項(xiàng)目，使XX中學(xué)的學(xué)生們更加了解這所大學(xué)，擴(kuò)大其在學(xué)生中的影響力，以便在報(bào)志愿分?jǐn)?shù)合適時(shí)優(yōu)先考慮。
3總結(jié)自己的大學(xué)經(jīng)歷以及自己的高三記憶，使同學(xué)們了解大學(xué)，能夠?yàn)樽约憾ㄏ履繕?biāo)，增加復(fù)習(xí)的動力；優(yōu)秀學(xué)長學(xué)姐講
述學(xué)習(xí)經(jīng)驗(yàn)及心態(tài)的調(diào)節(jié)，為處于迷茫中的學(xué)生們指點(diǎn)迷津。
活動實(shí)施：
2月10日下午，我來到XX中學(xué)，開始了宣傳活動。
再回到母校，身上早沒有了備戰(zhàn)高考的那份緊張，多了一份輕松與自在。活動期間，我一個(gè)人散步在校園里，踏著青青的石板路，走過每一個(gè)熟悉的角落，重新坐到親切的桌椅旁，想到初中高中那段“崢嶸歲月”。如今卸去升學(xué)的煩憂，難得有機(jī)會“冷眼旁觀”了。
我見到高中老師，他們?yōu)槲业恼猩麄鞴ぷ魈峁┝舜罅Φ闹С趾头浅６嗟膸椭�，我選擇了深入班級，一個(gè)一個(gè)班級去進(jìn)行宣講，獲得了大量同學(xué)的支持，甚至有人和我一起行動，全程聽了我們的報(bào)告，并對我們提供了很多幫助，我覺得已經(jīng)不虛此行了。
活動時(shí)看到學(xué)弟學(xué)妹目光中充滿對大學(xué)的向往，身上散著書生氣，仿佛看到了我們的過去。交流中我們?yōu)樗麄円灰唤獯鹉切┮苍?jīng)困擾我們的問題。雖然講的不是多么精彩，但也為自己的這份努力感到滿足了。
在每個(gè)班級的流程都大同小異，由于地點(diǎn)和人員的限制，地點(diǎn)分別定在各自的班級。雖然從小到大有過不少上臺演講的經(jīng)驗(yàn)，但基本上都是照本宣科，如今我面對的卻是一群陌生的嶄新面孔，心里難免會有些緊張。站上那再熟悉不過的講臺，看著臺下的學(xué)弟學(xué)妹，我感到非常自豪。半年的.大學(xué)生活后，再回到母校，讓我感到和高三的我已經(jīng)有了很大區(qū)別。高三的我從未想到過如今的我竟然會更加自信地站在講臺上演講。我更相信知識的增長不是大學(xué)的唯一目的，更關(guān)鍵的是能力的提高。在學(xué)弟學(xué)妹面前體現(xiàn)出一個(gè)大學(xué)生的氣質(zhì)來，才是我們應(yīng)有的表現(xiàn)。
我在簡單的開場白之后，首先利用20分鐘給學(xué)弟學(xué)妹們介紹了一下xx大學(xué)，主要是各種xx圖片以及xx的著名校友，優(yōu)勢專業(yè)，在之后10分鐘左右，我們主要為了將來將要參加高考的的學(xué)弟學(xué)妹講解介紹了高三復(fù)習(xí)經(jīng)驗(yàn)以及復(fù)習(xí)方法，最后是提問環(huán)節(jié)，同學(xué)們對大學(xué)生活還是很好奇的，我都進(jìn)行了仔細(xì)的解答，其實(shí)我更希望同學(xué)們請教一些關(guān)于高三的問題。同學(xué)們聽得很是認(rèn)真。，嘿嘿！
經(jīng)過這次宣傳，使同學(xué)們對xx大學(xué)有了更深的了解，有學(xué)弟當(dāng)場表示要報(bào)xx，我深感欣慰。宣傳活動就這樣圓滿結(jié)束了。
活動效果：
通過這次活動，我很高興能和高中的學(xué)弟學(xué)妹們分享了我的很多想法，并且得到了他們的積極回應(yīng)。在交流過程中，同學(xué)們聽得都很認(rèn)真，還有部分同學(xué)邊聽邊記筆記，讓我感到十分榮幸。每次交流結(jié)束后，我都留下了自己的聯(lián)系方式，部分同學(xué)主動找我談了一下他們的學(xué)習(xí)狀況，讓我給他們提些意見。另外還有部分同學(xué)加了QQ建立了長久的聯(lián)系，并在放假期間通過QQ同我進(jìn)行了一些學(xué)習(xí)方面的交流。此外，通過之后與各位班主任老師的交流，我了解到這次活動在同學(xué)們之中得到了較高評價(jià)，他們也和參與交流的部分同學(xué)談過話，同學(xué)們都提到了自己的收獲和感想
經(jīng)驗(yàn)與體會：
通過這次活動，我們有了很多的收獲。
首先，不負(fù)學(xué)校所望，將xx大學(xué)宣傳了出去；
其次，通過這次回學(xué)校，感受了學(xué)校的變化和升華，增加了自己的自豪感和為母校爭光的決心；
通過這次實(shí)踐，增強(qiáng)了與人溝通的能力，社交能力，學(xué)會了在眾人面前講話的能力，也學(xué)會了一些為人處世的道理；與高三的同學(xué)們分享了一些學(xué)習(xí)、考試、填報(bào)志愿的經(jīng)驗(yàn)，為他們解答了一些學(xué)習(xí)生活中的困惑，和他們講了一些大學(xué)的生活。但是也存在一些時(shí)間以及交流的不足之處，在以后的活動中會努力改進(jìn)。
最后，通過這次活動，還極大地鍛煉了自己口才和溝通能力，鍛煉了膽量。
問題和建議：
我去宣傳的時(shí)候，感覺是很尷尬的，因?yàn)槟切⿲W(xué)弟學(xué)妹們的時(shí)間是非常緊迫的，我必須把握好每一分鐘，建議學(xué)校能把我們放假的時(shí)間與宣傳時(shí)間合理安排好。
另一方面，我了解到很多同學(xué)在我宣傳xx大學(xué)之前根本就沒聽說過xx，或者對xx不是很了解，這讓我很納悶。
