【熱】月考考試總結
總結是在某一特定時間段對學習和工作生活或其完成情況，包括取得的成績、存在的問題及得到的經(jīng)驗和教訓加以回顧和分析的書面材料，它可以明確下一步的工作方向，少走彎路，少犯錯誤，提高工作效益，讓我們抽出時間寫寫總結吧。那么如何把總結寫出新花樣呢？下面是小編精心整理的月考考試總結，供大家參考借鑒，希望可以幫助到有需要的朋友。
月考考試總結1
老師們、同學們：
大家好！
今天是我們本學期第一次月考表彰大會，表彰的內(nèi)容是語文、數(shù)學、英語三科總成績在年級排名前100名的同學。
一、首先公布各班各科平均成績和班級排名情況
二、表彰三科總成績年級前100名同學
讓我們用熱烈的掌聲對在本次考試中取得優(yōu)異成績的班級和同學表示祝賀。
同學們，嚴寒的冬天已經(jīng)過去，春天正在快步向我們走來，再過兩個多月，我們就要走向20xx年的小學畢業(yè)考試考場，去實現(xiàn)我們?nèi)松械谝粋�目標了。兩個多月后的你們將為我們寶塔區(qū)實驗小學的歷史留下輝煌燦爛的一頁！我現(xiàn)在記得很清楚，就在上屆的畢業(yè)班月考表彰會上，我也說過同樣的話，兩個多月后我校上屆畢業(yè)班81名同學考入了實驗中學，確實為我們實驗小學留下了輝煌燦爛的一頁，也在自己求學的征途中留下了重重的一筆！在這個特殊的日子里，請允許我代表學校向孜孜以求、奮力拼搏的全體畢業(yè)班同學表示最良好的祝愿！向嘔心瀝血、敬業(yè)奉獻的全體老師們表示最親切的慰問和衷心的感謝！
今天，我們寶塔區(qū)實驗小學全體師生在這里隆重聚會，舉行本學期的第一次月考表彰會，這既是一次月考表彰會，同時也是一次畢業(yè)班動員大會，目的就是要進一步激勵我們畢業(yè)班全體師生以燃燒的激情、必勝的信念、科學的方法和旺盛的斗志，去拼、去奪、去收獲我們今年畢業(yè)考試的新輝煌，讓你們成為實驗小學最驕傲、最牛氣的一屆畢業(yè)生。
時間不等人，畢業(yè)考試在即，我想借此機會，給大家提幾點希望：
一是要堅定信念，樹立必勝的信心，鎖定目標不言棄，用理想的火炬去照亮我們“沖刺”的每一天。
俗話說：“欲勝人，先勝己”，在實驗小學的六年中，我們每一個同學有奮斗的艱辛，有成功的喜悅，有拼搏的疲憊，但始終不變的是對理想的執(zhí)著追求。同學們，信念是半個生命，而自暴自棄則是半個死亡，咬緊牙關，終會成功！
同學們，想一想父母對我們的每一句叮囑，再想一想老師對我們的諄諄教誨，我相信，如果我們有了堅定的必勝信念，那么，我們的“沖刺”、我們的學習生活必將煥發(fā)出新的生機和光彩！
二是要頑強拼搏，學貴有恒，用勤奮之舉去充實我們沖刺的每一天。
愛因斯坦也曾經(jīng)說過：“天才就是百分之九十九的汗水加百分之一的靈感。”同學們，我們頑強意志迎接每一次月考，兩軍相遇強者勝，畢業(yè)考試必然是千軍萬馬奮勇爭先，競爭十分激烈�；A扎實、知識全面、能力過硬的強者才能捷足先登。在剩下的兩個多月，學習的要求將進一步提高，知識的.容量和密度將進一步增大，因此同學們要有頑強的意志和毅力來應對這段時間的磨煉和壓力。要有“為了金榜題名，為了人生的長遠發(fā)展，在這短短兩個多月中脫它一層皮、掉它幾斤肉又何妨”的思想觀念。在這關鍵的兩個多月中，不管遇到什么困難，不管遭受什么挫折，不管哪次考試成績是優(yōu)還是劣，在這里，我想告訴大家，不要灰心，也不要氣餒，這不是什么問題，也不是我們的問題，更不會影響我們的畢業(yè)考試，在今后的考試中，我們要以積極的心態(tài)正確對待，要從困難中獲取動力，從挫折中取得經(jīng)驗，從考試失誤中找準努力方向。
三是要樹立“依靠自己，戰(zhàn)勝自己，超越自己，成就自己”的自強不息的精神。
