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八年級物理知識點(diǎn)總結(jié)

時間:2023-03-02 12:30:51 總結(jié) 投訴 投稿

人教版八年級物理知識點(diǎn)總結(jié)

  總結(jié)是事后對某一時期、某一項(xiàng)目或某些工作進(jìn)行回顧和分析,從而做出帶有規(guī)律性的結(jié)論,它能夠使頭腦更加清醒,目標(biāo)更加明確,不如靜下心來好好寫寫總結(jié)吧?偨Y(jié)一般是怎么寫的呢?以下是小編整理的人教版八年級物理知識點(diǎn)總結(jié),歡迎大家借鑒與參考,希望對大家有所幫助。

人教版八年級物理知識點(diǎn)總結(jié)

人教版八年級物理知識點(diǎn)總結(jié)1

  固體的壓力和壓強(qiáng)

  1、壓力:⑴定義:垂直壓在物體表面上的力叫壓力。

 、茐毫Σ⒉欢际怯芍亓σ鸬,通常把物體放在桌面上時,如果物體不受其他力,則壓力F =物體的重力G

 、枪腆w可以大小方向不變地傳遞壓力。

 、戎貫镚的物體在承面上靜止不動。指出下列各種情況下所受壓力的大小。

  G G F+G G – F F-G F

  2、研究影響壓力作用效果因素的實(shí)驗(yàn):

 、耪n本甲、乙說明:受力面積相同時,壓力越大壓力作用效果越明顯。乙、丙說明壓力相同時、受力面積越小壓力作用效果越明顯。概括這兩次實(shí)驗(yàn)結(jié)論是:壓力的作用效果與壓力和受力面積有關(guān)。本實(shí)驗(yàn)研究問題時,采用了控制變量法。和對比法

  壓強(qiáng)

 、哦x:物體單位面積上受到的壓力叫壓強(qiáng)。

  ⑵物理意義:壓強(qiáng)是表示壓力作用效果的物理量

 、枪絧=F/ S其中各量的單位分別是:p:帕斯卡(Pa);F:牛頓(N)S:米2(m2)。

  A使用該公式計(jì)算壓強(qiáng)時,關(guān)鍵是找出壓力F(一般F=G=mg)和受力面積S(受力面積要注意兩物體的接觸部分)。

  B特例:對于放在桌子上的直柱體(如:圓柱體、正方體、長放體等)對桌面的壓強(qiáng)p=ρgh

  ⑷壓強(qiáng)單位Pa的認(rèn)識:一張報(bào)紙平放時對桌子的壓力約0.5Pa 。成人站立時對地面的壓強(qiáng)約為:1.5×104Pa 。它表示:人站立時,其腳下每平方米面積上,受到腳的壓力為:1.5×104N

 、蓱(yīng)用:當(dāng)壓力不變時,可通過增大受力面積的方法來減小壓強(qiáng)如:鐵路鋼軌鋪枕木、坦克安裝履帶、書包帶較寬等。也可通過減小受力面積的方法來增大壓強(qiáng)如:縫一針做得很細(xì)、菜刀刀口很薄

  一容器盛有液體放在水平桌面上,求壓力壓強(qiáng)問題:

  處理時:把盛放液體的容器看成一個整體,先確定壓力(水平面受的壓力F=G容+G液),后確定壓強(qiáng)(一般常用公式p= F/S )。

  液體的壓強(qiáng)

  1、液體內(nèi)部產(chǎn)生壓強(qiáng)的原因:液體受重力且具有流動性。

  2、測量:壓強(qiáng)計(jì)用途:測量液體內(nèi)部的壓強(qiáng)。

  3、液體壓強(qiáng)的規(guī)律:

  ⑴液體對容器底和測壁都有壓強(qiáng),液體內(nèi)部向各個方向都有壓強(qiáng);

 、圃谕簧疃龋后w向各個方向的壓強(qiáng)都相等;

 、且后w的壓強(qiáng)隨深度的增加而增大;

  ⑷不同液體的壓強(qiáng)與液體的密度有關(guān)。在深度相同時,液體密度越大,液體壓強(qiáng)越大。

  壓強(qiáng)公式:

 、磐茖(dǎo)過程:(結(jié)合課本)

  液柱體積V=Sh ;質(zhì)量m=ρV=ρSh

  液片受到的.壓力:F=G=mg=ρShg .

