新護(hù)士工作總結(jié)15篇
總結(jié)是對(duì)某一階段的工作、學(xué)習(xí)或思想中的經(jīng)驗(yàn)或情況進(jìn)行分析研究的書(shū)面材料，它可以使我們更有效率，因此我們要做好歸納，寫(xiě)好總結(jié)。如何把總結(jié)做到重點(diǎn)突出呢？下面是小編精心整理的新護(hù)士工作總結(jié)，歡迎大家借鑒與參考，希望對(duì)大家有所幫助。
新護(hù)士工作總結(jié)1
尊敬的領(lǐng)導(dǎo)和老師:
大家好！突然，來(lái)到省人民醫(yī)院已經(jīng)一年了�；仡欉@一年，在主任和護(hù)士長(zhǎng)的帶領(lǐng)下，在老師的幫助和同事的關(guān)心下，我在各方面都取得了很大的進(jìn)步。在此，感謝心內(nèi)科給我提供了一個(gè)在學(xué)習(xí)中展現(xiàn)自我的平臺(tái)，感謝護(hù)士長(zhǎng)和老師們給我的信任和支持，讓我對(duì)做好護(hù)理工作有了更堅(jiān)定的信心！
作為新世紀(jì)的護(hù)士:在工作中，嚴(yán)格遵守職業(yè)道德，遵守醫(yī)院和科室的各項(xiàng)規(guī)章制度，嚴(yán)格參加醫(yī)院和科室的各項(xiàng)活動(dòng)，團(tuán)結(jié)協(xié)助，與科室老師一起努力完成各項(xiàng)任務(wù)，做到謹(jǐn)小慎微，保持良好的人際關(guān)系；在學(xué)習(xí)中，我知道自己不僅要有扎實(shí)的理論知識(shí)，還要有很強(qiáng)的臨床操作技能，所以要不斷學(xué)習(xí)，不斷充電，注重理論與臨床的充分結(jié)合，以過(guò)硬的技術(shù)和熟練的操作技能贏得患者的信任與配合，無(wú)論是基礎(chǔ)護(hù)理還是各種專(zhuān)業(yè)的操作技能，從陌生到熟悉，從熟悉到精通，成長(zhǎng)的每一步都蘊(yùn)含著老師和同事的辛勤汗水。在我的精心努力下，所有的護(hù)理工作都可以獨(dú)立完成。此外，護(hù)理部每月定期舉辦新護(hù)士操作培訓(xùn)，不僅提高了我們的實(shí)踐能力，也加強(qiáng)了我們的各項(xiàng)操作技能，有效保證了護(hù)理工作的安全；思想上堅(jiān)持“以病人為中心，以質(zhì)量為核心，以安全為前提”的.服務(wù)理念，端正工作態(tài)度，勤勤懇懇工作，積極主動(dòng)，想病人所想，急病人所急，需要病人所需要。通過(guò)自己的努力，贏得了家人和患者的一致好評(píng)，這是對(duì)我工作最大的肯定。
我知道我還有很多工作要做，還有很多東西要學(xué)。我從未有過(guò)使命。我的目標(biāo)達(dá)到了。我們永遠(yuǎn)在路上，永遠(yuǎn)向前。我為自己的工作感到驕傲，我會(huì)繼承一個(gè)護(hù)士應(yīng)該具備的道德品質(zhì)和品質(zhì)，努力做好自己的本職工作。
以上是我對(duì)自己工作的簡(jiǎn)要匯報(bào)。如果有什么寶貴意見(jiàn)，希望大家提出來(lái)。
謝謝大家！
新護(hù)士工作總結(jié)2
在過(guò)去的時(shí)間里，我能夠通過(guò)報(bào)刊、電視、參加政治學(xué)習(xí)等方式，認(rèn)真學(xué)習(xí)方針路線政策，學(xué)習(xí)上級(jí)的各項(xiàng)指示精神和規(guī)章制度，通過(guò)學(xué)習(xí)，提高了自己的政治理論水平，進(jìn)一步端正了服務(wù)態(tài)度，增強(qiáng)了做好本職工作、自覺(jué)維護(hù)醫(yī)院良好形象的積極性。同時(shí)，自己積極主動(dòng)地參加醫(yī)院和科室組織的業(yè)務(wù)學(xué)習(xí)和技能培訓(xùn)，并堅(jiān)持自學(xué)了相關(guān)的業(yè)務(wù)書(shū)籍，通過(guò)不停地學(xué)習(xí)新知識(shí)，更新自己的知識(shí)積累，較好地提高了自己的專(zhuān)業(yè)修養(yǎng)和業(yè)務(wù)能力，適應(yīng)了不斷提高的醫(yī)療專(zhuān)業(yè)發(fā)展的需要。
隨著社會(huì)的發(fā)展進(jìn)步、人們生活品質(zhì)提升，病人對(duì)護(hù)理質(zhì)量的要求也越來(lái)越高。在今后的工作中，我將進(jìn)一步牢固樹(shù)立“為病人服務(wù)、樹(shù)醫(yī)院形象”的思想，立足崗位，勤奮工作，履盡職責(zé)，為提升社區(qū)醫(yī)務(wù)人員整體形象增光添彩。
在護(hù)士長(zhǎng)的指導(dǎo)下，我能認(rèn)真學(xué)習(xí)，安心本職，較好的完成護(hù)理工作任務(wù)，在政治思想上，能有關(guān)政治理論，積極參與醫(yī)院開(kāi)展的質(zhì)量管理效益年活動(dòng)，堅(jiān)持以病人為中心，以質(zhì)量為核心的護(hù)理服務(wù)理念，積極參加一切政治活動(dòng)，以服務(wù)人民奉獻(xiàn)社會(huì)為宗旨，以病人滿(mǎn)意為標(biāo)準(zhǔn)，全心全意為人民服務(wù)。能加強(qiáng)法律、法規(guī)的學(xué)習(xí)，并多次參加醫(yī)院組織的業(yè)務(wù)學(xué)習(xí)，豐富法律知識(shí)，增強(qiáng)安全保護(hù)意識(shí)，提高了懂法、用法，依法減少醫(yī)療事故的發(fā)生。能加強(qiáng)護(hù)士職業(yè)道德教育和文明禮貌服務(wù)，堅(jiān)持文明用語(yǔ)，落實(shí)到每一個(gè)護(hù)理崗位，工作時(shí)間儀表端莊、著裝整潔、禮貌待患、態(tài)度和藹、語(yǔ)言規(guī)范，圓滿(mǎn)完成各項(xiàng)護(hù)理工作。
日光如梭、光陰似箭，我堅(jiān)持理論學(xué)習(xí)和技能鍛煉，進(jìn)一步提高理論和操作水平，對(duì)于自己的'工作高要求嚴(yán)標(biāo)準(zhǔn)，做好護(hù)士工作計(jì)劃，工作態(tài)度要端正，一心為患者服務(wù)，于是每次當(dāng)我進(jìn)入病房時(shí)，我都利用有限的時(shí)間不遺余力的鼓勵(lì)他們，耐心的幫他們了解疾病、建立戰(zhàn)勝疾病的信心，當(dāng)看到病人康復(fù)時(shí)，覺(jué)得是非常幸福的事情。護(hù)理事業(yè)是一項(xiàng)崇高而神圣的事業(yè)，我為自己是護(hù)士隊(duì)伍中的一員而自豪。在今后工作中，我將加倍努力，為護(hù)理事業(yè)作出自己應(yīng)有的貢獻(xiàn)！
通過(guò)這一段時(shí)間的實(shí)踐學(xué)習(xí)，感覺(jué)要想將以前學(xué)到的理論知識(shí)與實(shí)際臨床工作相結(jié)合，就必須在平時(shí)的工作中，一方面嚴(yán)格要求自己并多請(qǐng)教帶教老師，另一方面利用業(yè)余時(shí)間刻苦鉆研業(yè)務(wù)，體會(huì)要領(lǐng)。在日常工作中，就要求更耐心地去與她們交流與溝通，只有這樣，才能更好地提高護(hù)理質(zhì)量，讓病人信任我們工作�；仡欉^(guò)去，有許多進(jìn)步和提高，同時(shí)也存在一些不足；展望未來(lái)，應(yīng)當(dāng)發(fā)揚(yáng)自身的優(yōu)點(diǎn)與長(zhǎng)處，克服不足。
都說(shuō)忙碌的時(shí)間過(guò)去的最為迅速，如今，在回顧了這次實(shí)習(xí)前后的情景之后，我才真正的有了這樣的體會(huì)。
回想在實(shí)習(xí)之前，每天在學(xué)校中的生活是多么的漫長(zhǎng)。每天好像都過(guò)的很慢，讓我們誤以為自己還有很長(zhǎng)的時(shí)間。但實(shí)習(xí)的日子卻來(lái)的非常突然，跟別說(shuō)在實(shí)習(xí)中！每天在忙碌過(guò)后回到家里，我都只想趕緊休息，趕緊讓自己疲憊的身軀得到放松！也正是在這個(gè)時(shí)候，我才能感受到父母過(guò)去對(duì)我們所說(shuō)的“辛苦”是怎樣的一種感受。
如今，在忙忙碌碌間，實(shí)習(xí)期的幾個(gè)月很快就過(guò)去了，回想這幾個(gè)月的情況，我真的學(xué)到了很多。不僅僅是在工作上，還有關(guān)于生活以及人際關(guān)系的成長(zhǎng)，這都是我在這幾個(gè)月實(shí)習(xí)生活中的收獲，現(xiàn)在，我在此對(duì)自己實(shí)習(xí)來(lái)的工作情況做總結(jié)如下：
新護(hù)士工作總結(jié)3
工作的第一個(gè)科室是心血管內(nèi)科，在科領(lǐng)導(dǎo)及師姐們的悉心教導(dǎo)下，我虛心學(xué)習(xí)，勤學(xué)好問(wèn)，自覺(jué)遵守科室規(guī)章制度，并基本掌握本科室常見(jiàn)疾病的護(hù)理常規(guī)和各項(xiàng)護(hù)理操作，不怕苦不怕累，深得科室人員及病人的贊揚(yáng)。
醫(yī)院門(mén)診是醫(yī)院的第一扇窗口。醫(yī)院門(mén)診工作的質(zhì)量直接反應(yīng)一個(gè)醫(yī)院的整體素質(zhì)，同時(shí)門(mén)診是病人就醫(yī)的第一個(gè)場(chǎng)所。病人多，病情雜，突發(fā)事件頻發(fā)，還需要與各臨床科室`檢驗(yàn)科設(shè)備科等科室做好相應(yīng)的銜接工作。要及時(shí)了解醫(yī)院的動(dòng)態(tài)情況，這就對(duì)護(hù)理人員無(wú)論從職業(yè)道德，醫(yī)技水平，良好的心理素質(zhì)，健康的體魄等都有著更高的要求。
很慶幸，剛正式邁入工作崗位就有幸分到了醫(yī)院門(mén)診部得以學(xué)習(xí)，提升自己的專(zhuān)業(yè)素質(zhì)。醫(yī)院門(mén)診是醫(yī)院的第一扇窗口。醫(yī)院門(mén)診工作的質(zhì)量直接反應(yīng)一個(gè)醫(yī)院的整體素質(zhì)，同時(shí)門(mén)診是病人就醫(yī)的第一個(gè)場(chǎng)所。
病人多，病情雜，突發(fā)事件頻發(fā)，還需要與各臨床科室`檢驗(yàn)科設(shè)備科等科室做好相應(yīng)的銜接工作。要及時(shí)了解醫(yī)院的動(dòng)態(tài)情況，這就對(duì)護(hù)理人員無(wú)論從職業(yè)道德，醫(yī)技水平，良好的心理素質(zhì)，健康的體魄等都有著更高的要求。要想做好一件事，先學(xué)會(huì)做好人，在門(mén)診，每天面對(duì)的是形形色色的人，跟不同的交流就得用不同的技巧，很大程度上鍛煉了我人際溝通的能力和應(yīng)急處理能力，同時(shí)堅(jiān)持以“病人為中心”的理念，急病人所急，想病人所想。
強(qiáng)化護(hù)理質(zhì)量安全觀，全心全意為病員服務(wù)的職業(yè)觀，在工作中做到態(tài)度熱情，積極主動(dòng)，使用規(guī)范的著裝，溫和的語(yǔ)言，親切的語(yǔ)氣，對(duì)病人一視同仁，護(hù)理周到細(xì)致，實(shí)現(xiàn)了病員對(duì)門(mén)診護(hù)理工作的零投訴。熱情誠(chéng)懇的為病人做好分診及指引工作，并為行動(dòng)不便的病人提供必要的幫助。
在這其中我看到了病人臉上滿(mǎn)意的微笑同時(shí)也讀懂了作為一名光榮的白衣天使的使命的可貴之處，把每一件平凡的事情做好就是不平凡，把每一件簡(jiǎn)單的事情用心做好就是不簡(jiǎn)單。
護(hù)士應(yīng)強(qiáng)化理論和業(yè)務(wù)學(xué)習(xí)，崗敬業(yè)，勤奮工作，積極進(jìn)取，真正以病人為中心，不斷提高自身綜合素質(zhì)，從心做起，真誠(chéng)相待從心做起。
從心做起，真誠(chéng)相待從心做起，聽(tīng)似簡(jiǎn)單，其實(shí)不簡(jiǎn)單，如何才能夠從心出發(fā)把工作做得更好呢?好，即完美，完美的工作就要求我們?nèi)耐度�，真誠(chéng)相待。記得在我的孩提時(shí)代有[)著這樣的記憶：因?yàn)樯�，心急如焚的父母把我送進(jìn)了醫(yī)院，本來(lái)就對(duì)醫(yī)院有恐懼感，剛一進(jìn)醫(yī)院大門(mén)，就一直哭嚷著要回家，醫(yī)生還說(shuō)需要打針，于是在父親母親軟硬兼施的誘逼下，來(lái)到了打針的地方，就見(jiàn)有位姨母穿立腳點(diǎn)白大褂，戴著白口罩，頭上還戴著一頂白色的帽子，全身上下都是白色，一手舉著針，一手拿著棉簽，面無(wú)表情地來(lái)到了我的面前，我越發(fā)害怕，嚇得一直往后退，雖然被父母強(qiáng)行按住身體，但還是不停地扭動(dòng)，就這樣，折騰了老半天，那姨母急了，大嚷道：“你再動(dòng)，再動(dòng)就給你多打幾針!”還邊責(zé)令媽媽將我按得動(dòng)彈不得，現(xiàn)在想來(lái)，如果當(dāng)時(shí)那個(gè)護(hù)士不是那么隱，而是微笑癥鼓勵(lì)我，也許我就不會(huì)那么害怕了吧!