面對畢業(yè)考試，我們的家長總是反復叮嚀，老師循循教導，學校一再鼓勵、提醒，但是這些都是外在的因素，只能起輔導、促進作用，真正要提高應戰(zhàn)中考的實力，全在每個同學自己，在于同學們的認識真正到位，精力真正投入，學習真正自覺。一是要堅持依靠自己，勤學、善思、多問，認真查缺補漏、夯實基礎。二是要堅持嚴格自律，努力戰(zhàn)勝自己的惰性及其它各種不良習性，排除影響學習、分散精力的各種雜念和干擾，全身心投入。三是要堅持以“沒有最好只有更好”的標準從嚴要求自己，不自滿、不安于現(xiàn)狀，執(zhí)著追求，勇攀高峰，努力超越自己，去奪取最佳成績，成就自己。
同學們，我們?nèi)w老師的心也正與大家的心在一起跳動，只要我們師生同心，大干兩個多月，苦干兩個多月，拼搏兩個多月，用我們的勤奮，用我們的思考，用我們的恒心，用我們的汗水去書寫實驗小學最美的篇章，在六月，定能讓我們的母校因我們20xx屆畢業(yè)生再一次驕傲！再一次自豪！
寶塔區(qū)實驗小學
20xx年x月x日
月考考試總結2
對于這次考試，總體感覺不夠理想。平均分、優(yōu)秀生都還有一定的差距。下面就這一次考試對教與學作一下總結與反思。
一、存在的主要問題：
1、在教學上的那股激情和動力不足，對學生缺乏一點耐心和信心。平時對學生多批評、少表揚。
2、對學生還不夠嚴格要求，學生的行為和學習習慣有待提高。班中總有上課多動、作業(yè)不完成者，作為教師在這方面抓得還不夠。
3、教師上課講得太多，學生練得太少。雖然有時想讓學生多動手，課堂上以學生為主，但有時由于學生的基礎較差，有時為了趕進度等等一些原因使得很多時候仍然采用老的教學模式，課堂效率不夠好。
4、教師課后反思不夠。我們常有這樣的困惑：有些習題不僅是講了，而且是講了多遍，可是學生的解題能力就是得不到提高！也常聽見學生這樣的埋怨：鞏固題做了好多遍，成績卻遲遲得不到提高！這應該引起我們的反思了。誠然，出現(xiàn)上述情況涉及方方面面，但課堂教學值得反思，對課文進行閱讀理解的方法還有待探索， 即所謂“拋磚引玉”，然而很多時候給學生思考的空間太小，教師包辦的太多 。
5、學生基本功不夠扎實，學習困難學生較多，信心不足。教師在對學習困難學生的個別輔導上還做得不夠。
二、改進措施：
（一）對學生嚴格要求，培養(yǎng)良好的學習習慣和學習方法。
1、改變學生學習政治的一些思想觀念，樹立學好政治的信心。
2、改變學生不良的學習習慣，建立良好的學習方法和學習。
有些學生有不好的'學習習慣，例如作業(yè)字跡潦草，偷工減料。不喜歡課前預習和課后復習。不會總結消化知識。對學習馬虎大意，過分自信等。作為任科教師要統(tǒng)一作業(yè)格式，表揚優(yōu)秀作業(yè)，指導他們預習和復習，強調(diào)總結的重要性，并有一些具體的做法，如寫章節(jié)小結，做錯題檔案，總結做題規(guī)律等。對做得好的同學全班表揚并推廣，不做或做得差的同學要批評。使學生慢慢地建立起好的學習方法和認真的學習態(tài)度。當然，要改變根深蒂固的問題并不容易，要堅持下去。
�。ǘ┛炭嚆@研教材，不斷提高自身的教學教研能力。
平時要認真閱讀新課標，鉆研新教材，熟悉教材內(nèi)容，查閱教學資料，適當增減教學內(nèi)容， 認真細致的備好每一節(jié)課，真正做到重點明確，難點分解。遇到難以解決的問題，就在備課組內(nèi)討論。另外，要積極閱讀教學教參書籍及教學論文，認真學習各種教學方法，并嘗試運用到實踐教學中去。積極參加各種教研活動，如集體備課，校內(nèi)外聽課，教學教研會議。努力提高課堂教學的操作調(diào)控能力，語言表達能力，運用多種教學器材。課下，根據(jù)自己的理解，選題、出檢測試卷。積極安排時間做好學生的輔導工作，學生有問題及時解決。
（三）加強教師自身的反思。增加自己課堂的魅力，吸引學生主動參與。讓學生真正成為課堂的主人。
�。ㄋ模┬湃螌W生是發(fā)揮學生主體作用的關鍵，也是培養(yǎng)學生獨立思維和創(chuàng)造行為的根本保證。作為一名教師，應該堅定地信任學生，相信學生能積極主動地學習知識和技能，有能力