  液片受到的壓強(qiáng):p= F/S=ρgh

 、埔后w壓強(qiáng)公式p=ρgh說明:

  A、公式適用的條件為:液體

  B、公式中物理量的單位為:p:Pa;ρ:kg/m3 g:N/kg;h:m

  C、從公式中看出:液體的壓強(qiáng)只與液體的密度和液體的深度有關(guān),而與液體的質(zhì)量、體積、重力、容器的底面積、容器形狀均無關(guān)。的帕斯卡破桶實(shí)驗(yàn)充分說明這一點(diǎn)。

  D、液體壓強(qiáng)與深度關(guān)系圖象:

  計(jì)算液體對容器底的壓力和壓強(qiáng)問題:

  一般方法:㈠首先確定壓強(qiáng)p=ρgh;㈡其次確定壓力F=pS

  特殊情況:壓強(qiáng):對直柱形容器可先求F用p=F/S

  壓力:①作圖法②對直柱形容器F=G

  連通器:

 、哦x:上端開口,下部相連通的容器

 、圃恚哼B通器里裝一種液體且液體不流動時,各容器的液面保持相平

 、菓(yīng)用:茶壺、鍋爐水位計(jì)、乳牛自動喂水器、船閘等都是根據(jù)連通器的原理來工作的。

  學(xué)習(xí)物理注意事項(xiàng)

  (1)物理用語是學(xué)習(xí)物理的語言工具,必須學(xué)好。物理用語中專用詞、專用符號、相關(guān)的科學(xué)家名字及貢獻(xiàn)需要一定的記憶。這些內(nèi)容也是有規(guī)律可循的。比如,每個物理量的表示字母,多數(shù)都是用物理名稱的英文單詞的第一個字母用心準(zhǔn)確的記憶。

  (2)有些物理量的修飾語也要注意,比如只能說“由于”或“”“具有”慣性不能說“受到”慣性;物理規(guī)律或定律的陳述,一般都是條件式陳述或因果關(guān)系式陳述,不能因果倒置,是要扣分的。比如在平面鏡成像規(guī)律中“像與物大小相等”不能說成“物與像大小相等”。理解并靈活運(yùn)用上述規(guī)律,正確使用物理用語,記憶物理概念,陳述物理現(xiàn)象或物理規(guī)律,就無需死記硬背,也不用擔(dān)心表述不自如的尷尬。

  (3)物理公式的書寫、物理計(jì)算題的解題格式,都要做到規(guī)范和熟練。它們是學(xué)好物理的基礎(chǔ)。

  慣性知識點(diǎn)

  (1)慣性:一切物體保持原有運(yùn)動狀態(tài)不變的性質(zhì)叫做慣性。

  (2)對“慣性”的理解需注意的地方:

 、佟耙磺形矬w”包括受力或不受力、運(yùn)動或靜止的所有固體、液體氣體。

 、趹T性是物體本身所固有的一種屬性,不是一種力,所以說“物體受到慣性”或“物體受到慣性力”等,都是錯誤的。

人教版八年級物理知識點(diǎn)總結(jié)2

  第一章機(jī)械運(yùn)動

  常考點(diǎn)

  1.機(jī)械運(yùn)動:一個物體相對另一個物體位置改變(關(guān)鍵抓住五個字“位置的變化”)

  2.運(yùn)動的描述

  參照物:描述物體運(yùn)動還是靜止時選定的標(biāo)準(zhǔn)物體

  運(yùn)動和靜止的相對性:選不同的參照物,對運(yùn)動的描述可能不同

  3.運(yùn)動的分類

  勻速直線運(yùn)動:沿直線運(yùn)動,速度大小保持不變;變速直線運(yùn)動:沿直線運(yùn)動,速度大小改變。

  4.比較快慢方法:時間相同看路程,路程長的快;路程相同看時間,時間短的快

  5.速度(?键c(diǎn))

  物理意義:表示物體運(yùn)動的快慢;定義:物體在單位時間內(nèi)通過的路程;公式:v=s/t

  單位:m/s、km/h;關(guān)系:1m/s=3.6km/h;1km/h=1/3.6m/s

  6.勻速直線運(yùn)動

  特點(diǎn):任意時間內(nèi)通過的路程都相等

  公式:v=s/t速度與時間路程變化無關(guān)

  7.描述運(yùn)動的快慢

  平均速度物理意義:反映物體在整個運(yùn)動過程中的快慢

  公式:v=s/t

  8.平均速度的測量

  原理:v=s/t

  工具:刻度尺、秒表

  需測物理量:路程s;時間t

  注意:一定說明是哪一段路程(或哪一段時間)

