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幼兒園見面會(huì)總結(jié)

時(shí)間:2023-03-08 17:40:53 總結(jié) 投訴 投稿
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幼兒園見面會(huì)總結(jié)

  總結(jié)是對(duì)某一階段的工作、學(xué)習(xí)或思想中的經(jīng)驗(yàn)或情況進(jìn)行分析研究的書面材料,它能使我們及時(shí)找出錯(cuò)誤并改正,不妨讓我們認(rèn)真地完成總結(jié)吧。你想知道總結(jié)怎么寫嗎?下面是小編精心整理的幼兒園見面會(huì)總結(jié),希望能夠幫助到大家。

幼兒園見面會(huì)總結(jié)

幼兒園見面會(huì)總結(jié)1

  xx讀書社新學(xué)期第一次活動(dòng)“新老社員見面會(huì)”于本周三在教學(xué)樓109教室開展。本學(xué)期我社共有47名社員(其中新社員23人),共有 43人參加了活動(dòng)。本次活動(dòng)的目的在于促進(jìn)新老社員之間的了解,并使新社員了解讀書社文化,以盡快融入讀書社中來。本學(xué)期新社員較多,性格各異,但是他們落落大方的舉止和介紹讓我們不得不暗暗贊嘆,也正是他們的加入,為讀書社再次注入了新鮮血液,期待他們本學(xué)期有良好的表現(xiàn)。下面是對(duì)本次活動(dòng)的總結(jié):

  一、活動(dòng)前的準(zhǔn)備工作:

  本次活動(dòng)在眾多管理層的配合下準(zhǔn)備的比較充分,活動(dòng)的方案于暑假就已經(jīng)準(zhǔn)備好初稿,并在活動(dòng)前一個(gè)星期將方案完成修訂并上傳。再一個(gè)比較關(guān)鍵的工作就是每個(gè)新社員自我介紹PPT的收集,由各位副社長(zhǎng)和助理完成,這個(gè)工作大家都做的很到位,都能夠按照要求完成。其他準(zhǔn)備工作還有活動(dòng)的閱讀講義由朱老師準(zhǔn)備,xx秘書擬定本次活動(dòng)的.通知,由xx副社長(zhǎng)負(fù)責(zé)本次活動(dòng)通知和講義在閱讀角的張貼。另外在第一次社長(zhǎng)碰頭會(huì)上,安排助理鄭佩珊為活動(dòng)經(jīng)費(fèi)收取的負(fù)責(zé)人,和安排了活動(dòng)的后勤工作的負(fù)責(zé)人,還有筆記本的購(gòu)買由前社長(zhǎng)xx負(fù)責(zé)(因負(fù)責(zé)人沒辦法買到合適筆記本,最后由朱老師幫忙購(gòu)買)。本次活動(dòng)是第一次活動(dòng),所以為了開好頭保證每個(gè)社員都能按時(shí)參加,活動(dòng)前一天由各位助理給每位新老社員發(fā)活動(dòng)通知信息,并確定所有社員通知到位。

  二、活動(dòng)的進(jìn)行情況:

  活動(dòng)按照計(jì)劃在第二周周三順利展開,活動(dòng)先給每個(gè)社員發(fā)放一本新的筆記本和本次活動(dòng)的閱讀講義,同時(shí)由鄭佩珊助理負(fù)責(zé)對(duì)每個(gè)社員社團(tuán)經(jīng)費(fèi)的收取和由秘書負(fù)責(zé)點(diǎn)名確認(rèn)人員到場(chǎng)情況,本次活動(dòng)共有新老社員共43人參加,點(diǎn)完名后開始本次活動(dòng)的前兩個(gè)環(huán)節(jié),由朱老師給大家講解本次活動(dòng)的“妙語(yǔ)擷英”和“最美古詩(shī)詞”,“妙語(yǔ)擷英”是引用李開復(fù)老師的座右銘:“有勇氣改變可以改變的事情,有胸懷接受不可改變的事情,有智慧辨別二者的不同”,“最美古詩(shī)詞”是引用著名詩(shī)人朱熹的《觀書有感》,朱老師給大家講解這其中的含義并引導(dǎo)大家了解xx讀書社。分享完這兩個(gè)環(huán)節(jié)后是輪到管理層和新社員的自我介紹,按照每個(gè)人PPT放置的順序,依次上臺(tái)進(jìn)行自我介紹,其中不乏趣味,有善談的,有害羞的,有多愁善感的等等,大家其樂融融,自我介紹環(huán)節(jié)結(jié)束后,由于時(shí)間不夠,所以去掉了兩個(gè)互動(dòng)環(huán)節(jié),并由朱老師做活動(dòng)最后的總結(jié)和本次活動(dòng)講義的講解,還有發(fā)布一些后面的活動(dòng)通知。

