【熱】興趣小組工作總結(jié)
總結(jié)是在一段時(shí)間內(nèi)對(duì)學(xué)習(xí)和工作生活等表現(xiàn)加以總結(jié)和概括的一種書(shū)面材料，它能使我們及時(shí)找出錯(cuò)誤并改正，讓我們一起認(rèn)真地寫(xiě)一份總結(jié)吧。那么總結(jié)應(yīng)該包括什么內(nèi)容呢？下面是小編為大家收集的興趣小組工作總結(jié)，僅供參考，大家一起來(lái)看看吧。
興趣小組工作總結(jié)1
時(shí)間過(guò)的真快，轉(zhuǎn)眼間，這學(xué)期的硬筆書(shū)法興趣小組的教學(xué)工作就要宣告結(jié)束結(jié)束了。這意味著硬筆書(shū)法課畫(huà)上了一個(gè)圓滿的句號(hào)�；仡櫼粋�(gè)學(xué)期的教學(xué)，看著學(xué)生的不斷進(jìn)步，我們滿懷著成功的喜悅�，F(xiàn)在把本學(xué)期的具體工作總結(jié)如下：
一、嚴(yán)格按照學(xué)校的要求和硬筆書(shū)法的教學(xué)計(jì)劃組織教學(xué)
為了切實(shí)地提高學(xué)生學(xué)習(xí)書(shū)法的效率和質(zhì)量，從備課、上課到作業(yè)的布置與批改等都嚴(yán)格認(rèn)真地去按要求和標(biāo)準(zhǔn)去做，保證了教學(xué)工作的規(guī)范化、制度化、科學(xué)化，從教的方面給學(xué)生的學(xué)提供了切實(shí)的保障。在教學(xué)工作上，嚴(yán)格按照學(xué)校的教學(xué)要求和硬筆書(shū)法的教學(xué)計(jì)劃組織教學(xué)，抓好教學(xué)中的每一個(gè)環(huán)節(jié)。
二、培養(yǎng)學(xué)生學(xué)習(xí)硬筆書(shū)法的興趣
硬筆書(shū)法是一門藝術(shù)，具有無(wú)限寬廣的魅力。對(duì)學(xué)生來(lái)說(shuō)能寫(xiě)一手好字將對(duì)以后的發(fā)展產(chǎn)生至關(guān)重要的影響�；谶@樣的認(rèn)識(shí)，我在教學(xué)中有意識(shí)的從最基本的.筆畫(huà)入手，引領(lǐng)學(xué)生掌握書(shū)法的一些基本知識(shí)。由于有相當(dāng)一部分學(xué)生的書(shū)法基礎(chǔ)較差，學(xué)習(xí)興趣淡薄，通過(guò)基礎(chǔ)知識(shí)的鞏固加強(qiáng)，誘發(fā)這部分學(xué)生的興趣，收到了良好的效果。因此，在教學(xué)過(guò)程中，我們不斷提高學(xué)生對(duì)書(shū)法學(xué)習(xí)的興趣，培養(yǎng)學(xué)生學(xué)習(xí)硬筆書(shū)法的能力。
三、扎實(shí)牢靠的課堂教學(xué)
練習(xí)硬筆書(shū)法不是一朝一夕就可以練就的，是一個(gè)長(zhǎng)期的、堅(jiān)持的過(guò)程，所以練習(xí)硬筆書(shū)法不應(yīng)該放在結(jié)果上，而是放在練習(xí)上。
1.精講多練很重要。在課堂上，給學(xué)生講解簡(jiǎn)單的方法和大量的聯(lián)系實(shí)際。一般講課不會(huì)超過(guò)十分鐘，重要的是個(gè)別輔導(dǎo)和學(xué)生的親身體驗(yàn)。練習(xí)是學(xué)習(xí)，體驗(yàn)也是學(xué)習(xí)，從不同的角度去學(xué)習(xí)會(huì)達(dá)到更好的學(xué)習(xí)效果。先采用通俗易懂的口語(yǔ)給學(xué)生講解，比如在教垂露豎的時(shí)候：最容易出現(xiàn)的有(起筆)過(guò)重、頓筆過(guò)長(zhǎng)容易形成“拐杖”;中間部分(行筆)要像青松那樣垂直挺拔;直下面的部分(收筆)要寫(xiě)的像“露珠”一樣圓潤(rùn)。通過(guò)形象的比喻讓學(xué)生在輕松愉快的環(huán)境下記憶住了該筆畫(huà)的形狀。
2.巡視指導(dǎo)不能閑。在學(xué)生練習(xí)的時(shí)候老師幾乎每節(jié)課都花大多數(shù)的時(shí)間在巡視、在指導(dǎo)。在巡視的過(guò)程中可以糾正學(xué)生的坐姿、執(zhí)筆方法，還有學(xué)生寫(xiě)的時(shí)候在筆順、運(yùn)筆方法上出現(xiàn)的錯(cuò)誤予以即使糾正。
四、學(xué)生取得的成效
通過(guò)一學(xué)期的學(xué)習(xí)，學(xué)生對(duì)學(xué)習(xí)硬筆書(shū)法積極性提高了，樂(lè)學(xué)，想學(xué)，學(xué)習(xí)的效果也自然很好。他們?cè)谡n上，無(wú)論從基本的坐姿，還是基本筆畫(huà)都能夠做到穩(wěn)中有進(jìn)步。從整體看，在整個(gè)學(xué)期中，學(xué)生的字從基本筆畫(huà)到間架結(jié)構(gòu)都比較好;經(jīng)過(guò)他們的努力，硬筆書(shū)法水平都有了較大提高。
總之，在一學(xué)期的教學(xué)中，我們將揚(yáng)長(zhǎng)避短，從而使今后的硬筆書(shū)法教學(xué)再上新臺(tái)階。
興趣小組工作總結(jié)2
李利芳科學(xué)課外興趣小組是教學(xué)活動(dòng)課程的一種組織形式、它是科學(xué)教學(xué)工作不可缺少的一部分。在活動(dòng)中學(xué)生可以根據(jù)自己的水平和愛(ài)好自主選擇興趣小組。可以參加本年級(jí)興趣小組，也可以自發(fā)組織興趣小組，為了提高學(xué)生的學(xué)習(xí)興趣，現(xiàn)將一學(xué)期的活動(dòng)總結(jié)如下：
一、在活動(dòng)中我打破統(tǒng)一的課堂教學(xué)要求，選擇生動(dòng)有趣的活動(dòng)內(nèi)容，激發(fā)學(xué)生的學(xué)習(xí)興趣，提高學(xué)習(xí)興趣就是要喚起和保持學(xué)生對(duì)知識(shí)的追求和好奇心，充分利用外部因素影響學(xué)生的`學(xué)習(xí)動(dòng)機(jī)。
（一）選擇新奇的內(nèi)容，引發(fā)了學(xué)生的學(xué)習(xí)興趣，探究各種工具的用力點(diǎn)、支點(diǎn)、阻力點(diǎn)。探究省力杠桿的用力點(diǎn)與支點(diǎn)距離和阻力點(diǎn)與支點(diǎn)距離關(guān)系，小桿秤的制作，瓜皮拱的制作等都可引發(fā)學(xué)生的好奇心，激發(fā)了學(xué)習(xí)興趣。
�。ǘ┻x擇活動(dòng)內(nèi)容應(yīng)貼近學(xué)生的生活根據(jù)“切身性策略”，學(xué)生如果遇到自己過(guò)去經(jīng)驗(yàn)中熟悉的東西，與自己未來(lái)目標(biāo)相聯(lián)系的事物或使自己充當(dāng)主要角色的事情都會(huì)產(chǎn)生濃厚的興趣。興趣小組可以應(yīng)用這一策略選擇與學(xué)生生活密切聯(lián)系的內(nèi)容。探究自行車上的簡(jiǎn)單機(jī)械，探究形狀與抗彎曲能力不是一件容易的事。但在學(xué)生的親自操作過(guò)程中好象找到了成為科學(xué)家的感覺(jué)，信心十足。
