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高二文科部工作總結(jié)
總結(jié)是指社會(huì)團(tuán)體、企業(yè)單位和個(gè)人對(duì)某一階段的學(xué)習(xí)、工作或其完成情況加以回顧和分析，得出教訓(xùn)和一些規(guī)律性認(rèn)識(shí)的一種書面材料，它能幫我們理順知識(shí)結(jié)構(gòu)，突出重點(diǎn)，突破難點(diǎn)，不如立即行動(dòng)起來(lái)寫一份總結(jié)吧。我們?cè)撛趺慈懣偨Y(jié)呢？以下是小編收集整理的高二文科部工作總結(jié)，歡迎大家分享。
高二文科部工作總結(jié)1
XXXX學(xué)年度第一學(xué)期很快就結(jié)束了，回顧過(guò)去的一學(xué)期，我們高二文科部政治教研組各位同仁以畢校長(zhǎng)的關(guān)于“秉大家風(fēng)范，育成功之人”和“優(yōu)進(jìn)特出，低進(jìn)高出”教育理念為指導(dǎo)思想，在教學(xué)處的具體科學(xué)指揮下，全組老師同舟共濟(jì)，克服了人手少任務(wù)重的困難，比較圓滿地完成了本學(xué)期緊張繁重的教學(xué)任務(wù)，下面對(duì)本學(xué)期的教學(xué)工作取得的成績(jī)與存在的不足做個(gè)小結(jié)。
一、常規(guī)教學(xué)
本學(xué)期我們主要是進(jìn)行高中政治必修Ⅲ（文化生活）和高中政治必修Ⅳ（哲學(xué)生活）第一單元以及20xx年的全年時(shí)事政治的教學(xué)工作。在常規(guī)教學(xué)工作中，我們要求每位老師認(rèn)真做好備、教、輔、改、考工作。具體要求是備課要做到備學(xué)生，備教材，備教法；課堂要做到精講多練，講練結(jié)合，師生互動(dòng)，堅(jiān)決杜絕“填鴨式”、“滿堂灌”課堂出現(xiàn)；老師的輔導(dǎo)要做到耐心、細(xì)心，要準(zhǔn)備充分，有目標(biāo)，有計(jì)劃的進(jìn)行；作業(yè)的布置要適度，有針對(duì)性，批改要認(rèn)真，及時(shí)，布置則必教，教則必改；考試做到兩周必考，有考必改，考后反思，發(fā)現(xiàn)問(wèn)題，及時(shí)總結(jié)。
二、教研活動(dòng)
1、認(rèn)真做好集體備課工作。我們?nèi)M成員團(tuán)結(jié)協(xié)作，互相支持，每周集體備課一次。每次集備前要確定中心發(fā)言人，確定課題，中心發(fā)言人要有教案，集備教案要求能從宏觀和微觀兩個(gè)方面提出教學(xué)設(shè)想，學(xué)生容易犯的錯(cuò)誤，教學(xué)中要注意的問(wèn)題等等。同時(shí)不拘形式不拘時(shí)間地點(diǎn)經(jīng)常利用各種機(jī)會(huì)有疑問(wèn)的問(wèn)題進(jìn)行研討、交流、總結(jié)和反思，互相之間取長(zhǎng)補(bǔ)短。
2、認(rèn)真做好聽課評(píng)課工作。本學(xué)期我們文科部四位老師不僅互相聽課評(píng)課，而且要求只要是政治老師上公開課都必須調(diào)課后聽課，建議只要有時(shí)間多聽其他學(xué)科老師的公開課；聽課一定要互相評(píng)點(diǎn)，評(píng)課時(shí)不要只說(shuō)好話，要提出建議，互相學(xué)習(xí)，以人之長(zhǎng)，補(bǔ)己之短，開展教法和學(xué)法的研究。
3、認(rèn)真做好命題、組題工作。在命題時(shí)要求對(duì)著考綱，結(jié)合時(shí)事材料命出高質(zhì)量高水平的試題。嚴(yán)格按高考要求組織命題工作。命題老師要在考試結(jié)束后向全體老師說(shuō)明命題指導(dǎo)思想，考綱考點(diǎn)，高考方向，難度系數(shù)。