  三、活動(dòng)的優(yōu)點(diǎn)與不足及下一步努力的方向:

  優(yōu)點(diǎn):本次活動(dòng)在活動(dòng)的通知和收集大家的自我介紹PPT的工作上還是做得比較到位,能夠及時(shí)完成,按照要求完成,這值得發(fā)揚(yáng)的地方。

  不足:

  1、在收取活動(dòng)經(jīng)費(fèi)的安排上還不夠充分,只安排了一位負(fù)責(zé)人,對(duì)整個(gè)過程大大的降低了效率,甚至?xí)绊懙交顒?dòng)的進(jìn)行,所以應(yīng)該多確定一到兩個(gè)負(fù)責(zé)人,好在這個(gè)過程得到了前社長(zhǎng)xx和前副社長(zhǎng)xx的幫助。

  2、本次活動(dòng)的筆記本沒提前落實(shí),最后導(dǎo)致到活動(dòng)的前一天才由朱老師完成購(gòu)買,這也是一個(gè)工作做的不夠到位的地方,雖然提前確定了負(fù)責(zé)人,但沒有及時(shí)跟進(jìn)就是沒有完成任務(wù),希望下次能夠注意。

  3、本次活動(dòng)還是有個(gè)別的社員出現(xiàn)遲到行為,所以后面應(yīng)該加強(qiáng)這方面的管理。

  4、后勤工作負(fù)責(zé)人沒有負(fù)責(zé)到位,窗戶、電源開關(guān)在最后活動(dòng)結(jié)束時(shí)都沒有及時(shí)關(guān)閉。后面會(huì)加強(qiáng)對(duì)每個(gè)負(fù)責(zé)人的監(jiān)督。

  總體上說本次活動(dòng)準(zhǔn)備充分,活動(dòng)進(jìn)行得比較順利,盡管互動(dòng)環(huán)節(jié)因時(shí)間關(guān)系沒能進(jìn)行,相信通過群聊和以后的活動(dòng),新老社員會(huì)很快熟悉起來。希望老社員能夠積極帶動(dòng)幫扶新社員,希望新社員可以積極請(qǐng)教老社員,讓大家攜起手來,分享閱讀,共同進(jìn)步,寫好自己在讀書社的每一筆!

幼兒園見面會(huì)總結(jié)2

  由于疫情原因,孩子們的返園之旅又被按下了暫停鍵,但初春如約而至,成長(zhǎng)不期而遇,在這個(gè)特殊的時(shí)期,當(dāng)你想老師的時(shí)候,老師隨時(shí)都在。整整一個(gè)月的居家隔離,為了加強(qiáng)師幼聯(lián)系,了解這段被暫停的時(shí)間里,孩子們居家的身體和心理狀態(tài),蒙臺(tái)梭利幼兒園開展了教師與幼兒的線上見面會(huì)活動(dòng)。

  通過班級(jí)的釘釘群,老師們邀請(qǐng)各位家長(zhǎng)、小朋友來赴一場(chǎng)心靈的約會(huì)。早早的老師們就在群內(nèi)和家長(zhǎng)約好了時(shí)間,相信在知道線上見面的那一刻,孩子們的內(nèi)心一定是非常興奮和愉快的。于是小朋友都拿出了自己的拿手“絕活”。

  還有的小朋友,因?yàn)楹芫脹]有見到老師了,對(duì)著鏡頭害羞的笑,平日里活潑的小朋友,干脆開心的'笑到停不下來。

  雖然我們線下不能見面,但是每天老師都會(huì)在群內(nèi)布置一些活動(dòng),既能緩解在家的焦慮心情,還能讓親子關(guān)系更加和諧,這次的線上見面會(huì),正好可以來一個(gè)小游戲。

  短短的線上見面會(huì),大家相談甚歡,意猶未盡。一場(chǎng)云端的暢談如“及時(shí)雨”一般,緩解了孩子的思念,家長(zhǎng)的焦慮。通過本次見面會(huì),促進(jìn)了老師與幼兒、與家長(zhǎng)之間的交流,也讓老師獲知了每個(gè)幼兒居家的表現(xiàn),而家長(zhǎng)也了解到了老師對(duì)于幼兒的時(shí)刻牽掛。

  停課不停愛,我們堅(jiān)信,散是滿天星,聚是一團(tuán)火,期待春暖花開時(shí),相逢如約而至!

