大學(xué)暑假實(shí)習(xí)總結(jié)
總結(jié)是指對(duì)某一階段的工作、學(xué)習(xí)或思想中的經(jīng)驗(yàn)或情況加以總結(jié)和概括的書(shū)面材料，它可以使我們更有效率，不妨讓我們認(rèn)真地完成總結(jié)吧。我們?cè)撛趺磳?xiě)總結(jié)呢？以下是小編為大家收集的大學(xué)暑假實(shí)習(xí)總結(jié)，歡迎大家分享。
大學(xué)暑假實(shí)習(xí)總結(jié)1
曾經(jīng)的自己夢(mèng)想我在畢業(yè)之后能夠找到一份好的工作，能夠更好的實(shí)現(xiàn)自己的人生價(jià)值，現(xiàn)實(shí)情況下，我對(duì)自己說(shuō)，我需要更加不斷的努力了，只有這樣，自己才可以做的更好，只有這樣，以后的道路才不會(huì)曲折，才會(huì)更加完美的出現(xiàn)在我的面前。不過(guò)現(xiàn)在這一切都是幻想，不切實(shí)際，我會(huì)一直不斷的努力下去，做好自己，才能夠努力，我相信自己可以做的更好的!
在酷暑中迎來(lái)了作為大學(xué)生的第三個(gè)暑假，當(dāng)然，也是我第三次經(jīng)歷社會(huì)實(shí)踐。對(duì)于一個(gè)大學(xué)生而言，敢于接受挑戰(zhàn)是一種基本的素質(zhì)。雖天氣炎熱，烈日當(dāng)頭，我毅然踏上了社會(huì)實(shí)踐的道路。想通過(guò)親身體驗(yàn)社會(huì)實(shí)踐讓自己更進(jìn)一步了解社會(huì)，在實(shí)踐中增長(zhǎng)見(jiàn)識(shí)，鍛煉自己的才干，培養(yǎng)自己的韌性，想通過(guò)社會(huì)實(shí)踐，找出自己的不足和差距所在。自從走進(jìn)了大學(xué)，就業(yè)問(wèn)題就似乎總是圍繞在我們的身邊，成了說(shuō)不完的話(huà)題。在現(xiàn)今社會(huì)，招聘會(huì)上的大字報(bào)都總寫(xiě)著“有經(jīng)驗(yàn)者優(yōu)先”，可還在校園里面的我們這班學(xué)子社會(huì)經(jīng)驗(yàn)又會(huì)擁有多少呢?為了拓展自身的知識(shí)面，擴(kuò)大與社會(huì)的接觸面，增加個(gè)人在社會(huì)競(jìng)爭(zhēng)中的經(jīng)驗(yàn)，鍛煉和提高自己的能力，以便在以后畢業(yè)后能真正真正走入社會(huì)，能夠適應(yīng)國(guó)內(nèi)外的經(jīng)濟(jì)形勢(shì)的變化，并且能夠在生活和工作中很好地處理各方面的問(wèn)題，我來(lái)到了開(kāi)大建筑公司，開(kāi)始了我這個(gè)假期的社會(huì)實(shí)踐。實(shí)踐，就是把我們?cè)趯W(xué)校所學(xué)的理論知識(shí)，運(yùn)用到客觀(guān)實(shí)際中去，使自己所學(xué)的理論知識(shí)有用武之地。只學(xué)不實(shí)踐，那么所學(xué)的就等于零。理論應(yīng)該與實(shí)踐相結(jié)合。另一方面，實(shí)踐可為以后找工作打基礎(chǔ)。通過(guò)這段時(shí)間的實(shí)習(xí)，學(xué)到一些在學(xué)校里學(xué)不到的東西。因?yàn)榄h(huán)境的不同，接觸的人與事不同，從中所學(xué)的東西自然就不一樣了。要學(xué)會(huì)從實(shí)踐中
學(xué)習(xí)，從學(xué)習(xí)中實(shí)踐。在中國(guó)的經(jīng)濟(jì)飛速發(fā)展，又加入了世貿(mào)組織后，國(guó)內(nèi)外經(jīng)濟(jì)日趨變化，每天都不斷有新的東西涌現(xiàn)，在擁有了越來(lái)越多的機(jī)會(huì)的同時(shí)，也有了更多的挑戰(zhàn)，前天才剛學(xué)到的知識(shí)可能在今天就已經(jīng)被淘汰掉了，中國(guó)的經(jīng)濟(jì)越和外面接軌，對(duì)于人才的要求就會(huì)越來(lái)越高，我們不只要學(xué)好學(xué)校里所學(xué)到的知識(shí)，還要不斷從生活中，實(shí)踐中學(xué)其他知識(shí)，不斷地從各方面武裝自已，才能在競(jìng)爭(zhēng)中突出自已，表現(xiàn)自已。
在實(shí)踐的這段時(shí)間內(nèi)，這些都是在學(xué)校里無(wú)法感受到的，在學(xué)校里也許有老師分配說(shuō)今天做些什么，明天做些什么，但在這里，不會(huì)有人會(huì)告訴你這些，你必須要知道做什么，要自己地去做，而且要盡自已的努力做到最好。在學(xué)校，只有學(xué)習(xí)的氛圍，畢竟學(xué)校是學(xué)習(xí)的場(chǎng)所，每一個(gè)學(xué)生都在為取得更高的成績(jī)而努力。無(wú)論是學(xué)習(xí)還是工作，都存在著競(jìng)爭(zhēng)，在競(jìng)爭(zhēng)中就要不斷學(xué)習(xí)別人先進(jìn)的地方，也要不斷學(xué)習(xí)別人怎樣做人，以提高自已的能力!記得老師曾經(jīng)說(shuō)過(guò)大學(xué)是一個(gè)小社會(huì)，但我總覺(jué)得校園里總少不了那份純真，那份真誠(chéng)，盡管是大學(xué)高校，學(xué)生還終歸保持著學(xué)生的身份。接觸那些剛剛畢業(yè)的學(xué)長(zhǎng)學(xué)姐，他們總是隊(duì)我說(shuō)要好好珍惜在學(xué)校的時(shí)間。在這次實(shí)踐中，我感受很深的`一點(diǎn)是，在學(xué)校，理論的學(xué)習(xí)很多，而且是多方面的，幾乎是面面俱到;而在實(shí)際工作中，可能會(huì)遇到書(shū)本上沒(méi)學(xué)到的，又可能是書(shū)本上的知識(shí)一點(diǎn)都用不上的情況。在實(shí)習(xí)期間，懂得與人相處，是我們的一大主題，這就要我們?cè)诙Y儀、語(yǔ)言等方面能夠取得別人的信任，贏(yíng)得別人的好關(guān)系。首先一個(gè)誠(chéng)信，誠(chéng)信是一個(gè)永恒的主題，當(dāng)一個(gè)人在公司失去別人的信任的時(shí)候，他做什么事都難。同時(shí)，同行之間溝通尤其重要，許多東西都是你學(xué)一點(diǎn)，他學(xué)一點(diǎn)，在休息時(shí)間你說(shuō)一句，他說(shuō)一句，我說(shuō)一句，大家也在這種溝通討論學(xué)到了東西。在這里必須強(qiáng)調(diào)一點(diǎn)就是，千萬(wàn)不要卷入公司中的人事斗爭(zhēng)。有的人一開(kāi)始，就和公司的某些人搞得很好，象哥們似的，由于如此可能他會(huì)給你說(shuō)別人的不對(duì)甚至私事，這時(shí)候千萬(wàn)注意，不要把自己往里
邊攙和。經(jīng)過(guò)這次實(shí)習(xí)，雖然時(shí)間很短，可我學(xué)到的卻是我所經(jīng)歷的二年大學(xué)生活中難以學(xué)習(xí)到的。比如如何與同事們相處，相信人際關(guān)系是現(xiàn)今不少大學(xué)生剛踏出社會(huì)遇到的一大難題，于是在實(shí)習(xí)時(shí)我便多跟同事們打交道，而自己也盡量虛心向他們求教。要搞好人際關(guān)系并不僅僅限于本部門(mén)，還要跟別的部門(mén)的同事相處好，那樣工作起來(lái)的效率才會(huì)更高，作為一名財(cái)務(wù)人員必須具備良好的人際交往能力
我也從工作中學(xué)習(xí)到了人際交往和待人處事的技巧。在人與人的交往中，我能看到自身的價(jià)值。人往往是很執(zhí)著的，可是如果你只問(wèn)耕耘不問(wèn)收獲，那么你一定會(huì)交得到很多朋友。對(duì)待朋友，切不可斤斤計(jì)較，不可強(qiáng)求對(duì)方付出與你對(duì)等的真情，要知道給予比獲得更令人開(kāi)心。不論做是事情，都必須有主動(dòng)性和積極性，對(duì)成功要有信心，要學(xué)會(huì)和周?chē)娜藴贤ㄋ枷�、關(guān)心別人、支持別人。打工的日子，有喜有憂(yōu)，有歡樂(lè)，也有苦累，也許這就是打工生活的全部吧。我不知道多少打工的人有過(guò)這種感覺(jué)，但總的來(lái)說(shuō)，這次的打工生活是我人生中邁向社會(huì)的重要一步，是值得回憶的此次的實(shí)習(xí)為我深入社會(huì)，體驗(yàn)生活提供了難得的機(jī)會(huì)，讓我學(xué)到了許多，也認(rèn)識(shí)了許多，讓我在踏入社會(huì)工作之前做了一次全面而充分的準(zhǔn)備。利用此次難得的機(jī)會(huì)，我努力工作，嚴(yán)格要求自己，虛心向財(cái)務(wù)人員請(qǐng)教，認(rèn)真學(xué)習(xí)會(huì)計(jì)理論，學(xué)習(xí)會(huì)計(jì)法律法規(guī)等知識(shí)，利用空余時(shí)間認(rèn)真學(xué)習(xí)一些課本內(nèi)容以外的相關(guān)知識(shí)，掌握了一些基本的會(huì)計(jì)技能，從而意識(shí)到我以后還應(yīng)該多學(xué)些什么，加劇了緊迫感，為真正跨入社會(huì)施展我們的才華，走上工作崗位打下了基礎(chǔ)。相信經(jīng)過(guò)這次實(shí)習(xí)，我有能力也會(huì)以更好的姿態(tài)融入社會(huì)。
大學(xué)暑假實(shí)習(xí)總結(jié)2
大部分疲于在�？袝�(shū)本的學(xué)子們覺(jué)得學(xué)習(xí)很枯燥乏味，都想出去走一走，看一看這個(gè)世界；而經(jīng)歷過(guò)社會(huì)毒打的廢柴們又體驗(yàn)到工作艱難不易強(qiáng)烈要求回爐重造或考研，在過(guò)幾年象牙塔內(nèi)的美好時(shí)光。但我們學(xué)習(xí)到的科技知識(shí)，畢竟最終都要回饋給社會(huì)，在實(shí)踐中實(shí)現(xiàn)自己的人生價(jià)值，學(xué)有所用，貢獻(xiàn)力量，因此很有必要提前走出校園，體驗(yàn)一次社會(huì)實(shí)踐，在實(shí)際工作中認(rèn)識(shí)到自己以往知識(shí)面的匱乏之處，進(jìn)行自我完善與知識(shí)點(diǎn)的彌補(bǔ)，為以后畢業(yè)踏入社會(huì)打好預(yù)防針。
實(shí)踐是檢驗(yàn)真理的唯一標(biāo)準(zhǔn)，“紙上得來(lái)終覺(jué)淺，須知此事要躬行”。避免只會(huì)理論，圖表派，只知道紙上談兵，還必須在實(shí)際磨礪中身體力行，將理論與實(shí)踐結(jié)合起來(lái)，培養(yǎng)出自己獨(dú)立有實(shí)際作用的務(wù)實(shí)思維模式。我在社會(huì)實(shí)踐中也學(xué)到了一些知識(shí)，這些只能從實(shí)踐中獲取，書(shū)籍上是學(xué)不到的，此外動(dòng)手能力也是必要要提高的，因?yàn)樵谛４髮W(xué)生除了極少數(shù)的做出科研成果的少數(shù)外，絕大多數(shù)的`動(dòng)手落實(shí)能力非常欠缺，幾乎為零。環(huán)境的改變，接觸的各色各階層人群需要大學(xué)生具備實(shí)地隨機(jī)應(yīng)變能力。
現(xiàn)在中國(guó)科技和經(jīng)濟(jì)發(fā)展日新月異，充足的知識(shí)儲(chǔ)備或許有用，但是創(chuàng)新和知識(shí)的及時(shí)更新迭代尤為重要�，F(xiàn)在的優(yōu)等生可能因?yàn)楦簧蠒r(shí)代的步伐而被激烈的競(jìng)爭(zhēng)淘汰。面對(duì)日新月異的新變化，加強(qiáng)自我在社會(huì)實(shí)踐活動(dòng)中創(chuàng)新求變的思維，會(huì)比死讀書(shū)有用一百倍。挑戰(zhàn)日益增大，對(duì)創(chuàng)新型人才的要求越來(lái)越高。此次我從社會(huì)實(shí)踐活動(dòng)中得到的最深刻的感悟就是要突破自身的思維瓶頸，聯(lián)系所有知識(shí)進(jìn)行加工整合，積極發(fā)明創(chuàng)造，在競(jìng)爭(zhēng)中探索新思路，新方法，提高自身創(chuàng)新能力。
