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新聞部實(shí)踐總結(jié)
總結(jié)就是對(duì)一個(gè)時(shí)期的學(xué)習(xí)、工作或其完成情況進(jìn)行一次全面系統(tǒng)的回顧和分析的書面材料，它可以幫助我們總結(jié)以往思想，發(fā)揚(yáng)成績(jī)，因此，讓我們寫一份總結(jié)吧。總結(jié)怎么寫才不會(huì)千篇一律呢？下面是小編精心整理的新聞部實(shí)踐總結(jié)，希望能夠幫助到大家。
新聞部實(shí)踐總結(jié)1
大學(xué)生參加社會(huì)實(shí)踐，這是對(duì)大學(xué)生最基本的要求，在實(shí)踐中，可以鍛煉自己的工作能力，也可以在不斷的工作中找到今后工作的方向，不過只去說是不行的，還要自己去親身實(shí)踐才知道其中學(xué)習(xí)到的東西。如果實(shí)踐可以鍛煉人的話，何樂而不為，雖然很累，但是收獲很大!
為了充實(shí)暑假生活，開闊視野，鍛煉自己的社會(huì)實(shí)踐能力，把自己的專業(yè)和工作聯(lián)系起來，我來到了市電視臺(tái)新聞部實(shí)習(xí)。在實(shí)習(xí)中，我有幸得到這里新聞前輩的教導(dǎo)，以一個(gè)“內(nèi)行”人的身份觀察到了新聞制作的全過程，并了解了新聞媒體面臨的現(xiàn)狀以及新聞專業(yè)人士的工作狀態(tài)。
實(shí)習(xí)中我深刻體會(huì)到新聞媒體作為黨和政府的喉舌，肩負(fù)著為黨和政府的政策做大量宣傳報(bào)道的任務(wù)。新聞工作者決不可閉門造車，要時(shí)刻對(duì)黨和政府的大政方針政策有深入的了解。要想做好新聞工作，光有激情是不夠的。要實(shí)現(xiàn)新聞價(jià)值，還需要扎實(shí)精湛的基礎(chǔ)知識(shí)和技術(shù)作保障。在這次實(shí)習(xí)過程中，新聞部的老師也給我們傳授了一些拍攝技術(shù)。比如說對(duì)“特寫”、“中景”、“近景”、“遠(yuǎn)景”的拍攝要注意時(shí)間問題，對(duì)不同場(chǎng)合、不同內(nèi)容的拍攝的角度問題。對(duì)新聞稿件也有很高的要求，在保證稿件真實(shí)性的前提下要注意所寫稿件的新聞價(jià)值。做新聞遠(yuǎn)遠(yuǎn)不像我們想象中的那么簡(jiǎn)單。除了拍攝、稿件高要求外，后期制作也尤為重要，一定要有謹(jǐn)慎的態(tài)度與扎實(shí)的技術(shù)，還有配音，字幕，同期聲等等。電視上僅僅3分鐘的一條新聞，幕后是3個(gè)多小時(shí)的制作。
我們這一代似乎總有著泛濫的激情與旺盛的精力，在真正地進(jìn)入社會(huì)之前，世界在我們眼中單純而美好。但現(xiàn)實(shí)的殘酷和生活的無(wú)奈會(huì)很快地耗盡我們青春的資本。在“象牙塔”里待久了，我們單純而魯莽地將世界簡(jiǎn)化到可以被我們的激情所征服。我們總是過高地估計(jì)了青春與激情的作用。對(duì)于很多事情我們之所以懷有持久的激情很可能是由于我們對(duì)這些事認(rèn)識(shí)的膚淺。就如同成為一名曾經(jīng)一度占據(jù)了我心中“夢(mèng)想”的位置，一想到它我就會(huì)全身充滿力量�？呻S著我對(duì)這一行的.了解加深，我漸漸發(fā)覺這個(gè)職業(yè)并非像看上去那么美好，日復(fù)一日不間斷的采訪是辛苦。伴隨著新鮮和充實(shí)一起襲來的是日夜緊繃的神經(jīng)和巨大的身心壓力。尤其是當(dāng)我們發(fā)現(xiàn)自己所做的離自己當(dāng)初制定的“宏偉理想”漸行漸遠(yuǎn)的時(shí)候，當(dāng)初的激情也就逐漸減退了。這是一份既能讓人激情澎湃也能讓人心力交瘁的職業(yè)。一位“前輩”告訴我說：持久地從事一種活動(dòng)的力量支持來自心靈深處的精神需求，而不是簡(jiǎn)單的激情。既然這樣，我們?cè)撟龅木筒皇潜е啻旱馁Y本做夢(mèng)，而是應(yīng)該去挖掘更深層次的精神力量。