幼兒園見面會(huì)總結(jié)3

  在這同心抗疫的特殊時(shí)期,為了進(jìn)一步加強(qiáng)家園聯(lián)系,充分發(fā)揮家園教育合力,做好疫情防控期間幼兒居家管理工作,提高家長(zhǎng)及幼兒科學(xué)防疫的意識(shí),豐富幼兒居家活動(dòng)形式,從而促進(jìn)幼兒健康快樂成長(zhǎng)。

  2022年3月27日晚上,小星星幼兒園親子、教師齊聚云端,召開了線上見面會(huì)。

  準(zhǔn)備策劃

  26日一早,園長(zhǎng)召開線上會(huì)議,老師們集思廣益,為見面會(huì)出謀劃策。

  邀約云端

  為了保證“線上見面會(huì)”的有效開展,老師們?cè)诎嗉?jí)群發(fā)出電子“邀約”,期待和孩子們“見面”。

  相聚暢談

  叮咚,連線開始啦!當(dāng)視頻接通那一刻,孩子們無比激動(dòng)與興奮,紛紛熱情的和老師打招呼,迫不及待地想分享自己的假期生活。

  一個(gè)個(gè)話題充分展開,他們有太多的話想要和老師、小伙伴說,有太多有趣的事想要分享,思念透過屏幕傳遞,快樂伴隨聲音訴說。

  隔著的是屏,不隔的.是愛,視頻的另一端,家長(zhǎng)們認(rèn)真聆聽,紛紛記錄下充滿儀式感的瞬間,見面會(huì)結(jié)束后大家紛紛表示收獲頗多,看到了老師對(duì)孩子的愛心和牽掛,也學(xué)到了許多科學(xué)的育兒方法,同時(shí)家長(zhǎng)們也表達(dá)了對(duì)園所各項(xiàng)工作的認(rèn)可與肯定。

  一場(chǎng)溫暖有愛的邀約,一份隔著屏幕的牽掛,讓家園共育暖意融融,在疫情防控的特殊時(shí)期,我們以不一樣的形式與寶貝見面,讓愛在家園之間傳遞,讓我們家園攜手,共同打贏這場(chǎng)戰(zhàn)“疫”!

幼兒園見面會(huì)總結(jié)4

  在疫情防控的復(fù)雜形勢(shì)下,空間隔不斷家園的交流,為了更好的強(qiáng)化防疫意識(shí),增進(jìn)家園溝通,實(shí)現(xiàn)家園共育,促進(jìn)幼兒全面發(fā)展,共同為幼兒的安全、健康、成長(zhǎng)保駕護(hù)航。太行山路幼兒園于2022年4月16日,各班相繼開啟了以愛相約,"疫"起相見線上見面會(huì)活動(dòng)。

  為保證見面會(huì)的順利進(jìn)行,小中大各年齡段通過研討與策劃,對(duì)線上見面會(huì)的'具體方案進(jìn)行優(yōu)化與落實(shí),通過班級(jí)微信群向家長(zhǎng)發(fā)出了線上見面會(huì)的邀約,以分組的形式預(yù)約,便于家長(zhǎng)們更好地安排參會(huì)時(shí)間。

  會(huì)上各班老師向家長(zhǎng)傳達(dá)了當(dāng)前疫情防控現(xiàn)狀、疫情防控的相關(guān)政策以及家長(zhǎng)需要配合的工作,特別提醒家長(zhǎng)要關(guān)注孩子的情緒與身心健康,對(duì)孩子心理調(diào)適工作給出明確指引,希望大家能夠積極樂觀應(yīng)對(duì)當(dāng)前復(fù)雜的疫情形勢(shì),同心抗疫,共克時(shí)艱。