  9.路程時間圖像速度時間圖象

  第二章聲現(xiàn)象

  一、聲音的發(fā)生與傳播

  常考點(diǎn)

  1.一切發(fā)聲的物體都在振動。用手按住發(fā)音的音叉,發(fā)音也停止,該現(xiàn)象說明振動停止發(fā)聲也停止。振動的物體叫聲源。

  2.聲音的傳播需要介質(zhì),真空不能傳聲。在空氣中,聲音以看不見的聲波來傳播,聲波到達(dá)人耳,引起鼓膜振動,人就聽到聲音。

  3.真空不能傳聲,月球上沒有空氣,所以登上月球的宇航員們即使相距很近也要靠無線電話交談,因?yàn)闊o線電波在真空中也能傳播。

  4.聲音在介質(zhì)中的傳播速度簡稱聲速。一般情況下,v固>v液>v氣聲音在15℃空氣中的傳播速度是340m/s。

  5.回聲是由于聲音在傳播過程中遇到障礙物被反射回來而形成的。如果回聲到達(dá)人耳比原聲晚0.1s以上人耳能把回聲跟原聲區(qū)分開來,此時障礙物到聽者的距離至少為17m。在屋子里談話比在曠野里聽起來響亮,原因是屋子空間比較小造成回聲到達(dá)人耳比原聲晚不足0.1s最終回聲和原聲混合在一起使原聲加強(qiáng)。

  利用:利用回聲可以測定海底深度、冰山距離、敵方潛水艇的遠(yuǎn)近測量中要先知道聲音在海水中的傳播速度,測量方法是:測出發(fā)出聲音到受到反射回來的聲音訊號的時間t,查出聲音在介質(zhì)中的傳播速度v,則發(fā)聲點(diǎn)距物體S=vt/2。

  二、我們怎樣聽到聲音

  ?键c(diǎn)

  1.聲音在耳朵里的傳播途徑:外界傳來的聲音引起鼓膜振動,這種振動經(jīng)聽小骨及其他組織傳給聽覺神經(jīng),聽覺神經(jīng)把信號傳給大腦,人就聽到了聲音。

  2.骨傳導(dǎo):聲音的傳導(dǎo)不僅僅可以用耳朵,還可以經(jīng)頭骨、頜骨傳到聽覺神經(jīng),引起聽覺。這種聲音的傳導(dǎo)方式叫做骨傳導(dǎo)。一些失去聽力的人可以用這種方法聽到聲音。

  3.雙耳效應(yīng):人有兩只耳朵,而不是一只。聲源到兩只耳朵的距離一般不同,聲音傳到兩只耳朵的時刻、強(qiáng)弱及其他特征也就不同。這些差異就是判斷聲源方向的重要基礎(chǔ)。這就是雙耳效應(yīng)。

  三、聲音的三個特性

  1.音調(diào):人感覺到的聲音的高低。音調(diào)跟發(fā)聲體振動頻率有關(guān)系,頻率越高音調(diào)越高;頻率越低音調(diào)越低。物體在1s振動的次數(shù)叫頻率,物體振動越快頻率越高。頻率單位次/秒又記作Hz。

  2.響度:人耳感受到的聲音的大小。響度跟發(fā)生體的'振幅和距發(fā)聲距離的遠(yuǎn)近有關(guān)。物體在振動時,偏離原來位置的距離叫振幅。振幅越大響度越大。

  增大響度的主要方法是:減小聲音的發(fā)散。

  3.音色:由物體本身決定。人們根據(jù)音色能夠辨別樂器或區(qū)分人。

  4.區(qū)分樂音三要素:聞聲知人——依據(jù)不同人的音色來判定;高聲大叫——指響度;高音歌唱家——指音調(diào)。

  四、噪聲的危害和控制

  ?键c(diǎn)

  1.物理學(xué)角度看,噪聲是指發(fā)聲體做無規(guī)則的雜亂無章的振動發(fā)出的聲音;環(huán)境保護(hù)的角度噪聲是指妨礙人們正常休息、學(xué)習(xí)和工作的聲音,以及對人們要聽的聲音起干擾作用的聲音。

  2.人們用分貝(dB)來劃分聲音等級;聽覺下限0dB;為保護(hù)聽力應(yīng)控制噪聲不超過90dB;為保證工作學(xué)習(xí),應(yīng)控制噪聲不超過70dB;為保證休息和睡眠應(yīng)控制噪聲不超過50dB。