隨著時(shí)光的推移，我慢慢地長(zhǎng)大了，面對(duì)人生選擇時(shí)竟然也戲劇化地做了一名護(hù)士，成了人們眼中的“白衣天使”，當(dāng)我成為兒科護(hù)士的第一天起，我就告訴自己說(shuō)：既然我也是一名兒科護(hù)士，就一定要用我的微笑來(lái)面對(duì)生病的孩子，改變我孩提時(shí)腦海中那咱面無(wú)表情，看上去讓人生畏的護(hù)士形象。前不久，有一位6~7歲的小男孩的一句話讓我更堅(jiān)信我這樣做是對(duì)的。第一次給這個(gè)小男孩做治療之際，我就像平時(shí)一樣面帶微笑一樣走進(jìn)病房，他就總是盯著我看，到了第二年，他哭吵著祖母要找我給他打針，聽(tīng)他祖母說(shuō)本來(lái)有護(hù)士準(zhǔn)備給他打針的，可他硬是不肯，握著小拳頭不讓人碰，偏要找我，于是我就去了，他看到我之后竟然不器了，只是乖乖地伸出兩只小手由我挑選，我很詫異，為什么這個(gè)小男孩會(huì)有這樣的舉動(dòng)，但當(dāng)時(shí)沒(méi)有問(wèn)，只是在思考，接下來(lái)幾天的治療都由我為他進(jìn)行的，可由于工作忙，打完了他的針，我便忙著我自己班上的事兒去了，好久沒(méi)看到我，他就說(shuō)打針的部位很痛，要祖母找我去看他，我去了之后，邊微笑著輕輕撫摸，邊細(xì)聲問(wèn)道：還痛嗎?他眨眨眼望著我說(shuō)：不痛，其實(shí)一點(diǎn)都不痛。到了他出院之際，我就問(wèn)他，為什么每次打針都找我，而他說(shuō)了句讓我非常感動(dòng)的話，姨母，因?yàn)槲蚁肟匆?jiàn)你對(duì)我笑。
“三分治療，七分護(hù)理。”于是我越來(lái)越能夠感覺(jué)出護(hù)理工作的重要必。曾經(jīng)有人說(shuō)過(guò)�！袄_(kāi)人生帷幕的`人是護(hù)士，拉上人生帷幕的人也是護(hù)士。”是啊，在人的一生當(dāng)中有誰(shuí)會(huì)不需要護(hù)士的細(xì)致關(guān)心和悉心照顧呢?“護(hù)理工作是一門(mén)精細(xì)的世術(shù)。“護(hù)士要有一顆同情的心，要有一雙愿意工作的手�！毙滦蜗蟮淖o(hù)士是會(huì)用她們的愛(ài)心，耐心，細(xì)心和責(zé)任心解除病人的病痛，用無(wú)私的奉獻(xiàn)支撐起無(wú)力的生命，重新?lián)P起生的風(fēng)帆，讓痛苦的臉上重綻笑顏，讓1個(gè)個(gè)家庭都重現(xiàn)歡聲笑語(yǔ)~“神話中天使的美麗在于她的圣潔與善良，而白衣天使的美麗在于溫馨與微笑�！边M(jìn)入新的世紀(jì)，特別是在加入WTO以后，我們的各項(xiàng)工作都面臨著新的環(huán)境，新的機(jī)遇和新的挑戰(zhàn)。我想要塑造新時(shí)代護(hù)士的新形象就應(yīng)該從心開(kāi)始，從心做起!~
人們常說(shuō)：“眼睛是人類(lèi)心靈的窗戶(hù)”，人類(lèi)情緒中的喜怒誤用東都可以從眼神中表現(xiàn)出來(lái)，而人們更希望看到的是醫(yī)務(wù)工熾熱的眼神和那張被蒙在白色口罩后面真誠(chéng)的笑臉， 要塑造1個(gè)城市的新形象，離不開(kāi)各行各業(yè)的形象建設(shè)，更離不開(kāi)1個(gè)個(gè)行業(yè)的新變化，衛(wèi)生部門(mén)作為“窗口”行業(yè)影響和反映了1個(gè)地方的新形象，要塑造醫(yī)務(wù)人員新形象，離不開(kāi)醫(yī)生護(hù)士的共同努力，必須要以敏銳的洞察力和靈敏的觀察力，棄舊圖新，銳意進(jìn)取，并要有頑強(qiáng)的意志和堅(jiān)忍不拔的毅力，腳踏實(shí)地，奮力拼搏，不斷地完善自己，充實(shí)自己，解放思想，轉(zhuǎn)變觀念，善于學(xué)習(xí)，借鑒，取長(zhǎng)補(bǔ)短，實(shí)踐著護(hù)理模式由個(gè)案護(hù)理，小組護(hù)理到功能制護(hù)理，責(zé)任制護(hù)理及現(xiàn)在的系統(tǒng)化整體護(hù)理，不再是像以前那么單純的頭痛醫(yī)頭，腳痛醫(yī)腳，而是將病當(dāng)作1個(gè)整體的人來(lái)進(jìn)行護(hù)理。這每1個(gè)新的工作方式都是在原有護(hù)理工作方式的繼承，者是為了讓病人得到更全面，更整體，更系統(tǒng)化的服務(wù)!
作為新時(shí)代的護(hù)士，我一定順應(yīng)時(shí)代的要求，堅(jiān)持不懈的努力，為塑造醫(yī)務(wù)人員新形象貢獻(xiàn)一份力量，為提升醫(yī)務(wù)人員整體形象建設(shè)增光添彩，緊跟衛(wèi)生改革發(fā)展的步代，為實(shí)現(xiàn)中部地區(qū)崛起的宏偉大業(yè)而努力奮斗!
新護(hù)士工作總結(jié)4
從事臨床護(hù)理工作18年，其中擔(dān)任主管護(hù)士7年以上。我一直熱愛(ài)安心護(hù)理工作，堅(jiān)持刻苦鉆研業(yè)務(wù)，勤勤懇懇扎實(shí)做好工作，不斷提高護(hù)理知識(shí)水平，逐步提升自己的專(zhuān)業(yè)技能和工作能力。我在主管專(zhuān)業(yè)技術(shù)崗位的護(hù)士崗位上成功完成了各項(xiàng)任務(wù)。報(bào)告如下:
一、堅(jiān)持自覺(jué)學(xué)習(xí)，努力提高知識(shí)水平。
在臨床護(hù)理工作中，特別是在督導(dǎo)護(hù)理教師的實(shí)踐中，我深刻體會(huì)到加強(qiáng)本專(zhuān)業(yè)理論和技能知識(shí)學(xué)習(xí)的極端重要性，于是我有意識(shí)地把學(xué)習(xí)列為工作和生活的重要內(nèi)容，并堅(jiān)定不移地堅(jiān)持下去。
第一，重視系統(tǒng)理論的學(xué)習(xí)。19xx年護(hù)理中專(zhuān)畢業(yè)后，我接受了三年的護(hù)理專(zhuān)科和三年的護(hù)理本科教育，這為我提供了一個(gè)學(xué)習(xí)系統(tǒng)理論和專(zhuān)業(yè)的難得機(jī)會(huì)。我很珍惜這些學(xué)習(xí)機(jī)會(huì)。每個(gè)階段都取得了良好的學(xué)術(shù)成果。升任主管護(hù)士后，更加注重護(hù)理專(zhuān)業(yè)知識(shí)的學(xué)習(xí)和更新。除了每周在學(xué)校圖書(shū)館定期閱讀護(hù)理專(zhuān)業(yè)書(shū)籍外，她每年還訂閱三種以上的護(hù)理期刊。不斷鞏固我護(hù)理專(zhuān)業(yè)的理論知識(shí)基礎(chǔ)。
第二，注重專(zhuān)業(yè)技能訓(xùn)練。自從擔(dān)任主管護(hù)士以來(lái)，醫(yī)院多次派我參加省內(nèi)外護(hù)理專(zhuān)業(yè)的繼續(xù)培訓(xùn)。20xx年7月，我被醫(yī)院送到北京協(xié)和醫(yī)院進(jìn)修。11月20xx到6月20xx，在湖南兒童醫(yī)院學(xué)習(xí)八個(gè)月。通過(guò)不斷的培訓(xùn)，我不僅學(xué)到了在高水平醫(yī)院從事護(hù)理工作的經(jīng)驗(yàn)和做法，也進(jìn)一步拓寬了知識(shí)面。同時(shí)，在日常工作和工作之余，注重跟蹤了解本學(xué)科在國(guó)內(nèi)外的最新發(fā)展和進(jìn)步，不斷吸收新理論、新知識(shí)、新技術(shù)。結(jié)合工作實(shí)際，積極推廣應(yīng)用。
第三，注意自我經(jīng)驗(yàn)總結(jié)。在臨床護(hù)理實(shí)踐中，我逐漸形成了勤于思考、及時(shí)總結(jié)的良好習(xí)慣。根據(jù)我個(gè)人在實(shí)際工作中的經(jīng)驗(yàn)，近7年來(lái)寫(xiě)了很多論文，其中3篇論文，即循證護(hù)理在老年單純性高脂血癥患者中的應(yīng)用，理性情緒療法在神經(jīng)內(nèi)科患者中的應(yīng)用，高血壓腦出血微創(chuàng)清除術(shù)后患者的舒適護(hù)理，已在省級(jí)以上期刊上發(fā)表。同時(shí)制作了幾個(gè)臨床護(hù)理教學(xué)課件。
此外，本人加強(qiáng)了護(hù)理專(zhuān)業(yè)以外的其他知識(shí)的學(xué)習(xí)，英語(yǔ)讀寫(xiě)能力較強(qiáng)，參加過(guò)全國(guó)外語(yǔ)職稱(chēng)等級(jí)考試(綜合。英語(yǔ)B)，取得了93分的好成績(jī)；具有較強(qiáng)的計(jì)算機(jī)應(yīng)用能力，能熟練運(yùn)用計(jì)算機(jī)編寫(xiě)電子教案，制作多媒體教學(xué)課件。20xx年1月，順利通過(guò)全國(guó)計(jì)算機(jī)應(yīng)用能力考試。
通過(guò)以上努力，我具備了相當(dāng)寬度的醫(yī)學(xué)理論基礎(chǔ)知識(shí)、系統(tǒng)扎實(shí)的護(hù)理專(zhuān)業(yè)知識(shí)和熟練的護(hù)理操作技能，以及靈活務(wù)實(shí)的工作思路，能夠獨(dú)立解決本專(zhuān)業(yè)復(fù)雜難懂的技術(shù)問(wèn)題，處理各種突發(fā)事件；可以對(duì)普外科、心血管內(nèi)科、神經(jīng)內(nèi)科、兒科等護(hù)理疾病的重點(diǎn)和難點(diǎn)進(jìn)行全面系統(tǒng)的分析；指導(dǎo)初級(jí)護(hù)理人員制定危重疑難病人的護(hù)理方案和搶救措施；可參與全院護(hù)理咨詢(xún)，對(duì)其他科室護(hù)理問(wèn)題提出指導(dǎo)意見(jiàn)和建議。自從我成為主管護(hù)士以來(lái)，我已經(jīng)參與了400多名危重病人的搶救。
二、堅(jiān)持勤奮敬業(yè)，認(rèn)真履行職責(zé)。
自從當(dāng)了主管護(hù)士，經(jīng)歷了很多工作，個(gè)人狀態(tài)也發(fā)生了一些變化。但無(wú)論從事什么崗位，什么工作，我都能努力，盡職。
第一，以照顧生活為天職，專(zhuān)心做一名普通護(hù)士。從護(hù)士到主管護(hù)士，身份變了，但護(hù)理職業(yè)的性質(zhì)沒(méi)有變。愛(ài)護(hù)自己的生命，永遠(yuǎn)是我義不容辭的責(zé)任。無(wú)論是普通護(hù)士還是護(hù)士長(zhǎng)，都能真誠(chéng)地關(guān)心患者，體貼患者，照顧好患者，嚴(yán)格按照護(hù)理操作規(guī)程實(shí)施各項(xiàng)護(hù)理和治療措施，密切觀察患者病情變化，及時(shí)判斷和應(yīng)對(duì)可能發(fā)生或已經(jīng)發(fā)生的各種事故和特殊情況。同時(shí)，注意與患者溝通，運(yùn)用專(zhuān)業(yè)和心理學(xué)知識(shí)，為患者及其家屬提供有效的健康教育和心理護(hù)理。在我擔(dān)任主管護(hù)士的七年時(shí)間里，對(duì)4000多名患者進(jìn)行了健康教育和心理護(hù)理。
