參加活動的總結(jié)
總結(jié)是對某一階段的工作、學習或思想中的經(jīng)驗或情況進行分析研究的書面材料，它可以使我們更有效率，不妨讓我們認真地完成總結(jié)吧。我們該怎么寫總結(jié)呢？下面是小編為大家整理的參加活動的總結(jié)，歡迎閱讀與收藏。
參加活動的總結(jié)1
我們都懷著好奇和憧憬來到沈陽兒童福利院。當我們到達門口時，迎接我們的是一位微笑的教員。在她的指導下，我們把捐贈的材料放在車里送到了他們的辦公室。我們一放下材料，就迫不及待地去了兒童活動區(qū)。
30多個14歲以下的少男少女擠在活動區(qū)門前，眼神中充滿了期待和興奮。我們一進去，有的緊緊的`抓著我們的手，有的把我們的腳抓得動彈不得，有的高興的喊著“我要抱，我要抱”，有的因為有點害怕偷偷躲在一邊。當時心里酸酸的，從教員那里了解到一些情況。大家都在忙著回應孩子最基本的需求——抱、親、哄。突然，整個活動區(qū)熙熙攘攘，到處都是愛的空氣。我們在那里呆了大概一個小時才依依不舍的離開，當時有些同事眼睛都紅了。
回來后大家都感觸很深，都意識到自己太幸福了！我對現(xiàn)在的生活還是挺滿意的！我比那些孩子幸福多了！有親人的愛是多么幸福��！我有一個健康的身體是多么幸運��！珍惜生命，珍惜健康，珍惜生活，珍惜學習，珍惜自己擁有的一切！在未來，我們應該更多地關注親戚、朋友、同事、有困難的人、需要幫助的人等等。
以后，我們會再一起組織，給予愛。從現(xiàn)在開始，我們要全心全意迎接每一天，熱愛一切。我們會愛所有的人，仇恨會從我們的血管里流出來。我們沒有時間去恨，只有時間去愛！
參加活動的總結(jié)2
20xx月3月13日中午12:15，凝聚青春夢、我們在行動的演講比賽在教室成功舉行。
比賽伊始，13級廣電2班的張同學以《青春中國》為題開始了慷慨激揚的演講。聲情并茂的她使整個比賽進入了緊張的氛圍中。在演講中選手們圍繞主題，從緬懷古今、開創(chuàng)未來、我愛你中國等方面闡述了自己的見解。他們呈現(xiàn)的各有獨到之處以及迥異的演講風格。表明了參賽者們不僅具有濃烈的愛國精神。還有對社會問題的敏感與關注。
經(jīng)過一個小時的比賽各個獎項已經(jīng)揭曉。13級廣電2班張xx同學憑借著扎實的演講功底以9.24的高分獲得了本次比賽的一等獎。14級影表2班的王xx和廣電2班的闞xx分別以9.06和8.96的成績獲得了本次比賽的二等獎。獲得三等獎的`有：14級廣電1班李xx、13級廣電1班李xx。比賽結(jié)束時：團總支書記周xx老師對比賽做出了點評。她表示：本次比賽的整體水平很高，選手們的表現(xiàn)勝于去年。同學們?yōu)榱吮荣愐沧隽司牡臏蕚渑c安排。無論是詩詞的借用還是情感的流露都真實的反應了當代大學生的愛國精神。
比賽圓滿結(jié)束，這次演講比賽為同學們提供了展示自我和挑戰(zhàn)自我的機會。通過這次比賽不僅增添了同學們的愛國熱情也使觀眾們受益匪淺。此次比賽獲獎的同學將代表表演系參加學院"演講"比賽，我們也期待他們更好的表現(xiàn)。
參加活動的總結(jié)3
10月22日至26日，我們部分教師由校長帶隊，參加了西街中學“教學開放周”活動，身臨其境地觀摩了西街中學教師的示范課，虛心認真地聆聽了他們的推門課，設身處地地領略了西街人的教育教學風采。西街中學，我縣教育的一面旗幟，晉南教育一顆璀璨的明珠，它為我們各校在今后的教學工作指明了方向，提供了能賴以參考的藍本，說句實在話，受益匪淺。眾多長處舉不勝舉，下面我就三方面談一下感受。
一、表面看到的：校園文化氣氛濃郁，常規(guī)教學厲兵秣馬，努力成為一流學校
（一）溫馨宜人的辦學環(huán)境，驕人的辦學成績。西街中學座落在縣西大街，新建的辦公樓豐采奕奕。走入校園，映入眼簾的是，門口東邊墻上是校長的每周教學觀察，可見校長是一心撲在教學上的；門口西面墻上成十排錦旗和獎牌，記載著西街中學過去和現(xiàn)在的輝煌；緊靠左邊的教務主任春景的是“六字教學法”的有關闡述，以及對這次公開課的評價要求，可見他們的重視程度；校門正前方有園林式的優(yōu)雅布置，新式的三旗旗臺；主教學樓兩邊垂下巨型教育條幅，東邊是五組嶄新的板面，一流管理，一流班子，一流教師隊伍，以及中學生守則和中學生管理條例；西邊是教師和學生的成績展示，北邊是黨建和上屆初三優(yōu)秀學生的成績公布；課間操整齊化一，衛(wèi)生小組隨處可見，自覺履行衛(wèi)生任務，升旗儀式隆重嚴肅，校園舞健康時尚，整個校園呈現(xiàn)一片奮發(fā)向上的繁榮景象。（二）在教務處、政教處、校長辦公室，我們看到每位教師除教案之外，每天有批改筆記，每周有教學反思、教研筆記，每月有學習筆記，學校有檢查記錄等，到年級教師辦公室看到分班備課，教師每周二進行教研組活動，研討課堂教學得失，以及下周的教學任務，并拿出周清的方案，每位教師都有周清登記，未清了的同學都得重新過關，真正使同學們學有所獲，我問過幾名學生，學生說：“我們老師抓得憨緊來！一句話，西街中學正努力成為一所一流的初中。我們應該怎么做？
二、實際看到的聽到的：教研教改深入人心，現(xiàn)代化教學走在前列，爭取和時代同步