譬如做了一個(gè)月的餐廳服務(wù)員，稚嫩的臉龐一眼就能被客人認(rèn)出是新手，每天上午十點(diǎn)到下午兩點(diǎn)，休息兩個(gè)小時(shí)后，再?gòu)南挛缢狞c(diǎn)到后半夜1點(diǎn)，工作時(shí)間雖長(zhǎng)，但在收到4000塊薪水的那一刻還是感覺(jué)自身還是有所價(jià)值的。盡管以端菜、傳菜，鍵盤(pán)子、倒垃圾為主，有時(shí)還要做清潔工作和其他體力活，但我還是任勞任怨，積極主動(dòng)做好每一個(gè)細(xì)節(jié)，在大學(xué)里，同學(xué)們?yōu)榈氖歉叩某煽?jī)和獎(jiǎng)學(xué)金，現(xiàn)實(shí)中為的是獎(jiǎng)金報(bào)酬和老板的提拔認(rèn)可。及格萬(wàn)歲的思想會(huì)很容易被貼上偷懶的標(biāo)簽，在老板的眼中你的價(jià)值就會(huì)直線(xiàn)下降，工作前景也就岌岌可危。對(duì)待工作，不僅要做，還要做的比別人好，從競(jìng)爭(zhēng)中學(xué)習(xí)他人先進(jìn)的地方，提高自身能力和經(jīng)驗(yàn)。一旦走進(jìn)企業(yè)，面對(duì)管理層，同事們，以及客戶(hù)，實(shí)際操作能力的缺陷就會(huì)顯露無(wú)疑，招聘會(huì)上經(jīng)常出現(xiàn)從狀況就是學(xué)校的理論公式知識(shí)點(diǎn)轉(zhuǎn)化不到實(shí)際工作操作中，造成很大差距。在本次社會(huì)實(shí)踐中，面臨的最頭疼的狀況就是一旦遇到課本中沒(méi)有的東西就會(huì)措手不及，也會(huì)遇到學(xué)到的知識(shí)根本就無(wú)用武之地的窘境。又或許一個(gè)公式就能搞定。總之是現(xiàn)場(chǎng)狀況要比大學(xué)復(fù)雜得多。社會(huì)實(shí)踐是將大學(xué)與實(shí)際工作接軌的地方，人際交往的有效溝通，各方面事情的變通與處理的能力提升，社會(huì)實(shí)踐必不可少。兩年后我就要畢業(yè)找工作，為了使自己成為有用有價(jià)值的人，不僅要認(rèn)真學(xué)習(xí)，更要在實(shí)踐中錘煉自我，用先進(jìn)的科技知識(shí)武裝自身，掌握專(zhuān)業(yè)知識(shí)技能，為將來(lái)更好的為社會(huì)服務(wù)貢獻(xiàn)打好堅(jiān)實(shí)的基礎(chǔ)。
大學(xué)暑假實(shí)習(xí)總結(jié)3
一片葉子屬于一個(gè)季節(jié)，年輕的學(xué)生有美麗的青春。誰(shuí)說(shuō)我們年少輕狂，經(jīng)不起風(fēng)暴的洗禮？誰(shuí)說(shuō)在象牙塔里，我們聽(tīng)不到窗外的任何聲音，只讀到圣賢？走出校園，踏上社會(huì)，我們寫(xiě)出滿(mǎn)意的答案。
在酷暑中迎來(lái)了我作為大學(xué)生的第一個(gè)暑假，帶著激情參加暑期社會(huì)實(shí)踐活動(dòng)。大學(xué)生不同于中學(xué)生，他更注重培養(yǎng)學(xué)生的實(shí)踐能力。在注重素質(zhì)教育的今天，社會(huì)實(shí)踐活動(dòng)一直被視為高校培養(yǎng)德智體美勞全面發(fā)展的新世紀(jì)優(yōu)秀人才的重要途徑。
實(shí)習(xí)是每個(gè)學(xué)生都必須具備的一種體驗(yàn)。它讓我們?cè)趯?shí)踐中了解社會(huì)，讓我們學(xué)到很多課堂上學(xué)不到的知識(shí)。它也開(kāi)闊了我們的眼界，增長(zhǎng)了我們的知識(shí)，為我們將來(lái)進(jìn)一步走向社會(huì)奠定了堅(jiān)實(shí)的基礎(chǔ)。會(huì)計(jì)是指計(jì)算、記錄和收集特定事物的相關(guān)數(shù)據(jù)，并通過(guò)處理將其轉(zhuǎn)化為有用的財(cái)務(wù)信息，供用戶(hù)決策。會(huì)計(jì)作為一門(mén)應(yīng)用學(xué)科和重要的經(jīng)濟(jì)管理工作，是加強(qiáng)經(jīng)濟(jì)管理、提高經(jīng)濟(jì)效益的重要手段。經(jīng)濟(jì)管理離不開(kāi)會(huì)計(jì)，經(jīng)濟(jì)越發(fā)展，會(huì)計(jì)工作就越重要。會(huì)計(jì)在企業(yè)經(jīng)營(yíng)管理中對(duì)改善經(jīng)濟(jì)起著重要作用，其發(fā)展勢(shì)頭來(lái)自?xún)蓚�(gè)方面:一是社會(huì)經(jīng)濟(jì)環(huán)境的變化；二是會(huì)計(jì)信息使用者信息需求的變化。前者是更根本的驅(qū)動(dòng)力，決定了對(duì)會(huì)計(jì)信息數(shù)量和質(zhì)量的需求。本世紀(jì)中葉以來(lái)，以計(jì)算機(jī)技術(shù)為代表的信息技術(shù)革命對(duì)人類(lèi)社會(huì)的發(fā)展產(chǎn)生了深遠(yuǎn)的影響，信息時(shí)代成為我們時(shí)代的恰當(dāng)寫(xiě)照。在這個(gè)與時(shí)俱進(jìn)的時(shí)代，社會(huì)經(jīng)濟(jì)環(huán)境和信息用戶(hù)的信息需求都在發(fā)生深刻的變化。會(huì)計(jì)經(jīng)歷了前所未有的變化，主要體現(xiàn)在兩個(gè)方面:一是會(huì)計(jì)技術(shù)手段和方法不斷更新，會(huì)計(jì)電算化已經(jīng)取代或正在取代手工記賬，在企業(yè)建立內(nèi)部網(wǎng)的情況下，實(shí)時(shí)報(bào)告成為可能。二是會(huì)計(jì)的應(yīng)用范圍不斷擴(kuò)大。會(huì)計(jì)的變化源于企業(yè)制造環(huán)境的變化和管理理論與方法的創(chuàng)新，后兩者是由外部環(huán)境的變化引起的。學(xué)好會(huì)計(jì)，不僅要學(xué)習(xí)書(shū)本上的各種會(huì)計(jì)知識(shí)，還要積極參與各種會(huì)計(jì)實(shí)踐機(jī)會(huì)，使理論與實(shí)踐有機(jī)結(jié)合，務(wù)實(shí)結(jié)合。這樣才能成為一名高素質(zhì)的會(huì)計(jì)專(zhuān)業(yè)人才。
隨著會(huì)計(jì)制度的完善，社會(huì)對(duì)會(huì)計(jì)人員高度重視，要求嚴(yán)格。作為未來(lái)社會(huì)的會(huì)計(jì)專(zhuān)業(yè)人員，為了適應(yīng)社會(huì)的要求，增強(qiáng)社會(huì)競(jìng)爭(zhēng)力，我們也應(yīng)該嚴(yán)格要求自己的素質(zhì)，培養(yǎng)較強(qiáng)的會(huì)計(jì)工作操作能力。于是，這個(gè)暑假，我去臺(tái)州醫(yī)院財(cái)務(wù)部參加社會(huì)實(shí)踐，看看他們是怎么工作的，做一些力所能及的事情。
7月25日到8月3日，雖然只有十天，但是我學(xué)到了很多課本上學(xué)不到的知識(shí)。對(duì)財(cái)務(wù)和會(huì)計(jì)流程的使用有初步了解，做一些簡(jiǎn)單的會(huì)計(jì)憑證。
我認(rèn)真學(xué)習(xí)了正規(guī)規(guī)范的醫(yī)院會(huì)計(jì)流程，真正從課本走向現(xiàn)實(shí)，詳細(xì)學(xué)習(xí)了醫(yī)院會(huì)計(jì)工作的全過(guò)程。在實(shí)踐過(guò)程中，我努力把在學(xué)校學(xué)到的理論知識(shí)轉(zhuǎn)化為實(shí)踐，努力做到理論聯(lián)系實(shí)際。實(shí)習(xí)期間遵守工作紀(jì)律，不遲到不早退。剛到財(cái)務(wù)部會(huì)計(jì)室的時(shí)候，我先看了看他們過(guò)去做的會(huì)計(jì)憑證和附在會(huì)計(jì)憑證上的原始憑證。因?yàn)橹霸趯W(xué)校學(xué)過(guò)會(huì)計(jì)憑證和借款知識(shí)，所以對(duì)會(huì)計(jì)憑證不是太陌生。所以憑著我的記憶和在學(xué)校學(xué)過(guò)的理論，對(duì)會(huì)計(jì)憑證完全熟悉。
會(huì)計(jì)分錄可以在書(shū)上學(xué)習(xí)，但有些醫(yī)院的賬單、收據(jù)、收費(fèi)清單、匯票等。只有通過(guò)實(shí)踐才能真正接觸，從而獲得更深刻的印象。不要以為互相了解就夠了，還要把每個(gè)業(yè)務(wù)的所有單據(jù)按月、按日分類(lèi)，把每個(gè)業(yè)務(wù)的單據(jù)整理出來(lái)，用圖釘裝訂，為會(huì)計(jì)憑證的編制做好準(zhǔn)備。
這一天，我看著會(huì)計(jì)王師傅審核原始憑證。她按照必要的要素仔細(xì)審核了原始憑證后，進(jìn)入了會(huì)計(jì)憑證錄入界面。她先根據(jù)這個(gè)業(yè)務(wù)輸入一個(gè)簡(jiǎn)潔明了的匯總，然后根據(jù)會(huì)計(jì)分錄選擇會(huì)計(jì)科目，在相應(yīng)會(huì)計(jì)科目的借方和貸方輸入金額。在這里，我學(xué)到了一些課本上學(xué)不到的知識(shí)，比如一些醫(yī)院特有的會(huì)計(jì)科目，比如應(yīng)收醫(yī)療費(fèi)用/門(mén)診醫(yī)療保險(xiǎn)、預(yù)收醫(yī)療費(fèi)用/。
通過(guò)十天的學(xué)習(xí)和會(huì)計(jì)憑證的編制，我對(duì)各種會(huì)計(jì)科目有了更深刻、更全面的認(rèn)識(shí)，對(duì)書(shū)與實(shí)踐的結(jié)合起到了很大的作用。除了學(xué)習(xí)和準(zhǔn)備會(huì)計(jì)憑證，我還對(duì)每張?jiān)紤{證的樣式和用途有了初步的大致了解。在大致了解了從開(kāi)票到記賬的整個(gè)過(guò)程后，我們應(yīng)該用書(shū)本的知識(shí)來(lái)總結(jié)到底發(fā)生了什么。
除了學(xué)習(xí)以上知識(shí)，我對(duì)出納的工作也有一個(gè)大致的'了解。別人提到收銀員，就想到銀行。其實(shí)這只是出納的一個(gè)重要工作。出納的業(yè)務(wù)比較繁瑣，要保管現(xiàn)金、支票、收據(jù)等。，所以他需要非常小心。
是的，課本學(xué)的只是最基礎(chǔ)的知識(shí)。無(wú)論現(xiàn)實(shí)如何變化，掌握最基本的知識(shí)才能有所改變�，F(xiàn)在很多學(xué)生覺(jué)得課堂上學(xué)的知識(shí)不能用在實(shí)踐中，感到很失落。但我想，如果沒(méi)有書(shū)本知識(shí)做鋪墊，他們又怎么能應(yīng)付日新月異的社會(huì)呢？
經(jīng)過(guò)這次練習(xí)，雖然時(shí)間很短，但是學(xué)到的東西是我在學(xué)校一學(xué)期學(xué)不懂的。我相信人際關(guān)系也是很多大學(xué)生剛走出社會(huì)的一大問(wèn)題。所以在實(shí)踐中，我自覺(jué)地注意到了前輩們與同事和上級(jí)的相處方式，也虛心求教，讓十天的實(shí)習(xí)更有意義。這種做法為我們提供了一個(gè)深入社會(huì)、體驗(yàn)生活的難得機(jī)會(huì)。讓我們?cè)趯?shí)際的社會(huì)活動(dòng)中感受生活，了解我們?cè)谏鐣?huì)中生存應(yīng)該具備的各種能力，利用這個(gè)難得的機(jī)會(huì)，我努力工作，嚴(yán)格要求自己，虛心向財(cái)務(wù)大眾求教，認(rèn)真學(xué)習(xí)會(huì)計(jì)理論，學(xué)習(xí)會(huì)計(jì)法律法規(guī)，掌握一些基本的會(huì)計(jì)技能，從而認(rèn)識(shí)到自己未來(lái)應(yīng)該學(xué)習(xí)更多的東西，這增強(qiáng)了緊迫感，為真正步入社會(huì)、履行工作、走向工作奠定了基礎(chǔ)。