二、選擇活動(dòng)內(nèi)容時(shí)緊密聯(lián)系了課堂教學(xué)內(nèi)容，組織興趣小組活動(dòng)如果局限于課本內(nèi)容，學(xué)生會(huì)感到乏味；如果脫離課本內(nèi)容太遠(yuǎn)，學(xué)生會(huì)高度焦慮，正常的動(dòng)機(jī)激勵(lì)水平應(yīng)在上述二者之間找到一個(gè)平衡點(diǎn)，因此選擇內(nèi)容應(yīng)體現(xiàn)綜合應(yīng)用學(xué)科知識(shí)的水平。因此，選擇興趣小組的活動(dòng)內(nèi)容應(yīng)注意新奇性。
三、改變了原有的課堂教學(xué)方法，組織生動(dòng)有趣的實(shí)踐活動(dòng)，著名心理學(xué)家皮亞杰認(rèn)為，六年級(jí)學(xué)生的發(fā)展是在與環(huán)境相互作用的過(guò)程中實(shí)現(xiàn)的。組織學(xué)生從事各種形式活動(dòng)，使學(xué)生主體與外部環(huán)境客體發(fā)生積極作用，通過(guò)思維過(guò)程的同化、順應(yīng)，不斷豐富認(rèn)識(shí)結(jié)構(gòu)，發(fā)展智力。
四、開(kāi)展科學(xué)興趣小組活動(dòng)，讓所有的學(xué)生都行動(dòng)起來(lái)，如“科學(xué)知識(shí)調(diào)查活動(dòng)”、“故事會(huì)”、“科學(xué)實(shí)驗(yàn)操作”等，人人帶著任務(wù)參加，從籌備策劃到具體實(shí)施，從查找資料到總結(jié)成果，從頭至尾參與，能得到全面鍛煉。
總之，通過(guò)組織課外興趣小組，激發(fā)了學(xué)生學(xué)習(xí)科學(xué)的興趣，陶冶了情感、磨煉了意志、增進(jìn)了同學(xué)間的友誼，科學(xué)愛(ài)好者和特長(zhǎng)生的隊(duì)伍擴(kuò)大了，在“趣”字上下了功夫。組織課外興趣小組活動(dòng)使學(xué)生樂(lè)學(xué)、會(huì)學(xué)、健康發(fā)展。
興趣小組工作總結(jié)3
要開(kāi)展素質(zhì)教育，搞好興趣小組是十分必要的。當(dāng)今社會(huì)對(duì)人才的需要提出了新的要求，新型人才應(yīng)是復(fù)合型而不是單一的，是知識(shí)面廣、動(dòng)手力強(qiáng)而不是孤陋寡聞只會(huì)死讀書(shū)的人，要培養(yǎng)新型人才，必須將第一課堂與興趣小組有機(jī)結(jié)合起來(lái)。興趣小組是相對(duì)于第一課堂而言，即第一課堂以外的校內(nèi)外的其他教育活動(dòng)，興趣小組是第一課堂的拓寬和延伸，是第一課堂重要的補(bǔ)充。在此方面我校注重學(xué)生全面發(fā)展，培養(yǎng)學(xué)生健全的人格，健康的審美情趣和藝術(shù)創(chuàng)造力，以藝術(shù)教育為抓手，以課堂教學(xué)為主渠道，全面推進(jìn)素教育，培養(yǎng)學(xué)生的創(chuàng)新精神和實(shí)踐能力，發(fā)展學(xué)生的個(gè)性特長(zhǎng)，努力實(shí)現(xiàn)“人人都合格，個(gè)個(gè)有特長(zhǎng)”的'目的。
現(xiàn)將我校的音樂(lè)興趣小組工作總結(jié)如下：
一、培養(yǎng)了學(xué)生的對(duì)音樂(lè)的興趣：
有參加興趣小組的同學(xué)都有這么一個(gè)感受：以前上音樂(lè)課上唱歌就是機(jī)械地跟著老師唱一唱，樂(lè)譜不認(rèn)識(shí)也沒(méi)關(guān)系，但現(xiàn)在課上唱歌時(shí)不但要會(huì)唱，還要唱的準(zhǔn)，而且樂(lè)譜還要會(huì)唱，有的學(xué)生甚至把課本上的歌曲要在電子琴上試一試、彈一彈，當(dāng)練習(xí)出一段樂(lè)曲后，興奮得不得了。通過(guò)學(xué)習(xí)我發(fā)現(xiàn)他們不再是被動(dòng)的而是變成主動(dòng)的學(xué)習(xí)，他們的學(xué)習(xí)能夠自覺(jué)完成而且還能頭頭是道地向同學(xué)介紹他們所學(xué)習(xí)到的知識(shí)。在他們的影響下更多的學(xué)生想?yún)⒓优d趣小組特別是初一年級(jí)尤為突出。
二、培養(yǎng)學(xué)生的知識(shí)面：
在這次的興趣小組中學(xué)生不但學(xué)到了一些樂(lè)理知識(shí)，而且更多的是掌握了許多演奏的基本技法，使他們的知識(shí)面得到很大的拓展。
三、增加了實(shí)踐的機(jī)會(huì)：
由于興趣小組不僅有理論學(xué)習(xí)而且還參加了排練和演出，給學(xué)生以展露自我的機(jī)會(huì)，特別是在今年的校元旦文藝匯演中展現(xiàn)出了他們的才華，贏得了廣大師生的好評(píng)�，F(xiàn)正值期末考試結(jié)束，小組成員克服雪天路滑等困難，放棄休息天，趕到學(xué)校參加排練，為東渚鎮(zhèn)新年團(tuán)拜會(huì)的演出繼續(xù)努力著，再次為集體榮譽(yù)增光添彩。
四、豐富了學(xué)生的第二課堂：
從素質(zhì)教育的角度豐富了學(xué)生的課余生活，他們的生活不再僅限于課堂，讓他們意識(shí)到學(xué)習(xí)的樂(lè)趣，更有興趣學(xué)習(xí)了。當(dāng)然，我們的工作還存在不足，我們期待著我們的工作能夠得到更快的完善，得到更好的發(fā)展。我們將本著為學(xué)生工作的思想更加努力地工作，使學(xué)生的素質(zhì)更好地得到提高。
興趣小組工作總結(jié)4
為了活躍校園文化，本學(xué)期，在學(xué)校的支持和組織下，我們開(kāi)展了美術(shù)興趣小組兒童畫(huà)繪畫(huà)活動(dòng)，一學(xué)期的教學(xué)工作即將結(jié)束了，雖然本學(xué)期興趣小組活動(dòng)時(shí)間較短，但回顧這一學(xué)期來(lái)美術(shù)小組的活動(dòng)情況，雖取得了一定的成績(jī)，也有一些不足之處。為了下學(xué)期能更好的開(kāi)展興趣小組，特將這一學(xué)期的活動(dòng)情況總結(jié)如下，以便以后能做到取長(zhǎng)補(bǔ)短，有所提高。
一、切實(shí)的學(xué)習(xí)計(jì)劃
在美術(shù)小組成立初，我就在五年級(jí)每班選拔了幾位有一定繪畫(huà)基礎(chǔ)的學(xué)生，讓學(xué)生在每天下午的第四節(jié)課在美術(shù)活動(dòng)室接受繪畫(huà)的系統(tǒng)訓(xùn)練，在訓(xùn)練時(shí)注重培養(yǎng)他們?cè)诶L畫(huà)上的創(chuàng)造能力和想象能力，注意以興趣引導(dǎo)，他們漸漸對(duì)繪畫(huà)有一定的認(rèn)識(shí)和了解。
在興趣小組的活動(dòng)中,我特別注意保護(hù)學(xué)生的個(gè)性發(fā)展,尊重他們的個(gè)人創(chuàng)意,發(fā)揮繪畫(huà)特有的魅力,使學(xué)生在自己原有的基礎(chǔ)上有了長(zhǎng)足進(jìn)步和發(fā)展。
二、多樣的教學(xué)方法
1、在本學(xué)期的活動(dòng)中,我引入了想兒童畫(huà)和線描這兩個(gè)比較有針對(duì)性的內(nèi)容：一方面，學(xué)生對(duì)這類的'內(nèi)容有了一個(gè)明確的認(rèn)識(shí)；另一方面，讓他們從中體驗(yàn)到繪畫(huà)所帶來(lái)的樂(lè)趣。