�。ㄒ唬┱f課、自評、他評三位一體。我參加了數(shù)學、語文、英語三個教研組的教研活動，教研組長的縱向統(tǒng)籌，橫向分析，層次清楚，語言簡練，參加教研的老師，不避嫌，不忌諱，態(tài)度誠懇，語言直截了當，時不時還傳來會意的笑聲，例如有老師說張老師的課，“學生有了長對正，高平齊，寬相等后，還是有做得不當，說明我們老師嚴格訓練做得不夠”，張老師點頭稱是，并說出了自己的打算；馬老師評史老師的課是說“教師對學生鼓勵不夠”，有的老師說“為什么加s或es，老師強調(diào)不到位，史老師都能誠懇接受，我確實很佩服，相信只要有了這樣的教師隊伍，我們的教學質(zhì)量來還怕上不去嗎？！（二）課堂改革上，他們采用“自學、互動、訓練”的六字教學方針，既吸收了外邊的經(jīng)驗，又融合了本校的優(yōu)秀做法，從自學課本、做猜想、做實驗、解疑難、得結(jié)論，全都由學生自己完成，給學生創(chuàng)造了一個主體的空間，教師在一旁進行點播指導，真正使學生動起來了，學生有了學習的興趣，再加之教師適時示范、和藹對待、及時鼓勵，可以說每節(jié)課都能找到它出彩的地方，總觀這幾節(jié)課，一個顯著的`特點是，每一節(jié)課教師都能給學生留有較長的練習時間，比較順利地完成了教務學任務，特別是學困生的教學更是一個亮點，這也是我們下邊教學所缺憾的。（三）熟練掌握信息技術(shù)。多媒體教學形象直觀，生動有趣，把難理解的知識形象化，彌補了純語言的不足，學生在不知不覺中已經(jīng)把知識掌握了，既節(jié)省了時間，又少去了教師書寫與講解的矛盾，達到了事半功倍的效果，西街中學教師幾乎都能熟練操控多媒體，進行現(xiàn)代化立體教學，我在聽物理課時，一位老師說“他是下載人家的吧？”，我下去問了這位教師，他說“節(jié)課是他自己做的，不是動畫的，很簡單，下載的有時候和我們教學實際不相符，用不成”，平易的一句話，倒出了人家的勤奮和時代同步，也說明了我們的不足——懶惰和安于現(xiàn)狀。
三、心里想到的：西街中學是我們學習的榜樣，我們要盡力而為
經(jīng)過近一周的實地觀摩和認真考查，西街中學給了我們非常深刻的印象，富有特色的校園文化，團結(jié)務實的班子建設，銳意進取的教師隊伍，志向遠大、勤奮好學的西街學生，西街中學是我們學習的榜樣，我們帶著問題來，裝著信心走，回去以后，一定會認真研究，尋找不足，制定一套切實可行的常規(guī)教學條例，讓我和我們的教師學有所獲，獲有所成，積極完成科教局下達的教學任務。最后感謝縣科教局領導給我們創(chuàng)設了這樣一個非常好的學習機會，感謝西街中學的教職工給我們學校無私的幫助！謝謝！
參加活動的總結(jié)4
10月25日下午，中國科學院馬志明院士在東區(qū)水上報告廳作了題為《我們與數(shù)學強國的差距—關于我國數(shù)學發(fā)展的點滴思考》的學術(shù)報告。報告中，馬院士結(jié)合自己的工作經(jīng)歷，介紹了我國近年來在數(shù)學領域取得的巨大成就和快速進步，以及我國與數(shù)學強國的差距。馬院士認為通過我國老一輩數(shù)學家們?yōu)橹袊鴶?shù)學發(fā)展所做的大量工作，國家對數(shù)學這門學科的大量投入以及中國數(shù)學界的團結(jié)和不懈努力，中國數(shù)學在國際數(shù)學界的影響越來越大，我們正在走向世界。
馬院士曾擔任過國際數(shù)學聯(lián)盟執(zhí)委會副主席，這一經(jīng)歷讓他切身感受到中國數(shù)學的成長和變化。他談到現(xiàn)在的國際數(shù)學科學及相關領域的學術(shù)會議上都有中國數(shù)學家（包括海外華人華裔）的聲音，在國際數(shù)學科學及相關領域的雜志上都有中國數(shù)學家的文章，中國數(shù)學家在國際上出版了許多學術(shù)專著，以中國數(shù)學家命名的定理和方法也已越來越多，不少中國數(shù)學家被邀請在國際學術(shù)刊物擔任編委，在國際學術(shù)組織里擔任職務等等，這些都從不同方面說明了中國數(shù)學和數(shù)學家們在國外數(shù)學界正被廣泛承認和認可。
在看到成績的同時，馬院士還分析了我國與數(shù)學強國的差距。特別強調(diào)了我國缺乏引領國際數(shù)學研究的強有力的學術(shù)領軍人物，缺乏大師級數(shù)學家，具有中國特色的學派在國際上影響力還不是很強。同時，現(xiàn)有的科研評價機制讓國內(nèi)的學術(shù)氛圍出現(xiàn)了太多的浮躁，研究太急功近利。他希望同學們看到成績和不足后，努力學習知識，客服不利因素潛心研究，為我國早日成為數(shù)學強國做出自己的貢獻。
通過聽取了馬院士的'報告后，我獲得了很大的收獲，通過以下幾方面談談我個人的一些心得體會：
1、通過中國數(shù)學所取得成績與在國際上的影響，更增強了我的自信心。相信通過自己的不懈努力，也能夠在自己的專業(yè)領域內(nèi)取得一定的成績，并得到別人的認可；