雖然這一次的練習(xí)時(shí)間很短，雖然我接觸的工作很淺，但還是學(xué)到了很多書(shū)本上得不到的知識(shí)和經(jīng)驗(yàn)。通過(guò)實(shí)踐，可以更好的了解自己的不足，了解會(huì)計(jì)工作的本質(zhì)，了解社會(huì)工作的方方面面，讓我更早的規(guī)劃自己的事業(yè)，設(shè)定自己的人生目標(biāo)，向成功邁出一大步。
大學(xué)暑假實(shí)習(xí)總結(jié)4
經(jīng)過(guò)這次實(shí)習(xí)，讓我真正了解了要想當(dāng)一名合格的教師，特別是幼兒園教師是那么的不容易。和孩子在一起的喜怒哀樂(lè)，現(xiàn)在回想起來(lái)就像一串串冰糖葫蘆，緊緊地串在一起，甜甜的。我愿用我的熱心，換取孩子們的安心；我愿用我的真心，換取孩子們的快樂(lè)；我愿用我的實(shí)心，換取所有人的誠(chéng)心。欣喜中有困惑，快樂(lè)中有感悟。幼兒的教育和成長(zhǎng)，都把握在幼兒教師的手中，我真正感受到了這份責(zé)任的重大。只有不好的老師，沒(méi)有不好的'孩子，只有不對(duì)的老師，沒(méi)有不對(duì)的家長(zhǎng)，實(shí)習(xí)期間，讓我增長(zhǎng)了見(jiàn)識(shí)，做老師難，做幼兒教師更難。我明白了自己的不足，我要在今后的工作中，不斷充實(shí)自己，彌補(bǔ)缺口。
因?yàn)樗麄兘o我指明了方向，給了我學(xué)習(xí)的xx，工作的動(dòng)力！我有決心，有信心，今后能做一名優(yōu)秀的幼兒教師！
大學(xué)暑假實(shí)習(xí)總結(jié)5
在這幾個(gè)月來(lái)，我為了能在社會(huì)中鍛煉自己，體驗(yàn)社會(huì)和工作的經(jīng)歷。我趁著暑假期間到xxx公司應(yīng)聘了客服工作的實(shí)習(xí)工，在xxx公司中度過(guò)了這次難忘的暑假�，F(xiàn)對(duì)這次的社會(huì)工作的情況總結(jié)如下：
一、對(duì)工作地點(diǎn)的感受
此次，我在暑假中選擇的工作地點(diǎn)是一家xxx公司的客服崗位，這盡管并非是我專(zhuān)業(yè)對(duì)口的工作崗位，但我最終會(huì)選擇在這份工作崗位上實(shí)習(xí)的原因也有很多。
首先，從距離上來(lái)講，這里離學(xué)校比較靠近，在生活上對(duì)我來(lái)說(shuō)會(huì)比較方便。此外，經(jīng)過(guò)了這么久的學(xué)習(xí)生活，我對(duì)這附近的情況也算是有一定的了解，從安全方面來(lái)說(shuō)，在這里工作也讓人比較安心，家中的父母也比較放心。
其次，盡管我的專(zhuān)業(yè)是xx，但經(jīng)過(guò)分析和考慮，我認(rèn)為我現(xiàn)在最差的并不僅僅是xx的專(zhuān)業(yè)能力，我在交流和溝通方面的能力更需要努力的改進(jìn)！我認(rèn)為客服能大大的幫助我解決這個(gè)問(wèn)題。
其實(shí)我也并不是沒(méi)有去嘗試過(guò)應(yīng)聘對(duì)口專(zhuān)業(yè)的職業(yè)，但也正是在應(yīng)聘失敗后的反思讓我認(rèn)識(shí)到我必須在口才和交流上有所突破。為此，我選擇了門(mén)檻較低的客服工作。
二、工作情況
實(shí)習(xí)期間，作為一名實(shí)習(xí)者，我在起初的幾天工作里經(jīng)歷了一段較為嚴(yán)格的'培訓(xùn)時(shí)間。在培訓(xùn)中，我切身的體會(huì)到了客服并不像我想象的那樣是一個(gè)簡(jiǎn)單的工作。在這份工作中，我們首先要掌握禮儀和禮貌，其次還有對(duì)公司和產(chǎn)品、業(yè)務(wù)的了解。更重要的是，在面對(duì)客戶(hù)的不滿(mǎn)情緒的時(shí)候應(yīng)該怎么去處理！這點(diǎn)，我深有體會(huì)。
在經(jīng)過(guò)了培訓(xùn)后，我就正式開(kāi)始了自己的實(shí)習(xí)之旅。在實(shí)習(xí)中，我一次次的在工作中感受到了挫折，因?yàn)楣ぷ魇д`被批評(píng)、因?yàn)榭蛻?hù)不耐煩被責(zé)問(wèn)，盡管這都讓我不止一次的想過(guò)放棄，但最后，我還是堅(jiān)持了下來(lái)。
不是不能離開(kāi)，離開(kāi)后我作為學(xué)生還有很多的方向可以選擇。但我只是不想放棄，不想放棄自己的當(dāng)初的決定，更不想向這份工作認(rèn)輸！
如今，實(shí)習(xí)的工作終于還是結(jié)束了，在這份工作中，我充分的體會(huì)到了工作的不易和辛苦。但也讓自身的能力得到了充實(shí)的鍛煉。盡管如今的實(shí)習(xí)已經(jīng)結(jié)束，但在未來(lái)的學(xué)習(xí)力，我會(huì)更加努力刻苦！
大學(xué)暑假實(shí)習(xí)總結(jié)6
為期一個(gè)月的實(shí)習(xí)就此結(jié)束了，心中有許多不舍，舍不得的可能是在一起工作的朋友們，舍不得的可能是和大家朝夕相處的日子，舍不得的也可能是點(diǎn)點(diǎn)幸福，快樂(lè)，淚水與汗水。天下總有不散的宴席，你走我離，都是不能避免的事，但無(wú)論如何，我們都是愛(ài)因斯特中國(guó)的一份子。
在這一個(gè)月中，我真的是學(xué)到了很多東西，英語(yǔ)工作方面的也好，能力鍛煉方面的也罷，這些說(shuō)白了，就是讓我們受益終生的事，在這一個(gè)月中，我做的一個(gè)重要工作就是聯(lián)系50個(gè)去海外實(shí)習(xí)的中國(guó)學(xué)生們，雖然在工作期間，我碰到了一些些問(wèn)題，但是也算掙扎出來(lái)了，在這一個(gè)月中，我不算特別成功的策劃了一個(gè)“中國(guó)之夜”的派對(duì)，在這一個(gè)月中，我也算死皮賴(lài)臉的愿意和外國(guó)人溝通了，在這一個(gè)月中，我發(fā)現(xiàn)自己的優(yōu)勢(shì)和缺點(diǎn)，我想這是作為一個(gè)大二學(xué)生得到的做好的禮物。
記得我剛來(lái)愛(ài)因斯特實(shí)習(xí)的時(shí)候，我很緊張，我希望我的他們不要讓我去和外國(guó)人交流，我希望外國(guó)人不要跑來(lái)找我聊天，然而，漸漸的，我不再有這樣的想法了，相反的是，對(duì)于英語(yǔ)真的很不怎么樣的我來(lái)說(shuō)，我能簡(jiǎn)單的和外國(guó)人交流，我想，我在一步一步的成長(zhǎng)，還記得第一次碰到j(luò)oy姐，joy姐對(duì)我說(shuō)：“不要覺(jué)得自己英語(yǔ)有多差，你可以的，你要試著大膽的說(shuō)”我想沒(méi)有什么事情是我們做不了的，只有我們?cè)覆辉敢馊プ觥?/p>
一個(gè)月時(shí)間，不但讓我學(xué)會(huì)了很多東西，還認(rèn)識(shí)了很多一起實(shí)習(xí)的朋友，他們來(lái)自不同的學(xué)校不同的專(zhuān)業(yè)，甚至有的還來(lái)自于不同的國(guó)家。沒(méi)有他們的幫助，或許在我的工作中所遇到的一些困難我將無(wú)法解決。這更是讓我體會(huì)到了團(tuán)隊(duì)的重要性，每個(gè)人都有他的專(zhuān)長(zhǎng)以及不足之處，只有一個(gè)團(tuán)隊(duì)通力協(xié)作，才能克服各種迎面而來(lái)的難題。
實(shí)習(xí)，不僅是一個(gè)鍛煉工作能力的機(jī)會(huì)。更多的是讓我有了機(jī)會(huì)可以磨練自己的意志，開(kāi)拓自己的視野，培養(yǎng)自己的修養(yǎng)。通過(guò)這一個(gè)月的實(shí)習(xí)，我覺(jué)得我在各方面都有了很大的提高。這一個(gè)月的實(shí)習(xí)經(jīng)歷，為我在將來(lái)的事業(yè)中奠定了牢固的基礎(chǔ)。
我們學(xué)院要求學(xué)生暑期開(kāi)始實(shí)習(xí)，可是笨鳥(niǎo)先飛、不甘落后的憂(yōu)患意識(shí)，使我五月份就開(kāi)始張羅聯(lián)系實(shí)習(xí)單位，直到九月份結(jié)束實(shí)習(xí)任務(wù)，先后在兩家單位實(shí)習(xí)。如今細(xì)說(shuō)從頭，確有一番感嘆。
一、報(bào)社實(shí)習(xí)辛酸史
——大學(xué)生是個(gè)螞蟻嗎?
五月份起，我便不放過(guò)任何實(shí)習(xí)的信息和機(jī)會(huì)，通過(guò)bbs上得知某報(bào)社正招收實(shí)習(xí)生，該報(bào)社是從屬于南方報(bào)業(yè)集團(tuán)，為南方日?qǐng)?bào)的子報(bào)，往年暑期均會(huì)策劃舉辦大規(guī)模的夏令營(yíng)活動(dòng)。我自認(rèn)從小有幾分筆上功夫，便帶看發(fā)表過(guò)的一大疊作品去應(yīng)聘了。可是該報(bào)社并沒(méi)有翻閱我的作品，只問(wèn)了我?guī)讉�(gè)簡(jiǎn)單的問(wèn)題，便同意接收我為其編輯部實(shí)習(xí)生了�？墒墙酉聛�(lái)的情況，卻讓我無(wú)時(shí)不刻不想打退堂鼓。
辦公室遭遇辱罵
當(dāng)我滿(mǎn)懷信心第一天上班，我剛坐在辦公室的椅子上，便有一個(gè)負(fù)責(zé)網(wǎng)頁(yè)的男的過(guò)來(lái)問(wèn)我：“你是汕頭人?”我報(bào)以一笑，回答是。沒(méi)想到他用不屑的語(yǔ)氣說(shuō)到：“我最討厭的就是你們汕頭人，你們汕頭人都虛偽、自私、浮夸、不講信用;汕頭這個(gè)城市也真的很爛，那么好的地域條件都被你們汕頭人搞得烏煙瘴氣……”這一連珠炮似的對(duì)我家鄉(xiāng)的攻擊，使我完全呆愣了，我完全沒(méi)有預(yù)想到會(huì)遇到這種無(wú)中生有。
等我緩過(guò)神來(lái)想辯駁幾句時(shí)，他又挑釁地問(wèn)：“你學(xué)什么專(zhuān)業(yè)的?”答曰公關(guān)。
“那么多專(zhuān)業(yè)都不學(xué)，偏偏學(xué)公關(guān)。這是什么爛專(zhuān)業(yè)?……”我試圖以我的專(zhuān)業(yè)知識(shí)來(lái)糾正他的錯(cuò)誤觀(guān)點(diǎn)，可是發(fā)現(xiàn)一切都是徒勞——一切正統(tǒng)的理論都被他__個(gè)遍。
我只好不做聲了，期待他發(fā)完謬論趕快閉嘴。而更讓我前所為見(jiàn)的是一種奇特的辦公室景觀(guān)：除了我和他，辦公室所有的人都默不作聲，沒(méi)有人出來(lái)主持公道，只是任憑那種叫囂和辱罵充斥在空氣中——一種冷漠的事不關(guān)己的空氣。或許這是世態(tài)。
僅僅是第一天，遭遇到前所未有的人身攻擊，已經(jīng)使我對(duì)報(bào)社視為畏途了。
現(xiàn)在細(xì)想，自己缺乏一種泰然，那種公關(guān)口才課上陳大海老師所言的“不戰(zhàn)而屈人之兵”的技巧，那種“走自己的路，讓瘋狗繼續(xù)咆哮”的練達(dá)。感謝這條瘋狗的'辱罵，給我以心理素質(zhì)的猛烈錘煉。
“我的作品不是垃圾”
不失時(shí)機(jī)地展現(xiàn)自己，可是卻被別人認(rèn)為你展現(xiàn)的都是垃圾，我應(yīng)該作何感想呢?