調(diào)整自身的行為，進而啟發(fā)他們思考和解決問題的方法。學生的學科情感常取決于對任課老師的喜好，古人云：“親其師，才能信其道”。如果教師課堂上對全班每個學生都抱著積極、熱情、信任的態(tài)度，并在教學中讓學生感受到這種態(tài)度，當學生從教師那里感受到真誠的關懷和摯愛、積極的期待和希望時，他就會有一種受到信賴、鼓舞與激勵的內(nèi)心情感體驗，從而從內(nèi)心升騰起對老師的信賴和愛戴？愛屋及烏，由喜歡老師而喜歡他所任教的學科，從而愉快接受教師的教誨，并努力將教誨轉化為行動，從而實現(xiàn)教師的期望。
�。ㄎ澹┘訌妼W生基礎知識的訓練，對每一節(jié)的重點和基礎知識要反復訓練，加強課堂練習和反饋，重視試卷的評析和訂正。加強對學習困難學生的輔導工作，多讓困難學生提問、板演，給予他們更多的關心，讓他們體驗到成功的喜悅。加強對優(yōu)秀學生的綜合能力的訓練。篇三：第一次月考反思
月考考試總結3
在這次期中考試中，我考的不是很好，中等偏下。相信老師一定看過我的試卷，下面是我從試卷中所能夠發(fā)現(xiàn)的我所存在的問題。
1，我發(fā)現(xiàn)自己對物理概念以及各種定義的理解上存在不足，有些地方甚至出現(xiàn)了錯誤。
2，自己對物理公式的應用，《有些公事沒有記牢》存在著不足。
3，有些問題老師您都講過，但由于自己過于自大，上課的.時候沒有認真聽講，有些題目雖然已經(jīng)聽降了，但客商沒有做好筆記，課下也沒有認真思索。
4，再好好寫一下自己的不足，就是一點點的缺點也寫出來。
基于以上幾點，我決定在今后的日子里做到以下幾點來提高自己的成績：
5，加強自己對于定義以及概念的理解，充分發(fā)散自己的思維，加深理解與記憶，絕不容許有任何的偏差，為了進一步鞏固自己對概念的記憶，每天對于學到的定義熟記，并且與同學討論定義的應用以及內(nèi)涵。
6，對于公式，我認為，公示的記憶在于積累，以及應用的熟練程度，要提高公示的應用水平，我想多做題，上課認真聽講是達成公式應用水平提高的第一步。
7，上課認真聽講，多記筆記，對于老師講的任何問題，都要弄清弄明白，不存在任何的遺漏。
8，對應著自己列出的缺點隨便寫點。
有了這次的教訓，我在以后一定認真學習，克服自己的缺點，努力學習，提高自己的物理水平，在下次的考試中取得好的成績。
月考考試總結4
月考是我們用來檢測學生近期學習情況，同時也是我們教師反思自身教學的載體，從學生的考試中我們能很好對以往工作進行總結，也為下一階段的教學提供一個指導。
1、愛崗敬業(yè)，樂教善教；團結協(xié)作，榮辱共當。
語文組成績的取得是每一位組員辛勤工作的結晶，是語文組扎實有效備課的碩果。語文組所有老師都能夠按時上下班，從沒有無故遲到早退的現(xiàn)象，大家樂于上班，辦公氛圍濃厚，沒有晚自習的也都到晚七點以后才離開，大家認真批改學生的作業(yè)。我們備課組思想高度統(tǒng)一，人人爭著做事，從沒有相互推諉現(xiàn)象，集體備課講究實效，每一位成員都能自覺把備課組的事當做自己的.事去做。
2、狠抓語文教學的常規(guī)工作，培養(yǎng)學生的學習習慣。
習慣是可以培養(yǎng)的，也是可以養(yǎng)成的，更是有益的。我們要求學生認真練字，規(guī)范書寫，我們大家一致認識到它的重要性，那我們就一直堅持，我們要求學生答題規(guī)范，對于不合格的答卷，一定要求學生重做。我們認識到聽課的重要，我們就堅持聽課制度，相互學習，相互提高。應該說我們不僅學生有良好的學習習慣，我們老師也養(yǎng)成了良好的教育教學習慣。
3、讓學生真正喜歡語文，扎扎實實走好每一步。