這次實(shí)習(xí)，是我第一次真正意義上的社會(huì)實(shí)踐。在校園里的這么多年，我們過著“少年不知愁滋味”的生活，雖然也掌握了一些科學(xué)文化知識(shí)，但是卻面臨著和社會(huì)脫節(jié)的危險(xiǎn)。任何與社會(huì)分離的教育都是失敗的教育。我們最終還是要走出“圍城”，走向“城外”的。“將自己的命運(yùn)和國(guó)家的命運(yùn)結(jié)合起來”并非是空話。紐約時(shí)報(bào)說，“自我一代”中國(guó)青年關(guān)心的是時(shí)尚，是潮流，是謀生，而不是社會(huì)發(fā)展，不是民主進(jìn)程。美國(guó)人總是擺出一幅了解世界的驕傲的神態(tài)。而事實(shí)是，從“五四”運(yùn)動(dòng)以來流淌在中國(guó)身體中的“憂國(guó)憂民”的血液也許會(huì)隨著國(guó)家的富強(qiáng)，社會(huì)的安定而被稀釋，但決不會(huì)消失。這么多年的教育其實(shí)已經(jīng)在潛移默化中培養(yǎng)起了我們這一代的社會(huì)責(zé)任感。盡管我們是被世界廣泛質(zhì)疑的“我一代”，但面對(duì)社會(huì)的需要，我們也會(huì)努力去實(shí)現(xiàn)我們的價(jià)值。
今后的工作生活，我有了明確的方向了，那就是要一直不斷的努力下去，只有這樣，才是真正的好，不能夠做好，但是能夠及時(shí)的認(rèn)識(shí)到當(dāng)前的形勢(shì)，為將來的發(fā)展做出最大的貢獻(xiàn)，我知道自己還是有很多的不足之處需要改正，不過我相信只要自己努力去做了，我就一定能夠做好，我相信自己!
我們作為未來教師的師范生，做家教無(wú)疑是成為一名合格的教師前的一次很好的經(jīng)歷。在這次暑假農(nóng)忙之余我做了一份家教，做家教是我們?cè)谏鐣?huì)上第一次實(shí)習(xí)，做家教是一道風(fēng)景，它讓我體會(huì)很多，思考很多。
新聞部實(shí)踐總結(jié)2
為了充實(shí)暑假生活，開闊視野，鍛煉自己的社會(huì)實(shí)踐能力，把自己的專業(yè)和工作聯(lián)系起來，我來到了xxxxx市xxxxx電視臺(tái)新聞部實(shí)習(xí)。
在實(shí)習(xí)中，我有幸得到這里新聞前輩的教導(dǎo)，以一個(gè)“內(nèi)行”人的身份觀察到了新聞制作的全過程，并了解了新聞媒體面臨的現(xiàn)狀以及新聞專業(yè)人士的工作狀態(tài)。
實(shí)習(xí)中我深刻體會(huì)到新聞媒體作為黨和政府的喉舌，肩負(fù)著為黨和政府的政策做大量宣傳報(bào)道的任務(wù)。新聞工作者決不可閉門造車，要時(shí)刻對(duì)黨和政府的大政方針政策有深入的了解。要想做好新聞工作，光有激情是不夠的。要實(shí)現(xiàn)新聞價(jià)值，還需要扎實(shí)精湛的基礎(chǔ)知識(shí)和技術(shù)作保障。在這次實(shí)習(xí)過程中，新聞部的老師也給我們傳授了一些拍攝技術(shù)。比如說對(duì)“特寫”、“中景”、“近景”、“遠(yuǎn)景”的拍攝要注意時(shí)間問題，對(duì)不同場(chǎng)合、不同內(nèi)容的拍攝的角度問題。對(duì)新聞稿件也有很高的要求，在保證稿件真實(shí)性的.前提下要注意所寫稿件的新聞價(jià)值。做新聞遠(yuǎn)遠(yuǎn)不像我們想象中的那么簡(jiǎn)單。除了拍攝、稿件高要求外，后期制作也尤為重要，一定要有謹(jǐn)慎的態(tài)度與扎實(shí)的技術(shù)，還有配音，字幕，同期聲等等。電視上僅僅3分鐘的一條新聞，幕后是3個(gè)多小時(shí)學(xué)的習(xí)制網(wǎng)作。