為了讓主編更好的發(fā)現(xiàn)我的才干，以安排適合的任務(wù)給我，我將我所有的作品裝箴了一下，洋洋灑灑近幾十篇，必恭必敬地遞到主編桌前。主編接過(guò)說(shuō)了一句：“好，有時(shí)間我會(huì)看的�！北汶S手丟在了桌子的一角，繼續(xù)他的工作。
幾天后，有一責(zé)編說(shuō)要看我的作品，我便請(qǐng)主編拿出來(lái)讓我?guī)н^(guò)去，他眼睛也不看我一眼就說(shuō)：“我忘記放哪里了!”因?yàn)榍榧�，我說(shuō)道：“您找一下好嗎?一定在您這里的�！彼鸬溃骸盎蛟S我丟掉了，如果我每樣?xùn)|西都保留，我的桌子上的垃圾便堆積如山�！币�?yàn)槟贻p氣盛，我沖口而出道：“可是我的作品不是垃圾!”或許在這一刻，我得罪了主編大人了。得意之作被稱(chēng)為垃圾，我的自尊嚴(yán)重受損了。
只能這樣解釋?zhuān)杭幢隳阍谛@自我感覺(jué)良好，出到社會(huì)你只是一顆空氣中的塵埃，人家一口氣便把你吹落了。
稱(chēng)贊我才華橫溢的人跳槽了
我每天到報(bào)社的工作便是貼信封、打電話(huà)、端茶倒水。不過(guò)我安慰自己，年輕人多干一點(diǎn)是不會(huì)吃虧的。可是我仍有點(diǎn)懷才不遇之感，希望有機(jī)會(huì)讓我發(fā)揮自己在文字編輯方面上的才能，畢竟我已經(jīng)做過(guò)很多年的編輯了。
終于，報(bào)社來(lái)了一位前輩，他就是原《家庭》雜志的編輯，國(guó)內(nèi)小有名氣的小說(shuō)家王海椿。他看了我的作品之后，贊不絕口，甚至用“才華橫溢”來(lái)形容我，他鼓勵(lì)我多創(chuàng)作，他會(huì)提供機(jī)會(huì)讓我發(fā)表文章，或者讓我參與正式的編輯工作。我受到莫大的鼓舞，以為我已經(jīng)有了展示自己的舞臺(tái)了。誰(shuí)知道，過(guò)不了兩天，我上班的時(shí)候聽(tīng)說(shuō)他跳槽了!去了河南《百花園》雜志社了。我又一次和機(jī)會(huì)失之交臂。
大學(xué)暑假實(shí)習(xí)總結(jié)7
暑假的時(shí)候，我對(duì)自己說(shuō)，應(yīng)該不要再浪費(fèi)時(shí)間了，是開(kāi)始參加實(shí)習(xí)的時(shí)候了，馬上就要大學(xué)畢業(yè)，不能夠在這樣下去了，應(yīng)該去實(shí)習(xí)，學(xué)習(xí)更多的東西，在實(shí)習(xí)中找到方向，成為一名最優(yōu)秀的大學(xué)畢業(yè)生，在畢業(yè)之后參加工作之時(shí)，可以做的更好，這才是我一直要做好的事情，我相信我在實(shí)習(xí)中能夠?qū)W到這些。
轉(zhuǎn)眼間聯(lián)想實(shí)習(xí)已經(jīng)過(guò)去兩周，晚上回到學(xué)校，獨(dú)自坐在我的y530旁靜靜的欣賞惠威音箱美妙的音樂(lè)。回顧兩周的實(shí)習(xí),想起每天分分秒秒在聯(lián)想實(shí)習(xí)留下的支言片語(yǔ)，想起接待過(guò)客戶(hù)，想起鮑姐的笑容和泉哥的可愛(ài)。我越來(lái)越感覺(jué)到自己已經(jīng)成為了聯(lián)想的一員，也許這也正是聯(lián)想強(qiáng)大文化的吸引力和感染力。以下是我的總結(jié)，記下我在聯(lián)想的寶貴時(shí)光。
一、周二培訓(xùn)。
聯(lián)想是一個(gè)有著獨(dú)特企業(yè)文化的國(guó)際化公司。在聯(lián)想上到老總，下到員工，對(duì)人真誠(chéng)沒(méi)有架子。在聯(lián)想的每一次培訓(xùn)都能讓我學(xué)到很多東西，聯(lián)想人總是毫無(wú)保留的把他們最前沿的理論和觀(guān)念灌輸給我們。鮑姐的笑容總能滲透每個(gè)人的心靈，鮑姐的培訓(xùn)總是自然而生動(dòng)活潑。其實(shí)來(lái)到聯(lián)想第一個(gè)最大的感觸是：聯(lián)想人是鐵，鮑姐笑容是花。在聯(lián)想沒(méi)有午休，經(jīng)常加班，但是每個(gè)人的精神都十分飽滿(mǎn)。在聯(lián)想工作強(qiáng)度雖然大，但是每一次見(jiàn)到鮑姐總是精神飽滿(mǎn)，笑容滿(mǎn)面的。按鮑姐的話(huà)說(shuō)就是,5分鐘之內(nèi)給別人好感，每時(shí)每刻保持好的狀態(tài)。在聯(lián)想，第一次都深深的感受到微笑的重要。
培訓(xùn)之前，權(quán)哥讓每一個(gè)人用一分鐘對(duì)第一周工作進(jìn)行總結(jié)。通過(guò)一周的實(shí)戰(zhàn)每一個(gè)人都有很多話(huà)要說(shuō)。嘰里呱啦嘰里呱啦一輪下來(lái)。大家大致將各自的經(jīng)驗(yàn)總結(jié)如下：
主動(dòng)、觀(guān)察、微笑、細(xì)節(jié)、傾聽(tīng)、態(tài)度、要求、溝通、需求、耐性、團(tuán)結(jié)、主動(dòng)權(quán)、用心。大家的總結(jié)可以說(shuō)是每一個(gè)成功的seller需要具備的基本素質(zhì)。回顧這兩周每一次銷(xiāo)售，包括成功與不成功的。突然發(fā)現(xiàn)每一次面對(duì)客戶(hù)時(shí)13項(xiàng)基本素質(zhì)總有幾項(xiàng)沒(méi)有做好。
通過(guò)培訓(xùn)：
首先、讓我銘記的是三個(gè)概念：框架、流程和原則。進(jìn)門(mén)即是客為原則。這是偉大的seller必須具備的素質(zhì)。
框架和流程是一個(gè)整體�？蚣苁抢碚�、流程是實(shí)踐。理論結(jié)合實(shí)踐方能飛躍。面對(duì)客戶(hù)是要了解客戶(hù)的需求，針對(duì)客戶(hù)的需求，在判斷和淺析顧客的需求后據(jù)顧客的需求點(diǎn)切入并有的放矢的對(duì)產(chǎn)品進(jìn)行介紹。在顧客興奮期時(shí)促成購(gòu)買(mǎi)，隨后進(jìn)一步成交后做好售后服務(wù)，最終進(jìn)行回顧和總結(jié)。想想自己還有哪些不做得不夠好的地方，進(jìn)一步改善自身的'表達(dá)能力、控場(chǎng)能力以及感染力和表現(xiàn)力。
其次、我學(xué)會(huì)了如何把握目標(biāo)客戶(hù)、潛在客戶(hù)、以及排除和解決客戶(hù)在購(gòu)買(mǎi)過(guò)程中的疑惑。
1.對(duì)進(jìn)店的每一位顧客都必須致以熱情的門(mén)迎，讓顧客感受到被尊重，拉近顧客距離，消除顧客的陌生感。
2.初次交談要注意和顧客保持距離，給與顧客一定的空間。第二次交談時(shí)應(yīng)用開(kāi)放是的問(wèn)題盡可能多的了解顧客的需求。避免使用陳詞濫調(diào)、前篇一律的問(wèn)題及封閉性問(wèn)題。原則是以為顧客服務(wù)的心態(tài)幫助客戶(hù)解決切身的實(shí)際困難。
3.在交談中注意察言觀(guān)色，針對(duì)客戶(hù)的說(shuō)話(huà)方式以及語(yǔ)速進(jìn)行，避免口頭禪。保持燦爛笑容。注意用詞、語(yǔ)氣和態(tài)度。注意肢體語(yǔ)言，在穿戴整齊的前提下，身體微向前傾，認(rèn)同的點(diǎn)頭。原則是讓顧客享受到一個(gè)高級(jí)的服務(wù)過(guò)程
4.在與顧客進(jìn)行溝通的過(guò)程中。首先，要設(shè)身處地的為顧客著想。有效的聆聽(tīng)才能有效的溝通。其次、盡其所能為顧客排解困難。讓顧客從內(nèi)心深處感受到被尊重。原則是：只有先理解顧客，才能被顧客理解。
5.在顧客心理高峰時(shí)期，促成訂單。最后、學(xué)會(huì)顧問(wèn)式營(yíng)銷(xiāo)。
離開(kāi)神光
培訓(xùn)結(jié)束，我被調(diào)到一樓的頂佳。神光就像是個(gè)大家庭�？赡苁且�?yàn)槿蝿?wù)壓力不是太重，每一個(gè)人都很有團(tuán)隊(duì)精神，在神光的日子過(guò)得很開(kāi)心。在神光，第一個(gè)學(xué)會(huì)銷(xiāo)售技巧就是門(mén)迎。在神光，接待了第一個(gè)客戶(hù)。在神光，有駕照的我，才發(fā)現(xiàn)自己的極品飛車(chē)水平是那么的差，得回去再考一次。在神光，我一直叫姐姐的小霞，要離開(kāi)時(shí)她告訴我她是90后。。。。當(dāng)場(chǎng)暈。不過(guò)還是叫姐姐好了。。習(xí)慣成自然。在神光，我渡過(guò)了一個(gè)星期的美好時(shí)光。我學(xué)會(huì)了很多東西。在這里在次感謝神光的哥哥姐姐們，尤其是店長(zhǎng)芳芳姐，她平易近人，但是微笑的同時(shí)又有很強(qiáng)的領(lǐng)導(dǎo)力。
神光是二級(jí)經(jīng)銷(xiāo)商，經(jīng)營(yíng)think和idea兩個(gè)牌子，think有最低限價(jià)。經(jīng)常會(huì)有神秘人（熟稱(chēng)臥底）來(lái)打探價(jià)格。低報(bào)會(huì)招到罰款，第一次3000第二次9000.我估計(jì)第二次罰款就可以回家吃魷魚(yú)了。來(lái)idea系列是在科能、頂佳提貨。所以每一款機(jī)子的進(jìn)貨價(jià)都比一樓其他的經(jīng)銷(xiāo)商貴100元錢(qián)。在競(jìng)爭(zhēng)激烈的電科，神光的ieda系列可以說(shuō)是在夾縫中生存。說(shuō)破嘴皮子將客戶(hù)從hp迷變成聯(lián)想迷，重dell迷變成聯(lián)想迷，acer迷變成聯(lián)想迷是長(zhǎng)又的事。“好我就賣(mài)這臺(tái)！”后，一句“我去對(duì)比下價(jià)格先”……….總是一去不復(fù)返。每當(dāng)這時(shí)候我總有一種說(shuō)不出的感覺(jué)。自己出力，別人成交。一番滋味在心頭后，想到都是買(mǎi)聯(lián)想，心里會(huì)稍微好過(guò)先。痛定思痛，想想神光在這樣的環(huán)境下依然頑強(qiáng)，依然能夠生存，神光有神光的秘訣，那就是團(tuán)隊(duì)，在電科那么多店面中少有的團(tuán)隊(duì)精神。
在神光，一個(gè)人皆可。其余的人就會(huì)幫著倒水，幫著地資料，幫去提貨。一起探討如何協(xié)助他接待客人，完成交易。不會(huì)出現(xiàn)多人圍客，搶客的現(xiàn)象。在神光銷(xiāo)售不是個(gè)人的事，顧客是大家的。不管哪一個(gè)接的客人，大家都會(huì)積極主動(dòng)的配合他照顧好顧客，服務(wù)好顧客，讓顧客滿(mǎn)意。
在神光進(jìn)門(mén)就是客，銷(xiāo)售業(yè)績(jī)是個(gè)人的，但是銷(xiāo)售過(guò)程是團(tuán)隊(duì)的。芳芳姐最讓我佩服的地方就是她能很好的將不同性格不同類(lèi)型的人團(tuán)結(jié)在一起（包括我們）。神光的人每時(shí)每刻都是一個(gè)團(tuán)隊(duì)。這是神光的生存之道。
三、神話(huà)頂佳、我來(lái)了。
神光是個(gè)家，頂佳是個(gè)神話(huà)。頂佳是廣西it行業(yè)的老大。在電科有八個(gè)店面。在桂林王城、桂林甲天下、柳州好機(jī)匯都有很大規(guī)模的店面。經(jīng)營(yíng)范圍包括：筆記本電腦、數(shù)碼產(chǎn)品、打印機(jī)外設(shè)、辦公設(shè)備、頭影設(shè)備、筆記本配件、臺(tái)式電腦、服務(wù)器、網(wǎng)絡(luò)安全、網(wǎng)絡(luò)設(shè)備、存儲(chǔ)設(shè)備、視頻會(huì)議。經(jīng)營(yíng)品牌包括lenovo、楊天、thinkpad、sony、hp、dell、佳能、尼康、愛(ài)普生、富士通、三星、東芝、ibm、emc、飛利浦、網(wǎng)神、思科等等�？梢哉f(shuō)拿下了廣西的半壁江山。
1.競(jìng)爭(zhēng)激烈、工作效率高。
能到頂佳實(shí)習(xí)是我的榮幸。在頂佳店面很大，頂佳店面有7個(gè)品牌筆記本電腦銷(xiāo)售。產(chǎn)品多且全。來(lái)到頂佳的第一個(gè)感受就是店員多，競(jìng)爭(zhēng)激烈，工作效率高。
在頂佳分工明確，任務(wù)明確。
頂佳有一個(gè)店長(zhǎng)、一個(gè)店長(zhǎng)助理。每個(gè)品牌有一個(gè)接口（也就是負(fù)責(zé)人）。每個(gè)接口配有一道兩名接口助理，分工明確。3個(gè)大客戶(hù)負(fù)責(zé)人。店長(zhǎng)負(fù)責(zé)管理副店長(zhǎng)和接口。副店長(zhǎng)負(fù)責(zé)協(xié)調(diào)接口和接口助理的工作（包括我們）。分工明確、店長(zhǎng)不會(huì)輕易去管副店長(zhǎng)的工作、副店長(zhǎng)也不會(huì)輕易去管接口的工作。“這個(gè)問(wèn)題我已經(jīng)知道了�！辈涣�(xí)慣是正常的，在頂佳，任務(wù)重壓力大，效率是第一位的。在頂佳學(xué)到的第一點(diǎn)：不是人情冷漠，工作就是工作，必須做好自己本職工作。