第二，以部門(mén)為家，做好管家。升任主管護(hù)士后，從20xx年開(kāi)始在我院心內(nèi)科、兒科、神經(jīng)科擔(dān)任護(hù)士長(zhǎng)。無(wú)論我在哪個(gè)學(xué)科，我都可以把它當(dāng)成我的家。我既是這個(gè)家庭的成員，也是這個(gè)家庭的管家。為了做好管家，一方面加強(qiáng)專(zhuān)業(yè)學(xué)習(xí)，努力提高專(zhuān)業(yè)工作能力；一方面，我孜孜不倦，敢于承擔(dān)責(zé)任。我從自己做起，帶領(lǐng)一般護(hù)士不斷改進(jìn)工作，努力提高護(hù)理質(zhì)量，使我護(hù)士長(zhǎng)的三個(gè)科室都成為醫(yī)院護(hù)理工作的重點(diǎn)科室，每次接受上級(jí)護(hù)理工作的考核，都取得了良好的效果，沒(méi)有出現(xiàn)護(hù)理事故和失誤。在實(shí)施優(yōu)質(zhì)護(hù)理中，我現(xiàn)在所在的神經(jīng)內(nèi)科被醫(yī)院指定為第一個(gè)示范病房。同時(shí)也注重科室護(hù)理團(tuán)隊(duì)整體素質(zhì)的培養(yǎng)和提高，堅(jiān)持科室定期業(yè)務(wù)學(xué)習(xí)和護(hù)理查房，組織特殊護(hù)理案例分析。也注重加強(qiáng)與護(hù)士和科室外的溝通，營(yíng)造良好的科室工作氛圍，與其他兄弟科室、醫(yī)院相關(guān)科室、院外相關(guān)單位建立和諧的'關(guān)系。
第三，以教促學(xué)，做學(xué)生的好榜樣。從20xx開(kāi)始，在學(xué)校教書(shū)，臨床見(jiàn)習(xí)教書(shū)。經(jīng)過(guò)六年的教學(xué)實(shí)踐，雖然花了很多時(shí)間備課和教案，但也學(xué)到了一些臨床護(hù)理學(xué)不到的東西。尤其是在教學(xué)中，在教學(xué)與學(xué)生的互動(dòng)中，學(xué)生的問(wèn)題讓我思考了很多，促使我獲得了更多的知識(shí)。所謂教與學(xué)，我深有體會(huì)�，F(xiàn)在我有了系統(tǒng)扎實(shí)的醫(yī)學(xué)基礎(chǔ)理論和護(hù)理專(zhuān)業(yè)知識(shí)，以及教育學(xué)、心理學(xué)等相關(guān)學(xué)科的知識(shí)，這些都和近幾年的教學(xué)工作不無(wú)關(guān)系。同時(shí)，要成為一名好老師，我必須以身作則，對(duì)自己有更嚴(yán)格的要求。我以這種嚴(yán)謹(jǐn)?shù)膽B(tài)度和作風(fēng)對(duì)待教學(xué)工作，認(rèn)真準(zhǔn)備教案，認(rèn)真批改作業(yè)，及時(shí)總結(jié)教學(xué)，保證良好的教學(xué)效果。
三、堅(jiān)持廉潔自律，不斷提升道德修養(yǎng)。
我出生在一個(gè)農(nóng)村家庭，是姐姐中的老大。從小就培養(yǎng)了樸素的情懷，勤勞的作風(fēng)和同情心。在護(hù)理工作崗位上，我用這種情懷和風(fēng)格對(duì)待我面對(duì)的所有患者，自覺(jué)遵循醫(yī)德醫(yī)風(fēng)，認(rèn)真熱情地為患者服務(wù)，努力做到對(duì)患者細(xì)心、耐心、細(xì)致。在部門(mén)的所有工作中，我可以嚴(yán)于律己，寬以待人，腳踏實(shí)地，坦誠(chéng)相待，同情下屬，團(tuán)結(jié)同事，積極協(xié)助主任在部門(mén)內(nèi)營(yíng)造和諧溫馨的工作氛圍。
在我擔(dān)任主管護(hù)士的七年時(shí)間里，在組織和同事的幫助下，通過(guò)自己的努力和學(xué)習(xí)，雖然我履行了自己的工作職責(zé)，出色地完成了臨床護(hù)理部管理和護(hù)理教學(xué)的各項(xiàng)任務(wù)，但在思想、學(xué)習(xí)和工作中仍然存在許多不足。為了適應(yīng)臨床醫(yī)學(xué)特別是護(hù)理學(xué)科快速發(fā)展的新形勢(shì)和要求，我將更加努力學(xué)習(xí)和工作，不斷充實(shí)和提高自己，努力成為新時(shí)期優(yōu)秀的護(hù)理工作者。
新護(hù)士工作總結(jié)5
20xx年5月15日至6、7、8月15日對(duì)今年上崗的20多名新護(hù)士進(jìn)行了培訓(xùn)，培訓(xùn)的.目的：基本掌握護(hù)理“三基”理論和操作技術(shù)，提交護(hù)理質(zhì)量能盡快適應(yīng)臨床工作。培訓(xùn)內(nèi)容：護(hù)理服務(wù)規(guī)范、護(hù)患溝通、醫(yī)院感染知識(shí)、護(hù)理文件書(shū)寫(xiě)、護(hù)理工作制度、預(yù)防保健知識(shí)、基礎(chǔ)技能操作等。培訓(xùn)要求：人人參與、認(rèn)真聽(tīng)課、課后復(fù)習(xí)、嚴(yán)格考核。
6月28至7、8月28下午進(jìn)行“三基”理論考核，新上崗護(hù)士全部參加。卷面分為100分，從考試結(jié)果看平均得分為85分，最高得分97分，大部分護(hù)士問(wèn)答題答題內(nèi)容不夠全面。
6月30日至7、8月30日下午進(jìn)行“三基”操作考核，新上崗護(hù)士全部參加。參考護(hù)士能基本掌握心肺復(fù)蘇、輸液、口腔護(hù)理、吸氧、吸痰、洗胃等操作。操作中有較強(qiáng)的無(wú)菌觀念，環(huán)境評(píng)估較全面。終末處理符合醫(yī)療廢棄物處理要求。存在的問(wèn)題：操作不太熟練、語(yǔ)言生硬、交流過(guò)少，溝通方面普遍欠缺。通過(guò)這次培訓(xùn)達(dá)到預(yù)期效果，希望新護(hù)士在今后的工作中加強(qiáng)理論學(xué)習(xí)和操作訓(xùn)練，不斷提高護(hù)理理論和操作技術(shù)水平，加強(qiáng)護(hù)患溝通，提高病人滿(mǎn)意度，培養(yǎng)吃苦耐勞精神，虛心好學(xué)，不恥下問(wèn)，做一個(gè)合格的護(hù)理工作者。
護(hù)理部
20xx-9-2
新護(hù)士工作總結(jié)6
x月份經(jīng)過(guò)了經(jīng)過(guò)了大學(xué)期間實(shí)習(xí)，大學(xué)幾年的臨床護(hù)理學(xué)習(xí)結(jié)束，實(shí)習(xí)也結(jié)束，在xx醫(yī)院實(shí)習(xí)的我，習(xí)慣了這里的工作氣氛，在這里也實(shí)習(xí)了一段時(shí)間，對(duì)這里的環(huán)境也熟悉了，對(duì)日常的工作也有了一個(gè)基礎(chǔ)的了解，在實(shí)習(xí)期結(jié)束了之后我是想繼續(xù)留下來(lái)的，實(shí)習(xí)期結(jié)束后我還是如愿以?xún)斄�，通過(guò)了醫(yī)院的考核，我留了下份工作，這很這讓我激動(dòng)，在來(lái)，正式開(kāi)始了自己大學(xué)畢業(yè)之后的第一xx醫(yī)院開(kāi)始了自己半年的試用期工作，在這半年當(dāng)中我的工作也累過(guò)，也有過(guò)快堅(jiān)持不住的時(shí)候，但是我還是一路工作到了現(xiàn)在，現(xiàn)在我試用期的工作已經(jīng)結(jié)束了，通過(guò)了醫(yī)院試用期考核的我很是開(kāi)心，馬上面臨轉(zhuǎn)正這是一件值得慶祝的'事情，但是也不能忘了，自己這半年的試用期工作經(jīng)歷，這半年的試用期工作在我心里畫(huà)上了深刻的一筆，這是一筆很重要的財(cái)富，也是我工作走上了成熟的一個(gè)階段，意味深長(zhǎng)，這半年的工作很充實(shí)，現(xiàn)回顧一下半年來(lái)的試用期護(hù)理工作：
一、工作經(jīng)過(guò)
剛剛自己上班的時(shí)候，是有點(diǎn)艱難的，正式的工作可不比實(shí)習(xí)的時(shí)候，盡管是試用期，也比自己當(dāng)初實(shí)習(xí)的時(shí)候有壓力，更加的具有挑戰(zhàn)，在實(shí)習(xí)的時(shí)候我是有老師帶我的，什么不會(huì)的自己可以及時(shí)的問(wèn)老師，但是到了自己工作的時(shí)候可不一樣，什么都要自己去解決，都要自己去嘗試。
在這半年的試用期工作當(dāng)中，在自己的日常工作總是要不斷的去跟患者打交道，作為一名護(hù)理人員，對(duì)待患者要做到萬(wàn)般呵護(hù)，做什么事情首先要為患者先去考慮，對(duì)患者要有足夠的耐心，當(dāng)患者遇到什么問(wèn)題的時(shí)候要及時(shí)的幫助患者，對(duì)于自己力所能及的事情，在允許的前提下盡量的幫助其解決，作為一名負(fù)責(zé)人的護(hù)理人員，當(dāng)然這是基本的日常工作。
上藥也是一門(mén)學(xué)問(wèn)，盡管當(dāng)初在實(shí)習(xí)的時(shí)候這也是自己的日常工作，但是在工作當(dāng)中要隨時(shí)的提高警覺(jué)性，上藥要很細(xì)心，多看，要很仔細(xì)的給患者上藥，這種仔細(xì)不是說(shuō)說(shuō)而已，上錯(cuò)藥時(shí)很?chē)?yán)重的，所以我在上藥的過(guò)程中是很細(xì)心很認(rèn)真，反復(fù)的去確認(rèn)這樣才能萬(wàn)無(wú)一失。
護(hù)士也要做到絕對(duì)的服從，每天的工作量是很多，而且經(jīng)常會(huì)出現(xiàn)患者增多的情況，每當(dāng)工作量突然增加，在這個(gè)時(shí)候會(huì)忙不過(guò)來(lái)的，所以服從命令是首要，對(duì)于一名護(hù)士，護(hù)士長(zhǎng)的命令就是最直接的要絕對(duì)的服從。
二、收獲
我在xx醫(yī)院試用期的這個(gè)半年，在工作當(dāng)中我的身心受到了很大的磨礪，這是很刻骨的相信自己不會(huì)忘記這半年的試用期工作經(jīng)歷，這是一個(gè)很重要的過(guò)度期。
新護(hù)士工作總結(jié)7
過(guò)去的一年是我從事護(hù)理工作的第19個(gè)年頭，從事護(hù)理管理工作的第10個(gè)年頭，是我走近同濟(jì)光華、結(jié)識(shí)同濟(jì)光華、與同事見(jiàn)面、認(rèn)可她、愛(ài)她、視她為家、建設(shè)她、發(fā)展她的3年。這一年，我們一起學(xué)習(xí)，一起交流，一起討論。在這一年里，我們感動(dòng)，快樂(lè)，一起前進(jìn)。下面，我從三個(gè)方面向全院領(lǐng)導(dǎo)和同事匯報(bào)。
第一，全心全意對(duì)待被試，坦誠(chéng)相待。
因?yàn)榈诙䝼�(gè)外事部從一開(kāi)始就是我創(chuàng)辦的，所以我對(duì)科里的環(huán)境和布局很熟悉，就像我家一樣。而且我對(duì)科里的成員有了更深的了解，我覺(jué)得我還是被科里所有人認(rèn)可和信任的，因?yàn)槲易鍪潞芫礃I(yè)。想想剛開(kāi)始科室的那一幕:腦外科危重病人多，病情嚴(yán)重，護(hù)理隊(duì)伍年輕，經(jīng)驗(yàn)不足，護(hù)士少。每天晚上，我都要去科里教我的護(hù)士們?cè)趺捶恚趺辞帽�；如何有效的吸痰；如何指�?dǎo)患者功能鍛煉，預(yù)防各種護(hù)理并發(fā)癥；當(dāng)我來(lái)?yè)尵炔∪藭r(shí)，我會(huì)在接到護(hù)士的電話后3-5分鐘內(nèi)到達(dá)...