我們這一代似乎總有著泛濫的激情與旺盛的精力，在真正地進(jìn)入社會(huì)之前，世界在我們眼中單純而美好。但現(xiàn)實(shí)的殘酷和生活的無(wú)奈會(huì)很快地耗盡我們青春的資本。在“象牙塔”里待久了，我們單純而魯莽地將世界簡(jiǎn)化到可以被我們的激情所征服。我們總是過高地估計(jì)了青春與激情的作用。對(duì)于很多事情我們之所以懷有持久的激情很可能是由于我們對(duì)這些事認(rèn)識(shí)的膚淺。就如同成為一名記者曾經(jīng)一度占據(jù)了我心中“夢(mèng)想”的位置，一想到它我就會(huì)全身充滿力量�？呻S著我對(duì)這一行的了解加深，我漸漸發(fā)覺這個(gè)職業(yè)并非像看上去那么美好，日復(fù)一日不間斷的采訪是辛苦。伴隨著新鮮和充實(shí)一起襲來的是日夜緊繃的神經(jīng)和巨大的身心壓力。尤其是當(dāng)我們發(fā)現(xiàn)自己所做的離自己當(dāng)初制定的“宏偉理想”漸行漸遠(yuǎn)的時(shí)候，當(dāng)初的激情也就逐漸減退了。這是一份既能讓人激情澎湃也能讓人心力交瘁的職業(yè)。一位“前輩”告訴我說：持久地從事一種活動(dòng)的力量支持來自心靈深處的精神需求，而不是簡(jiǎn)單的激情。既然這樣，我們?cè)撟龅木筒皇潜е啻旱馁Y本做夢(mèng)，而是應(yīng)該去挖掘更深層次的精神力量。
這次實(shí)習(xí)，是我第一次真正意義上的社會(huì)實(shí)踐。在校園里的這么多年，我們過著“少年不知愁滋味”的生活，雖然也掌握了一些科學(xué)文化知識(shí)，但是卻面臨著和社會(huì)脫節(jié)的危險(xiǎn)。任何與社會(huì)分離的教育都是失敗的教育。我們最終還是要走出“圍城”，走向“城外”的�！皩⒆约旱拿\(yùn)和國(guó)家的命運(yùn)結(jié)合起來”并非是空話。紐約時(shí)報(bào)說，“自我一代”中國(guó)青年關(guān)心的是時(shí)尚，是潮流，是謀生，而不是社會(huì)發(fā)展，不是民主進(jìn)程。美國(guó)人總是擺出一幅了解世界的驕傲的神態(tài)。而事實(shí)是，從“五四”運(yùn)動(dòng)以來流淌在中國(guó)青年人身體中的“憂國(guó)憂民”的血液也許會(huì)隨著國(guó)家的富強(qiáng)，社會(huì)的安定而被稀釋，但決不會(huì)消失。這么多年的教育其實(shí)已經(jīng)在潛移默化中培養(yǎng)起了我們這一代的社會(huì)責(zé)任感。盡管我們是被世界廣泛質(zhì)疑的“我一代”，但面對(duì)社會(huì)的需要，我們也會(huì)努力去實(shí)現(xiàn)我們的價(jià)值。
新聞部實(shí)踐總結(jié)3
大學(xué)生參加社會(huì)實(shí)踐，這是對(duì)大學(xué)生最基本的要求，在實(shí)踐中，可以鍛煉自己的工作能力，也可以在不斷的工作中找到今后工作的方向，不過只去說是不行的，還要自己去親身實(shí)踐才知道其中學(xué)習(xí)到的東西。如果實(shí)踐可以鍛煉人的話，何樂而不為，雖然很累，但是收獲很大！