  3.減弱噪聲的方法:在聲源處減弱、在傳播過程中減弱、在人耳處減弱。

  五、聲的利用

  ?键c(diǎn)

  可以利用聲來傳播信息和傳遞能量。(選擇題)

  第三章物態(tài)變化

  一、溫度

  溫度計(jì)的原理:利用液體的熱脹冷縮進(jìn)行工作。

  常用溫度計(jì)的使用方法:

  使用前:觀察它的量程,判斷是否適合待測物體的溫度;并認(rèn)清溫度計(jì)的分度值,以便準(zhǔn)確讀數(shù)。使用時:溫度計(jì)的玻璃泡全部浸入被測液體中,不要碰到容器底或容器壁;溫度計(jì)玻璃泡浸入被測液體中稍候一會兒,待溫度計(jì)的示數(shù)穩(wěn)定后再讀數(shù);讀數(shù)時玻璃泡要繼續(xù)留在被測液體中,視線與溫度計(jì)中液柱的上表面相平。

  二、物態(tài)變化

  常考點(diǎn)

  1.熔化和凝固

 、偃刍

  晶體物質(zhì):海波、冰、石英水晶、

  非晶體物質(zhì):松香、石蠟玻璃、瀝青、蜂蠟食鹽、明礬、奈、各種金屬

  熔化圖象:

  熔化特點(diǎn):固液共存,吸熱,溫度不變

  熔化特點(diǎn):吸熱,先變軟變稀,最后變?yōu)橐簯B(tài),溫度不斷上升。

  熔化的條件:⑴達(dá)到熔點(diǎn)。⑵繼續(xù)吸熱。

 、谀蹋

  定義:物質(zhì)從液態(tài)變成固態(tài)叫凝固。

  凝固圖象:

  凝固特點(diǎn):固液共存,放熱,溫度不變

  凝固特點(diǎn):放熱,逐漸變稠、變黏、變硬、最后成固體,溫度不斷降低。

  凝固點(diǎn):晶體凝固時的溫度。

  同種物質(zhì)的熔點(diǎn)、凝固點(diǎn)相同。

  凝固的條件:⑴達(dá)到凝固點(diǎn)。⑵繼續(xù)放熱。

  2.汽化和液化:

  ①汽化:

  定義:物質(zhì)從液態(tài)變?yōu)闅鈶B(tài)叫汽化。

  定義:液體在任何溫度下都能發(fā)生的,并且只在液體表面發(fā)生的汽化現(xiàn)象叫蒸發(fā)。

  影響因素:⑴液體的溫度;⑵液體的表面積⑶液體表面空氣的流動。

  作用:蒸發(fā)吸熱(吸外界或自身的熱量),具有制冷作用。

  定義:在一定溫度下,在液體內(nèi)部和表面同時發(fā)生的劇烈的汽化現(xiàn)象。

  沸點(diǎn):液體沸騰時的溫度。

  沸騰條件:⑴達(dá)到沸點(diǎn)。⑵繼續(xù)吸熱

  沸點(diǎn)與氣壓的關(guān)系:一切液體的沸點(diǎn)都是氣壓減小時降低,氣壓增大時升高

 、谝夯

  定義:物質(zhì)從氣態(tài)變?yōu)橐簯B(tài)叫液化。

  方法:⑴降低溫度;⑵壓縮體積。

  好處:體積縮小便于運(yùn)輸。

  作用:液化放熱

  3.升華和凝華:

  ①升華定義:物質(zhì)從固態(tài)直接變成氣態(tài)的過程,吸熱,易升華的物質(zhì)有:碘、冰、干冰、樟腦、鎢。

  ②凝華定義:物質(zhì)從氣態(tài)直接變成固態(tài)的過程,放熱

  ☆要使洗過的衣服盡快干,請寫出四種有效的方法。

 、艑⒁路归_,增大與空氣的接觸面積。⑵將衣服掛在通風(fēng)處。⑶將衣服掛在陽光下或溫度教高處。⑷將衣服脫水(擰干、甩干)。

  ☆解釋“霜前冷雪后寒”?

  霜前冷:只有外界氣溫足夠低,空氣中水蒸氣才能放熱凝華成霜所以“霜前冷”。雪后寒:化雪是熔化過程,吸熱所以“雪后寒”。