現(xiàn)在晚上去部門(mén)的機(jī)會(huì)少了，團(tuán)隊(duì)慢慢成長(zhǎng)了。不用擔(dān)心晚上打電話給我打針或者搶救。我制定了一年的工作學(xué)習(xí)計(jì)劃，給每個(gè)人制定了詳細(xì)的工作計(jì)劃，讓每個(gè)成員知道我的想法和目標(biāo)，制定了詳細(xì)的工作流程和每個(gè)班的職責(zé)，讓每個(gè)成員都知道我今天在做什么，我要做什么。我也制定了詳細(xì)的學(xué)習(xí)計(jì)劃，列在一張表格里，定期學(xué)習(xí)，即使放長(zhǎng)假也不會(huì)受影響。我會(huì)觀察每一位護(hù)士最近的表現(xiàn)和心理動(dòng)態(tài)，每當(dāng)出現(xiàn)問(wèn)題，我都會(huì)從側(cè)面或此刻與她溝通，給予力所能及的幫助，解除她的困難和顧慮，讓她安心工作，確保安全。
第二，持續(xù)學(xué)習(xí)，業(yè)務(wù)拓展。
我不斷學(xué)習(xí)新知識(shí)，更新自己，以適應(yīng)醫(yī)學(xué)專(zhuān)業(yè)發(fā)展的不斷提高。吳主任上任以來(lái)，我司業(yè)務(wù)量不斷增加，新業(yè)務(wù)、新技術(shù)不斷發(fā)展。關(guān)節(jié)置換促使我去學(xué)習(xí)，去尋找如何護(hù)理病人的信息，去帶領(lǐng)護(hù)士去學(xué)習(xí)，去做好。這一點(diǎn)也得到了我們科室兩位主任，醫(yī)生和護(hù)理同事的一致認(rèn)可。在我院和護(hù)理部領(lǐng)導(dǎo)的關(guān)懷下，多次被派往省內(nèi)外學(xué)習(xí)和參觀，學(xué)習(xí)護(hù)理管理的新思路和新方法。也不負(fù)領(lǐng)導(dǎo)期望，滿(mǎn)載而歸，能夠?qū)W以致用，尤其是在我院護(hù)理文書(shū)書(shū)寫(xiě)改革中，起到了一定的作用，為我院護(hù)理事業(yè)的`發(fā)展做出了應(yīng)有的貢獻(xiàn)。
第三，清靜修身。
作為護(hù)士，你必須淡泊名利，充滿(mǎn)犧牲和無(wú)私奉獻(xiàn)，作為護(hù)理管理者，你必須既是老師，又是天使。我在工作中有明顯的個(gè)性。我大膽，公平，務(wù)實(shí)。我對(duì)世界上一切事物的洞察力和清晰性使平靜和沉著成為我內(nèi)心世界的核心元素。我喜歡教育，喜歡創(chuàng)造，喜歡改革。廣大患者的幸福健康指數(shù)是我工作的動(dòng)力。我內(nèi)心善良，看不到比我窮的人。我用自己的錢(qián)給病人買(mǎi)吃的，給被家人拋棄的病人買(mǎi)牛奶和水果。在我的推動(dòng)下，我們科室的醫(yī)生護(hù)士獻(xiàn)上了愛(ài)心。需要加強(qiáng)對(duì)自身工作的反思和對(duì)制度實(shí)施的監(jiān)督。我會(huì)加強(qiáng)這方面的落實(shí)，加強(qiáng)隊(duì)伍建設(shè)，積極配合科主任的工作，把我科打造成全院的重點(diǎn)領(lǐng)導(dǎo)科室，為我院的發(fā)展做出更大的貢獻(xiàn)。
新護(hù)士工作總結(jié)8
來(lái)到婦幼保健院大家庭已經(jīng)六年了。在這里我得到了同事的幫助和護(hù)士長(zhǎng)的專(zhuān)業(yè)指導(dǎo)�；仡櫫甑墓ぷ鹘�(jīng)歷，我累了，苦了，無(wú)助了，難過(guò)了，也有了成功的喜悅，歡笑，成就感。目前，我院發(fā)展速度很快，醫(yī)院水平日新月異。在以后的工作中，我會(huì)更加努力的去適應(yīng)快節(jié)奏工作的要求，為我院的發(fā)展壯大貢獻(xiàn)自己的力量！
眾所周知，因?yàn)閶胗變耗挲g小，所以不能或不能正確表達(dá)自己的意思。此外，兒科護(hù)理工作量大且繁瑣，家屬不易理解，使得很多護(hù)士對(duì)兒科護(hù)理工作根本不愿意或不放心。本人從事兒科工作一年，根據(jù)自己的經(jīng)驗(yàn)，在20xx年對(duì)自己的工作做了如下總結(jié):
一、熱愛(ài)孩子的事業(yè)，全心全意為孩子著想
因?yàn)槭莾嚎疲后w量少，組數(shù)多，所以很多藥很難計(jì)算；嬰幼兒好動(dòng)，漏液多，工作量大，工作繁瑣。往往只是這邊加了藥，那邊腫了。他們到處給你打電話，他們也一樣著急。經(jīng)常從上班到下班，從來(lái)不會(huì)停一刻鐘，甚至所有的護(hù)理記錄都不是在上班前寫(xiě)的。久而久之，護(hù)士很容易感到厭煩和不滿(mǎn)，覺(jué)得兒科護(hù)士太累了，腿都跑斷了，有時(shí)還會(huì)生家人的氣。如果把情緒帶入到工作中，就會(huì)產(chǎn)生消極應(yīng)對(duì)的想法，覺(jué)得自己永遠(yuǎn)也完成不了工作，只要值班沒(méi)問(wèn)題。
針對(duì)這種情況，我認(rèn)為護(hù)士首先要有熱愛(ài)兒童護(hù)理的理念，要有堅(jiān)定的奉獻(xiàn)精神和奉獻(xiàn)精神，要堅(jiān)信自己所做的事情是人類(lèi)最崇高的事業(yè)，因?yàn)閮和亲鎳?guó)的花朵，是祖國(guó)的未來(lái)，愛(ài)孩子、關(guān)心孩子是熱愛(ài)祖國(guó)的表現(xiàn)，一切都要以孩子為中心，處處為孩子著想。只要你發(fā)自?xún)?nèi)心地?zé)釔?ài)育兒事業(yè)，你就不會(huì)厭倦繁瑣的工作；為了全心全意為孩子服務(wù)；可以有利于兒童的治療和護(hù)理；促進(jìn)孩子早日康復(fù)。
二、了解家屬，正確處理護(hù)患關(guān)系
很多護(hù)士不愿意去兒科工作的一個(gè)重要原因就是家人難纏，脆弱，因?yàn)楝F(xiàn)在都是獨(dú)生子女，“小寶寶”、“小皇帝”。一旦得病，爺爺奶奶奶奶爸爸媽媽一大群人就前呼后擁，怕寶寶吃虧。不把針扎進(jìn)血管，就會(huì)被罵，以為自己在練手藝，不負(fù)責(zé)任，把事情看得很重，會(huì)讓自己難受，窒息，不能生氣。
針對(duì)這種情況，我們首先要保持冷靜的心態(tài)，站在父母的角度看孩子，考慮孩子，理解孩子的心情，采取寬容耐心的態(tài)度。畢竟“惜繼承風(fēng)”！其次要做好解釋和安慰工作，說(shuō)“對(duì)不起”，讓家屬了解兒科護(hù)士的工作，減少不必要的誤解或過(guò)激行為。
三、好好學(xué)習(xí)，有過(guò)硬的穿刺技術(shù)
我覺(jué)得這一點(diǎn)特別重要。有了這一點(diǎn)，上面第二點(diǎn)就很容易解決了。在兒科，離不開(kāi)完善的穿刺技術(shù)�！耙会樢�(jiàn)血”在兒科更為突出，這一點(diǎn)尤為重要，因?yàn)楹⒆邮歉改傅尿湴�，打孩子�?huì)傷害父母！而且很多護(hù)患糾紛也是因?yàn)檫@個(gè)原因。
所以要好好學(xué)習(xí)，多總結(jié)，多探索，“熟能生巧”的道理也體現(xiàn)在這里。只要我們肯努力，多學(xué)，多看，多練，頭皮穿刺一次就容易成功，做兒科的護(hù)理工作就容易多了。
四、努力學(xué)習(xí)，能觀察病情，及時(shí)準(zhǔn)確地發(fā)現(xiàn)病情的變化
如前所述，因?yàn)槭莾嚎�，很多孩子什么都不�?huì)說(shuō)，所有的病情都需要護(hù)士在工作過(guò)程中勤勤懇懇，善于觀察，及時(shí)掌握孩子病情的變化，做出準(zhǔn)確的判斷，及時(shí)向醫(yī)生匯報(bào)，讓患者轉(zhuǎn)危為安，有利于治療和護(hù)理。要善于觀察，要求護(hù)士具備扎實(shí)的醫(yī)學(xué)基礎(chǔ)知識(shí)和技能，有針對(duì)性地觀察兒童的疾病，減少不必要的.疏忽。所以護(hù)士在工作的同時(shí)一定要不斷學(xué)習(xí)總結(jié)經(jīng)驗(yàn)，才能更好的工作，更好的為孩子服務(wù)。
綜上所述，要做好兒科護(hù)理工作，護(hù)士必須具有熱愛(ài)兒童護(hù)理的思想，正確處理護(hù)患關(guān)系，具備優(yōu)秀的穿刺技巧，善于觀察病情變化。這樣才能做好本職工作，成為一名合格的兒科護(hù)士。
醫(yī)院護(hù)士個(gè)人工作述職報(bào)告(四)一年不得在我們忙碌的腳步中流逝。XX對(duì)我來(lái)說(shuō)是成長(zhǎng)和收獲的一年。是剛進(jìn)入社會(huì)參加護(hù)理工作的第一年。今年我們一起學(xué)習(xí)，交流，討論。這一年我們一起感動(dòng)，一起開(kāi)心，一起前進(jìn)。這是值得我個(gè)人收藏的重要一年。我深深體會(huì)到，肩上的責(zé)任更多，腳下的動(dòng)力更多。
作為一名新時(shí)代的護(hù)士，我努力順應(yīng)時(shí)代的要求，積極參加醫(yī)院組織的業(yè)務(wù)培訓(xùn)，學(xué)習(xí)相關(guān)知識(shí)，不斷提高自己的專(zhuān)業(yè)水平，為更好的服務(wù)患者打下堅(jiān)實(shí)的基礎(chǔ)。
“三分治療，七分護(hù)理”，老師曾經(jīng)告訴我們:“從這句話，你應(yīng)該看到護(hù)理工作在整個(gè)醫(yī)療工作中的重要性。你是開(kāi)啟生命之幕的人，也是關(guān)閉生命之幕的人。病人需要你的精心護(hù)理和細(xì)心照顧。不要吝嗇你的微笑，用你的愛(ài)、耐心、關(guān)懷、責(zé)任去關(guān)懷患者，用你的熱情去溫暖患者”我牢記老師的教誨，用一顆真誠(chéng)、熱情的心投入到健康事業(yè)中，用我的微笑讓他們感受到自己醫(yī)生的關(guān)懷和尊重，用愿意工作的雙手去減輕他們的痛苦，用無(wú)私的奉獻(xiàn)去托起他們生命的太陽(yáng)，讓他們重新?lián)P起生命的風(fēng)帆，讓他們悲慘的面孔重新微笑，讓家人重現(xiàn)他們的歡笑和歡笑。
指導(dǎo)作為醫(yī)院的窗口行業(yè)，體現(xiàn)的是一個(gè)單位的形象。作為其中一員，我要用我的熱情和真誠(chéng)的笑臉，為醫(yī)院創(chuàng)造一個(gè)好的形象。憑著敏銳的洞察力和敏銳的觀察力，我會(huì)棄舊迎新，持之以恒地奮進(jìn)，腳踏實(shí)地，努力工作，不斷完善自己，充實(shí)自己，解放思想，轉(zhuǎn)變觀念，不斷學(xué)習(xí)，借鑒，學(xué)習(xí)。
當(dāng)然，我們的工作總會(huì)有很多不如意的地方，有些患者會(huì)不理解我們忙碌的工作。最重要的是要有正確的態(tài)度。珍惜你的工作，尊重所有生病的人。沒(méi)有什么比擁有一個(gè)健康的身體更重要了。面對(duì)一個(gè)已經(jīng)失去健康的病人，我會(huì)覺(jué)得自己比那些有病的人幸福多了。沒(méi)有人應(yīng)該吝嗇我的幸福。我想把我的快樂(lè)傳遞給每一個(gè)生病的人。通過(guò)近一年的工作實(shí)踐，我對(duì)護(hù)士的職責(zé)有了更深刻的理解。在以后的工作中，我會(huì)更加努力的提升自己，為醫(yī)院的發(fā)展壯大貢獻(xiàn)自己的全部力量。