2、通過(guò)多種趣味美術(shù)活動(dòng)，認(rèn)識(shí)顏色，了解顏色變化的過(guò)程，提高學(xué)生審美理解能力。學(xué)生喜歡涂涂畫(huà)畫(huà)，在畫(huà)中認(rèn)識(shí)色彩對(duì)學(xué)生是一種不可抵擋的誘惑。在有趣的美術(shù)活動(dòng)中，教師引導(dǎo)學(xué)生認(rèn)識(shí)顏色，激發(fā)學(xué)生對(duì)色彩的興趣，了解顏色產(chǎn)生的過(guò)程，加深學(xué)生的色彩體驗(yàn)，提高他們的審美理解能力。
3、精心計(jì)劃，精細(xì)落實(shí)，精彩展示同時(shí)，我在教學(xué)中采用欣賞、模仿、添加、想象、創(chuàng)造等教學(xué)方法來(lái)激發(fā)學(xué)生的參與熱情，從而達(dá)到較好的教學(xué)效果。
4、通過(guò)涂色活動(dòng)，逐步引導(dǎo)學(xué)生由隨意涂色到搭配涂色，發(fā)展學(xué)生審美表現(xiàn)能力。
三、不足之處
1、有個(gè)別學(xué)生的基礎(chǔ)知識(shí)弱，在造型上有些困難。就算造型能夠完成，但線條不夠熟練。構(gòu)圖不夠完整，畫(huà)面出現(xiàn)散、碎、亂的現(xiàn)象。
2、有的學(xué)生喜歡鮮艷的色彩，但還不夠注重顏色的協(xié)調(diào)。在上課時(shí)，總是問(wèn)我：“老師，這里涂什么顏色？”“老師，這樣搭配顏色可以嗎？”
3、有個(gè)別的學(xué)生態(tài)度不夠端正，以為來(lái)興趣小組就是玩的，一個(gè)大周過(guò)去了，畫(huà)的快的學(xué)生能完成2-3幅美術(shù)作品，而個(gè)別學(xué)生連一幅都沒(méi)有完成。課堂上，不認(rèn)真創(chuàng)作，交頭接耳，甚至打擾其他學(xué)生學(xué)習(xí)。
四、改進(jìn)措施：
1、上色時(shí)我應(yīng)引導(dǎo)學(xué)生用某種顏色統(tǒng)一畫(huà)面，形成主色調(diào)。具有某種色彩傾向的主題畫(huà)，如畫(huà)“踏青”時(shí)，可讓學(xué)生大面積地使用黃綠色，形成暖調(diào)，突出春天的景色。在此基礎(chǔ)上，還要逐步引導(dǎo)學(xué)生運(yùn)用三原色的對(duì)比色，紅綠、黃紫、藍(lán)橙，這樣在繪畫(huà)過(guò)程中，學(xué)生用協(xié)調(diào)、對(duì)比的搭配方法上色，使畫(huà)面色彩更加豐富、鮮明、美麗。
2、我應(yīng)加強(qiáng)示范，并充分利用展示圖片、美術(shù)作品、影片等教學(xué)手段進(jìn)行更直觀的教學(xué)。讓學(xué)生多欣賞同齡小朋友的作品和大師的作品。提高學(xué)生的審美能力，擴(kuò)展學(xué)生的思維。
3、在以后的教學(xué)中，還應(yīng)采取多種教學(xué)形式，充分調(diào)動(dòng)學(xué)生的積極性，使他們生動(dòng)活潑的學(xué)習(xí)，大膽地進(jìn)行藝術(shù)表現(xiàn)和創(chuàng)作。
4、在教學(xué)中還應(yīng)強(qiáng)調(diào)課堂紀(jì)律，要求學(xué)生端正態(tài)度，參加美術(shù)小組就要踏踏實(shí)實(shí)的進(jìn)行美術(shù)學(xué)習(xí)，不能做跟美術(shù)學(xué)習(xí)無(wú)關(guān)的事情。
有人說(shuō)，美術(shù)組活動(dòng)就應(yīng)該以繪畫(huà)為主，培養(yǎng)學(xué)生繪畫(huà)能力和技巧。我不這么認(rèn)為。我覺(jué)得美術(shù)組的活動(dòng)應(yīng)該在尊重學(xué)生的個(gè)性發(fā)展基礎(chǔ)上，經(jīng)過(guò)教師的適當(dāng)指導(dǎo)與培養(yǎng)，充分發(fā)揮每個(gè)學(xué)生的優(yōu)點(diǎn)，使其形成自身的特點(diǎn)。讓他們覺(jué)得在每次活動(dòng)中都很開(kāi)心，都有收獲。
興趣小組工作總結(jié)5
日子過(guò)得真快，轉(zhuǎn)眼間，一個(gè)學(xué)期就要過(guò)去了。在校領(lǐng)導(dǎo)和同事們的幫助下，我順利的完成了本學(xué)期的工作�；仡欉@一學(xué)期，既忙碌，又充實(shí)，有許多值得總結(jié)和反思的地方�，F(xiàn)將本學(xué)期的工作做一個(gè)小結(jié)，借以促進(jìn)提高。
一、加強(qiáng)學(xué)習(xí)，不斷提高思想業(yè)務(wù)素質(zhì)。
“學(xué)海無(wú)涯，教無(wú)止境”，只有不斷充電，才能維持教學(xué)的青春和活力。所以，一直以來(lái)我都積極學(xué)習(xí)。一學(xué)期來(lái)，我利用書(shū)籍、網(wǎng)絡(luò)認(rèn)真學(xué)習(xí)了有利于促進(jìn)書(shū)法教學(xué)的各類書(shū)籍。通過(guò)學(xué)習(xí)充實(shí)的教學(xué)理念，也明確了今后教學(xué)努力的方向。隨著社會(huì)的發(fā)展，知識(shí)的更新，也催促著我不斷學(xué)習(xí)。平時(shí)有機(jī)會(huì)還通過(guò)外出聽(tīng)課、請(qǐng)外校老師聽(tīng)課等使自己在教育教學(xué)方面不斷進(jìn)步。通過(guò)這些學(xué)習(xí)活動(dòng)，不斷充實(shí)了自己、豐富了自己的知識(shí)和見(jiàn)識(shí)、為自己更好的教學(xué)實(shí)踐作好了準(zhǔn)備。
二、求實(shí)創(chuàng)新，認(rèn)真開(kāi)展教學(xué)、教研工作
本學(xué)期我任教全校的'書(shū)法興趣班。在日常教學(xué)中，我堅(jiān)持切實(shí)做好課堂教學(xué)“五認(rèn)真”。課前認(rèn)真作好充分準(zhǔn)備，精心設(shè)計(jì)教案，并結(jié)合各生的實(shí)際，靈活上好每一堂課，盡可能做到當(dāng)堂內(nèi)容當(dāng)堂完成，課后仔細(xì)批改學(xué)生作業(yè)，不同年級(jí)采用不同的批改方法，使學(xué)生對(duì)書(shū)法更有興趣，同時(shí)提高學(xué)生的書(shū)法水平。另外，授課后根據(jù)得失及時(shí)寫(xiě)些教后感、教學(xué)反思，目的是為以后的教學(xué)積累經(jīng)驗(yàn)。同時(shí)，我還積極和班主任進(jìn)行溝通，了解學(xué)生，改進(jìn)教法，突破學(xué)法。著重培養(yǎng)學(xué)生的綜合實(shí)踐能力和創(chuàng)新思維能力。
對(duì)于我負(fù)責(zé)的書(shū)法興趣班的教學(xué)，我采用系統(tǒng)性、階段性相結(jié)合的原則，做到定時(shí)間、定地點(diǎn)、定目標(biāo)，使每堂課都能讓學(xué)生有收獲�？傊还茉谡n堂教學(xué)，還是在興趣班教學(xué)中，我都以培養(yǎng)學(xué)生能力，提高學(xué)生的素質(zhì)為目標(biāo)，力求讓書(shū)法教學(xué)對(duì)學(xué)生的成長(zhǎng)和發(fā)展起到更大的作用。
