五四班會總結(jié)
總結(jié)是對某一特定時間段內(nèi)的學習和工作生活等表現(xiàn)情況加以回顧和分析的一種書面材料，它可使零星的、膚淺的、表面的感性認知上升到全面的、系統(tǒng)的、本質(zhì)的理性認識上來，不如靜下心來好好寫寫總結(jié)吧。我們該怎么去寫總結(jié)呢？以下是小編為大家收集的五四班會總結(jié)，僅供參考，歡迎大家閱讀。
五四班會總結(jié)1
為進一步弘揚“愛國、進步、民主、科學”五四精神，加強民族團結(jié)教育，用“中國夢”引導(dǎo)各族青年在維護克拉瑪依社會穩(wěn)定和經(jīng)濟建設(shè)中發(fā)揮生力軍的作用，在團區(qū)委的帶領(lǐng)下，我公司團工委進一步傳承“五四”精神，積極籌劃，組織開展了紀念活動，現(xiàn)將活動開展情況總結(jié)如下：
一、統(tǒng)一思想，高度重視。
通過充分認識開展紀念五四運動系列活動的重要意義，公司領(lǐng)導(dǎo)高度重視，及時召開黨組會，通過認真謀劃，精心安排部署，使大家明確了活動的主題、主要內(nèi)容及具體要求，為進一步激發(fā)團員凝聚力，培養(yǎng)團隊精神奠定了基礎(chǔ)。
二、加強教育，堅定信念。
通過帶領(lǐng)團員青年重溫團章、唱團歌，大力宣揚“愛國、進步、民主、科學”的五四精神，進一步增強團員意識，明確團員義務(wù)，加強團員隊伍建設(shè)，提高團員對團組織的認同感和歸屬感，充分發(fā)揮團組織的生力軍作用。
三、形式多樣，展示風采
通過“五四”系列活動的'開展，組織機關(guān)團員青年參與形式多樣的文娛活動，使其在企業(yè)大家庭中快樂生活、快樂工作;通過大力發(fā)掘和宣傳團員青年的先進事跡，激勵青年勇于探索、敢于創(chuàng)新、追尋時代的潮流、把握時代的命運，充分展示當代青年榜樣風采。
“舉團旗、戴團徽、唱團歌”活動。為充分展示青年奮發(fā)進取、健康向上的精神風貌，進一步增強團員的意識觀和光榮感，迎接五四青年節(jié)的到來，3月21日，融匯城投公司團支部組織機關(guān)6名團員青年參加唱團歌·傳視頻活動，帶動青年團員在基層崗位上積極創(chuàng)新、不斷進取，通過開展本次活動，亮出了團員青年的身份，進一步增強了團員青年的責任感、使命感和榮譽感。
“愛心集市”公益義賣活動。4月29日在文化步行街，融匯城投團工委號召公司團員青年捐贈出八成新的書籍及玩具參與到愛心義賣活動。當日，義賣共所得收入100元整，愛心款項也全部捐贈給區(qū)慈善總會，用于資助困難青少年群體，不但增進市民大眾對社會服務(wù)的了解，也傳遞公益服務(wù)理念。
積極參與并承辦“共青杯”五人制青年足球賽;參與“第十二屆“民族團結(jié)杯”五四青年體能挑戰(zhàn)賽”活動，并取得三人制籃球賽第三名;參與“我和我身邊的民族朋友”微博創(chuàng)編活動，通過微博分享與身邊民族朋友的合影，留下對家鄉(xiāng)和祖國祝福的話語，展現(xiàn)我區(qū)各族青年團結(jié)進取的風貌。
月4日下午，融匯城投公司工會工委與團工委聯(lián)合舉辦了“健康之行，始于足下”徒步活動，公司所屬各單位共計77名青年職工參與徒步活動，活動從融匯·博雅酒店沿西環(huán)路至健身公園南大門，全程約6公里。
五四系列活動的順利開展，使廣大團員青年在參與活動的過程中，進一步培養(yǎng)了愛國主義和集體主義精神，強化了團員宗旨意識。
五四班會總結(jié)2
五四運動，是一場偉大的愛國運動。中國青年在風雨如磐、民族危亡的歷史關(guān)頭，為救亡圖存、振興中華奔走呼號，奮不顧身，表現(xiàn)出高尚的愛國情操和大無畏的英雄主義。這場運動孕育的愛國、進步、民主、科學的五四精神，成為中國人民和中國青年在黨的領(lǐng)導(dǎo)下為中華民族偉大復(fù)興而不懈奮斗的寶貴精神財富。五四運動體現(xiàn)的.愛國主義精神，是中華民族百折不撓、自強不息的民族精神的生動寫照，是我國幾千年來發(fā)展和進步的重要力量源泉。
我校于20xx年5月4日開展了已“弘揚五四精神爭做薪火傳人”為主題的紀念五四青年節(jié)活動。此次參加活動的有鄉(xiāng)鎮(zhèn)學校老黨員、入黨積極分子、鄉(xiāng)鎮(zhèn)工作人員、等100余人在我校由黨支部書記向大家講解“五四運動”的始源，號召大家傳承和發(fā)揚五四運動的光榮傳統(tǒng)，以五四精神的核心“愛國、進步、民主、科學”為內(nèi)容結(jié)合開展基層組織建設(shè)年活動，集中進行各種社會服務(wù)和社會實踐活動，積極進取勤奮工作努力為廣大下午居民群眾服務(wù)。同時在我校舉辦了由全縣九所學校參加的籃球友誼賽.