學好任何一門知識，興趣是第一關，因為學生是學習的主體，只有學生真正的融入知識，才能將知識真正的內(nèi)化。教師所要做的是讓學生如何信任你，喜歡上你的課，而不是把上課當成一種負擔。平時要認真鉆研教材，認真?zhèn)湔n，實現(xiàn)課堂知識性與趣味性統(tǒng)一的最優(yōu)化。對于基礎知識部分，一定要加強檢查力度，定期來個小檢測，適當運用一定的記憶曲線規(guī)律。學生學習需要老師的指導，讓學生明確哪些知識是需要識記的，這不僅僅有助于學生掌握當前所要學的知識，也可以培養(yǎng)學生的自信心，不輸在基礎知識上。
第一次月考已經(jīng)過去，縱觀初一的語文成績，考得還是比較理想的，但我們要做的不是滿足止步，我們還會認真總結，分析得失的經(jīng)驗，爭取更大進步。
月考考試總結5
這次月考,還說的過去吧...不是特別的垃圾,但也絕不很好，“幾科歡喜幾科愁”。
物理這次超常發(fā)揮，居然高到我都想象不到了。我這次的'選擇題有一定僥幸的成分，以后還是小心為好。
數(shù)學的話，還是老樣子，主要原因是考試之前做了原題，以后還是要小心，很有可能一不小心就失足。
英語這次徹徹底底的失敗了，拿手的科目沒考好。還是因為最近沒聽好英語課。期中考試之后我的狀態(tài)一直不好，還是浮躁了。
語文也出奇的垃圾呢。這次最該死的失誤出在語文上古詩默寫任選四句我沒看見，還有默寫錯了兩個字...面壁思過ing~
這次月考考的不好，主要原因是狀態(tài)不行，有些飄飄然了，這是我這個學期考的最爛的一次。以后要調(diào)整好狀態(tài)，不能這樣面對期末考試。
月考考試總結6
20xx—20xx學年下學期3月月考考已經(jīng)結束，現(xiàn)就這次考試的班級情況和近一個月以來班級管理、班級狀況總結一下。
一、班級情況分析：
我班目前有48位學生，其中女生13位，男生35位。每個學生都有積極向上的一面，絕大多數(shù)同學比較自覺，學生個人與集體榮譽感較強。一直在年級前十名的：易惠雄林焱。除這兩人外曾經(jīng)進入年級前十名的.有楊耀航丁宇龍葉婉羅帥。作為第二梯隊（有可能進入前10）的有黃楚汪暢劉欣王紫君范新朋馮亮祁高翔萬夢蝶王康楊思文。歷次考試都沒進入學校重點線的有楊松馮中胡燦李洋。
二、考試成績整體分析：
這次考試本班進入年級前10名有3人，前20名有10人，前30名有14人前161名有38人。與上學期期末相比本班有23人進步，24人退步，持平1人。其中進步較大的學生有周晨（115）雷亮（112）張開（108）汪暢（80）陳筱（68）。人平總分（557.2分）、前20名、過線人數(shù)在實驗班中處于領先。優(yōu)勢學科有語文與英語。
主要問題：
1、總分成績不拔尖，班級第1名林焱在年級里排名只占第5。
2、未能完成重點線目標(目標40)還差2人。
3、不少同學存在薄弱學科。
4、中間層實力較為雄厚，但部分學生成績不夠穩(wěn)定，基礎不牢固，容易在考試中失分。
5、課堂氣氛和課后討論不夠熱烈，學生自主學習效益不高，缺乏方法指導。
三、應對措施
1、繼續(xù)貫徹“一個中心，兩個基本點”的做法，以學習為中心，同時抓好班級、宿舍日常紀律、內(nèi)務兩個基本工作，強化危機意識、競爭意識、細心意識，引導學生自覺養(yǎng)成良好的學習、生活習慣，相信生活中注重細節(jié)，潛移默化中學習也會更加細心，減少很多不必要的失分。
2、肯定學生在前段時間所作的努力，同時做好周測總結，以鼓勵為主，個別指導。與各科任老師共商對策，進行臨界生輔導工作以及考試策略指導，關注學生的心理，及時找學生談心，穩(wěn)定學生情緒。
3、鼓勵學生循序漸進，緊跟老師上課的進度的同時及時做好階段復習工作。
4、讓學生做好段考反思工作，強調(diào)建立錯題集的必要性。
5、充分利用班會課這個主陣地，多開展豐富多彩的班級活動，給學生營造快樂的學習氛圍。利用班級寢室評比及班內(nèi)榮譽臺等方式激發(fā)學生集體榮譽感和個人榮譽感，進一步促進學習。
20xx-03-09
月考考試總結7