對此我建議xx應(yīng)該加強(qiáng)對外省的宣傳活動，特別是xx“985”、“211”的牌子一定要打出去，這樣不僅有利于吸引優(yōu)秀的學(xué)子報(bào)考xx，同時(shí)也對xx的名聲有極大的好處。建議xx大學(xué)可以打”xx是直轄市”的招牌，可以捆綁旅游業(yè)等，進(jìn)行宣傳；還可以定期發(fā)布印有xx標(biāo)志和一些必要宣傳信息的像鑰匙圈掛飾，�；盏鹊燃o(jì)念品，，最好是精致漂亮新奇一點(diǎn)，可以讓外地的同學(xué)拿回家送給同學(xué)什么的，這樣一定可以更好地增加xx在外省的知名度。另外一個(gè)建議就是海報(bào)不用發(fā)那么多，因?yàn)閷?shí)踐宣傳有視頻就夠了，其他東西可以通過口頭宣傳。
我們xx還可以把我們的優(yōu)勢專業(yè)的旗號打響，打量。以便讓更多的同學(xué)和
家長更了解xx大學(xué)，報(bào)考xx大學(xué)。
附此次回訪之行拍攝的圖片
招生宣傳工作總結(jié)10
20xx年，對于我這是不平凡的一年，作為08級護(hù)理班的學(xué)生，我即將結(jié)束這三年的校園時(shí)光，走向?qū)嵙?xí)崗位，走向社會。在此我也非常榮幸地參加了學(xué)校的招生宣傳活動！在我看來，招生宣傳是一項(xiàng)非常重要非常艱巨的任務(wù)，這個(gè)隊(duì)伍雖然不是學(xué)校教學(xué)科研的一線力量，但是它是學(xué)校培養(yǎng)人才的重要關(guān)口，因?yàn)橛辛藘?yōu)質(zhì)的生源才能培養(yǎng)出更多的優(yōu)秀人才。因此，學(xué)校招生宣傳這一項(xiàng)是非常重要的。并且在宣傳的過程中，還可以使更多的廣大群眾更近一步了解本校，認(rèn)識到本校的教學(xué)特色。 在此活動中，通州小組在組長的指導(dǎo)下將招生資料分發(fā)給了每個(gè)組員，到各自學(xué)校宣傳，5月13日當(dāng)天小組五人計(jì)劃去當(dāng)?shù)芈汉臃中＿M(jìn)行宣傳工作，在宣傳的過程中沒有我們預(yù)想的順利和效果，因?yàn)閷W(xué)校保安人員不得我們?nèi)雰?nèi)，也不允許在其門口進(jìn)行宣傳，所以在其周圍等待學(xué)生放學(xué)進(jìn)行宣傳，其實(shí)在宣傳的過程中，最大的困難就是此校的校服顏色都是一樣的，難以辨認(rèn)，在發(fā)現(xiàn)這個(gè)問題后我們就上前去問了一下，了解到其高年級校服有所不同，此后有了進(jìn)展。但由于學(xué)生放學(xué)出入量非常大，學(xué)生對我們的態(tài)度也有少許冷淡，許多同學(xué)直接拒絕，對此我們也加大了力度，我覺得首先要讓對方感受到自己非常熱情、和藹、懂禮儀難以拒絕，于是面帶微笑向其同學(xué)大招呼，“你好！是初三的學(xué)生嗎，打擾你一下…等等語言，通過我們的努力，與同學(xué)的溝通機(jī)會和次數(shù)就增加了，在一段時(shí)間的宣傳過程中我也漸漸地掌握了這些同學(xué)的一些心理，其多數(shù)同學(xué)對招生宣傳的`學(xué)校很敏感，他們只是單一的認(rèn)識招生的學(xué)校不好，因此就放棄了查看簡章和思考，另一部分同學(xué)就是跟本不了解我們的學(xué)校和專業(yè)，這些問題就表明我們衛(wèi)生學(xué)校對加大宣傳還有欠缺，因?yàn)閷W(xué)生們對我們的學(xué)校和專業(yè)了解的太少。還有就是這種宣傳的方式，當(dāng)年在向同學(xué)介紹宣傳資料時(shí)，當(dāng)?shù)匮策壝驼`認(rèn)為我們在發(fā)小廣告，但當(dāng)事情了解清楚后民警也沒有在說什么，由此說明，若想讓真正有效的讓學(xué)生們了解我校，這樣的突然方式是沒有什么效果的，也許還會給學(xué)校帶來負(fù)面影響。由于當(dāng)天我還有剩余資料，所有我打算回自己的學(xué)校進(jìn)行宣傳。
5月21日，我校西集中學(xué)招開報(bào)考志愿的家長會，這個(gè)機(jī)會非常難得。當(dāng)我進(jìn)入學(xué)校后，才發(fā)現(xiàn)有很多學(xué)校的招生宣傳人員已經(jīng)在場了，家長都在操場集合等候家長會地開始，在這個(gè)過程中，家長每人手里都拿有許多學(xué)校的資料，家長們議論紛紛，看此情景我心里非常焦急，因?yàn)槠渌鼘W(xué)校的招生隊(duì)伍都很大，我不知道我一個(gè)人能否讓這些家長了解到我們學(xué)校，于是我開始試著走到各位家長面前手里拿著資料“阿姨，打擾您一下，您看看我們學(xué)校的簡章吧，看看是不是對護(hù)理專業(yè)感興趣”等等，以這樣的方式向各位家長打招呼，就這樣幾乎走完幾個(gè)班，我感覺家長都很愿意接受，對于有感興趣的或有疑問的家長也向她們一一介紹了，大部分家長的問題例如：“這個(gè)學(xué)的是護(hù)士？出來就做護(hù)士？要男生嗎？藥劑出來是做什么的？”等一些關(guān)于學(xué)校專業(yè)以及就業(yè)方面的問題，對于這些問題我也認(rèn)真的向?qū)W校解答了，由其是我校的專業(yè)和教學(xué)特色。在這個(gè)過程中，還是同樣的問題，大多數(shù)人對我們學(xué)校都不了解。 在這次招生宣傳活動中，讓我感受有身受任務(wù)的感覺，由于非常重視這份任務(wù)，在這之前苦惱了很久，詢問過很多關(guān)于其它學(xué)校的信息，在這個(gè)過程中對自己也是一定的鍛煉，不但提高樂溝通能力，而且任務(wù)完成的進(jìn)展也有了進(jìn)步！ 以下是我對這次活動地總結(jié)與感想：