在活動過程中，大家熱情澎湃，并不時響起陣陣如雷的掌聲�；仡櫩偨Y(jié)，活動參與者將自己感受說出來與大家分享，我們討論的主要內(nèi)容有："關(guān)注國家發(fā)展，當代學生應(yīng)如何以自己的實際行動體現(xiàn)愛祖國、愛他人的愛國主義情懷"，"如何繼承和弘揚五四'愛國、民主、
進步、科學'的精神"，如何將自己個人的理想與全面建設(shè)小康社會、建設(shè)中國特色社會主義的偉大事業(yè)緊密地聯(lián)系在一起"等，最后結(jié)合實際談?wù)勛约旱母邢�。會后，大家紛紛表示，通過這次活動，重溫了"五四"運動的歷史，從而增進了大家的愛國、愛集體、愛人民的感情，也激發(fā)了大家的責任感和使命感。
通過這次活動，回顧在黨的領(lǐng)導(dǎo)下中國青年運動的光輝歷程，進一步鞏固增強共青團員意識主題教育活動成果，促進團員對團史團情的深入了解，堅定永遠跟黨走的信心;同時弘揚愛國主義精神，構(gòu)建和諧社會。
五四班會總結(jié)3
此次團日活動充分調(diào)動了廣大團員的積極性，展現(xiàn)了當代大學生“繼往開來、努力進取創(chuàng)新求實”的時代精神，體現(xiàn)了我支部“用實際行動弘揚五四精神”的良好精神面貌�；顒咏Y(jié)束后，同學們都紛紛表示以后無論是在學習還是生活中都時刻以“五四精神”激勵自己，爭取在德智體美勞等方面全面發(fā)展，充分展現(xiàn)時代先鋒的絢麗風采。
以下是我支部成員參與此次活動的一些具體體會：
金XX：我們班是一個積極團結(jié)的.集體，要建設(shè)一個強大的國家，就需要我們這種團結(jié)合作的精神。
蘇XX：弘揚“五四精神”要求我們甘于奉獻社會，我們這次清除廣告的活動就增強了我們青年學生這種奉獻社會的意識。但我們不能局限于服務(wù)校園，更應(yīng)走出校園，服務(wù)社會，真正做到奉獻社會，為建設(shè)美好祖國貢獻自己的力量。
郭XX：這此團日活動，特別是打籃球，讓我“動”起來了，建設(shè)祖國需要強健的體魄，我們在學習專業(yè)的同時，更應(yīng)加強鍛煉。
劉XX：我們青年學生不能徘徊在前進的路上，應(yīng)該意識到時代賦予我們的使命，樹立遠大的理想，好好學習，發(fā)揚“五四精神”。
五四班會總結(jié)4
為了紀念這個偉大的日子，我們學校開展了一系列的活動，讓同學們發(fā)揚五四“愛國、進步、科學、民主”的精神，培養(yǎng)他們奮發(fā)圖強，報效祖國的理想。
一、開展“五四”評優(yōu)及表彰活動。
為樹立典型，爭先創(chuàng)優(yōu)，在全校形成學先進、趕先進的`良好風氣，引導(dǎo)學生自覺設(shè)計成長歷程，承擔成長責任，校團委在3月中下旬開展民主評議團員活動，在此基礎(chǔ)上，4月份在全校范圍內(nèi)開展20xx年度評比表彰“五四”紅旗團支部、優(yōu)秀團支部、優(yōu)秀共青團員、優(yōu)秀共青團干部評選活動。
二、加強團組織發(fā)展，吸引先進青年學生加入共青團組織。
校團委積極推進團員意識主題教育，不斷深化，引導(dǎo)廣大團員、青年自覺參與學校各項常規(guī)管理和建設(shè)，在學習中工作，在工作中學習，在服務(wù)中奉獻。經(jīng)學生本人自愿申請，團支部考察，校團委在4月11日——18日進行了第六期團校學習，經(jīng)班主任、年級部、年級團總支層層評定，最后審批決定吸收10名優(yōu)秀青年學生為共青團員，計劃在5月11日進行了入團宣誓儀式。
三、開展馬湖學校第三屆體育藝術(shù)節(jié)活動。
為充分展示我校體育、藝術(shù)教育成果，體現(xiàn)“人文見長、藝體特色”的辦學理念，發(fā)揮個性特長，激發(fā)學生自主創(chuàng)新精神，培養(yǎng)健康的審美情趣，提升學生文化素質(zhì)，形成富有鮮明特色的校園文化，我校在4月份在全校范圍內(nèi)開展了第三屆體育藝術(shù)節(jié)。藝術(shù)節(jié)主要分文化類、藝術(shù)類、體育類等三大類。此次活動受到了廣大師生的熱烈歡迎，并達到了寓教娛樂的目的，學校決定將藝術(shù)節(jié)堅持開展下去，并辦成學校的亮點活動。
四、開展特色主題團日活動。
每個班辦一期以“五四精神”為主題的黑板報。
五四班會總結(jié)5
4月26日，大辛莊中學舉行“慶祝建黨九十周年——迎五四，頌青春”主題班會活動。
為紀念五四運動xx周年，進一步弘揚五四精神，繼承和發(fā)揚五四光榮傳統(tǒng)，弘揚民族精神，培養(yǎng)和展示學生的人文素質(zhì)，增強學生的愛國主義情感，促進良好校風的形成，學校舉辦了此次活動。