這次月考，發(fā)揮的很不理想，不僅在不占優(yōu)勢的科目沒考好，就連物理，英語這些稍占優(yōu)勢的`科目也考得稀里嘩啦，英語82但選出了不少不應該的問題，單詞更是不可想象，一些常見的簡單的詞，也出現(xiàn)了拼寫錯誤。
數(shù)學上更是慘不忍睹，竟寫錯了兩道計算題，整整扣了10分。另外錯的六分也是平是練習時做過的題，一是馬虎也照錯不無。
物理更是不可理喻，有一道實驗題竟沒有看見，簡直是錯的莫名其妙，真是令人匪夷所思呀！簡直不亞于中國隊勇奪世界杯。
語文還是照常發(fā)揮全班20來名從來沒有變過，我經(jīng)過這次月考，可要加倍細心讀書，認真總結歸納要點，加倍練習，爭取在期末考試中，取得好成績。
月考考試總結8
九年級第一次月考在學校領導的關心和支持和各位老師的辛苦努力下已經(jīng)圓滿結束，今天我們進行月考工作小結和質(zhì)量分析，我們進行的質(zhì)量分析就是針對前一段的教學情況進行總結，在肯定成績的同時，重在找查教學中存在的問題和不足，以便更好地提高學校九年級的教學質(zhì)量。下面我把這次月考工作做一小結。
一、通過月考，可以看出前一段工作是有成效的，學生學習習慣已經(jīng)形成，能夠緊密配合教師較好地完成教學任務，班主任和科任老師能夠按照上次期初備考會的要求，認真扎實工作，班級和教學秩序井然，初步達到了預期的教學效果，教學成績值得肯定。
二、班級級總體分析
1、高分段人數(shù)偏少；各科優(yōu)秀0人，形勢非常嚴峻。
2、 中間分數(shù)段缺失嚴重，這些學生就是我們所說的有希望踩線的學生，班主任一定要和科任教師配合，制定有實效性的幫扶策略，增強學生的信心，加強基礎落實，使他們在現(xiàn)有成績的基礎上有所提高，就有希望考上高中，所以這部分學生絕對不能放棄。
；這部分學生是支撐良好學習環(huán)境的主要力量，課堂教學不應
忽視，要給這部分學生以考入天中的希望，引導他們提高學習的主動性；
3、低分數(shù)段學生頗多，這是學科教師關注的焦點，要對這些學生進行逐個分析，提出針對性措施，促進他們穩(wěn)步提升成績。三、平均分及及格率優(yōu)秀率分析比較
1、各學科分析表另見附頁
2、從分析表可以看出，一是各學科存在不均衡，各班級存在不均衡，各班同一學科不均衡。3、班級總評成績及合格率優(yōu)秀率分析表
3、根據(jù)20xx年高中招生分數(shù)線，達到分數(shù)線的學生不足46%，而且各班六科合格率分布也不均衡。這離學校所定的`升學目標相差還很遠。
四、月考后的教學建議 和要求
1、教學仍要面向全體，特別是400分以上的學生，這是良好學習環(huán)境形成與鞏固的重要支撐。既要擴大有升學希望的學生人數(shù)，更要促進良好學習環(huán)境的形成；
2、各科任教師要針對學生成績作出分析，查漏補缺，對學生的基礎知識進行梳理落實；特別是與其他學科及同一學科的其他老師差距較大的教師要利用自習及晚讀時間補課，縮小差距提高學生成績。
3、要加強周周清的落實，及時反饋和發(fā)現(xiàn)問題，及時整改；
4、要注重教學的可持續(xù)性，特別關注目標偏下學生，對個別偏科學生，要加強疏導幫扶，使他們減少對弱科的畏懼感，提升學習興趣和信心；
6、班主任要注意目標群體的管理，在這里要強調(diào)的各班主任應關注500分以上的學生，關注他們的學習及思想動態(tài)，使他們的學習成績穩(wěn)中有升，爭取考上重點高中。還要關注250分左右的學困生，做好他們的思想工作及感情梳理，以形成良好的學習風氣和班風。
總之 本屆九年級面臨著生源差雜，學生學習基礎薄弱，學風較為渙散，差生面過廣等一系列問題。但是只要我們每位教師團結緊張起來，對教學負責，對學生負責，對自己負責。樹立目標意識，橫縱對比，查找差距，確定自己下一步努力目標。杜絕散漫無作為行為，克服各種困難，我們的教學成績一定會上一個新的臺階。我們下次的月考成績一定會有所提高。