2.政府采購(gòu)的力量。
在頂佳，有個(gè)很奇怪的現(xiàn)象：政府采購(gòu)或者單位采購(gòu)員的數(shù)量甚至都比來(lái)店面的顧客多。由于是協(xié)議單位，每天都有很多采購(gòu)員。
3.不能只了解聯(lián)想，要精通所有品牌。
在神光，只有think和idea。只要把聯(lián)想品牌介紹得天花亂墜就好，給客戶(hù)洗洗腦。而在頂佳，7種品牌在一起，顧客有這么多種對(duì)比的選擇。每個(gè)品牌都有自己的促銷(xiāo)機(jī)型，而同等價(jià)位下客戶(hù)往往會(huì)比較比較。
比如說(shuō)聯(lián)想的y450大都在5000上下，而客戶(hù)想要找4000上下4開(kāi)頭的價(jià)位是客戶(hù)只能給客戶(hù)推g450或g430。然而l3000系列單調(diào)、笨重的外觀(guān)、沒(méi)有攝像頭的設(shè)計(jì)。在4000價(jià)位上難以和惠普cq40相比。每當(dāng)顧客預(yù)算是4000-4500時(shí)比較麻煩。外觀(guān)靚麗的g450貨少得可憐。g430的外觀(guān)實(shí)在難以抵擋惠普cq與宏碁的寶石外觀(guān)。
( 成功轉(zhuǎn)型)
通過(guò)對(duì)比宏基的成功，在總結(jié)對(duì)比hp的失敗，給我的啟發(fā)是：做什么都要做精，賣(mài)電腦就得了解個(gè)個(gè)品牌的特點(diǎn)，每個(gè)品牌的優(yōu)勢(shì)和劣勢(shì)。知己知彼百戰(zhàn)百勝。在頂佳，發(fā)現(xiàn)自己知道的還是太少。在頂佳第一件要做的事：拿所有品牌的資料、參數(shù)會(huì)去背。頂佳神話(huà)，頂佳也是個(gè)平臺(tái)。在頂佳不僅可以近距離接觸聯(lián)想電腦，同時(shí)可以接觸到其他品牌的電腦。更重要的是：在頂佳，有機(jī)會(huì)學(xué)習(xí)如何讓客戶(hù)在眾多優(yōu)秀品牌中接受聯(lián)想、選擇聯(lián)想。
3.合作的力量。
在頂佳，分工明確、工作效率高。每一個(gè)店員沒(méi)事時(shí)都會(huì)站在門(mén)口迎客。剛?cè)r(shí)，只有等到中午或下午人特別多的時(shí)候我們才有機(jī)會(huì)接帶那些剩余的顧客。還有很關(guān)鍵的一點(diǎn)就是：我們聯(lián)想消費(fèi)筆記本的柜臺(tái)在店面的最里面。無(wú)論從哪個(gè)門(mén)進(jìn)都是距離最遠(yuǎn)的柜臺(tái)。
后來(lái)我和我的partner商量。我們分工合作，她負(fù)責(zé)在店面口做門(mén)迎，先將顧客引進(jìn)店內(nèi)帶到聯(lián)想柜臺(tái)。然后由我來(lái)為顧客做產(chǎn)品介紹。過(guò)一會(huì)再交換。這樣一來(lái)，不僅我們柜臺(tái)的訪(fǎng)問(wèn)量急劇提升。而且我們的談單效率也直線(xiàn)上升。不過(guò)這也導(dǎo)致了一些問(wèn)題，但總的來(lái)說(shuō)合作的力量是偉大的。
以后的道路是漫長(zhǎng)的，但是我相信只要我不斷的努力，我就能夠做好。工作并不難，只是要堅(jiān)持，我相信隨著時(shí)間的流逝，我能夠做的更好，相信隨著時(shí)間的流逝，我會(huì)在實(shí)習(xí)和工作之后學(xué)到更多的東西。當(dāng)代大學(xué)生被批為“眼高手低”，不過(guò)我不會(huì)做那樣的人，我相信我能夠做的更好，我堅(jiān)信！
大學(xué)暑假實(shí)習(xí)總結(jié)8
暑假期間，雖然忙于教育廳和學(xué)校組織的輔導(dǎo)員培訓(xùn)，但是對(duì)于實(shí)習(xí)生的管理工作并沒(méi)有放松。我?guī)Я巳齻�(gè)班的實(shí)習(xí)生共223人，包括10級(jí)臨床社區(qū)方向1、2班和臨床預(yù)防方向一個(gè)班。實(shí)習(xí)地點(diǎn)基本涵蓋了海南省的各大醫(yī)院，由于實(shí)習(xí)生分布面廣，所以加強(qiáng)平時(shí)與各小組長(zhǎng)的溝通特別重要。具體總結(jié)如下：
第一，要求實(shí)習(xí)點(diǎn)小組長(zhǎng)每周上報(bào)實(shí)習(xí)情況。包括學(xué)習(xí)、生活和請(qǐng)假情況。特別是一些突發(fā)性問(wèn)題，比如生病、出現(xiàn)矛盾和被盜事件等；
第二，主動(dòng)跟蹤各實(shí)習(xí)點(diǎn)情況。面對(duì)出現(xiàn)的問(wèn)題沉著冷靜，不驕不躁，積極應(yīng)對(duì)，認(rèn)真解決問(wèn)題。比如說(shuō)陵水實(shí)習(xí)點(diǎn)學(xué)生不適應(yīng)醫(yī)院住宿條件的問(wèn)題。首先，發(fā)動(dòng)組長(zhǎng)和黨小組成員努力安撫學(xué)生，把他們的注意力轉(zhuǎn)移到學(xué)習(xí)和實(shí)習(xí)工作中來(lái)。其次，針對(duì)情況比較突出的同學(xué)，及時(shí)并多次與其家長(zhǎng)溝通共同幫助學(xué)生克服心理困難，提出了切實(shí)有效的解決方案。最后，利用給實(shí)習(xí)生考試的機(jī)會(huì)，專(zhuān)門(mén)實(shí)地走訪(fǎng)了一些出現(xiàn)問(wèn)題的實(shí)習(xí)點(diǎn)，把該實(shí)習(xí)點(diǎn)存在的問(wèn)題以報(bào)告的形式匯報(bào)給院領(lǐng)導(dǎo)，得到了領(lǐng)導(dǎo)的高度重視。
第三，有重點(diǎn)的解決問(wèn)題。對(duì)于實(shí)習(xí)生的管理工作，不外乎出現(xiàn)學(xué)習(xí)、生活、交際和突發(fā)性事件。針對(duì)一些學(xué)生出現(xiàn)的考試不及格的情況，首先在思想上引起他們的重視。明確告知他們，在校期間考試不合格的科目補(bǔ)考機(jī)會(huì)是有限的，如果在有限的機(jī)會(huì)里不能過(guò)關(guān)就會(huì)影響畢業(yè)。其次，認(rèn)真幫他們分析考試失敗的原因。有些同學(xué)是平時(shí)成績(jī)比較低，這就說(shuō)明學(xué)生在實(shí)習(xí)過(guò)程中表現(xiàn)不夠積極主動(dòng)、請(qǐng)假頻繁或沒(méi)能處理好與帶教老師之間的關(guān)系。最后，跟他們一起討論制定出切實(shí)有效的解決方案，幫助他們度過(guò)難關(guān)。有些同學(xué)是生活和交際方面出現(xiàn)了問(wèn)題。由于一個(gè)宿舍的同學(xué)生活習(xí)慣不同引發(fā)的小矛盾，在一定程度上破壞了和諧的寢室和實(shí)習(xí)環(huán)境。面對(duì)這個(gè)問(wèn)題，重點(diǎn)要解決雙方思想上的毛病。引導(dǎo)他們要多為別的同學(xué)著想，互敬互愛(ài)，相互體諒，相互包容。還有個(gè)別同學(xué)身體突然出現(xiàn)不適。對(duì)于這種比較棘手的事件，作為輔導(dǎo)員，當(dāng)時(shí)雖然在陵水出差，了解到情況后第一時(shí)間趕赴瓊�？赐W(xué)生，多方面了解病情，并且與其家長(zhǎng)進(jìn)行了不止一次的溝通。最終，這名學(xué)生已經(jīng)回到實(shí)習(xí)崗位，并一切順利！
第四，實(shí)習(xí)生的管理工作有苦也有甜。實(shí)習(xí)生管理工作要一直放在心上，任何時(shí)候都不得掉以輕心，但得知學(xué)生們表現(xiàn)突出受到院方表?yè)P(yáng)的時(shí)候，心里感覺(jué)特別高興。比如，在海口市人民醫(yī)院實(shí)習(xí)的.預(yù)防專(zhuān)業(yè)的四名學(xué)生由于表現(xiàn)突出受到院方的表?yè)P(yáng)。預(yù)防班4名同學(xué)（鄧景居、黃菲、周小云、余雪瑩）接到市醫(yī)院實(shí)習(xí)辦負(fù)責(zé)人汪國(guó)欣老師的任務(wù)，調(diào)遣到市醫(yī)院科研處協(xié)助完成海口市衛(wèi)生局下達(dá)的關(guān)于調(diào)查社區(qū)衛(wèi)生服務(wù)中心站的工作。調(diào)查工作一共持續(xù)了12天的時(shí)間，前兩天四位同學(xué)跟著科研處連同市衛(wèi)生局的老師一起下到�？谑�16個(gè)社區(qū)服務(wù)中心站，對(duì)他們的用藥進(jìn)行抽查，對(duì)各個(gè)社區(qū)服務(wù)中心站的20——30名左右的患者予以問(wèn)卷的方式調(diào)查。之后的10天就連同科研處的老師對(duì)從各個(gè)社區(qū)服務(wù)中心站、�？谑懈鱾�(gè)區(qū)衛(wèi)生局、海口市衛(wèi)生局收集回來(lái)的數(shù)據(jù)錄入電腦。四位同學(xué)在科研處這段時(shí)間對(duì)工作認(rèn)真負(fù)責(zé)，把原先預(yù)計(jì)14天的錄入數(shù)據(jù)的工作量，提前4天完成，因此得到科研處老師及科主任的肯定，院方領(lǐng)導(dǎo)一致認(rèn)為四位同學(xué)工作效率高、認(rèn)真負(fù)責(zé)、不遲到不早退。并向直管汪國(guó)欣老師提出了表?yè)P(yáng)。
另外，臨高縣人民醫(yī)院五位（黃照高、符健，劉震，王亞梅，黎愛(ài)宇）同學(xué)積極投身急救工作，受到了院方領(lǐng)導(dǎo)的表?yè)P(yáng)和肯定。在八月二十六日晚，黃照高同學(xué)正在上班，其帶教老師接到急診科電話(huà)：需要幾名醫(yī)生過(guò)去幫忙。于是他立即通知沒(méi)有上班的四位同學(xué)，五個(gè)人急忙跑向急診科。到了急診科就投入搶救，主要工作是給病人進(jìn)行心肺復(fù)蘇。一邊進(jìn)行心肺復(fù)蘇，主任一邊給他們介紹病人情況，當(dāng)時(shí)接診的是位年青的病人由于雷電擊傷，導(dǎo)致心臟驟停，沒(méi)有意識(shí)，生命體征十分微弱。經(jīng)過(guò)前期的搶救，病人在呼吸機(jī)的幫助下恢復(fù)了輕微的自主呼吸。五個(gè)人合理安排，每個(gè)人做兩組胸外按壓后就換人，五個(gè)人配合的很默契。所以經(jīng)過(guò)一個(gè)多小時(shí)的胸外按壓，病人的心跳恢復(fù)了，生命體征恢復(fù)了。雖然病人是搶救過(guò)來(lái)了，不過(guò)意識(shí)還很模糊。當(dāng)時(shí)主任說(shuō)這次搶救以我們醫(yī)院的醫(yī)療水平來(lái)說(shuō)，算是成功的。病人搶救過(guò)來(lái)了，當(dāng)時(shí)在場(chǎng)的五位同學(xué)都很高興，再次證明了醫(yī)生的職責(zé)就是救死扶傷。通過(guò)這次成功的搶救，黃照高同學(xué)說(shuō)：我們能夠到達(dá)急診科就開(kāi)始進(jìn)行心肺復(fù)蘇，這得益于海南醫(yī)學(xué)院開(kāi)展的急救培訓(xùn)，讓我們每個(gè)人都掌握了正確的急救方法，在接觸臨床之前學(xué)到正確的心肺復(fù)蘇、胸外按壓的方法。參加這次搶救的同學(xué)得到了醫(yī)院領(lǐng)導(dǎo)的表?yè)P(yáng)，我們用掌握了正確的急救方法，發(fā)揮出強(qiáng)大的作用，為學(xué)校掙的了榮譽(yù)。
以上兩個(gè)實(shí)習(xí)點(diǎn)的突出表現(xiàn)，展現(xiàn)了高職院學(xué)生的優(yōu)秀素質(zhì)和扎實(shí)的專(zhuān)業(yè)水平，起到了很好的模范帶頭作用，對(duì)其他同學(xué)是一種很好的激勵(lì)和示范。了解到這個(gè)情況后，我第一時(shí)間把好消息傳達(dá)給我所有的學(xué)生，號(hào)召他們向這九位同學(xué)學(xué)習(xí)。同時(shí)，我也感覺(jué)到實(shí)習(xí)點(diǎn)小組長(zhǎng)的選擇非常關(guān)鍵，也正是有優(yōu)秀的帶頭人的影響下才有了今天突出的表現(xiàn)。
兩個(gè)月的暑假匆匆而過(guò)，雖然我肩負(fù)著培訓(xùn)學(xué)習(xí)和實(shí)習(xí)生管理兩重任務(wù)，心里是甜的。每當(dāng)學(xué)生有了問(wèn)題，第一時(shí)間打給你求助時(shí)，我深深地體會(huì)到：作為輔導(dǎo)員，我是他們信任的人，是可以給他們解決問(wèn)題的人，是跟他們一起并肩作戰(zhàn)的人，是分享快樂(lè)共擔(dān)苦惱的人。因此，在未來(lái)的工作中我一定繼續(xù)堅(jiān)守崗位，把實(shí)習(xí)生的管理工作做得更好！
大學(xué)暑假實(shí)習(xí)總結(jié)9