學校希望通過開展重溫歷史、學習英模、抒發(fā)情懷、憧憬未來等多彩的主題活動，進一步豐富學生的'思想，展現(xiàn)中學生奮發(fā)向上的精神風貌。同時在活動中使學生明確自覺養(yǎng)成優(yōu)良品德，認真學習，用優(yōu)良的成績迎接中國共產(chǎn)黨九十歲生日，為黨獻禮。努力成長為國家棟梁，為祖國的發(fā)展做出應(yīng)有的貢獻。
4月27日，樂昌職校為紀念五四愛國運動94周年，各班召開了以“紀念五四運動，弘揚愛國精神”為主題的班會。
此次主題班會內(nèi)容充實，形式多樣。有的班級主要介紹五四運動的簡要經(jīng)過和歷史意義，有的班級側(cè)重于播放關(guān)于五四運動的歷史圖片和視頻資料，有的班級讓各位同學輪流說自己對于這段歷史的認識，有的班級圍繞“落后就要挨打”、“少年強則國強”、“為中華之崛起而讀書”等名句說開去……其實宗旨都一樣，就是要以五四青年的英雄壯舉激發(fā)大家的愛國熱情和奮斗精神。通過此次班會，同學們對那段波瀾壯闊的歷史有了更加深刻的認識，也懂得了今天的生活來之不易。同學們紛紛表示，今后要努力學習專業(yè)技能，強化職業(yè)道德操守，奮發(fā)進取，爭做新時期的優(yōu)秀中職生，為個人的夢想和國家的富強而努力奮斗。
五四班會總結(jié)6
五四青年節(jié)，是為紀念1919年5月4日爆發(fā)的五四運動而設(shè)立的。它來源于中國1919年反帝愛國的“五四運動”。1939年，陜甘寧邊區(qū)西北青年救國聯(lián)合會規(guī)定5月4日為中國青年節(jié)。1949年12月，中國中央人民政府政務(wù)院正式宣布五月四日為中國青年節(jié)。青年節(jié)期間，中國各地都要舉行豐富多彩的紀念活動，青年們還要集中進行各種社會志愿和社會實踐活動，還有許多地方在青年節(jié)期間舉行成人儀式。五四精神的核心內(nèi)容為“愛國、進步、民主、科學”。
為了弘揚年輕人積極向上的精神，彰顯新一代青年的朝氣與活力，倡導(dǎo)健康的生活理念與思想作風。我10物流一班團支部開展以“五四青年節(jié)”為主題的班會，通過班會把“五四”精神散播開來，將這樣的精神更加深入到每個同學的心中。
班會的流程是：簡介“五四青年節(jié)”的由來和精神→欣賞“五四”歌曲《光榮啊，中國共青團》和《歌唱祖國》→同學們淺談關(guān)于“五四”的感想→各宿舍朗誦“五四”詩歌。
在淺談關(guān)于“五四”的感想這個環(huán)節(jié)時，大家都積極發(fā)言，也談到了自己的看法，很好。我認為我們處于新的世紀青年一代，面臨多元化的世界格局，愛國的要求就是努力學習早日成材，為中華之崛起而讀書而奮斗。總而言之，愛國不是空洞的口號和議論，而要靠實實在在的行動，所以，愛國要從我們在座的每一位同學開始，愛國從今日開始，從身邊的小事做起，從我做起。
我們紀念“五四”這個日子，不僅是回顧歷史，更重要的是要從歷史事件中得到啟發(fā)和教育�！拔逅摹边\動昭示我們的是一個永恒的主題：愛國。愛國在不同的歷史時期又有不同的表現(xiàn)形式。我國近現(xiàn)代曾經(jīng)出現(xiàn)過四代愛國知識分子：以孫中山為代表的`第一代知識分子，帶回的是“革命” ;以陳毅、鄧小平等為代表的第二代知識分子，帶回的是“民主” ;以錢學森、鄧稼先等人為代表的第三代的知識分子，帶回的是“科學”;以陳章良為代表的第四代知識分子帶回的是“知識和技術(shù)”。他們在各自的時代都為祖國的民主、文明、富強作出了歷史賦予的貢獻。“愛國”是個永恒的主題，又是發(fā)展的概念。
主題班會結(jié)束后，希望同學們利用課余時間找一些愛國詩詞來閱讀，總結(jié)一下此次主題班會的所思所想所感所悟。有條件的話，一起觀看影片《我的1919》，讓我們對“五四”運動有更多的認識，更多的理解。
五四班會總結(jié)7
4月26日，大辛莊中學舉行“迎五四，頌青春”主題班會活動。
為紀念五四運動，進一步弘揚五四精神，繼承和發(fā)揚五四光榮傳統(tǒng)，弘揚民族精神，培養(yǎng)和展示學生的人文素質(zhì)，增強學生的愛國主義情感，促進良好校風的形成，學校舉辦了此次活動。
學校希望通過開展重溫歷史、學習英模、抒發(fā)情懷、憧憬未來等多彩的主題活動，進一步豐富學生的思想，展現(xiàn)中學生奮發(fā)向上的精神風貌。同時在活動中使學生明確自覺養(yǎng)成優(yōu)良品德，認真學習，用優(yōu)良的成績迎接中國共產(chǎn)黨九十歲生日，為黨獻禮。努力成長為國家棟梁，為祖國的發(fā)展做出應(yīng)有的貢獻。
4月27日，樂昌職校為紀念五四愛國運動，各班召開了以“紀念五四運動，弘揚愛國精神”為主題的班會。