月考考試總結9
開學一個多月了，10月14日我們進行了本學期第一次月考，下面我對這次月考試卷進行分析。
本次試卷從總體上來看，試卷難度一般,覆蓋面很廣，題目的呈現(xiàn)形式多樣，比如：排排隊寫聲母、韻母，把單韻母寶寶、聲母寶寶送回家，寫出拼音中的聲母和韻母，把相對應的拼音和漢字連起來，通過讀兒歌來檢驗孩子的學習情況，能較全面的檢查學生對這一段所學基礎知識的掌握情況；其中，讀兒歌這道題有些難度，不過學生經(jīng)過認真思考還是能做出來的，能夠較好的體現(xiàn)出語文拼音的活學活用。本次試卷共有七大題，各種題型都注重了基礎知識的訓練，整個試卷體現(xiàn)了拼音的積累和運用，讓學生用學到的拼音，去做這些形式多樣的題型，很受學生的喜歡。比如第六題認一認，連一連，把音節(jié)和對應的生字連起來，幫助學生把書本上學到的一些拼音和生字進行搭配，為以后學習識字做了很好的鋪墊。
關于孩子的做題情況分析。第一題聲母排排隊做得較好，第二題按順序寫出六個單韻母得分也較高，第三題把單韻母寶寶和聲母寶寶送回家，有幾個孩子不是選出來填在方框里，而是進行連線，這是不符合題目要求的。第四題寫一寫中，學生最容易寫錯的是qu，原因是忘了ü見jqx，去掉兩點還讀ü，這一小題失分較嚴重。第五題寫出拼音中的聲母和韻母，本題失分的同學不多，因為平時經(jīng)常練習，學生對這種題型已經(jīng)相當熟悉，所以做起來也是得心應手。第六題認一認，連一連。這一題對于識字能力強的孩子來說較為簡單，而對于一小部分識字能力較弱的同學來說，這一題就有難度了，容易連錯。第七題閱讀題，題目意思有點繞，因為沒做過這樣的題，所有學生在做這道題的時候，有些迷茫。所以，失分較多。
吸收第一次月考的經(jīng)驗教訓，我決定在今后的.教學工作中，要更加注重在教學時讓學生掌握好基礎知識，加強對學生的個別輔導，發(fā)揮家長的優(yōu)勢，做好孩子的學習檢查。而且還要加強孩子的閱讀訓練，特別是要鼓勵孩子多讀拼音讀物，更好的鞏固學過的漢語拼音。在以后的工作中我會不斷反思總結，爭取不斷進步。
月考考試總結10
時光匆匆，轉眼間本學期的秋季月考已經(jīng)結束，在考試中取得好成績的同學固然可喜可賀，因為它是之前一個月學習成果的驗收，是一個階段以來大家努力的結晶，是大家付出努力的回報，而成績不理想的同學亦無須氣餒，那些讓眼眸變暗，讓腳步變沉的日子，終將過去，就如我上邊所述，秋季月考只是對過去一段時間的檢驗，無關乎未來。但無論成績是否理想，每個人都應對這次考試進行一次反省與總結。
首先，每位同學都應該對本次考試試卷進行一次總結，總結每張試卷的題型，總結自己的錯題，并把它們安置到大家的錯題本上。當然，也別忘寫下自己做錯的原因，是因為知識點沒掌握還是因為粗心大意，一定要標記清楚。其次，大家應該反思一下自己的考試態(tài)度�？荚嚽笆欠笱芰耸拢瑵M不在乎，還是認認真真的進行了復習。
反思，不是為了讓大家沉浸在過去，而是為了讓我們同學在未來有更好的發(fā)展。通過反省，我們可以了解自己的不足，對自己有新的規(guī)劃。在做規(guī)劃的時候一定要有明確的'目標，因為有限的時間不允許我們浪費在無謂的毫無目的的努力上。計劃制定好以后，也一定要按部就班的實施，成功總是屬于那些堅韌的人，堅持下來，你一定會笑到最后！
同學們，請記住，現(xiàn)在的時代只會給更優(yōu)秀的人提供更好的位置，而更好的位置只會留給更努力的人，認真的日子里可能會覺得枯燥，會覺得煎熬，甚至可能付出了努力也沒得到應有的回報，但是現(xiàn)實給你的耳光，要記得不屈服的抵抗，堅持下去，你們就是我們的驕傲，就是揮中的驕傲。
月考考試總結11
第一次月考成績出來了，學生們不斷地去辦公室詢問自己的成績，明顯他們都很重視，分數(shù)是學生的命根。是他們展現(xiàn)自己的一種方式，是老師和家長評價他們的重要根據(jù)。而對老師，分數(shù)也是特別重要，由于它檢測了一段時間內(nèi)老師的教學成果，讓老師明白自己的不足在哪里。