1、前期：主要是從7月10日至7月14日，這一階段工作主要為認(rèn)識(shí)并迅速熟悉各位學(xué)生，并掌握各位同學(xué)的學(xué)習(xí)情況以及學(xué)習(xí)能力高低。
我被分到的是學(xué)前綜合班，學(xué)生為學(xué)前以及小學(xué)一二年級(jí)的學(xué)生，教學(xué)主要內(nèi)容為語(yǔ)文、英語(yǔ)、數(shù)學(xué)。學(xué)生年齡普遍為5—8歲，英語(yǔ)學(xué)習(xí)都沒(méi)有任何基礎(chǔ)。
開(kāi)始這幾天，我主要是通過(guò)統(tǒng)一講授的方式來(lái)講課，然后在規(guī)定的時(shí)間內(nèi)檢查每個(gè)同學(xué)的學(xué)習(xí)接受情況。
每天上課安排主要為：上午語(yǔ)文、英語(yǔ)，下午為數(shù)學(xué)、英語(yǔ)。語(yǔ)文課主要是講詩(shī)，第一節(jié)課的時(shí)候我挑了一首五言絕句，難度中等，較適合初學(xué)詩(shī)者，學(xué)習(xí)后發(fā)現(xiàn)，班級(jí)內(nèi)有五名學(xué)生接受的非常快，在很短的時(shí)間內(nèi)已經(jīng)可以將詩(shī)熟背并默寫(xiě)，有2名學(xué)生能夠在規(guī)定的時(shí)間內(nèi)讀熟，但不會(huì)背也不會(huì)寫(xiě)，剩余的7名學(xué)生則不會(huì)讀。其中這5名學(xué)生為二年級(jí)學(xué)生，2名學(xué)生為一年級(jí)學(xué)生，7名學(xué)生為幼兒園學(xué)生。英語(yǔ)課時(shí)，因所有學(xué)生都沒(méi)有學(xué)習(xí)基礎(chǔ)，所以教學(xué)從最簡(jiǎn)單的26個(gè)英語(yǔ)字母開(kāi)始。開(kāi)始幾個(gè)字母大家學(xué)的很快，但是后來(lái)就越來(lái)越困難。
下午課則是尤為困難的，通過(guò)上午對(duì)學(xué)生的了解，知道他們?cè)趯W(xué)習(xí)上的程度是極為參差不齊的，因此，下午課的時(shí)候，我并沒(méi)有急于開(kāi)新課，而是分別給學(xué)前、一、二年級(jí)的學(xué)生出了一部分題，讓他們練習(xí)，并以此來(lái)了解他們的學(xué)習(xí)成績(jī)情況，后來(lái)，經(jīng)過(guò)了解發(fā)現(xiàn)，二年級(jí)的學(xué)生已經(jīng)基本上掌握了一位數(shù)與一位數(shù)的乘法與除法，但仍不能熟練運(yùn)用，較為生疏，一旦出現(xiàn)乘法和加法同時(shí)可用的情況時(shí)，他們往往不會(huì)運(yùn)用乘法;而一年級(jí)的學(xué)生則會(huì)計(jì)算兩位數(shù)的加減法，但對(duì)乘除法尚未入門(mén);學(xué)前的學(xué)生則大多尚停留在用手查數(shù)的程度上。 除了上述所出現(xiàn)的程度差異較大及入門(mén)困難的情況外，由于七歲以下小孩較多，他們中的大部分人注意力不能集中，上課時(shí)對(duì)老師所講完全不知所言，所以大統(tǒng)一式的黑板教學(xué)顯然對(duì)他們行不通。其中一些小孩甚至無(wú)法在凳子上安安靜靜的坐上3分鐘，小孩子貪玩的天性使得古板統(tǒng)一的講課方式難以在此大行其道。
前期所出現(xiàn)的一系列問(wèn)題，正是對(duì)學(xué)生一步步深入了解的.結(jié)果，也是對(duì)下一步工作的要求，以及做好學(xué)生工作的方向與目標(biāo)。
2、中期：7月15日至8月3日，這一時(shí)期是教學(xué)工作開(kāi)展的重要時(shí)期，也是工作方法不斷調(diào)整，不斷改正，不斷完善的時(shí)期。
通過(guò)上一個(gè)階段對(duì)學(xué)生的了解，以及根據(jù)部分學(xué)生的要求，我對(duì)課程做了如下一些調(diào)整。 課程安排仍然和以前一樣，上午語(yǔ)文、英語(yǔ)，下午數(shù)學(xué)、英語(yǔ)，但是在上課方式上進(jìn)行了一些改變，比如語(yǔ)文課，以詩(shī)為主，但根據(jù)他們程度的差異，將每天一首詩(shī)改為每天兩首，一首七言，一首五言，一首二年級(jí)學(xué)，一首一年級(jí)及學(xué)前班學(xué)。這樣就解決了在語(yǔ)文即識(shí)字方面他們之間巨大的差距;英語(yǔ)課上，上課方式基本與以前相同，這一階段主要還是教他們26個(gè)英文字母，以及一些簡(jiǎn)單的數(shù)字和問(wèn)候語(yǔ)。課堂上反復(fù)領(lǐng)著他們讀，等到一定時(shí)間，為了激發(fā)他們共同學(xué)習(xí)的興趣，就讓那些接受能力強(qiáng)的人，領(lǐng)著全班同學(xué)讀，這樣不僅可以使那些已經(jīng)會(huì)的人有事可做，而且可以激發(fā)其他同學(xué)競(jìng)爭(zhēng)的意識(shí)，從而加速學(xué)習(xí)進(jìn)程;數(shù)學(xué)課，開(kāi)始的時(shí)候，我本想采取和語(yǔ)文、英語(yǔ)相同的教課方式，但由于其學(xué)科特殊性，相對(duì)于語(yǔ)文、英語(yǔ)而言略為枯燥，學(xué)前班的學(xué)生很難將注意力集中在黑板上，因此，數(shù)學(xué)，我采取的是二年級(jí)學(xué)生的課，即三年級(jí)數(shù)學(xué)在黑板上統(tǒng)一講授，然后在他們練習(xí)習(xí)題的時(shí)候?qū)W(xué)前班的學(xué)習(xí)各個(gè)輔導(dǎo)，并切實(shí)了解到每一個(gè)學(xué)生的具體情況。
但是，這種情況它的方法缺陷很快也暴露了出來(lái)，因?yàn)椋旧希@整套教學(xué)方法它管
住的是高年級(jí)的學(xué)生，但是卻不能充分調(diào)動(dòng)那些低年級(jí)學(xué)生的學(xué)習(xí)興趣，也不能切實(shí)有效的將所教的知識(shí)灌輸?shù)剿麄兊念^腦里。這套方法仍然需要改進(jìn)，在想不出辦法的情況下，我和另外幾位老師進(jìn)行了交流，并得到了很多啟發(fā)，后來(lái)，我就將方法進(jìn)行了進(jìn)一步的調(diào)整。 首先，班里學(xué)生分布特點(diǎn)為6名一、二年級(jí)學(xué)生，8名學(xué)前班的學(xué)生，因此，可以采用大幫小的學(xué)習(xí)方法，因?yàn)橐�、二年�?jí)學(xué)生相對(duì)學(xué)習(xí)能力較強(qiáng)，學(xué)東西較快，為避免一二年級(jí)學(xué)生學(xué)完后無(wú)事可做，擾亂課堂秩序，以及將大量時(shí)間用在學(xué)前班學(xué)生身上，影響教學(xué)進(jìn)程，必須實(shí)行大幫小的方法。我將座位進(jìn)行了大幅度調(diào)整，使每一位一二年級(jí)學(xué)生身邊都有一位低年級(jí)的學(xué)生，這樣做的效果很快就顯現(xiàn)了出來(lái)。
以前上課時(shí)總出現(xiàn)的高年級(jí)學(xué)生無(wú)所事事，低年級(jí)學(xué)生不知所云的尷尬狀況立刻得到了改變。比如，語(yǔ)文課上，我首先教二年級(jí)學(xué)生一首詩(shī)，然后讓他們抄下來(lái)，趁這個(gè)機(jī)會(huì)我可以教低年級(jí)一首詩(shī)，這首詩(shī)盡量是二年級(jí)學(xué)生已經(jīng)學(xué)過(guò)的。等二年級(jí)自己把詩(shī)背會(huì)、默寫(xiě)之后，這時(shí)低年級(jí)的學(xué)生一定還是對(duì)詩(shī)完全不懂的情況，就可以讓二年級(jí)學(xué)生一個(gè)領(lǐng)一個(gè)的教他們讀，這樣我就可以空出時(shí)間來(lái)維持紀(jì)律，同?，也一個(gè)一個(gè)的檢查輔導(dǎo)情況，幫主他們輔導(dǎo)那些進(jìn)程極慢的學(xué)生，這樣做的另外一個(gè)好處就是使學(xué)生不再覺(jué)得課堂枯燥無(wú)趣，而是自己有了一種責(zé)任感與榮譽(yù)感，一旦他們把小朋友教會(huì)，那么就更會(huì)有一種成就感。這幾種感覺(jué)推動(dòng)了他們學(xué)習(xí)的進(jìn)步，以及課堂的活躍而井然有序。
英語(yǔ)學(xué)習(xí)方面，盡管高年級(jí)的學(xué)生入門(mén)較快，但畢竟是一個(gè)從未接觸過(guò)的東西，所以他們也只能算是勉強(qiáng)自保，而并不能像語(yǔ)文那樣“大幫小”，鑒于他們學(xué)習(xí)需一定的時(shí)間，對(duì)高年級(jí)的學(xué)生仍是采取黑板教學(xué)，令他們反復(fù)誦讀，以達(dá)到記憶的效果，對(duì)低年級(jí)的學(xué)生則采取逐個(gè)單獨(dú)輔導(dǎo)的方法，在高年級(jí)學(xué)生反復(fù)誦讀的時(shí)間，我走下講臺(tái)，單獨(dú)輔導(dǎo)那些學(xué)習(xí)進(jìn)程慢的學(xué)生。比如：教26個(gè)英文字母時(shí)，他們一下子記不住26個(gè)，我就讓他們一個(gè)一個(gè)的記，首先給他們寫(xiě)一個(gè)字母，然后教他們讀，讓他們自己一邊寫(xiě)一邊讀，這樣反復(fù)誦讀，邊讀邊寫(xiě)的方式不僅使得他們把注意力集中在課本上，維持了較好的課堂秩序，而且取得了不錯(cuò)的教學(xué)成果，他們的英語(yǔ)基本全部成功入門(mén)。
數(shù)學(xué)方面，仍然采取以前的方法，但將重點(diǎn)放在了高年級(jí)學(xué)生身上，這是學(xué)生學(xué)習(xí)的要求，也是對(duì)他們學(xué)習(xí)能力評(píng)估后的結(jié)果。同時(shí)，并不放松對(duì)一年級(jí)及學(xué)前班的輔導(dǎo)，基本目標(biāo)就是使他們盡快擺脫用手算數(shù)的時(shí)代，而學(xué)會(huì)記憶結(jié)果，學(xué)會(huì)簡(jiǎn)單的列算式計(jì)算兩位數(shù)與兩位數(shù)的相加減。經(jīng)過(guò)這一時(shí)期的學(xué)習(xí)，他們?cè)跀?shù)學(xué)學(xué)習(xí)上都有了很大的進(jìn)步，尤其是二年級(jí)學(xué)生，三年級(jí)的課程上冊(cè)他們基本都已經(jīng)學(xué)習(xí)完畢，而學(xué)前班進(jìn)步程度不一，最明顯的表現(xiàn)在劉柏青、廖乾文以及答涵茹三位同學(xué)身上，他們擺脫了過(guò)去的手頭計(jì)算，甚至學(xué)會(huì)了簡(jiǎn)單的進(jìn)位加法與退位減法，進(jìn)步非常之大。
語(yǔ)文的教學(xué)成果也主要表現(xiàn)為二年級(jí)的學(xué)生，他們學(xué)會(huì)了簡(jiǎn)單的作文，從此前的不足50字到了150字，其中何海澳進(jìn)步最大，他寫(xiě)的作文已經(jīng)相當(dāng)通順，而且重點(diǎn)突出，詳略得當(dāng)。一年級(jí)、學(xué)前班的學(xué)生除個(gè)別學(xué)生外，基本上都學(xué)會(huì)了5—8首詩(shī)，其中張子臻表現(xiàn)最為突出，她不僅將學(xué)前班的五言詩(shī)全部背會(huì)，二年級(jí)的七言詩(shī)也會(huì)背一半多。
英語(yǔ)方面，全班同學(xué)基本都已學(xué)會(huì)了26個(gè)英文字母以及1-20英文單詞的讀法，二年級(jí)學(xué)生則學(xué)會(huì)默寫(xiě)26個(gè)英文字母，1-10英文單詞，會(huì)背1-99英文單詞及10句問(wèn)候語(yǔ)，其中劉晨雨表現(xiàn)最為突出。
這一時(shí)期出了一系列問(wèn)題，而教學(xué)正是在矛盾的不斷解決中前進(jìn)的，只要解決好了這一階段的種種矛盾，就能使教學(xué)變成一件簡(jiǎn)單而快樂(lè)的事情。
大學(xué)暑假實(shí)習(xí)總結(jié)10
這個(gè)xx和快感齊頭并進(jìn)，服務(wù)員的鍛煉鍛煉人，心，性。
回家的第二天，我和同學(xué)一起去找兼職。一方面為了減輕家里上大學(xué)的負(fù)擔(dān)，可以賺到自己需要的生活費(fèi)；另一方面是為了鍛煉自己。俗話(huà)說(shuō)得好，吃硬了才是高手。的確，通過(guò)這個(gè)寒假的實(shí)踐，我明白了人是需要社會(huì)來(lái)調(diào)整的。
但是很遺憾，我沒(méi)有找到和自己專(zhuān)業(yè)相關(guān)的社會(huì)實(shí)踐，而是在一家西餐廳做服務(wù)員。這份工作就像一張?jiān)嚲�，考�?yàn)我的站立能力。從上班到下班持續(xù)9個(gè)小時(shí)。每天回到家?guī)缀踝卟粍?dòng)路，腳都腫了。當(dāng)時(shí)我哭著要，感嘆賺錢(qián)的辛苦，想著放棄，特別是和我一起去的同學(xué)已經(jīng)放棄了。然而我腦海里閃過(guò)當(dāng)時(shí)我媽對(duì)我說(shuō)的話(huà)，‘我看到你同學(xué)沒(méi)堅(jiān)持，你還在。在考驗(yàn)我的耐力和對(duì)時(shí)間的忍耐力的時(shí)候，閑著沒(méi)事的時(shí)候，我的腳好像在告訴我，我堅(jiān)持不了。當(dāng)時(shí)唯一的希望就是時(shí)間可以飛走；對(duì)客戶(hù)的忍耐力，每天面對(duì)不同的客戶(hù)，不同的要求，但我要做的是微笑面對(duì)，不能容忍自己的脾氣。