此次主題班會內(nèi)容充實，形式多樣。有的班級主要介紹五四運動的簡要經(jīng)過和歷史意義，有的班級側(cè)重于播放關(guān)于五四運動的歷史圖片和視頻資料，有的班級讓各位同學輪流說自己對于這段歷史的認識，有的班級圍繞“落后就要挨打”、“少年強則國強”、“為中華之崛起而讀書”等名句說開去……其實宗旨都一樣，就是要以五四青年的英雄壯舉激發(fā)大家的'愛國熱情和奮斗精神。通過此次班會，同學們對那段波瀾壯闊的歷史有了更加深刻的認識，也懂得了今天的生活來之不易。同學們紛紛表示，今后要努力學習專業(yè)技能，強化職業(yè)道德操守，奮發(fā)進取，爭做新時期的優(yōu)秀中職生，為個人的夢想和國家的富強而努力奮斗。
五四班會總結(jié)8
一、活動主題：結(jié)合學院“十年卓越，攜手并進”的理念響應(yīng)五四號召，開展了題為“共建卓越，放飛夢想”的主題班會。
二、活動時間:20xx.5.4.晚上
三、活動地點:二教南507
四、活動流程:
1、 團支書同學介紹活動意義及目的
為積極引導(dǎo)和教育廣大青年團員繼承和弘揚五四精神，發(fā)揚共青團的光榮傳統(tǒng)，增強歷史責任感和使命感，堅定永遠跟黨走的政治信念。讓團員青年接受教育，感受團組織的關(guān)愛與溫暖，明確青年團員的責任與義務(wù)，增強青年團員勤奮拼搏的決心與信心，激發(fā)青年團員樹立遠大理想和奮斗目標，爭做新時代杰出青年。
2 、以PPT的.形式為我們回顧過去展望未來
PPT內(nèi)容以重溫那些崢嶸歲月，品味那段激蕩歷史及關(guān)于工商0903班的同學一起走過的風風雨雨為主。觀看完P(guān)PT后，同學各抒己見，對五四運動展開討論交流學習，總結(jié)本次學習的意義,領(lǐng)悟本次活動的內(nèi)涵,并從大學生的實際生活出發(fā),深刻當代大學生的歷史使命和責任。并在夢想紙上寫下了自己對未來的期許。
3、宣誓活動
在活動的最后全班同學進行了宣誓活動。宣誓內(nèi)容：我將用嚴謹?shù)膽B(tài)度書寫歷史；我將用激昂的斗志奏響樂章；我將用拼搏的精神鑄就輝煌！告別昨日的頹喪，我揚起希望；告別昨日的散漫，我打造理想；面對學習中的困難，我從容不迫；面對生活中的挫折，我勇往直前；在以后的學習生活中，我將做到：敢于拼搏，用不懈爭取進步；自強不息，用汗水澆灌理想；超越自我，用奮斗放飛希望；永不言棄，用信念實現(xiàn)夢想。讓青春綻放最美麗的光！
五、活動意義
這次主題班會不僅達到了紀念“五四”運動的目的，還增加了同學之間的友誼，增強了團體意識，促進了同學間的合作精神。同學們表示一定要把精神落實在日常生活之中。這次學習活動為同學們的學習和實踐指引了新的方向，在學院十年卓越進程之際，我們一定會努力提高自身的思想政治素質(zhì)和求實創(chuàng)新能力、傳承五四薪火、樹立管院人優(yōu)良形象，讓理想和奮斗為未來導(dǎo)航！
五四班會總結(jié)9
5月6日中午四點三十分，12園林1班全體同學齊聚八棟419，開展“傳承五四精神”主題班會，號召同學深入學習“五四精神”，繼承和發(fā)揚五四運動的愛國精神。班會由團支書陳樂萍主持，此次班會，同學們積極配合取得了成功。首先由主持人借助多媒體向大家介紹五四運動與五四精神。然后播放相關(guān)視頻，調(diào)動起同學們的積極性。接著，同學們輪流上臺演講，發(fā)表對五四精神的認識。最后由我班組織委員李秋玲發(fā)言總結(jié)班會并帶領(lǐng)全班同學合唱共青團團歌，班會在激昂的歌聲中結(jié)束。
1919年的5月4日，為了驅(qū)逐黑暗、爭取光明，為了祖國的獨立和富強，一群意氣風發(fā)的青年用熱血和生命譜寫了一曲最壯麗的青春之歌，繪就了一幅最宏偉的青春圖畫。如今，“五四”運動已作為光輝的一頁載入了中華民族的史冊。然而，“五四運動”絕不僅僅是一個歷史事件，它更是一種精神，一種偉大的“五四運動”的精神。在這種精神里，有著青年人關(guān)注國家命運的責任和使命，有著青年人振興民族大業(yè)的赤膽與忠心。我們紀念“五四”這個日子，不僅是回顧歷史，更重要的是要從歷史事件中得到啟發(fā)和教育。“五四”運動昭示我們的是一個永恒的主題：愛國。
大多數(shù)同學認為我們處于新的.世紀青年一代，面臨多元化的世界格局，愛國的要求就是努力學習早日成材，為中華之崛起而讀書而奮斗。 也有同學發(fā)言說“五四運動”告訴我們，青年人要有正義感、更要有責任感；“五四精神”昭示我們，青年人要有愛國心，更要有
進取心。我們的青春應(yīng)該是飛揚的，我們的人生應(yīng)該是 激情的。 因此，弘揚“五四精神”不應(yīng)只停留在口號上，更要體現(xiàn)在實際行動上：在生活中，要注意行為規(guī)范，著裝得體，展示青年人朝氣蓬勃的精神風貌；在學習上，刻苦鉆研，勇于拼搏，彰顯青年人“舍我其誰”的豪情壯志。