2、只有掌握了扎實的學術(shù)基礎，才能在專業(yè)領域內(nèi)取得真正的成績。在今后的學習和學術(shù)研究中，應該拒絕浮躁，營造良好的數(shù)學氛圍；
3、繼承老一輩科研工作者嚴謹求實、淡泊名利的傳統(tǒng)。潛心研究，力爭做出專業(yè)領域內(nèi)前沿的成果。
參加活動的總結(jié)5
本學期的科學興趣小組活動已經(jīng)順利結(jié)束了。在活動中，我主要指導學生，經(jīng)過觀察周圍的一些自然事物和現(xiàn)象，發(fā)現(xiàn)和提出問題，并能根據(jù)問題去探尋問題的答案，并以此寫出一篇科技小短文。
在活動中，我鼓勵學生動手、動腦，讓他們進行合作學習，注重培養(yǎng)他們的觀察本事、動手本事、動腦本事和寫作水平。學生對這項活動很感興趣，在活動中他們的進取性很高，都能參與到活動中來。他們學得也十分認真，都有很大的收獲，主要表此刻以下幾個方面：
1、由于在活動中他們體會到了此次活動的`樂趣，所以對科技小短文的興趣更濃了。俗語說：興趣是的教師。在教學中我切身體會到了這一點，每次活動，他們寫出的作文都很出乎我的意料。
2、學生的各種本事比以前都有明顯的提高，他們此刻都能經(jīng)過對身邊一些事物的觀察，很順利地寫出一篇科技短文，了解和掌握了許多以前在課堂上學不到的知識。
3、在活動中我還注重對學生環(huán)保意識的培養(yǎng)。給他們創(chuàng)造適宜的機會，引導學生對一些現(xiàn)象進行比較、評價，他們的環(huán)保意識比以前也有很大的提高。
4、在活動中我還注意培養(yǎng)他們的互助合作的精神，當他們遇到問題的時候，其他的同學就會主動幫忙他們，此刻小組中的學生都已構(gòu)成互相幫忙的良好品質(zhì)。
5、學生的觀察本事也得到了提高，遇到不明白的事情和現(xiàn)象時，會問為什么了，并想辦法去尋找問題的答案，并且，會把這個過程記錄下來，寫出一篇小短文。
參加活動的總結(jié)6
x年11月15日x縣中小學生田徑運動會在縣體育場舉行，x中學代表隊在校領導和文體處的全力配合支持下，縣運動會于11月17落下了帷幕。我校田徑隊派出參賽隊員10人(其中男、女運動各5人)，共參加了27個小項目比賽的角逐，經(jīng)過全隊上下共同努力，頑強拼搏，取得了團體總分90分。其中男子、女子團體榮獲全縣第2名、第3名，創(chuàng)造了x中學歷史以來參加縣田徑運動會的最好成績，完成了學校交給的任務�，F(xiàn)總結(jié)如下：
一、領導重視讓教練員無后顧之憂
一直以來，我校x董事長對田徑訓練工作都特別重視與支持。為訓練新購置了跳高墊子、跳高架等專業(yè)器材，為運動員購買了新田徑訓練鞋，為運動員提供了一等的休息場所――x老鷹村搏擊俱樂部，還為運動員準備好了生命營養(yǎng)水?高級葡萄糖。大力給予了一定的物力、人力、資金和時間上的保證，給教練員和學生運動員創(chuàng)造了良好的訓練環(huán)境、休息環(huán)境與生活環(huán)境，使運動員身受鼓舞，讓教練員無后顧之憂，在本屆田徑運動會上，賽出了風格，賽出了水平。
二、選材建隊與制定訓練計劃是關鍵
在以文體處為中心的體育組組長的帶領下，今年重點抓了隊伍的組建工作與訓練計劃的制定。在選材上，我常常深入到初三初二年級和初一年級中去，找班主任了解各班上的體育尖子生，抓好了選材這個關鍵環(huán)節(jié);我深知只有選好、選準了，大力加以培養(yǎng)訓練，才不會出現(xiàn)人才的浪費，選材好了就等于成功。在抓好運動員日常的思想、技術(shù)、戰(zhàn)術(shù)訓練工作的同時，還要充分利用體育課堂和課外活動課發(fā)掘有潛力的學生。通過訓練，從中選拔出了初二(1)班x、x、初三(9)x、x等優(yōu)秀運動隊員，組建了一支較強的隊伍代表我校參加了今年的縣中小學生田徑運動會。
田徑訓練工作事項繁多、訓練計劃內(nèi)容繁雜。所以，訓練計劃只有科學合理、針對性訓練，才能出成績和提高運動水平;科學合理是指對運動量的安排和制定的月訓練計劃、周訓練計劃、天訓練計劃要適合每個運動員;針對性是對項目中的各個專項，對不同性格、特長的運動員要針對訓練和制定計劃。我始終堅持“分組分項目訓練、早計劃、早落實、早訓練”的精神，對訓練工作做了充分的估計與安排，制訂了詳細的工作方案，落實了詳細的工作任務、職責，并一一規(guī)定完成期限，同時隨時對新出現(xiàn)的問題進行分析與協(xié)調(diào)解決，從而使各項訓練工作有一個較系統(tǒng)與嚴密的組織體系。選材建隊與制定訓練計劃雙管齊下，使運動員成績穩(wěn)步提升，取得了良好的實際效果。
三、教練員的臨場指揮是沖鋒號
教練的臨場指揮對運動員能否穩(wěn)定地發(fā)揮往往起到至關重要的作用，同時也反映出教練員的經(jīng)驗和技巧以及觀察和決定的能力。在運動員比賽過程中，教練要保持頭腦冷靜，控制好自己的情緒，使得運動員安心，亦給予他們有力的心理支持。