4、做到資源共享，互通信息。在教學(xué)工作過(guò)程中，既保持和優(yōu)化個(gè)人特色，又實(shí)現(xiàn)資源共享，各班級(jí)的教學(xué)進(jìn)度做到基本統(tǒng)一，但對(duì)不同層次的學(xué)生又因材施教。對(duì)A、B、C不同層次的學(xué)生區(qū)別對(duì)待，因材施教。組內(nèi)老師外出交流考察后心得，體會(huì)，信息必須傳達(dá)，做到互通信息。
三、教學(xué)管理
本學(xué)期，認(rèn)真落實(shí)畢校長(zhǎng)提出的實(shí)行學(xué)科組辦公制，學(xué)科組既要擔(dān)當(dāng)教學(xué)考研工作，又要擔(dān)當(dāng)常規(guī)教學(xué)管理工作。本組老師沒(méi)有遲到早退，無(wú)故缺課，上課期間回家辦私事的.現(xiàn)象出現(xiàn)。全組老師按時(shí)上下班，工作態(tài)度認(rèn)真負(fù)責(zé)，勤勤懇懇，任勞任怨，從不對(duì)學(xué)校安排的工作推委，講條件。盡管老師們的負(fù)擔(dān)都比較重，但大家始終以革命樂(lè)觀主義的態(tài)度去積極面對(duì)，把笑臉留給學(xué)生，把煩惱留給自己。
四、具體措施
1、“興趣是最好的老師”。教師要善于培養(yǎng)學(xué)生的學(xué)習(xí)興趣，讓學(xué)生按照“自主——合作——探究”的模式自己主動(dòng)去學(xué)習(xí)。
2、教會(huì)學(xué)生良好的學(xué)科思維方式和學(xué)習(xí)方法。要讓學(xué)生首先理解知識(shí)，在理解的基礎(chǔ)上去記憶；在記憶時(shí)要抓關(guān)鍵詞，然后加以擴(kuò)展；加強(qiáng)知識(shí)的落實(shí)，課前做好預(yù)習(xí)，新課后要有時(shí)間落實(shí)知識(shí)，提高課堂效率，力爭(zhēng)在40分鐘內(nèi)做好教、輔、練、考的工作。
3、增強(qiáng)教學(xué)的合理性、趣味性、生動(dòng)性，堅(jiān)持“以學(xué)為本”的教學(xué)思想。以政治課堂教學(xué)的趣味性、生動(dòng)性來(lái)調(diào)動(dòng)學(xué)生學(xué)習(xí)政治課的積極性，調(diào)整學(xué)生對(duì)政治課態(tài)度問(wèn)題。另一方面，在今后政治課教學(xué)必須要落實(shí)書本知識(shí)，要求學(xué)生及時(shí)完成課后作業(yè)，并及時(shí)予以批改與核對(duì)。于此同時(shí)，我們教師今后要加強(qiáng)對(duì)學(xué)生學(xué)法及解題方法的指導(dǎo)，同時(shí)要在教學(xué)中也要注重學(xué)生理解努力與邏輯思維能力的培養(yǎng)。
4、引導(dǎo)學(xué)生注重書本理論知識(shí)的掌握，在課堂教學(xué)當(dāng)中多運(yùn)用“具體———抽象———具體”方法，加強(qiáng)以材料來(lái)培養(yǎng)學(xué)生運(yùn)用理論知識(shí)來(lái)解題。同時(shí)，教師在分析試卷和練習(xí)時(shí)，注重解題方法與技巧的講解。并且針對(duì)書本重點(diǎn)知識(shí)，加強(qiáng)練習(xí)的培訓(xùn)，讓學(xué)生對(duì)重點(diǎn)知識(shí)以及解題方法與技巧達(dá)到熟能生巧，巧能生精，融匯貫通。
5、我們現(xiàn)在平時(shí)教學(xué)及作業(yè)批改中注重分層次教學(xué)，對(duì)有不同的學(xué)生，有不同層次的要求。這樣，既有利于培養(yǎng)尖子生，也有利于減輕學(xué)生的負(fù)擔(dān)。
五、存在的不足和努力的方向
1、對(duì)《新課程標(biāo)準(zhǔn)》的學(xué)習(xí)理解還有待深入，課堂質(zhì)效還有待進(jìn)一步提高，對(duì)學(xué)生的輔導(dǎo)還需要加強(qiáng)等等。我們要克服不足，爭(zhēng)取優(yōu)異成績(jī)。