通過此次班會我們深刻認識到：一，關(guān)心國家大事，正確分析形勢，明確自己的歷史責任；二是以“國家興亡，匹夫有責”作為自己學習、工作的指針，全面提高自己思想道德素質(zhì)和人文科學素質(zhì)，努力學會學習、協(xié)作、生存、競爭。三、要在社會文明和進步中努力發(fā)揮高中生青春朝氣和示范作用�？偠灾瑦蹏皇强斩吹目谔柡妥h論，而要靠實實在在的行動。
此次“傳承五四精神”主題班會在活躍的氣氛中落下帷幕，使每一位團員不僅更深層次的了解了“五四運動”，還從思想覺悟、自身修養(yǎng)、綜合能力三個方面展開了討論和學習。這次會議讓每一位團員都受益匪淺，激發(fā)了同學們的愛國主義熱情以及民族責任感，強化同學們的責任意識、愛國意識，提高12園林1班全體同學的民族凝聚力與自身道德修養(yǎng)，培養(yǎng)同學們積極向上的作風，端正了廣大學子的思想態(tài)度，促進12園林1班團支部的思想建設(shè)和組織建設(shè)，將來為祖國的繁榮昌盛貢獻出自己的力量。
五四班會總結(jié)10
20xx年5月4日上午九點，行管本1701班全體成員在大成樓c505開展“五四青年節(jié)”主題班會，號召同學深入學習“五四精神”，繼承和發(fā)揚五四運動的愛國精神。
班會由班委張金龍主持，此次班會，同學們積極配合取得了成功。首先由主持人借助多媒體向大家介紹五四運動與五四精神。然后播放相關(guān)視頻，調(diào)動起同學們的積極性。接著，同學們自由表達自己的看法，發(fā)表對五四精神的認識，最后由我班班長發(fā)言總結(jié)班會并帶領(lǐng)全班同學合唱共青團團歌，班會在激昂的歌聲中結(jié)束。
五四運動，是一場偉大的愛國運動。中國青年在風雨如磐、民族危亡的歷史關(guān)頭，為救亡圖存、振興中華奔走呼號，奮不顧身，表現(xiàn)出高尚的愛國情操和大無畏的英雄主義。這場運動孕育的愛國、進步、民主、科學的五四精神，成為中國人民和中國青年在黨的領(lǐng)導(dǎo)下為中華民族偉大復(fù)興而不懈奮斗的寶貴精神財富。五四運動體現(xiàn)的愛國主義精神，是中華民族百折不撓、自強不息的民族精神的生動寫照，是我國幾千年來發(fā)展和進步的重要力量源泉。1919年的5月4日，為了驅(qū)逐黑暗、爭取光明，為了祖國的獨立和富強，一群意氣風發(fā)的青年用熱血和生命譜寫了一曲最壯麗的青春之歌，繪就了一幅最宏偉的青春圖畫。如今，“五四”運動已作為光輝的一頁載入了中華民族的'史冊。然而，“五四運動”絕不僅僅是一個歷史事件，它更是一種精神，一種偉大的“五四運動”的精神。在這種精神里，有著青年人關(guān)注國家命運的責任和使命，有著青年人振興民族大業(yè)的赤膽與忠心。我們紀念“五四”這個日子，不僅是回顧歷史，更重要的是要從歷史事件中得到啟發(fā)和教育�！拔逅摹边\動昭示我們的是一個永恒的主題：愛國。
通過此次班會我們深刻認識到：一，關(guān)心國家大事，正確分析形勢，明確自己的歷史責任;二是以“國家興亡，匹夫有責”作為自己學習、工作的指針，全面提高自己思想道德素質(zhì)和人文科學素質(zhì)，努力學會學習、協(xié)作、生存、競爭。三、要在社會文明和進步中努力發(fā)揮高中生青春朝氣和示范作用。總而言之，愛國不是空洞的口號和議論，而要靠實實在在的行動。
此次“傳承五四精神”主題班會在活躍的氣氛中落下帷幕，使每一位同學不僅更深層次的了解了“五四運動”，還從思想覺悟、自身修養(yǎng)、綜合能力三個方面展開了討論和學習。這次會議讓每一位同學都受益匪淺，激發(fā)了同學們的愛國主義熱情以及民族責任感，強化同學們的責任意識、愛國意識，提高行政管理本一班全體同學的民族凝聚力與自身道德修養(yǎng)，培養(yǎng)同學們積極向上的作風，端正了廣大學子的思想態(tài)度。
五四班會總結(jié)11
又到了每周一次的班會，今天正好是五四青年節(jié)，于是就給孩子們講一講節(jié)日的來歷，及了解了歷史，又增添了愛國主義情懷。
一、五四青年節(jié)的來歷
五四青年節(jié)是為紀念1919年5月4日中國學生愛國運動而設(shè)立的節(jié)日。
二、背景
1918年11月11日，延續(xù)4年之久的第一次世界大戰(zhàn)以英、美、法等國的勝利和德、奧等國的失敗而告結(jié)束。1919年1月，獲勝的協(xié)約國在巴黎凡爾賽宮召開和平會議。中華民國作為戰(zhàn)勝國參加會議。中華民國代表在會上提出廢除外國在華特權(quán)，取消二十一條等正當要求，均遭拒絕。會議竟決定日本接管德國在華的各種特權(quán)。對這喪權(quán)辱國的條約，中華民國代表居然準備簽字承認。消息傳來，舉國震怒，群情激憤。以學生為先導(dǎo)的.五四愛國運動就如火山爆發(fā)一般地開始了。