尤其是運動員在中長跑比賽中怎么樣去跟隊跑?跟在第幾集團?什么時候加速?什么時候超運動隊員等等，教練員要心中有數(shù)，給予運動員正當?shù)目诹詈蛣恿�，做到讓運動員及時調(diào)整心態(tài)，常常處于興奮狀態(tài)和自己的運動節(jié)奏內(nèi)。同時，要善于根據(jù)對敵我雙方的表現(xiàn)和戰(zhàn)術(shù)進行觀察、分析和思考，隨機應變;在關鍵時刻能重點提示運動員如何運用技術(shù)、戰(zhàn)術(shù)，讓運動員在短短的時間內(nèi)明白并完全掌握教練意圖，讓運動員發(fā)揮出應有的水平，創(chuàng)造優(yōu)秀的運動成績，是教練臨場指揮的一門藝術(shù)，更是指向勝利方向的沖鋒號。
四、運動成績是學生運動員頑強拼搏的完美體現(xiàn)
本屆縣運動會中，運動員共獲得3個第一名;4個第二名;3個第三名;1個第四名;3個第五名;2個第六名;男子接力第四名;女子接力第四名;總獎項：16項，團體總分男子55分，團體總分女子35分。其中：九年級x在初中男子組400m獲第一名、三級跳遠獲第三名;x在初中男子組跳高獲第三名、跳遠獲第二名;x在初中男子組三級跳遠中獲第五名;x在初中男子組實心球獲第一名，并以x米的成績打破縣x米紀錄。x在初中女子組100米、200米分獲第六名、第五名;x在初中女子組400m獲第四名;x在初中女子組跳高獲第五名并打破縣運動會紀錄;八年級x在初中男子組400m獲第二名、800m第六名、1500m第一名;x在初中女子組100m獲第三名、200m第二名、400m第二名;男子在4x100m接力比賽中獲得第四名;女子4x100m接力第四名。
在整整二天的激烈比賽爭奪過程中，我們的運動員始終發(fā)揚不畏強敵、頑強拼搏的奧林匹克體育精神。在實力并不占優(yōu)勢的形勢下，敢拼敢打，其中初中組女子跳高打破縣紀錄，初中組男子實心球打破縣紀錄，并以x米的最好成績成為縣實心球新縣紀錄。我校初二年級的運動員，在面對高手挑戰(zhàn)的情況下，毫不退縮，沉著應戰(zhàn)，在摔倒后的情況下，最終都取得了比較理想的'成績。
運動成績是學生運動員頑強拼搏的完美體現(xiàn)，我也很榮幸在x年縣中小學生田徑運動會中被縣教委評為優(yōu)秀教練員。感謝校領導的信任，感謝體育部體育組的支持，感謝所有的運動員。
五、今后的希望與展望：
1、訓練的方法和手段有待增加;
2、通過本次全縣中學生田徑會比賽，進一步深刻認識田徑比賽的基本規(guī)律和特點。同時，清楚地認識到其他學校的田徑運動技術(shù)水平的提高，有待我隊借鑒和學習;
3、建立運動員的運動技能和運動成績檔案，使教練員時時做到心中有數(shù);
4、從這次比賽，我們可以清楚地看到我隊運動員的身體體能，遠不能和強隊運動員的體能相比;特別是我們的女子徑賽和田賽項目的運動員，更要進一步加強體能訓練與選材的科學性;
5、形成和完善校田徑隊的思想體系和訓練體系，走自己的道路，形成自身體系，x中學才能實現(xiàn)在縣中小學生田徑運動會上領頭羊的霸主地位。
參加活動的總結(jié)7
4月x日（本周四）晚九點，商學院團委青工部繼三月份后再次開展了“一張紙，獻愛心”活動。此活動是一個長期的活動，主要通過收集身邊的廢紙及舊書籍，將其變現(xiàn)，待達到一定金額后以學院的名義捐給中華慈善總會武漢分會，用來幫助改善貧困山區(qū)的教學環(huán)境。此活動從初期開展到現(xiàn)在，一直受到團委書記曾潔書記的關注，也得到了同學們的支持與積極配合。
雖然整個活動我部都做好了充分的準備和安排，但具體的細節(jié)還有很大的操作空間，也體現(xiàn)出來一部分問題，這很值得我部繼續(xù)探討和改進，以更好地開展以后的志愿者活動。
在活動過程中，各志愿者及同學們都能積極配合，所以工作開展的很順利，也取得了不小的.收獲。本次活動收集到數(shù)量可觀的廢紙及舊書籍，這為以后更好的開展此活動再一次奠定了堅實的基礎。
總的來說，這是一次成功的活動。志愿者們用他們的行動極力體現(xiàn)了“奉獻，友愛，互助，進步”的青年志愿者精神，讓我們都來積極參與，用自己的點滴行動來幫助更多需要幫助的人們吧！
參加活動的總結(jié)8
每周六下午我們在學校的倡導下，舉行英語社團活動，自開學以來，參加英語社團活動的同學在英語教學良好的環(huán)境下，為學生們創(chuàng)設了英語學習氛圍、介紹英美國家的文化風俗。本次教學是我校英語學科課外活動和英語教學水平的`展示。學生們在老師的指導幫助下，大膽開口說英語。他們以飽滿的熱情，和精彩的表演征服了在場的學生。每次活動學生們的幽默活潑的表演和婉轉(zhuǎn)悠揚的歌聲，總把氣氛推向了高潮。雖然學生有些語句子不通順，但這畢竟是我們學生第一次上臺說英語。英語社團活動我們會辦的更好。一下是我工作的小結(jié)：
活動主要有：英文電影《雙城記》，每周一次的英語角活動以及不久前舉辦的"你說我猜"趣味英語活動。《雙成記》放映室設在大型多媒體教室，當由于前來觀看的同學過多，諾大的教室擠的滿滿當當。放映結(jié)束后，同學們普遍反映都不錯。