新護(hù)士工作總結(jié)9
云系不住，清風(fēng)帶走歲月。20xx是年底。在這一年里，在科主任和護(hù)士長(zhǎng)的帶領(lǐng)下，作為一名兒科護(hù)士，我收獲了很多，進(jìn)步了很多，感觸良多。結(jié)合實(shí)際工作和所見(jiàn)所想，現(xiàn)報(bào)告如下:
第一，意識(shí)形態(tài)方面
在這一年里，我遵守醫(yī)院的規(guī)章制度，嚴(yán)格要求自己，服從醫(yī)院的各項(xiàng)安排，在科主任和護(hù)士長(zhǎng)的領(lǐng)導(dǎo)下每天努力工作，以孩子的利益為中心，以高度的責(zé)任感要求自己，確保自己負(fù)責(zé)的護(hù)理工作到位，以?xún)?yōu)質(zhì)服務(wù)的理念指導(dǎo)工作，讓孩子和家人滿(mǎn)意。兒科是一個(gè)容易出現(xiàn)醫(yī)患矛盾的地方:目前大部分孩子都是獨(dú)生子女，一個(gè)人生病，全家動(dòng)員。孩子打針技術(shù)要求高，錯(cuò)過(guò)一針的父母和你一起焦慮；發(fā)燒的孩子2天不發(fā)燒就會(huì)和你吵架；我不想做相關(guān)檢查，但我想讓你給他一個(gè)解釋:我的孩子是什么��？我把每個(gè)孩子都當(dāng)成自己的親人，給他們最好的照顧。但有時(shí)候還是有很多家人不配合，不理解。他們工作越多，感受越多，責(zé)任越大。
第二，操作方面
在這一年里，我虛心請(qǐng)教了老護(hù)士，認(rèn)真鍛煉和提高了臨床專(zhuān)業(yè)水平，尤其是小兒頭皮針穿刺水平，危重患兒的`搶救和護(hù)理，各種搶救器械的應(yīng)用，及時(shí)觀察和發(fā)現(xiàn)患兒病情的變化。兒科是一個(gè)很復(fù)雜的科室，也很難做，責(zé)任很大。孩子是祖國(guó)的花朵，是我們的未來(lái)。他們不會(huì)用語(yǔ)言表達(dá)疾病的臨床表現(xiàn)。兒科又稱(chēng)“啞科”，要求兒科醫(yī)護(hù)人員具備全面的醫(yī)學(xué)知識(shí)和豐富的臨床經(jīng)驗(yàn)來(lái)判斷。這是其他成人內(nèi)科難以相比的。兒科用藥要“斤斤計(jì)較”，少一分影響療效，多一分。對(duì)護(hù)士來(lái)說(shuō)，加藥、打針是一個(gè)很大的考驗(yàn)。只有付出200%的努力，才能做好。
第三，個(gè)人素質(zhì)的培養(yǎng)
隨著年齡和閱歷的增長(zhǎng)，感覺(jué)自己越來(lái)越成熟，個(gè)人修養(yǎng)和素質(zhì)也在不斷提高。本人認(rèn)真努力做到端莊，衣著整潔，待人禮貌，工作時(shí)間態(tài)度和藹，語(yǔ)言規(guī)范，始終貫徹“以病人為中心”的服務(wù)理念，努力工作，做一個(gè)踏實(shí)的人。我相信沒(méi)有最好，只有更好。積極參加醫(yī)院的一些活動(dòng)，全力支持主任和護(hù)士長(zhǎng)的工作。
新護(hù)士工作總結(jié)10
本人20xx年畢業(yè)于山東醫(yī)科大學(xué)護(hù)理專(zhuān)業(yè)，從事精神科臨床護(hù)理工作23年，在護(hù)理崗位上恪盡職守，忠于南丁格爾精神，工作中能和同事積極配合，保質(zhì)保量完成工作任務(wù)。正如克魯普斯卡婭所言：“一個(gè)人一旦愛(ài)上她所從事的事業(yè)，她就能從事業(yè)的奮斗和成功中獲得最大的快樂(lè)和滿(mǎn)足.找到護(hù)理工作的動(dòng)力”。雖然每天面對(duì)的是精神病患者，工作十分辛苦，但我從沒(méi)放棄學(xué)習(xí)和提高，我努力鉆研業(yè)務(wù)，注重專(zhuān)業(yè)理論知識(shí)的學(xué)習(xí)，注重與精神科臨床護(hù)理實(shí)踐的'結(jié)合，磨練出一手扎實(shí)的護(hù)理專(zhuān)業(yè)基本功，各項(xiàng)護(hù)理技術(shù)操作嚴(yán)格執(zhí)行三查七對(duì)一注意原則和無(wú)菌技術(shù)原則，在每天的工作中得心應(yīng)手，很好地完成臨床護(hù)理工作。同時(shí)還積極參加本單位組織的護(hù)理專(zhuān)業(yè)繼續(xù)醫(yī)學(xué)教育培訓(xùn)，取得了良好的成績(jī)。并獲得了相應(yīng)的繼續(xù)教育學(xué)分。
作為精神病專(zhuān)科醫(yī)院的護(hù)師，除了要有優(yōu)秀的業(yè)務(wù)技術(shù)能力還要具備人文關(guān)懷和心理疏導(dǎo)等技能，我虛心向上級(jí)護(hù)師求教，細(xì)心護(hù)理每一位患者，樹(shù)立了強(qiáng)烈的責(zé)任心和嚴(yán)謹(jǐn)而科學(xué)的工作態(tài)度，工作中我漸漸懂得精神科的護(hù)師一定要有極高的耐心與細(xì)心。良好的耐心可以增進(jìn)醫(yī)患之間的交流，更有利于醫(yī)護(hù)人員對(duì)病人心理的掌握。達(dá)到更好的治療效果。我在不斷的學(xué)習(xí)和臨床實(shí)踐中，提高了護(hù)理理論知識(shí)和對(duì)疾病的觀察能力及病情發(fā)生突變時(shí)的應(yīng)變能力，使自己從一名新兵迅速成長(zhǎng)為科室的護(hù)理骨
干。由于自己不斷學(xué)習(xí)、總結(jié)和提高，不但在專(zhuān)業(yè)技術(shù)上取得較好的業(yè)績(jī)，同時(shí)在學(xué)術(shù)上也有較好的收獲，先后撰寫(xiě)了七篇論文。
本人嚴(yán)守職業(yè)道德，愛(ài)崗敬業(yè)，具有誠(chéng)實(shí)的品格，較高的慎獨(dú)修養(yǎng)，良好的醫(yī)德醫(yī)風(fēng)，服務(wù)態(tài)度熱情周到，受到廣大患者普遍的贊揚(yáng)和好評(píng)，在今后的護(hù)理工作中，，我仍需不斷充實(shí)完善自己，提高專(zhuān)業(yè)素質(zhì)和專(zhuān)業(yè)技術(shù)水平，才能更好的為患者服務(wù)，盡職盡責(zé)地為精神科護(hù)理事業(yè)盡力工作。
新護(hù)士工作總結(jié)11
上半年很快過(guò)去了，在過(guò)去的半年里，在院領(lǐng)導(dǎo)、護(hù)士長(zhǎng)及科主任的正確領(lǐng)導(dǎo)下，堅(jiān)持“以病人為中心”的臨床服務(wù)理念，發(fā)揚(yáng)救死扶傷的革命人道主義精神，立足本職崗位，善于總結(jié)工作中的經(jīng)驗(yàn)教訓(xùn)，踏踏實(shí)實(shí)做好醫(yī)療護(hù)理工作。
在獲得病員廣泛好評(píng)的同時(shí)，也得到各級(jí)領(lǐng)導(dǎo)、護(hù)士長(zhǎng)的認(rèn)可。較好的完成了上半年度的工作任務(wù)�，F(xiàn)將上半年度個(gè)人工作總結(jié)報(bào)告呈現(xiàn)如下：
一、思想道德、政治品質(zhì)方面
能夠認(rèn)真貫徹黨的基本路線方針政策，通過(guò)報(bào)紙、雜志、書(shū)籍積極學(xué)習(xí)政治理論；遵紀(jì)守法，認(rèn)真學(xué)習(xí)法律知識(shí)；愛(ài)崗敬業(yè)，具有強(qiáng)烈的責(zé)任感和事業(yè)心，積極主動(dòng)認(rèn)真的學(xué)習(xí)護(hù)士專(zhuān)業(yè)知識(shí)，工作態(tài)度端正，認(rèn)真負(fù)責(zé)。在醫(yī)療實(shí)踐過(guò)程中，嚴(yán)格遵守醫(yī)德規(guī)范，規(guī)范操作。
二、專(zhuān)業(yè)知識(shí)、工作能力方面
我本著“把工作做的更好”這樣一個(gè)目標(biāo)，開(kāi)拓創(chuàng)新意識(shí)，積極圓滿(mǎn)的完成了以下本職工作：協(xié)助護(hù)士長(zhǎng)做好病房的管理工作及醫(yī)療文書(shū)的整理工作。
認(rèn)真接待每一位病人，把每一位病人都當(dāng)成自己的朋友，親人，經(jīng)常換位思考別人的苦處。認(rèn)真做好醫(yī)療文書(shū)的'書(shū)寫(xiě)工作，醫(yī)療文書(shū)的書(shū)寫(xiě)需要認(rèn)真負(fù)責(zé)，態(tài)度端正、頭腦清晰。
我認(rèn)真學(xué)習(xí)科室文件書(shū)寫(xiě)規(guī)范，認(rèn)真書(shū)寫(xiě)一般護(hù)理記錄，危重護(hù)理記錄及搶救記錄。遵守規(guī)章制度，牢記三基(基礎(chǔ)理論、基本知識(shí)和基本技能)三嚴(yán)(嚴(yán)肅的態(tài)度、嚴(yán)格的要求、嚴(yán)密的方法)。
護(hù)理部為了提高每位護(hù)士的理論和操作水平，每月進(jìn)行理論及操作考試，對(duì)于自己的工作要高要求嚴(yán)標(biāo)準(zhǔn)，做好護(hù)士工作計(jì)劃，工作態(tài)度要端正，“醫(yī)者父母心”，本人以千方百計(jì)解除病人的疾苦為己任。
我希望所有的患者都能盡快的康復(fù)，于是每次當(dāng)我進(jìn)入病房時(shí)，我都利用有限的時(shí)間不遺余力的鼓勵(lì)他們，耐心的幫他們了解疾病、建立戰(zhàn)勝疾病的信心，當(dāng)看到病人康復(fù)時(shí)，覺(jué)得是非常幸福的事情。
護(hù)理事業(yè)是一項(xiàng)崇高而神圣的事業(yè)，我為自己是護(hù)士隊(duì)伍中的一員而自豪。在今后工作中，我將加倍努力，為人類(lèi)的護(hù)理事業(yè)作出自己應(yīng)有的貢獻(xiàn)！
在即將迎來(lái)的下半年，我會(huì)繼續(xù)發(fā)揚(yáng)我在過(guò)去的半年中的精神，做好我自己的工作，急病人之所急，為病人負(fù)責(zé)，絕對(duì)不要發(fā)生因?yàn)槲业脑蚨共∪说牟∏閻夯�，我�?duì)自己的工作要做到絕對(duì)負(fù)責(zé)，這才是一名救死扶傷的好護(hù)士應(yīng)該做的最起碼的工作。
下半年，為進(jìn)一步貫徹“以病人為中心”的服務(wù)總旨，強(qiáng)化基礎(chǔ)護(hù)理，全面落實(shí)護(hù)理責(zé)任制，整體提升護(hù)理服務(wù)水平，提高病人滿(mǎn)意度。根據(jù)護(hù)理部有關(guān)精神結(jié)合我科實(shí)際，制定本計(jì)劃。
一、加強(qiáng)護(hù)理安全管理，完善護(hù)理風(fēng)險(xiǎn)防范措施，有效地回避護(hù)理風(fēng)險(xiǎn)，為病兒提供優(yōu)質(zhì)、安全有序的護(hù)理服務(wù)。
1。不斷強(qiáng)化安全意識(shí)教育，發(fā)現(xiàn)工作中的不安全因素時(shí)要及時(shí)提醒，并提出整改措施，以院內(nèi)外護(hù)理差錯(cuò)為實(shí)例組織討論學(xué)習(xí)借鑒，使護(hù)理人員充分認(rèn)識(shí)護(hù)理差錯(cuò)因素新情況、新特點(diǎn)，從中吸取教訓(xùn)，使安全警鐘常鳴。