三、發(fā)生
5月4日下午，北京3000多名學生在天安門前集會游行，他們高呼：“還我青島、外爭主權(quán)，內(nèi)除國賊”等口號，呼吁各界人士行動起來，反對帝國主義的侵略行徑，保衛(wèi)中國的領(lǐng)土和主權(quán)。這一運動得到工人和各階層人士的聲援和支持，上海、南京等地的工人紛紛舉行罷工。在全國人民的壓力下，北洋政府被迫釋放被捕學生，罷免曹汝霖等人的職務(wù)，并指令巴黎參加會議的代表拒絕在和約上簽字。
五四青年節(jié)的確定
為了使青年繼承和發(fā)揚五四運動的光榮傳統(tǒng)，1939年，陜甘寧邊區(qū)西北青年救國聯(lián)合會規(guī)定5月4日為中青年節(jié)。1949年12月23日，中國人民政府政務(wù)院正式規(guī)定：5月4日為中國青年節(jié)。
講到這里，本以為孩子還小，聽不懂這些與歷史有關(guān)的“故事”，可是，事實上孩子真的能夠理解什么叫“舉國震怒，群情激憤”什么叫“侵略”。
我想，從小磨練個人意志、培養(yǎng)毅力、勇氣、責任心及進取心是非常必要的。
五四班會總結(jié)12
此次活動將是廣大青年思想教育形式的一次創(chuàng)新轉(zhuǎn)變，它將由基礎(chǔ)的書本教育升華為活潑開放的藝術(shù)熏陶，通過不一樣的收獲形式，產(chǎn)生不同于以往的巨大收獲。
收到通知，我院團總支立刻進行活動方案的策劃和籌備，雖然活動圓滿舉辦完成，但仍有一些不足之處。首先通知各團支部此活動的基本內(nèi)容以及后續(xù)在騰訊會議上的詳細解說活動，其次召開線上活動解說會議，精準描述活動的內(nèi)容、活動要求并著重強調(diào)活動而重要性及活動的意義。督促并監(jiān)督各團支部活動的召開，并在群里隨時解決對于活動的疑問。收取各團支部人員召開活動時的相關(guān)照片、文件等。做活動的總體感悟總結(jié)并把相關(guān)的活動信息及時推送至平臺，號召廣大青年積極參與活動。因為活動大部分是線上進行，所以在通知各團支部、為各團支部成員解答疑惑、收集各團支部活動照片、團支書工作手冊等方面做的不是到位，其次由于線上解說的`網(wǎng)絡(luò)局限性，使得一些網(wǎng)絡(luò)不好或者停電等現(xiàn)象造成了聽不清，沒聽懂等現(xiàn)象，雖然后期有所語音解說的彌補但我們還是應(yīng)該以后避免出現(xiàn)這種情況此次活動不僅僅是我院學子懷才逐夢，展現(xiàn)昂揚向上的五四精神，也是我院學子響應(yīng)停課不停學，學習新思想，爭做新青年的真實寫照，更是彰我院團總支學生會的強大凝集力和號召力的證明。
各團支部的積極學習正是詮釋了“五四精神”：憂國憂民、熱愛祖國、積極創(chuàng)新、不怕艱難險阻、爭做時代弄潮兒。我院學子在這樣偉大精神的感召下，必定會加強自己的愛國精神和奮斗的激情，更加牢記五四精神。為中華民族的偉大復(fù)興貢獻出自己的一份力量。
五四班會總結(jié)13
一、活動設(shè)計背景：現(xiàn)在絕大多數(shù)的學生都知道學習的重要性，但是有些學生面對越來越差的成績，因為束手無策，最后在重重困難面前不得不放棄了。在五四青年節(jié)來臨之際，希望所有的學生進一步增強歷史使命感、主人翁責任感和時代緊迫感，把自己的理想和前途同國家發(fā)展、民族振興結(jié)合起來，要抓緊學習，刻苦鉆研。
二、學生現(xiàn)狀分析：在學習中仍有一些同學還存在著作業(yè)不完成、學習不刻苦的情況。同時還存在課間打鬧、組織活動自律性較差的問題。
三、活動目標：希望通過此次班會能為學生提供一個自我展示青春魅力的舞臺，同時激發(fā)所有學生發(fā)揚青年人的拼搏精神，提高認真學習的積極性。
四、活動時間：20xx年5月4日
五、活動地點：教室
六、活動過程：
1、介紹五四精神
什么是五四精神呢？有的認為是愛國主義，有的認為是民主與科學，有的認為是解放思想、不斷創(chuàng)新，有的認為是理性精神、個性解放，有的認為是勇于探索、追求真理，等等。這些說法都是有道理的，事實上也是聯(lián)系在一起的。 因此，紀念五四運動，發(fā)揚五四精神，應(yīng)該把這些方面結(jié)合起來，為振興中華民族而努力奮斗。
總之，五四精神代表著誠實的,進步的,積極的,自由的,平等的,創(chuàng)造的,美的,善的,和平的,相愛互助的,勞動而愉快的,全社會幸福的統(tǒng)一體。因此五四精神就是升華了的愛國精神。