首先通過這次宣傳我發(fā)現(xiàn)我校的宣傳模式很小，力度沒有其它學(xué)校大。具我了解，很多學(xué)校對招生宣傳花費(fèi)了很大地心思，全方面的摸索各學(xué)校的基本情況，其實(shí)盡量和校方建立好關(guān)系是很重要的，其次就是要早安排、早準(zhǔn)備、早動手，這樣就可以有一個(gè)空間來思索宣傳中遇到的問題以及如何應(yīng)對、如何有效的宣傳。在一切能夠宣傳的信息平臺上公布招生，例如招生網(wǎng)站、傳媒等，尤其是是《北京考試報(bào)》，初三的學(xué)生都會分期定閱考試報(bào)，可以把學(xué)校的信息刊登上去，突出學(xué)校的特色，具有吸引力的信息等，以提高知名度。再其次就是我們學(xué)校簡章的制作，一定要有吸引力，突出學(xué)校的教學(xué)特色，結(jié)合以往招生工作的經(jīng)驗(yàn)，例如以學(xué)生家長最關(guān)注的問題為主題，要突出我校的辦學(xué)專業(yè)和辦學(xué)成果等，總而言之要早準(zhǔn)備、早安排、早實(shí)施，盡量多了解對方學(xué)校每屆學(xué)生的成績，廣泛宣傳。所以，有好的口杯、有較大地師資力量才能使我們昌衛(wèi)的生源雄厚起來，要做到這些終歸還是離不開加大宣傳，只憑應(yīng)屆離校學(xué)生是不夠的。還有重要的一點(diǎn)就是進(jìn)行的宣傳對象，首先她是能代表昌平衛(wèi)校形象的，她的素質(zhì)、一言一行和宣傳能都和效果好壞是息息相關(guān)的，所以選擇宣傳對象是不能放松的，最好多一些老師帶領(lǐng)參與。 個(gè)人小計(jì)劃：
可以老師帶領(lǐng)學(xué)校的學(xué)生干部或素質(zhì)較好的學(xué)生去每個(gè)地區(qū)進(jìn)行宣傳，注意宣傳要風(fēng)時(shí)間和層次，分批進(jìn)行。第一批宣傳是向社會選傳，例如學(xué)校附近的人員、家長、教職工、居民等等，讓其先了解一下我們學(xué)校，有一個(gè)印象。第二批宣傳就接近招生了，如一�？荚嚂r(shí)間左右，讓她們再次了解我們學(xué)校，也有了第二印象。第三批就接近報(bào)考志愿了，這時(shí)在進(jìn)行宣傳時(shí)難度就減少很多了，不會很突然讓學(xué)生家長不接受、不了解我們的學(xué)校，這樣對我們來說時(shí)間就不會顯得太緊張。至于宣傳方式也不能太死板，不能只是發(fā)學(xué)校資料。我們可以在第一批前或第二批宣傳時(shí)（3月－4月）以學(xué)校組織調(diào)查或社會實(shí)踐活動為由的方式來宣傳，例如：搞一些日常醫(yī)學(xué)知識的問答或宣教作為社會實(shí)踐的理由向所去學(xué)�；蛑車M(jìn)行宣傳，這些無論是老生還是新生都可以做，不但對我們學(xué)生是一種鍛煉還可以記錄下來作為教學(xué)的一部分。在每次活動中就可以摻雜一些宣傳我校的東西，如對我校的了解程度、對我校的專業(yè)課是否感興趣，再加以宣傳我校的一些特色，這樣也從另一個(gè)角度展示了我們學(xué)校（也許這樣還可以讓許多學(xué)校與我們有更進(jìn)一步溝通），這是第一步也是最關(guān)鍵的。有了這個(gè)基礎(chǔ)再等我們拿資料來時(shí)別人也不會認(rèn)為我們那么陌生，或者有看法，也就樂于接受了。所以招生不能急于一時(shí)，要有計(jì)劃的安排，例如：我們也可以提前先給初二的學(xué)生留個(gè)印象，這樣堅(jiān)持下來雖然我們花費(fèi)的人力、物力很大很心苦，但是對提高我校的知明度、招
生效率會有大大地改善。
以上都是我個(gè)人通過參加這次宣傳活動所感、所看、所聞到的感想。 同時(shí)，通過這次鍛煉也讓我看到了自己的許多不足，例如做事缺乏自信沒有勇氣，而且沒有詳細(xì)的計(jì)劃。所以，吸取教訓(xùn)同時(shí)也得到了幫助。
最后，希望我校的辦學(xué)功績步步高升， 同時(shí)，通過這次鍛煉也讓我看到了自己的許多不足，例如做事缺乏自信沒有勇氣，而且沒有詳細(xì)的計(jì)劃。所以，吸取教訓(xùn)同時(shí)也得到了幫助。
最后，希望我校的辦學(xué)功績步步高升！
招生宣傳工作總結(jié)11
一、活動準(zhǔn)備：
在實(shí)踐活動開始之前，我們宣傳小組就活動中可能存在的問題進(jìn)行了深入的討論，并且組長就組員提出的問題進(jìn)行了解答，還認(rèn)真做好了相關(guān)的記錄，確定了招生宣傳活動中的計(jì)劃步驟。
山西省朔州市朔城區(qū)一中是山西省首批重點(diǎn)示范高中，學(xué)校高考成績優(yōu)秀，多年來名列全省前茅。我們小組的組員與母校的相關(guān)負(fù)責(zé)人進(jìn)行聯(lián)系。定于20xx年2月10號進(jìn)行重慶大學(xué)寒假學(xué)生招生宣傳活動。
二、活動實(shí)施：
當(dāng)天下午，我們小組成員一起，回到高中母校朔城區(qū)第一中學(xué)，進(jìn)行有關(guān)重慶大學(xué)的招生宣傳。我們的活動目的和背景是：在校大學(xué)生走進(jìn)回到高中母校，更好地宣傳我校的辦學(xué)特色以及校園豐富多彩的文化生活，使在校的高中生更好地認(rèn)識了解重慶大學(xué)。大學(xué)生以自身經(jīng)歷以及在大學(xué)期間所學(xué)親身講授大學(xué)生活體驗(yàn)以及向高考生傳授個(gè)人高考復(fù)習(xí)經(jīng)驗(yàn)與心得，與師弟師妹們分享交流，使得他們能以更好的姿態(tài)面對高考。同時(shí)代表學(xué)校向高三的老師送去新年的祝福。這次活動的展開對于提高重慶大學(xué)的知名度、提高同學(xué)們對其的認(rèn)可度都有一定的作用。此外，在幫助同學(xué)們更好地了解重大的同時(shí)加強(qiáng)他們對重點(diǎn)高校的向往與憧憬以及對自我的激勵與肯定。