我堅(jiān)信付出就會(huì)有收獲。通過(guò)在西餐廳當(dāng)服務(wù)員，我知道賺錢(qián)不容易。每天早上騎車(chē)上班要半個(gè)小時(shí)，八點(diǎn)半到五點(diǎn)半，從一樓到三樓來(lái)回跑。中午吃飯休息只要20分鐘，真的很累！然而，我通過(guò)努力得到了回報(bào)。當(dāng)時(shí)我也沒(méi)提我有多開(kāi)心。真的很值得。
經(jīng)歷讓人成長(zhǎng)。工作時(shí)間，西餐廳服務(wù)員上交手機(jī)，不允許和其他服務(wù)員聊天，也不允許講家鄉(xiāng)話(huà)。除非打掃衛(wèi)生，否則他們必須保持站立的姿勢(shì)，并且總是先把顧客帶走，微笑著面對(duì)他們。當(dāng)初一直覺(jué)得規(guī)定不合理。在老家的時(shí)候不允許用家鄉(xiāng)話(huà)，有空也不允許坐下。后來(lái)我漸漸明白了，習(xí)慣了，服從了。來(lái)西餐廳的不只是本地人。普通話(huà)是用來(lái)讓客人感覺(jué)平等的，站著是為了西餐廳的形象。
另外，我的餐廳有三個(gè)原則:老板永遠(yuǎn)對(duì)，團(tuán)結(jié)永遠(yuǎn)對(duì)，顧客永遠(yuǎn)對(duì)；四個(gè)宗旨:客戶(hù)第一，服務(wù)第一，質(zhì)量第一，紀(jì)律第一；溝通是100%。我還是不同意“老板永遠(yuǎn)是對(duì)的”。在西餐廳工作期間發(fā)生了一件事。當(dāng)時(shí)過(guò)年生意興隆。第三天下班，部長(zhǎng)突然叫我加班。然而，那天我已經(jīng)答應(yīng)我奶奶去她家參加聚會(huì)，我對(duì)部長(zhǎng)說(shuō)不。很久沒(méi)去外婆家了，回來(lái)就不用上班了。這是一年一度的新年聚會(huì)，但部長(zhǎng)說(shuō)他甚至沒(méi)有回家。一氣之下，我對(duì)他大吼大叫。我可能不會(huì)回家。雖然知道不合理，但還是說(shuō)了出來(lái)。聽(tīng)到這句話(huà)，部長(zhǎng)沒(méi)有說(shuō)話(huà)，只是靜靜地吃著。我旁邊的領(lǐng)班張開(kāi)嘴說(shuō)，洪梅，你知道，你現(xiàn)在在工作。我們不能把工作放在第一位。生意這么忙，幾乎每個(gè)人都要加班。為什么可以破例？那一刻，我仿佛突然明白，人不應(yīng)該被自己的氣質(zhì)所左右，而應(yīng)該把大局放在第一位。如果部長(zhǎng)提前和我溝通，就不會(huì)有這樣的爭(zhēng)吵了，老板，誰(shuí)不一定總是對(duì)的！
工作期間，有一位員工給我留下了深刻的印象。她總是默默地做她的工作。在我做的不好的時(shí)候，我總是抗拒別人的經(jīng)驗(yàn)，從來(lái)沒(méi)有逃避過(guò)你。但是在別人經(jīng)驗(yàn)的基礎(chǔ)上，我相信我可以做的更好。
越是接近社會(huì)，越是知道父母的辛苦，知道自己在外面吃過(guò)的風(fēng)風(fēng)雨雨，他們肯定也經(jīng)歷過(guò)。通過(guò)這份兼職，我更加了解了父母的艱辛，學(xué)會(huì)了感恩父母的辛苦，感恩所有努力的人。
實(shí)習(xí)結(jié)束，拿到了西餐廳的執(zhí)業(yè)證書(shū)。我踏實(shí)肯干，老板夸我努力。部長(zhǎng)還問(wèn)我暑假去不去，拿相應(yīng)的.報(bào)酬。部長(zhǎng)還問(wèn)我暑假去不去，我第一次用自己的血汗錢(qián)感到好幸福。更重要的是，我獲得了比金錢(qián)更重要的東西，實(shí)踐提高了我各方面的能力。這里的工作環(huán)境和學(xué)校不一樣，遇到的人和事也不一樣。我學(xué)到了很多課堂上學(xué)不到的東西，各方面的能力都有所提高。通過(guò)這次社會(huì)實(shí)踐，我明白了作為新世紀(jì)的大學(xué)生，要學(xué)會(huì)把學(xué)校的理論知識(shí)和社會(huì)實(shí)踐結(jié)合起來(lái)，在實(shí)踐中成長(zhǎng)鍛煉。社會(huì)實(shí)踐給了我一個(gè)生動(dòng)的教訓(xùn)。這種做法讓我感觸頗深。在未來(lái)的學(xué)校生活中，我要繼續(xù)發(fā)揚(yáng)不怕苦的作風(fēng)，努力學(xué)好自己的專(zhuān)業(yè)課，把社會(huì)實(shí)踐中學(xué)到的新東西融入學(xué)校生活，豐富自己的大學(xué)生活。
大學(xué)暑假實(shí)習(xí)總結(jié)11
為期一個(gè)月的實(shí)習(xí)就此結(jié)束了，心中有許多不舍，舍不得的可能是在一起工作的朋友們，舍不得的可能是和大家朝夕相處的日子，舍不得的也可能是點(diǎn)點(diǎn)幸福，快樂(lè)，淚水與汗水。天下總有不散的宴席，你走我離，都是不能避免的事，但無(wú)論如何，我們都是愛(ài)因斯特中國(guó)的一份子。
在這一個(gè)月中，我真的是學(xué)到了很多東西，英語(yǔ)工作方面的也好，能力鍛煉方面的也罷，這些說(shuō)白了，就是讓我們受益終生的事，在這一個(gè)月中，我做的一個(gè)重要工作就是聯(lián)系50個(gè)去海外實(shí)習(xí)的中國(guó)學(xué)生們，雖然在工作期間，我碰到了一些些問(wèn)題，但是也算掙扎出來(lái)了，在這一個(gè)月中，我不算特別成功的策劃了一個(gè)“中國(guó)之夜”的派對(duì)，在這一個(gè)月中，我也算死皮賴(lài)臉的愿意和外國(guó)人溝通了，在這一個(gè)月中，我發(fā)現(xiàn)自己的優(yōu)勢(shì)和缺點(diǎn)，我想這是作為一個(gè)大二學(xué)生得到的做好的禮物。
記得我剛來(lái)愛(ài)因斯特實(shí)習(xí)的時(shí)候，我很緊張，我希望我的他們不要讓我去和外國(guó)人交流，我希望外國(guó)人不要跑來(lái)找我聊天，然而，漸漸的，我不再有這樣的想法了，相反的是，對(duì)于英語(yǔ)真的很不怎么樣的我來(lái)說(shuō)，我能簡(jiǎn)單的和外國(guó)人交流，我想，我在一步一步的成長(zhǎng)，還記得第一次碰到j(luò)oy姐，joy姐對(duì)我說(shuō)：“不要覺(jué)得自己英語(yǔ)有多差，你可以的，你要試著大膽的.說(shuō)”我想沒(méi)有什么事情是我們做不了的，只有我們?cè)覆辉敢馊プ觥?/p>
一個(gè)月時(shí)間，不但讓我學(xué)會(huì)了很多東西，還認(rèn)識(shí)了很多一起實(shí)習(xí)的朋友，他們來(lái)自不同的學(xué)校不同的專(zhuān)業(yè)，甚至有的還來(lái)自于不同的國(guó)家。沒(méi)有他們的幫助，或許在我的工作中所遇到的一些困難我將無(wú)法解決。這更是讓我體會(huì)到了團(tuán)隊(duì)的重要性，每個(gè)人都有他的專(zhuān)長(zhǎng)以及不足之處，只有一個(gè)團(tuán)隊(duì)通力協(xié)作，才能克服各種迎面而來(lái)的難題。
實(shí)習(xí)，不僅是一個(gè)鍛煉工作能力的機(jī)會(huì)。更多的是讓我有了機(jī)會(huì)可以磨練自己的意志，開(kāi)拓自己的視野，培養(yǎng)自己的修養(yǎng)。通過(guò)這一個(gè)月的實(shí)習(xí)，我覺(jué)得我在各方面都有了很大的提高。這一個(gè)月的實(shí)習(xí)經(jīng)歷，為我在將來(lái)的事業(yè)中奠定了牢固的基礎(chǔ)。
大學(xué)暑假實(shí)習(xí)總結(jié)12
今年暑假我做了一份特別的工作，跟我的專(zhuān)業(yè)完全一樣，我很喜歡這樣的工作，并且希望積累更多的工作經(jīng)驗(yàn)，以便將來(lái)適應(yīng)不同的工作環(huán)境，更好的投入團(tuán)隊(duì)中。
我在xx有限公司工作了一個(gè)月，那個(gè)廠(chǎng)還是蠻大的，有好多工作車(chē)間，以前對(duì)這些根本不了解，我們文科學(xué)生本來(lái)就很少有機(jī)會(huì)接觸這些東西，在機(jī)電廠(chǎng)里看到不同的設(shè)備，不同的分工，雖然至今我仍有很多地方不明了，但比較以前而言，我學(xué)到了許多，人也更加的成熟了。
機(jī)電廠(chǎng)里許多設(shè)備寫(xiě)的都是英文，還是要好好學(xué)習(xí)啊，不然的話(huà)你根本看不懂，很多設(shè)備都是進(jìn)口的，說(shuō)明我們國(guó)家跟發(fā)達(dá)國(guó)家的差距還是有的，就算為了正興國(guó)家，也要在校園期間好好學(xué)習(xí)啊，在工作期間，我?guī)秃腹煾荡螂s了一段時(shí)間，這是我第一次親身進(jìn)入焊機(jī)房，也是我第一次自己焊焊條，以前聽(tīng)到別人當(dāng)焊工的經(jīng)歷時(shí)，認(rèn)為焊接很簡(jiǎn)單，我主要做的工作還是幫焊工師傅搬點(diǎn)東西什么的，我本來(lái)以為焊工應(yīng)該蠻好學(xué)的而且好玩，可后來(lái)發(fā)現(xiàn)自己完全錯(cuò)了，做一名焊工可沒(méi)那么簡(jiǎn)單，有風(fēng)險(xiǎn)，我也照師傅怎么做的，操作了幾次，記得有一次我一做就左右搖晃，焊條果然和鐵板脫落了！后來(lái)就感覺(jué)好多了，心里也不那么害怕了……可是我點(diǎn)燃焊條又遇到了一些困難，怎么劃啊、點(diǎn)啊。焊條就是不能燃燒，我就請(qǐng)叫別人，可他們也就說(shuō)就是那樣一點(diǎn)就成，我心想肯定有技巧。
剛開(kāi)始，我就想要找到點(diǎn)燃焊條的方法技巧，我摩擦引弧后，把焊條拿得很高，只見(jiàn)那火光向下沖，簡(jiǎn)直像火箭升空時(shí)一樣！我以為把焊條拿的高一點(diǎn)，沖力就會(huì)小一點(diǎn)，所以第一根焊完后，鐵板上除了散亂的小鐵珠外，什么也沒(méi)有留下！而且長(zhǎng)時(shí)間將焊條停在一處，那個(gè)地方會(huì)被焊弧前的高溫火焰熔化，鐵片熔個(gè)洞。
我本人學(xué)得不怎么樣，但學(xué)到一些注意事項(xiàng)：進(jìn)入車(chē)間時(shí)，要穿好工作服，大袖口要扎緊，襯衫要系入褲內(nèi)。不得穿涼鞋拖鞋、高跟鞋、背心、裙子和戴圍巾進(jìn)入車(chē)間嚴(yán)禁在車(chē)間內(nèi)追逐、打鬧、喧嘩應(yīng)在指定的焊機(jī)上進(jìn)行。未經(jīng)允許，其它設(shè)備、工具或電器開(kāi)關(guān)等均不得亂動(dòng)。焊前檢查焊機(jī)接地是否良好，焊鉗和電纜的絕緣必須良好。焊接時(shí)應(yīng)站在木墊板上，不許赤腳操作。不準(zhǔn)赤手接觸導(dǎo)電部分，防止觸電。為防止有害的紫外線(xiàn)與紅外線(xiàn)的傷害須戴上手套與面罩。防止弧光傷害和燙傷。擊渣時(shí)要注意敲擊方向以防焊渣飛出傷人。工件焊后不準(zhǔn)直接用手拿，用鐵鉗夾持。完后要清理好場(chǎng)地及設(shè)備工具。
現(xiàn)在才發(fā)現(xiàn)不管做什么工作都不容易，那些工人真的挺辛苦的，從一大早，一直忙到晚，掙錢(qián)不容易，如今在這個(gè)社會(huì)，生活成本很高，每天睜眼，閉眼就要花錢(qián)，想生活，就得學(xué)會(huì)掙錢(qián)啊，很多大學(xué)生根本不理解生活的辛苦，還到處亂花父母的錢(qián)，實(shí)在太不應(yīng)該了，面對(duì)面朝黃土，背朝天的父母，只有慚愧之情。
暑期的社會(huì)實(shí)踐，給我的感觸就是要做任何事都要自信和認(rèn)真。自信不可盲目，更不要自大，一切有真實(shí)學(xué)和能力的人往往對(duì)次把握的游刃有余。認(rèn)真是一種作風(fēng)和態(tài)度，T型槽平臺(tái)是一個(gè)人品質(zhì)的集中體現(xiàn)，也包含對(duì)事業(yè)上午責(zé)任心！有時(shí)候我們需要的太多，我們不妨就從這兩方面做起，去挑戰(zhàn)自己！