為了充實(shí)暑假生活，開闊視野，鍛煉自己的社會(huì)實(shí)踐能力，把自己的專業(yè)和工作聯(lián)系起來，我來到了市電視臺(tái)新聞部實(shí)習(xí)。在實(shí)習(xí)中，我有幸得到這里新聞前輩的教導(dǎo)，以一個(gè)“內(nèi)行”人的身份觀察到了新聞制作的全過程，并了解了新聞媒體面臨的現(xiàn)狀以及新聞專業(yè)人士的工作狀態(tài)。
實(shí)習(xí)中我深刻體會(huì)到新聞媒體作為黨和政府的喉舌，肩負(fù)著為黨和政府的政策做大量宣傳報(bào)道的任務(wù)。新聞工作者決不可閉門造車，要時(shí)刻對(duì)黨和政府的大政方針政策有深入的了解。要想做好新聞工作，光有激情是不夠的。要實(shí)現(xiàn)新聞價(jià)值，還需要扎實(shí)精湛的基礎(chǔ)知識(shí)和技術(shù)作保障。在這次實(shí)習(xí)過程中，新聞部的老師也給我們傳授了一些拍攝技術(shù)。比如說對(duì)“特寫”、“中景”、“近景”、“遠(yuǎn)景”的拍攝要注意時(shí)間問題，對(duì)不同場(chǎng)合、不同內(nèi)容的拍攝的角度問題。對(duì)新聞稿件也有很高的要求，在保證稿件真實(shí)性的前提下要注意所寫稿件的新聞價(jià)值。做新聞遠(yuǎn)遠(yuǎn)不像我們想象中的那么簡(jiǎn)單。除了拍攝、稿件高要求外，后期制作也尤為重要，一定要有謹(jǐn)慎的態(tài)度與扎實(shí)的技術(shù)，還有配音，字幕，同期聲等等。電視上僅僅3分鐘的一條新聞，幕后是3個(gè)多小時(shí)的制作。
我們這一代似乎總有著泛濫的激情與旺盛的精力，在真正地進(jìn)入社會(huì)之前，世界在我們眼中單純而美好。但現(xiàn)實(shí)的殘酷和生活的無(wú)奈會(huì)很快地耗盡我們青春的資本。在“象牙塔”里待久了，我們單純而魯莽地將世界簡(jiǎn)化到可以被我們的激情所征服。我們總是過高地估計(jì)了青春與激情的作用。對(duì)于很多事情我們之所以懷有持久的激情很可能是由于我們對(duì)這些事認(rèn)識(shí)的膚淺。就如同成為一名記者曾經(jīng)一度占據(jù)了我心中“夢(mèng)想”的位置，一想到它我就會(huì)全身充滿力量。可隨著我對(duì)這一行的了解加深，我漸漸發(fā)覺這個(gè)職業(yè)并非像看上去那么美好，日復(fù)一日不間斷的采訪是辛苦。伴隨著新鮮和充實(shí)一起襲來的是日夜緊繃的神經(jīng)和巨大的身心壓力。尤其是當(dāng)我們發(fā)現(xiàn)自己所做的離自己當(dāng)初制定的“宏偉理想”漸行漸遠(yuǎn)的時(shí)候，當(dāng)初的激情也就逐漸減退了。這是一份既能讓人激情澎湃也能讓人心力交瘁的職業(yè)。一位“前輩”告訴我說：持久地從事一種活動(dòng)的力量支持來自心靈深處的精神需求，而不是簡(jiǎn)單的激情。既然這樣，我們?cè)撟龅木筒皇潜е啻旱馁Y本做夢(mèng)，而是應(yīng)該去挖掘更深層次的精神力量。
這次實(shí)習(xí)，是我第一次真正意義上的社會(huì)實(shí)踐。在校園里的這么多年，我們過著“少年不知愁滋味”的`生活，雖然也掌握了一些科學(xué)文化知識(shí)，但是卻面臨著和社會(huì)脫節(jié)的危險(xiǎn)。任何與社會(huì)分離的教育都是失敗的教育。我們最終還是要走出“圍城”，走向“城外”的�！皩⒆约旱拿\(yùn)和國(guó)家的命運(yùn)結(jié)合起來”并非是空話。紐約時(shí)報(bào)說，“自我一代”中國(guó)青年關(guān)心的是時(shí)尚，是潮流，是謀生，而不是社會(huì)發(fā)展，不是民主進(jìn)程。美國(guó)人總是擺出一幅了解世界的驕傲的神態(tài)。而事實(shí)是，從“五四”運(yùn)動(dòng)以來流淌在中國(guó)青年人身體中的“憂國(guó)憂民”的血液也許會(huì)隨著國(guó)家的富強(qiáng)，社會(huì)的安定而被稀釋，但決不會(huì)消失。這么多年的教育其實(shí)已經(jīng)在潛移默化中培養(yǎng)起了我們這一代的社會(huì)責(zé)任感。盡管我們是被世界廣泛質(zhì)疑的“我一代”，但面對(duì)社會(huì)的需要，我們也會(huì)努力去實(shí)現(xiàn)我們的價(jià)值。