  久違的相聚,讓孩子們激動(dòng)不已。有太多話想要和伙伴老師訴說,有很多宅家的本領(lǐng)想要和伙伴老師分享。有的家務(wù)小能手,有護(hù)綠小衛(wèi)士,有才藝小達(dá)人......孩子們暢所欲言、笑聲不斷。疫情居家特殊時(shí)期里,孩子們生活上有些顯著的轉(zhuǎn)變,家長(zhǎng)們也紛紛和老師交流近期孩子居家的點(diǎn)點(diǎn)滴滴。

  老師們也向每位小朋友表達(dá)了關(guān)心和想念,并用講解繪本故事的方式分享防疫小知識(shí),引導(dǎo)幼兒們學(xué)習(xí)表達(dá)內(nèi)心感受,學(xué)習(xí)排解不開心的情緒。

  "隔離疫情不隔離愛",一顆顆“師愛之心”與孩子緊緊相連,一條條“愛的通道”在線上陸續(xù)打通,一聲聲“愛的叮嚀”輸送傳達(dá)溫暖人心。盡管不能像往常一樣面對(duì)面與孩子們共同游戲,但通過視頻、聲音,老師將始終如一的陪伴,孩子們迫不及待的問好和互動(dòng),也帶給老師無限的驚喜與感動(dòng)。

  快樂的時(shí)光總是短暫的,線上見面會(huì)在孩子們歡聲笑語(yǔ)中結(jié)束了。本次線上見面會(huì),為抗疫期間的幼兒和家長(zhǎng)心間注入了一股暖流,堅(jiān)信在所有人的齊心助力下,大家終將驅(qū)散疫情的陰霾,讓孩子們?cè)缛仗みM(jìn)想念已久的幼兒園。

幼兒園見面會(huì)總結(jié)5

  為使20xx級(jí)新同學(xué)收獲一個(gè)充實(shí)、快樂的大學(xué)生活,學(xué)生會(huì)在文科部王繼夏老師的指導(dǎo)下組織20xx級(jí)新生見面會(huì),請(qǐng)我校領(lǐng)導(dǎo)與20xx級(jí)輔導(dǎo)員對(duì)20xx級(jí)新生進(jìn)行入學(xué)教育,幫助大一新同學(xué)盡快適應(yīng)、合理規(guī)劃大學(xué)生活。

  20xx級(jí)新生見面會(huì)結(jié)束后特此總結(jié):

  活動(dòng)地點(diǎn):積學(xué)堂

  物資準(zhǔn)備:禮堂前方條幅(12米)、后方條幅(14米)、桌裙、白桌布、桌簽(桌簽盒)、桌花、白紙x2、中性筆、紙杯、水壺、茶葉、紙巾、桌椅。

  活動(dòng)中出現(xiàn)的.問題:

  1.?dāng)[臺(tái)不規(guī)范:

  擺臺(tái)要求:桌簽:擺在與會(huì)人員正中央。

  桌簽盒:統(tǒng)一規(guī)格。

  臺(tái)布:要求臺(tái)布平整,中縫方向一致

  椅子:擺放整齊,側(cè)看使其在一條直線桌面:每位擺放一份便箋、紙杯、鉛筆,便箋與桌邊的距離為1厘米,鉛筆尖朝左上角成45度,擺在紙上。

  茶杯:擺在紙的右上方(或桌子中間、與會(huì)人員右側(cè)),擺放要整齊,側(cè)看成一條直線

  2.前期籌備工作:會(huì)堂后方所印橫幅偏短,沒有提前確定數(shù)據(jù);會(huì)議中所用國(guó)歌沒有提前準(zhǔn)備。

  3.禮儀:需要至少四名禮儀,兩名迎賓,兩名倒水。

  4.申請(qǐng)教室問題:所用會(huì)場(chǎng)應(yīng)提前申請(qǐng),并確保會(huì)堂提前開放,以免影響布置進(jìn)程。

  5.桌椅借出要提前聯(lián)系趙曉娟老師。

  聯(lián)系電話:xxxxx趙曉娟老師:xxxxxx會(huì)場(chǎng)秩序問題:活動(dòng)中學(xué)生入場(chǎng)速度慢,沒有分配好候場(chǎng)場(chǎng)地。