2。加強(qiáng)重點(diǎn)時(shí)段的管理，如夜班、中班、節(jié)假日等，實(shí)行彈性排班制，合理搭配老、中、青值班人員，同時(shí)注意培養(yǎng)護(hù)士獨(dú)立值班時(shí)的慎獨(dú)精神。
3、加強(qiáng)重點(diǎn)病兒的管理，如監(jiān)護(hù)室的特護(hù)患兒和普兒病房的危重患兒，把上述患兒做為科晨會(huì)及交接班時(shí)討論的重點(diǎn)，對(duì)病人現(xiàn)存的和潛在的風(fēng)險(xiǎn)做出評(píng)估，達(dá)成共識(shí)，引起各班的重視。
4。、完善護(hù)理文件記錄，減少安全隱患。規(guī)范護(hù)理文件記錄，認(rèn)真執(zhí)行護(hù)理記錄中“十字原則，即客觀、真實(shí)、準(zhǔn)確、及時(shí)、完整”，
5、完善護(hù)理緊急風(fēng)險(xiǎn)預(yù)案，平時(shí)工作中注意培養(yǎng)護(hù)士的應(yīng)急能力，對(duì)每項(xiàng)應(yīng)急工作都要做回顧性評(píng)價(jià)，從中吸取經(jīng)驗(yàn)教訓(xùn)，提高護(hù)士對(duì)突發(fā)事件的反應(yīng)能力。
二、以病人為中心，提倡人性化服務(wù)，加強(qiáng)護(hù)患溝通，提高病人滿(mǎn)意度，避免護(hù)理糾紛。
1、辦公班護(hù)士真誠(chéng)接待新入院病兒，把病兒送到床前，主動(dòng)向病兒家屬做入院宣教及健康教育。
2、要求責(zé)任護(hù)士每天與患兒家屬溝通，包括健康教育、了解病兒的病情轉(zhuǎn)歸、生活需求、用藥后的效果及反應(yīng)等，認(rèn)真執(zhí)行各項(xiàng)護(hù)理操作告知程序，尊重患兒家長(zhǎng)的知情權(quán)解除患兒家長(zhǎng)顧慮。
3、每月召開(kāi)工休座談會(huì)，發(fā)放病人滿(mǎn)意度調(diào)查表，對(duì)服務(wù)質(zhì)量高的護(hù)士給予表?yè)P(yáng)鼓勵(lì)，對(duì)服務(wù)質(zhì)量差的護(hù)士給予批評(píng)教育。
三、深入開(kāi)展“人本位”整體護(hù)理工作。細(xì)化工作流程，明確崗位責(zé)任。
1、對(duì)各班職責(zé)進(jìn)行修訂，改變排班模式，細(xì)化各班的工作流程，查找薄弱環(huán)節(jié)，明確護(hù)理分工，力求新的職責(zé)更合理實(shí)用。
2、抓好基礎(chǔ)護(hù)理、專(zhuān)科護(hù)理，實(shí)行責(zé)任護(hù)士負(fù)責(zé)制。為患者提供整體護(hù)理服務(wù)，密切觀察患者病情，隨時(shí)與患者溝通，做好患者的生活護(hù)理、基礎(chǔ)護(hù)理，保障患者安全，體現(xiàn)人性化的護(hù)理關(guān)懷。
3、深化護(hù)士分層使用，依據(jù)病人病情、護(hù)理難度和技術(shù)要求分配責(zé)任護(hù)士，危重患者由年資高、能力強(qiáng)的護(hù)士負(fù)責(zé)，體現(xiàn)能級(jí)對(duì)應(yīng)。
四、護(hù)士實(shí)行績(jī)效分配
分配原則：效率、質(zhì)量?jī)?yōu)先，按勞分配，兼顧公正、公平。
分配依據(jù)：病人滿(mǎn)意度、工作量、存在的風(fēng)險(xiǎn)、護(hù)理質(zhì)量、責(zé)任心。
五、加強(qiáng)患者健康教育
1。由責(zé)任護(hù)士做每天根據(jù)科室常見(jiàn)病的治療和護(hù)理常規(guī)、特殊飲食、疾病的自我預(yù)防、用藥的注意事項(xiàng)，向病人做詳細(xì)的講解，對(duì)患者開(kāi)展健康教育和康復(fù)指導(dǎo)，提供心理護(hù)理。
2。每月召開(kāi)一次護(hù)辦會(huì)，每位護(hù)士匯報(bào)工作情況與感想。每月進(jìn)行病人滿(mǎn)意度調(diào)查，認(rèn)真聽(tīng)取患者對(duì)優(yōu)質(zhì)護(hù)理工作的意見(jiàn)和建議。對(duì)存在的問(wèn)題及時(shí)反饋，提出整改措施，不斷提高護(hù)理質(zhì)量，提高病人的滿(mǎn)意度。
六、新業(yè)務(wù)、新技術(shù)
1、重點(diǎn)發(fā)展小兒康復(fù)保健，選派1—2名護(hù)士進(jìn)修小兒康復(fù)保健
2、增強(qiáng)科研意識(shí)，力爭(zhēng)年內(nèi)開(kāi)展新技術(shù)1—2項(xiàng)。
新護(hù)士工作總結(jié)12
今年在xx醫(yī)院度過(guò)了非�？焖俚囊荒�，從過(guò)年開(kāi)始到現(xiàn)在，我們就一直都在馬不停蹄的趕路。醫(yī)院今年的情況比較緊張，所以我們每一位醫(yī)護(hù)人員都做好了充分的準(zhǔn)備，也帶上了一顆非常堅(jiān)定的決心不斷往前。一年的時(shí)光已經(jīng)結(jié)束了，我作為今年新晉的護(hù)士長(zhǎng)，也該為自己的工作做一次總結(jié)了，以下是我今年的工作總結(jié)，望領(lǐng)導(dǎo)審批！
一、自我提升，加強(qiáng)學(xué)習(xí)
我是今年上半年x月份的時(shí)候提升為護(hù)士長(zhǎng)的。我從事護(hù)理事業(yè)已經(jīng)差不多八年了吧，在這八年的時(shí)間里，我一直都是比較謹(jǐn)慎的，不論做什么事情，不論對(duì)待什么人或者事情，我都不會(huì)盲目和沖動(dòng)，我會(huì)冷靜思考，保持一個(gè)非常鎮(zhèn)靜的狀態(tài)去工作。所以這些年的進(jìn)步還是很大的，這次也非常榮幸能夠擔(dān)任護(hù)士長(zhǎng)一職。在這一年中，我依舊是保持學(xué)習(xí)的狀態(tài)，積極去參與每一次學(xué)習(xí)的機(jī)會(huì)，也從身邊的工作當(dāng)中去吸取經(jīng)驗(yàn)，不斷提升自己的`能力，展示自我價(jià)值，創(chuàng)造更多可能和成績(jī)。
二、團(tuán)結(jié)合作，共同努力
在這一次工作的經(jīng)歷當(dāng)中，我認(rèn)識(shí)到了一個(gè)很重要的事情，那就是我們這個(gè)集體的團(tuán)結(jié)與合作。今年整整一年對(duì)我們的考驗(yàn)都是很大的，但是我們科室的每一位護(hù)理人員都是保持了很高的激情和責(zé)任感，謹(jǐn)慎細(xì)心的去做好每一件事情，做好每一份工作。當(dāng)我們意識(shí)到了團(tuán)結(jié)的能量時(shí)，我們就會(huì)發(fā)現(xiàn)其實(shí)很多事情大家一起來(lái)想辦法，一起來(lái)處理可以更快、更準(zhǔn)的處理好。尤其是在這樣緊張的關(guān)頭，我們更應(yīng)該團(tuán)結(jié)起來(lái)，共同努力，去和挑戰(zhàn)做較量，實(shí)現(xiàn)每個(gè)人最真實(shí)的價(jià)值。
三、改善不足，業(yè)務(wù)提升
我算得上是一個(gè)比較較真的人了吧，所以我對(duì)這份工作是比較嚴(yán)格的，對(duì)同事們也更加的嚴(yán)格了。對(duì)于護(hù)理工作的管理，我認(rèn)為自己也是存在著一些缺陷的，首先我在這份工作上可能太嚴(yán)肅了一些，所以有時(shí)候同事們對(duì)我還是有一些怨言的。這一點(diǎn)我也的確應(yīng)該去反省一下自己。因?yàn)楹芏鄸|西其實(shí)都是需要慢慢去進(jìn)行的，有時(shí)候我出擊太猛烈了，反而有些人會(huì)受不了，因此這一點(diǎn)是我今后需要改正的。還有一點(diǎn)就是我的表達(dá)能力還是要提升一下，有時(shí)候大家說(shuō)沒(méi)有辦法理解我說(shuō)的話，其實(shí)我也很苦惱，但是我還是會(huì)去鍛煉一下自己的溝通能力吧，爭(zhēng)取在來(lái)年展示出更好的自己，把這份工作也做到最好！
新護(hù)士工作總結(jié)13
在實(shí)習(xí)過(guò)程中，本人嚴(yán)格遵守醫(yī)院規(guī)章制度，認(rèn)真履行實(shí)習(xí)護(hù)士職責(zé)，以馬列主義為指導(dǎo)，嚴(yán)格要求自己，尊敬師長(zhǎng)，團(tuán)結(jié)同學(xué)，關(guān)心病人，不遲到，不早退，踏實(shí)工作，努力做到護(hù)理工作規(guī)范化，技能服務(wù)優(yōu)質(zhì)化，基礎(chǔ)護(hù)理靈活化，愛(ài)心活動(dòng)經(jīng)�；�，將理論與實(shí)踐相結(jié)合，并做到理論學(xué)習(xí)有計(jì)劃，有重點(diǎn)，護(hù)理工作有措施，有記錄。
實(shí)習(xí)期間，始終以＂愛(ài)心，細(xì)心，耐心＂為基本，努力做到＂眼勤，手勤，腳勤，嘴勤＂，想病人之所想，急病人之所急，全心全意為患都提供優(yōu)質(zhì)服務(wù)，樹(shù)立了良好的醫(yī)德醫(yī)風(fēng)。在各科室的實(shí)習(xí)工作中，本人嚴(yán)格遵守科室制度，按時(shí)參加護(hù)理查房，熟悉病人病情，能正確回答帶教老師提問(wèn)，規(guī)范熟練進(jìn)行各項(xiàng)基礎(chǔ)護(hù)理操作及專(zhuān)科護(hù)理操作，正確執(zhí)行醫(yī)囑，嚴(yán)格執(zhí)行三查七對(duì)，能規(guī)范書(shū)寫(xiě)各類(lèi)護(hù)理文書(shū)，及時(shí)完成交接班記錄，并做好病人出入院評(píng)估護(hù)理和健康宣教，能做好各科常見(jiàn)病，多發(fā)病的護(hù)理工作，認(rèn)真執(zhí)行無(wú)菌操作規(guī)程，能做好術(shù)前準(zhǔn)備指導(dǎo)，并完成術(shù)中，術(shù)后護(hù)理及觀察。
在工作中，發(fā)現(xiàn)問(wèn)題能認(rèn)真分析，及時(shí)解決，能熟練進(jìn)行內(nèi)，外，婦兒及重癥監(jiān)護(hù)等各項(xiàng)護(hù)理操作，對(duì)各科室的急，危，老，重患者，能迅速熟悉病情并做出應(yīng)對(duì)，在搶救工作中，一絲不茍，有條不紊，得到了患者的信賴(lài)和好評(píng)，同時(shí)，本人積極參加各類(lèi)病例討論和學(xué)術(shù)講座，不斷豐富自己的業(yè)務(wù)知識(shí)，通過(guò)學(xué)習(xí)，對(duì)整體護(hù)理技術(shù)與病房管理知識(shí)有了更全面的認(rèn)識(shí)和了解。
通過(guò)半年多的實(shí)習(xí)，本人理論水平和實(shí)踐水平都有所提高，在今后的工作中，本人將繼續(xù)努力，牢記護(hù)士職責(zé)，不斷加強(qiáng)思想學(xué)習(xí)與業(yè)務(wù)學(xué)習(xí)，全面提高自身綜合水平，為患者提供優(yōu)質(zhì)服務(wù)。
兒科新護(hù)士試用期工作總結(jié)