當今世界，科學技術(shù)突飛猛進，科技進步與創(chuàng)新已經(jīng)成為推動經(jīng)濟和社會發(fā)展的決定性因素。在知識更新不斷加快，人才呈現(xiàn)年輕化趨勢的今天，推動我國科技進步與創(chuàng)新和承擔建設(shè)富強民主文明的社會主義現(xiàn)代化國家的重任，已經(jīng)愈來愈多的落在青年一代身上。
2、學生交流個人的感悟（學生要進一步增強歷史使命感、主人翁責任感和時代緊迫感，把自己的理想和前途同國家發(fā)展、民族振興結(jié)合起來，要抓緊學習，刻苦鉆研，努力用人類創(chuàng)造的優(yōu)秀文明成果充實提高自己，要敢于開拓，大膽創(chuàng)
新，在繼承前人的基礎(chǔ)上不斷超越前人，勇攀世界科學技術(shù)的高峰。）
3、詩歌朗誦《翻開五月的日歷>>翻開五月的日歷
我們仿佛看見，那怒形于色的人群，正潮水般的涌向天安門前
翻開五月的日歷，我們仿佛聽見，那激越高昂的呼聲，正清晰的響在耳邊，還我青島拒簽和約，內(nèi)懲國賊外爭國權(quán)，祖國母親豈容蹂躪，中華大地哪能踏踐，這是一群熱血青年正義的吶喊，這是一群愛國志士光榮宣言，象一座巖漿迸發(fā)的火山，似一柄刺向黑暗的利劍似一股奔涌而來的洪流，似一只搏擊風浪的`海燕，翻開五月的日歷，我的思緒飄飛的得很遠很遠，翻開五月的日歷，我的心里又添了幾許憂患，無數(shù)個鐵的事實告訴我，愚昧就被欺凌落后就要挨打，翻開五月日歷，我的信心倍增，干勁沖天，信念是堅固的堡壘，理想象燃燒的火焰，和平的呼聲早響徹全球，友誼種子已扎根心田，時代的號角已在大江南北響起
改革的春風正在沭陽大地吹遍，讓我們高揚五四鮮紅的旗幟，團結(jié)一心務(wù)實苦干，奮起直追 自強不息，去擁抱新世紀，去擁抱輝煌燦爛的明天
4、全班合唱《未來就是現(xiàn)在》未來就是現(xiàn)在
決賽之后還有決賽，未必有彩排這擂臺，曾經(jīng)期待多一點的愛，后來明白每個存在在乎夠痛快不在獎牌，我相信笑容不必加工愛大于成功，我相信快樂因為感動真心的互動，我和你愛的光合作用心靈在震動，看未來在現(xiàn)在進行中 喔我相信，現(xiàn)在就是未來。
5、宣布主題班會結(jié)束
七、活動反思：現(xiàn)在絕大多數(shù)的學生都知道學習的重要性，但是有些學生面對越來越差的成績，因為束手無策，最后在重重困難面前不得不放棄了。在此，我是鄭重地告訴大家：請不要輕言放棄。只要你不放棄，就一定有贏的機會；然而一旦放棄，就再也沒有機會了。
五四班會總結(jié)14
一、班會主題：
致青春
二、時間地點：
科教實訓(xùn)樓205
三、組織人：
四、參加活動人員:
金融1201班全體同學
五、缺席人員：
六、活動目的：
開展五四愛國運動的班會主題加強對團員和青少年的思想教育工作積極引導(dǎo)。
七、班會流程：
1、主持人介紹班會主要內(nèi)容和開場白。
2、詩歌朗誦朗誦關(guān)于愛國青春自由民主等主題的詩歌（隨機抽取十個人）
3、游戲疊報紙（將2張4開的報紙放在地上，每張報紙上站5個人（一個小組），通過知識競賽來定輸贏，輸?shù)舻男〗M須將腳下的報紙對折后再站在上面（所有的雙腳都不許著地），直到其中一方站不上去為止。）
4、游戲合力吹汽球
5、歌曲串燒（有關(guān)愛國、青春）
6、全班齊讀“少年中國說”
八、活動總結(jié):
晚上7.00 ，主持人孟婷宣布金融1201班 “致青春”的班會正式開始。首先主持人抽取了十名同學上臺進行詩歌朗誦，在朗誦地過程中十位同學有的溫婉簡約，有的.鏗鏘有力，有的感人肺腑。他們的激情為詩詞賦予了生命力也為自己贏得了全班同學們的掌聲，。接下來，在疊報紙、游戲合力吹汽球游戲中以及在其后的知識競答中同學們都積極踴躍地參加，一時間氣氛熱烈了起來。在游戲的過程中同學們不僅收獲了知識也增強了同學之間的團結(jié)與凝聚力。而接下來由全班女生帶來的有關(guān)于青春、愛國的歌曲串燒以及最后由潭珠海帶領(lǐng)全班同學齊讀“少年中國說”更是將班會氣氛推向了高潮。班會于8點落幕。
這次主題班會不僅達到了紀念五四運動的目的還增強了同學之間的友誼增強了團隊意識促進了同學們的合作精神。這次學習活動也為同學們今后的學習生活和實踐指引了新的方向。
五四班會總結(jié)15
為積極響應(yīng)教育科學院關(guān)于五四運動xxx周年活動的愛國主義精神教育，教育學一班于4月22號周五下午一點5205號教室召開主題班會，并有幸請到了招就處的副處長陳慧敏，以及輔導(dǎo)員代黎明和學工辦主任李小兵來做指導(dǎo)，班會以多種形式向同學們宣揚五四活動的意義及精神，在場學生凝神聚聽，氣氛生動而不失凝重，所有在場同學深受鼓舞!