每周一次的英語角更是吸引了不少同學前來，本學期的英語角在英語老師助陣之下，英語角的人氣一直都很旺!在學生藝術(shù)節(jié)接近尾聲之際，我社團以一個大型活動"你說我猜"趣味活動為結(jié)尾。此次活動歷時兩周，十分有趣，充分調(diào)動起大家的積極性，該活動圓滿結(jié)束，并評選出一、二、三等獎。
參加活動的總結(jié)9
為慶祝新中國華誕，推進我市創(chuàng)建文明城市工作，深化中小學生“我在祖國懷抱中快樂成長”主題活動的開展，為了提高學生閱讀的興趣、朗讀的水平，努力營造書香校園的讀書氛圍，做好從化市溫泉鎮(zhèn)中小學生誦讀中華經(jīng)典美文表演大賽的'準備，我校舉行了“一至六年級誦讀中華經(jīng)典美文表演大賽”。五(3)班參加了我鎮(zhèn)的比賽，獲得了一等獎。
對本次活動，我校教導處和語文科組非常重視，提前擬定方案，做好準備，經(jīng)過老師們的精心指導，學生們的認真準備，校園“中華經(jīng)典美文表演大賽”終于取得了圓滿成功。當天下午，同學們聲情并茂的朗讀引起了一陣又一陣的掌聲，各班精彩的表演可謂其招百出!現(xiàn)對我校開展本次小學語文中華經(jīng)典美文表演比賽活動總結(jié)如下：
1、全員參與，發(fā)動面廣。這次活動，以自然班為單位，人人參與，起到了全面提高學生閱讀興趣和朗讀水平的作用，為學校營造了濃濃的書香氛圍。第2周開始，學校領導及時布置，認真籌劃，各語文教師在認真研究、認真篩選的.基礎上，均制定各班的誦讀讀內(nèi)容，既有我國傳統(tǒng)的古典詩詞，也有近現(xiàn)代的優(yōu)美散文;既有贊嘆祖國壯麗山河的，也有說明哲理的。總之，內(nèi)容豐富多彩，歌頌了我們這個偉大的時代。
2、師生同臺獻藝，共同進步。每個班都有老師積極參與，學生與學生之間、師生之間的互動，從而提高大家積極參與活動的熱情。教師的師生關系轉(zhuǎn)變成新型的伙伴關系、朋友關系，促進了師生共同進步。
提高了學生閱讀的興趣、朗讀的水平，學生們個個精神飽滿，聲情并茂，他們以優(yōu)美的語言為大家誦讀了名家們膾炙人口的傳世美文，從而培養(yǎng)了小學生對閱讀的興趣，逐步形成良好的閱讀習慣。經(jīng)過參與，提升了小學生的欣賞品位、審美情趣和文學藝術(shù)修養(yǎng)，豐厚校園人文底蘊，培養(yǎng)了學生的愛國情感、民族精神，形成積極正確的價值觀、人生觀，更提高學生的朗誦水平，但是，我們畢竟是農(nóng)村小學，因為條件限制，語音存在一定缺陷;其次部分孩子對于朗讀的自信心尚未充分培養(yǎng)出來，表現(xiàn)為整體的不協(xié)調(diào)性。此外，老師的音調(diào)，音準，朗誦的水平還有待提高。同時仍有個別年級組的展示還停留于齊誦詩文，形式上略顯單調(diào)。
比賽雖已結(jié)束，但經(jīng)典誦讀活動還應繼續(xù)，因為博大精深的傳統(tǒng)文化是中華民族的靈魂，是中華人文精神的根基，是炎黃子孫永恒的精神財富，是當代實施素質(zhì)教育的寶貴資源。小學生學習任務相對較少，且處于記憶力的時期，學習語言能力強，通過誦讀文化經(jīng)典，可以傳承和弘揚中華民族優(yōu)秀文化，建設中華民族共有的精神家園，促進學生可持續(xù)性發(fā)展。
參加活動的總結(jié)10
為了更好地落實院系與社區(qū)共建的協(xié)調(diào)，充分發(fā)揮大學生的優(yōu)勢，讓學生“走出校園，回報社會，體驗生活”，在社區(qū)居委會的支持與配合下，信息工作者青年志愿者協(xié)會參與社區(qū)管理和社區(qū)服務，幫助弱勢群體，開展公益活動，圓滿完成任務，取得了良好的效果。
為了增強社區(qū)活動對大學生志愿者的教育效果，志愿者可以在實踐中盡快培養(yǎng)為人民服務的主人翁意識，同時盡可能為社區(qū)人民提供服務和解決困難。為此，信訪工作者和青年志愿者協(xié)會在社區(qū)安排了一次志愿勞動活動。
活動期間志愿者表現(xiàn)很好，大家都是本著“我志愿，我工作，我快樂”的精神完成活動的。志愿者攜帶垃圾袋、掃帚和工具，分散在社區(qū)的各個小巷和建筑中。你拿包，我掃垃圾，配合挺默契；有的拿著自制的鉗子——的兩根樹枝，穿梭在路邊的花壇里，把藏在里面的泥土一根根“砸碎”；有些志愿者是直男接用手撿拾起垃圾。時間一分一秒的過去了，這次活動居民們紛紛對志愿者們表示了贊許。
相信通過此次活動，會為社區(qū)的居民們創(chuàng)造一個干凈、整潔的.小區(qū)環(huán)境，也會讓志愿者們提高對自己的認識，學會用愛心去關注自己身邊的環(huán)境，用熱情去傳播衛(wèi)生保潔理念，用行動肩負起環(huán)保的重任，共同營造整潔、美觀的街道環(huán)境。
參加活動的總結(jié)11