我遵循《大綱》，分低、中、高年級(jí)要求，即低年級(jí)要會(huì)寫(xiě)；中年級(jí)要寫(xiě)好；高年級(jí)要寫(xiě)出風(fēng)格。即（低年級(jí)要會(huì)用鉛筆寫(xiě)字，并要寫(xiě)正確、端正、整潔；中年級(jí)要寫(xiě)好。好包括正確、端正、整潔，還包括行款和速度。我們從三年級(jí)開(kāi)始學(xué)習(xí)使用鋼筆。第一學(xué)期，凡是鉛筆字寫(xiě)得好的，經(jīng)老師批準(zhǔn)，就可使
用鋼筆。到第二學(xué)期末，使每個(gè)學(xué)生都能用鋼筆練習(xí)寫(xiě)字；高年級(jí)能熟練地寫(xiě)鋼筆字，除寫(xiě)得正確、端正外，還要求行款符合要求，間架結(jié)構(gòu)合理，每班每人寫(xiě)出風(fēng)格）。
為了提高全校寫(xiě)字水平，我先從學(xué)生的雙姿開(kāi)始抓起，書(shū)法室開(kāi)設(shè)了作業(yè)展覽專欄，班班樹(shù)立了寫(xiě)字好的典型。在年級(jí)組、班級(jí)及個(gè)人典型層層帶動(dòng)下，練習(xí)書(shū)法，蔚然成風(fēng)。為了促進(jìn)學(xué)生寫(xiě)字水平的提高，我們積極組織學(xué)生開(kāi)展豐富多彩的課外興趣活動(dòng)。其中，本學(xué)期參加書(shū)法班的學(xué)生已達(dá)到三十余人，經(jīng)過(guò)一個(gè)學(xué)期的學(xué)習(xí)，學(xué)生水平大有提高。作品的發(fā)表、比賽的獲獎(jiǎng)都是興趣班的學(xué)生，學(xué)員大都在班上成了書(shū)法的主力軍。
三、加強(qiáng)反思，及時(shí)總結(jié)教學(xué)得失。
反思本學(xué)年來(lái)的工作，在喜看成績(jī)的同時(shí)，也在思量著自己在工作中的不足。不足有以下幾點(diǎn)：
1、教科研方面本學(xué)年加大了學(xué)習(xí)的力度，認(rèn)真研讀了一些有關(guān)教科研方面的理論書(shū)籍，但在教學(xué)實(shí)踐中的應(yīng)用還不到位，研究做得不夠細(xì)和實(shí)，沒(méi)達(dá)到自己心中的目標(biāo)，其他的有些工作也有待于精益求精，以后工作應(yīng)更加兢兢業(yè)業(yè)。
2、書(shū)法教學(xué)中有特色、有創(chuàng)意的東西還不夠多，，今后還要努力找出一些書(shū)法教學(xué)的特色點(diǎn)，為開(kāi)創(chuàng)小學(xué)書(shū)法教學(xué)的新天地作出貢獻(xiàn)。經(jīng)過(guò)本學(xué)期書(shū)法教學(xué)，學(xué)生毛筆字鋼筆字的水平也有了很大進(jìn)步。
四、努力方向
書(shū)法教育，不是為了培養(yǎng)少數(shù)書(shū)法家，而是一種教育，是一種面向全體學(xué)生的最基礎(chǔ)的教育。對(duì)學(xué)
興趣小組工作總結(jié)6
作文能力，實(shí)際上就是書(shū)面表達(dá)心理語(yǔ)言的能力，它是學(xué)生語(yǔ)文能力的綜合體現(xiàn)，也是語(yǔ)文教學(xué)的終極目標(biāo)之一，那么如何提高學(xué)生的作文能力，使學(xué)生想寫(xiě)、能寫(xiě)、愛(ài)寫(xiě)呢？
小學(xué)生，參與各項(xiàng)活動(dòng)是他們的天性，校文學(xué)社成立以來(lái)，就與課堂教學(xué)、課外活動(dòng)、學(xué)生興趣小組結(jié)合起來(lái)，這樣就使學(xué)生對(duì)現(xiàn)實(shí)生活有了真實(shí)的發(fā)現(xiàn)與體會(huì)，就有了說(shuō)真話、吐真情的欲望，也就有了作文能力的全面、真實(shí)的提高。
學(xué)生想寫(xiě)了，那么怎樣才能使學(xué)生能寫(xiě)出來(lái)，能真正地表達(dá)自己的情感，自己的身心感受呢？能寫(xiě)的前提是言之有物，提高作文能力解決“怎么寫(xiě)、寫(xiě)什么”是關(guān)鍵。而引導(dǎo)學(xué)生發(fā)現(xiàn)生活并初步懂得體會(huì)生活、理解生活，讓他們有話說(shuō)，有東西寫(xiě)，并切實(shí)體驗(yàn)到我想說(shuō)，而不是別人要我說(shuō)的快感，培養(yǎng)積極向上，正確鮮明的`生活態(tài)度非常重要。所以，應(yīng)該使學(xué)生樹(shù)立健康的生活態(tài)度，培養(yǎng)高尚的情感，建立獨(dú)立的人格，學(xué)會(huì)體驗(yàn)平凡的生活，力求從平凡中挖掘偉大，并逐步學(xué)會(huì)提煉出展于自己的理解或人生哲理，這一指導(dǎo)思想的全部目的就應(yīng)為了全面提高學(xué)生的寫(xiě)作能力，促進(jìn)他們?nèi)烁袼刭|(zhì)的全面發(fā)展。
學(xué)生能寫(xiě)了，那么如何正確引導(dǎo)，使學(xué)生“廣寫(xiě)”呢？要想使學(xué)生能廣泛深入地寫(xiě)，超越自我地寫(xiě)，就必須做到拓展學(xué)生的視野，從而幫助學(xué)生解決寫(xiě)作材料不足的問(wèn)題，從而引導(dǎo)學(xué)生從生活細(xì)節(jié)中提煉寫(xiě)作材料，體會(huì)人生的價(jià)值與意義，讓學(xué)生體會(huì)到作文不一定要寫(xiě)“大事”，而生活中的“小事”，生活中的一個(gè)細(xì)節(jié)寫(xiě)起來(lái)更能說(shuō)明問(wèn)題或更感人。這樣做就有力地調(diào)動(dòng)了同學(xué)們課下廣泛閱讀的積極性和學(xué)習(xí)興趣。
以文學(xué)社為栽體，提高學(xué)生的學(xué)習(xí)成績(jī)，并使學(xué)生獲得全面發(fā)展是當(dāng)時(shí)我校創(chuàng)建文學(xué)社的目的，也是我們工作的動(dòng)力源泉。
興趣小組工作總結(jié)7
本學(xué)期我擔(dān)任學(xué)校的舞蹈興趣小組的訓(xùn)練，舞蹈是學(xué)校藝術(shù)教育的一個(gè)重要組成部分，她通過(guò)感人肺腑的音樂(lè)、富有詩(shī)意的構(gòu)思、優(yōu)美矯健的造型，形象逼真的道具，使學(xué)生從中擴(kuò)大視野、增長(zhǎng)知識(shí)、陶冶情操、活躍身心、鍛煉意志、增強(qiáng)才干，從而造就人才�，F(xiàn)將一學(xué)期的工作總結(jié)如下：
課外活動(dòng)是我校的一面旗幟，對(duì)于這方面受益的學(xué)生可以說(shuō)一生受益。根據(jù)學(xué)校的安排每周二下午進(jìn)行訓(xùn)練。
一、輔導(dǎo)內(nèi)容：
這學(xué)期舞蹈組的訓(xùn)練內(nèi)容是基本功訓(xùn)練，由于學(xué)生的水平參差不齊,所以在訓(xùn)練的時(shí)候就難以顧及一些老隊(duì)員.我把大部分的精力都花在了新隊(duì)員的身上,特別是低年級(jí)的學(xué)生,剛進(jìn)入舞蹈隊(duì),對(duì)于舞蹈訓(xùn)練必須需要教師親自指導(dǎo)和幫助.雖然我對(duì)于老隊(duì)員的關(guān)心有所欠缺,但是可喜的是老隊(duì)員自覺(jué)性比較好,而且有了一定的訓(xùn)練基礎(chǔ)，所以基本功訓(xùn)練的進(jìn)步還是非常明顯的，經(jīng)過(guò)一個(gè)學(xué)期的訓(xùn)練有許多學(xué)生已養(yǎng)成了較好的習(xí)慣，回家后能夠自覺(jué)的'練習(xí)基本功�；旧夏軌虮ＷC每天都有一定的訓(xùn)練時(shí)間。