在機(jī)電廠(chǎng)里，我還在外廠(chǎng)工作了一段時(shí)間，露天的那種，8月份最熱的那幾天炎炎夏日列日當(dāng)頭。正是因?yàn)橛羞@樣的環(huán)境，正激起了我要在考驗(yàn)自己的決心。我要看看我能否在惡劣的'環(huán)境中有能力依靠自己的雙手和大腦維持自己的生存，同時(shí)，也想通過(guò)親身體驗(yàn)社會(huì)實(shí)踐讓自己更進(jìn)一步了解社會(huì)，在實(shí)踐中增長(zhǎng)見(jiàn)識(shí)，鍛煉自己的才干，培養(yǎng)自己的韌性，更為重要的是檢驗(yàn)一下自己所學(xué)的東西能否被社會(huì)所用，自己的能力能否被社會(huì)所承認(rèn)。想通過(guò)社會(huì)實(shí)踐，找出自己的不足和差距所在。
社會(huì)實(shí)踐活動(dòng)給生活在都市象牙塔中的大學(xué)生們提供了廣泛接觸基層、了解基層的機(jī)會(huì)。深入基層，同基層領(lǐng)導(dǎo)談心交流，思想碰撞出了新的火花。從中學(xué)到了很多書(shū)本上學(xué)不到的東西，汲取了豐富的營(yíng)養(yǎng)，理解了“從群眾中來(lái)，到群眾中去”的真正涵義，認(rèn)識(shí)到只有到實(shí)踐中去、到基層中去，把個(gè)人的命運(yùn)同社會(huì)、同國(guó)家的命運(yùn)聯(lián)系起來(lái)，才是青年成長(zhǎng)成才的正確之路�！捌D辛知人生，實(shí)踐長(zhǎng)才干”。通過(guò)開(kāi)展豐富多彩的社會(huì)實(shí)踐活動(dòng)，使我逐步了解了社會(huì)，開(kāi)闊了視野，增長(zhǎng)了才干，并在社會(huì)實(shí)踐活動(dòng)中認(rèn)清了自己的位置，發(fā)現(xiàn)了自己的不足，對(duì)自身價(jià)值能夠進(jìn)行客觀(guān)評(píng)價(jià)。這在無(wú)形中使我對(duì)自己有一個(gè)正確的定位，增強(qiáng)了我努力學(xué)習(xí)的信心和毅力。
大學(xué)暑假實(shí)習(xí)總結(jié)13
在大學(xué)里我們學(xué)習(xí)的大多數(shù)都是書(shū)本上的理論知識(shí)，而對(duì)于畢業(yè)后不如社會(huì)的實(shí)踐經(jīng)歷了解甚微。也就是在將來(lái)畢業(yè)之后，我們會(huì)直接工作，從事著自己所學(xué)專(zhuān)業(yè)的領(lǐng)域。雖然我在學(xué)校一直都在學(xué)習(xí)專(zhuān)業(yè)知識(shí)，可是這些方面對(duì)我來(lái)說(shuō)，都是紙上談兵，沒(méi)有真正的實(shí)踐過(guò)，這對(duì)我來(lái)說(shuō)是一件很遺憾的事情，我相信在今后的工作中，我還是可以做的更好的，只要給我一次實(shí)習(xí)的機(jī)會(huì)。
這個(gè)暑假即將來(lái)臨之時(shí)，我便開(kāi)始謀劃這個(gè)暑期的社會(huì)實(shí)踐活動(dòng)。想到大學(xué)已經(jīng)過(guò)去了一年，而自己對(duì)社會(huì)工作仍是一知半解，于是我便本著鍛煉自己的原則，結(jié)合自身?xiàng)l件，來(lái)到了一家工廠(chǎng)開(kāi)始了我的暑期實(shí)習(xí)活動(dòng)。初到時(shí)，我以一個(gè)初學(xué)者的態(tài)度來(lái)對(duì)待自己的所見(jiàn)所聞。帶領(lǐng)自己實(shí)習(xí)的是一位花甲老人，退休后被返聘，在這家工廠(chǎng)有很高的威望。經(jīng)過(guò)就業(yè)培訓(xùn)后，便開(kāi)始了我的實(shí)踐活動(dòng)。品檢的工作就是對(duì)那些已經(jīng)完成的產(chǎn)品進(jìn)行質(zhì)量檢驗(yàn)。質(zhì)量是一個(gè)企業(yè)的命脈，只有生產(chǎn)出好的產(chǎn)品，工廠(chǎng)才能發(fā)展，強(qiáng)大。在學(xué)校的學(xué)習(xí)大多是圍繞書(shū)本，根本不了解在社會(huì)工作的實(shí)際情況。雖然學(xué)校也曾組織大家去一些企業(yè)進(jìn)行感觀(guān)的認(rèn)識(shí)實(shí)習(xí)，但由于人數(shù)較多，沒(méi)有動(dòng)手實(shí)踐的機(jī)會(huì)，所以我更加珍惜這次實(shí)踐的`機(jī)會(huì)。
此次我們廠(chǎng)加工的是戶(hù)外沙灘椅，每天上班后就要對(duì)這些產(chǎn)品進(jìn)行檢驗(yàn)。合格的就貼上合格標(biāo)簽，不合格的產(chǎn)品就要在不合格的位置上標(biāo)明，并且拿回給員工進(jìn)行返工。和我一起工作的還有三位阿姨，我有不懂得地方都會(huì)像她們請(qǐng)教。我們都是一個(gè)組的成員，所以我們只有團(tuán)結(jié)合作，才能把工作完成好。因此我也很注重同事間的關(guān)系，如何處理好同事間的沖突。這對(duì)于自己的工作有很大的影響。我們廠(chǎng)每天工作八個(gè)小時(shí)，加班另外計(jì)算工資，而其提供宿舍和食堂。所以我就從家里搬到廠(chǎng)里來(lái)住，方便工作，同時(shí)也防止我對(duì)家產(chǎn)生依賴(lài)。我認(rèn)為既然是要進(jìn)行實(shí)踐鍛煉，就一定要堅(jiān)持，獨(dú)立，這樣才能有所收獲。
這次的實(shí)習(xí)活動(dòng)為我提供了接觸實(shí)際的機(jī)會(huì)，讓我的知識(shí)不只是停留在書(shū)本和自己的主觀(guān)想象中，而是真真切切地反映在具體的實(shí)物中，讓自己得到了感觀(guān)的直接認(rèn)識(shí)，使得印象更為深刻，記憶更加牢固。更重要的是，通過(guò)本次實(shí)踐，讓我初步認(rèn)識(shí)了社會(huì)中的一員，讓我對(duì)自己的職業(yè)人士規(guī)劃有了更清晰的認(rèn)識(shí)，使自己的目標(biāo)更為明確，讓我更加有動(dòng)力朝著自己的人生方向勇往直前！四總結(jié)這次實(shí)習(xí)給我的總體感受就是我懂得了怎么去工作了，很多的現(xiàn)實(shí)情況就是這樣。只要你去實(shí)踐過(guò)了，實(shí)習(xí)過(guò)了，你就知道是怎么回事了，要不你就永遠(yuǎn)是門(mén)外漢，什么都不懂。我對(duì)自己專(zhuān)業(yè)將來(lái)的發(fā)展很有信心，所以我相信自己會(huì)在今后的工作中可以做的更好的。只要自己一直去實(shí)習(xí)就可以，在實(shí)習(xí)懂得了之后，運(yùn)用到實(shí)際中之后，我就可以做好了，相信自己一定能夠在將來(lái)取得成功！
大學(xué)暑假實(shí)習(xí)總結(jié)14
這一次在銀行實(shí)習(xí)，總的感覺(jué)還是不錯(cuò)的，首先是銀行的環(huán)境和氛圍都非常的好，很少會(huì)出現(xiàn)那種漫不經(jīng)心，散漫無(wú)所事事的情況。根據(jù)我的了解和觀(guān)察，在這里工作的每一位員工都是非常認(rèn)真的，所以在他們的身上，我也學(xué)會(huì)了很多，收獲了很多。于此之外，我也在這份暑假實(shí)習(xí)當(dāng)中找到了屬于自己最實(shí)在的價(jià)值，也找到了屬于自己的那一份閃耀的光芒。雖然這次實(shí)習(xí)結(jié)束了，但是在我的心里，這只是我一次鄭重的開(kāi)啟。我相信，接下來(lái)的時(shí)間，會(huì)有更多的機(jī)會(huì)等待著我，我也會(huì)腳踏實(shí)地走好每一步，不讓那些對(duì)我抱有期望的人失望，也希望自己能夠通過(guò)這樣的一次歷練讓自己走上一個(gè)更高的'平臺(tái)，有更大的展示自己的機(jī)會(huì)。
這次實(shí)習(xí)是在一家銀行做柜員的工作，進(jìn)去的第一個(gè)星期是一個(gè)學(xué)習(xí)期，在這個(gè)學(xué)習(xí)期里我常常會(huì)選擇反省自己，總結(jié)自己。因?yàn)槲疫�沒(méi)有畢業(yè)，在自己的專(zhuān)業(yè)上或者其他的方面我都是有一些不足的，所以我也想通過(guò)這樣的一份實(shí)習(xí)，讓自己對(duì)專(zhuān)業(yè)知識(shí)有更多的把握，這不僅可以利于自己的長(zhǎng)進(jìn)，也能使自己在這樣的一次歷練當(dāng)中找到真正屬于自己的那一個(gè)部分，我相信這也是非常有意義的一個(gè)部分，并且我愿意為此而努力，而追求。
一開(kāi)始進(jìn)去的時(shí)候我是非常不適應(yīng)那個(gè)環(huán)境的，因?yàn)槲易约罕旧硎且粋�(gè)比較內(nèi)斂的人，話(huà)不太多，但是如果慢慢熟悉之后的話(huà)，我也還算是活潑的一個(gè)小女孩。所以一開(kāi)始我就有努力的去融入這個(gè)集體，這個(gè)環(huán)境當(dāng)中。銀行的整體環(huán)境是非常不錯(cuò)的，員工素質(zhì)高，每個(gè)人之間的交際也保持著一種非常舒適的距離，所以沒(méi)有適應(yīng)多久，我就能和大家非常愉快的相處在一起了。對(duì)于我自己來(lái)說(shuō)，我認(rèn)為一個(gè)舒適的環(huán)境是很有必要的，因?yàn)檫@會(huì)提高我們的工作效率，也會(huì)在這個(gè)舒適的基礎(chǔ)上給予我們一定的自由發(fā)揮的余地，所以是真的很感謝銀行愿意給我這樣的一次機(jī)會(huì)，我也很心滿(mǎn)意足，能夠有這樣的一次體驗(yàn)，真的是一件很幸運(yùn)的事情。
我想不管今后多久，我都會(huì)保持好這一份赤誠(chéng)的初心，在不斷往前的道路上追趕著，奔跑著，逐漸的去實(shí)現(xiàn)自己身上所有的價(jià)值，發(fā)散出所有的光芒，讓這一份熱愛(ài)成為一種生命的永恒！
大學(xué)暑假實(shí)習(xí)總結(jié)15
很幸運(yùn)，暑期獲得了一次在聯(lián)想實(shí)習(xí)的機(jī)會(huì)。接到電話(huà)通知我實(shí)習(xí)的時(shí)候，我的心情還是挺激動(dòng)的，坦率的講，這是我第一次真正意義上的實(shí)習(xí)。以前在假期也找過(guò)工作，不過(guò)那都是“兼職”，第一目的是賺點(diǎn)零花錢(qián)，這次實(shí)習(xí)完完全全是為了學(xué)點(diǎn)東西，當(dāng)然也是響應(yīng)學(xué)校的要求。
其實(shí)，我在和同學(xué)去上地聯(lián)想大廈簽勞務(wù)協(xié)議之前，我曾經(jīng)對(duì)自己的實(shí)習(xí)做了很多猜測(cè)，我上個(gè)學(xué)期在學(xué)校編輯過(guò)一期論壇志，有個(gè)模塊名曰《職場(chǎng)路——我想對(duì)學(xué)弟學(xué)妹們說(shuō)》，在排版審稿的時(shí)候，讀了學(xué)長(zhǎng)們大量的關(guān)于工作、實(shí)習(xí)的文章，有運(yùn)營(yíng)商的、運(yùn)維的、設(shè)備商的、銀行的、專(zhuān)利局的、創(chuàng)業(yè)的等等，因此多多少少對(duì)實(shí)習(xí)有些概念，有些憧憬。在實(shí)習(xí)前，我曾經(jīng)把我想見(jiàn)、想學(xué)的東西列了一個(gè)清單：
1、都說(shuō)大學(xué)里學(xué)的東西沒(méi)用，我想看看自己平時(shí)所學(xué)到底有沒(méi)有用武之地，或者說(shuō)平時(shí)里學(xué)些什么才是職場(chǎng)上需要的；
2、我以前曾在中關(guān)村的一家小公司做過(guò)兼職，聯(lián)想是大公司，我想看看大公司與小公司的區(qū)別在哪里，因?yàn)檫@也涉及到以后我在找工作時(shí)候的取舍，是不是小公司真的能比大公司更鍛煉人呢；
3、我想了解一下聯(lián)想公司的文化氛圍，比如公司員工的著裝、考勤、績(jī)效考核制度等；
4、學(xué)長(zhǎng)們差不多都在文章中提到要學(xué)會(huì)主動(dòng)學(xué)習(xí)，希望在實(shí)習(xí)過(guò)程中切實(shí)認(rèn)識(shí)到主動(dòng)學(xué)習(xí)的重要性以及怎樣主動(dòng)學(xué)習(xí)；
5、我特別希望能找一位聯(lián)想的正式員工做導(dǎo)師，向他請(qǐng)教、學(xué)習(xí)；
6、我到底適合什么樣的工作，技術(shù)or非技術(shù)，不管把我分到什么部門(mén)，我想我都能得出一個(gè)該職位適不適合我的.結(jié)論；
7、提高自己的溝通能力，這一直是我的弱項(xiàng)，平時(shí)和別人打交道，熟了的還好，不熟的交流起來(lái)我自己總感覺(jué)自己的話(huà)一直太正式，交流能力弱，希望能得到改觀(guān)；
人確實(shí)是貪婪的，短短的半個(gè)月實(shí)習(xí)，肯定不能獲得這么多東西，但是我的習(xí)慣是做什么事情之前都列個(gè)計(jì)劃，最后完成多少只能靠自己努力。
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