首先，通過(guò)這段時(shí)間的學(xué)習(xí)，我對(duì)醫(yī)院的辦院宗旨、行為規(guī)范、服務(wù)理念都有了一個(gè)深入的了解。同時(shí)我還認(rèn)真學(xué)習(xí)了醫(yī)務(wù)人員的職業(yè)道德，職業(yè)禮儀運(yùn)用，醫(yī)患溝通技巧，消毒隔離與職業(yè)防護(hù)，護(hù)理核心制度及護(hù)理程序等相關(guān)知識(shí)，了解在以后工作中會(huì)遇到的常見(jiàn)問(wèn)題及解決辦法。
其次，也使我的執(zhí)業(yè)素質(zhì)有了提高，為能夠快速成長(zhǎng)為一名有修養(yǎng)，有素質(zhì)，有能力，有水平的護(hù)士奠定了良好的基礎(chǔ)，也幫助我在平凡的`工作中發(fā)現(xiàn)專(zhuān)業(yè)的價(jià)值和自身的價(jià)值。常言道：三分治療，七分護(hù)理。特別是在心內(nèi)科，許多患者都病情危重，又大多是些老年人，所以基礎(chǔ)護(hù)理較多，病情變化較快。一切的病情都有待于護(hù)士在工作的過(guò)程中要勤于、善于觀察，才能及時(shí)地掌握患者的病情變化，作出準(zhǔn)確判斷，并及時(shí)向醫(yī)生匯報(bào)，使患者能轉(zhuǎn)危為安，從而有利于治療和護(hù)理。而要做到善于觀察，就要求護(hù)士必須有扎實(shí)的醫(yī)學(xué)基本知識(shí)和技能，根據(jù)患者的疾病有的放矢地進(jìn)行觀察，減少不必要的疏忽。因此護(hù)士在工作的同時(shí)必須不斷認(rèn)真學(xué)習(xí)和總結(jié)經(jīng)驗(yàn)，才能更好地工作，更好地為患者服務(wù)。
最后，通過(guò)護(hù)士長(zhǎng)對(duì)護(hù)理的核心制度、護(hù)理程序的講解，我了解了工作中各項(xiàng)工作的操作程序。護(hù)士工作職責(zé)為我們明確了工作內(nèi)容和責(zé)任，有利于提高責(zé)任心，做好本職工作。作為護(hù)士一定要腦勤、眼勤、口勤、手勤，要細(xì)心，有愛(ài)心、耐心、責(zé)任心，這樣才能提高自己的專(zhuān)業(yè)技術(shù)水平，更好地服務(wù)于患者。我還認(rèn)識(shí)到建立良好的工作與人際關(guān)系對(duì)我個(gè)人專(zhuān)業(yè)素質(zhì)的提高和服務(wù)質(zhì)量，服務(wù)意識(shí)的提高有重要意義。醫(yī)護(hù)人員與患者及家屬關(guān)系融洽，將有利于醫(yī)囑、護(hù)囑的執(zhí)行，達(dá)到更好的治療效果。
通過(guò)這幾個(gè)月的學(xué)習(xí)醫(yī)，我所受的啟迪和教育對(duì)我以后的發(fā)展起了很大的作用。如何成為一名令人尊敬的好護(hù)士是我?jiàn)^斗的目標(biāo)，從身邊的小事做起，從細(xì)節(jié)做起，時(shí)刻謹(jǐn)記自己是一名救死扶傷的白衣天使。
新護(hù)士工作總結(jié)14
轉(zhuǎn)眼間，來(lái)武漢支援已經(jīng)快一月了。在這新型冠狀病毒最為猖狂的時(shí)期，全民宅家的我們?yōu)閲?guó)家強(qiáng)大的執(zhí)行力而自豪，為民眾的凝聚力而驕傲，也為熱心的平凡人而感動(dòng)。而對(duì)于“逆行者”中一員的我來(lái)說(shuō)，這期間的經(jīng)歷，是一次身心蛻變的過(guò)程，更是生命中最為深刻的一段歷練！
xxxx年2月6日早上，和千萬(wàn)個(gè)家庭一樣，我和家人一起在家“享受”這個(gè)超長(zhǎng)“春節(jié)”，做為一名醫(yī)務(wù)工作者，這是休息也是隨時(shí)待命，本以為又是普通的一天，可是在上午11時(shí)30分接到了我們?nèi)橄偻饪乒祭o(hù)士長(zhǎng)的通知，醫(yī)院選派我去武漢支援，而且要求必須立即到院，隨時(shí)出發(fā)。說(shuō)實(shí)話，雖然在年前我就主動(dòng)請(qǐng)戰(zhàn)，但當(dāng)時(shí)接到通知后心里卻是五味雜陳，首先想到的是兩個(gè)年幼的寶貝和日漸衰老的父母，還有武漢疫情的嚴(yán)重及對(duì)被感染的擔(dān)心�？伤查g后心里卻又涌上一股激情，感覺(jué)自己就像即將上陣的戰(zhàn)士，為馬上就能為國(guó)家戰(zhàn)斗而熱血沸騰。當(dāng)時(shí)并沒(méi)有告訴父母，怕他們“嘮叨”，更怕他們擔(dān)心，也許有對(duì)未知困難的擔(dān)憂(yōu)，有對(duì)即將與家人分離的難過(guò)，也有對(duì)將要接觸新冠的緊張，各種心情交織在一起，想著想著眼淚就不自覺(jué)的流了下來(lái)。
當(dāng)日下午，西安交大一附院支援武漢醫(yī)療隊(duì)133名醫(yī)護(hù)人員集結(jié)完畢，但由于特殊時(shí)期交通工具原因，我們改在第二天一早出發(fā)奔赴武漢。抵達(dá)武漢后醫(yī)院領(lǐng)導(dǎo)的關(guān)愛(ài)，同事的鼓勵(lì)，團(tuán)隊(duì)的溫暖，再加上完善的后勤保障，使我心里的恐慌和焦慮得以緩解。大家經(jīng)過(guò)簡(jiǎn)單的休整后，我們就投入到了緊張的培訓(xùn)當(dāng)中，不管是從新冠肺炎的相關(guān)知識(shí)還是穿脫防護(hù)用品的操作，我們都緊摳每一個(gè)細(xì)節(jié)，始終牢記兩條鐵令：一是培訓(xùn)不合格不能上崗，二是防護(hù)物資不足不上崗。我們只有保護(hù)好自己，才能更好服務(wù)和援救患者。做為“國(guó)家醫(yī)療隊(duì)”，西安交大一附院要扛起護(hù)佑人民群眾健康的責(zé)任，而我作為其中的一員，定會(huì)謹(jǐn)記使命！
2月9日中午12時(shí)我們正式進(jìn)入隔離病房接管武漢大學(xué)人民醫(yī)院七、八兩個(gè)危重癥病區(qū)，我被分在七病區(qū)四組，我們每個(gè)組有六個(gè)人，各有分工，有主班、治療、責(zé)任班。然而主班是整個(gè)班次的主心骨，負(fù)責(zé)把控大局。在我們組，這個(gè)光榮而艱巨的班次就交給了我們支援隊(duì)伍中經(jīng)驗(yàn)豐富的郝潤(rùn)梅老師擔(dān)任，我們其他人員則擔(dān)任治療班和負(fù)責(zé)管理患者的責(zé)任組工作�？墒怯捎诜N種原因，剛過(guò)了兩周，郝老師就被調(diào)到賦予更重要責(zé)任的感控班了。這時(shí)大家的心理有點(diǎn)恐慌：“咱們沒(méi)人會(huì)上這里的主班怎么辦？這里的系統(tǒng)不了解，主班流程不熟悉，入院怎么弄？出院怎么弄？費(fèi)用怎么收？……”等等一系列的問(wèn)題噴涌而出，再加上大家對(duì)病毒的恐懼，對(duì)高危風(fēng)險(xiǎn)操作的'擔(dān)心，相對(duì)年輕的我們一時(shí)沒(méi)有了主心骨。這時(shí)，“我來(lái)！”，做為一名工作12年相對(duì)高年資的護(hù)士，我主動(dòng)扛起來(lái)這份重?fù)?dān)，我告訴自己：“不能退縮，我得堅(jiān)持，加油！我能行！”。通過(guò)不斷地請(qǐng)教郝老師和本院老師，我很快勝任了主班工作。不過(guò)，這個(gè)也離不開(kāi)我們組“戰(zhàn)友”們的互相配合和支持。她們怕我分心，自覺(jué)分擔(dān)了打電話呼叫陪檢送檢標(biāo)本和檢查單的瑣碎工作，給我留出了足夠的時(shí)間讓我專(zhuān)心的處理醫(yī)囑�？吹接械耐逻M(jìn)去隔離區(qū)兩三個(gè)小時(shí)，因?yàn)榇┐骱裰氐姆雷o(hù)用品憋悶無(wú)法繼續(xù)工作，對(duì)此我也曾經(jīng)擔(dān)心過(guò)�？墒俏沂冀K告誡自己：“我不能，我得堅(jiān)持，得給年輕人做榜樣，扛不住也得扛。”之前一直擔(dān)心上班后上廁所的問(wèn)題，其實(shí)壓根不存在，全身濕透的衣服幾乎帶走了身體里所有的水分。每個(gè)班次都是扎扎實(shí)實(shí)的六小時(shí)，高強(qiáng)度的救治工作讓人無(wú)暇顧及身心的疲累，強(qiáng)烈的使命感總在困難的時(shí)刻一次次從心底噴涌而出，讓我從未像現(xiàn)在這樣篤定，在這里，不存在疲憊與抱怨，只有加油！
為了和患者更好的交流，我們建立了病友群，并利用休息時(shí)間和患者互動(dòng)，為患者答疑解惑，并給予他們心理支持，為患者也是為我們一起戰(zhàn)勝病毒樹(shù)立信心。經(jīng)常會(huì)有病友在群里說(shuō)“麻煩誰(shuí)能幫我?guī)浊镆�？誰(shuí)能給我?guī)щp拖鞋？誰(shuí)能給我?guī)芭菝�？誰(shuí)能給我理發(fā)？誰(shuí)能給我?guī)б幌浼兡蹋俊钡鹊�，這個(gè)時(shí)候我們會(huì)說(shuō)“我這里有，我一會(huì)兒上班給你帶去，我消毒后明天上班帶給你”，我們也會(huì)時(shí)不時(shí)拿一些小零食和營(yíng)養(yǎng)品送給患者，滿(mǎn)足患者心理、身體還有物質(zhì)上的需要�？吹交颊叩囊粋�(gè)小小舉動(dòng)也令我們非常感動(dòng)，一位在病房未帶口罩的老爺子看見(jiàn)我進(jìn)來(lái)了，趕緊把嘴巴捂著去帶口罩。還有重癥患者在床上大小便，卻不讓我去給幫忙，怕給我們添麻煩等等。在這個(gè)特殊時(shí)期，我們是互幫互助的一家人，是共同和病毒做斗爭(zhēng)的同胞戰(zhàn)士，正如歌里唱到“你若安好，就會(huì)有明天”！
作為武漢支援的眾多醫(yī)務(wù)人員中的一員，我們每個(gè)人的力量有限，但是這些眾多的力量擰成一股繩，就是打敗病毒的有力武器。最后我想對(duì)自己、對(duì)同事、對(duì)患者說(shuō)：我和你，同呼吸，同悲喜，相互依偎，你若安好，就會(huì)有明天！我會(huì)堅(jiān)守崗位，不問(wèn)歸期，盡我的一切一切，無(wú)愧肩頭擔(dān)當(dāng)！
新護(hù)士工作總結(jié)15
在護(hù)理部的指導(dǎo)下，在科室主任的帶領(lǐng)及科室醫(yī)生的幫助下，與護(hù)理同仁的共同努力下，針對(duì)年初制定的目標(biāo)計(jì)劃，狠抓落實(shí)，認(rèn)真實(shí)施，基本圓滿(mǎn)地完成了各項(xiàng)任務(wù)，共護(hù)理病人2871人(20xx.12.25~20xx.12.25)，無(wú)差錯(cuò)事故發(fā)生，現(xiàn)將全年的護(hù)理工作總結(jié)如下：
一、優(yōu)質(zhì)護(hù)理方面
隨著優(yōu)質(zhì)護(hù)理服務(wù)的深入開(kāi)展，我科除了按常規(guī)做好基礎(chǔ)護(hù)理和專(zhuān)科護(hù)理外，還加強(qiáng)了護(hù)患溝通和健康宣教，更加強(qiáng)了護(hù)士的責(zé)任心，我們從內(nèi)心真正認(rèn)識(shí)到優(yōu)質(zhì)服務(wù)的重要意義，把優(yōu)質(zhì)服務(wù)作為護(hù)士的天職和本分，變被動(dòng)服務(wù)為主動(dòng)服務(wù)，深入到病房中去，了解病人的需求，改善護(hù)患關(guān)系，科室滿(mǎn)意度 98%以上。我們正在進(jìn)行護(hù)理隨訪登記，下一步將下大力做這項(xiàng)工作，預(yù)想通過(guò)這項(xiàng)工作提高患者對(duì)科室的滿(mǎn)意度，從而提高經(jīng)濟(jì)效益。