二、參加舞蹈興趣小組的好處：
豐富了學(xué)生認(rèn)知經(jīng)驗(yàn)，激發(fā)學(xué)習(xí)愿望興趣是學(xué)習(xí)的動(dòng)力。在舞蹈訓(xùn)練中，首先結(jié)合認(rèn)知內(nèi)容向?qū)W生介紹有關(guān)舞蹈的知識(shí)，幫助學(xué)生了解舞蹈常識(shí)，增強(qiáng)他們的感性知識(shí)。其次帶領(lǐng)同學(xué)們觀看少兒、成人的舞蹈錄像，了解舞蹈的動(dòng)作特點(diǎn)，豐富舞蹈語(yǔ)匯。在觀看過(guò)程中，學(xué)生往往會(huì)情不自禁地模仿練習(xí)，教師及時(shí)鼓勵(lì)、支持，從而激發(fā)學(xué)生學(xué)習(xí)的愿望。學(xué)習(xí)基本舞步和動(dòng)作，引導(dǎo)學(xué)生按規(guī)律組合，發(fā)展學(xué)生的創(chuàng)造性。
舞蹈課堂上，首先，我對(duì)學(xué)生進(jìn)行舞蹈基本功的訓(xùn)練，如:擦地練習(xí)、身體各部位活動(dòng)、基本舞步等。接著，我對(duì)學(xué)生進(jìn)行了民族舞蹈的學(xué)習(xí)。讓學(xué)生了解漢族民間舞的風(fēng)格和特點(diǎn)。又進(jìn)行了漢族舞蹈基本手位和腳位的練習(xí)。
可以說(shuō)通過(guò)舞蹈訓(xùn)練能使學(xué)生增強(qiáng)體質(zhì)，改進(jìn)動(dòng)作協(xié)調(diào)性，提高動(dòng)作的韻律感、節(jié)奏感，增強(qiáng)模仿能力，培養(yǎng)正確的基本姿態(tài)。在情感方面，舞蹈對(duì)學(xué)生適應(yīng)團(tuán)體活動(dòng)、遵守紀(jì)律都有幫助，對(duì)學(xué)生個(gè)人的言行舉止、表情達(dá)意，也有助益。希望在今后的舞蹈教學(xué)中，我能探索出更多的經(jīng)驗(yàn)，將舞蹈興趣小組的教學(xué)送上一個(gè)新的臺(tái)階。
三、學(xué)習(xí)成效：
通過(guò)幾個(gè)月的訓(xùn)練，隊(duì)員的基本功有了明顯的提高，尤其是老隊(duì)員在各個(gè)方面均有了較大發(fā)展，新隊(duì)員也有了較大的提高,特別是一年級(jí)隊(duì)員的表現(xiàn)要好于以往的一年級(jí).在完成基本功時(shí)，大部分的成員表現(xiàn)較好。
興趣小組工作總結(jié)8
結(jié)合本專業(yè)的特色，應(yīng)學(xué)院的要求，這個(gè)學(xué)期我們班成立了美術(shù)興趣小組�，F(xiàn)在對(duì)本學(xué)期的工作做一份總結(jié)，希望在總結(jié)過(guò)去的基礎(chǔ)上，更好的總結(jié)未來(lái)。
一、開(kāi)展情況：
1、按照學(xué)院的指示，努力做好美術(shù)興趣小組的工作，我和楊梅英把興趣小組分成四個(gè)小組，每一個(gè)小組成立一個(gè)小組長(zhǎng)，組長(zhǎng)在給成員服務(wù)的同時(shí)，能夠反饋成員的意見(jiàn)以便更好地改進(jìn)我們的工作使其做得更好。
2、制定組規(guī)，興趣小組的成員必須按時(shí)到教室學(xué)習(xí)，有事必須請(qǐng)假。通過(guò)對(duì)興趣小組成員的考核，發(fā)現(xiàn)很多同學(xué)對(duì)美術(shù)比較感興趣且自覺(jué)能力較高。
3、學(xué)習(xí)的內(nèi)容主要是兒童畫(huà)和簡(jiǎn)筆畫(huà)的學(xué)習(xí)，另外還加手工制作的學(xué)習(xí)。主要是自主學(xué)習(xí)，有興趣小組組長(zhǎng)指導(dǎo)，另外還有美術(shù)老師指導(dǎo)(較少)。學(xué)習(xí)的內(nèi)容豐富且較簡(jiǎn)單，利于同學(xué)們掌握并鞏固基礎(chǔ)知識(shí)，以便進(jìn)一步提高自己的美術(shù)水平，最重要的是所學(xué)習(xí)的內(nèi)容與本專業(yè)聯(lián)系非常大。開(kāi)展得較成功。
4、上課時(shí)間安排較合理，上課時(shí)間是單周四的晚上19:00—21:00.地點(diǎn)在綜合樓203教室。這樣安排給同學(xué)們騰出業(yè)余時(shí)間來(lái)學(xué)習(xí)，很多同學(xué)每次都認(rèn)真參加興趣小組的學(xué)習(xí)，另外，兒童美術(shù)杜老師給我們作了兩次美術(shù)學(xué)習(xí)指導(dǎo)，效果顯著，有不少的同學(xué)繪畫(huà)水平有較大高。
二、經(jīng)驗(yàn)和教訓(xùn)：
通過(guò)美術(shù)興趣小組的活動(dòng)，使同學(xué)們的美術(shù)特長(zhǎng)得到更好的發(fā)展，進(jìn)一步了解美術(shù)的基本知識(shí)，興趣是最好的`老師，同學(xué)們憑著好奇心、興趣來(lái)學(xué)報(bào)名參加，并從中受益匪淺。
本學(xué)期是美術(shù)興趣小組開(kāi)始，且開(kāi)展時(shí)間較短，準(zhǔn)備不夠充分，未能滿足更多同學(xué)的要求。我相信通過(guò)工作的總結(jié)，和經(jīng)驗(yàn)的不斷積累，我相信我們美術(shù)興趣小組的活動(dòng)會(huì)開(kāi)展得更加成功。
我們將本著為學(xué)生美術(shù)成績(jī)的提高更加努力，使學(xué)生的美術(shù)水平，能更好地發(fā)揮和提高。
興趣小組工作總結(jié)9
數(shù)學(xué)是神奇的世界，肯定有不少學(xué)生產(chǎn)生了濃厚的興趣。為此，訓(xùn)練學(xué)生的思維活動(dòng)是重中之重。數(shù)學(xué)思維活動(dòng)在數(shù)學(xué)教學(xué)課堂中探求問(wèn)題的思考、推理、論證的過(guò)程等一系列數(shù)學(xué)活動(dòng)都是數(shù)學(xué)教學(xué)中實(shí)施思維訓(xùn)練的理論依據(jù)之一。因此，開(kāi)展數(shù)學(xué)興趣小組活動(dòng)，一是能更好的促進(jìn)學(xué)生數(shù)學(xué)思維能力的發(fā)展，符合課改的`要求；二是填補(bǔ)了我們課改中的弱項(xiàng)。結(jié)合我校實(shí)際情況。開(kāi)展了趣味數(shù)學(xué)活動(dòng)，現(xiàn)進(jìn)行總結(jié)：
1、選擇新奇的內(nèi)容，引發(fā)學(xué)生的學(xué)習(xí)興趣：
小學(xué)各年級(jí)，特別是低年級(jí)學(xué)生的思維以直觀形象為主，可多選擇選擇一些圖形兼并的習(xí)題為內(nèi)容。或是選擇一些趣味性強(qiáng)而又富有知識(shí)點(diǎn)的游戲也可以起到激發(fā)學(xué)生學(xué)習(xí)的熱情。
2、選擇活動(dòng)內(nèi)容應(yīng)貼近學(xué)生的生活：