隨著科學技術(shù)的迅猛發(fā)展，傳統(tǒng)的研究生教育在觀念、內(nèi)容和方法上都發(fā)生了深刻的變化，研究范圍不斷拓展和深化。西北農(nóng)林科技大學為了促進研究生自主開展學術(shù)交流活動，達到開闊視野、啟迪智慧、提高創(chuàng)新能力的目的，營造敢于探索、勇于創(chuàng)新的學術(shù)氛圍，每年都邀請很多大師來我校進行學術(shù)交流。這些學術(shù)活動有跨區(qū)域、跨校、跨院系層次之間的交流與研討，還有不同學術(shù)背景的知識觀點、思想相互碰撞與融合。學校研究生學術(shù)活動逐漸形成了一派欣欣向榮的景象，各種形式的學術(shù)活動成為校園里一道道亮麗的風景。這些學術(shù)活動拓寬學術(shù)思路與領域，激發(fā)創(chuàng)新激情，提高研究生創(chuàng)新能力。以下是我參加學術(shù)活動的一些筆記總結(jié)和心得體會。
1、學術(shù)活動之一：《關于氣候變化的哲學思考》學術(shù)講座
2010年3月17日，長安大學的李佩成教授為我們做了題為“關于氣候變化的哲學思考”的學術(shù)報告。李教授曾在水建學院任教，因此顯得格外親切和藹。而他對專業(yè)知識的深刻見解更是讓我們獲益頗多。他強調(diào)，運動變化是絕對的，地球的氣候一直在變。地球氣候一直在變化著，當代氣候變化的態(tài)勢并未超出歷史氣候變化的范疇。矛盾決定一切事物的生命，推動一切事物的發(fā)展，氣候變化有著眾多因素的推動。要歷史的、全面的、辯證的看問題，不能肯定當代的氣候是完全變暖或是人類活動所致。任何事物都是一分為二的，對于全球氣候變暖是好是壞還要做具體的分析。因此，他認為應該具體矛盾具體解決，中國應該尋求自己的應對氣候變化之策。他的論題與新聞媒體一面倒的觀點相比，充分體現(xiàn)了作為學術(shù)研究工作者的科學客觀的態(tài)度，這一點尤為值得我們大家學習。
2、學術(shù)活動之二：《河流研究的新挑戰(zhàn)》學術(shù)講座
2009年10月11日，來自清華大學的王兆印教授來到我們學院為我們做了題為“河流研究的新挑戰(zhàn)”的學術(shù)報告。會上，王教授針對汶川地震引發(fā)的河流研究7個方面新挑戰(zhàn)：巨型滑坡體的穩(wěn)定及開發(fā)利用、堰塞湖引起的河床演變及管理方略、顆粒侵蝕及治理、地震引發(fā)的4種次生災害鏈、滑坡崩塌堆積體的植被修復、高容重兩相慢速泥石流及青藏高原抬升對河流演變及生態(tài)的影響，給我們作了一場精彩的報告。王老師大量利用他在實地考察得到的圖片、數(shù)據(jù)、影像，給大家作直觀的介紹及深刻的分析，讓大家對該方面的研究現(xiàn)狀與進展有了比較全面而深入的認識。我們在感嘆王老師知識淵博的同時，也為王老師對科研的認真態(tài)度以及學術(shù)熱情嘆服。王老師把河流的研究范圍拓展到山區(qū)河流，同時研究中結(jié)合到地質(zhì)生物學方面的知識，研究成果在國際上引起不同反響。
3、學術(shù)活動之三：《碩士畢業(yè)論文寫作》學術(shù)講座
2010年5月13日，花保禎教授為我們做了題為“碩士畢業(yè)論文寫作”的學術(shù)報告�；ū５澖淌趶拇T士學位論文的特點、結(jié)構(gòu)、寫作提綱、論文的修改等四個方面進行了詳細講解。他介紹了圖標的使用和圖片的處理，著重講解了參考文獻的使用和編輯，并推薦了一個參考文獻管理軟件：EndNotes X1。當刪除或添加參考文獻時，使用該軟件可以避免參考文獻管理混亂，達到事半功倍的效果。對我們碩士研究生規(guī)范學位論文寫作，提高學位論文寫作質(zhì)量與水平起到了至關重要的作用。
4、學術(shù)活動之三：《碩士畢業(yè)論文寫作》學術(shù)講座
2010年9月20日，西安理工大學謝教授為我們做了題為“科技創(chuàng)新中的若干問題”的學術(shù)報告。謝教授首先從科技創(chuàng)新的意義談起，講述了科技創(chuàng)新的準則、程序、靈魂、基礎、歸宿及條件等六個問題，最后給研究生們提了六點建議，幫助大家科學的確定研究生學習階段的研究方向。謝教授的報告語言風趣、幽默，旁征博引，深入淺出，在科技創(chuàng)新和研究生生涯等方面為我們提出了很多具有實際指導意義的建議，指明了努力和奮斗的方向，受到了大家的'熱烈歡迎。
作為一名工科研究生，我深知參加各種學術(shù)活動的重要性，所以我在讀研階段已經(jīng)參加了幾十場學術(shù)活動，其中大部分是農(nóng)工科領域的學術(shù)大師所作的學術(shù)報告，同時我還參加了一些文學藝術(shù)類的學術(shù)活動。這些學術(shù)報告開闊了我的視野，擴寬了我的知識，陶冶了我的情操，最重要的是直接告訴我如何開展學術(shù)研究，如何修身養(yǎng)性。此后只要有機會我還將繼續(xù)參加這些有思想、有觀點學術(shù)活動。