今后的工作生活，我有了明確的方向了，那就是要一直不斷的努力下去，只有這樣，才是真正的好，不能夠做好，但是能夠及時(shí)的認(rèn)識(shí)到當(dāng)前的形勢(shì)，為將來的發(fā)展做出最大的貢獻(xiàn)，我知道自己還是有很多的不足之處需要改正，不過我相信只要自己努力去做了，我就一定能夠做好，我相信自己！
新聞部實(shí)踐總結(jié)4
剛進(jìn)大學(xué)的第一天晚上，就見到了佳瑩師姐和她所在的實(shí)踐部。聽到“實(shí)踐部”這個(gè)名字，我就覺得這肯定是一個(gè)非常有意思的團(tuán)隊(duì)，搞實(shí)踐嘛，就有機(jī)會(huì)一邊玩一邊學(xué)習(xí)了。那天晚上，我們確實(shí)在實(shí)踐部的師兄師姐們的帶領(lǐng)下進(jìn)行了一番“夜游人大”。那種跟著師兄師姐們逛的感覺非常棒。所以，我喜歡上了實(shí)踐部。加入實(shí)踐部之后，我就跟著佳瑩師姐學(xué)東西，做活動(dòng)了，當(dāng)然還有其他的師兄師姐們。
在實(shí)踐部的日子里，我?guī)椭熏搸熃阕鲂┕ぷ�，參加的活�?dòng)有“博客論壇”“芳菲與你在一起”等講座。在這兩個(gè)講座當(dāng)中，我參與了前期的準(zhǔn)備工作和當(dāng)天現(xiàn)場(chǎng)的工作。前期的準(zhǔn)備工作包括搜集資料，比如搜集“帶頭大哥777”的資料，劉芳菲的資料。在講座當(dāng)天，我負(fù)責(zé)引導(dǎo)觀眾、維持秩序。跑上跑下去借話筒，給嘉賓買水，準(zhǔn)備問題，忙得不亦樂乎。
借教室本身就是一件挺麻煩的事，而且我們的講座要求很高，所以，在借教室的時(shí)候遇到了一些困難。我及時(shí)跟佳瑩師姐電話聯(lián)系或者當(dāng)面討論，終于完成了借教室的任務(wù)。
發(fā)海報(bào)的時(shí)候又碰到了其他的麻煩，保衛(wèi)處阻止我們發(fā)海報(bào)。我就和我的伙伴抱著大把的海報(bào)傳單跑到東區(qū)食堂里面去發(fā)給用餐的同學(xué)和老師。這樣就避開了保衛(wèi)處的工作人員。此外，我們還把海報(bào)貼到各個(gè)寢室樓去，加大我們的講座的宣傳力度。
在新聞中心
佳瑩師姐到新聞中心做部長(zhǎng)，我毫不猶豫地跟著佳瑩師姐到了一個(gè)全新的部門。佳瑩師姐說，要帶領(lǐng)我們將新聞中心建設(shè)成新聞學(xué)院學(xué)生會(huì)當(dāng)中最有特色、最有工作成效的部門，我們對(duì)此沒有絲毫的懷疑。我也相信，佳瑩師姐和我們6個(gè)大一的同學(xué)一定能夠把我們的新聞中心的工作搞得有聲有色。
在新聞中心，我們的工作是和新聞學(xué)院的學(xué)生所學(xué)的知識(shí)聯(lián)系最緊密的，即為學(xué)生會(huì)寫稿子。我們的稿子有我們的特點(diǎn)，那就是重點(diǎn)記錄學(xué)生會(huì)的工作，讓學(xué)院的老師和同學(xué)看到我們的工作。當(dāng)然我們的稿子不僅僅只寫這一個(gè)方面，我們還寫活潑的院會(huì)活動(dòng)，比如參加校運(yùn)動(dòng)會(huì)，辯論賽之類的�？梢哉f，我們新聞中心的人是我們學(xué)院大事的見證者和書寫者。