根據(jù)“切身性策略”，學(xué)生如果遇到自己過(guò)去經(jīng)驗(yàn)中熟悉的東西，與自己未來(lái)目標(biāo)相聯(lián)系的事物或使自己充當(dāng)主要角色的事情都會(huì)產(chǎn)生濃厚的興趣。
3、改變?cè)械恼n堂教學(xué)方法，組織生動(dòng)有趣的實(shí)踐活動(dòng)，前蘇聯(lián)教育家蘇霍姆林斯基提出：
要滿足學(xué)生的精神需要，必須讓學(xué)生過(guò)著豐富的精神生活。學(xué)生在學(xué)習(xí)活動(dòng)，體育運(yùn)動(dòng)，社會(huì)交往和其他方面的活動(dòng)中，獲得豐富的生活體驗(yàn)，情緒體驗(yàn)。
著名心理學(xué)家皮亞杰認(rèn)為，兒童的發(fā)展是在與環(huán)境相互作用的過(guò)程中實(shí)現(xiàn)的。皮亞杰主張組織學(xué)生從事各種形式活動(dòng)，使學(xué)生主體與外部環(huán)境客體發(fā)生積極作用，通過(guò)思維過(guò)程的同化，順應(yīng)，不斷豐富認(rèn)識(shí)結(jié)構(gòu)，發(fā)展智力。
總之，在以后要經(jīng)常開(kāi)展此類活動(dòng)，激發(fā)學(xué)生的學(xué)習(xí)興趣。
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一學(xué)期的時(shí)間又過(guò)去了，這一學(xué)期我們的體育課外興趣小組有序的在雙周四下午第四節(jié)課開(kāi)展活動(dòng)。體育課外興趣小組活動(dòng)給學(xué)生們帶來(lái)了歡樂(lè)，帶來(lái)了喜悅，學(xué)生們?cè)诨顒?dòng)中讓我們看到他們的另一面�，F(xiàn)將本學(xué)期的活動(dòng)總結(jié)如下：
一、學(xué)生情況分析：
學(xué)生們天真、活潑好動(dòng),很喜歡體育課外興趣小組活動(dòng)。要利用體育課外興趣小組活動(dòng)的有利時(shí)機(jī),為學(xué)生身心的'發(fā)展打好基礎(chǔ)。通過(guò)體育課外興趣小組活動(dòng),鍛煉學(xué)生的體力,開(kāi)發(fā)智力,提高文化素質(zhì),促進(jìn)學(xué)生個(gè)性發(fā)展,培養(yǎng)優(yōu)良品德,陶冶美的情操。
二、任務(wù)完成情況
本學(xué)期的體育課外興趣小組活動(dòng)組織嚴(yán)密，活動(dòng)有效。嚴(yán)格按照學(xué)期初制定的計(jì)劃，及早動(dòng)手，積極籌劃，使體育課外興趣小組活動(dòng)時(shí)間、地點(diǎn)、人員固定，保證了活動(dòng)的穩(wěn)定性。另外，活動(dòng)內(nèi)容全面、具體，教師提前備課，活動(dòng)時(shí)扎實(shí)有效。小組成員對(duì)活動(dòng)內(nèi)容掌握較快，每次都達(dá)到了較好效果。學(xué)生不僅掌握了更多的知識(shí)，而且思維能力、動(dòng)手能力大大提高，自學(xué)能力也有一定發(fā)展。
三、主要經(jīng)驗(yàn)和體會(huì)
1、內(nèi)容多樣化。本學(xué)期主要以任務(wù)完成型完成，還有集體活動(dòng)型，教師講解型。任務(wù)完成型可以促進(jìn)學(xué)生的探索問(wèn)題能力，集體活動(dòng)型可以集中全組學(xué)生的智慧，使問(wèn)題的解決更靈活、更全面。
2、針對(duì)性教育。活動(dòng)時(shí)要根據(jù)每個(gè)學(xué)生的特點(diǎn)和特長(zhǎng)分配不同的學(xué)習(xí)任務(wù)。發(fā)揮他們的長(zhǎng)處，補(bǔ)足他們的短處，教師要分類指導(dǎo)，指定不同的目標(biāo)，實(shí)施不同的教育。
四、存在的問(wèn)題及改進(jìn)方法
活動(dòng)有時(shí)比較缺少目的性，學(xué)生不知如何學(xué)習(xí)。以后要制定具體、明確的目標(biāo)，嚴(yán)格要求和管理學(xué)生，要形成正規(guī)的管理模式，制定良好的紀(jì)律來(lái)規(guī)范學(xué)生，讓學(xué)生學(xué)有所得。
二十一世紀(jì)需要高素質(zhì)的人才。因此，我會(huì)繼續(xù)把提高學(xué)生素質(zhì)放在首位。為體育活動(dòng)培養(yǎng)學(xué)生能力提供了更好的園地。
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一年的教學(xué)工作即將結(jié)束了，回顧這一年來(lái)美術(shù)小組的活動(dòng)情況，雖取得了一定的成績(jī)，也有一些不足之處。為了下學(xué)年能更好的開(kāi)展興趣小組，特將這一年來(lái)的活動(dòng)情況總結(jié)如下，以便以后能做到取長(zhǎng)補(bǔ)短，有所提高。
興趣小組的主要目標(biāo)就是對(duì)學(xué)生進(jìn)行審美教育，培養(yǎng)學(xué)生健康、正確的審美觀念，具有高尚的思想情操，成為全面發(fā)展的社會(huì)人才。為了這目標(biāo)的實(shí)現(xiàn)，我注重在每節(jié)課中培養(yǎng)學(xué)生全面的美術(shù)素質(zhì)，即培養(yǎng)他們感受美、理解美、鑒賞美和創(chuàng)造美德能力，在表現(xiàn)美德行為過(guò)程中發(fā)揮學(xué)生的創(chuàng)造性。實(shí)踐證明，孩子們喜歡這種活動(dòng)方式，家長(zhǎng)們滿意這種教育方法。
本學(xué)期我采用了油畫(huà)棒教學(xué)法。油畫(huà)棒這種最普遍的繪畫(huà)工具每一個(gè)小孩子都能接受，在平時(shí)的美術(shù)課上孩子們使用的最多的工具也是它。在美術(shù)興趣小組活動(dòng)中采用這種繪畫(huà)工具學(xué)生能很輕松的表現(xiàn)。同時(shí)也使一部分沒(méi)有基礎(chǔ)的學(xué)生克服了的畏懼心理。當(dāng)然美術(shù)興趣小組應(yīng)該有自己的特色，如果只是教簡(jiǎn)單的蠟筆畫(huà)也就失去了開(kāi)展這一興趣課的意義，而且另一部分有基礎(chǔ)的學(xué)生也得不到進(jìn)一步的發(fā)展，所以本小組在進(jìn)行油畫(huà)棒基礎(chǔ)教學(xué)的同時(shí)也加入了油畫(huà)棒技法教學(xué)。
我重視激發(fā)學(xué)生的創(chuàng)新精神和培養(yǎng)學(xué)生的實(shí)踐能力。積極為學(xué)生創(chuàng)設(shè)有利于激發(fā)創(chuàng)新精神的學(xué)習(xí)環(huán)境，通過(guò)思考、討論、對(duì)話、等活動(dòng)，引導(dǎo)學(xué)生在美術(shù)創(chuàng)作活動(dòng)中，創(chuàng)造性的運(yùn)用美術(shù)語(yǔ)言；鼓勵(lì)學(xué)生在欣賞活動(dòng)中，開(kāi)展探究性的學(xué)習(xí)，發(fā)展自己獨(dú)特的見(jiàn)解。