當我知道八年級兩個班的英語成績時，心理確切有些失落。固然自己只是一個初出茅廬的新老師，但是看到自己所教的班的英語成績不如另外一個班好總有一種不甘心，不服氣的感覺。由于究竟自己沒少付出，在各個環(huán)節(jié)都全力以赴去完善，所以考出比人家低三分均勻分的'成績真的讓我難受。痛定思痛，好好反思一下，才發(fā)現(xiàn)自己在教學中還是存在很多不足，很多環(huán)節(jié)需要改進，還有一些環(huán)節(jié)自己居然沒有觸及到。
首先，在課堂上，我本來以為只要學生不說話，認真地看著老師講課就是在理解吸收所講內(nèi)容，現(xiàn)在通過檢測，我才真正明白，學生安靜地坐在那里，實在心可能已飛到九霄云外了。而且由于八年級課程進度比較緊，為了趕到大綱要求的的進度，我平時忽視了課堂上的及時提問和反饋，以致于課堂內(nèi)容很充實，學生們記住的卻沒有多少。這就是犯了老師主宰課堂，學生只是觀眾的教學錯誤。這類教學模式?jīng)]有帶動學生的積極性，學生們不能積極積極地參與課堂，思考所講授的內(nèi)容，而且老師也不能清楚地了解到學生們的學習情況和自己的教學效果。所以還是要將課堂給學生，他們應當是主角，在舞臺上表演，乃至要成為制片人自己設計課堂。而老師應當是提建議者，給學生們提出改進的意見。這樣學生才能更加積極，更加深入地記住知識，進步能力。
其次，強化鞏固不夠力度。我總是很理想地以為只要將知識點具體地講授給他們，學生們就可以夠很好的把握，但是經(jīng)過考試才發(fā)現(xiàn)，對這些學生的學習情況還不是很透徹地了解。固然仔細講授，沒有適當?shù)膹娀柟�，他們不能夠很清楚地理解知識的脈絡，也不能夠恰當?shù)乩眠@些知識去解決題目。所以一定要好好利用學習資料，如練習冊、報紙，預備一些針對性確當堂練習，讓學生及時鞏固，而且作業(yè)不單單是一種展現(xiàn)書寫和教學內(nèi)容的情勢，應當好好利用作業(yè)，多布置一些讓學生思考的題目，讓學生有機會表達自己對知識的理解和思路，以此來增進他們對課堂所講授內(nèi)容的消化和吸收。
再者，需要加強總結的環(huán)節(jié)。英語學習是一個積累的進程，需要學習者反復記憶，溫故而知新，特別是對十四五歲的青少年，把握得快，遺忘也快。所以需要老師不斷催促學生溫習鞏固，讓學生們對知識點的理解漸漸深入，以構成更久長的記憶。而且對瑣碎的語法知識點要善于總結，每講完一單元的內(nèi)容，老師要有一節(jié)總結溫習課，將知識點給學生們捋一遍，使他們熟習知識框架和脈絡。同時在每單元結束后讓學生們交一份自己對知識點的總結，學生們在整理筆記的進程中，對知識會有更深入的熟悉和理解，而且可以利用這份總結作為溫習時的資料，以便于學生學生查閱和背誦使用。
想要在通往教育教學的道路上走得更遠，我需要養(yǎng)成善于總結，檢討自我的習慣，不斷發(fā)現(xiàn)題目，完善自己。
月考考試總結12
1、 聆聽歌曲<<陽光總在風雨后>>，點明班會主旨；
2、 閱讀故事，講解故事“能在暴風雨中睡覺”的原因，并讓學生談感受。
3、 提出“要做有準備的'人，打有準備的戰(zhàn)爭 ”，引出怎樣做準備。
4、 講解準備的四個方面，其中第一和第二方面要求學生當場操作。
5、 提出接下去對學生的要求，并進行班級宣誓。
6、 班主任寄語，任課教師可以進行適當指導。
月考考試總結13
尊敬的各位家長、各位老師、親愛的同學們： 大家好!
當你匆忙留意之時，驀然回首之際，盛夏卻已頹敗，寒秋時節(jié)悄然來臨。
十一月里，我們逆著瑟瑟秋風，洋溢著蓬勃的朝氣，行列整齊，意氣風發(fā)，仿佛置身于希望的田野，一股展翅云天的豪情壯志又在胸中激蕩、澎湃??