2、與各兄弟學(xué)校的信息交流、教學(xué)交流等還偏少，今后要適當(dāng)加強(qiáng)。
3、我們還將探索進(jìn)一步提高學(xué)生學(xué)習(xí)興趣和提高課堂教學(xué)有效性的方法和措施。
高二文科部工作總結(jié)2
在學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)的的關(guān)懷下，在教導(dǎo)處、政教處、教科室、辦公室等部門的具體指導(dǎo)下,高二年級(jí)文科部全體教師以學(xué)校的辦學(xué)目標(biāo)和工作計(jì)劃為指導(dǎo)思想，勤懇敬業(yè)，無(wú)私奉獻(xiàn)，努力工作，使本學(xué)期的各項(xiàng)工作都能夠正常有序地向前推進(jìn)。目前高二文科部學(xué)風(fēng)較濃厚，作風(fēng)較純正，習(xí)慣較好，全體師生正滿懷信心，士氣昂揚(yáng)地迎接學(xué)業(yè)水平考試的到來(lái)。具體情況總結(jié)如下：
一、德育工作常抓不懈
1．加強(qiáng)師德建設(shè)，要求教師率先垂范，以身作則。努力打造一支以班主任為核心的師資隊(duì)伍。
�。�1）堅(jiān)持不懈地抓好班級(jí)規(guī)常管理，形成良好的班風(fēng)、學(xué)風(fēng)。
�。�2）多次配合政教處對(duì)學(xué)生的儀容儀表進(jìn)行檢查。對(duì)留長(zhǎng)發(fā)、染發(fā)、佩戴吊飾、穿拖鞋的學(xué)生加強(qiáng)教育并責(zé)令其改正。
2．在教學(xué)實(shí)踐中，充分利用各種資源教育學(xué)生講禮貌、講誠(chéng)信、尊重他人、自尊自愛等。
3．積極開展各項(xiàng)評(píng)優(yōu)工作，發(fā)揮榜樣的力量，弘揚(yáng)正氣。本學(xué)期我部積極開展備課組、班主任、班級(jí)先進(jìn)評(píng)比工作，積極鼓勵(lì)先進(jìn)，鞭策落后，力求做到公正、公平、公開，效果較好。
4．抓好各班班級(jí)文化建設(shè)，用好板報(bào)，用正確的輿論引導(dǎo)人。高二文科部以學(xué)習(xí)豫東優(yōu)秀兄弟單位為契機(jī)，適時(shí)地組織了打造文科部文化長(zhǎng)廊活動(dòng)。通過(guò)文化氛圍的營(yíng)造，增進(jìn)了學(xué)生奮發(fā)圖強(qiáng)的思想意識(shí)。
5．始終堅(jiān)持以班主任為核心，科任教師協(xié)作配合，有計(jì)劃、有步驟、有目標(biāo)地進(jìn)行班風(fēng)建設(shè)，培養(yǎng)班級(jí)的凝聚力。以目標(biāo)管理、制度管理、情感管理教育學(xué)生，從保姆式管理向自我管理過(guò)渡。
6．積極開展多種活動(dòng)，調(diào)動(dòng)學(xué)生的學(xué)習(xí)積極性，培養(yǎng)學(xué)生的'集體榮譽(yù)感。文科部先后舉辦了經(jīng)典文章誦讀比賽，數(shù)學(xué)速答比賽和兩次課間操比賽。
二、教學(xué)工作有序推進(jìn)
質(zhì)量是學(xué)校的生命，我部始終強(qiáng)抓不懈。
1．提高教師自身素質(zhì)。增強(qiáng)合作意識(shí)，大局意識(shí)、形成團(tuán)結(jié)、奮發(fā)向上的群體。充分發(fā)揮備課小組作用，以打造健康向上的小團(tuán)隊(duì)為基礎(chǔ)，帶動(dòng)整個(gè)級(jí)部的發(fā)展。教學(xué)工作上，要求備課組長(zhǎng)或負(fù)責(zé)人為第一責(zé)任人。級(jí)部檢查教學(xué)工作也以備課組為單位考評(píng)。并且適時(shí)表彰先進(jìn)，鞭策落后。
2．配合教導(dǎo)處積極開展備課組活動(dòng)。