從單純的技能、技巧學(xué)習(xí)層提高到美術(shù)文化學(xué)習(xí)的層面。在這學(xué)期的的美術(shù)教學(xué)中創(chuàng)設(shè)一定的文化情境，增加文化含量，使學(xué)生通過(guò)美術(shù)學(xué)習(xí)，加深對(duì)文化和歷史的認(rèn)識(shí)，加深對(duì)藝術(shù)的社會(huì)作用的認(rèn)識(shí)、樹(shù)立正確的文化價(jià)值觀，涵養(yǎng)人文精神。
加強(qiáng)教學(xué)中師生的雙邊關(guān)系。既重視教師的.教，也重視學(xué)生的學(xué)，確立學(xué)生的主體地位，改變教師是課堂教學(xué)中唯一主角的現(xiàn)象，提倡師生間的情感交流和平等關(guān)系。鼓勵(lì)學(xué)生進(jìn)行綜合性與探究性學(xué)習(xí)。將加強(qiáng)美術(shù)與其他學(xué)科的聯(lián)系，與學(xué)生生活經(jīng)驗(yàn)的聯(lián)系，培養(yǎng)學(xué)生的綜合思維和綜合探究的能力。重視對(duì)學(xué)生學(xué)習(xí)方法的研究，引導(dǎo)學(xué)生以感受、觀察、體驗(yàn)、表現(xiàn)以及收集資料等學(xué)習(xí)方法，進(jìn)行自主學(xué)習(xí)與合作交流。
開(kāi)展美術(shù)興趣小組活動(dòng)，使之規(guī)范化、制度化、防止一陣風(fēng)、形式主義，真正使學(xué)生學(xué)有所得，我要繼續(xù)努力，勤于思考，大膽實(shí)踐，最大限度地調(diào)動(dòng)學(xué)生的積極性，將美術(shù)興趣小組開(kāi)展得更加豐富多彩、富有特色。
興趣小組工作總結(jié)12
開(kāi)展興趣小組活動(dòng)是全面推進(jìn)素質(zhì)教育，提升學(xué)校辦學(xué)層次，培植學(xué)生個(gè)性特長(zhǎng)的一項(xiàng)重要舉措。本學(xué)期我們以做優(yōu)秀的世界公民和永遠(yuǎn)的中國(guó)人為目標(biāo)，關(guān)注時(shí)事生活，讓學(xué)生有選擇的權(quán)利，讓每個(gè)學(xué)生享有成功的喜悅，真正為學(xué)生的發(fā)展服務(wù)本學(xué)期，我們將堅(jiān)持務(wù)實(shí)有效的工作原則和方法，在原有的'基礎(chǔ)上對(duì)一些活動(dòng)課程進(jìn)行改革與調(diào)整，有利于促進(jìn)我校素質(zhì)教育的全面、有效地實(shí)施。
我們將在興趣小組實(shí)施過(guò)程中繼續(xù)實(shí)行雙選制度：活動(dòng)前，學(xué)校根據(jù)每個(gè)教師的特點(diǎn)選擇輔導(dǎo)教師，同時(shí)根據(jù)課程的開(kāi)設(shè)情況，鼓勵(lì)學(xué)生依據(jù)自身特長(zhǎng)，特別是興趣所向，選擇興趣小組。在老師的幫助下，學(xué)會(huì)觀察，學(xué)會(huì)分析，從而創(chuàng)造真正屬于自己的個(gè)性空間。為加強(qiáng)常規(guī)督促管理，避免興趣小組的隨意性和盲目性，我們堅(jiān)持“六定”一定活動(dòng)課程，在全面了解教師和學(xué)生興趣、特長(zhǎng)的基礎(chǔ)上，結(jié)合學(xué)校的實(shí)際，開(kāi)設(shè)興趣小組課程;二定活動(dòng)目標(biāo)，針對(duì)重點(diǎn)項(xiàng)目，學(xué)校將在確實(shí)可行的情況下把它作為評(píng)優(yōu)和考核的重要依據(jù);三定活動(dòng)時(shí)間，興趣小組活動(dòng)列入教學(xué)計(jì)劃，每周兩課時(shí)的固定活動(dòng)時(shí)間;四定活動(dòng)內(nèi)容，每個(gè)興趣小組活動(dòng)必須嚴(yán)格按照計(jì)劃上活動(dòng);五定輔導(dǎo)老師;六定活動(dòng)地點(diǎn)，我們會(huì)確保各興趣小組固定的活動(dòng)地點(diǎn)。
科學(xué)管理，追求質(zhì)量實(shí)效
1、準(zhǔn)時(shí)到崗，不早退�；顒�(dòng)課前2分鐘的預(yù)備時(shí)間，教師要帶領(lǐng)學(xué)生準(zhǔn)備的活動(dòng)器材等，及時(shí)到位。下課鈴未響，學(xué)生不得提前脫離活動(dòng)狀態(tài)。
2、興趣小組要切實(shí)加強(qiáng)安全教育，認(rèn)真落實(shí)安全措施，教師須自始至終擔(dān)任指導(dǎo)組織工作，活動(dòng)巡視指導(dǎo)要面向全體。不坐堂批改作業(yè)或干其它有礙于指導(dǎo)的事，輔導(dǎo)教師如有特殊情況需事先請(qǐng)假，并通知到本組所有成員。
3、教師要做好活動(dòng)班組學(xué)生活動(dòng)期間的常規(guī)教育和管理工作，建立點(diǎn)名制度，對(duì)學(xué)生的教育要加強(qiáng)與班主任聯(lián)系，不可隨意將學(xué)生退出活動(dòng)班組。專用活動(dòng)室負(fù)責(zé)老師要做好活動(dòng)室內(nèi)物品保管、門窗關(guān)鎖工作。
注重效果，科學(xué)評(píng)價(jià)
本學(xué)期我們將對(duì)各擔(dān)任興趣小組的老師進(jìn)行科學(xué)合理的評(píng)價(jià)，除采取傳統(tǒng)查的方法外，我們更注重過(guò)程性評(píng)估和活動(dòng)成果展示考核，同時(shí)更關(guān)注評(píng)價(jià)選擇，由學(xué)生選出自己心目中的好輔導(dǎo)老師。
興趣小組工作總結(jié)13
本學(xué)期的一年級(jí)數(shù)學(xué)活動(dòng)，通過(guò)豐富學(xué)生的第二課堂，以培養(yǎng)剛?cè)雽W(xué)的一年級(jí)孩子對(duì)數(shù)學(xué)的學(xué)習(xí)興趣為目的，根據(jù)新大綱的教學(xué)要求，有效的組織了一學(xué)期的數(shù)學(xué)興趣小組學(xué)習(xí)，下面就此工作作一總結(jié)：
一、培養(yǎng)了學(xué)生對(duì)數(shù)學(xué)的極大興趣。
學(xué)習(xí)的興趣培養(yǎng)對(duì)剛?cè)雽W(xué)的孩子猶為重要，大部分的'孩子在參加興趣小組后對(duì)于學(xué)習(xí)的認(rèn)識(shí)，尤其是對(duì)數(shù)學(xué)學(xué)習(xí)上更為主動(dòng)，表現(xiàn)出了極大的積極性和活躍性，。在通過(guò)小組安排的各類有趣又充滿知識(shí)性的游戲或是學(xué)習(xí)活動(dòng)中，讓這些剛?cè)雽W(xué)的孩子意識(shí)到數(shù)學(xué)原來(lái)可以這樣學(xué)有趣!更讓孩子感受到生活中的數(shù)學(xué)，并將數(shù)學(xué)運(yùn)用于生活。
二、將數(shù)學(xué)與其他學(xué)科有趣串聯(lián)。
在這次的興趣活動(dòng)中不但輸入了許多課本上沒(méi)有的數(shù)學(xué)知識(shí)及數(shù)學(xué)文化，更將數(shù)學(xué)與其他學(xué)科有趣串聯(lián)。例：講一個(gè)數(shù)學(xué)故事，提高孩子的拼音認(rèn)字能力，也鍛煉孩子的口語(yǔ)表達(dá)能力;用學(xué)過(guò)的圖形畫(huà)一幅畫(huà)，折一折圖形，又可將數(shù)學(xué)與美術(shù)緊密相連。