2009年10月11日，來自清華大學的王兆印教授來到我們學院為我們做了題為“河流研究的新挑戰(zhàn)”的學術(shù)報告。會上，王教授針對汶川地震引發(fā)的河流研究7個方面新挑戰(zhàn)：巨型滑坡體的穩(wěn)定及開發(fā)利用、堰塞湖引起的河床演變及管理方略、顆粒侵蝕及治理、地震引發(fā)的4種次生災害鏈、滑坡崩塌堆積體的植被修復、高容重兩相慢速泥石流及青藏高原抬升對河流演變及生態(tài)的影響，給我們作了一場精彩的報告。王老師大量利用他在實地考察得到的圖片、數(shù)據(jù)、影像，給大家作直觀的介紹及深刻的分析，讓大家對該方面的研究現(xiàn)狀與進展有了比較全面而深入的認識。我們在感嘆王老師知識淵博的同時，也為王老師對科研的認真態(tài)度以及學術(shù)熱情嘆服。王老師把河流的研究范圍拓展到山區(qū)河流，同時研究中結(jié)合到地質(zhì)生物學方面的知識，研究成果在國際上引起不同反響。
參加活動的總結(jié)12
機會從來都不是等來的，要爭取，現(xiàn)在就要行動，不能光說不做。
在大山老師演講中，有一個發(fā)手環(huán)的環(huán)節(jié)，老師一直重復“要不要手環(huán)”的問題，很多同學看到說“想要”的同學越來越少，就不再堅持，但一直大聲喊“想要”的最終也沒有拿到，手環(huán)最終屬于上前爭取的同學。在另一個喊出夢想的環(huán)節(jié)中也如此，很多同學舉起了手，但舉手的同學依然沒有得到機會，機會又被敢于沖上臺去，拿起話筒的同學得到，這位同學也得到了大山老師的鼓勵。機會從來都是靠自己爭取的`，不是別人給的，同學們，要行動起來，不要只會坐等，要積極行動，努力爭取。
要團結(jié)、堅持，用意志戰(zhàn)勝困難。
在遠足活動中，同學們在去的路上歡聲笑語、歌聲飛揚，但在歸途中就顯得體力不濟，十分沉悶，隊形有些散，甚至還有同學掉了隊。但有一些人引起了我的關注——每班前的旗手和舉牌的同學，他們似乎不知道累，一直高擎旗幟走在隊伍前列，更可貴的是三人隊形一直不亂。他們何以堅持下這二十余公里?在我看來，原因有二：一是有目標，有任務。他們是班級的領頭羊，沒有掉隊的資格。二是三人相互激勵，以樂觀的態(tài)度面對，我看到有同學大聲朗讀路旁的鼓勵性標語來激勵自己，這也不失為一種樂觀的方式。
同學們，現(xiàn)在距離高考僅剩一百九十九天，我們要抓住機會，樂觀面對，果斷上前，迎接高考，戰(zhàn)勝高考，一九勝，就要贏!同學們，加油，拼搏這一百九十九天，創(chuàng)造屬于你們自己的輝煌吧!
參加活動的總結(jié)13
本學期我組織朗讀演講社團工作，我和社團隊員們不斷探索，積極進取，通過一學期的努力，我們還是取得了不少成績，基本完善了我們社團的組織結(jié)構(gòu)，運用研討、范讀等形式成員們在朗讀演講上也得到了不少收獲，這讓大家都感覺很快樂。同時我們也看到我們的工作還有一些不足，現(xiàn)將本學期社團的工作總結(jié)如下：
一、工作中的成績：
�。ㄒ唬┙M建社團
朗讀演講是學生語文教學中不可缺少的一部分，也是許多喜愛朗讀喜愛演講的學生非常感興趣的.一項活動。所以我發(fā)起并組織了這個朗讀演講社團。
朗讀演講社團主要針對喜愛朗讀演講并熱愛朗讀的學生開設，以提高我們學校學生的朗誦演講能力為宗旨。
�。ǘ┥鐖F平時活動
朗讀演講社團作為學校的社團之一，每周都會舉行一次社團活動。時間定于每周五的下午，進行朗讀演講交流學習會。
在平時的社團活動中，我們將嚴格要求每一位成員進行工作。因為樂隊是一個整體，
我細化社團活動的紀律和要求。
1．不得無故缺席日常學習交流會和社團的其它活動，如有特殊情況，也須先向老師或社長說明并得到準許，才可缺席。
2．每次交流會都安排一名或二名同學進行演講、配樂詩朗誦，演講稿、詩詞及配樂帶自選。一般一學期只有一次展示交流的機會，所以要求展示的同學一定要認真準備。
3、展示的同學朗誦演講完畢，其他隊員要給與點評幫助，共同研討所選詩詞的朗誦技巧等。注意要帶學習筆記，認真聆聽他人意見，積極參與學習。
二、工作上的不足：
1.社團組織人員少，機構(gòu)還不健全。
人們都說在社團事多、工作累，的確如此，一項大型活動的開展往往要持續(xù)很長時間，這很容易造成疲勞心理和倦怠情緒，而我們正是由于有這樣一群不怕苦、不怕累，一心為社團發(fā)展的人，并使之轉(zhuǎn)化為強大的凝聚力和向心力，才創(chuàng)造了社團的累累碩果。
2.社團之間缺乏互相支持和配合
“社團一家人”這是每一位社團成員值得驕傲的理念，每一個社團要想把活動辦好，往往要靠其他社團的協(xié)助和支持，正所謂“眾人拾柴火焰高”“眾人劃漿開大船”。
誠然，我們社團完全是一群新人組合而成的，它就不可避免的在發(fā)展中顯現(xiàn)出不成熟和許多問題，具體總結(jié)起來有以下幾個方面：
3.活動從籌劃到結(jié)束持續(xù)時間過長。
參加活動的總結(jié)14
創(chuàng)先爭優(yōu)活動開展以來，選聘到閩侯縣的20xx、20xx屆24名選聘生充分發(fā)揮創(chuàng)新意識強、接受新事物快的優(yōu)勢，努力爭當探索夯實黨建、學習宣傳政策、促進科技下鄉(xiāng)、調(diào)研服務群眾的“四個先鋒”，給力農(nóng)村基層創(chuàng)先爭優(yōu)活動。
一是積極探索，當夯實黨建基礎的先鋒。