經(jīng)過與所在班老師的溝通交流后，我們每個(gè)人都精神飽滿地、熱情地、認(rèn)真地開始了宣傳工作。首先由小組成員展示ppt，宣傳重大的教學(xué)規(guī)模辦學(xué)特色及美麗的校園風(fēng)景。在宣傳我們的.同時(shí)，下發(fā)一些宣傳海報(bào)給同學(xué)們。展示ppt結(jié)束后，我們開始回答同學(xué)關(guān)于重大及其他大學(xué)報(bào)考的各種提問，同時(shí)對同學(xué)們進(jìn)行相關(guān)的有針對性的備考心理輔導(dǎo)；在宣傳相關(guān)專業(yè)知識的同時(shí)，與他們分享我們這些過來人的備考技巧。還和他們分享我們繽紛精彩的大學(xué)生活，希望在講解嚴(yán)肅話題的同時(shí)，給予他們寬松的氣氛，讓大家都得到一定的緩沖。在交流分享的過程中，我們彼此都很投入。不知不覺，規(guī)定時(shí)間就過去了，由于提問人數(shù)眾多，我們只得逐一解決問題，推遲我們結(jié)束活動的時(shí)間。
三、經(jīng)驗(yàn)體會：
我在這次活動中主要負(fù)責(zé)的任務(wù)是聯(lián)系高中母校的老師、召集人員、制定活動過程、制作宣傳ppt。在活動期間，積極負(fù)責(zé)地配合老師，安排、指揮各成員做好相關(guān)工作，和小組成員回答同學(xué)提出的問題。
通過這次宣傳活動，我學(xué)會和一個(gè)團(tuán)隊(duì)相處，協(xié)調(diào)每個(gè)人的關(guān)系，發(fā)揮團(tuán)隊(duì)的優(yōu)勢去策劃活動，將想象中的事物變?yōu)楝F(xiàn)實(shí)。同時(shí)，通過這樣一個(gè)社會實(shí)踐活動，我們學(xué)到如何成功地當(dāng)一名“演講者”，去和他人溝通，去上臺展示我們的學(xué)校。最重要地，我們可以在多方面提高自己的能力。
四、問題及建議：
1、學(xué)校提供宣傳小冊的同時(shí)，也應(yīng)該想到給我們宣傳的同學(xué)提供一些資料，比如PPT模板、介紹重大的視頻、圖片等。
2、宣傳冊子不多，湊起來也只夠一半人看。我們最后下發(fā)讓同學(xué)傳閱。
3、應(yīng)加強(qiáng)與各中學(xué)老師交流。不論是怎樣的宣傳方式，都缺乏針對性。如果各中學(xué)老師了解學(xué)校，并向適合本校分?jǐn)?shù)一定范圍的學(xué)生宣傳學(xué)校，將會有事半功倍的效果。
招生宣傳工作總結(jié)12
生源是一個(gè)學(xué)校賴以生存的首要條件，吸引優(yōu)質(zhì)生源則是一個(gè)學(xué)校打造教育品牌的重要保障。今年寒假，按照學(xué)校的統(tǒng)一安排，美術(shù)系團(tuán)總支接到了招生宣傳工作的任務(wù)，本次社會實(shí)踐活動得到了各班團(tuán)支書的積極響應(yīng)，全系同學(xué)的支持。我系團(tuán)總支精心挑選了60名積極性高、責(zé)任心強(qiáng)的同學(xué)參與本次招生宣傳活動。這次寒假招生宣傳社會實(shí)踐活動取得了良好的效果，獲得了圓滿的成功�，F(xiàn)將有關(guān)招生宣傳工作情況匯報(bào)如下：
一、高度重視，認(rèn)真負(fù)責(zé)
放假前，院團(tuán)委向各系團(tuán)總支發(fā)出了《關(guān)于開展寒假社會招生宣傳事宜實(shí)踐活動的通知》，并印發(fā)人手一份的社會實(shí)踐——招生宣傳匯報(bào)表，各班團(tuán)支部積極響應(yīng)、認(rèn)真落實(shí)，作好動員工作。我系廣大同學(xué)都以認(rèn)真的態(tài)度對待這次寒假社會實(shí)踐——招生宣傳事宜，熱情的參加了社會實(shí)踐招生宣傳活動，從而鍛煉了廣大同學(xué)的社會交往能力，培養(yǎng)了我系廣大同學(xué)的綜合能力。
二、認(rèn)真準(zhǔn)備，方式多樣
1、在開展活動前，我系同學(xué)做了大量的'準(zhǔn)備工作。
�。�1）、認(rèn)真閱讀學(xué)校下發(fā)的宣傳材料并熟悉了我們大學(xué)的其他學(xué)院的專業(yè)概況。
�。�2）、進(jìn)入校園網(wǎng)搜索下載學(xué)校特色的專業(yè)相關(guān)介紹了解學(xué)校的硬件設(shè)施，整理資料，印制宣傳單，編制宣傳演講稿，制作大學(xué)概況的PPT演示文稿。
（3）、盡可能的聯(lián)系以前的同學(xué)和老師多方打聽接受宣傳的學(xué)校的開學(xué)及補(bǔ)課時(shí)間制定好自己的宣傳時(shí)間計(jì)劃。
2、活動中我系同學(xué)采用多種形式對活動進(jìn)行實(shí)施。
�。�1）、很多同學(xué)采用派發(fā)我校宣傳資料
�。�2）、校園概況的PPT演示、開展宣講活動
�。�3）、解答學(xué)生問題等多種方式向中學(xué)教導(dǎo)主任、高三年級母校老師及同學(xué)們介紹了我校的情況。