  6.礦泉水儲(chǔ)備要充足:兩箱農(nóng)夫山泉礦泉水

  7.會(huì)議材料:所邀請(qǐng)領(lǐng)導(dǎo)的桌上所呈現(xiàn)的迎新材料應(yīng)提前準(zhǔn)備得當(dāng),并進(jìn)行反復(fù)檢查。

  8.邀請(qǐng)函打印問題:要確保人名印刷清晰,盡量避免加粗處理。盡量采用宋體、仿宋或楷體,勿用行楷字體。

幼兒園見面會(huì)總結(jié)6

  為進(jìn)一步加強(qiáng)家園溝通,讓家長(zhǎng)更好地了解居家期間的安全教育,共同關(guān)注幼兒的`身心健康發(fā)展與安全意識(shí)養(yǎng)成,普及疫情防控知識(shí),七里河轄區(qū)各幼兒園老師們開展了線上家長(zhǎng)會(huì)活動(dòng),隔空傳遞師愛,為家園共育締結(jié)更結(jié)實(shí)的紐帶。

  七里河區(qū)保育院老師們提前部署,積極籌備,開始前各班老師一起明確分工、制定家訪的流程內(nèi)容、準(zhǔn)備家訪材料,預(yù)約家訪時(shí)間。在活動(dòng)中老師們與家長(zhǎng)傾心交談,詳細(xì)了解孩子疫情在家的表現(xiàn),孩子們與老師和同伴線上見面,聊生活、聊成長(zhǎng)、聊趣事。在線上家訪結(jié)束后,老師們對(duì)家訪的整體情況進(jìn)行了整理分析,針對(duì)每個(gè)家庭出現(xiàn)的各類問題進(jìn)行總結(jié),做好詳細(xì)的家訪記錄,根據(jù)家長(zhǎng)的反饋建議,做好家園共育的后續(xù)工作。

幼兒園見面會(huì)總結(jié)7

  新學(xué)期,新氣象。8月30日,江津區(qū)實(shí)驗(yàn)幼兒園舉辦了一場(chǎng)別開生面的“線上見面會(huì)”,小班全體老師與家長(zhǎng)、幼兒在開學(xué)前進(jìn)行了第一次線上的“親密接觸”,為家園溝通搭建了有效的橋梁。

  據(jù)悉,為了讓家長(zhǎng)和幼兒提前了解幼兒園的學(xué)習(xí)、生活環(huán)境,認(rèn)識(shí)未來將要陪伴自己度過三年的老師,幫助幼兒平穩(wěn)過渡入園焦慮期,江津區(qū)實(shí)驗(yàn)幼兒園精心籌劃,準(zhǔn)備了這場(chǎng)溫暖貼心的“線上見面會(huì)”,利用新媒體互動(dòng),家長(zhǎng)在直播過程中直接提出疑惑,老師立即進(jìn)行解答,讓家園溝通更加直觀、有效。

  早上9:00,“線上見面會(huì)”直播活動(dòng)準(zhǔn)時(shí)開始,“我是擁有‘高級(jí)家庭教育指導(dǎo)’和‘高級(jí)心理咨詢師’的趙老師,我更是家長(zhǎng)們的朋友,孩子們的伙伴……”隨著直播鏡頭,小一班到小五班每個(gè)班級(jí)的老師一一亮相,向家長(zhǎng)和孩子們展現(xiàn)出了獨(dú)特的個(gè)人魅力和鮮明的團(tuán)隊(duì)風(fēng)采。孩子們紛紛伸出小手為自己的“大伙伴”點(diǎn)贊,家長(zhǎng)們也把“喜歡”直接打在公屏上,一時(shí)直播間的.氣氛達(dá)到高潮。

  “為了迎接20xx級(jí)新生,我們?nèi)w教職工早早就開始做準(zhǔn)備,對(duì)校園進(jìn)行全面清掃,里里外外開展安全檢查,精心布置各班教室,一切已準(zhǔn)備就緒,等待孩子們的到來!苯騾^(qū)實(shí)驗(yàn)幼兒園園長(zhǎng)吳錦梅表示。

  下一步,江津區(qū)實(shí)驗(yàn)幼兒園將持續(xù)探索信息技術(shù)與幼兒園教育的融合發(fā)展,繼續(xù)做出更多更成熟更有利于幼兒教育和便利家園合作的新形式,幫助幼兒健康成長(zhǎng)。

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