二、護(hù)理質(zhì)量和安全管理方面
護(hù)理質(zhì)量和護(hù)理安全管理是醫(yī)院及科室永恒不變的主題，定期進(jìn)行檢查考核，是提高護(hù)理質(zhì)量的保證。為了增高護(hù)理質(zhì)量，我科在總結(jié)以往工作經(jīng)驗(yàn)的基礎(chǔ)上，在基礎(chǔ)管理、質(zhì)量管理中護(hù)士長(zhǎng)充分發(fā)揮質(zhì)控領(lǐng)導(dǎo)小組成員的作用，結(jié)合科室實(shí)際，做到月有計(jì)劃，周有安排，日有重點(diǎn)。在基礎(chǔ)護(hù)理質(zhì)量管理上，嚴(yán)格執(zhí)行護(hù)理操作規(guī)范，加強(qiáng)檢查，確保落實(shí)。科室堅(jiān)持每周2-3次護(hù)理質(zhì)量檢查，對(duì)檢查中存在的不足之處進(jìn)行具體地原因分析，并通過(guò)深入細(xì)致的思想教育，強(qiáng)化護(hù)理人員的服務(wù)意識(shí)、質(zhì)量意識(shí)、安全意識(shí)，并制定切實(shí)可行的改進(jìn)措施。
�。ㄒ唬┬抻喠丝剖腋黜�(xiàng)疾病護(hù)理常規(guī)及護(hù)理工作流程等并進(jìn)行了培訓(xùn)學(xué)習(xí)。
（二）全面提升職業(yè)素質(zhì)、優(yōu)化護(hù)理服務(wù)根據(jù)醫(yī)院護(hù)理部對(duì)護(hù)士的分級(jí)，針對(duì)級(jí)別標(biāo)準(zhǔn)要求，加強(qiáng)組織基礎(chǔ)理論知識(shí)及專(zhuān)科知識(shí)、護(hù)理專(zhuān)業(yè)技術(shù)操作的培訓(xùn)，提高各層級(jí)護(hù)士的實(shí)際工作能力，培養(yǎng)責(zé)任護(hù)士，提高護(hù)理人員綜合素質(zhì)及專(zhuān)業(yè)能力。
�。ㄈ﹪�(yán)格落實(shí)責(zé)任制整體護(hù)理（1）全面實(shí)行APN排班方法，彈性排班。（2）全面落實(shí)護(hù)士職責(zé)。整合專(zhuān)業(yè)照顧、病情觀察、 協(xié)助治療、協(xié)調(diào)溝通、健康促進(jìn)、心理護(hù)理六位于一體，為患者提供全面、全程、連續(xù)的護(hù)理服務(wù)。密切觀察患者病情，及時(shí)與醫(yī)師溝通，與患者溝通，對(duì)患者開(kāi)展健康教育和康復(fù)指導(dǎo)，提供心理護(hù)理。（3）深化護(hù)士分層使用，依據(jù)病人病情、護(hù)理難度和技術(shù)要求分配責(zé)任護(hù)士，危重患者由年資高、能力強(qiáng)的護(hù)士負(fù)責(zé)，體現(xiàn)能級(jí)對(duì)應(yīng)。
�。ㄋ模┘訌�(qiáng)患者健康教育由責(zé)任護(hù)士做每天不少于1次的健康宣教，根據(jù)科室常見(jiàn)病的治療和護(hù)理常規(guī)、特殊飲食向病人做詳細(xì)的講解。
�。ㄎ澹┘訌�(qiáng)管理，確保護(hù)理安全 （1）加強(qiáng)病人重點(diǎn)環(huán)節(jié)的管理、危重病人的管理，完善護(hù)理流程及管理評(píng)價(jià)程序。（2）加強(qiáng)護(hù)理安全管理，各質(zhì)控小組每周進(jìn)行檢查，每月行護(hù)理安全隱患排查及護(hù)理差錯(cuò)、護(hù)理不良事件的原因分析討論，分析發(fā)生的原因，應(yīng)吸取的教訓(xùn)，提出防范措施與改進(jìn)措施。
（六）履行崗位職責(zé) （1）按照崗位管理進(jìn)行考核，作為績(jī)效考核依據(jù)。（2）強(qiáng)化醫(yī)療安全核心制度及各種護(hù)理操作規(guī)范、流程、各種常規(guī)的落實(shí)。
三、人員管理和培訓(xùn)方面
20xx年普外科新增加護(hù)士1人，執(zhí)業(yè)持證率達(dá)到了100%�？剖覍�(duì)新入科護(hù)士進(jìn)行了有計(jì)劃，規(guī)范的.崗前培訓(xùn)，新進(jìn)護(hù)士能盡快的適應(yīng)自己的工作�；诒究谱o(hù)理人員年輕化，科室制訂了詳細(xì)的人員分層培訓(xùn)計(jì)劃并認(rèn)真落實(shí)，通過(guò)晨間提問(wèn)、業(yè)務(wù)學(xué)習(xí)、護(hù)理查房、操作培訓(xùn)等形式進(jìn)一步夯實(shí)《三基》知識(shí)和專(zhuān)科技能。支持和鼓勵(lì)護(hù)士的繼續(xù)學(xué)習(xí)，有一名護(hù)士參加醫(yī)院的機(jī)動(dòng)護(hù)士培訓(xùn)，科室根據(jù)情況派出1名護(hù)士去上級(jí)醫(yī)院學(xué)習(xí)，回科后并做了相應(yīng)的學(xué)習(xí)匯報(bào)，取得了較好的學(xué)習(xí)效果。
四、三甲創(chuàng)建方面
近兩年來(lái)，我院一直在籌備晉升三級(jí)醫(yī)院工作，對(duì)照三甲標(biāo)準(zhǔn)， 帶領(lǐng)全科護(hù)理人員學(xué)規(guī)范、規(guī)范做。把各種護(hù)理文件資料規(guī)范成冊(cè)，制訂了人員培訓(xùn)計(jì)劃，明確了各崗位工作職責(zé)和工作標(biāo)準(zhǔn)，規(guī)范了物品管理流程，做到護(hù)理有章可循，各項(xiàng)護(hù)理工作進(jìn)一步規(guī)范統(tǒng)一，在我院自查結(jié)果，我科準(zhǔn)備工作依然走在醫(yī)院的前列。
五、增收節(jié)支方面
在進(jìn)行的行業(yè)專(zhuān)項(xiàng)整治活動(dòng)中，我們感覺(jué)到規(guī)范管理科室耗材和物品管理對(duì)科室的意義非同小可，我們對(duì)科室所有耗材進(jìn)行定期檢查，杜絕浪費(fèi)，并不斷強(qiáng)化科室人員的節(jié)約意識(shí)。
六、新知識(shí)、新技術(shù)方面
由于近年來(lái)人們生活水平逐漸提高，各種治療及預(yù)防儀器的出現(xiàn)也是必然的，今年我科新增了輸液泵、注射泵，能夠更準(zhǔn)確控制輸液滴數(shù)或輸液流速，保證藥物能夠速度均勻，藥量準(zhǔn)確并且安全地進(jìn)入病人體內(nèi)發(fā)揮作用，實(shí)現(xiàn)高精度。還新增了除顫儀、排痰儀等多種硬件設(shè)備。
并已一一培訓(xùn)學(xué)習(xí)操作流程及使用作用。年底又增加了為治療預(yù)防血管病變的空氣壓力治療儀，同時(shí)也為術(shù)后患者預(yù)防血栓起了很大的作用，患者都使用良好。
存在不足：
1、 由于護(hù)理隊(duì)伍資歷輕，年齡小，所以在臨床工作中的經(jīng)驗(yàn)不足，評(píng)判性思維不夠，缺乏預(yù)見(jiàn)性，總結(jié)經(jīng)驗(yàn)的能力不足。
2、 責(zé)任制護(hù)理工作開(kāi)展以來(lái)，大部分護(hù)士能主動(dòng)遵守相關(guān)規(guī)章制度執(zhí)行各項(xiàng)操作，但依然有個(gè)別護(hù)士在工作中有隨意思想，缺乏足夠的慎獨(dú)精神，導(dǎo)致責(zé)任制護(hù)理工作不能全面貫徹落實(shí)而降低護(hù)理質(zhì)量。
3、 科室護(hù)理整體業(yè)務(wù)水平離專(zhuān)科中心的標(biāo)準(zhǔn)還有差距，尤其是年資低護(hù)士專(zhuān)科知識(shí)和技能需進(jìn)一步加強(qiáng)。
4、 個(gè)別護(hù)士對(duì)新的儀器使用不夠熟悉，沒(méi)有及時(shí)學(xué)習(xí)，經(jīng)常會(huì)使用不當(dāng)，應(yīng)加強(qiáng)學(xué)習(xí)，虛心討教。
5、 溝通方面依然是護(hù)理工作中存在的問(wèn)題，有待提升。
下一步打算：
1、 修改學(xué)習(xí)計(jì)劃，針對(duì)存在的問(wèn)題，查找資料進(jìn)行適度培訓(xùn)，工作中加強(qiáng)引導(dǎo)，打破習(xí)慣性思維，將先進(jìn)的工作理念運(yùn)用到工作中，并適時(shí)總結(jié)經(jīng)驗(yàn)，開(kāi)拓創(chuàng)新。
2、 繼續(xù)加強(qiáng)責(zé)任制整體護(hù)理，充分發(fā)揮責(zé)任組小組長(zhǎng)的作用，采取一定的激勵(lì)機(jī)制，激發(fā)工作人員積極性，增加護(hù)士的工作動(dòng)力，增強(qiáng)質(zhì)量意識(shí)、安全意識(shí)，制定措施，充分發(fā)揮護(hù)士主觀能動(dòng)性，同時(shí)加強(qiáng)慎獨(dú)精神的養(yǎng)成培養(yǎng)。
3、 嚴(yán)格落實(shí)學(xué)習(xí)計(jì)劃，按質(zhì)按量學(xué)習(xí)培訓(xùn)，根據(jù)科室人員層次
及實(shí)際情況，制定學(xué)習(xí)培訓(xùn)計(jì)劃，調(diào)動(dòng)護(hù)理人員的互助互愛(ài)精神，共同努力，團(tuán)結(jié)協(xié)作，新進(jìn)護(hù)士要虛心向上級(jí)護(hù)士學(xué)習(xí)，并繼續(xù)加強(qiáng)學(xué)習(xí)專(zhuān)科知識(shí)與技能培訓(xùn)，向標(biāo)準(zhǔn)靠攏。
4、 定期學(xué)習(xí)培訓(xùn)各種新技術(shù)及新儀器的使用操作方法及作用功能，達(dá)到各護(hù)理人員均會(huì)使用與保養(yǎng)，并不定時(shí)考核抽查。
5、 溝通是一門(mén)藝術(shù)，在護(hù)理工作的時(shí)候離不開(kāi)人際之間的交流與溝通，護(hù)士除了與同事、醫(yī)生及其他人之間進(jìn)行溝通信息外，在按護(hù)理程序護(hù)理病人的每一個(gè)環(huán)節(jié)中需要與病人進(jìn)行溝通，有效的溝通能增進(jìn)護(hù)患間的互相理解，提高信任度，減少護(hù)患矛盾。積極的良性語(yǔ)言可以治病，消極的惡性語(yǔ)言可以致病。所以要學(xué)會(huì)在溝通中根據(jù)不同對(duì)象、不同環(huán)境、不同時(shí)間，應(yīng)用不同的語(yǔ)言有效表達(dá)自己的意圖和病人進(jìn)行溝通。充分發(fā)揮語(yǔ)言溝通的積極作用。必須加強(qiáng)語(yǔ)言修養(yǎng)，使用規(guī)范的語(yǔ)言，培養(yǎng)良好的語(yǔ)言習(xí)慣，恰當(dāng)使用解釋語(yǔ)言，鼓勵(lì)性語(yǔ)言和積極的暗示性語(yǔ)言，切忌簡(jiǎn)單化語(yǔ)言和傷害性語(yǔ)言，在工作中用我們的愛(ài)心、耐心真誠(chéng)的與患者的交流溝通，做到有效的溝通，逐步提升自身素質(zhì)，使科室氛圍更加和諧，提高患者滿(mǎn)意度。
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