3、通過多樣的宣傳方式，讓廣大中學(xué)師生更深入詳細(xì)地了解了我校的發(fā)展歷程、辦學(xué)成就、辦學(xué)特色、師資力量、專業(yè)設(shè)置、就業(yè)現(xiàn)狀等多方面情況，取得了令人滿意的宣傳效果，為吸引更多優(yōu)質(zhì)生源報(bào)考我校起到了一定的作用。
三、大力支持，無限期望
很多學(xué)校的領(lǐng)導(dǎo)對待我們學(xué)生平易近人，熱情和藹，對我們的活動都很支持，給予我們很大的空間，給我們學(xué)生提供宣傳欄、桌椅、喇叭等設(shè)施活動最后給予我們很高的評價(jià)。得到了很多學(xué)弟學(xué)妹的認(rèn)可，對我們大學(xué)充滿了向往，并且希望自己是幸運(yùn)的能夠上我們大學(xué)。
同時(shí)我們同學(xué)也收到了一些回饋意見，
�。�1）、希望我們能夠加強(qiáng)學(xué)校的硬件設(shè)施，雖然我們學(xué)校是綜合性的大學(xué)，但希望能夠加強(qiáng)學(xué)生專業(yè)知識的學(xué)習(xí)。
�。�2）、學(xué)校招生增值服務(wù)有待完善。建議學(xué)校建立優(yōu)質(zhì)咨詢生源信息登記與反饋制度，從而留住一些優(yōu)質(zhì)生源。在咨詢過程中，很多高出學(xué)校預(yù)估分有意向報(bào)考我院的考生，都希望當(dāng)場交流聯(lián)系方式，進(jìn)一步獲取相關(guān)錄取信息。
同時(shí)得到了受訪人的一致期望，看到了大部分受訪人都很期望石河子大學(xué)不僅僅要做新疆一流的名牌大學(xué)，更期望大學(xué)能夠走出新疆走進(jìn)內(nèi)陸成為全國乃至世界上一流的高校。
四、總結(jié)經(jīng)驗(yàn)，查找不足
我系廣大同學(xué)活動期間待人誠懇、作風(fēng)樸實(shí)、踏實(shí)肯干、謙虛謹(jǐn)慎，將我們學(xué)到的知識有效運(yùn)用于為我校招生宣傳活動中，生動有趣地將我校的辦學(xué)歷史、師資力量、辦學(xué)環(huán)境、學(xué)校層次等基本情況廣為宣傳，得以使活動圓滿成功。鍛煉了我們同學(xué)的交往能力，充分展示了我們當(dāng)代大學(xué)生的精神面貌。
雖然這次活動取得了圓滿的成功，但其中還存在一些不足：
�。�1）、招生宣傳形式單一，都是一個(gè)人的形式進(jìn)行的招生宣傳，以小組的行式少，缺乏合作的精神。
�。�2）、宣傳的中學(xué)少，只是局限于當(dāng)?shù)氐囊凰约旱哪感�，設(shè)計(jì)的范圍不廣。
（3）、個(gè)別沒有讓受訪人留下意見，個(gè)別同學(xué)方案不夠明確，實(shí)施途徑單一，針對性不強(qiáng)。經(jīng)驗(yàn)體會不是那么深刻。同學(xué)沒有真正實(shí)踐，胡亂填寫。
在招生宣傳社會實(shí)踐活動中，同學(xué)們積極發(fā)揮主觀能動性，向社會和考生展現(xiàn)了我校的辦學(xué)實(shí)力、優(yōu)勢和特色，增強(qiáng)了學(xué)生愛校熱情、實(shí)踐能力和綜合素質(zhì)。我系團(tuán)總支希望同學(xué)們，總結(jié)經(jīng)驗(yàn)，找出不足，再接再勵。在以后的實(shí)踐活動中更好地展示自己的才能。
招生宣傳工作總結(jié)13
外語學(xué)院的四位老師：王定全、張萬防、蔡劍平、彭浩分別負(fù)責(zé)鄂州市二中、蔡甸高中、黃陂一中和葛店高中的招生宣傳工作。招生宣傳工作在上級領(lǐng)導(dǎo)的高度重視，統(tǒng)一組織，科學(xué)調(diào)度下，積極發(fā)揮主人翁意識，不斷探索新的招生工作方式方法，措施得力，效果較好�，F(xiàn)將工作情況總結(jié)如下：
一、提早準(zhǔn)備，周密布署
今年暑期的招生宣傳工作，外語學(xué)院領(lǐng)導(dǎo)重視，在大會上責(zé)成招生人員早做計(jì)劃安排。肩負(fù)著我校20xx年的招生重任，招生宣傳老師開始著手制定招生計(jì)劃，掌握主動權(quán)，充分摸清了各生源校畢業(yè)生的人數(shù)及升學(xué)意愿，有針對性的制定招生任務(wù)，有目的地咨詢動員，使招生人數(shù)逐步增多。招生宣傳小組在工作千頭萬緒的情況下克服困難，深入到所在的.定點(diǎn)中學(xué)，表現(xiàn)出了高度責(zé)任心和事業(yè)心；每所中學(xué)都有自己的特色，負(fù)責(zé)教師招生宣傳基本到位，效果突出，達(dá)到了預(yù)期目的。充分用好“人脈資源”；認(rèn)真規(guī)劃，做好統(tǒng)籌安排，特別注意工作統(tǒng)籌、時(shí)間統(tǒng)籌、交通統(tǒng)籌、招生路線統(tǒng)籌、人員安排統(tǒng)籌等；做好校內(nèi)咨詢工作、報(bào)考志愿的登記工作及咨詢會后的電話咨詢與聯(lián)系工作，扎實(shí)做好后續(xù)工作，努力完成招生工作目標(biāo)任務(wù)。
二、發(fā)動各方力量，確保招生順利
在今年的招生工作中，兩位招生宣傳組的老師充分利用在各校熟人、親朋好友、同學(xué)師長等關(guān)系進(jìn)行廣泛地宣傳聯(lián)系，在教學(xué)任務(wù)繁重情況下克服困難，不計(jì)較個(gè)人報(bào)酬，犧牲節(jié)假日休息時(shí)間下到負(fù)責(zé)的定點(diǎn)中學(xué)，深入學(xué)校及學(xué)生家長中，面對面做工作。為了確保能把武漢輕工大學(xué)的招生新政策宣傳給每個(gè)學(xué)生、家長及高中老師，確保能把飛速發(fā)展的輕工大學(xué)面貌宣傳到每個(gè)應(yīng)屆畢業(yè)生，宣傳老師不畏酷暑、冒著突入襲來的雷雨，在招生咨詢點(diǎn)堅(jiān)守崗位，耐心解答每一位學(xué)生和家長們的問題，用自己的誠心感染著每一位咨詢者。