備課組教研活動(dòng)定時(shí)間、定地點(diǎn)、定主講人、定內(nèi)容，教學(xué)步調(diào)一致。正確把握教學(xué)知識(shí)體系。逐步改變傳統(tǒng)的教學(xué)模式，取而代之的是新課改下啟發(fā)式教學(xué)模式，使學(xué)生從"厭于學(xué)"向"樂(lè)于學(xué)"轉(zhuǎn)化。各學(xué)科組結(jié)合學(xué)校的活動(dòng)開展師生互動(dòng)教學(xué)模式的探討，認(rèn)真組織好各種類型的教學(xué)公開課。
3．重視各種考試，多角度分析成績(jī)，重視非智力因素影響
考試成績(jī)的好壞不僅和教師的教學(xué)水平、學(xué)生的學(xué)習(xí)能力有關(guān)，而且還和作業(yè)布是否精煉、師生關(guān)系是否融洽、任課教師合作意識(shí)、大局意識(shí)是否強(qiáng)等非智力因素有關(guān)。
各備課組重視各種考試，每一次單元檢測(cè)，把本單元所學(xué)習(xí)的主要內(nèi)容以試卷形式考察一遍，考完要進(jìn)行試卷講評(píng)。每次考度，查漏補(bǔ)缺，讓學(xué)生做到心中有數(shù)。
本學(xué)期，我部尤其重視了周練、周清。在這方面語(yǔ)文、數(shù)學(xué)、政治等學(xué)科積極走在各科前列，起到了良好的示范和帶動(dòng)作用。同時(shí)組織了“詩(shī)詞背誦比賽”、“數(shù)學(xué)擂臺(tái)賽”、在活動(dòng)中，我部教師充分展示了我校員工應(yīng)有的奉獻(xiàn)品格和良好的素養(yǎng)。
每次月考，年級(jí)召開全級(jí)教師分析會(huì)，統(tǒng)過(guò)分析，表?yè)P(yáng)先進(jìn)，找出差距，為下一階段教學(xué)工作做好思想上準(zhǔn)備。每次小考也要求各備課組認(rèn)真總結(jié)試卷中反映出來(lái)的問(wèn)題，做到對(duì)癥下藥，有的放矢，為進(jìn)一步提高教學(xué)效果打下基礎(chǔ)。
4．根據(jù)20xx年河南省高中學(xué)業(yè)水平考試要求，年級(jí)多次召開相關(guān)備課組長(zhǎng)及任課教師會(huì)議，統(tǒng)一認(rèn)識(shí)，確保水平考試取得優(yōu)秀成績(jī)。
三、不足及努力方向
1、學(xué)生中有上網(wǎng)，早戀現(xiàn)象，自習(xí)課甚至正課上也有開小差，上課打瞌睡現(xiàn)象。說(shuō)明部分學(xué)生目前仍有較嚴(yán)重的厭學(xué)現(xiàn)象，需今后有的放矢進(jìn)行解決。
2、班主任及其他教師的思想素質(zhì)、業(yè)務(wù)水平、工作能力有待提高。針對(duì)學(xué)生中出現(xiàn)的各種問(wèn)題，部分教師缺乏解決問(wèn)題的靈活形式和有效方式；特別是少數(shù)教師課堂教學(xué)水平、教育管理水平亟待提高，危機(jī)意識(shí)優(yōu)患意識(shí)急待加強(qiáng)；學(xué)生的各種習(xí)慣養(yǎng)成教育的效果有待加強(qiáng)；
2、課外活動(dòng)的引導(dǎo)，心理疏導(dǎo)等方面的工作，有待大力探索。
3、班級(jí)及任科老師的量化考核工作有待進(jìn)一步研究和加強(qiáng)。
總之，通過(guò)半年努力，高二文科本著教學(xué)夯實(shí)基礎(chǔ)、管理狠抓落實(shí)、提高教學(xué)質(zhì)量的理念，各方面工作都取得了喜人的成績(jī)。我們相信，在學(xué)校的正確領(lǐng)導(dǎo)下，高二文科部全體教師會(huì)在年級(jí)領(lǐng)導(dǎo)的帶領(lǐng)下共同努力，使來(lái)年的工作會(huì)再上新臺(tái)階。
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