首先主講人胡芙蓉通過ppt形式簡要介紹活動的目的與意義，讓大家認識五四，了解五四，短短幾分鐘的講話扼住重點，呼吁大家響應(yīng)五四活動，銘記五四精神。隨后是唱紅歌環(huán)節(jié)，由班長胡吉?領(lǐng)唱，“光榮啊，中國共青團”隨著歌聲響起，我們心底也油然而生的崇敬與光榮，也更堅定了我們爭做五四有志青年的決心。在這之后，是一個莊嚴的宣誓，將班會推向高潮，全班起立，右手放在胸口，向中國共青團宣誓，更向自己宣誓，“我將用嚴謹?shù)膽B(tài)度書寫歷史，我將用激昂的斗志奏響樂章，我將用拼搏的精神鑄就輝煌，超越自我，用奮斗放飛希望”大家聲音堅定且高亢，眼中透出的是執(zhí)著追求，永不言棄。
最后請陳處長做總結(jié)發(fā)言，“很高興來參加了這么一次有意義的班會，對五四97周年的紀念不僅僅是回顧歷史，更是讓我們將五四精神更好的傳承，我想最核心的兩個詞就是‘愛國’和‘責任’，愛國不是只有革命流血這一條路，愛國可以體現(xiàn)在方方面面，五四精神告訴我們懷著一顆熱忱的愛國之心，去努力拼搏去為社會多做貢獻這就是我們當代青年的責任”。陳處長的一席話讓今天的主題得到升華，觸動了在場所有學生的心靈。
通過這次班會，同學們更清楚的認識到五四運動的精神及意義，歷史已經(jīng)成為過去，但歷史留下的最寶貴經(jīng)驗教訓(xùn)應(yīng)該被后人銘記，以史為鑒是為了更好的面向未來。
可曾記得1919年5月4日這個歷史性的日子?可曾記得在北京x前聚會的3000多學生?又可曾記得那“火燒趙家樓，痛打章宗祥”的一幕?
是的，這就是偉大的五四運動。
100年前的今天，3000多北京學生高呼“外爭國權(quán)，內(nèi)懲國賊”、“取消賣國的二十一條”、“誓死收回青島”、“拒絕合約簽字”等口號，xx、激慨萬分的學生們火燒趙家樓，痛打章宗祥。
這是一場影響深遠的偉大的愛國運動，思想解放的運動和新文化運動，它標志著中國發(fā)展史翻開了新的一頁，標志著中國青年成為反帝反封建斗爭的`先鋒隊�！拔逅倪\動”所體現(xiàn)的“愛國、進步、民主、科學”的精神，正是中華民族精神的生動寫照。
翻開歷史的史冊，每一頁光輝的史跡無不透視著偉大的中華民族精神。古有屈原、伍子胥為了祖國的安危悲痛欲絕，毅然以死殉國;王昭君、文成公主為了祖國的安定，遠嫁他鄉(xiāng)，和異族人生活在一起;張衡、祖沖之刻苦學習，矢志不渝、堅忍不拔、孜孜不倦地開拓進取，創(chuàng)造了光輝燦爛的業(yè)績
“五四運動”正是中華民族傳統(tǒng)精神與時代相結(jié)合的一個交匯點。在“五四運動”精神的感染下，一代又一代中華兒女始終站在時代前列，不屈不撓地奮斗，歷盡艱辛地求索，創(chuàng)造了令人贊嘆的光輝業(yè)績。
在長征時期，無數(shù)熱血青年報著對革命必勝的信念翻雪山，走草地。在抗日戰(zhàn)爭的烽火中，中華兒女住窯洞，吃粗飯，把荒蕪的南泥灣建成“陜北的好江南”。董存瑞舍生炸碉堡，黃繼光以死堵槍眼
五四運動點燃的革命火炬已經(jīng)傳到當代青年手中，五四先驅(qū)振興民族的崇高理想，將通過當代青年繼往開來。我們更加要勤奮學習，為中華之崛起而讀書。
然而，如今我們優(yōu)秀豐富的民族精神卻面臨著嚴峻的挑戰(zhàn)。在科學技術(shù)突飛猛進的當今世界，文化的更新率無比之快。面對世界范圍各種思想文化的相互激蕩，中華民族的偉大精神顯得那樣蒼白，新一代有些人已不識雷鋒、焦裕祿、王進喜是何許人也，這無疑是可悲的。一個民族，沒有振奮精神，沒有高尚的品格，沒有堅定正確的方向，不可能自立于世界民族之林。中華民族的偉大精神是不可磨滅的，也是決不允許被磨滅的。
青年朋友們，讓我們繼承和發(fā)展五四傳統(tǒng)精神，讓“愛國、進步、民主、科學”這八個大字在21世紀閃閃發(fā)光，讓中華民族偉大的民族精神在實現(xiàn)中華民族偉大復(fù)興的歷史進程中譜寫更加壯麗的一頁。
【五四班會總結(jié)】相關(guān)文章：
五四青年節(jié)班會總結(jié)03-24
關(guān)于五四青年節(jié)的班會總結(jié)（通用14篇）04-27
五四活動總結(jié)12-28
社區(qū)五四總結(jié)03-03
五四團日活動總結(jié)08-17
大學五四活動總結(jié)08-12
五四活動總結(jié)15篇01-07
五四活動總結(jié)13篇01-12