三、招生宣傳卓有成效
此次招生工作圓滿結(jié)束，外語學(xué)院招生宣傳工作成果明顯。除了所在招生學(xué)校校長或班主任簽章的報(bào)考我校的考生的推薦函之外，還有許多考生達(dá)成了報(bào)考我校的初步意向。負(fù)責(zé)招生宣傳的老師還在考試填報(bào)志愿之前繼續(xù)與考生保持聯(lián)系，爭取落實(shí)他們最終填報(bào)我校為第一志愿的目標(biāo)。此外，為進(jìn)一步探索高等教育與中等教育之間合作的新途徑、新機(jī)制，加強(qiáng)我校與全國重點(diǎn)中學(xué)的聯(lián)系，提高新生入學(xué)質(zhì)量，外語學(xué)院各位招生宣傳教師盡力爭取與指定的教育質(zhì)量突出的重點(diǎn)中學(xué)初步達(dá)成了建立了“優(yōu)秀生源基地”的合作意愿，有的已經(jīng)正式掛牌“優(yōu)秀生源基地”。
四、建議
為給優(yōu)秀學(xué)生提供更好的教育和發(fā)展空間，同時(shí)也以此吸引更多的優(yōu)秀考生報(bào)考我校，以實(shí)現(xiàn)招生宣傳與人才培養(yǎng)的緊密銜接，學(xué)校應(yīng)高瞻遠(yuǎn)矚、放眼未來，著眼于社會發(fā)展對人才全面素質(zhì)及綜合能力的要求，堅(jiān)持現(xiàn)代化教育理念，貫徹落實(shí)國家各項(xiàng)教育方針，培養(yǎng)學(xué)生的創(chuàng)新精神和創(chuàng)新能力，強(qiáng)化學(xué)生實(shí)踐動手能力，注重學(xué)生的個(gè)性發(fā)展，使學(xué)生的知識、能力、素質(zhì)三要素得到全面協(xié)調(diào)發(fā)展，使之成為我校吸引優(yōu)秀生源的又一亮點(diǎn)。
招生宣傳工作總結(jié)14
生源是一個(gè)學(xué)校的辦學(xué)基礎(chǔ)，加強(qiáng)招生宣傳，吸引自考生源，使我校的生源質(zhì)量、報(bào)考率穩(wěn)步提高，是我校目前招生工作的重要任務(wù)。為了更好地做好今年的招生宣傳工作，學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)在這次招生計(jì)劃中就進(jìn)行了整體策劃，全面部署，要求我們積極主動的參與。全面啟動各種招生宣傳活動。現(xiàn)將工作情況總結(jié)如下
我是張娟娥（枝江市高校負(fù)責(zé)人），這次我們學(xué)校要我們收集高校畢業(yè)生的畢業(yè)信息，我所在地區(qū)有六所學(xué)校包括枝江一中、枝江二中、枝江三中、枝江四中、枝江五中、職教中心。在這當(dāng)中枝江三中在江口，枝江四中在安福寺，枝江五中在百里洲，剩下的就在市區(qū)，但是市區(qū)的枝江一中、二中升學(xué)率很高不是我們宣傳的重點(diǎn)只有職教中心才是我們宣傳的重點(diǎn)，其次就是離市區(qū)不是很遠(yuǎn)的安福寺枝江四中。其中在枝江一中有1600多人，一本達(dá)線329人，不是我們的重點(diǎn)，但是在25日晚來到枝江以后得知26日就要填報(bào)志愿所以就抱著試試看的心里來到了枝江一中，但是在這里校規(guī)極其嚴(yán)格，所以不能進(jìn)入校內(nèi)宣傳，大部學(xué)生都有家長陪同，也沒有請到我們要的宣傳資料發(fā)放和收集學(xué)生信息的人員，我們也進(jìn)不去所以只是在學(xué)校外面作了一些宣傳工作，自己發(fā)放了一些宣傳資料。有人來咨詢但是要他們填寫一下我們所要的信息時(shí)那些學(xué)生和家長就婉言拒絕，所以這一天基本沒有什么收獲，但是在此一天的工作中我總結(jié)了以下家長最關(guān)心的問題：
1.我們是全日制本科助學(xué)班，以后畢業(yè)的畢業(yè)證社會是否公認(rèn)。
2.畢業(yè)生關(guān)心學(xué)費(fèi)問題更關(guān)心的是湖北第二師范學(xué)院的本校區(qū)的問題。
3.我們學(xué)校的性質(zhì)及其畢業(yè)證問題，及其分?jǐn)?shù)線的問題。
到下午三點(diǎn)多，一中的學(xué)生差不多都填報(bào)志愿離開學(xué)校，所以我也就把所設(shè)點(diǎn)撤銷，準(zhǔn)備下一步的工作。回到住地以后通過所住地方老板的詢問知道枝江有一所職教中心，所以我收拾一下馬上到了職教中心，通過對這里值班室詢問知道要在學(xué)校做招生宣傳必須要找學(xué)校的方主任，所以我找到方主任辦公室，和方主任聊天，從他口中知道他們學(xué)校今年參加高考的人數(shù)有340多人，當(dāng)問到達(dá)線人數(shù)的時(shí)候他說不知道，然后他通過看我的工作證、身份證以及我們學(xué)校的招生簡章以后，叫我把身份證和工作證復(fù)印以及招生簡章留下，然后告訴我28日他們學(xué)校填寫志愿，所以我們談妥以后離開。
27日我分別來到枝江二中、枝江四中。知道他們都是28日填報(bào)志愿，所以我選擇放棄二中，因?yàn)槎械纳龑W(xué)率等方面都比較高。四中參加高考的也有300―400人具體達(dá)線人數(shù)不愿意透露。