三、讓孩子高興的實(shí)踐。
興趣活動(dòng)不僅有理論知識(shí)，更是注重了孩子的實(shí)踐能力。而在安排中不是單純的讓孩子照本宣科，通過(guò)到生活中去觀察，自己去發(fā)現(xiàn)數(shù)學(xué)中的問(wèn)題并解決。例：整理書(shū)桌，給書(shū)架上的書(shū)分分類等一系列活動(dòng)安排。
從素質(zhì)的角度豐富學(xué)生的課余生活，讓孩子的生活不在局限于40分鐘的課堂上，讓他們意識(shí)到學(xué)習(xí)的興趣，更愛(ài)學(xué)習(xí)。
興趣小組工作總結(jié)14
興趣小組活動(dòng)的開(kāi)展，大大提高了學(xué)生的綜合素質(zhì)。興趣是最好的老師，本學(xué)期我本著一切從實(shí)際出發(fā)的原則，積極組織計(jì)算機(jī)興趣小組，每周活動(dòng)一次，活動(dòng)時(shí)間為每周二下午第四節(jié)。
這學(xué)期，興趣小組的同學(xué)們主要學(xué)習(xí)了畫(huà)圖工具畫(huà)圖，了解用計(jì)算機(jī)畫(huà)圖的一些較復(fù)雜的應(yīng)用。學(xué)習(xí)photoshop軟件，學(xué)會(huì)對(duì)一些圖片進(jìn)行簡(jiǎn)單的處理；學(xué)習(xí)動(dòng)畫(huà)制作工作flash軟件，了解并制作一些小動(dòng)畫(huà)的制作。極大的提高了他們學(xué)習(xí)的興趣，并初步感受到了學(xué)習(xí)信息技術(shù)的.重要性。
這一學(xué)期以來(lái)，我們興趣小組的同學(xué)能夠按時(shí)參加培訓(xùn)。學(xué)期末，我還對(duì)興趣小組的成員進(jìn)行了期末測(cè)試。
現(xiàn)就這學(xué)期的工作總結(jié)如下：
一、培養(yǎng)了學(xué)生的對(duì)信息技術(shù)的興趣：
本批興趣小組的所有成員都是由以前興趣小組直接升上來(lái)的，就生源而言已經(jīng)具備較好的素質(zhì)。他們都已經(jīng)了解、知道了計(jì)算機(jī)興趣小組活動(dòng)的大體目標(biāo)，學(xué)習(xí)活動(dòng)的過(guò)程中表現(xiàn)出了濃厚的興趣。
二、開(kāi)拓學(xué)生的知識(shí)面：
在這次的信息技術(shù)興趣小組中不但學(xué)習(xí)信息技術(shù)的基本知識(shí)，而且更多的是讓學(xué)生掌握了許多操作的基本技能，使他們的知識(shí)面得到很大的拓展。
三、增加了實(shí)踐的機(jī)會(huì)：
由于興趣小組不僅有室內(nèi)的理論學(xué)習(xí)而且還參與了實(shí)踐，給很多同學(xué)以動(dòng)手操作的機(jī)會(huì)，讓學(xué)生在實(shí)踐操作中學(xué)到更多知識(shí)。
四、豐富了學(xué)生的第二課堂：
從素質(zhì)的角度豐富了學(xué)生的課余生活，他們的生活不在僅限于課堂上，讓他們意識(shí)到學(xué)習(xí)的樂(lè)趣，更有興趣學(xué)習(xí)了。
五、帶動(dòng)整個(gè)課堂教學(xué)：
這一點(diǎn)也是我個(gè)人認(rèn)為最為重要的。在平時(shí)的課堂教學(xué)中，我們的學(xué)生部分是不能夠很好的按照老師的要求完成各項(xiàng)任務(wù)。而在這個(gè)時(shí)候我們興趣小組的同學(xué)充當(dāng)小老師的機(jī)會(huì)就來(lái)了，這樣一來(lái)既使興趣小組同學(xué)有了成就感，更激發(fā)了其他同學(xué)學(xué)習(xí)的積極性。
我期待著我的工作能夠得到更快的完善，得到更好的發(fā)展。我將本著為學(xué)生工作的思想更加努力地工作，使我們的學(xué)生的素質(zhì)更好地得到提高。同時(shí)也希望我的工作得到更多得老師同仁的關(guān)注和支持，共同為我校信息技術(shù)教育的發(fā)展而努力！
興趣小組工作總結(jié)15
回顧這階段英語(yǔ)小組的活動(dòng)情況，雖取得了一定的成績(jī)，也有一些不足之處。為了下學(xué)年能更好的開(kāi)展興趣小組，特將本學(xué)期來(lái)的活動(dòng)情況總結(jié)如下，以便以后能做到取長(zhǎng)補(bǔ)短，有所提高。
一、培養(yǎng)了學(xué)生的對(duì)英語(yǔ)的興趣：參加興趣小組的同學(xué)，有一部學(xué)生分本身就對(duì)英語(yǔ)充滿了興趣，但是也有一部分學(xué)生是在父母的要求下參加英語(yǔ)興趣小組的。因此，培養(yǎng)學(xué)生對(duì)英語(yǔ)的興趣是組織英語(yǔ)興趣小組的首要任務(wù)。在本學(xué)期的`英語(yǔ)興趣活動(dòng)中，我們大膽使用課外教材，以新的切入點(diǎn)進(jìn)行英語(yǔ)教育，并運(yùn)用學(xué)生喜歡的方式進(jìn)行授課，例如用英語(yǔ)演情景劇、唱英文歌、英語(yǔ)小游戲等等。使學(xué)生感覺(jué)到學(xué)習(xí)英語(yǔ)是一件好玩又有趣的事，從而對(duì)英語(yǔ)產(chǎn)生了濃厚的興趣。
二、拓展學(xué)生的英語(yǔ)知識(shí)面：學(xué)生對(duì)英語(yǔ)的了解主要是通過(guò)校本教材的知識(shí)傳授，但隨著英語(yǔ)在中國(guó)的普及，很多時(shí)候?qū)ξ覀兩钇饘?shí)際作用的英語(yǔ)知識(shí)書(shū)本上并不一定有，所以在興趣活動(dòng)中拓展學(xué)生的英語(yǔ)知識(shí)也是重要的內(nèi)容之一。我通過(guò)多種途徑獲取各種英語(yǔ)資料來(lái)豐富學(xué)生的知識(shí)，例如自編英語(yǔ)小故事，安排課后讀英語(yǔ)小故事，看英語(yǔ)動(dòng)畫(huà)片等，讓學(xué)生多接受生活中常用的英語(yǔ)，讓學(xué)生更好的理解英語(yǔ)的實(shí)用性！
三、增加學(xué)生口語(yǔ)鍛煉的機(jī)會(huì)：說(shuō)道底英語(yǔ)還是一門語(yǔ)言課，因此能說(shuō)會(huì)說(shuō)才是真正的重點(diǎn)，因此我將課堂中的大部分時(shí)間用在與學(xué)生進(jìn)行口語(yǔ)交際上。主要通過(guò)學(xué)生跟讀、師生對(duì)話、學(xué)生相互情景對(duì)話的方式增加學(xué)生的口語(yǔ)鍛煉，糾正學(xué)生的發(fā)音，使學(xué)生真正領(lǐng)悟英語(yǔ)的精髓，而不是單純的學(xué)“啞巴英語(yǔ)"。
四、豐富了學(xué)生的第二課堂：從素質(zhì)的角度豐富了學(xué)生的課余生活，他們的生活不在僅限于課堂上，讓他們意識(shí)到學(xué)習(xí)的樂(lè)趣，更有興趣學(xué)習(xí)了。當(dāng)然，我們的工作還存在不足，我期待著我們的工作能夠得到更快的完善，得到更好的發(fā)展。我們將本著為學(xué)生工作的思想更加努力地工作，使我們的學(xué)生的素質(zhì)更好地得到提高。
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