我負(fù)責(zé)的對(duì)口部門是張媛媛部長(zhǎng)的宣傳部門。但是由于宣傳部門本身就是對(duì)外宣傳部門，所以我基本上沒有寫過宣傳部門的稿子。
我寫了校運(yùn)動(dòng)會(huì)的稿子，和李曉萌的稿子合在一起，發(fā)布在了新聞學(xué)院的blog上。在學(xué)院舉辦的“新羽杯”羽毛球賽上，我負(fù)責(zé)了第一二天的比賽稿子，包括了比賽日的賽況和體育部的'工作。為此，我還在比賽前參加了體育部的例會(huì)，熟悉體育部的工作情況和比賽流程，這樣就可以把我的稿子寫得更生動(dòng)、活潑。
新聞中心這個(gè)學(xué)期的重頭大戲是“聽高燃講述創(chuàng)業(yè)財(cái)富故事”的講座。新聞中心為了舉辦好這個(gè)活動(dòng)調(diào)動(dòng)了一切資源。因?yàn)槲覀儾块T人數(shù)較少，所以，我們每一個(gè)人的工作量都是相當(dāng)?shù)拇�，包括邀�?qǐng)嘉賓，預(yù)定場(chǎng)地，協(xié)調(diào)各部門配合工作，宣傳，現(xiàn)場(chǎng)組織等，這其中最繁重的是宣傳工作。
因?yàn)橹挥?個(gè)人（新聞中心7個(gè)人加上馮雯婷師姐），所以，整個(gè)學(xué)校的教學(xué)樓、食堂門口、寢室樓、水房等各處的海報(bào)粘貼、散發(fā)工作就顯得特別繁重。在講座的那個(gè)星期，我每天早上都在8點(diǎn)上課之前在教三寫好三層樓的近30個(gè)教室的黑板，告訴同學(xué)們來聽我們的高燃講座。除了這些傳統(tǒng)的宣傳手段外，我還利用校內(nèi)網(wǎng)等網(wǎng)絡(luò)形式發(fā)布講座信息。
就這樣，我們的先期的宣傳工作做得相當(dāng)出色。在講座那天，教室出現(xiàn)了爆滿的情況。心理很高興，長(zhǎng)時(shí)間的心血沒有白費(fèi)。但是，伴隨著而來的是我們的工作量又大大地加重了。因?yàn)槿颂嗔�，椅子就不夠了，所以，我們就到處搬椅子。從明�?樓到明主4樓，我們搬了不下30把椅子。作為男生，這樣的工作就很自然地多承擔(dān)一點(diǎn)。
全程參與“高燃講座”，我學(xué)到了不少東西，體會(huì)到了辦好一個(gè)出色的活動(dòng)的艱辛。講座結(jié)束后，我又給新聞中心寫了一篇《聽高燃講述創(chuàng)業(yè)財(cái)富故事》的稿子。
新一期的《綻放集》是有我們新聞中心負(fù)責(zé)的，所以，我有了任務(wù)，采訪07級(jí)新聞一班班主任趙云澤老師。
此外，我還參與了手機(jī)報(bào)的問卷設(shè)計(jì)工作。
新聞中心的每一次的例會(huì)由我負(fù)責(zé)借教室，然后以手機(jī)短信的方式通知給新聞中心的每一個(gè)人。
總結(jié)
我在學(xué)生會(huì)工作了兩個(gè)學(xué)期，先后在實(shí)踐部和新聞中心�？偟膩碚f，我參與了兩個(gè)部門的重大活動(dòng)的籌備組織工作，較出色地完成了我的任務(wù)，我自己也積累了不少工作經(jīng)驗(yàn)，學(xué)習(xí)到了不少知識(shí)�？梢哉f，在學(xué)生會(huì)的一年時(shí)間鍛煉了我，把我從一個(gè)高中生轉(zhuǎn)變成了一個(gè)大學(xué)生。
我很感謝在學(xué)生會(huì)的一年時(shí)間，感謝佳瑩師姐。在以后的工作中，我還會(huì)虛心向師兄師姐們學(xué)習(xí)，積累經(jīng)驗(yàn)，把自己鍛煉成一個(gè)可以承擔(dān)更大更多工作的新聞人。
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