一、招生工作的管理思路
工作思路，“計(jì)劃―工作―總結(jié)”，通過各項(xiàng)工作的科學(xué)與計(jì)劃，做到各個(gè)擊破。同時(shí)做到行之有據(jù)，事后總結(jié)，為今后的工作開展積累經(jīng)驗(yàn)和教訓(xùn)。
任何借口都是推卸責(zé)任，在責(zé)任和借口之間，選擇責(zé)任還是選擇借口，體現(xiàn)了一個(gè)人的工作態(tài)度。有了問題，特別是難以解決的問題，可能讓你懊惱萬分。這時(shí)候，有一個(gè)基本的原則可用，而且永遠(yuǎn)使用。這個(gè)原則非常簡單，就是永遠(yuǎn)不要放棄，永遠(yuǎn)不要為自己找借口。不要借口的工作使我在招生宣傳工作中遵守紀(jì)律和勇于承擔(dān)責(zé)任做好了準(zhǔn)備。我在招生過程中及時(shí)的匯報(bào)工作，及時(shí)的解決招生過程中遇到的各個(gè)問題。
在招生過程中我們時(shí)刻遵循著“文明招生”，不給學(xué)生亂承諾什么，我們嚴(yán)格遵循學(xué)�！罢\信招生”做到了無一人亂承諾。我們還及時(shí)的糾正我們的宣傳言辭，這樣可以減少不少言辭不當(dāng)帶來的很多問題。始終用禮貌說話，用禮貌對待每一個(gè)家長和考生，始終做到一切為了考生，用自己的態(tài)度和禮貌說話。堅(jiān)決做到不能帶著情緒工作。
“態(tài)度決定一切”，“細(xì)節(jié)決定成敗”我們時(shí)刻做到自我的反省，時(shí)刻做到服務(wù)考生。
二、重點(diǎn)招生市場分析
根據(jù)我院的分?jǐn)?shù)線，今年的分?jǐn)?shù)一般的集中在300分以上，我們大部分的時(shí)間都用于對這部分考生的宣傳中去。在宣傳之中我只能根據(jù)去年的分?jǐn)?shù)線來宣傳，對很大的一部分考生造成了影響。反而我們沒有得到應(yīng)有的效果。為此我們又填加了不必要的麻煩，這是我們工作的失誤。我們還為一些對學(xué)校意想比較大的學(xué)生做了專訪，這樣的效果比較好，為一些考生做了很詳細(xì)的介紹。由于有的考生和我們的辦事處相隔很遠(yuǎn)交通不方便，這樣的考生也是我們的重點(diǎn)專訪訪的對象。
在專訪訪過程中我們會根據(jù)考生的性格，興趣愛好，自己考的分?jǐn)?shù)，想要上的學(xué)校，近幾年的熱門專業(yè)，考生自己想學(xué)的專業(yè)，切合實(shí)際的做一個(gè)系統(tǒng)的分析，為考生選擇一個(gè)自己喜歡的專業(yè)，為他們選一個(gè)適合自己發(fā)展的學(xué)校。這樣我們可以取得考生的信任，但是從中也發(fā)現(xiàn)很多問題，就本地區(qū)的考生來說，一小部分學(xué)生選擇復(fù)讀，一部分學(xué)生由于平時(shí)喜歡玩不怎么喜歡上課就不在繼續(xù)讀書，還有一部分學(xué)生在他們詢問過程中知道他們希望讀�？圃盒�，從而可以在完成自己喜歡的專業(yè)早一點(diǎn)進(jìn)入工作，還有一部分就是希望在本地區(qū)大專院校讀書，還有的則是選擇一些現(xiàn)在的計(jì)算機(jī)專業(yè)來就讀（比如：雙N、北大青鳥等）。無論是家長還是畢業(yè)的學(xué)生都不怎么傾向于自考，我認(rèn)為有幾點(diǎn)原因：1.他們認(rèn)為自考和成教沒有區(qū)別，到時(shí)候即使拿到了文憑也沒有什么用；2.學(xué)費(fèi)很高，他們認(rèn)為在讀大專的時(shí)候再報(bào)考一個(gè)自考班完全可以；3.讀這樣的本科沒有保障。
這次招生宣傳工作的成果可以說很不理想，對于我這個(gè)剛剛走出校門，并且獲得自己第一份工作的人來說，面對的都是本科生和碩士生無形之中給自己添加了一份很大的壓力，我是多么希望自己可以做出好的成績，但是最后的結(jié)果確是令我很失望。沒有想到越是想做好卻做的很糟糕。從這次失敗中我得到了一個(gè)很深刻的教訓(xùn)：要想做好招生宣傳工作就要在一個(gè)自己比較熟悉的環(huán)境中才可以順利完成，或是有對所鎖定的學(xué)校很熟悉的'人，在這里我把他叫做內(nèi)線，也就是我們以后的宣傳工作要向這方面發(fā)展。這樣利用內(nèi)線來做招生宣傳工作比我們自己的招生人員的宣傳效果要強(qiáng)很多倍，內(nèi)線的發(fā)現(xiàn)可以幫助我們更好的開展工作，我們在這次招生工作之中重點(diǎn)發(fā)掘內(nèi)線，正是因?yàn)槲液雎粤诉@一點(diǎn)所以導(dǎo)致這次招生宣傳和信息的收集工作很失敗。
三、招生宣傳工作過程中經(jīng)驗(yàn)和建議：
我們在招生工作之中遇到了各種各樣的問題，比如我們在招生宣傳中名單的拿取問題，很多考生都有經(jīng)驗(yàn)，他們知道招生人員統(tǒng)計(jì)名單的用途是什么，很多考生不把自己的信息給我們招生宣傳人員。這樣為我開展工作造成了影響，為此我們的解決的方案是找各個(gè)班級的畢業(yè)通訊錄來獲取考生的信息。