選聘生協(xié)助村黨組織書記加強基層黨建，為基層黨組織注入新鮮血液，積極動員優(yōu)秀的年輕群眾，尤其是致富能手和“兩新組織”帶頭人加入中國共產(chǎn)黨，優(yōu)化黨員隊伍結(jié)構(gòu)。在創(chuàng)先爭優(yōu)活動中當好“聯(lián)絡員”，采取群眾喜聞樂見的方式做好宣傳。鴻尾鄉(xiāng)奎石村選聘生陳世邦在創(chuàng)辦《奎石之窗》的`村報中，開設創(chuàng)先爭優(yōu)活動專欄，及時宣傳和發(fā)布創(chuàng)先爭優(yōu)活動相關信息，營造人人參學、比學趕超的良好氛圍，解決創(chuàng)先爭優(yōu)活動上頭熱、下頭冷的問題。
二是主動學習，當宣傳法規(guī)政策的先鋒。
省級小城鎮(zhèn)綜合改革建設試點啟動后，青口鎮(zhèn)選聘生趙文劍、程麗和荊溪鎮(zhèn)選聘生鄭燕云迅速投入建設一線，發(fā)揮理論學習能力強的優(yōu)勢，主動申請加入鎮(zhèn)黨委理論宣講團，帶頭學透拆遷有關法規(guī)政策，在鏡上、壺山、溪下、光明等重點拆遷村率先介入，主要圍繞搬遷條例、拆遷方案、地面物補償辦法等政策展開宣講，精心制作課件、準備講稿，對征地拆遷戶進行集中培訓。此外，他們還制作精美實用的宣傳冊，走家入戶發(fā)放，共走訪農(nóng)戶200余戶700多人次，對群眾關注的熱點問題進行解疑答惑，協(xié)助做好群眾的思想工作，為后期拆遷安置工作順利開展做好鋪墊。
三是帶頭宣傳，當促進科普技術(shù)下鄉(xiāng)的先鋒。
選聘生深入農(nóng)戶，為群眾送文化、送技術(shù)、送科學，積極幫助農(nóng)戶調(diào)整產(chǎn)業(yè)結(jié)構(gòu)，壯大發(fā)展規(guī)模；積極培育種養(yǎng)殖大戶，指導農(nóng)民朋友發(fā)展收購、加工、營銷業(yè)務；積極幫助農(nóng)戶延伸產(chǎn)業(yè)鏈條，提高農(nóng)產(chǎn)品精加工水平，提供農(nóng)業(yè)品的科技含量，增加農(nóng)產(chǎn)品的附加值。竹岐鄉(xiāng)榕東村選聘生林敏協(xié)助村兩委干部，以閩侯縣大春農(nóng)科貿(mào)食用菌開發(fā)有限公司為依托，積極與有關部門合作，聘請福建省農(nóng)科院等有關專家蒞村開展科普宣傳和培訓活動。截止目前，已舉辦3期農(nóng)民扶智技術(shù)培訓班，參訓人員233人。
四是注重調(diào)研，當服務基層群眾的先鋒。選聘生深入群眾、聯(lián)系群眾、服務群眾，了解群眾所思所想所愿，圍繞基層黨建、村級經(jīng)濟、勞動力轉(zhuǎn)移等課題開展新農(nóng)村主題調(diào)研，尋找村莊發(fā)展瓶頸因素和工作突破口，已完成駐村摸底調(diào)查6份，先后有8條合理化建議得到實施，有力地推進所駐村經(jīng)濟社會發(fā)展。祥謙鎮(zhèn)中院村選聘生張榕政在工作中發(fā)現(xiàn)農(nóng)民有“豬欄被拆和地被征走如何謀生”的普遍擔憂，這讓他萌生為農(nóng)民找工作的想法。他經(jīng)過深入走訪調(diào)研，針對大多數(shù)在家里待業(yè)的村民喜歡就近找工作，但由于文化水平普通偏低，不會上網(wǎng)，信息閉塞和閩侯祥謙、青口一帶的企業(yè)卻存在招工難、用工荒的現(xiàn)象，在團縣委和縣勞動和社會保障局的幫助下，創(chuàng)新開設“農(nóng)村就業(yè)指導窗口”，定期更新就業(yè)信息，為村民搭建就業(yè)平臺，目前已為村民提供70多條就業(yè)信息，幫助5位村民順利實現(xiàn)就業(yè)。
參加活動的總結(jié)15
今天是星期四，也不知是什么好日子，校長竟別出心裁地請了一個演木偶戲的戲班子來到學校，真不知道校長究竟是何居心，居然平白無故地請戲班子來給我們演木偶戲看，真是讓人難以理解，讓我是丈二和尚—摸不著頭腦。
只見到了十時零五分，優(yōu)美的音樂聲又在耳旁想起來了，這不，第三課的上課時間到了，老師走進教室，可出乎意料的是老師不是來上課的，而是來帶領我們搬椅子到操場去看木偶戲的。只聽老師一聲令下，我們迫不及待地搬起椅子，沖出教室，向操場蜂擁而至。來到操場，只見操場上已經(jīng)架起了一個用布蒙起來的`舞臺。在場的同學們個個喜上眉梢，顯然心里是異常的興奮和激動，恨不得表演馬上開始。
表演開始了，一個個活靈活現(xiàn)、栩栩如生的木偶們依次閃亮登場，表演的節(jié)目五花八門、豐富多彩，令人仿佛身臨其境。其中給我印象最深的是“七品芝麻官”，那官老爺剛直不阿，他的椅子兩邊貼著一副對聯(lián)“當官不為民做主，不如回家種紅薯”。這告訴我們當官要為百姓做主，對聯(lián)上是這么寫的，他也是這么做的。有一次，有個少爺仗著自己親人是大官，搶了一位大爺?shù)木�，反而倒過來反咬一口，說那位大爺搶了他的酒，在衙門，還賄賂官老爺，可官老爺不貪圖恩惠，公平的判案。
看了這場木偶戲，讓我受益匪淺，它讓我知道了：不能因為別人比自己“大”，而向邪惡勢力低頭。
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