江河滾滾滔滔，在訴說著歷史的滄桑，在啟示著哲人的智慧，在記錄著學人的足跡，在催逼著奮進的步伐。
“一萬年太久，只爭朝夕”，每一個忙忙碌碌的晨昏，都有著腳踏實地的人們，為的是播種新的希望，寫新的輝煌！
現(xiàn)在，我們宣布“考試總結班會”現(xiàn)在開始！
�。�1）自己把自己說服了，是一種理智的勝利；自己被自己感動了是一種心靈的升華；自己把自己征服了，是一種人生的成熟。接下來讓我們從XXX同學鏗鏘的`誓言中去明白：一切皆有可能。
�。�2）把每一件平凡的事情做得不平凡，把每一件簡單的事情做得不簡單，這樣的人就是不簡單，不平凡。我想——必是這其中之一！有請XXX
�。�3）科學的學習方法是成功的必要因素，有好的學習方法和習慣等于成功了一半，當然只懂得科學的學習方法還不夠，還要勤奮好學、專心致志，否則也難以把學習搞好。下面有請XXX介紹他的學習方法。
�。�4）付出汗水，就有成果，一份耕耘，就有一份收獲，這收獲飽含了所有老師辛勤汗水的澆灌，飽含了所有學生孜孜不倦的追求與奮斗，在這一個學期中，通過我們師生的努力，無論是各年級的老師、還是學生的學習，都有了很大的提升，下面我們有請XXX發(fā)言。
著名教育家葉圣陶先生曾說過：“生活中有好習慣，也有壞習慣。好習慣養(yǎng)成了，一輩子受用；壞習慣養(yǎng)成了，一輩子吃它的虧，想改也不容易�！币虼耍蠹以谄綍r的學習中一定要注意良好學習習慣的養(yǎng)成。接下來有請毛老師進行學習成績分析總結。
沒有昨天的辛勤耕耘，就沒有今天的累累碩果；沒有今天的兢兢業(yè)業(yè)，也不會有明天的燦爛輝煌。
今天的成績是昨天付出的回報，今天的榮耀更是明天成功的階梯！
希望通過本次期中考試總結表彰大會，能激發(fā)同學們爭先創(chuàng)優(yōu)的意識，掀起學習高潮。 希望全體受表彰的同學再接再厲，百尺竿頭更進一步，在階段考試中再創(chuàng)新
高。
同時我也希望其他同學以受表彰的同學為榜樣，堅韌拼搏，激起直追，爭創(chuàng)一
流。
"路漫漫其修遠兮，吾將上下而求索。"我堅信，只要我們志存高遠、腳踏實地，求真務實，苦干、實干加巧干，我們一定能再創(chuàng)佳績、再造輝煌。
月考考試總結14
懷著忐忑的心情等到了第一次月考的成績，不出意外，我接的18班成績穩(wěn)定，仍高居倒數(shù)第一，意料之外的是13班考到了第二，所以，我接到讓我發(fā)言的短信后，我不知道該說什么，確認讓我總結經(jīng)驗后，我感到有些慚愧�？疾盍酥饔^的和客觀的原因好找，同樣的做法取得不同的成績要找經(jīng)驗難寫。下面我就在13班取得的丁點進步可能的原因與大家共勉。
一、班級齊抓共管，尤其是對班上問題學生管理不放松，不讓本學科課內(nèi)外管理成為班級管理這個水桶的那塊最短板。
二、各科協(xié)同發(fā)展，不搞題海戰(zhàn)，減少學生學習的痛苦感，這一點應該是大家的共同的認識，13班在這方面是做得比較好的。
三、盡快認識了解學生，好有針對性的進行管理和輔導。能在較短的時間內(nèi)說出學生的名字，對好的學生來說是一種肯定，對差生來說是一種督促，
四、重視榜樣的力量。不管是樹立學習的榜樣，還是“殺雞給猴看”，都要選最具有代表性的`，最具有說服力的。
通過月考，我也發(fā)現(xiàn)我教學中還存在諸多問題。比如同樣的方法讓13班取得了一點進步，而18班卻原地踏步；13班的尖子不尖，18班的后進生還很多，進步不明顯，21班還有一個考60多的。在接下來的工作中，我將繼續(xù)向同組的其他同仁學習，來逐步改正教學中存在不足。
月考考試總結15
本次月考，本人可以說是超級無敵失敗了，考得那個垃圾啊，簡直慘不忍睹了都，尤其那物理啊，哎，才考了90分，給組里拉了不少分呢，實在是給黃組長丟人了撒悲哀啊，語文和英語也慘得要死，都沒上90.、、都不知道怎么見人了，在女一里我這次貌似倒數(shù)了吧，哎
這次考試，本人認為自己考得相當惡心，本學期第二次除了班級前十，第一次除了年級前30了，是在應該好好反思反思。
首先，我認為我對這次月考的'重視程度實在是不夠，雖然是月考，但我半點，哪怕一絲緊張感都沒有，哎結果就導致我考得前3科都垃圾得要死，也就數(shù)學好點，不過那也是因為前三科考得太爛了，數(shù)學要是還吊兒郎當就沒戲唱了。所以說，這次考成這樣我覺得也是我活該吧。哎....上周我還晃蕩晃蕩混到了班里第三呢，這禮拜就吧嗒一下摔倒12了。我的成績其實也是像坐電梯一樣，誰也不知道下一次是向下走還是向上走，只不過沒有樓上那位仁兄晃蕩地厲害，但也是相當危險的��！如果不認真起來，估計我就玩完了
所以說，這次月考也給了我一個教訓呢，不論是啥考試，都不能掉以輕心才行。態(tài)度才是最重要的！
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