所以我提議如果設(shè)立咨詢點(diǎn)，就在高考的期間我們把咨詢點(diǎn)設(shè)立在學(xué)校，一是為了為學(xué)校做一下宣傳，重要的是為了拿到考生的信息來禰補(bǔ)我們的信息不足。但效果不明顯很多家長對我們的目的很了解，不愿意留下考生的信息，怕我們打擾。針對這樣的情況我們在今后的宣傳工作中應(yīng)該采取這種途徑來獲取信息。我們以后宣傳的工作要改為我們這里有專門的高考咨詢的老師，我們老師有好幾年的工作經(jīng)歷，可以根據(jù)你孩子的高考成績，孩子的興趣愛好，孩子的性格，這幾年的熱門專業(yè)為你家孩子選擇一個(gè)適合自己發(fā)展的學(xué)校，選擇一個(gè)自己愛好的專業(yè)。但是我們咨詢的人員會在考試后很多，我們的咨詢老師不可能給每一個(gè)考生做指導(dǎo)，為此我們要你們留一下聯(lián)系方式，可以為你們優(yōu)先做考試指導(dǎo)，要珍惜這次機(jī)會。還可以做一下填報(bào)志愿的指導(dǎo)，為你家孩子可以上一家適合自己的大學(xué)很有幫助。在這樣的招生宣傳的工作下我們才能取得了好的結(jié)果。
有很多家長對我們學(xué)校設(shè)立招生點(diǎn)有很大的意見，也有的家長認(rèn)為我們民辦學(xué)校不好，更甚者排擠我們招生人員。但我們在這樣的情況下該怎么辦？這個(gè)時(shí)候我們只有冷靜再冷靜，用禮貌的態(tài)度來和他們說清他們所關(guān)注的問題。例如，他們首先問的問題是我們學(xué)院是否是國辦院校，從這方面我們就能很清楚的明白他們家長的用意，大部分是在乎我們的學(xué)院畢業(yè)證再社會上的認(rèn)可情況，我們可以重點(diǎn)給他們說一下我們學(xué)院是一所國家承認(rèn)學(xué)歷具有獨(dú)立頒發(fā)文憑的學(xué)院，讓家長放心。另外一小部分是在乎我們學(xué)院的就業(yè)是否有保障，是不是畢業(yè)以后和國辦大學(xué)�？乒ぷ鞔鲆粯�。我們可以用我們的就業(yè)率來告訴他們，我們學(xué)校的勢力。更要讓家長明白孩子上大學(xué)為的是能夠就業(yè)，讓他們轉(zhuǎn)移一下對大學(xué)的認(rèn)識。更要突出一下我們學(xué)院的動手實(shí)踐優(yōu)勢。
有的家長不知道我們哪個(gè)學(xué)校好，在選擇學(xué)校的時(shí)候不知所措，我們可以告訴他選擇學(xué)校的標(biāo)準(zhǔn)，可以從學(xué)院的統(tǒng)招人數(shù)，學(xué)院的網(wǎng)站上就業(yè)情況，可以從學(xué)院獲得榮譽(yù)的多少來比較。給他們一定的暗示。
總之，在這次招生宣傳工作中我的成績很差，但是從中得到了很多的經(jīng)驗(yàn)，也不愧我這次招生咨詢的教訓(xùn)。
招生宣傳工作總結(jié)15
為了更好地做好今年的招生宣傳工作，教務(wù)處領(lǐng)導(dǎo)在年初就進(jìn)行了整體策劃，全面部署，要求招生辦早安排、早準(zhǔn)備、早動手。我們于4月中旬完成招生計(jì)劃上報(bào)，5月初，所有宣傳材料準(zhǔn)備齊全，接著全面啟動各種招生宣傳活動招生宣傳工作總結(jié)招生宣傳工作總結(jié)�，F(xiàn)將工作情況總結(jié)如下：
一、重視宣傳材料的制作�？偨Y(jié)以往招生宣傳工作經(jīng)驗(yàn)，以廣大考生及家長所關(guān)注的熱點(diǎn)問題為突破口，認(rèn)真撰寫皖西學(xué)院概況和系部及專業(yè)介紹的文字材料，將宣傳重點(diǎn)放在突出我校的'辦學(xué)特色、專業(yè)特色和辦學(xué)成果上精心制作了《皖西學(xué)院XX年招生簡章》和宣傳手冊，并于5月中旬向省內(nèi)各地市的完全中學(xué)寄發(fā)1200多份，努力將招生信息、招生政策深入到學(xué)校，深入到學(xué)生中去。
二、利用招生網(wǎng)站公布招生信息。4月底，報(bào)送計(jì)劃教育廳審核后，招生辦就盡快登陸安徽省高招咨詢平臺分欄目公布招生計(jì)劃、院校介紹、招生章程、招生政策、歷年資料等相關(guān)信息，同時(shí)在學(xué)校招生網(wǎng)站上也及早公布招生信息。
三、參加高招咨詢會招生宣傳工作總結(jié)工作總結(jié)。6月11日、27日，教務(wù)處由副處長帶隊(duì)兩次前往合肥國際會展中心參加由省招辦主辦，省電視臺、《新安晚報(bào)》、《安徽青年報(bào)》等省級媒體協(xié)辦的包括北大、清華、中科大在內(nèi)的全國兩百多所高校參加的“安徽高校招生咨詢會”，面對前來咨詢的考生及家長，我校咨詢老師從學(xué)院概況、專業(yè)設(shè)置、就業(yè)形勢、招生政策等方面一一給予詳細(xì)介紹，為廣大考生提供信息服務(wù)和志愿指導(dǎo)，取得良好效果。
四、利用網(wǎng)絡(luò)平臺，為學(xué)生在線答疑。6月11—14日、27—30日，本、�？铺顖�(bào)志愿期間，在安徽高招咨詢平臺在線答疑欄目和學(xué)校招辦電子郵箱里，我們共解答考生及家長提出的6000多個(gè)問題。
五、開通招生咨詢熱線招生宣傳工作總結(jié)招生宣傳工作總結(jié)。填報(bào)志愿期間，教務(wù)處招生熱線電話安排專人從早上八點(diǎn)到晚上九點(diǎn)全天候值班，工作人員耐心細(xì)致地回答考生及家長各類問題，積極宣傳招生政策，準(zhǔn)確提供往年錄取數(shù)據(jù)，指導(dǎo)考生填報(bào)志愿。
【招生宣傳工作總結(jié)】相關(guān)文章：
招生宣傳工作總結(jié)03-05
招生宣傳工作總結(jié)02-22
招生宣傳口號01-25
招生宣傳個(gè)人工作總結(jié)05-29
學(xué)院招生宣傳工作總結(jié)07-29
個(gè)人招生宣傳工作總結(jié)03-11
大學(xué)招生宣傳工作總結(jié)03-21
招生宣傳標(biāo)語10-29
大學(xué)招生宣傳的標(biāo)語11-08